教師節(jié)策劃案活動準備(優(yōu)秀17篇)

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教師節(jié)策劃案活動準備(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-10 13:00:12     小編:夢幻泡

上半年的績效總結(jié)表明,我們需要加強自我學習和提升能力。寫總結(jié)可以增加對所學知識的理解和掌握,幫助我們更好地應用所學。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。

教師節(jié)策劃案活動準備篇一

一、活動思路:

今年9月10日是中國第31個教師節(jié)。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風尚,激勵教師熱愛教育,開展以“學會感恩師生同樂”為主題的系列活動。同時,通過這次活動,老師和學生之間的交流將會加強,老師和學生之間的關(guān)系將會改善。

二、活動時間:

三、活動:

九月,教師節(jié)來得慢,來得輕。今年9月10日是中國第27個教師節(jié)。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠愛著祖國的未來,愛著學生的心。教師節(jié)即將到來,學生如何更有意義地慶祝這個節(jié)日?其實,學生的一句問候,一份心意,一次進步,就是給老師最好的禮物。教師節(jié)來臨之際,團隊部建議各班用以下方式祝賀:

1.9月5日上午,組織全體學生參加升旗儀式,在國旗下講話表揚老師。

2.一到三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

3.以教師節(jié)為主題,更換班級的黑板報。

4.早上見到老師,送上親切的問候。

5.當老師走進教室時,他可以看到黑板上寫著教師節(jié)快樂的字樣。

6.給老師寫一封賀信,或者發(fā)一封電子郵件、短信或感謝信來慶祝教師節(jié)。

7.全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,可以寫一句感謝老師的話。

8.以班級為單位,在紅領(lǐng)巾電臺進行為期一周的廣播,標題為:“老師,我的愛對你說……”。

四、活動要求:

1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿,一句問候,也可以是一種感受,或詼諧或真誠。50字以內(nèi)。班長收集了全班每個同學的問候,選出3-5篇優(yōu)秀作品交給隊委會,由隊委會給全校統(tǒng)一頒獎。優(yōu)秀的祝福語將在學校公告欄中展示。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:――“看,這是我的老師”。

捕捉你身邊的教師教育教學片段,通過漫畫形式展現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的優(yōu)秀品質(zhì)。動漫人物可以是我們學校的老師,也可以是我們心中的老師形象,形式可以是一本或一組故事完整的漫畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(書信、詩歌等。)或者刷對聯(lián)等。紙張尺寸不得小于a4紙,每節(jié)課交3-5份。學校會頒獎,優(yōu)秀作品會在學校展出。

每節(jié)課都要認真開展,積極準備,確保活動效果。以上作品由班長收集,于9月8日中午14點前交到隊室。希望同學們踴躍參與。接到通知后,立即行動,盡快把自己的想法傳達給老師。

教師節(jié)策劃案活動準備篇二

桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。

1、借助節(jié)日機會,把握合理主題,促進銷量,聯(lián)絡感情;。

2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動顧客升級。

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。

2、教師顧客發(fā)言,員工獻花;。

3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;。

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛教師節(jié)條幅。

“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。

2、會場條幅配合。

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側(cè),積極鼓掌,制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間,不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師節(jié)策劃案活動準備篇三

主持人甲:乙:丙:?。?/p>

甲:紅色的九月有教師節(jié)。

乙:紅色的九月有老師對我們新的期望。

丙:九月十日,是一個美麗的節(jié)日。

甲:老師,您我們操了過多的心。

乙:您的頭上,也有了銀白色的頭發(fā)。

丙:我們知道,您為我們的成長付出了很多。

?。何覀儾粫钾撃鷮ξ覀兊南M?/p>

合:好好學習,天天向上。

甲:剛剛?cè)雽W,是您領(lǐng)著我進了教室。

乙:整齊的桌椅,干凈的環(huán)境讓我難忘。

丙:剛剛?cè)雽W,對學校還陌生。

?。菏悄?,帶我們熟悉了校園,認識了更多的老師。

合:還領(lǐng)上我們步入成功的大道。

甲:今天是教師節(jié)。

乙:今天是教師節(jié)。

丙:讓我們對您說一聲。

?。荷钌畹恼f一聲。

合:老師,您好;盛老師,您好!

甲:我宣布:20xx年,五年五班教師節(jié)聯(lián)歡會。

合:現(xiàn)在開始!

報幕人:

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

下面有請表演“”

:教師節(jié)避免不了給老師送禮物,我們班的同學給老師的禮物絕對有創(chuàng)意,下面請同學們給老師獻上禮物!

注:要有禮貌,如果是自己做的飾品,要親手給盛老師帶上。如果是別的禮品,如:賀卡,筆記本、筆之類的,只需擺在講臺上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個禮品盒裝禮品,這樣會更精致。

花仙子:

游戲方式:帶了禮物的同學先交到田芳璐同學的手里,田芳璐給禮物編上號碼。之后把這些禮物交到張櫻潞同學的花籃里。每一個帶了禮物的同學要按著順序到第一排去摸禮品號碼,摸到號碼后,去花籃找出相對應的禮物,這個禮物就歸所摸到的同學所有。

教師節(jié)策劃案活動準備篇四

1。觀看反映幼兒園特點的《幼兒園的一天》表演

2。觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學――保護國王》表演

1。了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段

2。了解我們實驗幼兒園教師國際象棋游戲教學的特色

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園是由原小學改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月,地處太原市東華門東巷53號,全園占地面積3000平方米,建筑面積1126平方米,室外活動場地1300平方米。幼兒園有寬敞的場地,有假山草坪、長廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園。實驗幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨,堅持“發(fā)展孩子,服務家長,成就教師”的教育理念,堅持保教并重,以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心,以五大領(lǐng)域課程為主線,以“國際象棋”教學為特色,優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的實幼精神,真誠展現(xiàn)“愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻”的良好園風,不斷提升教育質(zhì)量,力求實現(xiàn)“樹品牌園所形象、造幼兒健康樂園”的辦園目標,竭誠服務于幼兒和家長。

實踐反思,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體,建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式,創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色,有效地促進了教師的'專業(yè)發(fā)展,促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

實驗幼兒園先后承擔國家級實驗課題4項、省級實驗課題3項、市級實驗課題2項,累計出版教學論著5部、教師教學論文和教案榮獲國家級、省級、市級獎項200余篇、出版幼兒讀物6套,憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實驗園、太原師范學院、太原幼師學校教科研實驗、實習基地”。1996年,實驗幼兒園又大膽創(chuàng)新,進行國際象棋課題的專項實驗,將國際象棋進入課堂向全園幼兒普及,成為山西省首家開展國際象棋運動的幼兒園。至今,幼兒園已連續(xù)12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團體第一名”,有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱號,xx年我園被命名為“山西省國際象棋實驗園”、xx年又被團中央命名為“全國青少年棋院”。

幼兒園贏得了全國百佳特色示范幼兒園、全國青少年棋院、全國教育科研先進單位、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學校、山西省語言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標兵、太原市青年文明號等殊榮。獲國家、省、市級集體獎123項,個人獎244人次。

1.通過區(qū)領(lǐng)導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責任感。

2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)實驗幼兒園教師

隊伍的風貌,表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

20xx年x月x日上午

實驗幼兒園

(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)

1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張春梅)

2.紅地毯(張連根)

3.長條會議桌4個(張連根)

4.鮮花300―400盆(張春梅)

6。音響(租用)

7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風)

(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責)

(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)

(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

活動時間:30―40分

活動指導組:孟亦俊 杜偉勤(教育局)

活動慰問組:第三組領(lǐng)導:(教育局)

活動領(lǐng)導組:申蕓(全面負責)王曉莉(負責策劃具體指導)李新芝(全面落實后勤保障)

活動聯(lián)絡組:張春梅 王芳 任鈺

活動接待組:丁郁 王蕊 宇文華

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1。介紹來賓請領(lǐng)導入座

2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:實驗幼兒園全體教師

3。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師

4。請上級領(lǐng)導講話(致辭)

5。請由上級領(lǐng)導向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)

6。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念

7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

教師節(jié)策劃案活動準備篇五

為認真貫徹落實黨的十八大精神,主動響應閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領(lǐng)導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

凝聚正能量,暢想中國夢

活動時間:20xx年8月20xx--9月20xx

工會:

2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術(shù),弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。

教工團支部:

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結(jié),對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。

德育、少先隊:

1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

2、根據(jù)主題,教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日,德育、少先隊主辦。)

1、以第31個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的'教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有xxx美麗少年夢。

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想xxx夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生主動參與,充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟xxx師生逐夢之旅。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。

3、活動要精心設(shè)計,使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合,不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

教師節(jié)策劃案活動準備篇六

二、活動目的:在第二十四個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

三、活動過程:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

教師節(jié)策劃案活動準備篇七

為豐富員工的文娛生活,培養(yǎng)健康向上的'愛好,增進員工之間的溝通交流,調(diào)動員工工工作積極性,緩解工作壓力,實現(xiàn)勞逸結(jié)合,增強團隊凝聚力,體現(xiàn)幼兒園對教職工的關(guān)愛,特組織本次工會活動。

20xx年x月x日

廟街鄉(xiāng)中心幼兒園

1、注意安全,不遲到不早退,在活動過程中服從組織安排。

2、定于下午13:00統(tǒng)一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發(fā)揮相互幫助、團結(jié)協(xié)作精神。

為確保本次活動順利進行,經(jīng)研究決定,成立此次活動組織小組,成員名單如下:

組長:劉xx

成員:安xx、趙xx、李xx

各小組成員負責各項活動的協(xié)調(diào)準備工作。

(一)拔河比賽及跳繩比賽:

時間:14:00――15:00

地點:幼兒園

(二)登山比賽:

時間:15:30――16:30

地點:九龍山

獎項設(shè)置:

拔河比賽:勝出一方發(fā)放獎品。

跳繩比賽:評出前三名,頒發(fā)證書,發(fā)放獎品。

登山比賽:評出前三名,頒發(fā)證書,發(fā)放獎品。

教師節(jié)策劃案活動準備篇八

:經(jīng)濟管理系全體學生。

經(jīng)濟管理系團總支學生會。

20xx年9月10日。

教室公寓樓下。

金秋的9月,又是一個新學期的伊始,在桂花飄香的季節(jié)里,我校迎來了20xx級新同學,同時我們也迎來了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個普通的日子,正是因為您——人類靈魂的工程師,變得偉大而神圣!

秋高氣爽的九月,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),也為了發(fā)揚經(jīng)濟管理系團總支學生會的良好作風,培養(yǎng)我們服務工作的高漲熱情,同時倡導“感恩教育”,經(jīng)濟管理系在教師節(jié)來臨之際,組織開展一次慶祝教師節(jié)活動,為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的關(guān)心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系,創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。

1活動準備:

精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。

2活動內(nèi)容:

教師節(jié)(9月10日)這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導、老師、輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙,用于給他們最想感謝的老師說說心里話,他們寫好后,我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中,在活動最后統(tǒng)一替大家交給各老師。同時我們也會在教師公寓樓下放置展板,在展板上貼一些師生情的照片,向來往的同學征集“我最想對老師說的一句話”,讓他們寫在便利貼上,甄選出較好的,貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發(fā)放宣傳單,宣傳感謝老師的必要,希望大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。

3活動流程:

在9月10日上午10:00,參加活動的經(jīng)濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合,第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下,布置好場地。

11:00活動正式開始。

放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守,管理信件并接待前來寫感謝信的同學,為其提供信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。

同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板,在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們,同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆,寫好后幫其帖在展板上。

此活動一直持續(xù)到下午18:00結(jié)束,結(jié)束后由負責各項目的同學收拾清理場地,將各自負責物品(海報展板除外)還回,并由三個組分工將信件分別送往各個老師處(當日18:00之前完成)。完成各自的任務后,通知負責人。

4后期工作:

將展板留在教師公寓樓下展示,于當天下午由負責展板工作的同學前去收回,拿回行政樓205。

如果遇到突發(fā)天氣變化?;顒恿硇信e行。

如果信紙不夠,可以改用一般信紙。

如果參加活動的人太多,太擁擠,可以讓我們工作人員上去維持秩序,保持現(xiàn)場的有序。

教師節(jié)策劃案活動準備篇九

為做好今年的教師節(jié)慶祝活動,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵教師熱愛教育,積極進取,開拓創(chuàng)新,促進學校各項事業(yè)全面發(fā)展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則,開展系列活動;將一段時間內(nèi)簡單的慶?;顒痈臑橹黝}活動,豐富活動內(nèi)容;努力創(chuàng)新活動形式,更好地突出活動主題和內(nèi)容,提升活動的感染力和影響力。

教師節(jié)前夕

2.在校門口寫上“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”的字樣;

3.用彩色氣球在展板或白墻上拼出“我們愛你――老師”字樣或心形,放在學校門口。

4.計劃,“老師,我想對你說”。老師的人格袋準備。

場地:舞臺四周都是氣球,學生做的紙鶴空縱橫交錯,體操舞臺上掛著六個代表六個年級的大氫氣球。logo會用大型氫氣球掛在體操臺兩邊(從禮儀公司租的,因為設(shè)計經(jīng)費需要再定)

每個學生根據(jù)不同年級準備一個空汽水瓶,里面裝滿豆子作為開會用的五顏六色的搖瓶(一、二年級綠色雪碧,三、四年級黃色芬達,五、六年級藍色醒目)。

鐘會

(1)開場

主持人宣布會議開始。臺前的幾個學生和臺下的幾百個學生手里拿著各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等。,其他中高年級各有一把口琴,一、二年級打擊樂器)一起演奏第一段生日歌,第二段一起唱,由音樂老師伴奏。一個圓形蛋糕上插了二十支蠟燭,敬愛的校長被要求親自點燃。學校里所有的學生一起。

(2)背誦

接著,戴著花環(huán)的同學上臺,在音樂的幫助下,朗誦了一首主題為“我向老師傾訴心聲”的詩歌。朗誦結(jié)束時,音樂漸響,所有朗誦的同學緩緩走下講臺,把花環(huán)戴在所有老師的頭上,附上對老師的祝福,親切地擁抱。

(3)溝通

開學的時候,每個老師都設(shè)計了一個有自己個性的書包。包包形狀各異,上面貼著他自己的照片。9月8日起,書包貼在操場教師節(jié)專欄的墻上。學校里所有的學生都可以跟老師說心里話,把自己害怕或者不好意思說的話表達出來。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學后,每一位老師都要把知心談話袋拿掉,總結(jié)學生的留言,并給予適當?shù)幕卮鸷头答?。在大會上,師生之間的對話以小品的形式展示,從而營造出師生之間的強烈感受。

(4)性能

老師和學生同臺演出。表演《同一首歌》老師和同學們邊唱邊表演,臺上臺下相呼應。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十

20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日——9月16日。

月明苑幼兒園。

一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十一

教師被人們成為“園丁”,“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是備受社會尊敬的人員。從1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節(jié),以表達對教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學生,我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng),濃濃教師恩,陪伴我身邊,今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

活動時間:9月10日

“教師節(jié)”的清晨,大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè),見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型,擺在校門口。4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,因為設(shè)計經(jīng)費,需再定)

學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)

(一)開場

主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的'話,并和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結(jié)學生的留言,適當給與答復和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們―――學生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結(jié)束)

教師節(jié)策劃案活動準備篇十二

歲月如歌感謝恩師。

通過這次活動,增進師生之間的.感情,也讓學生學會感恩。

由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過實際行動表達對老師的敬意,增進師生感情。

桃李滿天下,恩情似海深。

活動內(nèi)容:“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘,師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

建筑工程系系全體同學。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北區(qū)主樓前(簽名、展板)。

主辦單位:建筑工程系團總支學生會。

承辦單位:建筑工程系學生會學習部。

協(xié)辦單位:建筑工程系學生會其他各部。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十三

 :在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十四

為迎接教師節(jié)的到來,自9月9日至11日,xxxx大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動,與全市教師學生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下:

1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。

3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份,“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當天舉行感恩抽獎活動。

本次活動僅限xxxxx店,終解釋權(quán)歸xxxx大酒店所有。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十五

20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月x日

xx幼兒園

1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

3、第三階段(9月xx日——9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

1、清晨,校園插上彩旗。

2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動總負責:xxx。

2、活動宣傳報道:xxx。

3、活動攝像、拍照:xxx。

4、帶領(lǐng)學生到xx:xxx。

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xxx。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十六

1、通過區(qū)領(lǐng)導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責任感。

2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)實驗幼兒園教師。

隊伍的風貌,表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

20xx年9月10日上午。

實驗幼兒園。

(一)、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負責)。

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語(張春梅)。

2、紅地毯(張連根)。

3、長條會議桌4個(張連根)。

4、鮮花300—400盆(張春梅)。

6、音響(租用)。

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風)。

(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。

(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責)。

(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)。

(五)幼兒園教學科研成果展示(王曉莉主任負責)。

(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。

(一)主持:王曉莉丁郁(串詞)。

活動時間:30—40分。

活動指導組:孟亦俊杜偉勤(教育局)。

活動慰問組:第三組領(lǐng)導:(教育局)。

活動領(lǐng)導組:申蕓(全面負責)王曉莉(負責策劃具體指導)李新芝(全面落實后勤保障)。

活動聯(lián)絡組:張春梅王芳任鈺。

活動接待組:丁郁王蕊宇文華。

(二)程序。

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1、介紹來賓請領(lǐng)導入座。

2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:實驗幼兒園全體教師。

3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師。

4、請上級領(lǐng)導講話(致辭)。

5、請由上級領(lǐng)導向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念。

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。

1、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

2、一張老師送給自己老師的賀卡。

3、錄音機、磁帶。

1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。

5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

2、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

3、表演活動:我是小老師。

教師節(jié)策劃案活動準備篇十七

為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關(guān)愛學生。

x月x日――x月x日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲――x月x日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為x月x日至x月x日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于x月11日放學前上交于德育處,進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時限:請在x月xx日之前上德育處,參加評比。

2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(x月xx日班會課)。

3、在教師節(jié)(x月xx日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

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