教案應包含教學目標、教學內容、教學步驟等內容。編寫教案時要考慮到學生的學習習慣和學習風格,為他們提供良好的學習環(huán)境。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家可以從中借鑒一些好的教學設計和教學方法。通過學習這些范文,我們可以更好地理解教案的編寫原則和技巧,從而提高我們的教學水平。大家一起來看看吧,相信一定會對我們的教學工作有所幫助。
六年級多彩的活動教案篇一
瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數(shù)著,唉這個毽子終于落地了?,F(xiàn)在輪到一個男生踢,只見他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來,還沒踢,毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法,只好讓下一個同學踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破,射籃,球在籃筐上轉了幾圈,最后,球還是落入了籃筐??蓪Ψ揭膊桓适救?,趁他們還沉迷在歡樂中時,也進一球。看來“驕兵必敗”。
我們校園的課間活動真是豐富多彩!
六年級多彩的活動教案篇二
今天我們學校舉行了多彩的活動,就是拔河比賽。要求每個班要選十個人去,參賽時間是在周五的下午參賽。
我們全班的同學和老師在商量選哪些同學?還要怎么去贏得比賽,老師說。:“要選擇一些身體壯,個子高的人?!蔽覀兌及褌€子高的,身體壯的選了出來,老師又說。:“咱們要先選出在后面拉大繩的人。咱們來投票選擇?!笨墒怯袃蓚€人是平票,之后我們只能選擇掰手腕來選擇拉大繩的人是誰,掰到最后小劉贏了。我們決定了,小劉拉大繩。
老師又說:“然后我們再來選擇在前面拔河的人,老師說:“這個不能投票選,咱們來兩個人,兩個人的掰手腕吧?!?/p>
過了十分鐘,我們選出了那十個人。
老師說:“還有兩天的時間,我們要抓緊訓練!下節(jié)課體育課我們來訓練,于是體育委員去借了一根拔河的繩子老師開始教那十個人怎樣拔河。
“首先兩腿彎曲往后蹬,彎腰后斜用力拔,那十個人,一個個都認真的學著老師的動作。
到了周五,我們拉拉隊一直在那大喊助威,但我們最后還是輸了。
老師說:“沒事,同學們,友誼第一,比賽第二。
六年級多彩的活動教案篇三
——題記。
在我們班里有兩派——學習派和玩樂派。學習派的代表為羅羅,玩樂派的代表為紀晨。
一天早上,我們班的人被分成兩半,我走進教室一看——天吶,這是學習派和玩樂派要來一場爭鋒的對決嘛,完了看來我只能當個吃瓜群眾了。
“誰說我們玩樂派不如你們學習派的?!币粋€玩樂派的代表人物站了起來。
“切!你們這幫學渣天天只知道玩,當然不如我們啦?!绷_羅也站出來,他譏諷道。
“就是!”其他學習派的同學們齊聲應和。
“宣戰(zhàn)書在此,有本事就來應戰(zhàn)。”紀晨打開一張卷軸,上面寫著宣戰(zhàn)書。
一開始大部分吃瓜群眾都站在了學習派那邊,因為他們那幫人中都是學神級的人,我也先跟隨大眾站在那方。
“好!來就來,誰怕誰呢!”羅羅昂首挺胸,十分自信,只見他滿臉金光。
“三局兩勝,一言為定?!奔o晨也毫不示弱的說道。
這次活動被稱為兩派pk大戰(zhàn),是我們班歷史上一次重要的政治活動。
no。1——第一回合。
紀晨、羅羅都走出來,下巴抬得高高的,鼻孔里冒著熱氣。
第二節(jié)數(shù)學課老師發(fā)下卷子,同學們的目光都不約而同的集中在了紀晨和羅羅兩位同學身上。奇怪了,紀晨平時都是個學渣,哪來的底氣哪來的自信心?從同學們的目光中看出,大家都很疑惑不解。
只見紀晨拿起鋼筆,深吸一口氣,當試卷發(fā)到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了,這時羅羅連試卷的第一小題都沒做完。
羅羅一看,勢頭不對,便加快速度?!班оА钡赝聦懀_羅和紀晨不相上下——此時紀晨的筆頭寫斷了,羅羅趁這個機會領先了他好幾題。
同學們都忘記做自己的卷子了,全都盯著他倆誰都不想錯過,哪怕是一瞬間。
“加油!加油!”玩樂派的其他成員呼聲一聲比一聲高,就連數(shù)學老師也目不轉睛的觀看著比賽,在講臺底下同學們個個激動不已,一片沸騰。
紀晨以他的筆書寫流暢,成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆,不知到底為哪一方加油好,學習派們都大喊加油,玩樂派呼聲更高,仿佛在高音比賽。
紀晨慢慢超過了羅羅,大家有的為羅羅加油,有的為紀晨加油,有一個人說:“加麻油!”大家都笑死了,就在此時紀晨率先做完試卷,他驕傲地走上講臺,交上試卷。
第一局紀晨勝!這時,其他同學才開始繼續(xù)寫試卷。
no。2——第二回合。
紀晨昂首挺胸的走上講臺?!肮?!我一定能笑到最后?!焙髞硭诘诙睾媳淮蚰樍?。
數(shù)學老師布置了課后作業(yè),此時此刻許多同學都認為紀晨一定是最后的贏家。
第二局開始,誰先寫完課后作業(yè)誰獲勝。
紀晨更加自信,可是他驕傲了。
羅羅以上次失敗為動力,加快速度。
同學們吶喊,機智的我并沒有站在哪一方,因為陰晴不定。
紀晨驕傲了,所以他低估了對方,不僅字寫得差,還敗了。
第二回合結束,羅羅勝利,現(xiàn)在雙方一比一打平。
no。3——第三回合。
語文老師布置下來了作文,哈哈,第三回合即將開始。
紀晨決定,誰先寫完作文誰先獲勝,可是羅羅說想休息一下,最后羅羅妥協(xié)了。
紀晨拿起筆他已經(jīng)知道是決勝局了,他有一些緊張,一旦他敗了,敗的是名聲和玩樂派之首的地位。
羅羅換上筆芯,準備好一切,他也心知肚明,一旦他敗給了紀晨,學習派的地位沒了,臉也全丟了。
第三輪開始。
紀晨抱著頭一直想,羅羅剛拿起筆,開始書寫。
紀晨無可奈何,只得開始寫。誰知他選對了路,慢慢的追上了羅羅。
最終結果……。
他們倆同時寫完!
全部打平!
大家呆若木雞,我十分明智,沒有選任何一派。
這次,是我們班一次大的政治活動。
玩得好,不比學的好的差。
——后記。
六年級多彩的活動教案篇四
“加油!加油!”聽,那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢!
今天陽光燦爛,萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐,把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。
“我宣布,活動正式開始。”主持人一聲令下,操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸,生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神,繩子在他們手里轉得飛快,像活的一樣。盡管轉得飛速,但還不敢稍稍放松。比賽結束了,同學們一個個滿頭大汗,但都不覺著累,因為他們?yōu)榘嗉墵幜斯?,高興還來不及呢!
別以為活動只有枯燥的運動項目,那你可就錯了,五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏,一個個讓我們大開眼界。
接下來,高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發(fā)揮,一分鐘做了83個。在做的過程中她咬著牙,手掌都磨出了血,臉都憋紅了。但她堅持不懈,在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。
活動結束了,我們依依不舍地離開了操場。通過這件事,我明白了:我們在生活中應該多多鍛煉,不應該光讀書。只有這樣,我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。
六年級多彩的活動教案篇五
在今天下午我們舉行了一次又有趣又傷心的活動——心理活動。
首先,我們全班興致勃勃地迎接這次心理活動,我在那等了很長時間,終于開始了第一個游戲——早點。
這個游戲規(guī)則很簡單,就是一個女生是一元,而男生是五毛錢,有三個商品,一個是叉燒包,一塊五元,一個是馬蹄糕三元,最后一個就是糯米雞了五元。
首先,教練說了一個大名鼎鼎的叉燒包,于是,所有男女生都抱在一起,可是不管怎樣,還是出來了一個落單的。
接下來就是接水游戲了。我們的規(guī)則很簡單,就是一個接著一個傳水,最多的那組勝利。你別看它看似簡單,可它是不簡單的,這一個“小宇宙”里可是隱藏著大力量的。我們費盡心思,因為每一滴水都是我們嘔心瀝血的收獲成果。
其次就到了我最喜歡的團結齊合作了。它的游戲規(guī)則還可以。就是全部人站在某塊墊子上。堅持十秒就算勝利。開始第一輪了,我們一共有六個人,可是我們只有四塊墊子,所以我們艱難地渡過了這一次難關。第二輪開始了,在這一輪里,我們只有三塊墊子,而這三塊墊子都來自我們的付出和拼搏,所以,我們是不會輕易放棄的。第二輪,我和成員們在拼搏,在這個十秒里,我覺得難過了一個小時,因為只要我們一上去,就不能下來了。
在這十秒里,我們有個粗壯的同學抱住大家,一個胖組長抓住了我,而我,背了一個弱小的同學。這個弱小的同學仿佛像一個調皮的橡皮球一樣,在我背上活蹦亂跳仿佛在像我說謝謝。??!在這個艱難的十秒里,我悟出了一個有用的道理:要信賴同學,心里一定要想我可以做得到。除了這個道理,還有一句名言。滴水能把石穿透,萬事工到自然成。這一句名言。到了第三輪了,同學們送給了我們兩塊墊子,可是我們在墊子上遙遙晃晃,著點就輸了。
最后的游戲大名叫?!澳闶俏业难?。”規(guī)則是,穿過四個障礙物,在過程中,后面的同學的手搭在前面同學的肩上,還要戴著眼罩。于是,我在第二個位置,在領頭的后面。在這過程中,我們走的彎彎曲曲,而且還慢悠悠的,時不時停下了。
這個心理活動的排練結束了,所有人都興奮不已,非常感謝團結齊合作這個游戲,讓我領悟出了一個重要道理:同學就是你的一部分!
六年級多彩的活動教案篇六
自古競爭講究“天時地利人和”,而我們期待已久的運動會得其中二者。
毛毛細雨悠悠地揮灑在實小城西校區(qū)的體育場上。雖然“天時”不成,但我們有“地利”“人和”呀!這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學們赤誠的熱情和對比賽的渴望,我們仍保持著高漲的斗志!
不久,各方陣和代表隊陸續(xù)從主席臺前經(jīng)過??矗孀邅淼氖抢怖膊俜疥?。他們有的擎著彩帶,有的.抓著繡球,還有的拿著花扇,時而蹦蹦跳跳,時而雙目微閉,轉個圈……還真應了那句歌詞——“旋轉,跳躍,我閉著眼”。
暖場過后,隨著徐校長一聲令下,賽事就此展開!
似乎是被我們的熱情所感染,雨停了!而此刻,運動場上,比賽正如火如荼地進行著。瞧,我們的跳高運動員!只見他們一個個都是先助跑一段,再輕輕一躍,剎那間,猶如蜻蜓點水,似蛟龍出海,像雄鷹飛騰……腳落地,桿穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貦M著!
隨著桿子高度的不斷遞增,運動員不斷被淘汰,場上的氣氛愈來愈凝重。當桿子上升到95厘米時,我班的宇涵同學努力三次都無法過關,不幸被刷了下來??捎詈z毫不氣餒,還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。
“勝不驕,敗不餒”,這,就是比賽精神!
看,短跑賽場上,100米預賽在同學們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運動員們個個劍拔弩張,卯足了勁準備沖刺。
“砰”一聲槍聲,運動員們像一道道撕開暗夜的曙光,為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。
廣播里不時傳來了最新賽事,加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽,播報員的聲音時而甜美,時而亢奮,時而柔聲細語。
那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗,但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報稿,用精彩的文筆為運動員們加油打氣!
精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進行著,明媚的陽光透過云層照射下來,運動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線!
六年級多彩的活動教案篇七
在大伙的期盼下,大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們,既激動,又緊張,由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時候,同學們積極地努力訓練,期望能跳出好的成績,為班級取得榮譽。比賽當天,大家個個精神抖擻,信心滿滿,在一聲哨響之下,比賽開始了。我和小于同學負責搖繩,繩子在大家搖繩手的努力配合下,劃出了一道完美的弧線,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響,繩子搖動的既快又穩(wěn)還有步伐,我用力的搖動著繩子,好像忘記了胳膊的酸痛,豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來,我也顧不上擦,心中直想著:堅持住著三分鐘,大家肯定能行。
再看看跳繩的同學們,排在首位的大隊長小王,聚精會神地盯著繩子,不敢有一絲的走神;排在其后的彤彤,動作輕如燕飛;人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱,緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個,像一條舞動的長龍。忽然,一個同學被繩子絆倒了,但是大伙絲毫沒慌張,瞬間就調整好了速度,繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就如此,在大伙的團結協(xié)作下,大家以三分鐘287個的好成績,拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包,讓它在空中劃出一道完美的拋物線,如此老師才會有足夠的時間反應沙包的地方,準確率才高,”老師的話深深的印在了我的腦中,這是我參加的另一個項目——投沙包,我也同樣做到了,我開心極了,雖然有些同學出現(xiàn)失誤,但大家還是互相鼓勵著,大家高興地,愉快地,專注著每個項目。
運動會結束了,運動場上留下了大家歡樂的笑聲,也留下了大家辛勤的汗水,多彩的運動會,給了大家美好的收獲,也給大家留下了美好的回憶。
六年級多彩的活動教案篇八
暑假里的一天,我在家寫著作業(yè),忽然想起了什么,便給表哥打電話:“明天賣水果的時候叫上我,我想?yún)⒓右淮螌嵺`活動”。
太陽落下去還沒有來得及升起來,我便被表哥拎起來去接貨,上車后連連打著哈氣,正再入夢鄉(xiāng)時車忽然停了,表哥到了一聲:”到了?!氨泐I我下了車。我揉揉朦朧的睡眼,看著這陌生的地方,各種各樣的大卡車就地擺攤,氛圍與菜市場相仿,只是少了一份嘩鬧,而每個攤點都很龐大,并且孤立卻都是單的貨物——這邊清一色的桃子堆成一座”小山“,那邊清一色的香瓜砌一層”厚墻“如此這般,卻也別有幾分視覺上的暢通與美感。
跟著表哥來到桃販面前問價,卻答到:“一大一小”。我不禁詫異,卻見表哥并未反應,似乎已經(jīng)習以為常。換了一家又問價,卻答道:“火車道?!卑櫼话櫭?,便換了一家香瓜販,又問價,又答道:“鐮刀?!本瓦@樣又問你幾家,均是如此,便挑其中一家砍起價來,最后以“跌兩個硬幣”為價,買了二十箱大約九百多斤香瓜。后來問起,才知道,原來這接貨也有“暗號”的,那“一大一小”指的是每斤一塊一,“火車道”也指的是每斤一塊一,“鐮刀”則是指每斤七毛,而“跌一個硬幣”卻是指每斤降價五分錢…。卻原來如此,接貨都不簡單呀!
于是乎,我們坐在車上,拉了一座“香瓜山”馳向早市,尋一個顯眼的地方,便擺開攤子了。九百斤香瓜足有兩千多個,浩浩蕩蕩卻一個個有條不紊地排列在地上——每個香瓜都被翻了個“底兒朝天”,一個壓一個、一層摞一層、密密麻麻卻只要有一點壞的,便被表哥毫不留情地扔出去,聽到“啪”地一聲重重地摔在地上。表哥告訴我:“賣瓜,就要賣好瓜,不能拿爛瓜濫竽充數(shù)。”不一會香瓜便整齊的排列在前面,如軍隊戰(zhàn)士列陣出行,顯得氣勢滂沱,而身后卻有上百顆香瓜粉碎于地,顯得凄慘了許多。
我們在早市賣到十點左右,香瓜賣了一多半,然而下午我們便來到大街小巷邊走邊賣,來來回回,每個巷子來個三進三出,這樣轉了大半個城市,終于賣完了全部香瓜,一天便凈掙四五百元,但等到晚上回家累的倒頭就睡,一直睡到第二天日上三竿,況且我只是跟著幫忙,連輔助都算不上。原來連賣水果都如此勞累,我們原來認為學習是多么辛苦的事,相比之下學習就顯得輕松快樂得多了。因此我們沒有理由不去奮發(fā)努力地去學習。
六年級多彩的活動教案篇九
又是一場激動人心的運動會,每分每秒,我的心都緊緊地繃著,屏住呼吸,感受到心臟怦怦怦,一下一下清晰的跳動聲,緊張得手心都出滿了細細密密的汗珠。
“加油,加油!”上午,學校里舉行了最激烈的拔河比賽。
輪到我們班上場了,隊員們個個臉上流露出自信的笑容,對方六班的選手們一臉不屑的神情。
身為觀眾的我,在比賽還沒開始時就緊張起來,那顆不斷跳動的心揪得緊緊的,激動!
隊員們一男一女在繩子的兩邊有序站好,挽起袖子,彎下腰緊握繩子,剛剛還有笑容臉頓時變得嚴峻起來,隨時隨刻準備好發(fā)力。六班的同學兩腳一前一后,也已蓄勢待發(fā)。
雙方同學都緊盯著對方,虎視眈眈,似乎暗示著這是一場無比激烈的“戰(zhàn)爭”。
裁判一聲哨響,比賽正式開始,雙方隊員咬緊牙關,使足全身的力氣,往后找。臉一個個憋得通紅,不斷地發(fā)出小聲的“啊”。
而我們這些觀眾,則大聲喊著:“加油,五班必勝!”雙臂使勁地揮舞著,不斷地跳起來,眼睛不約而同地緊盯著繩子中間那條醒目的紅巾,看著它一會兒往左動,一下子又朝右邊移,我恨不得沖出那條白線,奔上前去,加入他們,幫他們拔。
“六班加油!”對方班的同學嘶聲力竭地助威著,六班的隊員們似乎受了很大的鼓舞,個個用足力氣不顧一切地往后移,一點點地扳回來了。我們班隊員們有些震驚,力氣也就自然而言地松懈很多了,幾乎被別人抱著走。
我見狀,不甘示弱,帶領同學吶喊:五班加油,五班必勝!“。
聲音蓋過了六班的,隊員們拋開了一切念頭,聽著加油聲,此時此刻心里應該只想著一個字:贏!
一定要贏??!我握緊雙拳。
選手們使出吃奶的力氣,臉的兩側早已掛滿了豆大的汗珠,全身濕透,臉上仍是通紅。
我緊張地喘不過氣來。
我的目光定在了我們班的頭號大力士身上——一米七的高個子,壯實的身體,誰和他扳手腕絕對甘拜下風。他站在最后一個位置,腰上纏著一圈圈麻繩,此時,他頭上全是汗水,像洗過來一樣。兩只手左手在前緊握繩子,右手在后也毫不放松。咬緊牙關,使足蠻力往后拉,一步一步往后退,其他的同學跟著他的力量,也使勁拉。
等對方反應過來,想像上次一樣扳回來時,已經(jīng)來不及了,紅巾從一點一點的移變?yōu)橐欢我欢蔚囊啤覀儼鄤倭恕?/p>
直到這時,我那顆心才放了下來。助威聲停了,我現(xiàn)在才覺得嗓子發(fā)痛,已經(jīng)啞了。
選手們舒了一口氣,癱坐在地上,雙手撐著,但手卻被粗糙的麻繩刺得生痛。
這場比賽只有十分鐘,而我,卻覺得過了好久,好久。
六年級多彩的活動教案篇十
很快,我們就迎來了第一場比賽。
因為有好幾位“精兵強將”,我們隊信心十足,人人都把頭揚得高高的,似乎勝利果實很快就是我們的囊中之物。
但比賽結果讓我們大跌眼鏡!也許是應了“驕兵必敗”的古語,我們竟然輸了,而且是慘敗!
對方歡呼雀躍,我們垂頭喪氣。
一陣沉默后,同學們互相埋怨起來。“都怪你,要不是你跑得慢,我們哪會輸啊?”xx氣呼呼地對xx說。
“我跑得是不快,可你也沒快多少呀!憑什么說我?”xx不甘示弱?!熬褪?,你跑回來的時候忘記和我擊掌了,耽誤了不少時間呢!”一旁的xx附和道。
正當大家臉紅脖子粗的時候,忽然傳來一聲喝止:“這次的失敗,大家都有一定的責任。我們現(xiàn)在要做的不是爭吵,而是商量對策,爭取扳回一城!”
大家點頭稱是,趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場順序,讓跑得較快的同學打頭起跑,實力較弱的同學穿插在中間接力,最厲害的xx在隊伍末尾作最后沖刺。
第二場比賽開始了。我們緊張地關注著場上的情況。
同學們都跑得十分認真努力。
終于輪到我上場了,我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松,但隨著距離變長,我的雙腿也開始變重,后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬于自己的路程,完成了接力。
剛回到場下,我就轉過頭來注視著場上。我方的“超級武器”xx出場了!只見他一下子就竄出去老遠,像飛向目標的箭矢,像劃向太空的流星。他一個急轉揚起一片塵土,他一個沖刺引發(fā)一陣歡呼?!凹佑?!加油!加油!”帶著我們全隊人的期待,他終于突破了終點!
但是很可惜,我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
“沒事,你已經(jīng)跑得很好了!”xx拍拍我的肩膀,“雖然還是輸了,但我們的改變是對的!我們比上一次已經(jīng)進步很多了!”
“是啊,你跑得比上次好多了!”隊伍里這次傳來的是相互肯定的話語,“你也一樣!”“我們下次一定能贏!”
下課的時間到了。
我們輸?shù)袅吮荣悾覀兪斋@了很多更珍貴的寶藏友情!
六年級多彩的活動教案篇十一
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。
終于比賽的鈴聲響了,同學們像一窩蜂似的涌向操場,只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方移。只見我們班的大力士小晨,使出了渾身解數(shù),身子不由自主的向后仰去。兩只手緊緊地抓住繩子,這時,他的臉蛋頓時變得紅通通的,像個紅蘋果似的,豆大的汗珠從頭上流了下來,嘴里還喊著:“加油,加油!”排在最后一個的小剛,只見他迅速身,把繩子扛在肩上,把繩尾繞在手上,背對著大家,使勁地向前拉。拉拉隊為我們加油。她們手舉彩旗,有的嘴里喊:“甲隊必勝!”有的說:“乙隊加油!”響亮的聲音響徹操場上空。
漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。
交換場地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓——沒有節(jié)奏,發(fā)力不一致,被對方看出了破綻。所以,我們決定由阿強喊號子,大家聽著號子一起用力,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。
原來團結一心是那么地重要!只是一個人的分心,就導致了全局的輸!
六年級多彩的活動教案篇十二
在每個人的成長旅途中,會經(jīng)歷許許多多有意義的活動?;厥走^去的一學期,我覺得最有意義的活動,還是非捐書活動莫屬!
有一天,謝老師神神秘秘地告訴我們一個好消息,這消息讓全班立即炸開了鍋,嘰嘰喳喳聲四處飄蕩。原來,謝老師打算組織一個“放飛愛心共享閱讀”的捐書活動,并順便在山上搞一次野餐,我們都高興極了。
終于,我們盼星星盼月亮,可把這一天給盼來了。一路上,車廂里歡聲笑語。下車后更是提著大包小包地往山上趕,每個人的心都激動地打著小鼓。到了目的地,來到一間小小的教室,教室里放著抒情的音樂,使我們的心也變得舒緩、柔軟起來,聽著我們班的“小書迷們”介紹著自己的好書,使我也心里癢癢的,真想早點讀到這本好書?!靶詡儭苯榻B完自己的好書,接著,主持人激昂的聲音使我們又活躍了起來,最激動人心的捐書時刻即將到來,音樂眨眼間也變得激烈起來,我們所有人都被感染著。
在主持人的組織下,我們懷著激動的心情一步步踏上了講臺,鄭重地將我們的“心意”送給了三年級的弟弟妹妹們,希望他們能分享我們的美好,共同暢游知識的海洋!時間一分一秒地流逝,捐書的活動也即將接近尾聲,看著三年級的弟弟妹妹們滿眼的欣喜,聽著他們由衷的感謝,在那一刻,我的心中盈滿了快樂,原來奉獻自己的一份力量和愛心是如此的幸福!在不知不覺間,我的嘴角已高高地揚起。
捐書活動結束了,我們就開始出發(fā)去野餐了。彎彎曲曲的山路以及懷抱里愈來愈多的柴禾累得我們氣喘吁吁,可激動的心情卻激勵著我們步步前進。終于到了目的地,可這搭灶、煮飯、炒菜的活兒卻著實難住了我們,尤其是我們這一小組,說來都羞人,竟然沒一個在行的,東一下的西一下,你瞪我來我瞪你,只有干著急!誰叫平時當“小公主”“小皇帝”當慣了呢!還好有老師和山里孩子們的幫忙,否則真不知道何時才能吃上飯呢!“開飯羅!”“真香呀!”畢竟還是自己努了力的勞動成果嘛,雖然做出來的菜不是燒糊了,就是太淡了,嘿嘿!不過我們合作還是很愉快嘛!
這次的活動不僅讓我們體驗了一把野外生活,同時也為我們與山中孩子們搭起了一座友誼的橋梁,真是一個有意義的活動呀!
六年級多彩的活動教案篇十三
早上8點,全校師生邁著輕快而整齊的步伐陸續(xù)來到了運動場。還沒等主席臺宣布第一輪比賽人員名單,運動員們都在各自做著充分的準備。一個個活象一只只小老虎一樣出此刻賽場上,興奮得象大炮一樣要炸放似的,擺出一種十分威武的樣貌,好象在說:“我必須要贏!看,誰也不是我的對手!”
“加油!加油!……”隨著一聲聲如雷貫耳的呼聲,一項又一項的比賽在賽場上拉開了陣勢,使人目不暇接,精彩極了!
時間過得真快,一天中跑、跳、投等各項目的比賽很快結束了,有的同學高興得神采飛揚,還在壩子飛跑,似乎在說:“我明年還要取得更好的成績!”有的同學卻垂頭喪氣地,耷拉著腦袋三五成群結隊走著,似乎在說:“不是我軍不行,只是敵軍太強啊!”還有的同學正小聚一團,分發(fā)著糖果,在分享勝利的果實呢!
運動會真精彩啊!我必須要好好加強鍛煉,來年再和大家一齊來比賽比賽。
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