演講稿的練習(xí)和背誦是提高演講效果的重要手段。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)演講場合和聽眾的需求，避免過快或過慢導(dǎo)致聽眾疲勞或失去興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括教育、環(huán)境、科技、文化等等。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維模式，同時(shí)也可以從中獲取靈感和啟發(fā)，提升自己的寫作水平和演講能力。大家可以一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿，希望對大家有所幫助。
尊重的國旗下的演講稿篇一
學(xué)生國旗下講話：尊重別人的勞動(dòng)成果。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的.文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的！
同學(xué)們，請時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重的國旗下的演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。同學(xué)們還記得入學(xué)的第一天么?是誰把我們送到學(xué)校，幫我們買好各種學(xué)習(xí)用品，打理好一切事情，并且還說一串又一串我們不大愛聽的叮囑和嘮叨?就是我們的爸爸媽媽。
從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深，比地闊。
同學(xué)們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!不久前，有一位年輕的.母親，帶著自己的孩子去動(dòng)物園看熊，一不小心，孩子的小手被熊咬住了。這位偉大的母親為了從熊口里救出孩子，毅然把自己的手塞進(jìn)了熊的口里，一只手還不夠又塞進(jìn)第二只手!孩子得救了，可母親卻受了重傷，到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
我們是小學(xué)生，不能做轟轟烈烈的大事，但我們可以做力所能及的小事、讓我們從今天開始就行動(dòng)起來，從身邊的一件件小事做起，比如：
1、孝敬父母讓我們從照顧自己開始，不管我們要去哪里，都要告訴父母，不要讓父母擔(dān)心。
2、孝敬父母從注意安全做起，時(shí)刻把安全放在第一位，讓父母放心。
3、孝敬父母從愛護(hù)公物做起，不可以占為己有，你的品德好，父母肯定很開心。
4、孝敬父母從學(xué)會(huì)溝通做起，無論遇到什么事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發(fā)脾氣。要主動(dòng)與父母溝通。
5、孝敬父母從主動(dòng)問候做起。每天上學(xué)前和長輩說聲：“再見”，放學(xué)到家，說聲：“爸媽好!”長輩為我們做事，要說聲：“謝謝!”不要以為這是應(yīng)該的。
6、孝敬父母從參與家務(wù)勞動(dòng)做起。長輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做事。這是每個(gè)晚輩都有應(yīng)該做到的。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如，掃個(gè)地，收個(gè)碗，抹個(gè)桌，端個(gè)菜，整理自己的房間等。
7、孝敬父母從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要老是讓父母提醒我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放一百個(gè)心等。同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛祖國、愛同學(xué)、愛生活，讓我們用平時(shí)的一言一行來筑就閃光的金字塔，用一生的行動(dòng)來感恩父母，孝敬父母吧!
我們的講話完畢，謝謝大家!
尊重的國旗下的演講稿篇三
不知不覺中，我們跨過了20xx年。一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校在辦學(xué)、管理、教研、育人環(huán)境等諸多方面取得了較好的成績。
同學(xué)們自己在這一學(xué)期里不僅長大了、長高了，而且學(xué)到了較多的科學(xué)文化知識。大多數(shù)學(xué)生誠實(shí)可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，學(xué)習(xí)刻苦。通過努力，感悟到更多的人生道理，向著自己的人生理想與目標(biāo)更近了一步。老師們一年來辛勤耕耘，忘我勞作，播種下知識的種子，并使之發(fā)芽，蓬勃長大，在學(xué)生成長的道路上時(shí)刻指引著前進(jìn)的道路；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無怨無悔。
1、自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律。堅(jiān)決不發(fā)生打架斗毆事件，不上營業(yè)性網(wǎng)吧，不與校外閑雜人員勾結(jié)；注意安全，上下樓梯不擁擠，校園內(nèi)不隨意打鬧，不做對人身有危險(xiǎn)的事。
2、同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，珍惜友誼，互幫互助；學(xué)習(xí)上不怕困難；思想上向優(yōu)秀的同學(xué)看齊；牢記父母和老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真的做好期末復(fù)習(xí)。
3、每天加強(qiáng)身體鍛煉，積極上操，定時(shí)喝水按時(shí)作息，注意飲食衛(wèi)生，不亂花錢，保證身體健康不生病。
4、搞好校園、宿舍、教室以及個(gè)人的衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日工作；走讀生自行車擺放整齊，營造出一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！薄Ｍ瑢W(xué)們有決心站好最后一班崗，我們老師更應(yīng)當(dāng)做到。我們老師應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持良好的心態(tài)。同志之間和睦相處，在精神上保持高度的熱情；有目的，有計(jì)劃的上好每一堂復(fù)習(xí)課，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不做一些重復(fù)性的作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們復(fù)習(xí)好，并注重關(guān)注每一位學(xué)生，為學(xué)生，為學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)，愉愉快快地工作好每一天。老手們，同學(xué)們，讓我們共同攜手前進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人都要樹立站好最后一班崗的決心和信心，從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)守崗位，把我們的學(xué)校營造成一個(gè)充滿關(guān)心與愛護(hù)，充滿深情與厚誼，安全文明，溫馨和諧的校園。
尊重的國旗下的演講稿篇四
去年夏天，連續(xù)幾天的大雨，把老家房子的院墻泡塌了。父母怕年久失修的古屋再有什么地方坍塌，會(huì)傷到人，索性重新翻修了一遍。至此，“郝”家的古屋，一點(diǎn)原來的模樣都沒有了。
少時(shí)，祖父總喜歡給我講古屋的來歷，一遍一遍不厭其煩。于是我從他的講述中，勾勒出了古屋最初的樣子：它是曾祖所建，在村子西北的洼地處，是個(gè)只有兩間屋的土坯房。祖父兄弟三個(gè)，他成家時(shí)兩個(gè)弟弟還小，為了不增加曾祖負(fù)擔(dān)，祖父決定另起爐灶，東拼西借在村子最東頭重建了三間土坯房。于逝屋完成了從西到東的第一次變遷。
在我生活過得那個(gè)村莊，就是那個(gè)從南走到北、從東逛到西，不加上田地，都沒有我的大學(xué)校園大的村莊，“郝”是個(gè)大姓，居住也比較集中。古屋的第一次變遷，使我們脫離姓氏大群體，周圍的鄰居有的姓田、有的姓梁、有的姓王，我們成了那一片獨(dú)一無二的“郝”家。
“郝”家古屋建成以后，日子卻沒有變好。祖父說那時(shí)候父親和叔叔姑姑們還小，為了養(yǎng)活這一大家子和償還建古屋欠下的債，他和祖母付出了別人百倍的辛勞。這份辛勞我沒辦法親身體會(huì)，卻從父親的講述的事中體會(huì)一二。有件事我一直不能釋懷，祖父去親戚家做客，發(fā)現(xiàn)親戚準(zhǔn)備了兩種不同的酒，好的酒給其他客人，孬的酒給他，三巡酒后似醉非醉的說：“老郝，等你把欠我的錢還清，再喝這個(gè)好酒。”少時(shí)聽這件事只覺得氣憤，和父親嚷著，以后和這家親戚老死不相往來，父親總是笑我還是孩子。后來長大一點(diǎn)再聽，便是切身的痛和奮發(fā)的力。祖父是個(gè)要強(qiáng)的人，不管什么時(shí)候出門都是白襯衣黑褲子，頭發(fā)洗的干干凈凈，腰板挺得直直的。我實(shí)在不知道這樣的他以怎樣的苦楚和壓力挺過那段日子。
“郝”家古屋見證了一切。它看到祖父因?yàn)閹啄隂]黑沒白的勞作，積勞成疾，切掉了半個(gè)胃;他看到了兩個(gè)姑姑不忍父母過度勞碌，中途退學(xué);他看到了父親高考失敗，備受打擊，卻在祖父的鼓勵(lì)下重新考取了公務(wù)員。那段日子，因?yàn)槭苤娓浮爸灰诳炀瓦^不孬”的信念影響，“郝”家“落魄”卻未曾落敗。
后來，隨著父親叔叔和兩個(gè)姑姑都長大成才，祖父不僅還清了債務(wù)，還將“郝”家古屋從毛坯房改成了磚瓦房，并且在原來的基礎(chǔ)上擴(kuò)建了三間分給了父親和叔叔。從我記事起，那時(shí)候的“郝”家古屋就是周邊最好的房子，它裝滿了我整個(gè)童年的記憶。
在那里我看著兩個(gè)姑姑學(xué)會(huì)用玉米皮編坐墊、手包、書包，還教會(huì)了周圍的姑娘;看著一家人采桑喂蠶;看著父親買了自行車，給姑姑們買了手表，給祖父祖母買了衣服。
那時(shí)候的祖父，給了我最多的歡樂。他陪我在漲水時(shí)去水庫邊偷偷釣魚，當(dāng)主人從對岸劃船來追我們時(shí)，我們便會(huì)使勁的跑，看到他的胡子一翹一翹的時(shí)，我總會(huì)想明天再來吧，這是多么有趣的事啊。他陪我在大夏天，拿著面筋粘知了，回來剁的碎碎的炒辣椒，看到我辣的一把鼻涕一把淚就往我嘴里塞一把用蜂蜜炒的薄荷葉。我跑遍了幾個(gè)桑園，將所有的枯桑葉碾碎裝在玻璃瓶里，回家混在他的茶葉里，看他氣得胡子顫時(shí)，就躲在門后哈哈地笑。作為“郝”家的第一個(gè)孩子，祖父他們的愛和言傳身教，對我的影響深遠(yuǎn)而綿長。
后來因?yàn)楦赣H工作原因，我隨父母離開了“郝”家古屋，到了陌生的城市，認(rèn)識了許多陌生的人。那時(shí)候最快樂的就是每年寒暑假回古屋，和祖父他們在一起，和兒時(shí)的玩伴在一起。
可是閏土總會(huì)長大，故鄉(xiāng)也在不斷變化。高中以后，因?yàn)樽⌒＃粋€(gè)月才能回家一次，“郝”家古屋更是很少回了，那是我一輩子最后悔的事。因?yàn)槲覜]有注意到，祖父真的老了，我也沒有想到，他會(huì)突然離開我。
那時(shí)候全家人都瞞著我，以他們的方式保護(hù)我，卻成了我心里解不開的結(jié)，從此，我再也沒有回過“郝”家的古屋。再見就是今年父母翻修以后，走進(jìn)院子，聞到納泥土混合著潮濕的霉味，記憶就翻江倒海的涌出來。它變了模樣，卻還是它。這讓我釋然，也原諒了自己。
一直喜歡史鐵生的宿命論，他說地壇歷盡滄桑的等待了420xx年，似乎只為了等他。“郝”家的古屋歷經(jīng)三代主人，在變化中傳承著不變的勤奮、倔強(qiáng)和希望，讓我踏上這片土地時(shí)，心里就會(huì)平靜和舒坦。不管它變成什么樣子，總有一棵枯樹、一段廢渠，甚至一陣迎面出來的風(fēng)可以輕易勾起一段似水年華。
隨“郝”家的古屋一起變模樣的，還有我生活過得那個(gè)村莊，就是那個(gè)從南走到北、從東逛到西，不加上田地，都沒有我的大學(xué)校園大的村莊?，F(xiàn)在的它還是那么小，卻比以前熱鬧了很多，我錯(cuò)過了它房屋林立前的衰敗，也沒有陪它走過成為“留守村”的寂寥，好在它也自有主心骨，一步一步扎實(shí)走到今天，而且越來越美麗和大氣。
前塵隔海，古屋還在，聽聽那春雨。
尊重的國旗下的演講稿篇五
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們上午好：
我是學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)的一員，校衛(wèi)隊(duì)肩負(fù)著保障校園安全的職責(zé)，作為一名學(xué)校的安保人員，從穿上這身制服起，我們身上就肩負(fù)著五千多名師生的安全責(zé)任;肩負(fù)著師生們背后五千多個(gè)家庭的開心團(tuán)圓，這就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、甚至與犧牲結(jié)下了不解之緣、正是這個(gè)過程的鍛煉，讓我們品嘗著由青澀走向成熟、由浮躁走向厚重、由彷徨走向堅(jiān)定。每次看著開心的師生們與他們家人在一起其樂融融的景象，我們笑了;看著夜深了，樓內(nèi)一盞盞燈陸續(xù)的熄滅，我們笑了;看著師生、家長們遵守規(guī)定、聽從指揮，車輛有序的行駛著我們笑了……看著這美好的一切，我們覺得一切辛苦是值得的，我們無悔地堅(jiān)守著這不起眼的陣地，沒有退卻，沒有逃避，年年歲歲，歲歲年年，我們是忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校吉祥安寧。
“將者，因勢而動(dòng)，方成其業(yè)”。很多時(shí)候在執(zhí)行學(xué)校、上級部門規(guī)定，完成各項(xiàng)安全管理工作任務(wù)，為確保師生安全著想，反被他人誤會(huì)，言語中有許多的不尊重，我們內(nèi)心的底線無數(shù)次被沖撞，出于職責(zé)，我們只能心平氣和地向大家解釋，我們更希望，為了我們共同的家園，我們彼此能夠多一份尊重與理解。
感謝全校師生，讓我代表隊(duì)員們說了些心里話，其實(shí)我們的需要很簡單，只需要大家一個(gè)理解與支持的行動(dòng)，我們就很欣慰了;只要你們每天高高興興的來學(xué)校，開開心心的回家，我們的內(nèi)心就已經(jīng)很幸福了。我們相信，我們的真情，終會(huì)將那些不解、不尊重、不公正的指責(zé)化作天邊那道最美麗的彩虹。
最后感謝學(xué)校給我們校衛(wèi)隊(duì)以展示的機(jī)會(huì)，我們一定恪盡職守，為夢想北附、品質(zhì)北附、幸福北附，保駕護(hù)航。
尊重的國旗下的演講稿篇六
微笑是人類最寶貴的無形資產(chǎn)，能夠說成功從微笑開始如果你能用心利用這種笑的手段，則可醫(yī)治因失敗而產(chǎn)生的悲觀和心理的緊張，甚至可將其拋得無影無蹤，從而賦予你更多的勇氣和力量生活中我們要學(xué)會(huì)利用微笑鼓足勇氣。微笑是治療“信心衰弱癥”的最佳藥方。但許多人還是將信將疑，他們在恐懼的時(shí)候，也從未試圖微笑過，一個(gè)不會(huì)微笑的人是難以想像的。
微笑會(huì)戰(zhàn)勝恐懼、趕走憂慮，也會(huì)擊垮你的依靠情緒微笑會(huì)使你覺得“幸福的日子又回來了”。但是必須要充分自然地笑，半笑不笑或皮笑肉不笑均不能表示你的善意。笑至露齒，這種充分自然地笑，這種充分的微笑才能取得最佳效果。
微笑是指由內(nèi)心產(chǎn)生出的絕對真誠的微笑，一個(gè)大公司的經(jīng)理曾說過：“一個(gè)擁有純真微笑的小學(xué)畢業(yè)生，比一個(gè)臉孔冷漠的哲學(xué)博士更有用，因?yàn)槲⑿κ枪ぷ魅藛T的基本要求，也是公司最有效的商標(biāo)，比任何廣告都有力，只有有深入人心。
許多人在怏怏不樂時(shí)，就會(huì)跑到游樂場所調(diào)劑一下情緒，同樣，如果在憂郁的時(shí)候，讀一讀身旁的漫畫或幽默小說，開懷大笑之后，會(huì)使自己恢復(fù)優(yōu)越感或自信心。
在自己恢復(fù)優(yōu)越感與自信心的同時(shí)，笑就是勝利的表現(xiàn)，或者說是一種子選手優(yōu)越感的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)場上的勝利者，常常面帶微笑，這是因?yàn)樗@時(shí)陶醉在優(yōu)越感里。當(dāng)我們觀賞滑稽故事或相聲時(shí)，也都會(huì)被逗得哈哈大笑起來。
要記住，不管怎樣都不要輕易放棄笑的力量。如果實(shí)在創(chuàng)造不出這樣的氣氛，你能夠多看看書報(bào)，你不愉快的情緒常會(huì)因閱讀幽默小說或漫畫，而在不知不覺中開朗起來，這樣，你的斗志也會(huì)振奮起來。
心靈感悟：微笑是人類最寶貴的無形資產(chǎn)，一個(gè)真正的笑臉遠(yuǎn)比僅僅治療你的不良感覺有用得多。一個(gè)真正的微笑，能夠融化別人對你的反對意見。
尊重的國旗下的演講稿篇七
尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。
尊重可以讓站在煉鋼爐前的工人忘記酷暑的煎熬;尊重可以使身患?xì)埣驳娜烁械绞澜绲臏嘏?尊重可以讓陷入困境的人看勝利的曙光……在我們的生活里，時(shí)時(shí)刻刻、任何地方都需要尊重中國教育文摘。
中國是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛幼”的思潮。然而在今天，對于我們這些生活在新時(shí)代、新社會(huì)里的人來說，“尊重他人”早以超出了“尊老愛幼”的范疇。除了尊老，我門還應(yīng)該尊重身邊所有的人：無論他們是年長還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己，是否有金錢和地位，是否有名利和權(quán)勢……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因?yàn)樵谖覀冏鹬厮麄兊耐瑫r(shí)，他們也會(huì)以同樣的尊重還予我們。我知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的典故，我愿意一相情愿的將這個(gè)典故用在“尊重他人”的身上。因?yàn)槲蚁嘈湃耸且粋€(gè)講感情動(dòng)物，當(dāng)他得到了回報(bào)，他一定會(huì)想到要付出。或許，你對每個(gè)人都尊重一點(diǎn)點(diǎn)，就能從每個(gè)人那里得到泉涌似的尊重，這些尊重匯聚起來，就能烽成另一個(gè)美麗的春天。
在生活中尊重他人，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是時(shí)時(shí)刻刻的，是“潤物細(xì)無聲”的?；蛟S，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者的一杯清淡的香茗;或許，尊重只是送給異鄉(xiāng)孤獨(dú)的.游子的一個(gè)解渴的蘋果;或許，尊重只是在接過老師發(fā)給你的試卷時(shí)的一個(gè)靦腆的微笑……尊重其實(shí)很簡單，他就常常發(fā)生在我們不經(jīng)意的舉動(dòng)中。然而，他的淵源卻是來自于你對他人的愛，對社會(huì)和世界的愛。因?yàn)橛袗?，這世界才博大;因?yàn)橛袗?，人門的胸懷才為之寬廣。有了愛，有了博大的世界，有了寬廣的胸懷：一舉手，一投足，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑……便處處都灑滿了尊重的種子。
尊重他人同樣也是善待自己?；蛟S，有一句漫不經(jīng)心的話正好刺中了他人心靈深處的一道舊傷;或許，一個(gè)微不足道的舉動(dòng)正好觸痛了他人骨髓里一顆不悅的因子……我們往往會(huì)在不經(jīng)意間傷害到別人，同時(shí)也傷害了自己。因?yàn)閯e人也同樣會(huì)說出“漫不經(jīng)心”的一句話;同樣會(huì)做出“微不足道”的一個(gè)舉動(dòng)。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒有了尊重我們的理由。然而，換個(gè)角度，站到“他人”的位置上來說，我們是否又應(yīng)該多一份寬容，多一份理解呢?我們是否應(yīng)該用一顆寬容和博大的心胸去尊重對方呢?我們是否應(yīng)該用理解和原諒去包容那一句漫不經(jīng)心的話和那一個(gè)微不足道的舉動(dòng)呢?或許，做到了這樣，人門之間就無所謂心靈的隔閡了;或許，做到了這樣人間就會(huì)被愛填滿，“尊重”二字也會(huì)被鑄成純金，永遠(yuǎn)銘刻在人類歷史的扉頁上。
或許，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也需要有這么一個(gè)博大的海洋……，你們說呢?
尊重的國旗下的演講稿篇八
很多年沒有在家過谷雨節(jié)了，小時(shí)候?qū)τ谒允且环N神往。在我的家鄉(xiāng)有個(gè)倉頡廟，每年在谷雨前后都有近一個(gè)禮拜的廟會(huì)。沒有人知道這廟會(huì)始于何時(shí)，只是在與它的相遇中釋放著自己的快樂。
今天是谷雨節(jié)，家里打電話問能不能回去。想著自己身邊的諸多事宜，只能無奈放之了。而我的思緒，也隨著這一通電話回到了童年的往事中。其實(shí)人之所以懷念過去，很大的成分是因?yàn)槲覀兪s了稚子的樂趣。那時(shí)我們家境一般，而我們家又是距廟宇最近的地方。方圓幾十里內(nèi)的農(nóng)人都匯聚于此，那些各行各業(yè)的商販也來了。這些商販帶來了，我們期待已久的繁華。琳瑯滿目商品，使我們貧瘠的眼睛變得闊氣起來。
廟會(huì)，在少年的我們看來，甚至比過年還要喜慶。那些誘人的小吃，那些遠(yuǎn)道而來的雜技團(tuán)，那些通宵的錄像和電影，都是我們喜歡的東西。唯有那唱上七天七夜的秦腔戲，是不為我們所接受。我們喜歡的東西，父母親并不能全部滿足。只是在我們賣力的討好后，父母才會(huì)給一些機(jī)會(huì)。到如今想來，不是父母不疼愛我們，而是我們家那陣的日子不好過。
由于離廟宇最近，我們在很小的時(shí)候就懂得做起生意?；蚴侨ソ置嫔先切┢【破?、飲料瓶，或是讓母親在前一夜提前熬好紅豆稀飯，第二天一早我和妹妹兩人，把裝滿兩鐵桶的紅豆稀飯，再分別裝在玻璃罐頭瓶里。放在我們面前的桌子上，一瓶五分錢。一天如果生意好了，可以賺到十元左右。一個(gè)廟會(huì)下來，也能賺幾十元。除了給我們留下點(diǎn)零用錢，剩下的就交給母親做家庭補(bǔ)貼用。我拿著錢，可以隨意去看電影，隨意去吃小吃。那種感覺，不僅是快樂的，也是自豪的。
而在此之前的人窮志短，也是粒粒在目。我們不喜歡看戲，可外公喜歡看戲。跟著外公，可以吃到令我們眼饞的東西。為了口福，我們違背著自己的意愿，在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了討好別人。為了看買票的電影，我在劇院的門口聽著電影的劇情，從喇叭里傳出來。于是我在那等著、等著，等到電影快要結(jié)束的時(shí)候，人家也許感動(dòng)于我的執(zhí)著，終于放我進(jìn)去。后來，我上高中、大學(xué)，故鄉(xiāng)的谷雨廟會(huì)，就成了一筆可以隨時(shí)回憶的財(cái)富。
今天，是二十四節(jié)氣里的谷雨。只是不知故鄉(xiāng)的谷雨廟會(huì)，是否亦如曾經(jīng)那般令人陶醉。窗外淅淅瀝瀝的雨，清洗著城市的喧囂。而我的故鄉(xiāng)，此刻大概也在雨中吧!
尊重的國旗下的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’。”
拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。
《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也?！蹦憬o予別人尊重，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出?！狈幌率穬?，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總€(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動(dòng)人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
尊重看似小事，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
尊重的國旗下的演講稿篇十
在家里很隨便的我，進(jìn)入爸媽的房間總是推門而入，從不敲門。為此，不知被批評了多少回，仍舊毛病不改?？赡且淮?，卻讓我懂得了尊重他人。
春日的陽光曬的人昏昏沉沉的直想睡，我想給媽媽說一聲我睡會(huì)兒覺。我像往常一樣，推門而入，沒想到的是正在床上看小說的媽媽嚇得尖叫了一聲，看到是我后便氣沖沖的吼道：“你進(jìn)來怎么不敲門啊!嚇?biāo)廊肆?”我沒有到媽媽會(huì)發(fā)這么大的火兒，有些委屈：不就沒敲門么?至于么?竟越想越生氣，便跟媽媽吵了起來，媽媽也不甘示弱，邊喝水邊和我舌戰(zhàn)。兩個(gè)尖銳的聲音劃破了寧靜的天空，在火藥彌漫的空氣中飛揚(yáng)。
為了一次敲門的吵架仍在繼續(xù)，激烈的吵架聲驚動(dòng)了爸爸，他趕忙過來勸架才得以平息戰(zhàn)爭。我和媽媽都?xì)夂艉舻幕氐阶约旱姆块g。一會(huì)兒，爸爸敲門進(jìn)來了。拍著我的肩膀說：媽媽心臟不好，最怕受到強(qiáng)烈刺激。如果是深更半夜，你這樣不打招呼就推門而入，會(huì)出大事的。更何況你這樣不敲門就隨隨便便進(jìn)出，也是對別人的不尊重。
看了看窗外，本應(yīng)是陽光最強(qiáng)烈的時(shí)刻，此時(shí)卻陰了下來。微風(fēng)透過紗窗向我拂來，我清醒了許多，也逐漸冷靜了下來。靜靜的想一想，換位思考一下，如果我在門內(nèi)，當(dāng)別人不打招呼推門而入時(shí)，我會(huì)有什么感受?我腦海里出現(xiàn)了一幕幕我推門而入時(shí)，父母驚愕的眼神，還有他們說了一半的話語。過去的回憶涌上心頭，內(nèi)疚、懊悔也隨之而來。我覺得我真的做的不對，我應(yīng)該輕輕的去叩門，去輕輕的敲開他人的心門。
我走到了媽媽的房間門前，輕輕的敲了兩下“咚咚”，我走進(jìn)了媽媽的房間，向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。我們又和好了。
第二天早上，柔柔的陽光射進(jìn)了我的臥室，還帶了幾絲淡淡的清香。這時(shí)“咚咚咚”我的門響了，媽媽微笑著進(jìn)來了。原來，敲門聲是那樣悅耳，那樣動(dòng)聽。
尊重的國旗下的演講稿篇十一
大家好!
今天我的演講主題是“如何預(yù)防夏季夏染病”。
夏季來臨，氣溫漸漸回升，自然界各種微生物也開始活躍起來，正是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。夏季傳染病大多通過呼吸道傳播，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑、易感人群。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，即可有效的控制傳染病的流行。然而，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。
2.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
3.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。4.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以及免抗病力下降。
5.不生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。
6.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。
7.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
8.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。
9.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭。
10.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣等。
謝謝大家!
尊重的國旗下的演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：上午好！
你們知道今天12月10日是什么日子嗎？是“世界人權(quán)日”。
60多年前的第二次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大的災(zāi)難。人類吸取了這k痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過后，為了避免這樣的悲k歷史重演，在二戰(zhàn)結(jié)束后，1948年12月10日，聯(lián)合國大會(huì)通過并發(fā)表了《世界人權(quán)宣言》。1950年，聯(lián)大決定將每年的`12月10日定為“世界人權(quán)日”。
所謂人權(quán)，是指在一定的社會(huì)歷史條件下，每個(gè)人按其本質(zhì)和尊嚴(yán)享有或應(yīng)該享有的基本權(quán)利。這個(gè)宣言無疑對給予世界人民自由，以及把人類從令人窒息的種族歧視環(huán)境中拯救出來創(chuàng)造了良好的條件。因此，人權(quán)宣言是歷史上非常重大的事件。如今聯(lián)合國人權(quán)宣言已被翻譯成250多種文字，遍布世界各地。
我們中國作為占有世界人口五分之一的大國，以占世界耕地面積不足百分之十的耕地，養(yǎng)活了近十四億人口，這就保證了人民的最基本的生存權(quán)利。我們五十六個(gè)民族和睦相處，團(tuán)結(jié)奮斗，凝結(jié)成一個(gè)牢固的整體。人民政府尊重宗教信仰的自由，縮小貧富差別，共同改革開放奔小康，這無不體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的維權(quán)決心與意志。我們相信未來祖國的人權(quán)將會(huì)更美好。
今天，是人權(quán)日，讓我們重申對《世界人權(quán)宣言》各項(xiàng)原則的承諾，讓我們繼續(xù)盡力，為人類謀幸福。
同學(xué)們，讓我們以科學(xué)文明為材料，筑起一道百毒不侵的精神防火墻，使邪教思想永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的心靈，更加尊重和保障人權(quán)，努力真正成為一個(gè)讓國家和人民放心的接班人！
我的演講完畢，謝謝大家。
七年級二班全體同學(xué)。
12月10日。
尊重的國旗下的演講稿篇十三
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
今天國旗下講話的主題是警惕意外傷害學(xué)會(huì)自我保護(hù)。連日來，我們從各類媒體的信息傳遞中，看到全國各地突發(fā)的各類安全事故，有些都是重大傷亡事故，此起彼伏，接連不斷，事故中不乏針對校園師生的暴力侵害事件時(shí)有發(fā)生。10月26日上午，重慶一女子在當(dāng)?shù)匾挥變簣@門口持菜刀行兇，致多名學(xué)生受傷;10月28日，重慶一大巴車墜江，至10多人遇難傷命。針對這一事件的發(fā)生，學(xué)校在上級教育局的指導(dǎo)下，已經(jīng)積極行動(dòng)起來，對學(xué)校的安全管理和師生的安全教育工作進(jìn)行了的進(jìn)一步部署。
首先是切實(shí)加強(qiáng)校園封閉式管理。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，外來人員，未經(jīng)許可，一律不得擅自進(jìn)入校園，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的重要時(shí)段，安保人員實(shí)行雙人雙崗，且持械著裝，加強(qiáng)校門的安全保護(hù)。并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師生到校后，非上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段，非機(jī)動(dòng)車和行人一律小門進(jìn)出校園，學(xué)校大門緊閉、隨時(shí)上鎖的管理制度。同時(shí)學(xué)校還積極申請了屬地派出所警員、警燈、警車的實(shí)時(shí)巡邏警戒。以防突發(fā)事件的發(fā)生。
其次，我們要明確我校當(dāng)前安全防范的重點(diǎn)部位:。
一是校園外，學(xué)校大門外直至寶塔山門前的馬路人流、車流量還是很大的，同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)行人必須走斑馬線，寧停三分,不搶一秒!等等遵守交通法規(guī)，同時(shí)督促我們的家長也要學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通意識和安全意識.
二是校園內(nèi).我們的學(xué)生,老師還需進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識，許多的教訓(xùn)告誡我們防范意識不能丟,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚.校園內(nèi)的不安全因素隨時(shí)可能出現(xiàn)，要時(shí)刻注意學(xué)校的一切設(shè)施設(shè)備和師生的一切活動(dòng)行為，希望每位師生都能以主人翁的姿態(tài)善于發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)消除,安全事故隱患。
那么在自身安全防護(hù)和突發(fā)事件面前，老師再給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和建議：
首先，如遇緊急危險(xiǎn)，我們在撤離時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、保持鎮(zhèn)靜，判明所處位置，及時(shí)撤離。
2、善選通道，不要使用電梯;。
3、迅速撤離，不要貪戀財(cái)物，重返危險(xiǎn)境地;。
4、防護(hù)自身，注意避險(xiǎn);如不靠近窗戶玻璃，不要逆著人流前進(jìn)，以避免被推倒在地;。
5、擁擠時(shí)，溜邊前行。如有可能，要抓住牢靠的東西如樓梯，暫時(shí)躲避，待人群過去后迅速離開現(xiàn)場。
那么，在日常生活中，我們?nèi)绾巫⒁庾陨戆踩姆雷o(hù)：
1、不輕信陌生人?
(1)家長不在家時(shí)，不要輕易去開門，不認(rèn)識的人，絕不能開門。
(2)陌生人來電話時(shí)，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有。
人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會(huì)再來電話。?
(3)不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。?
(4)不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。
(5)放學(xué)回家時(shí)，如果一個(gè)人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家。
2、不貪小便宜?
(1)不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
(2)不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。?
(3)不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。
3、要提高警惕?
(1)遇到陌生人問路時(shí)，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。
(2)要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時(shí)，要及時(shí)和家長聯(lián)系。
(3)晚上不要一個(gè)人出門去玩。
同學(xué)們，我們要時(shí)刻牢記"安全無小事"，切不可麻痹大意，掉以輕心，切記"生命安全高于天"。
尊重的國旗下的演講稿篇十四
今天老師想和大家探討兩個(gè)詞：尊重和理解。
先聽老師講幾個(gè)小故事，大家還記得上個(gè)周的廣播比賽嗎?廣播比賽期間發(fā)生了很多耐人尋味的小故事。故事一：在廣播操的比賽場上，高一某班一名領(lǐng)操員用自己標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和認(rèn)真的態(tài)度贏得了每一位評委老師的認(rèn)可，可是這個(gè)孩子因?yàn)閺V播操學(xué)的時(shí)間太短了或者因?yàn)樗J(rèn)真，太緊張了這個(gè)孩子因?yàn)閯?dòng)作不熟悉，所以把第七節(jié)做成了第八節(jié)，當(dāng)時(shí)我們高二年級一小部分學(xué)生躁動(dòng)起來了，老師聽到了一片嘲笑聲，當(dāng)時(shí)我聽到后，很是心疼，因?yàn)檫@個(gè)孩子因?yàn)闆]有做到位，他自責(zé)的用手重重地捶了幾下自己的胸口，他那種愧疚和懊惱讓所有的老師為之動(dòng)容。而正是這樣的孩子，卻得到了我們高二年級嘲笑，我想如果我是他的班主任，他回來后我一定會(huì)給他一個(gè)擁抱，告訴他沒關(guān)系!孩子，老師看到了，你盡力了!你懂的解讀別人的付出，你就學(xué)會(huì)了尊重。
故事二我們高二年級有一個(gè)班級提出了比其他班級多訓(xùn)練一次的要求，這個(gè)時(shí)侯這個(gè)班級的個(gè)別同學(xué)就說了：老師其他班都沒有訓(xùn)練，為什么我們要訓(xùn)練呢?事實(shí)證明，付出就有回報(bào)，當(dāng)這個(gè)班級把兩個(gè)獎(jiǎng)狀捧回班級時(shí)，同學(xué)們熱烈的'掌聲印證了，努力就有收獲。如果你懂得了和別人一起付出，那么你就能收獲尊重。
故事三我們高二年級有一個(gè)班級比賽沒有獲獎(jiǎng)，所以他們決定在操場上罰跑一周，多么可愛的孩子啊，因?yàn)樗麄冇米约簩ψ约旱膽土P告訴老師，我們沒有做好，我們勇敢的承擔(dān)責(zé)任!
故事四高二還有一個(gè)班級聽說自己班級沒有得獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)就有幾個(gè)男孩子留下了傷心的眼淚，老師也從他們的眼淚中讀出了，他們在廣播操中的付出，他們在廣播操中的努力，但是任何一個(gè)評價(jià)機(jī)制都有它的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，在同一個(gè)評價(jià)機(jī)制下，沒有獲獎(jiǎng)一定是有原因的，那么大家想為什么一個(gè)這么團(tuán)結(jié)的班級沒有獲獎(jiǎng)?我想答案只有一個(gè)：個(gè)別孩子沒有認(rèn)真做操，導(dǎo)致最后整個(gè)班級的失利。如果你能體會(huì)別人的付出，那么你就應(yīng)該慢慢地學(xué)會(huì)尊重!
我們鏡頭回到高二和高一的辯論賽場。這次辯論賽我們失利了，但是從辯論賽我們看到了，我們參賽的4個(gè)選手的風(fēng)度，下來后他們和高一的師弟師妹們握手，向他們表示祝賀!這個(gè)舉動(dòng)證明了，我們高二年級之所以被他們稱之為師兄師姐，我們當(dāng)之無愧!盡管，我們輸了，我們有幾個(gè)孩子留下了傷心的眼淚，但是老師讀懂了你的付出，你的努力。
去年的家長會(huì)歷歷在目，今年的主題班會(huì)又開始了。去年家長會(huì)的主題是與孩子一起成長，自那以后，在老師們特別是班主任周老師的引導(dǎo)下，我與兒子走過了一個(gè)不同一般的秋冬與春夏，仔細(xì)想想，這一年以來，收獲頗多。
首先，我學(xué)會(huì)了尊重孩子的學(xué)習(xí)。尊重孩子的學(xué)習(xí)?誰不會(huì)呢，哪個(gè)家長都會(huì)!我的體會(huì)是：尊重不是簡單的形式，而是尊敬重視且認(rèn)真對待，是重視中用心去體貼，用行動(dòng)去關(guān)心，與孩子一起完成許多學(xué)習(xí)任務(wù)。
這一年來，我總是不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)周老師獨(dú)特有效的教學(xué)方法與教學(xué)要求，并不斷地受她的啟發(fā)與進(jìn)步。
三年一期的閱讀與積累要求，讓我和兒子在閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了如何積累，在積累的過程中學(xué)會(huì)分辨和記憶作品中精彩的描寫與經(jīng)典的敘述。并開始重視作文類書籍的作用;在此之前，我一直以為寫作是一個(gè)人生與知識積累的過程，更應(yīng)當(dāng)閱讀那些經(jīng)典名著或大部頭書籍以慢慢成就寫作習(xí)慣與修養(yǎng)。但是為了積累，我開始給兒子買滿分作文、優(yōu)秀作文、分類作文、作文高手、好詞好段好文等書，為了積累與背誦，我提議他先閱讀，或者在平時(shí)閱讀時(shí)就標(biāo)注文章中的精彩語段，積累時(shí)再寫下來，然后再背誦;但后來發(fā)現(xiàn)，有時(shí)看完了一本書或一本書的一部分也沒有適合的精彩語段，還是得重新尋找，于是我們開始重視精彩選段的書籍，我提議兒子先背熟后再默下來，才真正有實(shí)效，但孩子背誦有困難，時(shí)間長，于是我開始與他一起背誦，我在理解的基礎(chǔ)上背誦，往往比他快，當(dāng)他背的時(shí)候，我能抓住其中的錯(cuò)誤，也能在他想不起來的時(shí)候提醒他，那樣堅(jiān)持一段時(shí)間后便提高了他的效率，節(jié)省了他的時(shí)間，也增強(qiáng)了他的興趣!雖然他的閱讀與積累在他自己的寫作中并沒有立竿見影的效果，但最大的作用在于他能分辨和欣賞作品或語段的好壞優(yōu)劣及高低精粗了，而且讓我感到欣慰的是，兒子看了那些作文之后，會(huì)將好的文章拿來跟我一起讀一起分享其中的樂趣，尤其讓人振奮的是他在寫作文的時(shí)候，還會(huì)學(xué)著用人家的方法、語句與套數(shù)了。
三年二期的循環(huán)日記寫作，使我跟兒子養(yǎng)成了從日常生活從自己身邊找寫作題材的習(xí)慣，我想讓孩子知道生活處處是素材，更想讓孩子知道只有自己經(jīng)歷過的自己真實(shí)感受過的材料才能寫出最真切最有特色的作文;我建議他寫過我們小區(qū)，寫過他自己的自行車，還特意帶他去紅梅公園登文筆塔、去紫荊公園看月季展等等，每出去一次，我們都試圖從不同的角度選不同的題材進(jìn)行寫作交流，所以出去實(shí)踐一次就能積累許多次的日記素材與題目，能寫的東西就很多了。
此外在語言上也強(qiáng)調(diào)一起鍛煉，一起提高。比如：跟他一起在我們家樓上看小區(qū)的時(shí)候，我跟他說你看看我們小區(qū)的地理位置：“是不是東邊的馬路在小區(qū)門口擦肩而過，北邊的河流從腳邊緩緩流淌，南邊和西邊與另一個(gè)小區(qū)僅隔一道上面布滿尖刺玻璃的墻……”，在觀察的時(shí)候，把自己看到的東西用稍微加以修飾的語言跟他說一遍，在他真正寫作文的時(shí)候，他作文的語言就會(huì)變得優(yōu)美一點(diǎn)。這樣一起練習(xí)得多了，慢慢地他自己也能用這樣的思維方式、這樣的語言去觀察和描述自己所見到的一切了。雖然他現(xiàn)在寫作文還常常難以將平時(shí)的積累與鍛煉調(diào)動(dòng)起來，但是寫作畢竟是一個(gè)長期積累的過程，而且在每次的寫作練習(xí)中我也的確能感覺到他的一些進(jìn)步，如用了某個(gè)新詞，學(xué)寫了某個(gè)不錯(cuò)的句子，開頭開得好，只要有一點(diǎn)點(diǎn)讓我贊賞的地方，我都會(huì)很真誠地表揚(yáng)他的進(jìn)步與努力。
四年一期的觀察向?qū)?，啟發(fā)我跟孩子一起向具體生動(dòng)多角度描寫對象進(jìn)軍。那篇用象聲詞描寫燒菜過程的作文，小子寫完了后，給我看，我發(fā)現(xiàn)他觀察還挺細(xì)致的，擇菜時(shí)是什么聲音，洗菜時(shí)是什么聲音，切菜時(shí)是什么聲音，菜下鍋時(shí)是啥聲音，拌炒時(shí)是什么聲音，放水煮時(shí)又是什么聲音，寫得都很細(xì)致，但在語言上卻極為單一，基本上都是用“發(fā)出什么什么的聲音”的句式。我便提醒他其實(shí)可以這樣改一改，比如：“四季豆放入油鍋里，便立刻‘嗞嗞嗞~’地唱了起來，再用鏟子翻鈔，它又開始‘噼噼啪啪’地又唱又跳起來……差不多要炒熟的時(shí)候，再放點(diǎn)水，鍋里一會(huì)兒又響起來‘嗞啦嗞啦嘩啦嘩啦’的交響樂?！毙∽舆吢犨咟c(diǎn)頭邊豁然開朗地又贊又笑的那一剎那，心里別提有多高興了。
當(dāng)然，他現(xiàn)在作文寫得也不是特別好，但我們確確實(shí)實(shí)地感覺到他的進(jìn)步，而且，他現(xiàn)在寫作我也不用像三年級那樣花那么多精力了，三年級時(shí)可能要跟他一起構(gòu)思，現(xiàn)在就不了，一起玩，一起玩的時(shí)候我用我的語言談感受或發(fā)現(xiàn)，他用他的語言談感受或發(fā)現(xiàn)，并不是有意為寫作的，但潛移默化地是種寫作訓(xùn)練，所以到真有寫作任務(wù)的時(shí)候，我就不太管他了，只是他寫完后給他把把關(guān)了。我這里談的是寫作，跟尊重好像沒太大關(guān)系了。其實(shí)不然，我前面說了，尊重是重視而認(rèn)真對待，我對老師的教學(xué)方法和要求是很重視的，而且協(xié)助孩子去認(rèn)真地完成，不只是完成任務(wù)，而是要在完成任務(wù)中真正地學(xué)到東西、養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)孩子在認(rèn)真完成后有了進(jìn)步，得到了老師的肯定與表揚(yáng)，得到同學(xué)的贊賞，他就更有信心更有興趣了，也就更愿意與我配合，更聽我話了。所以我覺得，尊重孩子，首先應(yīng)從尊重孩子的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)——入手，這種尊重不是一種姿態(tài)，更是一種行動(dòng)，是一種全身心地投入，跟孩子一起去完成許多學(xué)習(xí)任務(wù)，在過程中讓孩子學(xué)到方法、收獲進(jìn)步與信心!
其次，學(xué)會(huì)了尊重孩子的缺點(diǎn)與不足。但是尊重不等于遷就，不等于放任不管，您得耐著性子不急不躁不吼不罵想辦法幫他改正。孩子愛磨蹭，做作業(yè)時(shí)容易想別的事情容易站起來走動(dòng)，您平心凈氣地認(rèn)為這是孩子的通病，但也規(guī)定他自己設(shè)置鬧鐘，做作業(yè)四十五分鐘后才準(zhǔn)出房間，做作業(yè)的時(shí)候一切玩具和零食不準(zhǔn)放在自己房間;他有時(shí)候會(huì)忘記，走出來了，你提醒一句，時(shí)間沒到咋又亂跑了，馬上他又回去了，時(shí)間到了時(shí)，他出來休息，出來玩耍，看他開心勁，您也開心，慢慢地習(xí)慣就養(yǎng)成了!孩子寫作文老是達(dá)不到您的要求，您得反省了，您寫了幾十年才寫今天這水平，孩子的路還長著呢!別用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這是尊重孩子不足當(dāng)中最核心的內(nèi)容，爸媽最容易犯的錯(cuò)誤就是拿對自己的要求去要求孩子，尊重的是自己的意志卻不是尊重孩子的實(shí)際年齡與特點(diǎn)!
再次，逐漸學(xué)會(huì)了尊重孩子的興趣與愛好。北郊中學(xué)那個(gè)跳樓的高一學(xué)生給我的啟發(fā)真大，他在網(wǎng)上留言說：我不想考名牌大學(xué)，不想出國，不想有出息掙大錢當(dāng)大官，我只想開個(gè)咖啡屋，現(xiàn)在咖啡屋也不想開了，于是，他跳樓了，自殺了!作為父母，后悔都來不及。如果平時(shí)有人聽聽那孩子的內(nèi)心真實(shí)想法，尊重尊重他的真實(shí)理想，而不是用社會(huì)上大多數(shù)人的出國留學(xué)上名牌大學(xué)成龍成鳳的要求強(qiáng)加于他，而是幫著他去構(gòu)想設(shè)計(jì)準(zhǔn)備他的咖啡屋，也許在未來的某一天那孩子在這地球上還真開出了一家比星巴克還出色的咖啡屋來了。
成功的人才是多元的，孩子的成才也是條條大道，讓他們從小就在尊重他們興趣和愛好的環(huán)境中長大，為他們真實(shí)的興趣和愛好創(chuàng)造條件才是最重要的。所以，當(dāng)孩子跟我說他長大了就想當(dāng)個(gè)體育老師，或者就想當(dāng)個(gè)研究動(dòng)物的人時(shí)，我覺得這些目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)其實(shí)并不難，所以他愛打球就去打吧，他愛看動(dòng)物小說愛看動(dòng)物類書就看吧，重要的是他在打球中鍛煉了體質(zhì)，培養(yǎng)了與教練與大小隊(duì)員共處的互諒互助的品性，在看小說中看動(dòng)物類書中學(xué)到了不少知識，體驗(yàn)了許多人類人生經(jīng)驗(yàn)與情感，還給我講了許多動(dòng)物的故事，真是其樂無窮!尊重孩子最終也就是尊自己。
尊重的國旗下的演講稿篇十五
珍惜了，能擁有;付出了，有回報(bào);走過了，不后悔。這就是生命!
——題記。
生命有時(shí)，是敢于堅(jiān)持，不甘放棄。
她如河流，努力地向著自我的目標(biāo)狂奔，卻不惜途中被那些頑石沖擊得體無完膚，仍然堅(jiān)持著完成自我的使命。也許它曾選擇停止，可是命運(yùn)之手一次又一次地推著它前流。最終，經(jīng)過了那百千萬億劫，平穩(wěn)地流向了海洋。它的目的到達(dá)了，最終成為人們眼中的一道抹不去的風(fēng)景線;她如春筍，一個(gè)小小的、瘦弱的春筍，不顧頭頂上那塊巨大的石板，也不顧自我那即將要虛脫的身體，默默地、慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)用力，在完成一項(xiàng)在眾人眼中不可能完成的任務(wù)。它向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，命運(yùn)以往將它如三圣母一般壓在了“華山”下。它可能放棄過、絕望過，可是它至今又堅(jiān)強(qiáng)地站在了命運(yùn)的面前。它在用勁、它在努力，最終，隨著那一聲如炮彈般炸開的震耳欲聾的春雷劃破萬里長空之際，它成功了!它如錘子一般，根深深地扎進(jìn)地里，有朝一日身體卻高高地屹立在了大地之上。身旁的斷裂的石板在自怨自艾，它輸給了春筍。這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是生命。
生命有時(shí)，是積蓄能量，等著在某一刻綻放自我。
她像曇花，獨(dú)自凝聚、積淀與醞釀。它不求長壽，只求安逸;不求妖嬈，只求在生命終結(jié)的那一瞬間綻放自我。所以，在百花爭奇斗艷時(shí)，它選擇沉默;在某花嘲笑自我有損風(fēng)景時(shí)，它選擇忍受?？墒?，當(dāng)其它花那最終一片花朵也飄落于地化作春泥只剩下一個(gè)花托留戀整個(gè)世界時(shí)，曇花則選擇了盛開。它鼓足勇氣，那積蓄了許久的能量最終在這一刻得以展現(xiàn)。這時(shí)，所有的目光都聚集到它身上，有贊許，有敬慕，也有不可思議……她像舞者，每一天單一地、竭力地站在健身房那面巨大的鏡子前，看著自我那一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，有時(shí)甚至忘卻了自我是誰，不明白自我是一位舞者，在舞動(dòng)著生命。她以往無數(shù)次獨(dú)自在舞蹈房里一練就是數(shù)小時(shí)，無數(shù)次地跌倒過，所以她曾扔掉過舞鞋，哭著跑回家，可是最終她還是咬著牙堅(jiān)持了下來，她想綻放，她愿意綻放。最終，她身著華麗的舞服，腳穿著紅舞鞋，舞姿輕盈地淋漓盡致地在舞臺(tái)上展示自我。這就是綻放，就是生命。
生命有時(shí)，是一種信念，一種渴望。
她似蝸牛，渴望那樹上的葡萄。它開始背著那重重的殼，一步一步往上爬。它身體緊貼著樹，每挪動(dòng)一步，都會(huì)歡樂，會(huì)喜悅。但小蝸牛也隨時(shí)面臨危險(xiǎn)，倘若一不細(xì)心摔落在地間你猛一抬頭，看到了小蝸牛趴在葡萄樹上。你看不出它臉上是喜是悲，只看到它身后留下的一道長長的白色痕跡。是的，它成功了!為它歡呼，為它喝彩……它對美食的渴望成全了它，成就了它;她似青蟲，它渴望美麗，渴望變成一只蝴蝶。于是，它開始努力用它那全身的力量，作成一個(gè)小小的掛在枝頭的十分突兀的繭兒。它堅(jiān)信自我，把所有期望寄托在繭上，蜷縮著身子，閉著眼睛，等待自我全新的蛻變，期待著自我一覺醒來，身上丑陋的毛已變成美麗的翅膀。自然，他實(shí)現(xiàn)了愿望，變成了一只美麗無比的彩蝶。這就是信念，這就是生命。
生命有時(shí)，是一種尊嚴(yán)，是寧死不屈的捍衛(wèi)。
她好像珊瑚，在那沉默寧靜的海水里，好似一個(gè)純潔、美麗、神圣的小精靈。它那每一個(gè)一張一合的觸角就像是一個(gè)個(gè)輕輕撥動(dòng)著的音弦，讓人感覺它是永恒的。然而，當(dāng)許多好事者潛入海底用那無情的雙手把它連根拔起，帶回岸上的那一瞬間，珊瑚那華麗、神圣的外衣蛻去了。正如它那一縷香魂，悄悄地散去，剩下的只是那一俱慘白的骨骼與人們驚愕而無奈的表情。原先，珊瑚是在捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，這不是它生命的意義與價(jià)值，所以，它選擇了死亡;她好像是雄麝，有一天正低著頭在悠閑地吃草，忽然余光瞥見了一個(gè)老獵人正用那邪惡的搶眼對著自我，于是雙眼留戀地望了一眼世界，低頭咬破了臍下的香囊。這時(shí)，槍聲響起了。然而，獵人眼前的不是身上帶有名貴香囊的麝，而是一俱毫無價(jià)值的尸體。看，雄麝為了捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，寧愿放棄帶有珍貴香囊的生命，讓自我變得平凡，也不愿讓殘忍的人類在自我身上索取到什么。這就是尊嚴(yán)，這就是生命。
生命是什么?是堅(jiān)強(qiáng)，是綻放，是渴望，是尊嚴(yán)……其實(shí)，這就是生命，這就是生命的價(jià)值所在。好好珍惜生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值吧!
尊重的國旗下的演講稿篇十六
各位老師、各位同學(xué)：上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心，一個(gè)真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
先給大家講一個(gè)發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個(gè)不停，于是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進(jìn)了垃圾桶，什么也沒有說。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“如果你不努力學(xué)習(xí)，長大后找不到好工作，就會(huì)像那個(gè)人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是?亞聯(lián)?集團(tuán)的公司，只有?亞聯(lián)?的職工才可以進(jìn)來，請問您是怎么進(jìn)來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯(lián)集團(tuán)營銷部的經(jīng)理!”老人聽完，拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經(jīng)理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會(huì)慎重考慮您的建議?！眿D女認(rèn)識這位青年，知道他是“亞聯(lián)”的財(cái)務(wù)總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會(huì)對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到，那清潔工其實(shí)就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子，人不光要懂得好好學(xué)習(xí)，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”
還有這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒幾步，他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋，說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛螅谝粋€(gè)商賈云集、熱烈隆重的聚會(huì)上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！?/p>
沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個(gè)自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門學(xué)問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認(rèn)真的傾聽。其實(shí)，一句不經(jīng)意的贊美，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心?？鬃幼鹦⊥\，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細(xì)語，給他人一個(gè)安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個(gè)角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈(zèng)你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)，丈量社會(huì)發(fā)展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快，讓我們勵(lì)才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
尊重的國旗下的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
明天是20**年4月23日，知道是什么節(jié)日嗎？對，第18個(gè)“世界讀書日”。這是值得每一個(gè)讀書的人、愛書的人銘記的日子。
有同學(xué)知道，世界讀書日是為了紀(jì)念莎士比亞、塞萬提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說中一位勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的傳說中看出，書是最神圣美好的禮物，的確如此，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我想：對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書了。古人說，“讀萬卷書，行萬里路?！痹谖覀兏蛐W(xué)，教師首先應(yīng)該成為書香教師。讀書可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！彼麄兠靼祝好β档娜兆?，更要讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們靜下心來豐盈我們的內(nèi)心，妝扮我們的教育路。
親愛的同學(xué)們，讀書吧。
書，是一個(gè)人的思想穿上語言的外衣，棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事啊！
老師們，同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。世界讀書日也是我校校園文化讀書活動(dòng)——“師生同讀一本書”活動(dòng)的開始，前一段日子，我們每個(gè)班、每個(gè)年級都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書目。接下來，我們將開展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報(bào)賽，書香班級的評選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與，展現(xiàn)風(fēng)采！
在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。
“世界讀書日”雖然只有一天，但只要全校師生積極行動(dòng)起來，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，就能把生命中的每一天都變成是讀書日?！敖裉旆瓌?dòng)書籍的手，就是未來推動(dòng)世界的`手?！痹肝覀兏蛑行男W(xué)的每一個(gè)師生都愛讀書、多讀書、讀好書，在讀書中享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣！
尊重的國旗下的演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天國旗下講話的主題是：關(guān)愛他人。
有人說“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到滄桑的冬季，而關(guān)愛他人，就是天上的陽光;如果沒有陽光，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了?！?/p>
同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的`謹(jǐn)慎，母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長，是老師的期待，同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這個(gè)社會(huì)像對待一份神圣使命般地將我們撫養(yǎng)成人，讓我們從呀呀學(xué)語的小孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的少年，我們得到了許許多多的關(guān)愛。關(guān)愛總是無處不在的，就好像太陽一樣，無時(shí)無刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。
其實(shí)，關(guān)愛應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨集會(huì)時(shí)，一個(gè)同學(xué)不慎摔倒而遭受旁人譏笑時(shí)，你有沒有想過拉他一把?當(dāng)街道一位衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒有想到解囊相助?當(dāng)你乘坐在公交車上，一個(gè)老人因?qū)ふ也坏阶欢静环€(wěn)，你有沒有想到主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)成績下降而遭人白眼，從此精神倦怠時(shí)，你有沒有想到過要幫助他重新樹立信心?同學(xué)們，關(guān)愛他人吧!
所謂關(guān)愛，就是關(guān)心與愛護(hù)。它是一種付出，是一種奉獻(xiàn)，“關(guān)愛他人，助人為樂”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人的一生中，一定得到過他人許許多多的幫助和關(guān)心，有長輩們的關(guān)愛，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的關(guān)愛，有鄰里的關(guān)愛，有兄弟姐妹們的關(guān)愛正因?yàn)檫@許許多多的關(guān)愛，讓我們健康成長，讓我們幸?？鞓贰?/p>
作為一名學(xué)生，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛自己，更要關(guān)愛別人!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如同學(xué)學(xué)習(xí)有問題時(shí)，你可以主動(dòng)給予幫助，共同提高;在他人生活有困難需要幫助時(shí)能及時(shí)出手相助;在別人遇到挫折時(shí)能給予安慰與鼓勵(lì)。還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，節(jié)假日多陪伴家人，有空多做點(diǎn)家務(wù)，出門在外及時(shí)向父母報(bào)告行蹤，行路行車相遇時(shí)禮讓對方等等。
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛當(dāng)作生活的一部分，把關(guān)愛帶到我們要作的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境。誠心誠意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事吧!讓我們真心地關(guān)愛他人，讓我們的生活到處充滿陽光。
愛可以傳遞，可以生根發(fā)芽，可以長成參天大樹。讓我們?nèi)w師生互相關(guān)愛。讓校園變成愛的海洋，變成和諧的、美好的家園。同學(xué)們，關(guān)愛充滿和諧，關(guān)愛扶植善良、關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂，關(guān)愛能使人幸福。讓我們從關(guān)愛身邊的每一個(gè)人做起，希望大家用實(shí)際行動(dòng)來讓愛延伸。
尊重的國旗下的演講稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：源遠(yuǎn)流長品文化追根溯源話中秋。
那么現(xiàn)在，就讓我們一起回溯歷史的河流，探尋這一傳統(tǒng)佳節(jié)的由來吧。
幾千年，甚至幾萬年前，全世界都產(chǎn)生過一個(gè)共同的文化現(xiàn)象，那就是遠(yuǎn)古人民對月亮的崇拜。在原始社會(huì)里，人們通常將月亮視為掌控時(shí)間、生命的神靈。他們在明亮的月夜，集會(huì)在廣場上，通過熱烈的歌舞來表達(dá)對這位神靈的敬意。而在八月谷熟之后，為了慶祝豐收、酬謝神靈，整個(gè)部落或氏族的成員也會(huì)集中在一起祭天拜祖，舉辦歡樂盛大的歌舞慶典。但在上古時(shí)期的大多數(shù)地區(qū)中，這兩種活動(dòng)并沒有集中在一個(gè)固定的日子里。直到戰(zhàn)國時(shí)期，就在我們腳下的這片土地上，浪漫的楚國人民賦予了月亮更美麗的傳說，也開始在中秋之夜泛舟賞月，祭祀神靈。不過，中秋節(jié)作為完全成熟和定型化的節(jié)日，卻是在唐宋時(shí)期形成的。唐代人將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起來，使之充滿瑰麗的浪漫色彩，玩月之風(fēng)由此盛行。善感的文人墨客也在這柔和的月光下詩興大發(fā)，留下了許多清冷動(dòng)人的詩句?！拔鞅蓖l(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年?！碧拼娙丝偘堰@澄明虛空的月色流光與思婦閨怨、孤客鄉(xiāng)愁融為一體，再美的句子也帶著微寒的氣息。到了宋朝，賞月已不再局限于文人的風(fēng)尚趣味，中秋節(jié)變得更加熱鬧和歡快了。事實(shí)上，正是宋太宗年間，皇上才正式下令以八月十五為中秋節(jié)，而且還出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節(jié)令食品的明確說明，這便是今天的月餅了。人們通過吃月餅，寄托對團(tuán)圓的期盼，祈禱家人生活美滿平安。宋朝以來，每逢中秋之夜，人們品月餅、祭月神，游樂嬉戲，酌酒高歌。無論貧富貴賤，都能以自己的方式歡度中秋佳節(jié)。這個(gè)美麗的節(jié)日就這樣走進(jìn)了大眾的生活，成為了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)在民間普及還應(yīng)得益于家宴團(tuán)圓習(xí)俗的產(chǎn)生。月圓人亦圓，中秋月亮的圓潤柔和、淡遠(yuǎn)寧靜，塑造出中國人對于團(tuán)圓和諧的不懈期盼。直到今天，中秋節(jié)的許多風(fēng)俗已經(jīng)湮沒在歷史的塵埃里了，但家人團(tuán)聚賞月還是這個(gè)節(jié)日最主要的內(nèi)容。在中國傳統(tǒng)文化中，月亮從不是一個(gè)遙遠(yuǎn)冰冷的星體。“天人合一”的理念，己將人性中最具本源意義的血緣相親，深深地浸透于中秋月圓之時(shí)。八月十五的那輪明月見證了多少團(tuán)圓和美的時(shí)刻，也被寄托了多少離人牽腸掛肚的思念。血緣團(tuán)圓文化已成為中華民族的文化“胎記”，“中國月亮”厚重、幽遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，一定程度上也印證了血脈相思的人類普遍認(rèn)同，對人類文化的發(fā)展也做出了貢獻(xiàn)。
和諧、團(tuán)圓，是中秋文化永恒不變的主題，“海上升明月，天涯共此時(shí)”，中秋是中華民族渴望團(tuán)結(jié)、和諧、統(tǒng)一等心理訴求的最直接、最深厚的見證。祖國的統(tǒng)一和安定是每一個(gè)中國人民的期望，愛國有時(shí)并不僅是激昂的口號，更不是沖動(dòng)的行為。愛國需要忠誠、熱烈與堅(jiān)毅，也需要膽魄、智慧和遠(yuǎn)見。愛國，先從了解開始。五千年中華文明，形成了具有強(qiáng)大生命力的傳統(tǒng)文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將有利于提高全民素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力和奮斗精神。同時(shí)也能使世界更了解中國，進(jìn)一步擴(kuò)大中國的世界影響。而這個(gè)任務(wù)，就落在了我們每一位同學(xué)的肩上。一個(gè)節(jié)日、一首詩詞、一本經(jīng)典，傳統(tǒng)文化離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們潛心品讀、用心體味、去粗取精，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)其中的民族精神和優(yōu)良道德吧?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”，同學(xué)們，希望通過我們的努力，能讓中國真正強(qiáng)大起來，無人可欺，無人可敵，昂然立于世界民族之林的不敗之地!
我的講話完畢，謝謝大家。
尊重的國旗下的演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我給大家說說自己的理想。
人，一定要有理想。因?yàn)?，有了理想，你才?huì)根據(jù)這個(gè)理想來努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，想當(dāng)一個(gè)能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大，我就喜歡唱歌。洗澡時(shí)對著鏡子唱;玩耍時(shí)自己唱;看電視時(shí)也在唱。爸爸媽媽在家時(shí)，他們就當(dāng)我的聽眾。他們不在家時(shí)，無意中，家里所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族或朝鮮的歌曲。每當(dāng)我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，我是多么的羨慕啊!由于小時(shí)候就喜歡唱歌，因此我才想當(dāng)一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。
許多同學(xué)都追星，我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因?yàn)橄胧苋瞬毮?，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動(dòng)我的心緒，總是不自覺得跟著哼唱起來，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個(gè)原因，使大家真心愛上自己的歌聲，為歌聲喝彩!
由于我的喜歡，在五歲時(shí)，媽媽在兒童節(jié)活動(dòng)中心給我報(bào)了一個(gè)唱歌班。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)歌唱家的夢想，我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅(jiān)持每天都唱幾句，練練膽兒，來提升自己。
以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問我時(shí)，我總是大聲說出來，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當(dāng)中有很多是和我一樣想當(dāng)歌手的，我們互相激勵(lì)，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時(shí)還去參加唱歌比賽。
這就是我心中的理想，能像宋祖英那樣，到處登臺(tái)，深受聽眾喜歡。真希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我的發(fā)言稿此結(jié)束，謝謝大家!
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