寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并加以改善。寫心得體會時，要有自己的獨特見解與思考，并注重與實際情況的聯(lián)系。以下是一些關于心得體會的案例，希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。
教師崗位職責心得體會篇一
作為一名教師，我有著重要的崗位職責，這不僅是為了教育學生的任務，更是承擔著培養(yǎng)未來的責任。在多年的教學實踐中，我從中積累了許多心得和體會。下面，我將結合自己的實際經歷，分享一些關于我的崗位職責的體會。
首先，作為一名教師，我要有激發(fā)學生學習興趣和潛能的能力。在課堂上，我善于采用各種方法和手段，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。我會通過舉例、引導學生自主探索等方式，引導學生主動思考和參與討論，從而提高他們的學習興趣。同時，我也會多角度地呈現(xiàn)知識，豐富教學內容，使學生在學習過程中感受到知識的魅力和用途，激發(fā)他們的學習潛能。
其次，作為一名教師，我要注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在教學中，我始終將學生成長和全面發(fā)展放在首位，而不僅僅是注重知識的傳授。因此，我注重學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。我通過組織實驗、課外活動、學生社團等方式，鼓勵學生動手實踐和自主學習，培養(yǎng)他們的實際操作能力、團隊合作精神和創(chuàng)新意識。這樣的培養(yǎng)模式不僅能夠幫助學生提高自己的綜合素質，還能讓他們更好地適應社會的發(fā)展需求。
再次，作為一名教師，我要努力為學生成長成才提供良好的學習環(huán)境。我秉持教育關心學生，尊重學生個性差異的原則，注重營造積極、和諧的課堂氛圍。我注重與學生的溝通和交流，尊重他們的意見和建議，盡量滿足他們不同的學習需求。我也關注學生的心理健康，通過心理輔導和學業(yè)指導幫助他們解決困惑和問題，幫助他們更好地面對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
最后，作為一名教師，我要對學生進行個別化的教育，關注每個學生的進步和成長。我會在課堂上評價學生的學習情況，及時反饋給他們，指導他們糾正錯誤和提高學習方法。我會與學生的家長保持良好的溝通，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，有針對性地為他們提供教育指導。我也會不斷調整教學策略，根據(jù)學生的實際情況進行個別化輔導，激發(fā)他們的學習動力和潛能。
總之，作為一名教師，我的崗位職責無比重要。通過多年的教學實踐，我深深地體會到了自己在教育進程中的責任和使命。心懷教育理想和追求，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，努力為學生成長成才付出努力。我相信，只要我與學生真心相待，全心投入教學，我就能夠在學生心中播下希望的種子，培養(yǎng)出一批有理想、有責任感、有創(chuàng)新力的未來之星。
教師崗位職責心得體會篇二
顧名思義，“一崗雙責”是教師的職責范圍內，同時履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學工作的同時，還必須履行好對學生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡單一點就是要“做到兩手抓，兩手硬”。按照“一崗雙責”的要求，抓好教育教學工作“之外”的分內之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好“分內”與“分外”之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢；這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于“一崗雙責”范疇。
鄙人認為，落實好“一崗雙責”，就要必須樹立四種意識。
一，責任意識。責任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責任意識是職業(yè)道德素質高低的體現(xiàn)。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關重要，它直接決定著教育的成敗，學生的個人發(fā)展。
二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學生利益、學校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工，不考慮與分工聯(lián)系緊密、且有連帶責任，違背“一崗雙責”要求的現(xiàn)象，就是缺乏大局意識的表現(xiàn)。
三，團結協(xié)作意識。團結協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團結協(xié)作歷來是日常教學的一大法寶，能否堅持好“一崗雙責”，在很大程度上取決于有無團結協(xié)作意識。
四，責任追究意識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化，責任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結經驗、教訓，而堅持“一崗雙責”是防止各類責任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當然，堅持“一崗雙責”不是各項工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學方法，妥善處理好主要工作職責與其他工作職責的關系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學習“一崗雙責”過程中一些膚淺的見解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
教師崗位職責心得體會篇三
根據(jù)市局（公司）開展“履行崗位職責落實科學發(fā)展觀活動”的要求，結合自身實際情況，本人認真學習了崗位職責和科學發(fā)展觀。通過這段時期的學習，本人對本職工作--專賣工作和科學發(fā)展觀有了新的認識。本人認為市局（公司）黨組開展的這次活動非常及時和必要，為桂林煙草的可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和工作動力。自己在這次活動中的心得體會是：
學習科學發(fā)展觀目的是樹立科學發(fā)展的理念。胡總書記指出：思想是行動的先導。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過強化學習，目的是使我們樹立科學發(fā)展的理念，打牢科學發(fā)展的思想基礎，做到想問題、辦事情、作決策，首先要看是否符合科學發(fā)展的要求，從而減少工作的盲目性。確立科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理，對于提高工作水平和駕馭全局的能力，實現(xiàn)我們的預期目標至關重要。
二、落實科學發(fā)展觀必須求真務實，一切從實際出發(fā)。學習科學發(fā)展觀最重要的是付諸實踐，把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項工作中去。從實際出發(fā)是落實科學發(fā)展觀的基礎和前提，脫離了實際就不可能科學。我個人認為，首先必須在思想上深刻認識從實際出發(fā)的重要性，只憑感覺、憑感情，熱衷于做表面文章，評頭論足，搞花架子，阿諛奉承的人，不可能從實際出發(fā)。二是要調查研究，深入第一線了解掌握情況。調查研究是謀事之基，成功之道。
教師崗位職責心得體會篇四
肖維根據(jù)市房產局關于開展經濟發(fā)展整治年活動的部署和要求，我們公司對各科室展開組織學習和討論，通過跟科室同志的學習和談論，對怎樣履行好職責有以下體會:。
當初的想法又是多么稚嫩可笑。安心。
自己的崗位，對本職有了感情，那么自然而然就有了的責任心。
其次，應有技能。這是履行好崗位職責必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責，除必須具備強烈的責任感以外，還必須要有一定的知識水平和能力。沒有金剛鉆無法攬下瓷器活。光有熱情，而不具備能力，是無法適應崗位需要干好的。能力是干好的必要條件。正因為如此，所以每位人員都應該具備適應自己崗位的知識水平和技能。也許你的知識水平和能力應對你目前從事的得心應手、游刃有余，也可能確實是有點的大材小用。但也不應好高騖遠，這山望著那山高，豈不知有“三百六十行，行行出狀元”的道理。你能力出眾，更應出色。也許你原來具備適應崗位需要的知識水平和能力，但也必須考慮到社會形勢的發(fā)展變化，考慮到科學技術進步的日新月異，原有的知識可能早已被淘汰，原有的技能早已落伍，所以無論誰都沒有理由一勞永逸，不思進取。居安思危，未雨綢繆，不斷豐富充實自己才是應有的態(tài)度。
通過這次學習和討論，使我的思想又有了更進一步的提高，也對自己也有了一個更深的認識，希望在以后的學習跟工作當中針對自己的不足加以改正，做一個出眾、出色的好員工。
如何提高辦事效率。
辦事效率，也就是個人能力的一種體現(xiàn)。按照現(xiàn)在比較流行的說法，就是“執(zhí)行力”，所謂執(zhí)行力，“就是按時按質按量地完成工作任務”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態(tài)度。
那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？我認為，關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大??；進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
因此，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。
周湘桃。
古語有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！?/p>
2013年10月份，我街道召開了機關干部履職盡責“回頭看”活動學習動員會。此次會上，街道黨委領導傳達了八步區(qū)召開機關干部履職盡責“回頭看”活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉變作風并要高度認識機關干部履行職責“回頭看”動員會的重要性和必要性。
第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待“回頭看”活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉變工作作風，端正服務態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責、為人民服務的表率。
總之，這次開展機關干部履行職責“回頭看”活動，不。
僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務實，敢于擔當，以“事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結合的方式，全心為人民服務，全力履職盡責，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。
當前全國高低正在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，能夠說，科學發(fā)展觀差不多成為時代的主題。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發(fā)展觀為指導方針，都要以是否實現(xiàn)了科學發(fā)展為檢驗標準。而我們作為擔負某個崗位職務的領導干部，履好職、盡好責，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。
一、領導干部履職盡責，是踐行科學發(fā)展觀的內在要求。
科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們在深入學習、掌握懂得、武裝頭腦的基礎上，付諸于實踐活動，特別是要按照科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。而履職盡責作為領導干部的為政之本、從政之基，其行為特點恰恰切合了科學發(fā)展觀的內在要求。科學發(fā)展觀的本質核心，要求領導干部必須履職盡責。以人為本是科學發(fā)展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標的統(tǒng)一。這與我們黨全心全意為人民服務的根本主旨，是一脈相承的，也是目標相一致的。領導干部被黨和人民提拔到某個崗位上，代表黨和人民行使公共權利，不是用來作威作福的、而是用來為民造福的，不是用來當老爺?shù)?、而是用來當公仆的。職位寄寓著使命，權利意味著責任，作為擔負某個職位的干部、行使某種權利的領導，我們更應時刻牢記黨的根本主旨，牢記科學發(fā)展觀的本質核心，始終把實現(xiàn)好、保護好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的憂慮和呼聲當作第一信號，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標準，切實做到在其位、謀其政、履其職、盡其責。
科學發(fā)展觀的第一要義，要求領導干部必須履職盡責。發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。我們領導干部盡管級別不同、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應為科學發(fā)展這個第一要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國一些地點出現(xiàn)的因非法開采濫采造成的生態(tài)災難，因安全措施不到位導致的慘痛礦難，因小事處理不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發(fā)展的問題而言，看似偶然，實屬必定。究其深因，是認識疏忽、責任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒有履職盡責的結果。假如我們每名領導干部都樹有科學發(fā)展觀，都有強烈的事業(yè)心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠形成科學發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關鍵時期，我們領導干部更應立足崗位，履好職盡好責。
科學發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹，要求領導干部必須履職盡責?？茖W發(fā)展觀作為指導我國經濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項實踐活動中，轉化成生產力，最后來還離不開我們人這個關鍵因素。系統(tǒng)理論告訴我們，社會一定是一個大系統(tǒng)，每個地點每個單位都是大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個人又是子系統(tǒng)中的重要的系統(tǒng)因子。從這個角度說，我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發(fā)揮了應有的作用，直接阻礙著全部系統(tǒng)的運行質量，決定著經濟社會是否實現(xiàn)著科學發(fā)展。因此，作為經濟社會這個大系統(tǒng)中的眾因子的領導干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好自個兒的崗，唱好自個兒的戲，盡好自個兒的責，為推動經濟社會事業(yè)這個大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻自個兒的力量，為掀起建設中國特點社會主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個兒的角色。
二、領導干部履職盡責，必須首先練好內功。
領導干部履職盡責，既是一項具體的社會實踐活動，也是一門需要修煉的治理藝術。打鐵先得自身硬，因此，關于領導干部來說，履好職、盡好責，必須首先練好內功。領導干部履職盡責，必須在加強黨性修養(yǎng)高低工夫。思想是行動的先導。履職盡責是以正確的政績觀為前提的，關于領導干部來說，只有不斷加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。一是要加強大局意識。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。二是要強化責任意識。為官一任，造福一方是對領導干部的最基礎要求。作為領導干部，我們要明確自身所肩負的責任，找準位置，愛護崗位，自覺強化干事創(chuàng)業(yè)的意識，切實把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠意地為群眾辦實事、做好事。三是要樹立憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認真研究把握新形勢下各類社會抵觸的特點和規(guī)律，千方百計把群眾工作做細做深做實，切實保護群眾的正當利益。要建立妥當處理社會抵觸的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。
領導干部履職盡責，必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。高素養(yǎng)是領導干部履行好職責的基礎，強烈的責任感與精彩的能力素養(yǎng)結合起來，才能勞有成果，干有成績。一要勤于學習。把學習作為一種政治責任、一種精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，堅持與時俱進，不斷提高自個兒的理論素養(yǎng);要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出自個兒的不足和差距，改善業(yè)務知識體系，加強服務群眾的能力和本事，提高服務群眾的程度和效率。二要擅長考慮。逐步養(yǎng)成擅長考慮的良好適應，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問題，要力求站得更高一些，看得更遠一些，想得更深一些，切實做到干一行愛一行，鉆一行精一行。三要擅長實踐。堅持理論聯(lián)系實際，把研究和解決現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，做到學以致用，努力通過堅持不懈地的實踐鍛煉和學習總結，不斷提高履職盡責的能力。
領導干部履職盡責，必須在把握科學工作方法高低工夫?？茖W的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。領導干部履職盡責必須積極創(chuàng)新，勇于開辟，把握科學的工作方法。一是要善謀全局，統(tǒng)籌統(tǒng)籌。不謀全局者，不足以謀一域。領導干部考慮任何問題、做任何事情都要把自個兒放在全局中來認識、來定位、來把握，做到胸有全局，服務于全局。要在大局中把握重點，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實上，同時又要學會彈鋼琴，注意處理好主次關系，統(tǒng)籌其他各項工作。二是要把握細節(jié)，明責知責。細節(jié)決定成敗。要將工作任務層層細化量化，逐項分解落實到每一個人，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，確保每一項工作乃至每一環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)絲毫毛病。三是要真抓實干，狠抓落實。抓落實是領導干部履職盡責的關鍵所在。要一切從實際出發(fā)，抓重點、抓關鍵、抓實效;堅持深入基層，親臨一線，身體力行，認真調查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級帶一級，一級促一級，層層抓落實。
落實管理制度，轉變工作作風。該局根據(jù)中央八項規(guī)定、省委六條意見和單位的實際情況，制定了堤防管理工作制度和實施細則，對單位違反制度的管理人員提出具體的處罰措施和處理意見。今年以來，該局已通報了8位違反單位制度的干部職工，15位同志因上班遲到或早退扣發(fā)了工資。該局通過一系列的整風措施，提高大家忠于職守、愛崗敬業(yè)的意識，加強工作作風問題整改、建章立制，狠剎四風突出問題，提高了工作效率。
護、試運行工作及長江干堤的度汛預案，5月中旬完成了黃岡長江干堤馬口堤段應急險情整治。7月底8月初，武穴市沿江一帶持續(xù)高溫無雨天氣，農作物出現(xiàn)了旱情。該局按照防辦指示，及時開啟沿江3座涵閘引江抗旱，使引江灌區(qū)范圍內的農作物旱情有所緩解，為灌區(qū)農作物的豐收打下了良好的基礎。
開展堤身除雜，提升堤防形象。武穴市河道堤防管理局始終把堤身的三面光工作作為堤防管理的重點和日常維護的必修課。年初制定堤防工程除雜計劃，根據(jù)雜草的生長特點，針對不同季節(jié)采取不同的除雜方式，在春季采用藥物為主的除雜方式，夏秋季采用機械除雜為主的方式進行除雜;在三伏酷熱天氣，安排全體管理人員在傍晚統(tǒng)一用機械進行除雜，同時采取措施保障管理人員的勞動安全，通過定期堤身除雜，進一步提升了堤防形象。
武穴市河道堤防管理局組織工程技術和安全管理人員對馬口、武穴閘管理段的舊電線路改造工程進行了驗收。該局時刻繃緊安全這根弦，將安全指標納入管理百分制考核標準，每月進行安全隱患排查，落實安全隱患整治資金，采取有力措施，防微杜漸，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
明確責任，強化監(jiān)管。該局將安全管理工作貫穿堤防管理工作的始終，認真落實安全責任制，從局長到管理員每月工資相應的部分直接與安全責任掛鉤;主要領導負責安全工作的決策和部署，分管領導要按照一崗雙責的要求，負責分管領域的安全工作;明確管理段長、管理員職責，以科學的制度、嚴密的管理、有力的措施、過硬的作風，把安全工作抓緊抓好。
加強宣傳，提高認識。該局將安全生產法及堤防管理相關的安全知識編制成宣傳單和宣傳手冊發(fā)放到沿江村民和管理員手中，普及安全生產知識，提升村民自我保護能力和維護水利工程的意識，提高職工安全生產責任意識，保證堤防工程及管理設施安全，涵閘運行安全，堤頂路面行車安全等。
扎實工作，保障安全。今年，該局在轄區(qū)內的堤防、涵閘、防汛碼頭新設安全警示牌3處，對原設警示牌油漆8處。在汛前檢查結束后，為了確保涵閘工程安全度汛，該局根據(jù)上級要求和工程的實際情況，汛前完成了沿江所有涵閘工程安全隱患整改和黃岡長江干堤馬口崩岸應急搶險施工。今年，沿堤5座涵閘在汛期灌溉和排澇工作中全部運行正常。對2個管理段的房屋及電力線路進行了維護改造，對34.5公里長江干堤的防汛路面路卡進行全面維護，并新貼反光紙。計劃在**月份在長江堤防防汛路面適當位置增設一些警示標志，確保路面行駛車輛安全。
為深入推進務實國土、生態(tài)國土、創(chuàng)新國土、法治國土、效能國土、廉政國土等六個國土建設，切實為綠色崛起示范縣建設提供資源保障和優(yōu)質服務，日前，竹溪縣國土資源局采取五項舉措全面加強履職盡責。
一、依法行政，公正執(zhí)法不失職。認真貫徹執(zhí)行國土資源管理法律法規(guī)，依法履行國土資源部門職能職責;嚴格執(zhí)行早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報告、早處置等五早執(zhí)法模式，堅持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，嚴格執(zhí)法，切實保護好國土資源。
二、發(fā)揮職能，服務發(fā)展不失責。嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產資源規(guī)劃，科學配置國土資源;嚴格執(zhí)行土地征收兩公告一登記制度，切實保障被征地群眾合法權益;積極引導項目區(qū)群眾全方位參與土地整治項目，切實把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質工程;加大地質災害防治力度，切實保障人民群眾生命財產安全。
三、轉變作風，優(yōu)化服務不失言。全面推行六心服務，即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務辦理要精心，切實提升服務理念;認真執(zhí)行首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、督辦督查制和責任追究制，切實提高服務效能。
四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。堅持守紀律講規(guī)矩，嚴格履行黨員領導干部一崗雙責，全面落實黨風廉政建設兩個責任，嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。
五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過;對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信于民，以優(yōu)質服務再樹部門新風。
全市國土資源系統(tǒng)將以嚴格保護耕地為前提，以節(jié)約集約用地為核心，以促進經濟發(fā)展方式轉變?yōu)橐I，正確處理發(fā)展與保護、局部與整體、當前與長遠的關系，開拓創(chuàng)新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實履行保護資源、保障發(fā)展、維護權益、服務社會的職能，以求實的姿態(tài)、務實的作風、扎實的工作，優(yōu)質高效服務保障無錫經濟社會發(fā)展。(嚴以用權心得體會)。
保障發(fā)展集約用地促轉型。
作為資源匱乏型城市，無錫要把土地資源空間硬約束轉化為推動科學發(fā)展、率先發(fā)展的原動力，立足現(xiàn)實，講求科學，循序漸進，切實轉變土地利用方式，更好地促進經濟轉型發(fā)展。突出保民生、?；A、保重點，嚴格實行差別化供地政策，新增建設用地優(yōu)先滿足基礎設施、民生工程和國家、省和市政府重點扶持的傳感網、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)項目，確保好鋼用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局，劃定重點開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，嚴格控制建設用地總量，逐步降低工業(yè)用地占比，扶持第三產業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設用地潛力，鼓勵城市地下空間開發(fā)利用，鼓勵企業(yè)在不增加用地面積的前提下，增資擴股，提高土地利用強度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措，形成預審倒逼項目，考核帶動區(qū)域，集中實現(xiàn)集聚的良好局面，促進土地利用效率的大幅度提升。
保護資源堅守紅線優(yōu)環(huán)境。
對于無錫而言，堅守耕地紅線就是保護生態(tài)環(huán)境，就是確保生態(tài)安全。全面落實最嚴格的耕地保護制度，自覺約束用地行為，主動依法依規(guī)用地，切實把180萬畝耕地特別是164.82萬畝基本農田作為各級政府必須堅守的紅線。合理調整耕地空間布局，在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農田，充分發(fā)揮耕地的生產、生態(tài)、景觀和間隔功能，促進耕地保護與城市建設協(xié)調發(fā)展。嚴格控制新增建設占用耕地規(guī)模，進一步強化對非農建設占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農田補貼制度，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農民保護耕地和基本農田的內動力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，扎實開展以萬頃良田建設為主要內容的農村土地綜合整治，促進生態(tài)農業(yè)、設施農業(yè)發(fā)展，提升耕地利用的綜合效益，實現(xiàn)農地集中、居住集聚、效益集顯，通過提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質量。
維護權益規(guī)范秩序嚴執(zhí)法。
良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴格落實政策法規(guī)，嚴肅查處侵害群眾土地權益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經濟適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度，維護人民群眾的合法權益。加強土地市場建設，加大宏觀調控力度，促進房地產市場健康、穩(wěn)定、和諧。
服務社會四個不讓塑形象完成市委、市政府提出的十二五發(fā)展目標，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經濟社會發(fā)展提供優(yōu)質高效服務的國土資源隊伍。一是在系統(tǒng)內樹立一級做給一級看，一級帶著一級干的良好風尚，倡導四個不讓：不讓工作差錯在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務事項在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實加強作風建設，深入基層，深入社區(qū)，深入群眾，主動擴大服務范圍，拓展服務內涵，以創(chuàng)建青年文明號活動為載體，開展親民、愛民、便民服務。三是優(yōu)化行政服務流程，暢通行政服務渠道，對行政審批項目，實行用地報批供全程跟蹤服務。四是全力推進政務信息公開，增加權力運行的公開性和透明度，自覺接受制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，提升全系統(tǒng)的社會滿意程度。
教師崗位職責心得體會篇五
如果你想使一種良好教育的效果對一個人的一生都發(fā)生作用的話，你就要使這個人在青年時期保持他在童年時期養(yǎng)成的良好習慣：班主任就是通過這些日復一日的點點滴滴的工作，指導學生“學會做人”，使學生的身心健康發(fā)展，成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個有健康思想的人，一個真善美的人。這是班主任的神圣使命，這就是班主任獨有的，其他教師無法替代的作用。
學校號召我們學習《小學班主任工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“班主任是小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為小學生的人生導師?！薄鞍嘀魅我Τ蔀樾W生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確實，班主任不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師；班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模；班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
其次，進一步明確，“班主任是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。”對班主任工作作了明確的界定。這有益于提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利?！币赃m當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權利提供了依據(jù)。不過，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權利，二者避免班主任不好掌握。
每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠將他們的翅膀修補好，他們就能再次飛起來。。。。。。教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭！
教師崗位職責心得體會篇六
作為一名教師，我的崗位職責是傳授知識、培養(yǎng)學生的能力并引導他們成長。這些年來，我在教學工作中歷經沉浮，積累了一些心得體會。在下面的文章中，我將就這些體會進行闡述，希望能夠與大家分享。
首先，作為教師要有敬業(yè)精神和責任感。在教育事業(yè)中，教師是承擔著重要使命的人。他們要不斷學習、更新知識，為學生提供優(yōu)質的教育資源。在我個人的職業(yè)生涯中，我始終把教育事業(yè)視為自己的事業(yè)，投入了大量的時間和精力。我清楚地知道，只有我自己不斷提升自己，才能給學生帶來更好的教育體驗。因此，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的教學水平。同時，我也時刻保持對學生的責任感，盡可能地為他們提供更多的學習資源和關懷。只有敬業(yè)和責任，才能讓我更好地擔當起我的崗位職責。
其次，作為教師要有創(chuàng)新思維和方法。面對日新月異的社會，教育工作也需要與時俱進。在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過創(chuàng)新的思維和方法，才能讓學生更好地適應社會發(fā)展的需求。例如，我在課堂教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，讓他們不僅能夠接受所學知識，還能夠利用這些知識解決實際問題。此外，我還嘗試使用多種教學方式，例如游戲、小組討論等，來激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這些方法的不斷嘗試和創(chuàng)新，讓我的教學過程更加生動、有趣，也更能激發(fā)學生的學習熱情。
再次，作為教師要善于與學生進行溝通和交流。教學是雙向的，只有與學生進行良好的溝通和交流，才能更好地理解他們的需求和困惑。在我的教學中，我注重與學生的互動，鼓勵他們提出問題和分享自己的觀點。我通過多種方式進行交流，例如面對面的談話、班級討論和在線聊天等。通過這些交流方式，我的學生們能夠更加主動地與我交流和學習。在與學生的交流中，我也能夠及時發(fā)現(xiàn)他們的問題和困擾，并給予及時的指導和幫助。通過良好的溝通和交流，我能夠更好地發(fā)揮我的教學職責。
最后，作為教師要注重培養(yǎng)學生的綜合素質。如今，學生不僅需要掌握扎實的專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。在我的教學中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團隊合作能力等。通過各種教學活動和實踐，我引導學生學會主動思考、團隊合作和解決問題。我相信，只有培養(yǎng)學生的綜合素質，才能更好地適應社會發(fā)展的需要，也才能更好地擔當未來的社會責任。
總之，作為一名教師，我深知我的崗位職責和使命。在教育事業(yè)中，我始終保持敬業(yè)精神和責任感。我通過創(chuàng)新思維和方法，讓我的教學更加生動有趣。同時，我注重與學生的溝通和交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導。最重要的是，我不僅關注學生的專業(yè)知識，還注重培養(yǎng)他們的綜合素質。通過這些努力，我希望能為每一個學生的成長和發(fā)展貢獻力量。
教師崗位職責心得體會篇七
如果你想使一種良好教育的效果對一個人的一生都發(fā)生作用的話，你就要使這個人在青年時期保持他在童年時期養(yǎng)成的良好習慣：班主任就是通過這些日復一日的點點滴滴的工作，指導學生“學會做人”，使學生的身心健康發(fā)展，成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個有健康思想的人，一個真善美的人。這是班主任的神圣使命，這就是班主任獨有的，其他教師無法替代的作用。
學校號召我們學習《小學班主任工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“班主任是小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為小學生的人生導師?！薄鞍嘀魅我Τ蔀樾W生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確實，班主任不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師；班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模；班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
其次，進一步明確，“班主任是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)?！睂Π嘀魅喂ぷ髯髁嗣鞔_的界定。這有益于提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利?！币赃m當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權利提供了依據(jù)。不過，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權利，二者避免班主任不好掌握。
每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠將他們的翅膀修補好，他們就能再次飛起來。。。。。。教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭！
顧名思義，“一崗雙責”是教師的職責范圍內，同時履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學工作的.同時，還必須履行好對學生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡單一點就是要“做到兩手抓，兩手硬”。按照“一崗雙責”的要求，抓好教育教學工作“之外”的分內之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好“分內”與“分外”之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢；這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于“一崗雙責”范疇。
鄙人認為，落實好“一崗雙責”，就要必須樹立四種意識。
一，責任意識。責任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責任意識是職業(yè)道德素質高低的體現(xiàn)。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關重要，它直接決定著教育的成敗，學生的個人發(fā)展。
二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學生利益、學校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工，不考慮與分工聯(lián)系緊密、且有連帶責任，違背“一崗雙責”要求的現(xiàn)象，就是缺乏大局意識的表現(xiàn)。
三，團結協(xié)作意識。團結協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團結協(xié)作歷來是日常教學的一大法寶，能否堅持好“一崗雙責”，在很大程度上取決于有無團結協(xié)作意識。
四，責任追究意識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化，責任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結經驗、教訓，而堅持“一崗雙責”是防止各類責任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當然，堅持“一崗雙責”不是各項工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學方法，妥善處理好主要工作職責與其他工作職責的關系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學習“一崗雙責”過程中一些膚淺的見解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
教師崗位職責心得體會篇八
一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關系，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等
教師崗位職責心得體會篇九
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺忪的眼睛，一看屏幕顯示“護長”倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了什么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我去頂班來著。匆匆起床，洗漱完畢，抓了幾塊餅干就上班去了。
今天醫(yī)院黨支部有一場“愛院如家”主題演講比賽，本來因為今天上p班沒機會去聽遺憾來著，結果護長這一換班，我下午剛好可以去聽演講，真是因“禍”得福了。走進電教室，演講已經開始一段時間了，臺上的演講著正激情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊嚴的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡懸殊，選手從新入崗到離退休，應有盡有，演講的內容也是風格迥異，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的'洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，每天忙碌在平凡的崗位上，有過迷茫，有過彷徨，有過歡笑，也有過小小的自豪。外面的世界充滿誘惑，心理也曾有兩股力量較勁，離開或留下，最終還是毅然決然的選擇了留下。人要懂得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應該肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。如果說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中悄悄綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。
雖然我的工作平凡而卑微，少了與家人的團聚，卻給了病人更多的關懷；少了與戀人的親密，卻給了病人更多的溫暖；在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗；在領導的表揚聲中，我們不驕不躁；不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們雖然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們擁有天使一樣純潔善良的心。
雖然我不能一一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶入大海才不會干涸，同樣一個人只有融入集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，踏踏實實的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
教師崗位職責心得體會篇十
2、直接下級：區(qū)域省經理。
1、對所轄市場市場進行宏觀任務分配，責任到人。
2、定期組織所轄市場銷售例會，并參加企業(yè)有關所轄市場銷售業(yè)務會議。
3、制定所轄市場年度工作目標和工作計劃，按月做出預算，及年度工作計劃，報批通過后執(zhí)行。
4、根據(jù)統(tǒng)計報告和市場反饋信息，預測市場銷量。
5、制定所轄市場銷售和增加量的發(fā)展戰(zhàn)略。
6、收集有關市場動態(tài)和市場信息的資料，及時調整銷售策略。
7、深入調查確保經銷商的信譽度。
8、組織建立客戶檔案，定時拜訪客戶，與客戶保持聯(lián)系。
9、根據(jù)業(yè)務需要有策略的發(fā)展經銷商，并對原經銷商進行考察和篩選。
10、參與所轄市場重大銷售談判和簽訂合同。
11、開展按計劃的推銷活動。
12、根據(jù)需要對所轄市場大型銷售活動進行現(xiàn)場指揮。
13、向營銷中心提出廣告宣傳和開展促銷活動的申請報告。
14、按工作程序批準直接下級上報的工作計劃。
15、定期聽取直接下級述職，并對其做出工作評定。
16、向直接下屬授權，并布置工作。
17、了解所轄市場工作情況和相關數(shù)據(jù)。
1、有對本區(qū)域所屬員工及各項業(yè)務工作的管理權。
2、有向上級報告權。
3、對下級上報的銷售方案、報告有批準權。
4、有對直接下級崗位調配的建議權和任用的提名權。
5、對所屬下級的工作有監(jiān)督檢查權。
6、對所屬下級的工作爭議由裁決權。
7、對所屬下級有獎勵的建議權。
8、對所屬下級的管理水平、業(yè)務水平和業(yè)績有考核權。
9、對限額資金有支配權。
10、草簽協(xié)議的權利。
11、一定范圍內的客戶投訴賠償權。
12、一定范圍內經銷商授信額度權。
13、一定范圍內的退貨處理權。
1、了解該行業(yè)特點，掌握該行業(yè)的市場競爭狀況，了解行業(yè)的銷售特點。
2、開創(chuàng)性思維強，具有較強的組織策劃能力極敏感的市場洞察力。
3、有制定戰(zhàn)略和決策的能力，又指揮、協(xié)調能力。
4、思維活躍，能積極地吸收先進的.管理經驗，有較強的語言表達能力。
5、客觀、公正、公平、無私、能吃苦耐勞。
1、營銷中心根據(jù)大區(qū)經理的評估考核標準及責任狀中的條款進行考核。
2、根劇相關的制度對其分管的工作進行考核。
直接上司：大區(qū)經理。
直接下屬：本區(qū)內的銷售代表及相關工作人員。
負責本區(qū)域的銷售運作，以實現(xiàn)區(qū)域的銷售目標（銷量、利潤等），同時保證本區(qū)域市場的健康發(fā)展。
1、根據(jù)區(qū)域的銷售計劃，負責對分解到本區(qū)域的各項銷售指標細化到每個地區(qū)、人員、客戶，并確保執(zhí)行到位，對本區(qū)域的各項銷售指標的完成負全責。
2、負責管理并控制區(qū)域銷售費用預算，審核各項報銷費用。
3、負責對本區(qū)域的人員進行培訓、指導、提升、考核、管理和監(jiān)控，確保所轄區(qū)域銷售隊伍的數(shù)量和質量。
4、協(xié)調并理順區(qū)域內分銷渠道，依據(jù)區(qū)域銷售網絡發(fā)展計劃，開發(fā)并保持當?shù)刈罴呀涗N商最佳的合作伙伴關系，加強二三級市場的建設，加強零售網絡的建設，確保本區(qū)域零售網絡建設的數(shù)量和質量，并對本區(qū)域渠道及零售網絡的維護和發(fā)展負全責。
5、負責本區(qū)域市場一線信息的及時收集、分析與于反饋，并根據(jù)分析的結果提出本區(qū)域三個月滾動銷售預測，對此信息的真實、準確、及時、有效性負全責。
6、負責對本區(qū)域內的目標庫存管理工作，定期收集并統(tǒng)計分銷商及零售終端的庫存。
7、貫徹執(zhí)行全國統(tǒng)一的市場推廣計劃及監(jiān)控區(qū)域的推廣計劃，并對本區(qū)域的執(zhí)行效果負全責。
8、對本區(qū)域的貨款回收負全責。
9、監(jiān)督、反饋、評估各項服務工作，以達到100%的客戶滿意度(對于接到的每一個客戶投訴要求在24小時之內處理)。
10、定期主持具有激勵作用的銷售會議，確保有效及時地開展工作。
11、嚴格貫徹和執(zhí)行營銷中心下達的市場及各及貨品六項管理制度，確保本區(qū)域市場環(huán)境的有序管理。
12、定期拜訪重要零售及批發(fā)客戶、巡查區(qū)域內零售、分銷市場。
13、負責本區(qū)域的公共關系，搞好與當?shù)卣⑿侣剻C構及社區(qū)等的良好關系，樹立良好的企業(yè)形象。
14、負責與上級橫向的協(xié)調機溝通。
1、公司內部：銷售部、配送中心、銷售財務。
2、公司外部：所屬直供客戶、零售客戶、地方政府機關、媒體宣傳機構。
1、具有對本區(qū)域月度及年度工作計劃的申請權及指導執(zhí)行權。
2、具有對本區(qū)域銷售資源投入的申請和分配權。
3、具有對本區(qū)域內部的人員管理權，對所屬員工的使用與任免有建議權，報上級審批。
4、具有對下屬人員的工作執(zhí)行的培訓、督導的權力。
5、具有對本區(qū)域分銷商的選擇、撤銷的建議權。
6、具有對貨物流向的指導、監(jiān)控權。
7、具有對本區(qū)域銷售訂單的審核、協(xié)調權。
8、具有對本區(qū)域退貨申請審批權及對客戶投訴處理權。
9、極有所轄區(qū)域零售商網點的審核、建立的權力。
1、接受上級主管安排、分配的各項要求及工作任務；
2、負責區(qū)域內的全面的業(yè)務及產品的招商；
3、負責協(xié)助上級主管對銷售部工作的計劃、構思及協(xié)調按排；
4、負責維護市場一致形象及對客訴抱怨的現(xiàn)場處理；
5、接受上級主管的業(yè)務督導和業(yè)務培訓；
6、積極與總部協(xié)調溝通，對設定期間內區(qū)域銷售指標與銷售成果的達成負責；
7、對區(qū)域商品銷售、產品陳列、存貨管理、客戶服務等日常銷售管理工作的執(zhí)行負責；
9、負責把公司的銷售政策宣傳到位。
每月5日前，必須把工作總結交到銷售部，內容包括。
1、本月地區(qū)完成銷售額。（各經銷商、各品種、所占比率）。
2、完成本月（沒有完成）任務的原因是什么？
3、你在本月做了哪些工作？效果如何？
4、下月工作目標是什么？
5、同品類商家的銷售排行情況，并分析原因。
6、各商家有哪些值得學習和借鑒的地方。
1、《業(yè)代日報表》。
2、《業(yè)代周報表》。
3、《月初工作計劃表》。
4、《月末總結表》。
教師崗位職責心得體會篇十一
3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應用相關技術來支持教學;
4.通過理論與實踐相結合的模式來鼓勵學生了解生物知識;
5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;
6.在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新。
1.碩士及以上學歷;
2.生物等相關專業(yè);
3.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
4.具有跨學科教學能力者優(yōu)先;
5.大學英語四級以上且英語口語優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡章。
教師崗位職責心得體會篇十二
各位同學們，朋友們，晚上好，今天我要和大家分享的是我的司法考試的通過之路，名字叫《100天通過司法考試》，我想這個名字可能起的太大了，很多人會反感，通過的人那么多，我的分數(shù)又不高，又何必在這里和大家伙兒吹牛皮？但是我直到分數(shù)公布后的挺長時間內心情難以平復，我叫張雷光，今年35歲，在鐵路部門中任職本單位的中層干部，非法律本科畢業(yè)，零基礎，在沒耽誤一天繁忙的工作的情況下，用了100天的時間，通過了被稱為國家第一考的司法考試，我自己是感覺很神奇。所以今天要和大家分享的，并不是我的欣喜若狂，也不是我的吹牛顯擺，我并不推薦我的學習的過程和經歷，而且自己在考前也感覺時間不夠用，我要和大家分享和傳遞的是一個信念，那就是：希望。
不同的人參加司法考試的理由是不盡相同的，但我感覺很多人和我一樣，對于是否參加司法考試是很猶豫不決的。我個人決定參加司法考試之前一直很遲疑，我在鐵路負責一個獨立部門的管理工作，鐵路上對部門主管俗話叫八管人員，是管生產、管安全、管服務、管質量，管思想工作、管路風建設、管治安綜治、管隊伍穩(wěn)定。日常工作繁雜瑣碎，而且我這個年齡正是上有老下有小的即將步入中年的時段，我非常擔心自己會半途而廢，會沒有毅力堅持。雖然上學時可以說是品學兼優(yōu)，但工作十幾年，很多時候是不求上進隨遇而安的狀態(tài)，而且日常是工作多應酬多，反正有一萬個理由讓自己裹足不前。所以我一直遲疑到6月份才決定報名參加考試，上網查詢之后才知道九月份就要考試，滿打滿算也就有一百天的學習復習時間，我以無知者無謂的心態(tài)報名參加司法考試，雖然在考前半個月我彷徨焦躁，也感覺學習時間不夠用，但我順利通過了司法考試。所以我要和大家說的最重要的事情，就是保有“希望”。12月20日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》，對于很多非法本的、像我這個年齡的考生來說，2021年是最后的機會，很多人會更加遲疑更加猶豫，或者更加懼怕自己不能利用這個最后的機會通過司法考試，但是我通過我的切身經歷告訴大家，一切皆有可能。只要你付出努力，保持動力，掌握方法，抱有希望，就一定能順利通過考試。
綜合自己通過司法考試的歷程來看，有以下幾點可供參考和切磋。
第一、選擇合適的培訓機構。尤其對于非法律本科的學生而言，想要在短時間內建立知識結構，乃至通過司法考試，的確是非常難的事情，面對著15個法律學科，從哪里看起都無從下手，更遑論通過考試，所以一定要選擇合適的培訓機構，讓各位老師帶領大家通過考試。我知道獨角獸網校是通過網絡查詢，短暫對比之后發(fā)現(xiàn)這家培訓機構只做司法考試，是專業(yè)性非常強的機構，其后的學習過程也印證了我的看法。由于我用于備考的時間有限，手頭也沒有任何的教材，我和獨角獸網校的顧老師聯(lián)系的，在他的建議下我購買的是獨角獸網校的五寶書，也就是應試指南、講義、真題、司考地圖、和法條。我感覺這些書非常好，建議勵志考過2021年司法考試的學員應該當做自己的復習教材，尤其是應試指南上面講清各科知識點的同時還有近十幾年的真題作為配套習題以及大量的練習題，配合獨角獸網校的近五年的真題來做一下，對于考試來說是大有裨益的。
第二、要制定系統(tǒng)的學習計劃。當初想要參加考試的時候我連考什么，有哪些學科都不知道，好在我報名的是獨角獸網校的vip，這個班次的學員會有獨角獸網校的老師專門制定的學習計劃和時間安排，會告訴你先看哪些，重點學習哪些，會根據(jù)每個學員的基本狀況安排不同的學習備考計劃。無論是你有一年的復習時間，還是有六個月甚至像我一樣只有三個月的學習時間，都要制定系統(tǒng)詳細的學習計劃，我自己根據(jù)自己的學習能力和學習進度，做了相應的調整。從備考的第一天，我按照司考的時間倒排順序，用excel制作了一個《2021年司法考試學習過程》的表格，對于一天學習的課程、班次、授課老師、學習掌握情況、學習心得、學習時間、下步補強措施等做出詳細記錄，真正做到了論語上說的，“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”學習，而且記住，是最重要的，每天幾分鐘的記錄，使自己對整體備考時間、各科目分配用時情況、自己的備考情況有個宏觀的了解和掌握，也更好的安排下一步的學習，能夠統(tǒng)籌合理的駕馭司法考試的備考過程，真正的做到了磨刀不誤砍柴工。
第三、循序漸進的'學習過程。對于我這樣的零基礎的學員來說，因為對整個知識體系和具體知識沒有絲毫的概念，所以基本上是按照先系統(tǒng)聽一遍視頻講義，然后大致瀏覽應試指南并做里面的真題，然后再看不同班次（比如沖刺班）的講課視頻，最后做真題的四個順序來進行的。具體來講，我6.5號到7.9號看視頻授課，總共用時是34天；然后看應試指南是7.10號到7.28號，一共是18天時間，咱們獨角獸網校的應試指南是分為民法、刑法、三大訴訟法、商經、三國法、法理共八本書，因為民法刑法在司法考試中所占分值最高，學習掌握難度最大，而且這兩本書加起來是1034頁，所以我放在了后面，其余六本書基本上是三天一本書速度，這個階段一個是對視頻講課中感覺是重點難點的課程重點學習一下，另外最主要的就是做題，然后重點看解析，掌握具體的知識點；第三步看不同班次的講課視頻是從7.28號到8.12號共用了15天的時間。獨角獸網校的一門課程，會有不同的老師的講解，如何選擇課程以及大量的視聽學習資料，就要根據(jù)你的學習習慣和理解能力去做出調整。以我個人學習過程來說，三國法就聽楊帆老師的就足夠了，楊老師條理清晰，學識淵博，把三國法梳理的透徹明白；基礎法學那5科一定要聽白斌老師的，白老師口訣多，鬼點子超級多，考前一晚上聽他的考前輔導多考了最起碼七八分，這七八分是決定命運的分數(shù)；商經法要結合郄鵬恩老師和汪華亮老師的來綜合聽，而且應該最先聽郄鵬恩老師的課件，對于應試考試來說郄鵬恩老師把考點梳理的明白，對于知識掌握來說汪華亮老師的課程全面覆蓋；刑訴就聽了左寧老師一個人的課程，左寧老師講解詳細精準，知識結構體系完備；刑法聽取的是楊艷霞老師的基礎班的課程，加上看楊老師的應試指南，確實是受益匪淺，當時能夠分清盜竊與侵占，詐騙與偷盜等等的區(qū)別之后，確實是欣喜若狂，有如醍醐灌頂一般，茅塞頓開；民法我聽的是段波和韓祥波老師課件，算是用時較多的，但就是民法博大精深，不好學習，從考試來說，段波老師更適合應試，把考點和知識與案例結合，加上一系列的口訣和背誦，尤其是著作權這一塊，基本聽過課的不會丟分。當然，眾位老師們的水平是非常高的，我只是從一個學生或者初學者的角度來品評，目的是與眾位同學分享個人體會，不敢對老師水平有任何妄加指摘，如果那樣我真的是班門弄斧，關公面前耍大刀，就真的是不自量力了。我感覺我前期聽基礎班的課程，加上第三階段聽的沖刺班或者法條串講班的課程，有時候兩個老師從不同層面、不同側重點、用不同方式講解，兩個老師都是絕頂高手，從兩個方面左右夾擊，是最好的選擇。之后的看民法、刑法的應試指南書籍和做真題一直持續(xù)到9.4號。因為2021年的司法考試是在9.19號，基本上我最后一個月都是在做真題和練習卷四寫作的過程中度過，期間一度感覺時間不夠用，感慨自己應該多有一個月的備考時間，但基本上一直到考前一個禮拜，都是忙忙碌碌的看書和做題，所以給自己感慨的時間也是不多。
從具體的備考策略上來說，我個人建議不放棄任何一個學科，因為任何一個科目都不是我們能夠放棄的起的。比如最不受重視的理論法學，里面涵蓋法理學，法制史，憲法，社會主義法治理念，律師職業(yè)道德等五門，很多人感覺法制史才十多分的成績我不如不看了，可占比較大的學科也是由不同的知識點幾分幾分的累積的。民法重要吧，里面涉及繼承、婚姻的內容也就幾分；商經法里面的勞動法比較重要吧，一年也就七八分的樣子；而憲法要占到25分的樣子，你不學基本上只能得到五六分，靠蒙和靠經驗可以得到五六分的樣子，但是你聽了白斌老師的課程，你基本上可以得到22分左右，也就是你會有一兩道選擇題不會做，但基本上分數(shù)你可以拿到22分差不多。所以不輕易放棄任何一個科目，科學合理的分配好備考的時間，學科占比有輕重之分，但涉及到具體分數(shù)就沒有輕重之分了，因為你從法制史上得到的1分和你從民法刑法得到的1分是一樣的，都能夠決定你是否通過司法考試，而且我個人認為理論法學通過背誦或者死記硬背就能得到的分數(shù)，要比民法刑法等來的容易?，F(xiàn)在一分多難得到啊，比如繼承法，里面一個選擇題往往涉及七八個人，涉及多個繼承關系，第一順位，第二順位，轉繼承，代位繼承，都算明白了才得1分。
在時間的利用上面，我是不放過任何一個可以利用的時間的，并采取多種學習方法進行。在上下班途中我是聽老師的講課的音頻，關于這個我特別要贊一下獨角獸網校的一鍵下載音頻這個功能，極大的節(jié)約了學員的學習過程，而且音質清晰，語音洪亮，在嘈雜的大街上也能夠聽的清清楚楚的。在吃飯和做家務的時間我是聽音頻播放器，把家里一個古董播放器給充分利用了，反正就是填鴨式的一遍遍灌輸知識，而且真正做到了學習累了就干活，活兒忙完了就學習，而且干活的時候也是一遍遍的聽課。
第四就是講究學習方法。每個人有每個人的學習方法和方式，也有不同的黃金學習時刻，就我個人而言，我夜間學習主要是看視頻課件聽老師講課，夜間尤其是22點之后容易犯困，如果背誦很快就會迷糊犯困，但是聽課就不會有這種狀況，而且真的困意來臨的時候站起來看視頻也是一樣；早晨起來我更愿意背誦，備考的那段時間，我基本都是五點多醒來，然后就開始背誦，基本上用不到一個小時的時間把頭一天聽課的講義或者重點知識捋一遍，該記憶的內容背誦一下，起到事半功倍的效果；白天空閑的時候我更多的是看書和做真題，那個時間段思路清晰，記憶深刻，思維能力較強，選擇合適的時間做合適的事情，真正做到了一加一大于二。
還有就是從開始做講義上面列舉的例題以及后面做真題的時候，我都統(tǒng)計一下正確率，剛開始的時候是百分之四十多的正確率，通過做了三遍真題，基本提高到百分之六十多，甚至是百分之七十多的正確率。所以考前的時候，我對自己的成績能否通過，有一個比較理性的認識。我感覺這個是非常有必要的，就是對自己的水平的認識，如果盲人騎馬，摸索前行，到了考前的時候很難堅持，會感覺自己哪里都不會，哪里都不行，都是沒有學習和掌握的知識，那么大的壓力會使得自己放棄。但是有了正確率的統(tǒng)計，你會直觀的認識和清晰的判斷自己的能力，雖然也會心急火燎，但會相信自己的實力。
第五、就是堅定信心，堅持不懈。學習的過程中看到陳勝老師的一句話：“懦夫從不開始，弱者迷失在征途，唯有強者問鼎金榜！”真的是感觸頗多，很多時候，學習的過程中我們就迷失在征途，那么多的知識，那么多的法條，我該從何學起?聽的很明白的課程，遇到做題的時候，才百分之四十多的正確率，如果才能學以致用？那么多人那么多年都沒通過，我能通過么？無數(shù)的聲音在拷問自己，質疑自己，面對那么多的工作，那么多的應酬，差一點就自動放棄，幸好的是我沒有放棄！期間感覺最困難的時候就是七八兩個月份的工作特別多，因為這兩個月是鐵路部門暑運的時期，基本上我是周六日無休。記得7.26號因為在外工作時間長，巡視盯控檢查任務較多，我因為中暑頭痛欲裂，本來有病習慣硬挺的我一方面工作離不開，另一方面著急學習，我就去醫(yī)院吊瓶輸液，躺在病床上輸液的時候，我也懷抱著講義背書。面對著工作與學習任務，有時候真的感慨世間安得雙全法，恨自己分身無數(shù)，好在我的家人對我比較支持和理解，我的同事也給了我很多實質上的幫助，讓我能抽出更多的時間來學習。
還有無數(shù)次上下班的路上，我塞著耳機聽著獨角獸網校的音頻課件，吃飯甚。
教師崗位職責心得體會篇十三
在武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校參與武漢預算員培訓已經有一段時間了，下面談談我的感受，建筑始終在我心中是種神圣的行業(yè)，是了不起的行業(yè)。它可以給人們帶來安全、美妙的感覺；可以化腐朽為奇妙，可以把破舊的房屋，建筑成為先進的、美觀的、有用的高樓大廈，不僅貼近生活造福人類，也為我們的生活供應了各種的便利。所以建筑這個行業(yè)在我的心中始終都是神圣的。
目前的我就是在這建筑公司上班，看著我身邊的同事和朋友都是在做建筑類的各種工作，他們在短短的幾年時間里，在這個行業(yè)里通過自己的不懈努力營造、學問的積存，做出了輝煌的成績。在同事們的建議下，我也預備參與武漢工程預算培訓，但是要怎樣入門成了我的難題，打天，我的一個朋友知道我要學做工程預算，便介紹我到武漢市十佳培訓學校武漢預算員培訓學?！錆h博創(chuàng)職業(yè)培訓學校去學習，于是我抓緊打了一個電話詢問，詢問人員很細心地講解。當天下午，我就帶上證件，參與了武漢預算員培訓班?；丶抑?，朋友聽我一說，覺得我的動作也太快了，我笑了笑說：不快一點學習，怎么對得起這個行業(yè)和你們呢！
當我坐在學校的教室的時候，看到好多同學都在那里聽課，我聽第一節(jié)課是由何教師主講的識圖構造，我聽得很仔細，漸漸的汲取了解這份學問。聽完第一次課，在回家的時候，我和剛熟悉的新同學說：看來我的選擇是對的，學校課講的很好，好多同學都在那里學習。那位同學說：我也是和你同感，看來我們下次得早點來，爭取搶到前面的位置。
后來又學習了由唐教師主講的`預算、何教師主講的建筑力學、建筑材料、建筑根底、建筑識圖等等。雖然剛剛進入行業(yè)，有些聽不懂，有些生疏我還是很努力。觀察同學們都很仔細，我也不想落后，記筆記、不了解的地方就問同學、教師。平常沒事的時候，同學們都是在一起談學習了以后的感想及今后的準備，每一個人都對自己的將來布滿了盼望。教師告知我們要注意每一個細點、每一條細線、每一個細節(jié)。只有做到好的工程質量、合格的產品，才能做一個合格的建筑人。
武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校，在這里，我要說，特別感謝你給我們制造這么好的學習時機，供應專業(yè)的培訓，讓我知道預算員在建筑行業(yè)中占有多久重要和位置，預算員崗位職責有多么重要。也讓我知道了我今后的路該怎么走，找到了以后前進的目標。我信任通過在學校的學習，當我從事這份工作的時候，會是一名精彩的預算員。
最終，祝福武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校，能夠越辦越好，為社會培育更多的優(yōu)秀建筑人才，成為武漢建筑培訓的領頭羊。
教師崗位職責心得體會篇十四
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺松的眼睛，一看屏幕顯示護長倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了甚么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我往頂班來著。匆匆起床，洗漱終了，抓了幾塊餅干就上班往了。今天醫(yī)院黨支部有一場愛院如家主題演講比賽，本來由于今天上p班沒機會往聽遺憾來著，結果護長這一換班，我下午恰好可以往聽演講，真是因禍得福了。走進電教室，演講已開始一段時間了，臺上的演講著正豪情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊重的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡差異，選手重新進崗到離退休，應有盡有，演講的內容也是風格懸殊，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，天天繁忙在平凡的崗位上，有過迷茫，有過旁皇，有過歡笑，也有太小小的自豪。外面的世界布滿，心理也曾有兩股氣力較勁，離開或留下，終究還是決然毅然的選擇了留下。人要曉得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應當肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。假如說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，假如治病救人的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中靜靜綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。固然我的工作平凡而低微，少了與家人的'團圓，卻給了病人更多的關懷;少了與戀人的密切，卻給了病人更多的暖和;在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗;在領導的表揚聲中，我們不驕不躁;不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們固然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們具有天使一樣純潔仁慈的心。
固然我不能逐一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶進大海才不會干涸，一樣一個人只有融進集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼續(xù)先輩們的良好傳統(tǒng)和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，腳踏實地的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
教師崗位職責心得體會篇十五
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質佳，溝通能力強。轉正后待遇5千起步。
3、中小學專職作文教師3名。有教學經驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學，有文學功底，愿意學習的新人加入。
教師崗位職責心得體會篇十六
20xx年1月按照黨組織的安排，我認真觀看了《人民的好兒女》電視系列片，在他們身上，我看到了共產黨的偉大、共產黨的力量、共產黨的風采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產黨員的無私情懷、堅忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操。通過觀看學習，對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。我清醒的認識到，共產黨員的稱號之所以光榮，是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切，貧困山區(qū)教師趙世術和特戰(zhàn)尖兵——劉珪的先進事跡，實在是感人肺腑、震撼人心，給我們留下了深刻的印象。
《人民的好兒女》展現(xiàn)了一些具有顯著代表性的共產黨員的先進事跡，感人肺腑，震撼人心。重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)上鹿村的小學教師趙世術是堅守講臺20年的鄉(xiāng)村教師，雙腿殘疾后靠妻子背送堅持教學12年，他以春蠶蠟燭般的師者大愛，照亮了山里娃的希望之路。趙世術同志一個的山區(qū)小學教師，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇當先的拼搏精神，有一種不為名利所動的高貴品質，堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一是非曲直“不是我生，卻與我更親”的愛生之心；這些都江堰市源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念。通過觀看學習趙世術同志的先進事跡。我認為，趙世術同志的先進事跡集中體現(xiàn)了一名基層黨員教師對黨無限忠誠、對人民高度負責、對自己嚴格要求的高尚品質。
不達目的暫不罷休。給我留下最深刻印象的是特戰(zhàn)尖兵——劉珪。劉珪是特種兵連的.連長，在一次跳傘訓練中，劉珪與第一次跳傘的戰(zhàn)士陳波的降落傘纏繞在一起，如果沒有處置得當，兩人都將有生命危險，劉珪可以舍掉主降落傘，打開備份傘，這樣就能自己化解危機，但陳波就有可能被主傘困住，在這危急關頭，陳珪毫不猶豫割斷纏繞的傘繩，將危險留給自己，最終安全脫險“我們是兄弟，我愿意為你們擋子彈?！钡@在生命危機時期鎮(zhèn)定自若，為自己兄弟著想，不顧自己的生命的高尚品質，是一名共產黨員對戰(zhàn)友熱愛，對人民熱愛的堅定信念。
劉珪有句名言，只有在關鍵時刻超越自我，才能在特戰(zhàn)事業(yè)上有所作為。他在國外特種受訓學校受訓的過程中，成績優(yōu)異受到嘉獎，他說，在這里我們代表中國軍人，中國軍人就是要為中國爭榮譽的。共產黨員這般的榮譽感和對祖國的熱愛又一次深深打動了我，在任何時候，任何地方，我們都不能為我們的祖國，為自己丟臉。
《人民的好兒女》這是人民對優(yōu)秀共產黨員最好的評價。我深深受到優(yōu)秀共產黨員先進事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現(xiàn)共產黨員的風范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進性。任何時候都把國家、把人民的利益放在第一位，在自己的崗位上做著每件細小的貢獻。
教師崗位職責心得體會篇十七
通過學習市局x局長和縣局x局長關于“牢記崗位職責、服務經濟發(fā)展”大討論動員會上的講話，我認為這是一次思想轉變、整肅隊伍、提高工商人員整體素質的新舉措，對全市工商事業(yè)的大發(fā)展，有著深刻的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。“牢記崗位職責、服務經濟發(fā)展”這句話，前者定位“牢記”要求，后者強調“職責”的核心作用，二者相輔相成，著重強調了職責是干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。只有蔣前提條件定位好、履行好，才能推動思想轉變，激發(fā)原動力，才能激發(fā)人的斗志，為“服務經濟發(fā)展”這個目標努力。因為，做好工作崗位職責是“綱”，服務經濟發(fā)展是“目”，綱舉才能目張。此次大討論和集中培訓，正是解決思想和行動問題的有力舉措。市局理超局長在動員講話中明確提出：我的崗位和職責是什么?我該怎么干?我是否適應本崗位?應如何努力?干不好我該承擔什么責任?我作為一名中層領導，時刻應該保持頭腦清醒，否則，就將成為工商隊伍的落伍者。記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經濟政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后，起決定因素的是人，是各級領導干部”。時至今日，仍對我們有現(xiàn)實指導意義。因此，作為一名中層領導干部，在這次大討論活動中一定要“不怕揭短、不去護丑，切實解決隊伍中存在的各種問題”，查擺問題要以洗心革面精神，剖析個人，最終達到在思想行為上脫胎換骨，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責、服務經濟發(fā)展。通過這幾天的軍訓、學習和大討論，對照市局x局長動員講話中列舉出的六個問題，深入到自己靈魂深處去自查，發(fā)現(xiàn)自己有很多問題和不足：
一、政治責任心和敏銳性不強。行動上和局黨組沒有做到同步，即思想和行動不一。如，在監(jiān)管中思想消極，監(jiān)管不到位，對待上級檢查有應付思想;對黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現(xiàn)失誤。
二、工作作風不實。表現(xiàn)在平時不注重學習，不注重素質的提高，報喜不報憂，工作敷衍塞責，應付了事。
三、工作標準和效率低。平時自己沒有做到高標準、嚴要求，而是抱著有要求一般化的態(tài)度，辦事效率低。
四、團隊精神不足。缺乏溝通與交流，小團體利益嚴重，缺乏整體觀念，工作中缺乏合力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
五、宗旨意識不強。有重收費、輕管理現(xiàn)象;服務工作做得不到位。如，向企業(yè)宣傳工商法律、法規(guī)不夠，窗口部門態(tài)度生硬，缺乏耐心，沒有從思想上認識到服務的重要性。
六、自由主義嚴重。“老好好”思想嚴重，放松對同志們的管理;有時沒有很好地按“禁令”和制度規(guī)范辦事，履行職責不到位，工作中不能以身作則，起表率作用，今后必須克服?？傊约河腥秉c錯誤，但只要正視，認真整改，就能進步。不揭短，去護丑，不僅害自己，還害單位，更有害于社會。有問題不查、不整改，就是同黨組對著干，就是在欺上瞞下，耍小聰明。只有在這次大討論和集中培訓中，把自己的問題找準、找透，制定限期整改措施認真整改，才能以新的精神面貌和工作狀態(tài)投入到今后工作去。
建立績效管理體系要我們所有員工共同努力才有可能實現(xiàn)，第一層總經理，是一個決策層，第二層中層，就充當一位輔導員角色，要做好細節(jié)的東西，第三層是員工，員工只要聽話認真做就行。做績效管理其實我們把它想復雜了，其實只是一個工作量的.問題，不是難度的問題。平時只因為缺少太多的溝通了，建立績效管理體系是需要互動參與的，需要花大量時間用在溝通上，使各部門關鍵性指標考核存在于流程過程中，關鍵性指標不能過于多，2-3個，關鍵性指標要少，要靈活，要能控制。而我們公司現(xiàn)有存在的問題是績效管理當成了績效考核，到了月底給各部門考評打分，缺少中間控制過程。
到了月底考評如果沒完成的事項結果就是沒有完成，到了月底了還能有補救措施嗎?因此中間控制是關鍵，比如行政部招人，定好月目標要招8人，怎樣才能實際能招到8個人，中間需要動作目標，如招聘頻次目標，而這些動作目標需要有各類表單模式，因此我們各個部門需要整理好各類所需表單，這些表單在流程流轉中一看就知道月底的工作績效，而這些表單需要張貼公示。
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