讀后感是我們對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的體現(xiàn)。寫讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。6.下面是一些值得一讀的讀后感,希望能夠引起大家的共鳴和思考。
小屁孩日記讀后感篇一
《小屁孩日記》這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)生格雷的日記,他的日記跟我們平常寫的不同,因?yàn)樗娜沼浂寂溆新?huà),還非常幽默。
格雷用他自己獨(dú)特的日記記錄了他的日常生活中發(fā)生的一些有趣的事情。格雷他們一家人有他的爸爸媽媽,他的哥哥羅德里克,還有他的弟弟曼尼。我給你們講講他們家又有趣又好玩的故事吧。暑假?zèng)]過(guò)幾天的一個(gè)夜里羅德里克把格雷叫醒說(shuō):“你已經(jīng)睡了一個(gè)暑假了,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,快起床準(zhǔn)備上學(xué)去吧?!笨吹竭@里你也許會(huì)想,這招也太低能了吧,可是羅德里克當(dāng)時(shí)穿著校服,還調(diào)整了鬧鐘的時(shí)間,搞得真的跟早上要出門了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服,下樓做早餐吃。沒(méi)過(guò)多久爸爸被吵醒了,爸爸下樓罵道:“早上三點(diǎn)吃什么早餐,鬧的全家都不得安寧?!蹦闶遣皇且灿X(jué)得很搞笑呀!
每次看這本書(shū)如果五分鐘沒(méi)笑是不可能的,因?yàn)楦窭撞皇潜粦蚺褪撬偸浅龉碇饕狻R俏覔Q成格雷多好啊,天天都過(guò)著這么幽默的生活。
讀完了這本書(shū)我才知道日記可以寫的這么好玩,生活中的一些瑣碎的小事情都會(huì)變得這么有意思。放下這本書(shū)總是戀戀不舍的,我是多么喜歡這本書(shū)啊。看了這本書(shū)讓我覺(jué)得寫日記變成了一件很愉快的事情。
小屁孩日記讀后感篇二
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),名叫《小屁孩日記》。里面的一段很吸引人,故事是這樣的:主人公格雷說(shuō),他的新年誓愿是幫助別人進(jìn)步。可事實(shí)上所有人都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的的諾言。
老媽說(shuō),她從今天起要上健身房,可她整個(gè)下午都在看電視。老爸說(shuō),他要嚴(yán)格控制飲食,可他晚飯后在地下室里把巧克力全部吃得干干凈凈,被格雷逮個(gè)正著。就連他的小弟曼尼,也實(shí)踐不了自己的誓愿。今天他跟每個(gè)人說(shuō)他已經(jīng)是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠(yuǎn)告別。然后,他把自己最心愛(ài)的奶嘴扔進(jìn)垃圾桶里。結(jié)果,這個(gè)新年誓愿持續(xù)不到一分鐘就完蛋了。
讀完這個(gè)故事,我很有感想:不管干什么事情,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)難哪!就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標(biāo):每天彈琴一小時(shí)、每周至少寫一篇日記、每天跳繩600下……,但是,這些目標(biāo)最后都以半途而廢告終??磥?lái),我應(yīng)該從這個(gè)故事中汲取經(jīng)驗(yàn):不管目標(biāo)大小,只要下了決心,就得堅(jiān)持不懈、持之以恒。這是最重要的一條準(zhǔn)則。
二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告。
小屁孩日記讀后感篇三
讀了《小屁孩日記》覺(jué)得這本書(shū)很精彩,我很喜歡。每一篇都帶有彩色漫畫(huà)插圖。
書(shū)中主人公米多是一個(gè)淘氣的小學(xué)生,聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢。喜歡跟自己小伙伴一起玩耍,偶爾會(huì)搞點(diǎn)小動(dòng)作:比如藏他同學(xué)的書(shū)包,一連串搞笑事情不斷。
感謝《小屁孩日記》讓我明白寫日記是一件有趣快樂(lè)的事,使我懂得了童年時(shí)光多么美好!所以今后我也會(huì)嘗試堅(jiān)持寫日記,記錄自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大以后在翻看,值得記憶和回味?!?/p>
小屁孩日記讀后感篇四
我家有一套《小屁孩日記》,我很喜歡它,因?yàn)樗鎸?shí)、有趣、生動(dòng)、幽默,與其他日記比起來(lái)一點(diǎn)也不同,能給我們帶來(lái)很多快樂(lè),我經(jīng)常笑得前仰后翻。
《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級(jí)到六年級(jí)的成長(zhǎng)故事,描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱,讓人又愛(ài)又恨,又討厭又留戀。《一年級(jí)屁事多》、《二年級(jí)趣事多》、《三年級(jí)怪事多》,那里有嘮嘮叨叨的媽媽,有笑起來(lái)含糖量很高但最擅長(zhǎng)罰站的甜老師,有“跟屁蟲(chóng)”朱奇奇,有“告狀精”王天天,有“打不死的小強(qiáng)”劉堅(jiān)強(qiáng),還有讓人又恨又怕的班長(zhǎng)卜一萌,他們個(gè)性突出,讓人印象深刻。
《小屁孩日記》里有一篇《面包總動(dòng)員》,說(shuō)米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉,“稠了加水,稀了加粉”,結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒(méi)辦法,只好把它們都烤了,一共一百二十二個(gè),只好上頓下頓都吃面包,以致最后看到面包就反胃想吐。
《小屁孩日記》還有很多這樣的日記,透過(guò)聰明可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的小屁孩,我感受到天真無(wú)邪、童言無(wú)忌的童年,也慢慢明白了尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)等道理。或許,很多年之后我會(huì)說(shuō),我就是曾經(jīng)的那個(gè)小屁孩!
小屁孩日記讀后感篇五
這幾天,我看了一本讓我哄堂大笑、捧腹大笑的一本書(shū),名叫《小屁孩日記》,不過(guò)我看的是1。
這本書(shū)全講了格雷生活搞笑的事情,如果你感興趣,就去看看吧!
我最喜歡這本書(shū)里的三個(gè)地方,他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時(shí)候,有一份禮物說(shuō)是送給波波的,被他的朋友看到了。因?yàn)楦窭椎牡艿苄r(shí)候死活發(fā)不出“哥哥”這個(gè)音,所以就叫他波波了。結(jié)果格雷就說(shuō):“一定是送錯(cuò)了。”格雷就隨手一扔。2、格雷最近迷上了一種cd,可他爸爸就是不讓他聽(tīng),所以格雷就買了一副耳機(jī)來(lái),晚上偷偷來(lái)聽(tīng)??上У谝皇赘璨欧帕?0秒就被打斷了,結(jié)果一看,原來(lái)沒(méi)插耳機(jī)插頭,音樂(lè)根本不是通耳機(jī)出來(lái)的,是從喇叭直接放出來(lái)的。3、本月的體育之星是皮·瑪?shù)隆?赏瑢W(xué)們看見(jiàn)真正皮·瑪?shù)碌臅r(shí)候,就叫他屁——泥巴。
看完這本書(shū),我覺(jué)得格雷生活得還真苦啊!家里還有一個(gè)弟弟、哥哥作弄他,和他作對(duì)。他的爸爸媽媽的舉動(dòng)老是和他唱反調(diào),所以格雷每天都愁眉苦臉的,就算開(kāi)心也不持久。
小屁孩日記讀后感篇六
日記本,呀,原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年??!
每天堅(jiān)持寫日記,哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà),都很有意義,天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂(lè)。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說(shuō)這里的一篇篇日記,就是我成長(zhǎng)的一串串小腳印。
小屁孩日記讀后感篇七
暑期漫長(zhǎng),應(yīng)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí),選幾本好書(shū)讀,是最明確的選擇了。
在我讀過(guò)的書(shū)中,我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》,它的作
者是我們喜愛(ài)的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書(shū)主要講的是六(三)班的四個(gè)壞小子——h4,在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭,便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書(shū)中的h4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼,許許多多的老師都不愿意教他們,他們的活潑被稱為不守紀(jì)律;動(dòng)腦筋被稱為耍小聰明;好玩被稱為不愛(ài)學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的,值得夸贊的。
這本書(shū)讓我們明白了,什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念,將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。
小屁孩日記讀后感篇八
這本書(shū)的主人公叫格雷,他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣,經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù),而弟弟也經(jīng)常搗亂,弟弟做錯(cuò)的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱,希望搞好和兄弟們的關(guān)系。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期,不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候,剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真,整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái),這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃,一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng),因?yàn)闆](méi)有過(guò)多久,老爸憤怒地說(shuō):“凌晨三點(diǎn)吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧?!焙芨阈Α?/p>
我很喜歡這本書(shū),從書(shū)中可以看到很多有趣的事情,最后在格雷的努力下,他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。
小屁孩日記讀后感篇九
有一本書(shū),即使像我這種不怎么愛(ài)看書(shū)的人也愛(ài)看的書(shū)——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫.金尼寫的。明星劉愷威也接觸過(guò),雖然不長(zhǎng)。我看的是其中的一冊(cè)——砰、砰、砰家庭旅行。說(shuō)的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí),我想:這些講的都是我經(jīng)歷過(guò)的。而這些事,我們也歷歷在目。
看了這一本書(shū),我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀?shū)上面說(shuō),這一本書(shū)是一個(gè)美國(guó)初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑。可是有時(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來(lái)他開(kāi)始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過(guò),而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的'理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。
看了這一本書(shū),我想了一下我的爸爸媽媽,再想了一下我。才發(fā)現(xiàn),我看的這本《小屁孩日記》突也了一個(gè)詞——堅(jiān)持。沒(méi)有了堅(jiān)持,“小屁孩”就不能過(guò)解決遇到的困難,沒(méi)有了堅(jiān)持……再作個(gè)比喻:我的爸爸媽媽是一塊無(wú)瑕的玉,而我便是一個(gè)沒(méi)有打過(guò)的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞—堅(jiān)持。
小屁孩日記讀后感篇十
我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不夠好,但我最喜歡看課外書(shū),為此班主任嚴(yán)老師暑假給我推薦了好幾本我喜愛(ài)讀的書(shū),很多人都討厭看書(shū),覺(jué)得看書(shū)沒(méi)意思,讓人讀起來(lái)很枯燥,根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是我們班主任給我推薦的書(shū),即使是最討厭讀書(shū)的人,也會(huì)忍不住翻開(kāi)這些書(shū)好好讀一讀。《小屁孩日記》就是其中一本,這是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫.金尼寫的。
說(shuō)是一本書(shū)吧,可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的有趣、好玩的日記,里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷,是一個(gè)上了中學(xué),還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”,和我差不多。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù),在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”,使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候,由于覺(jué)得無(wú)聊,便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事,格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。
看了這一本書(shū),我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀?shū)上面說(shuō),這一本書(shū)是一個(gè)美國(guó)初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑??墒怯袝r(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧偷懶。后來(lái)他開(kāi)始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過(guò),而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。
小屁孩日記讀后感篇十一
9月3日一天半夜羅德里克(格雷的哥哥)把我叫醒,說(shuō)我已經(jīng)睡了一個(gè)暑假,正好趕上開(kāi)學(xué)。快去洗漱,爸媽正在等我們呢!我就開(kāi)是洗漱,吃早飯??砂职謪s從樓上下來(lái)說(shuō)我凌晨三點(diǎn)吃麥片,弄得全家不安寧!
我和費(fèi)雷格一起上樓玩,但我保證我會(huì)始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看,都看到羅利和柯林都站在前院,我不想在他倆回家前回家。在我發(fā)愣的時(shí)候他偷吃了我的軟糖,他是一點(diǎn)糖果都不該吃的孩子,兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個(gè)瘋子,追著我到處跑。最后,我把自己關(guān)在衛(wèi)生間里后來(lái)他給我塞進(jìn)來(lái)一張紙,上面寫著:親愛(ài)的格雷,很對(duì)不起,我拿著鼻屎追你跑,現(xiàn)在你拿他來(lái)對(duì)付我。
這是我暈過(guò)去之前做的事。
小屁孩日記是不是很好笑呢?其實(shí)它都拍成電影了呢!我建議大家也看一看先屁孩日記哦,看電影也可以!
小屁孩日記讀后感篇十二
很多人都討厭看書(shū),覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜,讓人讀起來(lái)很枯燥,根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū),即使是最討厭讀書(shū)的人,也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)好好讀一讀。這本有趣、好玩的書(shū),就是《小屁孩日記》。
說(shuō)是一本書(shū)吧,可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記,里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷,是一個(gè)上了中學(xué),還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù),在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”,使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候,由于覺(jué)得無(wú)聊,便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事,格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是一個(gè)“好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。
小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時(shí),也讓我明白了寫日記的意義??赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?,寫日記其實(shí)并沒(méi)是一件枯燥無(wú)味的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到你長(zhǎng)大成人的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì)慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度,會(huì)感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)??!
童年,是人的生命中最寶貴的時(shí)光,它在人的生命中僅有10年,所以,請(qǐng)珍惜你的童年,不要讓童年白白流失。
小屁孩日記讀后感篇十三
這是一本又有漫畫(huà),又有中文,又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書(shū)。他常為自己的瘦小個(gè)子而苦惱,老是會(huì)擔(dān)心自己會(huì)被大塊頭欺負(fù)。他在老媽的要求下寫了日記,雖然寫這個(gè)是為了應(yīng)付自己長(zhǎng)大成名之后回答記者的問(wèn)題。
本書(shū)的主人公叫格雷,他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面,我就給你介紹一些本書(shū)的有趣又好玩的故事吧。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期,不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候,剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
你也許會(huì)說(shuō),這都中招,也太低能了吧!不過(guò)羅德里克當(dāng)時(shí)整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái),這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
翻開(kāi)這本書(shū)后,我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過(guò)五分鐘。一是因?yàn)楦窭诐M腦子的鬼主意,實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動(dòng),然后會(huì)心一笑。
小屁孩日記讀后感篇十四
在寒假里,媽媽幫我買了日記一套《小屁孩日記》。這是關(guān)于一個(gè)外國(guó)小朋友“杰夫.金尼”小時(shí)候在他身邊所發(fā)生的一些事,他用日記的形式記錄了下來(lái)。這本書(shū)還在20xx年被評(píng)為全球“最受歡迎的圖書(shū)”!
他還在書(shū)中還寫到了對(duì)中國(guó)的向往和著迷,這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是一半是中文一半是英文,對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有很大的幫助!
讀了這本書(shū)以后,我很佩服作者,因?yàn)樗靡环N不同的角度來(lái)記錄他小時(shí)候的事,很生動(dòng),我也要向他那樣從不同的角度看待事情,多想、多看、多聽(tīng),這樣對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助!最重要的是也要向他那樣學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地把身邊發(fā)生的事記錄下來(lái),養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣!雖然他很淘氣,可是這正是我們小朋友的特點(diǎn),而且他對(duì)父母的愛(ài)和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的!
我現(xiàn)在明白為什么媽媽讓我什么類型的書(shū)都要看,因?yàn)槊勘緯?shū)都會(huì)給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣,也讓我明白許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)!
小屁孩日記讀后感篇十五
我得到了一套書(shū),叫《小屁孩日記》它是美國(guó)一名上初中的的格雷寫的日記,我很喜歡這套書(shū)。
這套數(shù)主要寫了,格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥、格雷的弟弟,還有格雷的“死黨”之間發(fā)生的`趣事。比如,有一次圣誕節(jié),格雷想要一個(gè)芭比娃娃的夢(mèng)之屋,每想到,他叔叔居然給他買了個(gè)芭比娃娃。你說(shuō)好笑不好笑。
還有一次,各類“死黨”畫(huà)漫畫(huà),他們漫畫(huà)的名字是“祖維媽媽”,特別之處是:每個(gè)漫畫(huà)后面都要有一個(gè)人說(shuō)“祖維媽媽”,有一個(gè)漫畫(huà)的終極說(shuō)“祖維媽媽”結(jié)果,買面包的小孩暈了過(guò)去,我也跟著暈了過(guò)去。
這本書(shū)非常真實(shí),寫了美國(guó)孩子對(duì)生活、對(duì)世界的看法,還做出了一些可笑的動(dòng)作來(lái)吸引我們,從這套書(shū)上我們學(xué)到了:做人要自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
小屁孩日記讀后感篇十六
書(shū)的內(nèi)容是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他叫格雷。赫夫利,是一個(gè)普通的不能再普通的男孩。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱和自卑,總是會(huì)擔(dān)心自己被同班的大塊頭欺負(fù),會(huì)希望分班是按個(gè)個(gè)頭而不是按年齡分。可是,他有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱哪X袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,總想遠(yuǎn)離他們,撇清與他們的關(guān)系。他在平時(shí)生活中也是總是想投機(jī)取巧偷懶。
他在母親的要求下寫日記,但是,他卻想著在他未來(lái)出名后,拿日記本來(lái)應(yīng)付蜂擁而至的記者采訪。為了偷懶,他在分班時(shí)故意裝作自己很笨,好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班,降低別人對(duì)自己的期望,這樣,最后就算什么都不做,都能給他人帶來(lái)驚喜。他也希望女生們能夠注意到他,于是他裝作傷員來(lái)引起女生們的注意,需要女生們可以無(wú)微無(wú)至的照顧他,可是都未能如愿,反而招來(lái)了,他不喜歡的人。
格雷稱不上好孩子,他這種狡黠,自戀,膽小,愛(ài)出風(fēng)頭,懶散的形象一點(diǎn)兒都不符合大人心中好孩子的形象,但是他卻代表了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的模樣。
大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”,并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較。可以比別人好,但不能比別人差,總是希望自己的孩子比別人更好,總是讓自己孩子不做除了學(xué)習(xí)之外的事情。而且從來(lái)不許孩子反抗自己,總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的,都是對(duì)的,總是覺(jué)得孩子們無(wú)法靠自己的努力成功。而且還這么的理想,總是被貼上不現(xiàn)實(shí)或幼稚的標(biāo)簽。
有時(shí)候看看《小屁孩日記》里面的格雷,他雖說(shuō)不是一個(gè)完美的好孩子,但是卻有著濃濃的孩子氣,給我們?cè)黾訋追趾酶?,緩和一下平時(shí)忙碌的生活所帶來(lái)的焦躁的情緒。
《小屁孩日記》不僅僅是英文書(shū)籍,更是充滿著孩子氣,撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥,你能給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣與啟發(fā)。
小屁孩日記讀后感篇十七
假期里,我讀了一套書(shū),叫《小屁孩日記》。我很喜歡這套書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)里的故事豐富多彩,滑稽可笑,看了還想看。
這套書(shū)寫得是,一到六年級(jí)的校園日記。小主人公米多可愛(ài)又迷糊,善良又幽默。我從他身上學(xué)到了真誠(chéng)、風(fēng)趣、機(jī)靈、勇敢!
這本書(shū)里還有很多好詞好句呢!比如“太陽(yáng)公公咪咪笑、陽(yáng)光跳進(jìn)了我的家、叮叮當(dāng)當(dāng)響的風(fēng)鈴、咧著大嘴使勁地樂(lè)……”
小米多的很多想法,經(jīng)常讓人笑得肚子疼。比如,他認(rèn)為“我為什么要上小學(xué)呢?后來(lái),我自己總結(jié)道:因?yàn)槲依狭?,老得幼兒園已經(jīng)不要我了,所以只能上小學(xué)了。”
同學(xué)們,如果你想知道校園里到底發(fā)生了什么趣事,就趕快買一套吧。
小屁孩日記讀后感篇十八
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),因此我們要寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《小屁孩日記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《小屁孩日記》中有一個(gè)孩子叫格萊格。他一直認(rèn)為自己是不幸的――有一個(gè)整天嘮叨的老媽,一個(gè)不通人情的老爸,一個(gè)丑陋而笨到極點(diǎn)的朋友。在他眼中,他們都可有可無(wú)。父母因?yàn)樗脨鹤鲃∨邉e人五美元和一塊糖而賣了他,他在父母的時(shí)間表中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。有一天,他長(zhǎng)大了,他重新審視這個(gè)世界――他有一個(gè)愛(ài)他的母親,一個(gè)正直的父親,一個(gè)善良的朋友――他的成長(zhǎng)路上充滿了陽(yáng)光。
讀這本書(shū)時(shí),我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應(yīng)該有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,而繁重的.學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇去自由安排自己的孩提時(shí)代;我起碼應(yīng)該有決定怎樣做什么事的權(quán)力,而很多事情長(zhǎng)輩們“包辦”早已好了;我起碼應(yīng)該在無(wú)窮的想象中陶冶自我,而人們規(guī)定“彎彎的月亮只能象小船”。
而格萊格幡然醒悟的感人場(chǎng)景,似乎又讓我感到了別樣的東西。用一個(gè)一陰暗的眼光看周圍,似乎人人都是魔鬼,于是他不幸;用一個(gè)覺(jué)悟后的陽(yáng)光的眼神看世界,似乎人人都是太陽(yáng),于是他幸運(yùn)。
我不就是那個(gè)格萊格嗎?我用一個(gè)陰暗的眼光看周圍的人,似乎人人都在傷害我,于是我憂愁;我用覺(jué)悟后陽(yáng)光的眼神看周圍的人,似乎人人都友好,于是我快樂(lè)。
那就用一個(gè)陽(yáng)光的眼神看這條青春之路吧。用陽(yáng)光的眼神去看,尋找到的就是萬(wàn)物陽(yáng)光的一面,象格萊格,那個(gè)曾經(jīng)的小屁孩,在成長(zhǎng)路上撒滿太陽(yáng)的光輝。也許,長(zhǎng)大后,我們會(huì)明白許多事情,而到那時(shí)候,再回頭去看自己的青春,就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己一直行進(jìn)在陽(yáng)光路上。
小屁孩日記讀后感篇十九
在生活中,總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標(biāo)簽,但是這好像找不出什么實(shí)在可見(jiàn)的好處。
人們總是認(rèn)為找得出好處的東西就是好的,沒(méi)有好處或者便利的東西就是壞的。本書(shū)的主人公格雷,狡黠,機(jī)趣,自戀,膽小,愛(ài)出風(fēng)頭但又聰明,喜歡懶散的男孩,在人們眼里這并不是一個(gè)懂事上進(jìn)的好男孩,奇怪的是這個(gè)“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。
在生活中,我也是一個(gè)非常自戀的人,自戀不能盲目地自戀,只要做好自己的本分,讓我的自戀有資本。“壞小孩”小屁孩他一定有自戀的資本,機(jī)靈,聰明,想法新穎,擁有創(chuàng)造性,開(kāi)放性的思維,這時(shí)壞孩子嗎?不是。
生活中的好與壞不是在于這件事或者這個(gè)人的表面,而是要深入內(nèi)在再判斷,不要隨便給任何人和事物隨便貼上標(biāo)簽。
二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告。
小屁孩日記讀后感篇二十
我讀過(guò)許多有趣的書(shū),有《愛(ài)的教育》,《三毛流浪記》,《小屁孩日記》......其中,我最喜歡看的就是小屁孩日記。
小屁孩——格雷是書(shū)中的主角。里面內(nèi)容精彩,加上幽默的語(yǔ)句,看著看著就會(huì)讓人忍不住哈哈大笑起來(lái)。
讀完了這本書(shū)后,我覺(jué)得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、膽小、卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自己成長(zhǎng)中的糗事。
一開(kāi)始,格雷是在媽媽的要求下寫日記的,他就真實(shí)的記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事,但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。這本書(shū)圖文并茂,讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候,我的媽媽要我寫日記,我就很不喜歡?,F(xiàn)在格雷讓我明白了:留心觀察身邊的小事情,用筆把它記下來(lái),也是一件很開(kāi)心的事。
小屁孩日記讀后感篇二十一
有一本書(shū),即使像我這種不怎么愛(ài)看書(shū)的人也愛(ài)看的.書(shū)——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過(guò),雖然不長(zhǎng)。我看的是其中的一冊(cè)——砰、砰、砰家庭旅行。說(shuō)的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí),我想:這些講的都是我經(jīng)歷過(guò)的。而這些事,我們也歷歷在目。
看了這一本書(shū),我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀?shū)上面說(shuō),這一本書(shū)是一個(gè)美國(guó)初中男生寫的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑。可是有時(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來(lái)他開(kāi)始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過(guò),而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。
便是一個(gè)沒(méi)有打過(guò)的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞——堅(jiān)持。
小屁孩日記讀后感篇二十二
簡(jiǎn)這本書(shū)主要向我們展示了一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。
書(shū)里的主人公分別是:男主人公格雷、格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的弟弟——曼尼、格雷的同學(xué)——弗雷格和格雷的“死黨”——羅利。
主人翁格雷經(jīng)常想捉弄人,但往往卻反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢身陷尷尬境遇,竟逢“兇”化吉。他不是我們?nèi)粘I钪斜蝗朔Q贊的好孩子,但卻也不是非常討人厭的壞孩子,他就僅僅只是一名普通的美國(guó)小屁孩;有時(shí)候他會(huì)帶有一點(diǎn)自私,但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友……總之,那些十幾歲男孩子常遇到的麻煩事他都毫無(wú)例外地遇上了:他的父母不讓他打電子游戲,他的哥哥羅德里克欺負(fù)他,他的弟弟曼尼總給他惹麻煩,而他學(xué)校的女生則認(rèn)為他不過(guò)是浪費(fèi)她們的'時(shí)間;他和死黨羅利分分合合……,面對(duì)所有的這些,格雷表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的機(jī)智、勇敢、以及有時(shí)候又很無(wú)奈、無(wú)助的心情。
這本書(shū)的好句有:“11點(diǎn)左右其他親戚陸續(xù)現(xiàn)身,中午時(shí)分查理叔叔來(lái)了。查理叔叔帶著一個(gè)滿載禮物的大袋子。他從袋子最上面抽出我的禮物。盒子的包裝大小和形狀跟‘古怪法師’游戲一模一樣,我就知道查理叔叔會(huì)幫我達(dá)成心愿。老媽預(yù)備好照相機(jī)之后,我撕開(kāi)禮物的包裝……”
我被這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡偷懶的男孩深深的吸引了!你們是不是也心動(dòng)了呢?趕快讀讀這本書(shū)吧!
小屁孩日記讀后感篇二十三
俗話說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!苯裉欤覐臅?shū)架上抽出一本書(shū),它的書(shū)名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書(shū)。更值得說(shuō)的是,這本書(shū)中配了精美的插圖,再也不會(huì)讓你看見(jiàn)一大頁(yè)一大頁(yè)的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí),它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊(cè)。雖然這本書(shū)已被我翻閱無(wú)數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我總是哈哈大笑,以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子,確實(shí)讓人忍俊不禁?;厥走^(guò)往歲月,記憶慢慢翻開(kāi),折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作?。?/p>
“叮鈴鈴……”上課了,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,心里卻想著:“嘿嘿,待會(huì)兒有人好受的!”這時(shí),老師點(diǎn)名坐在我前邊的小鑫朗讀課文,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)?,我一直等著這個(gè)時(shí)刻!我見(jiàn)小鑫站起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地讀著長(zhǎng)長(zhǎng)的課文,我想:“得快點(diǎn)下手!”于是,我上半身裝作聽(tīng)得陶醉的樣子,下半身卻在做小動(dòng)作:用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈,終于,我在小鑫讀完課文之前,順利實(shí)施了我的計(jì)劃。我長(zhǎng)舒了一口氣,心里暗暗高興:“好戲就要開(kāi)演了!”果然不出我所料,小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡(jiǎn)直可開(kāi)了花,但是樂(lè)極生悲,我在放學(xué)后,還是被留了下來(lái),接受了長(zhǎng)達(dá)“半個(gè)世紀(jì)”的品德教育。
小屁孩日記讀后感篇二十四
在無(wú)聊的暑假生活中,我用《小屁孩日記――奔跑吧,格雷》這本書(shū)打發(fā)了時(shí)間。這本書(shū)是美國(guó)作家杰夫金尼寫的,書(shū)中把小屁孩格雷每天發(fā)生的事情都描述出來(lái),全書(shū)充滿了生動(dòng),幽默,以至于我對(duì)它愛(ài)不釋手。
書(shū)中的主人公格雷是一個(gè)念初中充滿鬼點(diǎn)子的小屁孩,他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱,老是擔(dān)心自己會(huì)被同班的“大塊頭”欺負(fù),對(duì)此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光,這可能就是傳說(shuō)中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機(jī)取巧偷懶,捉弄?jiǎng)e人卻反被捉弄,想做好事可又常常弄巧成拙,但神奇的是,他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。
我很喜歡這本書(shū),也很喜歡主角格雷,喜歡他的善良,誠(chéng)實(shí),聰明,愛(ài)玩,滿腦子的鬼點(diǎn)子。他雖然有點(diǎn)自私,但是重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。他的哥哥――羅德里克,是個(gè)令人討厭的家伙。他經(jīng)常欺負(fù)格雷,還拿他的囧事威脅他。不過(guò)他組織的“水不濕樂(lè)隊(duì)”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書(shū)后,我很想要有個(gè)哥哥,但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。
這本書(shū)讓我想起了我小時(shí)候,其實(shí)我小時(shí)候也是個(gè)小屁孩,但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負(fù)比我小的小孩,為此,我可沒(méi)少受爸**“混合雙打……”
童年,永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶!
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