元旦活動(dòng)教案小班(專業(yè)18篇)

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元旦活動(dòng)教案小班(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-10 04:04:15     小編:書香墨

教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在編寫教案時(shí),要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。小編整理了一些優(yōu)秀的教案范文,希望能夠給您的教學(xué)提供一些借鑒和參考。

元旦活動(dòng)教案小班篇一

1、通過幼兒裝扮元旦環(huán)境,增添元旦氛圍。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《元旦好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

1、出示裝扮元旦環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日卡片,激發(fā)幼兒裝扮元旦氣氛的興趣。

教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置元旦環(huán)境。

2、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置元旦環(huán)境。

提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的'氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯元旦氣氛。

教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾元旦環(huán)境。

提示:

貼的時(shí)候要注意安全。

幼兒在裝扮元旦環(huán)境時(shí),播放《元旦好》的音樂。

3、欣賞元旦環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅。

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的元旦環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動(dòng)結(jié)束。

4、活動(dòng)延伸:

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮元旦氛圍的方法裝扮家里的元旦環(huán)境。

如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

元旦活動(dòng)教案小班篇二

新年即將來臨小朋友們熱情高漲。節(jié)日里孩子們會(huì)收到許多禮物,家長會(huì)給孩子們買新衣服、新玩具、買各種零售等;在孩子的眼里,節(jié)日里的大人們會(huì)給自己買許多的禮物,而孩子們不會(huì)去關(guān)心父母,更不會(huì)給父母送禮物。新年里讓孩子們給父母送一份小小禮物,讓孩子知道禮物是一份心意,最重要的是要有一顆真誠的,關(guān)愛他人的心,那是送給別人的最好的禮物,最誠摯的祝福。

1、讓幼兒知道什么是新年,新年是一月一日,是新的一年的開始。

2、發(fā)展幼兒的語言能力、動(dòng)手能力、社會(huì)能力等。

3、教育幼兒要關(guān)愛他人,同時(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子和父母之間的情感交流。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

1、重點(diǎn):如何創(chuàng)造新穎的賀卡,并說出自己創(chuàng)造的賀卡代表的意義。

2、難點(diǎn):如何制造賀卡的花邊和賀卡的挖空方法等。

教師準(zhǔn)備制作好的賀卡若干張,顏色卡紙若干張,剪刀,膠水,碎布頭,廢舊物品上的亮晶晶(如巧克力包裝紙等)彩色包裝帶,廢舊的彩色包裝盒等。

1、活動(dòng)引入:

新年到了,我們都會(huì)收到許多的禮物,小朋友們請你說一說你都收到什么禮物了?爸爸媽媽送除了送我們禮物還為我們做了些什么?那我們也給最親愛的爸爸媽媽親手做一份新年禮物吧。

2、活動(dòng)過程:

(1)教師出示用各種廢舊材料制作的賀卡,各種形狀的賀卡,激發(fā)幼兒制作的興趣。

(2)請幼兒拿出自己準(zhǔn)備的各種材料,可以提示幼兒做出各種形狀,花紋,并設(shè)計(jì)好可以把對折的盒子一面掏空,另一面畫上畫等。也可以創(chuàng)造小動(dòng)物,各種植物,或卡通形像等。開動(dòng)小腦筋自己創(chuàng)造。

(3)對制作好的賀卡進(jìn)行裝飾,可以用廢舊的亮舊舊包裝紙,也可以是碎布頭剪成各種形狀,貼到賀年卡上。

(4)把包裝帶折成小蝴蝶結(jié)貼到賀卡上,在賀卡上寫上新年快樂等。

3、展示活動(dòng):

請幼兒拿著自己制作好的小賀卡,說說制作的意義,為什么做這個(gè)賀卡送給爸爸媽媽等,

4、活動(dòng)延伸:

請幼兒把自己的賀卡小作品送給爸爸媽媽,注意觀察爸爸媽媽的表情,下節(jié)課畫下爸爸媽媽收到賀卡的樣子。

這節(jié)課總體上是比較成功的,孩子們的興趣很高,制作的賀卡非常有想像力,各種種樣的非常的可愛,家長們評價(jià)很高,課堂氣氛非?;钴S。但這節(jié)課也有一些不足之處:

1、孩子們的動(dòng)手操作能力還欠缺,比如一個(gè)孩子要做奧特曼的立體賀卡,但制作出的賀卡像機(jī)器人,缺乏生動(dòng)。

2、常規(guī)不是很好,賀卡制作到一半時(shí),桌子上地下到處都是廢紙片等垃圾。只有一多半的孩子把垃圾扔到垃圾桶里。

3、孩子們的語言表達(dá)能力缺乏,感謝和祝福的話只是“新年快樂”“爸爸媽媽我愛你”“爸爸媽媽辛苦了”等等。

元旦活動(dòng)教案小班篇三

1、通過教學(xué)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學(xué)的興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛。

1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。

2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學(xué)室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

語言區(qū):收集與主題相關(guān)的卡片,故事圖片,講述相關(guān)的故事。

美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

展示區(qū):張貼教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。

1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題教學(xué)進(jìn)展情況,以便家長及時(shí)提供主題教學(xué)資料。

2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。

1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日教學(xué)。

2、具體時(shí)間:12月31日(周日)上午。

7:30——8:20:早鍛煉早操。

8:20——9:00:早餐。

9:00——9:30:園長祝福。

9:30——10:00:第一次教學(xué)。

10:20——11:00:第二次教學(xué)。

11:00——11:30:戶外游戲教學(xué)。

11:30——12:00:贈(zèng)送禮物,幼兒離園。

元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的教學(xué),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗(yàn)新年的快樂情緒,大膽表達(dá)對家人朋友的祝福,增強(qiáng)對他們的關(guān)愛情感。

元旦活動(dòng)教案小班篇四

1,在看看說說中認(rèn)識(shí)松樹,并通過折折、剪剪、貼貼、畫畫制作打扮新年樹。

2,在制作松樹的過程中,體驗(yàn)迎接新年到來的歡樂氣氛。

(認(rèn)知準(zhǔn)備)認(rèn)識(shí)松樹。

(材料準(zhǔn)備)手工紙、蠟筆、剪刀、雙面膠、不同樹的造型等。

制作新年樹。

樹根貼著不開口面畫,半面黏貼數(shù)面。

一、認(rèn)識(shí)新年樹。

1、看看、說說。

這是什么樹?什么樣的動(dòng)物最喜歡這顆樹,為什么喜歡呢?、

這種樹為什么不怕冷?

小結(jié):松樹一年四季都是綠色的,這樣的樹叫做常綠樹,因?yàn)樗鼈內(nèi)~子像針尖一樣,能很好地保存水分,所以,不會(huì)變干。它的姿態(tài)非常挺拔,再冷的天再熱的天都不怕。人們常常將松樹裝扮成新年樹,可以掛滿許許多多美麗的圣誕小掛件。今天我們一起來做一顆新年松樹吧?!?/p>

二、做做新年樹。

1、教師示范(解決重點(diǎn))。

兩張正方形的紙先對折?!ぱ刂婚_口的這邊繪畫半棵新年樹。

沿著線剪下畫好的樹,

其中沿一棵樹的折線貼上雙面膠,讓樹變成三面體。(解決難點(diǎn))。

2、最后裝飾小樹。

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

1、教師提供各種小樹的造型供幼兒參考。

2、教師巡回指導(dǎo)幼兒畫、折、貼中可能出現(xiàn)的問題。

一起裝扮教室。

元旦活動(dòng)教案小班篇五

1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。

掛歷、幼兒活動(dòng)材料,蠟筆。

1、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的'。每過一天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了:每年的第一天就是元旦。

1、你們在元旦的時(shí)候有什么心愿呢?

2、幼兒討論交流。

3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

4、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊,幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊,并和幼兒討論、評價(jià)。

2、元旦就要來到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱元旦快樂歌曲。

元旦活動(dòng)教案小班篇六

伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響。2016的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,長大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

1.以幼兒園慶?;顒?dòng)、年級(jí)組慶祝活動(dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂氛圍,體驗(yàn)過年樂趣。

2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,大家共同慶祝成長與收獲。

3.辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來。

1.幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級(jí)觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

2.通過游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。

2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

20xx年12月29日上午。

中大班:9:00——10:30。

小一、小二、小三:8:30——9:30。

小四、小五、小六:9:40——10:40。

中大班:各班教室。

小班:多功能廳。

1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)。可以幾個(gè)伙伴結(jié)伴同行。

2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

備注:

年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容,避免重復(fù)。

多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波。

宣傳:大班年級(jí)組。

1.通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過年的快樂心情。

1.每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

2.邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣。

3.班級(jí)制作一張義賣海報(bào)。

4.陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6.活動(dòng)前,每個(gè)班級(jí)提前通知好家長活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地,前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

12月29日。

小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間。

中班組:下午3:30接送時(shí)間。

大班組:下午4:00接送時(shí)間。

幼兒園前操場及跑道區(qū)。

1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

2.愿意在音樂會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

1.全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏。

中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱。

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱。

2.舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備。

12月30日。

第一場:12月30日上午8:30——9:30。

第二場:12月30日上午9:40——10:40。

第三場:12月30日下午2:15——3:15。

第一場班級(jí):小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

第二場班級(jí):小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。

第三場班級(jí):小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。

幼兒園多功能廳。

在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。

音響設(shè)備、拍攝:陸靜波。

舞臺(tái)布置:小班組。

第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮。

第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳。

第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁。

椅子排放:保育阿姨。

1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。

2.在班級(jí)聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。

活動(dòng)時(shí)間:12月31日。

1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

2.教師了解幼兒的新年愿望。

3.班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂、美食。

4.幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮。

一、在12月28日之前,事先布置班級(jí)教室環(huán)境。

二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級(jí)新年主題party。

形式可以多樣(音樂舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等)。

本次迎新活動(dòng)通過全園慶祝,年級(jí)組迎新,班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動(dòng)的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

元旦活動(dòng)教案小班篇七

1.感受詩歌中描述的快樂的新年,體會(huì)詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩句,并且掌握“新年,就是__”的句式。

關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。

一、談話導(dǎo)入:

師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節(jié)了,也就是說我們的.新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的.新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))。

今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

二、欣賞詩歌,理解內(nèi)容:

1.師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,暢所欲言。)。

2.師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細(xì)聽,詩歌有沒有告訴我們新年是什么?

提問:

a.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢,夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

b.我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。

c.星星說新年是什么?(新衣新帽)。

月亮說新年是什么?(糖果玩具)。

太陽說新年是什么?(快樂和進(jìn)步)—貼上對應(yīng)的小圖。

三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀:

1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時(shí)候,語氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。

3.集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。

4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

四、掌握詩歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)。

師:詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是__”來回答)。

五、總結(jié)。

元旦活動(dòng)教案小班篇八

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動(dòng)的.意識(shí)。

奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲。

1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號(hào)。

1、教師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”,“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)。

2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

元旦活動(dòng)教案小班篇九

20xx年12月31日。

2、促進(jìn)家長對幼兒園的了解,增進(jìn)家長對幼兒園和老師的信任及合作意識(shí)。

:提前一周:

1、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料;

2、孩子的.作品展覽;

3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理;

4、給家長寫邀請函。

1、班主任致新年賀詞;

2、匯報(bào)演出:

(1)齊唱《新年好》;

(2)精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》(有規(guī)律地排序);

(3)互相穿衣服并拉好衣鏈;

(4)疊衣服比賽;

(6)穿鞋比賽;

(7)表演《火車舞》;

(8)兒童劇《小兔子乖乖》;

(9)第一套模仿操;

(10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。

3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長高高興興離園。

元旦活動(dòng)教案小班篇十

一年一度的元旦即將到來,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)方案,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓寶寶們在幼兒園里度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦!

一、通過親子教學(xué)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)彼此的感情。

二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

通過教學(xué)提高幼兒能夠用語言及肢體來表達(dá)情感,從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

氣球、音樂伴奏、表演道具等。

xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂教學(xué)”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!

1、在教學(xué)的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩贰?/p>

2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》。

5、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。

親子游戲《踩氣球》。

游戲規(guī)則:每個(gè)家長一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號(hào),計(jì)時(shí)開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時(shí)間到了,誰剩的最多誰就是勝利者。

6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》。

9、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。

游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,家長將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。

11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》。

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

感謝家長對本次教學(xué)的支持,“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

元旦活動(dòng)教案小班篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,初步掌握涂刷的方法。

3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,為自己的成功感到快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干。

2、油畫棒卡片紙若干,紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案。

3、紅、橘黃、綠色顏料,刷子、抹布若干。

活動(dòng)過程:

一、玩玩具。

指導(dǎo)語:

(1)今天,老師帶來了許多的漂亮玩具,讓我們一起玩吧。

(2)在玩的時(shí)候看一看你玩的是什么玩具?這個(gè)玩具是什么顏色的?

2、出示綠色的天線寶寶。

指導(dǎo)語:

(1)快看,誰來了?它的衣服是什么顏色的?

(2)看看自己手中的玩具,有沒有和它一樣顏色的?

(3)誰拿的是紅色(橘黃色)的玩具?

3、擴(kuò)展幼兒思維,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

指導(dǎo)語:還有那些東西是綠色(紅色)的?

二、游戲“照相“。

指導(dǎo)語:大家做個(gè)小小攝影師,為玩具拍張照片吧!

三、洗照片。

1、展示相片的`“底片”(油畫棒紙)引起幼兒的興趣。

教師用形象的語言示范“洗照片”:“小刷子,喝點(diǎn)水,放在紙上輕輕刷”

用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷,全部刷滿顏料后相片洗好了。

指導(dǎo)語:

(1)下面我們也來試一試洗照片。

(2)可以選一種你最喜歡的顏色洗相片。

2、輔導(dǎo)幼兒“洗相片”

教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。

四、作業(yè)評價(jià)。

展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞。

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元旦活動(dòng)教案小班篇十二

2、促進(jìn)家長對幼兒園的了解,增進(jìn)家長對幼兒園和老師的'信任及合作意識(shí)。

準(zhǔn)備:提前一周:

1、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料;

2、孩子的作品展覽;

3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理;

4、給家長寫邀請函。

程序:

1、班主任致新年賀詞;

2、匯報(bào)演出:

(1)齊唱《新年好》;

(2)精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》(有規(guī)律地排序);

(3)互相穿衣服并拉好衣鏈;

(4)疊衣服比賽;

(6)穿鞋比賽;

(7)表演《火車舞》;

(8)兒童劇《小兔子乖乖》;

(9)第一套模仿操;

(10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。

3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

20xx年12月30日。

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容:

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

活動(dòng)形式:

班級(jí)集體活動(dòng)。

活動(dòng)要求:

1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

元旦活動(dòng)教案小班篇十三

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

4、 培養(yǎng)表演的興趣。

5、 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

小二班與小班,托班所有家長及小朋友

1.(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進(jìn)入教室。

3.(幼兒拜年詞)看!小班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

1、 故事方方的手帕(表演者:小二班王湛博)

2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)

3、 歌舞《小蘋果》(表演者:小班李孟矯等)

4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色

5、 手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等)

6、 故事雪孩子(表演者小班董子琪)

7、 教師舞蹈小蘋果(表演者 李瀟等)

8、 歌曲我愛你(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

10、 舞蹈(表演者:小班全體幼兒 )

11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的'舞蹈最炫民族風(fēng)

12、 舞蹈星星的心(表演者 小二班全體小朋友)

13、 詩朗誦樹真好(朗誦者 鄭昊坤等)

14、 歌表演我有一個(gè)家(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩朗誦 朗誦者

16、 下面由我們小班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。

元旦活動(dòng)教案小班篇十四

1。能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場景,體驗(yàn)溫馨情感。

2。繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法,畫面內(nèi)容豐富、飽滿。

3。在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng),有一定的堅(jiān)持性。

1。在新年聯(lián)歡會(huì)的親身體驗(yàn),感受過熱烈歡樂的氣氛。

2。有畫群體人物的.經(jīng)驗(yàn)。

3。紙、筆等繪畫工具和材料。

1。教師談話導(dǎo)入主題,引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

(1)教師:我們是怎樣迎新年的?開展了哪些活動(dòng)?最熱鬧的是什么活動(dòng)?

(2)教師:在新年聯(lián)歡會(huì)上你表演的什么節(jié)目?你最喜歡的節(jié)目是什么?為什么?現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。

2。師幼共同討論如何安排畫面、表現(xiàn)熱鬧的氛圍。

(2)教師:觀眾畫在什么位置?怎樣表現(xiàn)?

3。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn):表現(xiàn)各種人物的動(dòng)態(tài)。

(2)注意難點(diǎn):處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系,并會(huì)用色彩突顯畫面中的主題人物。

(3)畫面要求:畫面豐富、生動(dòng),能在構(gòu)圖和完成輪廓的`基礎(chǔ)上,仔細(xì)涂色,耐心地完成繪畫內(nèi)容。

4。師幼共同欣賞幼兒作品,交流繪畫體會(huì)。

教師:你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會(huì)熱鬧的場面?

元旦活動(dòng)教案小班篇十五

1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長一起體驗(yàn)迎元旦的快樂。

1、布置歡慶元旦場地。

2、氣球,十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場

炮竹聲聲,元旦到,辭舊迎新真熱鬧,過去的一年我的們攜手走過,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來,我的們的驕傲,看著他們一天天長大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項(xiàng)問候時(shí)刻,第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示,第三項(xiàng):親子制作,第四項(xiàng):親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng):過去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛,伴隨著伙伴的愛,如今我的也要表達(dá)我的的愛,愛你我的會(huì)親親你,愛你我的會(huì)抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,用你喜歡的方式問候爸爸媽媽,問候朋友吧,幼兒隨音樂與家長,同伴互相問好,擁抱。

在過去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報(bào)活動(dòng),伴隨著元旦的到來,我的們的元旦祝福也開始了:

1、請欣賞英文歌曲《元旦好》

2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

4、勤快的孩子人人愛,懶惰的'孩子沒人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》,5、一匹大馬沒尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

7、我的們愛唱,我的們更愛跳,請欣賞紙盒韻律操。

平時(shí)我的是媽媽的小幫手,今天我的要請媽媽來當(dāng)我的的小幫手,一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時(shí)貼,橡皮泥,油畫棒等)

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,裝飾瓶子

2、體驗(yàn)與家長一同制作的樂趣

1、瓶寶寶參加展示會(huì)引出活動(dòng):

2、裝飾瓶寶寶,參加展示會(huì)

游戲是我的們的最愛,爸爸媽媽,游戲中有你們的身影,我的們會(huì)更快樂,請你牽起我的的手,讓我的們一同游戲。

請欣賞親子游戲:1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動(dòng)作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物

2、家長游戲《十二生肖成語大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠

3、套圈

家長與幼兒站成兩隊(duì),排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來,雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來,再雙腳跳出,后面的人依次進(jìn)行,看哪對先套完圈。

五、結(jié)束

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年,我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,在這里,我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

元旦活動(dòng)教案小班篇十六

2、促進(jìn)家長對幼兒園的了解,增進(jìn)家長對幼兒園和老師的信任及合作意識(shí)。

:提前一周:

1、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料;

2、孩子的作品展覽;

3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理;

4、給家長寫邀請函。

1、班主任致新年賀詞;

2、匯報(bào)演出:

(1)齊唱《新年好》;

(2)精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》(有規(guī)律地排序);

(3)互相穿衣服并拉好衣鏈;

(4)疊衣服比賽;

(6)穿鞋比賽;

(7)表演《火車舞》;

(8)兒童劇《小兔子乖乖》;

(9)第一套模仿操;

(10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。

3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長高高興興離園。

元旦活動(dòng)教案小班篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

感受過新年的快樂。

知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

通過禮物來對顏色感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

活動(dòng)過程。

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

元旦活動(dòng)教案小班篇十八

1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感,讓家長了解孩子,促進(jìn)家園和諧。

2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí),行為習(xí)慣等。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛。

一、家長陸續(xù)趕到,欣賞幼兒作品;

二、主持人上場:

三、欣賞幼兒歌曲表演;

四、“我型我秀”手工作品展示;

五、“全家總動(dòng)員”親子游戲游戲規(guī)則:同時(shí)請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、教師與家長交流;

七、結(jié)束語

孩子們在從整個(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

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