演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞特定信息或者觀點(diǎn)的文本，它是一種重要的交流方式，可以幫助人們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、會議演講等等。通過演講稿，人們可以向聽眾傳遞自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，激發(fā)聽眾的思考和共鳴。在寫演講稿之前，要對主題進(jìn)行充分的研究和了解，做好準(zhǔn)備。演講時(shí)，建議使用合適的音量、語速和語調(diào)，保持自然和真誠的態(tài)度。
人生理想演講稿大學(xué)篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!(鞠躬)。
我國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如愛迪生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的.目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了，謝謝。(鞠躬)。
人生理想演講稿大學(xué)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽奶奶說，小姑的侄女一生下來就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。她堅(jiān)持了自己的夢想，她的恒心打動了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到?！崩硐胫挥性诮?jīng)過與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤了一方心田。
摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅(jiān)的人，只在心里想著理想，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我聽奶奶說，小姑的侄女一生下來就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。但是，學(xué)校還是不愿意收她，她很難過，這更加堅(jiān)定了她的信念，一定要辦一個(gè)殘疾人學(xué)校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學(xué)。
她堅(jiān)持了自己的夢想，她的恒心打動了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”，從那個(gè)學(xué)校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷奮斗。
理想點(diǎn)亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認(rèn)為理想離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經(jīng)過與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
人生理想演講稿大學(xué)篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為？？夢想。一個(gè)最美的字眼！
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的`稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白："夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"。
夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實(shí)；夢想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是吹響生命的號角。山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍(lán)天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什么？我的夢想我的夢！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢想！是?。∫粋€(gè)人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
人生理想演講稿大學(xué)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理想猶如黑暗中的一盞明燈；理想猶如茫茫大海中的指南針；如沙漠的信念。我的理想是成為一名人類靈魂的工程師——老師。因?yàn)橛欣硐耄腋优Φ貙W(xué)習(xí)。
六年的小學(xué)生活中，那幾位在三尺講壇上默默奉獻(xiàn)老師給我留下了深刻的印象，也給我埋下了一顆理想種子：老師是一個(gè)神圣而偉大職業(yè)，我以后也要當(dāng)老師！后來，升入了初中，接觸了更多的兢兢業(yè)業(yè)的教師，我對老師這一職業(yè)更加向往。
為了成為一名老師，我對自己的學(xué)習(xí)要求更嚴(yán)格，也更努力的了。每當(dāng)同學(xué)遇到難題向我請教時(shí)，我便在心中憧憬：此時(shí)的我站在了神圣的講臺上，正口若懸河為臺下聚精會神的學(xué)生分析著、講解著……突然，我的肩膀傳來一陣疼痛，頓時(shí)喚醒了沉醉于夢境中的我，原來是同學(xué)讓我趕緊給他講題。我認(rèn)真的閱讀了一遍題目要求，理順了這道題的解題思路，我便如竹筒倒豆子似的對他講述了做題的思路，說完后，我得意洋洋地對他說：明白了吧。”我自以為已經(jīng)教會他了。可是，沒想到他一臉懵懂的樣子，更可氣的是他竟然還回問了我一句：“為什么這樣做？”我頓時(shí)呆住了，此時(shí)的我猶如茶壺爐煮餃子——有口倒不出。我急得滿頭冒汗，更加的不知所措：不可能不明白的，這是最簡單的方法了，怎么辦？怎么辦？怎么辦??！我強(qiáng)迫自己靜下心來認(rèn)真思考這道題，突然發(fā)現(xiàn)了自己存在的錯(cuò)誤。我耐心地對同學(xué)說：“你聽我慢慢地向你道來……?！蔽遗Φ慕M織語言，同時(shí)以他們六年級可以明白的角度一一向他分析有關(guān)要求，解題的思路。在我細(xì)心的講解下，同學(xué)也頓時(shí)茅塞頓開，興奮地對我說：“我明白了，我會做了，謝謝你！”
這一次的講題經(jīng)歷讓我深刻的體會到做一名老師是很不容易的，需要具備淵博的知識，睿智的思維，清晰的語言表達(dá)能力。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷地汲取知識的營養(yǎng)，豐富自身素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己做一名優(yōu)秀人民教師的偉大理想。因?yàn)橛辛诉@一理想，我會更加努力，勇往直前。
人生理想演講稿大學(xué)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。
在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的情感。
我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。
所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。
這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。
老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶?，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。
人生理想演講稿大學(xué)篇六
我想應(yīng)該是在某一天，突然就點(diǎn)亮了一個(gè)孩子的生命之光，讓他能收獲另外一個(gè)人生吧！
我很有幸，這樣的老師我是見過的。她叫常秀紅，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村教師，一個(gè)點(diǎn)亮我生命之光的老師。現(xiàn)在，只要我閉上眼，她的一顰一笑，一言一行便如動畫一般在我腦海不停閃過，一切都仿佛發(fā)生在昨天。在見到她之前，我的世界就如同盤古開天辟地前那般混沌，是她用閃光的斧子劈開了我的語文之路，讓我窺探到了語文之光。
大學(xué)填報(bào)漢語言文學(xué)師范專業(yè)并非我本意，是家人覺得將來當(dāng)個(gè)老師比較穩(wěn)定，在他們的再三建言下，我選擇了師范。但當(dāng)我真正接觸到教育學(xué)時(shí)，我便在心中反復(fù)思量，我將來要做一個(gè)怎樣的老師呢？這個(gè)問題在大二時(shí)有了答案——做一個(gè)像常秀紅一樣的老師。
所以，從來不懂理想為何物的我有了人生第一個(gè)理想！
我迫不及待的想要跨進(jìn)老師的行列，期待著用自己的學(xué)識、理念和情懷去為孩子們創(chuàng)造一點(diǎn)不一樣的生命色彩，哪怕只是在他們生命的圖畫本上輕輕點(diǎn)上幾筆，我想我也會樂開花的吧。
20xx年9月3日，我正式成為一名老師！在接到入職通知時(shí)，我忍不住幾度落淚。顫抖著手在便簽上寫下自己的心情：“我是山中的小花，在大山的懷抱中成長。最愛的是漂泊的泥土，和那靜立著的山風(fēng)。那一天，我看到了一朵哭泣的云，一只奔跑的刺猬，和一個(gè)飛舞的夢。于是啊，我在烏鴉的紅唇上歡笑，在嘶啞的喉嚨中，把蜘蛛網(wǎng)打破?！笔前?，這是我追尋著的夢??！優(yōu)雅的、奇幻的、令人心動的夢，也是一個(gè)朦朧的、縹緲的、亦真亦幻的夢。
夢境變成了現(xiàn)實(shí)，理想磨煉成了斗志。
于是我教孩子們情懷、生命、人格，我告訴他們“不義而富且貴，于我如浮云”，告訴他們“君子有大道”“為人要?jiǎng)傉蔽規(guī)д驹谥v臺上時(shí)我覺得自己在閃閃發(fā)光！還記的那只沖進(jìn)教室不幸夭折的小麻雀嗎？我與學(xué)生一起哭過。還記得秋天那濃烈而深情的懷念嗎？我與學(xué)生一起默哀過。還記得黎明的星辰與操場的驕陽嗎？我與學(xué)生一起走過。記得，都記得，這些會議都將成為我一生的財(cái)富與榮光！
我這一生不求潑天富貴與功名，只愿牢守初心，期待點(diǎn)亮一個(gè)孩子的生命之光，此生足矣！
人生理想演講稿大學(xué)篇七
尊敬的老師：
大家好！
堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)橐懔υ缫言谛闹胁ハ铝藙倮姆N子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊塞將士戌守祖國的堅(jiān)持。
想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是希望。堅(jiān)持不是曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵--對未來幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過堅(jiān)持的人鍛造了包含毅力的信念;嘗試過堅(jiān)持的人都經(jīng)歷過無數(shù)的痛苦。信念是人們心中的希望，需要勇氣、需要毅力，只有堅(jiān)定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng)造生命的奇跡。
世上沒有任何力量能拆散由信念粘合在一起的團(tuán)體。共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，可以抵擋各種困難，共同的信念結(jié)成的長河，可以攀上險(xiǎn)峻的山峰。信念也有正確和錯(cuò)誤，偉大和渺小之分。
信念，這強(qiáng)烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，雖然兇險(xiǎn)的環(huán)境在陰影中前行，但它從不退縮，在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明。
當(dāng)你在大海中航行時(shí)，信念是你手中的一方羅盤，它使你沿著捷徑前行;當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí)，信念是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來。若沒有信念，白楊樹又怎能在戈壁上向上生長;百合花呦怎么在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。向上生長;百合花呦怎么在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。
堅(jiān)定自強(qiáng)的信念,常懷感恩的心。
人生理想演講稿大學(xué)篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我是來自高二(5)班的劉聰，今天我為大家演講主題是：脫離低級趣味，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
每個(gè)人都有理想，是它為我們指明了人生前進(jìn)的方向;是它讓我們的人生揚(yáng)帆起航。然古人云：“修身齊家治國平天下?！薄捌教煜隆笔抢硐?，而“修身”則是基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都是理想的實(shí)踐者，但人無完人，自身的缺點(diǎn)卻往往是我們成為成功路上的最大敵人。
那么，我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想呢?
首先，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正所謂“尺有所短，寸有所長”，就是告誡我們：人或事物各有長處和短處，不應(yīng)求全責(zé)備，而應(yīng)揚(yáng)長避短。我們要善于發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處，改正自己的短處。這樣，才能找到更適合自己發(fā)展的道路。
其次，我們要脫離低級趣味。近來，網(wǎng)絡(luò)上有很多看似有趣卻及其危險(xiǎn)的游戲。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)具備辨別是非的能力，而不是盲目地跟隨大流。我們要拒絕危險(xiǎn)、低級趣味的游戲，而提倡健康且有利于身心發(fā)展的游戲。這樣，才能使我們不脫離追求理想的軌道。
最后，我們要腳踏實(shí)地，努力追求。俗話說，櫻桃好吃樹難栽。沒有辛勤的耕耘，就難見可觀的收獲。我始終相信千里之行，始于足下。當(dāng)我們腳踏實(shí)地走好每一步，我們必然會練就出可以跋山涉水的強(qiáng)有力的雙腿?！暗溁汲７e于忽微”，我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)做起，讓自己在一件件小時(shí)中慢慢蛻變，漸漸成長。這樣，才能讓我們離理想更近一步。
子曰：“吾日三省吾身?！蔽覀兒尾恍Х鹿湃?，在自省中不斷讓自己更加出色?今天，我在此提議，讓我們從現(xiàn)在做起，約束自己的言行，在不斷追求和努力中實(shí)現(xiàn)自己理想。
謝謝大家，我的演講完畢。
人生理想演講稿大學(xué)篇九
小時(shí)候理想多變。5歲的時(shí)候，我的夢想是父母每天陪著我，不去上班。當(dāng)我8歲的時(shí)候，我的夢想是不用上學(xué)就能取得好成績?，F(xiàn)在，我的夢想是四年級考上三中。以后，理想肯定會再變。所以這個(gè)時(shí)候，理想就是多變的味道。
去年暑假，我還在每天畫畫。那時(shí)，我的夢想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。所以，我相信只要我努力練習(xí)，一定會成功。所以這個(gè)時(shí)候，理想就是堅(jiān)持的味道。
現(xiàn)在，我有很多理想。小時(shí)候并沒有放棄服裝設(shè)計(jì)師的理想，只是加了歌手和作者的理想。我媽說，只有朝著一個(gè)理想努力，才能成功。我該怎么辦？我不想放棄他們?nèi)魏我粋€(gè)?，F(xiàn)在的理想是迷茫的滋味。
當(dāng)著名化學(xué)家尤斯圖斯馮李比希上小學(xué)的`時(shí)候，有一天，校長問他：“你將來打算做什么？”他大聲回答：“我想成為一名化學(xué)家。”話音未落，全班哄堂大笑。這個(gè)被嘲諷的孩子，卻為了以后追求自己的理想，朝著設(shè)定的目標(biāo)不懈前進(jìn)，最終成為了著名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。這是他對那些嘲笑者的回答。
人生理想演講稿大學(xué)篇十
親愛的老師，親愛的同學(xué)們！
早上好，大家好。
我今天演講的題目是《樹遠(yuǎn)大理想，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
理想在中國古代被稱為“野心”。理想是沙漠中的綠洲，夜晚的燈光，生命的號角。詩人流沙河曾說：“理想是石頭，敲星星的火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是通往黎明的道路。
縱觀古今中外，成功的不是有遠(yuǎn)大理想的人。只有當(dāng)馬克思有理想時(shí)，他才能致力于人類的.幸福；貝多芬有一個(gè)理想。只有這樣，他才能抓住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)造偉大的音樂；如果牛頓有理想，他會站在巨人的肩膀上；魯迅有理想，讓尖銳的思想穿透歷史的天空，成為永恒；只有當(dāng)周恩來有理想時(shí)，他才會為中國的崛起而學(xué)習(xí)。
理想就像海上航行的燈塔，引導(dǎo)人們順利到達(dá)目的地。這些古今中外的偉人，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定不移地追求，只為長生不老。當(dāng)我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，我們從未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。因此，許多學(xué)生總是沉迷于國家穩(wěn)定、家庭幸福、物質(zhì)豐富的新氛圍，盲目放縱自己，認(rèn)為自己還年輕，不擔(dān)心。這不是個(gè)好主意！中國有句老話叫“有志不怕年輕，百歲無用?！皹淇疵纾Z看苗，人才看苗。因此，作為初中生，要樹立崇高的理想。沒有理想，生活就沒有榮耀，生活的花朵就會枯萎；有了理想，生活就會充滿希望和光明。
同學(xué)們，我們是龍的后裔，五月的花海，我們要用青春擁抱未來。因?yàn)槲覀冊絹碓侥贻p，前方是新世紀(jì)的黎明，這是我們可以利用的地方。要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，用汗水澆灌理想的燦爛花朵，用勤勞的雙手開拓祖國的美好未來！同學(xué)們，樹立理想是我們的宣言，展現(xiàn)青春是我們的風(fēng)采。讓我們喊:鷹在天空中翱翔，海燕在波濤中戰(zhàn)斗！
人生理想演講稿大學(xué)篇十一
老師們，同學(xué)們：
我國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如愛迪生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講話完了，謝謝。(鞠躬)。
人生理想演講稿大學(xué)篇十二
xx：
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的.人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
人生理想演講稿大學(xué)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，樹立遠(yuǎn)大理想》!
同學(xué)們都知道，20__年是我們中國的奧運(yùn)年，國家倡導(dǎo)人民提高素質(zhì)，做“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”的公民，舉國上下都在響應(yīng)。
作為21世紀(jì)的高中生，遵規(guī)守紀(jì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕緶?zhǔn)則。它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人才能被他人所尊重。
在漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“遵規(guī)守紀(jì)”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。
講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，給人以一種完美的和諧。
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人!
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;走廊內(nèi)，追逐打鬧，張口罵人。
這些人與其說是沒有良好的行為習(xí)慣，更不如說是沒有樹立遠(yuǎn)大的理想。
所謂理想，它承載著我們對未來無限美好的期望?！靶挠卸啻螅枧_就有多大”，有理想的人，不會滿足于現(xiàn)狀，他會為了更高的目標(biāo)去拼搏;有理想的人，時(shí)常會端正自己的行為，不違背做人的準(zhǔn)則;有理想的人，更不會被社會上的不良風(fēng)氣輕易迷惑。
理想是花，洋溢著青春的色彩;。
理想是樹，永駐在你我的心中。
同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動就是架在中間的橋梁。“夢里走了許多路，醒來依然在床上?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們付出實(shí)際行動，努力拼搏，遵規(guī)守紀(jì)，讓每個(gè)人的理想之花開的更加絢爛多彩!
人生理想演講稿大學(xué)篇十四
老師們，同學(xué)們：
對于我們最偉大的理想是什么?是醫(yī)生?是律師?教師?還是軍人。
這些的確是很偉大又遙遠(yuǎn)的理想。不過當(dāng)我知道他的理想后，我才知道世上最偉大的理想是什么。
就在去年教師節(jié)的時(shí)候，我回去了我的母?？赐业慕虒?dǎo)了我六年的老師。去到時(shí)已經(jīng)晚了，老師們都走了。我在老師的辦公室走了走，想回憶起舊日濃濃的書香味。在不經(jīng)意之間，我看到了一篇二年級的作文，本來我是不想看的，但因?yàn)槭抢蠋煬F(xiàn)在教的那班，所以我看了下。就在這次偶爾的一次，卻讓我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章講的是作者他的理想，在文章中，非常多橡皮檫過的痕跡，隱隱約約可以看見“我的理想是做一名醫(yī)生?！钡淖謽?。但是后來都檫掉了。而補(bǔ)上去的理想?yún)s非常另我吃驚。他并不是想當(dāng)什么律師、醫(yī)生、老師、教官。而是一只狗。也許大家會大笑他無知，可是當(dāng)清楚他為什么要當(dāng)只狗時(shí)，相信淚將取代笑。他之所以理想是當(dāng)只狗，是因?yàn)樗氡Ｗo(hù)他的媽媽和自己，永遠(yuǎn)守住家門，守住媽媽。他不想讓媽媽受到損傷，所以他要當(dāng)只狗。或許很多人認(rèn)為他沒出息，胸?zé)o大志?？墒俏覅s認(rèn)為，正因?yàn)檫@樣他的理想才更偉大，也許他考慮過醫(yī)生，可是后來放棄了，相信他是想了很久。可是他竟可以為了守護(hù)自己的媽媽不被欺負(fù)，而放棄自己偉大的理想。
在簡單的字里行間，我看到了人間最偉大的理想，人間最可敬的親情。
人生理想演講稿大學(xué)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我想做一名記者，能夠采訪許多大大小小的人物，了解他們的事跡，他們的生活，他們的經(jīng)歷，他們是怎樣做到的。
如果我是一名記者，首先需要有豐富的知識，視野廣闊。
我要去采訪那些平凡人做出的不平凡的事，看看他們心里在想些什么，他們是怎樣做出來的。
我要去采訪貧困山區(qū)的孩子，看看他們是怎樣在艱苦的條件下上學(xué)的，他們是怎么完成學(xué)業(yè)的，他們的那種學(xué)習(xí)的精神是令我感到震撼的。
并且，我還要去幫助那些貧困的家庭，讓他們感受到溫暖。
同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)他們的精神，那種奮發(fā)向上的力量。
我要采訪那些演員，了解他（她）們是怎樣演好每一個(gè)角色的，是怎樣苦練，一遍又一遍的演著一段戲，他（她）們又是怎樣去體會每一個(gè)角色，是懷著什么樣的心情、感情去演好這部戲。
我要采訪企業(yè)家，了解他們是怎樣辛苦一步一步得到的成果，他們是如何教育自己的子孫后代，他們在生活中是怎么做的，他們在平常都做些什么。
他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓?，怎樣與其它公司合作。
我要做一名記者，去采訪那些感動中國的人，讓全國、全世界人民都了解他們的感人事跡。
我的理想是做一名記者，去了解了，去采訪那些生活中普通的人，他們所做出的不普通的事兒。
做一名記者，我也可以去采訪那些考古學(xué)家，了解更多的中國歷史、世界歷史。
作一名記者，我可以學(xué)到很多，認(rèn)識到很多我不知道的事。
我可以增加自己的知識面，了解更多的知識、更多的事物。
我的理想是做一名記者，我會努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的理想，也會不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)。
做一名記者，除了會讓自己了解更多的知識與事，同時(shí)也會讓其他人了解，讓其他人也去體驗(yàn)，感受。
這就是我的理想，從現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力吧，相信我會實(shí)現(xiàn)我的理想的。
人生理想演講稿大學(xué)篇十六
尊敬的老師：
理想是人成功的動力，就像船的發(fā)動機(jī)一樣，因此，有一個(gè)切合實(shí)際的人生理想是很重要的。
我也有很多很多人生的理想，從小到大理想已堆成了小山。
但我最終的理想?yún)s是當(dāng)一名能在探索和發(fā)明現(xiàn)代軍事武器領(lǐng)域中有一席之地的科學(xué)家。
在現(xiàn)在如此激烈的社會崗位競爭中，我一個(gè)學(xué)習(xí)不是很拔尖的學(xué)生很可能被一場場無形的淘汰賽給淘汰下來。
再說，天外有天，人外有人，即使學(xué)習(xí)很拔尖也未必會成為這激烈的社會淘汰戰(zhàn)的勝利者。
所以，我選擇了去探究軍事武器，報(bào)效祖國。
當(dāng)然，軍事武器的開發(fā)和創(chuàng)造是很不容易的，奔向理想的道路是曲折的，在此期間有時(shí)要忍受寂寞與孤獨(dú)，有時(shí)還要忍受艱辛與淚水，但只要堅(jiān)定自己的信念，只要戰(zhàn)勝了這些挫折和困難，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹，達(dá)到自己最重的目的地。
前往人生理想的道路是不平坦的，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，需要我去努力的拼搏與奮斗，因此，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，把自己打造成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛鉆研、愛探索的中學(xué)生，為探究軍事武器的奧秘打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的軍事事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為成就自己的夢想而努力奮進(jìn)。
研發(fā)探索新的武器就是防為祖國安全的最堅(jiān)固的一道墻，只有不斷的開發(fā)和研究新式武器，祖國才不會重蹈100多年前的覆轍，才會立世界于不敗之地，我們偉大的祖國才會更強(qiáng)大，這也是許多人愿意獻(xiàn)身研究軍事武器的原因，也是我理想的最終目標(biāo)。
我的理想就是這樣的，一個(gè)既偉大而又渺小的理想，但這個(gè)理想?yún)s會激勵(lì)著我走向人生的高峰。
人生理想演講稿大學(xué)篇十七
老師們，同學(xué)們：
追述理想，展望未來理想adream是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。如果沒有理想，就沒有動力。因此我們每個(gè)人都需要有自己的理想。下面來談?wù)勎业睦硐耄?/p>
記得在小學(xué)的時(shí)候，作文里經(jīng)常寫到我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)時(shí)老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學(xué)不完的本領(lǐng)，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現(xiàn)了另一個(gè)詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對社會的適應(yīng)存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責(zé)任重大!
當(dāng)然有人會說，我現(xiàn)在從事的是幼教工作，可能與這個(gè)理想不符，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)中，人們一般認(rèn)為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實(shí)際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學(xué)習(xí)障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧?，F(xiàn)在接觸最多的是單親家庭的孩子和學(xué)習(xí)障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關(guān)愛與教育。這對于我們每個(gè)普通教育老師也是一項(xiàng)責(zé)任。
當(dāng)一名老師很容易，但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師卻具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)前為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我將從以下幾個(gè)方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結(jié)合，真正將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。
二、練習(xí)基本功，彌補(bǔ)技能方面的不足。三、與家長建立和諧互助的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!
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