總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節(jié)節(jié)日總結(jié)篇1
利用節(jié)日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來(lái)讓孩子們更加的了解這個(gè)節(jié)日，在活動(dòng)之中去學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力，對(duì)于這次活動(dòng)，總結(jié)如下：
在活動(dòng)的前期，我們老師也是積極的去準(zhǔn)備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(zhǎng)，在端午這個(gè)節(jié)日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日，為了活動(dòng)，我們也是一起去準(zhǔn)備物料，從粽子的原材料，到香囊的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也是貢獻(xiàn)很多，有些家長(zhǎng)提供箬葉，有些家長(zhǎng)提供粽子食材，還有香囊的一些物資準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)努力，在活動(dòng)前也是都準(zhǔn)備好了，這次我們也是邀約了家長(zhǎng)一起來(lái)參與這次的活動(dòng)，大家一起參加，不但是讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有更多的了解，同時(shí)也是可以提高孩子們的積極性，在家長(zhǎng)們面前去積極的表現(xiàn)。
活動(dòng)當(dāng)天，從端午的傳說(shuō)，起源還有故事了解這個(gè)節(jié)日，從準(zhǔn)備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個(gè)節(jié)日是怎么回事，同時(shí)也是通過(guò)一些提問(wèn)，一些孩子們自己熟悉的科普知識(shí)來(lái)更好的一起了解這個(gè)節(jié)日，孩子們也是踴躍的發(fā)言，看到了他們積極參與的一個(gè)熱情，老師們也是做好了工作，確?；顒?dòng)有序的進(jìn)行，然后再是做粽子，做香囊的活動(dòng)，也是大家一起努力，家長(zhǎng)們一起幫忙，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊，活動(dòng)休息期間，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂(lè)之中，也是動(dòng)手的能力得到了鍛煉，了解粽子是怎么來(lái)的，認(rèn)識(shí)到粽子的種類有很多，不同的做法也是會(huì)有不同的味道。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也是予以了很多的評(píng)價(jià)，老師們的努力也是得到了一個(gè)認(rèn)可，并且在這次的活動(dòng)之中，也是看到，這些方式能更好的調(diào)動(dòng)孩子們的一個(gè)積極性，以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去，去做好下次的節(jié)日活動(dòng)，同時(shí)也是有一些準(zhǔn)備做的還不夠好的地方，像食材準(zhǔn)備略有些不足，參與的家長(zhǎng)和老師，分到的粽子也是少了一點(diǎn)，不過(guò)活動(dòng)過(guò)程也是很開(kāi)心，大家一起感受到節(jié)日的快樂(lè)，并且在活動(dòng)之中，也是看到了孩子不同的一面，特別是有些忙碌的家長(zhǎng)，更是感受到孩子們?cè)趫@區(qū)的成長(zhǎng)，見(jiàn)到他們不一樣的方面，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，也是讓我們對(duì)于下次的活動(dòng)準(zhǔn)備更加的有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在下次的節(jié)日活動(dòng)之中準(zhǔn)備更好的。
端午節(jié)節(jié)日總結(jié)篇2
端午節(jié)作為我們傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，是受到了廣大群眾的關(guān)注和喜愛(ài)的。這一次，單位也組織了一次端午活動(dòng)，為我們發(fā)放了精美的禮品、可口的粽子，也給我們帶來(lái)了一些特殊的感觸。非常感謝單位愿意在這個(gè)節(jié)日里，給予我們這樣的福利，也很感謝這一次活動(dòng)，讓我們樂(lè)在其中，享受著端午節(jié)的歡愉。
在這個(gè)節(jié)日里，我們部門(mén)也組織了一個(gè)節(jié)目，那就是緬懷屈原，朗誦詩(shī)歌。這個(gè)節(jié)目看上去有板有眼的，實(shí)則上是一個(gè)很鍛煉人的節(jié)目。在排練這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們協(xié)調(diào)了很多次，在多次的努力下，我們找到了一種更加合適的方法去進(jìn)行。從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們?nèi)w人員逐漸也清楚了合作的重要性，一個(gè)團(tuán)體最重要的就是相互配合，相互扶持，這樣我們才能在一個(gè)好的態(tài)度中更加完美的去完成這一件事情。
通過(guò)我們?nèi)块T(mén)人的努力，這一個(gè)朗誦節(jié)目完美的呈現(xiàn)在了大家的眼前。并且獲得了大家的青睞，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的表?yè)P(yáng)，這讓我們感到了十分驕傲和自豪。我們所做出的努力都得到了最好的肯定，讓我們感到非常的滿足。仔細(xì)想一想，這和我們的工作也是一樣的，我們努力的奔跑，努力的發(fā)展自己，只為得到一些肯定，而這些肯定也是讓我們更加努力的助力啊，所以在工作中，他人有值得我們肯定的地方，一定要去肯定，不要吝嗇自己的一句話，也不要吝嗇一份贊揚(yáng)的態(tài)度。
這次活動(dòng)當(dāng)中，有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了這樣的一句話，他說(shuō)，“其實(shí)工作和生活是相互的，工作成就了生活，生活營(yíng)造著工作?！甭?tīng)完這一句話，我十分的感慨。以前我總抱怨自己的生活被絕大部分的工作侵占，讓自己少了一些生活的樂(lè)趣，但現(xiàn)在看來(lái)，工作并不是讓我失去了生活，而是改變了我原有的生活，成就了我的另一種生活。每個(gè)人都是一樣的，我們都在生活當(dāng)中逐漸的去改變著自己，也逐漸的去改變的每一個(gè)現(xiàn)在。保持一顆平常心去生活，往往可以讓我們更加的輕松，也讓我們的生活更加的豐滿、豐盈。
這一次活動(dòng)已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，可在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅是感受到了節(jié)日的喜悅，更讓自己多了一些反省，也多了一些領(lǐng)悟，我相信，這對(duì)于我在這條路上的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常有必要的一個(gè)部分，也是助我前進(jìn)的一股動(dòng)力。
端午節(jié)節(jié)日總結(jié)篇3
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日·端午”主題，精心部署，認(rèn)真組織，開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全體師生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步了深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，校領(lǐng)導(dǎo)組高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，在活動(dòng)中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化，突出愛(ài)國(guó)主義教育等具體要求，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校大隊(duì)部利用宣傳欄、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，并開(kāi)展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。
三、具體活動(dòng)情況
(一)開(kāi)展“端午粽子我來(lái)包”實(shí)踐活動(dòng)
在端午節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校從三—六年級(jí)每班選出3名班級(jí)小能手以及部分老師在學(xué)校食堂親手動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下包粽子、煮粽子，吃粽子，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到包粽子的技藝，感受端午的樂(lè)趣，進(jìn)一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化。
(二)組織“端午節(jié)目大家看”活動(dòng)
由學(xué)校電教組專人負(fù)責(zé)下載《我們的節(jié)日。端午——中華長(zhǎng)歌行》，組織全體學(xué)生在階梯教室觀看中央電視臺(tái)直播節(jié)目，感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國(guó)同慶的氛圍，讓學(xué)生受到文化與藝術(shù)的熏陶。
(三)“我眼中的端午節(jié)”繪畫(huà)、書(shū)法展示活動(dòng)
利用周內(nèi)鄉(xiāng)村少年宮各活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間，由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)書(shū)法組、繪畫(huà)組學(xué)生進(jìn)行以紀(jì)念端午節(jié)、懷念屈原等為題材的繪畫(huà)、硬筆或毛筆書(shū)法，通過(guò)“畫(huà)一畫(huà)”、“寫(xiě)一寫(xiě)”，讓學(xué)生的藝術(shù)展現(xiàn)中，加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，深化愛(ài)國(guó)情感。
(四)“文化·端午·情懷”大聯(lián)歡活動(dòng)
給全校師生一臺(tái)文藝演出，精彩的節(jié)目表演，有趣的端午知識(shí)互動(dòng)環(huán)節(jié)，給農(nóng)民工子女進(jìn)行慰問(wèn)，贈(zèng)送了端午節(jié)禮品。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，陶冶了全體師生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義精神自豪感，同時(shí)也讓全體學(xué)生深切感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明、學(xué)會(huì)感恩的熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，為我縣爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
端午節(jié)節(jié)日總結(jié)篇4
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學(xué)生通過(guò)端午節(jié)來(lái)深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓廣大學(xué)生紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，廣泛開(kāi)展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，并讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步提高道德水平和思想境界，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。
活動(dòng)得到了全體學(xué)生和廣大家長(zhǎng)的大力支持。在開(kāi)展活動(dòng)的期間，我們的同學(xué)主動(dòng)地去看書(shū)學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來(lái)歷，并對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有了深刻的認(rèn)識(shí)，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的'來(lái)歷，包裹的方法，還在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，一嘗其中的樂(lè)趣。
通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國(guó)悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)節(jié)日總結(jié)篇5
在一年一度的端午節(jié)來(lái)臨之際，蔣沖小學(xué)開(kāi)展了以“端午送祝?！睘橹黝}的系列活動(dòng)。
1、“制作香包——送給老師的祝?！?。首先帶領(lǐng)活動(dòng)小組的部分同學(xué)到村郊采摘艾葉。然后用準(zhǔn)備好的卡紙進(jìn)行手工制作香包，香包中放著采集的艾葉，有驅(qū)蚊蟲(chóng)、辟邪的公用。接著給香包纏繞上五彩絲線，給各角綴上穗子，香包頂上掛好掛繩，一個(gè)完整的香包就制作好了。最后同學(xué)們把這些親手制作好的箱包送給親愛(ài)的老師們，那小小的香包里裝滿了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)和祝福。
2、“五彩絲線戴手腕——送給一年級(jí)小朋友的祝?！?。中國(guó)古代崇拜五色，以五色為吉祥色。五色線不可任意折斷或丟棄，只能在夏季一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)拋到河里。戴五色線的兒童可以避開(kāi)蛇蝎類毒蟲(chóng)的傷害，扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。我們把精心準(zhǔn)備好的五彩絲線給一年級(jí)的小朋友們系在手腕上，把最美好的祝福送給他們，愿他們一生平安。
3、“畫(huà)五毒圖——送給家人的祝?！?。
五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒圖是為了讓蟲(chóng)子們看見(jiàn)后會(huì)看見(jiàn)有同類后直接走開(kāi)，不會(huì)再靠近這一家。我們組織一二年級(jí)的學(xué)生畫(huà)五毒圖，并涂上漂亮的顏色。讓同學(xué)們回到家后，在家人的幫助下，張貼到墻上顯眼的位置，為家人帶回?zé)o盡的祝福。
4、“詩(shī)朗誦——遙祭屈原”。
端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。各班通過(guò)篩選，每班選出兩位選手進(jìn)行詩(shī)朗誦，一來(lái)使同學(xué)們對(duì)端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的印象更加深刻，二來(lái)豐富了書(shū)香校園的內(nèi)容。
5、網(wǎng)上送祝福。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知精神，每位教師注冊(cè)了微博號(hào)，在端午節(jié)微話題上進(jìn)行留言，把祝福送給廣大網(wǎng)友們。同時(shí)在每個(gè)班級(jí)群和微信群里，把祝福送給每一位家長(zhǎng)朋友。
在“端午送祝?！毕盗谢顒?dòng)中，蔣沖小學(xué)的全體師生不僅對(duì)端午節(jié)的由來(lái)有了更深的認(rèn)識(shí)，而且還收到了來(lái)自不同方位的祝福。通過(guò)本次活動(dòng)，蔣沖小學(xué)的全體師生進(jìn)行了一次深刻的傳統(tǒng)文化洗禮，相信本次活動(dòng)會(huì)深刻到每位師生的心中，這些祝福同樣會(huì)伴隨大家一生!
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