總結(jié)是我們思考的結(jié)果,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,并更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒?通過觀看總結(jié)范文,我們可以掌握一些寫作技巧和方法,提高自己的表達(dá)能力。
弘揚體育精神的國旗下講話篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《揚體育精神,展青春風(fēng)采》。
哲學(xué)家泰戈爾說:“只有運動才能敲開永生的大門?!币粋€埋頭思考的人,如果不經(jīng)常活動四肢,那是一件極其痛苦的事情。對于中學(xué)生而言,運動不僅僅是強(qiáng)身健體的途徑,也是我們放松身心的一個非常有效的方法。
首先,體育運動培養(yǎng)我們的.意志力。體育運動不僅需要強(qiáng)健的體魄,還需要具備頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。意志力,往往是我們?nèi)〉靡患聞倮闹匾蛩兀狈σ庵玖Γ覀兒茈y將一件事進(jìn)行到底,更不用說取得最后的成功。在體育運動中,我們不斷挑戰(zhàn)自我的生理極限,這很好地磨練了我們的意志力。
其次,體育運動培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神。在體育運動中,想取得好的成績,必不可少的就是全隊必須具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和良好的團(tuán)隊合作精神,我們可以通過參加體育運動來逐漸培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,為將來奠定基礎(chǔ)。
同時,良好的體育精神意味著享受成功但不貶低對手;與競爭對手握手,為精彩鼓掌喝彩;能坦然接受失敗,贏得起也輸?shù)闷?;能正視自己,知不足而努力改進(jìn),去頑強(qiáng)拼搏再贏回比賽。體育精神,并不意味著“不惜一切贏得比賽”。雖然贏得冠軍很偉大,但享受努力達(dá)到頂峰的過程更美好。
馬上將迎來我校田徑運動會,寬廣的體育場給了全校同學(xué)一個充分展現(xiàn)自我和超越自我的空間。不論比賽成績?nèi)绾?,我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威,讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。最后,預(yù)祝即將到來的校運會取得圓滿成功,預(yù)祝各個班級參賽的運動員們?nèi)〉美硐氲某煽?!謝謝大家!
弘揚體育精神的國旗下講話篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
毛主席說過,書生要文明其精神,野蠻其體魄,在那時的中國,體育作為強(qiáng)身健體,第一次有了公開地表示。
1896年,第一次奧運會在雅典舉行,13個國家參加,吸引了各個運動員參加。藍(lán)黑紅黃綠的五環(huán)構(gòu)成了奧林匹克的標(biāo)志,代表著五大洲團(tuán)結(jié),也寓意世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的.精神在奧林匹克運動會上相見。那時的體育精神,應(yīng)該是白色的吧。
但是這抹白色堅持不了太久,1936年第一次染上了其他的顏色,德國在二戰(zhàn)前夕舉辦的這場奧運會空前盛大,電視機(jī)轉(zhuǎn)播,開幕式等等五花八門其出,但這花哨的外表下隱藏的卻是德國為了展示國家形象,重新獲得其他國家的信任所舉辦的。
自從這白色染上其他色之后,各種的顏色都要占滿這剩余的純白,運動員之間的勾心斗角,明爭暗斗,再大到各個國家要在這體育下做各種的手腳,表面打著和平體育實際卻靠著體育互相試探,也是有夠可笑的。
有的人費盡心力地打造了一個金碧輝煌的宮殿,后人卻在這金碧輝煌的宮殿里干著骯臟至極的事情時,還要打上維修宮殿的名號。
體育精神,還是那個所謂的堅持到底,挑戰(zhàn)自我的白色嗎?
弘揚體育精神的國旗下講話篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天,我們迎來了一個更加注重體育精神的時代,“體育人”、“體育教育改革”等一系列詞語逐漸涌出,國家對體育強(qiáng)國建設(shè)的不斷追求,正顯示出體育精神的重要性。“文明其精神,野蠻其體魄”,面對新時代、新形勢,我們更需要大力發(fā)展體育事業(yè),弘揚體育精神,展現(xiàn)時代風(fēng)采。
毛澤東曾說:“強(qiáng)壯的,而非體弱的”,他鼓勵青年要勇于發(fā)展體育事業(yè),強(qiáng)身健體,“身體是革命的本錢”,沒有強(qiáng)健的體魄,又談何完成“二萬五千里長征”的英雄壯舉?沒有強(qiáng)健的體魄,又談何人生?談何理想?曾幾何時,中國人被西方扣上“東亞病夫”的帽子,而今,我們已告別過去,我們比任何時候都更加注重體育精神,奧運會上冉冉升起的五星紅旗,國際賽事上一次次奏響的國歌,無不向世界展示著中華民族的強(qiáng)大國力,展示著中國健兒“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。一個擁有體育精神的.人,一定擁有面對困境的強(qiáng)大的精神內(nèi)核;一個崇尚體育精神的國家,一定是一個擁有文化自信,奮斗拼搏精神氣質(zhì)的國家。國家以體育錘鍛體魄、凝聚精神,將我們帶向一個更為精彩的世界。
體育精神是堅韌不拔、不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神。鍛煉改變生活,競技激發(fā)斗志,體育精神讓人在困境中懷有希望,從低谷中千錘百煉。著名國乒選手丁寧在一次采訪中說:“我熱愛乒乓球,并非乒乓球給我?guī)砹硕嗌贅s耀,而是在日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練中,我感受到了堅持的樂趣?!薄捌D難困苦,玉汝于成”正是在不斷地訓(xùn)練中培養(yǎng)了她堅韌不拔、不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神,成就了其不凡的人生。
體育精神是無私奉獻(xiàn)、為國爭光的家國情懷。從奧運會洛杉磯許海峰射落首金,到中國女排五連冠,蘇炳添以9秒83的成績成為首位闖入奧運百米決賽的中國人,再到跳水、舉重、田徑等項目屢屢突破,一代代中國體育健兒向世界展示中華健兒無私奉獻(xiàn)、為國爭光的精神。無數(shù)青年也在一次次的凱旋高歌中凝聚奮進(jìn)的力量,點燃愛國的激情。
“人無精神不立,國無精神不強(qiáng)。”不斷發(fā)展和弘揚中華體育精神,使其成為當(dāng)代青年人的精神底色,成為中華民族偉大復(fù)興的精神力量。
弘揚體育精神的國旗下講話篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
時隔十九年,競走世界杯大賽又一次在中國舉行,這次的舉辦地就在我們太倉,太倉人無不為之自豪。尤其是我這個太倉小屁孩,能趕上這樣的國際賽事,真是又激動又興奮!
競走世界杯大賽是僅次于奧運會和世錦賽的世界性頂級賽事,這次在太倉舉辦,配備了最先進(jìn)的設(shè)備,想想就很壯觀啊!參加比賽的選手是來自世界各國最優(yōu)秀的運動員,每個國家最多能有5位運動員參賽,令我激動的是中國隊的選手里就有一位是我們江蘇人呢!
今天上午舉行的.是最艱苦的男子50公里賽。8點多鐘,電視直播開始了!起點處人滿為患,擠滿了參賽選手關(guān)于體育精神的作文3篇作文。響起,比賽開始!只見運動員們紛紛沖出了起點,在身穿各種不同顏色運動服的選手中間,穿著大紅色隊服的中國選手格外醒目。中國隊加油!
吃過早飯,我和媽媽來到了比賽現(xiàn)場。因為賽道只是從揚州路口到萬達(dá)廣場前的這一段路,這些運動員們就是繞著這段路循環(huán)地跑(因為他們的步幅很快,在我看來,他們的“走”和跑沒什么區(qū)別),直到跑完全程。我們到達(dá)現(xiàn)場的時候,這些運動員們不知道已經(jīng)跑了多少圈,我只知道在我觀看的一個多小時內(nèi),中國隊的5位選手在我眼前兜了至少十幾圈,不知道他們還要跑多少圈!忽然想起前兩天,我參加了學(xué)校田徑運動會的400米比賽,只是繞著操場跑了兩圈,就感覺口干舌燥、筋疲力盡,腿都像不是自己的了。拿400米的長度和50公里比起來,何止是地上與天上的差別啊!要跑完50公里,得需要多大的毅力啊!
比賽中途,因為沒有地方可以坐,站累了的我和媽媽到kfc休息了一下,半小時后,等我們回到賽場邊,那些運動員還在繼續(xù)跑,仿佛時間沒有前進(jìn)過。這時候我看到有一個外國的運動員,可能是因為體力不支了,他的步幅變慢了,就和正常人走路差不多,在他后面有另一個運動員就快追上來了,我以為他肯定要被超越了,沒想到他竟然又加快了步幅,繼續(xù)向前跑去。真是了不起!我心里暗暗佩服。
已經(jīng)11點半啦,我正感覺從我眼前走過的運動員變少了,突然聽見旁邊有人說,第一名早就產(chǎn)生了。那么,還在賽道上的這些運動員肯定是沒有名次的了,但是他們還在堅持著。這時候我才真正理解什么是“體育精神”!
并不是只有第一名才是勝利者,所有堅持走完全程的運動員們都是英雄!
弘揚體育精神的國旗下講話篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
電光火石的拼殺中,靈魂的吶喊轉(zhuǎn)化為身體摘奪桂冠的原動力;成敗轉(zhuǎn)瞬的賽場上,體育的精魂成為對人格強(qiáng)有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人,倫敦奧運會如是昭示。更快,更高,更強(qiáng)--這是人類突破自我的永恒追求,它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性,它鼓舞人類義無反顧地去闖、去拼、去超越,以拼搏作抵押,贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏,是人類精神內(nèi)核中不可泯滅的一道光芒,斬斷阻礙,為個體與社會向上攀登供給著源源不斷的能量。
然而,博弈角逐間,強(qiáng)強(qiáng)相爭,體育的競技場上必有成敗之分,這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中,勝者為王,敗者食塵--體育的精神則重重?fù)羲榱顺蓴〉恼媳冢x予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場,他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強(qiáng)者發(fā)起的沖擊,每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣,都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會因失利而彎折分毫,被強(qiáng)者戰(zhàn)勝不是恥辱,因為那超越自我的一切同樣值得尊敬,每一位燃燒自己的勇者都應(yīng)受喝彩。競技輸贏背后,體面與尊嚴(yán)不是獨屬勝者的獎勵,它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示,由體育場上轉(zhuǎn)移到體育場下,理應(yīng)成為每一個時代人們面對生活的范本。追求勝利,是一個人生命的火種與光源,是一代人前進(jìn)的`終極本源,面對如山如海的挑戰(zhàn),去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難,全力以赴去贏的向往當(dāng)扎根于我們堅如磐石的信念;面對不可逃避的落敗,不要畏縮手腳自染陰霾,要有傲然無悔、盡力而為的尊嚴(yán)和利刃回鞘、靜待翻盤的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長,這一代人便擁有足夠強(qiáng)大的精神內(nèi)核去直面未知的風(fēng)險,以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當(dāng)他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會的屋檐,強(qiáng)大的信念已然更加堅固,一個更為強(qiáng)大堅韌的社會將屹立不倒。
體育如何影響一代人?成敗之間坦然堅韌,擁有不喪失熱血、拼搏過后無怨無悔的尊嚴(yán),他就是無冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念,將永遠(yuǎn)推著我們的航船在前進(jìn)的時間之海中乘風(fēng)破浪!
弘揚體育精神的國旗下講話篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
金秋送爽,在這個收獲的季節(jié),我們即將迎來期盼已久的秋季田徑運動會。運動的號角已然吹響,生命的禮花將在運動場上綻放。
發(fā)展體育運動,增強(qiáng)人民體質(zhì),這是毛澤東主席在1952年中華全國體育總會成立大會上的題詞,今天,這依然是我們中華民族強(qiáng)大的基礎(chǔ)。體育,不僅僅是少數(shù)人在運動場上爭奪名次的比賽,更應(yīng)該是千千萬萬民眾,特別是少年兒童堅持不懈地健身活動。對于我們小學(xué)生來說擁有健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄是非常重要的,如今小學(xué)生的肥胖率、近視率和抗挫折心理素質(zhì)低困擾著我們,而參加體育運動恰恰能磨練自己的意志,培養(yǎng)拼搏精神。
體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度,是信念與追求,是拼搏與進(jìn)取,是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。體育本身就是競爭,沒有競爭就沒有超越,沒有競爭就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。我們應(yīng)該弘揚體育精神。因為,賽場上的輸贏不過是一種磨練,真正重要的是超越自我、征服自我的那種不服輸?shù)木?。我們正值兒童年少,只有我們奮發(fā)進(jìn)取、揮灑汗水,才能擁有健康人生。
健康不僅是身體沒有疾病,而且是保持身體上、精神上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。任何時候,我們都要積極尋找適合自己的運動和健身方式。運動可以讓人保持較好的心態(tài)和體態(tài),還可以幫助人釋放壓力、增強(qiáng)自信、激發(fā)創(chuàng)造力。這就需要我們慢慢甩掉贅肉和脂肪。體驗運動帶給我們的'美妙。
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是激情的飛揚!剛剛目睹了里約奧運精彩紛呈的場面,我們即將在自己的賽場上親身經(jīng)歷運動帶來的快樂!運動會期間,全體運動員要奮勇爭先,再接再厲,賽出風(fēng)格,賽出水平,服從裁判,服從安排。最后,希望本次運動會能取得體育比賽和精神文明雙豐收!預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!
弘揚體育精神的國旗下講話篇七
老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
我是高二(6)班的xxx,今天我講話的題目是:我們的體育精神。
就在前天,在xx年十月舒爽的秋風(fēng)中,我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運動會和第一屆科技節(jié)完美謝幕了,但是,有一種精神卻沒有隨之謝幕,這種精神仍久久的洋溢在公文有約提供北郊的空氣中。
兩天的運動會不算太長,但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時,我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時緊鎖的眉頭,志愿者們閃爍在額頭的汗滴,而在操場上一聲聲的加油吶喊,一聲聲的歡呼雀躍,甚至是一聲聲的安慰撫貼,都讓我為之而深深感動。是啊,這次運動會不僅是技能與力量的競賽,它更傳播了一種精神,傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神,傳播了一種相互關(guān)心,相互幫助的團(tuán)隊精神。這種精神其實一直都在我們身邊,而這一次的運動會更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運動會,學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔,水火箭和雞蛋撞地球的科技活動,而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中,每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試,賽出了自己的水平,賽出了自己的特點。在這個過程中,他們收獲了同學(xué)們的鼓勵,老師們的支持,盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗,但是,他們都是英雄,因為他們有著一種勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神,有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯,不管我們做什么,我們都需要一股精神動力,當(dāng)我們憑著這股動力前行時我們會發(fā)現(xiàn),不管最后結(jié)果怎樣,但我們都是快樂的,因為我們奮斗過,我們拼搏,我們流下了汗水,讓別人知道了我們的努力,讓自己知道了自己的付出,我們可以自豪地說,我,沒有遺憾!
是的,這種精神就存在于你我體內(nèi),而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn),那就是期中考試。今天我站在這里,特別想要告訴我們?nèi)w高二級的同學(xué)們,曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意,但回首上周,不論是科技節(jié)還是運動會,我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,我們要相信自己,因為我們有那樣一種精神,我們有能力可以讓別人對我們刮目相看!我們要牢記開學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言:我們高二,全面發(fā)展,我們高二,勇往直前!最后請允許我用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言:
讓汗水哺育不凡,用智慧豐富內(nèi)涵,憑激情創(chuàng)造燦爛,靠實力鰲頭獨占,我們北郊,勤學(xué)實干,我們北郊,進(jìn)步天天,我們北郊,全面發(fā)展,我們北郊,勇往直前!
謝謝大家!
弘揚體育精神的國旗下講話篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
五月,和煦的微風(fēng)輕拂于面,耀眼的陽光傾灑于身,剛才還在長夢里囈語,現(xiàn)在被這撲面而來的清新喚醒。朝陽初升,正是迎風(fēng)而起的好時刻。蓬勃的青春在運動里展現(xiàn)風(fēng)采,年輕的我們在賽場上自信飛揚,是昂揚的斗志和永不言敗的精神給了體育前進(jìn)的動力和生存的依托;是體育源源不斷的激情和反復(fù)的磨練給了我們?nèi)≈槐M的力量。
體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度,是永不放棄,永不氣餒,永不低頭的超越精神。這種執(zhí)著的追求,常常表現(xiàn)為勇氣,耐力和意志力,往往能反映出一個人不懈奮斗的精神。
要成功就得努力,去拼搏才能勝利。中國運動員鄧亞萍克服自身條件不足,在賽場上憑借勇敢拼搏的精神得到了世界人民的尊敬,并受到了國際奧委會主席薩馬蘭奇的贊賞,他曾說過,“鄧亞萍是我本世紀(jì)見過的最好的運動員,她是奧林匹克精神的有力的詮釋?!笔潜荣惥陀谐蓴?,無論成功與否,體育精神都體現(xiàn)在所有參與者身上,牙買加運動員奧蒂被稱為是“永遠(yuǎn)的'伴娘”,她參加過七屆奧運會,卻從未獲得過金牌,但她堅持不懈,50歲仍然奔跑在競技場上,人們稱她為“失利者”而不是失敗者,她的身上集中體現(xiàn)了奧運會提倡的“重在參與,永不放棄,永不氣餒,永不低頭”的精神。
生命在于運動,沒有扎實的根基,萬丈高樓無從崛起,沒有強(qiáng)健的體魄,平生之志只能是海市蜃樓。擁有一個健康的身體是每個人一生的追求。同學(xué)們,讓我們在陽光下展現(xiàn)青春的風(fēng)采,讓汗水匯成成功的河流。在藍(lán)天下運動,在健康中成長。
謝謝大家!
弘揚體育精神的國旗下講話篇九
各位老師,同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《運動精神》。
我是體育老師,可能很多同學(xué)對體育老師很熟悉,因為你們總是能在操場上看到我們的身影。
清晨,當(dāng)有些同學(xué)還在熟睡時,我們校運動隊的同學(xué)已在操場上揮汗如雨了,校運動隊的同學(xué)辛苦而快樂,辛苦的是他們要在別人還在熟睡時就要起來運動;辛苦是他們要在別人已經(jīng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后還要運動;然而他們快樂,快樂的是他們堅持了別的同學(xué)想嘗試而無法堅持的;快樂的是他們一次次超越自己的成就感。在我所負(fù)責(zé)的長跑訓(xùn)練中,讓我感觸最深,長跑往往是很多同學(xué)畏懼的代名詞,但在六(2)班姚xx、六(4)班杜xx、六(5)班朱xx、六(7)班余xx這些同學(xué)的心里卻是他們一次次超越和突破自己的平臺,每一次的800甚至1000米的訓(xùn)練中,他們咬牙堅持,克服心里重重困難,一次次的過程有受傷,有身體的不適,有試圖放棄,但他們始終堅持跑完全程。
他們成功了,我從他們眼中看到了快樂。因為他們一次次的戰(zhàn)勝和提高了自己的同時也完成了別人想嘗試而不敢去做的。同學(xué)們,體育不僅僅是一種運動。體育是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是一種財富,它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術(shù),它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。體育的真正意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身。每當(dāng)我去二(1)班上課的時候,他們總是在安安靜靜做好靜息的等待著我的到來,因為他們喜歡體育,喜歡體育帶給他們的快樂。
每當(dāng)我去二(2)班上課檢查他們帶的體育器材時,他們班總是帶的最全的。因為他們喜歡體育,喜歡體育課上所帶給他們的激情。每當(dāng)我去二(3)班上課時,當(dāng)我剛進(jìn)教室門時,他們總是搶在我前面問候一聲:“老師,您好!”我從他們優(yōu)美而大方的聲音中,感受到了他們不僅是對我的一種尊重,我想更重要的是他們對體育精神發(fā)自內(nèi)心的尊重和熱情……等等。太多感觸和體會,以至于我無法再用更多的言語去描述。
同學(xué)們,讓我們一去運動起來!一起跑步,一起跳繩,一起踢球,一起丟沙包,一起踢毽子。讓體育運動在我們身邊無處不在,讓我們把體育賦予的勇敢、果斷與激情發(fā)揮到極致吧!
謝謝大家!
弘揚體育精神的國旗下講話篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心,卻很少會去思考何謂體育精神。在我認(rèn)為體育精神就是體育的整體面貌,它是一種信念更是一種道德,是體育的支柱和靈魂。在2015年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標(biāo)賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結(jié)束后,第二位沖線的美國隊當(dāng)時正身披國旗繞場慶祝,一個突如其來的消息讓他們停下了腳步,也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規(guī)所以成績被取消,言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊成為了亞軍。當(dāng)美國隊其他三名運動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候,百米飛人加特林主動走了過來,隔著柵欄和幾位中國隊隊員握手,向他們表達(dá)祝賀:“我必須祝賀中國隊。他們非常努力,人也很好。他們每一棒每一棒,像一個團(tuán)隊那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌,創(chuàng)造他們國家的歷史,能在鳥巢取得這樣的成績,對他們而言是一個偉大的勝利。”
不僅是在田徑賽上,在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國著名乒乓球運動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當(dāng)人人都為劉國正感到惋惜的時候,劉國正反而為涌現(xiàn)出這樣一個對手感到高興。他真心地為他的實力,更為他的自信喝彩,即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過:“天下英雄,唯使君與操耳?!蔽乙苍?jīng)看過這樣的一段話:“為別人喝彩,然后暗暗努力,爭取下次獲勝。這是豁達(dá),是一種達(dá)觀的人生態(tài)度,也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì)。”可見,這一種欣賞對手的`精神是多么難能可貴。我們應(yīng)當(dāng)明白,他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱,因為每一個都付出了常人所不知曉的汗水和淚水,我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德,一種智慧,一種修養(yǎng),在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中,我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會欣賞對手,為對手歡呼,為對手叫好!
弘揚體育精神的國旗下講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們,你們知道上個星期三期中表彰會的那天是什么日子嗎?那是我們青年人的節(jié)日——五四青年節(jié)。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的'志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個懂得在“田園式書香校園中幸福長成”的長中人。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德、有理想有追求的長中人,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是高一(11)班的***。今天,我演講的題目是:《弘揚五四精神》。 1919年,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國-賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。 90年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀(jì)念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負(fù)歷史使命。作為一名高中生,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學(xué)習(xí),磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。 然而現(xiàn)實生活中,我們每個人都很容易失去自我,因為誘惑太多。也許我們每個人都應(yīng)該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠(yuǎn)行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達(dá)到那目的地的一天。
回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠(yuǎn),站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗?!拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。
弘揚體育精神的國旗下講話篇十二
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們:
大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《弘揚民族精神,做時代新人》。
剛才我們注視著鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升,我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風(fēng)招展,就是這鮮艷的五星紅旗在奧運賽場上一次次升起,極大地鼓舞和激勵著全國各族人民?!拔逍羌t旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲”成為億萬中國人民的共同心聲,凝聚著高昂的民族精神。
同學(xué)們,中華民族是一個歷史悠久的民族,在五千年的文明進(jìn)程中,正是因為有民族精神,中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量?!皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”,這是偉大的民族精神,是我們中華民族不屈的脊梁。
那么我們,作為新時代的中國人,又該怎樣以實際行動為國爭光呢?
首先,我們要做一個愛國的人。千百年來,許許多多大有成就的中華兒女,哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人,不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來勉勵自己嗎?現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個后進(jìn)生變成轟動西方科學(xué)界的.中國留學(xué)生,這股力量不就來自“外國人能辦到的,中國人也能辦到”的堅定信念嗎?一個真正的現(xiàn)代公民首備的條件就是要愛自己的祖國,只有熱愛它,才會真正愿意為它奉獻(xiàn)。
其次,要做一個守法的人。同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)好文化課的同時,也要學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律條文和校規(guī)校紀(jì),做一個懂法、守法、會執(zhí)法、會用法的人,做一個既有較高文化素養(yǎng),又有較強(qiáng)文明程度的中國人。
再次,要做一個有誠信的人。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成講真話、做真事的習(xí)慣,做一個有誠信的人!。
最后一點,要做一個知禮的人。“粗野是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書?!弊鲆粋€合格的公民,就應(yīng)該知禮、懂禮、學(xué)禮,成為一個有文化道德修養(yǎng)的文明人。“知禮”的表現(xiàn)在生活中是隨處可見的。見面時打個招呼;得到幫助時道一聲“謝謝”;做了錯事勇于承認(rèn);公共場所不大聲講話,不隨地吐痰……這些都是知禮的表現(xiàn)。它不光可以表現(xiàn)出你的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng),還能為你增添風(fēng)采和魅力,可以使你交到更多知心朋友,可以幫助你走向成功。
謝謝大家!
弘揚體育精神的國旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們:
早上好!
五月是青年的寫照,她洋溢著青春的激情,詮釋著青春的內(nèi)涵。在89年前的1920xx年5月4日,一代熱血青年出于愛國之心走到了一起,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發(fā)展的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它還是一種精神,表現(xiàn)著青年人對民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)為一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。
我們要勇?lián)鷼v史和民族賦予我們的責(zé)任,梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,青少年正是祖國的希望和未來的脊梁。只有擔(dān)負(fù)起民族的重任,我們愛國的火焰才會更熾熱,我們前進(jìn)的信心才會更堅定,我們自省自勵的勇氣才更充足,我們不斷奮進(jìn)的步伐才更穩(wěn)健。
我們要從自身做起,以實際行動傳承“五四”精神,彰顯愛國主義。學(xué)習(xí)五四愛國精神不是只膚淺的模仿五四青年們游行抗議的外在形式,畢竟我們與當(dāng)年的五四青年所處的國際、國內(nèi)環(huán)境不同,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其形式背后飽含的愛國激情和深沉的責(zé)任感?,F(xiàn)在,在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我國即將舉辦奧運盛會的特殊時期,讓我們更冷靜、更清醒的認(rèn)識、對待個別國家對我們不友好的言行舉動,不給心懷叵測的破壞分子可趁之機(jī)。讓祖國更強(qiáng)大、更有國際競爭力,是擊碎一切不友好、不合作和破壞活動的根本方法。這,需要我們每個國民,尤其是我們青少年勵精圖治、兢兢業(yè)業(yè),奉獻(xiàn)自己的力量。
那么,從現(xiàn)在起,讓我們更愛惜自己的生命,加強(qiáng)體育鍛煉,鑄造強(qiáng)健體魄;從現(xiàn)在起,讓我們從言行舉止上進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng),向全世界人展示中國人的風(fēng)度和涵養(yǎng)。從現(xiàn)在起,讓我們更刻苦的學(xué)習(xí),培養(yǎng)多方面能力,為以后成為優(yōu)秀的建設(shè)者夯實基礎(chǔ)。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。讓我們高舉五四火炬,用理想導(dǎo)航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱世紀(jì)的輝煌!
弘揚體育精神的國旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《弘揚五四精神,肩負(fù)歷史使命》。
今天是五四愛國運動整整95周年的日子。回眸歷史,1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學(xué)生成為運動洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切干涉壓制的政治活動,在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。95年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
95年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,早已將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負(fù)歷史使命,這就要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚。
在這個時代,我們每個人都很容易失去自我,因為誘惑太多。所以今天我們每個人都應(yīng)該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應(yīng)該先定定方向。這就好象航海遠(yuǎn)行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達(dá)到那目的地的一天。若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐怕永無達(dá)到的日子。即使碰巧能夠達(dá)到了,也是偶然的機(jī)會。靠著偶然機(jī)會所得的成功,畢竟沒有多大的價值。
撫今追昔,我們更應(yīng)該將“五四”精神發(fā)揚光大,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn),“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”,踐行中國夢,爭做文明好少年、好青年,這應(yīng)該是我們的使命。正如孫中山先生所說:“革命尚未成功,同志仍需努力!”祖國更加美好的未來等待我們青年去建設(shè),讓我們一起在五四的旗幟下共同成長,為祖國的繁榮昌盛努力讀書,積聚力量!
謝謝大家!
弘揚體育精神的國旗下講話篇十五
今天國旗下講話的主題是:《弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國》主持稿:
師:小朋友,你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?
男:老師,我知道。每年的12月4日是我們國家的“憲法宣傳日”。
男:從小就要養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。比如:怎樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物。
女:有很多事情在一些小朋友看來是不起眼的小事,像隨地吐痰、亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,實際上這樣做就是已經(jīng)違法了。
師:有人說,我自己只要不違法,別人的事情與我無關(guān),這是不對的。
女:小朋友在遇到不法侵害時,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫,要向人多的地方跑或向四周的大人呼救,或著拔打“110”報警。應(yīng)該及時向老師、家長求助。平日要牢記家庭住址,父母姓名和電話號碼。男:陌生人給的東西不能吃、不能拿。上學(xué)和放學(xué)時,最好有家長接送,不要單獨在外玩耍,以免發(fā)生意外。遇到壞人,我們不要害怕,一定要沉著冷靜,機(jī)智勇敢,積極同違法犯罪行為做斗爭。
師:是的,我們要堅信邪不可能壓正,干壞事的人心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。師:接下來我們一起來念首兒歌:幼兒合:守法紀(jì),講法制,遵章守法要支持。
亂違章,要制止,違法亂紀(jì)最可恥。
過馬路,不要跑,法在心中要知道。
小伙伴,要記牢,學(xué)法守法最重要。
師:祝愿所有的小朋友都能夠?qū)W法、懂法、守法、奮發(fā)向上、健康成長!
弘揚體育精神的國旗下講話篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我在國旗下演講的內(nèi)容是“弘揚憲法精神,共建和諧校園”
12月4日,是我國的國家憲法日。何謂憲法?憲法,是一個國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界里。我們應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。
同樣,在學(xué)校中,我們也應(yīng)該遵守校規(guī),規(guī)范自身行為。從最基本的路隊制、文明就餐做起。遵守校園規(guī)章制度,保護(hù)自身安全,防止意外發(fā)生也同樣重要。校園安全,涉及到方方面面,其中包括交通、食物、火災(zāi)、溺水、體育運動、嬉戲?qū)е碌囊馔馐鹿实鹊?。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。自開學(xué)以來,我們學(xué)校的老師三申五令大家要注意校園安全問題。希望大家注意安全,遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們,我們在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識,提高面對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上,要注意交通安全;課間要注意文明休息,不追逐打鬧,不玩耍嬉戲,讓我們一起度過一個安全、愉快的課間。在美術(shù)、音樂、微機(jī)等課堂上按老師要求操作,小心使用器材,不自帶工具,發(fā)現(xiàn)有異常或突發(fā)情況及時報告老師。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備,上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。
不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起,樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明廣中人。才能在我們走出校園,融入社會后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路,從提高自我保護(hù)意識做起,要從文明的言行舉止開始,共建和諧校園!
謝謝大家!
2016年11月28日。
弘揚體育精神的國旗下講話篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚五四精神呢?同學(xué)們,你們說"天下興亡"的下一句是什么?--不,是"我的責(zé)任"。如果今年中考高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?"天下興亡,匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡,我的責(zé)任",唯有這個思想,我們學(xué)校才有希望。如果教室很臟,假如一個同學(xué)站起來說:"老師,對不起,這是我的責(zé)任"然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個看見了,自己就會掏錢去買一個安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?別說:"我是來讀書的,不是掃地的。"--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:"那不是我的事,那是總務(wù)處的事。"這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個--這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠(yuǎn)的人,越是一個成功的人。一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好學(xué)生,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:"反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!"--浪費學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費國家的財富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的"課本"。好的,同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙,這就是愛校的開始。
我給大家講一個故事。第一個,美國有個"福特公司",福特是一個人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個個面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:"我是來應(yīng)聘的福特。"董事長說:"很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。"福特驚訝地說:"董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?"董事長說:"福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你。"福特就這樣進(jìn)了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為"福特公司",也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),親愛的同學(xué),我們都不應(yīng)該忘記。
我們正在學(xué)校受教育的,我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱啊,人家看到我們就看到學(xué)校的希望!同學(xué)們由“天下興亡,我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“學(xué)校興亡,我的責(zé)任”。
弘揚體育精神的國旗下講話篇十八
大家好!
中國,那是一個多么響亮的名字啊,每當(dāng)提起他,我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情,就會感到無比的驕傲和自豪。
我們中國,幅員遼闊,地大物博,是世界上的國家之一。在這塊廣闊的土地上,有肥沃的田野和豐富的礦產(chǎn),有雄偉秀麗的名山大川和星羅棋布的湖泊島嶼,有漫長而曲折的海岸線和眾多優(yōu)良的港灣。
我們中國,有著五千多年的悠久歷史,是世界的禮貌古國之一。在人類漫長的發(fā)展進(jìn)程中,中國人民創(chuàng)造了光輝燦爛的物質(zhì)禮貌和精神禮貌,舉世聞名的"四大發(fā)明"--造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù),發(fā)達(dá)的手工業(yè),的絲綢和瓷器,先進(jìn)的冶金、造船技術(shù),輝煌的文學(xué)藝術(shù),無不推動了中國社會的發(fā)展,影響著世界禮貌的前進(jìn)。
我們中國,近50多年來,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,大慶油田開發(fā),人造衛(wèi)星升天,"兩彈"爆炸成功,載人火箭上天,信息技術(shù)迅猛發(fā)展,香港、澳門回歸,加入世貿(mào)組織,個性是當(dāng)薩馬蘭奇宣布2008年奧運會在北京舉辦時,舉國上下無不為此自豪,這充分說明了人民生活水平的提高,綜合國力的增強(qiáng),充分顯示了中國的崛起,中國的強(qiáng)大。中國了不起!
中國真?zhèn)ゴ蟀?,我們?yōu)橛羞@樣偉大的祖國而自豪。
祖國是一個民族的根,是一個民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國,是我們每個中國人應(yīng)有的情感,振興民族,振興中華,是每個中國人應(yīng)盡的職責(zé)。"少年立則國立,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球則國雄于地球"。同學(xué)們,請記住我們的職責(zé),發(fā)奮學(xué)習(xí),發(fā)奮拼搏吧,熱愛祖國,振興中華,從我做起,從此刻做起,從身邊的每件事情做起,熱愛學(xué)校,熱愛群眾,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),完成好每一項任務(wù),掌握好本領(lǐng),為祖國明天的輝煌,牢牢把握住這天,發(fā)奮做個了不起的中國人,讓了不起的中國這面大旗永遠(yuǎn)高高飄揚。
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