總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法，提高效率。如何保持身心健康，追求幸福與快樂(lè)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
早戀中學(xué)生篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒(méi)有把它當(dāng)做一回事，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵覅s違背了家長(zhǎng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的.嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。
這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
早戀中學(xué)生篇二
尊敬的老師、敬愛(ài)的父母：
您們好！
我很抱歉，在青春這個(gè)朦懂的季節(jié)，未能掌握好自己青春的列車(chē)，讓它駛出軌道，自己也復(fù)出了慘重的代價(jià)，我明白在我們這個(gè)年齡，對(duì)于一些男生難免有一些心動(dòng)，又加上我是個(gè)外強(qiáng)內(nèi)弱的人，就更無(wú)法抵當(dāng)住一些關(guān)懷，又加上一些社會(huì)的因素，自己便將這些誤認(rèn)為成“愛(ài)情”！
青春的心就尤如玻璃，根本承受不了一些重物的擠壓，它太容易碎了，我們是90后，是早熟的一代，可再早熟，我們對(duì)“愛(ài)情”的承受力卻依然是那么的稚弱！
青春總有一些過(guò)客，只是有的過(guò)客美麗的心痛，而有的卻無(wú)所謂，這一次我懂了，也知錯(cuò)了，也的確該釋?xiě)蚜耍?/p>
當(dāng)告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，拔動(dòng)七彩的琴弦，繼續(xù)踏上我多彩卻又不失傷感的青春，我們青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，還沒(méi)展放他的美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎，青春又是雨，假如不去把握，就會(huì)變成情淚，傷心破碎，青春還是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法回頭，我們犯錯(cuò)是不可避免的，若是太過(guò)拘泥于往昔的錯(cuò)誤而停止前進(jìn)，就是一味的跟自己過(guò)不去，也就難以快樂(lè)起來(lái)，我不是在給自己犯的錯(cuò)找借口，我知道，太容易原諒自己犯的錯(cuò)，那么就會(huì)使自己的心變得更加放縱，我會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤，即使會(huì)難受，我也會(huì)勇敢的面對(duì)，我會(huì)讓他成為一個(gè)我人生中的警惕！
這份感情、是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我很感謝這個(gè)錯(cuò)誤給于我的快樂(lè)！
未來(lái)一切皆有可能，又有誰(shuí)能預(yù)算?把一切都交給未來(lái)吧！記住這個(gè)錯(cuò)誤，即使會(huì)難受，我也會(huì)勇敢的面對(duì)，我會(huì)讓他成為一個(gè)我人生中的警惕！
未來(lái)一切皆有可能，又有誰(shuí)能預(yù)算?把一切都交給未來(lái)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早戀中學(xué)生篇三
不論男女都有一個(gè)青春期，所謂青春期，即從童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，在心理上和生理上都會(huì)發(fā)生很大的變化，其中最大的變化是身體的急速增長(zhǎng)、第二性征的成熟。如何正確、順利地度過(guò)青春期，就顯得尤為重要。而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀問(wèn)題猶如洪水野獸，是影響中學(xué)生身心健康的一個(gè)很重要的問(wèn)題。其危害性是不可忽視的。中學(xué)生早戀的危害表現(xiàn)在以下幾方面：
1、分散精力，影響學(xué)業(yè)，事業(yè)上半途而廢。
2、感情沖動(dòng)，種下苦果，身體上遭受多方面的摧殘。
通常，戀愛(ài)和性愛(ài)是有著不解之緣的。少男少女墮入愛(ài)河以后，成天單獨(dú)在一起，他們或成雙成對(duì)外出郊游，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛(ài)的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn)，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。一旦生理和心理防線(xiàn)被沖破，婚前性行為便由此開(kāi)始。
在價(jià)值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗(yàn)尚未能有效地對(duì)本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會(huì)使青少年沉灑于性快感之中，而無(wú)視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。由于性知識(shí)的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果――懷孕常常使得早戀中那種浪漫愜意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無(wú)所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果，早戀的結(jié)果，往往是以雙方付出巨大代價(jià)為結(jié)局。
3、狹隘的交往空間，造成狹隘的性格。
早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒(méi)有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。久而久之，視野面變窄，交往空間變窄，極容易形成狹隘的性格，對(duì)以后的人生道路極為不利。
4、經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)可能導(dǎo)致走上犯罪的道路。
中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要依賴(lài)父母等其他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛(ài)到結(jié)婚生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由于無(wú)力支付戀愛(ài)期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險(xiǎn)，最終誤入歧途。某中學(xué)有個(gè)15歲的初中生，因家境貧寒，女朋友過(guò)生日他沒(méi)有錢(qián)送禮物，便去偷了自行車(chē)，而后又偷了三輛，總價(jià)值900元，從而走上了犯罪的道路。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春期是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的時(shí)期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你增強(qiáng)耐力和抗病的能力。認(rèn)識(shí)到中學(xué)生早戀的危害，對(duì)他們的身心健康成長(zhǎng)非常重要。
早戀中學(xué)生篇四
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的`校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我有一個(gè)良好形象。
早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己，對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了，希望你們可以原諒我。
早戀中學(xué)生篇五
尊敬的老師：
您好！
很是抱歉我在學(xué)校與______同學(xué)二者的親密行為讓老師發(fā)現(xiàn)了，我自己也是比較的羞愧。學(xué)校都是有不斷地提醒每一位學(xué)生千萬(wàn)不能早戀，但是我還是沒(méi)有那這一點(diǎn)來(lái)要求自己，甚至還做出了這樣不好的行為。我為我的早戀行為向老師道歉。
早戀這件事情的發(fā)生就是我的糊涂，我真是沒(méi)有想到會(huì)有如此大的禍?zhǔn)?，我想了想自己也是?yīng)該多自己進(jìn)行深刻的反省與分析。當(dāng)時(shí)選擇與______同學(xué)早戀，也是因?yàn)楦杏X(jué)我們兩個(gè)人挺投機(jī)的，當(dāng)然在一些方面我們的相處都是特別的好，并且他也非常的照顧我，這才有了一定的情愫。最開(kāi)始我們兩個(gè)人還覺(jué)得我們?cè)谝黄鹬罂梢韵嗷ゴ龠M(jìn)，在學(xué)習(xí)上相互指導(dǎo)，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人的事情使得老師這么的生氣。
都是老師的教導(dǎo)才讓我知曉現(xiàn)在談戀愛(ài)是一件錯(cuò)誤的事情，畢竟在這個(gè)時(shí)期只有學(xué)習(xí)才是最為重要的，而我更是不能夠因?yàn)槲易约和蝗簧龅?小情愫而給班級(jí)，給學(xué)校帶一個(gè)壞頭。既然學(xué)校有這樣的規(guī)定，那便是對(duì)這種事情的利弊權(quán)衡得特別的清楚，那我也不會(huì)因?yàn)槲覀€(gè)人就來(lái)違反學(xué)校的規(guī)定。如今老師的批評(píng)教導(dǎo)都讓我對(duì)自己目前的狀態(tài)有好好的反省檢討，我更是知曉了自己在這件事情上應(yīng)該做些什么。我已經(jīng)決定與______同學(xué)之間劃清界限，最近更是相互都不要見(jiàn)面，即使見(jiàn)面也是正兒八經(jīng)的同學(xué)關(guān)系。當(dāng)然為了避嫌，我們之間都盡量不會(huì)見(jiàn)面與說(shuō)話(huà)，就希望老師們可以放心，我定會(huì)做到自己的承諾。
現(xiàn)在的我更是完全的明白早戀對(duì)于學(xué)生的不好之處，我也相信自己在這些方面都是還需要更多的努力，往后的時(shí)光我都會(huì)將心思放于學(xué)習(xí)，再也不要想那些不應(yīng)該想的事情。經(jīng)過(guò)這一次我也是深刻的明白了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定都是為了我們每個(gè)人好，所以我更是不能因?yàn)槲覀€(gè)人的不同意見(jiàn)就去涉獵，雖說(shuō)可能會(huì)有例外但是還是不要隨便碰觸的好。當(dāng)然由于我這次給學(xué)校、班級(jí)的同學(xué)的影響我也感到很愧疚，我相信通過(guò)自己的認(rèn)錯(cuò)伏法，其他的同學(xué)也會(huì)那我這件事情為警惕，這樣也能夠還學(xué)校一個(gè)安靜祥和的校園。
雖說(shuō)這次是我做下了極為沒(méi)辦法原諒的事情，更是給學(xué)校帶來(lái)了很深的印象，但是我還是堅(jiān)信自己是一個(gè)好學(xué)生，我會(huì)努力在學(xué)習(xí)上提升自己，更是想要向老師表明我的決心。我還會(huì)讓自己不懈去努力以獲得未來(lái)生活的成功，讓每一位老師都為我感到驕傲。
此致
敬禮！
檢討人：______。
____年__月__日。
早戀中學(xué)生篇六
敬重的教師：
您好！
昨天晚上下晚自習(xí)之后，您在田徑場(chǎng)一角發(fā)現(xiàn)我和近鄰班的女同學(xué)手牽手，其時(shí)您就氣憤的跑過(guò)來(lái)叫了我的姓名，我們兩個(gè)其時(shí)也是真的嚇壞了，立馬就撒開(kāi)手了，然后面臨著您，幾乎不敢吭聲，其時(shí)您就平靜下來(lái)了，叫我們先回去歇息，第二天再來(lái)辦公室。那一個(gè)晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會(huì)產(chǎn)生什么，那個(gè)晚上我就給自己進(jìn)行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。
第二天再見(jiàn)到您的時(shí)分，我們的爸爸媽媽也呈現(xiàn)在了辦公室，我其時(shí)才知道這件工作的嚴(yán)重性，所以我立馬就認(rèn)錯(cuò)了，我沒(méi)想到她也認(rèn)錯(cuò)了。我感到了一絲安慰，我們現(xiàn)在確實(shí)不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽?xiě)n慮。所以?xún)蛇叞职謰寢尯徒處熆丛谖覀冋J(rèn)錯(cuò)情緒杰出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之后，我的心里雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長(zhǎng)起來(lái)了。
現(xiàn)在的我們確實(shí)是不行的老練的，我們所要面臨的`東西并不是這么簡(jiǎn)略的，就像這次早戀相同，我們認(rèn)為相互喜愛(ài)就可以在一起，其實(shí)在我們這個(gè)階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那么這件工作就變了性質(zhì)，也便是我們齊聲力討的工作了。所以經(jīng)過(guò)這一次，我也知道在生長(zhǎng)的路上，引誘是許多的，或許未來(lái)的時(shí)刻，有許多時(shí)刻讓我們?nèi)ダ斫?，所以在現(xiàn)在這個(gè)階段，我們不該該去激動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)刻，做好手里的工作，便是最正確的事。
教師，爸媽?zhuān)艺娴暮軐?duì)不住你們，孤負(fù)了你們對(duì)我的愛(ài)和信賴(lài)。未來(lái)我一定會(huì)改動(dòng)自己，肯定不會(huì)再呈現(xiàn)這樣的工作，不會(huì)再讓你們?yōu)槲覒n(yōu)慮了。我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)放在第一位，過(guò)好當(dāng)下，神往未來(lái)。請(qǐng)你們寬恕這一次無(wú)知的我，我一定會(huì)盡力改正，步入正軌，重拾學(xué)習(xí)之樂(lè)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
早戀中學(xué)生篇七
樹(shù)上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛(ài)情雖是杯美酒，但過(guò)早地品嘗，不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！
花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線(xiàn)，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕接受和傳揚(yáng)愛(ài)情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響，對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無(wú)益?？梢?jiàn)早戀造成危害已經(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧?，而是?lái)自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒(méi)有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動(dòng)，大多學(xué)生提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降?，只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)的工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少同學(xué)的前程出類(lèi)拔蘋(píng)者因?yàn)樵鐟龠^(guò)分好奇興奮癡迷于愛(ài)的幻想中再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好，將來(lái)又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過(guò)上想要的生活那，望大家切記！
我的演講到此結(jié)束，希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。
早戀中學(xué)生篇八
何謂“早戀”。我們先來(lái)看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任，而承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛(ài)是結(jié)婚的準(zhǔn)備，是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說(shuō)是嗎？如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
現(xiàn)在的我們，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認(rèn)清早戀的.危害，本著對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著愛(ài)護(hù)自己和他人的宗旨，遠(yuǎn)離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。 如果你真的想讓對(duì)方長(zhǎng)久的幸福，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，為將來(lái)能夠撐起一個(gè)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既然我們?cè)诖禾?，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)心中的理想吧！這個(gè)火樣的青春，我們不早戀。
要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。
所以,我要告訴大家:珍惜時(shí)光,拒絕早戀!
早戀中學(xué)生篇九
青春期由于意志力缺乏鍛煉，自制力較弱，進(jìn)入早戀后，由于雙方的性信息的反饋，互相刺激，使性沖動(dòng)依次疊加，就有可能進(jìn)行性嘗試，發(fā)生婚前性行為，造成不良后果。
容易接受社會(huì)上的壞人和流氓團(tuán)伙的引誘，走上犯罪的道路。
社會(huì)上的壞人和流氓團(tuán)伙慣常用“談朋友”的手段拉青少年下水，最終陷入罪惡的道路。
影響心理發(fā)展。
青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng)，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛(ài)極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。
早戀中學(xué)生篇十
當(dāng)今社會(huì)，早戀日益成風(fēng)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，并且呈上升趨勢(shì)。早戀，是一個(gè)極為敏感的話(huà)題，那么，什么是早戀呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，我們要必須要先了解早熟這一概念，因?yàn)樵鐟倨鋵?shí)是建立在早熟的基礎(chǔ)之上的。何謂早熟？從生理學(xué)的角度而言，是指由于腦上體退化過(guò)早，引起性腺過(guò)早發(fā)育，從而使生長(zhǎng)加速，長(zhǎng)骨和骨骺提早融合的現(xiàn)象，這種早熟必然包含人的性機(jī)能的早熟?！霸鐟佟笔钱?dāng)代中國(guó)本土概念，它是這樣界定的：發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上尚未完全獨(dú)立，同時(shí)距離法定結(jié)婚年齡尚有很長(zhǎng)一段時(shí)間的少年群體里的戀愛(ài)行為。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，戀愛(ài)是不是太早，不應(yīng)單從年齡上看，而要從心理發(fā)育成熟的程度來(lái)判斷。青春期既是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，又是性心理發(fā)生變化，對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕感從而渴望結(jié)交知心朋友的時(shí)期。如果對(duì)愛(ài)情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛(ài)的能力，又能處理好愛(ài)情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，并決心把愛(ài)情之樹(shù)栽到收獲的季節(jié)，承諾并有能力兌現(xiàn)愛(ài)情帶來(lái)的義務(wù)和責(zé)任，那么此時(shí)的愛(ài)就不算早，反之則可稱(chēng)為“戀”何謂“早”？目前一般指中學(xué)時(shí)期，有時(shí)甚至包括大學(xué)，因?yàn)橐话銇?lái)講，處于這些年齡階段的學(xué)生都不易達(dá)到上述的要求，他們一般沒(méi)有條件獲得真正意義上的愛(ài)情。西方社會(huì)學(xué)研究者將青少年的戀愛(ài)行為稱(chēng)為青春期戀愛(ài)，而在我國(guó)，則稱(chēng)之為早戀。具體分析，“早戀具有以下幾個(gè)特征：
（1）朦朧性。
有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿(mǎn)了矛盾，既想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過(guò)程是愉快和痛苦并存。
（3）變異性和差異性。
早戀關(guān)系是一種充滿(mǎn)變化，極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對(duì)一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)久時(shí)間。在行為方式上，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)傳遞感情，但也有的青少年很公開(kāi)在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)，儼然像一對(duì)情侶。在關(guān)系程度上，大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動(dòng)是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關(guān)系來(lái)看，還沒(méi)有超出正常的關(guān)系；有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至發(fā)生性關(guān)系。在年齡喜好上，女孩子喜歡比自己年齡大的，比較成熟的男性；在年齡相當(dāng)時(shí)，多半是女孩子采取主動(dòng)；男孩子喜歡年齡比自己小的女孩，在交往中體現(xiàn)自己的陽(yáng)剛之氣。
由于性早熟而引發(fā)的早戀問(wèn)題，是存在于社會(huì)的一個(gè)值得重視和思考的社會(huì)問(wèn)題；更何況，它給青少年及其家庭帶來(lái)了巨大的影響。因此，思索這一問(wèn)題，顯然有必要將它置于社會(huì)的大環(huán)境下來(lái)考慮。
二、戀之心理分析。
青少年處于人生最充滿(mǎn)活力和幻想的年齡階段，但他們所面臨的壓力卻來(lái)自社會(huì)的方方面面，他們非常需要理解和關(guān)心。然而在許多家庭，由于各種各樣的原因，使一些青少年過(guò)早地失去了他們本應(yīng)得到的關(guān)愛(ài)，于是一些青少年過(guò)早地陷入了戀愛(ài)的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗?，尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮，甚至一些青少年把是否擁有“男（女）朋友”作為是否有“面子”的標(biāo)準(zhǔn)。于是就有青少年如是說(shuō)：“玩玩罷了，又不缺斤少量！”多么“輕松”的言語(yǔ)呀！現(xiàn)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象越來(lái)越普遍。他們有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，有的是出于從眾心理作祟，這種危險(xiǎn)的心理狀態(tài)恐怕正是一個(gè)又一個(gè)令人痛心的故事的開(kāi)始！青少年早戀的常見(jiàn)心理原因可分為以下幾個(gè)類(lèi)型：
第一種是精神空虛型。青春期正是人的精力特別旺盛的時(shí)期，是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的大好時(shí)光。但是一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過(guò)剩的精力，于是，早戀便來(lái)到了他們空虛的心靈之中。
第二種是愛(ài)慕虛榮型。這種類(lèi)型以女孩子居多。隨著青春期的到來(lái)，加上流行的愛(ài)情歌曲和表現(xiàn)性愛(ài)的影視和書(shū)籍的誘導(dǎo)，少男少女的潛意識(shí)里也產(chǎn)生一種希望被認(rèn)可、被贊美甚至被追求的沖動(dòng)需要。這些女孩還有一個(gè)共同之處就是愛(ài)聽(tīng)港臺(tái)流行歌曲，愛(ài)看言情小說(shuō)，這跟現(xiàn)在學(xué)生題材的健康文藝作品極度貧乏有關(guān)。
第三種是盲目鐘情型。德國(guó)大文豪歌德在他的處女作《少年維特之煩惱》一書(shū)中曾發(fā)出“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少年不鐘情”的詠嘆。確實(shí)，進(jìn)入青春期的中學(xué)生邁進(jìn)了多夢(mèng)的年華，對(duì)異性的好奇，對(duì)兩性問(wèn)題的興趣有明顯的增加，都或多或少地有了懷春的萌芽。
早戀雖是當(dāng)今社會(huì)的一道“風(fēng)景”，是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物，但其對(duì)青少年的危害卻是相當(dāng)嚴(yán)重的。
1、影響生理發(fā)育。
青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù)，會(huì)給身體發(fā)育帶來(lái)不利影響。因?yàn)槿说那榫w狀態(tài)會(huì)影響內(nèi)分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
2、影響心理發(fā)展。
青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng)，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛(ài)極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙，給以后的婚姻生活帶來(lái)不利影響。早戀還可能影響正常的人際交往。因?yàn)閻?ài)情是自私的，尤其是中學(xué)生對(duì)愛(ài)情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛(ài)關(guān)系，可能就覺(jué)得對(duì)方只能與我一個(gè)人交往，當(dāng)看到與別人交往時(shí)，甚至有時(shí)感到關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對(duì)方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實(shí)際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠(chéng)的朋友和純潔的友誼。
3、影響學(xué)習(xí)生活。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔蘋(píng)者，但因?yàn)樵鐟?，使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中，再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查表明，中學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占百分之二、三。絕大多數(shù)都會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài)，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常常是人在教室，心在天外。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空。
4、影響正常的戀愛(ài)生活。
愛(ài)情之所以被稱(chēng)為人的終身大事，意味著它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，閱歷不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過(guò)理智。青春期少男少女談戀愛(ài)，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的`情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí)，往往草率行事，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過(guò)理智，與異性確立了愛(ài)情關(guān)系，但隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累，真的成熟起來(lái)，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿(mǎn)，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì)引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。
六、教育策略。
青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，他們是世界的希望和未來(lái)，關(guān)于青少年早戀問(wèn)題，不能僅僅是對(duì)他們的批評(píng)和否定，而應(yīng)更多地疏導(dǎo)，給予他們幫助，引導(dǎo)他們領(lǐng)悟人生的真諦，讓他們懂得什么是最美的情感，讓他們生活在個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，讓他們?cè)谌松穆L(zhǎng)路上領(lǐng)略真正的快樂(lè)！找到孩子早戀的根源，掌握孩子的心理，加強(qiáng)與青少年的交流與溝通。
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展，并不斷走向社會(huì)化的重要土壤。學(xué)校教育對(duì)孩子的影響是十分重要的，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生所持的態(tài)度、所做的評(píng)價(jià)和所采取的教育手段和方法，都會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，最終影響學(xué)生正確自我認(rèn)識(shí)的形成。學(xué)校對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的事實(shí)，再一次提醒我們，必須高度重視并加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)。教育理論本身在社會(huì)不斷進(jìn)步的新形勢(shì)下也是在發(fā)展的，隨著教育科學(xué)研究水平的不斷提高，新的研究成果層出不窮，新的教育方針、政策時(shí)有出臺(tái)，教師一旦忽略了理論學(xué)習(xí)，其思想和觀念就會(huì)落伍，甚至和時(shí)代的發(fā)展背道而馳。關(guān)心并自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的心理健康，做學(xué)生的心理保健醫(yī)生，這是時(shí)代賦予教師的新的使命，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。只有教師思想上重視了，并掌握了心理衛(wèi)生方面的知識(shí)初步知識(shí)，他們才能夠不辱心理保健醫(yī)的使命，自覺(jué)營(yíng)造有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、控制學(xué)生身上可能出現(xiàn)的心理方面的問(wèn)題，并對(duì)個(gè)別學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)的心理方面的問(wèn)題給予必要的幫助。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，也是孩子們最早接觸社會(huì)，接受教育的第一間學(xué)校。因此，孩子們?cè)诤筇煨纬珊桶l(fā)展起來(lái)的心理素質(zhì)如何，能否像大部分家長(zhǎng)所希望的那樣成“才”，這跟家庭環(huán)境的好壞有著極其密切的關(guān)系。然而，家庭環(huán)境又是復(fù)雜的，多方面的，其中，家庭的心理氛圍和教育對(duì)孩子心理素質(zhì)的形成與發(fā)展，則往往起著長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的影響。身為父母就很有必要學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)理論知識(shí)，結(jié)合教育子女的實(shí)踐，巧妙運(yùn)用，不斷提高自身的教育能力，創(chuàng)建文明家庭，實(shí)施有效教育的科學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的心理氛圍，實(shí)施有效的家庭教育，從而達(dá)到教育理想的目的。
早戀中學(xué)生篇十一
由商報(bào)與下城區(qū)社區(qū)學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行，下城區(qū)紅十字會(huì)醫(yī)院楊清醫(yī)師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課，除了青少年，附近不少爸爸媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠虃兌悸動(dòng)嵍鴣?lái)。
從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫(yī)師一一詳細(xì)講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對(duì)于早戀的危害，楊醫(yī)師提出了4點(diǎn)：
一、影響學(xué)習(xí)和生活。
有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。
青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現(xiàn)性過(guò)失。
青少年性意識(shí)萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后，又會(huì)羞于啟齒、擔(dān)驚受怕。這些都會(huì)對(duì)今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)?yán)重影響以后生活。在一個(gè)對(duì)性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示，50.1％的男性罪犯和71.9％女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15－19歲之間。
四、早戀極難成功。
早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù)，升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。
早戀中學(xué)生篇十二
中學(xué)生處于青春期，由于生理的發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異性交往的渴求，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，對(duì)異性產(chǎn)生了朦朧的愛(ài)情念頭，這種現(xiàn)象我們把它稱(chēng)為早戀。中學(xué)生早戀會(huì)帶來(lái)哪些負(fù)面影響？下面簡(jiǎn)單談?wù)劚救说膸c(diǎn)看法：
一、分散學(xué)習(xí)注意力，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
由于此階段的學(xué)生的自控能力非常差，只要陷入情網(wǎng)，他們就常常很難控制自己的情感，難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。諸多實(shí)例告訴我們：許多早戀的學(xué)生都會(huì)感情直線(xiàn)上升，成績(jī)直線(xiàn)下降。因此，早戀分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，花掉了學(xué)生的大把時(shí)間，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步造成了嚴(yán)重的影響。從醫(yī)學(xué)角度講，早戀的人總是圍著戀愛(ài)轉(zhuǎn)，被戀愛(ài)的對(duì)象牽制著自己的情感，再加上早戀的學(xué)生未成熟的身心，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。大部分家長(zhǎng)、老師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀，往往是從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開(kāi)始注意的。
二、缺乏基礎(chǔ)，嘗不到愛(ài)情的甜果。
第一，中學(xué)生的思想還很不成熟。他們沒(méi)有考慮對(duì)方的觀念、信念、人生觀、價(jià)值觀是否與自己一致，中學(xué)生的思想未定型，看待問(wèn)題只是看表面，沒(méi)有深入地全面地了解，他們只覺(jué)得對(duì)方的某一方面值得他們欣賞，比如，某件事上，自己對(duì)他有好感，就喜歡上了對(duì)方；或者，見(jiàn)別人外表長(zhǎng)得還滿(mǎn)意，就對(duì)別人有意思，這都不可能使他們的愛(ài)情長(zhǎng)久，基本上以失敗告終。第二，中學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上還沒(méi)有獨(dú)立。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的愛(ài)情是不可能成功的，因?yàn)閼賽?ài)中的人都希望能給對(duì)方許多物質(zhì)上的要求，一旦經(jīng)濟(jì)上不允許，就會(huì)產(chǎn)生思想上的分歧，最終各奔東西。第三，中學(xué)生還沒(méi)有確定事業(yè)的方向。學(xué)習(xí)知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力的黃金時(shí)期就是中學(xué)生現(xiàn)處的這個(gè)階段，而在這個(gè)階段，學(xué)生還沒(méi)有確定今后事業(yè)的方向。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們要走的路還很長(zhǎng)，很難預(yù)測(cè)自己將來(lái)會(huì)從事什么樣的職業(yè)，在哪里開(kāi)拓自己的事業(yè)。隨著時(shí)間的慢慢流逝，生活軌跡的慢慢變化，每個(gè)人的感情都會(huì)有所變化。經(jīng)受不起現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的愛(ài)情就有中學(xué)時(shí)代的戀愛(ài)。所以，在中學(xué)階段產(chǎn)生的戀愛(ài)大多數(shù)不會(huì)產(chǎn)生美好的成果，相反在一定程度上會(huì)造成一些不良的后果。
三、影響班風(fēng)，對(duì)班集體的健康成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。
由于這個(gè)階段學(xué)生辨別是非的能力還比較弱，做事帶有一定的幼稚性，情緒波動(dòng)較大，再加上他們的模仿能力很強(qiáng)，相互的影響較大，早戀對(duì)他們來(lái)說(shuō)，像流行病一樣在他們中間傳播，早戀的學(xué)生會(huì)將這種流行病傳染給周?chē)娜?。早戀的學(xué)生的行為表現(xiàn)還會(huì)影響其他學(xué)生的心理狀態(tài)，使得其他學(xué)生抵擋不住這種不良的誘惑。在班級(jí)中，如果早戀成風(fēng)，就會(huì)大大削弱班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)班集體的健康成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的影響。
四、誘發(fā)學(xué)生走上違法犯罪的道路。
一旦這個(gè)階段的學(xué)生的好奇心和沖動(dòng)形成合力，他們脆弱的理智防線(xiàn)就會(huì)很容易被沖垮。在這種狀況下，這個(gè)階段的學(xué)生還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些過(guò)激的行為，甚至做出一些不可挽回的事情，從而給這個(gè)階段的學(xué)生的心靈造成傷害。
這個(gè)階段的早戀學(xué)生受到黃色書(shū)刊或其他人的引誘，很有可能走上違法犯罪的道路。這個(gè)階段的早戀男生都很好強(qiáng)，不愿意自己吃虧，尤其是在所謂的女朋友面前，他們更不愿意丟面子，他們往往為了爭(zhēng)口氣，在所謂的女朋友面前逞英雄，做出一些出格的事情，甚至有時(shí)會(huì)失去理智，為女朋友和別人大打出手，與人爭(zhēng)斗，最終釀成無(wú)法挽回的后果。另一方面，早戀學(xué)生還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上還沒(méi)有獨(dú)立。為了戀愛(ài)，他們往往需要花費(fèi)大量的金錢(qián)，家長(zhǎng)提供的零花錢(qián)無(wú)法滿(mǎn)足他們的金錢(qián)需要，為了戀愛(ài)的金錢(qián)需要而誘發(fā)偷、搶的想法，最終走向犯罪的深淵。
總之，青春期是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，少壯不努力，老大徒傷悲。年輕時(shí)期的奮斗拼搏精神直接決定一個(gè)人的成就和價(jià)值，而縱情享樂(lè)的早戀行為恰好與之沖突，它消磨意志，耽誤時(shí)間，耗費(fèi)心思，越軌者還會(huì)造成惡果。因此，中學(xué)生不宜談戀愛(ài)。
早戀中學(xué)生篇十三
尊敬的老師：
您好！
早戀，是高中的禁忌，是老師嚴(yán)令禁止的，我由于年輕，和對(duì)異性的好奇與憧憬我早戀了，我愧對(duì)老師您的多次教導(dǎo)和叮囑，也影響了學(xué)習(xí)和生活，對(duì)不起。
高中了，高考也離我們?cè)絹?lái)越近，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，我們學(xué)的東西非常多，需要花大把的時(shí)間學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，然而早戀會(huì)使我們上課分神，學(xué)習(xí)精力不集中，無(wú)心學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大好的夠高中時(shí)光，學(xué)校每一集合都要跟我們講，學(xué)生不能早戀，一次又一次課堂，辦公司，操場(chǎng)，幾乎都有老師們告誡的話(huà)語(yǔ)，你們的多番努力多番付出，我卻把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左進(jìn)右出，完全沒(méi)放在心上，只想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
我一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到早戀的危害，自從我早戀，我原本成績(jī)是中上的，但一個(gè)月過(guò)后，成績(jī)幾乎成飛流直下態(tài)勢(shì)，一落千丈，掉入了無(wú)底深淵，變成全班導(dǎo)師，老師您的失望，父母恨鐵不成鋼的目光，都讓我愧疚不已，辜負(fù)了老師對(duì)我的真心教導(dǎo)，爸媽一次一次不辭辛勞的工作。不但如此還連累了那名女同學(xué)，不但在聲譽(yù)上受到了影響，也也影響到了她的學(xué)習(xí)。老師您告訴我們想找對(duì)象等上了大學(xué)不會(huì)在有人攔著你們，在大學(xué)戀愛(ài)自由，如果現(xiàn)在早戀后果很難想象，大學(xué)能不能在考上變成了問(wèn)題，戀愛(ài)，結(jié)婚是以后的生活，現(xiàn)在早戀，我的所有一切都是爸媽給的，自己一無(wú)所有連自己都養(yǎng)不活又怎么能養(yǎng)活其他人呢？我考慮很久，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在真是我們?nèi)松牡旎A段，只有地基夯實(shí)未來(lái)才能迎來(lái)美好的未來(lái)，才能過(guò)自己想要的生活。早戀會(huì)打擾到我們學(xué)習(xí)，影響我們的未來(lái)，也給兩個(gè)家庭造成了困擾，使得各自的父母都擔(dān)憂(yōu)，還有就是我們現(xiàn)在都還小，還未成年，現(xiàn)在并不是早戀的時(shí)候，我也不能影響到其他同學(xué)，如果其他同學(xué)都如我一般，把寶貴的高中變成戀愛(ài)的天堂，那我就是罪大額極。
我后悔，自責(zé)，我愿為從新開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不在觸犯學(xué)校的規(guī)矩，認(rèn)真做一名好學(xué)生。老師的教導(dǎo)，爸媽的叮囑我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真的去執(zhí)行，而不像以前一樣打馬虎眼。
時(shí)間是寶貴的一寸光陰一寸金，光陰易逝，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力的為自己平博，為自己博一個(gè)美好的未來(lái)，不讓爸媽失望，讓老師刮目相看。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
早戀中學(xué)生篇十四
尊敬的學(xué)校老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒(méi)有把它當(dāng)做一回事，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的`賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它！
對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。
這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
早戀中學(xué)生篇十五
尊敬的班主任老師：
你好！
此番我早戀被抓，我無(wú)言以對(duì)，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū)，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因，懇求您的寬赦。
面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地，三皇五帝到如今，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
我對(duì)于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的錯(cuò)誤行為，向您嚴(yán)肅闡述我的錯(cuò)誤原因：1，我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，缺乏克制能力。2，我沒(méi)有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害，過(guò)分放松了對(duì)己的要求。3，我沒(méi)有為家長(zhǎng)、老師、同學(xué)考慮，片面追求個(gè)人享受，忽略群體利益。
錯(cuò)誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺(jué)悟，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的，思想覺(jué)悟提高了，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò)。第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系，先把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。第三，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”
最后，我懇請(qǐng)您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早戀中學(xué)生篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生____，作為一名高二年級(jí)的學(xué)生，即將一只腳踏進(jìn)高三的學(xué)習(xí)生活，就在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我和同年級(jí)____班的女同學(xué)____早戀，被您發(fā)現(xiàn)了，老師我感到非常羞愧。
在上周星期五的下午，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我在走廊樓梯等待____的到來(lái)。就在我們牽手的時(shí)候，正好遇上您了，當(dāng)時(shí)的我們很慌亂不知所措。您狠狠地瞪了我一眼，將我們兩人叫到辦公室，隨后便對(duì)我進(jìn)行了單獨(dú)談話(huà)。
老師，當(dāng)時(shí)的我非常害怕，因?yàn)槲也恢烂媾R我的將是什么樣的懲罰?？墒悄](méi)有懲罰我，而是和我進(jìn)行了一段很長(zhǎng)時(shí)間的談話(huà)，在這次談話(huà)中，我深深知道自己的錯(cuò)誤所在，同時(shí)也為自己的不懂事感到后悔。
我年紀(jì)還小，我真的很喜歡____，但是我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的能力去給____一個(gè)很好地保護(hù)，我現(xiàn)在只是一名高二的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，其他的事情都無(wú)關(guān)緊要，只有我現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，以后才能夠很好的保護(hù)到她。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我們兩人已經(jīng)斷了關(guān)系，我很對(duì)不起她，同時(shí)也懂得了您的擔(dān)憂(yōu)，您不僅僅是為了她，而且也是為了我著想，我本是一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，在年紀(jì)里名列前茅，不該因?yàn)樵鐟俣鴶嗔俗约旱那俺?，如果我和____在繼續(xù)這段早戀，所造成的后果，都是我們無(wú)法承受的。我想了很久，我是真的喜歡____的，但是既然是真心喜歡，我就要懂得權(quán)衡利弊，現(xiàn)在這段時(shí)間早戀，對(duì)于她的影響也很大，她這段時(shí)間的成績(jī)下降了，也肯定是因?yàn)槲?，所以早早結(jié)束這段感情，對(duì)我們兩個(gè)人都是沒(méi)有壞處的。錯(cuò)就錯(cuò)在，我們?cè)诓贿m宜的時(shí)間戀愛(ài)。
在接下來(lái)的'學(xué)習(xí)中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕對(duì)不會(huì)再打擾____了。這短時(shí)間，因?yàn)槲以鐟俚挠绊?，班?jí)的學(xué)習(xí)氛圍也變得松散了，在下課的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)開(kāi)我的玩笑，正因如此，我更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的心，重新給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。對(duì)于這段事件造成的不良影響，我感到非常抱歉，老師，請(qǐng)您原諒我吧，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻反省。
我愿意承擔(dān)這次的懲罰，謝謝老師給我們敲響了警鐘，也讓我明白了作為一個(gè)男生該有的擔(dān)當(dāng)，我的心智也成熟了很多。以后，我一定會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
檢討人：______。
____年__月__日。
早戀中學(xué)生篇十七
尊敬的老師：
您好！
早戀，是高中的禁忌，是老師嚴(yán)令禁止的，我由于年輕，和對(duì)異性的好奇與憧憬我早戀了，我愧對(duì)老師您的多次教導(dǎo)和叮囑，也影響了學(xué)習(xí)和生活，對(duì)不起。
高中了，高考也離我們?cè)絹?lái)越近，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，我們學(xué)的東西非常多，需要花大把的時(shí)間學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，然而早戀會(huì)使我們上課分神，學(xué)習(xí)精力不集中，無(wú)心學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大好的夠高中時(shí)光，學(xué)校每一集合都要跟我們講，學(xué)生不能早戀，一次又一次課堂，辦公司，操場(chǎng)，幾乎都有老師們告誡的話(huà)語(yǔ)，你們的多番努力多番付出，我卻把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左進(jìn)右出，完全沒(méi)放在心上，只想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
我一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到早戀的危害，自從我早戀，我原本成績(jī)是中上的，但一個(gè)月過(guò)后，成績(jī)幾乎成飛流直下態(tài)勢(shì)，一落千丈，掉入了無(wú)底深淵，變成全班導(dǎo)師，老師您的失望，父母恨鐵不成鋼的目光，都讓我愧疚不已，辜負(fù)了老師對(duì)我的真心教導(dǎo)，爸媽一次一次不辭辛勞的工作。不但如此還連累了那名女同學(xué)，不但在聲譽(yù)上受到了影響，也也影響到了她的學(xué)習(xí)。老師您告訴我們想找對(duì)象等上了大學(xué)不會(huì)在有人攔著你們，在大學(xué)戀愛(ài)自由，如果現(xiàn)在早戀后果很難想象，大學(xué)能不能在考上變成了問(wèn)題，戀愛(ài)，結(jié)婚是以后的生活，現(xiàn)在早戀，我的所有一切都是爸媽給的，自己一無(wú)所有連自己都養(yǎng)不活又怎么能養(yǎng)活其他人呢？我考慮很久，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在真是我們?nèi)松牡旎A段，只有地基夯實(shí)未來(lái)才能迎來(lái)美好的未來(lái)，才能過(guò)自己想要的生活。早戀會(huì)打擾到我們學(xué)習(xí)，影響我們的未來(lái)，也給兩個(gè)家庭造成了困擾，使得各自的父母都擔(dān)憂(yōu)，還有就是我們現(xiàn)在都還小，還未成年，現(xiàn)在并不是早戀的時(shí)候，我也不能影響到其他同學(xué)，如果其他同學(xué)都如我一般，把寶貴的高中變成戀愛(ài)的天堂，那我就是罪大額極。
我后悔，自責(zé)，我愿為從新開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不在觸犯學(xué)校的規(guī)矩，認(rèn)真做一名好學(xué)生。老師的教導(dǎo)，爸媽的叮囑我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真的去執(zhí)行，而不像以前一樣打馬虎眼。
時(shí)間是寶貴的一寸光陰一寸金，光陰易逝，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力的為自己平博，為自己博一個(gè)美好的未來(lái)，不讓爸媽失望，讓老師刮目相看。
此致
敬禮！
姓名：xx。
日期：xx年xx月xx日
早戀中學(xué)生篇十八
尊敬的老師：
您好！
早戀，是高中的禁忌，是老師嚴(yán)令禁止的，我由于年輕，和對(duì)異性的好奇與憧憬我早戀了，我愧對(duì)老師您的多次教導(dǎo)和叮囑，也影響了學(xué)習(xí)和生活，對(duì)不起。
高中了，高考也離我們?cè)絹?lái)越近，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，我們學(xué)的東西非常多，需要花大把的時(shí)間學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，然而早戀會(huì)使我們上課分神，學(xué)習(xí)精力不集中，無(wú)心學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大好的夠高中時(shí)光，學(xué)校每一集合都要跟我們講，學(xué)生不能早戀，一次又一次課堂，辦公司，操場(chǎng)，幾乎都有老師們告誡的話(huà)語(yǔ)，你們的多番努力多番付出，我卻把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左進(jìn)右出，完全沒(méi)放在心上，只想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
我一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到早戀的危害，自從我早戀，我原本成績(jī)是中上的，但一個(gè)月過(guò)后，成績(jī)幾乎成飛流直下態(tài)勢(shì)，一落千丈，掉入了無(wú)底深淵，變成全班導(dǎo)師，老師您的失望，父母恨鐵不成鋼的目光，都讓我愧疚不已，辜負(fù)了老師對(duì)我的'真心教導(dǎo)，爸媽一次一次不辭辛勞的工作。不但如此還連累了那名女同學(xué)，不但在聲譽(yù)上受到了影響，也也影響到了她的學(xué)習(xí)。老師您告訴我們想找對(duì)象等上了大學(xué)不會(huì)在有人攔著你們，在大學(xué)戀愛(ài)自由，如果現(xiàn)在早戀后果很難想象，大學(xué)能不能在考上變成了問(wèn)題，戀愛(ài)，結(jié)婚是以后的生活，現(xiàn)在早戀，我的所有一切都是爸媽給的，自己一無(wú)所有連自己都養(yǎng)不活又怎么能養(yǎng)活其他人呢？我考慮很久，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在真是我們?nèi)松牡旎A段，只有地基夯實(shí)未來(lái)才能迎來(lái)美好的未來(lái)，才能過(guò)自己想要的生活。早戀會(huì)打擾到我們學(xué)習(xí)，影響我們的未來(lái)，也給兩個(gè)家庭造成了困擾，使得各自的父母都擔(dān)憂(yōu)，還有就是我們現(xiàn)在都還小，還未成年，現(xiàn)在并不是早戀的時(shí)候，我也不能影響到其他同學(xué)，如果其他同學(xué)都如我一般，把寶貴的高中變成戀愛(ài)的天堂，那我就是罪大額極。
我后悔，自責(zé)，我愿為從新開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不在觸犯學(xué)校的規(guī)矩，認(rèn)真做一名好學(xué)生。老師的教導(dǎo)，爸媽的叮囑我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真的去執(zhí)行，而不像以前一樣打馬虎眼。
時(shí)間是寶貴的一寸光陰一寸金，光陰易逝，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力的為自己平博，為自己博一個(gè)美好的未來(lái)，不讓爸媽失望，讓老師刮目相看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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