在這段時間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。在寫一篇較為完美的心得體會時，首先要明確自己的目的和主題，找準(zhǔn)要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要有條理地進行思考和整理，將經(jīng)驗和感悟有機地組織起來；還要注意語言的表達，用簡練明確的語句將自己的思想和觀點表達清楚。小編為大家收集了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
家校座談會心得體會篇一
近日，參加了電大《心理健康教育概論》學(xué)習(xí)，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我獲得了許多新知識，使我對工作有了新的思考，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约簭倪@次學(xué)習(xí)中獲得的體會。
一、通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了心理健康教育的重要意義。
心理健康教育是一種時代的要求。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的一個重要組成部分，是未來人素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。確定心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。心理健康教育的具體目標(biāo)是：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。開展心理健康教育，可促使教師更新教育理念，促進學(xué)生主動發(fā)展，形成完善的人格;有利于提高德、智、體、美、勞教育的成果;有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護。因此說，開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義。
二、心理健康的內(nèi)涵。
心理健康，是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)。心理健康這個概念，既代表心理健康，當(dāng)然也代表著它的反面——心理問題。圍繞著心理健康開展的教育，我們稱之為為心理健康教育。從班主任的職責(zé)來看，班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生，促使他們身心健康的發(fā)展。這是因為心理健康是班級德育工作的一個組成部分，班主任做好心理健康教育，才能夠全面地提高學(xué)生的心理素質(zhì)和全面素質(zhì)。心理健康內(nèi)涵的核心是自尊。所謂自尊是指學(xué)生中間，或者指某個個體中間，對自己或者對自我一種積極的肯定的評價，體驗或態(tài)度。老師們都很重視對學(xué)生自尊心的培養(yǎng)，因為學(xué)生如果自尊就可以成為自強、自立、自信的年輕一代，因此自尊的問題最重要。
心理健康，是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)。心理健康這個概念，既代表心理健康，當(dāng)然也代表著它的反面——心理問題。圍繞著心理健康開展的教育，我們稱之為為心理健康教育。心理健康內(nèi)涵的核心是自尊。所謂自尊是指學(xué)生中間，或者指某個個體中間，對自己或者對自我一種積極的肯定的評價，體驗或態(tài)度。老師們都很重視對學(xué)生自尊心的培養(yǎng)，因為學(xué)生如果自尊就可以成為自強、自立、自信的年輕一代，因此自尊的問題最重要。
三、正確區(qū)分不同的心理狀態(tài)。
一般來說，人的心理狀態(tài)可以分為三種：正常狀態(tài)、不平衡狀態(tài)與亞健康狀態(tài)，與這三種心態(tài)相應(yīng)，其社會行為方向也表現(xiàn)出十分重要的特點。
在沒有較大困擾的情況下，通常人的心理處于正常狀態(tài)之中。這種狀態(tài)之下，通常的行為基本上預(yù)期價值觀體系、道德水平和人格特征相一致，是一種健康或者優(yōu)秀的狀態(tài)。第二種狀態(tài)是不平衡狀態(tài)。一旦發(fā)生了擾亂正常生活、引起人們消極情緒的事件，如受到挫折、需求得不到滿足等，就會進入一種不平衡狀態(tài)，這里指學(xué)生處于挫折、焦慮、壓抑、恐懼、擔(dān)憂、矛盾等狀態(tài)。一般來說，學(xué)生在生活過程中會不斷地經(jīng)歷各種不平衡狀態(tài)，這是不可避免的甚至是必要的。積極主動而不是消極被動的面對不平衡狀態(tài)才會帶來發(fā)展或者成長的契機。教育在某種程度上就是要不斷打破對象的平衡，促進其發(fā)展。對不平衡狀態(tài)的外在或內(nèi)在的非建設(shè)性或傷害性處理，才會導(dǎo)致所謂的“病態(tài)、變態(tài)、或偏差”。
異常行為是學(xué)生在心理不平衡的情況下發(fā)生的，是一種偶發(fā)性行為，這種行為在學(xué)生正常狀態(tài)下是不會發(fā)生的`，它與常態(tài)行為不同，可以稱為“偏態(tài)行為”。班主任如果能及時鑒別學(xué)生的行為，采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生擺脫心理的危機狀態(tài)，回復(fù)到正常狀態(tài)，那么，學(xué)校乃至整個社會的違法行為、不道德行為以及意外事件就會大大減少。
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。主要有這樣幾方面體會：
一、要注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育。
第一期家長學(xué)校聘請的特級教師錢金鐸老師所做的如何對孩子進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的講座，對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益非淺。
二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
聽了張和珠老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認(rèn)識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。
比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。
其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。
心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情。
當(dāng)孩子讀了書、增長了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。
最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。
張和珠老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的干擾;要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
三、要重視孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)，真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押埂Ｖ慕憬愀娼湮覀兗议L不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
20。
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年11月12日晚上6：30，作為四川音樂學(xué)院心理委員的一員，我聽了一場關(guān)于心理健康教育的講座，這個講座是我學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個稱職的心理委員的第一課。
心理健康對一個人的成長是很重要的。然而，不少大學(xué)生自己意識不到自己的心理危機或疾病，不會主動向心理咨詢中心或是專家尋求解決方法。例如一些大學(xué)生經(jīng)?？诳诼暵曊f“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無奈”等，這就有可能是產(chǎn)生心理問題的初期癥狀;而失戀、考試不及格、不會做家務(wù)、受到同學(xué)嘲諷等在平時看來沒什么大不了的事情，也可能成為導(dǎo)致他們情緒崩潰的導(dǎo)火索。但這些小問題、細(xì)節(jié)平時都不為他們所重視，他們意識不到容易引發(fā)的危機，也就不會主動尋求幫助，直至最后問題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以大學(xué)生應(yīng)該更主動一些，關(guān)注自己的心理動態(tài)，主動向?qū)＜艺f出自己的所想。
我們應(yīng)該都知道，如今，心理健康這個話題越來越引起大家的重視。身體健康固然很重要，但心理健康也不可缺少。我們要追求的是身心健康，即身體、心理都要健康。心理老師的心理健康知識講座使我受益匪淺，她給我們定義了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，提出了大學(xué)生面臨的成長問題。如何做好自己的人生規(guī)劃、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和理財習(xí)慣、如何建立良好的社交、人際關(guān)系及大學(xué)生常見的心理分析等。讓我們感觸最深的有三個方面：
第一個方面：要適應(yīng)社會角色，環(huán)境的變化。我們應(yīng)該要很清晰的認(rèn)識到自己已是成年人，不再是未成年人。既然如此，就要更多一份主動心，責(zé)任心，很多問題及事情都要靠我們自己主動去做，去解決。要能盡快的適應(yīng)一個新的環(huán)境，不要總是懷念過去的時光。每到一個新的`環(huán)境，習(xí)慣就好。就像我們剛來到大學(xué)，也應(yīng)該讓自己盡快的適應(yīng)。否則就會出現(xiàn)許多的心理困擾，從而影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。
第二方面：建立良好的人際關(guān)系。雖然有句話叫“靠天靠地不如靠自己”，但很多時候你還是需要別人的幫助?；蚴悄悴豢赡茈x開一個群體獨立存在。所以就需要我們建立好人際關(guān)系。比如學(xué)會傾聽別人或是贊美別人?？傊筒灰屪约好撾x大眾。其實，我自認(rèn)為自己在這方面做得不好。雖然自己也有幾個志同道合的好朋友，但人際交往方面很狹窄，不敢主動與別人交流等?，F(xiàn)在也要深刻的認(rèn)識到了這個問題，相信自己以后也會在這方面多加注意。
第三方面：大學(xué)生常見的失落、自卑心理。自己覺得自己在這方面表現(xiàn)得很明顯。首先，來到這里也不是自己最初的夢想，因為某些原因，只能選擇到這里來。看著班上的同學(xué)進入了自己心儀的學(xué)校，自己不免有些許的失落。再者，來到這里，在學(xué)習(xí)上遇到了許多困難。生活中同學(xué)多才多藝。這更添加了我自卑的感。但現(xiàn)在的我，不再自卑，不再失落。老師的教導(dǎo)、師兄、師姐和同學(xué)們的關(guān)心讓我更加堅定：一切都會好起來的，一切都會過去。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長。
學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，在學(xué)習(xí)過程中會遇到許多困難和挫折，所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，掌握更多的科學(xué)文化知識，沒有意志，沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進取、服務(wù)于社會的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來，樹立遠大理想，“以天下為己任”，從而產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，推動大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，自覺攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進文化知識的合格大學(xué)生。
在心理課講座上老師提到心理委員必備的條件。如知識條件、技術(shù)條件、咨詢?nèi)藛T的道德禁忌等，讓我們一下子產(chǎn)生了一種強烈的情感，作為心理委員，自己首先不能對那些不法的行為或錯誤的態(tài)度置之不理，如果心理委員都麻木不仁，同學(xué)在如何調(diào)節(jié)自己的心理這方面就又可能陷入盲區(qū)。心理委員責(zé)任重大，不能掉以輕心。
我不泄露他們的隱私，我會盡最大的努力做到的，我希望我能成為一個稱職的有責(zé)任心的心理委員。
暑期參加。
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年湖南省初中心理健康教育脫產(chǎn)培訓(xùn)之后，我向我校校長建議在我校開設(shè)初中心理健康教育課程，獲得校長的同意，并安排我擔(dān)任該課程的教育教學(xué)。在實踐快一個學(xué)期的初中心理健康教育課后，對如何上好心理健康教育課，我做出如下總結(jié)：
1、課堂導(dǎo)入最重要。
從心理學(xué)的角度來看，同樣的內(nèi)容，采用學(xué)生感興趣的方式，學(xué)生接受起來會更加樂意和主動。面對從未真正接觸過心理方面知識的學(xué)生，我給學(xué)生創(chuàng)造了很多的發(fā)揮空間。每一堂心理健康課之前，我都會安排一名學(xué)生完成一次自我介紹。
2、堅持核心原則，形散神聚。
心理健康教育課的重點在于活動中的體驗，絕不能為了活動而活動，活動應(yīng)該有主題，有核心。心理健康教育課也應(yīng)該堅持一個核心，并圍繞這個核心，“行散神不散”，著重培養(yǎng)學(xué)生最基本的心理素質(zhì)，讓他們學(xué)習(xí)和體驗到對自己的終生發(fā)展有價值的核心觀念。
對于這方面的能力，我一直在努力提高自己。活動對于教師的能力要求很高，想做到形散神聚并不是一件容易的事。比如：《溝通》一課，原來我的活動設(shè)計中，要求學(xué)生每個人背上夾一張紙到處找同學(xué)，配合完成。后來考慮到學(xué)生的調(diào)控情緒能力較差，極容易形成混亂。于是，我把游戲環(huán)節(jié)進行了重新設(shè)計，換教室活動為座位傳紙，有效的避免了混亂，從而也達到了說明道理，活躍氣氛的目的。
3、堅守課堂紀(jì)律，顧此顧彼。
心理健康教育課應(yīng)該根據(jù)需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的氛圍，但不能沒有原則和標(biāo)準(zhǔn)，它必須以學(xué)生遵守課堂紀(jì)律為基礎(chǔ)。就我所教的初中學(xué)生來說，他們自律性不強，還不懂得尊重別人，不懂得主動遵守紀(jì)律和規(guī)則。課堂上最容易出現(xiàn)的現(xiàn)象是“忽視傾聽”：要么發(fā)言過于隨意，只顧自己大聲說話，不傾聽別人的心聲;要么封閉自己，嘲笑講出真心話的同學(xué)。這些不好的雙向互動使課堂缺乏溫馨的氣氛，很快亂作一團，最終導(dǎo)致學(xué)生不敢流露真情，班級內(nèi)無法形成真實情感的交流，我也不得不停下來維持紀(jì)律，積極性也受到打擊。一堂原本精心設(shè)計的課可能就此功虧一簣。因此，教育學(xué)生保持紀(jì)律、遵守規(guī)則、尊重別人等是非常必要的，是創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅氛圍的基本前提，其本身也是一種心理健康教育。
4、適當(dāng)?shù)淖晕议_放。
如果心理教師能在適當(dāng)和必要的時候，作真誠的自我剖析、自我開放，學(xué)生也會減輕自我防衛(wèi)心理，真實地表達自己、安全地探索自己。有時學(xué)生甚至?xí)鲃右螅骸袄蠋?，你呢你以前是怎么樣的給我們說說啊!”不過作為一名心理教師，其最重要的角色始終是課堂的組織者和引導(dǎo)者，自我開放應(yīng)該有一定的原則和限度，否則，將會導(dǎo)致角色混亂，得不償失。
5、拓展延伸課堂，“里應(yīng)外合”
(1)樹形象。在學(xué)生眼里，“心理教師”的角色陌生而新鮮。學(xué)生對這一角色的認(rèn)識，將在很大程度上影響心理健康教育工作的開展，并直接影響到心理健康教育的成效。因此，心理教師自身心理健康的狀態(tài)和個性魅力，以及專業(yè)修養(yǎng)顯得非常重要。
學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)以“模仿”為主，需要學(xué)習(xí)榜樣，如果告訴學(xué)生“要合理的調(diào)節(jié)情緒”，自己卻動不動就發(fā)脾氣，學(xué)生就會想：“老師自己也做不到，那我們學(xué)了又有什么用呢”因此，課堂內(nèi)外，我都盡力表現(xiàn)得開朗、愉悅，給學(xué)生以理解和尊重。
(2)“心語錄”。我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備了一個“心語錄”，用它來記錄自己的心路歷程，也作為師生情感交流的平臺。我要求學(xué)生每人都交本，但沒有困惑可以什么也不寫，這樣有效的保護了交作業(yè)的同學(xué)?！靶恼Z錄”上，他們把學(xué)習(xí)中、生活中、師生交往中不愉快的經(jīng)歷告訴我，我都會及時回復(fù)，并寫上激勵的話語，這都拉近了我與學(xué)生的之間的距離。時而他們也會把收集的名人名言、精美文章上交上來，讓我也和他們一起學(xué)習(xí)、一起成長。更重要的是，學(xué)生能通過它隨時與我交流自己內(nèi)心的想法，把壓抑在內(nèi)心深處的郁悶情緒宣泄出來。有位學(xué)生用長達兩千多字的篇幅向我傾訴了自己不平凡的成長經(jīng)歷，來回的文字交流中，他不斷地調(diào)整自己，不斷地成長;我也在不斷地審視自己，不斷地成長。“心語錄”是心理健康教育課的延伸，為師生交流、心理輔導(dǎo)提供了一種新的渠道。
以上是我在心理健康教育課的教學(xué)中努力的一些做法、感想。當(dāng)然，我的心理健康課還不成熟，仍存在許多的問題。要真正上好心理健康教育課，發(fā)揮出它最大的作用，還有很多問題有待發(fā)現(xiàn)和解決，我會再繼續(xù)努力!也希望老師和前輩們多多給我?guī)椭?/p>
學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實施的，旨在提高其心理健康水平的教育活動。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的，因此形成、維護和促進學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)該是多渠道、全方位的。本學(xué)期心理健康教育著重從三個方面進行：
一、提高常規(guī)性教育活動的實效性。
1、注重課堂實效，加強全面教育。
課堂是教育的主陣地，由于目前尚未有相應(yīng)的教材，因此在備課上比起其他學(xué)科的老師要多一個環(huán)節(jié)：收集資料，確立主題。在選材上就要考慮注重實效性，一方面是根據(jù)年級特點，另一方面就是根據(jù)學(xué)生的發(fā)展選材。心理健康教育這門學(xué)科既沒有教材，也不考試，很多學(xué)生并不重視，要讓本學(xué)科對學(xué)生有很強的吸引力并在課堂上解決自己的問題，不僅在選材上注重實效性，在教學(xué)形式設(shè)計方面更需要多樣性。為此，通過故事呈現(xiàn)、角色扮演、情景小品、辯論等活動方式進行教學(xué)，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、收獲。
2、做好宣傳工作，增強健康意識。
首先是根據(jù)校園心理健康知識宣傳欄工作，每個月出一期黑板報，發(fā)動所有學(xué)生收集材料后報心理老師審核即可設(shè)計排版。
其次，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，經(jīng)常選讀一些和心理健康有關(guān)的小故事，內(nèi)容的選擇更貼近學(xué)生的實際，在趣味性中蘊含豐富的哲理。
3、加強個別輔導(dǎo)，做好咨詢工作。
本學(xué)期只要有學(xué)生有什么心理發(fā)方面的問題，我都會積極主動的和他們進行交流，并一一作好記錄，認(rèn)真分析、及時跟蹤，積極反饋，通過平等的交流，幫助學(xué)生盡快獲得自助。
二、積極創(chuàng)新，多渠道、多方位加強教育。
心理健康教育這門學(xué)科的特點決定了教師的工作性質(zhì)要比其他學(xué)科的老師更為復(fù)雜、瑣碎，僅僅靠上課和咨詢是不夠的，還需要多渠道、多方位進行。為了多方位了解學(xué)生心理動態(tài)，本學(xué)期設(shè)計了班級心理晴雨表，主要包括兩個方面：本周班級最突出的問題，最需要老師給予關(guān)注的同學(xué)及其表現(xiàn)，我根據(jù)晴雨表上所反映的情況進行了解、核實，對需要交流的一些問題及時將相關(guān)信息反饋到家長，對突出的現(xiàn)象和個別學(xué)生進行相應(yīng)的關(guān)護。這樣一方面能彌補家長沒有觀察到的一些現(xiàn)象，另一方面可以對班級學(xué)生的心理動態(tài)進行跟蹤了解。
三、加強家校共育，整合教育資源。
心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，除在學(xué)校內(nèi)部全面滲透、多渠道推進外，還需要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò)，全方位、立體式地實施學(xué)生的心理健康教育工作。心理健康教育是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新、改善。對于我校心理健康教育工作的思路、途徑、內(nèi)容與模式，我們還將進一步摸索和研究，我們希望得到專家的幫助和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項工作，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進學(xué)生個性社會化的實現(xiàn)，為全面推進素質(zhì)教育作出新的貢獻。
家校座談會心得體會篇二
央視《今日說法》有一期欄目叫"冰凍的花季"，講的是一名體育老師因為疏忽大意，將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長生"的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白，冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動，同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生，時間長達1年之久。這個案例中，犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲，對于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀念淡薄，面對外校的招生人員，未核實對方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會有和諧的社會，人民才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
中國有句古話叫"沒有規(guī)矩不成方圓"，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠?，我們要將法制意識帶入工作和生活中，時刻以法律來約束和規(guī)范自己，以"治山斗水，堅毅致遠"的西工精神來鼓勵自己，努力爭做一名新時代優(yōu)秀的鐵路人。法制在我心，快樂就在身邊。
法制在我心，生活就會一片晴天。
家校座談會心得體會篇三
把握實質(zhì)內(nèi)容，自覺遵守黨章《中國共產(chǎn)黨章程》對推進黨的工作、加強黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。在中央政治局第一次的集中學(xué)習(xí)會議上一直在強調(diào)：在各級黨的組織的全部活動中，都要堅持引導(dǎo)廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺的加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨的意識、執(zhí)政的意識、大局的意識、責(zé)任的意識，切實的做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。要加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，形成配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落到實處，促進黨員、干部帶頭遵守國家法律法規(guī)，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。
1、要自覺遵守黨章。黨章是黨的行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該從自省、自警、自勵的角度出發(fā)，自覺遵守黨章。自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的境界，沒有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，為了提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)水平，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。
2、要切實貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設(shè)經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領(lǐng)導(dǎo)帶頭和督查落實兩個方面入手，不斷加強對黨章的切實貫徹。
3、要堅決維護黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有效力。堅決維護黨章，就是要進一步強化黨章的，態(tài)度堅決、行動果敢、無私無畏的維護黨章。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行職責(zé)，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學(xué)習(xí)貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強、內(nèi)部更團結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。
家校座談會心得體會篇四
10月15日，榮幸參加了文藝工作座談會，聆聽了的重要講話，我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者，倍受鼓舞、收獲很大，同時也更加感到我們所肩負(fù)的歷史使命的神圣和社會責(zé)任的重大。
提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會，表明了在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中，黨對文藝工作的高度重視。習(xí)在會議上發(fā)表的重要講話中強調(diào)，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個時代的風(fēng)氣。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認(rèn)識文藝的地位和作用，認(rèn)識自己所擔(dān)負(fù)的歷史使命和責(zé)任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
我認(rèn)為，同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富，是在努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這樣新的歷史時期，針對中國文藝的現(xiàn)狀，為我們指明了中國特色社會主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作，簡要談?wù)勛约旱娜c感想。
一、堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下，文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場，強調(diào)了社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點和落腳點，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出，我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬萬勞動人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題。可以說，為人民服務(wù)是我們黨始終堅持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個問題，不僅因為這是我們文藝的根本立場，也因為這一立場在某些時期出現(xiàn)過偏差。進入新世紀(jì)，伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展，生活方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化挺進，全球化深入，思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢。新態(tài)勢意味著新機遇，也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來，我們的文藝工作面臨了許多新情況，在市場經(jīng)濟的大潮中，我們的文藝受到了新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，文藝工作的發(fā)展存在著被市場同化甚至異化的傾向，還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世紀(jì)80、90年代，中國美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響，特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的問題。我們在90年代后期開始做了很多的引導(dǎo)和治理工作，情況有所好轉(zhuǎn)，但這些問題依然需要我們警醒。正如同志所強調(diào)的，“文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差?！倍@正是我們當(dāng)前面臨的重大問題之一。
二、努力弘揚中華文化精神，確立當(dāng)代中國價值觀念。同志指出，推動文藝繁榮發(fā)展，最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。同志指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。的講話鮮明地表達出我們中華民族自尊、自信、自強的精神，聽了很受鼓舞。中國幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說明了中華文化的博大精深，中華民族古往今來的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認(rèn)的是，到近現(xiàn)代，在西方強勢經(jīng)濟和文化價值觀的影響下，我們的民族文化自信心有所缺失，我們在國際上的文化話語權(quán)有所減弱。我們對西方當(dāng)代文化的了解遠勝于西方對我們當(dāng)代文化的了解，這一不平衡的現(xiàn)象很能說明問題。在美術(shù)方面，審美評判標(biāo)準(zhǔn)和文化價值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，盲目崇洋，對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信，甚至有“窮途末路”論。自20xx年，中國當(dāng)選了國際造型藝術(shù)家協(xié)會主席國，積極加強與世界各國和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開展中外美術(shù)交流，在世界范圍內(nèi)努力宣揚有中國特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國際美術(shù)雙年展”，積極推動世界美術(shù)的繁榮發(fā)展，增進了各國美術(shù)家之間的友誼，特別是在倡導(dǎo)有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進人類文明進步的文化價值觀，在爭取國際話語權(quán)，努力增強中國美術(shù)的國際影響力等方面取得了一定的成績。當(dāng)然，我們還要按照同志的講話精神，結(jié)合新的時代條件，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神，創(chuàng)作出有中華民族特色，無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。
三、觀照現(xiàn)實生活，彰顯時代精神。指出，文藝各領(lǐng)域都要跟上時代發(fā)展、把握人民需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。特別是強調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，應(yīng)該用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉，文藝工作者惟有把握時代節(jié)拍，把個人的藝術(shù)追求融入國家發(fā)展的洪流之中，把文藝的生動創(chuàng)造寓于時代進步之中，才能創(chuàng)造出更多為中國老百姓喜聞樂見的、具有中國作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國美術(shù)來說，我個人認(rèn)為，中國美術(shù)家總體上重視深入生活，在生活中汲取營養(yǎng)和選取題材，熱情描繪人民精神風(fēng)貌，反映時代前進的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車，創(chuàng)作程序化、雷同化，藝術(shù)被市場同化甚至異化的傾向依然存在，有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面?！八囆g(shù)當(dāng)隨時代”，不僅在表現(xiàn)題材方面，要反映進步的時代精神、鮮活的社會生活，也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一，它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神，也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果，使這一國粹不僅沒有走向“窮途末路”，而是更廣泛地走向世界。同時，世界各國的學(xué)生，包括研究生、博士生到中國的美術(shù)院校來學(xué)習(xí)、研究中國畫藝術(shù)，也是一個有力的佐證。
因此，我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者，還要進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會同志在這次座談會上的重要講話精神，深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中，為繁榮發(fā)展社會主義文藝事業(yè)做出新的貢獻。我們要進一步號召廣大美術(shù)家和美術(shù)工作者，緊隨時代生活步伐，不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻給人民，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃地邁向未來。
家校座談會心得體會篇五
當(dāng)年，您為了拯救中國于水深火熱之中，學(xué)習(xí)著俄國的十月革命精神，憑借著一腔愛國的熱血與千萬先進知識分子一起，發(fā)動五四運動，拉開中國走向民主科學(xué)的序幕。而今天，我中國青年，將讓五四精神，生生不息。
愛國，流淌于我中國青年心中的品質(zhì)。
_年前的5月4日，北京3000名學(xué)生涌向街頭舉行集會、游行。他們憂國憂民，熱愛祖國，高舉著反帝反封建的愛國主義旗幟，拉開了中國走向民主科學(xué)的序幕。
愛國之情，是每個人都應(yīng)具備的情懷。革命時代多少愛國之士，用自己的鮮血浸染國旗，用自己的身軀為祖國鋪設(shè)出通往崛起的道路，正是這些愛國人士的拼搏努力，勇敢犧牲，才換來我們?nèi)缃竦陌矊幣c繁榮。我輩青年，將懷著我們的愛國之情，繼承著先賢的優(yōu)良品質(zhì)而繼續(xù)前行，將祖國發(fā)展的更好。
進步，是我中國青年前行的方向。
五四運動雖早已過去，但這_年來，中華民族經(jīng)歷了諸多大事，無不是由五四運動推動的。中國共產(chǎn)黨成立，中國贏得八年抗戰(zhàn)勝利，建立中華人民共和國……眾多的大事無不彰顯著中國的進步，中國的迅速發(fā)展。我中國青年，將以奮斗為己任，以進步為方向，不斷促進個人進步與國家進步。
民主和科學(xué)，是中國青年的不斷追求。
前輩請看今天的中國：墨子號建設(shè)已經(jīng)開啟;嫦娥四號月背著陸成功并，帶回世界第一張月背影圖;蛟龍?zhí)枬撍_到驚人的深度;天眼工程已經(jīng)完工;港珠澳大橋建成通車……眾多的輝煌成就成顯著中國的崛起，中國早已不再是那個落后的國家了!
中國的青年一代是中國的希望，前輩，請您放心，身為新時代的希望，我輩青年將時刻牢記五四精神，不斷積極進取，努力拼搏，堅持不懈，時刻用您的故事來激勵自己，懷著愛國之情，為自己，為國家，為民族，為世界努力奮斗出一片新的未來。
前輩，我想對您說：您曾經(jīng)的諄諄教誨我中國青年會牢記于心，五四運動雖已逝，五四精神永長存。我中國青年定會將五四運動的精神了銘記于心，不斷拼搏奮斗，讓奮斗成為青春的底色，讓中國走向更美好的未來。
家校座談會心得體會篇六
第一段：引言（總述）。
年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結(jié)過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進一步改進工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經(jīng)驗的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果和個人收獲五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：座談會的組織形式。
座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領(lǐng)域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導(dǎo)大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現(xiàn)代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現(xiàn)場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結(jié)合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。
第三段：討論內(nèi)容和提出的問題。
座談會討論的內(nèi)容廣泛，囊括了組織內(nèi)外的各個方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實踐經(jīng)驗和觀點，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。
第四段：實際效果。
座談會的實際效果令人滿意。各個問題都得到了廣泛關(guān)注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關(guān)部門迅速行動，落實了一系列的措施和改進計劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)，還進一步增強了團隊凝聚力。座談會作為一個總結(jié)和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人收獲。
對我個人而言，年座談會是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解，也對自己的工作有了進一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實踐經(jīng)驗，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結(jié)：通過年座談會的參與，我深刻認(rèn)識到了組織對話和分享經(jīng)驗的重要性。座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果以及我個人的收獲，都構(gòu)成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關(guān)心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進發(fā)展的作用，為組織的進一步增長和完善貢獻力量。
家校座談會心得體會篇七
九新座談會是在我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新時代背景下召開的重要會議，旨在總結(jié)過去五年來的成就和經(jīng)驗，研究當(dāng)前和未來的發(fā)展思路和路徑。會議的召開對于指導(dǎo)和推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。九新座談會凝聚了各方代表的智慧和智慧，取得了豐碩的成果。通過參加座談會，我深刻地領(lǐng)悟到了九新座談會的重大意義，也對我國的發(fā)展前景充滿了信心。
九新座談會的主題是“堅持和發(fā)展中國特色社會主義，推動新時代現(xiàn)代化建設(shè)”。座談會涵蓋了我國社會主義發(fā)展道路、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、精神文明建設(shè)等方方面面。座談會主題鮮明，議題豐富多樣，不僅有助于梳理和理清我國發(fā)展的關(guān)鍵問題，也為我們提供了思考和探索的方向。
九新座談會提出了一系列的重要思想和舉措，為新時代的現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。其中關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟的要點是，要堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，推動高質(zhì)量發(fā)展，促進創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。關(guān)于科技創(chuàng)新的要點是，要加強科技創(chuàng)新領(lǐng)域的核心技術(shù)自主可控，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。關(guān)于精神文明建設(shè)的要點是，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，塑造良好的公民和企業(yè)家道德風(fēng)尚。
通過參加九新座談會，我深刻體會到了九新座談會的主題和精神在我國發(fā)展中的重要意義。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們要深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實踐行九新座談會的精神和要求。我國經(jīng)濟已經(jīng)進入新時代，只有不斷創(chuàng)新、不斷改革才能保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，保持經(jīng)濟增長的韌性。同時，我們也要注重社會管理和精神文明建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造良好的社會風(fēng)氣。
九新座談會是對過去五年來重要工作的總結(jié)和展望，對未來的發(fā)展提出了具體的要求和措施。我希望座談會的成果能夠得到充分的落實和執(zhí)行，希望相關(guān)部門能夠積極主動地貫徹九新座談會的精神和要求。希望在新時代的發(fā)展中，我們能夠保持穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，加快科技創(chuàng)新步伐，加強精神文明建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。
總之，九新座談會是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要會議，對于推進新時代的現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。通過參加座談會，我深刻認(rèn)識到了九新座談會的主題和目標(biāo)，也為我國的未來發(fā)展充滿了信心。希望在新時代，我們能夠堅持實事求是、創(chuàng)新發(fā)展的思路，推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展邁上新的臺階。
家校座談會心得體會篇八
最近參加了一次送教座談會，這是我第一次親身參與到教育工作中。座談會上，教育專家們用飽滿的熱情為我們介紹了教育的重要性和希望。他們深情地談到自己多年來從事教育工作的心路歷程，道出了他們對于培養(yǎng)下一代的熱愛和責(zé)任感。坐在會場上，我不禁感受到了教育的偉大，也對教育事業(yè)充滿了信心和希望。
二段：認(rèn)識到自己的責(zé)任與使命。
在座談會上，教育專家們一再強調(diào)了傳道、授業(yè)、解惑的教育使命。他們告訴我們，新時代的教育工作需要我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更深的理解、更廣的視野去思考和實踐。正是因為教育承載著如此重大的使命，所以我們每個人都不能將自己與教育割裂開來。作為一個年輕的教育工作者，我意識到自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任和使命，這讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的決心。
三段：了解到教育的挑戰(zhàn)與壓力。
盡管教育工作充滿著希望和使命，但座談會上的教育專家們也坦率地向我們提出了教育工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。他們說，教育是一個長期、艱巨的過程，需要我們耐心和智慧去應(yīng)對。同時，身為一名教育工作者，我們不僅要面對來自學(xué)生和家長的期望和壓力，還要面對來自社會和政策的變革與困惑。這份壓力讓我對未來的教育工作感到既期待又忐忑。
四段：教育改革與個人成長的關(guān)系。
座談會上，教育專家們還談到了教育改革的重要性和意義。他們告訴我們，教育改革是一個不斷推進的過程，需要我們不斷更新觀念、提高能力。而我們個人的成長則需要依托于教育改革的大環(huán)境。與此同時，教育改革也需要個人的努力和付出。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能適應(yīng)教育改革帶來的變化，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
五段：立志成為一名優(yōu)秀教育工作者。
通過這次送教座談會，我收獲了很多關(guān)于教育的知識和理念。我認(rèn)識到教育工作者所面臨的重任和挑戰(zhàn)，也明白了教育改革與個人成長的緊密關(guān)系。作為一名年輕的教育工作者，我深感榮幸和責(zé)任重大。我立志要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高自己的教育素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要教育工作者們同心協(xié)力，努力改革創(chuàng)新，我們一定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
家校座談會心得體會篇九
5月5日，平利縣召開了優(yōu)秀年輕干部座談會。參會的38名年輕干部做了交流發(fā)言，縣委何書記與大家進行了親切交流，對年輕干部提出的寶貴意見和殷切希望。會后，感觸頗深。現(xiàn)淺談幾點個人體會。
一、作為年輕干部要調(diào)整心態(tài)，避免浮躁、富有激情地干好本職工作。
容易浮躁是青年干部成長過程中所表現(xiàn)出來的共有特征，尤其是在艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中更容易產(chǎn)生這樣的心理。作為選調(diào)生，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，大多條件比較艱苦，遇到的困難也相對較多，在這樣的工作環(huán)境中，如何保持和調(diào)整好一個正常心態(tài)非常重要，也是考驗青年干部健康成長的關(guān)鍵。
要克服浮躁、充滿激情地干好本職工作。一是要樹立正確的人生觀和價值觀，走正確的成長道路。有了正確思想的引導(dǎo)，才能埋頭苦干，爭創(chuàng)成績，靠突出的工作表現(xiàn)和驕人的業(yè)績獲得成功。二是增加知識底蘊。作為一名基層選調(diào)干部，日常工作是十分具體和繁瑣的，客觀上沒有更多的時間允許坐下來學(xué)，必須擠出時間在干中學(xué)、學(xué)中干。三是要勤于實踐，增強工作本領(lǐng)，不管是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還是在企業(yè)鍛煉，都是一個實踐的大舞臺，在實踐中求知是青年干部經(jīng)驗不斷積累的過程。四是要淡泊明志，寧靜志遠，保持一顆“平常心”。年輕干部在追求事業(yè)成功的同時，只有寧靜，才能不以物喜、不以己悲。不管從事什么工作，保持一顆平常心，時刻能做到寵辱不驚，有良好地心態(tài)、激情地狀態(tài)才能干好一番事業(yè)。
二、作為年輕干部要準(zhǔn)確定位，從小事做起，一點一滴地積累工作經(jīng)驗。
青年干部由于參加工作時間不長、經(jīng)歷簡單，對奮斗的艱辛和成功的不易體驗不深，有些時候，往往表現(xiàn)為放不下架子，自我感覺良好，喪失了多崗位鍛煉的好時機。
要做到準(zhǔn)確定位，不斷積累工作技能方法。一是要學(xué)會謙虛。正確地認(rèn)識自己，客觀地分析自己的長處和短處，從而明確努力方向，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標(biāo)前進。年輕干部學(xué)會謙虛，不僅僅是成長過程中的必修課，更是終身的必修課，這也是優(yōu)秀年輕干部的素質(zhì)體現(xiàn)。二是要加強自身修養(yǎng)。學(xué)會不張揚自己，苦練內(nèi)功;學(xué)會夾著尾巴做人，與人為善;學(xué)會虛懷若谷，廣納良言。三是要豁達大度，寬厚待人。對名利看開一些，看淡一些，才能正確處理好人與人之間的關(guān)系，才能消除嫉妒心理。要用一顆“平常心”看待職位，對職位不可看得太重。對職位的追求既要積極，又要順其自然。青年干部水平能力的提高則要靠長期堅持不懈的艱苦努力才能慢慢積累起來。因此，無論何時在對待自己的水平能力上要有一個成熟清醒的定位和認(rèn)識，切不可放不下架子，從而失去了寶貴的鍛煉機會。
三、作為年輕干部要堅定信念，吃苦耐勞，腳踏實地地對待自己的人生。
身處基層的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，面對紛繁復(fù)雜的工作，工作實不實，作風(fēng)浮不浮是衡量年輕干部優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。沒有付出就沒有收獲，想有收獲就得辛勤耕耘，這是一個辯證的道理。“天上掉不下餡餅”，坐享其成的事畢竟太少，所以作為年輕干部必須舍得付出，舍得辛苦，舍得撲下身子去干，而且干就要干得最好。
要克服工作不實、作風(fēng)飄浮的`問題，一是要思想沉穩(wěn)。平時考慮問題一定要從實際出發(fā)，實事求是，用科學(xué)的發(fā)展觀思考問題，不能拍腦門憑空想象。要克服沖動的毛病，讓思想沉穩(wěn)一些，嚴(yán)謹(jǐn)一些，成熟一些。二是要力戒夸夸其談，工作說得多，做得少，做表面文章，搞形式主義。三是工作要細(xì)，作風(fēng)要實。抓工作要講求實效，每做一件事情有布置、有檢查、有總結(jié)，要一抓到底，抓出成效，不能虎頭蛇尾，草率從事。作為年輕干部，只有勇立潮頭，埋頭苦干，才能在人生的舞臺上成就一番事業(yè)。
青年干部朝氣蓬勃、激情飛揚、精力充沛，是創(chuàng)造力最旺盛的時期，這正是我們的優(yōu)勢所在。因此，我們一定要善于迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，創(chuàng)造價值、超越自我;要能經(jīng)歷磨練，砥礪意志，經(jīng)受考驗，經(jīng)受壓力，在人生的道路和事業(yè)的過程中，學(xué)會理解，學(xué)會包容，學(xué)會合作、學(xué)會互助。用心扎根基層、奉獻青春，共同推動平利又好又快發(fā)展。
家校座談會心得體會篇十
回顧一年來的工作，我們公司取得了可喜的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，促進進一步的發(fā)展，公司組織了一次周年座談會。在這次座談會上，我深受啟發(fā)，收獲良多。以下是我對此次座談會的心得體會。
第二段：充分認(rèn)識公司的成績和困難。
座談會上，高管們詳細(xì)介紹了公司一年來取得的各項成績和面臨的困難。我深深認(rèn)識到，公司成績的背后離不開所有員工的辛勤付出，同時我們也要正視面臨的問題，共同努力解決。
第三段：明確發(fā)展的方向和目標(biāo)。
在座談會上，公司領(lǐng)導(dǎo)們提出了明確的發(fā)展方向和目標(biāo)。他們更加強調(diào)了客戶需求的變化和市場競爭的激烈，敦促我們要緊跟市場需求，不斷創(chuàng)新，提高核心競爭力。這對于我們公司的發(fā)展來說是非常重要的，我們需要主動適應(yīng)變化，積極發(fā)掘機遇，不斷提升自身的競爭力。
第四段：加強團隊合作和溝通。
在座談會上，我深切感受到了團隊合作和溝通的重要性。只有通過團隊協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)，取得更好的成績。同時，加強與其他部門的溝通也是非常關(guān)鍵的，只有不同部門互相配合，才能更好地滿足客戶需求，提高公司整體績效。
第五段：個人的反思與成長。
座談會給我提供了一個反思自己工作的機會。通過與其他員工交流，我明白到自己的不足之處，并反思了自己的工作方式和態(tài)度。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求。因此，我決定要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷改進自己的工作方法和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)。
在這次周年座談會中，我深刻感受到了團隊合作、創(chuàng)新和自我反思對于公司發(fā)展的重要性。我將牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新的思維去拓展自己的能力，為公司的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。同樣，我也希望公司能夠繼續(xù)加強溝通，營造一個更加團結(jié)和融洽的工作環(huán)境，讓每個員工都能盡心盡力地為公司的發(fā)展奉獻自己的才華和智慧。
家校座談會心得體會篇十一
座談會是一個平臺，它通常由組織方邀請專家學(xué)者或行業(yè)資深人士作為主講人，對某一主題進行深入剖析和探討。而我們，身為聽眾，不僅擁有了一個接觸先進思想的機會，也可以分享自己的意見。作為一位普通的觀眾，我在一次座談會上收獲頗豐，茅塞頓開，印象深刻。下面，我將分享我的心得體會。
二、交流的價值：分享互鑒的重要性。
座談會是一個交流的平臺，在這里，我們可以向主講人提出具有挑戰(zhàn)性的問題，也可以向其他聽眾展示自己的想法。在過程中，我們會發(fā)現(xiàn)旁聽者的眼界和思維廣度可能會比我們自己更開闊。因此，破除障礙，多談話，多傾聽，讓分享和吸收成為一種雙向流動的過程，與他人分享想法，交流自己的經(jīng)驗，加強自己的專業(yè)知識和技能，這是座談會的價值所在。
三、實踐的重要性：將所學(xué)真正地應(yīng)用到工作中。
通過座談會，我們能夠收獲許多新鮮的知識和全新的想法。但是，只有通過實踐，我們才能真正與各種理論和觀點聯(lián)系起來。在我看來，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，不僅對個人技能成長有所幫助，也能為企業(yè)發(fā)展注入新的動力。因此，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，并將所學(xué)應(yīng)用到工作中去，才是座談會真正想要傳達的內(nèi)容。
四、付諸行動：落實所得到的啟發(fā)。
座談會僅僅是一個交流的過程，并不是簡單地從主講人那里聽取意見并把它們照搬到實際工作中。我們必須將所接受的洞見和想法融入到實際業(yè)務(wù)和生產(chǎn)中，通過嘗試與不斷調(diào)整，不斷完善和優(yōu)化自己的工作方式，才能真正體會到座談會的價值。
五、總結(jié)：不斷追求進步的心態(tài)。
座談會是一個發(fā)現(xiàn)和探索的過程，而這個過程并不容易。它需要我們有不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐和不斷創(chuàng)新的態(tài)度。我們必須全力以赴地去探索，不斷嘗試新的做法，不斷改進自己的工作方法和流程，才能不斷提高自己的能力和水平，并且在工作中發(fā)揮得更好。
總之，參加座談會是一件非常有益的事情。我們不僅可以了解最新的行業(yè)發(fā)展趨勢，更可以分享經(jīng)驗并交流意見。這種交流和分享可以加強我們的專業(yè)技能、提高我們的工作能力，并推動新的創(chuàng)新應(yīng)用的推廣。因此，我們需要保持一種積極的、開放的心態(tài)，不斷吸收新的想法，轉(zhuǎn)化為實際行動并實踐。這樣，我們才能找到適合我們自己的方法，發(fā)揮自己的潛力，并實現(xiàn)個人和組織的共同進步。
家校座談會心得體會篇十二
近日，我參加了學(xué)校組織的新師座談會，與其他新來的老師一起探討教育工作中的難題和心得體會。在這次座談會中，我不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，而且見識到了不同老師之間的交流和合作的重要性。在這次座談會中，我認(rèn)識到了作為一名新老師，在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，要積極主動，善于溝通和協(xié)作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
在座談會的第一部分，我們主要聚焦在教學(xué)上遇到的困惑和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，雖然每個人的教學(xué)經(jīng)驗不同，但我們都會遇到類似的問題。通過大家的分享和探討，我意識到關(guān)鍵問題通常是學(xué)生的理解和參與度。因此，我得出了一個重要的結(jié)論：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果需要我們創(chuàng)造活躍的課堂氛圍和積極互動的學(xué)習(xí)方式。我還從其他老師那里學(xué)到了幾個教學(xué)策略，比如小組合作學(xué)習(xí)、獎勵和激勵機制等，這讓我對未來的教學(xué)更加有信心。
在第二部分的座談中，我們將目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校協(xié)同合作的重要性。作為一個新老師，融入學(xué)校團隊和獲得老師們的幫助和支持是很重要的。我從其他老師的經(jīng)驗中學(xué)到了不同的方法，比如定期參加教研活動、與同事分享教學(xué)經(jīng)驗等。這讓我明白了在一個好的團隊中共同學(xué)習(xí)和成長的重要性。此外，我還了解到學(xué)校會為我們提供一些專業(yè)發(fā)展的機會，比如參加培訓(xùn)課程和研討會等。這讓我意識到作為一名新老師，不斷提升自己的教育能力是一個持續(xù)的過程。
第三部分的討論主題是如何與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。我們都知道，家長是學(xué)生教育中非常重要的一環(huán)，而建立良好的家長關(guān)系則是一個挑戰(zhàn)。在座談會上，我們分享了一些好的實踐經(jīng)驗，比如定期與家長溝通、贊賞家長的參與和支持等。這讓我明白了建立良好的家校關(guān)系需要我們主動與家長保持聯(lián)系，并尊重他們的意見和需求，這樣才能共同為學(xué)生的發(fā)展而努力。
最后一部分是關(guān)于個人成長和發(fā)展的討論。作為一名新老師，我們要不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，這是一個持續(xù)的過程。在座談會上，我們分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。一些老師提到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，比如參加研討會、讀書、研究最新的教育理論等。這讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，給予他們更好的教育。
通過這次座談會，我深刻認(rèn)識到作為一名新老師需要與其他老師緊密合作，相互學(xué)習(xí)和成長。我將把座談會中學(xué)到的經(jīng)驗應(yīng)用于實際教學(xué)中，努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和闡釋方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我還會主動與家長保持聯(lián)系，與他們建立良好的家校關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長。最重要的是，我會持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，為學(xué)生的未來發(fā)展貢獻更多。這次座談會是我教育生涯中的一個重要的起點，我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的教師。
家校座談會心得體會篇十三
今天下午，采編部07-新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報告。她的報告，從做人和做事兩個方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報告過程中不時爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴?？墒?，一旦落實到具體的實踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實際的行動。只有將這些美德落實到行動中，教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
新員工座談會心得(2)。我個人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結(jié)到了什么經(jīng)驗，只能說，我一直有一個行為的準(zhǔn)則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能時時做到換位思考，我想，自私自利出現(xiàn)的概率就會小很多。當(dāng)然，我也時刻告誡自己，個人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則，這是團隊合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個人總結(jié)了兩點：一是謙虛謹(jǐn)慎，二是厚積薄發(fā)。第一點是態(tài)度，第二點是方法。確立一個正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對待老同志的教導(dǎo)上，正如姚老師所說，我們的工作是一個積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊含著數(shù)十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個編目的門外漢，到現(xiàn)在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內(nèi)心對他們感激無比。我們的工作也是時刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時刻接受新鮮事物，保持不斷進步的動力。謹(jǐn)慎是一個編目員必需具備的品質(zhì)，細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯誤，國內(nèi)首館的地位，也使我們時刻保持著工作的榮譽感和使命感。
今天的座談會使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個值得全身心融入的集體。
家校座談會心得體會篇十四
九新座談會是我參加的一次難得的議論和溝通機會，我們在會上深入探討了當(dāng)前社會發(fā)展和未來的方向。座談會中的各位專家和學(xué)者通過各自的觀點和經(jīng)驗分享，為我們提供了寶貴的啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我在座談會上的心得體會。
第二段：討論熱點問題。
座談會討論的第一部分是關(guān)于熱點問題的深度分析。專家們就當(dāng)前社會中存在的問題進行了剖析，并提出了各自的解決方案。我深受啟發(fā)的是關(guān)于環(huán)境問題的討論。專家們指出，環(huán)境污染已成為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要我們采取積極的措施來保護環(huán)境。我將牢記專家們的提醒，從個人做起，積極參與環(huán)保行動，為社會可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：探討未來發(fā)展。
在座談會的第二部分，我們討論了未來社會的發(fā)展方向。專家們從經(jīng)濟、科技、教育等多個角度出發(fā)，對未來社會進行了展望。座談會中的一個關(guān)鍵觀點是，教育是未來社會發(fā)展的關(guān)鍵。專家們認(rèn)為，培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和全球視野的人才是當(dāng)前教育的重要任務(wù)。這讓我深感教育的重要性，我將更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為未來社會做好準(zhǔn)備。
座談會的第三部分是專家們分享學(xué)習(xí)方法和心得體會。作為一名學(xué)生，這對我有著特別的意義。專家們強調(diào)了學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵我們勇于探索和創(chuàng)新。另外，專家們還分享了他們的學(xué)習(xí)心得，如堅持不懈、善于總結(jié)等。這些經(jīng)驗給了我很大的啟示，我將把它們運用到我的學(xué)習(xí)中，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。
第五段：感悟與展望。
通過這次座談會，我深感社會的發(fā)展需要我們每個人的積極參與和努力。無論是為環(huán)境保護貢獻力量，還是通過創(chuàng)新教育為未來社會做準(zhǔn)備，都離不開每個人的努力。我會銘記座談會上的啟示和教誨，努力成為一個有愛心和責(zé)任感的人，為社會進步貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：
九新座談會是我難得的思想碰撞的機會。在座談會上，我不僅學(xué)到了專家們的觀點和經(jīng)驗，也深感到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。通過這次座談會，我將在環(huán)境保護、學(xué)習(xí)方法等方面不斷提升自己，積極參與社會發(fā)展，為未來社會做出貢獻。我相信，在共同努力下的九新座談會，一定能夠為社會的進步和發(fā)展帶來積極的影響。
家校座談會心得體會篇十五
座談會作為一種互動性較強的交流形式，讓參與者得以充分發(fā)表自己的見解和想法。我曾有幸參加過一次座談會，從中收獲頗豐。下面讓我分享一下我的心得體會。
二、認(rèn)真傾聽。
作為座談會的參與者，我們首先要認(rèn)真傾聽其他人的發(fā)言。因為每個人的角度和想法都不相同，傾聽他們從自身角度出發(fā)的見解，可以開闊我們的思路，拓展我們的視野。同時，認(rèn)真傾聽也可以有助于建立我們和他人的信任關(guān)系，讓大家可以更加自由地表達并分享自己的想法。
三、敢于表達。
在座談會上，我們必須要敢于表達自己的看法。這并不意味著我們要強制地去爭辯或爭取贊同。相反，我們應(yīng)該敢于表達出真實的想法和觀點，并通過理性的討論和交流，讓大家更好地理解我們的想法。這也有助于增強我們的說服力和影響力。
四、積極參與。
在座談會中積極參與可以讓我們收益更多。我們可以主動提出問題，向其他人請教疑惑或讓別人更好地理解自己的觀點，還可以與其他人合作探討，深入挖掘課程內(nèi)容，從而獲得更為深入的理解和更具實踐性的知識。
五、總結(jié)收獲。
在座談會結(jié)束后，我們可以對所有發(fā)言進行回顧總結(jié)，讓我們更好地理解會議主題，發(fā)現(xiàn)其他參與者的見解和想法，對我們的思考和學(xué)習(xí)產(chǎn)生幫助?？偨Y(jié)也可以讓我們更深刻地理解我們自己的觀點，讓我們在之后的實踐中更好地把握問題，并做出更為正確的決策。
結(jié)束語。
座談會是一種在線程中的高端交流方式。在座談會中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽，敢于表達，積極參與，并在總結(jié)之后能夠更好的取得收獲。我相信，這些體會和方法的運用也可以適用于日常的學(xué)習(xí)交流生活中。
家校座談會心得體會篇十六
一年一度的周年座談會在我公司圓滿落幕。這次座談會是我們公司追求進步和發(fā)展的重要部分。我以一名普通員工的身份參與了座談會，并深受啟發(fā)和鼓舞。以下是我對座談會的感受和心得體會。
首先，座談會是一個機會，讓員工們共同反思過去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在座談會上，大家積極交流自己的見解和觀點，從中汲取智慧和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，在聽取他人的發(fā)言時，我不僅可以從中學(xué)習(xí)到新的知識和技能，而且能夠看到不同的思考方式和解決問題的角度。這種開放式的討論使我們更加團結(jié)，更有創(chuàng)造力，為公司的未來發(fā)展提供了非常寶貴的資源。
其次，座談會也是一個體現(xiàn)公司價值觀和文化的機會。公司領(lǐng)導(dǎo)在座談中強調(diào)了員工的意義和價值，鼓勵我們在工作中追求卓越，并對公司的成就表示贊賞。這讓我意識到，作為一名員工，我們不僅應(yīng)該努力工作，還應(yīng)該明確自己的使命和目標(biāo)，為公司的發(fā)展做出貢獻。同時，公司始終倡導(dǎo)團隊合作和互助精神，這使我更加感受到了公司大家庭的溫暖和人情味。這種價值觀和文化的傳承，不僅能夠提高員工的工作積極性，也能夠促進團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，座談會的一個重要議題是公司未來的規(guī)劃和發(fā)展方向。在座談會上，領(lǐng)導(dǎo)們向我們介紹了公司的戰(zhàn)略思路和未來的發(fā)展重點。他們詳細(xì)解釋了公司要推出新產(chǎn)品、進軍新市場、提升品牌形象等重要舉措，并鼓勵員工們積極參與其中。對此，我深感公司的決策和規(guī)劃是有遠見和前瞻性的，同時也讓我對公司的未來充滿信心。第一次參加公司座談會，給了我一個更全面、直觀的了解公司的全局和戰(zhàn)略規(guī)劃，使我對個人職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)，也激發(fā)了我更加積極主動地參與到公司的發(fā)展和創(chuàng)新中去。
第四，座談會也是一個重要的交流與合作平臺。座談會期間，我們不僅能與公司領(lǐng)導(dǎo)深入交流，還可以與其他部門的同事們互動和合作。我有幸參加了一個小組的討論，我們對公司當(dāng)前的問題和挑戰(zhàn)進行了深入探討，并提出了一些建議和解決方案。這種小組合作的方式使我們更加了解其他部門的工作和困難，也增進了我們之間的互信和合作能力。我相信，在這次座談會上建立的聯(lián)系和合作將會在未來的工作中迸發(fā)出更大的合力。
最后，座談會也是一個激勵和激勵自己的機會。在座談會上，我們不僅聽到了公司領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，也有幸聽到了一些優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗和故事。他們的事跡和勵志故事使我深感動容，同時也勉勵我在未來的工作中樹立更高的目標(biāo)和追求更大的成就。座談會展示了公司優(yōu)秀員工的成果和業(yè)績，讓我們感受到成功的無限可能性，進一步激發(fā)了我們邁向成功的動力和信心。
總結(jié)而言，周年座談會是我公司一項重要的年度活動。它為員工們提供了一個反思、總結(jié)和展望的平臺，加強了員工之間的交流與合作，也為公司未來的發(fā)展指明了方向。在座談會中，我深感公司的關(guān)懷和鼓勵，更明確了自己的使命和目標(biāo)。我將用座談會的啟示和激勵，繼續(xù)努力工作，以更好的狀態(tài)投入到公司的發(fā)展中去。
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