幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思（精選20篇）

通過總結(jié)，我們可以獲得新的思路和創(chuàng)意。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該突出重點，將重要的經(jīng)驗教訓(xùn)和成果進行歸納和總結(jié)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的邏輯和寫作技巧。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇一

20xx年10月29日、30日xxx中心校聯(lián)合xxx中心校組成學(xué)前工作督導(dǎo)檢查組，對兩鎮(zhèn)所有幼兒園進行了一次全面的、細(xì)致的工作檢查，并量化計分。現(xiàn)將xxx鎮(zhèn)檢查情況作以總結(jié)。

檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項進行了檢查和綜合測評。xxx幼兒園等管理規(guī)范有序，各項工作落實到位，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認(rèn)可和贊譽。

1、安全工作

各幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以包園長長任組長，各幼兒班班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時地安排了安全演練。小博士、東大街、金太陽、李莊小學(xué)附屬幼兒園、苗莊小學(xué)附屬幼兒園、邢集小學(xué)附屬幼兒園、柳杭小學(xué)附屬幼兒園等與家長簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細(xì)，嚴(yán)格按照上級要求進行規(guī)范操作。小博士幼兒園食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。其他幼兒園沒有日托幼兒，無食堂。

2、招生行為

各幼兒園未設(shè)立分校，無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象，辦學(xué)地點、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定，未跨轄區(qū)招生。

3、收費情況

收費最高的是陽光幼兒園、小博士幼兒園，收費為每位幼兒每學(xué)期800元。其本身為一類幼兒園，收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為800—1600元。沒有超出標(biāo)準(zhǔn)，其他幼兒園都低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所有幼兒園都為家長開具了收費票據(jù)，進行了收費公示。無其它收費項目，未跨年度收費。

4、學(xué)生合法權(quán)益

通過走訪和查閱資料，各幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟糾紛，家長，滿意度高。

5、園務(wù)管理

多數(shù)幼兒園逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出，形成了本園的教育教學(xué)特色。

1、個別幼兒園課堂教學(xué)有小學(xué)化傾向，不太明顯，打擦邊球。

2、要進一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇二

第一部分：木偶劇表演。

本次活動針對的是托班幼兒，經(jīng)過議定木偶劇的式樣教會幼兒學(xué)會分享行動。教師經(jīng)過議定用小動物之間分吃草莓的故事教會幼兒在伙伴相處進程中學(xué)會與他人分享。最終經(jīng)過議定觀看標(biāo)式樣明白分享行動，然后讓幼兒切身材驗分享的高興——把草莓分給身邊的伙伴和在場的家長吃。很好的讓孩子能從獨自享福到互助分享進行變化。

第二部分：家長沙龍。

本活動以家長漫談會的式樣展開，經(jīng)過議定家長間彼此交換，明白各幼兒在家中獲得移情練習(xí)的路子。家長都相稱珍視要親歷親為，經(jīng)過議定與孩子間互助結(jié)束的互動來進步幼兒對知識的樂趣，可經(jīng)過議定平常一些幼兒身邊的事物使幼兒在輕快高興乃至是玩的進程中獲得知識。家長間的交換可使大家獲得新經(jīng)驗同時改進不敷。

本次活動成果頗豐，讓我們同時明白了幼兒及其家長的差別思維與做法!

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇三

1、扎實做好“市對縣教育”督導(dǎo)評估工作。20xx年6月，順利接受市對縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作督導(dǎo)評估驗收。

2、扎實做好“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育”督導(dǎo)評估工作。修訂《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作管理目標(biāo)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計分方法細(xì)則》，經(jīng)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)討論、審議、完善，于20xx年12月1日至15日組織評估組對全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府履行教育職責(zé)進行督導(dǎo)評估。提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府依法履行教育工作職責(zé)，調(diào)動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村居及社會個人積極籌措教育經(jīng)費的積極性，營造了尊師重教的良好社會氛圍。

3、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“控輟保學(xué)”工作。建立輟學(xué)生復(fù)學(xué)關(guān)愛機制，貧困和殘疾少年救助機制，扎實開展核查和勸返復(fù)學(xué)工作。20xx年“控輟保學(xué)”臺賬人數(shù)911人（其中建檔立卡49人），已全部清零。建立殘疾兒童少年信息交流和共享機制，按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通報相關(guān)數(shù)據(jù)，并督促做好家訪和入學(xué)動員工作。20xx年全縣6—15周歲殘疾兒少共800人（其中：康復(fù)機構(gòu)培訓(xùn)44人，送教上門101人，緩學(xué)7人），通過提供康復(fù)培訓(xùn)、送教上門等方式實施義務(wù)教育，100%納入學(xué)籍管理。

（二）抓督學(xué)、上水平，提升督學(xué)“督導(dǎo)”能力

4、做好責(zé)任督學(xué)掛牌工作。一是著力加強隊伍建設(shè)。20xx年9月，新聘27名專兼職督學(xué)充實督學(xué)隊伍，截至目前，全縣173名專兼職責(zé)任督學(xué)、423名學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，形成“專兼職相結(jié)合、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員相對應(yīng)”的新格局，全縣中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋達100%。二是推行“168督學(xué)工作法”。在“三位一體四級聯(lián)動” “六一四不得”督導(dǎo)工作機制基礎(chǔ)上，推行“168督學(xué)工作法”。三是組織督學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年11月，委托福建廣播電視大學(xué)在廈門舉辦“仙游縣20xx年督學(xué)培訓(xùn)班”，50名專兼職督學(xué)參加以“樹立督導(dǎo)專業(yè)意識提升督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)”為主題的督學(xué)培訓(xùn)班。

5、科學(xué)規(guī)范開展督學(xué)工作。一是開展新冠肺炎疫情防控專項督導(dǎo)工作。按照省市縣應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)防聯(lián)控機制部署，落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略，分別于2月、3月、5月，對全縣公辦中小學(xué)校、民辦園、培訓(xùn)機構(gòu)等開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作暨20xx年春季學(xué)期開學(xué)復(fù)學(xué)工作專項督導(dǎo)，通過責(zé)任督學(xué)督促壓實學(xué)校主體責(zé)任，做到守土盡責(zé)，防控措施落細(xì)落實，確保師生身體健康和校園平安穩(wěn)定。二是開展中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理專項督導(dǎo)。按照“雙隨機”的原則，5月—6月，分3組對高中、初中、小學(xué)進行教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)，共抽檢了30所學(xué)校。督導(dǎo)評估結(jié)果在全縣中小學(xué)校長會議上通報。三是開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)。落實全縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估五年規(guī)劃，開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作，促進了幼兒園加強日常管理，規(guī)范辦園行為。截至20xx年，全縣有158所幼兒園順利通過縣級督導(dǎo)評估，占比率達51%。三年來共有15所幼兒園順利通過市級復(fù)查（其中：20xx年12月22日，城西幼兒園、云峰幼兒園、賴店童星幼兒園等5所通過市級復(fù)查）。四是積極配合上級各類專項督導(dǎo)工作。20xx年，我縣迎檢了“疫情防控”“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”“幼兒園辦園行為”等市級各類專項督導(dǎo)，我室積極配合相關(guān)股室，認(rèn)真做好相關(guān)材料的梳理和組檔等工作。通過系列督導(dǎo)措施，督促學(xué)校、教師落實我縣推進教育發(fā)展、提升教育質(zhì)量的措施要求。

6、推薦督學(xué)參加省級督導(dǎo)評估。10月26日至30日，黃祥武主任參加福建省教育督導(dǎo)室對龍海市“兩項督導(dǎo)”的評估認(rèn)定。 12月15—16日，林峰副主任參加20xx年全省優(yōu)秀督導(dǎo)案例評選。11月16日至20日、12月7日至11日，張建銘督學(xué)被省教育督導(dǎo)辦公室抽調(diào)參加對福州高新區(qū)、安溪縣“兩項督導(dǎo)”評估。11月2日至6日、11月30日至12月4日，吳喜督學(xué)被省教育督導(dǎo)辦公室抽調(diào)參加對邵武市、寧化縣“兩項督導(dǎo)”評估。

7、開展履職考核工作。一是出臺《責(zé)任督學(xué)考核方案》《督學(xué)聯(lián)絡(luò)員考核方案》，在督學(xué)自評、責(zé)任區(qū)復(fù)評推薦基礎(chǔ)上，10月20日我室組織評估組開展考核評估，由教育局、督導(dǎo)室聯(lián)合表彰3個責(zé)任區(qū)辦公室、3名督學(xué)責(zé)任區(qū)管理先進個人、26名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)。二是征集20xx年責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作案例。評選29篇優(yōu)秀督導(dǎo)案例。

（三）抓質(zhì)量監(jiān)測、促提升，引導(dǎo)社會“評實”教育

8、落實義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案，及時召開全縣質(zhì)量監(jiān)測工作會議、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，傳達上級的文件和培訓(xùn)會議精神，提高規(guī)范操作水平。各樣本校嚴(yán)格監(jiān)測要求，規(guī)范監(jiān)測流程，圓滿完成國家、省質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)，20xx年1月8日被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心評為“20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施優(yōu)秀組織單位”。9月份國測，仙游縣監(jiān)測樣本校小學(xué)13所，完、初中8所。抽測學(xué)生數(shù)584人，5人因故缺測，實測學(xué)生數(shù)579人。參與問卷測試的校長教師共199人，其中校長21人，教師178人；參與樣本校質(zhì)量監(jiān)測工作人員共計252人。11月份省質(zhì)量監(jiān)測，仙游縣監(jiān)測樣本校小學(xué)18所，完、初中6所。抽測學(xué)生數(shù)870人。參與問卷測試的校長教師共237人，其中校長24人，教師213人；參與樣本校質(zhì)量監(jiān)測工作人員共計294人。

9、落實質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用。一是建立了質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作的長效機制。2月17日，教育局印發(fā)《關(guān)于推進義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作實施方案》（仙教〔20xx〕25號），對質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用開展課題研究。開展20xx年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用專項課題立項申報工作，經(jīng)督導(dǎo)室、進修校初審、復(fù)審，有39項課題（其中小學(xué)語文14項、小學(xué)數(shù)學(xué)7項、小學(xué)道德與法治4項、小學(xué)科學(xué)1項、小學(xué)體育1項、小學(xué)音樂3項、小學(xué)美術(shù)3項、初中語文2項、初中數(shù)學(xué)3項、初中音樂1項）列為20xx年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用專項課題。二是教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用見成效。黃祥武主任撰寫的《基于數(shù)據(jù)診斷反饋與改進的教育教學(xué)行動研究報告——仙游縣區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實踐研究》系福建省教育科學(xué)規(guī)劃“十三五”規(guī)劃20xx年度課題“區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用研究（編號fjjkcg19—134）”的研究成果在《陜西教育》網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布，推廣仙游縣質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用；20xx年12月10日，組織相關(guān)人員參加了教育部質(zhì)量監(jiān)測中心召開20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果縣級解讀會。

（一）持續(xù)推進各類督政工作

1、迎接“市對縣教育”評估。20xx年5月，迎接“市督導(dǎo)委對縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)20xx年度履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估”工作。

2、迎接市發(fā)展職教集聚人才工作督導(dǎo)評估。切實做好迎接市政府教育督導(dǎo)委員會對我縣發(fā)展職教集聚人才工作督導(dǎo)評估，確保迎評順利通過。

3、扎實開展“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)”評估。結(jié)合實際情況，細(xì)化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，調(diào)整權(quán)重，落實鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)情況督導(dǎo)評估，并將結(jié)果納入鎮(zhèn)政府績效考評。

4、做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”差異系數(shù)跟蹤監(jiān)測工作。根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測要求、督導(dǎo)評估整改要求及教育現(xiàn)代化建設(shè)要求，加強對義務(wù)教育階段辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)“十項指標(biāo)”達標(biāo)情況和差異系數(shù)進行監(jiān)控。推動政府落實教育責(zé)任，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡奠定更為堅實的基礎(chǔ)。

5、繼續(xù)抓好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作機制，增強部門聯(lián)動，形成控輟保學(xué)的合力。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)把控輟保學(xué)工作同精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來，積極落實好各項惠民政策，加強監(jiān)督問責(zé)，讓控輟保學(xué)工作卓有成效。

（二）穩(wěn)步開展各類督學(xué)工作

6、持續(xù)加強掛牌督導(dǎo)工作。充實發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)作用。鞏固“三位一體四級聯(lián)動” “六一四不得” “168督學(xué)工作法”的督導(dǎo)工作模式，扎實開展責(zé)任督學(xué)掛牌“一月一主題”督導(dǎo)工作，繼續(xù)探索幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)范、有效的工作方式，提高督導(dǎo)工作的針對性和實效性。

7、繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。根據(jù)教育部的督導(dǎo)評估辦法和我省實施方案，5月將開展幼兒園辦園行為評估專項督導(dǎo)，并做好迎接市督導(dǎo)組抽查評估。

8、繼續(xù)開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估工作。在《莆田市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣實際情況，繼續(xù)推進新一輪義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作的規(guī)劃，開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估，推進學(xué)校規(guī)范精細(xì)化管理，推動學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展，實現(xiàn)“一校一特色”“一校一品牌”。

9、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)管理專項督導(dǎo)。按照“雙隨機一公開”的原則，不定期對全縣中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作開展專項督導(dǎo)，推進高效課堂改革，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效果，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。

10、做好“各項專項督導(dǎo)”組織、協(xié)調(diào)工作。根據(jù)省教育督導(dǎo)辦、市政府教育督導(dǎo)委（室）的統(tǒng)一安排和縣教育局總體工作思路，結(jié)合我縣實際，組織開展開展春季、秋季兩季開學(xué)工作、規(guī)范辦學(xué)行為、校園安全、體育美育、語言文字、教學(xué)常規(guī)管理、控輟保學(xué)等等各項專項督導(dǎo)的組織、協(xié)調(diào)工作。

（三）有序組織教育評估監(jiān)測

11、規(guī)范義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。配合上級教育行政部門，共同組織好我縣小學(xué)、初中樣本校參加“省測”“國測”，嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求，確?，F(xiàn)場測試順利實施。加強對質(zhì)量監(jiān)測的測前巡查與培訓(xùn)，組織各責(zé)任督學(xué)全程參與和監(jiān)督，確保監(jiān)測工作順利完成。

12、探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作。按照制定的質(zhì)量監(jiān)測工作機制，完善義務(wù)教育監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用專家?guī)?，加強專家?guī)斐蓡T的專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真解讀義務(wù)教育監(jiān)測結(jié)果報告，組織專家?guī)斐蓡T下鄉(xiāng)調(diào)研并形成調(diào)研分析報告，扎實推進結(jié)果應(yīng)用課題建設(shè)，對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題采取相應(yīng)對策，多部門合理推進整改，進一步提升仙游的義務(wù)教育質(zhì)量。

（四）優(yōu)化專業(yè)工作支持體系

13、繼續(xù)開展督學(xué)案例評選活動。開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)優(yōu)秀督導(dǎo)案例征集評選活動，組織有關(guān)人員對案例進行認(rèn)真評審，評出若干名一等獎優(yōu)秀案例，將選送參加省級責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實踐案例評選。

14、加強責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。委托福建廣播電視大學(xué)舉辦20xx年督學(xué)培訓(xùn)班，促使督學(xué)熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)、掌握教育理論，提升督學(xué)督導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的能力。

15、開展履職考核工作。對照《責(zé)任督學(xué)考核方案》《督學(xué)聯(lián)絡(luò)員考核方案》內(nèi)容，對責(zé)任督學(xué)、督學(xué)聯(lián)絡(luò)員履行掛牌督導(dǎo)工作職責(zé)情況進行考核，并進行表彰一批工作負(fù)責(zé)、監(jiān)督有力、指導(dǎo)有方、業(yè)績顯著的督學(xué)工作者。

（五）月份工作安排

1、20xx年1月，開展期末和寒假期間學(xué)校安全工作督導(dǎo)

2、20xx年2月，迎接市發(fā)展職教集聚人才工作督導(dǎo)評估工作

3、20xx年3月，開展春季學(xué)校期初工作督導(dǎo)工作

4、20xx年4月，開展春季控輟保學(xué)專項督導(dǎo)

5、20xx年春季，開展中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理專項督導(dǎo)

6、20xx年5月，國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測

7、20xx年5月，開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作

8、20xx年6月，迎接市對縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)20xx年履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估工

9、20xx年6月，省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測

10、20xx年7月開展20xx—20xx學(xué)年責(zé)任督學(xué)、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員年度考核

11、20xx年8月，開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)優(yōu)秀督導(dǎo)案例征集評選活動

12、 20xx年8月，舉辦20xx年責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)

13、 20xx年9月，“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”差異系數(shù)跟蹤監(jiān)測工作

14、 20xx年10月，省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測

15、 20xx年11月，開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估工作

16、 20xx年12月，扎實開展“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)”評估

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇四

20xx年，蘭考縣教育體育局印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)校暨公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（蘭教體文〔20xx〕292號文件），根據(jù)通知要求，蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室成立幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)組，于20xx年11月20日—12月3日，對蘭陽、桐鄉(xiāng)、惠安三個街道、三義寨鄉(xiāng)等所轄63所幼兒園開展了幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)評估。20xx年，蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《蘭考縣教育體育局關(guān)于開展公（民）辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（蘭教體文[20xx]116號）要求，組織有關(guān)科室人員和部分督學(xué)，于20xx年4月22日——5月6日對紅廟鎮(zhèn)、考城鎮(zhèn)、壩頭鎮(zhèn)、南彰鎮(zhèn)和堌陽鎮(zhèn)等5鎮(zhèn)所轄58所幼兒園辦園行為進行了督導(dǎo)評估，對存在問題較多的幼兒園進行了回訪性督導(dǎo)評估。剩余鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄幼兒園計劃于20xx年督評完畢。

兩年來，蘭考縣域內(nèi)幼兒園在縣委縣政府的關(guān)心支持下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，從大處著眼，從細(xì)處著手，提升辦園品位，強化內(nèi)部管理，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升。主要表現(xiàn)在：

（一）辦園條件不斷改善

1、證照齊全

多數(shù)幼兒園依法辦理了辦園許可證（民辦非企業(yè)單位登記證）、組織機構(gòu)代碼證、食品經(jīng)營許可證、衛(wèi)生保健合格證、校車準(zhǔn)運證等。

2、幼兒園環(huán)境安全舒適

一是大多幼兒園有獨立園舍，設(shè)置在無危險無污染的安全區(qū)域，布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；辦園環(huán)境基本達到了獨立、安全、穩(wěn)定和遠離污染源的要求；幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂安裝了監(jiān)控設(shè)備，運行正常，保證了幼兒的人身和飲食安全；幼兒園車輛合格，手續(xù)齊全，駕駛員證照符合規(guī)定，隨車接送人員具有相應(yīng)資質(zhì)，幼兒接送記錄完整。

帕丁頓幼兒園、三義寨新星幼兒園、陳寨幼兒園、七色童年幼兒園、快樂寶貝幼兒園、丁圪垱幼兒園、老文小學(xué)附屬幼兒園、紅廟希望幼兒園、考城鑫鑫實驗幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭吻合幼兒園等，戶外生均占地面積均超過20平方米，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是希望幼兒園、吻合幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上，園內(nèi)空氣清新，滿目青翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的`戶外活動需求。

二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富，有內(nèi)涵。七彩華風(fēng)、丁圪垱、吻合、鑫鑫實驗、希望、曙光、劍橋等幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、教育氛圍濃厚，室外環(huán)境設(shè)計具有創(chuàng)意，區(qū)角劃分十分明確，假山、噴泉、草坪、沙坑、花園、無公害蔬菜園、養(yǎng)殖區(qū)、百果園等有明確的標(biāo)簽標(biāo)注，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園文化。

3、設(shè)施設(shè)備齊全

多數(shù)幼兒園教學(xué)活動所需琴類、音視頻播放設(shè)備、計算機、防寒降溫、飲水、空氣消毒等設(shè)施設(shè)備配備基本齊全；寬帶網(wǎng)絡(luò)達到全覆蓋。南彰小學(xué)附屬園、堌陽中心園、堌陽水木清華等10多個幼兒園在教室內(nèi)均安裝了教學(xué)一體機，大大提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（二）幼兒園安全衛(wèi)生措施得力

1、措施落實，保障有力

多數(shù)幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期組織開展教職工和幼兒體檢檢查；幼兒教室、活動場所、生活游戲物品等能做到一日消毒；能保證幼兒每日1巾1杯專用；所有幼兒入園時均查驗預(yù)防接種證；考城鎮(zhèn)幼兒園、堌陽小博士幼兒園等為每個幼兒建立了健康卡和成長檔案，并對幼兒健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析，及時向家長反饋結(jié)果；南彰小學(xué)附屬幼兒園園長室與門崗毗鄰，幼兒安全更有保障。食品安全衛(wèi)生、帶量食譜營養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理并向家長公示；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，實行園長負(fù)責(zé)制，安全責(zé)任落實到人，管理措施落實到位。

2、及時記錄，資料齊全

多數(shù)幼兒園能夠嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天接送幼兒的教師大多能夠做到“一摸、二看、三問、四查”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時隔離，及時與家長取得聯(lián)系。一日用餐具、用具、玩具等有消毒記錄并歸檔。南彰小學(xué)附屬幼兒園、堌陽小陽春幼兒園、壩頭雷新莊小學(xué)附設(shè)園等晨午檢記錄比較規(guī)范，有更詳細(xì)的全日觀察記錄并歸檔。

（三）保教管理有條不紊

1、以幼兒為中心，保障活動時間和空間

大多幼兒園能按要求制訂作息時間表，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。七彩華風(fēng)、華夏博納、帕丁頓等幼兒園戶外運動器材品種繁多、數(shù)量充足、趣味性強，充分滿足了全園幼兒的活動需求。

多數(shù)幼兒園為了最大化地拓展幼兒活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計把可利用的空間變成教育活動資源，在環(huán)境的綠化、美化、兒童化、教育化、特色化等方面做文章，精心設(shè)計，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置均成了幼兒活動的新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性認(rèn)知，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

2、遵循規(guī)律，注重習(xí)慣養(yǎng)成

受評幼兒園均能制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng)，能夠把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康成長。督評中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣已經(jīng)成為大多幼兒園的辦園方向。多數(shù)幼兒園能夠根據(jù)自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容和方法。

3、教師教研活動成常態(tài)

多數(shù)幼兒園注重教研工作，積極落實教師聽課、備課制度，努力提升專任教師的業(yè)務(wù)能力。多數(shù)幼兒園教研活動開展得有聲有色，每一個活動主題均能進行深入探討，有說課、評課、反思、教學(xué)活動評估等；堌陽小博士、陳寨幼兒園實行“周一教研日”、“每聽必評”、“每師一課”教研制度，教研活動開展良好；華夏博納、縣直一幼、七彩華風(fēng)、堌陽水木清華、堌陽第一幼兒園、考城鎮(zhèn)幼兒園、壩頭中心幼兒園等教研活動開展經(jīng)常、扎實，有點評、有反思。

4、尊重幼兒，師生關(guān)系融洽

教師在一日活動中，組織開展活動以游戲為主，教育教學(xué)在面向全體的同時，注重個別教育，關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師幼之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

在督導(dǎo)評估過程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。

5、創(chuàng)新模式，促進均衡教育

各幼兒園均能結(jié)合自身實際，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發(fā)展。堅持以游戲為基本活動內(nèi)容，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。教育活動計劃明確，活動方案操作性強。藍天、帕丁頓等幼兒園，根據(jù)戶外活動場地功能及區(qū)域文化特點，分別開展了“親子馬拉松，親子消防安全”等活動，具有園本特色。堌陽第一幼兒園以“揚語言之美，鑄思維之魂，傳國學(xué)之道，育會學(xué)之人”為辦園理念，充分體現(xiàn)了辦園特色，得到了社會的認(rèn)可。堌陽小陽春藝術(shù)幼兒園充分利用樓道、走廊空隙展示幼兒繪畫作品、開拓了幼兒的思維空間；縣直第一幼兒園能夠注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，健康活動中的一物多玩等，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。三心幼兒園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和幼兒在書香中陶冶情操。藍天幼兒園開設(shè)的小鐘琴和非洲鼓課，提高了孩子們的音樂素養(yǎng)，提高了小朋友學(xué)習(xí)音樂的興趣。

6、家長參與，形成保教合力

督評時發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”，建立微信群，設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效。堌陽小陽春藝術(shù)幼兒園通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀，社會和家長對幼兒園的工作滿意度高。堌陽第一幼兒園成立了家長委員會和伙委會，每周都有部分家委會、伙委會成員到園參加每個班級的常規(guī)教育、教學(xué)（游戲教學(xué)）、幼兒生活的驗收，每月邀請全體家委會成員來園聽取園長的本月工作總結(jié)和下月的工作安排。家長根據(jù)每周的參與驗收提出自己的意見和建議，幼兒園根據(jù)家長意見調(diào)整下月的工作方案，取得了良好的效果。西城機關(guān)幼兒園在美麗的金牛湖畔組織開展了馬拉松親子運動會。同時，家長還積極參與幼兒園組織的各項活動，獻計獻策，家園關(guān)系呈良性發(fā)展。

（四）教職工隊伍建設(shè)工作較為扎實

多數(shù)幼兒園建立了師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，經(jīng)常組織教職工開展師德師風(fēng)專題活動，組織教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，部分幼兒園已經(jīng)成為加盟園，建立了學(xué)習(xí)交流的平臺，通過平臺不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)；教育內(nèi)容全面系統(tǒng)，教學(xué)中能夠涉及到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，符合幼兒身心發(fā)展的水平、特點和規(guī)律；大班教學(xué)能夠把幼小銜接作為重要內(nèi)容滲透到各領(lǐng)域的教育活動當(dāng)中，并融入一日生活。

（五）內(nèi)部管理日趨規(guī)范

1、加強組織保障，機構(gòu)基本健全

幼兒園均實行園長負(fù)責(zé)制，能夠建立健全幼兒園組織機構(gòu)和管理機制。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進。

2、職責(zé)分工明確，安全管理到位

督評發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園機構(gòu)設(shè)置相對健全，職責(zé)分工較為明確，工作人員基本具有相應(yīng)資質(zhì)；各項管理、活動過程資料比較齊全，有檢查、有記錄、有總結(jié)；尤其是南彰啟智、堌陽小博士、堌陽水木清華、壩頭中心園等幼兒園資料整理分類清晰，內(nèi)容詳實，體現(xiàn)了較高的檔案收集整理水平。

近年來，我縣幼兒園辦園水平較以前雖然有所提升，但與發(fā)達地區(qū)相比仍存在著較大差距，尤其是農(nóng)村幼兒園，由于資金短缺，有的幼兒園在硬件建設(shè)上仍存在占地面積小、幼兒活動空間受局限，分區(qū)不合理、區(qū)角少等問題；為降低運營成本，聘用教師少，教職工負(fù)擔(dān)較重，壓力較大；“小學(xué)化”傾向依然存在；膳食營養(yǎng)搭配、帶量食譜公示、精細(xì)加工等餐廳管理還需加強。我們對存在不足的幼兒園提出了相應(yīng)的整改意見，下發(fā)了整改通知書，力求在規(guī)定的時間節(jié)點達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的健康成長提供寬松、和諧、有益的環(huán)境。

根據(jù)河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于進一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（豫政教督辦【20xx】8號）要求，近期蘭考縣人民政府教育督導(dǎo)室組成回訪督導(dǎo)組，對評估中發(fā)現(xiàn)的薄弱園，分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理等五大方面，對標(biāo)53個三級指標(biāo)和194個采分點進行了回訪督導(dǎo)。督促指導(dǎo)幼兒園對存在的問題進行認(rèn)真整改，各園按照要求已經(jīng)基本整改到位。

（一）改善辦園條件，確保幼兒安全

增設(shè)專門的保健室，購置必備的器材；增設(shè)消防設(shè)施設(shè)備，保證每層樓達到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；每班配備飲水設(shè)備，方便幼兒飲水；同時增添一批桌面益智玩具與幼兒圖書。

（二）強化管理責(zé)任，提高日常工作效能

建立健全了各項規(guī)章制度，補充、完善了門衛(wèi)制度、保育制度、財務(wù)制度、家長委員會制度等，使教職工的工作和行為有章可循，推動辦園質(zhì)量提升；規(guī)范了各類運行記錄的登記和填寫；制定各項應(yīng)急預(yù)案，做到了分工明確，各司其責(zé)，有章可循，積極有效地應(yīng)對突發(fā)事件。

（三）保育教育得到提升

1、制定了幼兒日生活要求，將周活動按照幼兒園作息時間進行了調(diào)整，把每日活動安排細(xì)化，取消了小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，使“小學(xué)化”傾向得到了糾正。

2、要求教師能根據(jù)大、中、小各年齡段的幼兒實際，設(shè)計與生活有關(guān)的教學(xué)活動。在實踐操作中運用科學(xué)的手段提升自己對課程的理解和運用，在教學(xué)的五大領(lǐng)域中不斷完善和充實。

（四）加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)

要求各幼兒園扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn)，采取走出去，請進來的方式對老師進行培訓(xùn)，促使教師不斷更新觀念，優(yōu)化，知識結(jié)構(gòu)，促進教師整體成長。

（五）內(nèi)部管理進一步改善

以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。在整改過程中，各園對照《幼兒園辦園行為評估操作表》的內(nèi)容，細(xì)化各項實施細(xì)則，找差距，補短板，加強薄弱環(huán)節(jié)管理；逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職工的工作熱情，內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資由靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理。

（六）幼兒環(huán)境進一步提升

在幼兒園環(huán)境整改中，墻面布置力求美觀與實用相結(jié)合，體現(xiàn)其教育效果；充分發(fā)揮幼兒智力，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)；充分利用家長資源，讓家長也參與環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園共享，促進家園互動。

通過回訪性督導(dǎo)，進一步規(guī)范了幼兒園的辦園行為，提升了我縣幼兒園的辦園水平。下一步，教育督導(dǎo)室將對整改工作中懈怠、整改不到位的幼兒園資料轉(zhuǎn)交相關(guān)部門，建議作出關(guān)停處理。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇五

為進一步建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，加強和改進幼兒園的管理，促進幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法的通知》（教督〔20xx〕7號）、《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)甘肅省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案的通知》（甘教督〔20xx〕14號）、《天水市進一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（天政教督發(fā)〔20xx〕9號）的要求，結(jié)合《麥積區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估修訂計劃》（麥教局發(fā)〔20xx〕153號）安排，我區(qū)組織督導(dǎo)評估組，利用教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，對20xx年需參評幼兒園進行了督導(dǎo)評估，現(xiàn)將評估情況報告如下：

按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)要求，本次辦園行為督導(dǎo)評估重點為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，包括5個一級指標(biāo)，23項二級指標(biāo)，53項三級指標(biāo)，194個評估點。我區(qū)20xx年需督導(dǎo)評估幼兒園100所，截止10月底，實際督導(dǎo)評估幼兒園68所（其中32所20xx年上學(xué)期沒有學(xué)生）我區(qū)成立了由督導(dǎo)、教研機構(gòu)人員及部分責(zé)任督學(xué)組成的督導(dǎo)評估小組，于9月初日深入到幼兒園開始督導(dǎo)評估，督導(dǎo)評估組在審核幼兒園自評數(shù)據(jù)和自評報告的基礎(chǔ)上，通過現(xiàn)場查看、座談訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行了現(xiàn)場核查，同時將相關(guān)佐證資料上傳到教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)中。10月20日結(jié)束實地督導(dǎo)評估工作。后續(xù)評估組根據(jù)督導(dǎo)評估情況向被評幼兒園進行了詳細(xì)的反饋，提出了整改意見和建議，各幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見，采取有效措施進行了整改落實。通過督導(dǎo)評估增強了幼兒園主動發(fā)展意愿，規(guī)范了辦園行為，強化了內(nèi)部管理，有力地推動了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進學(xué)前教育科學(xué)有序發(fā)展。

按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。950分以上為“優(yōu)秀”，850分-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為“不合格”。本次評估結(jié)果為：

良好等次6所：

合格等次26所：

不合格等次36所：

（一）重視資金投入，辦園條件顯著改善

各幼兒園能根據(jù)自身硬件存在的不足，積極主動投入大量資金用于園所建設(shè)，提升辦園硬件條件，向標(biāo)準(zhǔn)化園所不斷邁進。一是大部分幼兒園都取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)證照齊全，辦園條件基本達標(biāo)，園址符合要求，設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房，運動場所實現(xiàn)軟化，幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位，安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。二是大部分幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。有必要的辦園資金和經(jīng)費來源，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全，教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類比較豐富，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。三是各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念及要求，能因地制宜設(shè)置功能室和班級區(qū)域環(huán)境，改進戶外活動場地及器械，有大型組合玩具，室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，電教和音樂設(shè)備基本齊全，能基本滿足幼兒游戲活動需要。特別是近幾年民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃，不斷加大投入，新建、改建校舍，辦園條件顯著改善。

（二）管理措施到位，安全衛(wèi)生保障有力

各幼兒園高度重視安全衛(wèi)生工作，把安全衛(wèi)生作為重中之重的工作來抓。一是各項規(guī)章制度完善。大多數(shù)園制定了安全工作計劃及安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全了門衛(wèi)、消防、交通、食品等安全防護制度和膳食管理、衛(wèi)生消毒、傳染病防控等衛(wèi)生保健制度。二是安全措施有保障。配備了安保人員和安全設(shè)施，重要區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備，有消防安全設(shè)施設(shè)備，消防安全疏散通道暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈配置齊全。廚房實現(xiàn)了明廚亮灶，工作人員持證上崗，食品加工操作規(guī)范。能按照每月食譜采購新鮮食材，做到幼兒營養(yǎng)均衡，食品留樣制度執(zhí)行良好。能提供安全衛(wèi)生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。能按照衛(wèi)生消毒制度，對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒。三是重視幼兒安全管理。大部分幼兒園按要求對教職工、幼兒進行了健康檢查，對入園新生接種證進行普查，建立幼兒健康檔案。能定期開展安全教育和安全演練，對突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。

（三）注重幼兒健康成長，保教質(zhì)量不斷提高

各幼兒園堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為核心，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以幼兒一日活動為抓手，細(xì)化常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量。一是從各園學(xué)年、學(xué)期、月、周、日計劃及檢查當(dāng)日活動安排來看，幼兒園能借鑒先進的課程理念及思想，關(guān)注孩子基本需要，結(jié)合幼兒發(fā)展，將五大領(lǐng)域?qū)W科進行整合，融入到幼兒一日生活安排當(dāng)中，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧，活動組織形式靈活恰當(dāng)。能堅持教中有保，保教結(jié)合的原則，以問題為導(dǎo)向，制定各園保教質(zhì)量提升計劃，抓好問題整改，提升保教質(zhì)量。二是教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要，融合學(xué)科探究，保障幼兒活動時間，規(guī)范作息時間，在一日活動安排當(dāng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區(qū)角活動引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動手操作和親身體驗，結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料，鼓勵幼兒自主選擇游戲。三是促進幼教均衡發(fā)展，城區(qū)示范幼兒園能充分發(fā)揮輻射帶動引領(lǐng)作用，與農(nóng)村幼兒園開展結(jié)對活動，選派優(yōu)秀教師上教學(xué)觀摩課，接收農(nóng)村園年輕教師掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗，共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。如本次督評的濱河路幼兒園就與元龍中心幼兒園和文博幼兒園結(jié)對子，互幫互助，共同提高。

（四）重視隊伍建設(shè)，專業(yè)能力不斷提升

各幼兒園都非常重視教職工隊伍建設(shè)，打造一支穩(wěn)定、專業(yè)、師德高尚的教職工隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。一是大部分幼兒園教職工設(shè)置及人數(shù)配備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，資質(zhì)符合相關(guān)要求。注重師德建設(shè)，堅持開展教職工師德教育，落實師德考核評價。二是重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持和關(guān)愛教職工專業(yè)成長，積極組織教職工參加各類培訓(xùn)，有效提升教職工隊伍素質(zhì)。堅持按學(xué)期制訂教研活動計劃，認(rèn)真開展教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高保教業(yè)務(wù)水平。三是幼兒園能按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發(fā)放，教師隊伍基本穩(wěn)定。

（五）組織機制健全，內(nèi)部管理不斷完善

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部管理是規(guī)范辦園行為的基礎(chǔ)，各園能緊緊圍繞教育教學(xué)強化內(nèi)部管理。一是各園實行園長負(fù)責(zé)制，有健全的組織機構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。二是招生規(guī)范，無入園考試或測查等違規(guī)行為。實行收費公示制度，有獨立賬目，無擠占、挪用經(jīng)費、抽逃資金情況。三是大多數(shù)幼兒園成立了家長委員會，讓家長參與到幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理中，加強了家園聯(lián)系，營造了良好的教育管理環(huán)境。通過舉辦親子運動會、設(shè)立家長開放日、發(fā)放幼兒學(xué)習(xí)資料等方式，積極開展家園溝通活動，讓家長了解幼兒在園狀況，得到了家長的肯定，取得了良好的效果。

1.辦園條件不夠均衡。近年新建、新開辦的幼兒園辦園條件較好，各類證照比較齊全。部分辦園時間久的幼兒園存在未取得房屋鑒定、消防合格等證照，園舍、戶外場地和綠化面積較小，區(qū)角設(shè)置不規(guī)范，戶外玩具和圖書未及時更新的問題。有極個別幼兒園園舍建筑不規(guī)范，存在一定的安全隱患。

2.專業(yè)教師比較欠缺。農(nóng)村公辦幼兒園在職教師年齡偏大，有一部分教師從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園工作，專業(yè)水平不高；民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少，農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。

3.保教工作存在短板。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動開展不夠充足，存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向，保育教育工作存在著明顯差距，保教質(zhì)量有待進一步提高。

4.財務(wù)管理仍需完善。民辦幼兒園缺乏專業(yè)財務(wù)人員，財務(wù)管理不夠規(guī)范。個別幼兒園對財務(wù)管理意識淡薄，賬務(wù)不夠清晰，賬目不規(guī)范，存在保教費未及時存入基本賬戶的問題。個別幼兒園沒有單獨伙食費賬目，收費沒有公示，存在違規(guī)收費現(xiàn)象。

5.個別民辦園存在小學(xué)化傾向。個別民辦幼兒園主辦者為了吸引生源，迎合家長需求，教授幼兒拼音、識字、算術(shù)等內(nèi)容。

6.附設(shè)班普遍存在硬件設(shè)施簡陋，軟件不標(biāo)準(zhǔn)的.問題。附設(shè)幼兒班現(xiàn)狀是在村小學(xué)另設(shè)一間教室，將村里的適齡幼兒混齡編班（規(guī)模都很小，3-5名幼兒），由村小學(xué)的教師兼職代課和監(jiān)護，附設(shè)班的存在是為了滿足當(dāng)?shù)赜變旱娜雸@要求，但受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和生源的限制，硬件和軟件方面都存在一定的問題。

1.加大投入。進一步加大幼教事業(yè)的政府投入力度，完善公辦幼兒園教師補充機制，大幅度招聘公辦幼兒園教師，增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量。同時在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件的整體提升。

2.強化管理。中心學(xué)校要加強對幼兒園的屬地管理，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，幫助幼兒園盡快提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識及素養(yǎng)，同時加強財務(wù)方面的工作指導(dǎo)。

3.打造特色。幼兒園要優(yōu)化美化辦園環(huán)境，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，開展經(jīng)常性的說課評課和教學(xué)反思，探究適合新時期下的幼兒個性發(fā)展的教學(xué)方法，打造以幼兒為主體、體現(xiàn)師生互動的特色課堂。

4.促進發(fā)展。繼續(xù)采取城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的辦法支持民辦園、薄弱園發(fā)展，規(guī)范其辦園行為。幼兒園要加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加學(xué)歷提升和在職培訓(xùn)，確保教師待遇逐年提高，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良，相對穩(wěn)定的教師隊伍。

5.積極整改。幼兒園對自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，要制定整改計劃，明確整改舉措，落實整改責(zé)任，進一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。督導(dǎo)評估組將根據(jù)整改情況于11月底對評估不合格幼兒園進行復(fù)評，整改后仍未達到基本辦園條件要求的堅決予以取締。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇六

為加強和改進幼兒園的管理,切實規(guī)范我縣幼兒園辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》（教督〔20xx〕7號）和《湖北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》（鄂政督〔20xx〕3號）精神，20xx年11月18日至20日，宣恩縣人民政府教育督導(dǎo)委員會組織督導(dǎo)評估小組，對珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園等7所幼兒園的辦園行為進行了認(rèn)真評估，現(xiàn)將評估情況報告如下：

宣恩縣20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估了7所幼兒園，其中：公辦幼兒園1所，民辦幼兒園6所（普惠性6所）。宣恩縣珠山鎮(zhèn)萬和幼兒園915.57分，評估等次為良好；宣恩縣珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園777.86分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園864.37分，評估等次為良好；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園788.75分，評估等次為合格；宣恩縣沙道溝鎮(zhèn)馨樂幼兒園801.70分，評估等次為合格；宣恩縣萬寨鄉(xiāng)中心幼兒園785.70分，評估等次為合格；宣恩縣曉關(guān)鄉(xiāng)陽光幼兒園755.37分，評估等次為合格。

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估嚴(yán)格按照教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)設(shè)置的五級評估權(quán)限，內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理。督評工作采取線下取證與線上評估相結(jié)合、現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱等方式進行,并通過書面文字向各幼兒園進行了意見反饋。督導(dǎo)評估工作做到細(xì)化督評、重視整改，有效地促進了轄區(qū)幼兒園辦園行為進一步規(guī)范化。

（一）辦園條件

1.萬和幼兒園、沙道溝明星幼兒園、金太陽幼兒園布置合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施設(shè)備較齊全，符合幼兒發(fā)展特點。

2.所有幼兒園辦園資質(zhì)齊全，有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源，基本能保障幼兒園正常運轉(zhuǎn)。

3.園所均設(shè)置在安全區(qū)域，周邊無污染、無噪音。

4.注重幼兒的發(fā)展，區(qū)域材料較豐富，使用性較強。尤其是沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園，以國防教育為載體，著力開發(fā)園本課程，從小培養(yǎng)孩子愛國主義情懷，幼兒園特色鮮明。

存在的問題：

1.除沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園有開園、裝飾消防驗收合格證明外，其他六所只有每年消防部門組織檢查的安全告知書。

2.衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備不完善。

3.陽光幼兒園、萬寨中心幼兒園等教師專業(yè)書籍種類少，幼兒圖書、玩具種類不足。

（二）安全衛(wèi)生

1.成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項檢查制度和應(yīng)急預(yù)案，安全工作有部署，落實到崗，責(zé)任到人，資料齊全。

2.能為幼兒提供符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，并能保證幼兒按需飲水。幼兒園食堂都取得了食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員取得健康證。嚴(yán)格落實食品原材料采購、存儲、加工、制作、留樣和餐具消毒制度。

3.能夠有計劃、有安排、有落實地開展安全教育活動，安全標(biāo)識位置醒目，有安全提示，定期開展安全疏散演練，記錄和資料齊全。

存在的問題：

1.沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園食品采購未做到隨采隨記，萬寨中心園采購食品中有禁用的冷凍雞爪。

2.曉關(guān)陽光幼兒園保安未持械上崗，安防意識不強。

3.珠山鎮(zhèn)小精靈幼兒園消防存在安全隱患，校車安全維護檔案不全。

（三）保育教育

1.各項保教計劃較完善。

2.保教計劃科學(xué)系統(tǒng)、切實可行。幼兒一日活動安排合理，組織有序。能夠以游戲為基本活動，以集中教學(xué)活動的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

3.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。萬和幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)明星幼兒園、沙道溝鎮(zhèn)金太陽幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點。

4.通過教師、家長問卷，保教人員教育理念符合《指南》精神，鼓勵幼兒自主游戲，尊重幼兒個性發(fā)展；家長對幼兒園的保育教育工作很滿意，教師能做到關(guān)注每一個孩子。

5.高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如開學(xué)初、期末家長會，家長培訓(xùn)，慶六一親子活動等等，以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。

存在的問題：

1.教研活動開展形式大于內(nèi)容，落實不夠。

2.沒有為特殊幼兒制定有針對性的個別教育計劃。

3.室內(nèi)室外的區(qū)角數(shù)量不夠，質(zhì)量不高。

（四）教職工隊伍

1.能按月按時發(fā)放教職工工資，并且不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

2.教職工培訓(xùn)、教研工作有計劃、有落實。

3.能定期開展各種形式的師德教育，組織教職工學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，各種活動有資料、有記錄。

存在的問題：

1.曉關(guān)陽光幼兒園園長未取得教師資格證。

2.有部分教師未取得教師資格證，學(xué)前教育專業(yè)人才匱乏。

3.教研工作目標(biāo)計劃性不強，在“研”上欠缺深度和廣度。

4.教職工社會保險、“五險一金”繳納嚴(yán)重不達標(biāo)。

（五）內(nèi)部管理

1.各項制度健全，組織機構(gòu)完善，管理較規(guī)范。各園有《幼兒園章程》，成立并召開園務(wù)委員會及教職工代表大會；成立了家委會、膳食委員會及安全管理委員會，每學(xué)期召開會議。

2.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費，按要求開具票據(jù)，及時進行收費公示，無亂收費現(xiàn)象；嚴(yán)格財務(wù)管理，賬目清楚,伙食費單獨建賬，幼兒膳食費做到?？顚Ｓ?，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。

3.均能做到接收符合年齡規(guī)定的幼兒入園，除正常入托體檢外，無其它考試現(xiàn)象，建立幼兒園招生制度，做到規(guī)范招生。

4.家園聯(lián)系較為緊密，家園溝通方式多樣，開展多種形式的家園互動活動（元旦、親子活動、兒童節(jié)、半日開放、家長座談等）。在幼兒園的大型活動中家長委員會直接參與活動，充分發(fā)揮了家長委員會的作用。

存在的問題：

1.團組織、工會組織不健全，團員的有關(guān)組織關(guān)系資料不完善，工會資料不完整。

2.各種規(guī)章制度需要進一步完善。

3.家園共育活動的開展形式比較單一。

（一）進一步改善辦園條件。學(xué)前教育管理機構(gòu)將進一步督促幼兒園不斷加大辦園投入，改善辦園條件，完善保教設(shè)備設(shè)施，夯實幼兒園發(fā)展基礎(chǔ)。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與學(xué)前教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

（二）進一步完善隊伍建設(shè)。督促幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資隊伍建設(shè)，積極建立完善符合我縣實際的教師園本研修和自我培訓(xùn)機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時加強師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

（三）進一步加強督查指導(dǎo)。教育主管部門將進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強對幼兒園的督查指導(dǎo)。一是強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全；二是規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象；三是認(rèn)真貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；四是進一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇七

（一）：幼兒園存在的教學(xué)問題

解決辦法：與園長及進行分析后，給出一些圖書名稱讓其參考及學(xué)習(xí)

解決辦法：進班聽課并評課，；利用中午的時間帶著老師們進行韻語識字流程的鞏固溫新

（二）：幼兒園存在的管理方面的問題

3、 幼兒園的管理方面需要軟硬兼施而且還要把握好一定的度

解決辦法：建議園長多與教師進行溝通同時進行換位思考，也建議園長不要急于去做事要一步步往前走，從一個老師思想的提高慢慢擴展到整體思想的提高！

（三）：細(xì)節(jié)方面需要改進的建議

2、 飲水機處的空桶盡量選擇其他隱蔽處擺放，用一桶放一桶，否則感覺上去亂亂的

3、 教師與園長的普通話都需要加強練習(xí)和改變，普通話是幼兒園形象一個代表

4、 班級教師的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔細(xì)進行觀察和斟酌

7、 建議博客上增添案例分析，每月每個孩子一篇

8、 建議蒙氏課程每日留家庭小作業(yè)，要求簡單適合孩子

9、 建議將班級教師自制的手工等能與蒙氏進行融合，因為教育本身就是相通的

10、建議經(jīng)常性組織教師們進行圖書的學(xué)習(xí)和知識的分享

11、建議每周開一次例會和教研，大家討論一下班級出現(xiàn)的問題及如何解決

12、做操音樂的建議，分成兩個操來做一周一個操，動靜結(jié)合

（1）、那個喜洋洋的，健康快樂動起來，還有那個大公雞的，幼兒運動會會歌

（2）、牛奶歌、向前沖、寧夏、中國功夫、水果拳

二：學(xué)到的知識

3、 班級內(nèi)自制的教具頗為豐富，值得學(xué)習(xí)

6、 教師秉著好學(xué)認(rèn)真的態(tài)度來接受我與大家分享的知識點

7、 幼兒園負(fù)責(zé)人思想開闊，好學(xué)、認(rèn)學(xué)，這種謙遜上進的精神值得學(xué)習(xí)

8、 教師對待孩子的態(tài)度無大喊大叫現(xiàn)象而且耐心態(tài)度和藹，值得蒙氏教師們學(xué)習(xí)

三：自己的不足

1、 教師對教育孩子所把握的度掌握是否準(zhǔn)確沒有得到一定的驗證

3、 對個別幼兒的教育方法上欠缺一定的經(jīng)驗

4、 韻語識字的指導(dǎo)方面不夠?qū)I(yè)，需要更多的學(xué)習(xí)

5、 在與負(fù)責(zé)人交流幼兒園管理方面及如何選擇用人等方面欠缺一定的知識及經(jīng)驗

四：改進計劃

2015年10月29日、30日aaa中心校聯(lián)合bbb中心校組成學(xué)前工作督導(dǎo)檢查組，對兩鎮(zhèn)所有幼兒園進行了一次全面的、細(xì)致的工作檢查，并量化計分?，F(xiàn)將aaa鎮(zhèn)檢查情況作以總結(jié)。

一、總體感覺

檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項進行了檢查和綜合測評。qqq幼兒園、www幼兒園、eee幼兒園等管理規(guī)范有序，各項工作落實到位，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認(rèn)可和贊譽。

二、具體情況

1、安全工作

有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。其他幼兒園沒有日托幼兒，無食堂。

2、招生行為

各幼兒園未設(shè)立分校，無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象，辦學(xué)地點、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定，未跨轄區(qū)招生。

3、收費情況

收費最高的是陽光幼兒園、小博士幼兒園，收費為每位幼兒每學(xué)期800元。其本身為一類幼兒園，收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為800—1600元。沒有超出標(biāo)準(zhǔn)，其他幼兒園都低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所有幼兒園都為家長開具了收費票據(jù)，進行了收費公示。無其它收費項目，未跨年度收費。

4、學(xué)生合法權(quán)益

通過走訪和查閱資料，各幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟糾紛，家長，滿意度高。

5、園務(wù)管理

多數(shù)幼兒園逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出，形成了本園的教育教學(xué)特色。

三、存在的主要問題

1、個別幼兒園課堂教學(xué)有小學(xué)化傾向，不太明顯，打擦邊球。

2、要進一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。

bbbaaa聯(lián)合檢查組

二0一五年十一月一日

在區(qū)教育局督導(dǎo)室的正確指導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)教育局督學(xué)責(zé)任區(qū)工作計劃，為切實做好**區(qū)學(xué)前教育督導(dǎo)管理，繼續(xù)貫徹落實教育部教督（20**）7號《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)前督導(dǎo)組以貫徹落實《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及**市教育局教基（20**）377號《關(guān)于進一步規(guī)范辦園行為實施科學(xué)保教工作的意見》精神，遵循依法督導(dǎo)、正確指導(dǎo)、及時反饋、服務(wù)幼兒園等工作方針，實施科學(xué)保教，提升保育、教育水平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園輻射和引領(lǐng)作用，督導(dǎo)民辦園依法辦學(xué)、規(guī)范辦園，從而有效地保證了**區(qū)學(xué)前教育有質(zhì)有量、穩(wěn)步推進，較好地完成了20**年督導(dǎo)工作任務(wù)?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下。

一、20**年**區(qū)學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育督導(dǎo)組隊伍不斷擴大，極大地提高了督導(dǎo)工作力度和效度。**區(qū)現(xiàn)有23所幼兒園，新增的**世紀(jì)城貝樂幼兒園和奇智愛兒優(yōu)幼兒園給**學(xué)前教育注入了新的生機和活力。**月18日上午，市教育局局長**輕車簡從來到這兩所幼兒園調(diào)研**區(qū)學(xué)前教育工作。沈局長認(rèn)真查看各園校舍環(huán)境、區(qū)角文化、活動場所、各班教室以及廚房衛(wèi)生、消防設(shè)施、防暴器材使用情況，就辦園規(guī)模、師資力量、學(xué)生人數(shù)、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全衛(wèi)生等情況一一進行詳細(xì)詢問。**局長親自到訪給**幼教人以極大地鼓舞和動力。為更好地推進區(qū)學(xué)前教育督導(dǎo)工作，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)前教育督學(xué)隊伍建設(shè)，考慮到學(xué)前教育督學(xué)都是一線在職園長，平時工作十分繁忙，今年在原只有3名督學(xué)的基礎(chǔ)上再增加2名有豐富教育教學(xué)管理經(jīng)驗，且有一定知名度的方燕、趙娜娜園長為學(xué)前教育督學(xué)。學(xué)前教育督學(xué)隊伍壯大了，督學(xué)責(zé)任區(qū)的劃分更加科學(xué)精細(xì)，督導(dǎo)的質(zhì)量有了進一步提高。

二、督學(xué)組積極配合區(qū)教育局專項工作檢查，幼兒園管理日趨規(guī)范。如上學(xué)期教育局開學(xué)工作檢查的幼兒園負(fù)面清單整改工作、安全專項檢查。下半年幼兒園規(guī)范辦學(xué)、實施科學(xué)保教工作檢查等。上半年，幼兒園成為全國媒體的焦點，尤其是西安、吉林、湖北等多地幼兒園被曝光給幼兒服用“病毒靈”事件時，我們對全區(qū)幼兒園進行專項檢查。各幼兒園沒有發(fā)生一起類似事件，各幼兒園對家長送來的藥認(rèn)真做好登記工作，專人保管，根據(jù)時間、劑量要求，由專人給幼兒喂服，沒有給幼兒服用“處方類”或“非處方類”藥現(xiàn)象，對全區(qū)幼兒園幼兒安全服藥工作管理起到了積極的促進作用。在下半年規(guī)范辦學(xué)，實施科學(xué)保教工作檢查中大部分幼兒園都能做到收費公示、班額數(shù)合理、幼兒一日活動安排科學(xué)有效、重視安全工作、經(jīng)常開展消防和地震演習(xí)活動，消防器材和防暴設(shè)施也在逐步購置，家長投訴情況也大大減少，家園關(guān)系更加和諧。

間進行校園加固裝飾；四照園幼兒園投資近10萬元對幼兒食堂重新布局改造；**幼兒園也投資近二十萬元對校園綠化進行重新布局、移栽，對一號教學(xué)樓臥室進行刷新、對校園部分圍墻、戶外地面進行安全維修整治等。幼兒園整體教育教學(xué)環(huán)境煥然一新，真正為幼兒創(chuàng)造了一個安全、凈化、美化、綠化、兒童化的幸福樂園。

四、各幼兒園加強了資金投入，凸顯亮點工作。如一些幼兒園將學(xué)前教育對象的年齡提前到2.5歲之前，嘗試2~3歲嬰幼兒早教，運用科學(xué)的多元啟智課程促進嬰幼兒健康成長，填補了**教育的早教空白。還有一些民辦園克服資金短缺困難，積極添置一些新型戶外玩具，使得幼兒的戶外活動更加豐富有趣，幼兒積極性、參與度較高。一些幼兒園經(jīng)常開展幼兒社會實踐活動，利用有效資源開展豐富多彩的幼兒活動，積極搭建各種平臺，為幼兒提供展示各種能力的機會，促進幼兒全面發(fā)展。

五、各園都十分重視家長工作，經(jīng)常開展幼兒半日活動觀摩活動。讓家長更加直接、客觀的了解幼兒在園表現(xiàn)和發(fā)展情況，讓熱心家長參與幼兒園管理，定期和不定期召開家長委員會和家長伙食監(jiān)事會，積極聽取家長意見和建議。一些幼兒園主動克服自身困難，積極開辦暑假困難班，不僅緩解了家長對暑假孩子入學(xué)困難的需求，也給幼兒園創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益，達到了雙贏的效果。

六、積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園示范和引領(lǐng)作用，為促進縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園教育發(fā)展起到了積極的推動作用。**幼兒園下半年先后來到**縣**幼兒園和**小天才幼兒園開展優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動，深受當(dāng)?shù)赜變簣@老師及小朋友們歡迎。送教活動不僅僅是送去精彩的課例，更主要的是為農(nóng)村幼兒教師送去幼教新知識、新方法和新理念，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，實現(xiàn)教師間的教學(xué)互助，雙方教師共同成長。**幼兒園還以送教下鄉(xiāng)作為契機，創(chuàng)設(shè)課程改革氛圍，在教育教學(xué)工作中不斷探索實踐，從而共同推進素質(zhì)教育，在交流、互動中共同進步、共同成長！

建議和反思：

一年的督導(dǎo)工作使我們感到身上的責(zé)任很重，學(xué)前教育督導(dǎo)工作任重而道遠，尤其是民辦幼兒園的規(guī)范辦學(xué)實施科學(xué)保教工作更是一項長期而艱難的工作，衷心希望我們的督導(dǎo)報告能引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)足夠的重視，只有這樣，**學(xué)前教育又一個春天才會到來。

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的'指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民政府教育督導(dǎo)室的2012年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了2012年各項目標(biāo)任務(wù)。

一、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標(biāo)準(zhǔn)，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收， 10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

二、鞏固學(xué)校安全工作成效

為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴(yán)格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以“安全月”活動為平臺，加強宣傳教育

各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“安全月”。安全月活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等。經(jīng)統(tǒng)計，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標(biāo)語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。

各學(xué)校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導(dǎo)，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患

好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學(xué)生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

三、扎實開展各類專項督導(dǎo)工作。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過驗收。

（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望2015年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。

二0一二年十二月九日

齊家樓幼兒園始建于 2015年，位于xx鄉(xiāng)xx-x街道，占地 12260 平方米，建筑面積 1645 平方米，綠化面積 1236 平方米，幼兒園的建筑分東排和西排共20 間平房，園內(nèi)設(shè)施配備較為完善，各類大中型玩具配備齊全。我園五證齊全，擁有一支敬業(yè)愛崗具有奉獻精神的教師隊伍，在崗教職工10人，面向社會招收３～5周歲學(xué)齡前幼兒。現(xiàn)設(shè)6個幼兒班（大班2個、中班2個、小班2個），入園幼兒210余名。教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%。

近年我園緊緊圍繞 “規(guī)范制度建設(shè)，完善評估體系，整合教師資源，快速提高保教質(zhì)量”的工作目標(biāo)，做了大量扎實、有效的工作，取得了較好的成績。

一、 規(guī)范辦學(xué)行為，不斷完善評估體系

1、按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學(xué)科，開足課時，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行授課，不超前教授小學(xué)知識，重在培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。

2、提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。積極參加專業(yè)對口學(xué)歷提高培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高幼師的專業(yè)素質(zhì)，為幼兒提供積極有效的服務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、實施制度管理

學(xué)校制定幼兒教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，科學(xué)制定幼兒一日常規(guī)制度。在年終考核中成績優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵，同時評優(yōu)選模，與晉級、績效工資進行掛鉤。

5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為。絕不以收取贊助費等形式招生，絕不以舉辦“實驗班”“特色班”等名義進行收費。

二、嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行西峰區(qū)物價局制定的收費標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策、法規(guī)，實行收費卡和公示制度，不超標(biāo)準(zhǔn)收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

三、逐步規(guī)范投入，不斷改善辦園環(huán)境

我們的安全工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項工作有條不紊，全園無安全事故發(fā)生。

四、校車的安全運行

在辦園經(jīng)費相對緊張的情況下，我園率先于 購置了專用校車一輛。嚴(yán)格按照校車管理條例執(zhí)行，采取專人接送，專人登記等措施，確保校車的安全運行，為幼兒提供一個安全的交通環(huán)境。

我園樹立“向科學(xué)要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展 ”的觀念，全體教職工將扎實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我區(qū)的幼教事業(yè)作出新的貢獻。

xx-xx幼兒園 2012.09.24

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇八

為了認(rèn)真落實手足口病防控工作，保障廣大人民群眾的身體健康，根據(jù)貴州省中央資金手足口病防控項目工作方案，我地區(qū)疾控中心于20xx年11月21日由流病科楊光華科長，杜尚敏副科長，科員韋海東，應(yīng)急科任達飛科長對萬山茶店鎮(zhèn)摘星斗幼兒園手足口病防控工作進行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督導(dǎo)情況小結(jié)如下：

摘星斗幼兒園位于茶店鎮(zhèn)街上，全園共分大班、中1班、中2班、中3班、小班，三個年級5個班，學(xué)生147名，該幼兒園截自10月28日至11月7日共計發(fā)病5例，發(fā)病年齡均為5歲以下，現(xiàn)已全部痊愈。該起疫情發(fā)生后，銅仁市疾控即派員前往調(diào)查處理，落實了如下措施：指導(dǎo)該幼兒園工作人員開展了晨檢工作，建議幼兒園停課一周，加強對幼兒園活動場所、廁所、餐具、玩具、寢室與食物等的消毒措施，同時要求當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院加強疫情監(jiān)測并及時上報，目前疫情已得到控制。

1、該幼兒園環(huán)境擁擠，密度大，設(shè)施簡陋，一旦出現(xiàn)傳染病，容易造成流行。

2、未建立晨檢制度，疫情報告制度和消毒制度。幼兒園晨檢工作不規(guī)范，平時均未晨檢，疫情發(fā)生后晨檢記錄不完整。

3、對餐具，毛巾等消毒措施不及時，容易出現(xiàn)交叉感染。

4、對缺勤的幼兒無記錄缺勤的原因，沒有及時與家長溝通。

5、幼兒園無張貼對傳染病防治的宣傳畫，對傳染病發(fā)生與防治意識淡薄

1、建議該幼兒園建立健全疫情報告制度、晨檢制度、消毒制度，完善應(yīng)急預(yù)案。

2、加強晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)立即帶病兒到醫(yī)院確診及時上報，并將記錄登記完整。

3、做好消毒措施，應(yīng)對幼兒使用的杯具，碗筷，廁所，樓梯欄桿，門把手等每天進行消毒，對每天供應(yīng)的食品做好留樣保存48小時并做好留樣記錄。

5、加大宣傳，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇九

為全面促進我區(qū)學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展，整體提高保育教育質(zhì)量和辦園水平，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（國教督辦函〔2017〕59號）、《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案（試行）的通知》（閩教督〔2018〕16號）精神，及《薌城區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估方案》（漳薌教政〔2018〕137號）安排，薌城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組建十二個督導(dǎo)評估小組，于20xx年11月1日至11月30日，對轄區(qū)內(nèi)的漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園等37所民辦幼兒園的辦園行為進行全面的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估主要方式為觀察現(xiàn)場、查閱資料、座談訪談，督導(dǎo)評估主要內(nèi)容為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍和內(nèi)部管理。納入此次督導(dǎo)評估的37所幼兒園中，36家幼兒園評估結(jié)果均為合格等級?，F(xiàn)將督導(dǎo)評估情況通報如下，督導(dǎo)意見書將分園另行發(fā)送。

（一）辦園條件。受評幼兒園園區(qū)設(shè)施設(shè)備基本完善，大多數(shù)幼兒園設(shè)有相對獨立的活動區(qū)、盥洗室和寢室，配備鋼琴、桌椅、床鋪、櫥柜、多媒體設(shè)備、飲水機、消毒柜等，基本滿足幼兒生活和活動的需要。漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)工人新村大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)陽光國際幼兒園、漳州市薌城區(qū)格林貝爾幼兒園等區(qū)示范性幼兒園辦園理念突顯，發(fā)展方向明確，以現(xiàn)代化的教育理念實施幼兒教育，使兒童在綜合素質(zhì)、價值觀以及認(rèn)知水平等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展。

（二）安全衛(wèi)生。受評幼兒園能把幼兒在園的安全作為頭等大事來抓，能制定、完善并落實“兩案八制”；能根據(jù)本校實際，采取不同形式開展疫情防控宣傳和專題培訓(xùn)；能建立師生健康檔案，嚴(yán)格落實門禁制度，執(zhí)行家長不入園，入園查看健康碼并測體溫、登記信息的規(guī)定，確保疫情防控工作有效落實。

受評幼兒園能制定科學(xué)合理的食譜,注意做好營養(yǎng)搭配,保證食物的多樣性、豐富性，并按《教育部第45號令（學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定）》文件要求做好食品125克以上、48小時留樣，園長、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況，并執(zhí)行好陪餐制度。

（三）保育教育。受評幼兒園大部分能制定符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點的作息時間及活動安排表，能將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容進行有機聯(lián)系，相互滲透于幼兒一日生活的各項活動中，注重內(nèi)容的趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。

受評幼兒園多數(shù)能認(rèn)真落實“幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”的精神，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，巧用環(huán)境，發(fā)揮隱形教育，開展富有特色的課程活動，堅持因地制宜開發(fā)的原則，充分利用各個區(qū)域，設(shè)置適合孩子的游戲環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的天地。如：錢隆首府幼兒園開展的財商文化課程，豐富的課程內(nèi)容和多樣的活動形式，從小培養(yǎng)孩子的理財意識和樹立正確的經(jīng)濟價值觀；生態(tài)園“蚓菜共生”特色課程讓孩子更好理解生態(tài)的意義，在小型現(xiàn)代農(nóng)務(wù)生活中體驗生命與環(huán)境的永續(xù)關(guān)系。

（四）教職工隊伍。受評幼兒園基本都擁有一支團結(jié)上進的教職工隊伍。各園均注重不斷完善和提高教師的專業(yè)水平和自身素質(zhì)。大地集團旗下幼兒園尤其注重教師的能力培訓(xùn)，多次組織教師“走出去”學(xué)習(xí)。其中一代領(lǐng)秀大地幼兒園、工人新村大地幼兒園、薌城區(qū)悅港幼兒園、錢隆首府幼兒園都有專門的教師培訓(xùn)經(jīng)費，為園內(nèi)教師提供“走出去、請進來”的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，教師培訓(xùn)力度強。

（五）內(nèi)部管理。受評幼兒園大多能注重制度建設(shè)，立足各園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過各園所的班級考核和教師個人考核方案，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范行為、制度引領(lǐng)發(fā)展。各項工作實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃、有記錄、有反饋、有總結(jié)，也有改進措施，確保各項制度和工作落到實處。

（一）個別民辦幼兒園由于園所在老小區(qū)里面，園所建設(shè)較早，規(guī)劃不夠科學(xué)合理，活動室空間有限，拓展空間存在局限性，很大程度上制約了幼兒園的發(fā)展?；顒影才乓膊缓侠?，教學(xué)隨意性大。

（二）民辦幼兒園師資力量較為薄弱，工資薪酬與實際工作量不匹配，造成師資流動性大，現(xiàn)有教師隊伍中，新畢業(yè)的.教師居多，教研能力及對幼兒的觀察評價能力、對游戲的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)能力有待提高。

（三）受評幼兒園中部分幼兒園的檔案歸整不到位，材料有所欠缺。

（一）建議各幼兒園加大投入，盡最大可能配齊各功能室、配足教玩具，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)適合幼兒的教育環(huán)境；遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，合理安排幼兒一日活動，制定明確的活動計劃，使有限的空間發(fā)揮最大的功能。

（二）建議各幼兒園以“引得進、留得住、能發(fā)展”為目標(biāo)，進一步創(chuàng)新激勵機制：一方面提高教師待遇，盡可能保證薪酬與工作量對等；另一方面加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有效轉(zhuǎn)變保教人員教育理念，正確把握幼兒年齡特點，制定層級培訓(xùn)計劃。珍惜幫扶、結(jié)對子的機會，及時進行交流分享，內(nèi)化于心、外化于形，使幼兒園的教職工隊伍真正得以優(yōu)化，為幼兒園的長遠發(fā)展奠定強有力的人力資源基礎(chǔ)。

（三）建議各幼兒園進一步提高檔案管理水平，規(guī)范檔案工作，使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十

根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》、哈密市《關(guān)于推進哈密市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》要求，20xx年11月24日-12月15日，伊州區(qū)教育局督導(dǎo)評估小組采取實地查看、資料查閱、問卷調(diào)查、座談訪談等方式，借助教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，重點從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為工作進行督導(dǎo)評估。現(xiàn)將20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況報告如下：

一、

20xx年共督導(dǎo)評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，復(fù)評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區(qū)民辦幼兒園為主。因?qū)俚毓芾碛?所市屬幼兒園在此次督評范圍內(nèi)（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區(qū)幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園）。

按照測評系統(tǒng)的評分標(biāo)準(zhǔn)和等次水平劃分標(biāo)準(zhǔn)，得分在950分及以上為優(yōu)秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分并且沒有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結(jié)合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標(biāo)和采分點，對照國家相關(guān)辦園行為標(biāo)準(zhǔn)，通過對已完成督評和復(fù)評的園所各級指標(biāo)得分、各采分點合格率等情況分析：20xx年度參評園規(guī)范辦園平均分為771.61分，達到并超過合格水平750分。

按照《幼兒園督導(dǎo)評估系統(tǒng)的指標(biāo)體系》5個a級指標(biāo)、23個b級指標(biāo)、53個c級指標(biāo)，總分設(shè)為1000分。五個一級指標(biāo)的均分情況為：a1辦園條件滿分250分，得分197.52；a2安全衛(wèi)生滿分200分，得分177.28；a3保育教育滿分200分，得分127.47；a4教職工隊伍滿分250分，得分178.02；a5內(nèi)部管理滿分100分，得分91.32。

通過督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區(qū)紅蘋果二幼、愛心一幼、希望之星二幼、新惠現(xiàn)代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其余29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。

（一）亮點及取得的成效

1.依法依規(guī)辦園的意識進一步增強。通過督評，各幼兒園明確了標(biāo)準(zhǔn)，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法律法規(guī)要求開展各項工作。幼兒健康監(jiān)測、疫情防控、一日生活、五大領(lǐng)域的教育教學(xué)、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實到位，責(zé)任到人。加強了黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，民辦幼兒園黨支部建設(shè)日趨規(guī)范。

2.衛(wèi)生消毒及疾病防控進一步規(guī)范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態(tài)化工作，嚴(yán)格規(guī)范了教寢室、衛(wèi)生間、食堂、區(qū)角等各場所和桌椅、玩教具、活動器械等各類物品的消毒方式、消毒配比等，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范消毒消殺流程；定期開展環(huán)境衛(wèi)生大整治，清理園內(nèi)衛(wèi)生死角；安裝紫外線消毒燈等設(shè)備，加強預(yù)防性消毒。開展對幼兒入園時的體溫監(jiān)測、入園后的觀察與午檢，常態(tài)化開展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開展各類幼兒常見疾病的防疫宣傳與應(yīng)急處置演練；教會“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導(dǎo)家長和學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

3.辦園條件進一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進行設(shè)施設(shè)備改造，改善了消防設(shè)施，園內(nèi)鋪設(shè)草皮、彩虹跑道等，創(chuàng)造了安全、舒適、健康的育兒環(huán)境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童游戲設(shè)施，開辟沙坑、攀爬設(shè)施等幼兒活動場所；布朗幼兒園、實驗幼兒園，購買“萬能工匠”、戶外玩教具。

4.園所安全和食品安全進一步強化。各園所能夠按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》等要求，將園所安全落實落細(xì)。人防物防技防“三防”建設(shè)基本符合標(biāo)準(zhǔn)，視頻監(jiān)控全覆蓋；食堂管理規(guī)范，進出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進行安全排查，開展防火、防震、防暴、防疫等各類應(yīng)急演練；與周邊警務(wù)室（站）、定點醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)村隊等建立了聯(lián)防聯(lián)控機制。

5.教師專業(yè)能力進一步提升。各幼兒園充分依托集團化辦園，組織教師開展集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、幼兒教師基本功比賽等活動，促進教師專業(yè)能力的提升。集團總園定期赴成員園，協(xié)助進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角建設(shè)、一日活動指導(dǎo)等，進一步規(guī)范了農(nóng)村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質(zhì)量。

6.辦園特色進一步彰顯。在本次督導(dǎo)評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經(jīng)費投入和辦園條件的改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養(yǎng)，開展紅色教育富有創(chuàng)造性，各項工作扎實開展；藍天惠康幼兒園將古詩詞、成語融入幼兒的一日生活里，用喜聞樂見、孩子易于接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；小海豚幼兒園特色種植與養(yǎng)殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長、增進責(zé)任意識提供了資源和機會，在室外設(shè)置區(qū)角，讓幼兒在大空間、大環(huán)境中自主發(fā)展；金寶貝幼兒園基礎(chǔ)工作扎實，幼兒園環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點；哈密市中心幼兒園辦園理念先進，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設(shè)成效顯著，在區(qū)域范圍幼兒園中表現(xiàn)突出，能起到很好的引領(lǐng)作用。

（二）存在的問題

1.辦園條件不均衡。

三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分區(qū)幼兒園組織機構(gòu)代碼證未及時更換。

2.教師隊伍不穩(wěn)定。

一是教師流動較頻繁，聘用教師多為應(yīng)屆畢業(yè)生，教師持證率偏低；

二是教職工專業(yè)培訓(xùn)率較低，知識和專業(yè)技能欠缺。受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒有受過保育職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)率36％。22所幼兒園教職工沒有參加過或很少參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率38.9％。衛(wèi)生保健人員絕大多數(shù)為兼職，69.2％衛(wèi)生保健人員專業(yè)知識和技能欠缺。

3.園所管理不精細(xì)。

一是部分幼兒園園務(wù)管理欠規(guī)范，財務(wù)、后勤、衛(wèi)生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待于進一步規(guī)范。

三是食品安全衛(wèi)生制度落實不到位，食品公開未定期向家長公布賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴(yán)格分開。

4.保育教育有欠缺。

三是幼兒園育幼創(chuàng)新不夠，僅局限于帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。

5.校園安全有隱患。

三是食品安全管理不夠規(guī)范，飲食衛(wèi)生制度落實不到位。

加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導(dǎo)，控制規(guī)模和大班額數(shù)量，同時合理利用現(xiàn)有園舍資源，科學(xué)布局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的更新投入，按照辦園規(guī)范要求完善教學(xué)、生活、衛(wèi)生、消防等方面的基礎(chǔ)設(shè)施，配足配齊室內(nèi)外玩具材料和活動器材，優(yōu)化園舍環(huán)境，切實改善辦園條件。

2.配強師資，提高專業(yè)水平。

二是建立學(xué)前教育教師培訓(xùn)計劃，支持鼓勵教師學(xué)歷、專業(yè)提升，提高師資隊伍專業(yè)達標(biāo)率和持證率。

3.完善制度，規(guī)范園務(wù)管理。

三是食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)禁克扣幼兒伙食，食譜公示并定期向家長公開，教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開。

4.加強引領(lǐng)，提升保教質(zhì)量。

三是創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置，加大區(qū)角活動開展力度，鼓勵幼兒自主選擇游戲。

5.重視安全，強化工作措施。

二是建立健全各項安全制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長、幼兒的安全教育指導(dǎo)工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開展大培訓(xùn)大演練，及時消除安全隱患。

三是加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，嚴(yán)把食材關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十一

根據(jù)《安徽省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》（皖教督函[20xx]29號）精神，20xx年我市印發(fā)了《馬鞍山市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況通報》，對全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作進行督查?，F(xiàn)將我市20xx年幼兒園督導(dǎo)評估工作報告如下。

（一）20xx年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估情況

20xx年，根據(jù)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃全市計劃督評園數(shù)108所，由于和縣撤并幼兒看護點4個，故應(yīng)督評園數(shù)為104所，截至目前已完成并上報平臺69所，完成率為66.35%。其中當(dāng)涂縣35所幼兒園督導(dǎo)評估工作正在進行之中，預(yù)計12月12日結(jié)束。

（二）各縣區(qū)辦園行為督導(dǎo)評估工作開展情況

20xx年，我市各縣區(qū)均能按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃扎實推進督導(dǎo)評估工作，各縣（區(qū)）均能按要求組織轄區(qū)幼兒園開展自評，通過教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)上傳自評報告和相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過平臺對各幼兒園督導(dǎo)評估工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。截至12月6日，除當(dāng)涂縣外，各縣（區(qū)）均及時完成自查工作，上報自查報告，并對存在問題的幼兒園進行指導(dǎo)，督促整改。含山縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作組織嚴(yán)謹(jǐn)，實施認(rèn)真，不僅完成了對當(dāng)年計劃的14所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，在總結(jié)成績同時，還對問題進行全面疏理，列出問題清單，下發(fā)整改通知書，明確整改內(nèi)容和時限。各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作推進情況見下表：（見附件）

市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室11月7號-12日組織開展對各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估市級復(fù)查工作，并按每個縣（區(qū)）隨機抽取2所幼兒園進行了實地驗證。

（一）辦園條件

20xx年，我市各縣（區(qū)）認(rèn)真實施三期學(xué)前教育三年行動計劃，按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃穩(wěn)步推進督評工作，不斷改善幼兒園辦園條件。督導(dǎo)顯示，和縣本次檢查的18所幼兒園辦園環(huán)境良好：一是園舍布局合理，有良好的照明和通風(fēng)條件，辦園場所基本達到了獨立、安全、穩(wěn)定和遠離污染源的要求。14所幼兒園均為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是和安幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。歷陽鎮(zhèn)幼兒園、和安幼兒園、城南中心幼兒園、培賢幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是歷陽鎮(zhèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意，充分結(jié)合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。

花山區(qū)督評顯示，區(qū)里被檢的13所幼兒園幼兒園均具備《辦園許可證》、《收費許可證》、《食品衛(wèi)生許可證》；幼兒園選址合理，遠離污染源、地質(zhì)災(zāi)害地段，避開了輸油管道、交通干道、高壓供電走廊等，不與不利于幼兒身心健康和危及健康的場所毗鄰。園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，有獨立園舍、院落。

（二）安全衛(wèi)生

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，20xx年幼兒園安全工作繼續(xù)得到了重視和加強，各縣區(qū)通過加強安保隊伍管理，更新添置安全設(shè)備，落實衛(wèi)生安檢日常措施等有效舉措積極加強安全衛(wèi)生工作。雨山區(qū)大部分幼兒園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。各幼兒園能提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實到人，管理措施落實到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到及時記錄并整理歸檔。

督導(dǎo)顯示，博望區(qū)14所民辦幼兒園能嚴(yán)格執(zhí)行《省中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》規(guī)定，“人防、物防、技防”配備基本達到標(biāo)準(zhǔn)。定期對師生開展安全教育，制定突發(fā)事故工作預(yù)案，堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。14所民辦幼兒園能為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水和營養(yǎng)均衡的膳食，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和衛(wèi)生消毒制度，上崗教職工均通過健康檢查并取得健康證明。定期開展幼兒健康檢查（每學(xué)年體檢兩次），體檢率達100%。

（三）保育教育

雨山區(qū)高度重視家園合作。幼兒園高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動，以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。定期開展家訪活動，經(jīng)常舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。

督導(dǎo)顯示，和縣大部分幼兒園外聘了有資質(zhì)的體能男教師，定期為幼兒上體能課，深受幼兒及家長歡迎。各園每學(xué)期均能開展學(xué)前教育大檢查，重點檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況。認(rèn)真開展學(xué)前教育宣傳月活動，利用各種媒體宣傳學(xué)前教育政策，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，宣傳幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)保教的典型做法。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。

（四）教職工隊伍

博望區(qū)注重師德建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展。本年度督評的14所民辦幼兒園均能堅持開展師德師風(fēng)教育，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)，并按要求簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，能積極組織教師參加國培、省培、市培和區(qū)培活動，并鼓勵全體教師根據(jù)自身的情況進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，有效提升了教師保教水平。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。

督導(dǎo)顯示，和縣各幼兒園均能精心組織教學(xué)研究活動，做到有計劃、有方案，開展幼兒園互惠式教研、教育教學(xué)視導(dǎo)、半日活動觀摩、教師基本功大比拼、科學(xué)保教論文評比等活動。同時，經(jīng)常組織幼兒園園長參加全縣的規(guī)范辦園、科學(xué)保教、防止和糾正小學(xué)化傾向等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，較好地促進全縣幼兒園規(guī)范發(fā)展。

（五）內(nèi)部管理

督導(dǎo)顯示，含山縣各幼兒園均實行園長負(fù)責(zé)制，成立園務(wù)委員會，設(shè)立黨團組織及工會組織，成立教職工大會、家長委員會、膳食委員會。有幼兒園章程及有關(guān)管理制度。實行收費公示，無亂收費現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚，無擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況。規(guī)范招生，無入園考試或測查。家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。

三、存在的主要問題及督導(dǎo)建議

督導(dǎo)顯示，我市多數(shù)村小附屬幼兒園規(guī)模過小，室外活動器械簡陋、數(shù)量不足；部分幼兒園園舍面積小，功能室配備不齊，幼兒戶外活動場地面積不夠，個別民辦幼兒園班額過大，各類玩教具、圖書數(shù)量不夠充足，更新不及時，戶外玩具陳舊，塑膠地面破損。部分縣（區(qū)）存在公辦幼兒園尤其是城區(qū)公辦幼兒園數(shù)量不足，導(dǎo)致城區(qū)部分幼兒園出現(xiàn)大班額及建筑面積、戶外活動場地面積不達標(biāo)現(xiàn)象。督導(dǎo)建議：一是建議政府相關(guān)部門抓緊研究、制定并出臺我市公辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)。同時，根據(jù)域情，積極探索研究我市幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款辦法和撥付標(biāo)準(zhǔn)，為我市學(xué)前教育的穩(wěn)步發(fā)展提供堅實的物質(zhì)保障。二是建議在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，合理布局，優(yōu)化幼兒園布點，同時繼續(xù)加大公辦幼兒園建設(shè)力度，有效緩解城區(qū)幼兒園班額過大、生均值低的問題。

（二）教師隊伍建設(shè)需進一步加強

各村小附屬幼兒園都存在教師數(shù)量不足的問題，每班不足二人。園長多數(shù)不是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。自聘人員多，素質(zhì)參差不齊，教學(xué)質(zhì)量不均衡。自聘人員工資偏低，多數(shù)沒有享受養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、住房公積金等社會保障。民辦園教師普遍年輕，經(jīng)驗相對不足，教育教學(xué)工作能力還有很大的提升空間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園好的師資難以引進，優(yōu)秀教師留不住，師資相對薄弱，教師隊伍整體不穩(wěn)定。建議縣（區(qū)）政府進一步提高認(rèn)識，把幼兒園師資隊伍建設(shè)擺在重要位置，充分發(fā)揮縣級財政對教育的支持作用，通過政府聘用、購買服務(wù)等多種方式，積極解決幼兒園教師缺編問題。同時，在教師培訓(xùn)、職稱評聘等方面要制定相應(yīng)的政策，將民辦幼兒園納入其中。

（三）內(nèi)部管理有待進一步規(guī)范

督導(dǎo)顯示，由于缺少培訓(xùn)及系統(tǒng)要求，我市大部分民辦幼兒園檔案沒有整理或檔案不全，建檔不規(guī)范，辦園過程中的許多事情無從查證，對規(guī)范管理影響大，同時也無法對其辦園的情況進行綜合評價。部分民辦幼兒園記帳不夠規(guī)范，核算不夠清楚。教師伙食費與幼兒伙食費未嚴(yán)格分開，幼兒伙食費收支未能及時向家長公開，接受家長的監(jiān)督管理。督導(dǎo)建議：一是要完善管理制度，各縣（區(qū)）要認(rèn)真研究本地域情，制定與地方幼教發(fā)展水平相符的管理制度，督促各幼兒園進一步完善《幼兒園管理制度》、《學(xué)生管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《安全制度》等制度。二是要加強督查，充分利用責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實現(xiàn)全覆蓋的有利條件，將幼兒園辦園行為督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的重要內(nèi)容，積極扶持幫助幼兒園加強管理，提升水平。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十二

為促進區(qū)幼兒園規(guī)范辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》、《省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》和《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級督導(dǎo)評估工作的通知》等文件精神，區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。具體情況總結(jié)如下：

全區(qū)共59所幼兒園，均已實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計劃三年內(nèi)完成所有幼兒園的督評工作。截至目前已完成41所幼兒園的督評工作，剩下的18所將于20xx年底完成。

（一）關(guān)于辦園條件

辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。

安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域，有獨立園舍、院落；園區(qū)監(jiān)控設(shè)施配備到位，運行正常；園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施，但部分幼兒園配備不齊全。

保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動玩具和室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均用地面積基本達標(biāo)。

收費規(guī)范。均按物價部門規(guī)定收費，無違規(guī)收費行為。

（二）關(guān)于安全衛(wèi)生

安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實。各園均建立安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責(zé)任分工明確，均實行園長負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責(zé)任落實到人，管理措施落實到位?；咀龅接邪踩逃桶踩l(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。

（三）關(guān)于保育教育

幼兒活動時間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動，確保幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。

注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園能夠堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。結(jié)合實際選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，制定《幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則》，實現(xiàn)一日活動規(guī)范化。

師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群；有的設(shè)立“家長開放日”，舉辦親子運動會，每周發(fā)放“幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評。

（四）關(guān)于教職工隊伍建設(shè)

保教工作有保障，保教活動順利開展。幼兒園堅持開展教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計劃，依托校本研訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升教師專業(yè)水平，促進了保教隊伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按有關(guān)法律法規(guī)，簽訂聘用合同、勞動合同，按時足額發(fā)放人員工，按規(guī)定繳納各項社會保險。

（五）關(guān)于內(nèi)部管理

各園實行園長負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機構(gòu)和管理機制。規(guī)范收費制度，各園嚴(yán)格按照物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費，及時進行收費公示，無亂收費現(xiàn)象。嚴(yán)格財務(wù)管理，無擠占挪用經(jīng)費情況。實驗幼兒園幼兒餐飲費費?？顚Ｓ?，賬目清楚。各幼兒園規(guī)范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。

1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評價合格報告。大部分幼兒園無消防合格證。部分幼兒園無醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的衛(wèi)生評價合格報告。

2、場地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面積、生均綠化面積、生均活動場地面積不達標(biāo)。

3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無幼師資格證，聘用教師沒有購買“五險一金”。

4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長接送車輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加強。

5、幼兒園辦園意識需要創(chuàng)新。部分幼兒教師、家長及社會的幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學(xué)認(rèn)知，一定程度上影響和制約了幼教事業(yè)的進一步發(fā)展。

1、補辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機關(guān)、衛(wèi)生部門聯(lián)系，辦理消防合格證、衛(wèi)生評價合格報告。

2、加大投入，進一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費不足問題，通過投入，不斷提高辦園條件，為幼兒成長提供良好環(huán)境。

3、建章立制，規(guī)范辦園行為。要加強幼兒園制度建設(shè)，不斷強化幼兒園管理，教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，督促幼兒園規(guī)范辦園行為。

4、加強隊伍建設(shè)，提高幼教人員的各項待遇。要加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切平臺開展培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對穩(wěn)定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同、勞動合同，及時足額繳納養(yǎng)老保險。

5、形成共識，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣泛形成關(guān)愛幼教事業(yè)的良好社會共識和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。加強家長與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進家長參與幼兒園管理。促進全社會形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十三

20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關(guān)于落實20xx年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：

1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。

2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。

3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達到自我教育的目的。

4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。

5、加強疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。

2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。

3、加強學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。

4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。

1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)

2、完善財務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。

3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費，合理編制預(yù)算，加強核算，提高資金使用效率，定期進行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟活動進行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十四

在20xx年春季開學(xué)工作中，我園根據(jù)河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室文件《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我園開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：

主要工作：

1、師生到園情況

（1）教師到園情況：

我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課。2月24日正式上課。全園應(yīng)到教職工人46人，實到46人。開學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展。

（2）幼兒到園情況：

為確保在園幼兒按時入學(xué)，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結(jié)束?？傊變喝雸@情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、落實學(xué)生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的情況。

3、教材使用情況

我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯(lián)系，保證幼

兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。

4、后勤保障情況

幼我園開學(xué)初對園里用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。

5、教育活動開展情況。

我園在開學(xué)第一天對幼兒進行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。

1、收費情況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關(guān)注和群眾反映強烈的問題。

2、園務(wù)公開情況。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度，沒有征訂園服。

3、規(guī)范辦學(xué)行為情況

幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設(shè)有小班，中班，大班和學(xué)前班，共計13個班級。嚴(yán)格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額。科學(xué)安排幼兒一日活動。

1、學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實情況。

開學(xué)前園里已經(jīng)配齊必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監(jiān)控。

2、重點領(lǐng)域治理情況。

開學(xué)前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現(xiàn)的問題進行了及時的處理。

1、相關(guān)制度建設(shè)情況

園里已經(jīng)制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務(wù)方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)健全。

2、幼兒上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。

園里未使用拼裝車、報廢車，嚴(yán)格按照規(guī)定使用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴(yán)格按照路線行駛，校車運營嚴(yán)格按照各項安全管理制度。

開學(xué)初，園里已經(jīng)進行了食品安全排查和衛(wèi)生防疫工作，對各個環(huán)節(jié)進行安全排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

以上為我園20xx年春季開學(xué)督導(dǎo)自查報告。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十五

根據(jù)國家、省、市關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估相關(guān)文件要求，銅陵市郊區(qū)根據(jù)幼兒園辦園行為評估實施意見及區(qū)域具體情況，我區(qū)組織專家于20xx年9月下旬開始對10所幼兒園辦園行為進行了區(qū)級督導(dǎo)評估，現(xiàn)將20xx年度區(qū)級督評情況報告如下：

銅陵市郊區(qū)現(xiàn)共有幼兒園25所，公辦幼兒園13所，其中城市園3所，農(nóng)村園10所；民辦園普惠性幼兒園12所，其中城市園4所，農(nóng)村園8所。在園幼兒4651人，公辦園2453人，其中城市園617人，農(nóng)村園1839人；普惠性民辦園2198人，其中城市園367人，農(nóng)村園1931人。教職工513人，其中城市園131人，農(nóng)村園303人；專任教師279人，其中城市園71人，農(nóng)村園208人。

我區(qū)根據(jù)區(qū)域具體情況，20xx年共啟動10所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估區(qū)級督評。7月下旬，區(qū)教育局召開幼兒園園長及管理人員會議，對幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進行自評指導(dǎo)， 在幼兒園完成自評工作基礎(chǔ)上，9月下旬區(qū)督導(dǎo)辦組織專家組開始進行區(qū)級督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對照幼兒園的自評報告和數(shù)據(jù)，通過實地察看幼兒園園舍及各功能場室，召開教職工、家長座談會，查看有關(guān)檔案資料，交流反饋，根據(jù)指標(biāo)和評估點對幼兒園辦園行為進行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估。專家組現(xiàn)場口頭反饋督導(dǎo)評估意見，區(qū)教育督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)組成員評估意見、幼兒園自評報告和社會公眾意見分別對10所幼兒園下達了督導(dǎo)評估意見書，對幼兒園存在的問題，提出限期整改要求。

根據(jù)現(xiàn)場督評，10所幼兒園有6所符合辦園基本條件；安全衛(wèi)生達到辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，安全防護、檢查和衛(wèi)生等各項制度健全、措施得力，工作落實到位，教職工、幼兒進行一年一度健康檢查并建立健康檔案，未出現(xiàn)大面積傳染病及重大安全事故等發(fā)生；幼兒園教職工隊伍基本符合條件，能合理配備人員，在保育教育過程中，遵循保育教育規(guī)律，以幼兒為本，因材施教，工作科學(xué)細(xì)致，無體罰與變相體罰等現(xiàn)象發(fā)生，師生關(guān)系融洽；幼兒園內(nèi)部管理均實行園長負(fù)責(zé)制，建立并完善幼兒園組織機構(gòu)和管理機制，規(guī)范招生，合理使用經(jīng)費。

本次督評結(jié)果：6所幼兒園達到合格以上，總平均分為 824.13分 ，良好等級幼兒園（850分以上）1所：老洲中心幼兒園881.14分，合格等級幼兒園(750分以上)5所：姚崗幼兒園849.22.分、小博士幼兒園834.48分、洲桐幼兒園796.52分、小紅帽幼兒園793.04分、同興幼兒園790.37分。

辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理這五項評估總分分別為：250分、200分、200分、250分、100分，合格6所幼兒園在五個方面均分分別為：221.65分、187.21分、131.93分、186.90分、96.64分，對比數(shù)據(jù)分析顯示其中6所幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、內(nèi)部管理等方面較好，在保育教育、教職工隊伍方面還需要提高。

另有4所幼兒園得分情況：溪山雅居幼兒園792.23，周潭鎮(zhèn)第二幼兒園772.85，陳瑤湖鎮(zhèn)荊山幼兒園753.16，陳瑤湖鎮(zhèn)小樹苗幼兒園716.07。雖然其中3所在750分以上，但這4所幼兒園均存在相關(guān)證件、衛(wèi)生合格報告等關(guān)鍵指標(biāo)缺少，未達到要求。因此，要求這4所幼兒園限期整改問題后區(qū)再進行復(fù)評。

郊區(qū)25所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估從整體數(shù)據(jù)分析看,全區(qū)幼兒園平均分為842.67,五項中辦園條件220.09分、安全衛(wèi)生186.17分、保育教育154.03分、教職工隊伍186.17分、內(nèi)部管理96.21分。在保育教育、教職工隊伍方面還需要加強和提高。城市園為868.01分，農(nóng)村園為828.43分，相比之下城市與農(nóng)村幼兒園相差不是太大；公辦園882.03分，民辦園824.16分，公辦優(yōu)于民辦；全區(qū)普惠幼兒園均分為842.68。

(一)統(tǒng)籌資源，加強建設(shè)，全面改善辦園條件。

1、科學(xué)布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。針對郊區(qū)點多面廣、學(xué)前教育資源分布不均的特點，區(qū)政府統(tǒng)籌全區(qū)學(xué)前教育資源配置，不斷加大學(xué)前教育投入力度，為學(xué)前教育快速發(fā)展提供資金保障。在橋南等近郊適齡幼兒密集地區(qū)，通過接收新建小區(qū)配套幼兒園、改造擴建舊園等方式，保障每個小區(qū)有一所幼兒園，滿足幼兒入園需求，20xx年，為落實小區(qū)配套幼兒園治理工作文件精神，在夢苑小區(qū)新建配套幼兒園，目前已經(jīng)順利封頂，預(yù)計20xx年春季投入使用；銅山、安銅、灰河和江北三鎮(zhèn)等遠郊農(nóng)村地區(qū)，政府采取新建、利用部分已停辦小學(xué)校舍改建幼兒園、鼓勵私人辦園等方式，拓展鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)前教育規(guī)模，有效解決了偏遠農(nóng)村孩子有園上且能滿足就近入園需求問題，20xx年，又在周潭鎮(zhèn)鳳凰村建設(shè)周潭鎮(zhèn)第二幼兒園，20xx年秋季已經(jīng)開園，三個班規(guī)模，招收98名幼兒。

2、推進達標(biāo)，改善條件。有計劃地增加財政投入，按照省或市一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)改善公辦幼兒園辦園條件；按1000元每生每年足額撥付學(xué)前教育發(fā)展資金，改善民辦幼兒園辦學(xué)條件。目前，郊區(qū)幼兒園辦園經(jīng)費穩(wěn)定，教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，玩教具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量充足、種類豐富，并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。幼兒園電子白板、一體機、電腦、打印機等現(xiàn)代化設(shè)備齊全，其中公辦園每班配備電子白板或者一體機。

3、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園，提升辦園質(zhì)量。積極推進羅家村幼兒園成功爭創(chuàng)省級一類幼兒園、大通幼兒園、民福幼兒園和陳瑤湖中心幼兒園成功爭創(chuàng)市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)加大投入，力促周潭中心幼兒園創(chuàng)辦市級一類園，努力擴大郊區(qū)優(yōu)質(zhì)園數(shù)量，努力滿足郊區(qū)群眾上好園的需求。

（二）安全衛(wèi)生，責(zé)任落實，保障幼兒健康成長。

1、建立健全安全保衛(wèi)工作制度，強化幼兒園安全防控體系建設(shè)。依照有關(guān)規(guī)定，區(qū)教育局指導(dǎo)幼兒園完善安全工作制度，落實安全工作責(zé)任制，深化幼兒園自防體系建設(shè)，構(gòu)建了政府主導(dǎo)、多部門齊抓共管的園所安防工作格局。每所公辦園配備1名保安，安裝高清視頻監(jiān)控和一鍵式報警系統(tǒng)，組織人員深入園所開展安全工作檢查和安全知識宣講，在各所幼兒園開展了消防演練；組織開展園所周邊秩序整治和隱患排查，加強入園、離園重點時段幼兒園周邊秩序巡控；開展校車安全專項治理，確保校車管理工作不留死角。

2、建立健全幼兒園食品安全制度，加強幼兒衛(wèi)生健康監(jiān)管。區(qū)衛(wèi)健委、市場局對幼兒園定期開展食品衛(wèi)生檢查，并且做到每年組織1-2次食品衛(wèi)生安全專項培訓(xùn)；幼兒園食堂覆蓋率達到100%；定期對幼兒園食品等進行監(jiān)測，有效防止各種食源性疾病的發(fā)生。實施幼兒入園體檢，體檢率達100%，全面把握新入園幼兒健康狀況，積極開展傳染病預(yù)防、防控宣傳和應(yīng)急處置工作，促進幼兒身心健康發(fā)展。

（三）加強指導(dǎo)，促成科學(xué)規(guī)范，提升學(xué)前保教質(zhì)量。

1、制定措施，規(guī)范保教行為。認(rèn)真貫徹落實國家及省市關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象文件精神，區(qū)教育局下發(fā)了《郊區(qū)幼兒園一日活動常規(guī)要點》等文件，要求全區(qū)幼兒園把保教設(shè)施配備和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園建設(shè)的主要內(nèi)容，把規(guī)范一日活動作為幼兒園管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把促進幼兒身心和諧全面發(fā)展作為保育教育工作的核心任務(wù)，以游戲為基本活動，豐富幼兒一日活動內(nèi)容與形式，增強集體教學(xué)與區(qū)域游戲的實效性，真正防止幼兒園保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進郊區(qū)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展。

2、強化指導(dǎo)，提升保教質(zhì)量。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，郊區(qū)按要求建立和完善了教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，形成教研工作長效機制，縮小了園際差距，實現(xiàn)學(xué)前教育均衡可持續(xù)發(fā)展。一是科學(xué)劃分，資源共享。郊區(qū)建立學(xué)前教育責(zé)任區(qū)。首先結(jié)合實際，科學(xué)合理劃分教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)，根據(jù)幼兒園類型、數(shù)量和布局，遵循以強帶弱、民主平等、合作創(chuàng)新、優(yōu)勢互補、協(xié)同共贏的原則，以優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心和引領(lǐng)，組建覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有公、民辦幼兒園的六個教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)。各責(zé)任區(qū)劃分后，確定了各責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人，健全責(zé)任區(qū)工作制度，建立責(zé)任區(qū)考評機制，最終幫助幼兒園建立可持續(xù)發(fā)展的園本教研制度。二是以研促教，縮小差距。為提高全區(qū)學(xué)前教育教研水平，達到以研促教的目的。郊區(qū)通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式發(fā)揮名園帶動和名師引領(lǐng)作用，加強園際互動和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，解決了薄弱園在一日生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)與游戲組織、衛(wèi)生保健、安全管理等內(nèi)部方面存在的突出問題，推動幼兒園科學(xué)治理、保教融合，不斷提高辦園水平。三是分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。加強教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)之間交流與合作，實行分片聯(lián)合的教研活動，分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。教育局負(fù)責(zé)組建區(qū)級教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)專家團隊，專家團隊成員由市、區(qū)教育研究機構(gòu)的學(xué)前教育工作者、幼兒園業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、一線骨干教師等組成，有計劃地開展專家團隊建設(shè)工作，提高教師團隊的專業(yè)能力，幫助責(zé)任區(qū)幼兒園提高教育質(zhì)量。通過幫扶，力爭在各幼兒園培養(yǎng)一支能引領(lǐng)幼兒園發(fā)展、為幼兒教師提供教育教學(xué)指導(dǎo)的骨干團隊，為全區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的持續(xù)提升提供保障。責(zé)任區(qū)工作的全面開展推動了郊區(qū)學(xué)前教育教研工作的制度化、常態(tài)化，形成面向基層幼兒園教師、多層次、全覆蓋的教研制度和體系，促進郊區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展。

3、以游戲為基本活動，實施科學(xué)保教。20xx年3月，銅陵市教育局教科所啟動銅陵市戶外自主游戲試點園工作，申報之初，原郊區(qū)共有幼兒園12所，其中羅家村幼兒園、大通幼兒園、銅山幼兒園、民福幼兒園4所（三所公辦一所普惠性民辦園）有幸被確立為戶外自主游戲試點園，其中民福幼兒園是唯一的一所民辦試點園。戶外自主游戲開展三年來，通過邀請專家講座、專家實地指導(dǎo)、實地考察學(xué)習(xí)、對外展示等方式，郊區(qū)幼兒園不斷完善戶外自主游戲?qū)嵤┓桨?，戶外自主游戲活動水平不斷提升?0xx年12月大通幼兒園面向全市開放戶外自主游戲活動；20xx年5月羅家村、銅山鎮(zhèn)幼兒園分別面向全市開放戶外自主游戲活動；20xx年3月安徽省幼教教研員會議在羅家村幼兒園召開，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和全省幼教專家們現(xiàn)場觀摩了羅家村幼兒園的戶外自主游戲；20xx年3月銅陵市春季幼教教研會暨戶外自主游戲現(xiàn)場會在民福幼兒園召開；20xx年5月，羅家村幼兒園、銅山幼兒園、大通幼兒園獲得銅陵市戶外自主游戲示范園稱號；6月銅陵市戶外自主游戲周暨戶外自主游戲示范園授牌儀式在羅家村幼兒園舉行、20xx年9月、12月又分別有10所幼兒園面向全區(qū)開放戶外自主游戲活動。目前全區(qū)各幼兒園全部啟動戶外自主游戲試點工作，隨著戶外自主游戲工作的全面推進，郊區(qū)學(xué)前教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

（四）合理配備，加強培訓(xùn)，全面提高隊伍素質(zhì)。

1、合理配備隊伍，優(yōu)化保教師資。區(qū)教育局根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要，強化幼兒園園長和教師配備力度，通過多種形式為幼兒園足額配備專任教師、保育員和后勤人員。目前，全區(qū)共有教職工513人。在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘480人，其中專任教師279人。師資隊伍基本能夠滿足學(xué)前教育發(fā)展需求。

2、保障教師待遇，提升工作熱情。公辦幼兒園園聘教師按每人每月3000元左右基本工資納入財政預(yù)算，按時足額發(fā)放，獎金按每人每年9000元發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度并加大對民辦園的獎補力度，保障民辦園教師工資待遇，吸引優(yōu)秀教師到民辦園任教，提升民辦幼兒園教師素質(zhì)。

3、加大培訓(xùn)力度，提高專業(yè)素養(yǎng)。一是堅持全員基礎(chǔ)性培訓(xùn)。將幼兒教師培訓(xùn)納入全區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)整體規(guī)劃，20xx年，郊區(qū)有10余人次參加國家級、省級培訓(xùn)；組織了100余人次參加市級培訓(xùn)。二是堅持分層分類培訓(xùn)。新教師開展入職培訓(xùn)；已任教師參加區(qū)級的培訓(xùn)和園本研訓(xùn)；優(yōu)秀教師參加市級的教研培訓(xùn)；三是以賽促訓(xùn)。開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、自制教玩具評比等方式，建立健全優(yōu)秀教師培養(yǎng)機制。

（五）健全制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)前教育管理。

1、嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，規(guī)范辦園管理。一是嚴(yán)格辦園資質(zhì)審核。嚴(yán)格民辦園的審核程序，按照《安徽省民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，審核社會組織、個人的辦園申報，依據(jù)審批程序，采取材料受理、實地查看等方式，對注冊資金達標(biāo)、人員資質(zhì)達標(biāo)、衛(wèi)生條件達標(biāo)、教學(xué)場地合格、辦園設(shè)備完備的，由區(qū)教育局予以批準(zhǔn)注冊。二是加強無證園治理工作。20xx年，樅陽縣劃轉(zhuǎn)到我區(qū)看護點有24個，我區(qū)通過多渠道擴大學(xué)前教育資源的方式，解決農(nóng)村幼兒入園問題，自然消亡看護點14所。由于樅陽劃轉(zhuǎn)的老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)因?qū)W前教育資源不足，因此，在確保安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，目前兩鎮(zhèn)現(xiàn)存看護點10所，為了加強對暫存無證幼兒園的監(jiān)管，要求各中心學(xué)校制定科學(xué)規(guī)范的管理制度，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門部門協(xié)助配合，定期督查無證幼兒園安全衛(wèi)生工作，多部門合作對無證幼兒園重點監(jiān)管。對籌辦過程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動提供服務(wù)，確保辦園條件達到基本要求。對納入取締的無證幼兒園，制定預(yù)案，做好幼兒及從業(yè)人員的分流安置，多部門聯(lián)合執(zhí)法，堅決取締該地段看護點，執(zhí)法過程中，對可能出現(xiàn)的異常情況要制定應(yīng)急處置預(yù)案，避免出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定和諧的問題。對于學(xué)位緊缺地段的看護點，加強暫存期間的監(jiān)管，定期督查，督促無證園按標(biāo)準(zhǔn)落實衛(wèi)生安全工作，確保在園幼兒的安全健康。

2、落實驗收標(biāo)準(zhǔn)，促進均衡發(fā)展。一是擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。以創(chuàng)建省、市兩級一類園為載體，著力創(chuàng)建示范性幼兒園，全面提升郊區(qū)學(xué)前教育發(fā)展水平。在已有一所省級一類、四所市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，20xx年，周潭中心幼兒園繼續(xù)創(chuàng)建市級一類幼兒園。二是完善帶教責(zé)任區(qū)管理機制。結(jié)合地域分布將區(qū)幼兒園分為幾個幫教責(zé)任區(qū)(橋南責(zé)任區(qū)、大通責(zé)任區(qū)、遠郊責(zé)任區(qū)),每個責(zé)任區(qū)以一所優(yōu)質(zhì)公辦園為帶教園，通過送教、派駐教師、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式引領(lǐng)帶教本片民辦園，實現(xiàn)公辦、民辦園共同發(fā)展，進一步提升我區(qū)學(xué)前教育的整體水平。帶教責(zé)任區(qū)制度充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動效應(yīng)，幫助指導(dǎo)薄弱幼兒園提高了辦園水平和質(zhì)量，促進區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。

3、嚴(yán)格收費管理，規(guī)范收費行為。普惠性幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行銅陵市普惠性幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，按每生每月不超過220元的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教育等費用，禁止以開設(shè)特色班、興趣班等向幼兒家長收取其他任何費用，保證了全區(qū)幼兒園的正常運行。各園制定收退費制度，送區(qū)教育局備案。各幼兒園做到了宣傳、公示到位，杜絕了違規(guī)收費行為。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，有獨立賬目、賬目清楚；兒童伙食費?？顚Ｓ?；各民辦幼兒園對本園財務(wù)狀況進行年度財務(wù)審計。

（一）幼兒園的規(guī)劃建設(shè)、配套設(shè)施尚需完善。

一是學(xué)前教育資源不足。老洲鎮(zhèn)、陳瑤湖鎮(zhèn)人口數(shù)量多，都建有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園，但是無法滿足幼兒入園的`需求，許多偏遠農(nóng)村孩子只能選擇在附近的看護點就學(xué)，目前兩鎮(zhèn)暫存看護點10所，在點幼兒約400人。二是學(xué)前教育資源不能充分利用。郊區(qū)農(nóng)村點多面廣，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園遠的家庭把孩子送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園入園存在諸多困難，造成學(xué)前教育資源不能充分利用。三是部分民辦園設(shè)施條件不優(yōu)。教學(xué)設(shè)施配備不能充分滿足正常的教學(xué)需要，不能有效實施科學(xué)保教。

（二）學(xué)前教育經(jīng)費投入仍然不足。

一是公辦幼兒園生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)的制度有待落實，學(xué)前教育發(fā)展需要長效經(jīng)費保障機制。二是民辦幼兒園舉辦者投入需要合理回報，所以在辦學(xué)經(jīng)費及人員工資方面存在投入低的現(xiàn)象，也在一定程度上降低了保教質(zhì)量。

（三）幼兒教師隊伍相對薄弱。

一是公辦幼兒園教師在編在崗教師偏少。目前，公辦幼兒園在園幼兒1369人，共39個班級，現(xiàn)有專任教師92人，在編在崗教師21人，編外聘用人員22人，園聘49人，園聘教師專業(yè)素養(yǎng)較正式教師偏低。二是農(nóng)村公辦幼兒園管理崗位人員配備不足。許多幼兒園沒有專職的管理人員、保健員、采購人員，存在身兼數(shù)職現(xiàn)象，導(dǎo)致有些工作有不到位現(xiàn)象。三是民辦幼兒園師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)偏低。郊區(qū)現(xiàn)有民辦幼兒園18所，在園幼兒3282人，98個班級，需要專任教師196人，現(xiàn)有專任教師187人，缺9人，現(xiàn)有專任教師中有幼兒教師資格證的只有88人。教師專業(yè)素養(yǎng)的整體偏低，影響學(xué)前教育質(zhì)量的提升。

下步工作中，需要按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，結(jié)合郊區(qū)實際科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育，不斷加大投入，強化師資隊伍建設(shè)，促進全區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。到20xx年，力爭學(xué)前三年毛入園率達98%以上，公辦園占比和公辦園在園幼兒占比都達到55%。普惠園占比達到100%。

(一)加大投入，科學(xué)規(guī)劃，促進學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展。

按照“就近、夠用、適用、安全”原則，在農(nóng)村人口集中地區(qū)和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)逐年新建、改擴建一批公辦幼兒園，白鶴家園、老洲鎮(zhèn)新街道、陳瑤湖鎮(zhèn)南舟村等地興建公辦幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園全部舉辦公辦幼兒園。到20xx年底，通過興建、改擴建公辦園、扶持民辦園等方式增加學(xué)位短缺地段普惠性學(xué)位數(shù)，解決幼兒入園問題，區(qū)內(nèi)無證幼兒園全部自然消亡。

進一步加大學(xué)前教育投入力度，逐步提高學(xué)前教育財政投入和支持水平。適當(dāng)提高公辦園生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園的補助標(biāo)準(zhǔn)，健全幼兒資助制度。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、辦園成本和家庭經(jīng)濟承受能力，對公辦幼兒園的保教費收費標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園政府指導(dǎo)價進行適當(dāng)調(diào)整，滿足幼兒園發(fā)展需要。

（二）提升師資，積極創(chuàng)建，促進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

通過區(qū)政府統(tǒng)一公開招聘的方式逐步補足配齊公辦幼兒園教職工，計劃每年招聘10名編外聘用教師，根據(jù)當(dāng)年學(xué)前發(fā)展需要可適當(dāng)增加該年度招聘計劃。繼續(xù)落實公辦園聘用教師工資待遇財政撥款制度，切實解決公辦園非在編教師待遇偏低問題。民辦園要按照參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應(yīng)教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，加大普惠性民辦園的政府獎補力度，保障民辦園教師工資待遇。通過國家、省、區(qū)三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，大規(guī)模培訓(xùn)幼兒園園長、教師，重點加強師德師風(fēng)全員培訓(xùn)和未成年人保護方面的法律培訓(xùn)等。

（三）強化監(jiān)管，科學(xué)保教，促進學(xué)前教育健康發(fā)展。

進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園辦園質(zhì)量，帶教本片薄弱幼兒園，完善帶教責(zé)任區(qū)制度。配備專職巡回指導(dǎo)教師，完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。規(guī)范幼兒園辦園行為，嚴(yán)格落實教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》的要求，繼續(xù)做好農(nóng)村地區(qū)防止和糾正“小學(xué)化”傾向，堅持小學(xué)一年級“零起點”教學(xué)。堅持以游戲為基本活動，做好戶外自主游戲全面開展工作，探索游戲課程化建設(shè)。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十六

截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。

根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導(dǎo)辦會同市教科院評估中心成立了三個督導(dǎo)組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。

督導(dǎo)組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復(fù)評數(shù)據(jù)，并形成復(fù)評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導(dǎo)全部進入教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。

（一）硬件設(shè)施完備，辦園條件逐年提升

幼兒園辦園條件符合督導(dǎo)評估指標(biāo)要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。

（二）重視教師隊伍建設(shè)，師德與師能齊抓共進

專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風(fēng)問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學(xué)化”傾向，沒有“提前教授小學(xué)教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。

（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度

幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設(shè)施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識和應(yīng)急事件處理能力。

1、學(xué)前教育資源供給總量依然緊張

一是班級規(guī)模超標(biāo)現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標(biāo)準(zhǔn)。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。

2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高

一是民辦幼兒園專任教師中學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓(xùn)時間達標(biāo)率低。三是保育員流動性大，培訓(xùn)少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。

3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高

一是教育理念相對落后，一日活動安排科學(xué)性不足，教學(xué)形式缺乏多樣性，教學(xué)方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設(shè)置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設(shè)不夠突出。

（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給

各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源。提早制定、發(fā)布學(xué)前教育入學(xué)預(yù)警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務(wù)區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學(xué)額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。

（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量

加強教師隊伍建設(shè)，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。

一是依法保障幼兒園教師進修培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓(xùn)行動，側(cè)重教育教學(xué)、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。

二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設(shè)，結(jié)合日常教學(xué)活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學(xué)研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。

三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。

（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量

進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責(zé)任?；凇蔼剝?yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導(dǎo)作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標(biāo)管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。

（四）強化底線思維，筑牢安全屏障

安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。

一是按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)問責(zé)”“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學(xué)同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。

二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴(yán)查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。

三是嚴(yán)抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴(yán)格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。

四是嚴(yán)保班級和班額設(shè)置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十七

解決辦法：與園長及進行分析后，給出一些圖書名稱讓其參考及學(xué)習(xí)。

解決辦法：進班聽課并評課，；利用中午的時間帶著老師們進行韻語識字流程的鞏固溫新。

（二）幼兒園存在的管理方面的問題。

3、幼兒園的管理方面需要軟硬兼施而且還要把握好一定的度。

解決辦法：建議園長多與教師進行溝通同時進行換位思考，也建議園長不要急于去做事要一步步往前走，從一個老師思想的提高慢慢擴展到整體思想的提高！

（三）細(xì)節(jié)方面需要改進的建議。

2、飲水機處的空桶盡量選擇其他隱蔽處擺放，用一桶放一桶，否則感覺上去亂亂的。

3、教師與園長的普通話都需要加強練習(xí)和改變，普通話是幼兒園形象一個代表。

4、班級教師的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔細(xì)進行觀察和斟酌。

7、建議博客上增添案例分析，每月每個孩子一篇。

8、建議蒙氏課程每日留家庭小作業(yè)，要求簡單適合孩子。

9、建議將班級教師自制的手工等能與蒙氏進行融合，因為教育本身就是相通的。

10、建議經(jīng)常性組織教師們進行圖書的學(xué)習(xí)和知識的分享。

11、建議每周開一次例會和教研，大家討論一下班級出現(xiàn)的問題及如何解決。

12、做操音樂的建議，分成兩個操來做一周一個操，動靜結(jié)合。

（1）那個喜洋洋的，健康快樂動起來，還有那個大公雞的，幼兒運動會會歌。

（2）牛奶歌、向前沖、寧夏、中國功夫、水果拳。

3、班級內(nèi)自制的教具頗為豐富，值得學(xué)習(xí)。

6、教師秉著好學(xué)認(rèn)真的態(tài)度來接受我與大家分享的知識點。

7、幼兒園負(fù)責(zé)人思想開闊，好學(xué)、認(rèn)學(xué)，這種謙遜上進的精神值得學(xué)習(xí)。

8、教師對待孩子的態(tài)度無大喊大叫現(xiàn)象而且耐心態(tài)度和藹，值得蒙氏教師們學(xué)習(xí)。

1、教師對教育孩子所把握的度掌握是否準(zhǔn)確沒有得到一定的驗證。

3、對個別幼兒的教育方法上欠缺一定的經(jīng)驗。

4、韻語識字的指導(dǎo)方面不夠?qū)I(yè)，需要更多的學(xué)習(xí)。

5、在與負(fù)責(zé)人交流幼兒園管理方面及如何選擇用人等方面欠缺一定的知識及經(jīng)驗。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十八

按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:

我園為適應(yīng)寶塔區(qū)幼教發(fā)展需要，滿足人民日益增長的文化和教育需要，于20xx年1月8日創(chuàng)建，位于延安城區(qū)四中巷，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所股份制民營幼兒園，保教設(shè)施基本符合幼兒實施保育和教育要求，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園。

（一）、抓目標(biāo)，確立教育理念。

一切從幼兒園實際出發(fā)，從遵循幼教規(guī)律出發(fā)，將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗相結(jié)合，形成自己的辦園理念。我們實驗以教育研究并重，內(nèi)外廣泛交流，追求全新的教育理念，以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔(dān)起家長的囑托，集教學(xué)、實驗、研究于一體，理性地引入國內(nèi)外先進經(jīng)驗，既考慮時代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，又在理論的指導(dǎo)下，集眾家之長，并結(jié)合本園實際，反復(fù)實踐修改整理，與全國著名幼教專家、學(xué)者互動，全方位整合延安優(yōu)勢教育資源。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域為軸線，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：

1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；

2、以陳鶴琴的整體教育思想和現(xiàn)代素質(zhì)教育相結(jié)合，實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展；

3、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究網(wǎng)絡(luò)式主題活動教育；

4、以實驗為先導(dǎo)，以實驗課題研究為抓手，集中精干力量，突出具有自身特點的、開放的、可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。

（二）、抓基礎(chǔ)，改善辦園條件。

我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米，建筑面積1800平方米，活動面積1064平方米，擁有價值14.2萬元的大、中、小玩具，16.7萬元的電教設(shè)施，17.8萬元的新建供暖設(shè)施，共有固定資產(chǎn)135.3萬元，園舍結(jié)構(gòu)、功能合理，各種教學(xué)活動和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童化現(xiàn)代氣息。

1、合理調(diào)整布局

我園按照“做強、做優(yōu)”的思路，對原有建筑進行了內(nèi)部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新，并將幼兒園劃分為保教活動區(qū)，教育輔助區(qū)和行政辦公區(qū)，保教活動區(qū)每班為一個單元，活動室、臥室配套齊全，教育輔助區(qū)設(shè)有多功能活動室、多媒體放映室、游戲活動室、行政辦公區(qū)設(shè)有醫(yī)護室、園領(lǐng)導(dǎo)室、教師辦公室，會議室、接待室、財務(wù)室。

2、完善活動設(shè)施

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，園里通過貸款、吸收新股東，積極籌措資金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購置了教育活動設(shè)施，班班教室彩色墻面、木地板地面，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電、vcd、電子琴、純凈飲水機兼消毒等；保育室彩色墻面、地毯，雙層兒童床；園內(nèi)設(shè)有大型玩具，室內(nèi)有小型玩具多功能活動室；園長辦公室配有電腦、打印設(shè)施，寬帶網(wǎng)絡(luò)、編輯制作、刻錄vcd；廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機、電烤箱、電餅檔等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

3、美化園內(nèi)環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內(nèi)文化、娛樂氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂為一體的活動場地，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。

（三）抓根本，搞好隊伍建設(shè)。

實驗園現(xiàn)有教職工31人，教學(xué)班8個，幼兒280人。我園本著“塑形象、強素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實做好三維互動保教保育研究工作，使各項教育、訓(xùn)練、研究、管理長流水、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏得社會贊同認(rèn)可。

1、組織管理建設(shè)

我園實行董事長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。園領(lǐng)導(dǎo)班子由董事長、園長、副園長組成智能決策層，共同制定幼兒園遠近期發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)，環(huán)境建設(shè)及教學(xué)投資等。成立了由園長、科室負(fù)責(zé)人組成的園務(wù)委員會，下設(shè)保教、保健、財務(wù)、后勤四個職能科室，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標(biāo)量化到各部門各班級的分層管理目標(biāo)之中，落實到各個管理環(huán)節(jié)、教育教學(xué)過程和全園各類人員職責(zé)及工作程序中，并把全園的行政管理、保育教育、師資培訓(xùn)、衛(wèi)生保健、定量食譜、營養(yǎng)計算，后勤管理、財務(wù)核算等各項工作納入了幼兒園電腦管理系統(tǒng)，真正做到了幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計劃，責(zé)任落實有制度，檢查工作有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據(jù)，使全園各項工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時，確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行。

2、教師隊伍建設(shè)

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓，提高招聘等級（學(xué)歷大中專以上）；鼓勵在職進修（大專、本科）；現(xiàn)教師70%具有大中專以上學(xué)歷，大部分正在進修大專、本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。我們有計劃有重點地進行了師資崗位和高層次的培訓(xùn)，使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓(xùn)，只要對課程改革有利，無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路。請進來，結(jié)合我園實際，請專家教授來園集體培訓(xùn)。提高了我園教職工隊伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。

（一）抓制度，發(fā)揮特有效應(yīng)。

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo)，為提高管理質(zhì)量，我園強化了制度管理，采取了遞進方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對規(guī)章制度進行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們在各規(guī)章制度的條文中，突出目標(biāo)追求、價值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛?cè)岵囊?guī)章制度，發(fā)揮出規(guī)范、強制和激勵教職工行為的強大功能，使教職工的每一項工作都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個結(jié)果都精致。真正做到抓綱務(wù)本，在各項工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制，發(fā)揮制度特有的效應(yīng)，實現(xiàn)要我干為我要干的轉(zhuǎn)變，學(xué)會自我調(diào)控，人人意識我與實驗共生存共發(fā)展。

（二）抓精細(xì)，創(chuàng)造精品管理。

現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時代，細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細(xì)，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們要求管理人員必須掌握管理的數(shù)字度和執(zhí)行的操作度以及工作效率的度。我們堅持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，根據(jù)幼兒園的實際情況，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿這一認(rèn)識，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測查標(biāo)準(zhǔn)，并使測查工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動教職工，通過考核、獎勵、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé)，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò)，切實做到職責(zé)清，分工明。實現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。

（三）抓績效，體現(xiàn)創(chuàng)造價值。

幼兒園的質(zhì)量管理，是以對幼兒實施素質(zhì)教育向社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結(jié)合的評價方法為基本手段，并輔以各種措施對質(zhì)量管理進行全過程的監(jiān)督控制、考核。我園實行了績效管理，公正公平合理地評價教職工價值創(chuàng)造，從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的視角對教職工在一定時期內(nèi)所承擔(dān)工作的能力盡其才，客觀合理地安排、調(diào)動工作積極性，提高工作績效，為薪資調(diào)整、崗位異動、職務(wù)變更、培訓(xùn)等人事決策提供依據(jù)，促使教職工在高素質(zhì)的專業(yè)貢獻精神中，在相當(dāng)默契的團隊工作配合中，用集體的智慧建立并得以實施，樹立平等競爭，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機制，實現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌。

（四）抓資源，提高教育效益。

在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調(diào)動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理，自己管自己，對自己的行為負(fù)責(zé)，將責(zé)任、行為規(guī)范強化到人，每個人是幼兒園的管理者、教育者和督促者，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量，人人承擔(dān)責(zé)任的局面。在責(zé)任、尊重為基本特征的管理文化的支撐下，管理人員必須重新角色定位，改變與教職員工的關(guān)系，變控制和命令式風(fēng)格為指導(dǎo)和教練式的風(fēng)格，將教職員工視為合作者，使這種合作關(guān)系的拓展帶來管理外延的擴展。真誠互動，張揚個性，尊重和欣賞每一個教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見，我園都細(xì)致分析，有價值的的隨即采納并予以精神獎勵。經(jīng)常組織教職員工開展豐富多彩的活動，使他們在繁忙的工作之余，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。

（五）抓規(guī)范，提升品牌效益。

一個好的幼兒園一定要有高品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，才不會錯失良機，因此我園面對我區(qū)經(jīng)濟大繁榮，城建大提速、社會大發(fā)展的有利契機，堅持和諧誠心，以發(fā)展為中心，以品牌文化努力崛起我們實驗的生命力。

1、強化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運轉(zhuǎn)推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細(xì)則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

2、抓實過程，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以過程化管理，實現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

3、創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美

藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會宣傳，學(xué)生展示特長的一個窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點。堅持美、趣、樂為主線的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動中真正體會美育的價值，體驗美的感受，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操，促進身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動，做到三定三有，即定時間、定項目、定輔導(dǎo)老師；有特點、有實效、有專人管理，期末組織成果評賽。

4、嚴(yán)格常規(guī)，注重過程管理

我們把提高保教質(zhì)量的立足點放在課堂教學(xué)活動上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開放課程為載體，以培養(yǎng)研究型教師隊伍和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進了先進的多元智能理論，努力追求有效的教育。保教處除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外，以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習(xí)、研究、實踐、總結(jié)四個階段的工作；教研組長配合保教處積極主動參與，指導(dǎo)園所教研教改工作，深入教研、做好教研過程的檢查、指導(dǎo)工作；教導(dǎo)處要有針對性深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時指導(dǎo)，幫助、改進；對教師的學(xué)科計劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案；并且深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說課、授課、評課”一體化教學(xué)競賽，聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設(shè)計列入教研比賽活動中去；堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

5、強化意識，確保幼兒安全。

從保護幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)，入園離園時憑接送卡進出，層層把關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。

6、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，無論是點，還是餐，我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。園長、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

（六）、抓溝通，建立家園文化。

家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。每周二下午定于家長接待日，實驗園的每個成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

經(jīng)過一年多的努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。但由于建園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進。

今后努力的方向：

1、園長應(yīng)尊重教師對課程開發(fā)、實施、評價的權(quán)利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業(yè)化水平。

2、大力加強隊伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區(qū)、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，大力實施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

3、進一步加大投入，合理配置教育資源。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，力爭園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達到有關(guān)規(guī)定。

4、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇十九

根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于加強對中小學(xué)（幼兒園）冬季取暖工作督導(dǎo)的通知》（xx政教督函〔20xx〕號）要求，結(jié)合我區(qū)情況進行自查，現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦?。

xx區(qū)共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農(nóng)村集體幼兒園所，民辦普惠性幼兒園所，民辦幼兒園所。

7所公辦幼兒園為小區(qū)配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設(shè)施，內(nèi)部配套，教玩具配備，師資配備等方面處于全區(qū)領(lǐng)先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設(shè)施設(shè)備經(jīng)過相關(guān)部門檢驗，不存在安全隱患，根據(jù)往年運行經(jīng)驗取暖效果好。

5所公辦性質(zhì)幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區(qū)配套的居多，園舍經(jīng)過專業(yè)部門設(shè)計、施工、監(jiān)理、驗收，辦園條件符合相關(guān)要求，設(shè)施設(shè)備，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調(diào)取暖。

30所農(nóng)村集體園總體情況相對較差。但是xx區(qū)管委會在20xx年投資近萬元對農(nóng)村集體幼兒園實施了標(biāo)準(zhǔn)化工程，對14所幼兒園房屋，廁所，活動場地、教玩具等進行了全面提升，目前已經(jīng)全部驗收并投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩余所農(nóng)村集體園在20xx年完成全面改造，計劃投資萬元，徹底改變xx區(qū)農(nóng)村集體園面貌，徹底補齊xx區(qū)學(xué)前教育辦學(xué)條件的短板。

民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設(shè)施設(shè)備充足，教玩具種類繁多，很好地滿足了學(xué)前教育發(fā)展的需要。

xx區(qū)轄區(qū)各幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，都是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化?；顒邮覍挸髁粒l(wèi)生間干凈整潔。

寒冬已至，為了更好的給全區(qū)師生營造一個溫暖安全的環(huán)境，xx區(qū)教育局對各幼兒園取暖工作進行了自查，積極做好冬季取暖的各項工作。

（一）各幼兒園思想高度重視。

xx區(qū)教育局召開了專門會議，針對冬季供暖工作進行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的開展做好思想工作。要求幼兒園成立專門的冬季供暖負(fù)責(zé)小組，園長任組長，后勤主任任副組長積極開展此項工作的推進和落實。

（二）交叉互查、落實責(zé)任。

1.組織相關(guān)人員針對全區(qū)各幼兒園各個教室及功能室進行嚴(yán)密的排查，查看暖氣設(shè)施是否正常無損壞，查看各部位的線路及設(shè)施是否完好。經(jīng)排查各幼兒園暖氣設(shè)施均可正常使用，各幼兒園班級及教室無安全隱患存在。

2.要求全區(qū)集中供暖幼兒園針對冬季供暖工作開展繳費工作，及時向熱力公司進行繳納費用，以確保冬季供暖工作正常開展。目前已經(jīng)繳費完畢。

3.要求全區(qū)幼兒園針對冬季供暖的安全工作對全體教職工及幼兒進行教育，杜絕安全事故的發(fā)生。

（三）各幼兒園必須加強對師生的安全教育。

要求各幼兒園充分利用智慧樹、黑板報、致家長的一封信等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。同時我區(qū)進一步嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開展。

幼兒園督導(dǎo)工作總結(jié)和反思篇二十

我園全體教職工在上級主管部門和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

饒平縣建設(shè)委員會幼兒園是饒平縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)興辦的一所幼兒園，創(chuàng)辦于1988年8月。幼兒園占地面積1406平方米，建筑面積1196平方米。現(xiàn)有教學(xué)班共9個班，在園幼兒304人，教職工34人，園配備了相應(yīng)的保教設(shè)施，同時配備了一支勤懇敬業(yè)的教師隊伍，教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子、為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一”這一工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康成長。

（一）辦園條件方面

1、我園辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，有較好的管理能力。教師學(xué)歷合格，園注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，并取得成果，學(xué)歷得以提升。

2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園做到了環(huán)境干凈整潔。幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、是獨立封閉的。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化。室內(nèi)空氣流通無異味，采光較好，有照明設(shè)備。衛(wèi)生間也干凈整潔。

近幾年，幼兒園逐年投入經(jīng)費，不斷改善幼兒園辦園條件，添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具、廚房設(shè)備、教具等。各班級有一定數(shù)量的供幼兒活動及教學(xué)的玩教具；部分臥室有安裝空調(diào)，有電腦一臺，電視機4臺，大門口、門道有安裝監(jiān)控設(shè)備；廚房也根據(jù)要求實行了明廚亮灶；配備了應(yīng)急逃生標(biāo)志及一些安全標(biāo)志，配有消防設(shè)施，辦理了消防驗收意見書。

3、在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ茫县攧?wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。為保教工作服務(wù)。

（二）安全衛(wèi)生方面

1、我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步明確辦園方向：抓好保教質(zhì)量。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園規(guī)章制度和崗位職責(zé)》《幼兒園安全管理責(zé)任制度》、《衛(wèi)生保健制度》等，各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度，推進教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化。

2、我們適時開展安全教育活動，從保護幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。

另外，建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

3、健康檢查方面，我們重點把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān)，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案（幼兒保健手冊人手一份），每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。教師每兩年體檢一次，后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

疾病預(yù)防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床位一被，并及時清洗、消毒，避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時沖洗的廁所，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。

（三）保育教育方面

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園要求教師對每個幼兒都要及時觀察、分析幼兒行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同要求，我園注重引導(dǎo)教師走教研之路，通過 “以老帶新、同伴互助、個人方思”等方式，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。我園每年都開展園本培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及一些相關(guān)知識，指導(dǎo)青年教師說課、講課、評課，并讓她們總結(jié)經(jīng)驗和個人方思，促進了老師們多學(xué)習(xí)，多實踐，多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。

老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。

我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。我們通過各種形式，如家訪、家園活動、利用家長接送幼兒的時間與家長交流，讓家長們及時了解、掌握教育信息；及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。 另外，我們還定期地舉辦家長半日開放、慶六一的家園活動，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。

（四）教職工隊伍方面

我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)基本符合相關(guān)要求。

幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風(fēng)方面的建設(shè)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動中時時滲透師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。如有學(xué)習(xí)機會，我園就會派老師到姐妹園學(xué)習(xí)。

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效較明顯。

由于我園收取的保教費較低，除了發(fā)放教職工的工資和節(jié)假日的福利外，還給教職工繳納社保、添置設(shè)備設(shè)施、修繕等，所以教職工的工資待遇不高，是當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)待遇。

（五）內(nèi)部管理方面

我園注重制度建設(shè)，并逐步完善，每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí)，確保每個人明確自己的職責(zé)。實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領(lǐng)促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

財務(wù)管理方面，財務(wù)人員都是教師兼職，但都能遵守財務(wù)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳，并實行年度清查制度。

招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學(xué)化。

我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、深化家園共育。

在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。教室、寢室、衛(wèi)生間于一體，是分開的。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。

3、教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進，教師的整體水平有待提高。

1、由于場地的問題，我園將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于綠化方面，我們盡量加大盆栽植擴大綠化面積。

2、進一步加大投入，合理配置教育資源。

3、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

4、持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責(zé)任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細(xì)，給全園師生一個安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

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