總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足，為自我完善提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時，事實客觀，言之有據(jù)，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些總結(jié)范文，幫助你更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇一
找工作等于找對象，如果你每天都只會亂喊亂叫，大喊大叫，那我還在你這里待什么，我還要你干什么，如果我因此得了抑郁癥，誰會為我堅持不懈的忍耐買單；如果每天都是這樣，被你視作金錢可以換來的“奴隸”，沒有地位、沒有尊嚴的吆三呵四，我不會卑躬屈膝；我們之間沒有那一紙約束，沒有約束便沒有限制。人和人是平等的，你敬我一尺，我便更想敬你一丈。是選擇了走錯了路、迷失了方向，別人的偽裝欺騙了本來簡單的肉眼，還是一開始的選擇就是個錯誤。不該選擇這樣一份矛盾，矛盾的工作，矛盾的人。。。
我在這里學(xué)習(xí)了，也見識了，，真是傷心的一年，我一貧如洗，什么都沒有，本來設(shè)想好好的事業(yè)還沒正兒八經(jīng)的開始，就被扼殺在搖籃里，我要重新開始么，我很失望。。。期待脫變，脫變?nèi)缭瓉淼淖约?，積極、樂觀、努力、和氣。。。我依舊做我的.小女生，我追求我自己想要的價值，我干我想干的工作，喜歡我自己想喜歡的人。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇二
本人于2021年7月10日來到東莞長發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實習(xí)被提前至7月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對于一些平常的理論知識最后有了必須的感性認識，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。下面是我此次實習(xí)總的心得體會，期望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個實習(xí)過程中，我每一天都有很多新的體會，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1、上學(xué)與上班的區(qū)別。
上學(xué)的時候，自由支配的時間很充裕，能夠適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每一天都有要完成的任務(wù)，同時有一種職責抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點才能下班。上學(xué)的時候能夠很有個性，但上班就務(wù)必要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。
上學(xué)的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓(xùn);出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的職責，所以務(wù)必少說話，多辦事。上了班才明白什么叫做現(xiàn)實，上了班才明白什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實無憾。
2、適應(yīng)。
從學(xué)校走到社會，環(huán)境、人群、職責都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來說確實要做到盡快轉(zhuǎn)換主角，去適應(yīng)急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。
3、堅持大三暑期實習(xí)心得體會。
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候必須要堅持，輕易放下只會一向惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4、多做事，少說話。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇三
提到找工作，真的是沒有什么信心了。想我初中，中專，大學(xué)，從不懈怠地學(xué)習(xí)著。一心想著未來能夠有番作為?？蓻]想到剛剛大學(xué)畢業(yè)，自己就已經(jīng)被拒絕得像無頭蒼蠅——到處亂碰?，F(xiàn)在腦袋是大大的起皰皰了。
我對媽媽說：讓我在家里面呆一陣，休息一下吧。既然沒有好的，我又不能隨便找一個就把自己所學(xué)扔棄，就讓我再呆一陣，來個緩兵之計，理理自己最近的亂心情，或許過些時日就會轉(zhuǎn)背運為好運了。
媽媽說：天上沒有掉餡餅的事，什么都要靠自己去爭取?？粗瑯蛹鼻械膽B(tài)度，我也只得聽話地再去接受被拒絕。好像上學(xué)的時候從沒被老師批評過，剛開始被人指出不足時，心里很別扭，還有不服氣。可是久而久之，習(xí)慣了。如果哪家公司說我條件很符合要求，心里倒有種怪怪的感覺。就這樣，我從自信到自卑，可是骨子里的不服與堅強還是在支撐著我。又一想，算了，也許沒有經(jīng)驗是不適合那份工作，那份工作也不會適合我。什么都需要一個機遇，不要灰心，其實我很優(yōu)秀的，我自己知道。只是我在找一份適合自己，自己也適合的工作。畢竟那只有一個，當然不會這么快就遇到，不然，它一定不是一個好的和最適合的。
碰壁已經(jīng)很多次，這樣更讓我清楚了自己的位置與目標。我不適合一個小企業(yè)，私人公司更是不行。應(yīng)該找那種招收應(yīng)屆畢業(yè)生的企業(yè)，既然它不要成手，就證明它的目標不是短期而是長期。一般只有大型企業(yè)才會找這樣條件的雇員。在這里發(fā)展也一定會有更大的空間和機遇吧！
難怪學(xué)校里找工作是最適合我們的也是最好的！我才發(fā)現(xiàn)其實很多外企還有大型企業(yè)都要應(yīng)屆畢業(yè)生的，而學(xué)校正是他們的.招聘來源。
我還是堅持著自己的想法，就是不肯放棄自己的理想，我不會因為一點點挫折就降低自己的價值，自己的目標堅決不能動搖。即使沒有經(jīng)驗，但經(jīng)驗都是積累的。我知道，只要我邁出一步，我的未來就是不可估量的。雖然這一步，很難，可是我必須堅持，決不退縮，更不能懷疑自己，我的價值還在這里，就算暫時找不到合適的，也決不能降價。
加油！若曦，黎明終有一天會到來！
引用朋友的一句話：當思緒在夜色中漸漸沉淀時，黎明就已經(jīng)不遠。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇四
在投簡歷之前一定要想好自己去什么樣的公司，這樣會使你找工作所花費的時間和精力大大減少。如建筑工程(本科)這個專業(yè)，最優(yōu)秀的學(xué)生最好進設(shè)計院，第二優(yōu)秀的學(xué)生可以選擇房地產(chǎn)和有名的施工單位，第三優(yōu)秀的學(xué)生可以選擇一些較有名的施工單位，第四優(yōu)秀的學(xué)生一般來說只能選擇那些剩余的要建筑工程的單位了。優(yōu)秀這個詞包含了個人所獲得的各種證書、學(xué)習(xí)成績、社會活動、班級和學(xué)?；顒?、政治面貌、口才、特長愛好、長相身高等(按重要性從大到小排列)因素。當然也要考慮自己的興趣及意愿等自己的想法，如想到一個離家近的公司，可以重點關(guān)注一些自己本省公司的招聘信息。
面試之前一定要多看一些關(guān)于面試技巧及注意事項的書和資料，有了充足的準備，不僅會使你避免出錯，而且會使你信心百倍。提前想好考官可能提的各種問題及應(yīng)對的答案。我認為面試以下幾點最重要：表現(xiàn)要絕對自信且大方;始終保持微笑;表現(xiàn)出想進入該公司的強烈愿望;說話要少而精。
不要著急，只要準備充分再加上自己的實力和表現(xiàn)是沒問題的。即使自己沒有被通知也不要灰心，畢竟后面還有很多機會。想一下到底是為什么被刷了下來，可以問其他被錄用的同學(xué)或者直接問用人單位，總結(jié)經(jīng)驗，為下一個公司準備。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇五
大學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候總是會遇見一些難題，比如說不知道在面試時該如何更好的表現(xiàn)自己，求職找工作的過程中，有一些知識是要了解的，不管是在簡歷制作方面還是在目標的選擇上面都是要進行分析。
在求職找工作的過程中，簡歷是一塊敲門磚，在制作簡歷的時候，一定要盡量的簡單化，不要過于繁瑣，最好是不要超過兩頁，如果是招聘單位給了標準的模板的話，就要嚴格的按照招聘單位的要求來進行制作。
求職找工作的時候，一定要確定好目標，不要隨隨便便什么樣子的公司都去應(yīng)聘，這不是在累積經(jīng)驗而是在浪費時間，確定了目標以后也能夠讓找工作的時間大大的減少，另外如果要是按照專業(yè)來找的話，也盡量去應(yīng)聘一些和自己專業(yè)最為相近的工作崗位，上手也會快。
大學(xué)生參加招聘會找工作也是比較好的一個方式，畢竟有很多的人求職找工作的時候都是通過招聘會來完成的，另外真的想要漲漲經(jīng)驗和見識的話，就一定要去參加招聘會，招聘會上面才是真的長見識的地方。
求職找工作是一個漫長也短暫的過程，如果失敗了不要氣餒，畢竟每一次失敗都是一次難得經(jīng)驗，不要隨隨便便的就放棄，按照自己的專業(yè)和目標去找，不要一開始就定位的很高。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇六
了解文章的體裁，掌握文章的主要內(nèi)容。重點看開頭段，過渡段和結(jié)尾段。理清文章的脈絡(luò)，不要把時間花在生僻字，難讀懂的句子上。
然后，瀏覽文章后的試題。
最后，做完題后，復(fù)讀全文。
對照問題和所寫答案再從頭到尾再瀏覽一遍文章，以確保萬無一失。
下面介紹幾個做閱讀題的小技巧。當遇到概括文章大意，或文章主要寫里一件什么事時，抓住文章的關(guān)鍵句，用“誰+何時何地+干什么+結(jié)果如何”的句式進行回答。
當遇到概括文中事物或人物特點特征時，答案不止一點要認真概括提煉，注意連接詞，如“首先，其次，還，也”等詞語，包含這些詞語的句子往往就是描寫事物的特征。概括人物特征時從描寫人物語言，動作，心理的句子進行提煉。
當遇到分析某一句在文中有何作用時，找到句子在文中的位置。如果出現(xiàn)在文章開頭，則起引出下文，照應(yīng)題目，設(shè)置懸念，吸引讀者，為后文做鋪墊，埋下伏筆等作用;如果出現(xiàn)在文章中間，則起承上啟下，推動故事發(fā)展的作用;如果出現(xiàn)在文章結(jié)尾，則起總結(jié)全文，照應(yīng)前文，照應(yīng)文章題目等作用。
其他。
注重文段中關(guān)鍵詞語的理解。
閱讀理解的難點在于對文段中的一些關(guān)鍵詞語的理解。它又分為兩種情況：
1、意義明顯的詞語，可以再上下文中找到解釋。
2、意義隱晦的詞語，雖然在語言環(huán)境中有具體的內(nèi)容，但作者并沒有吧他用文字明確地表示出來，需要我們調(diào)動自己以往的知識和經(jīng)驗，通過分析和歸納，用自己的語言表達出來。
注重文段中關(guān)鍵語句的理解。
關(guān)鍵語句是指在文段中起關(guān)鍵作用的語句，在意義或結(jié)構(gòu)上起斜街、照應(yīng)的作用。要理解它們的含義，離不開具體的語言環(huán)境。因此我們需要注意以下兩點：
2、依賴語感。
注重對文段的概括能力。
是從具體到抽象、從個別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)的提煉與升華過程。在這個過程中需要我們不片面、不偏頗、簡潔不拖沓。其次，需要對文段的重要信息篩選。
把握作者的寫作意圖與目的。
看文段的前面、中間、或最后句子。把握文章的關(guān)鍵信息。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇七
主要工作職責。
1.按照規(guī)定流程開通校園網(wǎng)用戶，做好審核與登記工作。
2.接聽辦公室報修電話，負責校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障報修用戶信息登記。
3.憑證參加網(wǎng)絡(luò)故障現(xiàn)場維護（自網(wǎng)絡(luò)故障報修日起兩個工作日內(nèi)）。
4.統(tǒng)計當天網(wǎng)絡(luò)故障報修數(shù)據(jù)，并上傳至網(wǎng)管q群和公共郵箱。
5.瀏覽、監(jiān)控指定網(wǎng)絡(luò)運行狀況。
6.定期檢查負責樓棟交換機設(shè)備運行狀況。
7.即時向管理老師匯報網(wǎng)絡(luò)異常情況。
8.做好違規(guī)事件的記錄、取證、報告及善后工作。
9.清潔機房和設(shè)備。
10.參與組織內(nèi)部計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)交流。
11.參加教育技術(shù)中心組織的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和工作會議。
二、工作成績與不足。
在擔任學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員期間，我順利地完成了本職工作，密切地配合主管老師展開相關(guān)工作活動，執(zhí)行相關(guān)任務(wù)?，F(xiàn)將工作成績與不足之處總結(jié)如下。
（一）按時參加值班工作，恪盡職守。在任職期間，我嚴格按照值班安排參加值班工作，準時到崗，不遲到，不早退，遇到特殊情況能夠即時向主管老師說明原因。
（二）嚴格遵守了相關(guān)憑證開戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規(guī)定，保障網(wǎng)絡(luò)管理秩序與用戶信息安全。
（三）能夠意識到管理秩序與公平的重要性，嚴格要求自己，不濫用網(wǎng)絡(luò)管理權(quán)限延長他人上網(wǎng)時間許可。
（四）保持強烈的責任感和服務(wù)意識，做好每一個細節(jié)。具體包括以下幾個方面。
1.在第一工作臺值班時，能夠即時接聽電話（電話響鈴不超過兩次），禮貌措辭，耐心向用戶解釋。
2.指導(dǎo)到辦公室報修的用戶完整地填寫報修信息，為現(xiàn)場維護工作提供便利。
3.在值班時查看樓棟用戶報修情況，能夠即時處理自己所負責樓棟網(wǎng)絡(luò)故障，做好上門維護工作，并即時提醒相關(guān)網(wǎng)管實行報修處理。在所有的上門維護工作過程中，我都得到了用戶對網(wǎng)絡(luò)管理工作的理解與支持，也獲得廣泛好評。
（五）持續(xù)提升技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，與其他學(xué)生網(wǎng)管分享學(xué)習(xí)成果。
在職期間，我不但積極參加網(wǎng)管員培訓(xùn)，而且發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的精神，通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源學(xué)習(xí)計算機與網(wǎng)絡(luò)故障解決方案，提升了網(wǎng)絡(luò)故障分析與處理水平，根據(jù)實際工作完善了一些故障解決方案，為網(wǎng)絡(luò)維護工作提供了一定的便利。
（六）考驗了應(yīng)急處理問題和獨立處理問題的水平。
1.在一次假期樓棟網(wǎng)絡(luò)集體故障中即時上報，即時向樓棟用戶發(fā)布故障信息，穩(wěn)定用戶情緒。
2.即時處理了一例樓棟大面積用戶遭受arp病毒連續(xù)持續(xù)攻擊的現(xiàn)象。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇八
基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，復(fù)習(xí)以教材為主，應(yīng)快速循環(huán)復(fù)習(xí)，不能機械的一遍遍的看，對考察內(nèi)容要有一個總體的框架，對每個部門法也要有一個框架，綱舉目張，舉一反三，要多注意知識點互相之間、容易混淆知識點之間的區(qū)別，對難點應(yīng)吃透教材觀點，要有計劃，應(yīng)先民后刑，先實體后程序;可以每天給自己規(guī)定看多少頁書，做多少道題等，避免心情急躁或者勞累過度。
二、復(fù)習(xí)時間保證100天以上。
我們必須保證三個月以上的復(fù)習(xí)時間，是復(fù)習(xí)而不是學(xué)習(xí)。保證每天4到5個小時的復(fù)習(xí)時間，沒有“工夫”是不行的，司考不相信速成。在我看來，老師要求的800小時毫不夸張。
三、做題適可而止。
備考資料。
另外切忌記憶模糊，我在考試中曾有簡單問題拿不準的時候，白白丟分。司考很細，行政、民事、刑事整體結(jié)構(gòu)差不多，但是各有各的具體內(nèi)容，很容易混淆;司考還涉及到很多數(shù)字性、比例性的地方，切忌似是而非。對于各個知識點要反復(fù)記憶，保證記憶的準確性。
四、選好資料，寧缺勿濫。
我去年買了1300元的復(fù)習(xí)資料，見到司考復(fù)習(xí)資料就想要，廣取博集，認為這樣可以開闊視野。其實適得其反，我看過的僅有一半，有些送到書店可以重新上架出售。許多觀點存在爭議，我們看到不同的觀點后，不知道究竟誰說的對，總想把他研究透。實際得不償失，最終把自己陷進去了，也沒有弄出個所以然，浪費了時間，混淆了思維，這樣的內(nèi)容考試盡量回避。我們司考復(fù)習(xí)其實有幾樣關(guān)鍵資料就足夠了：三大本教材，歷年真題解析及法律法規(guī)，另外比較權(quán)威的司法考試輔導(dǎo)班也是一個非常不錯的選擇，跟著老師講課思路進行可以事半功倍，老師講得挺棒，時間還能自己安排，最重要的是復(fù)習(xí)效果還是真不錯(考試吧的老師講的很棒)。對了，一定要選擇正規(guī)的、專業(yè)的輔導(dǎo)班。
五、教材加法規(guī)是根本，別過分依賴輔導(dǎo)班。
現(xiàn)在各個輔導(dǎo)班遍地開花，各種廣告許諾天花亂墜，但真正好的并不多。輔導(dǎo)班對考試的作用是理清思路，掌握重點，選一個好的輔導(dǎo)班確實對司法考試有所幫助，但投機取巧，基本功不扎實，妄圖通過輔導(dǎo)班最后押題來填充，只會無功而返。司考的成功必須是自身的努力，離開這一點，你根本不可能成功。
最后，考場千萬別留遺憾，希望以上經(jīng)驗談能對考生有所幫助。相信你的定力足夠了，司考的正果也就修成了。衷心祝愿大家2014年都能取得好成績!
找工作總結(jié)網(wǎng)篇九
【唐】元稹。
倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來。
竹喧先覺雨，山暗已聞雷。
戶牖深青靄，階庭長綠苔。
鷹鹯新習(xí)學(xué)，蟋蟀莫相催。
《苦熱》。
【南宋】陸游。
萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融。
無因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中。
《秋夜宿重本上人院》。
【唐】李頻。
卻憶涼堂坐，明河幾度流。
安禪逢小暑，抱疾入高秋。
水國曾重講，云林半舊游。
此來看月落，還似道相求。
《答李滁州題庭前石竹花見寄》。
【唐】獨孤及。
殷疑曙霞染，巧類匣刀裁。
不怕南風(fēng)熱，能迎小暑開。
游蜂憐色好，思婦感年催。
覽贈添離恨，愁腸日幾回。
《夏日對雨寄朱放拾遺》。
【唐】武元衡。
才非谷永傳，無意謁王侯。
小暑金將伏，微涼麥正秋。
遠山依枕見，暮雨閉門愁。
更憶東林寺，詩家第一流。
《送魏正則擢第歸江陵》。
【唐】武元衡。
客路商山外，離筵小暑前。
高文常獨步，折桂及韶年。
關(guān)國通秦限，波濤隔漢川。
叨同會府選，分手倍依然。
《消暑》。
【唐】白居易。
何以消煩暑，端坐一院中。
眼前無長物，窗下有清風(fēng)。
散熱由心靜，涼生為室空。
此時身自保，難更與人同。
《納涼》。
【北宋】秦觀。
攜杖來追柳外涼，
畫橋南畔倚胡床。
月明船笛參差起，
風(fēng)定池蓮自在香。
《夏夜追涼》。
【南宋】楊萬里。
夜熱依然午熱同，
開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處，
時有微涼不是風(fēng)。
《桑茶坑道中》。
【南宋】楊萬里。
晴明風(fēng)日雨干時，
草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，
一牛吃過柳陰西。
《中伏日妙覺寺避暑》。
【北宋】梅堯臣。
紺宇迎涼日，方床御绤衣。
清淡停玉麈，雅曲弄金徽。
高樹秋聲早，長廊暑氣微。
不須河朔飲，煮茗自忘歸。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十
3、濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。宋王安石《詠石榴花》。
4、五月萬枝榴花照眼明,枝間時見子初成。唐韓愈《榴花》。
5、柳垂江上影，梅謝雪中枝。宋王安石《臨江仙》。
6、遙知不是雪，為有暗香來。宋王安石《梅花》。
7、故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。宋蘇軾紅梅。
8、竹含新粉，紅蓮落故衣。唐王維《山居即事》。
9、當軒對尊酒，四面芙蓉開。唐王維《臨湖亭》。
10、竹色溪不綠，荷花鏡里香。唐李白《別儲至剡中》。
11、圓荷浮小葉，細麥落輕花唐杜甫《為農(nóng)》。
12、沙上草閣柳新暗，城邊野池蓮欲紅。唐杜甫《暮春》。
13、天涯也有江南信，梅破知春近。宋黃庭堅《虞美人》。
14、小春何處有梅花，想見水邊籬落，數(shù)枝斜。宋，吳則禮《虞美人》。
15、雪似梅花，梅似花雪，似和不似都奇絕。宋呂本中《踏莎行》。
6、不與群芳爭絕艷，化工自許寒梅，宋葉夢得《臨江仙》。
17、雪后蔬梅，時見兩三花。宋辛棄疾《江神子》。
18、尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。宋杜未《寒夜》。
19、四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐蔭長。唐李欣《送陳章甫》。
20、更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。宋司馬光《客中初夏》。
21、桂子月中落，天香云外飄。唐宋之問《靈隱寺》。
22、莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。唐劉禹錫《答樂天所寄詠懷且釋其枯樹之嘆》。
23、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。宋李清照《鷓鴣天，桂花》。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十一
一個半月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認為未免是壞事，這乃我大學(xué)生活之后的寶貴財富，更是我一生中重要的一課！
首先回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧！這時一天上８小時班，３小時的加班．一周一天休息（周日休息）。我們每天6：30起床一直到晚上的8：15下班，中午40分鐘的吃飯時間，下午50分鐘的時間。一天整整上１１個小時的班。怎樣形容這樣的生活呢？簡直就是把時間高度壓縮成上班時間，白天除了上班時間就吃飯時間！用我的觀點來描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價值，真是現(xiàn)代社會以的奴隸生活．”
三點式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什么閑暇時間．一天下來只能用一個字來形容”累”，在床上一趟下就是天亮?。?/p>
一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂舒服生活，另一種是為了生活為了幾個錢不得不干的痛苦生活．這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活．真的得好好想想，一年的時間已經(jīng)過去了，好好加油吧．如果自己以后的為了生活所迫不得不時，那時候已經(jīng)晚了難以改變自己的命運了，一輩子打工更不行，打工是發(fā)不了財?shù)模惠呑赢攩T工，就是一輩子的平凡，一輩子的買力．人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路．錢不是萬能的，一點也不假，沒有錢萬萬不能?。?/p>
這個社會不可能是公平的，絕對的公平不可能存在．所以不要有什么怨言。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十二
畢業(yè)在即，這學(xué)期大家都開始忙著為自己找個出路。因為今年受^v^財政及“甬溫高鐵事故”的影響，鐵路建設(shè)出現(xiàn)大面積停工現(xiàn)象，直接導(dǎo)致各鐵路局今年招聘人數(shù)銳減，對我們道路橋梁方向影響很大，就業(yè)形勢十分嚴峻?，F(xiàn)在雖然找到工作了，但其中的辛酸只有自己知道。
為什么要往聽宣講會呢？除了能了解到這個公司基本情況和薪酬福利（具體薪資有的說有的不說）外，我覺得更重要的是你有一個推銷自己的機會，記得一位人事部經(jīng)理給我的建議是求職的時候要更主動，不要僅依靠簡歷，要能當面和對方交流，最好是帶著簡歷直接上門找人家自薦，但固然難免會碰壁，但假如獲得了這樣一個機會，你就能把自己更優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給hr。往往，hr也會因此對你更加印象深刻。還有既然來聽宣講會了，假如您想進這個公司工作的話，干嘛還躲在后面聽呢？最好能坐在前面，現(xiàn)在是巴不得人家留意咱的時候了。敢于坐第一排的，人家都是帶著欣賞的眼光看你的，特別是領(lǐng)導(dǎo)。記得交簡歷的時候，最好不要連人家都不敢看，留下簡歷就走了，這可能是一種禮節(jié)吧。面試的時候，一定不要緊張，自我介紹時一定要突出自己的特點，比如參加過什么實習(xí)和社團活動，善于與人溝通，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強等，還有學(xué)土木的也不一定要穿得那么正式，畢竟人家找的是要能在施工一線工作的人，面試的時候很少有人問你專業(yè)知識，基本上都是問些你的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，還有今后的打算之類的。
廄得參加學(xué)校里第一場招聘會是中建4局，當時好多同學(xué)都是抱著看看的態(tài)度參加的，可沒想到以后的情況讓好多同學(xué)都感覺有點后悔，因為很少有施工單位來，大家基本上都是去長安大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)參加招聘會，每天早上很早起床去坐公交車，晚上10點多才回學(xué)校，都是筋疲力盡的，但是我們畢竟是二本院校，基本上都是先要本校的簡歷，或者是根本就不收我們的簡歷，有的好一點的會把簡歷收走，但總是石沉大海，要么就是硬磨嘴皮把人家說服的，在經(jīng)歷了無數(shù)次的打擊下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都找到工作了，付出的艱辛和汗水只有經(jīng)歷過才能體會到，尤其是聽著有人簽工作了，心里更是沒了底，總擔心自己找不到工作，大家就更慌了?？傮w來說我覺得在這方面有學(xué)校的原因，但是也有個人原因。好多同學(xué)一看這陣勢，不行了，還是趕緊考研吧。可我覺得長安大學(xué)在這些學(xué)校里是相對能排前面一點吧，何況長安大學(xué)是有公路背景上風(fēng)的。實在也挺煩那些抱怨的同學(xué)的，干嘛要抱怨呢？咱學(xué)習(xí)比不上人家，但你其他方面或許可不比人家差吧。何必只關(guān)注這些呢，長安大學(xué)也就那么多人，我們只是沒他們順利而已工作單位總的來說沒有哪家好哪家不好，有的同學(xué)簽了工作以后又聽人說這個單位并不是個好單位，其實找工作就像找對象，沒有最好的，只有適合自己的，在那工作都一樣。以下是我的一些求職經(jīng)驗和建議：
找工作的時候，我們一定要端正自己的態(tài)度。擺正自己的心態(tài)，我覺得這對于想找到理想工作的人非常重要。千萬不要好高騖遠、眼高手低，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生也不過是普通的勞動者，我們一定要有向下看的勇氣，先就業(yè)再擇業(yè)。
通過三年多的學(xué)習(xí)，我相信我們每個人的收獲不同，長處也不一樣。每個人要根據(jù)自己的情況確定求職方向，是主攻公司、外企，還是把精力放在國企、事業(yè)單位。定位過高容易造成屢戰(zhàn)屢敗，會嚴重挫傷自信心與戰(zhàn)斗力。定位過低又會形成資源浪費。
首先我們要清醒、客觀地剖析自己，問問自己，我是怎么樣一個人，我有什么優(yōu)勢，我的缺點在哪里？然后盡可能的了解所征求的公司的情況、工作性質(zhì)、對應(yīng)征者有何特殊要求，需要什么樣的技能，自己是否符合這個要求，認真分析過后，才能做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。
我的求職建議。
有些求職的同學(xué)在選擇單位時，不切實際地確定了過高的標準，因而導(dǎo)致求職失敗。對于落聘者來說，就要及時調(diào)整自己的心態(tài)，適當降低這些高標準，針對自己的特點與實際，選擇更適合自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要的矛盾。
相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時要通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力?？浯笃湓~與不恰當?shù)匿h芒畢露會使別人反感。
思想作風(fēng)、工作態(tài)度不好的人，再有能力也不會被聘用，更不會重用。若工作態(tài)度不認真，作風(fēng)散漫，不能與他人合作共事，勢必辦事效率低，也影響到整體的效率和帶壞作風(fēng)。這樣的人是不受歡迎的。說實話，在整個求職的過程中，一路走來真的有很多感悟和體會，個人感覺，找工作的過程從某種意義上來說是一種重新認識自己，一邊認識工作，再找到適合自己工作的過程。經(jīng)歷過很多次面試，總結(jié)了很多次原因，我覺得這些都是找工作所應(yīng)該了解認識的一些方面吧！
總之，我們的專業(yè)相對的還好一些，還是可以找到好工作，也許沒那么快、沒那么輕松，多努力點、多勤快點。付出總會得到回報的無論如何，找工作還是要自己先去努力，沒有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十三
當你看到兩位對弈者時，你就可以說他們正在玩“零和游戲”。因為在大多數(shù)情況下，總會有一個贏，一個輸，如果我們把獲勝計算為得1分，而輸棋為-1分，那么，這兩人得分之和就是：1+(-1)=0。
這正是“零和游戲”的基本內(nèi)容：游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠是零。在社會的方方面面都能發(fā)現(xiàn)與“零和游戲”類似的局面，勝利者的光榮后面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。
從個人到國家，從政治到經(jīng)濟，似乎無不驗證了世界正是一個巨大的“零和游戲”場。這種理論認為，世界是一個封閉的系統(tǒng)，財富、資源、機遇都是有限的，個別人、個別地區(qū)和個別國家財富的增加必然意味著對其他人、其他地區(qū)和國家的掠奪。但20世紀，“零和游戲”觀念逐漸被“雙贏”觀念所取代。
人們開始認識到“利己”不一定要建立在“損人”的基礎(chǔ)上。通過有效合作，皆大歡喜的結(jié)局是可能出現(xiàn)的。但這要求各方要有真誠合作的精神和勇氣，在合作中不要總想占別人的小便宜，要遵守游戲規(guī)則，否則“雙贏”的`局面就不可能出現(xiàn)，最終吃虧的還是自己。
手表定理。
手表定理是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當他同時擁有兩只表時卻無法確定。
兩只表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。你要做的就是選擇其中較信賴的一只，盡力校準它，并以此作為你的標準，聽從它的指引行事。記住尼采的話：“兄弟，如果你是幸運的，你只需有一種道德而不要貪多，這樣，你過橋更容易些?！比绻總€人都“選擇你所愛，愛你所選擇”，無論成敗都可以心安理得然而，困擾很多人的是：他們被“兩只表”弄得無所適從，心力交瘁，不知自己該信仰哪一個，還有人在環(huán)境、他人的壓力下，違心地選擇了自己并不喜歡的道路，為此而郁郁終生，即使取得了受人矚目的成就，也體會不到成功的快樂。
手表定理在企業(yè)經(jīng)營管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)，就是對同一個人或同一個組織的管理不能同時采用兩種不同的方法，不能同時設(shè)置兩個不同的目標。
一個人不能由兩個人來同時指揮，否則將使這個人(或這個企業(yè))無所適從。手表定理所指的另一層含義還在于：每個人都不能同時挑選兩種不同的價值觀，否則，你的行為將陷于混亂。
不值得定律。
不值得定律最直觀的表述是：不值得做的事情，就不值得做好。這個定律似乎再簡單不過了，但它的重要性卻時時被人們疏忽。
不值得定律反映出人們的一種心理，一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情，往往會保持冷嘲熱諷、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小，而且即使成功，也不會覺得有多大的成就感。哪些事值得做呢?一般而言，這取決于三個因素。
1、價值觀。只有符合我們價值觀的事，我們才會滿懷熱情去做。
2、個性和氣質(zhì)。一個人如果做一份與他的個性氣質(zhì)完全背離的工作，他是很難做好的，如一個好交往的人成了檔案員，或一個害羞者不得不每天和不同的人打交道。
3、現(xiàn)實的處境。同樣一份工作，在不同的處境下去做，給我們的感受也是不同的。例如，在一家大公司，如果你最初做的是打雜跑腿的工作，你很可能認為是不值得的，可是，一旦你被提升為領(lǐng)班或部門經(jīng)理，你就不會這樣認為了。
彼得原理。
彼得原理是美國學(xué)者勞倫斯·彼得研究晉升現(xiàn)象得出的結(jié)論。在各種組織中，由于習(xí)慣于對在某個等級上稱職的人員進行晉升提拔，因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。
彼得原理有時也被稱為“向上爬”原理。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中無處不在：一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長后無法勝任;一個優(yōu)秀的運動員被提升為主管體育的官員，而無所作為。對一個組織而言，一旦組織中的相當部分人員被推到了其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下。
因此，這就要求改變單純的“根據(jù)貢獻決定晉升”的企業(yè)機制，建立科學(xué)、合理的人員選聘機制、獎勵機制，更多地以加薪、休假等方式作為獎勵手段。對個人而言，雖然我們每個人都期待著不停升職，但與其在一個無法完全勝任的崗位勉力支撐、無所適從，還不如找一個自己能游刃有余的崗位好好發(fā)揮自己的專長。
華盛頓合作規(guī)律。
華盛頓合作規(guī)律說的是：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之日。多少有點類似于我們“三個和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加，而是要復(fù)雜和微妙得多。
在人與人的合作中，假定每個人的能力都為1，那么10個人的合作結(jié)果就有時比10大得多，但有時又比1還要小。因為人不是靜止的動物，而更像方向各異的能量，相互推動時自然事半功倍，相互抵觸時則一事無成。目前國內(nèi)大多數(shù)行業(yè)的管理制度都是致力于減少人力的無謂消耗，而非利用組織提高人的效能。
值得慶幸的是，越來越多的人已經(jīng)認識到真誠合作的重要性，正在努力學(xué)習(xí)合作。邦尼人力定律：1個人一分鐘可以挖一個洞，60個人一秒鐘卻挖不了一個洞。合作是一個問題，如何合作也是一個問題。
優(yōu)化你的簡歷：制作出簡潔明了的求職簡歷(包括cv,resume等)，突出自己的經(jīng)驗和技能，并確保你的所體現(xiàn)出的問題解決技能、人際溝通能力和行業(yè)知識等方面對應(yīng)著所申請的崗位要求。
留意網(wǎng)絡(luò)資源:如何讓更多公司看到自己呢?可以通過各種招聘網(wǎng)站(如獵聘、智聯(lián)招聘)以及社交媒體平臺(如領(lǐng)英linkedin等)進行泛涉等渠道尋找機會，同時在互聯(lián)網(wǎng)上維護好自己的個人品牌及公眾形象。
制定清晰的職業(yè)規(guī)劃目標：確定自己的職業(yè)規(guī)劃和目標非常重要，這有助于指導(dǎo)自己的求職方向和凸顯優(yōu)勢真實面。
參加招聘會和職業(yè)實習(xí)：通過參加招聘會和職業(yè)實習(xí)等方式，了解市場動態(tài)、認識同行業(yè)從業(yè)者而且窺視機會，以及與招聘公司的面對面交流。這可以讓你了解公司的篤研情況和未來可能需要的人才技能需求等問題，并為自己獲得面試準備機遇。
保持積極的態(tài)度：在找工作過程中會遇到挫折和困難，但要時刻保持積極心態(tài)，學(xué)會樂觀地看待問題，并尋求親朋好友支持或者通過在線求職培訓(xùn)課程等級模式實現(xiàn)個性化提升和高效性求職輔助.
總之，在求職找工作時，需要通過市場調(diào)查、維護公關(guān)、整合優(yōu)勢等方面同樣不可忽略削弱工作中必要的規(guī)劃和執(zhí)行力以展示高素質(zhì)特質(zhì)，并制定正確的求職計劃和技巧，不斷完善自我，不斷聽取他人建議、迎接各種挑戰(zhàn)并相信成功只是時間問題。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十四
1.描寫除夕的詩句有：
除夜。
【宋】文天祥。
乾坤空落落，歲月去堂堂;末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘;無復(fù)屠蘇夢，挑燈夜未央。
2.描寫春節(jié)的詩句有：
元日。
【宋】歐陽修。
去年元夜時，花市燈如晝。
月到柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時，月與燈依舊。
不見去年人，淚濕春衫袖。
元宵節(jié)。
《正月十五夜》。
(唐)蘇道味。
火樹銀花合，星橋鐵鎖開，
燈樹千光照。明月逐人來。
游妓皆穠李，行歌盡落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
《上元夜》。
(唐)崔液。
玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開;。
誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十五
1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以為期。
2.用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。
3.寫女子家人對其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4.與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：總角之宴，言笑晏晏。
5.寫女子不愿同氓終老的句子是：及爾偕老，老使我怨。
6.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：桑之落矣，其黃而隕。
7.寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子是：不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣;既見復(fù)關(guān)，載笑載言。8.寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：總角之宴，言笑晏晏。
9.寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：三歲為婦，靡室勞矣;夙興夜寐，靡有朝矣寫男子變化無常，三心二意的句子是：士也罔極，二三其德10.女子總述自己得出的生活經(jīng)驗的句子：“于嗟女兮，無與士耽!”
11.女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”
13.表明文中女子熱情、溫柔的句子：既見復(fù)關(guān)，載笑載言。
《離騷》。
1.文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
2.寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。
3.“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！痹娙酥笔阈匾?、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。
4.用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。
5.詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。
6.表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒.唐的兩句：怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。
7.表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。
8.表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。
9.表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：背繩墨以追曲兮，競周容以為度。
10.表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。
11.表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：
寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。
12.用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。
14.表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚?！?/p>
15.屈原委婉表達自己后悔選擇做官，想要歸隱的兩句：悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。
16.屈原表達趁著迷途未遠，趕緊回到正路的兩句：回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠。
17.屈原通過自己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句：步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。
18.屈原表明自己在朝中被指責，不如隱退的兩句：進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。
19.屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己的兩句：制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。
20.屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心買好就可以的兩句話：不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。
21.屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句：高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。
22.屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。
24.表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。
25.表現(xiàn)詩人憂國憂民、熱愛祖國的詩句：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
26.表現(xiàn)詩人堅持真理、獻身理想的詩句：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
27.表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。
28.表現(xiàn)詩人剛正不阿、一身正氣的詩句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
29.表現(xiàn)詩人潔身自好、自我完善的詩句：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。
《蜀道難》。
1.主旨句是：蜀道之難，難于上青天。
2.運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
3.寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
4.運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
5.虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
6.表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
7.詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“噫吁嚱，危。
乎高哉!”。
8.詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙?！边\用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之。
間少有往來。之所以如此，就是因為“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。
9.詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連?！?/p>
10.詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援?！?/p>
11.詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。
12.詩中，但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。
13.詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！蓖谐錾絼莸母唠U，然后由靜而動，“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。
14.詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開?！?/p>
15.詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“一夫當關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺”，從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。
16.詩中“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟!”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
《登高》。
1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
2.杜甫在《登高》中發(fā)出：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng).年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。
3.由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
4.寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
5.用落葉和江水抒發(fā)時光易逝.壯志難酬的感傷的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
6.情景交融.意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
7.道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜。
鬢，潦倒新停濁酒杯。
8.本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時)的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
9.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是:無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
10.集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。
《琵琶行》。
1.“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。
2.描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
3.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
4.描寫琵琶聲的句子：“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。
5.既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
《錦瑟》。
1.以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
2.頸聯(lián)是：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙，它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。
3.用典的四句詩：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
4.一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：此情可待成追。
憶，只是當時已惘然。
《虞美人》。
1.詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：春花秋月何時了?往事知多少。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。
2.詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是：春花秋月何時了?往事知多少。
3.詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是：小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
4.詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
5.詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
6.詞中詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
7.詞中用比喻.夸張.設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
8.詞中以水喻愁的名句，將抽象的情感形象化的句子是：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
故國不堪回首月明中。
10把抽象的感情形象化，寫愁的多與綿綿不斷的句子是：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
《念奴嬌·赤壁懷古》。
1.“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。
2.運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
3.本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
4.具體描寫“江山如畫”之意的句子是：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
5.表達詩人曠達之情的句子是：人生如夢，一尊還酹江月。
《永遇樂·京口北固亭懷古》。
1.作者登高望遠，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。
2.感嘆東吳那個強盛的局面，孫權(quán)那個英雄、風(fēng)流余韻，都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了的句子是：舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。
3辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
4.寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。
5.詞人借歷史影射現(xiàn)實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
《勸學(xué)》。
1.人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的學(xué)不可以已這句話印證了這句話。
2.韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青，取之于藍，而青于藍”觀點相同。
3.荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
4.《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點，即“學(xué)不可以已”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
5.強調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：君子生非異也，善假于物也。
6.強調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。
7.在文中強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當用心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
《逍遙游》。
1.描繪大鵬依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。
2.以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春。
秋。
3.作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，
形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
4.舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性的句子是：風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。
5.莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者。
6.作者提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：至人無己，神人無功，圣人無名。
8.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。
9.當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。
《師說》。
1.韓愈所說的“師”，有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。
3.本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態(tài)度，認為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：小學(xué)而大遺，吾未見其明也。
4.韓愈認為老師的職能是：師者，所以傳道受業(yè)解惑也;擇師的標準是：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
5.韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
6.《師說》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
《阿房宮賦》。
1.古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼!滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也?！苯枨販缤龅慕逃?xùn)批評唐敬宗廣建宮室。
2.通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓(xùn)，文中說：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！?/p>
3.不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“后人哀之而不鑒之，亦使后。
人而復(fù)哀后人也。
隔離天日。
5.《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：歌臺暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。
6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈得語句是：明星熒熒，開妝鏡也。
7.既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：六王畢，四海一;蜀山兀，阿房出。
8.從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓?、都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。
10.杜牧在本文中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
《赤壁賦》。
1.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。
2.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。
3.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。
4.用高超的手法描寫動人的音樂：
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
5.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
6.寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。
7.寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：取之無禁，用之不竭。
9.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。
10.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。
11.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
12.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之章。
13.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：清風(fēng)徐來，水波不興。
14.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。
15.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
16.以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：盈虛者如彼，而卒莫消長也。
17.從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。
18.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
19.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。
20.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。
21.用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
22.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
23.詩人在飲酒后，唱出對遠在天邊的女子的思念：渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十六
大學(xué)生即將從校園走向社會，找到一份稱心如意的工作成為了每個大學(xué)生的共同追求。然而，大學(xué)生在找工作的過程中往往面臨著諸多的困惑和挑戰(zhàn)。從我的個人經(jīng)驗來看，作為大學(xué)生要培養(yǎng)一種實際的職業(yè)規(guī)劃是找工作的重要一環(huán)。這一規(guī)劃需要包括對自己的興趣和愛好的深思熟慮、對社會職位和行業(yè)的了解以及對個人能力的認知。只有真正清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，才能更好地在找工作中明確目標并積極主動地追求。
第二段：提升綜合素質(zhì)，增加競爭力。
在大學(xué)時期，培養(yǎng)綜合素質(zhì)尤為重要。通過參加各種各樣的社會實踐活動、積極參與志愿者工作以及主動尋找實習(xí)機會，可以提升自己的綜合素質(zhì)和增加競爭力。在找工作時，豐富的實踐經(jīng)驗和社會工作背景可以讓用人單位更加看重，同時也能證明自己具有團隊合作、溝通與協(xié)調(diào)等能力。在大學(xué)期間，我積極參加學(xué)生組織，并擔任組織的重要職位，這樣的經(jīng)驗讓我在找工作時更有信心，也取得了不錯的成果。
第三段：有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極拓展人脈。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了大學(xué)生找工作不可忽視的重要資源。在我找工作的過程中，我充分利用了各種專業(yè)交流群、招聘網(wǎng)站以及社交網(wǎng)絡(luò)。通過這些平臺，我能夠及時了解崗位需求和市場動態(tài)，并與一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士建立聯(lián)系。通過與他們的交流和了解，我不僅拓展了自己的人脈，也獲取了很多實用的求職技巧和信息。網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用無疑為我的找工作提供了更多的機會，幫助我更好地展示自己的優(yōu)勢。
第四段：不斷提升個人能力，擁有核心競爭力。
在大學(xué)階段，我們需要不斷地提升個人能力，以獲得核心競爭力。首先，要加強自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，與時俱進。其次，要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和問題解決能力，這是用人單位所看重的能力之一。再者，要不斷提高自己的溝通能力和團隊合作能力，這在日常工作中尤為重要。最后，要持之以恒地發(fā)展自己的自我管理和自我推銷能力，讓用人單位更容易看到你的潛力和優(yōu)勢。通過持續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我的個人能力得到了不斷提升，在找工作時獲得了很多機會。
第五段：堅持不懈，態(tài)度決定一切。
在大學(xué)生找工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)堅持不懈是最重要的。不論是面臨多次面試被拒絕還是求職壓力帶來的困惑，我都要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。找工作不僅僅是一個結(jié)果，更是一個鍛煉個人意志和培養(yǎng)勇氣的過程。只要堅持不懈，相信自己，并持續(xù)優(yōu)化自己的求職策略，最終就會找到適合自己的工作。
總結(jié)：
總結(jié)起來，大學(xué)生在找工作過程中，需要培養(yǎng)實際的職業(yè)規(guī)劃，提升綜合素質(zhì)，利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展人脈，并不斷提升個人能力，最重要的是要堅持不懈、保持積極的心態(tài)。只有將這些方面結(jié)合起來，就能更好地找到理想的工作。希望我的心得與體會能夠?qū)V大大學(xué)生在找工作過程中有所幫助。
找工作總結(jié)網(wǎng)篇十七
近年來，大學(xué)生就業(yè)越來越嚴峻，對于剛剛走出校門的大學(xué)生而言，如何在紛繁復(fù)雜的就業(yè)市場中找到一份適合自己的工作成為一道難題。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該及早進行職業(yè)規(guī)劃，明確自己的興趣和能力，有目標地進行專業(yè)選擇和培養(yǎng)，這樣在找工作時才有更大的優(yōu)勢。我在找工作的過程中深切體會到，職業(yè)規(guī)劃的重要性是無法忽視的。
第二段：提前做好個人能力儲備。
除了合適的專業(yè)選擇外，更加重要的是大學(xué)期間的個人能力儲備。大學(xué)是一個學(xué)習(xí)、鍛煉和成長的階段，我們在這個階段積累的知識技能和綜合素質(zhì)都將在以后的求職過程中起到?jīng)Q定性的作用。因此，在大學(xué)期間我們要注重理論學(xué)習(xí)的同時，還要積極參加實踐實踐活動，鍛煉自己的溝通、合作和組織能力。只有擁有扎實的專業(yè)背景和充實的個人能力，我們才能在求職中占據(jù)有利位置。
在今天信息化的社會環(huán)境下，大學(xué)生找工作可以利用各種渠道進行信息獲取和機會捕捉。除了傳統(tǒng)的就業(yè)網(wǎng)站和宣講會，我們還可以通過社交網(wǎng)絡(luò)、就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)等途徑了解和獲得工作機會。在我的求職過程中，我積極參與各種招聘會，關(guān)注各大企業(yè)的官方微博和招聘信息發(fā)布渠道，還利用校友資源和老師的幫助，最終成功找到一份理想的工作。因此，大學(xué)生在求職過程中要多方面、多渠道地尋找工作機會，擴大自己的就業(yè)范圍和可能性。
第四段：注重簡歷和面試準備。
簡歷是我們跟用人單位接觸的第一個窗口，是展示自己綜合素質(zhì)和才能的重要工具。在編寫簡歷時，我們要注意突出自己的個人特長和工作經(jīng)驗，突出與目標崗位相關(guān)的能力和成就。此外，面試是決定我們是否能成功入職的重要環(huán)節(jié)。在面試前，我們應(yīng)該提前了解公司的背景和要求，為面試做好充分的準備。我在求職過程中，提前制定了面試的回答思路和策略，通過模擬面試和自我評估不斷優(yōu)化自己的表達能力和應(yīng)變能力，最終在面試中取得了成功。
第五段：堅持不懈和積極適應(yīng)。
大學(xué)生求職過程不是一帆風(fēng)順的，很可能遭遇到很多的困難和挫折。但是，我們要堅持不懈，保持良好的心態(tài)和積極的行動。在我求職的過程中，也曾遭遇到種種困難和挫折，但是我沒有放棄，不斷地尋找新的機會和方式。同時，我們還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能，適應(yīng)就業(yè)市場的變化。只有做到堅持不懈和積極適應(yīng)，我們才能最終成功找到一份滿意的工作。
總結(jié)：大學(xué)生就業(yè)是一項面臨巨大挑戰(zhàn)的任務(wù)，但同時也是一次實踐個人職業(yè)規(guī)劃的機會。通過選擇職業(yè)規(guī)劃、提前做好個人能力儲備、多渠道尋找工作機會、注重簡歷和面試準備，以及堅持不懈和積極適應(yīng)，我們大學(xué)生就能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，找到心儀的工作。
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