學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 12:33:03
學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-10 12:33:03     小編:LZ文人

分析是通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征。在總結(jié)中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,敢于創(chuàng)新和突破。范文中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)可以為我們寫(xiě)好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考。

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇一

老師、同學(xué)們,大家早上好!

今天我在國(guó)旗下演講的題目是:消防安全,從我做起。每逢進(jìn)入冬季,氣候變得很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;?,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,從日常生活中的小事做起,努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī),在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

l、做到不玩火,不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源。

那么著火后我們應(yīng)該做些什么呢?

1、電器著火,先切斷電源,再滅火。

2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。

3、如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析,樓梯和樓門(mén)的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進(jìn),向著火層以下疏散。

5、發(fā)生火災(zāi)時(shí),撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警,必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己。

同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小伙伴們:

大家好!我叫,來(lái)自五(1)中隊(duì)__。今天,我很榮幸能夠站在這里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體隊(duì)員向新入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝愿。

當(dāng)我面對(duì)那一張張稚嫩的笑臉,將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在他們胸前時(shí),我感到無(wú)比的欣慰。因?yàn)樵谕黄{(lán)天下,又新加入了一班成員。他們今后也將和我們一起,在星星火炬旗幟下緊緊地?fù)肀г谝黄?,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。聆聽(tīng)耳邊環(huán)繞著的隊(duì)歌,他們踏上了新的路。在這次旅途中,我們會(huì)牽著一雙雙柔嫩的小手,帶領(lǐng)著他們沖破重重困難,跨越道道阻礙,接受老師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神,關(guān)注社會(huì)上的各項(xiàng)活動(dòng)。

親愛(ài)的新隊(duì)員們,作為一名已有4年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老隊(duì)員,我首先為你們加入少先隊(duì)深感自豪!這是個(gè)正義性的組織,每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我們奮勇向前,它每分每秒都在提醒我們:你是一名光榮的少先隊(duì)員!胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾會(huì)鄭重地告訴你,“今天的旅途已經(jīng)開(kāi)始,明天的美好等你去開(kāi)拓?!?/p>

在這里,我作為一名老隊(duì)員有幾句心理話要告訴新隊(duì)員們:“‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返,我們應(yīng)珍惜大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),鍛煉自己的能力。在生活中,在學(xué)習(xí)上我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難,但我們永遠(yuǎn)不要被困難嚇倒,‘不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹’?希望新隊(duì)員們要跟我們這些老隊(duì)員一樣爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?!?/p>

新入隊(duì)的少先隊(duì)員們,你們的旅途才剛剛開(kāi)始,而漫漫的前程正等著你們?nèi)^斗、拼搏,愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰(zhàn)。

謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇三

老師、同學(xué)們:

大家好!

踏著春天的腳步,伴著清脆而熟悉的鈴聲,在朦朧的春風(fēng)中我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

回憶過(guò)去,還記得在那個(gè)碩果累累的日子,我們一同走進(jìn)了三中這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨你我的是老師的關(guān)懷與呵護(hù),是家長(zhǎng)的信賴與期待,是同學(xué)的牽手與互慰。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),多少次的相互鼓勵(lì),讓我們放飛希望,讓我們翱翔藍(lán)天,讓我們追尋理想。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),在雄壯的國(guó)歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們無(wú)不感到振奮、充滿力量。

今天,我代表臨近中考的初三學(xué)生,臨近會(huì)考的初二學(xué)生,煥然一新的初一學(xué)生,在此表述自己的決心。

特別是初三的同學(xué)們,你們即將面臨人生的第一座高峰。初三的每一份成功與失敗,都會(huì)激勵(lì)我們發(fā)奮前進(jìn),品味初三,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離我們?cè)絹?lái)越近。初三猶如一劑苦口良蘊(yùn)藥,只要學(xué)會(huì)“吃苦”就能“祛病強(qiáng)身”。初三是一杯濃濃的咖啡,味兒很苦,但苦過(guò)之后隨之而來(lái)的便是醇厚的濃香。如何在這不多的日子里度過(guò)初三,戰(zhàn)勝初三,我認(rèn)為下面四個(gè)方面值得同學(xué)們深思。

1、自信是成功的第一秘訣,既要相信自己的實(shí)力,;又要細(xì)心和耐心,記住“天生我才必有用”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。

2、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。要想學(xué)有的成效,就要有很強(qiáng)的計(jì)劃性,合理安排時(shí)間,杜絕無(wú)序?qū)W習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的決竅,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,注重訓(xùn)練,只有平時(shí)練習(xí)像中考那樣緊張,中考才能像平時(shí)練習(xí)那樣輕松,梳理每科知識(shí)點(diǎn),找準(zhǔn)生點(diǎn)難點(diǎn),方可事半功倍,胡子眉毛一把抓,則可能性能事倍功半。

3、獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣,學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫還落后的同學(xué)。暫時(shí)落后的同學(xué)要認(rèn)真向老師同學(xué)請(qǐng)教。我們既然要有緣在一個(gè)學(xué)校,有緣在一個(gè)年級(jí),有緣在一個(gè)班,我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此,我們才能共同提高。

4、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。短短的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),實(shí)在珍貴,此時(shí)不搏,更待何時(shí),中考改變命運(yùn),中考改變?nèi)松?。面?duì)新的形勢(shì),面對(duì)諸多厚望,我們只有痛下決心,惜時(shí)如金,努力拼搏。

同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽(yù),再創(chuàng)新的輝煌。

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

告別了六年的小學(xué)生活,踏著九月的陽(yáng)光,帶著美好的憧憬,我們邁進(jìn)了方中的大門(mén)。能成為方中的一員,我們倍感榮幸,倍感自豪。同學(xué)們,今天我們帶著父母的囑托,揣著追夢(mèng)的情懷,懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)了校園。

俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”所以我們不能怕苦,要用高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭。

紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。所以,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺(jué)地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);我們要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示方中學(xué)生的風(fēng)采。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們只要付出了,就會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!

謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇五

發(fā)現(xiàn)一所有中小學(xué)校都能堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,有95%以上的師生認(rèn)為國(guó)旗下講話是重要的德育載體,絕大多數(shù)師生都自愿參加國(guó)旗下講話活動(dòng)。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)生代表。

僅供參考。

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

如果有人要問(wèn):世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng)。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。在樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的“八榮八恥”中明確指出“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的,只有勞動(dòng)者才是快樂(lè)的,只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲,不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力,林立的萬(wàn)丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造,離開(kāi)勞動(dòng)一切都無(wú)從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無(wú)所獲,餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地,一切成果必須通過(guò)勞動(dòng)獲得,一切幸福必須從勞動(dòng)開(kāi)始。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要,你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī),你也才能真正感受到充實(shí)、快樂(lè)、幸福無(wú)比。

勞動(dòng)最光榮,因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,而是全人類在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中積淀下來(lái)的。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史,更成就了今天輝煌的中國(guó)。魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?!钡拇_,正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng),才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng),三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)外來(lái)員工的勞動(dòng),才有了我們中國(guó)深圳、廈門(mén)等特區(qū)的繁華。

有耕耘就有收獲,有勞動(dòng)就有成果。任何一種勞動(dòng),都能創(chuàng)造財(cái)富,對(duì)人類都有貢獻(xiàn),所以,任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂堆垃圾雜物,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不愛(ài)惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專心聽(tīng)講,隨便說(shuō)話??都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造一切,這是一個(gè)永恒的真理。讓我們借著“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng),不斷提高覺(jué)悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣,也要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng),讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五·四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五·四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五·四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

90年來(lái),一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五·四精神”指引下,以高尚的愛(ài)國(guó)情操和真摯的民族情感,為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。

今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五·四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔濉に摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五·四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?“五·四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五·四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五·四精神”不應(yīng)只停留在。

口號(hào)。

上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!今天我演講的題目是《世上只有媽媽好》。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶??世人只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草??”每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌,我們就會(huì)想起:當(dāng)我們?cè)隈唏俚臅r(shí)候,是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀,哼著《搖籃曲》,哄著我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);就會(huì)想起,在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是媽媽無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì),教我們說(shuō)出人生的第一句話;就會(huì)想起,在蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生第一步;就會(huì)想起,第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子??今天,在媽媽的愛(ài)撫下,我長(zhǎng)大了、懂事了。從媽媽身上,我學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)、懂得了愛(ài)。愛(ài)自己的媽媽,我們才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)我們周圍的每一個(gè)人,才會(huì)愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才會(huì)愛(ài)我們自己。

母親節(jié)已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日,許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。同學(xué)們,在我們的心中天天都是母親節(jié),你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),用一個(gè)微小的進(jìn)步,用一句溫暖的話語(yǔ),用一個(gè)甜蜜的吻,溫暖母親的心靈,報(bào)答母親的摯愛(ài),告訴她――我愛(ài)您!媽媽!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇六

同學(xué)們:

我想問(wèn)大家,愛(ài)是什么?

我的回答是:愛(ài),是情感的代言人,它詮釋著許多。愛(ài),存在我們的周圍,永駐在我們的心中。

和大家講個(gè)故事。

有一個(gè)小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚?!昂⒆樱瑳](méi)事吧?”一位婦女走了過(guò)來(lái),扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買(mǎi)糖吃。”那個(gè)小男孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼睛里還有點(diǎn)淚水,和她烏黑的眼睛,在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫(huà)面。

那位婦女手上布滿了厚厚的繭,況且那是冬天都開(kāi)裂了,泛著恐怖的紅暈。

婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣(mài)部,男孩幸福地笑著,把一顆顆小糖放進(jìn)兜里,又撥開(kāi)一顆糖,放在嘴里,甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢(qián),有一元的五角的,甚至有不多見(jiàn)的二角錢(qián),婦女把數(shù)好的錢(qián)放在柜臺(tái)上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說(shuō)他對(duì)自己兒子多好,兒子穿的那么暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。

那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中,抱著糖,出了小賣(mài)部的門(mén),那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái),對(duì)小男孩說(shuō):“回家吧,以后小心點(diǎn),腳擦破了皮,沒(méi)啥大事的?!薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家里跑去。

八年后站在同樣的地方,回想起那件事,對(duì),你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò),那個(gè)小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現(xiàn)在回想,那些糖是那么甜又那么香。

愛(ài)是拉近人們距離的最好方式。

追憶似水流年,歲月無(wú)痕,只為讓愛(ài)永駐心中。

為了自己,為了別人,讓愛(ài)永駐我們的心中吧!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇七

各位老師,各位同學(xué):

我今天要講的題目是"愿望"。

今天早上似乎還有初春的寒意,但樹(shù)木的枝頭已添上新綠,小鳥(niǎo)已在高歌,地下的種子已經(jīng)蘇醒,春天來(lái)了,她送走了過(guò)去的成績(jī),卻喚醒了沉醒的心靈,召喚著界首中學(xué)每一位同學(xué)在未來(lái)的道路上去探索。

希望的開(kāi)端,我們要塑造全新的自我:新的青年,我們要放飛崇高的理想!我們團(tuán)結(jié),我們不畏困難追趕時(shí)間,一步一個(gè)腳??!我們求實(shí),我們相信真理;我們創(chuàng)新,我們立在時(shí)代的潮頭!這是新時(shí)代的青年在求知的道路上拼搏進(jìn)取,耕耘收獲!為了目標(biāo),我們將汗水揮灑!

今天,我國(guó)旗下講話,心中難以平靜,這包容著太多的愿望!

我真誠(chéng)的希望,高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)而不倦,虛心進(jìn)取,在求知的海洋上不懈探索,攀登知識(shí)最高峰!我希望,也充分相信,你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆,為青春涂上絢麗的色彩。

我也希望,我們高三的學(xué)子,孜孜不倦,溫故知新,在求實(shí)氣氛中,勤勞耕耘?,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是敏銳的感知力;集中的專注力,聯(lián)想的鑒賞力和切題的調(diào)研力,用這些所有學(xué)習(xí)的力量全力架起兩岸之間的橋。20xx年六月已經(jīng)過(guò)去,狀元榜上的名字留下永恒的一瞬,多么令人鼓舞,今年六月即將來(lái)臨,我們似乎那么火熱,那么耀眼,我要大聲喊出:"我要努力,我要奮進(jìn),我要拼搏,我要成功!"

高三的學(xué)子們,鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開(kāi)放,美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)!讓我們沖刺,去迎接六月的驕陽(yáng),去創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家,我的講話完了。

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇八

各位老師同學(xué)們:

上午好。去年今日,猶記得我也曾懷著一顆熱忱的心,站在主席臺(tái)上,代表三年一班,為我們臨行的前輩們致以誠(chéng)摯的祝福。時(shí)光如白駒飛逝,今天,我又站在這里,作為百日誓師的主角之一,期待與我親愛(ài)的同輩們共同見(jiàn)證一場(chǎng)涅槃。

我喜歡將高考喻作凌空走梅花樁——四周皆是虛無(wú),你不能向后或者向下看,唯有昂首闊步朝著遠(yuǎn)方唯一的光源篤行,方能有所始終。在這道阻且躋的路上,我們勢(shì)必要學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)拋卻所青睞的,并向其對(duì)立面張開(kāi)懷抱。取舍,是一個(gè)理性冷血的詞,是一個(gè)象征艱難過(guò)程的詞。但你要相信它將為你帶來(lái)的可觀回報(bào),并且一定會(huì)為你豐滿的靈魂更添華采。

滄海橫流,方顯英雄本色。昨日,你我厲兵秣馬,全力以赴一場(chǎng)場(chǎng)考試。是長(zhǎng)輩的殷切陪伴,師長(zhǎng)的不離不棄,同窗的榮辱與共,讓你我在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的鏖戰(zhàn)中得以勇敢前行。在這不長(zhǎng)的一百天里,我將依舊深愛(ài)著你們。我們的家人默默支持,永不離棄;我們的師長(zhǎng)燃盡自己,點(diǎn)亮前路;我們的摯友,同甘共苦,攜手并進(jìn)??纯粗車?,他們是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,并將用實(shí)際行動(dòng)告訴你我:我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是一個(gè)人。

噓,聽(tīng)!敵軍還有一百天到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),而命運(yùn)的弓弦早已緊握在你我手中。我們并不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但既然它橫亙?cè)诹四阄业娜松飞?,那便必須殺它個(gè)片甲不留。我聞見(jiàn)你們的羽翼已難耐的鼓動(dòng),利爪尖牙正閃露鋒芒,靈魂伴著熱血沸騰燃燒,你們的眼神如同初次翱翔的雛鷹,縱使有迷惘卻依舊看向遠(yuǎn)方。平靜下來(lái),再踏實(shí)一點(diǎn)。我的朋友們,過(guò)去已然成為歷史,拍拍自己的胸口,告訴自己:穩(wěn)住,我們能贏!你們每個(gè)人都值得擁有最漂亮的五殺!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇九

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自九年級(jí)的xx。今日,我在國(guó)旗下演講的主題是:“爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期末考試?!?/p>

首先,我們要利用好時(shí)間。在接下來(lái)短短的幾天里,我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái)。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要在教師的帶領(lǐng)下,向期末考進(jìn)軍。

其次,很多人在考試時(shí)總考不出自我的實(shí)際水平,拿不到夢(mèng)想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)可是硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì)失去。所以,考試時(shí)要堅(jiān)持鎮(zhèn)定,相信自我。

在考試時(shí),考試方法也是很重要的一點(diǎn)。在做題目時(shí),要做到冷靜,細(xì)心。遇到難題時(shí)不要緊張,也不要花很多的時(shí)間在這道難題上。能夠先把難題放一放,做后面簡(jiǎn)單的題。等到試卷都做完了,再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?,必須要進(jìn)行仔細(xì)地檢查。

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“人而無(wú)信,不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自我心靈的純潔。

最終,祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī),用你的智慧和汗水去回報(bào)教師們和家長(zhǎng)們。

多謝大家,我的演講完畢。

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十

國(guó)旗下的講話,是學(xué)校一塊重要的德育陣地。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)生代表

國(guó)旗下講話稿

,僅供參考。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我演講的題目是:新希望 新征程。

愉快的寒假結(jié)束了,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

在剛剛過(guò)去的寒假中,我們收獲了很多。通過(guò)和家人團(tuán)聚,我們收獲了親情;通過(guò)完成寒假作業(yè),我們獲得了知識(shí);通過(guò)體育鍛煉,我們?cè)鰪?qiáng)了體魄。更重要的是,我們收獲了對(duì)未來(lái)的希望與信心,我們成長(zhǎng)了,具備更強(qiáng)的能力,也承擔(dān)更多的責(zé)任。未來(lái),也有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。

新學(xué)期伊始,不同年級(jí)的同學(xué)面臨著不同的挑戰(zhàn)。初一的同學(xué),你們現(xiàn)在的所學(xué)是未來(lái)提升的保證,所以一定要夯實(shí)基礎(chǔ);初二的同學(xué)你們面臨著一中直升班的考驗(yàn),所以一定要提高效率,攻堅(jiān)克難;至于我們初三的同學(xué),等待我們的將是100多天以后的中考,所有的付出和汗水都會(huì)在那一天獲得回報(bào)。因此,我們要以更加昂揚(yáng)向上、艱苦奮斗的精神,高效復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考,不給人生留遺憾,中考必勝。

當(dāng)然,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要提高自身素養(yǎng),遵守校規(guī)校紀(jì),規(guī)范儀容儀表,注意言談舉止,做最美育華人。

最后,希望大家行動(dòng)起來(lái),擼起袖子加油干,不忘初心,為夢(mèng)想插上翅膀,為未來(lái)點(diǎn)燃希望。

我的演講完畢,謝謝大家。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是張雙醇,今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者》。

知道嗎?耳朵和嘴通往心靈,是打開(kāi)智慧寶盒的鑰匙,“聽(tīng)”與“說(shuō)”是相輔相成的,一旦缺失其中一個(gè),你將會(huì)無(wú)法心之路去開(kāi)啟你的智慧寶盒。只愿說(shuō)不愿聽(tīng),那是貪婪的一種方式;而只聽(tīng)不愿說(shuō),則是一個(gè)自私的行為。傾聽(tīng)和發(fā)言都是用平等而開(kāi)放的支流,他們都是思想和心靈的交流。傾聽(tīng)和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n。

“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。”傾聽(tīng)是對(duì)別人的一種尊重,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽(tīng)時(shí)我們做到以下幾點(diǎn):一、專心。在傾聽(tīng)別人發(fā)言時(shí),我們應(yīng)該集中注意力,注視說(shuō)話者,保持目光接觸,不要東張西望。二、耐心。別人說(shuō)話時(shí),不要隨便插嘴,中途打斷別人。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說(shuō)完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三、細(xì)心。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息,萌購(gòu)及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四、用心。能夠換位思考,多站在他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題。傾聽(tīng)時(shí),應(yīng)面帶微笑,表情應(yīng)隨對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,并對(duì)他人的發(fā)言做總結(jié),必要時(shí),可以加以記錄。傾聽(tīng)可以激發(fā)我們的邏輯思維,提高我們的綜合素質(zhì),傾聽(tīng)讓我們了解世界的多彩,生活的繽紛,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才能去偽存真,不斷完善自己。

發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式,一種能力。發(fā)言也是一門(mén)藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法,甚至有的人本無(wú)惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場(chǎng)不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí),首先,我們必須對(duì)自己有信心,樹(shù)立一個(gè)良好的形象,保持良好的心態(tài)。其次,在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮,干脆利落,無(wú)言清晰準(zhǔn)確。說(shuō)話的時(shí)候恰如其分,發(fā)音正確,用詞精準(zhǔn),措詞高雅,語(yǔ)氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特,具有自己的想法和主見(jiàn)。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張,力求做到自由抒發(fā),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,不繁瑣,能將自己的所有想表達(dá)的說(shuō)出來(lái),不遮遮掩掩,支支吾吾。

“聽(tīng)”和“說(shuō)”是人與人之間交流的一種需求,更是人與生俱來(lái)的一種能力。人與人的交流是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的,唯有用心對(duì)待,方能做得完美。所以用心傾聽(tīng),用心去說(shuō),你將會(huì)受益無(wú)窮。同學(xué)們,在高效課堂里,讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者發(fā)言者,也希望各位老師做更好的傾聽(tīng)者和發(fā)言者!

謝謝大家,我的演講完畢。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)道德中學(xué)生》

楊震卻諷刺地回答:“天知、神知、子知、我知,何謂無(wú)知?”結(jié)果行賄者灰溜溜地離去了。一個(gè)有道德的人,就要“勿以善小而不為“。就是說(shuō),不要以為好事不起眼而不去做,大善是小善的積累。一個(gè)有道德的人,就要“勿以惡小而為之”,大惡是小惡與時(shí)間的乘積。千里之堤,潰于蟻穴。平時(shí)一次遲到早退,說(shuō)一次謊話,值日時(shí)偷一次懶,在嶄新的課桌上畫(huà)上幾筆,這些雖是小事,但體現(xiàn)了一個(gè)人道德與情趣的高低,這些行為與新世紀(jì)學(xué)生的身份不符。我們要成為具有高尚道德情操的人,就要注意養(yǎng)成慎獨(dú)的習(xí)慣。你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。

你想為二塘中學(xué)的興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上貢獻(xiàn)一份力量嗎?那么,就讓我們積極行動(dòng)起來(lái),腳踏實(shí)地地為學(xué)校發(fā)展做一些實(shí)實(shí)在在的工作,從我做起,從小事做起,用嚴(yán)格管理之石鋪墊學(xué)校的持續(xù)發(fā)展之路,鋪墊人生的理想之路!

最后,在新的一年里,我祝老師們工作順利,合家歡樂(lè);祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的演講到此完畢,感謝大家聆聽(tīng)!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下

講話

的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,我們的祖國(guó)叫什么?(中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱

中國(guó)

),她自古就有“禮儀之邦”的美稱,禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起??鬃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!笨梢?jiàn)文明禮貌教育的重要性。

其實(shí),我們從小就早已開(kāi)始接受禮儀教育:高老師來(lái)考考你們:

1、你們亂扔紙屑嗎?

2、你們愛(ài)護(hù)公共財(cái)物嗎?

3、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好嗎?

4、家里來(lái)客人你會(huì)有禮貌嗎?

5、升國(guó)旗時(shí),你們嚴(yán)肅認(rèn)真,行隊(duì)禮了嗎?

6、上下樓梯應(yīng)該靠哪邊行呢?

7、上課,你們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題了嗎?

真棒!你們都是xx二小的驕傲。所以讓我們傳承起禮儀的使命,展示出新世紀(jì)學(xué)生的

精神

風(fēng)貌,讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。最后,我用一句格言結(jié)束我今天的

講話

:“不敬他人,是自不敬也!”

謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我出生于一個(gè)普通的家庭,祖父母那一輩是農(nóng)民,爸爸媽媽也只是普通勞動(dòng)者的一員。所以,我們家并沒(méi)有固定的家風(fēng)。但即使這樣,我還是從長(zhǎng)輩們身上學(xué)到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點(diǎn),那就是:誠(chéng)信待人,認(rèn)真做事。

孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也?!边@是前人對(duì)于誠(chéng)信的理解,這足以說(shuō)明以誠(chéng)待人的重要,信守承諾,是人們你來(lái)我往的最基本的紐帶??墒牵r(shí)侯的我是不懂這些的,直到那件事的發(fā)生,才讓我對(duì)于這一點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

那是一年春天,我和小伙伴們約好準(zhǔn)備趁一個(gè)周末去春游。但不巧的是,就在我們準(zhǔn)備出行的頭一天,我收到媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對(duì)它我已垂涎許久,一收到我就迫不及待地看起來(lái),一套七冊(cè),一天哪里能看得完?于是,第二天我便放棄了與小朋友一同出游的打算,在家里悠哉悠哉地看書(shū)了,全然忘了約定這回事兒。

之后,這事兒還是被家里人明白了,雖然大家都沒(méi)再提起,可是,有意無(wú)意的,爸爸總會(huì)給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天,身體不好的姥姥突然準(zhǔn)備要回趟老家,聽(tīng)媽媽說(shuō),再過(guò)幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們以往約定過(guò):不管是誰(shuí),七十、八十大壽的時(shí)候,大家都要聚會(huì)慶祝一下。家里人也沒(méi)有阻攔姥姥,她還是坐了兩天的車,輾轉(zhuǎn)趕回老家了。這件事給了我深深的觸動(dòng):身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個(gè)約定,而精力旺盛的我卻不能信守承諾,還要給自我找借口。真是羞愧呀!這件事之后,我再?zèng)]有做過(guò)失信于人的事。

成長(zhǎng)就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地完善自我的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,家里的長(zhǎng)輩們,不僅僅教會(huì)了我如何誠(chéng)信待人,還教會(huì)了我怎樣認(rèn)真做事。

我比較喜歡手工制作,記得剛開(kāi)始學(xué)折紙的時(shí)候,

異常

喜歡折各種各樣的紙花,但往往因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真,折疊的步驟沒(méi)有搞清楚,線條也折得不夠合理,導(dǎo)致最終的成品,總是和原作相差甚遠(yuǎn)。也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我目睹了爸爸

整理

信息、上交報(bào)告材料的過(guò)程。那時(shí)的他神情專注、一絲不茍,有時(shí)直到煙燒到手指頭,才會(huì)從冥思中反應(yīng)過(guò)來(lái)。那個(gè)鏡頭深深地印在我的腦海之中,從此,再做手工的時(shí)候,我都會(huì)格外的認(rèn)真,細(xì)心的琢磨,所以此刻,我的折紙技能也越來(lái)越出色了,很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。

此刻想想:有時(shí)候,家風(fēng)家訓(xùn)并不需要拘泥于文字的限制。這些從長(zhǎng)輩身上,學(xué)習(xí)來(lái)的為人處世的習(xí)慣,可能要比那些干巴巴的文字更能影響人,它們也必將一向伴隨著我成長(zhǎng),在生活的各個(gè)方面,使我更加出色。

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十三

老師們,同學(xué)們:

心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分,心理健康包括:1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己,并能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6.善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7.保持良好的人際關(guān)系;8.適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9.在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個(gè)性;10.在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的,老師和家長(zhǎng)教他什么,他才知道什么,他可能學(xué)的不是太好,但正常情況下他是不會(huì)故意弄錯(cuò)的,這就叫看山就是山,看水就是水。當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,隨著見(jiàn)識(shí)的增加,他的思想會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜,他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛,因?yàn)楹芏嗟臇|西,即使你親眼見(jiàn)到的也未必是真的,比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非?;穑總€(gè)人都愛(ài)看,但是沒(méi)有人相信他看到的是真實(shí)的,因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的,只不過(guò)劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已,而且他喜歡用語(yǔ)言來(lái)分散大家的注意力,這就叫做掩人耳目,那這個(gè)時(shí)候我們作為一個(gè)觀眾,我們達(dá)到的境界就是看山不是山,看水不是水。那人生的最后一重境界,也就是人生的最高境界就是看山還是山,看水還是水,什么意思呢?當(dāng)這個(gè)孩子變成了一個(gè)老人的時(shí)候,他會(huì)好好的反省自己的人生,我什么地方做的是對(duì)的,什么地方做的不對(duì),如果他是一個(gè)善良的老人的話,他一定會(huì)把以前做的不對(duì)的地方加以改正,會(huì)想盡一切辦法彌補(bǔ)過(guò)失,因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了,必須盡快的改正和彌補(bǔ),他不想給自己的人生留下一個(gè)罵名,是白的就要讓它白,是黑的就要讓它黑,我們學(xué)歷史的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),很多干了一輩子壞事的人,到最后還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),反省自己的得失,這就叫做看山還是山,看水還是水。

這個(gè)故事我已經(jīng)講完了,從表面上看,它似乎和放松心情沒(méi)有什么關(guān)系,但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺(jué),感覺(jué)心情放松,沒(méi)有一點(diǎn)波瀾,這就叫做心如止水,非常的平靜,非常的舒服,好像來(lái)到了一個(gè)平靜的湖面上,為什么會(huì)有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個(gè)故事除了說(shuō)明了人生的過(guò)程之外,還說(shuō)明了另外一個(gè)道理,我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí),也在學(xué)習(xí)怎么去做人,那么到底該怎么去做人呢?其實(shí),我們沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人,同樣也可以很好的做人,我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考,這就需要我們盡量的放松心情,其實(shí),只要我們的心情本身就比較放松的話,或者不是非常緊張的話,我們就沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松,因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律,順其自然有時(shí)會(huì)比人為修飾更好。沒(méi)有方法時(shí)恰恰就是最好的方法。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話:靜能生安,安而后定,定能生慧,慧而后悟。

最后,愿大家每天都有個(gè)好心情。做一個(gè)陽(yáng)光自信、追求卓越、身心健康的樹(shù)人學(xué)子。

謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的

思想

,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

同學(xué)們,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持,理解,尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,不成熟??赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?,甚至法律意識(shí)的淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷不摸,小到幾塊錢(qián),大到幾百塊、手機(jī)、mp3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手,總之小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切,時(shí)常出入

網(wǎng)

吧、電子游戲廳、酒吧、ktv等場(chǎng)所,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所,來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,同時(shí)在上

網(wǎng)

時(shí)一定要注意交友安全。

借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。讓我們攜起手來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。

你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢(qián)、截錢(qián)、偷自行車等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年,還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決,有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

而法律水平,就一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來(lái)越重要的也成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器,你們今后要立足社會(huì),謀求發(fā)展,法律意識(shí)是必不可少的。

隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如

網(wǎng)

吧,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為,提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來(lái)做,就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

三、各班要召開(kāi)一次討論會(huì)。會(huì)后,各班要以這次法制教育會(huì)為契機(jī),就在這次會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),展開(kāi)一次討論會(huì)。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的

精神

,并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)展開(kāi)討論,從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹(shù)立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正,要不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。

四、通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的法制討論會(huì),或自己搜集到的,每位學(xué)生至少寫(xiě)一

有關(guān)法律知識(shí)的文章,或文章(指中高年級(jí),低年級(jí)可以說(shuō)一說(shuō))。以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高,并且借助寫(xiě)、說(shuō)來(lái)提高對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。然后,挑選寫(xiě)得好的文章辦一期法制手抄報(bào)或"法制園地"專欄,也可以辦"法制之窗"來(lái)廣泛宣傳法律知識(shí),使之深入人心。

五、各班舉辦一次以"法律在我身邊"為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì)。

通過(guò)主題隊(duì)會(huì)或班會(huì),喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無(wú)論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

六、各班開(kāi)展一次法律知識(shí)競(jìng)賽

通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽,了解法律的神圣和威嚴(yán),增強(qiáng)做一個(gè)"守法小公民"的意識(shí),用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十五

希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花,讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí),因希望充滿色彩;生活,因希望充滿激情;世界,因希望充滿活力。

何謂希望?希望就是心里想著達(dá)到某種目的,有了希望,我們才有前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)有目標(biāo)。一個(gè)人,既然來(lái)到這個(gè)世界上,就應(yīng)該向世界證明:我是實(shí)實(shí)在在的,真真正正的活著。只有證明了這一點(diǎn)的人,在自己攻克一個(gè)又一個(gè)難題時(shí),才能夠自豪地說(shuō):“我這輩子沒(méi)白活!”人活著,要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,就要有對(duì)心中希望的不懈追求。

著名的作家史鐵生“摔了一跤”,傷了雙腿,從此以后就與輪椅為伴。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。但史鐵生并沒(méi)有因此對(duì)生命失去信心,雖然那時(shí)他的作品仍沒(méi)有被世人接納,但他堅(jiān)定不移,滿懷希望地寫(xiě)作。終于,他成功了。

假如沒(méi)有史鐵生執(zhí)著的堅(jiān)守,我們?cè)跄茏x到對(duì)生命認(rèn)識(shí)如此深刻的文章呢?

人的一生,不可能真正的一帆風(fēng)順,多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強(qiáng)者和弱者之分,是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”而后者卻說(shuō):“算了,我放棄!”

一個(gè)音樂(lè)家,失去最寶貴的聽(tīng)覺(jué),在這種情況下,他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)卻絲毫沒(méi)有放棄,用自己的勇氣抵御了生命的打擊,創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂(lè)曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。

冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

堅(jiān)守希望,往往會(huì)成就一番特殊的人生財(cái)富,老漁夫桑迪亞哥堅(jiān)守信念,執(zhí)著不移,但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅(jiān)持雖不得回報(bào),世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅(jiān)持的精神得不到嘉獎(jiǎng),白云也能見(jiàn)證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。

埋下希望的種子,永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,我們要憑著這種勇氣,去開(kāi)拓自己的人生之路,去描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖。

埋下希望的種子,永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄。是一種幸福,也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過(guò)一輩子,掌聲、鮮花和榮譽(yù),也只是過(guò)眼煙云。但是,那種信念,追求和自信,都能伴我們到天荒地老。

埋下希望的種子,今后的路還長(zhǎng)。今后的路怎樣走,一個(gè)有理想,有抱負(fù),有追求的人,應(yīng)該不為世俗所動(dòng),不為困難所阻,認(rèn)定自己的方向,入靜,入定,俯下身子,潛下心來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。

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學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

直到我站在高考沖刺的跑道上,才恍然發(fā)現(xiàn),高中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中單純。當(dāng)我們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,當(dāng)我們?yōu)榕啪毸囆g(shù)節(jié)節(jié)目犧牲一個(gè)又一個(gè)午休,當(dāng)我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒不辭辛苦地學(xué)習(xí),當(dāng)我們習(xí)慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己"繼續(xù)向前"……堅(jiān)持,夢(mèng)想,責(zé)任,這一直是青春的主題。

我想,這就是七中贈(zèng)與我最寶貴的一筆財(cái)富。猶記得剛剛進(jìn)校時(shí)??M繞在耳畔的那句話:七中沒(méi)有超人,只有超人的意志。充實(shí)的高中生活,讓我真正理解了,堅(jiān)持,不僅僅是為了收獲成功的果實(shí),更是因?yàn)閳?jiān)持背后,有兒時(shí)的美麗夢(mèng)想,有老師的諄諄教誨,有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時(shí),也讓我們的肩膀之上多了一份責(zé)任--對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),更要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。夢(mèng)想與責(zé)任早已注定,縱然踏上了一條荊棘之路,我們也要義無(wú)反顧。

如今,我們高三了。高考像是一座山,橫亙?cè)谀阄彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路上,巍峨高聳,卻又不得不逾越。

高三的我們,少了一份浮躁,多了一份堅(jiān)定,少了一份幼稚,多了一份成熟。不再?gòu)垞P(yáng)天馬行空的夢(mèng)想,只把信念的種子種在心底,用汗水澆灌,用奮斗滋養(yǎng)。

高三的我們,會(huì)在成績(jī)的波動(dòng)中感到焦慮,卻一直堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"的真諦;會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔,卻總把殘酷作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力;會(huì)感慨三點(diǎn)一線生活的乏味枯燥,卻始終明白有些事情只能勇敢地獨(dú)自面對(duì),有些苦澀寧愿今天笑著,吞咽,也不要等到日后悔恨落淚。

高三的同學(xué)們,高考是人生的考驗(yàn),是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),是對(duì)我們品格的歷練,讓我們用理性來(lái)調(diào)整心態(tài),用信心去戰(zhàn)勝困難,用決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有這樣,我們的高三才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,愿你們珍惜在七中的每一天,仰望星空,腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在開(kāi)始,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢(mèng)想的階梯。

最后,新的學(xué)期,嶄新的開(kāi)始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福,謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話稿篇十七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,我是五年級(jí)的某某某,我是某某某。我們講話的題目是“走進(jìn)三月”。

三月,是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。

今天是2月27日,在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第3周,我們也即將走進(jìn)三月。三月,是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽(tīng)好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),不負(fù)這大好春光。

三月,是助人為樂(lè)月。助人為樂(lè)的精神,感召著一代又一代人的心靈。50多年過(guò)去了,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,但是,社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,都需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童,一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn),真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。

三月八日,是全世界婦女的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,給母親寫(xiě)一封情真意切的信,幫母親做一件力所能及的小事,更重要的是,把對(duì)母親的感謝,化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親,為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。

三月十二日,是植樹(shù)節(jié)。整個(gè)三月,都是人們?cè)曰ㄖ矘?shù)的大好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué),都可以利用放假,栽一棵樹(shù),植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國(guó),美化家園。讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng),并在種下這棵小樹(shù)的同時(shí),也在我們的心中,種下熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)校園,保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。

三月,也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。

同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們趁著三月的春風(fēng),放飛自己的理想吧。我們講話完畢,謝謝大家!

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