最新關(guān)于德育論文的參考文獻(xiàn)大全

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關(guān)于德育論文的參考文獻(xiàn)篇一

[2]王彥、王枬,教育敘事-從文學(xué)世界到教育世界[j]《全球教育展望》2005第4期

[3]張曉樂框架理論視野下的道德敘事[j],《全球教育展望》2005第4期

[4]黎加厚信息時(shí)代的教育敘事與教師主體意識(shí)的覺醒[j],《中國(guó)電化教育》2004年第10期

[5]聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)編著:《學(xué)會(huì)生存-教育世界的今天和明天》,教育科學(xué)出版社,1996年版

[6]丁鋼我們?nèi)绾巫鼋逃龜⑹拢繉懡o教師們[n],《中國(guó)教育報(bào)》2004年10月21日

[7]張煥庭主編:《西方資產(chǎn)階級(jí)教育論著選》,人民教育出版社,1979年版

[8]丁鋼日常教育實(shí)踐的意義[c]《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第5輯,北京,2004

[9]田靜、曹芳與項(xiàng)目一同成長(zhǎng):一位村中心完小校長(zhǎng)的個(gè)案[c],《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第5輯,北京,2004

[10][美]杜威著,王承緒譯:《民本主義與教育》,人民教育出版社,1990版

[11]張斌賢、褚洪啟等編著:《西方教育思想史》,四川教育出版社,1994年版

[12]劉云杉帝國(guó)權(quán)沖實(shí)踐下的教師生命形態(tài):一個(gè)私塾教師的生活史研究[c],《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》2002教育科學(xué)出版社第3輯

[13]黃向陽學(xué)校春秋:一位小學(xué)教師的筆記[c]《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第2輯,北京,2002年

[14]丁鋼教育敘述何以可能?[c],《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》2002教育科學(xué)出版社第3輯

[15]耿涓涓教育理念:一位初中女教師的敘事探究[c]《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第2輯,北京,2002年

[16]許美德現(xiàn)代中國(guó)精神:知名教育家的生活故事[c],《中國(guó)教育:研究與評(píng)論》2002教育科學(xué)出版社第1輯

[17]石中英知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革[m],教育科學(xué)出版社,2003

[18]鞠玉翠走進(jìn)教師的生活世界-教師個(gè)人實(shí)踐理論的敘事探究[d],華東師范大學(xué)2003

[19]肖正德山村小學(xué)青年教師需要的敘事研究[d],浙江師范大學(xué)2003

[20]余麗反思性學(xué)習(xí)在教師專業(yè)發(fā)展中作用的研究[d],華南師范大學(xué)2003

[21]郭齊家著:《中國(guó)教育思想史》,教育科學(xué)出版社,1987年版

[22]聯(lián)合國(guó)教科文組織著,趙中建編譯:《教育的使命-面向21世紀(jì)的`教育宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)》,教育科學(xué)出版社,1996年版

[23]康永久,施鐵如,劉良華等整理。教育敘事:來自廣州的視角[j],《教育導(dǎo)刊》2003年12月

[24]李明漢,教師校本科研與教育敘事研究[j],《中國(guó)教育學(xué)刊》2003年12月12期

[25]韋桂美,教育敘事研究:教育科研回歸生活的方式[j],《教書育人》2004.10

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