2023年社區(qū)防地震應急預案(實用22篇)

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2023年社區(qū)防地震應急預案(實用22篇)
時間:2023-11-10 08:26:24     小編:紫衣夢

8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法和改進措施如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內(nèi)心平靜的課題。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

社區(qū)防地震應急預案篇一

為及時、規(guī)范、高效開展抗洪救災衛(wèi)生應急工作,最大限度地減少因災人員傷亡,保障人民群眾身心健康和生命安全,維護醫(yī)院正常醫(yī)療工作秩序,根據(jù)《云南省洪澇泥石流災害衛(wèi)生應急預案(試行)》等文件,結(jié)合我院實際,制定本預案。

一、工作原則。

在醫(yī)院應急領(lǐng)導小組的指揮下,堅持“以防為主、防搶結(jié)合;全面部署,突出重點;統(tǒng)一指揮,科學調(diào)度;分級負責、部門分工;服從大局,團結(jié)抗洪”的原則,積極抵御洪汛災害,努力實現(xiàn)“不死人、少損失”的抗災目標。

二、組織機構(gòu)及職責。

組織領(lǐng)導:

成立抗洪救災應急領(lǐng)導小組(見附件)。應急領(lǐng)導小組由院長及相關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員組成,在上級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導下開展救災防病工作。

工作職責:

(一)負責全院防汛減災組織協(xié)調(diào)工作,做好各級政府、衛(wèi)生行政部門及學校防汛工作信息的上傳下達工作。

(二)選派有工作經(jīng)驗、責任心強的醫(yī)護人員組建防汛搶險醫(yī)療隊,確保汛期電話24小時暢通。災害發(fā)生后,迅速組織醫(yī)療隊開展防病治病工作,預防和控制疫情的發(fā)生和流行。

(三)負責防汛減災應急物資儲備、調(diào)運工作。做好必備的醫(yī)療設備及藥品、擔架等急診急救物品以及食品、雨衣、雨鞋、帳篷等生活及救災用品的儲備、調(diào)運,并定期檢查、補充、更新。

(四)組織做好防汛搶險后勤保障工作,確保大型醫(yī)療設備及重點部門正常運行,確保配電室安全暢通。

(五)定期組織開展防汛搶險應急演練,組織防洪相關(guān)知識和技能培訓,加強院區(qū)防汛應急安全檢查,對演練及檢查結(jié)果進行總結(jié)和評估,進一步完善防洪應急預案。

三、汛期搶險工作。

(一)汛期準備階段。

1.各成員組成部門根據(jù)分工,明確任務,落實責任,精心準備,做到汛前有準備、汛時快速啟動、汛后及時恢復正常工作。

2.根據(jù)“預防為主、安全第一”的方針,科學、適度做好各項準備工作及宣傳工作,穩(wěn)定工作、生活秩序。

3.根據(jù)上級文件要求及我院實際情況,對電力設施、大型醫(yī)療設備進行檢查,確保供電設施和醫(yī)療設備正常運行,達到安全度汛的目的。

(二)汛期警示階段。

1.各成員組成部門必須24小時值班,確保通信暢通,及時傳達上級部門及醫(yī)院對防汛工作的指示。

2.防汛搶險警報發(fā)出后,迅速組織搶險隊伍趕赴指定地點開展抗洪搶險工作。

2

3.做好要害部位的防控工作,防止不穩(wěn)定事件發(fā)生。

4.做好搶險隊伍后勤保障工作。

四、院內(nèi)突發(fā)泛水事件處置預案。

因各種原因造成院內(nèi)管道破裂(包括供水、空調(diào)、消防、排水等管道),突發(fā)泛水事件,應采取以下措施:

1.后勤負責人及相關(guān)人員應迅速組織搶修,首先查明原因,關(guān)閉泛水管道閥門。

2.阻斷水源蔓延,幫助有關(guān)科室部門,轉(zhuǎn)運安置患者及家屬。

3.搶運各類物資設備,把損失減至最低限度。

4.清理泛水,設置防滑標志,避免造成環(huán)境污染。

5.搶修恢復管道功能,確認無隱患后恢復供水、排水。

6.幫助科室恢復正常工作狀態(tài)和良好工作環(huán)境。

7.同時向應急組長和院領(lǐng)導報告,及時傳達院領(lǐng)導搶險工作指示。

1.各成員組成部門根據(jù)醫(yī)院防汛減災工作領(lǐng)導小組安排開展災后應急工作。在防汛搶險工作基本結(jié)束后,盡快配合各部門恢復日常工作,確保職工正常工作、生活。

2.防汛減災工作領(lǐng)導小組認真總結(jié)防汛搶險工作經(jīng)驗教訓,不斷改進不足。

社區(qū)防地震應急預案篇二

原則1:“蹲下、掩護、抓牢”

無數(shù)次地震救援案例表明,地震中最危險的時刻,是在晃動最為強烈時,試圖強行逃出房屋,或返回房屋試圖搶救同伴及某些物品。這些舉動會加大被墜落物體砸死、砸傷的幾率。

因此,國際通行的地震逃生原則“蹲下、掩護、抓牢”,至少時至今日仍然是有效的。

原則2:路線“?!堋!?/p>

地震其實是有規(guī)律的,一次震動襲來,先是縱波上下動,后是橫波左右晃,短的一二十秒,長的持續(xù)一兩分鐘,之后便會有短暫的平靜期。間隔時間越長,說明震源離你越遠。

當房子晃動的時候,你可以躲在安全的地方思考,不晃的時候往下一個地點轉(zhuǎn)移,在下一波震動來襲之前,躲在新的可藏身的安全之處。

總之,逃離的路線便是“?!堋!保敝翉奈輧?nèi)轉(zhuǎn)移到屋外,從不安全的地帶轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

發(fā)生地震時的逃生方法。

一、最可靠的自救方法:伏地、遮擋、手抓牢。

發(fā)生地震之后,國際公認最可靠的自救方法是“伏地、遮擋、手抓牢”:迅速鉆到桌子下邊或用靠墊捂住最脆弱的頭部,手牢牢抓住桌子腿并做好桌子大幅度移動的準備。

二、將門打開,確保出口。

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。所以,地震發(fā)生時一定要將門打開,確保出口。

三、不要慌張地向室外跑。

地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上是很危險的。

四、若身處戶外要保護頭部避開危險地帶。

當大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的`時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實牢固的東西,實際上卻是危險的。在日本宮城縣海底地震時,由于水泥預制板墻、門柱的倒塌,曾經(jīng)造成過多人死傷。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等。在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等。要注意用手或手提包等物保護好頭部。

五、搭乘電梯時,將各樓層的按鍵全部按下。

在發(fā)生地震時,不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全后避難。

六、避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

地震發(fā)生時,人們都希望以最快的速度離開危險地帶。不過,即使這樣,也應采取徒步避難的方式,絕對不能利用汽車、自行車等工具,因為地震時,車胎會像泄了氣一般難以控制。此外,物品不可多帶,盡量節(jié)省時間。

七、遠離山邊水邊等危險地。

地震時正在郊外的人員,應迅速離開山邊、水邊等危險地,以防止滑坡、地裂、漲水等突發(fā)事件。地震時,騎車的下車,開車的停下,人員靠邊行走。

地震自救技能。

不同處所避震要點。

在學校教學樓內(nèi)在學校中,地震時最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū),平時要結(jié)合教學活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁,教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學生們亂跑或跳樓。

在街上行走。

地震發(fā)生時,高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊以及廣告招牌、霓虹燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,盡可能做好自我防御的準備。要鎮(zhèn)靜,應該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

社區(qū)防地震應急預案篇三

地震關(guān)系到災區(qū)人民的生命安全,必須提前準備好一份完善的地震災害應急預案。這樣,在發(fā)生地震前,能夠?qū)Ψ桨高M行調(diào)整完善,使預案具有更加實用性和可操作性。

2、積極倡導科普知識。

在地震防災救援過程中,大眾普遍存在一些錯誤的認識,如地震先兆是人造的、抓住門閂可獲救等等。因此,應該在地震前積極開展科普宣傳工作,幫助大眾了解正確、科學的地震知識。

3、儲備應急物資。

儲備被子、水、面包等應急物品,并保證一定的食品庫存。在地震發(fā)生后,如果遭遇停電或被困,這些物質(zhì)和食品成為了生命的保障。

二、地震發(fā)生時如何應對。

1、聽從指揮和安排。

地震發(fā)生后要冷靜應對,聽從指揮和安排,并不要輕易驚慌和逃散。等待救援的到來,安享生命。

2、選擇安全地點。

避免逗留在易發(fā)生地震危險的位置,選擇一個相對穩(wěn)定的地方躲避。一般來說,在地震時躲在桌子下、床下等重物下,待地震停止后離開是較為安全的。

3、隨時掌握信息。

地震發(fā)生后,調(diào)查周圍環(huán)境,隨時掌握災情信息,并配合救援人員把人從危險區(qū)域轉(zhuǎn)移出來。

1、避免入室。

地震過后,建筑物往往處于不穩(wěn)定的情況下,尤其是舊房子,容易出現(xiàn)崩塌等現(xiàn)象,所以建議不要進入已經(jīng)受損的建筑物中去。

2、確保安全。

在地震過后,要盡快離開現(xiàn)場,尋找安全區(qū)域等待救援人員。

3、盡快報警。

發(fā)生地震后,要接著第一時間撥打相應的求救電話。同時,詳細描述災情,做好相關(guān)的記錄和交待工作。

綜上所述,想要更加成功地應對地震災害,制定地震自然災害安全應急預案非常重要。地震安全應急預案應該以人民的生命安全為第一要務,以提高救援和應對能力為導向,針對地震可能出現(xiàn)的各種情況,及時采取有效的應對方案。當然,制定一份預案容易,但若想預案發(fā)揮出其應有的作用,確保在災害中提高脫困成功率,就必須進行有效的預備、宣傳和安全教育。

地震應急預案的完善是指在已有預案基礎上,不斷地加強、更新地震應急預案,使之更加符合實際需要。完善預案的核心思想是根據(jù)災情的不同特點,制定出不同的預案流程,能夠高效地對地震災害作出不同特點的應對方案。

地震發(fā)生時,應該按照應急預案的方案進行實施,每個人應該明確自己的職責和行動方案。同時,預案執(zhí)行過程中要及時上報災情信息,聚焦救援目標,確保應急預案實施的及時、反應迅速和效果有效。

五、應急物資和設備的儲備。

應急物資和設備是地震救援的重要資源,必須在地震發(fā)生前就進行充足的.備貨儲備。主要物品包括簡單的食品、飲用水、防寒衣物、急救藥品等,設備方面則應該有可靠的通訊手段、緊急救援工具(如摘鉤、剪子等)以及救生器材等設備。

六、科學疏散和遠程協(xié)同。

在地震發(fā)生時,部分地區(qū)可能會出現(xiàn)救援力量無法及時到達的情況,此時就需要實行科學疏散和遠程協(xié)調(diào)。通過在地震應急預案中科學規(guī)劃地域,采用不同的逃生方案,組織遠程志愿救援力量積極參與應急救援和物資補給。

七、防范措施和演練。

最后,為了更好地應對地震災害,需要不斷加強地震防災教育,進行地震應急演練,提高人們的自救能力和應對災害的實戰(zhàn)能力。要想做到心里有數(shù),每個人都必須掌握一定的防震、救援知識,掌握相關(guān)的應急技能。

總之,地震自然災害安全的應急預案必定是全面、實用、靈活的。隨著科技不斷的發(fā)展和進步,地震自然災害應急預案也需要不斷完善,落實科學疏散和遠程協(xié)和措施,以提高社會安全品質(zhì)和國家應急物質(zhì)能力,減小地震自然災害對社會經(jīng)濟和人民生命安全的危害。

八、地震預警系統(tǒng)的建設和運用。

地震預警系統(tǒng)作為一種先進的地震監(jiān)測手段,在日常的地震監(jiān)測中以及緊急。

態(tài)勢。

下都可以起到非常重要的作用。通過預測震源的信息,可以提前數(shù)秒甚至數(shù)十秒發(fā)出地震預警,讓民眾有充分的時間進行安全疏散,為減少地震災害造成的損失提供幫助。因此,地震預警系統(tǒng)的建設和運用將在地震應急預案中得到越來越大的重視和投資。

九、地震科普教育和社區(qū)宣傳。

在社區(qū)宣傳和地震科普教育方面,應注重突出欲傳人之心,理解人之情的教育理念,鼓勵和引導人們參與科技活動,培養(yǎng)人們的自我保護和應對技能,提升人們對地震預警的認知和效果,提高全民的安全意識和防范能力。

完善和更新應急預案,才可以更好地適應未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。

結(jié)語:

提高地震災害風險評估能力。其次制定完善的地震應急預案進行地震應急演練提高應急響應速度和效率。此外還需要開展地震科普教育和社區(qū)宣傳提高人們的防范意識和技能。最后需要不斷評估和改進地震應急預案以應對未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。只有全社會共同努力才能更好地減少地震帶來的損失保障社會穩(wěn)定和人民生命安全。

社區(qū)防地震應急預案篇四

為了切實保障師生員工生命和學校財產(chǎn)安全,協(xié)助政府安排疏散、轉(zhuǎn)移人員,確保他們的生命財產(chǎn)安全,根據(jù)省、市、區(qū)防汛抗旱指揮部的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特制本應急處置方案。

一、可能引發(fā)的自然災害:

根據(jù)溫州的氣候特點,由于1、臺風;2、大暴雨;3、反異天氣等因素容易造成財產(chǎn)損失和生命受威脅。

二、事故的預防:

1、密切注意天氣變化,特別是臺風多發(fā)季節(jié)的天氣變化;隨時聽取有關(guān)部門的災害警報,該停課時堅決停課。

2、平時注意財產(chǎn)的保管,低洼地帶(容易進水的地方)不宜放置物品,特別是貴重物品。

3、注意門窗的維護,做到隨手關(guān)閉。

4、定期檢查學校校舍和設施安全,確保萬無一失。

5、加強教育,加強演練,提高全體師生防災抗災意識和自護自救本領(lǐng)。

三、處置程序:

1、一旦發(fā)生自然災害,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排宣布停課;突發(fā)自然災害學校有權(quán)自行決定停課,并報教育局。

2、突發(fā)自然災害時,學生要按照“自然災害撤離程序”撤離;所有班主任應本著保護學生生命安全的高度認識自然災害,提高警覺,聽從指揮人員的統(tǒng)一指揮,有序地將所有學生轉(zhuǎn)移到安全地帶;同時注意安慰穩(wěn)定學生,確保不發(fā)生騷亂;等災害有所緩解,各班主任要聽從指揮的統(tǒng)一調(diào)度,確保將所有學生送至家長手中。

3、人員撤離完畢,領(lǐng)導小組應安排24小時值班,排查、確認人員全部離開校園;檢查學校財產(chǎn)安全轉(zhuǎn)移情況,注意防盜;保持通訊24小時暢通,隨時向有關(guān)部門報告最新受災情況;隨時注意災害動向,提高警惕,防止受災程度進一步加深。

4、積極接納安全撤離的民工。領(lǐng)導小組要召開緊急協(xié)調(diào)會議,相關(guān)責任人要切實負起責任;后勤部門要安排和落實教室,安排好飲用水和用電,備好抗災相應物資,如:礦燭、應急燈、雨具、食品、飲用水等;學校辦公室要安排足夠教師協(xié)助政府有關(guān)部門工作。

5、廣播室除了做好有關(guān)抗臺宣傳外,多播放一些宏揚斗志的電視或錄像,以減輕疏散人員的心理壓力。

6、積極組織災后自救工作,及時向上級報告受災情況。全體領(lǐng)導小組成員以及全體班主任要切實負起責任,清理校園、消殺毒、統(tǒng)計損失等工作都應有序并快速完成,以確保災后學生能安全上學。

四、組織機制。

1、組織領(lǐng)導:學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織災害的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生災害,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。

2、人員分工:

總指揮:

副指揮:

(1)調(diào)度、聯(lián)絡組:

(2)學生疏散組:以及所有有關(guān)的第一第二班主任;

(3)緊急救護組:以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師;

(3)接待民工組:

(4)信息組:

(5)安全保衛(wèi)組:各校區(qū)門衛(wèi)、臨時選調(diào)年輕力壯的教師組成。

社區(qū)防地震應急預案篇五

震后,外界救災隊伍不可能立即趕到救災現(xiàn)場,在這種情況下,為使更多被埋壓在廢墟下的人員,獲得寶貴的生命,災區(qū)群眾積極投入互救,是減輕人員傷亡最及時、最有效的辦法,也體現(xiàn)了“救人于危難之中”,的崇高美德。

搶救時間及時,獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示,震后20分鐘獲救的救活率達98%以上,震后一小時獲救的救活率下降到63%,震后2小時還無法獲救的人員中,窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死,而是窒息死亡,如能及時救助,是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬人被埋壓在廢墟中,災區(qū)群眾通過自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災區(qū)群眾參與的互救行動,在整個抗震救災中起到了無可替代的作用。

社區(qū)防地震應急預案篇六

為了加強學校安全工作,打造和諧校園,防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生,快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際,制定本預案。

一、學校雨雪冰凍災害天氣安全領(lǐng)導小組。

組長:王中寧(全面負責校園雨雪冰凍災害天氣安全工作,校園安全第一責任人)。

副組長:徐偉(校園安全分管責任人)。

組員:各班班主任。

二、安全工作措施。

1、總務處應提前做好以下相關(guān)準備:檢查校園設備和設施,及時處理好存在的安全隱患,如自來水管的防凍保護,防凍裂而出現(xiàn)斷水等;食堂發(fā)電機的檢修與維護,柴油儲備;教師宿舍照明用具;防滑用麻布袋,主要應急用于學校易積水受凍區(qū)域及公共場合入口處;食堂、宿舍、教室房頂在出現(xiàn)長時間厚積雪時的清理和防壓措施;適量的應急現(xiàn)金。

2、班主任要對學生做好形勢知情教育,教育學生防凍防摔、以室內(nèi)活動為主,停止一切室外活動包括早操和體育課。

3、當日值日領(lǐng)導及值周老師全部到崗,應特別注意在校門口、教室門口、走廊、食堂入口、宿舍進出口等處,引導組織學生小心行走、有序活動、防滑防摔。保證學校主干道、校門口及走廊暢通,大雪天氣各班按區(qū)域衛(wèi)生劃分及時掃雪鏟雪。

4、醫(yī)務室有適量的防治凍傷與感冒類藥品儲備,做好在校人員特別是學生傷病的治療和日報告。

5、學校應急通知應嚴格執(zhí)行,否則追究當事人的責任。

6、保證校內(nèi)外信息暢通,學校應急聯(lián)系電話:

7、未盡事宜,以當天緊急通知為準。

社區(qū)防地震應急預案篇七

為確保在破壞性地震發(fā)生時,應急工作高效、有序地進行,最大限度的減輕地震給中心造成的災害,保障中心財產(chǎn)和賓客員工的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》結(jié)合我中心實際,特制定本預案:

組長:(后附辦公室電話及個人有效聯(lián)系方式)。

執(zhí)行組長:

副組長:

成員:

發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達之前,由總值班員負責處理。

主要職責:負責組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災有關(guān)事宜;掌握震情和災情,隨時向上級匯報,向指揮部各工作組通報;籌集、調(diào)撥救災經(jīng)費和救災物資;負責處理指揮部的日常事務。

二、各組任務與職責。

(一)搶險救災組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成)。

負責人:

1、迅速集結(jié)人員和器材,搶救被埋壓人員;

2、及時運送重傷員和調(diào)配救災物資;

3、震后第一時間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

5、保證通信聯(lián)絡設備的暢通,確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。

(二)醫(yī)療救護組(建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務常識的員工組成)。

負責人:

1、準備充足的藥品,器械和設備;

2、根據(jù)領(lǐng)導小組命令,立即進行現(xiàn)場救護;

3、根據(jù)災情情況,部署救護力量,妥善安置重傷員。

(三)治安保衛(wèi)組(建議主要由保安部人員組成)。

負責人:

1、加強單位內(nèi)治安巡邏、檢查,采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定;

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;

3、地震災害發(fā)生后,做好重點要害部位的安全保衛(wèi)工作;

4、維護治安,嚴防各種破壞活動;

5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施;

6、疏導中心交通。

(四)人員疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成)。

負責人:

社區(qū)防地震應急預案篇八

建立健全應對突發(fā)重大自然災害緊急救助體系和運行機制,保障員工的生命安全和降低公司的財產(chǎn)在自然災害中所受的損失,減少自然災害帶來的環(huán)境污染,規(guī)范緊急救助行為,提高緊急救助能力,迅速、有序、高效地實施緊急救助,最大程度地減少人民群眾的生命和財產(chǎn)損失,維護災區(qū)社會穩(wěn)定。

1。2編制依據(jù)。

依據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國氣象法》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》和國家有關(guān)救災工作方針、政策和原則,制定本預案。

1。3適用范圍。

適用于公司所在經(jīng)營或工程施工區(qū)域發(fā)生的水旱災害、臺風、冰雹、雪、沙塵暴等氣象災害,火山、地震災害,山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害,風暴潮、海嘯等海洋災害,森林草原火災和重大生物災害等自然災害及其他突發(fā)公共事件達到啟動條件的事故或事件。

1。4工作原則。

1。4。1以人為本,最大程度地保護員工的生命和財產(chǎn)安全。

1。4。2統(tǒng)一領(lǐng)導,分級管理,部門密切配合,分工協(xié)作,各司其職,各盡其責。

1。4。3依靠員工,充分發(fā)揮職工群眾抗災救災的作用。

2組織指揮體系及職責任務。

組長:xxx。

副組長:xxxxxxxxxxx。

組員:各部室負責人各二級單位、分公司(項目部)黨政負責人。

公司應急指揮部下設辦公室,辦公室設在公司工會辦公室,負責日常工作。

應急工作組下設內(nèi)外聯(lián)絡組、現(xiàn)場人員救護組、現(xiàn)場財產(chǎn)搶救組和疏導警戒組,常設應急救災指揮部辦公室在安全保衛(wèi)部,負責應急相關(guān)的日常工作。

2。2職責。

2。2。1應急組長負責保障事故救援和應急培訓演練所需的經(jīng)費;負責發(fā)生事故后應急救援的總策劃與指揮工作。

2。2。2組長負責組織應急計劃的演練,并在事故發(fā)生時執(zhí)行總指揮的決策。

2。2。3應急救災領(lǐng)導小組成員按各自的職責分工承擔相應任務,負責日常的安全意識和應急準備的培訓,在事故發(fā)生時參加應急救援。

3應急準備與響應。

3。1預警預報與信息管理。

3。1。1根據(jù)有關(guān)部門提供的災害預警預報信息,及時對可能受到自然災害威脅的公司經(jīng)營和施工區(qū)域做出災情預警。

3。1。2根據(jù)災情預警,自然災害可能造成嚴重人員傷亡和財產(chǎn)損失,大量人員需要緊急轉(zhuǎn)移安置或生活救助,公司應做好應急準備或采取應急措施。

3。2災情信息管理。

3。2。1對災害發(fā)生的時間、地點、背景,災害可能造成的危害(包括人員受災情況、房屋倒塌等損壞情況及造成的直接經(jīng)濟損失),已采取的救災措施和災區(qū)的需求,要及時向當?shù)卣嘘P(guān)部門和上級主管部門及時報告。

3。2。2災情信息報告時間。

3。2。2。1災情初報。對公司經(jīng)營或施工區(qū)域突發(fā)的自然災害,凡造成人員傷亡和較大財產(chǎn)損失的,應在第一時間了解掌握災情,及時向當?shù)兀ㄊ屑墸┟裾块T報告初步情況,最遲不得晚于災害發(fā)生后2小時。

3。2。2。2災情續(xù)報。在重大自然災害災情穩(wěn)定之前,須執(zhí)行24小時零報告制度。特大災情根據(jù)需要隨時報告。

3。2。2。3災情核報。在災情穩(wěn)定后,公司(項目部)積極協(xié)助當?shù)孛裾块T進行災情數(shù)據(jù)搜集,核定災情。

3。3啟動條件。

出現(xiàn)下列任何一種情況,啟動本預案。

3。3。1在公司經(jīng)營或施工區(qū)域內(nèi),發(fā)生水旱災害,臺風、冰雹、雪、沙塵暴等氣象災害,山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害,風暴潮、海嘯等海洋災害,森林草原火災和重大生物災害等自然災害。

3。3。2發(fā)生5級以上破壞性地震,造成人員傷亡或需緊急轉(zhuǎn)移安置時。

3。3。3當?shù)卣疀Q定的其他事項。

災害發(fā)生后,公司要根據(jù)災情,按照分級管理、各司其職的原則,啟動相關(guān)層級和相關(guān)部門應急預案,做好受災職工緊急轉(zhuǎn)移工作,做好抗災救災工作,及時掌握、做好災害監(jiān)測、災情調(diào)查、評估和報告工作,最大程度地減少職工生命和財產(chǎn)損失。

3。4啟動程序、響應措施及響應終止。

3。4。1在公司經(jīng)營或工程施工區(qū)域內(nèi),發(fā)生災情后24小時內(nèi),公司派出工作組趕赴災區(qū)慰問受災職工,核查災情,了解救災工作情況,了解項目部的救助能力和需求,指導開展救災工作,調(diào)撥救災款物。

3。4。2在施工工地災情和救災工作穩(wěn)定后,按照當?shù)卣疀Q定終止響應。

3。5信息發(fā)布。

3。5。1信息發(fā)布堅持實事求是、及時準確的原則。要在第一時間向上級主管部門和當?shù)卣畧蟾鏋那椋诠揪W(wǎng)站發(fā)布簡要信息,并根據(jù)災情發(fā)展情況做好后續(xù)信息發(fā)布工作。

3。5。2信息發(fā)布的內(nèi)容主要包括:受災的基本情況、抗災救災的`動態(tài)及成效、下一步安排、需要說明的問題。

3。5。3災情穩(wěn)定后,立即組織災情統(tǒng)計,建立因災倒塌房屋等財產(chǎn)損失臺賬。在災情穩(wěn)定后10日內(nèi)災害損失情況報上級主管部門和當?shù)卣裾俊?/p>

4應急資源。

4。1經(jīng)費保障。

公司落實對自然災害應急處置經(jīng)費,建立應急經(jīng)費快速撥付機制。

4。2物資準備。

4。2。1公司建立處置自然災害的物資和應急能力儲備。

4。2。2公司安保部制訂應急物資儲備目錄,提出應急物資儲備計劃,落實物資儲備,財政部門負責落實物資儲備費用。物資儲備種類包括:救助設備和器材和應急設施。

4。2。3發(fā)生自然災害時,公司根據(jù)應急處置工作需要,調(diào)用儲備物資。應急儲備物資使用后要及時補充。整合各部門現(xiàn)有救災儲備物資和儲備庫規(guī)劃,分級、分類管理儲備救災物資和儲備庫。

5控制要求。

5。1公司建立救援預備隊伍,每年組織一次救援預備隊伍培訓,提高其應對自然災害的能力。

5。2災害多發(fā)地區(qū),根據(jù)災害發(fā)生特點,項目所在地應適時地組織演習,檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力,充分發(fā)揮應急作用。

5。3利用各種媒體宣傳災害知識,宣傳災害應急法律法規(guī)和預防、避險、避災、自救、互救、保險的常識,增強職工的防災減災意識。

6名詞術(shù)語解釋。

6。1自然災害:指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象,包括洪澇、干旱災害,臺風、冰雹、雪、沙塵暴等氣象災害,火山、地震災害,山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害,風暴潮、海嘯等海洋災害,森林草原火災和重大生物災害等自然災害。

6。2災情:指自然災害造成的損失情況,包括人員傷亡和財產(chǎn)損失等。

社區(qū)防地震應急預案篇九

為有效地防范和處置因干旱少雨、冰雪等惡劣氣候引發(fā)的災害,切實保障行車和倉庫物資財產(chǎn)安全及廣大職工的安全,建立健全氣象災害應急響應機制,提高氣象災害防范、處置能力,最大限度地減輕或者避免氣象災害造成人員傷亡、財產(chǎn)損失,為公司安全發(fā)展提供保障,依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國氣象法》、《中華人民共和國防沙治沙法》、《中華人民共和國防洪法》、《人工影響天氣管理條例》、《中華人民共和國防汛條例》、《中華人民共和國抗旱條例》、《森林防火條例》、《草原防火條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家氣象災害應急預案》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合我公司倉庫和道路運輸工作實際,制定本預案。

二、適用范圍。

本預案適用于以下部門:

1、東區(qū)倉庫。

2、黃土坡倉庫。

3、昆沙倉庫。

4、小屯倉庫。

5、運輸部。

6、集裝箱部(昆南項目部)。

7、施救站、修理組。

8、黃土坡停車場。

9、公司各職能部門。

公司各部門以及安技、機務、調(diào)度等相關(guān)人員發(fā)生災情時應立即向組長和副組長報告,并同時采取有效措施組織人員進行搶險,應急救援處置辦公室設在安技部,電話:xx。

三、本預案啟動時機。

部門根據(jù)對各類氣象災害的發(fā)展態(tài)勢,綜合預評分析氣象災害的類別、預警級別、起始時間、可能影響范圍、警示事項、應采取的措施,即應啟動本預案。

1、組長職責是及時聽取事態(tài)情況報告,立即召集小組成員研究、制定處置對策,組織開展應急工作。

2、副組長職責是在組長的統(tǒng)一部署下,及時向上級領(lǐng)導和相關(guān)管理部門報告,并按照研究制定的處置方案,指揮各有關(guān)部門開展應急和善后等相關(guān)工作。

3、成員職責是按照應急領(lǐng)導小組的指令,具體落實所負擔的職責和任務,并及時報告完成情況。

四、應急響應準備。

公司各運輸、倉儲、安全職能部門要在特殊季節(jié)和氣候變化較大及運輸旺季期間,安排專門人員(調(diào)度員)收集中、短期氣象信息,及時了解天氣變化情況、車輛沿途道路通行等情況,立即通知在途駕駛員同時做好各項應急響應準備工作。

五、處置程序。

1、遇有達到啟動本應急預案條件時,應及時向組長和分管領(lǐng)導報告,由組長或副組長確定相關(guān)人員和職能部門負責開展應急工作。應急指揮負責人視事態(tài)發(fā)展程度,必要時可成立現(xiàn)場領(lǐng)導小組,部署現(xiàn)場處置方案,同時立即組織相關(guān)人員,確保疏運和疏散物資工作安全有序的進行。如遇暴雪,凡屬簡易倉庫、工棚的屋頂積雪厚度超過5厘米以上的須采用消防高壓龍頭水噴去屋頂積雪和易結(jié)冰情況,結(jié)冰厚度超過2厘米以上的采用工業(yè)用鹽進行潑灑,除去結(jié)冰。如遇高溫,提醒車輛減速,防止因高溫產(chǎn)生爆胎等事故,并采取積極措施應對可能出現(xiàn)的`高溫中暑事件。如遇暴雨,車輛減速慢行或到安全地點停放,各庫區(qū)須做好篷布、水桶、陰溝等準備工作,巡視庫內(nèi)是否漏雨、庫外排水溝是否暢通,確??蛻魝}儲物資安全度汛。

2、參加應急疏運和疏散物資的工作人員(裝卸工)應積極配合,齊心協(xié)力,聽從現(xiàn)場指揮負責人的統(tǒng)一指揮和調(diào)度,如現(xiàn)場處置需要增加人力、物力支援時,應及時向組長報告,由組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)配。

3、根據(jù)確定的疏散、疏運方案和現(xiàn)場處置方案,由組長確定設立相關(guān)的工作小組,并開展相應的具體工作。

六、應急疏散、疏運措施。

1、安技部門和保安人員及相關(guān)工作人員要加大維持現(xiàn)場治安保衛(wèi)秩序力度,確?,F(xiàn)場及倉庫物資的安全。

2、對已經(jīng)裝卸危險貨物、重要生產(chǎn)、生活等貴重物資待定但尚未出發(fā)的貨運車輛,要將車輛停放或?qū)⒇浳飪Υ嬗趹鳖I(lǐng)導小組或物資單位指定的位置,安排人員做好看護守衛(wèi)工作,并隨時準備好道路通行恢復后的啟運工作。

3、在途危險貨物、重要生產(chǎn)、生活必需物資運輸車輛駕駛員、押運人員,要切實履行職責,確保自身和貨物安全的情況下,隨時保持與公司的聯(lián)系,同時,服從現(xiàn)場疏導工作人員的指揮,根據(jù)所載物資性質(zhì),必要時可向現(xiàn)場疏導工作人員或?qū)俚毓病h(huán)保等管理機關(guān)報告相關(guān)情況,防止其它意外事故的發(fā)生。

4、要運用gps監(jiān)控系統(tǒng),密切關(guān)注車輛行駛及道路通行情況,做好車輛調(diào)度準備工作,確保在通行恢復后及時疏運物資,確保安全,平安地將物資送達目的地。

社區(qū)防地震應急預案篇十

為了做好農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件的預防、處置災后恢復工作,最大程度地減少自然災害對農(nóng)作物造成的損失,保障全縣農(nóng)作物生產(chǎn)安全、有序、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)我縣實際,特編制20xx年縣農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件應急預案。

一、指導思想。

以黨的十八大精神為指導,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)中心工作,本著“預防為主、災時有備,提高警惕,群防群治”的指導思想,進一步增強廣大農(nóng)牧民防災減災意識,切實保護好廣大農(nóng)牧民生命財產(chǎn)安全,盡量減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。

二、工作原則。

1、預防為主、防抗結(jié)合。加強對重大自然災害突發(fā)事件的監(jiān)測分析和預警預報,樹立可持續(xù)治理的科學發(fā)展觀,增強防范能力。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責。在局長統(tǒng)一領(lǐng)導下,各有關(guān)股站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員密切配合。分工協(xié)作,各司其職,各盡其責,一旦發(fā)重大自然災害突發(fā)事件,能迅速采取有效措施,科學抗災救災,恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

三、編制依據(jù)。

根據(jù)《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》、《中華人民共和國氣象法》、農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)重大自然災害突發(fā)事件應急預案》等相關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。

四、適用范圍。

本預案適用于全縣范圍內(nèi)突發(fā)性暴雨洪澇、低溫、冷害、風災、雹災、霜凍等農(nóng)作物重大災害的預防、應急處置和災后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復。

五、應急組織機構(gòu)。

農(nóng)業(yè)局成立農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件領(lǐng)導小組,由局長任組長,主管副局長任副組長,局屬各股站主要負責人和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員為領(lǐng)導小組成員。

農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件領(lǐng)導小組辦公室設在局植保植檢站,辦公室主任由局植保植檢站站長兼任。

六、應急組織機構(gòu)職責。

(一)農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件領(lǐng)導小組職責。

匯總、核查全縣農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件和應急工作情況,及時報告,提出建議意見;及時收集、反映與農(nóng)作物有關(guān)的農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件預測預報信息;在發(fā)生時期,組織安排人員24小時值班;及時收集、核查災情,并報告災情動態(tài);研究決定災害發(fā)生后應急處置工作的重大事宜,決定啟動和解除災害應急預案;安排部署農(nóng)作物防災減災工作,指導農(nóng)作物抗災救災和災后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復工作。

(二)農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員股站職責。

災情發(fā)生后,領(lǐng)導小組成員要立即趕赴工作崗位開展工作,各股站都要根據(jù)本預案和既定的部門崗位職責立即開展搶險救災工作,協(xié)同合作,奮力搶險救災。

1、組長負責全面工作,副組長做好配合并督導各股站和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員工作。

2、辦公室、植保植檢站負責核查、收集、反映災情,指導災后生產(chǎn);制定農(nóng)作物災后生產(chǎn)恢復指導意見、落實各項農(nóng)作物抗災減災生產(chǎn)技術(shù)的示范、推廣、應用。掌握災后需補種、改種農(nóng)作物的種類、品種、面積和所需種子數(shù)量等情況,指導種子調(diào)運、供應。

3、科教股組織開展災后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。

4、土肥站制定災毀耕地修復及培肥方案,指導開展災毀耕地修復、地力提升和農(nóng)作物的科學施肥。

5、農(nóng)機監(jiān)理站建立農(nóng)機抗災救災服務隊,組織農(nóng)機人員和農(nóng)機具,參與抗災搶險和災后恢復生產(chǎn)服務工作。

6、財務股負責救災資金的準備和政策落實工作。

七、預防預警機制。

1、預警信息:主要包括氣象局等部門暴雨洪澇、低溫、冷害、風災、雹災、霜凍等預警信息,全縣農(nóng)作物重大自然災害發(fā)生情況。

2、信息采集:采集內(nèi)容主要包括農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件災種、發(fā)生時間、地點、范圍,農(nóng)作物受災、成災、絕收面積和受災面積、損失程度和已采取的對策措施等。

3、信息報送:災情發(fā)生后,由辦公室向上級人民政府和州農(nóng)業(yè)局報告。農(nóng)作物重大災害信息應立即上報。因不可控因素一時難以上報詳細農(nóng)業(yè)重大信息的,應及時報告基本情況,同時抓緊核查,3日內(nèi)補報詳情。

八、預警發(fā)布。

出現(xiàn)下列情況之一時,立即發(fā)布預警:

1、收到農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件氣象災害預測預報。

2、發(fā)生其它突發(fā)性農(nóng)業(yè)自然災害的。

九、預防控制。

1、不斷完善農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件防災減災組織,落實責任制。加強宣傳,強化有關(guān)單位和農(nóng)民的防災減災意識,做到防大災抗大災的思想準備。

2、根據(jù)農(nóng)作物重大自然災害突發(fā)事件的發(fā)生規(guī)律,研究制定關(guān)鍵時段、重點地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)的農(nóng)作物抗災救災、恢復生產(chǎn)措施,指導多發(fā)地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、適應性種植,提高避災抗災能力。

3、組織開展農(nóng)業(yè)防災減災技術(shù)攻關(guān),積極培訓、推廣農(nóng)業(yè)防災減災技術(shù)。

4、及時組織搶收已成熟的農(nóng)作物,對未成熟和來不及搶收的農(nóng)作物,因地制宜地采取措施防護。接到低溫凍害等災害預報后,及時與有關(guān)部門協(xié)調(diào),立即組織、指導農(nóng)民采取熏煙、噴施植物抗寒劑、覆蓋以及噴灌等相應防范措施。

十、臨災和災后的應急措施。

主要采取的措施為:報告縣政府請求立即做出應急處理,協(xié)調(diào)有關(guān)部門實施防災預案;迅速組織力量赴現(xiàn)場進行調(diào)查,分析災害發(fā)生的原因、發(fā)展趨勢,為縣政府決策提供準確情報,發(fā)動群眾開展群防群治,確保不成災。

十一、應急響應。

召開領(lǐng)導小組成員會議,研究部署抗災應急工作,向縣政府報告災情,申請啟動縣應急預案;派出技術(shù)小組深入災區(qū)調(diào)查了解災情,指導幫助災區(qū)開展農(nóng)作物救災工作;研究提出支持災區(qū)恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指導意見。

十二、應急解除。

當災害結(jié)束,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復正常時,應急解除。

社區(qū)防地震應急預案篇十一

為提高我校自然災害(火災、地震、泥石流)應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全,維護校園穩(wěn)定,保證學校良好的教學秩序,特制定本預案。

一、指導思想。

堅持“預防為主,災時有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強全校師生防災、減災的意識,提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領(lǐng),切實保護廣大師生的人生安全,減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。

自然災害應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。

本預案適用于火災、地震、泥石流等自然災害發(fā)生后的應急救助反應。

成立校園自然災害工作領(lǐng)導小組,指導全校救災工作。其組成人員如下:

組長:廖道全(校長)。

成員:周香波(政教主任)、高麗(教導主任)、阮丹丹(團支部書記)、王建華(工會主席)、任定東(總務主任)。

工作人員:值班教師和其他所有教職工。

1、值班人員發(fā)現(xiàn)災情后,要敢于承擔責任,首先做到及時控制險情,并立即報告組長。

2、組長接到報告后,必須第一時間趕到現(xiàn)場,并向縣教育局匯報災情和救助工作進展情況,負責處理校應急領(lǐng)導小組各項工作和日常事務。

3、到場人員必須聽從領(lǐng)導小組的`統(tǒng)一指揮。

4、由組長聯(lián)系縣民政局,做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

5、負責災后防疫和校園衛(wèi)生整治工作,由學校辦公室聯(lián)系防疫部門進行傳染病的預防。

6、落實災后校園各項安全規(guī)范和措施,安全員和保健老師監(jiān)督檢查災后學校飲水,食品衛(wèi)生工作,并將檢查結(jié)果及時報組長。

7、組長及相關(guān)成員組織教職工做好校園災后該做的工作。

8、保障救災信息暢通,做好救災宣傳,加強災后值班紀律。

四、災情報告。

校救災辦應密切注意氣象、地震和災害預報部門發(fā)出的災情預警。在自然災害發(fā)生后,校救災辦必須立即向縣教育局和縣救災辦報告有關(guān)情況,啟動災害救助應急預案。災情報告內(nèi)容主要包括:災害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災害后果,救災工作和受災師生生活安排情況。

1、救助領(lǐng)導小組進入工作狀態(tài),研究確定救災工作事宜。

2、迅速組織受災師生按照預案,緊急轉(zhuǎn)移,安排他們的學習、生活,做好食品、飲水、衣物等救災物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

3.根據(jù)救災工作的需要,向上級主管部門提出救助申請。

1、全校領(lǐng)導及教職工,做好疏散撤離學生工作和轉(zhuǎn)移保護學校貴重物品工作,每學期至少進行地震疏散撤離演習一次。

2、接到上級指令或天氣監(jiān)測預報系統(tǒng)、預警信號,需要停課,則通過學校通訊網(wǎng)絡設備在第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學生及家長,立即采取措施停課放假。

3、預防自然災害應急工作領(lǐng)導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系,在接到暴雨、泥石流、地震等信息時,進入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時待命。

4、在發(fā)生災害時,后勤人員在下班前切斷電源,檢查和加固窗外的懸掛物,檢查旗桿、墻報欄,防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。

5、各處(室)、年級組、班主任負責關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

6、發(fā)生破壞性災害時,立即做好抗災自救工作,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

7、做好衛(wèi)生防疫工作,做好災后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災之后無大疫。

社區(qū)防地震應急預案篇十二

為確保駕校在發(fā)生破壞性地震時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,結(jié)合駕校工作實際,特制定本方案。

二、 防震救災應急機構(gòu)

1.領(lǐng)導小組

組 長:

副 組 長:

成 員:

辦公室主任:

2.主要任務

(1)加強領(lǐng)導,強化工作職責,研究預防和處置突發(fā)事件工作研究和應急預案各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳育,自救和互救訓練。

(3)破壞性地震發(fā)生后,采取一切手段,組織人員疏散,把地震災害造成的損失降到最低點。

三、臨震應急行動

1.接到上級地震、臨震警報后,領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài), 1

依法發(fā)布有關(guān)消息和警報。

2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查。

3.加強對供電線路、機房車庫等重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。

4.加強宣傳教育,做好職工和學員思想穩(wěn)定工作。

5.加強值班執(zhí)勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常的培訓、工作秩序。

四、震后應急行動

1.無論是否有預報、警報,在本校范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導小組立即趕赴本校指揮所,搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在指定地點集合待命。

2.領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲或喇叭長鳴聲),組織工作人員和學員撤離到空闊的訓練場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其他災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

(4)加強駕校值班執(zhí)勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

4.迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報上級主管部門及當?shù)攸h委政府。

五、其它

1.進入防震緊急狀態(tài)后,駕校防震領(lǐng)導組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示,做到政令統(tǒng)一、暢通。

2.在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

3.本預案從 年元月 日正式施行。

駕校

二0一0年十二月

3

為了有效預防地震,減輕地震災害對小學造成的損失,保障廣大師生的'生命財產(chǎn)安全,維護學校正常教學秩序。結(jié)合我校實際,特制定本預案。

一、組織領(lǐng)導

前衛(wèi)小學防震減災領(lǐng)導小組:

組長:李守富

副組長:江微、李景光

組員:王立恒、王文啟、各級部主任

領(lǐng)導小組成員職責:

組長:負責學校內(nèi)所有一切應急時刻的總指揮權(quán)力。

副組長:防震減災知識宣傳、督查,震后各類數(shù)據(jù)及資料的匯總上報。 組員:在事故發(fā)生后負責范圍內(nèi)宣傳,后勤,組織和執(zhí)行組長的行動要求。

二、任務職責:

震前在組長的領(lǐng)導下,制定防震減災應急預案及有關(guān)規(guī)劃、計劃、規(guī)定,做好對防震減災知識宣傳教育等工作;檢查督促震前準備工作和應急措施的落實。各級部主任要在第一時間內(nèi)及時排查災情,并向?qū)W校防震減災領(lǐng)導小組報告情況。

三、預防措施

(一)加強領(lǐng)導,明確責任。

前衛(wèi)小學小學防震減災領(lǐng)導小組負責學校地質(zhì)災害防治組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作。要統(tǒng)一協(xié)調(diào),形成合力,切實做好預防工作。學校校長是防治工作的第一責任人,要充分認識預防地震工作的重要性,本著預防為主,綜合治理的原則,結(jié)合本學校實際,早動手、早安排、早準備,積極落實防治預案。

(二)認真貫徹執(zhí)行有關(guān)政策法規(guī)。在危墻、危廁、危房等重要部位要設立警示標志并予以公告。

別是小學畢業(yè)會考期間全力防范,確??荚嚒柬樌M行。一旦發(fā)生災情,要及時上報,及早啟動本學校地震應急預案,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

(四)加強宣傳教育,提高師生防災意識。學校要積極開展防震減災的基本知識、法律法規(guī)的宣傳普及和培訓工作,進一步提高廣大師生的防災意識和防災知識水平。同時要加強對師生的思想疏導工作,不要造成不必要恐慌,確保正常教學秩序。

(五)完善各項制度,增強應急反應能力。要進一步完善震期值班制度、險情巡視制度和災情速報制度。學校要實行值班、帶班制度,向師生公布地震報警電話,對危險地帶進行巡回檢查,落實預防措施,變被動防災為主動防災。

四、具體處置程序

1、值班教師發(fā)現(xiàn)地震情況馬上匯報學校校長,由校長全權(quán)指揮,任何人無權(quán)發(fā)布信息或組織任何行動,以免造成不必要的傷亡。

2、各班主任和助理班主任迅速到位,組織好學生,按照要求撤離到學校操場和遠離建筑物的空曠地帶,并及時差點學生人數(shù),注意控制秩序和情緒。

3、對于受傷的學生校醫(yī)積極展開救助。

4、聽候總指揮的進一步安排。(廣播或通訊工具傳達)

5、解除危險,帶回教室。

綏中縣前衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學

2017年3月1日

社區(qū)防地震應急預案篇十三

一、安全演練目的:

為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定疏散演練方案。

二、演練組織機構(gòu)。

總指揮:

指揮:

后勤保障:

醫(yī)療救助:

成員:全體教職工。

三、演練時間:

20__年3月17日。

四、組織實施安排:

(一)領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排:

1、陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。

2、茹牡丹負責鳴號以及計時,樊志妮負責照相。

3、警報響起后,當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散;。

4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾,等待全班學生安全撤出后,一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。

5、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。

6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到大院待命,參加救護組工作。

7、曹敏慧負責醫(yī)療救護,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

五、疏散要求與注意事項:

1、聽到學校發(fā)出的命令(或警報)聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:先在大院集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

(1)上課教師負責,學生排一路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(2)一年級從門的左側(cè)出,二年級從門的右側(cè)出,三、五年級從應急疏散通道出,四年級靠墻下樓梯(黃線左),六年級靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

(4)所有人員撤離時,先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

(5)從大院西側(cè)起,年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

(6)各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界,后排不能有學生在大樹下。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長)報告應到、實到學生數(shù)。

4、教育學生能夠做到:

(1)遇事不慌,頭腦冷靜。

(2)判明情況,思考對策。

(3)積極自救,互幫互助。

(4)聽從指揮,有序疏散。

5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

社區(qū)防地震應急預案篇十四

通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

(一)宣布活動內(nèi)容。

同學們,這次四川汶川大地震,給四川人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學生回答)同學們了解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應該如何預防傷害。

(二)活動過程。

1、各小隊相互交流,了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學生1:地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

學生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。

學生3:地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

學生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,地震瀕發(fā),震級高。由于地殼活動強烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風化嚴重,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8。0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了四次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規(guī)律,各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,在一次災害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災,同時造成地裂,并引發(fā)火災,又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災害的防御。

當今世界,由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展,加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重,地質(zhì)災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學生5:加強地質(zhì)災害的科學研究,建立災情監(jiān)測預報系統(tǒng)。

學生6:加強地質(zhì)災害的管理,建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。

學生7:實施一些預防措施。例如,提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,還可進行植樹造林等綜合治理措施,如通過恢復地表植被,改善生態(tài)環(huán)境,治理水土流失,以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學生8:積極開展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識和減災意識,能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

6、地震防護演習。

(三)班會小結(jié)。

社區(qū)防地震應急預案篇十五

堅持統(tǒng)一指揮、分級負責、單位自救和社會救援相結(jié)合的原則,以最快的速度、有序地開展應急處置工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的生產(chǎn)生活秩序。

為加強對突發(fā)事件的快速應急處置能力,我局成立防震減災應急領(lǐng)導小組(應急指揮部),統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào)應急處置工作,成員名單如下:

(一)辦公室。

領(lǐng)導小組下設辦公室,任辦公室主任,工作人員。具體負責災情上報、處理、反饋,防震減災工作的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查,局防震減災措施宣傳等工作。

(二)搶險隊。

搶險隊人員為全局工作人員。

城區(qū)建設項目燃氣等方面的搶險救災工作,完成應急指揮部交辦的其他事項。

(一)加強防震減災知識的宣傳,把防震減災工作納入日常工作中,提高全局干部職工防震減災意識和自救互救能力。

(二)在城區(qū)道路、橋梁建設工程中,嚴格按照防震減災設計要求組織施工,根據(jù)工程類別和特點,落實防震減災措施。

(三)結(jié)合工作特性,做好搶險救災物資的儲備,以備發(fā)現(xiàn)異常時能及時搶險處理,防止次生災害的.發(fā)生。

在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導下,縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設和住房保障局負責建立建全本部門防震減災應急預案及應急預案的組織和各項實施制度,對各項目施工單位建立和完善建筑工程重特大安全生產(chǎn)事故應急預案以及實施進行指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,各施工單位根據(jù)項目實際情況制定本單位安全生產(chǎn)事故應急救援預案,成立應急救援組織或者配備應急救援人員。

(一)應急救援機構(gòu)與職責。

應急處理指揮部組織本部門按照應急預案迅速開展搶險救援工作,迅速調(diào)度應急力量、救援裝備、物資等,防止事故進一步擴大,力爭把事故損失降到最低程度;根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài),統(tǒng)一部署應急預案的`實施工作,并對應急救援工作中發(fā)生的爭議和新險情采取緊急處理措施,配合上級有關(guān)部門進行事故調(diào)查處理工作,做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作,適時將事故原因、責任及處理意見向社會公布,根據(jù)預案實施過程中發(fā)生的變化和問題,及時對預案進行修改和完善。

(二)應急救援物資。

積極儲備應急救援物資,并定期檢查、維護與更新,確保正常使用和調(diào)配。

(三)應急救援互助。

應急搶險救援工作需多部門配合,縣規(guī)劃建設局在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導下,與公安、衛(wèi)生、消防、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門及時溝通、密切合作,共同開展應急搶險救援工作。

(一)災害應急響應。

1、組織搶險救災隊伍。及時組織人員參加搶險救災,預防可能發(fā)生的各種次生災害。

2、保障信息暢通。由辦公室負責,根據(jù)上級防災減災應急指揮部的指令,實行24小時值班,值班室設在局辦公室,負責組織收信、整理信息,按規(guī)定將險情、災情,災害發(fā)展趨勢和搶險救災情況及時報告上級部門,確保有關(guān)搶險救災信息暢通。

3、群眾的安全防護。及時疏散撤離群眾,規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護群眾安全的必要保護措施。

4、社會力量動員。在處置參與特別重大、或較大災害事件時,動員一切社會力量開展自救和互救。

(二)事故報告。

1、報告原則。

事故報告遵循“迅速、準確、逐級上報”的原則,在第一時間上報事故。

2、報告程序。

(1)重特大事故發(fā)生后,事故單位必須在1小時內(nèi)將發(fā)生的重特大事故的情況上報應急指揮部辦公室。

(2)應急指揮部接到重特大事故報告后,迅速上報縣政府和縣應急辦。

3、報告內(nèi)容。

(1)事故發(fā)生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況。

(2)事故的簡要經(jīng)過,直接經(jīng)濟損失等。

(3)原因的初步分析。

(4)緊急搶險救援情況和采取的措施情況。

(5)事故報告單位、簽發(fā)人及報告時間。

(三)事故處置。

應遵循“統(tǒng)一指揮、快速反應、各司其職、協(xié)同配合”的原則,共同做好防災減災事故的應急處置搶險救援工作。

1、成立現(xiàn)場指揮部,根據(jù)事故現(xiàn)場實際情況,迅速指揮救援人員、車輛、機械設備投入搶救工作,并緊急安排技術(shù)專家為救援決策提供建議和技術(shù)支持,必要時請求衛(wèi)生、公安、消防等部門協(xié)助搶險救援工作。

2、會同相關(guān)部門做好事故調(diào)查取證工作。

(一)保持與縣委、政府、上級主管部門的聯(lián)系,統(tǒng)一宣傳口徑,及時發(fā)布有關(guān)信息,做好防災減災應急宣傳教育工作,保持社會穩(wěn)定。

(二)配合縣政府,做好各項救災、安置、調(diào)查總結(jié)和恢復工作。

(三)協(xié)助做好災后評詁工作,協(xié)調(diào)相關(guān)部門專業(yè)機構(gòu)對城區(qū)道路、橋梁的破壞程度進行勘測,對不能繼續(xù)使用的道路、橋梁采取相關(guān)措施防止次生災害發(fā)生。

城區(qū)道路、橋梁是開展搶險救災的重要通道,發(fā)生災害時,應急指揮部接到災害信息或預報后,立即組織相關(guān)人員對城區(qū)重點路段進行巡查,相關(guān)搶修機械設備、人員處于待命狀態(tài),如出現(xiàn)道路破壞、損壞情況,立即進行搶修,確保生命通道暢通,把財產(chǎn)損失降低到最低,保證人民生命安全。

加強應急救援人員培訓,建立一支業(yè)務精湛、行動迅速、能打硬仗的應急救援隊伍,并組織項目施工單位加強應急,提高整體應急反應能力,并根據(jù)演練情況和實際,進一步完善應急預案。

應急狀態(tài)終止后,應急小組辦公室要作出書面報告,書面報告的基本內(nèi)容包括:事故發(fā)生及搶險救援經(jīng)過,事故原因,事故造成的后果,包括傷亡人員情況及經(jīng)濟損失等,搶險救援采取的措施,應急預案效果及評估情況,應吸取的經(jīng)驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

社區(qū)防地震應急預案篇十六

內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

時間:20__年4月15日下午5時整。

地點:新都小學校園,實地演練。

二、演練目標:

安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

三、演練指揮機構(gòu)。

成立應急疏散演練領(lǐng)導小組,負責緊急疏散過程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長:吳文海(校長)。

副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)。

成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)。

四、應急疏散演練人員具體崗位職責。

應急疏散過程中,全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

(一)領(lǐng)導小組成員具體崗位職責。

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散;。

2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散;。

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散;。

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散;。

5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;。

6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;。

7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。

(二)教職工具體崗位職責。

1.演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路,維持疏散秩序:

一樓樓梯口責任人:

二樓樓梯口責任人:

三樓樓梯口責任人:

教學樓后面責任人:

教學樓前面責任人:

3.攝像:符金位。

4.計時:陳開宏。

社區(qū)防地震應急預案篇十七

學校是人員密集的地方,容易出現(xiàn)意想不到的突發(fā)事件,我校的校舍安全設施還不算完備,不盡合理,(b樓各層只有一個樓梯、一個出口),為防止意外事故的發(fā)生,保證學生的人身安全,現(xiàn)規(guī)定《天津九十中學預防突發(fā)事件(爆炸、火災、地震)等預案》,望全體教職工認真貫徹執(zhí)行。

1、要求全體教師樹立安全第一的觀念,加強安全責任感,樹立安全工作人人有責的思想;

2、全體教職工有責任、有義務對學生進行經(jīng)常性的安全教育,師生共同提高安全意識;

3、教職工在樓內(nèi)遇到學生追逐、打逗,一定要進行制止、教育,保證學生樓內(nèi)安全;

4、年級主任、班主任經(jīng)常提醒學生上操、參加升旗、學生上下樓時,看清地面,走路要穩(wěn)(因地面滑),上下樓梯不得推搡。

如遇突發(fā)(爆炸、火災、地震)等事件,具體規(guī)定如下:

1、如遇緊急情況,年級主任、班主任合理疏散學生,要穩(wěn)妥,不要慌張,保護好學生的人身安全。

2、如遇緊急情況,學校各級領(lǐng)導及處事人員,迅速到樓道口親臨指揮,防止學生擁擠,安全將學生疏散到操場。

3、學生上下樓梯不打逗、不追逐、不推搡、魚貫而行,看清路面,腳要踩實,停得住,防追尾,避免擠壓、碰撞事故發(fā)生。

4、對平時或緊急情況下,故意違反規(guī)定的學生,學校將嚴肅處理。

5、各年級組應利用升旗、課間操、學校機會的前后時間,在樓道、樓梯上進行訓練,讓學生養(yǎng)成良好的文明的行走習慣,以避免突發(fā)事件的發(fā)生。

6、為保證教學樓的安全,辦公室不堆放雜物,不堆放易燃物品,校內(nèi)不使用增強學校用電負荷的各種電器,避免學校線路超負荷,防止意外事故發(fā)生。

社區(qū)防地震應急預案篇十八

為貫徹“預防為主、防御與救災相結(jié)合”的方針,保證我校地震應急工作及時、高效、有序進行,最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失,提高我校在地震等突發(fā)事件時的應急反應能力,優(yōu)化人、財、物等應急資源配置,建立緊急救助體系,提高行動效率,根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和上級文件的有關(guān)要求,結(jié)合本校實際,特制定以下預案:

學校占地面積27140平方米,有專用教室4排,功能室2排,辦公用房2排,一座食堂,一個200米環(huán)形操場,建筑面積共計2420平方米。學?,F(xiàn)有9個教學班,435名學生,23名教職員工。各功能室共配9只滅火器,每個教室有疏散通道2處。操場面積7496平方米,如有地震災情,足可容納本校師生避難。

成立地震應急工作領(lǐng)導小組,地震時地震應急領(lǐng)導小組設在傳達室。領(lǐng)導小組成員如下:。

長:苗春元。

副組長:趙連峰。

組長不在時依次由副組長代行組長職責。

1.指揮組。

組長:蘇寶友。

組員:趙長木。

任秀勝。

韓光福。

曲杰花。

職責:負責指揮協(xié)調(diào),及時掌握情況,并向領(lǐng)導小組匯報,貫徹傳達領(lǐng)導小組的命令,組織有關(guān)各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進行搶險救災。

2.疏散組。

組長:徐少忠。

組員:各班班主任、體育教師、應急救援志愿者。

職責:在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,依據(jù)預案措施及疏散路線、有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

疏散位置及路線安排如下:。

一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場;

二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場;

三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場。

疏散組教師位置安排如下:。

如有災情發(fā)生,各班班主任應第一時間進入班級,進行疏散指揮。

體育教師負責在操場組織學生。

3.醫(yī)療救助組。

組長:柳風順。

組員:各科任教師、應急救援志愿者。

職責:明確職責分工,準備醫(yī)療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

4.消防治安組。

組長:高。

組員:陳。

偉、崔秀偉、劉洪利、馬德獻、徐。

職責:負責維護學校內(nèi)出入口秩序,做好消防治安力量的準備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強巡視。維持避難場所秩序,做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負責搭建帳篷和應急廁所。

5.宣傳統(tǒng)計心理疏導組。

組長:郭景芹。

組員:應急救援志愿者。

職責:開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的能力,根據(jù)地震局的震情預報,做好宣傳工作,并認真做好地震的調(diào)查、上報工作,為地震災害的快速評估做好準備。

接到政府或教委等上級領(lǐng)導部門的地震預警后,學校地震應急領(lǐng)導小組及下屬五個分組成員應立即到崗,啟動預案。

1.校方處置措施。

(1)立即停止教學,播放廣播,組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點,并清點人數(shù)及時上報,如停電無法廣播,可利用哨聲緊急疏散,緊急疏散哨為兩短一長。此時疏散組人員和高年級學生、應急救援志愿者應及時趕到現(xiàn)場指定地點,組織疏散學生,以防出現(xiàn)混亂。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

(2)所有使用電器設備的人員,立刻切斷電源。

2.各班任課教師處置措施。

各班任課教師在感知地震發(fā)生時應立即告訴學生不要慌亂,如是上課時間,告訴學生不要亂動,將身體盡量縮成一個球,用手護住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學生盡量往里靠。感覺晃動過后,應立即組織向外疏散。

教室內(nèi)學生疏散安排如下:每班靠門的前后學生立即把門打開,1,3,5排的學生走前門2,4,6排的學生走后門撤出教室后,按班為單位順序撤出,學生由正在上課的老師負責疏散,班主任應第一時間到位疏導學生。

在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學生應立即大聲喊“?!?,同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按序撤出。如是課間休息時間感知地震發(fā)生,各班上一節(jié)課任課教師應迅速趕到本班,組織教室內(nèi)學生疏散,其他負責疏散教師應迅速趕到指定位置并邊走邊組織學生按劃好的疏散路線進行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教室的時間越短越好。

3.校方各工作小組立即進入戰(zhàn)備狀態(tài),按照各小組職責到達指定位置,開展各項應急救災工作。

指揮得力。

謹慎從事。

全體動員。

及時疏散。

保護師生。

減少損失。

疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。

社區(qū)防地震應急預案篇十九

防震疏散副總指揮:安娜魏俏。

防震疏散小組成員:馬紅霞石磊強莉李杰及各班班主任等。

二、應急疏散組織程序和措施。

1、疏散路線:

從東門疏散的班級:大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散;

從北門疏散的班級:中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散;

2、疏散通道人員設置。

地震發(fā)生后,負責通道疏散的人員,要迅速趕到指定位置履行職責,打開應急通道:正門為吳雙明,廚房東門為王亞玲,操場門為周記滿。

3、樓梯疏散人員設置:

相關(guān)人員在聽到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導各班有序疏散,避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1—2樓樓梯魏俏負責,2—3樓樓梯馬紅霞負責,西側(cè)1—2樓樓梯強莉負責,2—3樓樓梯石磊負責。

4、樓層巡視檢查:

相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室,確保無人員遺漏。具體分工為一樓魏俏,二樓馬紅霞,三樓石磊。

三、防震疏散指揮人員職責。

防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師生人身安全。

防震疏散指揮人員應做到明確職責,責任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等,都有專人負責。

當聽到地震發(fā)生的信號后,全體師生應立即開始疏散,應該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點,躲避到安全地帶,千萬不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應引導幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體避免被砸,但不要靠近窗口。

教師教會幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

3、正在二樓走廊的師生,也應立即選擇有利的安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

4、在一樓活動的師生,應跑到空曠的院子里,避開建筑物和電線,用雙手放在頭上。

5、正在三樓平臺活動的師生,可不急于馬上回到一樓院內(nèi),應就地在平臺躲避,在老師指揮下臥倒或蹲下,并用雙手保護頭部。

6、在班級以外的教師聽到發(fā)生地震的信號后,應立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級幼兒的活動地點,協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

7、防震指揮人員要按預先的分工,迅速到每個地點檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

五、疏散集中地點及注意事項。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為操場。

疏散時注意事項:

1、要有秩序地疏散,二樓、三樓相關(guān)班級的幼兒,分別從東西兩個樓梯下樓,下樓時教師要引導幼兒不要擁擠,避免跌倒、擠壓、擠傷。

2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應,協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中,引導幼兒雙手護頭,以防被砸;要迅速有序的前進,不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

3、各班師生到達操場后應立即清點人數(shù),并向總指揮報告,確保不漏掉一名幼兒。

六、演結(jié)。

演習結(jié)束后,演指揮惠艷華就本次演習暴露出來的不足和錯誤詳細指出,便于整改。

高新長慶幼兒園。

社區(qū)防地震應急預案篇二十

我市地處山西地震帶南端,地質(zhì)構(gòu)造復雜,地震環(huán)境惡劣,多年來一直被國家列為地震重點防御區(qū)和可能發(fā)生中強度地震值得注意的危險區(qū)。為做好地震的防預工作,保護我校師生的生命和學校財產(chǎn)不受損害,結(jié)合第十五個全國中小學生安全教育日確定的主題“加強疏散演練,確保學生平安”教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識,堅決避免僥幸心理,開展疏散演練活動。特制定(實驗小學地震應急預案及保障方案)。

社區(qū)防地震應急預案篇二十一

為切實提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強自救互救能力,我校響應“5、12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

一、組織領(lǐng)導:

組長:

副組長:

組員:

二、演習前準備時間:

三、演習前準備內(nèi)容:

1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災害來臨疏散時的各類常識。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課,讓學生們?nèi)媪私夥勒饻p災逃生常識。

3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

4、防震減災常識:

(1)地震知識。

(2)大震的預警現(xiàn)象和時間。

(3)做好防震準備。

(4)避震要點(可參考順子的博客,做好家庭防震準備)。

(5)地震災難后的衛(wèi)生防疫工作。

5、演習具體分工:

演習總指揮:

演習總協(xié)調(diào):

南幢樓四樓總協(xié)調(diào):

南幢樓三樓總協(xié)調(diào):

南幢樓二樓總協(xié)調(diào):

南幢樓一樓總協(xié)調(diào):

北幢樓二樓總協(xié)調(diào):

北幢樓一樓總協(xié)調(diào):

西面簡易房總協(xié)調(diào):

北面簡易房總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當發(fā)生災害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師。

演習操場指揮(總協(xié)調(diào)):

四、學校演習時間:

20__年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)。

五、參加演習人員:

全校師生。

六、演習地點:

北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

七、演習過程:

第一個演習環(huán)節(jié):避震演練。

陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮;請門衛(wèi)(z)馬上關(guān)閉電源,同時立刻躲避到課桌下面。”

1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師,立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習環(huán)節(jié):疏散演習。

1、地震暫時過去,可能會有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

4、學生到操場后立刻到達操場固定位置(平常晨會的位置)站好,用書包保護頭部。

5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報,如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

7、陳校長匯報:鄒校長,六(1)班原有46人,其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

8、另一個六年級學生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

九、預計演習時間:

約需3分鐘。

十、演習經(jīng)過。

由z老師負責照相。

十一、演習全部詳細情況在認真分析總結(jié)的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

附件1、演習疏散線路:

疏散班級。

疏散線路。

六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班。

南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。

六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班。

從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。

四(2)班、四(3)班。

從中庭撤離至操場。

一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班。

直接從教室撤離至操場。

三(3)班、三(2)班。

從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。

三(1)班、三(4)班。

靠右直接從教室撤離至操場。

社區(qū)防地震應急預案篇二十二

為切實提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強自救互救能力,我校響應“5·12”防災減災日舉行避震逃生大演習。

組長:

副組長:

組員:

1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災害來臨疏散時的各類常識。

2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課,讓學生們?nèi)媪私夥勒饻p災逃生常識。

3、各班主任組織學生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

4、防震減災常識:

(1)地震知識。

(2)大震的預警現(xiàn)象和時間。

(3)做好防震準備。

(4)避震要點(可參考順子的博客,做好家庭防震準備)。

(5)地震災難后的衛(wèi)生防疫工作。

5、演習具體分工:

演習總指揮:

演習總協(xié)調(diào):

南幢樓四樓總協(xié)調(diào):

南幢樓三樓總協(xié)調(diào):

南幢樓二樓總協(xié)調(diào):

南幢樓一樓總協(xié)調(diào):

北幢樓二樓總協(xié)調(diào):

北幢樓一樓總協(xié)調(diào):

西面簡易房總協(xié)調(diào):

北面簡易房總協(xié)調(diào):

各樓梯協(xié)調(diào)員:當發(fā)生災害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師。

演習操場指揮(總協(xié)調(diào)):

20xx年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。)。

全校師生。

北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。

第一個演習環(huán)節(jié):避震演練。

陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮;請門衛(wèi)()馬上關(guān)閉電源,同時立刻躲避到課桌下面?!?/p>

1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

3、在室外老師,立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習環(huán)節(jié):疏散演習。

1、地震暫時過去,可能會有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2、鑼鼓聲響起(查玉林負責繞學校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學生有秩序地向操場疏散。

3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,指導本班學生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學樓疏散到操場集中。

4、學生到操場后立刻到達操場固定位置(平常晨會的位置)站好,用書包保護頭部。

5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報,如還有學生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

7、陳校長匯報:鄒校長,六(1)班原有46人,其他學生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

8、另一個六年級學生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

9、消防員(老師飾演):知道了。我們馬上行動。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

11、六年級的被困學生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

約需3分鐘。

由老師負責照相。

在認真分析總結(jié)的基礎上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

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