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大學生普法活動策劃案篇一
在當今文明社會，訴訟已經成為解決糾紛、化解矛盾的有效途徑之一。對于城市人來說，訴訟已經不再是一件“大事”。而對于大多數(shù)農民來說，訴訟依舊是一件稀罕事。為了讓農民更好地了解我國法律的相關程序，更為直觀地了解訴訟程序，知道什么是“打官司”，以及怎樣“打官司”。我們希望通過模擬法庭這一形式，以宣傳訴訟程序為突破口，更好地宣傳法律知識，普及法律知識。
二.相關介紹。
創(chuàng)新是時代的主旋律之一，作為“211”高校的蘭州大學，站在時代的前沿，創(chuàng)新亦是必然之舉。法學院也應該把好時代的脈搏，勇敢創(chuàng)新。
本次模擬法庭力求在繼承以前經驗的基礎上，努力創(chuàng)新，希望有所突破，哪怕邁進的只是一小步。
具體來說，本次模擬法庭有以下幾個特點。
1.參與度更高。
2.模式新穎，規(guī)模大。
本次模擬法庭將有六場，歷時兩個星期。努力把模擬法庭由以前的表演為主到現(xiàn)在的以實戰(zhàn)比賽的形式為主，使同學們更熱情，更認真地對待模擬法庭這一法學院特色的活動。
3.評優(yōu)評獎。
本次模擬法庭將有評委組評出表現(xiàn)突出的部分同學，分別頒發(fā)導演，審判長，陪審員，辯護律師，表演等獎項，授予證書和獎品，物質獎勵雖然有限，但榮譽可貴。
三.活動準備。
1.參與人員通過書籍，網絡等資源，并適當?shù)刈稍兝蠋煟_定案例。
2.團小組組長負責本小組的排練等事項，通過磨合形成雛形，并通過向老師請教進一步完善。
3.參與人員彩排就緒，準備正式開打。
四.模擬法庭簡單流程安排策劃。
(一)總體安排。
從3月20日開始，每天打六場，分3個教室進行(每個教室上下午各一場)。
3月20日(星期六)：模擬法庭第一至六場。
3月20日(星期日)：模擬法庭第七至十二場。
(二)具體活動安排。
1.由主持人介紹本次活動到場評委和嘉賓以及活動目的。
2.模擬法庭開庭審理。
庭審部分按照法庭審理的正規(guī)模式來操作。
(1)庭前準備。
(2)法庭調查。
(3)法庭辯論。
(4)合議宣判。
3.評委打分。
4.主持人宣布結束。
5.專業(yè)老師點評。
四.宣傳。
我們將在模擬法庭開賽前一周的時間開始宣傳，通過海報，條幅等方式對本次活動進行宣傳，以使同學們能夠提前了解并如期參與。
1.聯(lián)系院內外媒體。
2.我們將聯(lián)系院內外媒體對本次模擬法庭進行充分報道，通過媒體擴大本次活動宣傳力度，使我們的活動得到更加廣泛的關注，并借此機會，進行法制宣傳，維權宣傳。
五.物質準備和資金預算：
為了保證活動的順利進行，結合本次活動的實際情況，需學院領導在以下方面給予支持。
礦泉水36瓶36元。
榮譽證書12本36元。
獎品150元。
注明法官，當事人，辯護人等標牌10個。
筆記本電腦1臺。
法槌1個。
法袍3套。
警服4套。
資金共計：222元。
大學生普法活動策劃案篇二
四、活動地點：金星農莊(大學城)。
2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團票。
3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。
4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)。
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校。
七、注意事項。
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)。
3.帶上學生證。
4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產丟失。
5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)。
大學生普法活動策劃案篇三
為全面實施“六五”普法規(guī)劃，大力宣傳憲法和法律，深入推進法制宣傳教育，貫徹和落實中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展20____年“12.4”全國法制宣傳日系列活動的通知》的有關精神，結合我縣實際和年初的工作計劃，制定本活動方案，請各地認真遵照執(zhí)行。
一、活動主題。
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。
二、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹學習黨的十八屆四中全會和系列重要講話精神，落實縣委、縣政府關于“法治太湖”建設的各項工作任務，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為建設“實力太湖、魅力太湖、活力太湖”營造良好的法治環(huán)境。
三、時間安排。
系列宣傳活動自文件下發(fā)之日至12月20日結束。
四、宣傳重點內容。
(一)深入學習宣傳黨的和關于全面推進依法治國的重要論述精神。大力宣傳黨的關于全面推進依法治國的戰(zhàn)略部署，大力宣傳在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行31周年大會上的重要講話、在中央政治局第四次集體學習時重要講話，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。
(二)集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。
(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。
(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規(guī)。重點學習宣傳勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治安、公共安全等相關法律法規(guī)，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規(guī)，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
五、重點活動安排。
1、各級各部門要集中時間全面深入學習黨的十八屆四中全會關于“依法治國”的精神，認真領會“依法治國”的深刻內涵。要將法治理念內化于心、外化于形，落實到具體工作中、行動中，在學習與實踐中全面提升全縣領導干部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，堅持依法治理，加強法治保障,全面推進“法治太湖”建設。
2、大力開展“法律六進”活動。各地要嚴格按照縣法治辦8號文件中規(guī)定的法律六進的具體要求和措施，開展法律進機關、進單位、進學校、進企業(yè)、進農村、進社區(qū)活動，在全縣掀起新一輪學法、尊法、守法、用法活動的高潮。
3、落實“誰執(zhí)法，誰普法”工作機制。各行政執(zhí)法部門要舉辦一期執(zhí)法人員業(yè)務技能、文明執(zhí)法理念和執(zhí)法相對人的普法培訓，努力提升執(zhí)法工作水平，營造良好的執(zhí)法環(huán)境，同時加大以案釋法典型案件宣傳力度。
4、在12月4日全國法制宣傳日，由縣政府分管領導發(fā)表電視講話。
5、縣法治辦全面收集整理我縣自“六五”普法工作開展以來的圖片資料，在縣政府網、縣普法網、法治太湖微博等網絡媒體上開辟專欄予以宣傳，展示我縣各行各業(yè)各部門開展普法活動的成果。
6、大力開展法治文化建設。縣法治辦、教育局、團縣委牽頭編撰全縣青少年法制有獎征文比賽獲獎作品集(電子版網上刊出)，并按照年初工作計劃，教育局負責組織開展好全縣中小學生法制演講比賽。
7、開展一期人民調解典型案例宣講比賽活動。
8、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中舉辦一次轄區(qū)內村干法律法規(guī)知識培訓。通過層層發(fā)動，以一帶十，以全面提升村民的遵紀守法意識、依法辦事觀念，堅決杜絕邪教和違法信訪現(xiàn)象發(fā)生，引導群眾依法依規(guī)表達利益訴求。
9、圍繞全縣重點建設項目和“護航工程”舉辦一期相關法律法規(guī)培訓班。
10、接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務，各單位要利用好新媒體時代的特點，開設手機短信應用平臺、通過電視滾動字幕、網絡微博等方式創(chuàng)新豐富活動內容，公職人員要利用好“安徽干部教育在線”平臺學習法律法規(guī)知識。
六、工作要求。
1、高度重視，精心策劃。各地各單位要把此次宣傳活動作為法制宣傳教育工作和全年“法治太湖”績效考核的重要部分抓緊抓好，要結合本單位實際和方案規(guī)定，加強工作指導，認真組織實施。
2、因地制宜，特色鮮明。要結合各單位行業(yè)特點和社會需求，設計組織好形式多樣的系列活動，努力拓寬法制宣傳渠道，創(chuàng)新法制宣傳方式，確保法制宣傳效果。
3、圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一主題，突出憲法學習宣傳，突出領導干部、公務員和青少年等重點對象法制宣傳，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。
4、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用電子顯示屏、法制宣傳欄、標語橫幅、手機短信等載體發(fā)揮好輿論宣傳的優(yōu)勢和作用，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。新聞媒體要加強活動開展情況的宣傳和報道，營造濃厚的社會氛圍(宣傳標語附后)。
各地各單位系列宣傳活動期間的工作開展情況(含圖片、資料)于12月20前報依法治縣領導小組辦公室。聯(lián)系人：王霞，電子郵箱：。
大學生普法活動策劃案篇四
聯(lián)系方式：xxxxxxx。
申請時間：20xx年xx月xx日。
1、“學習與愛情”（4．9）。
在大學這個開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）。
羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標！
作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
11#510。
機電學院大一學生。
一、前期準備：
2、工作人員職能確定。
3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名。
4、對活動地點進行布置。
二、活動進行：
（1）組織入場就坐。
（2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大。
家更好的認知和了解活動主題。
（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的，進行熱場。
活動，調動大家現(xiàn)場氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢。
的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。
（5）中間適當插入游戲。
（6）活動最后每個人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會以及身。
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結，結束活動。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份關于學生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態(tài)。注意事項：
1、主持人控制活動時間（2個小時）。
2、討論要持續(xù)進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。
3、注意會場的衛(wèi)生。
大學生普法活動策劃案篇五
前言：
文學院愛心助學部承辦。
xx完小、xx小學簡介：
xx完小及xx小學位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。
xx小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20xx年只有20多個學生，現(xiàn)在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費后，得到了20xx多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。
活動時間：10月25日，10月26日。
此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。
此外，應注意現(xiàn)場宣傳的作用。
費用預算：
此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元。
速干膠：兩支5元。
條幅：兩個40元。
展板：1個(文學院愛心助學部提供)。
工作裝：5件50元。
中期費用視具體情況調整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。
郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標準：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預計：合計300元-----500元。
費用來源：適當考慮創(chuàng)收。費用不足另做討論。
注意事項：
捐贈物品完全自愿，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監(jiān)督。范文四：
一,活動主題:20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
7.名稱:結對而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
(三):特別活動:。
1,尋寶大行動。
道具:"寶物"(字條)。
參加人員:集體。
游戲規(guī)則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學一定的獎勵.
四,預算。
大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元。
傳單:500份50元。
大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。
游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。
對對碰禮物:30份500元。
游園卡片:500張300元。
對對碰卡片:30張100元。
游戲說明海報7張50。
工作人員及其他支出:200元。
總計:2900元。
五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
六,本次活動可以與校區(qū)學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
大學生普法活動策劃案篇六
二、活動背景：隨著經濟的快速發(fā)展，如今時代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀的主題。我們大學生每天都在計劃著如何高效的利用自己的時間，卻遺忘了那種自己內心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠了；發(fā)明創(chuàng)造多了，感動卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫(yī)院的令人心寒的社會事件。
三、活動簡介：本次活動借即將到來的六一兒童節(jié)這股風，讓同學們重溫兒時的快樂和感動。本活動為期一周先把參加活動的同學以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個小組負責人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學可以教不會的同學，期間同學們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時愛吃的零食（如果可以購到的話）贈送給其他成員?？旖Y束的那兩天，成員之間可以互相贈送童年小玩意，最后成員們各寫一個童年小心愿，小組的其他成員各抽一個，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動的同學們在一起分享一下自己的小感動。
四、活動目的：通過對童年生活的重溫，挖掘同學們內心深處的童真童趣，激發(fā)同學們的生活熱情。通過同學們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學們之間的心靈距離，讓同學們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。
五、活動負責人及參與者。經濟與管理學院學生會經管院全體學生。
六、活動時間：
七、前期準備：本次活動主要針對經濟與管理學院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報，分發(fā)給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。
八、活動開展：
1、5月12日是報名的時間，參加的同學向班長登記，然后班長交給學生會。
4、為期一個星期的`接觸之后小組長可以找一個許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內，然后其他成員各從中抽取一個別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個心愿。
5、將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學組織策劃的“幫助留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時光。
九、活動經費。活動宣傳條幅費用；做玩具紙張費用；小刀剪刀。
十、活動總結：最后一天，學生會負責人把所有的參加活動的同學都聚在一起，先有組長總結活動成果，然后同學們再自由的發(fā)表自己的感想，體會。交流一下心情，地點選在中心花園。
十一、注意事項：
1、活動的時間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動為兩個星期。
2、最后一天總結的時候如果天氣不好可以在教室里進行。
大學生普法活動策劃案篇七
為了激發(fā)我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
承辦：學習與社會實踐部。
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。
周五早上7：00—7：40學部學生。
周末（不組織，自主晨讀）。
下雨：三教205等教室。
1、宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽。
（比賽課文內容統(tǒng)一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演。
（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。
注：3—6為常規(guī)活動，7—8為特定項目（月末或期末舉行）。
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了。
持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。
管理學部學生會。
大學生普法活動策劃案篇八
一、指導思想：
認真學習、貫徹落實黨的十__大、十__屆__中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以“五五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領，以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。
二、主要工作：
(一)深入開展學校領導班子成員和黨員教師學法用法活動，發(fā)揮學校領導和黨員教師學法用法的示范帶頭作用。
1、建立學校領導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據(jù)學校實際，具體安排相應的時間、地點，組織領導班子成員和黨員教師集體學習有關法律知識，每學期不少于兩次。重點學習《義務教育法》、《未成年人保__》、《預防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《關于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。制作《杭坪中小集體學法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學習資料并歸檔，做到一步一個腳印。
2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其盡早盡快參加各相關項目的學習、培訓，努力盡早取得合法的教師資格證書。
(二)深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。
1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保__》、《教師法》、《浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學校網站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。并將上述法律法規(guī)的學習納入到學校政治學習的內容中，集中學習每學期不少于兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結合。
2、學校安排相關教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學校法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。
3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學校制訂相關規(guī)章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優(yōu)化，服務質量的不斷提升。
(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。
1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學習宣傳《未成年人保__》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結合學校實際開展“五個一”法制教育活動：
(3)14周，邀請學校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課;。
(4)15周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任指導，舉辦一次法制知識征文比賽;。
(5)16周，利用宣傳窗、紅領巾廣播站、標語、墻報、黑板報、橫幅、學校網站等媒體，由少先隊大隊輔導員負責組織開展一系列法制宣傳活動。
2、堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。
3、充分抓住下薛宅、薛下莊、東嶺、曹源、中村、張山、茶山、后陽等村“春泥計劃”活動的契機，結合學校、家庭、神會三位一體的教育網絡，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。
4、學校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結合學生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治?！笔痉秵挝?。
大學生普法活動策劃案篇九
20xx年5月12日26日(星期六、星期日)
初賽;綜合樓c101
復賽：學術交流中心a107
決賽：學術交流中心報告廳 (暫定)
1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩(wěn)和睿智
1、夢志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規(guī)則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、對本次比賽進行總結和點評
1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為a組，大三、大四為b組，a、b兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復賽，復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數(shù)而定)
6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干(獎品待定)
1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規(guī)定
2、思路清晰，見解獨到，知識連貫
3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢
4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當，版書設計合理工整
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區(qū)食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心a107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)
4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發(fā)言。否則，評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
大學生普法活動策劃案篇十
以________重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的____大和____屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和全縣教育系統(tǒng)開展的認清形勢、反對分裂、維護穩(wěn)定教育活動，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法執(zhí)教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發(fā)展，為不斷提高升教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環(huán)境，以優(yōu)異的成績迎十八大勝利召開。
二、總的要求。
今年學校依法執(zhí)教工作總的要求是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照法治漩小建設和上級普法依法治理工作要求，緊緊圍繞縣教育系統(tǒng)六五普法規(guī)劃和教育局年度工作目標，堅持普法與依法治教相結合，以教育系統(tǒng)領導干部、教師和青少年學生為重點，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高教育系統(tǒng)領導干部、師生的法律素質和法治觀念，為全面實施教育規(guī)劃綱要，辦人民滿意教育，營造良好的法治環(huán)境。
三、工作任務。
(一)、加強組織領導，精心組織策劃，全面宣傳、推進六五普法工作。
1、____小學普法領導小組。
組長：____(黨支部書記____小學校長)。
副組長：____(____小學副校長、)。
____(____鎮(zhèn)黨委副書記、派出所所長)。
____(____小學副校長)。
成員：
____(____派鎮(zhèn)副所長出、____學校法制輔導員)。
____(____小學支部委員)。
____(____小學德育處主任、少先隊大隊輔導員)。
____(____小學工會主席)。
____(____小學法制顧問)。
____(____小學心理輔導教師)。
各班主任。
下設六五普法辦公室，設在德育處，由____全擔任辦公室主任，負責普法的日常工作和檔案管理。
2、精心策劃六五普法宣傳活動。
要圍繞六五普法的任務，精心策劃，集中組織開展系列宣傳活動，充分運用各種媒體，以宣傳日、宣傳周、宣傳月和校園的法制宣傳欄、黑板報、小學生手抄報、繪畫展等多種形式，廣泛宣傳六五普法規(guī)劃的總體目標、主要任務、實施方法和步驟等基本內容，以及法律法規(guī)知識。著重宣傳五五普法先進經驗和取得的突出成就，進一步增強校園師生參與法制宣傳和法治實踐的積極性和主動性，為六五普法開局營造濃厚氛圍。
(三)、立足教育實際，深入開展法制宣傳教育。
1、深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育。
大力開展憲法和國家基本法律學習宣傳，教育引導廣大師生進一步樹立憲法意識和公民意識，自覺維護憲法法律。廣泛深入開展社會主義法治理念教育，在校園中，進一步弘揚法治精神，引導黨員干部牢固樹立并自覺踐行依法治校、公平正義、服務大局理念。
2、深入開展保障和改善民生法律法規(guī)宣傳教育。
圍繞服務和保障民生，在校園師生中廣泛宣傳勞動就業(yè)、社會保障、食品藥品安全、安全生產、教育醫(yī)療、社會救助等方面的法律法規(guī)，使法制宣傳教育活動貼近師生生活，內容貼近民生，提高普法針對性和實效性，促進社會公平正義。
3、深入開展維護穩(wěn)定相關法律法規(guī)宣傳教育。
針對師生關注的社會熱點難點問題，結合縣、鎮(zhèn)專項整治活動，大力在校園內開展維護社會穩(wěn)定、依法維權、依法信訪等相關法律法規(guī)的宣傳，不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力。大力宣傳當前我州、我縣各項民生工程，讓廣大青少年學生體會社會穩(wěn)定與教育發(fā)展的密切關系，真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。要加強和維護廣大青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識的宣傳，是法制教育宣傳從學校延伸到社會，從學生延伸到家庭，推動全社會形成濃厚的法治化環(huán)境。
4、深入開展廉政文化建設法制宣傳教育。
在持續(xù)開展有關黨風廉政建設的法制宣傳教育，引導教黨員領導干部和教師遵紀守法、廉潔奉公，促進依法執(zhí)教，依法治校，為學校建立健全懲治和預防腐敗體系提供有力的法律支撐。
5、深入開展青少年法制學習和宣傳教育。
認真實施《全國中小學法制教育指導綱要》，抓好課堂主陣地作用，保證法制教育納入學?？傮w教育計劃，確保法制教育質量。要積極開辟第二課堂，組織開展適合青少年特點的法治實踐活動。要加強法制副校長、法制輔導員隊伍建設，全面開展好法律知識培訓和法制講座工作。
(四)、明確普法任務，全面提高師生法制意識。
1、始終把憲法學習宣傳作為首要任務。
廣泛開展以一學三講，即學法律、講權利、講義務、講責任為主題的憲法宣講活動，切實解決一些師生中存在的權利意識與義務意識不匹配、民主意識和法治意識不對稱的問題，不斷提高廣大師生的憲法意識、法律素質。
2、切實加強重點普法對象的法制教育。
以法律進校園著手，堅持將學校師生作為法制宣傳教育的重點對象。認真執(zhí)行學校領導干部法制講座、集中學法制度，強化教職工學法的自覺意識，做好學校領導干部、教職工的年度法律知識考試和其他專項法律知識考試工作;認真落實《中小學法制教育指導綱要》，完善中小學法制教育計劃、教材、師資、課時的四落實，科學解決中小學法制課課程安排和授課教材的落實，通過課堂教育、課外教育等形式，重點宣傳《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》和《禁毒法》等與青少年生活、學習密切相關的法律法規(guī)，把青少年法制教育落到實處。
3、利用重要節(jié)點大力開展法制宣教活動。
以國家、省、州、縣等開展的法制教育活動為契機，充分利用國旗下的講話、主題班隊會、5.4青年節(jié)、6.1兒童節(jié)、6.26國際禁毒日、12.4法制宣傳日、12.9學生運動紀念日等活動，積極開展法制宣傳教育。開展知識競賽、學法心得交流等方法，將國家的基本法律深入師生的頭腦，重點進行《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。營造校園無小事，處處皆育人的良好文化氛圍。增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，法成為我們生活、學習、行為的準則。
4、推進社會主義法治文化培育和傳播。
要堅持把培育和傳播社會主義法治文化作為深化普法教育工作的重要內容和價值追求，堅持把法制宣傳滲透到形式多樣的學校文化藝術作品當中，倡導和鼓勵教師、學生創(chuàng)作更多更好的法治文化作品，積極推選優(yōu)秀法制文藝、法制書畫等作品參加省州縣相關征集評選活動，要進一步組織和開展好中小學模擬法庭評比競賽活動，促進校園法治文化的繁榮發(fā)展。
(五)、強化工作措施，提升教育管理法治化水平。
1、加強普法隊伍規(guī)范化建設。
要建立和規(guī)范普法依法治理工作檔案和工作臺帳，完善考核、獎懲等制度，落實經費保障，配齊配強工作人員。要采取多種形式，開展學校普法工作隊伍的培訓，積極組織人員參加普法教育培訓，幫助法制宣傳員提高法律素質和業(yè)務能力、更新普法工作理念;要繼續(xù)加強對社會普法教育工作者隊伍的指導，不斷提高法制課教師、法制輔導員等普法隊伍的業(yè)務水平和能力。要切實做到全年普法依法治理工作有計劃、有創(chuàng)新、有總結、有成果。要求及時反映教育系統(tǒng)普法和依法治理工作動態(tài)、工作進展和工作成果，推廣好的經驗和做法。
2、繼續(xù)全面加強警校共育工作。今年重點要配合交通局、派出所、交警對違章接送學生車輛的打擊力度，重點進行交通安全方面的法律法規(guī)教育;要進一步落實公安部八條措施和教育部六條措施，深入貫徹公安部和省委、省政府、省公安廳相關會議精神。深化警校共育、創(chuàng)平安和諧校園活動，加強校園警務、落實安全工作責任制，整合治安資源，積極探索防范、控制、打擊涉及校違法、犯罪活動，建立完善保障學校安全、穩(wěn)定的長效機制，不斷創(chuàng)新工作方法，使警校共育活動深入學校、處室、年級、班級，深入家庭、教職工、學生，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動新高潮。
3、繼續(xù)加強校園普法陣地建設。充分發(fā)揮現(xiàn)有教育網絡、普法園地、三基地一窗口陳列室、法制教育基地等各種普法教育陣地的作用，完善家庭、學校和社會相結合的教育機制，重點推進一個學校一面固定法制宣傳欄工作的全面落實，不斷增強普法教育的覆蓋面和滲透力。
四、保障措施。
(一)加強組織領導。各校要進一步強化組織領導、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治教領導體制和運行機制，把普法依法治教作為科學和諧發(fā)展的重要內容擺上議事日程，納入年度綜合工作計劃。落實普法工作目標責任制，切實做到主要領導要親自抓，分管領導具體抓，將任務落實到人到位，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結;認真收集普法活動文字材料、圖片資料等，做到臺帳規(guī)范、資料齊全，工作有實績，檢查有資料，教育有成效，把工作真正落到實處。
(二)做好師資和經費保障。要加強法制宣傳教育師資隊伍建設，做好專兼職法制教師培訓工作;把普法依法治教工作經費列入年度預算，安排專項經費，確保普法教育宣傳和骨干培訓的開展;學校要在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費，開展普法教育活動，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。
(三)建章立制，深入推進法制進校園，不斷提升辦學水平。
1、進一步加強制度建設。要根據(jù)相關法律法規(guī)進一步完善與之相配套的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。
2、完善民主管理機制。以人為本，民主管理是搞好學校工作的重要理念。本年度學校將進一步堅持和完善學校的民主監(jiān)督機制，召開教職工代表大會制度，傾聽師生心聲，充分發(fā)揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。
3、堅持校務、黨務公開制度。為充分調動全體教職工的積極性，對于學校的重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，學校要堅持兩個機制，即以學校行政領導為主的領導機制、以教職工代表和工會為主的監(jiān)督機制，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，把財務管理、收費、工程建設項目、評優(yōu)、職稱評審、招生、學校重大決策7個方面作為公開的主要內容，特別注意選準群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點內容。對重大而又敏感的問題實施陽光操作，增強學校教工的主人翁意識，調動他們的積極性，密切黨群、干群關系，開創(chuàng)政通人和局面，保證依法治校工作得以長期有效開展。做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保老師學生滿意。
4.完善考核激勵機制。逐步把法制宣傳教育、依法治校的實踐成效，納入年度綜合考核內容;開展專項檢查，總結經驗，表彰先進，推動普法依法治教工作的深入開展。
總之，普法工作要貫穿于整個學校工作中，要落在實處，學校各部門要齊抓共管，各負其責，使我校早日邁入普法先進學校和綜合治理先進學校的行列。
大學生普法活動策劃案篇十一
為貫徹落實《關于加強全市區(qū)域化團建工作的意見》精神，配合做好區(qū)域化團建工作，現(xiàn)已組建“北京科技大學區(qū)域化團建大學生宣講實踐團”，將與羊坊店街道辦事處對接聯(lián)系，積極溝通交流，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同開展區(qū)域化團建工作。總體方案如下：
本次大學生宣講實踐團將面向街道社區(qū)全體居民，以青年為重點，社會主義核心價值觀為指導思想開展區(qū)域化團建工作。
以“做好區(qū)域化團建工作”為目的，以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，確定好各項活動內容及形式。
1、志愿服務：
本次大學生社會實踐團將開展與宣傳，文化，衛(wèi)生等相關的志愿服務工作，將在街道社區(qū)進行防火防盜安全知識的宣傳，街道環(huán)保宣傳及衛(wèi)生打掃工作，同時看望社區(qū)孤寡老人，等相關志愿工作。
2、社會調查：
將以“調研社區(qū)現(xiàn)實問題”為主題，開展社會調研（分發(fā)調查問卷，采訪杰出青年，研究街道相關資料等），配合街道做好企業(yè)調研工作。
3、青年活動：
以“踐行社會主義核心價值觀”為目的，開展一些與區(qū)域化團建相關的文化服務活動。
本次活動共分為四個階段。
活動準備階段（7月1日—7月13日，活動第1,2周）：
工作對接，物資準備，人員安排及分工，培訓，活動主題及形式，工作時間安排。在做好街道企業(yè)狀況調查的同時為接下來的社區(qū)現(xiàn)實問題調查活動做好相關準備工作。
活動開展階段（7月14日-8月11日）：
7月14日—7月20日（活動第3周）：
為做好區(qū)域化團建工作，針對“街道社區(qū)所存在的現(xiàn)實問題”開展社會調查工作，認真負責，積極主動，深入透徹地分析問題，采取問卷，采訪，線上線下等多種方法對相關問題做細致全面的調查。同時小組實踐隊員將會做好宣講活動的準備工作，準備各項物資，策劃，宣講稿，宣講員，主持人等。合理安排人員分工，發(fā)揮最大效率。
7月21日—7月27日（活動第4周）。
在街道社區(qū)的幫助下完成主題宣講活動，宣講活動以“踐行社會主義價值觀”為主題，配合街道要求，開展對街道社區(qū)的宣講活動。
宣講務必保質保量，提前做好策劃并定好相關宣講人員與各項工作人員，審核宣講稿，確定場地。同時負責下一階段的社會實踐隊員開始準備所需要的宣傳展板。
7月28日–8月3日（活動第5周）。
開展關于社區(qū)防火防盜安全，公共衛(wèi)生，科普知識等等展板宣傳活動，與街道協(xié)商展板放置位置，放置時間及活動宣傳事宜。展板宣傳期間同時開展對基層工作人員的采訪活動，了解基層建設，學習相關經驗，吸取教訓。學習基層工作人員吃苦耐勞的精神，樹立艱苦奮斗的榜樣。
8月4日-8月10日（活動第6周）。
開展“區(qū)域化團建大學生文化服務”活動。
將在與街道溝通協(xié)商基礎上，開展與區(qū)域化團建相關的文化服務活動，涉及教育，科技，文化，衛(wèi)生等方面的咨詢、服務。根據(jù)街道要求，基于現(xiàn)有活動舉辦文化服務活動。
活動注意事項：
每次活動結束，注意整理好相關資料及物資。每次活動結束，每人寫好心得體會，匯總至主席團處。每一期活動結束后，需要統(tǒng)計好工作進展情況，并做好總結；同時統(tǒng)計好實踐隊員所遇到的相關問題，更好的服務交接工作。
每期活動結束時，開會對之前工作做好總結，與下期實踐人員做好交接工作。避免一些老舊問題的發(fā)生。
活動成果轉化階段（8月11日—8月25日，活動最后兩周）。
收集好整理整個活動的相關資料（照片，視頻，問卷，心得，總結等）分門別類做好統(tǒng)計；完成社會實踐報告、微紀錄片；做好后期宣傳工作。
每一期安排主席團成員做好交接，協(xié)調，統(tǒng)籌工作，各期人員需協(xié)同做好活動策劃，并在活動開展期間明確分工：以主席團成員，攝影照相人員，物資準備人員為基礎人員，其他人員為機動人員根據(jù)各項具體活動確定其具體工作。
每一階段負責人：
活動準備階段（7月1日—7月13日，活動第1,2周）：主席團。
7月28日–8月10日（活動第5，6周）：王世漢，張雪嬌，冉鵬。
趙紅麗負責整個活動長期的宣傳工作。
活動開展階段需配合街道做好宣傳工作。
1、工作人員不足時，將抽調其他工作時間的人員進行補充，并請街道幫助工作。
2、工作人員如有中暑，身體不適等突發(fā)情況，立即送往醫(yī)院治療，并提前準備好防暑降溫的藥品。
大學生普法活動策劃案篇十二
一、活動背景：
青少年正處于人生成長發(fā)展和價值觀念形成的關鍵時期，在這一時期開展有針對性的法制宣傳教育，增強他們的法制觀念，培養(yǎng)他們的法治意識，有利于減少青少年犯罪（網絡犯罪、詐騙、交通法規(guī)）對于促進青少年健康成長、預防青少年違法犯罪以及推動社會主義法制建設具有重要意義。
青年法學會是一個富有生機與活力的社團，致力于宣傳法律知識和弘揚法律精神，面對當代青少年的法律問題，協(xié)會有責任有義務擔負起宣傳法制的重擔，也借此機會能夠更好的讓大家了解青年法學會，讓更多的人加入到這個協(xié)會。
二、活動時間地點
活動時間：2012年9月——11月
活動地點：育才學院周邊中小學（大廟完全小學、草街小學、育才中學等）
三、活動對象
育才學院全體學生（青年法學會為主體）、周邊中小學生及學生家長
四、資源設備、活動經費
設備：音響、話筒、電腦、桌布
橫幅、海報、宣傳單、問卷調查表 200元
礦泉水 50元
其他：50元
活動經費：300元
2
五、活動流程
第一階段——前期工作：
1、聯(lián)系學校（提前一個月和周邊的中小學聯(lián)系，表明此次活動的目的和意義，爭取獲得學校方面的支持。）
2、招募人員、專業(yè)培訓
（在全校范圍內選拔懂得一定的法律知識或專業(yè)技能的同學，組織安排專業(yè)知識培訓（關于此次普法知識的培訓）增強成員的法律素養(yǎng)，使本次活動更高效的舉行。還有就是選拔有一定表演功底和興趣的同學，為本次的活動做準備）
3、活動宣傳
首先是做好，前期工作的宣傳，包括招兵買馬和聯(lián)系學校等，還有后期活動的一系列宣傳，包括海報、橫幅等。
4、文娛策劃
（本次活動有一個關鍵環(huán)節(jié)就是文娛晚會，要策劃和組織好文娛活動的開展（法制小品、情景劇、歌舞、活動宣傳片）
第二階段——初步工作：
1、普法知識調查
采用問卷調查和現(xiàn)場采訪等方式，收集當代社會中小學生及其家長面臨的法律問題和存在的法律隱患。
2、法律咨詢
在現(xiàn)場可以進行法律咨詢
3、宣傳“青年法學會”
可以借此機會大力宣傳本協(xié)會
4、數(shù)據(jù)分析
會采訪和收集到的信息數(shù)據(jù)進行一個系統(tǒng)的分析，全面概括的總結出當代中小學生所面臨的法律問題，以便我們做好充分的準備。
第三階段——活動開展：
一、知識講座
1、知識講座（王斌老師的知識講座）
2、現(xiàn)場提問、有獎競答
二、文藝匯演
1、法制小品、情景劇、歌舞、活動宣傳片
2、分發(fā)“普法知識”傳單（類似于致家長的一封信，起到一個宣傳法制和青年法學會的作用）
3、宣誓
集體宣誓，遵守法律···
第四階段——后期工作：
1、匯總信息、分析信息
2、活動總結
補充說明：
人員安排等一系列的活動策劃由于時間關系不能全部羅列出，關鍵的活動思想已經在活動流程中解釋清楚了。
為了更好、更深入地開展“五五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。
一、指導思想
在學校的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹大全會精神，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學?！被顒訛槠鯔C，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、活動主題
“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發(fā)展”
三、組織領導
（一）成立領導小組：
組長：***
副組長：***
組員：各辦公室負責人各班主任德育處主任
（二）建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關辦公室統(tǒng)籌，各相關部門分工配合，將主題納入活動計劃。
（三）宣傳任務及責任分工
1、將周二（12月01日）升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學生發(fā)出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。(領導小組、德育處)
2、干部和教師宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師進行法制知識宣傳。（工會）
3.、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。（德育處、少先隊）
4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。德育處做好優(yōu)秀主題班會的評比工作。（德育處、各班主任）
三、工作要求
（一）加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發(fā)展”,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
（五）留存資料，建立檔案。
東興初中2011年“12.4法制宣傳日”
活 動 方 案
為了更好、更深入地開展普法工作，增強青少年學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定2011年度“12.4法制宣傳日”活動計劃。
一、指導思想
在上級主管部門的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十七大精神，大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措。
緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局，構建和諧社會、和諧校園，保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學?！被顒訛槠鯔C，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、活動主題
弘揚法治精神，創(chuàng)建法治校園，促進社會和諧。
三、活動時間
“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動將從現(xiàn)在12月1日開始到12月中旬結束。
四、組織領導
1、成立領導小組：
組 長：陸朝銀
2、建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關辦公室統(tǒng)籌，各相關部門分工配合，將主題納入活動計劃。
五、宣傳任務及責任分工
(1)12月5日升旗儀式國旗下講話內容為法制宣傳內容，以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，發(fā)出活動倡議。（團委戴倩華負責）
(2)學校大門口懸掛法制宣傳標語橫幅，內容為“弘揚法治精神，促進校園和諧 ”。（團委負責）
(3)各班級出好一期以“法在我心中”為主題的黑板報。（各班主任負責）
(4)召開一次由轄區(qū)派出所民警、法制副校長、關工委、社區(qū)單位參加的學校法制教育工作座談會。（奚友鳳負責）
（5）法制宣傳主題總結（施群負責）
一、指導思想
生法律素質，進一步推進依法治校，構建平安和諧校園，為推動我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的法治基礎。
二、活動時間
2015年12月4日——12月12日
三、活動主題
加強法制宣傳教育，服務經濟社會發(fā)展
四、活動內容安排
（一）開展“五個一”法制宣傳教育活動。
1、在星期一升旗儀式進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和諧”，誓做“學法、用法、守法、護法”新時代公民宣誓儀式，讓廣大師生牢固樹立法制意識，營造法制宣傳教育活動的`氛圍。
2、各班級開展一次以“法伴我成長”為主題的班會課，讓學生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規(guī)章制度到國家的各種法律法規(guī)，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。（周三的中隊課）
3、邀請法制副校長或法制輔導員到學校為師生上一次法制教育課，以《校園治安法制宣傳教育案例匯編》為教材和組織師生觀看《救救孩子》等宣傳片，通過鮮活的案例教育，進一步提高廣大青少年學生的守法意識。（四—六年段）
4、在校園內出一期法制教育宣傳欄，懸掛法制宣傳口號橫幅，各班級出一期以“法伴我成長”為主題的黑板報，加強校園的法制宣傳教育。（三、四年段）
5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織學生開展手抄報活動，各班挑選5幅作品上交美術組進行評比并把優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示。，進一步鞏固學生的法制教育效果。（五年段）
6、發(fā)放法制宣傳資料，開展法律知識進家庭宣傳教育活動。并通過家訪活動對問題學生、尤其是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作。使他們能夠得到學校、班集體和師生的關懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向。
（二）懸掛宣傳橫幅，營造氛圍
1、事事守法人人自律，家家和順歲歲平安
2、手拉手與法同行，心連心和諧相處
3、學法和守法并重，平安與幸福相依
4、貫徹十七大精神，傳播法治理念
五、有關要求
（一）提高思想認識，加強組織領導。加強法制宣傳教育，充分認識法制宣傳活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。提高廣大公民特別是廣大青少年學生的法治素質是推動我國依法治國的基礎性工程，也是我縣教育系統(tǒng)落實依法行政、依法治校前提保障，各班、各科室要高度重視，認真做好組織實施工作，切實將開展好“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，作為深入實施 “五五”普法規(guī)劃、提高師生法治素養(yǎng)的一項重要活動，確保各項活動扎實開展，取得實效。
（二）創(chuàng)新方式方法，提高教育效果。各班在組織開展法制宣傳教育活動如班會等時，要廣開思路，勇于突破，在法制宣傳教育活動的形式和內容上大膽創(chuàng)新，積極探索內容豐富、形式生動、學生感興趣的法制宣傳教育活動，增強學生求知欲，使學生主動參加到活動中來，提高教育效果。
（三）收集活動資料，做好活動總結。在開展法制宣傳教育活動中，各中隊要注意對各項活動的資料（包括現(xiàn)場圖片、視頻及文字資料）進行分類整理，規(guī)范建檔。要善于總結活動的優(yōu)點和不足，活動總結及相關資料于12月15日前報學校教研室，以便學校匯總備案并報縣督導室。
昌化鎮(zhèn)中心學校
二00九年十二月三日
莆田第二十七中學法制宣傳日實施方案
為弘揚法治精神，構建和諧校園，推動普法規(guī)劃和“法律知識進校園”活動的深入開展，根據(jù)莆教[2012]思10號文件精神，結合我校實際，進一步營造學校依法管理，教師依法執(zhí)教，學生遵紀守法的和諧氛圍，特制訂本方案。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大、精神，貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和市人大會決議，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全體師生的法治觀念，提高學校法治化管理水平，形成全校自覺學法守法用法的良好氛圍。
二、活動時間：
從11月中旬開始，到12月中旬結束
三、活動主題：弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展
四、活動內容：
1、成立工作小組，校長親任組長進行活動宣傳。
2、邀請法制副校長為本校師生組織一次法制進課堂講座。
3、利用國旗下講話宣讀法制知識。
4、利用校led顯示屏滾動播出法制教育宣傳標語。
5、利用校訊通將今年“12.4”法制宣傳日的宣傳標語等內容發(fā)送給全體教師。
6、發(fā)動各班召開法制教育主題班會，利用黑板報等陣地進行法制教育。
五、活動要求
1、加強領導，認真組織，高度重視12.4法制宣傳日活動。學校按照要求專人負責，精心組織，認真部署。切實制定本學?！?2.4”法制宣傳日活動方案，并確保落實，注重實效。
2、學校圍繞主題，突出重點，結合實際，有針對性，有實用性，深入到學校廣大師生，提高師生學法、守法意識和維權能力。
根據(jù)省、市、區(qū)《關于開展第二屆“關愛明天、普法先行”—青少年普法教育活動的通知》精神，為深入開展“六五”普法工作，進一步加強青少年法制教育，加快建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，經學校研究決定開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)結合學校實際，制定以下活動方案：
一、活動宗旨：
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實“六五”普法規(guī)劃，堅持齊抓共管、統(tǒng)籌協(xié)調、注重建設、整體推進的工作原則，切實提高青少年普法教育的針對性、系統(tǒng)性、互動性，不斷增強廣大青少年的法律意識、法制觀念和法治文化素質，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、活動主題、名稱：
活動主題：“關愛明天、普法先行”。
活動名稱：“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動。
三、活動對象：全體在校學生。
四、活動時間：2012年9月至2015年5月
五、活動內容及步驟：
（一）宣傳準備階段（2012年7月至8月）
1、制訂《毓秀小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，
成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。
2、在學校電子屏宣傳 “關愛明天、普法先行”的主題詞。
3、充分利用國旗下講話、班級板報、校園廣播、校園網、班會、等形式，進行法制宣傳。
4、以學校為單位召開活動啟動儀式。
（二）組織實施階段（2012年9月至2015年5月）
1、開展專題讀書活動。為增強活動實效，學校將作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。
2、組織開展法制教育培訓。學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，由活動領導小組統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。同時組織學生觀看普法教育dvd光盤等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。學校每學期邀請學校的法制副校長來校做法制教育專題報告，引導青少年自覺學法、懂法、守法、用法，提高學生的法律素養(yǎng)。
3、開展體驗教育活動。組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動，一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是召開普法教育主題班會；三是舉行“知法、學法、守法”讀書征文比賽活動；四是辦好“普法教育我先行”主題班級“手抄報”。
高家長的法制意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。三是深入開展“小手牽大手互動活動”。開展“學生帶法回家，送法進萬家”等活動，使學生的法制教育與家庭教育緊密結合，推動學生和家長互動式的法律學習。四是加大對學校周邊環(huán)境清理整治力度。學校積極與公安、工商、城-管、文化等監(jiān)管部門聯(lián)系，聯(lián)合采取專項整治行動，為學生的健康成長營造良好的校園周邊環(huán)境。
5、加強教師普法教育水平。要教育學生學法守法，學校領導和教師自己首先要學法、守法，為人師表，做學生的榜樣。我們要結合師德師風建設，切實將法制教育列入教師繼續(xù)教育、崗位培訓的內容，通過主題活動、圖片展覽、普法講座等途徑廣泛開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的宣傳工作，使法律法規(guī)基本內容和基本精神深入人心，努力營造青少年普法教育的良好氛圍，推進教師學法、用法工作，使學校在依法治校理念和意識、制度建設、規(guī)范管理、師生權益保護、校園文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。
（三）總結表彰階段（2015年6月至7月）
1、健全制度，完善機制。利用本次活動契機建立健全學校法制教育制度，進一步完善我校的“法制教育”工作的長效機制建設，堅持不懈地開展“法制教育”活動，為學校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。
通過樹立典型來影響和帶動我校法制教育活動的深入開展。
3、總結經驗，報送信息。活動結束，我校要對本次“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行認真總結，整理完善學校各種普法教育檔案材料，形成專題材料（含方案、總結、專題資料、圖片、錄像等）存檔，迎接各級活動辦公室和關工委的檢查驗收。
六、活動要求：
1、高度重視，加強領導。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認識此次活動的重要意義，建立健全組織機構，落實工作職責，明確責任部門和責任人，扎實有效推進該項活動的開展。
2、廣泛宣傳，務求實效。要廣泛發(fā)動，組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內容能夠讓青少年入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去。
3、學校要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各班要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
5、注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>
大學生普法活動策劃案篇十三
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：
單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：
一、二、三等獎各1名。
大學生普法活動策劃案篇十四
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式。
本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。
老校區(qū)一教六樓及金沙灘唐島灣。
青島理工大學大一新生。
第一期：相遇相識（一教六樓）。
a、串名字游戲20分鐘。
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名同學說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。
目的：使同學們相互認識，利于活動開展。
b、棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的'昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。
準備：報紙轉成的棒子。
c、畫手掌定協(xié)議。
a、各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。
b、在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。
c、在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。
d、每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上
為避免冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。
準備：準備大白紙，及足夠的卡片。
d、心心相印。
我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
準備：具有表演性的成語。
e、演講50分鐘。
準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。
第二期：真誠合作（戶外金沙灘）。
a、踩汽球30分鐘。
要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。
準備：繩子及氣球若干。
通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。
b、綁腿跑40分鐘。
分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目?？偨Y經驗。
目的：加強團隊合作和協(xié)調能力，活躍氣氛。
準備：繩子若干。
c、蒙眼五角形20分鐘。
蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！
規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。
目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。
準備：眼罩若干，足夠長的繩子。
d、大跳繩。
準備：大跳繩。
第三期：信任之交（戶外金沙灘）。
a、信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。
準備：眼罩。
b、信任背摔。
一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
c、可憐的小貓。
1、全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。
2、小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。
3、撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4、當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）。
a、救援行動之通關密語20分鐘。
要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上。
相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討論。
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