演講稿的內(nèi)容應緊密圍繞主題，避免離題和冗長。演講稿的修飾語要注意使用正面、積極的詞語，避免負面的表達。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格的演講，可以從中學習到不同的表達技巧和借鑒不同的演講思路。希望大家能夠從這些范文中獲得靈感，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，寫一篇獨具個性和影響力的演講稿。讓我們一起努力，成為優(yōu)秀的演講者，用言語的力量改變世界！
小小升旗手演講稿篇一
1．知道五星紅旗是中華人民共和國的國旗，了解五星紅旗的用途。
2．學習升國旗的方法。
3．體驗當小旗手的'自豪感。
教學準備。
幼兒已經(jīng)認識、感知過國旗、課件。
教學重點與難點。
了解五星紅旗的用途、學習升國旗的方法。
教學方法與手段。
多媒體輔助教學、談話討論法。
活動過程：
教師活動。
幼兒活動。
設計意圖。
一、導入。
播放課件，出示五星紅旗，讓幼兒明確五星紅旗是祖國的象征。
師：你知道五星紅旗代表什么嗎？你在哪些地方看見過？
幼兒講述自己有關五星紅旗的經(jīng)驗。
幼兒通過自己的已有經(jīng)驗討論。
以出示五星紅旗的方式引發(fā)幼兒的討論，激發(fā)了幼兒的興趣。
二、基本部分。
1、教師出示課件，引導幼兒了解五星紅旗在一些非常重要的時刻代表中國國家的形象。
（升國旗的情景），激發(fā)幼兒爭當小旗手的愿望。
師：你以前見過國旗嗎？你是在哪里見過？見過誰升國旗？解放軍叔叔是怎樣升國旗的？（教師播放天安門升旗的錄像，讓幼兒感受升旗時莊嚴的氣氛，并感受升國旗是很光榮的事情）。
幼兒觀看視頻，回答教師提問。
教師在升旗場上介紹升旗的方法：兩個小旗手合作，一個人往下拉繩子，一個人往上放繩子，隨著國歌慢慢將國旗升到旗桿頂端。
幼兒佩帶升旗手標志，輪流當小旗手，學習升國旗的方法，教師進行指導。
3．幼兒說說自己當小旗手的感受。
教師：當小小升旗手真光榮，我們以后還在幼兒園的升旗時間輪流當小旗手。
2、幼兒自由說說自己的自己的想法。
在教師的引導下，幼兒學習升國旗的方式，并感受升國旗的自豪感。
小小升旗手演講稿篇二
《小小升旗手》電影講述的是在西山學校五年級二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他，酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€在，班里的紀律就成了最大的問題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個漂亮的丁香老師，一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠對話中，同學們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關足球的問題，丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威，三人對新來的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
看完后我覺得與孩子交流一定要做到“三心”：愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，對于孩子們的學習、生活，與人交往有著重要的意義。
小小升旗手演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
我是四年一班某某，今天能作為升旗手站在這里，十分榮幸，十分感激。榮幸的是在國旗下，如此莊嚴的時刻，我能跟大家這樣一起把國旗冉冉升起，民族自豪感在我心中澎湃。感激的是老師培養(yǎng)了我，同學幫助了我，在國旗下我想對老師說：師恩難忘，在我的童年里，遇見你們是我最大的幸運。在這里我想對同學說：在我的童年里，遇見大家是我最大的快樂。在老師的關懷和幫助下，我曾獲得的市級榮譽稱號，在校園大賽中獲獎，擔任大隊委，做升旗手。所有的這些都是老師的關愛，同學們的幫助。
同學們，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得感恩，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇四
本部電影是鄭大為導演自主創(chuàng)作和拍攝的第二部兒童電影，第一部叫《小小代校長》。這部片子叫《小小升旗手》，已經(jīng)完成了的第三部叫《小小達人多多》，三部“小小”系列作品，是鄭導精心為少年兒童打造的三部曲。第一部一經(jīng)上映，取得了良好的口碑，獲得了中央電視臺優(yōu)秀電影獎，電影頻道年度最佳影片獎，廣電總局和教育部推薦影片。第二部，精益求精，力爭要超過第一部作品。
在啟動會議上，鄭導就鄭重強調(diào)。劇組就是一個大家庭，這個大家庭近百人，我們的目的把家庭生活過好，把這部作品做好。都說電影是導演的，其實不是。電影不是某一個人的，是大家的。一部好的作品，一定是這個大家庭藝術的結合，創(chuàng)作思想的集合才能形成。并且希望能把這個作品變成加法，結合所有人的智慧和力量，把一部好的作品創(chuàng)作出來。
在開機之前碰頭會上，導演也給劇組提出了要求，要約法三章。在拍攝過程中所有人絕對不允許喝酒，如發(fā)現(xiàn)立即走人。其次要注意安全，相互提醒，相互協(xié)作。再就是要大家，服從管理，統(tǒng)一行動，尊重校園紀律，盡可能做到不打擾孩子們的上課學習。
小小升旗手演講稿篇五
我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴 。在書的海洋中遨游。
同時，學校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習慣。
書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇六
大家好!我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任___和___的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，__是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
小小升旗手演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx，來自xx中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸?shù)木?，當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。
平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。
今天對我來說是一個非常難忘的日子，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的熱心幫助中，我成為了一名優(yōu)秀的學生，可我最大的心愿就是擔任升旗手這個職務。今天，我終于有幸能夠當上我夢寐以求的升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師！謝謝！
小小升旗手演講稿篇八
尊敬的xx：
大家好！我是徐可欣，請跟我走進黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》，走進小主人公曲折而執(zhí)著的追夢之旅。
肖曉出身于軍人家庭，他正直善良、敢作敢為、機智靈敏、品學兼優(yōu)。對于崇拜英雄、視榮譽為生命的他來說，“當一回學校的升旗手”是他心中最大的愿望。可由于種種原因，機會總是和他擦肩而過?？伤冀K沒有放棄希望和努力，用真誠和勇敢?guī)椭⒏腥局磉叺拿總€人，終于在小學即將畢業(yè)的時候親手升起了鮮艷的五星紅旗，實現(xiàn)了自己的夢想。
肖曉的故事再次向我們證明了“只要堅持，一切皆有可能”，也讓我們看到了“善良而真誠能讓我們的心靈純美如花”。比如說我們“赤小”的微笑行動月，有一位同學的腿摔斷了，鄧老師就組織全班47個同學，每人回家挑一個小水果，在水果上寫上祝福。第二天早上，各種各樣的水果裝滿了一籃子，我想，這不僅僅是一籃水果，也是全班同學那顆善良的心。事后那位同學在班級博客里對大家說：“你們來我家的時候，是我最開心的時候，我將永遠記住那一刻。”
我們得感謝黃蓓佳阿姨，讓我們可以品嘗如此美味的文學大餐，這些美麗的文字定會讓我們的童年更加五彩繽紛！“微笑是赤小最美的表情”，讓微笑永遠掛在我們的臉上吧！
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
迎著艷麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發(fā)展了。東海學校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來，我們在老師齊心合力、攜手并進，共同促進了學部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學，從特色辦學到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規(guī)范教學秩序，進行輔優(yōu)補差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現(xiàn)留學夢想，為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業(yè)班，經(jīng)過勤學苦練很多同學的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，為東海學校樹立了良好的社會形象；文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲；美術專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰；座談會上家長們交口稱贊。
這是我們堅持耕耘的厚報。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象總理要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”
我們的.青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。
國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗！
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇十
電影主要講了五(2)班的“淘氣大王”——宋小貝蛻變的經(jīng)歷。宋小貝是個名副其實的搗蛋鬼，他跟他的兩個死黨——“豆芽兒”和“胖墩兒”，氣走了一任又一任的班主任，班里的紀律受到了嚴重的影響，雖然他們紀律不好，但他們可是學校里大名鼎鼎的“足球三劍客”呢，熱愛足球的他們在年級足球賽上爭奪了第一。丁香老師是五(2)班的新一任班主任，她一出場就用足球的特有方式“收服”了他們，并幫助宋小貝實現(xiàn)了夢想，成為了一名真正的升旗手。
其實每個孩子身上都有閃光點，但只有走進孩子的內(nèi)心，才能發(fā)現(xiàn)這顆明亮的閃光點!
小小升旗手演講稿篇十一
《小小升旗手》講了一個叫宋小貝的小男孩，他酷愛足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。后來，新來的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當升旗手的愿望，使他進步，最終當上了班長，當上了升旗手。
同學們，讓我們認真學習，將來長大成為對國家、對社會有用的人，讓祖國更加繁榮昌盛!
小小升旗手演講稿篇十二
本站：但愿孩子的成長道路上多遇到一些尊重孩子理想、擁有仁愛之心的老師。下面我們一起看看這篇《小小升旗手。
觀后感。
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今天和孩子們共同觀看了《小小升旗手》這部電影，這是一部不僅適合兒童，更適合老師和家長觀看的電影。
影片中五年級二班的同學們分為兩派：一派是以班長劉丹為代表的老師眼中擅長學習的好學生，另一派是以調(diào)皮鬼宋小貝為頭目的“三劍客”，三人除了愛好足球之外，就是擅長在班級搗亂，是讓老師頭疼的孩子。
五(2)班的班主任老師又被更換了，是被“三劍客”氣跑的，這已經(jīng)是第二次任課老師被氣跑了。新來的班主任丁香老師年輕、漂亮，最為關鍵是的，她是被“三劍客”中的胖墩譽為“喜歡足球的美女老師”。第一節(jié)課上，小貝為了給丁老師一個下馬威，就足球方面的知識向丁老師發(fā)難提問，老師一一作答，回答精彩，“三劍客”徹底被丁香老師全面的知識所折服。
小貝除了崇拜貝克漢姆、愛好足球外，還有一個夢想，就是當學校的升旗手，學校規(guī)定升旗手必須由班長擔任。此后，小貝就為做一名班長而努力，當愿望達成之后，有了責任感的小貝同學又為“做一名好班長”努力著、改變著自己。期間不惜得罪自己最要好的“三劍客”中間的成員。當然這中間少不了班主任老師的耐心和信任、與家長不停的溝通，更有在受到多次質疑情況下的無條件相信。
正在為孩子的巨大的轉變欣喜的時候，不和諧的一幕出現(xiàn)了，丁香老師要外出學習三天時間，課由另外一名語文老師替代。上課期間，因為鏡子問題，老師武斷的認定是小貝在班里搗亂，于是大發(fā)雷霆：“宋小貝，班上只要有你在，永遠都是年級最差班”。
小貝被代課老師趕出了教室，書包猶如千斤巨石壓的他喘不過氣來，他回想自己當班長的這些日子：為了遵守紀律，克服心魔的自我約束;為了與劉丹和好，主動前去道歉;為了管理好班級，得罪了自己好友;現(xiàn)在，自己就要變成好學生了，但是在丁香老師外出的時刻，偏偏遇到讓自己百口莫辯的老師，而自己也真的不愿意像曾經(jīng)老師眼中的混世魔王那樣與老師爭吵。一幕幕委屈，在腦中閃現(xiàn);那句“班上只要有你在，永遠都說年級最差班”如同一個魔咒在小貝耳邊不斷的重復、不斷的重復。
小貝來到曾經(jīng)“三劍客”一起玩耍的沙堆上，用盡力氣埋葬了自己的書包，然后躺在沙堆上痛哭流涕。此時，貝克漢姆的夢想是那么可笑;升旗手的夢想是那么可笑;這段時間的自律與隱忍更顯得愚不可及，因為老師眼中的壞孩子是永遠的壞孩子。今天，讓這所有可笑的夢想與讓人貽笑大方的努力都連同書包一起埋葬吧!
就這樣，夢想連同書包一起埋葬在沙堆下，這個男孩子就這樣無依無靠、孤獨無助的躺在沙堆上面毫不掩飾的哭泣。所幸，沙堆承受不了夢想的高遠，那個耐心、細心的丁香老師學習回來了，和小貝外公、班里同學一起找到了他。雖然“小貝，我們等你回來”那句話包含了同學們太多的抱歉、承載了外公太多的期許、容納了丁香老師太多的關愛。但，雖然被啟用的書包卻永遠埋在我的心里，男孩絕望痛哭的那一幕也不止一次痛在我的心底。
有些傷害，一次也多。
小小升旗手演講稿篇十三
當李愛銳他們進入集中營的時候，所有的人甚至包括孩子們。都穿的整齊劃一。他們每一天早上都要禱告，他們忠于主，愛與愛。其實說到這里，李愛銳的前本身如果大家有去了解的話，他年輕的時候退出過奧運會，就是因為他的宗教信仰不允許他在周日進行比賽。
今天早上，老師向我們宣布了一個特大好消息——下午學校組織看電影!!這可是大家夢寐以求的喜訊，我們高興得一蹦三尺高。
下午，我們比平常提前了50分鐘到校。來到操場，我們迅速排好隊，秩序井然的向電影院進發(fā)。一路上，我們談笑風生，不知不覺中，我們來到了電影院。一進場，喊叫聲、說話聲……混雜在一起，非常吵鬧。突然，電影院里的燈光滅了，白色的屏幕上出現(xiàn)了幾個小字《生活突發(fā)事件急救常識》，通過播放的短片我們知道了在生活中要學會安全用火、用電，生活中發(fā)生一些意外時我們該如何自救。這些知識和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P，真讓我們受益匪淺啊!
接下來我們觀看了電影《小小升旗手》，故事的主人公是小貝、豆芽兒、胖子三人，他們是學校里的“風云人物”，調(diào)皮、搗蛋、愛搞惡作劇，后來在丁香老師的幫助開導下徹底轉變，成為了有集體榮譽感、積極向上的好學生。最終他們班在他們?nèi)说膸ьI下獲得了全?！白罴寻嗉墶豹勀?這部電影不僅情節(jié)有趣，而且還告訴了我們一個道理：做為學生一定要有集體榮譽感，還要懂得團結，這樣我們所在的班級才會愈加強大!另外我們還得不斷尋找自身的不足，勇于改正，這樣才能成為一名優(yōu)秀的好學生!
小小升旗手演講稿篇十四
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手。看完電影后，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
《小小升旗手》主要講述了西山小學五年級二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛足球，十分調(diào)皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當升旗手的愿望，使他進步，最終成為了真正的升旗手。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮，通過自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時間，我們的數(shù)學老師請假了，班里同學就松懈了許多。我在學習上有時也會粗心大意，有時想改，卻沒有毅力，堅持不下來。在以后的生活中，我也應該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個目標，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成為勝利者。
電影中的新班主任用自己獨特的教學方式，使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些后進生。我身為組長，不能看不起他們，當他們有不會的題時，我應該耐心地給他們講解，使他們進步。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛國旗的心。可我們平時卻沒有做到愛國旗。在升旗時，我們有時一點也不莊重、嚴肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學習，有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學習，愛國旗，爭當小小升旗手，長大以后把祖國建設得更加美麗!
更多。
小小升旗手演講稿篇十五
今天下午，學校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》?？赐觌娪爸?，電影里的一幕幕還浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個叫宋小貝的小男孩，他酷愛足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的`孩子。后來，新來的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當升旗手的愿望，使他進步，最終當上了班長，當上了升旗手。
在班會課上，宋小貝說的話震撼了我。是的，我們每個人都應該有一顆愛國旗的心?？墒?，在升旗儀式的時候，有些同學就沒有做到愛國旗，他們有的在講話，有的甚至在笑！要知道，國旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的啊！
宋小貝當上班長之后，不僅改掉了壞毛病，而且還把班級管理得很好。宋小貝當上升旗手是一個目標，他努力去達到這個目標。有些人也有自己的夢想和目標，可是在完成夢想的道路上，他們卻沒能做到堅持不懈，這樣的人能完成夢想嗎？答案只有一個：不能。所以，同學們，我們做事情要專心致志，要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能做好每一件事情，完成自己的夢想。
同學們，讓我們認真學習，將來長大成為對國家、對社會有用的人，讓祖國更加繁榮昌盛！
小小升旗手演講稿篇十六
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手?？赐觌娪昂?，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
《小小升旗手》主要講述了西山小學五年級二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛足球，十分調(diào)皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當升旗手的愿望，使他進步，最終成為了真正的升旗手。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮，通過自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時間，我們的數(shù)學老師請假了，班里同學就松懈了許多。我在學習上有時也會粗心大意，有時想改，卻沒有毅力，堅持不下來。在以后的生活中，我也應該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個目標，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，電影中的新班主任用自己獨特的教學方式，使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些后進生。我身為組長，不能看不起他們，當他們有不會的題時，我應該耐心地給他們講解，使他們進步。能成為勝利者。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛國旗的心?？晌覀兤綍r卻沒有做到愛國旗。在升旗時，我們有時一點也不莊重、嚴肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學習，有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學習，愛國旗，爭當小小升旗手，長大以后把祖國建設得更加美麗!
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了，為了帶好五二班，她首先從。
小貝抓起。丁老師沒有簡單地批評和放棄這個落后的孩子，反而看到了這個孩子的長處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競選班長。
年級的足球賽馬上要開始了，丁香抓住時機，讓小貝挑起重擔組。
織班級足球隊。面對丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭當班長的事情上要加強集體觀念，注意團結友愛，課堂上更要嚴格要求自己，這樣才能贏得同學們的認同和支持。
全市學校選拔“小小升旗手”的活動開始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學校小電視臺以五二班的變化為題材拍攝的dv紀實片也在學校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當下都市少年兒童真實的學習生活。
其實，當下校園中關于孩子的學習問題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學習成績不是很理想，甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無主見;上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動作等。
這些是現(xiàn)象，也是個普遍的問題。表象認為很正常，其實當我們認真的反思和觀察，孩子很多時候是無意識也很無助的。因為他不知道什么是正確的、什么是錯誤的。在加家長又沒有一個正確的的引導，如果老師的方式方法不得當，就會令孩子迷茫、焦慮，導致錯誤的行為。如何能夠給孩子一個廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂的同時，變得更加陽光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導演表示，一定要走進孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實再現(xiàn)當下孩子的真實生活，也反映孩子們的心理活動，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，對于孩子們的學習、生活，與人交往有著重要的意義。
3.《為了我們的明天》觀后感。
4.2016感動中國年度人物屠呦呦觀后感。
5.為了我們的明天說出你的愛觀后感十篇。
6.說出你的愛為了我們的明天觀后感。
7.2016安全教育觀后感。
8.2016安全教育觀后感500字。
9.大學生2016全國兩會觀后感。
10.2016春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感。
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