日常生活中的點滴細節(jié)能夠積累成為學習的寶貴財富。如何處理人際關系是社會交往中的一項重要技巧，我們可以學習并不斷實踐。范文中提出的建議和經驗對我們撰寫總結有一定的指導意義。
花卉實訓心得篇一
第一段：介紹花卉課的背景和意義（約200字）。
花卉課是一門以培養(yǎng)學生對花卉植物的興趣和觀察力為目標的課程。在現(xiàn)代城市中，人們往往忽略了自然界的美好，疏遠了與花卉植物的接觸。然而，花卉植物作為自然的產物，不僅美化了環(huán)境，也能給人們帶來快樂和平靜。因此，開設花卉課意義重大，可以增加人們對花卉植物的認識與了解，培養(yǎng)學生的觀察力和耐心，更好地把握生活中美好和平靜的一面。
第二段：學習花卉課的具體收獲（約300字）。
通過學習花卉課，我獲得了很多實用的知識和技能。首先，我們學習了花卉的分類和特點，了解了各類花卉植物的習性和生長環(huán)境的要求。這讓我在日常生活中更有把握地選擇和養(yǎng)護花卉，避免了一些不必要的麻煩和損失。其次，我們還學習了花卉的繁殖和培育技巧，掌握了一些簡單、實用且易于掌握的花卉繁殖方法，使我能夠以更經濟的方式擴大花卉的規(guī)模，同時也能與朋友和家人分享花卉的美。此外，通過觀察和研究花卉的生長過程，我受到了自然成長的啟發(fā)，明白了耐心與堅持在生活中的重要性。
第三段：花卉課對個人發(fā)展的影響（約300字）。
花卉課不僅賦予了我實用的知識和技巧，還在我的個人發(fā)展中產生了深遠的影響。首先，通過與花卉的接觸，我變得更加細心和耐心，學會了觀察和感知小事物的變化。這種觀察力和耐心反過來也對我的學業(yè)和生活產生了積極的影響。其次，花卉課培養(yǎng)了我的審美感和人文關懷。每當看到花朵的綻放和花語的傳遞，我便能夠在心中感受到美和溫暖，這種感受也影響了我對人與人之間關愛和美好的追求。此外，花卉課還增強了我的責任感和組織能力，因為照顧花卉需要持續(xù)的關注和細致的安排。
第四段：與同學合作的收獲和體會（約200字）。
在花卉課上，我們經常進行小組合作。通過與同學的合作，我體會到了團隊合作的重要性和樂趣所在。我們分工合作，互相協(xié)助，共同養(yǎng)護花卉。每當我們看到花卉在我們共同的努力下茁壯成長，我們都會感到一份成就和滿足。團隊合作也增進了同學之間的交流與理解，讓我們的友誼更加緊密。這種團隊合作的經驗對我未來的學習和工作中都具有重要的指導意義。
第五段：總結及展望（約200字）。
通過參加花卉課，我收獲頗豐。不僅學到了有關花卉的知識和技巧，還提高了觀察力、耐心、細心等重要能力。同時，與同學的合作也讓我體驗到了團隊合作的樂趣。對花卉的研究讓我有機會與自然接觸、觀察和思考，想象力和創(chuàng)造力也得到了一定的鍛煉。在未來，我希望能將所學的花卉知識運用到實際中，提升自己的生活質量和幸福感，并能帶給更多的人美和喜悅。同樣地，我也期待繼續(xù)參加更多的類似課程，拓展自己的知識領域，豐富自己的生活。
花卉實訓心得篇二
走進花園，隨處可見各種美麗的花卉。賞花并不僅僅是一種消遣，也是一種生活方式，更是一股清新的力量。近年來，我逐漸懂得欣賞花卉的藝術之美，從而收獲了許多感悟和體會。
第二段：對花卉的獨特美感的感悟。
每一種花卉都有著獨特的美感，它們不僅形態(tài)各異，色彩斑斕，還有著各自的氣質和神韻。比如，粉色的玫瑰溫柔浪漫，金黃的向日葵陽光明媚，紫色的薰衣草清香宜人，每一種花卉在開放的瞬間都是如此耀眼奪目。欣賞花卉的過程，就好像在沉靜的世界里，尋覓著獨特而美妙的符號。
第三段：欣賞花卉帶來的內心平靜。
無論是在花園里漫步，還是在窗前欣賞，看花都會讓人感到心境漸漸平和，內心得到極大的放松。欣賞花卉是一種美好的心情，能夠解決大腦中的煩躁和焦慮，讓人感到內心的寧靜。有時候在看花的過程中，心中便無所想，只感受自己與大自然之間的默契和平和。
第四段：從賞花卉中領悟的人生哲理。
花開花落，易逝的芳香是短暫而珍貴的?；ɑ茈m然嬌弱但卻顯得如此的堅韌和無畏。不同于人，花卉的生命中沒有渴望和困頓，只有這樣悄然而絢爛的生命之光。正是這些對人生的微妙教導，讓我知道了生命的脆弱，同時又感受到生命帶來的不朽和美好。
第五段：結語。
賞花卉能夠為生活注入無限的色彩和情感，這不僅是對自然的感恩和珍視，更是一種對生命和人生的珍視和啟示。在欣賞花卉的過程中，我們不僅可以悟到真、悟到善，還可以收獲更加深刻和美好的人生感悟，擁有一顆美好的心靈，讓生活更加多姿多彩。
花卉實訓心得篇三
歷時五天的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物;了解到了更多的植物應用和配置形式;還深入市場，了解了花卉的行情;下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。
雖然以前也在校內進行過花卉學的實習，但是在武漢市范圍內的實習真的是收獲太多太多，這讓我們又新認識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。
花卉學的實習真是必須而又必要的，通過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產情況等認識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，將所學的知識與技能充分得結合起來并運用到實際生產中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其他相關知識的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產營銷工作打下一定的基礎。
我們四天的調研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類，因此也構成了其獨特的習性。
水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實習讓我們較全面的了解到了目前園林設計中主要用到的水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設計中的應用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎。
花卉實訓心得篇四
二、實習地點和行程安排。
周一(5月16日),校車到wulin廣場下，在杭州以小組為單位分散調查。調查內容包括：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或寫字樓)、2條道路、1個廣場。調查內容花卉種類、花卉應用與裝飾、花卉營銷等。下午四點在黃龍體育中心集合回學校。
周二(5月17日)繼續(xù)調查。
周三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進行花卉種類和應用調查。從青少年宮(起點)沿路一直走到雷峰夕照(終點.下午4點集合回學校的上車地點)。以小組為單位完成兩個花壇和花境的測繪。(中午休息時間1小時，自由活動，)沿線青少年活動中心---湖濱公園---涌金廣場---錢王祠---柳浪聞鶯---學生公園---長橋公園。
周四(5月19日)，學校校園植物識別和生產實踐。上午天目學院校園植物識別，下午到基地生產實踐，除草，移苗，扦插。
周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產基地。在虹越吃完午飯，3點半回學校。
三、實習目的：
《花卉學》是我們專業(yè)的必修課，本學期我們對《花卉學》部分進行進行了學科實習，使我們在實踐進一步對果樹方面的知識進行了學習，掌握好扎實的專業(yè)基礎知識，為以后的工作做下鋪墊。通過本次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產情況等認識和學習，讓我們在以后的學習和工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，講所學的知識與技能充分的結合起來，并運用到實際生產中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其它相關知識和技能的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產營銷工作打下一定的基礎。
今天是實習的第一天，大家都顯然很激動，早早的起床早早的去了。今天主要調查的是：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或寫字樓)、2條道路和1個廣場的花卉種類、花卉應用與裝飾、花卉營銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當頭，但是我們還是認認真真的進行調查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告訴我們花的價格和營銷。
很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變葉木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉，給人色彩的視覺沖擊。。。
今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內心還是一樣的激動啊!!
今天我們在學校里實習，主要是將之前種的花卉進行移植，每個小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興。。。
今天我們去的是海寧虹越的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內的花卉品種繁多，老師帶著我們了解了一下花其中的花卉。中午過后，我們參觀了花卉商場，規(guī)模很大，里面的都是成品了，因為花兒太可愛，又比較低的價格，大家都忍不住買了好多。。。商場內除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最后，我們參觀了虹越的生產基地。
這一天過得很充實很快樂，雖然很累，但是我們的確學到了很多很多，看到了我國的花卉產業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。
《花卉學》不但是一門學識性很強的專業(yè)學科，更是一門豐富我們大學生活、陶冶情操的一門社會學科。在花卉學的學習過程中，我們不但能學到很多關于花卉植物的相關知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學習花卉學，不但能學到關于花卉生產種植、管理經營等專業(yè)知識，還能學到花卉產業(yè)中一些獨特的經營方式和理念，尋找到花卉產業(yè)發(fā)展的新道路。
通過本次實習，讓我們認識了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識，也加深了對花卉學的認識和了解。但在實習的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相相信，下次，我會做的更好!!!
花卉實訓心得篇五
xx年12月，也許是我與這個公司有緣，經理在前來應聘者中選中了我，當時我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個公司好好干，不辜負經理對我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實習生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學生，我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學校學到的園藝知識，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。
實習過程中，我的主要任務是擔任花卉銷售、采購業(yè)務代表，跟隨銷售部主管學習怎樣做好公司的業(yè)務工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點，向銷售主管學習業(yè)務代表的主要工作內容和工作中的注意事項。
在采購的工作中，我獲得了不少社會經驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學到了很多書本上學不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個月的學習我感悟到最重要的一點是要做好采購工作，首先要學會做人。在這次實習中雖然我只是個小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺!
兩個月的實習工作很快就結束了，這次實習對我來說是一份非常寶貴的經驗，能將理論知識學以致用，更為學習新的理論提供了實踐的支持。
二、實習感想。
紙上談兵是沒用的，只有把理論當作基礎，通過實際生活中的運用才能真正掌握它，經過這兩個月的實習，我確實學到了很多在學校永遠無法學到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專業(yè)上的一些東西。
經過此次的實習,我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識,在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題,在大學里所學知識,是遠遠不敷的,因為那只是定見罷了,我體會到了所學知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學習相關的知識。我感到對本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢?這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識,不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結合,才能在最短的時間內，把處于同行前列的業(yè)務更進一步的做大做強。
三、實習收獲。
1、在花卉的營銷方面。
通過花卉的營銷實習，我學到了許多在學校學不到得東西，提高了實際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實習單位受到領導的認可并促成就業(yè)。同時也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會現(xiàn)實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈，雄厚的資金和一個好的項目，最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒，得意時不要忘形。在花卉營銷工作當中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時候，心態(tài)遠比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
花卉實訓心得篇六
通過這次的花卉實習，進一步加深所學知識和技能的學習及其他相關知識的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產營銷工作打下一定的基礎。下面是本站小編為大家收集整理的花卉實習心得，歡迎大家閱讀。
《花卉學》是一門以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治、花卉的裝飾與應用、市場營銷等方面的基礎理論及操作的學科。
通過一個學期《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。
《花卉學》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和。
心得體會。
現(xiàn)將其分類敘述如下。
[內容總結]。
一、對花卉學概念的深刻認識。
以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。
二、花卉學書本理論知識的了解和掌握。
通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y如下幾方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;。
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。
6、關于花卉的應用和經營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產的特點、產業(yè)結構及區(qū)域劃等。
7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。
對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
三、花卉學實驗對花卉學的理解和認識加深。
除了老師上課給大家準備的豐富。
課件。
和圖片資料外，本學期的《花卉學》還安排了六次教學實驗和實習，包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習生活大大地提高了同學的學習熱情和對花卉學的喜愛，加深了我們對所學的花卉學理論基礎知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。以下總結本學期幾次實驗和實習的情況：
1、花卉的分類識別。
本學期的一個星期天，在老師的帶領下，我們專業(yè)的全體同學來到了花溪的花鳥市場進行了花卉學的第一次實習，主要內容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產地、形態(tài)特征、生態(tài)習性和栽培方式。兩位老師在實習的過程中為我們進行了詳細的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習結束后認真地寫了。
實習總結。
報告。
2、花卉的品種分類。
貴陽市舉辦大型菊花展期間，我們全班在河濱公園菊展現(xiàn)場開展了內容為菊花的品種分類等的實習。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產和園林應用等相關知識。
3、花卉設施類型參觀。
在花溪生態(tài)園通過各種園藝設施的參觀，了解園藝設施的種類、結構形式、建造特點及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設施能對花卉進行保護栽培，滿足其一定的生產需求。
4.花卉種子的識別。
在林學樓的實驗室，我們對幾種花卉種子進行了識別，通過對幾種常用的花卉種子的識別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖,采用盆栽方法。
具體操作步驟：1準備花卉用土,采用混合用土;2用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗?；旌贤?厚約1/3,最上層為播種用土,厚約1/3;3用木條將土面壓平實;4用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;5細小種子用撒播法,中大粒種子用點播法或條播法,播后覆土;6蓋上玻璃或報紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內陰處;7注意維持盆土濕潤,幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆。
上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后，盆土物理性質變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術。
四、花卉學與其它學科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應用。
花卉學是一門綜合性、實踐性很強的學科，它與植物分類學、植物生理學、生物化學、植物遺傳育種學、土壤學、肥料學、植物病蟲害學等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
通過本學期的花卉學學習,讓我受益非淺,在豐富自己知識的同時,也學會了一些簡單的花卉鑒賞方法,并通過實驗和實習對花卉的培育和管理有了實際的經驗體會.本學期的學習即將結束,在此我結合自己的所學向老師作本學期的。
學習總結。
報告.
一、我對花卉學的認識。
我和大多數同學一樣,是第一次接觸花卉學這門課程,雖然花卉兩個字在我們的生活中經常聽到,但是具體歸結為一個概念性的名詞時,我們都一無所知.
在我看來花卉就是以植物為載體的藝術美學體現(xiàn).而花卉學則是研究如何把這藝術品做到最美的一門學科.可能這樣說比較籠統(tǒng),但我覺得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對我學習花卉學有了一定的幫助.
二、我學習花卉學的方法。
起初學習花卉學只感到新奇,由于從沒有接觸過這個學科,一切都很陌生.沒有自己的系統(tǒng)的學習方法和計劃,只是跟著老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學著學著就覺得越來越空洞,很多東西無法理解,比如在學習花卉學的分類這個知識點的時候,因為缺少花卉實例,很難理解一些分類的理由,如按光照強度要求分類或按土壤酸性的適應性分類,雖然在理論知識上能夠理解,但不同的條件下生長出的植物有什么樣的差異,沒有一個直觀的理解,這樣認識起來很不牢固,也很空洞.
后來和老師第一次實習之后,才知道"讀萬卷書不如行萬里路"的道理.實踐不但能檢驗所學知識的可靠性,也能增加對課本知識的理解.菊花展的實習讓我知道:同樣的花種,因為培育的方法不同,給人的視覺印象截然不同.婀娜多姿,萬紫千紅的美麗花卉后面是科學的培育和管理方法.
發(fā)現(xiàn)了實踐的重要性,我卻又遇到了一個問題:對一些知識的認識很模糊,總是有種似是而非的感覺.開始不知道是為什么,后來和同學們做了一些討論和對比,發(fā)現(xiàn)是因為花卉學的一些相關學科我沒有掌握好,比如土壤學,氣象學,植物學,植物生理學.
所以學習花卉學必須要注意理論學習與實驗實習結合,對花卉學有關的學科都要有一定的了解,把花卉學當作一門應用型的科學來對待.
三、在花卉學學習中我學到的專業(yè)知識。
我們本學期對花卉學的學習可以總結為七個大部分:。
1、花卉學的理解和花卉產業(yè)的意義。
花卉學是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學性,生態(tài)學特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系,繁殖方法,栽培管理技術,栽培設施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應用,市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科.
花卉產業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經濟建設.
2、花卉的分類。
花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解,如園林美學,土壤學,植物學等.目前花卉的分類依據大體上有四種:。
3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響。
花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣.
為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設施主要有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設施,如加溫、降溫、通風、灌水等設施.
5、花卉的繁殖。
花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養(yǎng)三種。
6、花卉的栽培管理。
7、花卉的應用。
在我們的周圍,隨處可見花卉的蹤影,花卉在我們的生活中的應用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團簇擁,荷相佛水,空氣清新的景觀與環(huán)境,大街,小巷,公園的花壇.精致的花籃,佩花等都是花卉的應用.插花也是花卉的一個重要應用.
四、在花卉學的學習中我學到的其他東西。
首先,我學到了一種對花卉的專業(yè)觀賞方法.在學習花卉學之前,對花卉的觀賞就是簡單的對花花草草的欣賞,大多停留于花卉的形態(tài),偶爾會有一些對花卉與環(huán)境結合的意境的體會,都不夠專業(yè).
學習花卉學之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過對外型的觀察了解到培育花卉的方法,會注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題,也會注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧.這些在我學習花卉學之前都是不曾有過的.
其次,我學會了一些鑒別花卉的方法,也認識了許多以前不認識的花.這應該得益于我們的多次實習.同樣是蘭花,卻因為生長環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒有專業(yè)的認識,是無法科學鑒別的.
最后,我還學到了培育和管理花卉的一些基本知識.花卉的培育不只是簡單的澆水和除草,還需要專業(yè)的觀測和科學的管理,這樣才能培育出理想的花卉.
五、我的心得體會。
我從一開始就沒有把花卉學當做是一門專業(yè)科學來學,我認為它是我的一個愛好,一個興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學習中花卉學的知識會用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調節(jié)人的情緒,可以美化居所,營造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性.
就從我這樣的理解中,我認為花卉的市場前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設的發(fā)展花卉學在未來一定會被人們更為重視.
花卉學的學習雖然已經結束,可我的興趣與愛好還會繼續(xù),我們學到的只是一個簡單的方法,以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學習還是工作或者生活.
六、我對老師的建議。
通過一學期的學習,我知道我對老師的教學工作不是太配合,有好幾次實習我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿.我對老師的細心教學是非常滿意的,只是可能由于我個人喜好問題,我偏重于對花卉的欣賞上,不太喜歡研究花卉的栽培問題.我建議老師在教學中多給我們一些審美上的啟示,我想這對于我們大學生而言是非常重要的.還有就是在室內花卉的裝飾上我很感興趣,而且覺得非常實用,可惜沒有太多的學習.
最后我對老師表示感謝,花卉學這門課是值得我們學的!
歷時五天的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物;了解到了更多的植物應用和配置形式;還深入市場，了解了花卉的行情;下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。
雖然以前也在校內進行過花卉學的實習，但是在武漢市范圍內的實習真的是收獲太多太多，這讓我們又新認識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。
花卉學的實習真是必須而又必要的，通過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產情況等認識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，將所學的知識與技能充分得結合起來并運用到實際生產中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其他相關知識的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產營銷工作打下一定的基礎。
我們四天的調研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類，因此也構成了其獨特的習性。
水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實習讓我們較全面的了解到了目前園林設計中主要用到的水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設計中的應用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎。
解放公園的實習的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強調了要通過今天的實習來掌握花卉在園林中的應用形式，各種應用形式在不同的場地的使用情況。
在解放公園的實習除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應用形式。
第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學都在實習過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實習的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產基地，所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學前，一直以為花卉學就是學花認花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術.有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。
這次花卉學的總結，所收獲的所獲得的都已經在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學所想所感的日志。所以在這里，我更想總結下這一學期的花卉學整個課程的學習。
花卉實訓心得篇七
花卉課是我在大學期間選修的一門課程。通過這門課，我學到了許多關于花卉的知識和技巧，也深深感受到了花卉給人們生活帶來的美好和愉悅。在這門課程中，我不僅了解了花卉的種類、養(yǎng)護和栽培方法，還學到了一些有關花卉的文化和意義。通過親身參與和實踐，我更加深入地理解了花卉的美妙之處，也感受到了種植花卉的樂趣和成就感。
首先，花卉課讓我了解到了花卉植物的種類和特點。在這門課程中，我們學習了大量的花卉植物的分類和特征。通過了解花朵、葉子、莖、根等方面的特點，我學會了如何辨別和區(qū)分不同種類的花卉。了解花卉的特點可以幫助我更好地選擇和養(yǎng)護花卉。此外，花卉課也教會我如何正確地澆水、施肥和修剪花卉，以保持花卉的健康和美麗。這些技巧對我以后在家中種花和布置花園時非常有用，也增強了我對花卉的管理和養(yǎng)護能力。
其次，花卉課也讓我了解了一些花卉的文化和意義。在課堂上，我們學習了許多花卉與文化傳統(tǒng)，如“春聯(lián)花”、“蓮花”、“菊花”等等。從老師的講解中，我了解到不同花卉在文化中有著不同的象征意義。比如，“春聯(lián)花”象征著豐收；“蓮花”則代表純潔和高尚；“菊花”則寓意堅韌不拔等。這些知識讓我更深入地了解了花卉的文化內涵，讓我在日常生活中更能欣賞花卉的美麗和意義。
再次，親身實踐讓我深刻領悟到了種植花卉的樂趣和成就感。在課程中，我們要求親手進行花卉的種植和養(yǎng)護。我選了一些最喜歡的花卉，如玫瑰、郁金香和牡丹等進行種植。通過不斷地觀察和呵護，我親眼見證了花卉從種子到花苞再到盛開的全過程。當我親手培育的花卉綻放出美麗的花朵時，我感受到了一種無法言表的成就感和快樂。種植花卉不僅為我提供了放松和享受的機會，還增添了家中的花園和室內空間的美麗和經濟價值。
最后，花卉課讓我更加關注和珍惜自然環(huán)境。通過親身接觸和照料花卉，我深刻感受到了花卉對于空氣凈化和環(huán)境改善的作用?；ɑ苣芪娇諝庵械挠泻ξ镔|，釋放氧氣，提高周圍環(huán)境的質量。我也深深意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。從此以后，我更加注重節(jié)約用水，避免使用有害的農藥和化肥，為花卉提供一個健康和綠色的生存環(huán)境。
總之，通過花卉課的學習和實踐，我收獲了許多關于花卉的知識和技巧，也領悟到了花卉給人們生活帶來的美好和愉悅。這門課程不僅提高了我的興趣水平，也培養(yǎng)了我對花卉的熱愛和關注。希望將來能繼續(xù)學習和發(fā)展對花卉的興趣，將花卉的美麗傳承下去。
花卉實訓心得篇八
花卉，是大自然賜予人們的一份美麗的禮物，每一種花都有著自己獨特的形態(tài)、顏色和芳香。作為一個花卉愛好者，我喜歡在閑暇時間游賞各種花卉園，感受花卉帶來的美麗、愉悅和平靜，也常常在欣賞花卉的過程中得到啟發(fā)和感悟。
第二段：觀花卉帶來的美麗與享受。
花卉的美麗是讓人無法拒絕的，無論是色彩斑斕的花朵還是婀娜多姿的枝葉，都讓人沉醉其中，感受到生命的美好。而在走入花卉園時，花卉也帶給了我一份享受。沉浸在花海之中，靜靜地欣賞、聆聽，感受細微的花香和輕盈的風聲，我覺得這是一種心靈的放松和治愈。
第三段：觀花卉帶來的啟發(fā)與感悟。
觀花卉不僅僅是一種美的享受，還能帶來啟發(fā)和感悟。一朵花的綻放需要充分的陽光和水分，需要經過一番時間和耐心的等待。在觀賞花卉的時候，我會不自覺地想起自己平時的生活方式，是否也需要像花一樣耐心地等待和付出，等待收獲屬于自己的那份美好。
第四段：關于花卉的另一種角度觀察。
在觀賞花卉的時候，我也注意到了一些有趣的現(xiàn)象。比如說，不同品種的花卉在同一環(huán)境下，可能會出現(xiàn)不同的生命力、生長速度和花期。這也讓我意識到了生命和人生的多樣性，當我們處于同樣的環(huán)境之中，我們可以選擇怎樣生長，怎樣綻放。
第五段：結尾總結。
總的來說，觀花卉是一種很舒緩、美妙的體驗，不僅能夠享受美景，還能帶來思考和啟發(fā)。我希望，未來能夠有更多的人喜歡觀花卉，走進自然之中，感受生命的美好，找到自己能夠綻放的方式。
花卉實訓心得篇九
杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。
林下是運用地被植物比較多的區(qū)域，有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強林內的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，?；旌线\用大吳風草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風貌。
為了防止游客產生視覺疲勞，設計者往往在園路邊緣，結合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。
應用實例：花港觀魚的入口處，結合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長達23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。
3結合園林元素的地被植物配置。
路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風搖曳，充滿動感。
水生植物對于營造園林水景可以說是一個不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價值，而且對于水質的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設計的必需元素之一。而對于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。
杭州常見的水生花卉有：
3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;。
4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。
其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。
水面的植物配置：
水域寬闊處主要考慮遠觀，往往營造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點主要供游人駐足遠觀，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦等以增加景深，以便于游人觀賞和留影。
2小面積水域的植物配置。
蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時往往還留下適當的透視線供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進行搭配，或點綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無疑成為一道亮麗的風景線。
二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況。
花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實習中，我們見到了很多美觀且經典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。
花卉實訓心得篇十
花卉作為一種生命力強大的植物，一直以來都是人們生活中必不可少的一部分?；ɑ艿钠鹪纯梢宰匪莸綆浊昵暗墓糯拿鳎婚_始是用于醫(yī)療和祭祀用途，后來慢慢地演化為人們生活中重要的裝飾和美化品。
第二段——花卉的分類與特點。
花卉根據生長環(huán)境、生長習性和花朵形態(tài)等特點，被分類為有多年生和一年生、喬木類和灌木類等。具體來說，例如玫瑰花、吉祥草和牡丹屬于多年生花卉，大致上每年都會開花，且花期相對較長；而向日葵、鳳仙花等花卉則屬于一年生花卉，每年只開花一次甚至只有某個時間段才開花，花期則相對較短。
第三段——花卉對人類生活的影響和作用。
花卉除了具備裝飾、美化生活的功能之外，還可以通過花香、觸感等手段對人類產生積極的影響和作用。首先，花卉的香氣具備一定的調節(jié)情緒的作用，例如玫瑰花的香氣可以使人放松，減緩疲勞。其次，一些花卉的觸感也可以給人帶來愉悅感，例如向日葵的觸感柔軟，蝴蝶蘭的觸感光滑。
第四段——養(yǎng)護花卉的注意事項。
養(yǎng)護花卉并不是一件簡單的事情，需要花費一定的時間和精力。首先，需要關注花卉所在的環(huán)境，例如光照、濕度、氣溫等因素，要盡可能地為花卉提供適宜的生長環(huán)境。其次，不同的花卉對水分和肥料的需求也有所不同，要根據花卉的特點進行適當調整。
第五段——結論。
花卉是人們生活中不可或缺的一部分，通過花卉，人們可以獲得美和愉悅。然而，平日里關注花卉并養(yǎng)護花卉也需要一定的知識和技巧，只有逐漸學習和積累，才能更好地讓花卉在自己的生活中發(fā)揮出更大的作用。
花卉實訓心得篇十一
花，是一種美麗而神秘的存在。而花卉，則更是充滿了生命的色彩和氣息。從小到大，我一直喜歡用心觀察花卉，通過觀察和學習，我深深體會到了花卉的獨特魅力和價值。下面，我想分享一些自己的心得體會。
【第二段】。
對于我而言，花卉的第一印象便是美麗。無論是芍藥的紅艷，玫瑰的粉香，還是蝴蝶蘭的典雅，每一個品種都有著讓人心動的美麗。尤其是在花朵的盛開期，它們散發(fā)出的香氣和色彩更是讓人沉醉。可以說，花卉的美麗是人們心靈的一種樂土。
【第三段】。
但是，花卉的價值遠不止于此。對于生態(tài)環(huán)境而言，花卉也起著不可忽視的作用。它們通過吸收二氧化碳，凈化空氣，調節(jié)溫度等方面，有著重要的生態(tài)功能。同時，花卉也是人們心靈的“治愈師”。它們能夠舒緩情緒，減輕壓力，促進人們身心健康，并引發(fā)人們探究自然之美的思考。
【第四段】。
除此之外，花卉還有著文化意義。在人類歷史長河中，花卉一直都是人們心靈美好和生命的象征。從古至今，花卉被用于各種場合，如神圣的婚禮、感人的葬禮、浪漫的情人節(jié)等。無論是民間歌舞活動，還是文人雅士的詩詞歌賦，都對花卉有著深沉的喜愛和表達?？梢哉f，人類文化史與花卉緊密相連。
【第五段】。
作為花卉的愛好者，我深信花卉不僅有著獨特的魅力和價值，更是人類文化寶庫不可缺少的一部分。因此，我們應該更加珍視花卉，保護花卉，讓它們在我們的世界中得到更好的生長和發(fā)展。同時，我們也應該深入了解花卉，通過觀察和學習，讓自己更有機會領略到它們的美和意義。只有這樣，我們才能更好地保護和傳承人類文化，而花卉也將在我們的生活中綻放更加迷人的光彩。
花卉實訓心得篇十二
花卉擁有嬌艷的花朵和迷人的香氣，常常被人們用來裝飾生活空間。而畫花卉則是一種能夠將花卉之美發(fā)揮到極致的藝術形式，讓人們能夠在繪畫中感受到花朵的優(yōu)雅和生命力。在畫花卉的過程中，我積累了一些心得體會，這些經驗不僅提升了我的繪畫水平，更讓我對花朵的欣賞和理解有了更深層次的感悟。
二、觀察花卉。
在畫花卉之前，觀察花卉是非常重要的一步。花卉的形態(tài)、顏色、質感等特征都是繪畫中的重點。我會仔細觀察花朵的結構，了解花瓣和中心花蕊的分布、形狀和比例關系。同時，我還會注意花朵的顏色變化，從淡到濃，從亮到暗，以及光影的變化等。觀察花卉的目的是為了能夠準確地捕捉花朵的特征，將其生動地呈現(xiàn)在畫紙上。
三、運用不同繪畫技巧。
畫花卉可以運用多種繪畫技巧，以展現(xiàn)不同風格的花朵。例如，為了表現(xiàn)花瓣的質感和層次感，我會采用激進的畫筆和大膽的筆觸來描繪花瓣，從而增加畫面的層次感和立體感。另外，我也喜歡使用水彩等透明的繪畫媒介，通過運用濕畫法，讓顏色在紙上自由滲透、融合和流動，創(chuàng)造出獨特的色彩效果。這些不同的技巧都能夠讓花朵更加生動真實，展現(xiàn)出其獨特的魅力。
四、注重細節(jié)和細致描繪。
畫花卉需要細致入微地描繪細節(jié)，因為花朵是一個非常精致的藝術題材。這包括花瓣的紋理、葉子的紋理、花蕊的細節(jié)等等。我會用小號細筆繪制，用緩慢而輕柔的筆觸來刻畫每一個細節(jié)，力求捕捉到最真實的花朵形態(tài)和特征。通過對細節(jié)的關注，畫面能夠更加精細，同時也更容易引起觀者的共鳴和贊賞。
五、表達情感和內涵。
畫花卉并不僅僅是為了畫裁凸顯花朵的美麗，也可以成為情感和內涵的載體。畫花卉可以通過色彩、構圖和線條等元素來表達思想、情感和內心世界。比如，通過運用柔和的色調和流暢的線條來表達某種寧靜與安詳的情感；通過運用鮮明的對比和動態(tài)的線條來表達強烈的生命力和活力。畫花卉是一種滋養(yǎng)心靈的過程，通過繪畫，我能夠將自己的情感融入其中，喚起觀者的共鳴。
結語。
畫花卉是一種獨特的藝術創(chuàng)作，通過畫花，我找到了與花卉的靈魂進行溝通的方式。通過對花朵的觀察和剖析，使用不同的繪畫技巧和著重細節(jié)描繪，結合情感和內涵的表達，我能夠將花朵的美麗和生命力傳遞給觀者。畫花卉不僅僅是一種創(chuàng)作，更是一種與大自然對話的方式，讓我更加熱愛和欣賞自然的奇妙之處。通過持續(xù)的練習和探索，我相信自己在畫花卉的道路上會越走越遠，并且不斷地獲得更多的體會和感悟。
花卉實訓心得篇十三
花卉作為大自然賜予我們的禮物，是人類與自然和諧相處的象征。對我而言，小時候經常在花草園里玩耍的經歷，讓我對花卉的喜愛從未間斷。經過多年的觀察、學習和感悟，我對花卉有了更深刻的認識和體會。
第二段：花卉的美麗與意義。
花卉是充滿生命力的藝術品，有著極其美麗和多樣化的外觀和香氣。無論是櫻花、蒲公英、向日葵還是菊花，每一種花卉都散發(fā)著一種獨特的美感和情感，讓人不禁心生贊嘆和感慨。同時，花卉也有著深刻的人文意義。它們是人們破曉時、相思時、離別時、紀念重要日子時、向往和祈禱時的象征?；ɑ芘c人類的情感糾纏在一起，是人們文化、歷史和文明的見證。
第三段：學習花卉的過程。
對于喜歡花卉的我而言，學習花卉是一個鍛煉自己耐性、細心和愛心的過程。首先是學習花卉的名字、特點、生長環(huán)境和花期等，需要多看多記，多問多想，然后才能掌握一定的知識和技能。接著是嘗試開出屬于自己的花卉園，這需要仔細挑選花卉品種、掌握播種和澆水等基本技巧，同時還要經常觀察、檢查并加以維護。這個過程不僅鍛煉了我的生活能力，也讓我對自己耐性和細密度有了更深刻的認識。
第四段：花卉帶給我的啟示。
花卉的美麗、個性和多樣化，不僅讓我認識到了大自然的神奇和魅力，同時也帶給我了一些啟示。首先是堅持追求自己的生命價值，無論是從萌發(fā)到生長到開花，每一個階段都需要有自己的生命力量，要不斷學習和成長，讓自己擁有更多的可能性。其次是一種愛生命、尊重生命的態(tài)度，花卉有生命的雛形，每一朵花都是小小的生命，在我們欣賞美麗的同時，也要盡可能地保護和珍惜它們。
第五段：結語。
通過學習和觀察花卉，我對生命和自然有了更加深入的體驗和認識。每個人的生命都像一朵花，在自然和社會環(huán)境的打磨下，展現(xiàn)著不容忽視的價值和美麗。希望每個人都能珍惜生命、熱愛自然、體味花卉之美。對于我而言，這是一次值得珍藏的成長和體驗之旅。
花卉實訓心得篇十四
第一段：養(yǎng)花的樂趣及動機(200字)。
養(yǎng)花卉不僅是一種休閑娛樂的方式，更是一種寵愛和呵護生命的方式。每當看到花朵盛開、枝繁葉茂的花卉，心情都會得到舒緩和愉悅。自從我開始養(yǎng)花后，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花不僅帶給我欣賞美的樂趣，更教會我耐心和責任。
第二段：選購花卉，做足功課(250字)。
養(yǎng)花卉首先要了解各種花卉的特點和理想的生長環(huán)境，這樣才能根據自身條件選擇適合的花卉進行養(yǎng)殖。我曾遇到過因為沒有做足功課，盲目選購了一盆對陽光要求較高的花卉，結果花朵因缺乏陽光而長不出來。我從中吸取教訓，開始了解花卉的喜陽性或喜陰性特點，以及濕潤度、溫度等生長條件的要求，這樣才能選擇適合自己養(yǎng)殖的花卉。
第三段：細心呵護，花卉才會茁壯成長(300字)。
每一盆花卉都需要我們付出細心的呵護，如撫摸嬰兒般精細地給它們澆水、擦洗葉片、修剪病葉等。而且，不同的花卉有不同的喜好，有些喜歡濕潤的環(huán)境，而有些則適應于干燥的環(huán)境。研究花卉的生長條件并將其付諸實踐，花卉才會茁壯成長。
第四段：關注花卉的成長變化(250字)。
養(yǎng)花卉需要日常觀察，及時發(fā)現(xiàn)花卉的成長變化。當花苞一個個綻放時，我總是會忍不住多看一會兒，欣賞它們的美麗。而且，有時候會看到花卉葉片上有各種花卉害蟲留下的痕跡，及時采取措施控制其繁殖，保護花卉的生長。關注花卉的成長變化，將養(yǎng)花過程視為與它們相伴的人生，會使我們更加投入其中。
養(yǎng)花卉不僅僅是一個愛好，更是一個責任。養(yǎng)花卉需要人們付出不斷的心思和努力，與之相應的，我們將收獲美麗花卉和內心愉悅。同時，養(yǎng)花還可以培養(yǎng)人的耐心和觀察力，鼓勵人在繁忙的生活中停下腳步，與花卉一同感受生命的美好。養(yǎng)花卉的方法每個人都有自己的心得體會，關鍵是不斷地學習和嘗試，慢慢地你就會體會到養(yǎng)花的樂趣和奧妙。
總結：
養(yǎng)花卉不僅是一種休閑娛樂，更是一種寵愛和呵護生命的方式。在選擇適合自己養(yǎng)殖的花卉之前，了解各種花卉的特點和理想的生長環(huán)境是至關重要的。而要使花卉茁壯成長，我們需要付出細心的呵護和關注花卉的成長變化。通過養(yǎng)花，我們不僅可以欣賞花卉的美麗，還可以培養(yǎng)自己的耐心和觀察力。養(yǎng)花卉的過程不僅是一個愛好，更是一種責任和對生命的呵護。
花卉實訓心得篇十五
觀賞花卉一直是人們非常喜愛的一種活動。人們可以從花卉中汲取到無限的靈感和美好的體驗。有時候我們不僅僅只是停留在觀賞花卉的階段，還會從中獲得很多啟示和思考。我也不例外，在觀賞花卉的過程中我領悟到了很多的真諦。
第二段：每一個花種都有不同的美。
在花卉園中走一遭，你會發(fā)現(xiàn)每個花種都有不同的美麗之處。有些花朵明亮而又燦爛，顏色艷麗奪目，如紅玫瑰，但是有些卻非常的柔和，淡雅如蘭花。有些花朵開放的瞬間令人驚艷，也有些花朵在枯萎的那一刻才發(fā)出最動人的芬芳。因此，在觀賞花朵的時候要學會欣賞每一個花種的獨特之美。
第三段：花開有時，花謝有時。
花卉只是生長在一個短暫的時間里，剛開始的時候花蕾還未開，美好的時光真的非常短暫，很快花瓣會逐漸喪失美麗，然后開始謝落。這就是”花開有時，花謝有時”?；赡懿粫L久綻放，但那一刻是無比珍貴的。每一朵花朵的生命周期都有其固定的長度，我們應該珍惜花朵的生命，學會在短暫的時間內去欣賞每一次花開的美麗。
第四段：花之美可以激發(fā)我們更深沉的思考。
花開的時間雖然短暫，但是每次花開時我們會得到很多美好的體驗。當我們在花卉園散步時，我們的思維也慢慢地被花朵的美麗和藝術所吸引。那時我們思考生命的生長、蛻變、我們在短暫的人生中應該如何去珍惜，如何去創(chuàng)造美好的回憶和生活。
第五段：結論。
總之，對于任何一種人，直面花卉總是令人愉悅的。每一個人都有自己獨特的故事和經歷，但是每一個人所觀察到的或者所感受到的美卻是不同的。觀賞花卉可以讓我們重拾對于自然的感悟之美，同時也可以讓我們在欣賞的過程中敏銳地洞見人生哲理和真理。
花卉實訓心得篇十六
近日，我有幸參觀了一場花卉展，賞心悅目的花海令我陶醉其中。感受著花卉的魅力，我不禁沉思起來，開始反思人類與大自然之間的關系。在這場展覽中，我不僅體驗了花卉藝術的魅力，還領悟了大自然的智慧，讓我深感生命的寶貴與珍貴。
首先，花卉展給我留下最深刻的印象是花卉的美麗?；ㄕ顾故镜母鞣N花朵，無不鮮艷奪目，色彩斑斕。從迎春花的金黃到茉莉花的潔白，從玫瑰花的妖艷到牡丹花的莊重，每一種花朵都散發(fā)著獨特的魅力。走入花卉展覽的空間，宛如進入了花的海洋，讓人感到心曠神怡。每一朵綻放的花朵都向人們展示著生命的美麗和力量。
其次，花卉展讓我對大自然的智慧有了更深的認識。花卉展示了花卉不同的顏色、形狀和香味。這樣的多樣性充分展示了大自然的智慧和多樣性。每一種花卉都擁有獨特的屬性，強大的生命力和適應力。它們通過色彩、香氣等特點與人類進行溝通和交流。而作為人類，我們更應該學習和珍惜大自然的智慧，尊重生命的力量和價值。
再次，花卉展讓我更加珍惜生命的寶貴與珍貴。觀賞鮮花綻放的瞬間，我不禁想到花朵的生命是如此短暫而寶貴。花瓣的凋零讓我產生了對時光流轉的惆悵。人生如同一朵花，美麗的瞬間畢竟短暫，而我們又何嘗能夠預測明天和未來呢？所以，我們應該珍惜每一個當下，感恩生命所給予我們的一切，活在當下，享受每一瞬間的美好。
最后，花卉展也喚起了我對環(huán)境保護的意識。在花卉展上，我看到了一些設計師利用廢棄材料制作的花藝裝飾物，這讓我意識到環(huán)境保護與花卉展的關系。美麗的花朵需要一個良好的生長環(huán)境，而人類也需要倡導節(jié)約、綠色的生活方式來保護大自然。我們要保護環(huán)境，可以從生活中的點滴開始，比如減少用水、減少廢棄物的產生等。只有這樣，我們才能讓花朵永遠綻放。
總而言之，在花卉展的參觀中，我不僅欣賞到了花卉的美麗，也領悟到大自然的智慧。我意識到生命的短暫和珍貴，同時喚起了我對環(huán)境保護的思考與行動。希望通過這次花卉展的體驗，能夠讓更多的人認識到花卉的魅力，更加珍惜生命的寶貴以及保護環(huán)境的重要性。
花卉實訓心得篇十七
第一段：引言（話題介紹）。
養(yǎng)花卉是一項讓人愉悅且有趣的活動，它能夠給我們的生活帶來美麗與活力。然而，對于花卉的養(yǎng)護，有時我們可能會遇到一些困擾，比如花草易枯萎、花期較短等。然而，在長期的養(yǎng)花卉的過程中，我逐漸積累了一些經驗和心得，以便更好地養(yǎng)護花卉。
第二段：選擇合適的花卉品種。
在養(yǎng)花卉的過程中，選擇合適的花卉品種是至關重要的。首先要根據自己的居住環(huán)境和對花卉的喜好來選擇適合的品種。例如，如果家中陽光充足，可以選擇喜歡陽光的花卉品種；如果家中陰暗，那么應該選擇適合在陰暗環(huán)境下生長的花卉。此外，還需考慮花卉的生長周期和養(yǎng)護難度，以確保自己有足夠的時間和能力去照顧它們。
第三段：提供良好的生長條件。
為了讓花卉能夠健康地生長，提供良好的生長條件是必不可少的。首先，要注意花卉的澆水和施肥。不同的花卉品種有不同的澆水和施肥需求，需要確保給予適量的水和養(yǎng)分，而不是過度或不足。此外，要根據花卉的喜好，選擇合適的土壤和花盆，以提供良好的土壤通透性和排水性。同時，要注意花卉所處的環(huán)境溫度、濕度和光照，為其提供適宜的生長環(huán)境。
第四段：定期修剪和管理。
定期修剪和管理是養(yǎng)護花卉的重要環(huán)節(jié)。花卉的修剪可以促進新梢的生長和保持整體形態(tài)的美觀。應根據花卉的生長習性進行修剪，如果樹需進行營造合適的枝形，花卉需剪去枯萎、病蟲害的部分等。同時，還要定期檢查花卉的生長狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理病蟲害，以防止病害擴散對其他花卉產生影響。
第五段：享受花卉帶來的美和快樂。
養(yǎng)花卉的過程不僅僅是為了美化環(huán)境，更是一種享受生活的方式。當我們以真誠的心去照顧花卉，看到花卉從種子到開花，再到結果的整個過程，我們會收獲到極大的滿足感和快樂?；ɑ芙o我們帶來美麗和活力的同時，也能夠讓我們更加細心和耐心，提高我們的生活品質。
總結：養(yǎng)花卉是一項既有難度又值得一試的活動。通過選擇合適的花卉品種、提供良好的生長條件、定期修剪和管理，并充分享受花卉帶來的美和快樂，我們可以養(yǎng)護好自己的花卉，同時也能夠豐富和提升自己的生活。養(yǎng)花卉不僅是一種責任，更是一種陪伴和愉悅，讓我們可以與大自然更加親近和和諧相處。
花卉實訓心得篇十八
花卉展是一個展示和交流花卉藝術的平臺，通過觀賞各式各樣的花卉，人們可以領略大自然的美麗和花卉藝術的妙處。最近我有幸參加了一場花卉展，留下了深刻的印象和體會。在此我將用連貫的五段式文章來分享我的心得體會。
首先，在花卉展中我看到了各種各樣的花卉品種。從常見的玫瑰、康乃馨到珍奇的蝴蝶蘭、石斛蘭，每一種花卉都散發(fā)著獨特的芳香和美麗的色彩。當我走進展廳，我仿佛置身于一個花海中，五彩斑斕的花卉讓人陶醉。其中印象最深的是一種名為“彩虹花”的花卉，它的花瓣鮮艷多彩，像一道美麗的彩虹，讓人忍不住駐足欣賞。
其次，在花卉展中我對花卉藝術的創(chuàng)意和精湛技藝感到佩服?；ɑ苷股险故镜幕ɑ懿粌H包括真實的花卉，還有由花瓣、花蕊和花草等組成的花卉造型。這些由花卉構成的藝術品猶如一幅幅立體的畫作，形象生動，栩栩如生。我特別喜歡一幅以百合和康乃馨為主題的花卉造型，它們相互交織在一起，形成了一個美麗的花籃，展現(xiàn)出花卉之間的和諧與共生。
再次，在花卉展中我感受到了花卉的魅力和溫馨。在展會期間，我觀賞了一場由專業(yè)花藝師們進行的花藝表演。他們巧妙地運用剪刀、花線和插花器材，將各種花卉巧妙地搭配在一起，創(chuàng)造出令人驚嘆的花藝作品。不僅如此，花藝師們還邀請觀眾上臺親手制作花束。我也參與其中，親手插花，體驗了花卉藝術的樂趣。這個過程不僅讓我感受到了花卉的美麗，還讓我體會到了花卉藝術的浪漫與溫馨。
此外，在花卉展中我還學到了關于花卉養(yǎng)護的知識。每一種花卉都有自己獨特的養(yǎng)護要求，只有正確給予它們適宜的水分、溫度和陽光，才能保持它們的生機和美麗。在展會期間，工作人員們耐心地向觀眾們講解了花卉的養(yǎng)護要點，并提供了一些實用的養(yǎng)護技巧。這些知識對我來說非常有用，讓我更加了解了花卉的生長規(guī)律和保護方法。
最后，在花卉展中我不僅欣賞了美麗的花卉，還感受到了花卉藝術的人文關懷。許多花卉展會都與公益活動相結合，通過義賣花卉以幫助有需要的人們。在展會期間，我購買了幾束花卉，所得款項將用于資助貧困地區(qū)的孩子們接受教育。這樣的活動讓我感受到了花卉藝術的高尚和人文關懷，更加喜愛花卉。
通過參觀這場花卉展，我充分感受到花卉的美麗和花卉藝術的魅力?；ɑ苷共粌H是觀賞花卉的好機會，也是一個學習養(yǎng)護知識、體驗花卉藝術的好場所。我希望以后能參加更多的花卉展，繼續(xù)感受花卉的美妙，并通過養(yǎng)護和欣賞花卉來豐富我的生活。
花卉實訓心得篇十九
"農事蛙聲里，歸程草色中"，4月5日適逢谷雨，正是播種育苗的好時機，在呂偉德老師的帶領下園藝1511的學生來到體育館前的單體大棚中種植花卉。
經過徹底清洗并消毒的穴盤，可以重復使用。
呂偉德老師指導學生開始拌土。主材是泥炭和園土，施入緩釋肥，將土塊敲碎加水拌勻。
緩釋肥優(yōu)點。
1.肥料用量減少，利用率提高。緩釋肥肥效比一般未包膜的長30天以上，淋溶揮發(fā)損失減少，肥料用量比常規(guī)施肥可以減少10-20%，達到節(jié)約成本的目的。
2.施用方便，省工安全。可以與速效肥料配合作基肥一次性施用，施肥用工減少三分之一左右，并且施用安全，防肥害。
3.增產增收。施用后表現(xiàn)肥效穩(wěn)長，后期不脫力，抗病抗倒，增產5%以上。
翻耕整地，開溝作畦。選通風向陽，土壤肥沃，排水良好的土地，施入基肥，整地作畦，澆足底水，調節(jié)好苗床墑情，準備播種。
條件。
1.適宜溫度。
2.充足水分。
3.氧氣充足。
4.適宜光照。
播前處理。
1.浸種，根據種皮的厚薄確定水溫。
2.層積催芽。
日期：4.5天氣：陰
覆土。
厚度為種子直徑的2~3倍，稍壓實。
掌握好澆水，澆水要均勻，經常保持土壤濕潤。
發(fā)現(xiàn)已經出芽，將覆蓋物揭掉。
真葉出現(xiàn)后間苗。
蚜蟲。
粉虱。
在粉虱零星發(fā)生時開始噴灑20%撲虱靈可濕性粉劑1500倍液或25%滅螨猛乳油1000倍液、2.5%天王星乳油3000-4000倍液、2.5%功夫菊酯乳油20xx-3000倍液、20%滅掃利乳油20xx倍液、10%吡蟲啉可濕性粉劑1500倍液，隔10天左右1次，連續(xù)防治2-3次。
穴盤育苗的環(huán)境控制和養(yǎng)分調節(jié)很重要，溫度、光照、濕度是三要素，施肥要控量。
花卉實訓心得篇二十
第一段：引言（150字）。
今年的花卉展給我留下了深刻的印象。整個展覽充滿了生機和美麗之感，各種色彩斑斕的花朵競相綻放，令人陶醉其中。在花卉展上，我不僅欣賞到了各種美麗的花朵，還了解到了許多關于花卉的知識。這次經歷讓我深刻體會到了花卉的魅力和文化內涵，也使我更加熱愛大自然和生活。
第二段：賞花（250字）。
在花卉展上，我駐足觀賞了許多精致的花朵。一朵朵艷麗的玫瑰花、盛開的牡丹以及嬌艷欲滴的康乃馨，每一朵花都散發(fā)著獨特的香氣，令人陶醉。其中最令我印象深刻的是一盆紅色的牡丹花，花瓣細膩如絲，色澤鮮艷，宛如一位嫵媚的少女，猶如從畫中走出來的一般。賞花的過程中，我仿佛置身于花的世界，感受到了花的獨特美麗。
第三段：學習（300字）。
在參觀花卉展的過程中，我還收獲了許多關于花卉的知識。在展館里，有專業(yè)的花卉愛好者向觀眾解說不同花卉的種植技巧和養(yǎng)護方法。我了解到了許多我之前所不知道的養(yǎng)花秘籍，比如如何選擇適合種植的土壤、如何給花卉施肥、如何控制澆水的量等。這些知識讓我受益良多，使我對養(yǎng)花有了更深入的了解。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一些花卉的獨特之處，比如波斯菊的優(yōu)雅和膽小草的堅韌。這些特點讓我更加熱愛花卉，也讓我學會了欣賞花卉之美。
第四段：交流（250字）。
在花卉展上，我還有機會與其他花卉愛好者交流。我結識了許多與我志同道合的人，我們一起欣賞花卉，交流養(yǎng)花心得。他們分享了自己的養(yǎng)花經驗，告訴我一些獨家的養(yǎng)花技巧。通過與他們的交流，我不僅學到了很多養(yǎng)花知識，還找到了一群志同道合的朋友。我們相互鼓勵、相互分享，共同提高。這次花卉展不僅讓我拓寬了視野，也讓我結交了許多朋友。
第五段：體驗與感悟（250字）。
這次花卉展讓我對花卉有了更深刻的體驗與感悟?；ɑ苷股系幕ɑ芩囆g表演讓我領略到了花卉與藝術的完美結合，展示出了美與創(chuàng)造力的無窮魅力。同時，花卉展也讓我深刻認識到了大自然的美麗和偉大?；ǘ涞木`放、花香的撲鼻，都讓我體驗到了生命的力量和美好。當我站在花卉展的中心，仰望那些美麗的花卉時，我感到自己置身于一個夢幻的花海中，心情舒暢、心境寧靜。
總結：回顧這次花卉展的經歷，讓我更加熱愛花卉，讓我更加熱愛大自然?；ɑ苷共粌H給我?guī)砹嗣赖南硎?，還讓我學到了更多關于花卉的知識。通過與其他花卉愛好者的交流，我不僅增加了朋友，還開拓了思維，提高了自己。這次花卉展是一次美的盛宴，也是一次心靈的洗禮。我將牢記這次經歷，熱愛花卉，熱愛生活。
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