通過總結(jié),我們可以在不斷實踐中培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力,提升自身的智慧??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗,還要提出改進(jìn)和發(fā)展的方向和建議??偨Y(jié)范文
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇一
為切實執(zhí)行全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,學(xué)校多年來高度重視家長學(xué)校工作,針對新世紀(jì)少年兒童的特點,努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實效性,取得了顯著的效果。
一、提高“家校合作,科學(xué)育人”的意識,形成共同辦校的共識。
積極主動地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家校合作,科學(xué)育人”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,使廣大的家長學(xué)員能全力支持這項功德無量的事情并嚴(yán)格按照要求開展好家長學(xué)校的工作。
二、成立兩級互動組織,制定規(guī)章制度,建立有序辦學(xué)的機制。
在以往幾年家?;顒拥那闆r基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步完善了班級家長委員會,并建立家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長學(xué)校家長委員會,同時聘請社會各界人士成為我校家長學(xué)校的顧問,實現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識,交流有效家教經(jīng)驗,啟迪正確家教習(xí)慣,形成家校共育的合力”的平臺,我們擬訂《家長委員會章程》、《家長學(xué)校有關(guān)制度》《家長學(xué)校校務(wù)委員會成員職責(zé)》等制度,保證了分工合作,促成班級家長會和學(xué)校主題家長會相輔相成,不斷有效推進(jìn)的局面,建立起有序的辦學(xué)機制。
三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程,扎實教學(xué)活動,實現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)。
幾年來,我們依托家長學(xué)校系列教材,并結(jié)合我們學(xué)校的實際,有針對性地設(shè)置教學(xué)課程,編制適合本校校情的家長學(xué)校校本教材。家長學(xué)校的課程主要包括三個層面:一是家長學(xué)校的專題講座;二是定期的教學(xué)開放日活動;三是班級家長會。三個層面有機聯(lián)動,教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計劃加以組織落實,在具體而扎實的活動中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實效。
四、創(chuàng)建“家長學(xué)?!本W(wǎng)頁,構(gòu)建家校平臺,突現(xiàn)家校信息互動。
傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,為此我們在家長學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上,在我校的網(wǎng)頁上開設(shè)“家長學(xué)校”專欄,設(shè)立“家?;顒印薄敖套佑蟹健钡茸訖谀浚尶茖W(xué)的家教知識、先進(jìn)的育人經(jīng)驗、鮮活的案例反思,潤物細(xì)無聲地傳遞給他們,使他們得以借鑒、反思,形成新的有效育子心得和方法,同時,實現(xiàn)信息互動,實現(xiàn)學(xué)員暢所欲言,不斷完善家教策略的目標(biāo)。
五、主動征求意見,構(gòu)建信息反饋落實制,實現(xiàn)家校合作育人。
學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗,凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對學(xué)校教學(xué)的建議,征求他們對合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實制,構(gòu)建信息互通制,要求家長來校熱情接待,有的放矢地開展家校共商共育工作,進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校,教師與家長之間的聯(lián)系,不斷拓展育人途徑,及時消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L輩做暖人心的事,寫暖人心的話,讓孝心變成實實在在的行動。家長們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了,這是對我們愛心主題教育活動最真切的肯定;如針對家長提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注,我們一方面進(jìn)一步扎實了心理健康課的開設(shè)工作,同時設(shè)立了“心理健康教育中心”,加強了課任老師與學(xué)生、家長與孩子的談心活動,使孩子的心理困惑能得到及時的疏導(dǎo),使他們能在自信和追求成長中快樂地生活,得到了廣大家長的好評。
六、做好檔案資料積累,不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè),實現(xiàn)雙高目標(biāo)。
及時做好家長學(xué)校的檔案資料積累工作,在積累中不斷完善和優(yōu)化家長學(xué)校的創(chuàng)建工作,努力做到家長學(xué)校有地位、有教材、有工作計劃、有備課記錄、有扎實的活動開展、有會議和活動記錄、有工作總結(jié)??以期通過不斷的努力,實現(xiàn)家長學(xué)校的各項雙高目標(biāo)。
家長學(xué)校的開辦,務(wù)實而具體的活動開展,提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識,初步確立起以身垂范,小事入手,科學(xué)家教的意識,倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),有意識地引導(dǎo)家長關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作,促使廣大的學(xué)員家長積極反思,主動完善家教行為。廣大家長結(jié)合自己的家教實踐,積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗”評比活動,將自己的教育心得寫成文章供更多的家長學(xué)習(xí),充實了家長學(xué)校校本教材的內(nèi)容。通過家長學(xué)?;顒樱行У丶訌娏思倚:献?、共育新人,及時消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符,實現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善,家教質(zhì)量的明顯提高,使學(xué)生的面貌大有改觀,講文明守禮儀,愛勞動愛學(xué)習(xí),勤追趕求進(jìn)步,尊長輩愛父母,心中有集體不斷張揚個性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
家長學(xué)校的開辦,是社會的呼喚,是時代的要求,具有深遠(yuǎn)的教育意義,雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步,當(dāng)我們攜手的時候,我們一定記住要務(wù)實和創(chuàng)新,因為我們的目標(biāo)是一致的:“一切為了孩子,為了孩子的一切”。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇二
歲月悠悠,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期,我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下,在縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,學(xué)校以爭創(chuàng)隨北名校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,堅持“教學(xué)為中心,育人為根本”的工作思想,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,順利完成了各項工作任務(wù),實現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、工作回顧
本學(xué)期,我校以穩(wěn)定促發(fā)展,不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,明確一個主題:全面實施素質(zhì)教育,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點:教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個提高:通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實有效地教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高,樹立教師良好的教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”等活動,促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作:規(guī)范學(xué)校管理,強化隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo),我校本學(xué)期主要開展了以下工作:
(一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨,狠抓了教學(xué)教研工作。
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué),落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程,按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,以《小林一中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù),加強了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查,通過多種形式加強對教師的教學(xué)檢查,了解教師的教學(xué)效果。學(xué)校要求校委會干部經(jīng)常深入課堂,隨時了解教師教學(xué)常規(guī)的落實情況,規(guī)定每名干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效,切實際”的原則,采取靈活多樣的形式,開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗,撰寫教學(xué)教研論文,注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期,我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,取得了顯著地成效,得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí),帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。3、啟動新教育,開展豐富多彩的活動。新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新,它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學(xué)期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐,開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式,大大激發(fā)了全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情,精神面貌煥然一新;開展了早讀、午習(xí)、暮省活動,學(xué)生學(xué)習(xí)生活緊張而有序,快樂又充實;營造書香校園,師生共寫隨筆,極大地鼓舞了學(xué)生,也給校園增添了濃厚的文化氣息;學(xué)生勞動實踐基地的建立,豐富了學(xué)生的校園生活,更鍛煉了他們動手的能力。4、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況,學(xué)校早著手,及時采取得力措施,加大對本屆畢業(yè)班的管理力度,多次召開九年級教師、班主任會議,加強了畢業(yè)班工作的研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略,各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級月考制度,利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息,與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系,及時了解中考信息,派各科教師準(zhǔn)時參加中考備考會。5、教育教學(xué)成果喜人。一分耕耘,一分收獲,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破,其它年級的期末考試也縮小了與中心學(xué)校的差距。課堂教學(xué)改革日臻完善,教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵,學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講會,廣播操比賽,征文大賽等活動,廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉,也收獲了信心,增長了見識。
(二)、高度重視德育工作。
1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵,青少年正處于成長的關(guān)鍵時期,不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳,并且要求各班開好每周的主題班會,辦好每期的黑板報,檢舉學(xué)生中的不良行為,及時找出問題,指明改進(jìn)的方向,力爭讓每位學(xué)生都成為一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。2、強化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲,它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期,我校大力強化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動,大大增強了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性,以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財產(chǎn)的安全,無論是節(jié)假日還是平時,都妥善安排教師輪流值班,以確保校園財產(chǎn)的安全。3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,它關(guān)系到學(xué)校的形象,因此,我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,并且每周隨時抽查,及時公布,限期整改,衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大,衛(wèi)生死角也不少,通過大力的整治,衛(wèi)生狀況大為改觀,校園環(huán)境異常凈化、美化。4、校園文化建設(shè)獨具特色。學(xué)校是育人的場所,它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍,只有這樣,學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期,我校狠抓了學(xué)生文明寢室的建設(shè),各班充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,精心布置各個寢室。學(xué)生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色,前后黑板的上方是醒目的大標(biāo)語,用以作為班訓(xùn);每塊小黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。
(三)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),做好各項保障工作。
我們立足于為廣大師生服務(wù),為教學(xué)中心服務(wù),努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期,我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理,嚴(yán)格門衛(wèi)管理,加強安全值班,優(yōu)化了教學(xué)秩序,保證了學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強了學(xué)生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量,學(xué)校成立了學(xué)生食堂管理委員會,讓學(xué)生參入管理,進(jìn)行監(jiān)督,隨時反饋學(xué)生的意見,及時改善學(xué)生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題,本學(xué)期教師周轉(zhuǎn)房破土動工,現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房,我?;ㄙM了大量的人力物力,克服了重重困難,工程進(jìn)展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題,學(xué)??倓?wù)處想盡一切辦法,經(jīng)常檢修水路和電路,排除一切故障,確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人,優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學(xué)期,我校又對部分花草樹木進(jìn)行了剪修,校園更加靚麗了。
二、存在的不足及今后的打算
本學(xué)期,在上級主管部門的關(guān)心下,通過全體一中人的共同努力,我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時,也應(yīng)該看到存在的不足:
(一)、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善
由于資金短缺,我校的校園網(wǎng)絡(luò)遲遲未開通,多媒體教學(xué)設(shè)備也不齊全,學(xué)校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。
(二)、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高
我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)較高,隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求,高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。
(三)、教師年齡普遍偏大,教師編制嚴(yán)重不足。
教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢,我校更是如此,40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大,思想也不太活躍,更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編,任課負(fù)擔(dān)普遍很重,對教學(xué)質(zhì)量的提高帶來很大的影響。
回顧過去,我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,展望未來,我們更是豪情滿懷,創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,讓我們?nèi)w小林一中人以高漲的熱情和干勁,繼往開來創(chuàng)新業(yè),夯實基礎(chǔ)鑄名牌,為實現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇三
xx年,在這個學(xué)期里,我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,這個機會對我來說來之不易,是同學(xué)對我的信任,也是我大學(xué)生活的機遇與鍛煉。
和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,我們學(xué)前教育xx班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部,我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個同學(xué)都能在期末取得非常好的成績。
轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。
以前,我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯的,不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是,后來班上越來越懶散了。為此,系主任找過我們幾次。第一次,班上集體認(rèn)錯,每人都還簽了字??墒菬崃瞬贿^幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次,寫了那四千字的檢討書,我想,我們都會牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。
其實我們班的團(tuán)結(jié)力挺強的,只是有時沒發(fā)揮出來。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有進(jìn)步的。
同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動,既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的,興趣也很廣泛。學(xué)生會的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強,因此,我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.
我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯的,大部分同學(xué)不僅集體榮譽感強,而且都是性情中人,不蠻橫,不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動大家也都很積極參加,如專業(yè)知識競賽、英語口語競賽、消防征稿、話劇表演等活動都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。
在這個學(xué)期工作里也存在著許多不如,具體如下:
1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,經(jīng)常上課遲到,偶爾曠課。對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不理想。
2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、相對來說,這個學(xué)期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動的同學(xué)總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對活動缺乏熱情,但應(yīng)該考慮的是,大多數(shù)是因為缺乏信心。
我認(rèn)為,一個班學(xué)習(xí)成績的好壞,關(guān)鍵取決于兩點因素,一,是同學(xué)們的自覺;第二個因素,是同學(xué)們之間的互相帶動,我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),所以我相信在班干部,在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動下,在我們班里一定會掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。
在迎接而來的下學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,發(fā)揚工作的優(yōu)勢,克服工作上的缺點,帶領(lǐng)好我們xx班。我希望,在我們46個人的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,學(xué)習(xí)成績不斷提高,同學(xué)們思維活躍,創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善,學(xué)習(xí)成績在系里名列前茅!
學(xué)前教育xx班 xx
xx年x月x日
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情??傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?;仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè) 。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強了學(xué)生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過"三熱愛"教育、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。
二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動"為契機,狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍。
1、加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。我們集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
郭秋香積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
4、加強教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理 ,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。
三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,這種做法是對的。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4、堅持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。
主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用飯后的課余時間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。 班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育"為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學(xué)、安全、衛(wèi)生"這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1、加強學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。
2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
3.踏實開展傳染病防控工作。
學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預(yù)防為主,加強安全管理。
我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,各班主任為成員的
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。
這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了"發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣",我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,提高我們的教學(xué)質(zhì)量, 埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!
趙康初中小學(xué)部
20xx年1月15日
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇五
揮手一個學(xué)期,在腦海中不斷閃現(xiàn)走過的記憶,我想經(jīng)歷的事情斷不能如《再別康橋》的徐志摩般,“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,我想讓自己的思維在此時靜默,在此刻沉淀,因為走過了,便絕不能再錯過。得與失都是財富,快樂與悲傷都需貯存。
把故事寫滿教室
每一個學(xué)期結(jié)束,送走一批學(xué)生,校長總會問:“你成長了嗎?”我則會悄悄地問自己,“我留下了什么?”和八一的四xx名學(xué)生,和八一的三名指導(dǎo)老師一起,140多天的日子里,留下了八一教室都裝載不下的故事。
放手班會建舞臺:作為班級管理常規(guī)項目的主題班會,一直是我們心中最散發(fā)精神魅力的舞臺,周一班會的設(shè)計和現(xiàn)場開會的氛圍,將影響學(xué)生一周的學(xué)習(xí)和生活,我們把它視為班級管理的重中之重,總是費盡心思、精心準(zhǔn)備,唯恐錯過了這個教育的大好時機,所以這樣的一個機會總是緊緊的攥在自己的手中,不敢放手。而今年開學(xué),我們就和班委會制訂了本學(xué)期的十個主題班會,并明確規(guī)定了時間和主持人,班會全都如期舉行了,令我們驚喜的是教育不僅發(fā)生在班會舞臺上,更發(fā)生在準(zhǔn)備班會的過程中。
偶得:教育實際上是少一只手,當(dāng)我們把這些主題內(nèi)容布置下去之后,所有涉及到的將近二十名學(xué)生,在提前一個月的時間開始準(zhǔn)備,讓人意想不到的是,他們用來打游戲、上qq的電腦,在準(zhǔn)備的所有時間里,幾乎全用來搜集資料,制作課件,這些同學(xué)精心準(zhǔn)備的過程,也就是接受教育的過程;當(dāng)他們站在教室前侃侃而言的時候,那將是他們一年中最大的收獲,而對于其他學(xué)生,同等身份的同學(xué)的話可能比老師的話更有幾分信服力量?!睹刻爝M(jìn)步一點點》主題班會的時候,張韓用自己的成長故事告誡大家堅持才是成功的法寶,她的真誠的語言,她的真實的行為,她的真摯的情感打動了在場每一個人。
讓我堅信有多大的舞臺學(xué)生就有多大的成長,我們?yōu)樗麄兇罱藛幔?/p>
校園遠(yuǎn)足多體驗:自從看了安東尼羅賓的《激發(fā)無限潛力》,我始終相信人的潛能是無限的。更多的實驗數(shù)據(jù)也在一次次告誡我,不要小看了學(xué)生的潛能,可學(xué)生從來不這樣認(rèn)為,他們覺得有時努力之后,不能見到結(jié)果,所以人的改變能力是有限的,老師們所說只是想讓他們堅持、不放棄的一個借口。所以此時,說教已經(jīng)讓他們解讀為一種有目的的誘導(dǎo)。我們該怎么辦呢?校園的遠(yuǎn)足活動體驗讓我看到了教育孩子的一條新途徑,也越發(fā)讓我感到一種希望和激情在涌動,越發(fā)讓我堅信并準(zhǔn)備去實踐讓學(xué)生成長的心路歷程。
偶得:和一位研究教育的老師聊天,提到了同樣是愛孩子,為什么母子關(guān)系不如師生關(guān)系融洽,母親教育孩子是看見錯誤,立刻指出、批評;而老師教育學(xué)生看見錯誤,會停頓,留下思考時間,找出最佳解決方案。這就是老師在教育學(xué)生時多了兩個字,叫做“設(shè)計”。帶有教育目的的設(shè)計,可以把老師想教育學(xué)生的話,讓學(xué)生自己說出來,這樣的教育效果會更好,那么怎樣才能做到呢?就是精心設(shè)計每一次活動,讓不同的學(xué)生在活動中能找到點亮自己的火種,從而讓他燃燒起來。比如遠(yuǎn)足活動,就點亮了韓成龍,快要放棄學(xué)習(xí)的孩子,突然在活動中看到了自己潛在的能量,開始相信潛能,活動結(jié)束了,可信念還在,慢慢轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)和生活中,最終形成了一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
把設(shè)計的概念融入活動中,用智慧尋找開啟潛能的鑰匙。
親子溝通家長會:母親節(jié)的家長會早在我們計劃之中,本來的目的也就是給那些不善表達(dá)、不會表達(dá)、沒機會表達(dá)的孩子創(chuàng)造一個與家長零距離心靈溝通的機會,本意也只是讓家長們和孩子的關(guān)系更為融洽,彼此理解。可一直到家長會結(jié)束的若干天,我還不能從當(dāng)時那種氛圍中走出來,我被孩子們純?nèi)坏奶煨院图冋娴纳屏?,被他們雖然笨拙但卻真摯的表達(dá)所感動;我被父母們雖然粗糙但同樣深刻的愛所震撼。同時,我也在思考是什么開啟了深埋在他們彼此心中愛的閘門。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇六
05汽(2)班現(xiàn)有學(xué)生67人,全班都是男生。外宿18人,內(nèi)宿49人,外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下。經(jīng)過任課老師和班主任的半年的努力,基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作,自己也從中學(xué)習(xí)和成長,現(xiàn)我將我一個學(xué)期的工作總結(jié)如下:
開學(xué)以來,我對本學(xué)期的班級給以定位:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會守紀(jì)。
其中,本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會做人,讓學(xué)生學(xué)會守紀(jì),做一個良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,紀(jì)律性特別不強,很多學(xué)生有打架的暴力傾向,開學(xué)時就暴露一些問題,首先組織紀(jì)律松散,遲到、早退、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生,在清潔衛(wèi)生方面,開始時很多同學(xué)連教室都不愿掃,到現(xiàn)在都能按值日自覺地進(jìn)行清潔教室、實驗室、學(xué)生宿舍;文明禮貌、儀容儀表更有長足的進(jìn)步,由開始時頂撞老師,對女老師、女學(xué)生起哄本班,連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件,而且一次比一次厲害,甚至牽涉到社會上的人;在課間,也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象,甚至粗口罵老師,剛開學(xué)時候晚修課特別亂,講話的同學(xué)很多,晚宿有三個同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜,針對以上這些情況,我始終以教育學(xué)生為宗旨,一個一個教育,攻心為上,通過學(xué)生干部來影響他們,經(jīng)過一系列的教育,情況基本好轉(zhuǎn),晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步,同時,學(xué)生夜基本安頓下來。
針對以上的情況,單靠班主任一個人管理很難,針對這些必須要有一個強悍有力的班干部集團(tuán),運用以硬碰硬壓制下去,同時發(fā)揮這些平時最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部,同時選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部,使得在班干部里面,既有管理班級紀(jì)律的,也有積極做其他事的人手,這學(xué)期都得益于對班干部包括寢室長的培養(yǎng)工作,經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和缺點,找他們談心,鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)點,改進(jìn)缺點,根據(jù)各自特長,調(diào)整班委成員職位。
同學(xué)從初中到職中有一個磨合適應(yīng)期,軍訓(xùn)后我就著手班級管理制度建設(shè),在這一過程中,充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度,并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評分這一杠桿,把班級管理納入制度化的軌道,現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評分辦法,同學(xué)們都積極爭取加分,減少扣分,抽煙、玩手機、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實施辦法,還每天做好記錄,讓同學(xué)感覺到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的,包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄,使得同學(xué)們獎罰分明,有章可循,由被動強制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心,了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況,不斷改進(jìn)對學(xué)生的管理工作,讓他們感到我是他們的兄長、朋友,同時,鼓勵他們寫好周記,增加師生溝通、增強他們的集體榮譽感,讓全班同學(xué)都參與到班級管理上,為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計獻(xiàn)策。教會他們做事的同時,也學(xué)會做人,懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
班主任工作是一個非常細(xì)致而又繁瑣的工作,班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況,同時,班上只要有一個學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個班集體,所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個從自我約束,積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要,這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起,經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時間,對遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育,讓他們感覺到我的辛苦工作完全是為他們著想,從心里認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,同時還利用班會課的時間,進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開展的運動會、流動紅旗評比活動,培養(yǎng)他們集體主義精神,讓他們積極地報名參加學(xué)校和班上組織的各項活動。
在對差生的轉(zhuǎn)變教育工作,包括個別批評教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時間和精力,我的方法是利用班主任、班干部、家長三方面來共同教育,但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學(xué)時候吸煙問題、手機問題,情況特別嚴(yán)重,整個班級有三分之一的同學(xué)會吸煙,有八到九個同學(xué)特別嚴(yán)重,而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到,上課也是心不在焉,要不說話,要不睡覺。針對這些情況,我采取“打拉結(jié)合、以打為主”的方法,同時把這些被抓到抽煙、玩手機的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手,幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問題。與此同時發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點。通過這一系列的教育和批評,吸煙和玩手機的情況基本好轉(zhuǎn),有五個同學(xué):馮子豪、張勇杰、陳志強、同時還利用家長會的機會與家長商討共同教育問題,期間經(jīng)常打電話與家長溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況,做到有針對性,并同時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,挖掘他們的閃光點,及時鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,養(yǎng)成積極向上,愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
正所謂沒有規(guī)則不以成方圓,所以一個班規(guī)對于學(xué)生對說是最好的條例,也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來,從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。
有部會學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺,有部分幾個內(nèi)宿生平時上課,晚修都會無所事事,對以后的方向不明確。有三個學(xué)生還沒有戒掉抽煙的習(xí)慣,而且有逃課現(xiàn)象,部分學(xué)生對英語,數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象,甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:
上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,一學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是以校為家,教導(dǎo)主任鄭海雖然工作任務(wù)較重,但他把全面提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課,領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
一學(xué)期來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對教學(xué)沒興趣。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
學(xué)校并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。
(2)、做好學(xué)籍管理工作。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,指出不足,面對面提出整改意見。
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,思想?yún)R報專題共同做好學(xué)生的教育工作,為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學(xué)生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時進(jìn)行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、保證教師安心工作。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇八
光陰荏苒,時光如梭。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了,本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實教育局、中心學(xué)校工作目標(biāo),嚴(yán)格按照本校學(xué)期初制定的工作計劃抓好教學(xué)這一中心工作,全體教師同心同德、與時俱進(jìn),較好地完成了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)?,F(xiàn)按照學(xué)期制定的工作計劃和臨時工作進(jìn)行如下總結(jié):
1、認(rèn)真落實減負(fù)措施、堅持正確辦學(xué)方向。
貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神,能嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)減負(fù)措施》(減負(fù)30條)等文件精神,絕大部分學(xué)生都能做到7:45――8:00點之間到校(除通勤生外),為讓學(xué)生能睡好覺提供保障;真正做到協(xié)調(diào)各學(xué)年學(xué)科教師,整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量,經(jīng)過四次抽查,沒有發(fā)現(xiàn)一二年級留書面式家庭作業(yè)情況,其他年級課外書面作業(yè)量每天也基本沒有超過1小時。本學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生行為。經(jīng)多次排查沒有發(fā)現(xiàn)教師進(jìn)行補課、辦班、亂定資料的現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、及初教股相關(guān)文件要求。
開齊開全音、體、美、微、地方課和校本課程,對音、體、美、微、地方課和校本課程進(jìn)行不定時地抽查,一直到期末考試體藝課都沒有停上。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理。
本學(xué)期教導(dǎo)處加強教師上課管理,教導(dǎo)處能做到經(jīng)常查課,杜絕了教師坐著講課、玩手機、刷朋友圈等有悖常規(guī)的不正常上課情況。
2、特別加強對教案的檢查。
本學(xué)期是我校首次采取電子教案,為使電子教案不流于形式,我們要求電子教案要實時更新,并且教師教課書上要有教學(xué)設(shè)計痕跡,而且真實、實用。特別重視“小學(xué)科”、薄弱學(xué)科的監(jiān)控。從四次教案檢查情況看,效果非常好。
1、加強管理,提高研修水平。
3月5日,我校組織召開了“20xx校本主題研修啟動會”;
3月19日開展了“我的主題我的課”教學(xué)競賽,歷時兩周,共15人參加競賽課。絕大部分教師都能根據(jù)個人主題進(jìn)行設(shè)計課堂教學(xué),達(dá)到了很好的競爭和學(xué)習(xí)的目的。
帶領(lǐng)全體教師再學(xué)習(xí)吉林省農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究所所長李元昌教授講學(xué)內(nèi)容和思想,根據(jù)中心校校本研修大課題――“常規(guī)教學(xué)中彰顯特色”結(jié)合我校實際,確定適合我校的校本研修主題,制定計劃、考核、規(guī)范、制度,有效地開展此項研修工作。
4月8日,小教部下鄉(xiāng)到校進(jìn)行指導(dǎo)聽課,我校共有數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計算機4個學(xué)科4名老師出課,全體老師參與研討,教研員不吝指導(dǎo)、教師們虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記。把校本主題研修又向前推進(jìn)了一大步。
4月10日,本校開展了“校本主題研修”階段性總結(jié)會,總研修組把一個月來教師們在校本主題研修中學(xué)習(xí)和實踐中存在的優(yōu)點和共性問題整理出來,與大家進(jìn)行探討、交流,教師們參與熱情很高,效果良好。
4月28日我校全體教師參加了由小教部組織、中心校牽頭的全鎮(zhèn)“校本主題研修”匯報交流活動,我校英語研修組祝慶萍老師在活動中出了一節(jié)交流展示課,耿宏軍主任也進(jìn)行了“校本主題研修”交流匯報;數(shù)學(xué)研修組有兩人進(jìn)行了數(shù)學(xué)組的交流匯報。
6月18日,學(xué)校開展了“我的主題,我的教學(xué)改進(jìn)”交流會,各研修組參與熱情高漲,都能把自己三個月來在校本主題研修中的得失向大家交流,能通過研修提出我的教學(xué)改進(jìn)、改進(jìn)設(shè)想、改進(jìn)規(guī)劃等,圍繞當(dāng)前教育改革發(fā)展實踐中的熱點、難點問題,提出有理論和實踐、推廣的論題。其中,耿宏軍主任的交流材料被推送到小教部進(jìn)行評選,被評為“縣級二等獎”。
7月3日,我校召開了校本主題研修總結(jié)表彰會。其中祝慶萍被評為校本主題研修優(yōu)秀責(zé)任領(lǐng)導(dǎo);綜合組被評為“校本主題研修優(yōu)秀研修組”;祝慶萍、閆云芹、喬艷、孫鐵艷、趙宏巖、李國鳳六位老師被評為“校本主題研修優(yōu)秀學(xué)員”。會上對以上人員進(jìn)行了表彰獎勵。耿宏軍主任作了總結(jié)發(fā)言。
依據(jù)初教股、小教部文件精神及下發(fā)材料、根據(jù)中心校工作要求,結(jié)合本校實際,扎實有效地開展各項教學(xué)活動。
(一)、教師活動:
1、開展教師基本功競賽。
3月28日我校舉行了“教師朗誦、粉筆字、簡筆畫”――“我的主題我的教學(xué)基本功”競賽。其中,教師朗讀以“春之韻”為題;粉筆字、簡筆畫(古詩配畫)以李白的《望天門山》為題。本次基本功競賽給教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我風(fēng)采的平臺,為提高教師隊伍素質(zhì)奠定了堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過激烈角逐和評為的公正量化打分,最后評出各單項獎:一等獎5人;二等獎12人;兩項總成績獎5人。學(xué)校為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。
2、積極參加了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
不知是我們自身技術(shù)的原因還是平臺的緣故,我們參與的10名教師只有科學(xué)和品社兩節(jié)課允許上傳到平臺,但無論如何,老師們都積極準(zhǔn)備和參與了網(wǎng)上競賽,從課堂效果上看,這些課質(zhì)量還是很高的。下學(xué)期我們會在平臺開發(fā)后馬上進(jìn)行網(wǎng)上曬課,這樣也許就能傳上更多的課了。
(二)學(xué)生活動:
1、開展寫規(guī)范字、做正直人活動。
為培養(yǎng)學(xué)生專心致志、一絲不茍、進(jìn)取創(chuàng)新的良好品質(zhì),克服粗心、草率、浮躁的不良習(xí)慣。本學(xué)期我們提出了口號:“寫規(guī)范字、做正直人”。學(xué)校從平時的學(xué)生作業(yè)書寫、手抄報制作以及多種活動中對學(xué)生進(jìn)行評價。從平時檢查和各種活動中看,學(xué)生們的書寫和品質(zhì)都得到了一定的提高。
2、開展“書香向華”系列活動。
本學(xué)期我們按照計劃,仍繼續(xù)“以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書塑人格這一理念”構(gòu)建書香校園,打造有特色的“書香向華”。積極開展“圖書漂流”等各種豐富多彩的活動,形成人人愛讀書,讀書來育人的校園讀書氛圍,使書香校園活動成為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展動力。
本學(xué)期的教學(xué)工作也可以用四個字來總結(jié)“忙碌”“充實”,忙而不亂、在充實中享受著快樂。下個學(xué)期我校會一如既往地貫徹教育局、中心校的工作指示精神,結(jié)合學(xué)校實際把教學(xué)工作做扎實、逐漸形成特色、風(fēng)格,為學(xué)生服好務(wù),讓家長和社會安心地將孩子放到我校生活、學(xué)習(xí)。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇九
1.深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,結(jié)合教學(xué)實踐,堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組共同學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)策略,并結(jié)合教學(xué)實際交流學(xué)習(xí)心得。
2.在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下完成初各年級的教學(xué)、教研、工作。
3.每周開展一次集體備課、研討新教材,輪流說講課活動。采用“集體備課,一人執(zhí)教,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動式備課、上課的方式進(jìn)行。堅持“二研、三定、六備、五統(tǒng)一”的集體備課的基本運作程序。
4.抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。
(2)備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,探索和改進(jìn)教法,注意學(xué)法的取用和指導(dǎo),備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
5.組織教師互相聽課、評課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強聯(lián)系,通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式,互通有無,互相啟發(fā),探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。
6.抓好實驗教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變觀念,將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀,注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)。
7.充分利用電教手段,使用多媒體課件,以提高上課的教學(xué)效率。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十
一學(xué)期來,我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點開展教研活動,加強管理,強化過程,嚴(yán)格要求,積極實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗,新方法,以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。本學(xué)期我校各項工作開展得有聲有色,較好地完成初期制定的各項任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、強化了教師的培訓(xùn)。
教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修,如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時間進(jìn)行中升專林軍老師專升本的提高學(xué)歷學(xué)習(xí),幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩、培訓(xùn),讓他們開拓視野,并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。
二、發(fā)揮各科組長的骨干作用,積極推動教學(xué)交流,提高教研水平。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,進(jìn)一步拓展科組活動的空間,實行科組長負(fù)責(zé)制,使之有職有責(zé),把科組長直接推上臺??平M長認(rèn)真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課,做到人人參與聽課、評課,幷形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實踐切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,把新的教學(xué)評價貫穿老師的課堂教學(xué)評價中,引導(dǎo)教師改變評課方法,從而改變教學(xué)方法,高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。
三、求真務(wù)實,加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。
抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,要求每位教師制定工作目標(biāo),明確工作任務(wù);期末,對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,樹立了教學(xué)榜樣,增強了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計劃,期末有總結(jié),全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,每次教研組都精心安排,合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報名,積極準(zhǔn)備,大家出謀劃策,在查漏補缺,在修改教案,課后評課再交流經(jīng)驗,總結(jié)成果,提高教育教學(xué)水平,真正達(dá)到示范課的示范作用。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學(xué)管理的一部分,本學(xué)期,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動了課改的發(fā)展。
1、一學(xué)期來,開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導(dǎo)。
2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,使教師的教學(xué)行為,使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。
3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,教研組還規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。
4、一學(xué)期來加強了隨堂聽課的力度,加強課堂教學(xué)指導(dǎo),一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十一
過去的一年,我校各項工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十八大精神和“以人為本,構(gòu)建和諧校園”等重要思想為指導(dǎo),堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)思想,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合,揚長避短,內(nèi)實外揚。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以科研興教為先導(dǎo),提高教師素質(zhì)為保證。堅持求真務(wù)實,突出重點,狠抓落實的原則,努力實現(xiàn)學(xué)校重點工作有新突破。學(xué)校在“均衡教育”、“平安校園”創(chuàng)建中各項工作都有新發(fā)展,順利通過驗收。下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的整體水平。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善誰主管誰負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進(jìn)一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,各項工作能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體師生的好評。
2、深入開展教師職業(yè)道德教育活動,全面提高教師綜合素質(zhì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料和新時期社會主義榮辱觀思想,通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,進(jìn)一步增強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
3、不斷完善規(guī)章制度,規(guī)范管理。
4、以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點。在全體教師中樹立終身學(xué)習(xí)思想;通過多種渠道培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)水平。
5、加強班主任隊伍建設(shè)與管理,通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評價工作,努力提高班主任隊伍的整體水平,評出校級優(yōu)秀班主任兩名。
二:以“課改”為載體,深化學(xué)校的教育科研。
從形式上看,大部分活動我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性,意在通過各種豐富多彩的活動,開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。
“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”也是我校的辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動類課程和信息技術(shù)等新開設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計劃》,做到開齊課程、上足課時,認(rèn)真上好技能科和活動類課程。使社會理解到、感受到教育資源整合所帶來的優(yōu)越性。
三:以質(zhì)量監(jiān)控為依托,提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
本學(xué)期,我校圍繞《教師評價方案》,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計劃》為指導(dǎo),形成新的教學(xué)理念,改變評價方法和評價手段,客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮監(jiān)控、督查和指導(dǎo)作用,堅持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平,從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
四:以少先隊活動為陣地,營造良好的育人氛圍。
深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“三文明”學(xué)做踐行活動為載體,扎實有效地開展學(xué)校的德育工作。
1、通過學(xué)雷鋒活動日,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。
2、為實施對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,五月份全校各班級成功地舉辦了以“弘揚振奮民族精神”為內(nèi)容的主題班會,使學(xué)生的組織能力、語言表達(dá)能力得到了鍛煉,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶了學(xué)生思想情操,開發(fā)了學(xué)生的聰明才智,使學(xué)生從中得到了鍛煉,受到了教育。
3、五月份通過組織學(xué)生參加美化校園、凈化環(huán)境義務(wù)勞動;與廈門理工大學(xué)手拉手共建活動等,對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛教育、理想前途教育。
本學(xué)期,學(xué)校的少先隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,通過完善“三項評比”和“晨午檢”制度,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“少先隊督導(dǎo)隊”的宣傳監(jiān)督作用,強化《守則》《規(guī)范》再教育,使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。
六、切實加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面開展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動,努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。我校能將心理健康教育列入學(xué)校工作計劃,本學(xué)期結(jié)合迎接“文明城市”復(fù)檢活動開展“健康知識100問”的學(xué)習(xí)宣傳,提高師生自我保健意識。
五:認(rèn)真開展安全與普法教育。
安工作,形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍,為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ),學(xué)校創(chuàng)安工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行。
1、要加強班主任常規(guī)工作管理,優(yōu)化教師考勤制度。加強學(xué)生日常。
行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。
3、教研工作要進(jìn)一步規(guī)范化、經(jīng)?;?。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十二
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任四年級的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學(xué)校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé),扎實工作,碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學(xué)校的發(fā)展。本年度,學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此,我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊放學(xué)得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護(hù)措施到位,宣傳教育及時,近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故,沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發(fā),學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導(dǎo)教師,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學(xué),發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
(六)重學(xué)校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅持大課間操制度,在20xx年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名,榮獲縣一等獎??萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學(xué)。
(七)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,通過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。20xx年,我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎。
(八)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律。
時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
續(xù)總結(jié)篇。
一、德育工作。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,重視德育工作,堅持德育為首,開展“三德”系列教育活動,即:領(lǐng)導(dǎo)修政德,老師修師德,學(xué)生修品德。不斷加強師德建設(shè),強化學(xué)生的養(yǎng)成教育,真正落實“以德立校,創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。
加強理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,“兩個條例”以及《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中,全體黨員帶頭學(xué)習(xí),帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想,使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,教師的敬業(yè)精神更強了,對學(xué)生付出的愛心更多了,教育效果明顯提高。
強化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會,利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?;?,并將養(yǎng)成教育落到實處,學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”,并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校,在校門口檢查,督促學(xué)生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤,調(diào)動了師生的積極性,從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管,形成了良好的局面。
抓好學(xué)生法制教育工作,使師生知法守法,學(xué)校聘請法制副校長,定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,通報社會治安情況,本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況,并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報,教師專題講座,深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來,學(xué)校師生中無違法犯罪人員,無涉毒人員,無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學(xué)校”。
1、加強學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,均要通過校委會討論,教師會通過,確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用,保證了學(xué)校管理的透明、公開。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強中層主動服務(wù)意識,使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,實行參與領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,責(zé)任到崗,誰主管誰負(fù)責(zé),進(jìn)一步增強校長為中層服務(wù),中層老師服務(wù),老師為學(xué)生服務(wù),一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)踏實、辦事公正,有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度,提高要求,為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強師資建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)。
學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時,利用校本資源優(yōu)勢,進(jìn)行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中,本科4人,大專21人,中師6人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平,使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高,學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí),近三年來,學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期,我們認(rèn)真貫徹落實《江蘇省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》文件精神,努力按照上級主管部門的工作部署,積極開展創(chuàng)造性工作,進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)和對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅持以“正派做人,正確做事”為校訓(xùn),加強內(nèi)涵建設(shè),強化管理,全力提升學(xué)校辦學(xué)整體實力與核心競爭力,提升服務(wù)意識,努力為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。
1、積極制定三年規(guī)劃,確定切實可行目標(biāo),落實具體措施。
“三年規(guī)劃”經(jīng)多次修訂,經(jīng)全體教師大會通過,確定了學(xué)校三年總目標(biāo):“一年初見成效,二年明顯改變,三年泰州前列”;提出各類分目標(biāo),主要是全日制在校生人數(shù)要在20xx人以上,培訓(xùn)人數(shù)3000人以上,大專以上高層次學(xué)生要在1000人以上;完成上述目標(biāo),制定了具體的目標(biāo),每一個時段、各層次均有分目標(biāo)。
2、確定以專業(yè)為龍頭,積極打造學(xué)校品牌專業(yè)。
職業(yè)學(xué)校有自身規(guī)律,切忌普教化,更不能行政化。學(xué)校發(fā)展的實力看專業(yè)的實力。學(xué)校制定了近期要完成兩個品牌專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,打造幾個強勢專業(yè),如數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計、學(xué)前教育等。各類專業(yè)建設(shè)緊緊與社會專業(yè)發(fā)展相聯(lián)。20xx年下半年投資250萬元軟件與服務(wù)實訓(xùn)基地順利通過省級驗收,在會計、建筑工程施工、工藝美術(shù)等專業(yè)新設(shè)實訓(xùn)室4個。
3、以生為本,確定正確的育人理念。
針對職校學(xué)生的特點,我們提出了“正派做人,正確做事”的校訓(xùn)。以“以生為本、以教師成長為本、以學(xué)校發(fā)展為本”為辦學(xué)理念,相信每一個學(xué)生,培養(yǎng)好每一個學(xué)生。制訂了《學(xué)生手冊》,人手一份,開學(xué)注冊時發(fā)放到每個學(xué)生手中。強化班主任隊伍建設(shè),加強學(xué)校學(xué)工處、團(tuán)委工作,推進(jìn)學(xué)校德育工作扎實開展。
4、多頭多路,五花八門辦職教。
堅持開門辦職教,開放辦職教,拓展職業(yè)學(xué)校發(fā)展空間。一是先后與10多所高校聯(lián)合,打造層次較高、特色明顯的專業(yè);二是與企業(yè)、部門合作,先后與建工局、雙樂公司等單位本科、??瓢?,省考試院現(xiàn)已錄取土木工程本科22人,工民建專科56人,信息技術(shù)應(yīng)用36人。三是拓展培訓(xùn)市場。在市委組織部、農(nóng)工委、教育局、財政局、人社局的支持下,我們辦涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn),現(xiàn)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1995人。
1、以創(chuàng)建促發(fā)展,成效顯著。
十月份,我們順利通過了泰州市教育局組織的省職業(yè)學(xué)校三項管理規(guī)范檢查和復(fù)查;十一月份,我們迎來了江蘇省職業(yè)學(xué)校三項管理規(guī)范暨德育工作視導(dǎo)檢查,學(xué)校管理工作得到了省專家組成員的一致好評,徐丹、王友琴、霍力嬪、朱雪榮等8位老師上的的匯報課獲專家組的高度評價;十二月,我校的軟件與信息服務(wù)實訓(xùn)基地建設(shè)又以高分圓滿地通過了江蘇省職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地專項視導(dǎo)驗收。另外,我校還通過了泰州市教育局組織的德育工作實驗基地學(xué)校的檢查驗收。九月份,我校申報的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地”及“電子電器應(yīng)用與維修實訓(xùn)基地”兩個江蘇省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目也順利通過省級立項。
11月12日,省政府副省長曹衛(wèi)星、省政府副秘書長李一寧、省教育廳副廳長胡金波在在化興市領(lǐng)導(dǎo)陸曉聲、鄒祥龍、鄧志芳、曹伯高等領(lǐng)導(dǎo)陪同下對我校視察調(diào)研時,對我校規(guī)范學(xué)生管理、技能實訓(xùn)教學(xué)和多種形式靈活辦學(xué),給予了充分的肯定。
2、強化學(xué)生管理,注重工作實效。
德育工作是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。學(xué)校全面修訂完善《學(xué)生手冊》,內(nèi)容包括22個方面,規(guī)定了學(xué)生在校期間的日常行為規(guī)范。學(xué)校充分利用新生軍訓(xùn)的有利契機,強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,給學(xué)生以正確的導(dǎo)向,化興市人武部所派的18名教官對我校6天軍訓(xùn)工作給予高度評價。積極推進(jìn)法制教育工作,聘請化興市英武派出所顏志勇副所長為法制副校長,10月31日,,舉辦了專題法制講座,全校師生接受了一場深刻的法制教育課。
9月9日下午,邀請化興市紅十字會趙主任為20xx級學(xué)生作急救知識講座。全校師生積極參與捐資助學(xué)、幫助弱勢群體以及創(chuàng)衛(wèi)等活動,9月18日,我校師生給化興市新生小學(xué)白血病患者捐款7000多元。10月16日,組織春蕾班志愿者服務(wù)隊到化興市福利院進(jìn)行慰問和義務(wù)勞動。12月24日,舉辦了學(xué)生資助集中發(fā)放儀式,鄒雅倩等129名同學(xué)受到國家助學(xué)金,學(xué)校發(fā)放獎學(xué)金共計22萬元。廣泛開展校園衛(wèi)生打掃、勤工儉學(xué)、工學(xué)交替等形式多樣的勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生、重勤儉的好習(xí)慣。充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會干部的管理作用,對儀容儀表、班級管理、學(xué)生一日常規(guī)等進(jìn)行全面檢查和重點考核,設(shè)計正面典型、標(biāo)兵形象,多渠道宣傳。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十四
過去的一年,我校工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,在全校教職工的鼎力配合下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強管理、重技能、揚特色、塑形象為工作重點,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,扎扎實實地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育,各項工作均上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:
圍繞工作目標(biāo),學(xué)校始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作,繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。為了進(jìn)一步加強行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生,在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生,收效明顯。通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評比,每周公布各班得分情況,增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
德育主題教育活動:學(xué)期一大主題,學(xué)月一主題,每周一小主題。學(xué)校政教處開展了適合不同年級的德育活動:利用國旗下的.演講、主題班隊會,先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一展我風(fēng)采”慶?;顒拥戎黝}教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為同學(xué)獻(xiàn)愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動,內(nèi)容健康,不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵,提高了學(xué)生的人文知識水平,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
針對初三年級學(xué)習(xí)緊張,情緒焦慮等情況,開展了“班級裝飾美化”活動,使得教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美,為學(xué)生自己營造一個愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過程中,針對不同的時間段,對學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。
政教處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中,學(xué)校在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下,增強服務(wù)意識,對貧困學(xué)生逐一落實,貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。
本學(xué)期,我校按上級部門的要求,結(jié)合學(xué)校實際,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防caitashigu”的應(yīng)急演練。經(jīng)過精心籌劃,學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散,效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽訂了安全公約。2014年我校被縣綜治辦評為“平安學(xué)校”。
開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作,通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。
強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,采取切實可行的措施,貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。
本學(xué)期,教務(wù)處以“校本教研”為載體,加強教學(xué)管理,深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實,指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。
加強非工具學(xué)科的教學(xué)管理,采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測,杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄,教師隨意,任意丟課,學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。
在去年的工作中,我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革,把課堂還給學(xué)生,使課堂充滿活力,強調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式,堅持“以校為本,以教師為本,回歸課堂”的教研模式。
學(xué)校教師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注重了集體備課的實效,在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備,對教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析,集體備課討論的氛圍濃厚,特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個備課組比較突出。學(xué)校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生,有針對性地解決教學(xué)問題。特別是在進(jìn)一步落實"以校為本、以教師為本,回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中,真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率,更好地指導(dǎo)教學(xué),經(jīng)過一段時間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。
初三年級發(fā)揮集體力量,明確備考目標(biāo),統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計劃,狠抓落實。在常規(guī)管理中,月月有主題,周周有重點。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查,做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。堅持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則,每一次考試都能做到,考前認(rèn)真教育學(xué)生,考后及時反饋,有針對性地進(jìn)行成績分析,使大家明確今后教學(xué)的方向。
非畢業(yè)年級,針對學(xué)生的特點,狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。及時召開各種會議,反饋發(fā)現(xiàn)的問題,及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向;根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;根據(jù)班級各項管理的具體情況,進(jìn)行狀況分析;在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查,檢查學(xué)生的作業(yè),對有問題的學(xué)生進(jìn)行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試,以此調(diào)動和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校重視加強學(xué)校教育科研課題的研究工作,提高研究水平和針對性。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實開展一線教師課題申報工作,在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,強化管理,繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。
通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作,為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座,做到理論與實踐相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型,采用以老帶新互幫互學(xué)等活動培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。
對班主任隊伍的建設(shè),重點做到了堅持召開班主任周例會,查找班級管理工作的紕漏和不足,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗,探討學(xué)生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核,建立了班主任工作考核檔案,組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報,了解情況,為其把脈,有力地促進(jìn)了青年班主任的成長。
本學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但是也存在一些問題需要我們改正和進(jìn)一步完善。
1、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中,還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音;工作時間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),特別是加強師德建設(shè),將“學(xué)高為師,身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。
2、要加大教師培訓(xùn)力度,營造科研氛圍。扎實開展教科研活動,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念,探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。
4、加強學(xué)校各部門的合作與配合,加強教務(wù)、德育的管理職能,增強全局意識和凝聚力,使學(xué)校至上而下形成合力。
20xx年,廣昌第二小學(xué)堅持“以生為本,著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念,全面貫徹教育方針,大力實施素質(zhì)教育,認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作,在全校教職工的共同努力下,較好地完成了本年度的工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
“學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然,重點應(yīng)落實在學(xué)習(xí)教育上。今年我校緊抓重點做文章,一是保證學(xué)習(xí)時間,每次例會集中學(xué)習(xí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、市、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟、自己身邊的先進(jìn)典型等,如今年下半年我校利用黑板報和led大屏幕,每周發(fā)布身邊好人榜,有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師,有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、從不計較個人得失的羅青珍老師,有時時刻刻牽掛學(xué)生安全、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果,人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實處,我校于年底組織師德考核,把學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校測評等有機結(jié)合,評選和樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴的教師典型,考核結(jié)果記入教師師德檔案,并與績效考核掛鉤。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
對近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點,我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源,發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,開展師徒結(jié)對活動。自“師徒結(jié)對”計劃實施以來,所有新教師都積極投入到活動中來,他們經(jīng)常主動請教師傅,虛心學(xué)習(xí),不管是見面課、匯報課和優(yōu)質(zhì)課競賽,他們都認(rèn)真對待,請師傅不斷地聽課、磨課。一年來,青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下,課堂教學(xué)水平獲得很大提升,涌現(xiàn)出了邱璨、符媛、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師,她們在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽中均取得了二等獎以上的好成績。
我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,注重對青年班主任的培養(yǎng),今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對幫扶,學(xué)校每雙周召開全校班主任工作例會,每學(xué)期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流座談會,德育處定期召開德育工作專題研討會和班級管理經(jīng)驗交流會,下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評比制度,以此提高班主任工作的積極性,在評比中,嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》,做好班主任工作的督查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù),不斷提高班主任隊伍的專業(yè)化水平。
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,我校強化內(nèi)部造血挖潛,提高師資素質(zhì)。首先“走出去”,學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗,今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn)。其次是“請進(jìn)來”,邀請專家到校講座,如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué),構(gòu)建高效課堂》的講座;定制名師教學(xué)光盤,分教研組組織教師觀看,讓全體教師均有機會目睹名師風(fēng)采,學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法,多渠道吸納新理念、新方法。第三是加強教師學(xué)習(xí),要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍,每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記;凡有各類公開課要求相關(guān)教師積極參加,并分教研組認(rèn)真評課,實現(xiàn)了“一人講課,多人受益”,促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。
我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,為提升教師教育教學(xué)技能,今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案,著手實施青年教師基本功培訓(xùn)計劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字,每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示,有專人負(fù)責(zé)檢查。20xx年,各教研組開展校內(nèi)過關(guān)課、公開課、匯報課共60余節(jié),除此之外,校領(lǐng)導(dǎo)還不定時進(jìn)行隨堂聽課。20xx年上半年,我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識競賽;下半年語數(shù)英3個教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評課比賽;為增強教師寫好粉筆字的意識,倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功,提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計水平,我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽。一系列形式多樣的活動有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),收到了良好的效果。
結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動,我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級環(huán)境,努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。少先隊大隊部規(guī)范教室文化環(huán)境布置,各班根據(jù)實際,認(rèn)真組織學(xué)生參與班級設(shè)置,規(guī)劃建設(shè)好中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等,制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字等,充分發(fā)揮了班級文化的育人功能。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,我校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動主題為尊師重道,敬老愛老,十月份活動主題是新隊員入隊活動,結(jié)合少先隊建隊日,開展了列建隊節(jié)活動,十一月份活動主題為勿忘國恥,十二月份活動主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”,有“孝心少年”張允文和方靈、“文明誠信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué),讓身邊人講身邊事、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營造書香氛圍,大力建設(shè)校園文化、班級文化,開展了一系列讀書活動,如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育。
我校關(guān)愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著,社會反響強烈,今年,我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活、學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作,完善留守兒童成長檔案,一如既往的開展“文華快樂傳遞幸福心手相牽”——留守兒童生日計劃,學(xué)校每年為所有留守的孩子過生日,在生日當(dāng)天送上蛋糕、課外書和祝福。孩子們的每一個生日,成了他們最期盼最幸福的日子。
規(guī)范行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)生健康成長的根本保證,我校以少先隊組織為龍頭,以創(chuàng)建書香校園為載體,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,一是利用班隊課、板報、觀看有教育意義的影視材料等,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶;二是利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非;三是細(xì)處著手,養(yǎng)成習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義;四是加強監(jiān)督,鞏固成效,在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”,隨時隨地督促其他同學(xué)的行為,通過加強監(jiān)督,鞏固了訓(xùn)練成效,學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,文明禮儀意識增強,良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。
在創(chuàng)建書香校園過程中,我校的“親子讀書”活動廣受家長贊揚,這一活動進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年,我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會的作用,組織開展家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動,如10月13日,部分學(xué)生家長應(yīng)邀參加了我?!凹t領(lǐng)巾,我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式,一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會等形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,加強校際溝通交流,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
一年來,我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、科學(xué)、綜合實踐、地方、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽課,分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對教師不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)工作進(jìn)行隨時檢查,表揚優(yōu)秀,糾正不足。
我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育,今年繼續(xù)大力開展學(xué)生第二課堂活動,建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組,開設(shè)了民樂、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、手工、計算機、勞技等共計21個校級及年級興趣小組。規(guī)定每周三、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動時間。2015年1月22日上午,教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動成果展示活動,活動中,社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能,為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術(shù)、朗誦、電鋼琴等精彩節(jié)目,贏得了在場師生的陣陣喝彩。
我校積極落實陽光體育活動,狠抓兩操,堅持每天的大課間活動,確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。今年舉辦了20xx年春季運動會和20xx年體育節(jié),舉行了學(xué)生眼保健操比賽,組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽等活動。在多樣化的體藝活動中,孩子們不僅豐富了精神生活,還鍛煉了健康的體魄,取得了豐碩的成果。
結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動,我校組織年級講故事、作文、經(jīng)典誦讀等比賽活動,組織評選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動星”“管理星”等“魅力之星”活動,以多元化的評價方式豐富學(xué)生的成功體驗,增強學(xué)生的自信心,今年六一,我校表彰了500多名“魅力之星”。
根據(jù)縣教育局文件精神,我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)開放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動。在縣教研室的指導(dǎo)下,我校對此次活動做了精心安排,活動時間緊湊,活動內(nèi)容豐富。參會領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動,參加了學(xué)校的升旗儀式,觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級語文研討課《我只看見你的眼睛》,簡華老師執(zhí)教了五年級少先隊活動課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈,獲得聽課老師的頻頻贊許,為后續(xù)研討提供了鮮活而有價值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動主題展開了熱烈地研討,縣教研室李泰民主任高度評價了這次活動,總結(jié)本次活動五大特點:一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,體現(xiàn)在用心做教育,用心辦符合教育規(guī)律的教育;二是形式多樣,內(nèi)容豐富;三是發(fā)揮功能,展示風(fēng)采;四是多措并舉,碩果累累;五是多方輻射,共享共進(jìn)。
我校的管理機制中更注重營造人文氛圍,一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是關(guān)心離退休教師,節(jié)日上門慰問;三是為特困教師排憂解難;四是為病重教師送溫暖,獻(xiàn)愛心;五是盡力提供教師的福利待遇;六是通過年級例會,了解教師的心聲,傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險,為全體退休教師辦理了老年活動證,還提供了退休教師門球活動經(jīng)費,為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的單身教師每月補助了100元租房補貼,使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。
校工會積極為教師提供自我展示的平臺,充分挖掘教師潛能,充實教師業(yè)余生活,開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動,如每周二的教師拉丁舞活動,舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等,今年下半年舉行了教師趣味運動會以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會。在一次次的活動中,教師之間的凝聚力也在一步步增強。
我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺,都是先廣泛聽取意見,經(jīng)過全校老師共同商討擬定。今年上半年召開了教代會、教師座談會,充分尊重教師的權(quán)利,傾聽教師的呼聲;在評先、評優(yōu)、職稱評定中成立考核小組,強化民主監(jiān)督;并實行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財政公開,財務(wù)上有經(jīng)審小組,增加了透明度,增強了監(jiān)控的力度。這些年來,我校教師嚴(yán)格遵守各項制度,無一例矛盾糾紛。
我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組,校長謝瑩爾任組長,工會主席謝艷紅任副組長,成員有其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任,并成立了護(hù)校隊,綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機二十四小時開通,確保信息暢通。另結(jié)合我校實際,制定和完善了《重大事故報告及安全隱患排查制度》《零報告制度》《校內(nèi)外集體活動制度》、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案,并且將這些制度張貼在醒目的地方,以制度規(guī)范工作,使學(xué)校的綜治工作有章可循。同時,細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任,學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》,今年我校還實行了校級干部樓層掛點安全責(zé)任制,規(guī)定每個校級干部掛點一棟樓,負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項。
學(xué)期開學(xué)初,我校組織了各年級以班級為單位開展的“安全第一課”,并且一個學(xué)期一個主題,今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動。并注重安全知識宣傳,開辦各種教育基地,與司法局、交警大隊、公安局合作,設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”,通過這些基地,學(xué)生的居家安全、校園安全、戶外活動安全、交通安全、自然災(zāi)害防護(hù)等意識得以增強。
我校進(jìn)一步加強保安、門衛(wèi)管理,學(xué)校24小時都有保安在校,外人出入校園實行登記制。并加強校園安全大排查,大力整頓校園周邊環(huán)境,成立稽查隊,圍繞攤點進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)一個處理一個。今年為了解決低年級學(xué)生放學(xué)接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象,學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級學(xué)生接候區(qū),放學(xué)后,各班主任整好隊負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū),有效消除了安全隱患。在全校師生的共同努力下,一年來,我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實有效,學(xué)校秩序井然,校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財產(chǎn)安全案件。
本年度,我校繼續(xù)加強了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè),抓好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)上級安排,教育技術(shù)中心配合華潤集團(tuán)捐贈項目的中標(biāo)商安裝了44個教室的鴻合一體機設(shè)備,對上級分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫,安裝了上級下?lián)鼙∪醺脑祉椖恐械膬x器柜56套,驗收了科學(xué)儀器23箱以及2個科學(xué)實驗室的實驗桌共112套。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源,11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器,教育技術(shù)中心派員為每個辦公室的無線路由器設(shè)置好固定的ip地址。
為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能,今年我校舉行了8次教師計算機培訓(xùn),并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動及教育信息技術(shù)專家講座。20xx年10月開始,教技中心及時督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國培計劃學(xué)習(xí)任務(wù)。2015年1月26日下午,根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排,教技中心對全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的注冊、報名操作培訓(xùn),鼓勵教師參加此次活動的“曬優(yōu)課”。讓每一位教師學(xué)會使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。下半年,舉行了全校35周歲以下教師word2003操作競賽以及四五年級學(xué)生電腦打字競賽。
根據(jù)學(xué)校計劃,今年我校通過政府采購,完成了教師辦公室低柜、教室書柜、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作,對風(fēng)雨球場里羽毛球場地面與燈光、乒乓球場進(jìn)行了重新布置,將其打造成為一個專業(yè)高端的運動場地,并完成了實驗室水、電路的布置安裝工作,使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
我校進(jìn)一步亮化、凈化、美化校園環(huán)境,著力打造濃厚的校園綠色氛圍,對校園已有花木、草抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果,使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語橫幅,為校園增添濃厚的文化氛圍,營造了一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境。
一年來,我校教師潛心育人,勤勉工作,取得了可喜的成績:學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識競賽“組織獎”、江西省“園林綠化單位”,xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”,校本建設(shè)項目“留守兒童教育管理模式與實踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會“全國重點實驗基地”,學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項目“全國重點學(xué)?!?。余丹花、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報》讀報用報省一、二等獎;鄭艷艷、張錦歡、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評選活動一等獎,黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎;楊潔嫻、吳娛、唐璐、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)案例分獲市一、二等獎;黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎;胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎;教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中,我校代表隊勇奪市小學(xué)組第一名,被推薦參加全省比賽;校少先隊鼓號隊參加全市“讓隊鼓敲起來”活動評比,獲得一等獎,并作為全市唯一代表隊參加全省評比;在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上,我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽,我不再害怕》榮獲一等獎第一名,并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”,學(xué)生的繪畫、攝影、書法等獲獎等級及獲獎數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。
告別20xx,我們滿懷希望走向新的一年,在今后的工作中,我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在十八大精神的指引下,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,力爭2015年的學(xué)校工作再上一個新臺階。
本學(xué)期,我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想,實事求是,與時俱進(jìn),進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理,學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處教務(wù)處全面負(fù)責(zé)——各年級組分級管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責(zé)任鏈,在全校教職工的共同努力下,顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,實現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面,較好地完成了學(xué)期初預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,貫徹落實上級黨委精神,組織黨員學(xué)習(xí)十八大會會精神做到思想認(rèn)識到位,制度計劃到位,督察落實到位,強化了黨員的宗旨意識,增強了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。
2、堅持政治學(xué)習(xí)制度,每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策,上級黨政的有關(guān)工作意見,緊跟形勢,與時俱進(jìn),與上級黨委保持高度一致。
3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),召開座談會,主動接受社會各界監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境,大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神,堅決反對亂收費、亂訂資料,體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
4、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透到課堂,溶解于平時。充分利用班會、政治課宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點,初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育,初二年級以愛國,愛勞動,愛科學(xué),愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育,初三則是以樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀為載體的前途理想教育,使未成年人思想教育,層次分明,實效性強。
1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來不得點滴失誤”,學(xué)校加大對安全落實檢查力度,對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
2、認(rèn)真貫切學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖,確保上課時間宿舍不留人、入不了人。同時加強門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真落實門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。
3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,學(xué)校提出嚴(yán)格要求,并與地方派出所聯(lián)系,對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強對學(xué)生出勤的檢查,凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。
4、加大對安全工作的宣傳力度,尤其強調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全,住校生的錢物及乘坐校車的安全,確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理,嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。
本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人,從教學(xué)副校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期,改革了僵化的常規(guī)管理,激活管理思維,重點放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。學(xué)??傮w把握好“兩個凡是”,凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好,凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高,同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展,我們還值得去拼搏一番。
1、依法執(zhí)教,開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī),按課程方案開齊課程,開足課時,地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。
2、繼續(xù)加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,為教學(xué)注入新鮮活力。骨干教師是學(xué)校的財富,也是課程改革的中堅力量,所以我們把對骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點,由此來帶動學(xué)校工作的全面開展。為了使他們更快的適應(yīng)新課程,更好的作出示范帶頭作用,在日常工作中積極鼓勵教師勇敢的走出去,參加各種學(xué)習(xí)和競賽活動,并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁,影響、帶動教師群體,達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的,從而使教師主動去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
3、結(jié)合實際情況,扎實的開展校本教研活動。我校以學(xué)年租為單位分為七年組、八年組、九年組、綜合辦公室四個教研組。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課,然后進(jìn)行評課活動。評課過程中首先是授課老師說課,然后是同伴互助,接下來是專業(yè)引領(lǐng),最后是一個活動總結(jié)。我校加強了對校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先,規(guī)范制度,落實責(zé)任。校長、副校長、教導(dǎo)主任、副主任必須親自參加每個教研組的教研活動,認(rèn)真整理聽課記錄,并發(fā)表自己的見解。每個教研組實行組長負(fù)責(zé)制,提供教研計劃,以月為單位提交階段性的教研總結(jié),并且組織本教研組的教研活動。其次,群策群力,突出我校的校本教研的特色??偨Y(jié)以往的經(jīng)驗,結(jié)合我校實際,我們經(jīng)過全體教師的不斷的探索,我們對以往的校本教研有所突破。我們的校本教研增強了預(yù)設(shè)性,由教研組的全體成員設(shè)計一堂理想的課堂,然后按照設(shè)計的思路教學(xué),把課堂的實際效果與預(yù)設(shè)效果進(jìn)行對比研究,從中總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,從而指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。可以說,我們的校本教研從設(shè)計思路的一開始就集中了組內(nèi)同志的力量,提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動中有其他教研組和領(lǐng)導(dǎo)的參與評課,提高了我校校本教研的質(zhì)量,同時也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)。
4、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打,狠抓常規(guī)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時間,保障一天工作的順利開展。教學(xué)要做到定期不定時的檢查,每次檢查有記錄,有總結(jié),在期末進(jìn)行總評,并納入教師年度考核、評先評優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實行教師平時考核,努力實施“過程性評價”,規(guī)范教師行為,對教師平時的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班級管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機調(diào)研記錄,通過聽、看、查、問等形式,了解教師工作現(xiàn)狀,不斷優(yōu)化教學(xué)過程。三是進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強了教學(xué)工作抽查的力度,定期檢查教師備課、授課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教學(xué)中突出的問題,并及時解決相關(guān)問題。
本期防流控輟工作取得可喜成績。我們的做法是:
1、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》,做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作,加強學(xué)籍管理,確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。
2、建立了“防輟控輟”的管理制度,學(xué)校與各年級組、年級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。
3、落實教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪,無故曠課必訪,在校發(fā)生意外事故必訪,出現(xiàn)特殊情況必訪制。
4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,及時做好學(xué)生思想教育,從源頭上防止輟學(xué)。
1、堅持依法理財,自覺遵守財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按物價部門核定的收費項目,收費標(biāo)準(zhǔn)收費,并將財務(wù)統(tǒng)一管理,統(tǒng)一核算,各項財務(wù)制度健全,賬目設(shè)置合理,審批手續(xù)完備。
2、已形成財務(wù)公開制度,能在顯要位置,將市教育局、物價局核定的收費項目,標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長、社會公開,自覺接受社會監(jiān)督。
3、建立了物資采購申報制度,規(guī)范了校產(chǎn)管理,期初,期末定期檢查登記,平時抽查。
4、學(xué)校開支實行民主理財、開支兩條線制度,由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理,平時學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。
5、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫,學(xué)校食堂得到整改,飲食安全有了保障。
6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障,提高學(xué)校教育的社會公信度。
7、為積極引導(dǎo)學(xué)生,豐富學(xué)生的校園文化生活,學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
回顧過去的一學(xué)期,我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?,但還存在著許多不足;展望未來,我們又充滿了自信。在新的學(xué)年里,堅決解決存在的問題,彌補不足與差距,加強和夯實我們各項管理與工作,謀取進(jìn)一步的發(fā)展,取得更好的成績,是我們工作重中之重的目標(biāo)與任務(wù)。我們要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工,充分發(fā)揮自己的聰明才智,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn),發(fā)奮圖強,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷創(chuàng)造更好、更大的成績,奮力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)、發(fā)展的新局面。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十五
光陰荏苒,時光易逝,本學(xué)期在緊張和忙碌中悄然而去?;仨^去一個學(xué)年,我園在姜堰區(qū)教育局和橋頭中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)的大力幫扶和鼎力支持下,全體教職員工凝心聚力、精益求精,立足崗位、奮勇爭先,譜寫了橋頭幼兒園發(fā)展新篇章?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我園利用每周的政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的文章,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率。同時,我園十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以真實、誠實、樸實為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,營造了一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
二、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。
幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,而我們的教師卻肩負(fù)著雙重任務(wù),既是保育員又是專任教師,可他們卻憑著一顆敬業(yè)之心去做事。例如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具等教師必須消毒,必須保證每個幼兒安全上下車,吃好、睡好、孩子們上廁所幫他們提褲子、擦屁股等等,每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次有領(lǐng)導(dǎo)來檢查、姐妹園來學(xué)習(xí)時都會情不自禁地說一聲:你們幼兒園好干凈、好溫馨呀!簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出作出了充分的肯定。
半年來,我園注重抓教學(xué)管理,提升教師的教研水平。首先從四個方面來抓,一是抓問題。在教研過程中,發(fā)現(xiàn)教師容易將關(guān)注點放在感覺和現(xiàn)象上,而不是真正的問題,在探討的過程中,就要求他們把感覺和現(xiàn)象變成明確的問題表達(dá)出來,變成真正的問題,提升為有價值的問題,然后通過學(xué)習(xí)討論,推動問題的解決。二是抓反思。我們通過集體備課,小組研討,寫教后反思等來改變教師的思想和行動。三是抓專業(yè)指導(dǎo)。我園注意抓不同層次的引導(dǎo),特別注重同伴之間的相互學(xué)習(xí),注重發(fā)揮骨干教師的力量,使他們在教研工作中不僅提升了教研能力,同時也使幼兒園形成了一個民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。四是抓教研形式的創(chuàng)新。我們以課例為載體,通過教育筆記、教學(xué)反思、上一堂好課等多種形式來開展幼兒園的教學(xué)研究。本學(xué)期的十五節(jié)教研課上得都很成功,在活動的組織上,教者能輕松自如地組織活動的各個環(huán)節(jié),整個環(huán)節(jié)由淺入深,循序漸進(jìn),充分體現(xiàn)了玩中學(xué)的特點。教者并能充分發(fā)揮幼兒的主體作用,把時間、空間大量的留給幼兒,讓幼兒通過操作相互發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,幼兒在相互交流、學(xué)習(xí)的過程中完成活動目標(biāo)。其次抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理,穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是我們要求各年級組認(rèn)真制定教學(xué)計劃,有效地防止在教學(xué)工作中的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課、教育隨筆、觀察記錄等。,二是落實一日教學(xué)常規(guī),通過一日三巡加大對一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。三是通過請進(jìn)來、帶出去的方式,10月份,為了給年輕教師們提供自我展示的平臺,我園邀請本集團(tuán)園長和骨干教師來園通過聽課、評課,提高年輕教師的課堂教學(xué)能力。同月,我們與泰州市寺巷幼兒園和高新區(qū)實驗幼兒園開展了園際交流活動,以此為契機,提升教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,我園還分別派教師去南京、蘇州、泰州、姜堰等地觀摩學(xué)習(xí),拓展了教師視野,開闊了教師眼界,提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。半年來,我園先后組織了示范課展示活動、教師演講比賽、才藝比賽、家長半日開放活動、家園游藝會、幼兒故事比賽、教師周周畫、日日練等活動。在這些活動中,老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,教學(xué)才藝得到了展示,教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。本學(xué)期,我園申小錦老師在參加全區(qū)幼兒教師基本功大賽中榮獲一等獎,陳彥婷、王小梅、仇小梅三位教師在參加區(qū)才藝比賽中分別榮獲二三等獎。
三、抓一日活動,做好保健工作。
1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。堅持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作一直長抓不懈,并做到每周定時檢查評比,堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄。本學(xué)期認(rèn)真做好全園幼兒的入園體檢和評價工作,派員參加泰州市保健員培訓(xùn),組織全體教職工進(jìn)行保育知識培訓(xùn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展形式多樣的戶外活動、區(qū)角游戲活動,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。堅持開展戶外體育活動,把晨間活動、戶外活動作為每天、每周有計劃的活動。針對教師組織區(qū)角游戲的畏難情緒,組織大家觀摩區(qū)角游戲獲獎視頻、設(shè)計區(qū)角游戲方案、完成區(qū)角游戲觀察記錄每月更新區(qū)角游戲材料,每天檢查區(qū)角游戲活動的開展。
3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處。
四、密切家園聯(lián)系,形成家園教育合力。
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。
1、堅持開展了家長開放活動,以不同的形式邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期,小中大班各召開了一次家長會,舉行了一次半日開放活動,家園游藝會,大班開展了相聚重陽,其樂融融家園互動活動,在這樣一個傳統(tǒng)的節(jié)日里,孩子們拉上自己年邁的爺爺奶奶,攜手登臺,載歌載舞,用屬于自己的方式傳遞著稚嫩但卻純潔的愛。中班開展了濃濃粽香情家園互動活動,通過活動讓孩子們了解粽子的由來和民間習(xí)俗。
2、堅持辦家園專欄,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,每周公布教學(xué)活動計劃及溫馨提示。
3、家訪工作堅持多角度開展。建立班級qq群,電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,通過老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。
五、強化安全工作,落實安全措施。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。半年來,我們堅持把安全工作放在重中之中來抓,重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患。
2、做好幼兒的接送安全工作。
(1)進(jìn)一步健全憑卡接送幼兒制度。
(2)做好校車接送的安全工作。
3、注重班級安全工作。
六、存在的問題及努力的方向。
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,但我們也應(yīng)該看到我們的不足,這些不足之處較為明顯的有三點:
1、鉆研不夠。無論是園長還是老師,在加強管理的實踐與研究,鉆研業(yè)務(wù)的同時,要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),要知道什么是對的,什么是錯的,什么事情能做,什么事情不能做。
2、在區(qū)角游戲活動的組織中,我們的老師還在扮演著導(dǎo)演與救火隊員的角色,沒能讓幼兒自主性地選擇自己喜歡的角色。
3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強和園內(nèi)老師的交流外,更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機會,交流是提高的機會,我們要主動把握時機,做好園內(nèi)外的交流與合作,進(jìn)一步推動幼兒園的發(fā)展。
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秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十六
20__年,我們在省農(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下,我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神,發(fā)揮全校員工的積極性,在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心,在奧運神七大喜面前鼓舞人心,在圓滿完成教學(xué)計劃的同時,也為社會公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,集全校師生的智慧,努力實施預(yù)定的“1、2、3、4工程”,即貫徹一個體系,突出兩條主線,抓好三個重點,強調(diào)四個建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點更為突出。在此思想框架之下,我們具體做了如下工作:
一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線:
第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下,完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項工作是我們招生的工作的重點,我校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難,不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習(xí),尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止,兩個階段共招生856人。
為進(jìn)一步擴大我校招生規(guī)模,我校分別與廣西旅游學(xué)校校、大連勞動就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),20__年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人。
“出口暢,入口旺”,就業(yè)工作始終是我們工作的重點,招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認(rèn)真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“入口”。所以我們不斷跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。
同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的就業(yè)觀,制定完善了我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時了解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。
我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任,本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。
第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”,真正實現(xiàn)“依法治校,依法執(zhí)教”的目的,具體做法如下。
本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學(xué)生會,對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊的作用,協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)制度。加強學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對問題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長結(jié)合幫助其健康成長。
注重加強學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委,開展了形式多樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進(jìn)作用。
加強校園文化建設(shè),努力實現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù),對我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,同時開展了各項活動,增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過文體活動陶冶學(xué)生的美好情操,通過素質(zhì)教育拉動學(xué)生的就業(yè)率。在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,并按教學(xué)計劃完成本職工作。實行教學(xué)“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時進(jìn)行了通報。
常規(guī)檢查落實到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會,及時了解各專業(yè)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。即:落實教學(xué)工作檢查制度,加強管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),深入課堂聽課,聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比,加強教師課堂教學(xué)管理。強化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)上我們要注重了兩個建設(shè),一是隊伍建設(shè)。干部隊伍經(jīng)過錘煉,已經(jīng)成為部門的行家里手,服務(wù)能力增強,服務(wù)檔次提高,教師隊伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實的“雙師”,勇于爭當(dāng)“名師”;黨員隊伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
二、本學(xué)年加強了我校工作中的三個重點:
工作重點之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個長期的、每時每刻都要警覺的問題,我們要求每個崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位,樹立強烈的安全意識并將安保工作落到實處。
工作重點之一:針對現(xiàn)實存在的問題,我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章,一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行,并督察得力,有記錄有追究,使學(xué)校確實實現(xiàn)安全化,校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力使這一工作未出紕漏。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十七
體教師進(jìn)行教學(xué)檢查,包括備課,基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等,進(jìn)行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。這樣對教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、元旦經(jīng)典誦讀等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個性。
二、德育工作。
在貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案的統(tǒng)一部署下,我校加強和改進(jìn)了師德建設(shè),使全體教師樹立了正確的世界觀、價值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀,增強了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機構(gòu),成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認(rèn)真執(zhí)行,做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認(rèn)真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。
2、還利用各種活動進(jìn)行感恩、養(yǎng)成等教育。由于德育工作落實到位,
一年來學(xué)校未發(fā)生一件違紀(jì)、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
三、安全工作。
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個重要位置,全力加強安全管理工作。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,學(xué)校隨時緊崩這根弦,警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持每次會議必講安全,天天必講安全,營造了一個"隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山"的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開一次家長會,組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,并和家長簽定責(zé)任書,形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進(jìn)一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴(yán)密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校周邊施工,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)?!笆蠊こ獭惫ぷ饕鬄橹笇?dǎo),,以立德樹人為根本任務(wù),恪守“求真務(wù)實、與時俱進(jìn)”的教育哲學(xué),引領(lǐng)發(fā)展方向,突出工作重點,加強合作交流,規(guī)范工作細(xì)節(jié),不斷增強研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。進(jìn)一步解放思想,增強大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識,為學(xué)校教育落實科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強化各項管理,趁勢而上。圓滿完成本學(xué)期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
1、教學(xué)內(nèi)容上,注重學(xué)情研究,注重課程研究,注重質(zhì)量研究。
2、輔導(dǎo)方式上,關(guān)注特殊學(xué)生,注重培優(yōu)扶優(yōu),注重引領(lǐng)群體,注重學(xué)科發(fā)展。
3、教學(xué)研究上,注重研究課標(biāo),注重合作研究,充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,充分發(fā)揮正能量。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。
5、積極開展輪崗交流活動。朱佳美、陳琳、華依等六位老師到柏廬實驗小學(xué)進(jìn)行輪崗交流,受到甲方學(xué)校的肯定。
本學(xué)期,我們教導(dǎo)處以“教學(xué)六認(rèn)真月檢查”為抓手,促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計劃、查備課、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查提優(yōu)補差、查各類檢測等),加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別是學(xué)生的書寫質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。語文、數(shù)學(xué)、英語教師認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作。
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期對教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作每月進(jìn)行一次檢查,進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。教導(dǎo)處對各教師的教案分別檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生。采用由行政、年級組長、任課教師進(jìn)行定期和不定期的“課堂教學(xué)常規(guī)”檢查方式,提高了課堂教學(xué)效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期開學(xué)初,教導(dǎo)處對學(xué)生各科作業(yè)和教師批改有明確要求。教導(dǎo)處對各科作業(yè)及批改情況每月檢查一次,大部分教師非常認(rèn)真,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真批改,及時輔導(dǎo)讓學(xué)生改正。個別任課教師的作業(yè)布置及批改不盡人意,及時與他溝通,提醒改正。學(xué)生作業(yè)書寫基本規(guī)范,但書寫質(zhì)量還有待提高。
(4)抓課后輔導(dǎo)。對學(xué)困生,我們加強思想教育的同時,重視課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生增強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心和自信心,幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時做好提優(yōu)工作。
(5)抓教后反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期,我校每位教師課后及時反思,一學(xué)期認(rèn)真完成教學(xué)15篇以上,教學(xué)反思不少于三分之一課時,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、抓質(zhì)量,加強質(zhì)量監(jiān)控力度。
質(zhì)量是學(xué)校的生命,我們教導(dǎo)處對各學(xué)科加強質(zhì)量監(jiān)控力度。
期中測試以后,發(fā)現(xiàn)個別年級的個別學(xué)科成績不夠理想,進(jìn)行了跟蹤性的抽測調(diào)研。每位老師分析原因,經(jīng)過努力,在期終測試中有了明顯的改觀。絕大多數(shù)班級超額完成了期初制定的目標(biāo)(語文、數(shù)學(xué)、英語單科合格率為95%,優(yōu)秀率分別為30%、40%和30%)。
近三年級我校共有50多名參加工作的青年教師。加快青年教師的培養(yǎng)是刻不容緩的工作。我們把對青年教師的培養(yǎng)定位為立足于課堂,規(guī)范青年教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作,嚴(yán)格要求,經(jīng)常性地進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促,使青年教師盡快成為課堂教學(xué)的中堅。具體做法是:
1、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺性,切實規(guī)范教師的教學(xué)行為,增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,切實提高教師的思想道德素養(yǎng),確保教學(xué)活動正常、有序、健康地開展。
2、狠抓校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體。
加強《昆山市中小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實,從這個學(xué)年開始,在繼續(xù)研究教師教的同時,工作重心與研究重點要真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個維度,真正促進(jìn)“以學(xué)定教”落到實處。
以繼續(xù)抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為鍥機,整合各校校本教研的力量,全力提升校本教研的水平。本學(xué)期,我校共有55位教師參加“一師一優(yōu),一課一名師”的競賽活動,高傳國老師的體育課獲省部優(yōu)獎。
加強教研組管理,進(jìn)一步提高教研活動的實效性。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,加強集體備課。會同各教研組認(rèn)真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強化行為研究中明辨自我的思想,本學(xué)期,共上教研組研討課40節(jié)。每位教師在實踐中學(xué)會思考,實施專題性的研討交流,開展教學(xué)研討活動,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,從而提高教研組活動的實效性。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
立足課堂,加強青年教師培養(yǎng)。一是讓青年教師多參加各級各類聽課活動,在聽課中感悟,在聽課中汲取新知識、新理念、新方法,本學(xué)期共有80多人次外出參加聽課等各類培訓(xùn);二是讓青年教師參加各種評比活動,以便他們迅速成長。本學(xué)期邱燕卿、蔣世瑾、殷秋蕾三位教師到片上上研討課,獲好評。繼續(xù)執(zhí)行青年教師考核制度,認(rèn)真做好青年教師“一、二、三培養(yǎng)工程”考核工作,本學(xué)期組織了一次新教師“亮相課”,陶佳妮、馬千里等新教師經(jīng)過潛心的研究,精心的準(zhǔn)備后,上出了各自的風(fēng)采,向聽課的老師們展示了過硬的基本功、深厚的文化底蘊。對于“六認(rèn)真”工作不力的青年教師哪怕一年、二年也不予考核通過。進(jìn)一步提高青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力,通過組織青年教師參與“公開課”、“觀摩課”和“匯報課”、促使青年教師專業(yè)水平快速提高。
在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動,對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實現(xiàn)資源共享。
1、認(rèn)真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按課程計劃開齊、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動,組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,對師生開展健康知識和疾病防治教育,加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、認(rèn)真強化寫字教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校設(shè)置寫字地方課程,每周安排一節(jié)寫字課,重視學(xué)生的書寫質(zhì)量,本學(xué)期,周櫻和何曉燕兩位老師指導(dǎo)學(xué)生參加昆山市四年級整班鋼筆字作業(yè)評比,獲二等獎。
3、組建足球、科技、國畫、書法等興趣活動小組,通過開展活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。
4、開展經(jīng)典誦讀活動。繼續(xù)做好“讀書活動”,借助“親子共讀”“師生共讀”之力,營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色,充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。發(fā)動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才。一名學(xué)生獲昆山市“閱讀之星”的稱號。
1、教研組活動的質(zhì)量還有待提高。
2、任課教師班級管理不到位,課堂教學(xué)走過場,提優(yōu)補差還有待提高,缺乏與學(xué)生、家長的良好溝通,造成班級之間成績相差比較大。
3、學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量還有待提高。
4、個別教師對學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)成績關(guān)心不夠,自由放任學(xué)生,造成學(xué)生學(xué)習(xí)沒興趣,學(xué)習(xí)成績低下。
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