計劃的制定需要考慮目標的重要性和緊急程度，合理分配時間和精力。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例，找到適合自己的方法和策略。計劃的完成需要持續(xù)的努力和堅持，以下是一些成功人士的計劃實踐經(jīng)驗分享，希望對大家有所啟發(fā)。
學生資助工作計劃及總結篇一
2020年為了確保精準資助，區(qū)教育局學生資助管理中心改進建檔立卡家庭經(jīng)濟困難、低保家庭和殘疾學生認定、資助程序，將原來以學生申請為主的“自下而上”方式改進為“自上而下，上下結合”，學生無需申請就能獲得資助。具體做法：
一是區(qū)教育局學生資助管理中心從扶貧、民政、殘聯(lián)部門獲取全區(qū)建檔立卡家庭經(jīng)濟困難、低保家庭(含特困人員)、殘疾學生名單，下發(fā)到各學校，各學校把名單與本校學生學籍信息比對形成擬受助名單。
二是各學校對所有家庭經(jīng)濟困難學生進行入戶調(diào)查家庭情況，要求每名學生都填寫好學生家庭情況調(diào)查表。兩種做法比對后形成最后受助學生名單，由區(qū)教育局學生資助中心將匯總后的建檔立卡、低保、殘疾學生名單統(tǒng)一拿到區(qū)扶貧辦、區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)蓋章，確保受助對象精準無誤。
三是資助工作做到公開、公平、公正、實事求是。遵循本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則。采取“助前”、“助后”和“網(wǎng)絡”公示，確保資助操作全過程陽光，主動接受師生和社會的監(jiān)督。
學生資助工作計劃及總結篇二
20xx年學院學生資助工作將在學院黨政的正確領導下，以黨的十七大精神、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實國家和省對高等學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，通過獎、貸、助、勤、補以及綠色通道等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學院迎評工作營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
建立健全高校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對高校家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用大學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學院的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我院學生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。
（二）要加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學貸款服務工作。
（三）在學院網(wǎng)站上宣傳學院各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我院家庭經(jīng)濟困難學生資助工
作的制度化、規(guī)范化開展，今年將在總結去年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學生資助的貧困檔次的認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內(nèi)公示，確定貧困等次三級評審認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困等級認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結xx年國家獎、助學金評定工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我院特色的學生資助管理系統(tǒng)，使我院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
國家獎助學金資金量大，牽涉人員多，做好20xx年國家獎助學金的評定發(fā)放工作是做好我院學生資助工作的關鍵。
（一）認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》《合肥濱湖職業(yè)技術學院家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，班級貧困生評議認定小組根據(jù)學院統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合評議認定，將班級認定結果在班級內(nèi)公示，并報系認定審核小組審查，系審核小組在本系范圍內(nèi)進行審查公示后報學院學生資助管理中心審核。
（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金的評定工作。在嚴格規(guī)范程序的基礎上，重點做好分批公示和全過程監(jiān)督，通過分批公示，有效化解矛盾，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過分階段給各系下發(fā)指導性文件，規(guī)范系部評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協(xié)調(diào)處理；定期組織各系就評定工作進行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的獎助學金評定規(guī)范和模式。
（三）加強對獎助學金發(fā)放的管理。進一步加大對獎助學金放發(fā)管理的力度，確保獎助學金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。
（四）認真做好五年制高職生國家助學金的發(fā)放與月報工作。
（一）對生源地信用助學貸款的政策進一步加大宣傳，使同學們了解政策，熟悉流程。
（二）認真做好貸款學生的摸底，做好資格審查工作。同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，督促貸款學生及時繳清所欠學費，形成助學貸款的良性循環(huán)機制。
（三）認真做好貸款學生的貸后管理工作。從08年開始我院有貸款學生，要加強對這部分學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，有針對性的開展心理健康教育，加強心理疏導，實現(xiàn)資助與育人的有機結合。同時，要教育貸款學生明確借貸責任，為我院學生助學貸款創(chuàng)造良好的誠信環(huán)境。
（一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。
（二）依托學院的地域資源優(yōu)勢，充分利用周邊企業(yè)，組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛煉，又可以幫助他們獲取一定的報酬。
（三）繼續(xù)做好新生“綠色通道”工作，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，由本人提出申請，出示《高等學校學生及家庭經(jīng)濟情況》，經(jīng)學院分管領導簽字后辦理入學報到手續(xù)。
學生資助工作計劃及總結篇三
1.做好普通高中國家助學金上報、審核、和發(fā)放工作。普通高中學校全年發(fā)放國家助學金98.31萬元，惠及家庭經(jīng)濟困難學生970名，其中春季學期發(fā)放50.255萬元，惠及學生501名;秋季學期發(fā)放48.055萬元，惠及學生469名。今年免除了237名普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生的學雜費18.99萬元，其中春季學期核撥9.5萬元，惠及學生116名;秋季學期核撥9.49萬元，惠及學生121名。校內(nèi)資助按規(guī)定從事業(yè)收入(包括學費和住宿費)中計提38.95萬元，已使用43.97萬元，其中春季學期計提19.49萬，使用22.39萬;秋季學期計提19.46萬，使用21.58萬。
2.落實義務教育階段各項資助政策。
一是營養(yǎng)改善計劃工作。2020年全年核撥營養(yǎng)改善專項補助資金501.61萬元，惠及寄宿生9709名、低保建檔立卡及特困寄午生12名，其中春季學期核撥營養(yǎng)改善專項補助資金240.9375萬元，惠及4944名寄宿生和4名特困寄午生;秋季學期核撥營養(yǎng)改善專項補助資金260.6725萬元，惠及4765名寄宿生和8名特困寄午生。全年核撥寄宿生生活補助(“一補”)資金23.59萬元，惠及低保、建檔立卡及特困學生420名，其中春季學期核撥“一補”資金10.7萬元，惠及低保、建檔立卡及特困198名;秋季學期核撥“一補”資金12.89萬元，惠及低保、建檔立卡及特困222名。
二是免費提供教科書。全年核撥免費教科書補助資金459.68萬元，發(fā)放免費教科書6.9907萬冊，惠及69907名學生，其中春季學期核撥免費教科書補助資金221.01萬元，發(fā)放免費教科書3.4448萬冊，惠及34448名學生;秋季學期核撥免費教科書補助資金238.67萬元，發(fā)放免費教科書3.5459萬冊，惠及35459名學生。
三是免費提供作業(yè)本。全年核撥免費作業(yè)本補助資金126.2544萬元，發(fā)放免費作業(yè)本7.3153萬冊，惠及73153名學生，其中春季學期核撥免費作業(yè)本補助資金68.0795萬元，發(fā)放免費作業(yè)本3.5745萬冊，惠及35745萬名學生;秋季學期核撥免費作業(yè)本補助資金58.1749萬元，發(fā)放免費作業(yè)本3.7408萬冊，惠及37408名學生。
3.認真做好學前教育階段資助工作。全年為符合政策的各類幼兒園核撥政府助學金55.05萬元，惠及683名兒童，其中春季學期核撥24.55萬元，惠及313名兒童，秋季學期核撥30.5萬元，惠及370名兒童。2020年我區(qū)幼兒園未按要求提取校內(nèi)助學金。
4.做好生源地助學貸款工作。2020年新增貸款319名學生，發(fā)放貸款228萬元;續(xù)貸574名學生，發(fā)放續(xù)貸款387.87萬元。
5.少數(shù)民族助學方面。2020年秋季學期資助少數(shù)民族學生84人，資助金額8.4萬元。
6.201x-2020學年各教育階段存在部分建檔立卡戶未得到補助的情況，我局及時組織各學校大力排查，經(jīng)區(qū)財政局同意補發(fā)義務教育公辦寄宿制學校學生72名，補發(fā)金額4.75萬元。
7.普高、幼兒、少數(shù)民族國家助學金配套資金及時足額到位，并及時發(fā)放到學生卡中。
學生資助工作計劃及總結篇四
1.規(guī)范義教資助檔案管理。2020年我局將嚴格按照《福建省教育廳、福建省檔案局關于印發(fā)福建省學生資助檔案管理辦法(試行)的通知》(閩教學〔201x〕19號)文件精神。進一步規(guī)范義務教育資助檔案建檔工作：一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密;二是注重收存，科學合理歸檔，分類(綜合類、表冊類、財務類、聲像類)整理裝訂成冊;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善。
2.繼續(xù)做好做好普通高中國家助學金管理工作。嚴格按照國家及省廳的有關文件精神，繼續(xù)做好建檔立卡、低保、孤兒、殘疾、優(yōu)撫家庭子女的認定工作。指導、檢查、督促下轄高中校認真做好普通高中國家助學金的實施工作，包括普高國家助學金的評審、認定、公示、審核、上報及“統(tǒng)一辦卡、集中支付”等工作，確保普高資助工作規(guī)范運行。嚴格審核并上報“福建省學生資助信息化工作平臺”普高資助數(shù)據(jù)。
3.扎實做好學前教育資助工作。認真貫徹落實《南平市學前教育資助工作實施細則(修訂》(南教財〔2020〕51號)有關要求，繼續(xù)做好建檔立卡、低保、孤兒、殘疾、優(yōu)撫家庭子女的認定工作。組織、指導、督促各幼兒園規(guī)范實施學前教育政府助學金工作。嚴格審核并上報“福建省學生資助信息化工作平臺”中的學前資助數(shù)據(jù)。
4.進一步推進生源地貸款工作。繼續(xù)做好大學生生源地助學貸款的宣傳工作。為了讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學生安心學習、積極迎考，要求學校要加強對高三學生的資助政策宣傳和誠信教育。主動加強與農(nóng)村信用社、郵儲銀行的聯(lián)系和溝通，確保每位困難學生都能貸到款。
5.推進xx一中學生資助管理中心標準化建設。區(qū)教育局領導對學校學生資助管理中心標準化建設高度重視，分管領導親自抓，加強督促和指導，積極創(chuàng)造條件，xx一中已向南平市學生資助管理中心提交了標準化建設的自評表和申報表，準備迎接市學生資助管理中心的評估驗收。
學生資助工作計劃及總結篇五
以黨的“十八屆三中全會”精神為指導，以全面提升學生資助工作的水平為目標，繼續(xù)貫徹省廳年度工作指導思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學院中心任務和重點工作，增強服務意識，加強受助學生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面關注貧困學生。
堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，進一步增強服務意識，提高服務質(zhì)量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學生資助面；加強受助學生教育管理，關注貧困學生心理狀態(tài)，變受助為勵志；科學分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預見性、針對性、創(chuàng)新性，努力開創(chuàng)大學生資助管理工作新局面。
（一）夯實工作基礎，為學生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件
1、進一步加強學生資助工作人員培訓。繼續(xù)對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。
2、進一步健全學生資助工作制度。根據(jù)我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規(guī)范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步完善學生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學生資助工作。
3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學的氛圍。充分利用廣播、網(wǎng)絡、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī)，及時通報情況、發(fā)布信息、交流經(jīng)驗、宣傳政策。
（二）做好學生資助各項工作，為家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)提供切實的幫助
4、加強家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經(jīng)濟困難學生的真實情況，進行等級認定，建立檔案庫，作為今后對學生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。
5、指導學院獎學金評審工作，保證準確發(fā)放。學院優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金發(fā)放到學生手中。
審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準確。要嚴格按照有關政策規(guī)定，將學生受助的金額如實發(fā)放到學生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。
7、為家庭經(jīng)濟困難學生提供更多勤工助學崗位。通過崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學崗位；組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學用工部門的管理，加強對勤工助學學生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。
8、啟動家庭經(jīng)濟困難學生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學生給予及時救助。制訂實施細則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災、受變故的學生渡過經(jīng)濟難關，確保其基本的生活和學習。
9、做好生源地助學貸款畢業(yè)確認和新學年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認的通知、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經(jīng)濟困難學生順利獲得貸款，完成學業(yè)。
10、開辟“綠色通道”，讓家庭經(jīng)濟困難新生和孤兒順利入學。在錄取通知書中提前告知新生學院資助政策，公布聯(lián)系電話，力爭實現(xiàn)新生入學前后資助體系的“無縫對接”。在9月新生開學時，設置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經(jīng)濟困難而無法上大學。關注孤兒入學問題，減免其學費，解決生活中的困難。
11、扎實做好義務兵役學費補償工作。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學生和家長做好學費補償?shù)纳陥蠊ぷ?，明確流程，簡化手續(xù)，減少學生和家長的折返量。及時發(fā)放補償學費，耐心答復問詢。
12、配合社會保障部門加強大學生醫(yī)療保險政策的宣傳，組織好參保工作，開展好大學生的醫(yī)療保險報銷工作。協(xié)調(diào)學生處、校醫(yī)院、賬務處三者之間關系，保證學生醫(yī)保有效開展，及時到位，解決學生燃眉之急。適時組織重大疾病省級調(diào)劑金的申請。開展工作調(diào)研，及時解決大學生醫(yī)療保險工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
13、加強信息化建設，充分利用網(wǎng)絡平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學貸款確認工作。豐富學生處資助網(wǎng)頁內(nèi)容，及時發(fā)布信息，通報資助情況，提高網(wǎng)頁的利用率。及時發(fā)布資助微博，及時向省資助網(wǎng)發(fā)送資助工作新聞。
14、加強學生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動，保持常態(tài)化，讓誠信感恩教育伴隨學生一舉一動，與學習生活融合在一起，真正發(fā)揮作用。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。
15、切實做好學生投訴處理，提升資助工作滿意度。設立學生資助專線電話，認真及時處理有關學生資助的咨詢和投訴。認真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學生排憂解難。召開師生座談會，開展師生滿意度問卷調(diào)查，多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。
學生資助工作計劃及總結篇六
20xx年學院學生資助工作在學院黨政的正確領導下，以鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實國家關于高等學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、資助與勵志并舉，助學與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務水平。
1、利用招生宣傳、發(fā)放入學通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發(fā)給每一位入學新生，在入學教育中組織學習貫徹。
2、加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學貸款服務工作。
3、利用學院學生資助工作網(wǎng)頁及學院學生資助工作郵箱，宣傳學院各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀的學習和生活。
1、結合《安徽國防科技職業(yè)學院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善《安徽國防科技職業(yè)學院國家勵志獎學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學院國家助學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學院國家助學貸款管理辦法》《安徽國防科技職業(yè)學院獎學金管評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學院勤工助學工作暫行辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。
2、切實做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，進一步規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內(nèi)公示，確定貧困等次三級評審認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
3、繼續(xù)堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結20xx年國家獎、助學金評定工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
1、認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》、《高等學校學生家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，按規(guī)定做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作。
2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金和院內(nèi)獎學金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。
3、加強對獎助學金發(fā)放的管理，確保獎助學金及時發(fā)放到學生的手中。
1、進一步加大宣傳動員力度，力爭完成國家助學貸款續(xù)貸學生貸款發(fā)放和生源地助學貸款的貸款服務工作。
2、認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，形成助學貸款的良性循環(huán)機制。
3、認真做好貸款學生的貸后管理工作。加強對家庭經(jīng)濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現(xiàn)資助與育人的有機結合。
1、根據(jù)《安徽國防科技職業(yè)學院勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生清潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，積極爭取設立更多勤工助學崗位，做好勤工助學工資發(fā)放工作。
2、結合學生所學專業(yè)，依托地域資源優(yōu)勢，利用寒暑假，由學院教師帶隊，組織學生參加社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習活動，使學生通過社會實踐，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會資金對我院家庭經(jīng)濟困難學生的支持和幫助。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團體和個人對我院家庭經(jīng)濟困難學生的大力支持。
4、嚴格執(zhí)行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。
5、對于一些因家庭突發(fā)災難或因大病返貧的學生，一方面學院可根據(jù)實際情況給學生減免學費或臨時性困難補助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。
學生資助工作計劃及總結篇七
實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金是完善國家資助政策體系的重要內(nèi)容，積極健全完善高中教育段學生資助保障長效機制，以市、縣教育局資助中心文件為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學生助學金發(fā)放工作。
（1）在實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金工作中，確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子，切實掌握單親、孤兒、殘疾、特困學生的情況，盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關心。
（2）認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作，做到先公示、無異議后上報，確保無一例資助而上訪的事件發(fā)生。
（3）拓寬資助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結對幫扶”活動，爭取愛心捐贈扶貧助學。
（4）強化服務意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、助學金發(fā)放等工作。
（1）加大力度認真做好資助政策的宣傳工作，充分利用學校校園廣播、宣傳欄等方式，宣傳國家家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學生都知道并了解貧困學生認定辦法。同時，充分利用學校校園網(wǎng)站大力宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難、積極樂觀地學習和生活。
（2）完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展，要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學校資助管理中心復審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
低保證等證明材料，并上交《貴州省普通高中國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后報學生資助中心審查，學生資助中心逐班進行復審后，張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學生資助實施方案的要求，認真審核確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、錯報一人，確保信息的準確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。
（4）主要工作安排
三至四月份調(diào)查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。 六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。
總之，學生資助工作是一項服務性工作，它關系到黨和國家對貧困生的關愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。
大方縣第三中學
20xx年2月
結合我校資助工作特點，堅持立德樹人，服務學生成長成才，以資助政策宣傳為基礎，以成效宣傳為重點，以各種資助活動為載體，抓好“兩會”、開學、放假等關鍵時點，開展資助宣傳，全面完整、主動及時地向師生宣傳和介紹國家、我省及我校有關家庭經(jīng)濟困難學生資助的重要政策措施、執(zhí)行情況、取得的成效等，營造良好社會輿論氛圍。
（一）組織各學院學生收聽“安徽學生資助之聲”欄目，了解相關政策，加強資助工作交流。
“學生資助之聲”欄目在20xx年1月—3月、7—9月期間，每周播出一次，其中：1—3月期間主要開展資助成效宣傳；7—9月期間主要開展資助政策宣傳。欄目播出時間為早上7：00—7：30期間，收聽頻率為fm103、6。
（二）組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動。
各學院在9月份開學時上一節(jié)本科階段資助政策宣傳課，全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作辦法，確保家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助；在4月—6月畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課，特別是加強考研的家庭困難生的資助政策宣傳，解除考研家庭經(jīng)濟困難學生進入研究生階段學習的后顧之憂。
（三）組織開展學生資助走訪活動。
利用暑假和寒假，組織學生工作人員對家庭經(jīng)濟困難學生進行走訪（重點對建檔立卡貧困家庭學生進行走訪），了解學生家庭基本情況，向學生及其家長宣傳資助政策，幫助他們克服困難、解決問題。
（四）組織開展資助誠信教育主題活動。
在5月份開展誠信教育主題月活動，以“誠信”為主題，開展誠信教育、征信和金融知識宣講活動，加強對受助學生的思想教育、誠信教育和社會責任感教育，通過示范帶動和典型引領，大力倡導履約踐諾精神。
（五）召開不同層面的資助學生座談會，了解資助政策落實情況，宣傳資助政策。
（六）積極組織和開展“全省百佳學生資助工作單位”和“全省百名優(yōu)秀學生資助工作者”典型評選活動。
（七）做好“學生資助宣傳大使”相關工作。鼓勵學生主動參與資助政策宣傳，創(chuàng)新性開展資助宣傳工作。學校收集、整理“學生資助宣傳大使”活動開展情況材料，及時總結活動開展的典型經(jīng)驗和做法。
（一）3月份通過優(yōu)秀學生頒獎儀式和受助優(yōu)秀學生事跡展示，擴大資助效果宣傳。
（二）6至7月份，通過發(fā)放宣傳資料在全校范圍內(nèi)大力宣傳生源地國家助學貸款相關政策，讓學生了解生源地貸款的申辦流程，各學院為準備貸款的學生提供在校生證明等材料，幫助貧困學生申請貸款。
（三）隨錄取通知書寄發(fā)《高等學校學生資助政策簡介》等資助宣傳材料給20xx級新生，讓新生充分了解國家資助政策，以確保每個家庭經(jīng)濟困難的學生都能夠順利入學。在新生入學時，各學院要廣泛宣傳“綠色通道”政策。
（四）組織開展“助學·筑夢·鑄人”等系列主題征文活動。
（五）暑假期間開通資助政策宣傳熱線電話，專人值班，解答新生及新生家長的疑問。
學生資助工作計劃及總結篇八
根據(jù)教育局資管辦工作意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。
堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策，順利完成家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助工作為主要任務，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我校家庭經(jīng)濟困難的學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。
進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。
1、每學期做好貧困生的調(diào)查工作，及時家訪。
2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費補助的.申請和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。四、工作措施。
（一）加強資助政策學習。
認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。
（二）規(guī)范資助工作管理。
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學生資助辦公室和家庭貧困學生評審小組，做好貧困學生認定和評審工作，嚴格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實，信息資料齊全，按年、班級分類存檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。
（三）進一步加強資金管理。
資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經(jīng)學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。
（四）加大資金政策宣傳。
在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。
學生資助工作計劃及總結篇九
“不讓任何一個貧困生失學”為忠旨，積極健全完善義務教育段學生資助保障長效機制，以縣教育局資助中心文件為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補助金發(fā)放工作。
1、“不讓任何一個學生失學”，確保救助工作公平、公正，全面摸清貧困生底子，切實掌握特情學生（單親、孤兒、殘疾學生）情況，救助到位，讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關心。
2、認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作，做到先公示，無異議后上報，確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結對幫扶”活動，爭取愛心捐贈，扶貧助學。
4、強化服務意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。
（一）、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作。
學校要充分利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學生都知道了解貧困學生認定辦法。同時，學校學校要充分利用校園網(wǎng)站大力宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。
（二）、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展。
要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）、認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認定、發(fā)放工作。
辦公室逐班進行復審后，張榜公示。嚴格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟困難學生救助實施方案的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。
三至七月份：調(diào)查摸清三至六年級貧困生的底子，存入貧困生信息庫；
九月上旬：做好新三年級學生貧困生的摸底調(diào)查。
總之，學生資助工作是一項服務性工作，它關系到黨和國家對貧困生的關愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。
xx中心小學。
20xx年xx月。
學生資助工作計劃及總結篇十
一、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛 對于此項活動的貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學習有關文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。
二、校領導率先行動，黨員一馬當先
支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓言。
三、認真落實“兩免一補”、寄宿生貧困補助實施方案。 政教處根據(jù)上級文件精神，結合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。
四、實施“一幫一”特困生救助工程
學校領導已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。
五、建立貧困生檔案
學校計劃將每學期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務公開表彰優(yōu)秀，激勵后進
學校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的`思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
學生資助工作計劃及總結篇十一
一是認真細致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結20xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學校伙食資金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各。
階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習。
是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
學生資助工作計劃及總結篇十二
為扎實穩(wěn)妥地做好2015年度學生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務，現(xiàn)結合我校實際，特制定以下工作計劃：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“公平、公正、公開”原則，建立健全學生資助工作機制，整合各類資助資源，不浪費一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強化服務，確保每個家庭經(jīng)濟困難學生都能平等地享受到國家的惠民政策，為促進教育均衡發(fā)展做出應有貢獻。
二、目標任務
1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學校各項資助政策，建立健全學校資助體系，實施各項資助工作。
2、利用學校
校園
網(wǎng)、電子屏、入學通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實做好各項資助政策的宣傳工作。3、做好2015年春和2015秋兩次國家助學生的核查、評定、公示、發(fā)放工作。
4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。
5、進一步完善我校貧困學生檔案建設工作，做好家庭貧困學生的統(tǒng)計、調(diào)查工作。
6、切實做好貧困學生的社會資助工作。
7、進一步做好貧困生的教育工作，開拓以“感恩教育、誠信教育、成才教育”為主題的貧困學生教育新模式。
8、指導各
班級
開展資助工作。9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。
三、工作措施
1、加強領導、落實到人。完善評審機構，執(zhí)行有力。實行專人、專賬。分工明確，責任到人。
2、強化職能、規(guī)范程序。用好用足各項資助政策，明確受助范圍、對象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項資助政策落實到實處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。
3、進一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項要按時足額發(fā)放給學生。防止虛報、冒領、克扣現(xiàn)象發(fā)生。
4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對象準，資助效果好，社會評價高。
四、工作安排
（一）4月10月
1、利用各種方式宣傳國家和學校資助政策。
（二）6月12月：
1、做好2015年國家助學金的發(fā)放工作。
2、做好2015年國家助學金檔案材料的整理工作。
3、做好2015年其它學生資助情況。
根據(jù)教育局
關于
學生資助的相關工作文件和意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實國家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我校我校各類學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。
二、工作目標
進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。
三、工作任務
1、每學期做好貧困生的調(diào)查工作，及時家訪。
2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生
生活
費補助的申請和發(fā)放工作。4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。
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四、工作機構
1、仁和鄉(xiāng)
小學
學生資助工作領導小組組 長：李國鈞 全面負責學生資助工作
副組長：冉萬里 具體安排相關的落實工作
盧從國 負責督查相關的落實工作
組 員：陳 俊 負責貧困生登記、核實及資助對象的公示、
報送、學生檔案管理等工作
楊應戰(zhàn) 受資助學生評審小組組長
班主任 負責教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作辦公室
辦公地點：財務室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網(wǎng)
五、工作措施
（一）加強資助政策
學習
認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。
（二）規(guī)范資助工作管理
檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。
（三）進一步加強資金管理
資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經(jīng)學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。
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2015-2016學年下期我們將借國示校驗收的春風，我校學生資助工作將在上級資助管理部門的指導下，在學校黨政的領導下，嚴格按照上級有關資助工作政策，將我校學生資助工作落實到位，將黨和政府的惠民工程做到實處，將好事辦好，將實事做實，嚴格依據(jù)相關資助政策完成我校本期的各項學生資助工作。
1、每月都進行認真細致的學籍清理，嚴格依據(jù)各班實際在校人數(shù)上報學生學籍。對退學、轉學、休學的學生及時進行學籍異動處理。
2、嚴格按照3月份到校學生學籍人數(shù)，進行免學費補助的申報。申報免學費學生必須符合在籍、在校、全日制等免學費條件，堅決杜絕虛報等違規(guī)、違紀的現(xiàn)象發(fā)生。每月根據(jù)學生人數(shù)變動的實際情況，按時進行免學費月報工作，做到及時、準確。
3、每月根據(jù)學生實際學籍情況，對享受國助金的學生進行清理。對退學、轉學、休學等學籍異動學生堅決取消國助金，享受國助金的學生必須符合有關政策，按時、準確地進行國助金月報工作。
4、財政資金下?lián)艿轿缓螅皶r由教育局通過專戶足額地將每月的國助金發(fā)放在本位受資助學生的工行中職資助卡上。對中職卡遺失的學生，督促學生及時進行補辦，并及時到資助中心進行卡號登記，以利于及時發(fā)放。
5、合理安排全校學生的面部指紋考勤工作，在不影響教學的基
礎上，每月至少對全體學生考勤一次，及時核查在校生人數(shù)，異常情況及時處理。
6、學校資助中心積極通過各種渠道，采取各種不同的形式，如家長會、學生會、宣傳欄、網(wǎng)站、廣播站、招生宣傳等，對學生和家長進行資助政策的廣泛宣傳，讓學生和家長理解和熟悉各項資助申請流程、申請條件、資助金額、發(fā)放過程等。同時積極引導學生正確使用國家助學金等資助資金，將資助資金用在學習和補助生活上。
7、資助中心主動積極地與學校招辦配合，在2016年的招生工作中，加大對學生資助政策的`宣傳力度，讓初三年級學生和家長都能知曉國家的有關資助政策，符合資助條件的家庭困難學生按流程進行資助申請，做到應助盡助。
8、及時進行相關資助資料的清理歸檔。按照上級資助管理部門的要求，認真做好學校本年度資助檔案的分類整理工作，以便更好地迎接上級對學校資助工作的檢查和以后資料的查閱。
9、積極主動配合上級有關部門，認真如實填好我校有關資助的各項統(tǒng)計報表，做到數(shù)據(jù)準確，填報及時。完成上級下達的各項資助工作目標。
10、本期將依據(jù)資助申報流程，做好免學費、國助金、免住宿費、免課本費等各項資助工作，積極與學校相關部門配合，做好學校自籌的助學金和獎學金的評定和發(fā)放工作。
根據(jù)教育局關于學生資助的相關工作文件和意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實國家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我校我校各類學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。
二、工作目標
進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。
三、工作任務
1、每學期做好貧困生的調(diào)查工作，及時家訪。
2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費補助的申請和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。
四、工作機構
1、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作領導小組
組 長：李國鈞 全面負責學生資助工作
副組長：冉萬里 具體安排相關的落實工作
盧從國 負責督查相關的落實工作
理等工作
楊應戰(zhàn) 受資助學生評審小組組長
班主任 負責教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作辦公室
辦公地點：財務室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網(wǎng)
五、工作措施
（一）加強資助政策學習
認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學生資助辦公室和家庭貧困學生評審小組，做好貧困學生認定和評審工作，嚴格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實，信息資料齊全，按年、班級分類存檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。
（三）進一步加強資金管理
資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經(jīng)學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。
學生資助工作計劃及總結篇十三
全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系,拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質(zhì)量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。
提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監(jiān)督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2.規(guī)范資助行為。
完善家庭經(jīng)濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經(jīng)濟困難學生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能按標準及時準確發(fā)放到學生和家長手中。
邀請企事業(yè)單位、社會團體、個人面向學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優(yōu)秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網(wǎng)絡平臺。規(guī)范資金使用項目，嚴格按照省、市有關規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金，確保校內(nèi)資助資金及時足額發(fā)放、?？顚Ｓ?。
4.妥善處理投訴。
嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的.重點之一。
5.形成感恩氛圍。
組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。
6.強化檔案建設。
學生資助工作計劃及總結篇十四
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學都要給貧困生購買學習用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
學生資助工作計劃及總結篇十五
一、指導思想：
認真貫徹執(zhí)行市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調(diào)查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務，了解學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。
在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。
學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”
征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。
4、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
學生資助工作計劃及總結篇十六
根據(jù)教育局關于學生資助的相關工作文件和意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實國家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我校我校各類學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。
二、工作目標
進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。
三、工作任務
1、每學期做好貧困生的調(diào)查工作，及時家訪。
2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費補助的申請和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。
四、工作機構
1、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作領導小組
組 長：李國鈞 全面負責學生資助工作
副組長：冉萬里 具體安排相關的落實工作
盧從國 負責督查相關的落實工作
組 員：陳 俊 負責貧困生登記、核實及資助對象的公示、
報送、學生檔案管理等工作
楊應戰(zhàn) 受資助學生評審小組組長
班主任 負責教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作辦公室
辦公地點：財務室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網(wǎng)
五、工作措施
（一）加強資助政策學習
認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。
（二）規(guī)范資助工作管理
檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。
（三）進一步加強資金管理
資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經(jīng)學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。
二0一五年九月
為扎實穩(wěn)妥地做好2015年度學生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務，現(xiàn)結合我校實際，特制定以下工作計劃：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“公平、公正、公開”原則，建立健全學生資助工作機制，整合各類資助資源，不浪費一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強化服務，確保每個家庭經(jīng)濟困難學生都能平等地享受到國家的惠民政策，為促進教育均衡發(fā)展做出應有貢獻。
二、目標任務
1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學校各項資助政策，建立健全學校資助體系，實施各項資助工作。
2、利用學校校園網(wǎng)、電子屏、入學通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實做好各項資助政策的宣傳工作。
3、做好2015年春和2015秋兩次國家助學生的核查、評定、公示、發(fā)放工作。
4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。
5、進一步完善我校貧困學生檔案建設工作，做好家庭貧困學生的統(tǒng)計、調(diào)查工作。
6、切實做好貧困學生的社會資助工作。
7、進一步做好貧困生的'教育工作，開拓以“感恩教育、誠信教育、成才教育”為主題的貧困學生教育新模式。
8、指導各班級開展資助工作。
9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。
三、工作措施
1、加強領導、落實到人。完善評審機構，執(zhí)行有力。實行專人、專賬。分工明確，責任到人。
2、強化職能、規(guī)范程序。用好用足各項資助政策，明確受助范圍、對象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項資助政策落實到實處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。
3、進一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項要按時足額發(fā)放給學生。防止虛報、冒領、克扣現(xiàn)象發(fā)生。
4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對象準，資助效果好，社會評價高。
四、工作安排
（一）4月10月
1、利用各種方式宣傳國家和學校資助政策。
（二）6月12月：
1、做好2015年國家助學金的發(fā)放工作。
2、做好2015年國家助學金檔案材料的整理工作。
3、做好2015年其它學生資助情況。
根據(jù)教育局關于學生資助的相關工作文件和意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實國家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我校我校各類學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。
二、工作目標
進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。
三、工作任務
1、每學期做好貧困生的調(diào)查工作，及時家訪。
2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費補助的申請和發(fā)放工作。
4、做好校內(nèi)自救工作。
5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。
四、工作機構
1、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作領導小組
組 長：李國鈞 全面負責學生資助工作
副組長：冉萬里 具體安排相關的落實工作
盧從國 負責督查相關的落實工作
理等工作
楊應戰(zhàn) 受資助學生評審小組組長
班主任 負責教育惠民政策的宣傳工作
2、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作辦公室
辦公地點：財務室
辦公室主任：陳俊
辦公室配置：資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網(wǎng)
五、工作措施
（一）加強資助政策學習
認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。
（二）規(guī)范資助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學生資助辦公室和家庭貧困學生評審小組，做好貧困學生認定和評審工作，嚴格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實，信息資料齊全，按年、班級分類存檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。
（三）進一步加強資金管理
資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經(jīng)學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。
（四）加大資金政策宣傳
在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。
學生資助工作計劃及總結篇十七
認真實施中職和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。
1、完善中等職業(yè)教育國家助學金政策和免學費政策，加快中等職業(yè)教育免學費進程；嚴格中職資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報的管理，實行系統(tǒng)網(wǎng)上審核和網(wǎng)下監(jiān)管并重，提高中職資助日常管理水平；繼續(xù)加大對中職學校高年齡受助學生資助監(jiān)管力度，規(guī)范中職學校辦學行為。
2、促進普通高中學生資助工作機制建設，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設；規(guī)范普通高中資助信息采集，強化日常監(jiān)管。
3、督促中職、普通高中按規(guī)定足額提取校內(nèi)資助金，保證資金使用規(guī)范。
4、加大監(jiān)督檢查力度，進一步規(guī)范中職和普高學生資助工作月巡視工作，切實做好群眾咨詢投訴工作。
5、做好縣級財政高中階段免學費工作。嚴格按照縣政府出臺的《____縣免除高中階段學生學費工作實施方案》，加強縣級財政高中免學費學生資格審查，做好全縣高中階段學生免學費工作。
二、做好中央專項彩票公益金教育資助項目的評審上報工作。
按照“公開、公平、公正”的原則做好滋蕙計劃、勵耕計劃、幼兒教師資助計劃評審上報工作，確保資助項目落到實處。
進一步做好普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學資助項目的實施工作，堅持“公開透明、量入為出、突出重點、?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，確保資金使用安全高效。
四、協(xié)助教育股做好學前教育資助工作。
五、進一步推動生源地信用助學貸款工作。
進一步加大工作力度，積極做好____年國家開發(fā)銀行生源地助學貸款的審核、發(fā)放、還貸工作。
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