開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 05:47:38
開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-10 05:47:38     小編:曼珠

報(bào)告應(yīng)該注重言之有序、結(jié)構(gòu)合理,避免冗長和晦澀難懂。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理,信息組織要清晰,避免內(nèi)容冗雜或缺失。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇一

為了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,強(qiáng)化事前預(yù)防和全過程監(jiān)控。學(xué)院出臺了相關(guān)整改建設(shè)方案:

1.學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)專家組,對教學(xué)工作進(jìn)行日常監(jiān)控。

教學(xué)督導(dǎo)專家組由學(xué)院退休老專家、外聘其他院系專家和本院教授及教研室主任組成。

組長:

成員:

職責(zé):(1)督導(dǎo)日常教學(xué)管理工作。(2)隨機(jī)聽課等等工作。(3)對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)等提出建設(shè)性意見和建議等工作。(4)進(jìn)行教學(xué)巡查,及時(shí)教學(xué)巡查中的問題。

2.學(xué)院成立了教學(xué)常態(tài)巡查小組,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值班領(lǐng)導(dǎo),抽取任何一位沒有課的中層干部配合查課,檢查上課的情況,及時(shí)處理教學(xué)中的突發(fā)情況。

3.為了加強(qiáng)對體育學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行管理,體育學(xué)院專門建立了一個教學(xué)管理交流群,任課教師及時(shí)在群里發(fā)布學(xué)生的上課出勤和相關(guān)的一些討論,更好的管理學(xué)生和服務(wù)于教學(xué)。

4.要求任課教師進(jìn)一步嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,對遲到的學(xué)生進(jìn)行批評和教育,嚴(yán)格執(zhí)行“缺課達(dá)總學(xué)時(shí)1/3者取消其考試資格”的規(guī)定。

5.踐行“愛生如子、愛生如弟妹”講話精神,關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生,促使學(xué)生努力學(xué)習(xí),力求使學(xué)生“人人都可成材,人人都要成材”服務(wù)于學(xué)生。

6.要求任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料,上課過程中需要老師與學(xué)生積極的互動,配以精彩的講解以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,教、學(xué)、做一體才能讓學(xué)生融入其中,教學(xué)相長,提高教學(xué)質(zhì)量。

7.由于體育課教學(xué)在室外進(jìn)行,受到天氣的影響較大,學(xué)校應(yīng)盡快建立風(fēng)雨操場,解決室內(nèi)項(xiàng)目及雨天教學(xué),保證學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的教學(xué)學(xué)時(shí)。

8.由于公共體育課是全校性課程,建議設(shè)置好合理學(xué)生容量后,不輕易調(diào)整,保證相對合理的教學(xué)人數(shù)控制,以便學(xué)生公平的接受完整的教學(xué)時(shí)數(shù),便于教學(xué)的管理。

9.由于體育學(xué)院的理論課程是由學(xué)校統(tǒng)一教室調(diào)配,理論課程由學(xué)校排定,使得術(shù)課課程只能在其它相應(yīng)的時(shí)段排定,建議理論課程下放到學(xué)院自行排列。

10.對影響教學(xué)、存在安全隱患的教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備等,及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門進(jìn)行維修,以保障教學(xué)正常有序的進(jìn)行。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇二

本次檢查是開學(xué)初第一次教學(xué)工作檢查,教導(dǎo)處檢查了各學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備情況,主要對教師的備課情況、各種計(jì)劃制訂情況進(jìn)行了檢查,從整體看,我校的老師都能嚴(yán)格的按照教學(xué)要求履行工作職責(zé)。通過檢查發(fā)現(xiàn),教師的計(jì)劃較以往有了很大地提高,現(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下:

從教學(xué)計(jì)劃的制訂情況來看,大部分老師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),按要求認(rèn)真制訂,所訂計(jì)劃內(nèi)容齊全,教材分析透徹,注意知識間的縱橫聯(lián)系,學(xué)生分析比較具體,格式規(guī)范。對所教學(xué)生非常熟悉,并能依據(jù)所教教材和學(xué)生的現(xiàn)狀,制定切實(shí)可行的教學(xué)措施,教學(xué)進(jìn)度安排合理。

備課方面:教師都能超前一周備課,認(rèn)真分析教材的重難點(diǎn),設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法。都能夠及時(shí)分析教學(xué)中的得失,做到查漏補(bǔ)缺,為學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)掃除障礙。

在本次教案檢查中,大部分教師都能按要求先制定教學(xué)計(jì)劃,后備課、上課的要求。但是個別老師的教案中出現(xiàn)錯字,教學(xué)環(huán)節(jié)脫節(jié),內(nèi)容和環(huán)節(jié)不匹配,內(nèi)容無趣味性,不能很好的引發(fā)學(xué)生思考;有還未授課,就出現(xiàn)課后反思的情況;有的教案有單元目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),無課時(shí)目標(biāo)和重難點(diǎn);這些問題應(yīng)該引起各位老師們的重視。個別教師的教案教學(xué)過程過于簡單,教學(xué)活動無體現(xiàn),文字性表述偏少。個別教師的某些教案沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè),學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有體現(xiàn)出來。有個別老師學(xué)情分析比較簡單,有個別老師教學(xué)措施泛泛而談,且有相似現(xiàn)象,有個別老師的格式不符規(guī)范。有平行班照搬的現(xiàn)象,計(jì)劃有改動的痕跡,如班次、人數(shù)等,甚至有的沿用的其他班的信息。

今后的計(jì)劃編寫盡量不寫華而不實(shí)的套話,不能脫離新課改的理念一味的拔高,要務(wù)實(shí)求精,要認(rèn)真對學(xué)生和教材進(jìn)行分析。

合理安排教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)任務(wù)有效完成。

提高對教學(xué)計(jì)劃撰寫的要求,嚴(yán)禁網(wǎng)上照搬或平行班照搬現(xiàn)象。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇三

1.由于開學(xué)靠近年尾,很多同學(xué)還在回味年趣,導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)生還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),教師在課堂上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育;由于現(xiàn)在通訊工具越來越先進(jìn),越來越智能,有的學(xué)生在課堂上課有玩手機(jī)等違反課堂紀(jì)律的情況,室外體育課相對多一些,教師需要加強(qiáng)管理;教師教學(xué)狀態(tài)有待調(diào)整,教師對教學(xué)投入程度有待提高。

2.學(xué)校體育場館資源明顯不足,網(wǎng)球場地還有待于增加,如因風(fēng)雨等天氣的影響室外體育課只能暫停。

3.由于項(xiàng)目特點(diǎn)公體班的人數(shù)差距太大,有的項(xiàng)目人數(shù)很多,有的項(xiàng)目人數(shù)較少。

4.第一周選課學(xué)生存在不確定性,教學(xué)受到嚴(yán)重影響,隨時(shí)有人選進(jìn)或退出,跨專業(yè)選修的學(xué)生進(jìn)行到體育專業(yè)必修課,導(dǎo)致有限的體育教學(xué)資源明顯緊張。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇四

總結(jié)就是全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查總結(jié)報(bào)告2017年,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

為了進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,查找出學(xué)校業(yè)務(wù)管理中存在的問題和不足,總結(jié)各位老師在3月份取得成績及成功經(jīng)驗(yàn),圓滿完成2017年3月份績效工資考核工作,教導(dǎo)處于2017年4月2日組織了本次業(yè)務(wù)檢查,這次檢查共分語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組、政史地及藝體組六個組,一共檢查了38人次,檢查內(nèi)容包括備課、聽課手冊、課堂作業(yè)、批改手冊、錯題集、培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)習(xí)筆記等八項(xiàng)。

語文組共6位教師:方煦、馮彬、邱欣、胥保進(jìn)、劉榮浩、吳躍。六位老師都能及時(shí)將自己的業(yè)務(wù)交到教導(dǎo)處檢查。

語文組是學(xué)校各個教研組中業(yè)務(wù)最好的。

從備課及培優(yōu)補(bǔ)差來看,每位教師的備課數(shù)量充足,均達(dá)到35節(jié)以上(含作文備課)。方煦、馮彬有單獨(dú)的作文備課。環(huán)節(jié)齊全,都有三維目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程等,板書設(shè)計(jì)、教后反思均符合規(guī)定的要求,其中吳躍、方煦等老師備課結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)用性較強(qiáng);劉榮浩、邱欣因?yàn)樯婕暗疆厴I(yè)班復(fù)習(xí),備課相對簡單一點(diǎn)。

從作業(yè)設(shè)置和批改手冊來看,各位老師布置的作業(yè)量足,題型樣,內(nèi)容有梯度,有層次,大部分學(xué)生書寫工整,書面整潔。其中方煦作業(yè)14次,作文7次,最后一次未批閱。;馮彬、胥寶進(jìn)老師作文8次,作業(yè)分別是15次、16次、14次;九年級吳躍、劉榮浩作文6次,作業(yè)都是14次,并且都認(rèn)真批閱。有眉批、尾批、錯別字訂正欄、等第、日期齊全,批閱質(zhì)量較高。從語文課堂作業(yè)來看,學(xué)生對基礎(chǔ)題都能完成,但大部分學(xué)生對其中的寫作題完成不好,今后老師要加大檢查、督促力度,用好用細(xì)課堂作業(yè)。

從聽課手冊上來看,大多數(shù)老師記錄完整,項(xiàng)目齊全,方煦、馮彬、胥寶進(jìn)、吳躍四位老師環(huán)節(jié)齊全。有些老師記錄上沒有聽課日期、授課班級、授課人等;個別老師缺少過程性評價(jià)。

從錯題集和批改手冊來看,馮彬老師的最好,達(dá)到16次;邱欣、吳躍15次,劉榮浩老師14次,記錄詳實(shí),書寫認(rèn)真,環(huán)節(jié)齊全。

其他幾項(xiàng)都做的很好。

二、數(shù)學(xué)組

數(shù)學(xué)組共檢查了六位老師,分別是傅德恒老師、周大勇、張亮、王夢宇、宋之飛、魏禮銀。

然是王夢宇老師,寫的非常詳細(xì),作業(yè)設(shè)計(jì)合理,有單獨(dú)的教后反思,用紅色筆標(biāo)出。比較實(shí)用,切合實(shí)際。傅老師雖然年齡較大,但依然堅(jiān)持保質(zhì)保量地備課。特別是學(xué)生有大量的作業(yè)和錯題集。但其批改手冊一項(xiàng)次數(shù)不足。張主任雖然平時(shí)事務(wù)繁忙,但業(yè)務(wù)無論是數(shù)量還是質(zhì)量都完全符合學(xué)校的要求,教案書寫詳細(xì)認(rèn)真,有反思。

2、作業(yè):總體情況較好,作業(yè)設(shè)置合理,題型多樣,作業(yè)量適中,難易相當(dāng),批閱及時(shí),認(rèn)真,批語恰當(dāng),出現(xiàn)的錯題也能及時(shí)批改訂正,并做好統(tǒng)計(jì),寫好批改記錄。其中較好的有:傅德恒的作業(yè)達(dá)到了40次,并且全批全閱,質(zhì)量較高。但批改手冊記錄不全。其余五位教師都是35次。但是作業(yè)也存在著不足之處,比如有些老師批改作業(yè)時(shí)幾題在一起只用一個對號,較粗略。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇五

一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了,我們迎來了嶄新的20xx年,回首走過的一年,心潮起伏,感慨良多。一年來,有失望、有興奮、有收獲、有遺憾、有感謝,五味雜陳。

自從與教育網(wǎng)結(jié)緣,我學(xué)到了很多的教育理念,認(rèn)識了很多的專家學(xué)者,特別是與編輯的交流中感受到了真誠,學(xué)會了敬業(yè),更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動力。一年來,參加的征文活動都獲得了優(yōu)秀獎,是這年最大的收獲。教育網(wǎng)上的文章字字璣珠,生動感人,我上網(wǎng)的習(xí)慣是先打開瀏覽器,看看教育網(wǎng)上的動態(tài),看看專家的博文,是一種享受,一種不可或缺的精神食糧。讓人如沐春風(fēng),很是愜意。

一年來,我認(rèn)真?zhèn)湔n,上網(wǎng)查資料,撰寫論文、學(xué)案、試題等,有一份試題還獲了獎。其中增長了自己的專業(yè)知識,通過專家的解疑釋惑,我教學(xué)上的難點(diǎn)得到迎刃而解。通過與同行的交流,使自己以前呆板的教學(xué)方式得到糾正,雖然素質(zhì)教育進(jìn)展緩慢,但只要我們一線的`教師積極進(jìn)行課改,不拋棄、不放棄、執(zhí)著熱情地堅(jiān)持自己的教學(xué)理念,終有一天我們會迎來素質(zhì)教育的春天!因?yàn)闆]有素質(zhì)教育,中國將是死路一條,不會成為真正的強(qiáng)國!

在暑期我和一些老師參加了省里的遠(yuǎn)程研修,這是一個很好的交流平臺,給全省的教師一個合作學(xué)習(xí)、探討交流的機(jī)會,雖然時(shí)間短、任務(wù)重,但我們還是圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。其中也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了歷史教學(xué)中一些常用的教學(xué)方法,一些優(yōu)秀教師介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)、心得,給人耳目一新之感。其中關(guān)于講評課、復(fù)習(xí)課是我困惑已久的難點(diǎn),但經(jīng)過一番探討交流后,我有了很大的收獲,反思自己的教學(xué),覺得自己真的與同行的差距很大,今后還要付出更大的努力,完成一個平庸教師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變。

下半年我的教學(xué)成績很糟糕,一直處于墊底的地位。雖然成績不是評價(jià)老師的唯一標(biāo)準(zhǔn),但老這樣總不是個事兒。下一年我希望自己的成績能上中游去,能對得起那一雙雙求知的眼神,能給自己的職業(yè)生涯留一點(diǎn)美好回憶。也許我生活中給自己的目標(biāo)太多了,總想學(xué)到更多,但往往顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜,希望下一年能全力以赴地研究教學(xué),多寫教學(xué)反思,在教育網(wǎng)博客這個美好家園里,結(jié)交更多的朋友,讓自己的教師之路走得更順暢!

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇六

2009年6月7日―8日普通高考在湟中一中、湟中二中、魯沙爾一小和二小順利進(jìn)行,全縣共有3103名考生參加考試。本次考試在縣招委會的周密部署及各部門鼎力協(xié)助下圓滿結(jié)束。

一、加強(qiáng)宣傳,精心選聘,嚴(yán)格培訓(xùn)??h招委會于5月27日和6月6日召開了會議,宣傳高考有關(guān)法規(guī),對相關(guān)部門妥善安排工作任務(wù),全面布署各項(xiàng)工作,使高考準(zhǔn)備工作充分。新聞媒體對高考的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了宣傳報(bào)道;今年監(jiān)考教師都是初中、小學(xué)教師,因監(jiān)考教師監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)不足,招生辦和各考點(diǎn)加強(qiáng)了監(jiān)考培訓(xùn)力度,先由招生辦統(tǒng)一培訓(xùn)考點(diǎn)主任、巡視員、場外監(jiān)考等人員,再由各考點(diǎn)組織培訓(xùn)監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員的方式逐級進(jìn)行了考務(wù)培訓(xùn),并層層簽訂了責(zé)任書,將責(zé)任落實(shí)到個人。通過培訓(xùn),所有監(jiān)考工作人員全面掌握了考試規(guī)則,加強(qiáng)了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想。按要求,各校還組織考生進(jìn)行模擬演練,使考生掌握了新的答題要求,體現(xiàn)了國家統(tǒng)一考試公平、公正的原則。

二、多方協(xié)作,服務(wù)高考,確保高考安全有序。公安局、監(jiān)察局、教育局、保密局和招生辦密切合作,使試卷保密做到了萬無一失;公安部門選派精干警員,對考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行了全面的檢查整頓,考試期間進(jìn)行治安保衛(wèi)、交通管制,確保了良好的考試環(huán)境;消防部門對各考點(diǎn)進(jìn)行安全防火檢查,消除了安全隱患;城建環(huán)境保護(hù)部門按有關(guān)政策對考點(diǎn)及考點(diǎn)附近的建筑工地實(shí)施停止作業(yè),杜絕了嗓音污染;電力部門認(rèn)真檢測線路,確保了考試期間的正常供電;衛(wèi)生部門對各餐館進(jìn)行了全面的檢查,并張貼了“考生定點(diǎn)餐館”的標(biāo)志,確保了考生的飲食安全,并給各考點(diǎn)選派了醫(yī)生及救護(hù)車;交通部門對考生考試期間和往返乘坐的車輛進(jìn)行檢查,保證了考生的乘車安全。總之,招委各成員單位緊緊圍繞高考,做了大量卓有成效的工作,對考試的順利進(jìn)行起到了積極作用。

三、聯(lián)合檢查,明確責(zé)任主體,積極營造良好的考試環(huán)境,確??忌踩?。由公安、城建環(huán)保、教育等部門聯(lián)合組成的安全檢查小組晝夜巡察,特別是對考生住宿的各大小旅館加強(qiáng)巡察,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)批評教育,督促相關(guān)單位及時(shí)整改。從檢查情況看,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),加強(qiáng)管理,與考生同吃同住,帶隊(duì)教師以身作則、關(guān)心考生、勤于檢查,往返途中,統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織,高度負(fù)責(zé),確保了考生的安全。

四、及時(shí)總結(jié)、反饋,加強(qiáng)警示教育和通報(bào)工作。安全檢查組全體人員認(rèn)真負(fù)責(zé),工作責(zé)任性強(qiáng),對學(xué)生住宿的各旅館及周邊小旅店進(jìn)行全面清查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行小組總結(jié)匯報(bào),并提出相應(yīng)的`整改措施和方法,然后通過每天的帶隊(duì)教師會議,把存在的問題及時(shí)反饋給他們,以利各校及時(shí)整改,確保了良好的住宿環(huán)境,為確保高考工作的順利進(jìn)行起到了積極的促進(jìn)作用。

存在的問題:

魯沙爾鎮(zhèn)旅店少,規(guī)模小,布局分散,部分旅店基礎(chǔ)設(shè)施、周邊環(huán)境較差,存在一定的安全隱患。

(中國大學(xué)網(wǎng))。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇七

一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了,我們迎來了嶄新的20xx,回首走過的一年,心潮起伏,感慨良多。一年來,有失望、有興奮、有收獲、有遺憾、有感謝,五味雜陳。

自從與教育網(wǎng)結(jié)緣,我學(xué)到了很多的教育理念,認(rèn)識了很多的專家學(xué)者,特別是與編輯的交流中感受到了真誠,學(xué)會了敬業(yè),更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動力。一年來,參加的征文活動都獲得了優(yōu)秀獎,是這年最大的收獲。教育網(wǎng)上的文章字字璣珠,生動感人,我上網(wǎng)的習(xí)慣是先打開瀏覽器,看看教育網(wǎng)上的動態(tài),看看專家的博文,是一種享受,一種不可或缺的精神食糧。讓人如沐春風(fēng),很是愜意。

一年來,我認(rèn)真?zhèn)湔n,上網(wǎng)查資料,撰寫論文、學(xué)案、試題等,有一份試題還獲了獎。其中增長了自己的專業(yè)知識,通過專家的解疑釋惑,我教學(xué)上的難點(diǎn)得到迎刃而解。通過與同行的交流,使自己以前呆板的教學(xué)方式得到糾正,雖然素質(zhì)教育進(jìn)展緩慢,但只要我們一線的教師積極進(jìn)行課改,不拋棄、不放棄、執(zhí)著熱情地堅(jiān)持自己的教學(xué)理念,終有一天我們會迎來素質(zhì)教育的春天!因?yàn)闆]有素質(zhì)教育,中國將是死路一條,不會成為真正的強(qiáng)國!

在暑期我和一些老師參加了省里的遠(yuǎn)程研修,這是一個很好的交流平臺,給全省的教師一個合作學(xué)習(xí)、探討交流的機(jī)會,雖然時(shí)間短、任務(wù)重,但我們還是圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。其中也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了歷史教學(xué)中一些常用的教學(xué)方法,一些優(yōu)秀教師介紹了他們的經(jīng)驗(yàn)、心得,給人耳目一新之感。其中關(guān)于講評課、復(fù)習(xí)課是我困惑已久的難點(diǎn),但經(jīng)過一番探討交流后,我有了很大的收獲,反思自己的教學(xué),覺得自己真的與同行的差距很大,今后還要付出更大的努力,完成一個平庸教師向優(yōu)秀教師的.轉(zhuǎn)變。

下半年我的教學(xué)成績很糟糕,一直處于墊底的地位。雖然成績不是評價(jià)老師的唯一標(biāo)準(zhǔn),但老這樣總不是個事兒。下一年我希望自己的成績能上中游去,能對得起那一雙雙求知的眼神,能給自己的職業(yè)生涯留一點(diǎn)美好回憶。也許我生活中給自己的目標(biāo)太多了,總想學(xué)到更多,但往往顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜,希望下一年能全力以赴地研究教學(xué),多寫教學(xué)反思,在教育網(wǎng)博客這個美好家園里,結(jié)交更多的朋友,讓自己的教師之路走得更順暢!

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇八

根據(jù)天府新區(qū)成都管委會安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于開展元旦節(jié)前安全生產(chǎn)檢查的通知》要求,我鎮(zhèn)積極開展節(jié)前安全隱患檢查工作,現(xiàn)將工作情況監(jiān)督總結(jié)如下:

一、制定方案,落實(shí)責(zé)任。

我鎮(zhèn)在接到通知后,成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)、人大副主席蘇文華同志為組長,鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、鎮(zhèn)科宣辦成員的專項(xiàng)檢查小組。并根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況制定了工作實(shí)施方案,明確了風(fēng)和責(zé)任,開展了以文化娛樂場所和工貿(mào)企業(yè)為重點(diǎn)的檢查工作。

二、精心組織,實(shí)行拉網(wǎng)式排查。

檢查小組組長親自帶隊(duì),展開元旦節(jié)前安全隱患排查工作。參檢20人次,檢查文化娛樂場所2個次,廟宇1個次,工貿(mào)企業(yè)4各。

查出消防安全隱患4起,其中,責(zé)令立即整改3起,限期整改1起,并定于經(jīng)期開展復(fù)查工作。通過大量的排查整治工作,為確保我鎮(zhèn)消防安全奠定了基礎(chǔ)。

三、存在的'主要問題。

通過此次檢查發(fā)現(xiàn),我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作還存在一些問題。

1、工貿(mào)企業(yè)業(yè)主普遍對企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任燃燒不夠,沒有建立安全生產(chǎn)制度,缺乏對所屬員工必要的安全培訓(xùn)。沒有落實(shí)安全隱患檢查制度,缺少安全警示標(biāo)牌標(biāo)示。

2、隱患落實(shí)整改不徹底,流于形式。

四、下一步工作。

1、突出重點(diǎn),嚴(yán)格監(jiān)管。在接下來的工作獎加大對我鎮(zhèn)木質(zhì)家具生產(chǎn)企業(yè)的江岸檢查力度,突出監(jiān)管檢查重點(diǎn),隨檢隨改,堅(jiān)決不留隱患。

2、著力宣傳,防患未然。繼續(xù)做好宣傳教育工作,提高全民防火意識,預(yù)防重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇九

由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)按照學(xué)?!墩n程總表(2020.3—2020.7)》的行課安排,逐一核對和落實(shí)任課教師課表和學(xué)生專業(yè)年級課表,督促任課教師和學(xué)生熟悉課程的行課時(shí)間和教學(xué)場所;與輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生選課,在執(zhí)行新版人才培養(yǎng)方案過程中,個性化課程、選修課程、替代課程等都在本學(xué)期陸續(xù)進(jìn)行,出現(xiàn)了一些問題,教學(xué)辦公室和教務(wù)處、輔導(dǎo)員相互協(xié)調(diào)、溝通解決,確保了學(xué)生正常選課。

教學(xué)辦公室提前使用微信和qq信息提醒教師,教師全部按時(shí)到崗,做好課前的準(zhǔn)備工作,所有教師均能嚴(yán)格按照課程表安排,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前到授課地點(diǎn),做好上課準(zhǔn)備工作,按時(shí)授課。遵守學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)紀(jì)律,教學(xué)秩序和教學(xué)效果良好,無教學(xué)事故的發(fā)生。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十

3月31日,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排,由教務(wù)處對本學(xué)期第一個月的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查,檢查情況如下:

1、備課方面。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n;大部分教師做到統(tǒng)觀全冊,有教學(xué)計(jì)劃,大部分教師超前備課;教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程比較詳實(shí)。

2、上課。教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許,無隨意換課和增減課現(xiàn)象。

3、作業(yè)。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度,均能及時(shí)批改作業(yè),做到了課課批改;有等級有激勵的語言;學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時(shí)更改;多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真,格式比較規(guī)范。

4、聽課。大部分教師聽課十分積極,并且評課具有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性,有利于上課教師改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)能力。

5、學(xué)習(xí)筆記。老師們學(xué)習(xí)熱情很高,完成學(xué)習(xí)筆記較好,有的老師已經(jīng)達(dá)到4000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

在這次月查過程中,絕大部分的老師工作做的非常細(xì)致,但仍然出現(xiàn)一些不如人意的地方,表現(xiàn)如下:

1、少部分老師的教學(xué)計(jì)劃封面填寫不夠完整,學(xué)生學(xué)情分析不夠到位,教學(xué)進(jìn)度沒有安排。教務(wù)處已經(jīng)與老師當(dāng)面交流,要求補(bǔ)足。

2、個別年級數(shù)學(xué)作業(yè)量偏少。

3、部分教師教學(xué)反思只是摘抄或是直接從網(wǎng)上打印,沒有針對性。

4、少部分教師聽課記錄中沒有點(diǎn)評意見,沒有教學(xué)評價(jià)。

我們力爭一如既往地把常規(guī)工作做好,使我校的.教學(xué)質(zhì)量有一個更大的提高。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十一

1、總體檢查情況良好,絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實(shí)際,認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度,并書寫在自己的教案本上,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際。每個課時(shí)教案突出“三維”目標(biāo),滲透新課程理念,以人為本,面向全體,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式,有一定的教學(xué)準(zhǔn)備,過程清晰。

2、大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn),還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后小結(jié)具有實(shí)效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的`特點(diǎn)。

3、部分教師要備好幾門或好幾個年級的課,任務(wù)繁重、備課量大,但他們都能認(rèn)真對待、仔細(xì)備好每一門、每一節(jié)課,充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。

4、多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對象的不同、科學(xué)設(shè)計(jì)教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生,采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

5、教學(xué)反思有一定的量,但教學(xué)的反思停留在形式化,針對性不強(qiáng)。不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法,應(yīng)及時(shí)寫在備課本上,補(bǔ)上去或修改好。在為數(shù)不多的優(yōu)秀反思中,也確實(shí)有老師做到了課中反思和課后反思,并有針對性地進(jìn)行了在設(shè)計(jì),真正達(dá)到了反思的效果。

二、存在的問題。

1、在本次教案檢查中,絕大部分的教師都能做到先備課,后上課的要求。但是個別老師的教案內(nèi)容沒有趣味性,不能引發(fā)學(xué)生思考,應(yīng)該引起全體老師的重視。個別教師的教案書寫不能解釋自己的教學(xué)進(jìn)度、不能落實(shí)教材的內(nèi)容。

2、個別教師的備課過程過于簡單,教學(xué)活動無體現(xiàn),文字性表述偏少,且字跡不夠工整。

3、部分教師的教案教學(xué)過程過于簡單,沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè),學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有,只是概述,不利于實(shí)際教學(xué)的操作。

4、教學(xué)反思的書寫不及時(shí),而且大多數(shù)的課后反思過于簡單,一句話、兩句話結(jié)束,反映出對反思的認(rèn)識不深,教師自身的思想工作沒做通。

5、部分教師的教案書寫的項(xiàng)目不齊全。無進(jìn)度、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、設(shè)計(jì)意圖、甚至板書。

三、改進(jìn)措施。

1、今后教導(dǎo)處要加大檢查的力度,要增加抽查的次數(shù)。

2、檢查時(shí),對存在的問題進(jìn)行“一對一”的交流。

3、必要時(shí),對個別教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

以上是我校本次教案檢查的大體情況。教案反映一位教師的教學(xué)態(tài)度,希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時(shí),認(rèn)真編寫教案。也希望做的好的繼續(xù)堅(jiān)持下去,不理想的要端正態(tài)度加以改進(jìn),真正把教好書的口號落到實(shí)處。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十二

4月24日,我教導(dǎo)處對語、數(shù)教師備課、批改作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)反思進(jìn)行了檢查?,F(xiàn)在針對備課、作業(yè)、教學(xué)反思、聽課記錄幾方面進(jìn)行小結(jié):

(一)備課方面

1、大多數(shù)教師編寫教案能根據(jù)學(xué)情,課型,緊扣《課標(biāo)》,重點(diǎn)突出,體現(xiàn)特點(diǎn),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),滲透新的教學(xué)理念,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對性和實(shí)用性。

2、每位教師都能精心準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫教案,數(shù)量足夠,都能做到超前備課。

3、有教學(xué)反思。絕大部分教師都能要上課后對自己的教學(xué)感受,體驗(yàn),思考,頓悟?qū)懗龇此肌?/p>

(二)反思方面:

每位教師的教學(xué)反思都有一定的量,課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入,能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā),內(nèi)容豐富,形式靈活,針對性強(qiáng)。對以后的教學(xué)很有幫助。能很好地起到反思調(diào)整改進(jìn)的作用。

(三)作業(yè)布置與批改:

1、作業(yè)布置有廣度:每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求,做到“堂堂有作業(yè),課課有練習(xí)”。

2、設(shè)置作業(yè)有維度:多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn),從夯實(shí)基礎(chǔ),落實(shí)目標(biāo),提高能力,發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā),自設(shè)了形式多樣,富有成效的作業(yè)。

3、批改作業(yè)有效度:教師們都能及時(shí),認(rèn)真,細(xì)致,準(zhǔn)確地批改作業(yè),做到:符號規(guī)范,反饋及時(shí),重視矯正。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵作用。

(四)聽課方面

開學(xué)以來,教師聽課的積極性都很高,每位教師聽課都能達(dá)到8到10次以上,并且聽后都能及時(shí)進(jìn)行評議。不過一些老師的評課意見很簡單。

1、個別教師的個案補(bǔ)充較簡單,缺乏實(shí)用性、缺乏主見性。2、個別教師的教學(xué)反思停留在形式化,針對性不強(qiáng)。

3、一部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好,紙頁不整齊,學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差,書寫太亂仍是“頑疾”。

1、有漏寫環(huán)節(jié)的請及時(shí)補(bǔ)充。

2、重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理,提高學(xué)校工作的整體效益;

3、建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采用面批形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,提高矯正的有效值。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十三

為保證20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作按計(jì)劃、按要求正常進(jìn)行,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,根據(jù)教務(wù)處的要求,管理學(xué)院做了精心部署,檢查工作總結(jié)如下。

1.學(xué)院成立教學(xué)檢查工作組,由主管教學(xué)的副院長任組長。主要職能是檢查各教研室期初教學(xué)工作開展情況,全面掌握學(xué)院期初教學(xué)工作的落實(shí)情況。

2.各教研室成立教學(xué)檢查小組,系教研室主任擔(dān)任組長。主要任務(wù):一是做好本教研室期初教學(xué)自查工作;二是擬定本教研室期初教學(xué)檢查實(shí)施方案,向?qū)W院教學(xué)檢查組匯報(bào)檢查情況及報(bào)送相關(guān)材料。

二、期初教學(xué)檢查的內(nèi)容和形式。

1、開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查。

從2月22日2月24日),教研室開展自查,檢查內(nèi)容如下:

(1)教學(xué)進(jìn)程準(zhǔn)備檢查。

各教研室要對新學(xué)期包括課表、教學(xué)進(jìn)程表、教室安排及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排等教學(xué)安排進(jìn)行詳盡檢查,杜絕教學(xué)事故,嚴(yán)格控制不必要的教學(xué)變動,維護(hù)培養(yǎng)方案的嚴(yán)肅性、系統(tǒng)性、完整性。特別把檢查重點(diǎn)放在了開學(xué)第一周的教學(xué)安排上,保證開學(xué)第一天準(zhǔn)時(shí)上課。

(2)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備檢查。各教研室負(fù)責(zé)人在開學(xué)上課前或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)開始之前,根據(jù)新學(xué)期實(shí)踐教學(xué)安排各進(jìn)行一次檢查,包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)課表、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排,實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)設(shè)施與水電供應(yīng)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備檢修與保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)工具與材料供應(yīng),實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生措施等,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)按計(jì)劃正常進(jìn)行。

(3)教師教學(xué)準(zhǔn)備檢查。

各教研室對公共課集體備課,并對教師個人的教學(xué)大綱、課程授課進(jìn)度計(jì)劃、教案、講義、教材情況以及課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)度計(jì)劃和指導(dǎo)書情況等進(jìn)行檢查。

2、開學(xué)后補(bǔ)考情況檢查教學(xué)辦公室對開學(xué)后的補(bǔ)考情況進(jìn)行了檢查,主要檢查學(xué)生參加補(bǔ)考出勤情況、教師監(jiān)考情況、考場紀(jì)律情況。

從檢查情況反映,開學(xué)以來,院部總體教學(xué)情況良好,各位教師能夠嚴(yán)格按照要教學(xué)要求,文件準(zhǔn)備齊全,備課充分。各年級課堂秩序良好,課堂考勤嚴(yán)格。教研室活動已經(jīng)按計(jì)劃有序展開。上學(xué)期教學(xué)文件齊全,已經(jīng)完全歸檔。

存在問題:

1、教師教案、課件需要在教學(xué)過程中不斷完善,教學(xué)互動應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步展開;

2、別班級學(xué)生有缺課現(xiàn)象的出現(xiàn)。

整改措施:

1、與學(xué)院團(tuán)總支配合,解決好學(xué)生上課缺勤問題;

2、增加集體備課,提高年輕教師講課水平。

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開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十四

2、課間在樓道行走時(shí)要注意安全,在樓道內(nèi)不要打鬧、大聲喧嘩、做體育運(yùn)動、追逐、跑跳,不要隨便退、撞、擠其他同學(xué),不要亂扔雜物,避免發(fā)生傷害事故。

3、在操場活動時(shí)不要猛跑、猛跳,追逐打鬧,不用石子、雜物砸人,避免發(fā)生傷害事故。

4、有事、有病要及時(shí)和老師請假,不隨便出入校園,有事、有病需要家長提前接走,要給傳達(dá)室出具出門條,家長簽字后接走。

5、遵守紀(jì)律,不打架,遇事互相商量,妥善處理各種矛盾。

6、要嚴(yán)格按照學(xué)校指定的路口出入教學(xué)樓,上下樓梯要靠右側(cè)通行。

7、在課間活動時(shí)嚴(yán)禁順樓梯下滑,不扒樓干或攀爬樓干。

8、課間活動或者體育課時(shí)要注意保護(hù)校園的花草樹木。

二、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲。

1.游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

2.不準(zhǔn)在教室門前踢足球,

3.不準(zhǔn)玩“撞拐”游戲;不準(zhǔn)上單、雙杠上玩耍。

三、體育活動中的自我防護(hù)。

1、要在運(yùn)動之前換上膠底運(yùn)動鞋。運(yùn)動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底鞋,又硬又滑,不適宜運(yùn)動時(shí)穿。

2、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動,否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

3、運(yùn)動前,女生要摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男生不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

4、要在老師或同伴的'保護(hù)下做器械運(yùn)動,如單杠、雙杠運(yùn)動時(shí),要嚴(yán)格按老師的要求去做,尤其是投擲鉛球、沙包、壘球時(shí),不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。

5、一旦摔傷不要急于起來,他人也不要亂搬動受傷同學(xué),等老師或校醫(yī)來處理,

6、運(yùn)動后不要立即喝水,不要喝涼水;運(yùn)動后要及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動。

四、飲食安全衛(wèi)生常識。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

2、生吃瓜果要洗凈。

3、不隨便吃野菜、野果。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

6、不喝生水。

五、預(yù)防的幾點(diǎn)要求。

1、舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

3、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

4、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

5、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

6、陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后,迅速離開現(xiàn)場。

7、若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

8、在人群中走動,遇到臺階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十五

為保證新學(xué)期教學(xué)工作的正常有序的運(yùn)行,狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)管理工作,根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》要求,體育學(xué)院在新學(xué)期開學(xué)之前對全院教學(xué)場地、設(shè)備、器材進(jìn)行了全面檢查,并安排教學(xué)檢查小組對開學(xué)第一周任課教師到崗和學(xué)生上課情況進(jìn)行檢查。

檢查結(jié)果表明,新學(xué)期教學(xué)運(yùn)行正常,教學(xué)井然有序,教學(xué)保障到位。教學(xué)意識進(jìn)一步增強(qiáng),教學(xué)中心地位得到進(jìn)一步鞏固,教學(xué)和日常管理得到了進(jìn)一步規(guī)范,現(xiàn)將教學(xué)檢查情況總結(jié)如下:

一.學(xué)生出勤情況

本學(xué)期開學(xué)第一周,學(xué)生出勤情況較好。各班級除有省外少數(shù)個別學(xué)生有特殊情況未能及時(shí)返校,其他學(xué)生均能正常返校上課,有的學(xué)生踩點(diǎn)進(jìn)教室上課,有個別遲到的學(xué)生。

二.教學(xué)任務(wù)落實(shí)及教師到崗教學(xué)情況

由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)按照學(xué)校《課程總表(.9—.1)》的行課安排,逐一核對和落實(shí)任課教師課表和學(xué)生專業(yè)年級課表,督促任課教師和學(xué)生熟悉課程的行課時(shí)間和教學(xué)場所。

教學(xué)辦公室提前使用超級信使提醒教師,教師全部按時(shí)到崗,做好課前的準(zhǔn)備工作,所有教師均能嚴(yán)格按照課程表安排,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到崗進(jìn)行授課。遵守教學(xué)紀(jì)律,教學(xué)秩序和教學(xué)效果良好,無教學(xué)事故的發(fā)生。

三.教學(xué)資料上交情況

9月1日,學(xué)院召開了全院教職大會,全體教師會后上交了相關(guān)的教學(xué)資料,根據(jù)《體育學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎辦法》相關(guān)要求,9月15日之前,以教研室為單位檢查教師本學(xué)期所授課程教案,并作為教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)的重要參考指標(biāo),教研室對教案進(jìn)行檢查與評定;相關(guān)教師領(lǐng)取教學(xué)用書,確保了課前的教學(xué)資料的完整性。

四.教學(xué)場地器材情況

場地器材是體育課教學(xué)保障的'前提,開學(xué)前學(xué)院對場地器材的安全進(jìn)行排查,排除安全隱患,確保教學(xué)師生的安全。一期場地翻修全部完成,并投入使用,二期網(wǎng)球場地正在翻修,所有的網(wǎng)球課程都在一期教學(xué),任課教師合理的分配教學(xué)場地,保證了教學(xué)正常進(jìn)行。

五.存在問題和不足:

1.少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,存在上課有玩手機(jī)等違反課堂紀(jì)律的情況,室外體育課相對多一些,存在著老師不嚴(yán)管的問題;教師教學(xué)狀態(tài)有待調(diào)整,教師對教學(xué)投入程度有待提高。

2.學(xué)校體育場館資源明顯不足,如因風(fēng)雨等天氣的影響室外體育課只能暫停。

六.建議和措施

為了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,強(qiáng)化事前預(yù)防和全過程監(jiān)控。學(xué)院出臺了相關(guān)整改建設(shè)方案:

1.學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)專家組,對教學(xué)工作進(jìn)行日常監(jiān)控。

教學(xué)督導(dǎo)專家組由學(xué)院退休老專家、外聘其他院系專家和本院教授及教研室主任組成

組長:

成員:

職責(zé):(1)督導(dǎo)日常教學(xué)管理工作。(2)隨機(jī)聽課等等工作。(3)對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)等提出建設(shè)性意見和建議等工作。

2.教學(xué)巡查常態(tài)化,專門成立教學(xué)常態(tài)巡查小組,每周進(jìn)行教學(xué)巡查。

為了確保教學(xué)工作安全有序的進(jìn)行,專門成立教學(xué)常態(tài)巡查小組,由學(xué)院書記擔(dān)任組長,教學(xué)副院長為副組長,成員由科室主任組成。

組長:

組員:

職責(zé):(1)認(rèn)真檢查任課教師上課情況;(2)做好教學(xué)情況巡查記錄,將巡查情況與教師年度考核、評先評優(yōu)掛鉤;(3)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保證教學(xué)工作規(guī)范有效運(yùn)行。

3.為了加強(qiáng)對體育學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行管理,體育學(xué)院專門建立了一個教學(xué)管理交流群,任課教師及時(shí)在群里發(fā)布學(xué)生的上課出勤和相關(guān)的一些討論,更好的管理學(xué)生和服務(wù)于教學(xué)。

4.要求任課教師進(jìn)一步嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,對遲到的學(xué)生進(jìn)行批評和教育,嚴(yán)格執(zhí)行“缺課達(dá)總學(xué)時(shí)1/3者取消其考試資格”的規(guī)定。

5.要求任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料,上課過程中需要老師與學(xué)生積極的互動,配以精彩的案例講解以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,教、學(xué)、做一體才能讓學(xué)生融入其中,教學(xué)相長,提高教學(xué)質(zhì)量。

6.由于體育課教學(xué)在室外進(jìn)行,受到天氣的影響較大,學(xué)校應(yīng)盡快建立風(fēng)雨操場,解決室內(nèi)項(xiàng)目及雨天教學(xué),保證學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的教學(xué)學(xué)時(shí)。

7.對影響教學(xué)、存在安全隱患的教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備等,及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門進(jìn)行維修,以保障教學(xué)正常有序的進(jìn)行。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十六

為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為,全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排,我校開展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來,教務(wù)處重點(diǎn)工作較多,致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期,教務(wù)處對前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

一、各分院高度重視期中教學(xué)檢查工作,教學(xué)檢查自查工作的開展卓有成效。

教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后,各分院(部)積極行動,扎實(shí)有效開展期中教學(xué)檢查工作,檢查內(nèi)容全面,結(jié)果客觀真實(shí),真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用,并為學(xué)校的期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。

二、各分院教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全,各項(xiàng)材料規(guī)范程度有較大提高,教學(xué)活動有序開展。

(一)教學(xué)進(jìn)度抽查。

教務(wù)處通過檢查部分聽課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查,共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過抽查,大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動。

(二)作業(yè)抽查。

本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式,共計(jì)抽查教師46人次,涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好,絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改,能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語;大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好,并能對教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。

為保障教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上,分別于11月18日和12月17日對學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,共計(jì)查課150節(jié)次左右,檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課,態(tài)度積極,課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課,聽課認(rèn)真,精神飽滿。

(四)對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。

為提高學(xué)生課堂出勤率,督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用,教務(wù)處對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為:各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名,做的比較好的有商學(xué)院教師,格式統(tǒng)一,記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師,做表清晰,表上信息齊全,并有日期記錄。

(五)教研室活動記錄。

教務(wù)處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查,大部分教研室都能按照教研室活動計(jì)劃開展教研室活動,并做詳細(xì)記錄。

(六)實(shí)驗(yàn)室管理。

各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料,并做好使用過程記錄,如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),師生上課情況,認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況。

按照文件要求,所有學(xué)生已完成了開題報(bào)告和初稿的撰寫,并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改,中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。

(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開展情況。

電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第xx屆五中全會融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級食品專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)。20xx屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中,除了部分考研學(xué)生,大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

(九)學(xué)科競賽組織情況。

風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國語學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“20xx中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學(xué)生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)”等。

三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。

部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周,楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周,趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

商學(xué)院劉靜中老師在第15周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,牛娜老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,袁煥煥老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。體育學(xué)院李亞軍老師在第12周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度提前4周,余正老師在第12周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度滯后四周。土木工程學(xué)院武文龍老師在第12周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度提前了3周,謝長群老師在第11周時(shí)的教學(xué)進(jìn)度滯后了5周。中等專業(yè)學(xué)院王振偉老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后了四周,溫蕾老師在第3周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前了四周,張連法老師在第4周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

經(jīng)教務(wù)處與各分院溝通后得知,以上老師教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表計(jì)劃進(jìn)度偏差較大的原因可分為以下幾方面:

1.根據(jù)課程難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),放慢或加快部分章節(jié)的教學(xué)進(jìn)度;。

2.根據(jù)課程內(nèi)容需要,在講課過程中穿插了部分教學(xué)案例進(jìn)行講解,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度放慢;。

3.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要和學(xué)生的特點(diǎn),對部分章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整;。

4.因場地、器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等原因?qū)虒W(xué)進(jìn)度進(jìn)行了調(diào)整。

經(jīng)教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí),教學(xué)進(jìn)度出現(xiàn)偏差的教師經(jīng)過前段時(shí)間的補(bǔ)課及進(jìn)度調(diào)整,已將落下的教學(xué)進(jìn)度補(bǔ)齊,趕上了正常的教學(xué)進(jìn)度。

(二)作業(yè)檢查。

在本次作業(yè)檢查中存在個別教師批改作業(yè)時(shí)沒有評語、沒有注明批改日期或僅有作業(yè)得分無失分原因、個別學(xué)生完成作業(yè)次數(shù)不夠等現(xiàn)象。

(三)教師課堂點(diǎn)名情況。

部分分院教師點(diǎn)名冊形式混亂不統(tǒng)一,比如傳媒與藝術(shù)學(xué)院,大部分教師都是手寫紙張記錄并有學(xué)生交的紙張記錄,沒有做到認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上課情況;計(jì)算機(jī)工程學(xué)院多數(shù)教師記錄形式混亂,有學(xué)生交的紙張記錄,有教師手寫記錄,沒有做到認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上課情況。

1、學(xué)生到課情況。

檢查中發(fā)現(xiàn),11月18日上午第一節(jié)上課之后樓道和走廊還有多數(shù)學(xué)生,遲到情況較為普遍。其中a403人力資源管理本1301班,上課之后仍有很多學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班,遲到情況較為嚴(yán)重。a507管理會計(jì)課程,會計(jì)電算化三年制中專1401班,課堂出勤人數(shù)只有50%左右。12月17日,上午第一節(jié)營專1401在a304上趙世彥老師的《銷售管理》課時(shí),上課40分鐘后只有20人在班級上課,該班共有50人。三年制中專汽車運(yùn)用與維修技術(shù)1401班,在上午第二節(jié)上蓋苗苗老師的《汽車部件識圖》課程時(shí),只有1人在班級上課,該班共有9人。

2、教師上課情況。

(1)12月17日檢查中發(fā)現(xiàn)部分教師有提前結(jié)課現(xiàn)象,如商學(xué)院教師李劍,在上午第一節(jié)上財(cái)專1401班《財(cái)務(wù)管理》課時(shí),上課10分鐘后老師仍然坐在講臺上,沒有開始講課,后與該教師溝通后得知該門課程本學(xué)期已講完,經(jīng)查李劍老師的教學(xué)進(jìn)度表,第16周《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為案例分析課程,該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學(xué)院教師張海燕,在上午第二節(jié)上五年制大專1403班的《禮儀》課時(shí)已結(jié)課,經(jīng)查該教師教學(xué)進(jìn)度表,第16周《禮儀》課程教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為公共禮儀課程,該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學(xué)院教師班紅玲,在上午第二節(jié)上五年制大專1406班的《英語》課時(shí)已結(jié)課,經(jīng)查該教師的教學(xué)進(jìn)度表,第16周《英語》教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為unit8professionalwoman課程,該教師提前一周結(jié)課。

(2)商學(xué)院教師袁煥煥,在12月17日上午第一節(jié)c205教室上經(jīng)本1301班的《證券投資》課時(shí),上課5分鐘后教師仍然沒有進(jìn)入教學(xué)狀態(tài),班級學(xué)生紀(jì)律較亂。商學(xué)院教師王朝陽,在12月17日上午第一節(jié)c306教師上經(jīng)本1406班的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課時(shí),沒有攜帶教案。文學(xué)院教師代琨琦在12月17日上午第一節(jié)b105教室上學(xué)前教育專1403班的《心理學(xué)》課程時(shí),上課20分鐘后教師仍沒有講課,經(jīng)與教師溝通并核實(shí)后得知,該教師因身體原因提前將下周復(fù)習(xí)課調(diào)至本周上,并將于17周將所缺課程補(bǔ)上。

四、幾點(diǎn)建議。

(一)部分教師應(yīng)合理安排教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行上課。

(二)部分分院應(yīng)統(tǒng)一教師課堂點(diǎn)名冊形式,教師應(yīng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生到課人數(shù),做好課堂第一負(fù)責(zé)人的監(jiān)督作用。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、同學(xué)們:

新學(xué)年好!我們渡過了一個火熱平安的暑假,秋風(fēng)相伴,又迎來了新學(xué)年新學(xué)期,同時(shí)也迎來了百余新同學(xué),熱烈歡迎你們!過去的一年,市區(qū)內(nèi)外,不少學(xué)校先后發(fā)生了或大或小的安全事故,而我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的努力支持、辛勤工作和同學(xué)們的自覺配合下,沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,維護(hù)了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,可以說,這是學(xué)校又一可歌可賀的重大佳績,特在此真誠地感謝大家!然而,關(guān)乎校園安全的因素復(fù)雜多變,時(shí)刻都不能有絲毫的疏忽與松懈麻痹。為了讓同學(xué)們在新學(xué)年學(xué)期快樂學(xué)習(xí),平安健康地成長與發(fā)展,借此機(jī)會,給同學(xué)們提出在學(xué)習(xí)生活活動中相關(guān)安全注意事項(xiàng)與希望、建議和要求,望同學(xué)們自覺遵守并付諸自身行動。

一.注意校園安全。

同學(xué)們一定要嚴(yán)守《中小學(xué)生守則》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,力求做到做到:

1.禁止攜帶刀具、堅(jiān)硬棍棒、彈弓槍等易傷自己與他人的物品玩具進(jìn)入校園玩耍。

2.禁止攜帶火機(jī)、火柴、煙花、鞭炮等火源火種及易燃易爆物品進(jìn)入校園。

3.同學(xué)間互諒互讓,相互尊重,理解包容,友好和睦相處,不惡語傷人,尋釁滋事和打架斗毆;同時(shí)自己也要以平和健康的心態(tài)應(yīng)對處理面對的困難。

4.上下樓道靠右行走,嚴(yán)禁在樓道走廊教室奔跑打鬧,急馳奔跑;禁止攀爬翻越樓道欄桿、教室門窗、校園樹木、圍墻。

5.不觸碰教室校園裸露電源電線,防范觸傷害。

6.課間活動不做危險(xiǎn)游戲活動,目前學(xué)校廁所改造、綜合樓排危工程及消防通道建設(shè)尚未完工,禁止到施工場地區(qū)域玩耍。體育課時(shí),服飾穿戴符合老師規(guī)定要求,無專人保護(hù),不得攀爬云梯、高低杠等活動器材。安全用電,禁止接觸電源。

7.衛(wèi)生掃除,掃地、擦門窗、搬桌椅等班務(wù)勞動中,注意安全,防止意外傷害發(fā)生,晚學(xué)后按時(shí)回家,不在校園長時(shí)逗留玩耍。

二.注意交通安全:

再就是學(xué)校大門前馬路狹窄,過往車輛較多,同學(xué)們上下學(xué)進(jìn)出校門要注意避讓車輛,并快速通過,嚴(yán)禁長時(shí)逗留。

三.注意校外戶外活動安全。

在戶外活動中,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):一是不私自或擅自結(jié)伴去江河、湖泊、堰塘、溪池洗澡游泳及其周邊戲水、追逐嬉戲,防范溺水傷害事件發(fā)生,發(fā)現(xiàn)同伴落水,不盲目施救,及時(shí)大聲呼救和撥打110、120急救電話;二是不去山崖攀沿登高,不去建筑工地、拆遷危房、馬路等危險(xiǎn)場所游玩嬉戲,防范摔跌、壓扎傷害;三是不在戶外玩火和無父母陪伴燃放煙花爆竹,防止意外傷害和引發(fā)火災(zāi)事故;四是不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等限制未成年人出入的活動場所,防范意外傷害發(fā)生。總之,同學(xué)們在戶外活動中發(fā)生任何突發(fā)安全傷害事故,都要及時(shí)撥打120、110、122、119等相關(guān)緊急救援電話。

四.注意飲食衛(wèi)生安全:

初秋時(shí)節(jié),是傳染疾病的頻發(fā)期,多病病發(fā)期,每個同學(xué)要特別飲食衛(wèi)生安全,切實(shí)主要做到以下幾點(diǎn):

1.講究個人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤換衣、勤剪指甲,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2.不購買食用不購買“三無”食品,不去街頭流動攤點(diǎn)與無證排當(dāng)購買零食和就餐,戶外活動中不采食不熟悉的'野果野菜,防止食物中毒傷害;同時(shí)學(xué)校不提倡同學(xué)們吃零食,并禁止將零食帶入校園信用。

3.講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,班級衛(wèi)生掃除同學(xué)要按時(shí)做好教室衛(wèi)生掃除,尤其是課間餐后及時(shí)將牛奶盒、雞蛋殼等垃圾清理倒入校園垃圾桶內(nèi)。禁止將課間餐帶除教室食用和亂扔雜物垃圾。

4.班級衛(wèi)生值日同學(xué)每天保證教室、樓道清潔區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

五.同學(xué)們要時(shí)時(shí)提高自我保護(hù)意識和能力。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。例如:不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼,不聽信讒言等。

總之,關(guān)系到我們身體健康與生命安全的因素很多,希望同學(xué)們在新年、新學(xué)期中,時(shí)時(shí)銘記安全,處處想到安全,事事注意安全,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,安全系于心,平安好人生。祝同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,健康發(fā)展,平安成長!

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十八

一、新學(xué)年學(xué)校工作思路:

(一)、學(xué)校主要精力應(yīng)該放在抓教學(xué)質(zhì)量上。

要做好教師的思想工作,讓教師把精力放在教學(xué)上,做好本職工作。

(二)、全體教師在教學(xué)上要增強(qiáng)抓兩頭,促中間的策略意識,提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)、引入競爭機(jī)制。

1、教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、評先相結(jié)合,使之更加公開、公平,更能激勵教師積極性。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

(四)、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。

1、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好常規(guī)課(下載的教案要進(jìn)行二次備課,要切合教學(xué)實(shí)際)。

2、要求規(guī)范作業(yè)批改,做好反饋。

3、抓好教學(xué)反思,不搞形式。

4、全面推廣巡課制度(鳳坂小學(xué)、希望小學(xué)這學(xué)期要推廣巡課制度),水古中心校要把巡課延伸到常規(guī)課。

(五)、扎實(shí)抓好教研工作。

1、繼續(xù)扎實(shí)開好校本研訓(xùn)課(實(shí)踐課),鳳坂小學(xué)、希望小學(xué)這學(xué)期要開展好。

2、爭取采用走出去,請進(jìn)來的方式,汲取新鮮的血液。

3、利用本校資源開展教研活動。

4、做好各級培訓(xùn),新一輪的省級培訓(xùn)即將開始,要做好準(zhǔn)備。

二、加強(qiáng)德育工作。

(二)、師德師風(fēng)教育放在首位,貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(三)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、校園校訓(xùn)、兩圖。

2、凈化、綠化、美化校園。

3、積極推薦學(xué)生優(yōu)秀作文到各種報(bào)刊。

(四)、學(xué)生德育教育。

1、日常行為養(yǎng)成教育。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德教育。

3、感恩教育。

4、開展《歷史的選擇》讀書活動。

5、召開一次教代會、黨員會議。

三、安全穩(wěn)定工作。

·1、要進(jìn)行安全隱患排查與整治工作,要常抓不懈。

2、要進(jìn)行安全教育。

3、對學(xué)生進(jìn)行教育,可以通過每天5分鐘安全教育、國旗下講話、主題班隊(duì)會等形式進(jìn)行教育。

4、進(jìn)行安全大演練。

四、推進(jìn)均衡教育。

1、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),十一月份之前鳳坂、水古兩所學(xué)校要完成評估。

2、做好儀器使用記錄。

3、做好控輟保學(xué)工作。

4、兩卡填寫要規(guī)范。

5、要關(guān)注弱勢群體。

五、幼教工作。

本學(xué)期要力爭建設(shè)好水古幼兒班、繼續(xù)擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模。

六、體藝工作,主要做好學(xué)生體質(zhì)健康測評。

七、財(cái)務(wù)工作。

1、實(shí)行財(cái)務(wù)包干到校。

2、要嚴(yán)格按照使用比例。

3、嚴(yán)格報(bào)銷制度。

安全方面要做的主要工作:

1、中小學(xué)安全教育日3月18日主題“強(qiáng)化安全意識,提高避險(xiǎn)能力。

”(橫幅、照片、講話稿、演練)。

2、學(xué)生要完成:(1)、安全隱患我排查。

(2)、家庭安全隱患我排查。

3、食堂食品留樣、留樣記錄、進(jìn)貨臺賬要搞好。

4、消防工作大行動:大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵。

5、甲流工作,要每天進(jìn)行晨檢。

6、3月10日省綜治辦到我縣明察暗訪。

要做好日常安全工作。

存在問題:

1、爐灶與煤氣同處一室。

2、消防器材配備不足。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇十九

一、教案方面:

1、檢查中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行,環(huán)節(jié)完整,設(shè)計(jì)合理,書寫規(guī)范,圖文并茂,教案反映出上課思路清晰,重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚;詳案率高,語文數(shù)學(xué)部分教師已經(jīng)寫完一本教案。尤其是一些老教師的教案書寫認(rèn)真,具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確,注重三維目標(biāo)的落實(shí),能顯示教研教改新思路,注意學(xué)法滲透,具有教師活動、學(xué)生活動設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。

4、教案具有實(shí)用性和可操作性,重視對難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)推敲;

5、多數(shù)教師能按要求做到每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行考勤。

6、多數(shù)教師能夠做到課后反思。

7、教案寫得好的有:徐秀麗、聶曉燕、殷書相、宋紅英、王金榮、南長進(jìn)、朋金鳳、汪芳、張曉琴、包卉、王強(qiáng)、熊風(fēng)蓮、冀雪芳、孟超、朱建民、劉鳳菊、高芳、代平敏、馬興琴、汪正朝、姚玉華、杜金成、聶芙蓉、盧青靈、姚玉海、吳興春、陳建華、李莉、李曉慶、陳益民等。

尤其值得提倡的是,部分老師在情景引入環(huán)節(jié)能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系,將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容,勢必能極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;一些老師非常注重課程整合,在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透其他學(xué)科知識,有助于學(xué)生拓展知識視角,融會貫通;某些老師注重課堂回顧,教案中教學(xué)反思的痕跡非常明顯,不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理,教學(xué)任務(wù)是否完成,重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適,還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

存在的問題及要求:

1、部分教案停留在知識點(diǎn)的羅列上,備教法、學(xué)法的少,沒有板書設(shè)計(jì)、也沒有作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)布置千篇一律,缺乏針對性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全,缺乏“三維目標(biāo)”。

2、普遍缺乏媒體和教具的使用,仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學(xué)模式上。

3、課堂考勤關(guān)注學(xué)生上課情況不夠。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。教學(xué)反思不要求每節(jié)課都寫,但至少一個月有幾次比較深刻的反思,為學(xué)期末寫教學(xué)反思積累一定的資料。

一個教師的教學(xué)成績好壞不是取決于教案書寫的好壞,但是,教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn),是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想,也是對我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束,沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n,就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求,教案內(nèi)容要反映出一個教師的思想,體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格,是作為一個教師精神財(cái)富的積累。希望我們認(rèn)真對待教案書寫。

本學(xué)期,學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面將重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)情況,努力提高課堂教學(xué)效果。開學(xué)至今,我們已經(jīng)幾十次不打招呼進(jìn)課堂聽課,總體情況良好,尤其是9月26-28日,教研室的兩位同志到我們學(xué)校聽了8節(jié)課,他們的評價(jià)也很高。但同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此提出來引起大家的重視。

1、發(fā)現(xiàn)有人聽課臨時(shí)更改內(nèi)容,條理出現(xiàn)混亂。其實(shí),你沒有必要更改提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容,課堂教學(xué)本來就應(yīng)該是豐富多彩的,新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,包括作業(yè)講評、試卷講評都是應(yīng)該上的課,應(yīng)該堅(jiān)持課前準(zhǔn)備的講授內(nèi)容。臨時(shí)更改的內(nèi)容不完整,有東拼西湊的現(xiàn)象,結(jié)果不了了之。

3、有些教法陳舊,方法死板,照本宣科,不與實(shí)際生活聯(lián)系,教學(xué)語言生硬,一支粉筆一張嘴,不使用任何媒體輔助教學(xué),沒有創(chuàng)新性,講課就像唱催眠曲,具有催眠作用。

4、作業(yè)、練習(xí)東拼西湊,缺乏針對性,一節(jié)課要翻幾種資料找練習(xí)題,有的干脆依賴資料成套布置,缺乏精選精煉。

5、只關(guān)注少數(shù)學(xué)生,要么是學(xué)習(xí)最好的,要么是學(xué)習(xí)最差的。講解內(nèi)容只有學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠聽懂,中等學(xué)生似是而非得過且過,學(xué)習(xí)差的一竅不通作業(yè)不會就抄襲,然后教師就抓住不放反復(fù)批評,直到把這個學(xué)生逼出教室,這種育人方法是要不得的,面向全體關(guān)注每一個學(xué)生是作為一個教師最基本的教學(xué)要求。失去了教育對象就意味著教師將要失業(yè)。

課堂是教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,怎樣構(gòu)建高效課堂,怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量,是每一名教師所追求的基本目標(biāo)。課堂教學(xué)的效率,實(shí)際上就表現(xiàn)在教師“用心”教和學(xué)生“用心”學(xué)上。師生之心相融,才能實(shí)實(shí)在在地獲得教學(xué)的成功。我提倡,課堂教學(xué)要有“三聲”:

1、課堂教學(xué)中要有“笑聲”

我們有些教師上課,嚴(yán)肅有余,活潑不夠。課堂“火藥”味太濃。課堂上教師老繃著臉,想用嚴(yán)厲來鎮(zhèn)住學(xué)生。有時(shí)課堂上會出現(xiàn)斥責(zé)聲、挖苦聲,甚至出現(xiàn)哭聲(不是感動)??上攵?,這樣的課堂,教學(xué)活動只會停滯或低效。課堂教學(xué)中要有“笑聲”,我們要懂得,師生之笑能舒緩緊張情緒,激發(fā)師生教學(xué)的積極心態(tài),形成和諧的教學(xué)氛圍。教師要樹立歡樂課堂的觀念,使課堂有教學(xué)內(nèi)容引發(fā)的笑聲;有教學(xué)情境設(shè)置引發(fā)的笑聲;有教師幽默語言引發(fā)的笑聲;有學(xué)生機(jī)敏語言動作引發(fā)的笑聲……有笑聲的課堂,師生關(guān)系和諧,學(xué)生注意力集中,學(xué)生學(xué)習(xí)參與度更大。我認(rèn)為,每一節(jié)課,教師至少要讓學(xué)生笑一次。心理學(xué)研究證明,人在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更主動,接受知識更快。有笑聲的課堂教學(xué),教學(xué)效率會更高。

2、課堂教學(xué)中要有“贊美聲”

我們有些教師上課,習(xí)慣于做“糾錯”的工作(這也是必要的),教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)“批評聲”、“嘆息聲”,這樣容易造成學(xué)生“無聲”。其實(shí),課堂就是學(xué)生出錯的地方,教師要允許學(xué)生出錯,如果沒有錯,那就不需要教學(xué)了。教學(xué)中,我們要改變那種一味批評糾錯的方式,用激勵贊揚(yáng)之聲來促使師生進(jìn)入教學(xué)的積極興奮狀態(tài)。課堂教學(xué)中要有“贊美聲”,要有師生對教學(xué)內(nèi)容的贊美;要有教師對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得成績的贊美;要有學(xué)生對教師精湛教學(xué)技藝的贊美;要有學(xué)生對學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的贊美……這些“贊美”,催發(fā)師生學(xué)習(xí)進(jìn)取精神,激活師生沉淀的潛力,提高師生的美感品位。這樣教學(xué),使教學(xué)的內(nèi)涵更加豐富,師生教學(xué)互動更為融洽,必將提高教學(xué)的有效性。

3、課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”

我們有些教師上課,比較注重教學(xué)任務(wù)按部就班地完成,但教學(xué)沒有特點(diǎn),少有亮點(diǎn)。有的教師只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的機(jī)械記憶(對某些知識是必需的),容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的“枯燥感”,學(xué)習(xí)缺乏激情。課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”,我們要明白,每一教學(xué)內(nèi)容必有令學(xué)生“驚訝之處”。這要看教師是否能夠挖掘教學(xué)內(nèi)容并巧妙設(shè)置情景。教師本身也能呈現(xiàn)“驚訝之舉”,這要看教師是否具有較高的素質(zhì)并拿出教學(xué)絕活?!昂闷妗笔呛⒆觽兊奶煨?,課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的驚奇感,要引發(fā)學(xué)生的驚訝聲。這樣的教學(xué),能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識。有驚訝聲的課堂,教學(xué)質(zhì)量一定很高。

課堂教學(xué)中的“三聲”,能夠拉近教師與學(xué)生的距離,使教師與學(xué)生心心相通,心心相融。這時(shí)的教學(xué)定能迸發(fā)出成功的火花!

二、作業(yè)方面

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,學(xué)生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內(nèi)容掌握情況,教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。本次檢查,整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求,大多數(shù)老師能認(rèn)真批改,并對錯誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?,寫好批改日期和等級。作業(yè)布置題量適中,注重雙基,分層次作業(yè),形式多樣(活動作業(yè))。較好的作業(yè)批改有:初一年級(2)班英語,(4)班語文,(5)班歷史,(6)班數(shù)學(xué),(8)班英語,9班思品等。二年級:1班語文,作文;2班數(shù)學(xué)、物理;5班英語;6班生物;8班地理;10班語文、作文等。初三年級:1班歷史;2班作文;3班數(shù)學(xué);6班作文;7班語文、數(shù)學(xué);8班英語;9班語文、政治;10班英語、作文等。

存在的問題和要求:

1、缺少激勵性評語。

2、少數(shù)作業(yè)批改無等級,只有一個日期,個別教師使用分?jǐn)?shù)或甲乙丙等,作業(yè)批改要求使用a、b、c、d等級。大多數(shù)教師按要求批改等級。

3、作業(yè)批改不均。同一個班級的作業(yè)有的批改次數(shù)多,有的批改次數(shù)少。我們要求全收全批。

4、初一年級要規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫,保護(hù)好作業(yè)本干凈整潔。

三、班務(wù)情況:所有班務(wù)札記書寫規(guī)范,適用,能反映出班級管理的方式、方法,體現(xiàn)出班風(fēng)建設(shè),都有班會內(nèi)容和主題班會設(shè)計(jì),學(xué)校、班級有關(guān)會議都有記載;有學(xué)生情況分析,家訪記錄和差生轉(zhuǎn)化記錄。書寫較好的有:初一年級:3、4、10班;初二:1、6、9、10班;初三:2、3、6班等。存在的問題有個別班級缺少家訪、差生轉(zhuǎn)化記錄。

班務(wù)札記是班主任工作的記錄,教研室在每年的常規(guī)檢查中都要檢查班務(wù)札記,要求班主任要認(rèn)真寫,內(nèi)容要全面翔實(shí)。工作干的再多但你沒有記載,是沒有辦法讓別人知道的。

還有班級日志和點(diǎn)名冊的使用情況,各班填寫情況不盡相同,日志管理較好的班級有初一3班,初二6班,初三3、10班,特點(diǎn):項(xiàng)目齊全,對任課教師建議、學(xué)生各方面的表現(xiàn)、班級重要活動、要求、建議以及事故處理等都有詳細(xì)記載,特別是初二6班班主任審閱批注每天都有。點(diǎn)名冊記載多數(shù)班級不詳,沒有發(fā)揮作用,但初一3班做得較好,點(diǎn)名冊上有詳盡的考勤記錄,值得各班學(xué)習(xí)。

四、建議。

1、關(guān)于教案編寫。希望能出幾本精品教案,可以給全校乃至給全縣起示范作用。要寫好反思,不一定要寫長,但一定要是自己的真實(shí)感悟。要注重板書設(shè)計(jì),要重視過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的備寫,注重教法學(xué)法指導(dǎo)。

2、關(guān)于作業(yè)批改。應(yīng)要求學(xué)生書寫時(shí)格式整潔和規(guī)范;應(yīng)要求學(xué)生把封面寫完整,并保持作業(yè)本的整潔;教師應(yīng)規(guī)范使用批改符號,并注意書寫工整,給學(xué)生起示范作用;建議使用鼓勵性評語,讓學(xué)生看到進(jìn)步,看到希望,增長信心。精心設(shè)計(jì)作業(yè),提高作業(yè)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、努力提高課堂教學(xué)效果,要真正面向全體,走下講臺,關(guān)注每一個學(xué)生。

4、實(shí)驗(yàn)開出率和記載情況,信息技術(shù)設(shè)備的使用情況不是很好,這與我們的硬件條件有一定的關(guān)系,但在有限的條件下還要讓這些設(shè)備發(fā)揮作用。理化生老師要創(chuàng)造條件給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)并做好記錄;信息技術(shù)設(shè)備每個老師都要使用并做好記錄,下月檢查將逐人通報(bào)。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇二十

20xx年2月23日下午3點(diǎn)xx小學(xué)召開春季開學(xué)工作安排會議,會議由王愛琴副校長主持,會議內(nèi)容如下:

一、白恥明校長工作安排。

1、傳達(dá)教體局20xx年春季開學(xué)工作安排會議精神。

2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)本校的安全工作和常規(guī)教學(xué)工作。

二、王愛琴副校長工作安排。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的安全工作,開好開學(xué)初以“安全”為主題的班會活動。

做好班級安全隱患的排查工作,重大問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

2、2月24日正式開學(xué),全體師生按時(shí)作息,按時(shí)開課,按時(shí)做作業(yè),及時(shí)批閱。

3、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作檢查中存在的問題及本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

4、要求會議結(jié)束后各班打掃環(huán)境衛(wèi)生,領(lǐng)取辦公用品,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備工作。

三、劉寶連主席工作安排。

1、要求各班主任對本班的多媒體進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。

2、會議結(jié)束后發(fā)放課本、作業(yè)本。

最后,王愛琴副校長對本次會議作出總結(jié)。

希望教師們在做好今天會議記錄的同時(shí)要把會議精神牢記在心,落實(shí)在行動上,踏踏實(shí)實(shí)做好本學(xué)期工作。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報(bào)告篇二十一

一、2月13日學(xué)校班子成員到校,研究部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。準(zhǔn)備開學(xué)用品。對校園進(jìn)行安全檢查,查看值班記錄和安檢記錄,清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學(xué)和學(xué)校工作計(jì)劃、班主任、教學(xué)獎懲、養(yǎng)成教育等制度。

二、2月15日3:00下午、一年級教師到校,開會,一年級分班,準(zhǔn)備教室,,教師伙房準(zhǔn)備。

三、2月16日上午8:00,召開全體教師會,盡量提前到學(xué)校。安排開學(xué)的各項(xiàng)工作。檢查教師教案、讀書筆記不少于10頁,教師學(xué)習(xí)24模式、上課標(biāo)準(zhǔn)等。準(zhǔn)備教室。新教師試講。老師領(lǐng)取辦公用品,衛(wèi)生用品、教參等,寫工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教師打掃衛(wèi)生,歡迎學(xué)生返校。上交中心校工作計(jì)劃和行政歷、發(fā)送開學(xué)流程和第一周工作流程。

三、2月16日下午2:00,全體學(xué)生帶上告家長書和假期作業(yè)到校報(bào)到,教師檢查學(xué)生作業(yè),收交告家長書,消防作業(yè)。學(xué)生分組,排座位,劃分班務(wù)工作,分發(fā)書和作業(yè),衛(wèi)生用品。統(tǒng)計(jì)上報(bào)各年級學(xué)生報(bào)到情況。下午舉行開學(xué)典禮。學(xué)生回家給書作業(yè)包皮。近兩天,請讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

四、2月17日上午開始正式上課,上好開學(xué)的第一節(jié)課。上午各老師統(tǒng)一給學(xué)生書寫作業(yè)皮,下午“勤儉節(jié)約”主題班會。強(qiáng)調(diào)第一個月養(yǎng)成教育內(nèi)容“不吃小食品,搞好身心健康和校園衛(wèi)生”。

五、2月18日新教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講。

六、2月19日,新教師對學(xué)生進(jìn)行音標(biāo)培訓(xùn)。

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