成績差檢討書(匯總18篇)

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成績差檢討書(匯總18篇)
時間:2023-11-10 12:34:07     小編:琉璃

從工作總結(jié)中可以看出,我們需要更加高效地管理時間。平時多積累寫作素材,對于寫好作文很重要??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解,讓我們的總結(jié)更有新意。

成績差檢討書篇一

尊敬的老師:

在這次期中考試當(dāng)中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。

xxx。

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),我在此向你說一聲對不起,我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不但傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的`愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學(xué)英語這種我已在不知不覺中,與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來越大,以至于到了現(xiàn)在。我已經(jīng)落后了20多名!

慘淡的分?jǐn)?shù),以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒,代表著我決心改正!從現(xiàn)在起,我將不再浪費(fèi)大好的光陰。面對著數(shù)理化的難題,我不會再逃避。只有迎難而上,方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!

您讓我寫檢討書,原本,我還有些不情愿。但此時,我已明白,您并不是要批評我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒,就從哪里站起!您讓我認(rèn)識到,重視任何細(xì)節(jié),認(rèn)真對待每一門學(xué)科!無論喜歡,或是不喜歡;精通,或是生澀,我都應(yīng)該用百分之百得態(tài)度去面對它。

在此,請讓我謝謝您給予我這次機(jī)會,這次認(rèn)識到自身的機(jī)會。請您相信我,我一定會改正錯誤,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一天!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇三

尊敬的老師:

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會努力的!

xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇四

尊敬的老師:

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好,所以我們一定要銘記,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

xxx。

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇五

尊愛的老師:

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好,所以我們一定要銘記,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量地避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇六

尊敬的老師:

期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛開始時,我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉€算可以,比較細(xì),難稱不上,估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

謝謝葉老師,每次都會指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦?!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的'復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5,60,61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下?,F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?!?/p>

吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會注意的,會改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

簽名:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇七

親愛的父母:

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的`檢討書。此次語文考試,我只考了67分的成績,在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無光,也讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉!

從今往后,我一定堅(jiān)決改正:第一,在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二,我要專心復(fù)習(xí)語文,將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上,鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。第三,我要充分吸取此次教訓(xùn),認(rèn)真對待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心??既?yōu)異成績回報(bào)父母,讓父母臉上有光。

20xx年x月x日。

成績差檢討書篇八

尊敬的xx:

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的.決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績下降。我保證,機(jī)會一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,讓成績提高,請老師相信我。

xxxx年xx月xx日。

成績差檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果,對有做的不對的地方進(jìn)行檢討,于是我寫下這份檢討書,希望您在課余時間看過后,能給我一些學(xué)習(xí)上面針對我錯誤的建議,謝謝!

我認(rèn)為這段時間內(nèi)我在學(xué)習(xí)成績大幅度退步的原因有以下陳列的兩大點(diǎn):

一、上課。

思想。

不集中。在這個學(xué)期以來,我總是被很多自己的一些私事所困擾,因?yàn)樽约簺]有調(diào)整好自己的心理狀態(tài),導(dǎo)致在上課的時間會想起這些事情,漏掉了老師講過的知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),我認(rèn)為這是我這學(xué)期學(xué)習(xí)成績退步的根本原因。上課時間是很重要和短暫的,是我們獲取老師講課知識的唯一途徑,所以在上課時間我們要集中自己的注意力,將自己的精力全部投入到課上之中,我卻在上課時間想其他的事情,這樣下去成績倒退是理所當(dāng)然的。在這個學(xué)期我會調(diào)整好自己的狀態(tài),在上課時間認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。

二、休息時間不夠。我這段時間回家后會學(xué)習(xí)到很晚,導(dǎo)致第二天沒有足夠的精力去應(yīng)對第二天的學(xué)習(xí)任務(wù),大大降低了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,得不償失。我認(rèn)為這是一個可怕的惡性循環(huán),我必須立刻調(diào)整過來,讓自己有充足的休息時間迎接第二天的學(xué)習(xí),而且在晚上的學(xué)習(xí)效率不僅不高,還容易傷害我們的眼睛,這是一個不可逆轉(zhuǎn)的傷害,一定會改掉加班學(xué)習(xí)的壞毛病。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績退步,我最近的壓力很大,希望老師在看過我退步的原因后,能盡快的給我答復(fù),最后謝謝老師。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇十

敬愛的:

你好!

不知不覺,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗(yàn)中,總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績,為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!庇纱?,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的`基本前提,一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗(yàn)成績,這是不可否定的。一個字母的背記,每一次簡略的驗(yàn)算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小勤,每個人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)厲請求的人,做什么事件都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

檢討人:

日期:20xx年xx月xx日

成績差檢討書篇十一

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名數(shù)學(xué)老師,教書這么多年,但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力,學(xué)生考不出好成績,很難考到滿分,很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛,這是為什么,經(jīng)過我對自己教學(xué)的分析,共總結(jié)出如下原因:

1、上課講的太多,自認(rèn)為自己講得很到位,很出彩,很清晰,學(xué)生卻聽得一頭霧水,學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng),數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)。我認(rèn)為是時候要改變自己的風(fēng)格,學(xué)習(xí)一些更好的培訓(xùn)模式,或是一些合作課堂、分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式,創(chuàng)造出我自己的教學(xué)風(fēng)格,大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、上課對學(xué)生批評太多,及時鼓勵不夠,煽動和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,學(xué)生害怕我,畏懼我,何來好的、活躍的`思維,自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著,提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維,拓展自身的數(shù)學(xué)視野,每天寫教學(xué)反思,寫教學(xué)實(shí)錄,寫說題解題思路,及自己的教學(xué)心得,由小見大,廣拓深挖!絕不只做一個只會上上課的教書匠,而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,做集大成者,承先啟后的大家。

4、沒有認(rèn)真的備課,何來精彩的課堂,課堂要么臨時抱佛腳,要么不能很好的深入淺出,更不能很好的拓展延伸,教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西。

5、從來不傾聽學(xué)生的心聲,而高高在上,除了自己的一廂情愿的灌輸,從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流。

通過以上的思考,我會在教學(xué)上認(rèn)真總結(jié)修改自己的錯誤,好好備課,廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄,尤其是要多聽聽學(xué)生的意見,將課堂完全的交給他們,我要多余他們進(jìn)行溝通交流,這樣才能更好將我自己所掌握的東西都教授給他們。教學(xué)也不是一味的教,還要看學(xué)生們有沒有學(xué)進(jìn)去。

我已經(jīng)明確了自己接下來應(yīng)該要努力的方向,希望領(lǐng)導(dǎo)們可以時刻關(guān)注我的改變。

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇十二

尊敬的xxx:。

光陰似箭日月如梭,終于迎來了這次英語考試。面臨這次政治考試,我非常的害怕,因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽講,說話,做小動作,老師講的知識原封不動地還給了老師。在考場上,很多題都不會,雖然很簡單,但是上課沒有認(rèn)真聽講,當(dāng)然都不會,在考場上我才明白。

老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的.未來著想,為了讓我們有一個美好的未來,才會對我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過了這次英語考試,我深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,上課應(yīng)該好好聽講,不能三心二意,這樣,才能對的起父母的根根白發(fā),老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里,所以我會在這里重新站起來,向更高的目標(biāo)看齊!

20xx年x月x日。

成績差檢討書篇十三

尊敬的老師:

現(xiàn)在我深深地知道錯了、檢討我的錯誤、我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為:

第一、是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起、我必須從以往錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面、要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活、最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二、針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好、必須度煎熬”!從今日開始、我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度、摒棄以前慵懶作風(fēng)、刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累、盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三、我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后、在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題、想出解決方案、全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后、我必將深刻吸取教訓(xùn)、培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾、從思想高度上覺醒自我、認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個關(guān)卡。并且、以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來、我接連犯錯。我愧對于老師、也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后、今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯誤、請老師不要放棄我、請同學(xué)們監(jiān)督我!

xxx。

20xx年xx月xx日。

成績差檢討書篇十四

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐耄桶肫诒绕?,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,在英語課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)常“偷工減料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來完成作業(yè),這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點(diǎn)作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上,由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語的意思,我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

數(shù)學(xué)課上,由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂”了,所以我經(jīng)??粗粗妥呱瘢袝r甚至一上課就不認(rèn)真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時,我會緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關(guān)知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學(xué)會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學(xué)習(xí),只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽講,課后也不跟同學(xué)請教,結(jié)果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會認(rèn)真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。四,在上課時一定認(rèn)真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

五,每天老師布置的作業(yè)按時按量完成,做到準(zhǔn)確無誤。

六,上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動作,主動維護(hù)好班上的紀(jì)律。

七,老師講課時,都要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。

這次月考,在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會下降如此之多,主要原因還是在于我自己,是我自己不夠努力,不夠認(rèn)真。

在數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)常會感覺到,數(shù)學(xué)老師在講題目的時候我就會不時的走神,但我意識到的時候,一道題目的講解已經(jīng)過去了。我也刻意的告訴自己不要走神,要時刻跟著老師走,可是,最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,我做不到。無論我如何地刻意地提醒自己,我還是會在不經(jīng)意的走神。課下的時候,數(shù)學(xué)老師講過的題目我也沒有把它拿過來重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理錯題本的時候,也沒有花太多的心思。只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。寫完之后就把本子放在一邊,看都沒看一眼。在做作業(yè)的時候,遇到不會寫的題目我便空著或者胡亂寫個答案在試卷上。再者,考試那一天我在做選擇題和填空題花的時間比較長,從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時間不夠。時間一緊,我在算的時候便會算錯,以至于我原本會做而且能做的好的一道題目算錯,失去這道題目的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我在做題的時候,經(jīng)常會因?yàn)榇中亩ケ緛聿粫G的分?jǐn)?shù)。每次考試前,我就會刻意的提醒自己要細(xì)心,不能粗心??墒?,當(dāng)我一拿到試卷時,我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固,從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時候會將公式用錯或者是不知道何時該用何種方法的公式。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上,我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容,但是,在課下并沒有花多大的精力去看、去背,只是在老師上課的時候,把書拿出來,然后把該記的記下來,下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時候需要用書,我就把書拿出來翻一番,看一看,否則我就會把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時,不理解題目到底是在問什么,要的是什么。更是因?yàn)槲覍緝?nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時候,也不知道當(dāng)此時發(fā)生時有什么背景、條件等。別人都說,政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,背一背,考試的時候就會考到一個很好的成績,但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時的時候多看看,多背背,這樣你在考試的時候可以多寫點(diǎn),知道該如何答,該答那些點(diǎn),該怎么樣去答,而不是看著那些大題目毫無頭緒,不知所措。

而英語這一門學(xué)科,對于我來說就好像是我心頭的一根刺。無論怎么努力,成績就是上不去。英語老師也曾找過我?guī)状?,也說過我?guī)状?,可是成效并不明顯,老師上課時我也有認(rèn)真聽,筆記我也在認(rèn)真的記,有需要記的,課下時我也會背,也會寫。可是不久我所記的單詞、語法、短語就會忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時,因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,而不知道該選什么答案,該填那個單詞,或者知道該填哪個單詞卻不知道那個單詞如何拼寫,又或者是因?yàn)閱卧~變形不對從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。

在這個月里,我要改掉這些毛病,要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,不在讓關(guān)心我的人失望!

檢討人:楊珊珊。

2013年11月6日篇三:

教學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

你們好,沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式,在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,以表示我作為教師對教學(xué)成績不理想的深刻認(rèn)識,以及我在今后工作中的決心。

在上學(xué)期來到金銀灘復(fù)興學(xué)校,我充分感覺到自己的使命感更強(qiáng)了,思想也變得更加深刻,工作也處理得有條不紊??墒窃诒緦W(xué)期的工作中,我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,以至于在教育局的抽測中成績不理想,為學(xué)校抹了黑。為了更好的認(rèn)識錯誤,真正的改正自己的缺點(diǎn),現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢討,望批評指正:

第一,思想重視程度不夠?;蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績還可以,以至于飄飄然,想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績可以不錯,現(xiàn)在照樣可以,可事實(shí)證明我錯了,以前只是20幾名學(xué)生,現(xiàn)在兩個班130幾名學(xué)生,相當(dāng)于我們原來的一所學(xué)校全部學(xué)生,學(xué)生的增加,在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班,在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測試中及格率僅為78%,成績極不理想,這不僅是對學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負(fù)。同時也說明了我對工作的一種不正確認(rèn)識,沒有充分認(rèn)識到認(rèn)真工作的重要性,沒有認(rèn)識到作為一名黨員教師應(yīng)時刻保持自身的先進(jìn)性。這與我平時工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個情況。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),對于學(xué)生作業(yè)要及時批改,同時要改進(jìn)批閱方式,盡量本著教師不累,學(xué)生都會的方向發(fā)展。加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

樂意學(xué)習(xí)了,其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,課堂教學(xué)仍是原地踏步,課堂教學(xué)有點(diǎn)松散,跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,問題也越來越多,導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無法進(jìn)展,從而教學(xué)成績也提不上去。

第三:沒有做好學(xué)生的思想工作,六年級了,學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法,我沒有及時和學(xué)生進(jìn)行溝通,向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課,以便改進(jìn)自己的工作。由于各種原因,現(xiàn)在在班級中有將近15位學(xué)生根本對于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,就不愿意學(xué),不愿意學(xué)就不會,越不會越不學(xué),形成了一種惡性循環(huán)。

以上是我對于本次抽測成績差所做的檢討,請各位領(lǐng)導(dǎo)對于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo)、批評和監(jiān)督指正。

檢討人:xxx2011年6月27日。

尊敬的老師:

時間過得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來期末成績不理想,讓我深深地懷有一份失落感。

期末成績不理想,就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,我要做了一個深刻反思,經(jīng)過深思熟慮,我了解到了自身存在的問題,也請多多批評指正。

1,思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件,我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。2,沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí),以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗(yàn)重視起來,沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。

3,基本知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累,這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

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推薦閱讀:老師、父母:你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意...老師、父母:

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,我。

總結(jié)。

了如下幾點(diǎn)原因:

第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

成績差檢討書篇十五

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐?,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,在英語課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)?!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來完成作業(yè),這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點(diǎn)作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上,由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語的意思,我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。數(shù)學(xué)課上,由于我覺得那些數(shù)字太“繚亂”了,所以我經(jīng)??粗粗妥呱瘢袝r甚至一上課就不認(rèn)真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時,我會緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關(guān)知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學(xué)會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學(xué)習(xí),只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽講,課后也不跟同學(xué)請教,結(jié)果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會認(rèn)真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

六,上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動作,主動維護(hù)好班上的紀(jì)律。七,老師講課時,都要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。

這次月考,在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會下降如此之多,主要原因還是在于我自己,是我自己不夠努力,不夠認(rèn)真。

在數(shù)學(xué)課上,我經(jīng)常會感覺到,數(shù)學(xué)老師在講題目的時候我就會不時的走神,但我意識到的時候,一道題目的講解已經(jīng)過去了。我也刻意的告訴自己不要走神,要時刻跟著老師走,可是,最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,我做不到。無論我如何地刻意地提醒自己,我還是會在不經(jīng)意的走神。課下的時候,數(shù)學(xué)老師講過的題目我也沒有把它拿過來重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理錯題本的時候,也沒有花太多的心思。只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。寫完之后就把本子放在一邊,看都沒看一眼。在做作業(yè)的時候,遇到不會寫的題目我便空著或者胡亂寫個答案在試卷上。再者,考試那一天我在做選擇題和填空題花的時間比較長,從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時間不夠。時間一緊,我在算的時候便會算錯,以至于我原本會做而且能做的好的一道題目算錯,失去這道題目的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我在做題的時候,經(jīng)常會因?yàn)榇中亩ケ緛聿粫G的分?jǐn)?shù)。每次考試前,我就會刻意的提醒自己要細(xì)心,不能粗心??墒?,當(dāng)我一拿到試卷時,我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固,從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時候會將公式用錯或者是不知道何時該用何種方法的公式。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上,我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容,但是,在課下并沒有花多大的精力去看、去背,只是在老師上課的時候,把書拿出來,然后把該記的記下來,下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時候需要用書,我就把書拿出來翻一番,看一看,否則我就會把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時,不理解題目到底是在問什么,要的是什么。更是因?yàn)槲覍緝?nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時候,也不知道當(dāng)此時發(fā)生時有什么背景、條件等。別人都說,政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,背一背,考試的時候就會考到一個很好的成績,但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時的時候多看看,多背背,這樣你在考試的時候可以多寫點(diǎn),知道該如何答,該答那些點(diǎn),該怎么樣去答,而不是看著那些大題目毫無頭緒,不知所措。而英語這一門學(xué)科,對于我來說就好像是我心頭的一根刺。無論怎么努力,成績就是上不去。英語老師也曾找過我?guī)状?,也說過我?guī)状危墒浅尚Р⒉幻黠@,老師上課時我也有認(rèn)真聽,筆記我也在認(rèn)真的記,有需要記的,課下時我也會背,也會寫。可是不久我所記的單詞、語法、短語就會忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時,因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,而不知道該選什么答案,該填那個單詞,或者知道該填哪個單詞卻不知道那個單詞如何拼寫,又或者是因?yàn)閱卧~變形不對從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。

在這個月里,我要改掉這些毛病,要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去,不在讓關(guān)心我的人失望!

檢討人:楊珊珊。

2013年11月6日篇三:教學(xué)成績檢討書教學(xué)工作檢討書。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

你們好,沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式,在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,以表示我作為教師對教學(xué)成績不理想的深刻認(rèn)識,以及我在今后工作中的決心。

在上學(xué)期來到金銀灘復(fù)興學(xué)校,我充分感覺到自己的使命感更強(qiáng)了,思想也變得更加深刻,工作也處理得有條不紊??墒窃诒緦W(xué)期的工作中,我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,以至于在教育局的抽測中成績不理想,為學(xué)校抹了黑。為了更好的認(rèn)識錯誤,真正的改正自己的缺點(diǎn),現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢討,望批評指正:

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度和上進(jìn)心不夠強(qiáng),作為教師應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,尤其是課堂駕馭能力,只有這樣才能上讓學(xué)生喜歡的課,學(xué)生樂意學(xué)習(xí)了,其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,課堂教學(xué)仍是原地踏步,課堂教學(xué)有點(diǎn)松散,跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,問題也越來越多,導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無法進(jìn)展,從而教學(xué)成績也提不上去。

成績差檢討書篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

你們好,沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式,在這樣的地點(diǎn)。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討,以表示我作為教師對教學(xué)成績不理想的深刻認(rèn)識,以及我在今后工作中的決心。

在上學(xué)期來到金銀灘復(fù)興學(xué)校,我充分感覺到自己的使命感更強(qiáng)了,思想也變得更加深刻,工作也處理得有條不紊??墒窃诒緦W(xué)期的工作中,我不能以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格的要求自己,以至于在教育局的抽測中成績不理想,為學(xué)校抹了黑。為了更好的認(rèn)識錯誤,真正的改正自己的缺點(diǎn),現(xiàn)將本人在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師檢討,望批評指正:

第一,思想重視程度不夠?;蛟S是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績還可以,以至于飄飄然,想當(dāng)然的認(rèn)為既然以前成績可以不錯,現(xiàn)在照樣可以,可事實(shí)證明我錯了,以前只是20幾名學(xué)生,現(xiàn)在兩個班130幾名學(xué)生,相當(dāng)于我們原來的一所學(xué)校全部學(xué)生,學(xué)生的增加,在上課和輔導(dǎo)學(xué)生的方式都要所改變,而我卻在按部就班,在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)后進(jìn)生方面做得不夠好導(dǎo)致在本次測試中及格率僅為78%,成績極不理想,這不僅是對學(xué)生和我自己的一種不負(fù)責(zé)任,也是一種對領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負(fù)。同時也說明了我對工作的一種不正確認(rèn)識,沒有充分認(rèn)識到認(rèn)真工作的重要性,沒有認(rèn)識到作為一名黨員教師應(yīng)時刻保持自身的先進(jìn)性。這與我平時工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系,如果不是因?yàn)橛悬c(diǎn)懶散也不至于發(fā)展到今天這個情況。我要在今后的工作中虛心的多學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),對于學(xué)生作業(yè)要及時批改,同時要改進(jìn)批閱方式,盡量本著教師不累,學(xué)生都會的方向發(fā)展。加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

樂意學(xué)習(xí)了,其他事情就容易了。而我在本學(xué)期中向其他教師的學(xué)習(xí)比較少,課堂教學(xué)仍是原地踏步,課堂教學(xué)有點(diǎn)松散,跟不上學(xué)生的思想變化和教學(xué)形式發(fā)展的需要。而讓教學(xué)中的盲點(diǎn)越累越多,問題也越來越多,導(dǎo)致后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化無法進(jìn)展,從而教學(xué)成績也提不上去。

第三:沒有做好學(xué)生的思想工作,六年級了,學(xué)生有自己獨(dú)立的思想和看法,我沒有及時和學(xué)生進(jìn)行溝通,向?qū)W生調(diào)查自己在教學(xué)中和學(xué)生喜歡什么樣的課,以便改進(jìn)自己的工作。由于各種原因,現(xiàn)在在班級中有將近15位學(xué)生根本對于學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,就不愿意學(xué),不愿意學(xué)就不會,越不會越不學(xué),形成了一種惡性循環(huán)。

總結(jié)反思以上的失誤,我將在今后的工作中努力做到:(1)主動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力提高自己的課堂教學(xué)水平,向40分鐘要效益,不搞題海戰(zhàn)術(shù),讓師生雙方都感覺累,努力探索讓師生雙方都不太累而成績又有提高的方法,(2)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)本身就是給后進(jìn)生書的,其他同學(xué)不需要教師的太多關(guān)注,后進(jìn)生的提高對于提高全班教學(xué)成績至關(guān)重要。首先做好后進(jìn)生的摸底工作,然后針對后進(jìn)生的不同情況制定不同的改進(jìn)措施,爭取一切可能的時間進(jìn)行輔導(dǎo)。(3)做好學(xué)生的思想工作。我反思了很久,對于六年級的學(xué)生而言,有時研讀學(xué)生往往大于研讀教材,教材對于教師而言相對簡單,而學(xué)生是千變?nèi)f化的,只有研究透了學(xué)生,才能配一把打開其心靈的鑰匙,讓他們樂意去學(xué)習(xí)。

以上是我對于本次抽測成績差所做的檢討,請各位領(lǐng)導(dǎo)對于我在檢討中的改正措施給予指導(dǎo)、批評和監(jiān)督指正。

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

成績差檢討書篇十七

尊敬的老師:

滿懷信心去考試,但成績卻不怎樣樣。

先說說語文吧,這次我的語文考了68,扣分最多的是基礎(chǔ)知識,雖說考了這點(diǎn)分,但我還是很高興的,因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁?,滿分40,我考了32。如果在原先,我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天,我上語文課的時候,不是很注意聽,覺得語文沒什么意思,有點(diǎn)無聊。老師上課所講的資料我只學(xué)會了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。

這次的數(shù)學(xué)考的不賴,考了個91分,全班第六名。這個分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的。開學(xué)以后,我上數(shù)學(xué)課時大部分時間都在認(rèn)真聽講,老師說到哪,我的思路就跟到哪,老師講的資料,我學(xué)了9.5成,還算不錯,比較滿意??蛇@次考試我實(shí)在時太不甘心了,我錯的那些題,全部是馬虎才做錯的,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了,這次的英語我考了88.5分,很差。英語這門課我比較喜歡,上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試,我不是很認(rèn)真,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個,其他的錯的也不少,并且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不明白,我那天的英語是怎樣考的,竟然還能考出空題來,我真是好郁悶啊!

最后,來說一說綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽。地理我雖不喜歡,但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽,聽了的也都忘了,生物本來就難,再加上我沒聽,考6分都算高的了。

這次考試,我考的實(shí)在是太差勁,語文和生物拿簡直就是差到了極點(diǎn)。這次考試,我雖考的不好,但我吸取了教訓(xùn):考試時千萬不能馬虎,要認(rèn)真對待。下次考試,我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好,再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍,考個好成績!

xxx

20xx年x月x日

成績差檢討書篇十八

今天,數(shù)學(xué)期中考試成績出來了??吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù),我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L、大隊(duì)委,在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計(jì)算題。

當(dāng)你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因?yàn)轳R虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導(dǎo)致了錯誤。

媽媽語重心長地告訴我:語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

這次數(shù)學(xué)成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油,加油,加油!

xxx

20xx年xx月xx日

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