在工作和學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)既是一種總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的方式，也是對自己的一種反思。在總結(jié)中，要注重準(zhǔn)確地描述事實和提煉核心要點。接下來將為大家展示幾篇精選的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇一
為使師生掌握一定的消防知識和逃生本領(lǐng)，提高自救、自護能力，從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全，提高全校師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園，在全體師生的共同配合下，今天我們成功的進(jìn)行了我校20xx年消防逃生演練。
本次演練，學(xué)校經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，制定了演練方案，增加了演練的內(nèi)容，安排了逃生疏散的線路，充實了演練過程中知識的學(xué)習(xí)，演練目的只有一個：那就是在真的災(zāi)害來臨時，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學(xué)生的安全。
今天的演練，我們再一次按照確定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生，當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié)，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，用時很短，說明大家應(yīng)急應(yīng)變的能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識還是很強的，只有這樣，在真的災(zāi)害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學(xué)們記?。涸谡娴臑?zāi)害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學(xué)生迅速安全地疏散，訓(xùn)練了逃生生存技能，進(jìn)一步檢驗了全校師生的組織、應(yīng)變能力，強化了師生消防安全意識。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練，大家心情上還是放松的，有的學(xué)生還以為是玩一玩，這種想法千萬要不得，重大災(zāi)難說來就來，它是不會提前通知你的。
還有一點很重要，安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望各班組織學(xué)生有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)回家和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)，讓我們小手、大手相牽，共同學(xué)好自護自救常識。
總之，希望我們?nèi)熒喂虡淞⑦@樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預(yù)防，在于自我保護，在于學(xué)習(xí)知識，更在于臨危不懼！今后學(xué)校我們將采取定期與不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇二
為了使公司員工全面了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員撤離，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小區(qū)組織了消防演練活動。本次演練參加人員為xx物業(yè)全體員工。各小區(qū)按實施方案有序地進(jìn)行，圓滿地完成了演練任務(wù)。
本次消防演練活動，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)過的各個階段，都有序進(jìn)行。生產(chǎn)經(jīng)理趙君審定并批準(zhǔn)演練方案，各小區(qū)主管擔(dān)任現(xiàn)場指揮員，具體部署演練工作，現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動。
各小區(qū)員工為消防安全工作小組準(zhǔn)備演練需要的物資，并及時下發(fā)通知，做好演練的各項準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場事務(wù)的處理。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，確定選擇高層住宅小區(qū)作為演練場地。
為了使演練方案安全可行，演練前總指揮趙經(jīng)理交代演練注意事項，就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象也作了具體的說明。員工積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
a、除掉鉛封，拔出保險銷，操作者站在火焰上風(fēng)有效距離2—3米處。
b、左手握著噴管對準(zhǔn)火焰根部，右手提著按下壓把，干粉即噴出。同時左手左右適當(dāng)擺動噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，并逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復(fù)燃。
d、火滅后，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
1、參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
消防安全涉及千家萬戶，事關(guān)大家的生命財產(chǎn)安全，對每一位xx物業(yè)人來說，消防安全工作永遠(yuǎn)是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應(yīng)速度及相關(guān)設(shè)備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針得到更好的貫徹落實。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇三
xxxxx：
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年9月4日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
3、8月24日下午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中，讓各小組長明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、9月1日上午，再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、9月4日早上，利用早操時間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。
7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
8、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇五
為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年xx月xx日下午第xx節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，xxxxxx校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全疏散避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護措施和自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
xx月xx日下午xx點演練口令響起時，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分xx路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時點評、總結(jié)、反思，整個演習(xí)活動歷時xx分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇六
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于新年之初，3月31日下午第三節(jié)課按照“消防演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、班主任要在平時就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。
2、少數(shù)教職工安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責(zé)任心不強，以致于警鈴響起時還在慢條斯理地做著其他的事情，這種情緒間接地影響了班內(nèi)所在的學(xué)生，延長了學(xué)生安全撤離的時間。以后有類似的演練時，希望在班級內(nèi)的老師盡自己的努力，在最短的時間內(nèi)組織學(xué)生安全地撤離，其他在辦公室的老師在樓梯口協(xié)助維持紀(jì)律。
3、考慮到實際情況，安全撤離時學(xué)生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
4、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和大門口。這些地方下次應(yīng)多派人手，盡力做到把危險系數(shù)降低到最低點。
5、安全撤離到北教學(xué)樓前，各班要向班主任報告人數(shù)，做到所有的師生都集中在北綜合樓前，教學(xué)樓內(nèi)無一人。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇七
20xx年xx月xx日，我行在營業(yè)結(jié)束后由專業(yè)的消防培訓(xùn)老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓(xùn)。通過一些真實的案例，讓我們深刻知道如何事前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，火災(zāi)發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項。
為了更好的增強員工面對突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫的應(yīng)急能力和掌握消防器材使用能力，我行于xx月xx日晚開展了防火、防搶演練活動。通過上一周的消防培訓(xùn)，員工們都已經(jīng)能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。
這次全面地實戰(zhàn)演練活動，重點演練各重要崗位人員如何使用報警系統(tǒng)報警，如何保護好重要物品，如何保護好現(xiàn)場及自救，如何使用滅火器等。通過演練，明確了各位工作人員、大堂經(jīng)理和保安人員在預(yù)案中自身的職責(zé)和應(yīng)對措施，提高了全員處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步鞏固了安全防范意識，有利于在應(yīng)急事件發(fā)生時各崗位人員能夠做到認(rèn)真履職，防范并化解風(fēng)險。
xx月xx日、xx日、xx4日下午，在銀行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由xx部策劃及組織了xx銀行的全體員工進(jìn)行消防疏散演習(xí)。下午14：00，當(dāng)聽到警鈴響聲時，員工們在工作現(xiàn)場相互提醒、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生，在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象，全體員工疏散至指定集合點。
清點人數(shù)后，分別由xx、xx、xx分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器，大家了解到滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人，滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
結(jié)束后，銀行領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言道：“我行每年都會舉行消防疏散演習(xí)，災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。大家要總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)?！?/p>
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗，順利完成了本次消防演習(xí)，達(dá)到了本次消防疏散演習(xí)的預(yù)期目的。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇八
校園安全重于泰山，為了提升全校師生的消防安全意識，提高火災(zāi)逃生應(yīng)急能力，10月13日下午，我校組織全體師生開展了消防安全演練，正邦消防作為特別嘉賓對我校此次消防演練給予指導(dǎo)。
為確保師生在活動中的安全，演習(xí)開始前，我校召開了消防安全動員大會，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，明確了責(zé)任和分工。
14：50分，隨著火災(zāi)警報響起，全體學(xué)生在教官、班主任指導(dǎo)下，迅速朝安全通道聚集。用濕毛巾和衣物捂住口鼻，有序地撤離宿舍、教室，并依據(jù)疏散路線迅速到操場安全地帶集合，集合完畢后各班清點人數(shù)，并將應(yīng)到實到人數(shù)報告給學(xué)校演練總指揮。此次消防演練活動總計用時2分50秒。
演練結(jié)束后，正邦消防肖工、蔡工對本次活動作了專業(yè)的點評并向大家介紹了火場逃生對策、滅火器的正確使用等方面的知識。隨后，我校安保人員根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行消防滅火操作演示。
整個演習(xí)結(jié)束后，學(xué)工處副處長裴佐對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，他對學(xué)生們有序、規(guī)范、安全的疏散給予了表揚，對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定，但同時也對我校安全工作提出了更高要求。
本次消防安全應(yīng)急疏散演練活動的開展，既強化了師生的消防安全意識，又提高了師生自護自救的能力，促進(jìn)了學(xué)校安全工作的開展。我們將繼續(xù)強化安全教育，全方位做好校園安全工作，筑牢安全防線，為學(xué)生安全、健康、快樂成長保駕護航。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇九
為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災(zāi)防御能力，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境，10月21日下午，興仁市第一小學(xué)開展了全校師生消防逃生應(yīng)急疏散演練。
為確保此次應(yīng)急疏散演練活動安全、有效地開展，學(xué)校制定了詳細(xì)的疏散演練方案，并召開專題會議，明確了活動的目的、要求、撤離路線、安全紀(jì)律等，在樓道、樓梯口等重點路段安排了老師進(jìn)行指揮，將職責(zé)具體到人。學(xué)校各班召開應(yīng)急疏散演練主題班會，班主任為同學(xué)們講解安全知識，傳授逃生技能。
隨著警報信號的發(fā)出，科任教師迅速將全班學(xué)生分成一路縱隊，并組織學(xué)生按順序出門，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，確保演練順利有序進(jìn)行。學(xué)校校長行政班子成員時刻關(guān)注樓梯口、拐角處的學(xué)生情況，避免學(xué)生擁擠，杜絕踐踏事件的發(fā)生。2分13秒，學(xué)校1900余師生全部按照預(yù)定的疏散路線安全撤離到校園操場上。
演練結(jié)束后，學(xué)校分管安全副校長鄒樂樂對本次演練活動進(jìn)行了全面點評和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，強調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。他指出同學(xué)們能聽從指揮，認(rèn)真對待消防演練，是對自己也是對他人負(fù)責(zé)，做好平時的應(yīng)急演練，就是防患于未然，一旦真正遇到突發(fā)事件時能沉著應(yīng)對，提高自救能力。隨后，鄒樂樂副校長為同學(xué)們講解了干粉滅火器的正確使用方法：一提，二搖，三拔，四瞄準(zhǔn)，五噴。教導(dǎo)處周玉虎主任配合演示了滅火器滅火的過程，同學(xué)們在認(rèn)真聽講和觀摩后，部分同學(xué)進(jìn)行了實際操作，真正為同學(xué)們滅了一把火。
最后，學(xué)校支部書記、校長李貴成講話，他肯定了在疏散取得的成績，表揚了在疏散中做得好的班級，同時也對演練中存在的問題進(jìn)行了指導(dǎo)。
應(yīng)急疏散演練活動增強了全體同學(xué)的安全自救的能力，提高了對抗突發(fā)事件的`應(yīng)變能力，學(xué)生們學(xué)會了應(yīng)急避險的常識和技巧，為營造一個平安、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)設(shè)了有利條件。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。
就是要了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險不驚，臨危不亂。如x85年4月x日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人。他在x日住進(jìn)11層時，進(jìn)房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當(dāng)夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機。x89年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十一
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年11月29日下午第三、四節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小20時分，參加人員全體師生共1000余人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。韓校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，對演練工作實施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年11月29日下午第三、四節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。此次活動由德育處副主任李玉輝主持，他就火災(zāi)來臨時如何報警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救等消防安全基本常識進(jìn)行了講解；隨后教師徐建民就滅火器如何正確使用進(jìn)行了強調(diào)，他說：“滅火器分為泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和干粉滅火器等，我們?nèi)粘Ｊ褂玫氖歉煞蹨缁鹌?。使用時，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內(nèi)干粉松動，然后拔掉保險銷，將噴頭對準(zhǔn)火源根部滅火，這樣才能及時有效地控制火勢。值得注意的是，用干粉滅火器滅火只能在火災(zāi)初起時有效，一旦火勢過大，一定要先確保人員安全，并及時報知消防隊前來撲救?！睘榱俗尷碚摵蛯嵺`相結(jié)合，還現(xiàn)場演示了滅火器如何使用的操作程序，當(dāng)工作人員把柴堆點燃，木柴立馬燃起熊熊大火。說時遲，那時快，只見他拿起滅火器，利用所講的知識滅起火，同時大聲強調(diào)道：“一定要將噴頭對準(zhǔn)火源根部，這樣才能起到滅火作用?！逼?，剛才還火勢旺盛的柴堆被迅速撲救。許校長還告訴大家：“我們一定要記住燃燒的三個條件，分別是可燃物、氧氣和火源(著火點)。只要我們掌握了這些知識，一旦遇到火災(zāi)，就大大提高了撲火的效率，減少過多損失。”
接著安排部分學(xué)生親自體會一下使用滅火器滅火的過程，使師生們掌握了正確使用滅火器的操作方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十二
夏日炎炎，天高物燥，為增強管理處全體員工及大廈業(yè)主的消防安全意識，提高管理處工作人員、樓宇各防火責(zé)任單位和防火責(zé)任人對火災(zāi)初期自救的組織和處理能力，提高公司對小型火災(zāi)實施救護時各職能部門之間及與消防官乒協(xié)同作戰(zhàn)的能力，時代管理處于20xx年7月26日下午16：00時在大廈進(jìn)行了一次"消防火警模擬演練"及"現(xiàn)場火情撲救演示"活動，此次活動在管理處全體員工的積極參與，公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，大廈各業(yè)主的積極配合下，取得了圓滿成功?？v觀此次演習(xí)的全過程，能取得如此優(yōu)異的成績和明顯的效果，與公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持及管理處全體員工前期籌備工作是分不開的。
在正式演習(xí)前一個月，管理處制定了詳細(xì)的大廈消防演習(xí)，包括消防演習(xí)的時間，場地、參加單位、演習(xí)具體實施辦法等。消防演習(xí)前，管理處成立了演習(xí)組織機構(gòu)，由時代管理處主任z擔(dān)任總指揮，保安部主管z任副總指揮，指揮部成員由客服部主管、工程部主管、財務(wù)部助理，行政部助理組成。同時，為了消防演習(xí)順利開展，成立了報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應(yīng)急組、工程保障組、救護組等行動小組，每個小組任命專人負(fù)責(zé)。自7月18日開始，由消防演習(xí)副總指揮z組織各部門人員進(jìn)行消防演的習(xí)前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)消防演習(xí)，消防演習(xí)實際操作流程，以及消防演習(xí)中的救護常識等資料文件，使管理全體員工對消防演習(xí)的全過程有了一個清晰的了解;在消防演習(xí)物資的準(zhǔn)備上，管理處也進(jìn)行任務(wù)分工，保安部負(fù)責(zé)滅火器材及消防水帶的準(zhǔn)備與檢查，行政部負(fù)責(zé)簡易擔(dān)架的制做，繃帶、止血帶及必備藥品的購買等，為了準(zhǔn)備引火物品，行政部、保安部分別到幾個消防器材門市部都沒有尋找到，最后終于在珠江電影制片廠找到煙霧筒，為了達(dá)到逼真的效果必須用發(fā)煙筒制造大范圍的煙霧，經(jīng)過管理處各部門的精心準(zhǔn)備，消防演習(xí)所需物資經(jīng)于準(zhǔn)備到位。在物資準(zhǔn)備的同時，管理處客服部也在前7月19日就消防演習(xí)的事宜以通知的形式告知了廣大業(yè)戶，說明了在消防演習(xí)期間，大廈可能會出現(xiàn)警鈴嗚響，短暫的停電情況等，請各商戶不要驚慌失措，并歡迎各業(yè)戶踴躍報名參加到小區(qū)前廣場觀看，整個消防演習(xí)的準(zhǔn)備工作在有條不紊的情況下進(jìn)行并完成。
7月25日下午16：00時，也就是在正式演習(xí)開始前一天，為了各參演人員進(jìn)一步了解熟悉自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)及實施的程序，管理處組織了消防演習(xí)的預(yù)演，參加演習(xí)的各個小組：報警組、滅火組、疏散組、警戒組、交通組、應(yīng)急組、工程保障組、救護組等按照演習(xí)方案要求到現(xiàn)場實際明確了本組的職責(zé)與任務(wù)，并按照演習(xí)要求將所需物資物品全部分配擺放到位，各小對本組的裝備進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查，預(yù)演結(jié)束后各步組組長召集本組人員開會，明確每個組員的任務(wù)，為消防演習(xí)的正式進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
7月26日下午2:20分，在總指揮z、副總指揮z的組織下，召開"時代新世界中心夏季消防演習(xí)組長會暨消防演習(xí)動員大會"。在會議中，首先由總指揮z對此次的演習(xí)提出了要求，后由副總指揮z對演習(xí)進(jìn)行具體安排和布署：1、對講機的使用和安排，統(tǒng)一調(diào)"3"頻;2、各崗位的工作要求：a、各小組組長到達(dá)現(xiàn)場后匯報情況，匯報順序為：疏散組--警戒組--交通組--接警組--應(yīng)急組--工程保障組--滅火組--救護組b、按線路跑動到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場c、參加人員要嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度d、不怕苦、不怕累的思想e、此次演習(xí)活動原則不影響大部分業(yè)戶的正常辦公，電梯仍可運行，人員可乘坐電梯，車輛可出入;3、各小組組長的分工要明確。
下午15:41分，物業(yè)管理公司領(lǐng)導(dǎo)黃總對參演人員進(jìn)行動員，提出五點要求：1、所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止嘻嘻哈哈;2、各人員要在總指揮的安排下完成工作;3、要注意自身安全，同時也要保護業(yè)戶的安全;4、所有人員在完成演練后，要監(jiān)守自己的崗位，聽從總指揮的安排;5、在演練完后對此次活動進(jìn)行講評。
16:00分，消防演練正式開始：報警組成員李海軍發(fā)現(xiàn)破玻報警，立即用對講機報告總指揮敖主任南塔5樓發(fā)生火災(zāi)，總指揮敖主任接到報警后立即到現(xiàn)場察看，指令各小組迅速到達(dá)現(xiàn)場。16:01分，總指揮敖主任察看現(xiàn)場后，指令報警組立即報警，并通知各小組成員到現(xiàn)場，報警組接到指令后立即報火警119、急救120。16:02分，各小組成員到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，疏散組組長黎潔桃到達(dá)現(xiàn)場后將情況匯報總指揮敖主任，總指揮敖主任指令疏散組疏散樓層各辦公單元員工，滅火組組長z準(zhǔn)備救火，交通組組長z在園區(qū)內(nèi)指引出入車輛，及做好準(zhǔn)備消防車到達(dá)后的指引工作。16:04分，救護組組長z帶領(lǐng)小組成員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，同時報警組組員z用消防廣播提醒各樓層辦公單元員工迅速離開現(xiàn)場，"樓宇各人員請注意，樓宇各人員請注意，現(xiàn)因大廈發(fā)生緊急情況，請大家快速撤離現(xiàn)場，撤離時不要擁擠，不要乘坐電梯，有序寺從走火梯撤離。"16:05分，接警組組長z匯報消防車到達(dá)園區(qū)，準(zhǔn)備救火，接到匯報后，總指揮敖主任指令接警組做好接應(yīng)工作。16:08分，副總指揮z現(xiàn)場匯報火情嚴(yán)重，需用外圍水槍救護。16:10分，現(xiàn)場火勢已基本得到控制……。經(jīng)過各組的協(xié)調(diào)配合和情況處理，演練在25分鐘后完成，在全體參演人員共同努力下取得圓滿結(jié)束，事后黃總對此次演練進(jìn)行了簡單地講評。
整個消防演習(xí)用時短短25分鐘時間，但管理處全體工作人員都以認(rèn)真、積極、嚴(yán)肅的態(tài)度面對，在總指揮的指令下，各小組成員積極配合，聽眾總指揮的工作安排，樓層業(yè)戶也積極參與，熱情配合，特別要感謝沙河消防中隊的消防官乒對此次消防演習(xí)的大力支持，使得消防演習(xí)取得圓滿成功。
同時，在演習(xí)的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：
一、消防水泵水壓不足;。
演習(xí)過程中，消防中隊二輛消防車趕到小區(qū)進(jìn)行滅火，由于消防車內(nèi)裝水有限，故從就近消防栓水帶為消防車供水，消防官乒分別在16：13分和16：16分兩次向副總指揮反映園區(qū)內(nèi)水壓低，導(dǎo)致消防水槍噴水過程中出現(xiàn)射水不高現(xiàn)象。
二、業(yè)主的參與率太低;。
盡管在演習(xí)前一星期管理處就將開展消防演習(xí)的通知張貼于公告欄，但演習(xí)中參與的業(yè)戶還是太少，畢竟樓宇消防，人人有責(zé)，整個小區(qū)的消防工作單靠管理處及少數(shù)幾家業(yè)戶來做力量是不夠的。
三、人員體能素質(zhì)較差;。
在演習(xí)形式開始，總指揮發(fā)出行動指令后，部門參演人員跑動速度較慢，在執(zhí)行任務(wù)過程中也有相當(dāng)人數(shù)的組員出現(xiàn)體力不支的情況，這些都直接影響了滅火，疏散及搶救人員的速度及效率。
四、消防中心的報警、記錄不全;。
消防中心是整個小區(qū)的心臟，消防控制系統(tǒng)的全系統(tǒng)的任何異動都要認(rèn)真、如實做好記錄。在演習(xí)中，消防水泵存在壓力不夠的問題，消防人員兩次指出，消防中心的控制系統(tǒng)未能監(jiān)控，也未記錄在案，這也是本次消防演習(xí)中的一個較大漏洞。
針對存在的不足，在以后的消防工作當(dāng)中制定如下整改措施及方案：
1、加強對消防設(shè)施設(shè)備器材的檢查檢修及維護保養(yǎng)，使其始終保持良好的運轉(zhuǎn)狀態(tài);。
5、定期組織員工進(jìn)行消防知識及消防案例培訓(xùn)，使員工樹立消防無小事的觀念，時刻繃緊消防工作這根弦不放松。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十三
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節(jié)時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強調(diào)注意事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的'同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到1700多生完全撤離到操場安全地帶，僅用時2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級負(fù)責(zé)人向總指揮王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評：這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。
4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十四
為了提升物業(yè)企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司所有負(fù)責(zé)人的會議決定，特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競賽活動。
這次的活動由各項目的秩序維護員參加，主要活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是超越隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次，在第四個項目中超越隊又是一對二拔河比賽，第一次把第一個小組淘汰接著又把第二個小組淘汰最終連獲兩個項目的第一名奪魁。一場較量結(jié)束了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結(jié)及凝聚力，同時也體現(xiàn)出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。
也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身--過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機械，甚至過急，在服務(wù)過程中會阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護員隊伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團隊理念，并通過工作和生活的種.種載體予以展現(xiàn)，最終實現(xiàn)個人和團隊價值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個團隊的凝聚力!
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練。“你們大家一定要排成一隊，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的。。。。?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
回到主題。消防演練，為的就是我們的安全。安全?好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學(xué)習(xí)這樣才會安全，那樣才會預(yù)防不會發(fā)生危險。可是，我們誰真正的懂得安全這個詞?我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險的時候，真的可以一點都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時所學(xué)習(xí)的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時候才能夠做出正確的舉動。
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭;有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾;也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢?這里向你介紹十種方法。
一、熟悉環(huán)境法。
就是要了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險不驚，臨危不亂。如_85年4月_日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災(zāi)，起火的樓層住著一位日本客人。他在_日住進(jìn)11層時，進(jìn)房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當(dāng)夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
二、迅速撤離法。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機。_89年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十五
近日，湖南高速集團張家界分公司張家界收費站開展消防知識講座暨火災(zāi)緊急撤離消防演練活動，活動分為“宣傳教育、消防講座、應(yīng)急演練、排查隱患”四項內(nèi)容。
培訓(xùn)先采用輪流領(lǐng)學(xué)和現(xiàn)場演示方式進(jìn)行，職工們在站會議室觀看消防安全宣傳片并講解消防安全知識及滅火器的使用方法。隨后收費站長帶隊對站內(nèi)進(jìn)行消防隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱情立即制定整改方案，實施整改。
在演示過后，收費站隨即進(jìn)行火災(zāi)緊急撤離消防演練，“逃生”時經(jīng)過充滿煙霧的路線，為防止煙霧中毒、預(yù)防窒息，站部職工嚴(yán)格按照防護措施有序撤離。
通過這次培訓(xùn)不僅增強了全體職工的消防安全意識，同時進(jìn)一步提高了全體職工應(yīng)對突發(fā)事件的.能力，最后大家在相互交流的環(huán)節(jié)中，結(jié)束了這次消防培訓(xùn)活動。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十六
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，限度的消除火災(zāi)隱患，同時也檢驗分行大樓《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，20xx年9月8日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓(xùn)和演練，總結(jié)如下：
一、基本情況。
1)全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組責(zé)任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請消防協(xié)會專業(yè)教員對大家進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務(wù)消防隊的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了演練的目的。
二、不足之處。
1)在三樓出現(xiàn)誤報的情況下，沒有按照預(yù)定方案進(jìn)行，消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認(rèn)報警原因的情況下自行啟動聯(lián)動設(shè)備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數(shù)參與人員安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認(rèn)真，行動緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問題，如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進(jìn)行疏散，導(dǎo)致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續(xù)計劃。
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓(xùn)，該到場的人員一定要按時到場，通過定期的培訓(xùn)提高大家的安全意識，在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。
今后進(jìn)一步加強應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣傳力度，按照實戰(zhàn)要求，完善消防應(yīng)急用品的配置。做到認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，及時對出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，真正鍛煉出一支能應(yīng)對各種突發(fā)事件，有戰(zhàn)斗力的隊伍。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十七
三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我所安全工作的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實施，這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn)，又針對消防演練的主題，聘請將臺路消防中隊的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過三輪的反復(fù)討論和修改，最終形成《2011年三所消防演練預(yù)案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個執(zhí)行文件。
一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練?！?011年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設(shè)計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實到人。為了對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價，還有針對性的設(shè)計了考核記錄表格，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十八
晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。
動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時，如何加強責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
總之，通過這次119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學(xué)生的生命安全!
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇十九
為了提升企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養(yǎng)尼可企業(yè)文化，經(jīng)公司研究決定，特舉辦消防演習(xí)活動。
這次活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是保安隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次。
一場較量結(jié)束了，保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結(jié)及凝聚力，同時也體現(xiàn)出每個秩序維護員的個人價值。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)消防隊員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，并通過工作和生活的種.種載體予以展現(xiàn)，最終實現(xiàn)個人和團隊價值的最大化，由此顯示了整個團隊的凝聚力!
消防演練，為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對?我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。
下面向大家介紹二種逃生方法。
一、熟悉環(huán)境法。
一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒。
便遇到火災(zāi)時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險不驚，臨。
危不亂。
二、迅速撤離法。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包。
圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機。1989。
年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶。
拿財物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是。
能夠安全逃生的。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇二十
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。3月12日上午第三節(jié)課后，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以秦中倫校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《保家初中防校園踩踏應(yīng)急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
此次消防演練活動增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護能力。
養(yǎng)老院消防演練活動總結(jié)篇二十一
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，x月x日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團大廈的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
x月x日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
x月x日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向兵團大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到幾分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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