總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定。總結(jié)的語言要簡潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦的敘述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
教師節(jié)家長代表講話稿篇一
家長朋友們大家好!
我是媽媽，你們知道嗎?每次看見小一班的小朋友，她們都會熱情地角著“媽媽”，“媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時(shí)候有些不聽話。
因?yàn)楣ぷ鞣泵?，對自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長會應(yīng)該說些什么呢?還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”
1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng)(我，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長溝通，用心經(jīng)營的班級博客和qq群，(向幾位家長學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂。
3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。
最后想說說重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學(xué)到很多知識。平時(shí)在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。現(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會有些期待。平時(shí)我們堅(jiān)持給她說普通話，所以她的語言表達(dá)能力還是可以的。
羅嗦著說了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢!
教師節(jié)家長代表講話稿篇二
首先，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級情況、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
一、班級情況介紹。
這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認(rèn)識我，但也有不認(rèn)識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期，我們班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例基本平衡?？偟膩碚f班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到，我們班級有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑、自主，富有個(gè)性，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。同時(shí)，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動(dòng)回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜??因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)班級實(shí)際，揚(yáng)長補(bǔ)短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
二、學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)禮貌、安靜、有序、自信快樂的孩子。
三、班級的一日活動(dòng)安排和主題設(shè)置：
我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)四大塊來呈現(xiàn)。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng)，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中能夠愉快、安全、健康地成長。
運(yùn)動(dòng)主要指體操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等活動(dòng)，旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實(shí)地參觀、收集信息等活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，積極體驗(yàn)，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。游戲活動(dòng)中對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。簡單介紹班級作息時(shí)間。
本學(xué)期主題設(shè)置：
大家都知道，二期課改以來我們的課程有以前的分科教學(xué)，但自課改以來，我們的活動(dòng)是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。
本學(xué)期我們將開展五個(gè)主題。其中四個(gè)是來自我們的新教材的內(nèi)容有(我是中國人、有用的植物、動(dòng)物大世界、我自己)，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受，獲得最基本的發(fā)展。
還有一個(gè)主題是我們的園本課程(快樂旅行)是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升，滿足幼兒的興趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗(yàn)方面的。
可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。還有如我們開展的主題快樂旅行，就需要家長帶孩子出去體驗(yàn)一些現(xiàn)代的交通工具，感受交通工具給生活帶來的便捷和快速。家長可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車，這些資源就在我們身邊，利用起來非常的方便。
四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.。
1、注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)。
養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。
這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
2、合力解決孩子依賴性問題。
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)：“老師，我撿到一個(gè)垃圾?！比缓罄蠋煾嬖V他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題。
這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好，而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。
3、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活，他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實(shí)施下來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在跟我提到，孩子在園吃飯情況，在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗碟。每天，選幾名值日生，負(fù)責(zé)值日生工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品，擦桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個(gè)自理能力，開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會系鞋帶，鞋帶散了只能腳伸出來，請老師幫忙，當(dāng)然我們老師也樂意幫忙，但是，孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性，對孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的。
當(dāng)然在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動(dòng)。
五、給家長的幾點(diǎn)建議：
提早培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣。
據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事，認(rèn)漢字，增加孩子的閱讀量和認(rèn)識一些漢字，同時(shí)作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的書寫握筆姿勢是：寫字時(shí)腳放平，眼離桌面一肘遠(yuǎn)，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭，寫字姿勢才好看。
因?yàn)槭莿傞_始書寫，習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要，我們上課書寫是是這樣的，教師指導(dǎo)，姿勢好的及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)我們還告訴幼兒寫作業(yè)時(shí)請大人幫忙糾正握筆姿勢，現(xiàn)在雖然添麻煩，但孩子會一生受益。
教師節(jié)家長代表講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是三亞市第三小學(xué)x年級x班xxx的家長。今天，我很榮幸的作為家長代表被邀請到這里參加慶祝教師節(jié)座談會，我的心情無比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)！
在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表三小的全體家長，向?yàn)楹⒆拥某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”！同時(shí)真誠的說聲：“您們辛苦了！”
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時(shí)時(shí)給我們帶來感動(dòng)。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬?。但是啟蒙階段對孩子的智力開發(fā)，對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動(dòng)著。
在這里特別感謝女兒的班主任xxx老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣；讓我們家長由衷敬佩；她建的微信群，給家長提供交流的平臺，也給家長一個(gè)多個(gè)視角了解自己孩子的機(jī)會。我相信，過幾年后，女兒在回想小學(xué)生活的時(shí)候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學(xué)們！我堅(jiān)信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝愿三小的學(xué)生們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，健康快樂！祝愿三小的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
教師節(jié)家長代表講話稿篇四
各位老師、家長朋友、孩子們：
大家晚上好!
這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級來，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長、孩子們的多少汗水啊!在這樣的`時(shí)刻里，我作為一名家長，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。
在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說的很多很多：
首先，請?jiān)试S各位家長、孩子們向各位老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你;為孩子們失敗而傷心的，是你;為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你;為孩子們的奮斗加油打氣的，是你;傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你…都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來，你真是辛苦了!
下面，我也想對各位家長朋友說：“大家辛苦了!”三年來，我們先不說有多苦，有多累。做家長的那一份擔(dān)心，真是無法形容的。三年里，我們傷心過，我們高興過。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對孩子們說：“你們辛苦了!”借此機(jī)會，我還想跟你們聊聊：孩子們，“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”對于一個(gè)國如此，對于一個(gè)家就更不用說了。孩子們，十幾年來，我們做家長的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長大。作為家長，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長大。又很怕孩子長大，有人會說，孩子長大了，你沒事可做?不是的!孩子們，你們知道嗎?那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長大，牽掛孩子們不懂得如何面對自己的成長。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。
孩子們，進(jìn)入高中只是萬里長征中的第一步，不管你上的是哪類學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會，不停努力，相信今后的日子里，你會更出色的!
最后，祝各位老師，家長朋友、孩子們，明天更美好!謝謝大家!
教師節(jié)家長代表講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
大家好！我是xx中學(xué)xx屆九年級畢業(yè)生陳惠新的家長。
首先，請?jiān)试S我代表各位家長在今天這個(gè)喜慶的日子——第37個(gè)教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福（鞠躬禮）！同時(shí)，向一直關(guān)心、支持xx中學(xué)教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會友人表示衷心的感謝（鞠躬禮）。
在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題，我的心情無比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會。
我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習(xí)生活中最終能夠以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)高中，這和xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。
可以說陳惠新在xx中學(xué)學(xué)習(xí)的三年，也是我對xx中學(xué)加深認(rèn)識的三年，三年來，通過觀察孩子的成長，通過我與老師們的接觸，我深深的感覺到，xx中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵(lì)，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)閤x中學(xué)，因?yàn)閤x中學(xué)的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，才使陳惠新學(xué)會了合作，也學(xué)會了競爭，他三年來一步一個(gè)臺階，成績穩(wěn)步提升。
可以說，孩子承載著我們家長的希望，是社會的未來，哪個(gè)家長不望子成龍，望女成鳳。孩子學(xué)有所成，作為家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)高中。事實(shí)證明，孩子選擇xx中學(xué)是正確的。
最后，讓我代表全體學(xué)生及家長再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂！桃李滿天下！祝愿xx中學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)家長代表講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
我是xxx同學(xué)的家長，在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際。請?jiān)试S我代表各位家長向一直關(guān)心、支持郭樓鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會友人表示衷心的感謝，向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“您辛苦了”！祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利。
多年來，郭樓鎮(zhèn)的教育發(fā)展一直走在全縣的前列，教學(xué)質(zhì)量過硬，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績。
我作為一名家長，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展，深刻感受到郭樓鎮(zhèn)中學(xué)是一所讓家長放心，讓孩子成才的好學(xué)校。學(xué)校高度重視安全教育，每個(gè)學(xué)期，姬校長都組織家長和學(xué)生召開安全會議，并且親自做安全報(bào)告，講授飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識。有許多次在接送孩子的時(shí)候，都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門口，組織學(xué)生平安進(jìn)校，放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校，班主任，家長共同簽訂的安全責(zé)任書，保證了學(xué)生的健康成長及人身安全。
為了解決學(xué)生的吃飯問題，中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳，嚴(yán)格管理，成立了家長監(jiān)督委員會，使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)帷⒖煽诘娘埐恕?/p>
作為家長，最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，郭樓中學(xué)很好的解決了這一問題，每個(gè)學(xué)年，學(xué)校都組織召開家長會，姬校長向全體家長匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路，各位班主任向家長交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。令家長感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪，及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。
在郭樓鎮(zhèn)中學(xué)，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對象，而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，傾注愛心地去關(guān)心、呵護(hù)，所以才能成就多年教育教學(xué)成績?nèi)h第一的奇跡。
最后，讓我代表全體學(xué)生及家長再一次祝我們郭樓鎮(zhèn)的`老師們節(jié)日快樂！桃李滿天下！祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
教師節(jié)家長代表講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行__市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團(tuán)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)總校長室對名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說過：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我集團(tuán)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
下面，我就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：
一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量；
二是要落實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的建設(shè)水平；
三是要精誠合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。
在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，希望各位老師，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)化水平；大膽實(shí)踐，勇于探索，在新課程改革中爭做排頭兵。
最后，祝我集團(tuán)的名師工作室辦出特色，辦出成績；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
教師節(jié)家長代表講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是初一（14）班學(xué)生家長代表，今天很榮幸我能代表即將加入共青團(tuán)的同學(xué)的父母和各位家長，向即將加入共青團(tuán)行列的同學(xué)們致以誠摯的祝福和熱烈的祝賀，有機(jī)會向一直以來辛勤耕耘并培育你們茁壯成長的老師們表示最衷心的感謝！謝謝老師！
我發(fā)言的主題為：成長在共青旗幟下，懷抱于青春的永恒中。
五月的鮮花，伴隨著你們告別了夢幻的童年，告別了爛漫的花季，帶著歡聲和笑語，帶著希望和憧憬，你們豪邁地跨入了青年時(shí)代，邁進(jìn)了共青團(tuán)的行列，從今以后，你們將是一名堂堂正正的共青團(tuán)員，你們將履行應(yīng)該履行的一切社會義務(wù)，擔(dān)負(fù)起你們應(yīng)負(fù)的一切責(zé)任，我們誠摯地為你們的成熟而喝彩！
親愛的同學(xué)們，今天你們用青春的腳步，踏上了共青團(tuán)的旅途，作為父母，我們自豪，我們驕傲。十多年前，媽媽帶你來到這個(gè)世界上，從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語，無不浸透著父母愛的雨露；從天真爛漫的少年花季到青春流淌的歲月，無不充溢著父母愛的辛勞和汗水。
加入共青團(tuán)，人生的履歷將翻開新的一頁。你們將告別童稚、天真和依賴，將書寫理想、責(zé)任和奉獻(xiàn)。面對即將告別稚嫩的你們，我們相信你們會用智慧、意志和尚且稚嫩的肩膀，支撐起自己、家庭和社會的重任，真正做到無悔于青春，無悔于人生，無愧于時(shí)代！你們是祖國的希望、學(xué)校的希望更是家庭的希望，望你們駕起自己的人生航船，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活。
最后請?jiān)试S我代表學(xué)生家長莊重承諾：不管你們將來遇到多大困難，我們都會與你們一路同行！愿成功與幸福與你們一路相伴！
謝謝大家！
教師節(jié)家長代表講話稿篇九
我是一年級(3)班鄭格妍的家長。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一(3)班的班主任蔡老師給我這個(gè)機(jī)會，讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閱讀、學(xué)習(xí)生活談一點(diǎn)自己的體會。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書條件。
一個(gè)家庭有沒有書，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許，只要是對孩子閱讀有益的書籍，在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊、彩圖。先買好，放在孩子每天見到的地方。天長日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就對書籍產(chǎn)生興趣。
二、家長要成為孩子讀書的伙伴。
身教重于言教，只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內(nèi)容，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽，這樣不僅可以延長孩子有意注意的時(shí)間，增加孩子的識字量，激發(fā)孩子的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使學(xué)生自覺自愿的想去讀書。在家里，父母應(yīng)盡可能地多和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。對于這一點(diǎn)，美國著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書給孩子聽得的作用“僅次于擁抱”，在這樣的擁抱下,孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。
三、調(diào)動(dòng)孩子閱讀興趣(可采用這樣一些方法)。
1、懸念調(diào)動(dòng)法。在讀書時(shí)，留下懸念給孩子，聽家長讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案，慢慢他會掙脫家長的扶持，自己自由地暢游于書海，尋求她的精神家園。
2、故事梗概法。家長先把故事的大意講給孩子聽，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀;例如引導(dǎo)孩子閱讀法布爾的《昆蟲記》，事先，家長將故事的大致內(nèi)容簡單地向孩子介紹，孩子聽了有趣，就會自己去閱讀此書了。
3、生活與書結(jié)合法。在生活中，指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，和孩子經(jīng)常到社區(qū)，旅游景點(diǎn)游玩，適時(shí)進(jìn)行講解，然后回家，有針對性地看有關(guān)書籍。這樣，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛閱讀。
培根說：知識就是力量，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代，正如高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
今天是育才小學(xué)讀書節(jié)開幕式，讓我們一起制定自己的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣，也祝育才小學(xué)第--屆讀書節(jié)開幕取得圓滿成功。謝謝!
教師節(jié)家長代表講話稿篇十
尊敬的老師和各位家長：
大家好！
我是某某同學(xué)的家長。首先，對能夠代表學(xué)生家長在這次德育公開課上發(fā)言，我感到非常的榮幸。今天我們學(xué)生家長、老師坐在一起討論，交流孩子們的思想品德教育問題，剛才老師讓我談一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，只能介紹一下我對如何能教育孩子有一個(gè)良好品質(zhì)的理解和談一下我家孩子的一些情況，希望能夠?qū)Ω魑患议L在教育孩子的過程中有所幫助。
思想品德教育對孩子們能否健康成長的重要作用，我就不多加闡述了。我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對我家孩子的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。當(dāng)然他也很爭氣，經(jīng)常搶著做一些讓我們大人感動(dòng)的事情。
如：平時(shí)奶奶咳嗽，他會主動(dòng)倒水拿藥，媽媽爸爸勞累他會主動(dòng)幫助按摩，雖然小小的手按起來沒什么力道，我們也心疼他，可是他真的是很認(rèn)真在按，最讓我感動(dòng)的一次是有一次我身體不舒服，他竟然早上6點(diǎn)趕在我之前起床幫我洗地板等等。這種感動(dòng)我們?nèi)胰说睦游揖筒灰灰涣信e了。
面對我的孩子，有時(shí)我會擔(dān)心他以后長大會不會因?yàn)樘^善良將來吃虧？但是，我又堅(jiān)信好人自有福報(bào)的。希望各位家長能夠重視自己孩子的思想品德教育，讓他們能夠健康快樂的成長。最后，祝愿這次的德育公共課能夠順利召開！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！
教師節(jié)家長代表講話稿篇十一
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！我是xxxxx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步！
二、對孩子多一些鼓勵(lì)。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我堅(jiān)信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個(gè)簡單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強(qiáng)，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個(gè)性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。
五、鼓勵(lì)為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。因此，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會職責(zé)感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
教師節(jié)家長代表講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
有幸作為家長代表發(fā)言，我感到非常的幸福和快樂。
今天，當(dāng)我踏進(jìn)一小的校園，處處彩旗飄揚(yáng)，歡聲笑語，看到孩子們活潑的身影和純真的笑臉，我被孩子們快樂的情緒所感染，頓時(shí)覺得自己也年輕了很多，仿佛回到了久違的兒童時(shí)代。
作為一名家長，我很慶幸為孩子選擇了一小，這并不僅僅因?yàn)樗前倌昀闲?，有著深厚的文化底蘊(yùn);還因?yàn)槲覀冎溃瑢W(xué)校有著“以人為本，同享教育”的先進(jìn)辦學(xué)理念, 積極踐行“教育就是服務(wù)、教育就是發(fā)展、教育就是幸?！钡霓k學(xué)追求。這種與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)思想，正是一小這所百年老校的魅力所在!我們選擇一小，更是因?yàn)橐恍∮幸恢Ц咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍。俗話說，“擇校不如擇師”，正是因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀的老師，有了老師們的辛勤付出，才有了這些有思想、有愛心、善擔(dān)當(dāng)、會創(chuàng)造的可愛孩子們。在此，我代表所有家長，對老師真誠的說一聲“謝謝，老師們辛苦了”。
親愛的孩子們，我能猜得出你們參加冬運(yùn)會的心情有多么的迫切。為了準(zhǔn)備冬運(yùn)會，大家都忙著練項(xiàng)目、排方隊(duì)、準(zhǔn)備服裝、幫助班級出謀劃策。你們的熱情參與，讓大家看到了你們是多么朝氣蓬勃的一代少年。這讓我想起了梁啟超先生說的：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。希望你們每個(gè)人通過學(xué)習(xí)鍛煉，擁有陽光的心理、健康的體魄、豐富的知識，長大后擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任?，F(xiàn)在，陽光冬運(yùn)會的帷幕即將拉開，我仿佛看到了，在體育場上，你們就是展翅的雛鷹，你們就是奔馳的駿馬。
孩子們，無論你是運(yùn)動(dòng)員還是拉拉隊(duì)員，你們可都是今天冬運(yùn)會的主角。如果是運(yùn)動(dòng)員，我相信你會努力的去拼搏，為你的班集體爭得榮譽(yù)。如果你是拉拉隊(duì)員，我相信你會盡心盡力為別人做好服務(wù)：為同學(xué)們捕捉精彩的瞬間、為同學(xué)們送去鼓勵(lì)的話語或一個(gè)溫暖的擁抱。要記?。耗銈兠總€(gè)人都是班級的一分子，而且是很重要的一分子。你們知道嗎?正是因?yàn)橛辛四銈儯辛四銈兠總€(gè)人的付出，我們的冬運(yùn)會才會開得更精彩，更有意義。孩子們，加油吧!讓我們敞開心扉，擁抱陽光、擁抱健康吧!讓七彩陽光灑滿我們生活的每一個(gè)角落。
最后，預(yù)祝第二屆陽光冬運(yùn)會取得圓滿成功，祝福一小的明天更美好，祝福孩子們的明天更美好!
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)家長代表講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是克xx二小xxx的家長，今天能應(yīng)邀參加xx二小第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會，我心里十分高興。
我的孩子是一名體育愛好者，平時(shí)就喜歡跑步、踢球，更喜歡參加各種體育競賽，也能在各項(xiàng)體育競賽中屢屢獲獎(jiǎng)。作為家長，我非常感謝準(zhǔn)東二小積極開展的一系列體育活動(dòng)。從一年級起，老師們就耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子們參加各種豐富多彩的體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種體育技能技巧，比如跳繩，踢毽子，滾鐵環(huán)等等，讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在快樂中健康成長。
如今，花樣跳繩已經(jīng)成為xx二小的特色體育活動(dòng)了，孩子們不但鍛煉了體質(zhì)，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。他們學(xué)會了學(xué)習(xí)、合作、交流，懂得了自信、理解、堅(jiān)強(qiáng)。我想這是與老師的幫助和教育分不開的，與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良性的競爭環(huán)境分不開的，與克拉瑪依準(zhǔn)東二小領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的。從我的孩子為迎接這次運(yùn)動(dòng)會而進(jìn)行的日常訓(xùn)練中，我更加直觀地感覺到了這種成長的過程，并和他一起面對挑戰(zhàn)，一起享受成功，一起體驗(yàn)成長的喜悅與幸福。
作為家長，我們不可能給孩子所有夢想中的未來，但我們可以幫助他們擁有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的意志、健康的心靈。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)家長代表講話稿篇十四
各位老師、各位家長：
大家好：
我是xxx的家長，今天和大家一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長們共同探討的話題，我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長就是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長?！巴映升?、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來對國家對社會有用的人才?，F(xiàn)就這個(gè)話題簡單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時(shí)對楊雨婷的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購物，到菜場買菜，在買菜的同時(shí)，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識。
從楊雨婷上幼兒園開始，他媽媽就比較注意對他的基礎(chǔ)教育；還有就是養(yǎng)成他讀書讀報(bào)的習(xí)慣，從上小學(xué)開始，就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章；并且他媽媽在楊雨婷每次洗澡時(shí)，都會在浴室外讀書給他聽，以至于現(xiàn)在他洗澡沒人給他讀書，他就不洗。楊雨婷很喜歡看書，我們就常常給他購買一些他喜歡的書，比如《一千零一夜》、《圖說天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當(dāng)然也有他最喜歡的《烏龍?jiān)骸返葍和?；在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書、一起討論書中的知識，我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會告誡他不要驕傲，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快，比誰知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語單詞的讀法，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí)。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。我們每天會盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助在閑暇時(shí)，我也會和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。我們常常會降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模?dāng)他對你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識自己錯(cuò)誤，他也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時(shí)，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙?jì)談不上幾句，就會不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
學(xué)會鼓勵(lì)、贊揚(yáng)；受表揚(yáng)的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵(lì)是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自內(nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1左右個(gè)字了，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。
最后，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。
教師節(jié)家長代表講話稿篇十五
尊敬的各位老師各位家長：
大家好！
我是高三（17）班學(xué)生黃晨的媽媽，受學(xué)校的委托，我作為家長代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們表示崇高的敬意！為了我們的孩子，你們辛苦了！
作為父母，孩子的不斷成長和點(diǎn)滴的進(jìn)步我們看在眼里，喜在心頭，孩子的每次情緒波動(dòng)，我們寢食難安，下面，我簡單談?wù)勛约号惆楹⒆右宦纷哌^來的幾點(diǎn)切身體會和想法。不當(dāng)之處，請大家指正。
一，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。家庭環(huán)境影響著孩子的心理和品德的形成。良好的環(huán)境才能保證孩子的健康成長。作為父母，我們都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望他們有光明的前途與未來。在孩子全力以赴作最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，家長無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，要做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，盡可能為他們創(chuàng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境，別在孩子面前擔(dān)心這，操心哪，生怕孩子不努力，結(jié)果反而搞得孩子緊張無比、壓力無限。盡量做到加油不加壓。
第二，我們要特別重視孩子的身心健康，特別是心理健康。他們朝氣蓬勃，富有幻想，但往往是急躁的理想主義者，容易遭受挫折后產(chǎn)生激烈的情緒波動(dòng)，現(xiàn)在的孩子自我意識增強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，如果家長和老師一味的對孩子指責(zé)，就會導(dǎo)致他們產(chǎn)生偏激想法，與家長、老師產(chǎn)生對立情緒，導(dǎo)致成績下降。遇到與孩子有沖突時(shí)，嘗試著站在孩子們的角度與他們交流、引導(dǎo)與溝通，因?yàn)槲覀円苍?jīng)歷過學(xué)生時(shí)代，我們也是從稚嫩慢慢變得成熟，對他們多一點(diǎn)理解，寬容，少一點(diǎn)指責(zé)與埋怨，用平等的方式與孩子對話，這會讓他們?nèi)菀捉邮芎陀行?，家長與孩子的關(guān)系也會慢慢變得融洽很。我們相信他完全有能力處理好自己的事，充分信任孩子的處事能力，信任是對他最好的肯定。
第三，教育孩子，不光是老師的事，更是我們家長的事。家庭教育要和學(xué)校教育同步，做到學(xué)校，社會，家庭一致，形成教育合力 ，我們家長應(yīng)該加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)配合學(xué)校解決。
不管是老師還是家長，都希望孩子有一個(gè)舒適、安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是， 由于一些實(shí)際問題，難免會出現(xiàn)一些不足之處或不盡人意的地方，作為家長，我們應(yīng)該理解老師的難處，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問題時(shí)，老師比我們更急，壓力更重，我們應(yīng)該對學(xué)校的管理工作多一點(diǎn)諒解，少一點(diǎn)指責(zé)。
我還想對高三的同學(xué)們說的是，當(dāng)你們進(jìn)入了這所寄托著夢想與希望的中學(xué)以來，我們相信，你們在這里勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長；在這里，你們將很快完成高中學(xué)業(yè)，我們完全相信，你們已經(jīng)俱備了迎接挑戰(zhàn)的能力，在剩下不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里，希望你們還要更加細(xì)致、認(rèn)真、扎實(shí)復(fù)習(xí)好各門功課，珍惜分分秒秒，奮力沖刺，把握住每一個(gè)細(xì)節(jié)，自信但不自滿的努力學(xué)習(xí)，以最飽滿的熱情、最集中的精力迎接高考的到來。我們相信，你們一定能行。最后，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育，表示衷心的感謝！祝老師，家長們工作順利，家庭幸福，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
教師節(jié)家長代表講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的園丁和可愛的孩子們：
大家好！
今天，學(xué)校在這里舉行20xx屆高三年高考備考動(dòng)員暨高考倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)儀式，我有幸作為家長代表被邀參加，深感榮幸。有人說，“最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是高三教師”，老師們誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)地對待每一個(gè)學(xué)生，引領(lǐng)著高三學(xué)子一步步前行，把這么多的學(xué)生培養(yǎng)成才是一件很不容易的事，學(xué)校寄予厚望，家長也寄予重托，老師們壓力山大，精神負(fù)擔(dān)重。請?jiān)试S我代表我全家以及全體家長向兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血的老師們表示由衷的感謝和深深的敬意，謝謝你們！
如果說，三年高中的學(xué)習(xí)生活是一場高考的馬拉松，那么最后的259天就是最關(guān)鍵的階段。259天，怎么解讀呢？今天，我想以一個(gè)家長的身份，跟大家讀一讀這259天。
第一種讀法，可以讀成“還有259天”，一個(gè)“還有”，提醒我們不要心急如焚，坐立不安；甚至一團(tuán)亂麻，夜不能寐。我們可以充分謀劃這259天的復(fù)習(xí)進(jìn)程，合理調(diào)適符合自身實(shí)際的輕重緩急，而不為之前的種種，患得患失，怨天尤人。我們要學(xué)會管理好自己的心態(tài)和情緒，也就是說，不讓情緒去操縱你，而是你要做情緒的主人。大戰(zhàn)來臨，我們必須“找到內(nèi)心的那份淡定與安寧”。
第二種讀法，可以讀成“只有259天”，一個(gè)“只有”，警示我們不能再渾渾噩噩，時(shí)光虛度；甚至覺得已成定局，從而喪失斗志。我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，理清得失，只爭朝夕。一個(gè)“只有”就是要體現(xiàn)成語“急中生智”的復(fù)習(xí)價(jià)值。要知道，人最大的對手不是別人，是你自己！超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就會披荊斬棘，贏得勝利。
第三種讀法，可以讀成“擁有259天”，一個(gè)“擁有”，告訴愛你們的家長，他們在你們的高考奮斗路上一同感受這259天，珍惜這259天，相伴這259天。也告訴愛你們的老師，他們在你們向夢想進(jìn)發(fā)的前行之路上共同拼搏這259天，互勉這259天，共享這259天。孩子們，請記住一句話：在高考的闖關(guān)路上，從來就不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們的身后有一直關(guān)愛你們勝于關(guān)愛自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、兄弟姐妹等，有不是血緣親人，勝似血緣親人的老師和領(lǐng)導(dǎo)！
孩子們，你們也知道：一個(gè)人在成長過程中，總是要經(jīng)歷一些風(fēng)雨和煎熬的。但是，人生的色彩不僅僅在于經(jīng)歷，更在于如何看待經(jīng)歷。只有憑借你智慧的頭腦、堅(jiān)定的自信、進(jìn)取的精神和對人生關(guān)鍵階段的把握才會真正懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨和煎熬”的'人生內(nèi)涵。你也才會真正領(lǐng)悟“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)創(chuàng)造美麗天堂的巨大能量”這句話的含義。
高考越來越近，我們要勇敢迎接，冷靜面對，勝利是屬于我們的！
孩子們，祝你們成功！圓自己的夢，圓家人的夢，以優(yōu)異的成績報(bào)效恩師、學(xué)校、社會。謝謝！
教師節(jié)家長代表講話稿篇十七
是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我覺得，每一個(gè)孩子都有自已的優(yōu)勢。做為家長，我們的責(zé)任就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并加強(qiáng)自已的優(yōu)勢，克服一些缺點(diǎn)，成為一個(gè)素質(zhì)高，各方面綜合發(fā)展的孩子。具體地說，有以下兩個(gè)方面：
一、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。
孩子學(xué)習(xí)能力直接影響著他的學(xué)習(xí)成績。我們關(guān)注孩子，第一是提高注意力，孩子如果對學(xué)習(xí)很專注，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，一般情況下學(xué)習(xí)就是好的，或比較好的。我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)有很大關(guān)系，我們家長能夠做到的是做好孩子的后勤，吃好每一頓飯，特別是早餐，早餐的好處大家也都知道，就不多說了，讓孩子有一個(gè)健康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基礎(chǔ)。
第二是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。俗語說得好，興趣是孩子最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣你就不怕他學(xué)習(xí)不好。興趣不是逼出來的，關(guān)鍵是引導(dǎo)，提供一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，家長帶頭學(xué)習(xí)，和孩子探討學(xué)習(xí)的問題。在我們家，每天孩子放學(xué)后，我們都要問：“今天怎么樣？老師講的都聽懂了嗎？有沒有疑問？有問題要及時(shí)解決，自已解決不了及時(shí)問老師?！边@樣家長重視了，孩子也就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了他的事業(yè)，成為他生活的重要部分。在學(xué)習(xí)上他取得的每一個(gè)進(jìn)步我們都會加以贊揚(yáng)，從家長的欣賞中孩子得到快樂。我們王賀曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)好的感覺這么好，我都不知道那些同學(xué)為什么不好好學(xué)習(xí)。
第三是提高自信心。我們經(jīng)常給孩子講，只要努力就能學(xué)習(xí)好，就能領(lǐng)先于一般人，世上聰明的人很多，成功往往屬于那些最努力的人。我們孩子也經(jīng)?；丶艺f，這個(gè)班里的同學(xué)都很聰明，在學(xué)習(xí)上競爭很激烈。我說，你比聰明人更聰明，因?yàn)槟愣每炭?，好多聰明人自侍聰明，以為我不刻苦也能學(xué)習(xí)好，結(jié)果害了自已一生，這就是聰明反被聰明誤。聽了這些話，我孩子不管成績好壞，他學(xué)習(xí)一直都很主動(dòng)、很努力。因?yàn)樗α?，所以他的成績一直都不錯(cuò)。
第四是只重過程，不重結(jié)果。只要平時(shí)認(rèn)真，刻苦，考試多少分無所謂，不會受到懲罰，只要。
總結(jié)。
教訓(xùn)就行了，因?yàn)橛羞@樣的政策，孩子平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高?？荚嚂r(shí)可以最大限度地發(fā)揮自已的實(shí)力。即贏得起也輸?shù)闷?，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在較高水平。
二、孩子不僅要學(xué)習(xí)知識，而且要培養(yǎng)健全的人格。
第一是激發(fā)多樣的興趣。作為家長要時(shí)常關(guān)注孩子的思想變化，和孩子交朋友。我們的孩子已經(jīng)是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化，心里有什么想法也不會像小學(xué)時(shí)那樣講給家長聽，這時(shí)候和孩子交朋友就變得特別重要。
第二是鼓勵(lì)孩子和周圍的人交朋友。我孩子性格文靜，我們一直鼓勵(lì)他多做一些班里的工作，學(xué)校有什么活動(dòng)要積極參加，在特長方面比如書法、打球、下棋，我們家長都和她一起參與，在這些方面她也一直保持興趣。
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