環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們每個人都應該積極參與其中。為了寫出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇一
老師們，同學們：
上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基矗。
當然，我覺得學習主要的是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中的每個詞語;數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點梳理與整合，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結(jié)同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇二
大家好!今天是我初3學習的第一天,回想自己其實生命中失敗和成功我已經(jīng)體會了很多，我悟出兩個道理，只要你努力了最后總會有收獲。
比如說我的第一次失敗，高考的失敗。但是正是因為高考的失敗我才進了北大。因為我是一個農(nóng)村孩子，當時老師說讓我們都參加高考，這個老師有點眼光，是從城里下放到農(nóng)村的，他就說：盡管你們是農(nóng)村孩子，盡管我知道你們一個都考不上，但是你們一定要參加高考，因為至少你一輩子有一個回憶，你曾經(jīng)參加過中國的高考。就這么一句話，這個老師多偉大，結(jié)果弄得全班同學全部參加高考，選文科，理科和外語。我選了外語，因為我的數(shù)學是零分，根本不可能考文科理科，外語不用考數(shù)學，所以我從abcd開始背起，背了幾個月結(jié)果考試。我的目標特別簡單，就是離開農(nóng)村，最高目標，江蘇省常熟地區(qū)師范學院，是一個大專學校。結(jié)果那個學校當年的錄取分數(shù)線是38分，英語單項分，結(jié)果我考了33分，差了5分，結(jié)果只能回到農(nóng)村去。我在農(nóng)村干農(nóng)活也是一把好手，我十四歲就獲得過我們縣的插秧冠軍，曾經(jīng)導致的結(jié)果就是我現(xiàn)在打字速度超快，因為打字的動作和插秧的動作幾乎一模一樣。到了第二年干農(nóng)活干得實在是太苦，我覺得還是應該再去考，又自學了半年，又走進考場，結(jié)果考出來英語考了55分，我覺得這一次我能夠進那個學校了，結(jié)果那個學校的分數(shù)線到了六十分。我又落榜了。我這個人做事是這樣的，要不就是一次做完了這輩子失敗了再也不碰，要碰第二次我一定會碰第三次。舉個簡單的比喻，我要追求你，追求了一次你拒絕我，你發(fā)現(xiàn)我再也不追你了，這輩子你就甭想了。但是你若發(fā)現(xiàn)我再追你第二次，你就要做好我追求你第十次的心理準備，就這么一個簡單的道理。我好不容易地跟我母親說，第三年我全力以赴地去考試，如果考不上，我一心一意在農(nóng)村呆一輩子。就開始特別認真地復習。沒想到剛好在家里復習了一個月，來了一個好消息，就是我們縣決定開一個高考外語補習班，原因是我們縣第一中學的那個外語老師培訓了一個學生到北大外語系讀書，這個老師就成了名人，所以縣政府就對她說，你干脆再培訓幾個到名牌大學去的吧。后來這個老師就開始招生，招四十個人，從高考落榜外語類的第一名開始往下排到第四十名，我剛好排在第四十名，進了那個班。沒想到進了那個班，我還被評選為班長，理由是我有兩年的高考落榜經(jīng)驗。選為班長以后你就不得不拼命地去學了。另一個家伙落榜一年，被選為英語課代表，這個家伙就是原上海新東方校長，后來在英國的bbc工作了三年半，現(xiàn)在在北京新東方當校長的周崇剛老師。我們倆的個性都算比較開放，所以在我們的帶領(lǐng)下全班同學拼命得學。到了第二年，我的成績翻到了全班第一名。到考試的時候，我們班四十個同學，三十八個考上了中國重點院校的外語系，當時外語系錄取的比例是二百個人錄取一個。我們同學有到外交學院的，還不只一個，清華大學去了三四個，北師大，北京大學，外國語學院，上海復旦大學，南京大學，武漢大學。全是我們的同學?，F(xiàn)在我的很多同學有當大使的，當然在小國家，有當參贊的，有在四六級出題組的，有在各個大學的英語系當系主任或副主任的，有在新東方的?，F(xiàn)在上海新東方的副校長李國富我那個補習班的另一個同學。李國富老師很厲害，到南京大學學了德語，結(jié)果德語學得非常好，后來匈牙利去做生意，開了一個百貨商店，結(jié)果匈牙利語也講得很好，后來重新回到國內(nèi)又把英語學得很好，他在年底的時候就會被我調(diào)到北京當行政后勤總裁。因為他已經(jīng)掃了好幾年廁所了，你知道伐，呵呵。所以就這樣一路成長起來了，在我們這個班的例子上就領(lǐng)悟出一個道理來，就是其實成功和失敗離你一樣的近。如果說失敗在我們眼前就像層灰蒙蒙的紙，讓你感覺到無邊無際的痛苦，永遠看不到邊際，但是你勇敢地往前走一步，把這層紙給撕開，在這層紙的背后，就是我們生命的藍天碧海。所以勇敢的往前走一步你就能夠成功。
我的另外一次比較失敗的例子是聯(lián)系出國。我八八年開始聯(lián)系，八八年我開始考托福，第一次我就考了657分，第二次考了663分，所以我的托福分數(shù)考得相當高，那個時候真算是頂級高分了，因為那個時候在中國還沒有出現(xiàn)過滿分。我就開始聯(lián)系出國。我以為能去，推動力就是我所有的同學和朋友都到了國外。但是我的命真的是不好，剛好美國錄取中國學生低潮，我本人還有缺陷，我的專業(yè)方向不明確，另外我在大學的平均成績只有七十分。所以這幾個因素加在一起，導致的最后結(jié)果是，到九一年我盡管拿到了美國幾個大學的錄取，但是卻去不了。當時唯一的獎學金是美國的俄亥俄大學給我的四分之三獎學金，要兩萬美元連生活費，它給了我一萬五千美元，我自己掏五千美元。我自己怎么湊也湊不到那五千美元，因為當時我在北大當老師的工資一個月120人民幣換成美元就是二十美元，我要25年不吃不喝才有五千美元。怎么可能?所以最后只能放棄。這是我人生中一次努力了三年半，全力以赴，但是一點成功的希望都沒有的經(jīng)歷。那時侯弄得家里身無分文，家里關(guān)系也變得特別緊張。后來和學校的關(guān)系也弄得特別緊張，為什么呢?因為我沒錢，我就到外面的補習班去上課，撈外快嘛。結(jié)果，北大里面也有補習班，我當時的教書已經(jīng)有點小名氣了，所以北大的學生一聽我在外面教書，就把北大里面那個補習班給退了，跑到外面跟著我去上課去了。這下不就得罪了我的領(lǐng)導嗎?我的領(lǐng)導找我談話我還不服氣，我說除非你把北大里面的這個課給我上否則我還是到外面去上。他說北大里面不能讓你上，都是教授們在上，你沒有這個資格，但是你也不允許到外面去上。我說你沒有權(quán)利擋我。后來我就繼續(xù)在外面上課，并且公開打著自己的名字作宣傳。結(jié)果更多的學生就跑到我那個地方去了。這樣北大一下子就怒了，結(jié)果給了我一個一級行政機構(gòu)處分，當時我還不太懂得怎么做人，你知道嗎，其實我送兩條煙給這個主任不就完了。但是當時就覺得，你憑什么管我呢!結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被整了一個夠戧，把我的處分放在北大的閉路電視中，跟我的頭像放在一起，放了整整十五天，后來的結(jié)果是北大校園里幾乎每一個人都能把我認出來，那是我第一次嘗到了成名的味道。后來我就覺得這個東西沒法承受，所以在那個學期認真地教完以后，九一年年底，自己主動提出了辭職。最后跑出來先在培訓班教書，后來覺得自己好像也能做一個班，就到教育局去自己申請一個執(zhí)照，最后新東方學校就這樣起來了。
那么從這個例子表明什么呢?就是任何事情即使再失敗，再沒有達到目標，這里面一定會有新的成功的種子長出來。如果我當時聯(lián)系出國成了，現(xiàn)在就是美國大學一個副教授。后來我才知道美國人的遠見有多么的遠，你要知道，他老是拒掉我就是知道我要在中國辦一個新東方跟他們對抗。
去年我在美國看了一個電視片，讓我特別感動，它講到的是一片森林著了火以后，沒有去救，而它講為什么沒去救。它說這片森林已經(jīng)很古老了，幾十年的種子埋在地下，由于見不到陽光，所以再也發(fā)不了芽。當這片森林燒掉以后，老的森林會變成灰燼，灰燼會變成肥料，而陽光穿過灰燼會給下面的種子以溫暖，種子從此就會生根發(fā)芽，再過幾十年，這里又是一片郁郁蔥蔥的森林。在講這些話的時候，灰燼下面的種子就開始往上長，那種感覺，你就覺得生命得到了再生。我就聯(lián)系到了我自己。出國沒有成功，當時如此絕望。新東方的校訓，從絕望中尋找希望，就是當時我寫在自己筆記本上的一句話。那么后來我就發(fā)現(xiàn)新的種子開始發(fā)芽了。
我的生命構(gòu)想，同學們，只要生命不滅，只要你心里永遠有青春和對未來的渴望，只要你失敗以后有新的目標和新的種子在你的心中成長起來，你的生命最終永遠是值得回憶，值得欣賞，并且是值得自我驕傲的勝利。我們的生命，只有到你老年的時候，面對夕陽，我們能夠回顧自己一輩子的風風雨雨，溝溝檻檻，回顧自己的辛酸苦辣，回顧自己的奮斗和勇氣的時候，這時候我們才能說，我們的生命過得是完整的。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。
首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關(guān)，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對于學習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費。
其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣，無疑會產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關(guān)系，初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。
親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、各位同學大家好：
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇四
尊敬的龔校長，鄔校長，老師們，親愛的同學們：
第二，你們要做一個堅強勇敢，自信樂觀的人。面對未來，你們也許會迷茫，會痛苦，會無助，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌過，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經(jīng)彷徨過，跌倒了，爬起來仍是英雄!
大家好!我是初三(七)班湯xx同學的家長。今天，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關(guān)心和熱心的深外分校領(lǐng)導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到深外分校的時候，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學理念，“愛國求知”的校訓;我們看中的是分校獨特的教學模式和豐富多彩的校園文化;我們看中的是分校老師豐富的教學經(jīng)驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功!
在今天這個莊嚴而神圣的典禮上，我作為教師代表發(fā)言，深感榮幸。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意!
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在深外分校這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了深外分校，慶幸我們的孩子能在深外分校度過他們?nèi)昝篮玫某踔袝r光。
最后，祝深外分校與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!祝各位老師身體健康、工作順利!同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們?nèi)陙淼钠D辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負!愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇五
同志們：
陽光明媚，春風和煦，我們來到了由夾板初中老師在上個世紀80年代創(chuàng)造了廬江中考奇跡的夾板初中，目的借這一方寶地之靈氣成就我鎮(zhèn)20xx屆中考的輝煌。今天，我們把全鎮(zhèn)各初中的校長、分管教學的副校長、主任，全體初中畢業(yè)班教師請到夾板初中來，召開九年級各科復習研討會，目的在于相互交流復習的經(jīng)驗，提出并解決存在的問題，尋找復習之靈感，汲取新鮮的營養(yǎng)，獲取別人的有效信息，為全面提高我鎮(zhèn)九年級復習質(zhì)量和中招成績奠定堅實的基礎。下面講幾點意見，供同志們參考。
第一、由于各初中的共同努力，我鎮(zhèn)初中教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。一是教師隊伍的整體素質(zhì)得到普遍提高。全鎮(zhèn)初中已擁有一批市、縣級骨干教師，責任心、事業(yè)心都很強的實干加巧干的教師。這些教師大部分都在九年級任教，這是我們做好九年級復習工作的基礎。
二是素質(zhì)教育不斷推進，教育教學改革不斷深入。各初中都能夠按照課改要求，按課程計劃開足開全課程，增設校本課程，為我鎮(zhèn)初中學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。積極主動學習外地經(jīng)驗并加以借鑒吸收，聽課、評課，教研活動有聲有色。
三是學校教育教學管理正逐步走向科學化、規(guī)范化。各初中不斷完善學校管理制度，制定激勵機制，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。各初中還十分重視常規(guī)教學特別是九年級常規(guī)教學的管理，規(guī)范化的管理為搞好九年級復習、提高教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。
四是教育教學質(zhì)量逐年提高。經(jīng)過我們多年不懈的努力，我鎮(zhèn)初中階段的教學質(zhì)量和周邊鎮(zhèn)相比提高較快。
這些成績的取得，是我鎮(zhèn)廣大教育工作者共同努力的結(jié)果，更與在座的各位校長、主任和老師的辛勤努力分不開。為此，我代表中心學校向大家表示深深的謝意。
第二、九年級復習還存在著一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是教育觀念陳舊，教學方法落后。杜郎口經(jīng)驗的三三六模式，值得我們學習，它有三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏，三大板塊：預習、展示、反饋，課堂教學六個環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。我們要領(lǐng)會其精神實質(zhì)，把它的經(jīng)驗滲透到復習工作中。
二是少數(shù)學校教研組教研氣氛不濃，力度不夠。
三是對九年級復習教學的管理和指導有待加強。
四、不能面向全體學生因材施教，只關(guān)注優(yōu)生而舍棄差生，初中學生因厭學而輟學的現(xiàn)象時有發(fā)生。
以上存在的問題，將影響我鎮(zhèn)九年級復習工作和整體教學質(zhì)量，因此希望大家認真本校九年級復習中存在的實際問題，采取有效措施，盡快把九年級復習教學質(zhì)量提高上去。
第三、九年級復習應做好的工作
1、提高認識，增強做好九年級復習工作的自覺性。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教育質(zhì)量是學校工作的根本宗旨。學校領(lǐng)導必須樹立質(zhì)量第一的觀點，要深入九年級復習教學的第一線，要沉下去，認真管理，細心研究，做好服務，掌握指導復習教學的主動權(quán)。各位校長要把主要精力放在教學管理和中招復習上來，要親自抓復習過程和環(huán)節(jié)，要為九年級復習提供良好的工作環(huán)境和條件，舍得花氣力，舍得投入，常抓不懈，就會有好的結(jié)果。老師們要要精心準備，落實復習措施，把心和時間放在復習工作上，要扎實工作，科學合理安排，全面摸清情況，齊心協(xié)力，7—1=0，要加強學優(yōu)生、中等生、學困生的管理；四要加強安全教育，臨近畢業(yè)，學生心理波動較大，要時刻注意學生的動向，及時疏導，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
全面提高教育質(zhì)量。
2、要繼續(xù)抓好復習課教學，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率?？倧土暯虒W是初中教學的重要組成部分，是使學生對所學知識進行鞏固、總結(jié)、綜合、遷移的再深化過程。我們必須充分認識復習課的特殊性，研究復習教學方法，處理好知識的歸納總結(jié)和查漏補缺等教學環(huán)節(jié)。一般來說，中考復習要完成以下四個任務：一是夯實基礎知識，精心梳理考點，形成知識體系；二是整理以往錯題，避免重復錯誤，適度仿真訓練；三是關(guān)注當前熱點，緊扣中考考點，強化能力培養(yǎng)；四是把握訓練強度，把好習題難度，保持積極心態(tài)。
要有計劃、有組織、有針對性地開展復習研討活動，以教研促教改，以教改推動課堂教學質(zhì)量的提高。要研究中考綱要，使復習任務和復習目標更明確。
同志們，目前九年級復習工作已經(jīng)全面鋪開。我相信，通過這次研討，大家對如何搞好九年級復習工作會有一個更加全面的了解和認識。相信大家回去以后，一定會借這次會議的東風，因勢利導，積極有效地開展九年級各科復習工作。我堅信：只要大家齊心協(xié)力，今年的九年級復習，效果一定會更好，今年的中招成績一定會再上一個新的臺階。
最后，祝全鎮(zhèn)九年級復習研討會取得圓滿成功！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇六
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入 了××中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來臨的日子。"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲 暮成雪。"是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同 學們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學初的調(diào)研成績而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400 分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質(zhì) 和能力。
在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云 慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬， 改變你錯誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他 生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說："我不甘心!"然后用一筆退休金辦起了快餐 店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。
不得否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的同學擅長繁復幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇七
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，切實加強課堂教學，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，在課堂教學中努力關(guān)注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為初三的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了錢清鎮(zhèn)中的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表初一年段全體學生在這兒發(fā)言，心情更是激動不已。
我們真幸福，擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，還有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的同學們，能融入到這樣舒適的學習環(huán)境中，是我們每個學生的幸運。
學習，對許多同學來說都有點談虎色變!其實說也簡單，就是好的學習方法加上勤奮努力。
按我的觀點來說，要想學習好，必須首先愛上學習!一切都來自于興趣嘛!培養(yǎng)興趣呢，就要改變你的心態(tài)。即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄!換一種思維想想這很簡單，并且也很有趣，慢慢來，等到了成功，心情就愈加興奮了!如此一來，你也會對學習長生興趣的，自然成績也就會上升了!加油!
我們也要抓緊一切時間來學習!當然，不是什么寒窗苦讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，我們應時時關(guān)心身邊的一切，關(guān)注國家大事!從最平凡的事做起來!
看看生活，仔細觀察生活，以舒適的心情來欣賞它，你(尤其是住校生)就能感受到學習生活很美了!雖然平凡，但也很美!從生活中，你能學到很多!
在這一學期，我們擁有一個新的理想：奮進、爭取更高一個層次!我想，這一學期我們應做到以下幾點：
一、 嚴格遵守校紀校規(guī)，糾正自己的行為缺點，努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。有言道:修身齊家治國平天下。
二、 樹立遠大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態(tài)度，認真學好各科文化，爭取優(yōu)秀的成績。
四、 尊敬師長、團結(jié)同學，對有困難的同學主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現(xiàn)理想。
五、 要自立自強，做為一個初中生，我們應該體貼父母和老師，不讓他們?yōu)槲覀儾偻感?，更不能讓他們?yōu)榱宋覀儌樾?。我們應當學會自理生活。
六、 多讀書，拓展自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書的海洋中遨游。
同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。只有我們付出努力了，才會有成功的收獲。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，期末一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、同學們：
大家好！首先，讓我代表初二全體同學向各位領(lǐng)導、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個難得的軍訓機會和良好的軍訓環(huán)境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成現(xiàn)實。
在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，在這里開始人生又一新的起航。
或許我們都是家里的"小皇帝"、"小公主"，有父母的疼愛與呵護，我們一直在無憂無慮自由自在地成長，而若想實現(xiàn)理想，不是靠空想，而是要靠我們的行動去證明，生命因追求而精彩，夢想因拼搏而美麗。即將到來的軍訓對我們而言就是最好的挑戰(zhàn)，它將鼓勵我們奮發(fā)、激勵我們向前。
穿上了軍裝，我們更將對祖國的熱愛牢記心間；戴上了軍帽，我們就將肩負著對于祖國的責任。軍訓過程中會有挫折、磨難，我們要用真正軍人堅忍不拔、偉岸如山的精神火把來激勵自己。銘記心中的信念，用汗水去澆灌，用堅強去奮斗，用毅力去拼搏，未來就一定會離我們不遠！學校組織為期七天的軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是意志磨練，培養(yǎng)百折不撓的精神和寬廣博愛的胸懷，以及艱苦奮斗的作風，這對我們以后的中學三年生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，更指明了通往成功之路應具備的素質(zhì)。而軍訓正是提供了強身健體和意志磨練的絕好機會，必為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。
軍訓目的在于激發(fā)當代青年的愛國熱情，增強國防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，促進德、智、體全面發(fā)展，作為中學生，我們不僅要掌握豐富的科學文化知識，通過軍訓，我們還要磨煉意志，增強組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品德，軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表全體同學向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾：
1、服從命令，聽從指揮服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)，服從軍訓營的領(lǐng)導和教官的管理，虛心向教官學習。認真進行隊列操練，服從命令，聽從指揮，努力完成規(guī)定的軍訓任務。一切行動聽從指揮。
2、苦練基本功，磨練意志軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這幾天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨練自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。
3、團結(jié)有愛，互相幫助，并且公平競爭
4、認真學習國防知識，增強自己的國防意識，自覺接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。
軍訓前的我們可能像溫室里的花朵一樣弱不禁風，但是我們知道：不經(jīng)歷風雨，不能見彩虹。，經(jīng)過軍訓的生命鍛造，溫室中的那朵小花，將一改昨天嬌嫩的蓓蕾，美麗地綻放在我們的人生風景線上！我們將充滿激情，充滿希望，充滿信心，一路拼搏，一路耕耘，一路收獲！因為小花懂得：昨天，窗外的藍天白云是我們幻想的樂園。今天，我們?yōu)楦髯缘睦硐朐谶@里努力拼搏。明天，當我們一起飛上廣闊的天空時，大地都將在我們腳下！最后，希望大家在這次軍訓中留下一個美好的回憶，本次軍訓圓滿成功！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！今天我發(fā)言的題目是《認清形勢迎挑戰(zhàn)明確目標細統(tǒng)籌精細管理務實效同心同德共協(xié)作再創(chuàng)中考佳績》。
初三是整個初中階段的收關(guān)，也是最關(guān)鍵的一年。20xx屆初三是初中搖號招生改革后的第一屆畢業(yè)班，面對這樣的新形勢，新特點，我們這屆初三的全體教師深知自己肩負的重任。我們會結(jié)合本屆的學生實際、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排，扎扎實實育人，兢兢業(yè)業(yè)教學，力爭20xx年的中考再創(chuàng)佳績。
8月11日年級主管劉主任和我們兩位年級組長共同研究新學期年級工作計劃和開學前日程安排，重點梳理制定年級管理規(guī)定，特別是備課組及班主任工作要求做了進一步細化和規(guī)范。
8月12日起，我們通過微信群通知備課組長、班主任后期日程安排，做好開局準備工作，細化要求，任務到人，責任到人。
8月15日，年級主管劉主任、兩位年級組長及部分年級組教師，認真研討并制定出教師建組會和學生大會的具體議程，從環(huán)節(jié)的安排、發(fā)言人的選定、課件的制作等等，都精細到每一個細節(jié)，并做好安排部署工作。
8月21日，上午年級分兩個時段分別召開了中心組成員和班主任工作會議，會上共同研討了年級工作計劃，針對備課組長和班主任提出了新學期的目標、常規(guī)要求和開學準備的各項細節(jié)。之后各班組織部分學生按照年級要求清掃教室環(huán)境衛(wèi)生，為學生新學期開學做好準備。下午，組織學生建組大會全體演職人員進行彩排。
8月22日，召開了教師建組大會，學校領(lǐng)導和我們一起研討畢業(yè)班工作，會議歷時一天，分為全體動員會，備課組研討會，班級分析會，總結(jié)交流會四部分，大家準備充分，研討到位，卓有成效。為初三開局工作打下了堅實的基礎。
8月24日，將召開主題為“初三，我準備好了”學生建組大會，屆時學校領(lǐng)導、全體師生和部分家長出席，共同為初三師生鼓舞士氣。經(jīng)過前期的精心準備，我們相信大會將會取得圓滿成功，成為初三開局的一抹亮色。
以上就是初三年級開學前所做的準備工作。初三，我們準備好了！
本屆初三年級的教育教學工作和中考成績將不僅影響到學生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學校的發(fā)展。全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，只有思想上的統(tǒng)一才會為教育教學工作的順利開展提供保證。年級組將以狠抓教學和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。促使全體教師看清形勢，明白肩上擔子的分量，明確學校下達的各項指標，確保完成四中成績區(qū)國辦校第一，自立成績?nèi)珔^(qū)第一的指標及直留指標。增強工作緊迫感和危機意識；提高全員干勁，逐步形成一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。
（一）發(fā)揮年級組主導作用，提高合作意識。
通過平時與組內(nèi)老師們的溝通和年級組工作會，加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。確立“工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流”的指導思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。
（二）抓實教學過程管理，提升教學質(zhì)量。
1、發(fā)揮備課組核心作用，帶領(lǐng)全組教師開展好各項教學工作。各備課組努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍；開展教學研究活動，組織好教師集體備課，根據(jù)學科特點統(tǒng)一教學要求，包括教學目標、進度、難度、練習、測試內(nèi)容與作業(yè)布置、批改規(guī)范等等；行之有效地開展好考試質(zhì)量分析，尋找整改對策；提高學生聽課效率與作業(yè)質(zhì)量，訓練學生思維能力。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學內(nèi)容，做到緊跟中考步伐。
2、及時督導，互促提高，打造高效課堂，提升教師業(yè)務水平。全體初三教師認真貫徹落實學校教師教學八條規(guī)定，樹立“功夫用在課前”、“成績出在課上”的思想意識，在課前自備、集體備課中認真扎實的進行初三教學的設計研究，把提高課堂教學實效性放在首位，精講多練，合理利用多媒體教學手段，培養(yǎng)學生的學習興趣和能力，堅決杜絕“課堂漏、課后補”的加班加點的惡性循環(huán)，從根本上提高教師教學水平，促進教學質(zhì)量的提升。針對平日課堂教學，同學科教師特別是年輕教師要經(jīng)常相互聽課、評課，通過相互學習使教師業(yè)務水平得到提高。
3、做好迎考、備考、評考、析考工作，充分發(fā)揮考試效能。各備課組針對各級、各類考試認真組織好統(tǒng)一研討，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一講評，統(tǒng)一反思，統(tǒng)一交流工作。每位教師對教學班成績進行數(shù)據(jù)分析，了解學生對知識的掌握情況，制定下一步教學方案。另外，每次考核后，召開好三級質(zhì)量分析會，認真比對分析成績及學情，總結(jié)階段性工作，查找問題，研究對策，制定好后期工作計劃及安排。
4、分層推進，培優(yōu)補差，擴大直留底盤，確保成績?nèi)嫣嵘?。面對這屆學生的實際學情和學校下達的成績指標，任課教師要做到心中有數(shù)，教中有法，實行課堂分層和作業(yè)分層。加強與優(yōu)秀生的情感交流，為直留奠定基礎；做好學困生的思想轉(zhuǎn)化工作，并對其進行成績反饋跟蹤，培養(yǎng)樹立信心，交會學習方法。做到不放棄，不拋棄任何一個學生。
（三）發(fā)揮班主任的作用，加強班級管理，提高教育效果。
1、抓好常規(guī)，確保年級、班級工作穩(wěn)定有序。增強班主任班級管理意識和責任心，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考；做到“身體力行”，及時了解班級動態(tài)。年級組每周召開班主任例會，強化班級日常管理，總結(jié)各班情況，交流管理經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任做好溝通，制定整改措施。
2、注重班級文化建設，開展主題教育活動，營造學習氛圍。各班制定班級管理目標，班級常規(guī)管理條例，充分利用好班級日志及板報、墻報等宣傳陣地，配合學校積極組織開展班級活動，抓住教育契機，培養(yǎng)良好的班風學風。
3、切實發(fā)揮班主任的主導核心作用，通過談心、班級教導會、家訪等方式，調(diào)動每位學生、任課教師及家長的積極性，贏得各方面的支持和配合，從而達成班級目標，為班級的穩(wěn)定發(fā)展保駕護航。
（四）加強學生常規(guī)管理，提升學生思想和學習等方面的整體素質(zhì)。
1、狠抓學生的思想建設，對學生進行思想道德教育和行為規(guī)范教育。學生必須樹立八個意識，即學習意識、自律意識、責任意識、集體意識、競爭意識、安全意識、感恩意識和誠信意識。用班級特色活動和真心真情拉近與學生的距離，讓學生想留四中、愿留四中，為直留工作奠定好基礎。
2、強化學生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，把習慣養(yǎng)成精細到學生學習生活中的每一個細微環(huán)節(jié)。年級組配合學校進行日常行為規(guī)范督導檢查和巡視，定期量化評比，利用《家校聯(lián)系表》，及時和家長反饋學生的在校情況，與家長形成合力共促學生發(fā)展。
3．加強對班干部的培養(yǎng)工作。定期召開班干部會議，開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，提高工作水平，使之更好的在班級工作中發(fā)揮作用，當好班主任的助手。
4．多層次召開學生會議，鼓勵學生追求進步；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁。充分利用中期推動會、百日誓師大會、50天沖刺會等機會，掀起新一輪學習的高潮，時刻保持良好的學習狀態(tài)。
各位領(lǐng)導，老師們，我們初三年級將繼續(xù)以“精”、“細”、“嚴”、“實”作為我們教育教學工作的基本要求，牢記責任，強化質(zhì)量意識，從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”，我們相信，通過全體初三教師的努力拼搏、精誠協(xié)作，一定能圓滿完成學校交給的任務和各項指標，取得更加輝煌的成績！
謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十一
老師們、同學們：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們現(xiàn)在的工作重點就在你們的身上，。到今天為止，我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了教師會、學生會，可以說作為學校、老師，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，在今后的八個月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學校作堅強的后盾。
同學們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。
下面我想分析一下學生情況：
們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時刻敢于拼搏。
2、我不追究以前你做的怎么樣，習慣養(yǎng)成的如何，但是到現(xiàn)在為止，還有很大一部分同學在懵懵懂懂過日子，在課堂上思想不集中，人在教室里魂不在，無精打采；甚至有些還在破壞課堂紀律，違反校紀校規(guī)，課間大聲喧嘩等等。我想問在座學生，哪一個認為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認為每個同學都聰明，只不過有的同學或者基礎比較差，或者學習方法不對頭，或者只關(guān)注于干別的事情，沒有把心思和精力放到學習上來，從而導致成績落了后，但這都是沒有關(guān)系的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎不好我們還有時間迎頭趕上，學習方法不對頭，我們還有時間進行調(diào)整，但最怕的就是我們還有些同學有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學們，我們有時間去拼搏，有時間去調(diào)整，有時間去取得成功，但我們就沒有一分一秒的時間去浪費，去失敗啊！如果我們每位同學從現(xiàn)在開始就全心全意投入到學習當中來，那么我們的整體成績一定能提高上來。
3、我們這一支畢業(yè)班教師隊伍是經(jīng)過精心配制的，絕對是一支精誠團結(jié)、積極進取奮發(fā)向上、業(yè)務能力強、工作負責的隊伍，這些教師都是我們學校的教學骨干。
我提出如下要求：
第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據(jù)目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現(xiàn)，這項工作，我希望我們班主任在班里設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。
第三，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。
最后，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十二
各位教師、同學們:。
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們迎來了九年級和赫然醒目的戰(zhàn)書——即將到來的中考。同學們，它是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，要打好這場仗，必需要有明確的升學目的，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，為此,我僅代表九年級全體教師送給大家?guī)c建議：
第二，樹立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的學習態(tài)度是獲得成功的重要保證，我希望你們，從如今開始，學習、生活完全從應對明年的中考角度去想，與學習無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。
第三，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是我們學習的主渠道，教師的教學是很有針對性的'，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。
其次，要合理分配時間，假設時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個切合自身實際的時間分配表，尤其是針對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆研，爭取短時間內(nèi)有一個大的提升。
進步學習效率的另一個行之有效的方法是每一個學科都要準備一個題錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，屢次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹，防止犯同樣的錯誤了。關(guān)于心理品質(zhì)方面，我主要講三點。
假設這個水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…)。
假設水杯已經(jīng)滿到了極限,還能放進什么呢?(月光、陽光等等)這個實驗說明,許多看來似乎根本不可能的事情,其實不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。只要你愿意,只要你努力,永遠都有開展的時機,所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字,不要輕言放棄。
其次是決心。有志者,事竟成。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心,排除誘惑,全力學習呢?最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!堅持到底，方能成功！
同學們，播種了,才會有收獲;奮斗了,才會問心無愧;堅持了,才會獲得成功的人生!每一個人,每一時期都應該是奮勇拼搏的時期,都應該有我們拼搏的記錄,否那么他的一生也一定是蒼白無力的,我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣,以超強的約束力、令人敬仰的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進步!最后祝愿我校的明天更美妙！祝愿同學們在明年的中考中都能獲得理想的成績！各位教師、同學們:。
根據(jù)上周歷史組教研活動時孫校和于校在會上提出的要求，結(jié)合我組實際，談一下我組在今后新課教學和復習教學的一些不成熟的想法：
首先，時間就是效率。在新課的教學進度中，我們結(jié)合去年的教學情況，今年的教學進度，我們方案要比去年快兩周，以留下較多的時間按排復習。
其次，復習練習要有效率。學習其它學校的優(yōu)點，將練習的安排分配到我組每個教師頭上。有出卷人與核卷人，要求練習的題目要精。做到知識點全面，重點知識突出。
第三：多媒體運用于復習進步效率。多媒體教學的特點就在于課的容量大，在新課教學特別是復習教學時，它的優(yōu)點更為顯現(xiàn)。我組要盡量在課堂上運用多媒體，給學生提供更多的高質(zhì)的題目，進步課堂效率。
當然在新課教學和復習中，我們也面臨著教師人數(shù)少，精力忙不過來的情況，整天忙于上課和修改作業(yè)，教學研究和題目的選擇上沒有過多時間，希望指導在今后的教學安排中加以考慮。再次教學和復習需要大量的新信息，希望指導能提供出外學習的時機，并能提供一些有用的相關(guān)網(wǎng)站，便于搜集信息，特別是考試題的選擇。
總之針對今年的現(xiàn)狀，我組教師將盡最大的努力，爭取完成學校的工作。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十三
同學們、老師們、各位家長朋友：
大家下午好！
今天我們聚在這里,隆重舉行20xx屆初中畢業(yè)典禮，也是我們初三的同學們在xx一中校園里最后一次個性的張揚、青春的綻放。我現(xiàn)在宣布：初三的同學們，你們初中畢業(yè)了！三年的奮斗和磨礪，你們從懵懂的少年成長為一個陽光青年，今天的畢業(yè)典禮，不是宣布“完成”，而是紀念進步；不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開始！20xx，我們又出發(fā)，它蘊含著開始和進步!6、8預示著順利出發(fā)！雖然初中畢業(yè)了，我們的友情和青春不會畢業(yè)。離別以后的相見更值得期待，離別以后的前行更有力量。
而此時我心中最強烈的感情，是感恩。我感恩我們初三的全體同學：你們用自己的美好感染了整個校園，正是你們的文明禮貌、友愛包容，善良純凈，才讓我們的校園顯得清新、美麗而又充滿溫情；正是你們都陽光、積極、向上，才讓我們的校園里總洋溢著青春的熱情；正是你們都心懷夢想，才讓我們每位老師的心中充滿著對未來的無限憧憬。
同時我感恩為本屆初三付出心血的全體老師們：三年來，班主任老師像對待自己孩子一樣精心呵護著每個同學；課任老師精心籌備課堂，啟迪學生的思維，循循善誘；后勤老師默默付出，早起晚歸，盡職盡責……1000多個日日夜夜??！你們付出的是愛！傾注的是真情！正是你們的愛心和智慧，培育同學們健康成長，正是你們的無私付出和傾情奉獻，本屆初三才創(chuàng)造了一個又一個奇跡，每個學生的將來才會有一個美好的前程！現(xiàn)在我提議初三的同學們?nèi)w起立，滿懷感恩之情，面對我們敬愛的老師，大聲喊出來：恩重如山的老師，您的學生感謝您，您的學生永遠愛你們！（深深鞠個躬吧，全體坐下）。
我同樣也感恩全體初三的家長們，你們有嚴格的家教、良好的家風，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，讓xx一中的老師們能共享孩子成長的種種美好，共享這美好的幸福人生?？傊覀兪亲詈玫膱F隊伙伴，三年來我們共同生活、團結(jié)奮斗、點亮心燈、踏歌前行！
初三的全體同學們，今天之后大家就要告別母校，走上中考考場，全校師生為你們壯行，希望你們旗開得勝、馬到成功！我國當代著名作家、第七屆“矛盾文學獎”獲得者麥加講過：“平庸的人只有一條命，叫性命；優(yōu)秀的人會有兩條命，即性命和生命；卓越的`人則有三條命，性命、生命和使命，這三條命分別代表著生存、生活、責任?！蓖瑢W們，人生有千萬種選擇，但我相信從我們xx一中走出去的孩子，一定會做出更理智的選擇，你們不會平庸！你的責任心有多大，人生格局就有多大，舞臺就有多大?！扒⊥瑢W少年，風華正茂"，希望你們用遠大的目標、堅強的意志來點亮未來的人生。將來無論走到哪里，希望你們能夠傳承xx一中的精神，成為一個有尊嚴、有抱負、敢擔當?shù)娜恕?/p>
孩子們，再用心地看看我們共同奮斗過的的校園吧！一草一木，一磚一瓦；再看看我們可愛的同學和早生華發(fā)的師長……回顧我們?nèi)杲?jīng)歷的點點滴滴。我相信，三年的歲月不會在記憶的長河被風化，它將成為記憶中的珍寶。
同學們，也請再看看遠方！那是夢想的地平線，腳下是追逐云彩的新旅程！請你們自信滿滿地——出發(fā)，大膽去追，放心去飛，讓我們一起用行動告訴全世界：我們在努力！我們決不放棄！活出尊嚴，再創(chuàng)輝煌！
該上中考考場了，今年的畢業(yè)生們！老師相信你們定將創(chuàng)造奇跡、金榜題名、月中折桂、馬到成功！老師相信你們定能美夢成真，心想事成！
20xx屆初三的孩子們，把幸運手環(huán)和老師的祝福都帶上吧！讓幸運伴隨著你，讓祝福伴隨著你，一路前行，所向披靡！也請相信自己，相信明天，以青春為馬，去追逐夢想的地平線。愿你們能腳踏實地，走得更高，更遠！
孩子們，加油！謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強。回望自己的成長，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學習生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們問題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了。”
可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?/p>
青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的`辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
實現(xiàn)理想的四個條件：
1.不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現(xiàn)不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“國家富強幸?！?。
富強，顧名思義就是國家國力強盛，物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，才能安居樂業(yè)。富強首先在于富民，富裕。民富國強，沒有民富就沒有國強，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：、等等。國富民強、國泰民安，從中國源遠流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強與否，往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強對一個國家的.意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容?！叭A人與狗不得入內(nèi)”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強對于一個國家是多么的重要！大家應該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20xx年前，申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學校里好好學習，將來做對社會，對有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到精神豐富，只有做到物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有富強了，國家才能富強。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
從今天算起，到10年初三中考，時間只有一個月，初三中考發(fā)言稿。中考在即，時間迫在眉捷。而我們，要為中考作最后的備戰(zhàn)，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，讓我們向百日會戰(zhàn)發(fā)起沖鋒。在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力投入備戰(zhàn)之中。
中考是初中的結(jié)束，是高中的開始。初中，只是人生的一個驛站，但我們有責任把它裝扮得更美麗一些。我們共同追求的便是考上心目中理想的高中。有人說“為了戰(zhàn)場上不流血，平時必須多流淚”。同學們，現(xiàn)在辛苦是應該的，如果現(xiàn)在不辛苦，那么以后就會辛苦一輩子，通往美好未來的路，總是辛苦在左，努力在右，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落并不凄然。咬緊牙關(guān)，挺過去，你便可以收獲美好的未來，如果你不努力，不堅持，多年以后，作為子女，你沒能力贍養(yǎng)父母；你為父母，你不能給子女優(yōu)質(zhì)的生活，只能苦苦勞作，你又何談高質(zhì)量的人生道路。
也許你們認為自己不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明，發(fā)言稿《初三中考發(fā)言稿》。有一個明確的目標是最重要的，有目標才會有動力，天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎實，更加的勤奮，成功，淡然之，失敗，努力之。多讀、多看、多寫、多記，專時專用，都是我們必須做的，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？今日多辛苦一分，中考能多收獲一分，持之以恒，你一定可以俯視你的目標，那時，你可以盡情地笑，繼續(xù)望向更高的目標。
往前一步，離成功就近一步！
綜上所述，我對在座同學提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學科。盯小分，舍難分，爭總分是好策略。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行。
4、形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。學習、鍛煉、休息合理安排，合理調(diào)節(jié)。力爭睡時香甜、學時來勁，效益至上。
5、排除一切干擾，從明天開始上好每一節(jié)課、每一個自習。要求天天有所做，日日有所獲，力爭對各考點必熟悉，逢考點必得分，謀略在胸中。
6、服務管理上，依規(guī)行事，不惹是非，排除一切干擾，為學習鋪平道路。養(yǎng)成良好習慣，持續(xù)健康發(fā)展。
同學們，你們處在人生的第一個十字路口，要找準方向，明辨是非，嚴格律己，爭創(chuàng)佳績，在陽光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子，讓自己的青春綻放幸福的花朵！
最后，祝愿全體初三同學在10年中考中考出水平，考出佳績！謝謝！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了××中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來臨的日子。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑?，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同學們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學初的調(diào)研成績而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質(zhì)和能力。
在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。
不得否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的同學擅長繁復幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!
我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。各位尊敬的家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個家長都面臨著如何當好初三年級學生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實地邁好人生轉(zhuǎn)折點上的第一步，我結(jié)合學生的特點以及當前教育現(xiàn)狀的實際，發(fā)表一點個人的看法。
我們是家長，但不一定是一個合格的家長、優(yōu)秀的家長。要想當一個合格的、優(yōu)秀的家長，最起碼的一點那必須要了解自己的孩子，正確地評價孩子、引導孩子，使孩子不斷地取得進步。到了初三，學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，這些會使我的學生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴重的會產(chǎn)生厭學、離家出走;上課不認真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。當孩子們遇到這種情況的時候，我們老師家長該怎么辦呢?——溝通，鼓勵。我們班有個學生曾經(jīng)遇到了問題，我發(fā)現(xiàn)了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流。后來這個學生跟我講：“老師，謝謝你!謝謝你讓我得到了從父母那里從來沒有得到過的鼓勵!”這個學生進步很快。家長的鼓勵對孩子來說非常重要，得到家長的肯定，孩子會有無限的動力。所以在這里我建議我們家長經(jīng)常跟孩子聊聊天，談談心，利用吃飯后的'時間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內(nèi)容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。
各位家長，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。讓我們老師與家長共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責怪，多一份成功。冬伴寒時遠，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來。三年的初中學習生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的，帶著成長的渴望，投入到船形中學的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質(zhì)彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念!所有這一切，還沒來得及細細體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點——中考。
在這里有很多的話想要對我們的同學說：
同學們，往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內(nèi)心的激動。每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,每一張樸實真誠,燦爛如花的笑臉,每一個四射,青春驛動的身影,每一節(jié)充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運動，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛的學生，你給了我太多的感動和欣喜，盡管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因為有你，我的生命變得更真實、更精彩、更激昂!能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠難以忘記的青春底片!
我們愿成為你學習上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會笑對所有學生的質(zhì)疑。問到深處，我們會為你的志存高遠而喝彩;問到淺處，我們會做一條涓涓細流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在船形中學這塊圣土上，有一群能夠幫助你實現(xiàn)人生目標的師長;請你相信，我們?nèi)w老師有實力帶領(lǐng)你走向成功。
仿佛一輛前行的列車，今天，?？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發(fā)、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負這64雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的船形榮譽。今天，我們在這里莊嚴宣誓：(請大家舉起右手)。
中考百日誓詞——教師。
忠于職守，精誠團結(jié);言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鉆研;甘于奉獻，燃燒。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。
xx的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市2015年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人，2015年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
xx成績在咱班里不能算最優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾點，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家。
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