方案的制定過程中，需要充分調研和分析，以確保方案的可行性和有效性。方案的實施過程需要嚴格的監(jiān)控和評估，以及及時的調整和改進。在下面的范文中，你會看到一些關于方案的具體實施步驟和效果分析。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇一
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動，深入推進文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設，促進幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，經研究決定，在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案，如下：
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以倡導節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標，從幼兒園實際出發(fā)，深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象，提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環(huán)境的荷載量。
使全園教職工充分認識建設節(jié)約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識;建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準，深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實踐活動領導小組”，以加強組織領導，強化工作部署，進一步發(fā)揮組織、號召、指導和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長，副園長李永紅、石紅艷任副園長，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
(一)、宣傳發(fā)動階段(9.1——9.30)。
1.制定“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動實施方案，并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園——共同建設節(jié)約型校園”的倡議書，向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召，積極動員和造勢。
3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節(jié)約知識的學習和宣傳。
著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”為主題的活動，引導全體幼兒認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型班級和節(jié)約型校園。
(二)、具體實施階段(10.1——1.30)。
十月，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動。
十一月，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
十二月，學習節(jié)能知識。學習節(jié)能小技巧?；菊莆展?jié)約能源的方法和技巧。
二0**年元月，展開幼兒園家庭互動，把勤儉節(jié)約貫穿落實到幼兒園一日生活中。
(三)、總結階段(二月)。
和總結工作。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇二
通過活動，讓學生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習慣。
團隊委員、中隊輔導員。
20xx年9月。
二（2）班教室。
參加人員：
二（2）班全體兒童團員。
1、節(jié)目彩排。
2、準備文具。
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
4、準備團旗、伴樂磁帶。
一、宣傳發(fā)動階段。
1、讓學生了解活動主題。
二、準備階段。
1、確定節(jié)目。
2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
3、準備表演的節(jié)目。
4、主題活動過程練習。
5、節(jié)目彩排。
三、實施階段。
1、召開中隊主題團會。
四、中隊主題團會過程：
（一）隊會儀式。
（二）中隊長宣布團會開始。
（三）出旗、敬禮！
（四）主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風飄揚。
齊唱：《共產兒童團歌》。
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，同學們誰來談一談呢？
（五）小品《小攤前》。
（六）小隊長總結。
（七）詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
（八）主持人甲：零錢的用處可真大??！我希望同學們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習慣，把零錢用于支援災區(qū)、祖國的建設。
（九）主持人乙：在我們身邊有許多浪費現(xiàn)象，請看小品《廢品展覽》。
（十）主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的資料。（環(huán)保、節(jié)能）。
（十二）主持人乙：我們現(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。
（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。
（十五）輔導員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
（十六）輔導員呼號：時刻記住五個愛。（生：準備參加少先隊。）。
（十七）中隊長宣布團會結束。
（十八）退旗、敬禮！
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇三
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關勤儉節(jié)約學校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了勤儉節(jié)約你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展勤儉節(jié)約活動。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動。
為使學生樹立節(jié)約高尚、浪費可恥的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月節(jié)約用水教育周，第十月節(jié)約用電教育周，第十一月節(jié)約紙筆教育周，第十二月節(jié)約糧食教育周。一月一個教育主題，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了勤儉節(jié)約，從我做起主題活動，倡導保護環(huán)境，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇四
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的--地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同--地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動時間。
1.20--年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準備。
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內開展切實可行的節(jié)水辦法。
三、活動地點。
食堂門口及各幢學生公寓。
四、活動對象。
全體在校師生。
五、活動主題。
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
六、活動口號。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源，改善水環(huán)境。
七、秉承理念。
惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
八、活動流程。
略
九、活動經費。
十、注意事項。
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇五
為深入貫徹落實黨的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚唐山新時代精神，引導廣大干部師生弘揚文明新風，追求美好生活，根據《河北省教育系統(tǒng)“善行河北立德樹人”主題道德實踐活動實施方案》、《市委辦公廳市政府辦公廳關于開展“善行河北·美在唐山”主題道德實踐活動的實施方案》和《唐山市教育局關于開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動的實施方案》，結合我縣教育實際，縣局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣大干部師生中深入開展“善行河北美在校園”主題道德實踐活動。實施方案如下：
一、總體要求。
牢牢把握建設社會主義核心價值體系這個根本任務，以加強公民道德建設為重點，大興“四風”(即互助之風、誠信之風、敬業(yè)之風、孝敬之風)，扎實推進“四心四行動”(即愛心——學雷鋒志愿服務行動、良心——誠信踐諾行動、責任心——愛崗敬業(yè)行動、孝心——報恩盡孝行動)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力提升廣大干部師生思想境界，把社會主義道德建設要求進一步轉化為全體干部師生的生動實踐，使之成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者，在全縣教育系統(tǒng)進一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風尚，為建設和諧河北、美麗樂亭作出積極貢獻。
二、活動內容。
(一)開展“四風”道德建設活動。
1.大興“互助”之風，踐行“樂于助人”之德。在業(yè)務和日常生活中加強廣大干部教師間的交往、互動和合作，在互助中暢談觀點，取長補短;在互助中平等對話，精誠協(xié)作，在團隊中共同成長;在互助中形成和諧的人際關系，營造融洽的人際氛圍，增強干事創(chuàng)業(yè)的合力。積極探索師生互助模式，構建和諧的師生關系，提高教育教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。組織青少年學生開展“倡善行、獻愛心、樹新風”學雷鋒志愿服務活動，關愛他人、關愛社會、關愛自然，深化“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念。
2.大興“誠信”之風，踐行“誠信踐諾”之德。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負責、對自己負責、對社會負責。開展誠信考場;誠信班級、誠信學校建設活動，打造學校誠信服務品牌。組織開展道德領域突出問題專項教育治理活動。進一步加強師德師風建沒，認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》等規(guī)定，履行教師職業(yè)道德，塑造良好形象，做學生尊敬、家長滿意、社會好評的人民教師，堅決、有效遏制師德失范現(xiàn)象。在教育行政機關和學校行政部門有針對性地解決工作崗位、運行環(huán)節(jié)中存在的有諾不踐、誠信缺失，服務不到位等問題。
3.大興“敬業(yè)”之風，踐行“敬業(yè)奉獻”之德。一是在黨員干部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統(tǒng)教育、黨紀黨規(guī)教育，引導黨員干部愛黨愛國、敬業(yè)奉獻、遵紀守法、健康生活，切實解決黨員干部在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，為全縣教育事業(yè)發(fā)展提供堅強的思想保證和組織保證。二是緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程，號召廣大黨員干部改進工作方式、作風，按照省委提出的“一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風、一個好的工作業(yè)績”的要求，做好學校管理和服務工作。組織開展以“情系群眾靠群眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學一線、深入教師家庭、深入學生中間，開展基層訪談活動。三是實施“師魂鑄造”過程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務，弘揚和實踐服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學習、生活等各方面關心、愛護每一名學生健康成長，有針對性地幫助學生完成學業(yè)任務。組織開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養(yǎng)。四是改革課堂理論教學模式，加強職業(yè)道德行為訓練，拓展職業(yè)道德社會實踐，重點加強師范院校、職業(yè)院校學生職業(yè)道德教育。
4.大興“孝敬”之風，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員干部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統(tǒng)美德，大力倡導對長輩報答養(yǎng)育之恩、擔當贍養(yǎng)責任，形成孝敬、贍養(yǎng)和關愛老人的良好風氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動。在重陽節(jié)、父母親生日等特殊時間節(jié)點，號召干部師生參與“我為父母盡孝心”活動，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛(wèi)生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關心和感恩之情。三是組織青少年學生深入學習河北美德少年衛(wèi)群，河北省道德模范曹江，全國優(yōu)秀大學生程威等盡孝典范，爭做孝敬父母、關愛親人的好學生。
(二)開展“兩堂”修身活動。
1.開展“道德堂”網上修身活動。深入開展“道德堂”網上修身活動，全面推進公民道德建設特別是個人品德建設，充分利用網上平臺，引導廣大干部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進一步提升道德素養(yǎng)，共同營造濃厚的道德文化氛圍。
2.深化“道德講堂”建設。各學校要建立“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播道德模范、身邊好人的道德故事，引導干部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠學模范、近學身邊人”原則，重點做好模范事跡摘選工作，突出感動中國年度人物、道德模范、中國好人、最美教師的宣講。
(三)加強學校與社會聯(lián)系。
1.構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網絡。重視社區(qū)的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚文明新風、培育合格小公民為目標，充分利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)育人功能，在學雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強社區(qū)居民對教育的認識，爭取社區(qū)干部居民對教育的大力支持。開辦好家長學校，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。適時舉辦家長開放日，邀請家長來校親歷學生在校的學習和生活，增強孩子與父母之間的理解，增強學校、教師與家長的溝通。學校要傾聽家長意見和積極采納合理建議，促進學校發(fā)展。
2.深入拓展“萬名教師訪萬家”活動。按照“百千萬”工程部署，廣大教師要創(chuàng)造條件，走進學生家庭開展實地家訪，了解學生家庭情況，了解學生在家庭的表現(xiàn)，拉近與學生家長之間的距離，爭取得到家長支持，并制定有針對性的措施，促進學生，健康成長和全面發(fā)展。
3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長”感恩母校系列活動。各級各類學校要主動邀請校友到校以座談、宣講、報告等形式與師生分享成長經歷，激勵青少年學生立足實際、發(fā)奮學習。校友通過看望老師，緬懷學生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。
(四)加強先進典型的宣傳引領作用。
1.突出黨員干部和青少年兩個重點，切實抓好思想政治教育和社會道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得著、學得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)出來的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，帶動全系統(tǒng)形成積極向上的良好風尚。引導干部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻、為社會送溫暖，持之以恒、注重積累，把思想道德建設推向前進。
2.繼續(xù)完善模范、先進評選機制。建立和完善科學有效的先進典型評選機制，讓體現(xiàn)時代性、群眾性，有感召力、影響力的先進人物脫穎而出。正確把握評選準則，堅持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大干部師生在參與評選過程中受到教育，得到提高。
3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學生(三好學生、優(yōu)秀學生干部，十佳少年、十佳中學生、優(yōu)秀少年、優(yōu)秀中學生)評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大干部師生學有目標，趕有方向，進而引導廣大干部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻他人，服務社會。
三、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。
各級各類學校要高度重視，精心組織，結合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署、重實效。要以求真務實的精神，從師生需求出發(fā)，從實際效果出發(fā)，安排好有關活動，組織動員廣大干部、教師、學生及校友積極參與。
(二)建立機制，常抓不懈。
各級各類學校要將“善行河北美在校園”主題道德實踐活動作為一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將道德實踐納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。要適應時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新活動內容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要強化督促檢查，及時研究解決問題，認真總結交流經驗，確?；顒訄猿植恍浮⒊ＷコＰ?。
(三)圍繞主題，突出重點。
各級各類學校安排活動要緊密結合教育中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進。要在組織開展好活動的同時，引導干部師生以道德模范為榜樣，立足當前，在思想道德、教風學風等方面得到全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流。
(四)營造氛圍，擴大影響。
要充分發(fā)揮媒體的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各學校組織開展活動的經驗和感人事跡，擴大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
方案四：“日行一善”道德實踐活動實施方案。
根據中央文明辦的統(tǒng)一部署和市文明辦、市教育局、團市委《關于印發(fā)〈廣州市深入開展“日行一善”道德實踐活動實施方案〉的通知》(團穗字〔〕39號)的精神，為進一步弘揚“崇善、知善、行善、揚善”的道德風尚，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導未成年人樹立正確道德觀和價值觀，不斷提升未成年人思想道德素養(yǎng)，經研究決定，在全區(qū)各中小學校繼續(xù)深入開展“日行一善”道德實踐活動?，F(xiàn)將具體活動的安排通知如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質和道德情操。
二、活動目標。
通過全面開展“日行一善”教育實踐活動，使我區(qū)未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網絡，達到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。
三、實施原則。
開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅持知與行相統(tǒng)一的原則;三是堅持教育與管理相結合的原則;四是堅持以學生為主體、重在實踐的原則;五是堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則;六是堅持學校、家庭、社會“三結合”的原則;七是堅持與學生的行為習慣養(yǎng)成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結合的原則。
四、活動內容。
“日行一善”道德實踐活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內容，具體活動內容包括以下三個方面：
(一)知善。
通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學校、社區(qū)、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內涵，掌握行善、為善的內容、要求、方法。教育引導學生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準。
(二)行善。
開展學生之間的“學習雷鋒、互幫互助”活動。各中小學?？山Y合實際情況組織引導學生以志愿者服務的方式，到社區(qū)開展志愿者服務扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習慣和助人為樂的優(yōu)秀品質。
(三)揚善。
通過評選先進、樹立道德模范等方式對在活動中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。
五、實施途徑。
針對不同年齡段未成年人的特點，結合當前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學校、社區(qū)的德育教育之中，同時，重視整合學校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實踐活動的實效。
(一)家庭。
家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認識后行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學生孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的家庭道德情操，并引導家長參與此項活動。
(二)學校。
學校是開展知善行善的主要陣地。各中小學校要將善的教育滲透于教育教學的整個過程中，各科教學要在教學活動中經常挖掘善的基本思想;在教育教學活動中要以善為主題，設計具有引導、感召、激勵性的活動內容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環(huán)境，從而使全體學生向善、知善、行善。
(三)社會。
社會是學生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養(yǎng)學生知善行善的具體環(huán)境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學生正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的小公民。
七、活動形式。
(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。同時，引導未成年人在自己生日和父母生日當天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。
(二)開展“中華經典誦讀”活動。以學校為陣地，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統(tǒng)文化。一是開展“中華經典誦讀”課堂，邀請學生擔當主持人，介紹一個揚善的中華經典故事;二是開設“中華經典誦讀”圖書角，鼓勵學生多看多讀中華經典故事，實現(xiàn)行善的思想啟蒙和引導，從小樹立日積一善的價值觀。
(三)開發(fā)校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發(fā)校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學?？删帉懼腥A傳統(tǒng)美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。
(四)開展實踐活動。要以學校、社區(qū)、社會為平臺，組織學生開展“手拉手”、“結對子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務活動，要將“學習雷鋒精神”和“日行一善”活動相結合，長期廣泛地開展相關活動，創(chuàng)文明和諧校園。
(五)開展理論研究。各中小學校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結合，提升“日行一善”活動的社會價值。
八、活動要求。
(一)提高思想認識?！叭招幸簧啤钡赖聦嵺`活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設工作測評的重要內容。各中小學校要采取有力措施，狠抓工作落實，引導未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。
(二)精心組織實施。各學校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，認真做好組織發(fā)動工作。發(fā)揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、鄉(xiāng)村學校少年宮、城市學校少年宮和各類校外活動陣地作用，充分利用校園網、愛國主義教育活動等手段，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇六
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段：全面實施階段。
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三：
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。
第三階段：成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段：總結反思階段。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇七
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育。
活動目的：
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間：
20xx年4月21日至4月27日。
活動對象：
石嶺小學全體師生。
活動負責人：
許修林。
活動內容：
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。
4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。
各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有：
（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。
各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。
各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。
組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的'祖國要用占世界不到10%的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22%的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。
各班在活動結束后，根據學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。
要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。
要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。
要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。
要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學校統(tǒng)一安排展示。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇八
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
【活動目的】。
發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導科學消費，培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣;培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，樹立生活低標準、成長高要求的理念。
【活動時間】20xx年12月。
【活動內容】。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的.人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段：全面實施階段。
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。
活動三：
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。
第三階段：成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段：總結反思階段。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇九
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。
兒歌《我會節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補充操作材料(見材料制作)。
活動過程。
形式：小組。
1.請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。
2.老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4.出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會節(jié)約用電。
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5.將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節(jié)約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標志卡，在老師帶領下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關上燈。
6.返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結果。
7.請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實踐。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十
一、活動中好的方面：
活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。
二、活動的不足之處：
安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環(huán)城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。
三、以后在組織活動上該做的調整：
事先準備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經驗，從活動展中“取經”，豐富宣傳活動的形式內容。
活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。
五、對于班委我想說的：
組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意。
生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因為有你！
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！
六、個人心得：
本次的團日活動有點波折，原本定在4月20日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內容，才得以完成這次活動。
雖說我是宣傳委員，還是第做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了經驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。
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幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十一
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為積極貫徹落實關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關于在全市中小學開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風，學校決定開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。
二、活動主題。
三、活動內容。
（1）開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書，加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
（2）制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進行節(jié)儉妙招大pk等，倡導厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的`行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（3月份）。
（4）開展“校園節(jié)儉月”活動，（做到用紙要節(jié)約，倡導雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數量后當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）。
（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據同學們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學進行表揚。
（6）開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）。
四、活動要求。
1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
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幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十二
1.通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2.懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起
3.使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
隊會形式
活動準備：
1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有節(jié)約方面的節(jié)目。
2.準備好表演的道具等。
3.準備好簽名的橫幅
中隊長以對會儀式組織開展活動:
(1)中隊長：整隊。
(2)各小隊小隊長：立正，報數。
(3)各小隊小隊長跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，我們第一x小隊，原有x人，實到x人，報告完畢。
(4)隊長回答：“接受你的報告。”小隊長回原位，發(fā)出稍息口令。
(5)小隊報告完畢后，中隊長發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊輔導員面前，報告：“報告中隊輔導員，我們四(4)中隊原有50人，實到50人，報告完畢?！?/p>
(6)隊輔導員回答：“接受你的報告，希望你們的隊會開得成功?！?/p>
(7)中隊長：“出旗，敬禮?！?/p>
(8)中隊長：“禮畢，唱隊歌。”
(9)中隊長：“起各小隊有秩序的回座位?！?/p>
(10)各小隊隊員坐到指定位置。
由主持人組織活動：
主持人：
男："節(jié)約是美德，節(jié)約是時尚"。節(jié)約已經成為當今世界最重要的主題之一。我們國家在厲行建設節(jié)約型社會。
女：節(jié)約，是一份社會義務的擔當。節(jié)約是一種遠見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對子孫負責的身體力行。
主持人：
男：本次中隊活動活動的主題是圍繞：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。
我們有四個方隊分別代表水、電、紙、米。
女：現(xiàn)在請各隊代表發(fā)言
水：如果每人每天節(jié)約一滴水，全世界每天就會節(jié)約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續(xù)更長的時間。任何一個人都無法讓地球每天增加一滴水，每一個人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節(jié)約一滴水，就讓我們從自身做起吧。
紙：大家知道嗎?生產1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水375噸，而我國又是個源極其匱乏的國家，造紙需要大量的木材，我國現(xiàn)有的森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有森林面積只相當于世界人均水平的17.2%，居世界第119位，與國際平均水準相距甚遠，為此不得不大量依賴進口。而生產紙漿，則需要耗費大量能源和水資源，所以歷來紙漿被稱為：“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶”。
電：你們可知道一度電的作用嗎?
米：我國作為全球第一人口大國，13億是一個巨大的乘數;多么微小的數位乘以13億，都會變得很大很大。節(jié)約或者浪費，得失之間都是一筆筆巨大的財富。因此，“千里之行，始於足下”，建設節(jié)約型社會，必須從大家做起，從身邊做起，從每一天做起，從節(jié)約每一粒糧食做起。
主持人：
女：代表隊都各自表明了自己的觀點，那么就讓我們看看他們是怎樣來支持自己的觀點的?
男：有請水隊來為我們表演。大家歡迎!
水隊表演節(jié)目
主持人：
女：水隊的同學通過自己的表演來告訴我們節(jié)約水的重要性，水是生命之源，節(jié)約用水，人人有責。
接下來有請代表電的同學們通過他們的表演來告訴我們一些道理。
電隊表演節(jié)目
主持人：
男：通過剛才的那個節(jié)目你們有沒有從中懂得了什么道理?
學生甲回答：
女：是的。電對于我們來說是相當重要的，有了一度電我們可以做很多事，剛才電隊的代表已經說了很多，相信大家都還記得。
主持人：
男：接下來有請代表紙的同學們來為我們表演
紙隊表演節(jié)目
主持人：
女：剛才大家看了他們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目，大家都知道了節(jié)約紙就相當于保護森林。
主持人：
男：接下來有請代表米的同學們?yōu)槲覀儽硌?/p>
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十三
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
石嶺小學全體師生。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有：
（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
（4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后，根據學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十四
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！苯逃Y源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，也是學校自身發(fā)展的需要。然而在我們的社區(qū)生活，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。浪費現(xiàn)象也日益嚴重(如在浪費飯菜水電、浪費學習用具、丟棄衣服無人認領等)。非常有必要在全社區(qū)范圍內開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約的好習慣蔚然成風。
1、宣傳發(fā)動階段：利用倡議、網絡、電子屏等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以樓棟為單位，組織職工認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。
2、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各樓棟要認真組織開展系列活動。
(1)尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，召開一次座談會，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以樓棟為單位，制定出具體整改措施。
(2)征集節(jié)儉金點子。
(3)開展勤儉節(jié)約評比活動。評選“節(jié)約之星”，和“每周之星”同樣張榜表彰。
1、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。
2、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向后勤部報告。
3、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。
4、節(jié)約用紙：打印用紙要盡量兩面使用，學生作業(yè)本要杜絕浪費。
5、營造節(jié)約的文化氛圍，幫助居民朋友養(yǎng)成節(jié)約的習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。
6、從黨員做起，號召全社區(qū)職工與黨員同志樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型校園。
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責任。希望社區(qū)全體居民從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在社區(qū)里蔚然成風，為建設我們的節(jié)約型社區(qū)共同努力!
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十五
以_為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，教育和引導全體師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費、社會擔當的自覺性，努力為建設節(jié)約型校園貢獻力量。
三、活動時間：20_年3月至5月。
四、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（20_年3月中旬）。
2、利用國旗下講話向全校師生學習《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的倡議書》，號召全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，并舉行集體宣誓。
（二）具體實施階段（20_年3月—4月）。
1、舉行“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會。
各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，浪費可恥”為主題的班會，采取豐富多樣的教育方式，挖掘學生中典型的事跡，身邊的榜樣，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。
2、出一期主題黑板報。
各班要出一期高質量的黑板報，黑板報內容包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。宣傳勤儉節(jié)約思想和知識，培養(yǎng)“勤儉節(jié)約，從我做起”的自覺性。屆時德育處組織人員檢查評比。
3、進行例行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費班級簽名活動。讓學生明白簽是責任與義務，并能從行動上端正態(tài)度，做個勤儉節(jié)約的好少年。
4、學校制作宣傳警示標語，懸掛于教學樓、食堂，大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費，勤儉節(jié)約的社會新風尚。
德育處、學生會定期檢查，對浪費水資源等不文明現(xiàn)象嚴加教育，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的意識納入廣大普通同學心中。
（三）總結與評比階段（20_年5月）。
1、各班組織于5月初將形成的書面文字材料上交德育處，屆時學校根據各班總結材料，評出優(yōu)秀班級。
2、各班級評選出“勤儉之星”。
希望各班級以“勤儉節(jié)約、從我做起、愛我校園”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節(jié)約的表率，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
石橋中心小學。
20_年3月14日。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十六
“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動目標。
通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
三、具體措施。
(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)。
1.與學校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。
2.通過學校廣播、led顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結合，加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實施階段(9月18日)。
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2.實行學校領導和班主任陪餐制度。
在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3.嚴格監(jiān)察管理。
學生就餐時，每班設兩名監(jiān)管員，負責班級學生就餐排隊、監(jiān)督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律，監(jiān)督學生浪費行為。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長的配合。
(三)總結階段(9月27日)。
及時總結和推廣活動中的經驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十七
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認真落實《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關文件要求，以建設生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”。
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網站開設“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機關顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進一步提高機關干部職工節(jié)能的責任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當天組織機關全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。一是倡導低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關閉無必要的照明、空調、電腦、打印機、復印機等電器及辦公設備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機構節(jié)能十周年成就展。
組織機關全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構節(jié)能十周年成就展，學習其他單位在節(jié)能工作中的好經驗好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應市公節(jié)辦的號召，在公共機構節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓班。
為進一步倡導節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月xx日組織機關全體干部開展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓班。培訓結束后，組織全體機關干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動。
邀請x再生公司來機關回收機關和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十八
厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的精神，也是中小學基礎道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學生節(jié)儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節(jié)儉意識淡漠，直接加重了學生家庭經濟負擔，浪費了資源。針對這些現(xiàn)象，為進一步增強師生節(jié)約資源意識，扎實推進節(jié)約型校園建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據《__市__區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動總體方案》(_文明委發(fā)〔20__〕7號)及《__區(qū)20__年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務分解表》(_創(chuàng)文組發(fā)〔20__〕_號)要求，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，認真學習領會上級關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點，通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
二、工作目標。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定，勤儉辦學，建設勤儉節(jié)約的學校文化，為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
三、活動內容。
(一)開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設，深入開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內容，利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校園廣播、校園網站，精心設計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習慣，樹立節(jié)儉節(jié)約意識，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導光盤行動，有學生食堂的學校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
(二)開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發(fā)揮校外活動場所的作用，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查，引導學生將節(jié)約節(jié)儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節(jié)約志愿服務活動和節(jié)約社會公益活動，利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式，引導學生在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。
(三)開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導廣大中小學生樹立節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
四、幾點要求。
(一)做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實施，結合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協(xié)調統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
(二)做好課堂育人。各學校要將勤儉節(jié)約教育作為學科教學滲透德育的重要內容，貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
(三)完善評價體系。各學校要結合實際，制定詳細的評價辦法，將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入到學生綜合素質評價，與評優(yōu)評先結合起來。組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。
(四)建立節(jié)約制度。各學校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學校年度節(jié)約計劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內容。校長、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學生做出表率。
(五)做好宣傳報道。各學校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道，引導廣大中小學生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
幼兒園勤儉節(jié)約活動方案篇十九
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為積極貫徹落實關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關于在全市中小學開展“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育的要求，大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象，努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風，學校決定開展“勤儉節(jié)約從我做起”主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：
指導思想。
以_為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。
活動目的。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動主題。
活動時間：20_年3月10日至本學期末。
活動對象：全體師生。
組織人員：各班班主任。
具體內容：
一、進行“八個一”宣傳活動。
大隊部。
1、利用升旗時進行一次啟動儀式。
2、每期紅領巾廣播增設一個節(jié)約版塊，宣傳節(jié)約知識、生活小竅門等，要求內容不能重復。
3、六一跳蚤市場，交流廢棄玩具和舊書。
“節(jié)約之星”事跡。
中隊。
5、制定一張“班級節(jié)儉公約”。
6、組織一次小調查。找找身邊的浪費現(xiàn)象。具體措施：調查報告、寫感想。
7、召開一次主題班會。各班召開一次“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。
抽簽選擇兩個中隊召開學校主題班會觀摩。其他班級上交教案及班會照片（三。
張以上）。
從小事做起的道理。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、節(jié)約每一粒米。
開展“光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（長期）。
2、節(jié)約每一度電。
（1）人走燈滅，光線充足時，不要開燈。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；辦公室室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉；出門前切斷所有電器電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等有亮燈，要主動關上。
（2）及時關閉投影儀，愛護投影儀。要求班級養(yǎng)成及時關閉投影儀的習慣，用好及時關閉。
3、節(jié)約每一滴水。
要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；
4、節(jié)約每一張紙。作業(yè)本最好用完才換新的，舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面可以用來做草稿紙。
5、節(jié)約每一分錢。
不隨意進出小賣部。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
三、值周崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）。
學期末將根據檢查情況，對各班節(jié)約教育開展情況進行評比，結果納入文明班級、優(yōu)秀班主任評比中。
1、值周崗每天中午對班級倒的剩菜剩飯進行檢查，分abc三檔進行考核。（第五周開始，啟動儀式之后）。
2、值周崗將在廣播操、技能課時或不定時的對班級無人時日光燈、電風扇進行檢查。
3、對投影儀是否及時關閉進行突擊檢查。
4、流動攤點實行扣分。（學期初就開始執(zhí)行）。
四、活動具體安排：
五、活動要求。
1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
大隊部。
20_年2月27日。
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