誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 10:25:20
誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-10 10:25:20     小編:飛雪

總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。如何保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是:人人講誠(chéng)信,校園更美好。

誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)、守信。對(duì)自己、對(duì)他人,對(duì)集體要有責(zé)任感。它是一種美德,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到;它是一種期盼,因?yàn)槲覀兌枷M麆e人對(duì)自己誠(chéng)信;它也是一種高尚的境界,這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信,也說(shuō)明我們的校園,我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。正因?yàn)榇耍覀円巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,共建美好和諧的校園。

誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信,誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚。她早已融入我們民族文化的血脈,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。誠(chéng)信是做人的基本要求,是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn),也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問(wèn)題。我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,然而在我們的生活中經(jīng)??梢钥吹揭恍┎徽\(chéng)信的人和事:有的學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款,也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、簡(jiǎn)歷注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為,這些不誠(chéng)信的行為,影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié),使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信,我們的校園也呼喚誠(chéng)信,作為一名在校大學(xué)生,我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信,與同學(xué)相處要誠(chéng)信,參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn);要敢于承認(rèn)自己的差距,勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信,以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠(chéng)信,我們才算得上真正意義上的大學(xué)生,人與人的相處才會(huì)公平有序,我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展。

因?yàn)橛姓\(chéng)信,陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨;因?yàn)橛姓\(chéng)信,江河才流淌出美麗的畫(huà)卷;因?yàn)橛姓\(chéng)信,人與人之間才有了和諧。誠(chéng)信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花,誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗,誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。

孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”孟子說(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。詩(shī)人海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?!蔽覀冋f(shuō):“誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈,它讓人們問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩?!蓖瑢W(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠(chéng)信吧!從你我做起,從身邊的每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,事事講誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,我們的校園就會(huì)充滿真善美,我們的校園就會(huì)更美好。

國(guó)旗下演講稿一文到這里就全部結(jié)束了,本文圍繞的主題是“誠(chéng)信”,可以參考這個(gè)思路。

大學(xué)生學(xué)雷鋒講誠(chéng)信演講稿。

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!我叫xx,今天演講的題目是,誠(chéng)信,生活中最靚麗的彩虹。

生活中不能缺少誠(chéng)信,失去誠(chéng)信,我們的生命還有什么意義呢?

在人的一生中,重要的、有價(jià)值的東西太多了,有生命、親情、愛(ài)情、友情等等。但是最重要的應(yīng)當(dāng)是擁有誠(chéng)信,應(yīng)該最到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信辦事。

著名的思想家,教育家孔子曾說(shuō)“人而不信,不知其可也?!鄙囊饬x不在于它的長(zhǎng)短,也不在于它曾創(chuàng)造過(guò)多少個(gè)奇跡,而在于它是否一生都能夠赤膽忠心、忠誠(chéng)不二。生命是不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵的,誠(chéng)信是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則。

春秋末期魯國(guó)有名的思想家,儒學(xué)家曾參,是孔子門(mén)生中七十二賢之一,他博學(xué)多才,他十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。他為了幫妻子踐行諾言,殺掉了家中的小豬給孩子吃。這大概就像馮玉祥說(shuō)的那句“對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事一誠(chéng)信,無(wú)事不成”吧!古往今來(lái),多少中外學(xué)者,偉人為“誠(chéng)信”寫(xiě)下可歌可泣的詩(shī)句,留下多少關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句,在社會(huì)文明進(jìn)步到今天的時(shí)候,人們對(duì)“誠(chéng)信”的呼喚更是如喚春風(fēng)。

講誠(chéng)信的人和事層出不窮,古有曾子殺豬,今有海爾公司“誠(chéng)信到永遠(yuǎn)”的著名廣告詞。或許在有些人心中,利益是最重要的,但對(duì)于一個(gè)公司、一個(gè)集體、他們寧愿損失成千上萬(wàn)億也要保住他們那塊“誠(chéng)信”的招牌。因?yàn)樗麄冎溃绻菈K“誠(chéng)信”的招牌沒(méi)了,他們的公司也講面臨危機(jī),這充分體現(xiàn)了“誠(chéng)信是企業(yè)的生命”這一真諦。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,講誠(chéng)信并不代表你要做出驚天動(dòng)地的大事情,生活中隨處可見(jiàn)一些小事更可以體現(xiàn)一個(gè)人是否講誠(chéng)信,準(zhǔn)時(shí)赴約是講誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事情堅(jiān)持做到是講誠(chéng)信;自己做錯(cuò)了事勇敢地承認(rèn)并且睡“對(duì)不起”也是講誠(chéng)信。如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”資本,就會(huì)處處碰壁。

現(xiàn)在我的身邊,發(fā)生著一個(gè)真實(shí)的“誠(chéng)信”故事:韓惠民和妻子徐敏芳默契配合,共同照顧以為癱瘓病人,已經(jīng)持續(xù)了整整34年。他們用實(shí)際行動(dòng)向人們昭示:一旦許下的承諾就要忠實(shí)的履行;一旦做出了選擇,就應(yīng)義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。韓惠民徐敏芳夫婦無(wú)疑是一對(duì)講究誠(chéng)信的模范。

講誠(chéng)信的人,他們每天都過(guò)的充實(shí),快樂(lè);不講誠(chéng)信的人,他們每天都生活在自己編制的謊言中。天天擔(dān)驚受怕,害怕哪一天謊言被戳穿。試想,誰(shuí)不愿意每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心呢?那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,收起你的謊言,做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)門(mén):

大家好!

請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下,我是來(lái)自_的_。在不知不覺(jué)中,一學(xué)期就要結(jié)束了,考試將近,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?最后一周,我們應(yīng)該要查漏補(bǔ)缺認(rèn)真復(fù)習(xí)沖刺了。我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài),用更加認(rèn)真的態(tài)度并付出更多的努力進(jìn)行復(fù)習(xí)。用自信,輕松的心境來(lái)面對(duì)期末考試!既然考試臨近,在這里也必須強(qiáng)調(diào)下誠(chéng)信考試的重要性,即使這個(gè)話題不斷被提起。

首先和大家分享一個(gè)故事:有一個(gè)士兵,非常善于長(zhǎng)跑,所以在一次的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了,一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,面前有兩條路,一條路標(biāo)明是跑的,平坦大路;另一條路,標(biāo)明就是士兵跑的,就是崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到,當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候,他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議,其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,就是如此的重要。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī),還可以讓人得到別人的尊重。

因此我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。期末考試就是一次檢測(cè)。作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,考試不僅能測(cè)試學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,學(xué)習(xí)技巧和記憶力,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!如果想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。

同學(xué)們,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人,拿到的就是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻就是自己心靈的純潔。就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

在此,我代表_系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)真誠(chéng)呼吁每位同學(xué)能夠從自身做起,嚴(yán)于律己,并及時(shí)用自己剛正不阿的實(shí)際行動(dòng)影響和感化周邊的同學(xué),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,多一份自覺(jué),多一些提醒,讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們;讓校園的空氣更為純凈;讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽。

現(xiàn)在請(qǐng)收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們美好的明天!

最后我真誠(chéng)的希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,從我做起,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

謝謝大家!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇四

同學(xué)們:

孟子有云:車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車(chē)子的輪子一樣,沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

從言顧行,行顧言到言必行,行必果。還有君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎!

大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見(jiàn)在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘!

究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過(guò)不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類(lèi)是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類(lèi)是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!

你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)??荚囍贫炔粷M的同學(xué),你們有自己的想法,又敢于表達(dá)出來(lái),平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!似乎很有個(gè)性啊!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過(guò)罷考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿啊!

你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!

如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來(lái)的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是失望,是憤怒,是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光,沒(méi)有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰。

蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。

如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒(méi)水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!

謝謝大家!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我今天想談一談關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題,就其概念而言,我想,在坐的各位都應(yīng)已明了于心,關(guān)于誠(chéng)信的發(fā)言稿。但是理論和實(shí)踐畢竟是有差距的,否則,也不會(huì)年年高考都爆出作弊丑聞了,所以,目前而言談這個(gè)問(wèn)題是很有必要的。

首先,我想說(shuō),誠(chéng)信是一種意識(shí),是腦海中的一片紅燈區(qū),是道德上的基本準(zhǔn)則。那種潛在的意識(shí)應(yīng)該不斷被鞏固、強(qiáng)化。每個(gè)人都必須時(shí)刻都一種意識(shí),鞭策自己真誠(chéng)、守信、做真實(shí)的自己。只有這樣才有可能進(jìn)一步造就成一種心態(tài),形成一種思想理念。

其次,我要說(shuō),“誠(chéng)信”是一種心態(tài),心中的那把枷鎖必須牢牢得鎖住那扇門(mén)。而其動(dòng)力并不僅僅是一顆道德心,更重要的是一顆責(zé)任心,一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)和那種不屑于偷來(lái)的知識(shí)的傲氣。

第三,誠(chéng)信應(yīng)該是一種思想理念,是一種由平時(shí)學(xué)習(xí)生活實(shí)踐積累而得的理念。而后又將在考試中作用于實(shí)踐,指導(dǎo)我們展示真正的個(gè)人風(fēng)采。

而最終,我們應(yīng)該把目標(biāo)鎖定了習(xí)慣,其實(shí),有次同學(xué)之所以“不誠(chéng)信”,其始作俑者往往是習(xí)慣,在平時(shí)做作業(yè)遇到困難時(shí),懶于思考,煩于推敲,伸頭看一下身邊同學(xué)的作業(yè),求得一個(gè)答案就可。抑或是,在某些原因作用下形成抄作業(yè)的習(xí)慣。考試中來(lái)個(gè)如法炮制,便在情理之中了。如若,平時(shí)就有一種“誠(chéng)與信”的習(xí)慣。考試便不在話下了,如此一來(lái),長(zhǎng)久以后,形成一種風(fēng)氣,使整個(gè)校園與社會(huì)都沐浴在一個(gè)和諧的氛圍中。

如今,社會(huì)。每年這種時(shí)候都會(huì)議論一下類(lèi)似之事,有太多的人都早已厭煩了這種老生常談。但細(xì)想來(lái),這其中的原因是不言而喻的。只有等到問(wèn)題基本不再是問(wèn)題時(shí),才有不被提及的可能。如此說(shuō)來(lái),要想脫離這樣的老調(diào)重彈,只有在坐的各位,真實(shí)為己,誠(chéng)信為人。

但愿,下一次的這個(gè)時(shí)候不必再論及這個(gè)話題了。因?yàn)槲覀円焉碓诤椭C中。

什么是誠(chéng)信?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

所以誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就學(xué)校而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序,就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一,作為維持現(xiàn)代社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要因素,誠(chéng)信也是個(gè)體最起碼的道德準(zhǔn)則。

有些人認(rèn)為,誠(chéng)信是一種理想化的美德,現(xiàn)實(shí)生活中做不到,講誠(chéng)信者往往吃虧,發(fā)言稿《關(guān)于誠(chéng)信的發(fā)言稿》。這種認(rèn)識(shí)帶有很大的片面性。不可否認(rèn),在顯示生活中的確存在不誠(chéng)信者占便宜、老實(shí)人吃虧的現(xiàn)象,但這畢竟不是我們社會(huì)生活的普遍現(xiàn)象。大量事實(shí)證明,假的終究是假的,謊言就是謊言,沒(méi)有拆不穿的假象,沒(méi)有識(shí)不破的騙局。從古到今,沒(méi)有一項(xiàng)成功能夠建立在無(wú)誠(chéng)不信的沙灘之上。誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)盡管艱辛,卻坦坦蕩蕩,踏踏實(shí)實(shí)。只有誠(chéng)信勞動(dòng)才能最終通向成功。

還有的人認(rèn)為,我是想講誠(chéng)信的,但別人不講,我也只好不講了。這種態(tài)度不是可取的。誠(chéng)信可以是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的期望,但首先應(yīng)該是對(duì)自己的要求。社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的研究表明,自己的誠(chéng)信與贏得他人的誠(chéng)信成正比,自己越誠(chéng)信,就越會(huì)贏得他人的誠(chéng)信回報(bào)。大家都希望生活在一個(gè)誠(chéng)信無(wú)欺的環(huán)境中,誠(chéng)信環(huán)境的形成取決于每個(gè)人對(duì)誠(chéng)信所持的態(tài)度。誠(chéng)信建設(shè)是每個(gè)人的事,也是全社會(huì)的事。這就需要大家積極參與,添磚加瓦,從我做起,從現(xiàn)在做起,從具體的事情做起。

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇六

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),信則是信用,只有講信用而且誠(chéng)實(shí)的人,靈魂才是美好的?!独莵?lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定聽(tīng)過(guò),故事里的那個(gè)牧童,兩次騙了人們,當(dāng)狼真的來(lái)到時(shí),卻再也沒(méi)有人去救他了。這是為什么?是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”小小的謊言使他損失了人們的信任和幫助。

陶行知爺爺說(shuō)過(guò):“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。”古往今來(lái),正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,商鞅才能夠順利變法;正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信齊桓公才能成就春秋霸業(yè);正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信徐虎才能在平凡的崗位上閃爍出耀眼的光芒。

誠(chéng)實(shí)守信是人之根,業(yè)之本。親愛(ài)的同學(xué)們,誠(chéng)信是一個(gè)人道德品質(zhì)良好的表現(xiàn),讓我們一起做文明的小使者,去播撒誠(chéng)信的種子,用真心哺育誠(chéng)信的種子,我們會(huì)看到誠(chéng)信之花如期開(kāi)放,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信之果綴滿枝頭……那是一個(gè)美麗的世界,同學(xué)們那是一個(gè)真、善、美的新世界!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇七

大家好!

我是1班的xx。這天我演講的題目是《誠(chéng)信》。

要說(shuō)誠(chéng)信,咱們先要知道什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都以前說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。

但是這天在咱們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自我并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自我無(wú)知的本質(zhì),再完美的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。這種人是可憐的人。

一個(gè)誠(chéng)信的人,也是可敬的人。有這樣一則報(bào)道,在廣州的福利彩票站:有一位普普通通賣(mài)彩票的'的婦女,經(jīng)過(guò)三次的尋找,最后把為顧客代買(mǎi)的,中了幾百萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票交給顧客,得到了社會(huì)各界人士的關(guān)注與贊揚(yáng)。并且,從此以后她的這個(gè)彩票的生意越來(lái)越好,我想這就是誠(chéng)信的價(jià)值所在。堅(jiān)信聽(tīng)到這個(gè)事例的大家,也會(huì)被她這種誠(chéng)實(shí)守信的品德所感動(dòng)。雖然,她把大獎(jiǎng)送給買(mǎi)主后失去的是金錢(qián),但她得到的卻是,無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回的誠(chéng)信。應(yīng)對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信——擁有這種閃光的品格的人,是可敬的人。

其實(shí)就是這樣,誠(chéng)信是平凡普通的,它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,它就是咱們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它是一盞明燈,當(dāng)咱們徘徊在真理前方時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰引導(dǎo)咱們走向輝煌;它是一根拐杖,當(dāng)咱們摔倒在利益面前時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;它是一盆清水,當(dāng)咱們被浮華弄臟了雙手時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們洗凈污垢,凈化心靈。誠(chéng)信就是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽(yáng)光,是九月的楓葉。而擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓咱們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人!

謝謝大家,我的演講完了!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

這天我想要和大家一齊探討的題目是誠(chéng)信。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類(lèi)發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一向被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方禮貌的精髓傳遍全世界。因而,我們這天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。

孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”!詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”民間說(shuō):“一言既出,駟馬難追?!倍紭O言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見(jiàn),誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

講兩個(gè)誠(chéng)信的故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不堅(jiān)信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,最后有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

一位老學(xué)者說(shuō):“誠(chéng)信和諾言不僅僅僅是幾句話,如果你說(shuō)了,但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去完美東西的判決書(shū)?!?/p>

誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻能夠讓人有鴻毛之輕,能夠讓人有泰山之重;。

誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻能夠讓人的靈魂貶值,能夠讓人的心靈高貴;。

誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻能夠讓人情緒灰黯,蒼白,能夠讓人的情緒高昂,愉快。

我不是一個(gè)悲觀主義者??僧?dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人,津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專(zhuān)著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書(shū)的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本,立事之根!

謝謝大家!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

大家上午好!今天能參加這個(gè)座談會(huì)我深感榮幸,在此,也借機(jī)會(huì)向長(zhǎng)期關(guān)心和支持武建公司發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心感謝。近年來(lái),我市建設(shè)主管部門(mén)在整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序工作方面做了大量工作,也取得了明顯成效,建筑企業(yè)的市場(chǎng)行為逐步規(guī)范,建筑行業(yè)深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)和兩個(gè)文明建設(shè)不斷向前推進(jìn),特別是去年開(kāi)始實(shí)行的現(xiàn)場(chǎng)與市場(chǎng)兩場(chǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和“三合一”網(wǎng)上招投標(biāo)系統(tǒng),更是有效促進(jìn)了建筑企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。今天市建管處組織召開(kāi)誠(chéng)信建設(shè)座談會(huì),我認(rèn)為這不僅為企業(yè)間的交流和共同學(xué)習(xí)提高提供了一次很好的機(jī)會(huì),同時(shí)也進(jìn)一步體現(xiàn)了建設(shè)主管部門(mén)對(duì)我們企業(yè)的關(guān)愛(ài)。下面本人就結(jié)合今天會(huì)議主題,粗略地談幾點(diǎn)我們公司在誠(chéng)信建設(shè)方面的做法。

“誠(chéng)”是為人之道;“信”乃立業(yè)之本。我們武進(jìn)建安公司在50多年的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,始終堅(jiān)持以信為本,操守為重;內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人的企業(yè)核心文化,在各項(xiàng)管理中,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,貫徹誠(chéng)信理念,建立誠(chéng)信體系,不斷推進(jìn)企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)工作。

一是將誠(chéng)信建設(shè)落實(shí)到企業(yè)基礎(chǔ)管理中。我們結(jié)合企業(yè)實(shí)際,本著“以人為本”的管理理念,在用工、培訓(xùn)、薪酬分配等方面下功夫、切實(shí)維護(hù)了員工的合法權(quán)益。在企業(yè)中積極倡導(dǎo),誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事,堅(jiān)持真誠(chéng)待員工、真誠(chéng)待顧客、真誠(chéng)待供應(yīng)商、真誠(chéng)待社會(huì)的道德觀。如在施工勞務(wù)隊(duì)伍的選擇上,我們選擇與專(zhuān)業(yè)勞務(wù)公司簽訂勞動(dòng)合同,進(jìn)行績(jī)效考核,建立數(shù)據(jù)庫(kù),優(yōu)中選優(yōu),選擇最具誠(chéng)信精神的合作伙伴,同時(shí)嚴(yán)格按合同約定,按時(shí)將工資發(fā)放到農(nóng)民工手中,幾年來(lái)都未發(fā)生因拖欠工資上訪事件。對(duì)于材料供應(yīng)商,在其保質(zhì)保量的前提下,即使供應(yīng)商適當(dāng)?shù)奶醿r(jià),我們也不壓價(jià),反而按市場(chǎng)特點(diǎn)優(yōu)惠他們,使他們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生感激之情,在服務(wù)、質(zhì)量、供貨時(shí)間上自我提高要求,從而建立了一批值得長(zhǎng)期合作的伙伴。對(duì)于內(nèi)部員工,我們樹(shù)立了公道正派的用人觀,在企業(yè)中形成了尊重人才、培養(yǎng)人才、注重和諧、人人講誠(chéng)信的'良好氛圍,極大地激發(fā)了員工的工作熱情,為企業(yè)的發(fā)展壯大培育了一支誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新、追求卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。

二是將誠(chéng)信建設(shè)落實(shí)到合同履約管理中。合同履約狀況是誠(chéng)信的試金石。我們根據(jù)招標(biāo)文件要求,在投標(biāo)前就加入合同主要條款,中標(biāo)后,嚴(yán)格按照招標(biāo)文件、標(biāo)前會(huì)議紀(jì)要以及投標(biāo)承諾內(nèi)容起草合同文本,便于合同履約。同時(shí)對(duì)每項(xiàng)工程制訂建設(shè)工程合同履約檢查登記表,重點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)目手續(xù)開(kāi)、竣工時(shí)間、質(zhì)量目標(biāo)、工程價(jià)款、變更登記等事項(xiàng)進(jìn)行檢查,及時(shí)了解項(xiàng)目的履約情況,并對(duì)涉及自身履約有問(wèn)題的項(xiàng)目發(fā)出整改通知書(shū),從而有效地確保了合同的履約。幾年來(lái)公司的合同履約率均為100%,捍衛(wèi)了“全國(guó)守合同重信用”這塊牌子,提高了企業(yè)的社會(huì)信譽(yù)。

三是將誠(chéng)信建設(shè)落實(shí)到創(chuàng)建精品工程過(guò)程中。創(chuàng)建精品工程是給予業(yè)主客戶的一項(xiàng)重要承諾,是聯(lián)系企業(yè)與業(yè)主客戶的一根無(wú)形紐帶。因此,多年來(lái),我們始終堅(jiān)持以“創(chuàng)精品工程、樹(shù)行業(yè)品牌”為目標(biāo),以安全文明為基石,以制度體系為支撐,突出“至誠(chéng)、至精、更優(yōu)、更新”的質(zhì)量要求,不斷推動(dòng)建筑工程的精品化,實(shí)施全員、全方位、全過(guò)程動(dòng)態(tài)監(jiān)管。特別是20xx年以來(lái),公司全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),我們通過(guò)將企業(yè)文化融入施工現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法及工具將施工經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)理念相結(jié)合,全面提升了整體管理水平,也率先在現(xiàn)場(chǎng)與市場(chǎng)兩場(chǎng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)中贏得了先機(jī),提高了企業(yè)的信用分,增強(qiáng)了競(jìng)標(biāo)實(shí)力。

四是將誠(chéng)信建設(shè)落實(shí)到為客戶提供滿意服務(wù)中。以人為本,用戶第一,這是推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)的最好體現(xiàn)。因此,我們始終致力于為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最滿意的服務(wù)。例如在項(xiàng)目施工中,我們將每個(gè)項(xiàng)目都置于業(yè)主和監(jiān)理的檢查監(jiān)督之下,不僅自己要做好,更要讓大家都說(shuō)好。業(yè)主指出的質(zhì)量問(wèn)題,虛心接受,立即整改。交付后,建立長(zhǎng)期質(zhì)量回訪制度,不局限于一年保修期。只要業(yè)主有要求,都想方設(shè)法幫助解決。同時(shí),我們還立足于實(shí)現(xiàn)“綜合評(píng)價(jià)社會(huì)化”的目標(biāo),即由過(guò)去內(nèi)部獨(dú)家說(shuō)了算變成整體考評(píng)、綜合評(píng)價(jià),從材料采購(gòu)、建設(shè)施工、裝修安裝等各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)可追溯,并試驗(yàn)性地在一部分住宅工程項(xiàng)目施工過(guò)程中,專(zhuān)門(mén)建立了一條專(zhuān)屬觀摩通道,讓廣大業(yè)主看到管理過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程和檢驗(yàn)過(guò)程,讓業(yè)主們明明白白消費(fèi),購(gòu)買(mǎi)放心房。這些做法不僅體現(xiàn)了我們對(duì)廣大業(yè)主負(fù)責(zé)任的態(tài)度,而且也是公司以誠(chéng)取信所出的實(shí)招。

以上就是我公司在誠(chéng)信建設(shè)方面的一些做法,不到之處,還請(qǐng)大家多提寶貴建議。俗話說(shuō),人無(wú)信不立,商無(wú)信不旺。今后,我們?nèi)詫⒁蝗缂韧丶訌?qiáng)誠(chéng)信建設(shè),以誠(chéng)信立足市場(chǎng)、以誠(chéng)信謀求發(fā)展、以誠(chéng)信贏得未來(lái)!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

江蘇武進(jìn)建筑安裝工程有限公司

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十

同學(xué)們,即將期末考試了,我們也進(jìn)入了期末緊張的復(fù)習(xí)階段??紙?chǎng)中,誠(chéng)信問(wèn)題十分重要。樹(shù)道德新風(fēng),立誠(chéng)信根基,是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。期末考試考試不是競(jìng)爭(zhēng)性考試,而是水平能力測(cè)試,它不僅是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。

在歷屆的考試中,許多學(xué)生努力在考前復(fù)習(xí),卻在考場(chǎng)中經(jīng)不起誘惑,因想多提高幾分而作弊,在人生中留下了污點(diǎn)。這種自欺欺人的行為是多么不值得?。∑谀┛荚囀且环N敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。不管你考了多少分,這都是你的真才實(shí)學(xué),是你一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的見(jiàn)證。

也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的`成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜。一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

在考試前,我們?yōu)榱四玫搅己贸煽?jī),就應(yīng)當(dāng)充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門(mén)課程,堅(jiān)決杜絕松散慵懶,端正態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。我們也要自覺(jué)遵守作息制度,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,早睡早起,規(guī)律生活,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備。當(dāng)然,我們也不必緊張,應(yīng)當(dāng)正確看待考試,自覺(jué)調(diào)整自我心態(tài),重視而不緊張,輕松而不輕視,以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí),以愉快的心態(tài)迎接考試。在考試中,我們一定要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守考試紀(jì)律,不抄襲,不東張西望,不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試,杜絕舞弊,考出真實(shí)水平,考出誠(chéng)信風(fēng)格。

莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

同學(xué)們,請(qǐng)收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們美好的明天!

最后祝全體同學(xué)在期末考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家?!墩\(chéng)信考試發(fā)言稿》。

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

下面,我把我縣學(xué)區(qū)建設(shè)暨中小學(xué)布局調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃情況和今年年度計(jì)劃的進(jìn)展情況匯報(bào)如下:

今年,省市把推進(jìn)義務(wù)教育階段均衡發(fā)展作為重中之重加以推進(jìn),并且作為今后一個(gè)時(shí)期教育的重點(diǎn)工作,推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要措施就是進(jìn)行學(xué)區(qū)建設(shè),學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)為:小學(xué)實(shí)行4138標(biāo)準(zhǔn)(4軌,在校生1000人,占地30畝,建筑面積8000㎡),覆蓋人口5000—10000人。

初中實(shí)行1215612標(biāo)準(zhǔn),(即12軌,1500人,占地60畝,建筑面積12000㎡),按照省市的要求,我們本著先易后難,穩(wěn)步推進(jìn)的原則,我縣規(guī)劃從今年起,用5年時(shí)間基本完成農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)及中小學(xué)布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),全縣劃分成12個(gè)學(xué)區(qū),到20xx年,全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)由現(xiàn)有195所調(diào)整為52所,其中小學(xué)由現(xiàn)在的166所調(diào)整為39所,校均學(xué)生規(guī)模達(dá)到830人,初中由現(xiàn)在的29所減少到13所,校均學(xué)生規(guī)模達(dá)到1415人左右,通過(guò)實(shí)施布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),基本實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)布局合理,每所學(xué)校的校舍建設(shè)、師資配備、教學(xué)儀器配備、教育信息手段達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),需新建學(xué)校15所,改擴(kuò)建學(xué)校37所,新占地947畝,新建及改擴(kuò)建建筑面積32.3萬(wàn)平方米,所需資金3.55億元,平均每年7000多萬(wàn)元。由此可見(jiàn)我們的任務(wù)有多大,縣委縣政府發(fā)展教育的決心有多大,需要全社會(huì)各界支持幫助的力度有多大。

今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在各部門(mén)及社會(huì)各界的支持下,今年學(xué)區(qū)建設(shè)等工作正按計(jì)劃有序進(jìn)行著。今年應(yīng)撤并學(xué)校10所,改擴(kuò)建6所,新建1所。到目前,已基本完成首批學(xué)區(qū)建設(shè)和布局調(diào)整任務(wù),縣直第一、二、三個(gè)學(xué)區(qū)的建設(shè)已經(jīng)完成,8所中學(xué),7所小學(xué)已成功實(shí)現(xiàn)穩(wěn)妥合并,靖安學(xué)區(qū)3所中學(xué)的合并、十里鋪2所小學(xué)的合并也將于今年10月份完成。在學(xué)區(qū)合并和重建的過(guò)程中,涉及到的昌黎鎮(zhèn)、兩山鄉(xiāng)、城郊區(qū)、十里鋪鄉(xiāng)、靖安鎮(zhèn)、朱各莊鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力支持,借此機(jī)會(huì)對(duì)他們的大力支持表示感謝。

雖然學(xué)校按規(guī)定計(jì)劃進(jìn)行了合并,但學(xué)校的建設(shè)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成,按計(jì)劃應(yīng)投入資金3300萬(wàn)元(不包括三中向南擴(kuò)操場(chǎng))。目前,還有很多工程等待建設(shè),資金缺口還非常大,今后四年,任務(wù)也會(huì)越來(lái)越重,難度也會(huì)越來(lái)越大,主要是資金缺口問(wèn)題,所以衷心地希望各級(jí)、各部門(mén)以及社會(huì)各界要始終保持對(duì)教育的重視程度不減,支持熱度不減,幫扶力度不減,通過(guò)幾年的共同努力,圓滿完成縣里既定目標(biāo),把全縣教育向前推進(jìn)一大步!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十二

文章一:

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如:“人而無(wú)信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。

誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。

學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧,眾所周知,屢見(jiàn)不鮮,甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處世之本,當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,因?yàn)椋\(chéng)信是做人之本。

我們作為莘莘學(xué)子中的一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好的成績(jī)。

文章二:

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。

風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一年繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了,我們即將迎來(lái)了期末考試。

自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信?!罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng),展示我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽U\(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重??鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我,這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)?!庇辛嘶鸸?,才能照亮黑暗,有了誠(chéng)信,才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁,“山無(wú)脊梁,要塌方;虎無(wú)脊梁,莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁,別做人,做個(gè)飯袋,裝米糧?!薄皩?duì)人以誠(chéng)信,人不欺我,對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”,我誠(chéng)信,所以我美麗;我誠(chéng)信,所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!

也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,你只會(huì)在其中墮落之后再墮落,如同吸食著毒品,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!

可能你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò),而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到,誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害,你只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑,你一直以為自己很聰明,而不知道你一直在自欺欺人,在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己,欺騙自己,到最后你只會(huì)在親人的失望,老師的嘆息,同學(xué)的歧視下慢慢逝去。

試問(wèn):你甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?

你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差,比別人失色嗎?

你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,看到丟失誠(chéng)信,丟失人格的自我嗎?

我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專(zhuān)屬自己的人生七彩之花!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十三

電話中的騙人商家,大街上的廣告騷擾……對(duì)此,我們難道也要對(duì)其誠(chéng)信嗎?記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教育我要對(duì)人守信,說(shuō)實(shí)話,講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后,校門(mén)口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品如實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息。回家好好興奮的向媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳业玫搅艘粋€(gè)獎(jiǎng)品?!眿寢寙?wèn)道“誰(shuí)送給你的?”我如實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息,然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。”隨后,我被教育了一番?!澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸?shí)信息告訴他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎?”那一刻我混完了在我的印象中,不能說(shuō)假話,做假事,而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律。到底該怎么辦呢?現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人,不用講誠(chéng)信,也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈?,可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個(gè)多元,多色彩的社會(huì)中,要在講誠(chéng)信的同時(shí)保護(hù)自己。因?yàn)?,不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信,不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢?一定不是的。

誠(chéng)實(shí)是另一種智慧,一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個(gè)青年,他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計(jì)。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I(mǎi)了2斤茶葉,晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉,便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里,把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)偉大的林肯總統(tǒng)。表面上,這個(gè)青年吃了大虧,但事實(shí)如此嗎?那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智,是人與人之間的信任。可何曾幾時(shí),誠(chéng)實(shí)卻開(kāi)始被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利,把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)欺騙老師逃過(guò)了一次懲罰,逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果;商人上假貨欺騙顧客,贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。;支援沒(méi)有完成任務(wù),上網(wǎng)盜竊欺騙老板,應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)……所以,我們贏得真正的利益了嗎?你是否只安于現(xiàn)在,而不是展望未來(lái)?你欺騙別人獲得利益,終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再相信你你被孤立,被拋棄,被遺忘。反觀誠(chéng)信的人,他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。

古人的曾子殺豬教子,郭汲夜宿守信于人,華歆守信救人……這些一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年,“誠(chéng)”字從未中斷,為何?因?yàn)樗且粋€(gè)民族,一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”?無(wú)“信”何以“得”?無(wú)“得”何以“強(qiáng)”?誠(chéng)信對(duì)待你我他,就是大家共同信任,共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此,讓我們以誠(chéng)待人,感動(dòng)身邊的人。

評(píng)語(yǔ):很有思想深度對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)知、思想境界、分類(lèi)廣泛涉及(時(shí)間、空間、名言類(lèi)、名人史實(shí)故事類(lèi)、正反類(lèi)、辯證這幾個(gè)維度都涉及到了)語(yǔ)言組織能力讓我感動(dòng)有一點(diǎn)需要修改材料組織順序需要修改先說(shuō)誠(chéng)信的意義(側(cè)重于為什么)再說(shuō)辯證對(duì)待不誠(chéng)信之人保護(hù)自己(側(cè)重于辯證地看待、處理誠(chéng)信是怎么做))。

對(duì)誠(chéng)信認(rèn)知與意義分析也很到位:有了從我做起的表里如一、童叟不起的誠(chéng),才能換來(lái)別人對(duì)你的寶貴的信任,才有可能給你利益,你只有再這樣的心安理得中,才能在物質(zhì)與精神財(cái)富上真正有所得。社會(huì)也如此,只有這樣彼此坦誠(chéng)信任、合作共贏,社會(huì)才能不斷進(jìn)步,國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。

詹睿琦。

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十四

誠(chéng)信像土,一畝心靈之土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水,萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上。誠(chéng)信像根,抓住成功的土壤,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗成為大樹(shù)。

誠(chéng)信是人之本,民之基,國(guó)之根。講求誠(chéng)信,無(wú)論是集體還是個(gè)人,都可以在前進(jìn)的'路上走的很遠(yuǎn)。誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的凈土。誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

同學(xué)們拾起你誠(chéng)信的背囊吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十五

所謂誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉.誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一.

一個(gè)人,如果做到了誠(chéng)信,那么,他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則.

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十六

同學(xué)們:

明天開(kāi)始進(jìn)行初一級(jí)段考,這是同學(xué)們進(jìn)入初中的第一次全面測(cè)試。段考是對(duì)前段時(shí)間教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢查,是調(diào)整教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的一個(gè)環(huán)節(jié)??荚囈彩且环N考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。去年,我校提出了誠(chéng)信考試要求,嘗試無(wú)人監(jiān)考制度,在我看來(lái),無(wú)人監(jiān)考考試體現(xiàn)一個(gè)“信”字,這其中包含著兩層意思:一是教師對(duì)學(xué)生的信任,二是學(xué)生自身所具有的誠(chéng)信。無(wú)人監(jiān)考從另外一個(gè)方面來(lái)講是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的考驗(yàn)。無(wú)人監(jiān)考不僅可以免除同學(xué)們由于看到監(jiān)考老師而產(chǎn)生的壓力,是一種對(duì)同學(xué)們的信任和尊重,有助于培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律性、自覺(jué)性。

誠(chéng)信,是要誠(chéng)實(shí)、守信。在段考中,希望大家能夠尊重自己,發(fā)揮自己的真實(shí)水平。增強(qiáng)“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試意識(shí),堅(jiān)決抵制舞弊歪風(fēng),誠(chéng)信地完成考試的全部過(guò)程,當(dāng)一位誠(chéng)信文明的學(xué)生。學(xué)校給了大家自主發(fā)展的空間,給了大家自我鍛煉的機(jī)會(huì)和充分的信任。我們應(yīng)該在這個(gè)舞臺(tái)上盡情施展自己的才華,成為誠(chéng)信的主人。希望大家在這次段考中,用自己的知識(shí)智慧答題,用理智自律拒絕作弊,用精神信條維護(hù)誠(chéng)信,真正考出實(shí)力、考出人格、考出誠(chéng)信,用優(yōu)良成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)。

在此,衷心預(yù)祝同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)!

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十七

誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)――季羨林先生。

事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。

然而誠(chéng)信的魅力不止于此。

誠(chéng)信班會(huì)發(fā)言稿篇十八

大家早上好!

既然考試臨近,在這里我也必須強(qiáng)調(diào)下誠(chéng)信考試的重要性,即使這個(gè)話題被不斷提起。因?yàn)橹灰鞅椎默F(xiàn)象還存在,我們就要站出來(lái),尋找被遺棄的誠(chéng)信。

同學(xué)們誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本?!罢\(chéng)”是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),“信”是守承諾、講信用。“誠(chéng)信”二字值千金??鬃釉唬骸熬右哉\(chéng)為貴。”孟子云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立?!闭\(chéng)信是為人處世的底線,是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì),是衡量個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的博大;信是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”方可“立身”,做到“誠(chéng)信”方可“成人”。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài),是真實(shí)的自我、坦蕩的自我。誠(chéng)信的自我是一種光榮。“豈能如人意,但求無(wú)愧吾心”。讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí),純凈!

期中考試是檢驗(yàn)我們是否努力,是否誠(chéng)信的時(shí)刻。面對(duì)即將進(jìn)行的期中考試,有的同學(xué)胸有成竹,有的同學(xué)也許會(huì)底氣不足,可無(wú)論怎樣,我都預(yù)祝大家盡力考出真實(shí)的成績(jī)。在此,我也向大家發(fā)出倡儀:“誠(chéng)信考試,做真實(shí)自我!”

考試的意義在于,老師們要通過(guò)檢測(cè)來(lái)判斷我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),診斷我們學(xué)習(xí)中存在的.問(wèn)題,為下一階段的教學(xué)找準(zhǔn)目標(biāo)。對(duì)于我們來(lái)講,考試不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù),也是對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果的總結(jié)。考的好,則代表自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的正確,應(yīng)繼續(xù)保持;考的差,也不能喪失信心,借這次考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得更大進(jìn)步。因此,考試中出現(xiàn)抄襲、偷看、傳抄答案、利用手機(jī)舞弊等現(xiàn)象完全是沒(méi)有必要的。

如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),你拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀,有意義嗎?捧著那通過(guò)違背自己人格而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信,有價(jià)值嗎?在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,你只會(huì)在墮落之后再墮落,如同吸食著毒品,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬你自己的誠(chéng)信,毀掉你自己的人生!

有句名言說(shuō)過(guò):“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”讓我們時(shí)刻做好應(yīng)考準(zhǔn)備,滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),讓誠(chéng)信飛揚(yáng),讓自己的人生開(kāi)出絢爛的誠(chéng)信之花。同學(xué)們,讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言:誠(chéng)信考試,做真實(shí)自我!

最后,祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍?,取得?yōu)異而真實(shí)的成績(jī)!

謝謝大家!

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