心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和收獲的反思和總結(jié)，可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和深入剖析，對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入思考和探討。以下是一些心得體會(huì)范文的精彩摘錄，希望能夠展示成功人士的思考和經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)韱⒌稀?/p>
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇一
紅色經(jīng)典是指毛澤東選集、毛澤東思想、毛澤東詩詞等具有指導(dǎo)意義和歷史價(jià)值的經(jīng)典讀物。這些經(jīng)典在我國革命歷程中發(fā)揮了重要作用，成為了我們建國后最核心的精神支柱之一，為人民解放事業(yè)的勝利做出了珍貴的貢獻(xiàn)。在今天，它們依舊具有十分重要的意義，啟迪我們弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，面對(duì)全新時(shí)代的挑戰(zhàn)。在我看來，紅色經(jīng)典是國家精神的核心，也是我們每個(gè)人需要了解和借鑒的珍貴經(jīng)驗(yàn)，它對(duì)我們今天的生活與思想都有著深刻的影響。
紅色經(jīng)典中最核心的思想便是以人民為中心，這是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)革命的最本質(zhì)的思想觀點(diǎn)。在十年血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭中，毛澤東始終把人民利益和幸福作為核心思想，并且秉持著“一切為了人民，為了人民一切”的理念。正是由于這個(gè)理念，才使得毛澤東思想成為了中國革命的核心，真正地贏得了人民的信任和支持。同時(shí)，這種思想具有極強(qiáng)的時(shí)代意義，在當(dāng)下也同樣是十分重要的。當(dāng)我們路遇人民、群眾，我們都應(yīng)該以愛心和關(guān)懷去對(duì)待他們。在實(shí)際工作中，我們也應(yīng)該充分體現(xiàn)出以人民為中心的思想，才能真正地贏得人民基礎(chǔ)。
紅色經(jīng)典中強(qiáng)調(diào)的人生觀主要向我們倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度。在紅色經(jīng)典中，毛澤東同志提出了許多頗具啟示的人生觀點(diǎn)，并且生動(dòng)地闡述了他對(duì)于生命的理解。例如在《七律·人民解放軍占領(lǐng)南昌》中，毛澤東同志提到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句話生動(dòng)地表達(dá)了毛澤東的人生觀和對(duì)于生命的看法。這種人生觀已經(jīng)成為了我們國家精神的重要拓展，為大家提供了指引和支持。它鼓舞人們積極面對(duì)人生的種種困難，堅(jiān)定信念，勇往直前，努力追求自己的理想而不懈。
紅色經(jīng)典對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的影響深遠(yuǎn)，它已經(jīng)成為了國家精神的重要支柱。紅色經(jīng)典所表達(dá)出的反動(dòng)派無法撲滅革命精神，和配合人民群眾為人類社會(huì)積累起新的發(fā)展成果和勝利，得到了廣大人民的鼓勵(lì)和支持。這種影響是永遠(yuǎn)的，植根于人民心茲。與此同時(shí)，紅色經(jīng)典也成為了許多人激勵(lì)自己前行的源泉，他們從中讀到了對(duì)于人生、生命、人民的思考和至理名言。因此，紅色經(jīng)典成為了精神支柱，依靠著它，人們?cè)谇靶械穆飞细硬粫?huì)迷失自己的方向。
第五段：結(jié)論。
紅色經(jīng)典是我們民族最珍貴的財(cái)富之一，它代表了我們民族的精神，是我們國家精神的重要支柱。通過閱讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到我們民族的光輝歷史，傳承著先輩們的發(fā)揚(yáng)精神。此外，紅色經(jīng)典并非僅限于那些老年人，而是適用于廣大年輕人。因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的時(shí)代性，同時(shí)也在很大程度上為我們現(xiàn)代社會(huì)提供了指引和支持。通過對(duì)于紅色經(jīng)典的了解和閱讀，我們可以獲得對(duì)于自己的指引和支持，促進(jìn)自身內(nèi)心情感的成長。在新時(shí)代當(dāng)中，我們年輕一代應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)和閱讀紅色經(jīng)典，以這種精神擁抱美好的未來并努力追求自己的理想。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇二
近年來，紅色經(jīng)典的誦讀在全國范圍內(nèi)迅速興起。這些具有歷史意義的經(jīng)典作品，通過它們中所蘊(yùn)含的勇氣、智慧和堅(jiān)定信仰，成為了激勵(lì)人們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。我也參與了這一熱潮，在誦讀紅色經(jīng)典的過程中，深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面，我將分享我在誦讀紅色經(jīng)典中的體會(huì)和感悟。
首先，誦讀紅色經(jīng)典給我?guī)砹司眠`的歷史感。紅色經(jīng)典是我國革命歷史的瑰寶，通過誦讀這些經(jīng)典作品，我仿佛回到了那個(gè)曾經(jīng)英雄輩出的年代。當(dāng)我讀到《紅旗歌》中“出來打倒帝國主義，解放全人類”的慷慨激昂的歌詞時(shí)，我不由自主地開始想象當(dāng)年革命者的英勇形象。紅色經(jīng)典誦讀不僅是對(duì)歷史的回顧，也為我們樹立了正確的歷史觀，讓我們重新認(rèn)識(shí)祖國的崛起和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。
其次，誦讀紅色經(jīng)典讓我對(duì)革命先烈更加敬仰。這些經(jīng)典作品中所描述的革命先烈們的英勇事跡，讓我深切感受到他們?yōu)槿嗣窈椭袊鴤ゴ笫聵I(yè)付出的巨大犧牲。當(dāng)我讀到《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出百萬雄師浴血沖鋒的場景，黃繼光壯烈犧牲的形象也感慨萬分。我從紅色經(jīng)典中領(lǐng)悟到，我們身處的和平時(shí)代是英雄們流血犧牲換來的，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
再次，紅色經(jīng)典誦讀帶給我深沉的思考。誦讀紅色經(jīng)典需要用心去品味其中的哲理和智慧。當(dāng)我讀到《論持久戰(zhàn)》時(shí)，深深被毛澤東同志關(guān)于戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的深刻思考所折服。在《資本論》中，馬克思揭示了資本主義的本質(zhì)和內(nèi)在矛盾，讓我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。這些經(jīng)典作品不僅是革命的火炬，也是智慧的源泉，通過誦讀我們不僅能夠?qū)W習(xí)到實(shí)際的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)批判思維和學(xué)術(shù)追求。
最后，紅色經(jīng)典誦讀給我?guī)砹藘r(jià)值的觸動(dòng)。這些經(jīng)典作品所宣揚(yáng)的理念和思想，都是符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。當(dāng)我讀到《綱領(lǐng)》中提及的社會(huì)公平和正義時(shí)，我感受到一個(gè)社會(huì)為公眾謀福祉、強(qiáng)調(diào)社會(huì)共同體和價(jià)值觀之重要。紅色經(jīng)典誦讀讓我意識(shí)到，我們要時(shí)刻繼承和發(fā)揚(yáng)這些正能量，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，紅色經(jīng)典是我們歷史的寶貴財(cái)富，誦讀紅色經(jīng)典則是我們與歷史的對(duì)話。通過誦讀紅色經(jīng)典，我不僅感受到了歷史的厚重感和英雄主義的感染力，而且對(duì)革命先烈們的奉獻(xiàn)精神和智慧深感敬佩。它們也為我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體悟。紅色經(jīng)典誦讀不僅是一種文化的傳承，更是一種精神的喚醒。讓我們共同誦讀紅色經(jīng)典，深入體會(huì)其中的力量和魅力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇三
“紅色誦讀”是一種深入學(xué)習(xí)中國革命歷史和革命精神的方法，通過誦讀經(jīng)典文獻(xiàn)和名人名言，加深對(duì)紅色精神的理解和領(lǐng)悟。在參與“紅色誦讀”活動(dòng)的過程中，我感受到了其中的深厚內(nèi)涵和積極影響，我想在這篇文章中，與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：紅色誦讀讓我重溫了紅色經(jīng)典
通過參與“紅色誦讀”活動(dòng)，我重新理解了馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義道路的重要性，重溫了《共產(chǎn)黨宣言》、《毛澤東選集》等經(jīng)典著作。在閱讀這些著作的過程中，我深刻感受到了以人民為中心的思想，重視群眾力量和群眾智慧的思想，以及探索符合中國國情的社會(huì)主義道路的思想。這些經(jīng)典著作是我們黨的精神家園，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和應(yīng)用這些思想，為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第三段：紅色誦讀讓我學(xué)習(xí)了紅色名人
在紅色誦讀的過程中，我學(xué)習(xí)到了幾位紅色名人，如林則徐、鄭成功、文天祥等，他們中的每一位都是我們民族的驕傲和優(yōu)秀的代表。通過誦讀他們的名言警句和經(jīng)典著作，我加深了對(duì)他們的人生歷程、思想精華和意義價(jià)值的理解和體會(huì)。這些人物中的每一位都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的英勇事跡和正確的思想路線，尤其是政治覺悟和崇高理想的表現(xiàn)，都對(duì)我們有很好的啟示和教育作用。
第四段：紅色誦讀讓我堅(jiān)定了理想信念
紅色誦讀讓我更加堅(jiān)定了自己的理想信念。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和工作，我們常常陷入迷茫和疑慮。但是，通過閱讀和學(xué)習(xí)我們黨的經(jīng)典和名言，我認(rèn)識(shí)到了我們黨和國家所蘊(yùn)含的正義和力量。我們需要始終堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)和共產(chǎn)主義的信仰，始終保持對(duì)人民群眾的熱愛和對(duì)將來美好生活的向往，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：總結(jié)
紅色誦讀是一種深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中國革命歷史和革命精神的方式。通過誦讀經(jīng)典著作和名人名言，我們可以加深其內(nèi)涵和意義的理解和體會(huì)。這種方式可以讓我們更加堅(jiān)定自己的理想信仰，加強(qiáng)對(duì)黨和國家的認(rèn)同感和歸屬感。我們需要繼續(xù)推廣和發(fā)揚(yáng)紅色誦讀這種方式，讓我們的青年一代更加深入地理解和傳承我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和思想精華。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇四
紅色經(jīng)典是中國革命和建設(shè)時(shí)期產(chǎn)生的一批有著深刻思想內(nèi)涵、生動(dòng)形象的文學(xué)作品。這些作品以新的思想觀念和新的文藝風(fēng)格表現(xiàn)了中國革命的歷史進(jìn)程和中國社會(huì)主義建設(shè)的道路。而誦讀紅色經(jīng)典故事，則是一種非常有效的習(xí)得方法，能夠幫助我們更好地了解紅色經(jīng)典作品的內(nèi)涵，提高我們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
誦讀紅色經(jīng)典故事對(duì)于我們的成長和發(fā)展有著許多好處。首先，它能夠增強(qiáng)我們的文化自信心。在誦讀過程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到一些重要的歷史事件、人物和思想，這樣我們就更能夠感受到中國優(yōu)秀文化的魅力和獨(dú)特性，更能夠培養(yǎng)自身的文化自信心。
其次，誦讀紅色經(jīng)典故事能夠增進(jìn)我們的道德素質(zhì)。紅色經(jīng)典故事中往往是有著偉大品德和純潔情操的革命先烈和英雄人物的形象。通過閱讀這些文學(xué)作品，可以引導(dǎo)我們的道德觀念和行為規(guī)范，培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)和高尚情操。
第三段：我的體驗(yàn)。
我在誦讀紅色經(jīng)典故事時(shí)，深深感受到了這些優(yōu)點(diǎn)。首先，我認(rèn)真閱讀了《紅巖》等優(yōu)秀作品，深受震撼和感動(dòng)。在閱讀過程中，我對(duì)當(dāng)時(shí)艱苦卓絕的革命歷程、革命先烈的英雄事跡和偉大情操有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，我在誦讀紅色經(jīng)典故事的過程中，更加認(rèn)識(shí)到了我們自身的文化身份和文化傳承的重要性。這不僅讓我更有歸屬感和責(zé)任感，也深刻感受到了中華民族文化的偉大和獨(dú)特性。
第四段：結(jié)合實(shí)際生活。
除了在閱讀紅色經(jīng)典故事時(shí)受益匪淺外，我也將這些思想融入到日常生活中。在人們?nèi)粘Ｉ钪?，我們難免會(huì)面臨一些喜怒哀樂，誘惑和挑戰(zhàn)。通過對(duì)于紅色經(jīng)典文學(xué)作品的闡釋與理解，我們能夠吸取影響人類行為的人類智慧，以平靜的心態(tài)和豐富的智慧去處理生活中的問題。
第五段：總結(jié)。
我們?nèi)祟惖拿\(yùn)時(shí)刻都在發(fā)生變化，每一代人都有著自己的責(zé)任和使命。而誦讀紅色經(jīng)典故事，則是我們學(xué)習(xí)前人思想和智慧，以方便我們更好地在現(xiàn)實(shí)中生活，同時(shí)，它也是我們持續(xù)探尋獲得真理和回答本質(zhì)問題的努力，也是具有文化沉淀的長期過程。因此，在生活中我們應(yīng)該持續(xù)進(jìn)行誦讀紅色經(jīng)典故事的練習(xí)，形成每一刻都向上向善的良好品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇五
“誦讀紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)”，這是一項(xiàng)旨在傳承紅色文化、培養(yǎng)優(yōu)秀品德和思想道德素養(yǎng)的活動(dòng)。誦讀紅色經(jīng)典故事不僅有利于開發(fā)孩子的語言、增強(qiáng)記憶力和邏輯思維能力，更重要的是它能夠激發(fā)孩子的民族自豪感和愛國熱情，提高他們的思想品德素養(yǎng)。在我參與“誦讀紅色經(jīng)典故事心得體會(huì)”的過程中，我深深感受到了紅色經(jīng)典故事的魅力，受到了莫大的啟示和感召。
第二段：體驗(yàn)。
初次參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我還是有些抵觸心理的。我覺得這些故事過時(shí)了，與我們現(xiàn)代社會(huì)相去甚遠(yuǎn)，誦讀它們的意義不大。但是當(dāng)我開始認(rèn)真聽老師講解故事背景時(shí)，我的想法逐漸改變了。我在聽故事的過程中，感受到了人類智慧的輝煌、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的崇高理想以及偉大民族精神的莊嚴(yán)。我慢慢地愛上了這些故事，它們帶給我更多的是一種向內(nèi)挖掘和思考的力量，讓我感受到中國革命史、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展的巨變，和紅色戰(zhàn)士為了民族利益和人民幸福頑強(qiáng)抗?fàn)幍木褡非蟆?/p>
第三段：啟示和感悟。
在“誦讀紅色經(jīng)典故事”的常規(guī)活動(dòng)當(dāng)中，我們?cè)?jīng)背誦過《紅燈記》、《評(píng)判大會(huì)》、《紅巖》等紅色經(jīng)典故事，在這個(gè)過程中所體會(huì)到的思想內(nèi)涵深刻而且非常生動(dòng)鮮活。這些經(jīng)典故事中意義深遠(yuǎn)，寓教于樂，能夠幫助我們追求真理、大公無私、百折不撓等品質(zhì)和能力。在誦讀故事的過程中，我深深感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦，也感受到了紅色文化、紅色記憶的獨(dú)特價(jià)值和崇高意義。
第四段：情感表達(dá)。
在誦讀經(jīng)典故事的過程中，我真切地感受到了國家和民族的榮耀以及時(shí)代的巨變！這些故事激勵(lì)我追求真理、開拓進(jìn)取，推動(dòng)自己向著更高的目標(biāo)發(fā)展。我相信，每一個(gè)誦讀經(jīng)典故事的人，都將在心靈上得到巨大升華。
第五段：結(jié)論。
總之，誦讀紅色經(jīng)典故事，不僅可以培養(yǎng)人們的優(yōu)秀品德和思想道德素養(yǎng)，還可以讓人們感受到紅色文化的魅力和積淀，增強(qiáng)民族自豪感和愛國熱情。我們應(yīng)該把誦讀紅色經(jīng)典故事作為自身的一種人生追求和永恒的精神追求，從而創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇六
一、引言：
特別歷史時(shí)期的“紅色經(jīng)典”是中華民族革命史上的重要部分，它以無數(shù)條鮮紅的生命在大地上書寫了一段不朽的歷史。因?yàn)檠瞿胶蜔釔鄹锩容厒兊氖论E，我們學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)革命先輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，常識(shí)紅色經(jīng)典起到了至關(guān)重要的作用。本人于2021年9月份開始了誦讀紅色經(jīng)典故事，經(jīng)過了一個(gè)多月的可以說是“像耳邊飛經(jīng)”的生涯后，獲得了很多的收獲。
二、主體：
1.鄧穎超：這位矢志不渝的中國共產(chǎn)主義高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，正如毛主席所述：“她為共和國培養(yǎng)了千百萬編制以上的專業(yè)人才?！蔽覀冋b讀的鄧穎超故事中，主要講述了鄧穎超老師在全國普及拼音字母方面做出的杰出奉獻(xiàn)。她把拼音事業(yè)當(dāng)成是革命事業(yè)，為推廣普通話“以普通話為基礎(chǔ)的國語”的強(qiáng)化普及和普通話的加強(qiáng)全國性推廣作出了卓越的和難以忘懷的貢獻(xiàn)。
2.鄧小平：“改革開放”是我國五十年發(fā)展史上的重要?dú)v史時(shí)期之一，而鄧小平是我們誦讀紅色經(jīng)典故事中的另一個(gè)主要人物。他是一個(gè)極其睿智的政治家和軍事家，他是中國共產(chǎn)黨政治建設(shè)方面的突出先驅(qū)者和堅(jiān)定的改革者。通過鄧小平的個(gè)人努力，“改革開放”成為了中國發(fā)展的重要方向，這為我國、我民族、我人民創(chuàng)造了很多的財(cái)富和福利。
3.劉胡蘭：劉胡蘭是一個(gè)古代的女英雄，她是我國二、三十世紀(jì)革命歷史上光耀燦爛的紅色名人。她擁有著堅(jiān)不可摧的意志和偉大的愛國情操。在日寇侵略我國的嚴(yán)峻時(shí)刻，劉胡蘭以自己微薄的力量，加入了中國共產(chǎn)黨，在她年輕的時(shí)候，寄托了對(duì)偉大祖國的愛，用她短暫的生命寫下了英雄的回憶。通過誦讀劉胡蘭故事，讓我們明白了在中國近代史上，英雄的重要作用以及號(hào)召人們?yōu)樽鎳鴬^斗的偉大意義。
4.李四光：李四光是一名來自湖南長沙的共產(chǎn)黨員，他在進(jìn)行革命工作的時(shí)候被捕入獄，但他在監(jiān)獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)抗獄警，對(duì)抗思想改造，堅(jiān)持自己的信仰和藹宗旨。在他即將被謀殺的那一刻，李四光選擇死的悲壯，他用他的生命為我們留下了一生堅(jiān)貞不屈的榜樣。這個(gè)故事告誡我們學(xué)習(xí)李四光老師沒有過生，要時(shí)常保持信仰，為民族和人民而戰(zhàn)。
5.雷鋒：雷鋒是我國人民心中的英雄，他的事跡感染了很多人們。他在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的時(shí)候，對(duì)待群眾，勤勤懇懇，盡心盡力。他用自己善良的心靈和堅(jiān)韌不拔的精神，為人民奉獻(xiàn)了自己的全部。雷鋒故事告訴我們，要時(shí)常保持初心，用自己的沖動(dòng)和社會(huì)價(jià)值回饋社會(huì)和人民。
三、個(gè)人體驗(yàn)：
讓人濕潤的是，通過誦讀紅色經(jīng)典故事，我收獲了很多。我明白了革命歷史的品德和意義，進(jìn)一步加深了對(duì)黨和國家的認(rèn)識(shí)，提高了自己的精神境界。同時(shí)，注重加強(qiáng)自己的語言文字功底，積極深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域，使自己從中受益。
四、結(jié)論：
總之，誦讀紅色經(jīng)典故事，是我們廣大青年和學(xué)生的必修功課。我們應(yīng)該了解革命先輩的事跡和歷史背景，從中汲取精神和智慧，提高自己的審美素質(zhì)和語言文字功底，堅(jiān)定自己的信念。通過誦讀紅色經(jīng)典故事，我們更能深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)著追求真理，嚴(yán)格要求自己的民族精神和人類精神，從而更加努力地投入到自己的未來工作中。
五、致敬：
最后，我要向深藏在革命史冊(cè)中的英雄人物致以崇高的敬意！感懷于你們不屈不撓、奮發(fā)向前的革命精神，珍貴的生命永遠(yuǎn)在我們深深地記憶中。希望我們共同努力成為有用之人，為祖國的未來發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇七
紅色誦讀已經(jīng)成為中國學(xué)習(xí)榜樣的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過該環(huán)節(jié),同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了正面的思想,也學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的人的品質(zhì),更加堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的決心。紅色誦讀可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)中華民族的歷史文化積累,培養(yǎng)民族精神和道德品質(zhì)、擁有過硬的精神素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第二段：紅色誦讀的定義及背景
紅色誦讀，是一種黨史、國史誦讀的方式。這種方式的實(shí)現(xiàn)，需要講師、書本、音頻和行動(dòng)，通過共同的合力，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)生的感想和心得，這種方式也需要結(jié)合現(xiàn)代化手段，推薦平頭哥官方App，實(shí)現(xiàn)宣傳和教育的多角度，增強(qiáng)了學(xué)生的信息量。
第三段：紅色誦讀的實(shí)踐
在紅色誦讀的實(shí)踐中，校園紀(jì)念館、沙盤、讀書室等展現(xiàn)出來的載體，都是激發(fā)學(xué)生參與情感的重要突破口。從學(xué)校層面而言，我們也可以通過開設(shè)電子媒介、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)跟蹤和多元化的活動(dòng)方式，增強(qiáng)學(xué)生參與權(quán)益，這種方式由于擁有信息量化和傳統(tǒng)化的合力張力，然后真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”。
第四段：紅色誦讀的意義
紅色誦讀是引導(dǎo)學(xué)生珍愛革命歷史和國家文化遺產(chǎn)的一種有效手段，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和堅(jiān)定筑夢(mèng)中國的信心的一種有效方法。在今天這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)中，我們需要更多有才華、激情和責(zé)任感的青年，紅色誦讀就是助力這些青年學(xué)子成為未來社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人的一種有效途徑。
第五段：結(jié)論
紅色誦讀，是培養(yǎng)民族精神和道德品質(zhì)、擁有過硬的精神素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神等核心價(jià)值的有效方法。通過紅色誦讀，我們可以讓我們的青年一代在感悟革命歷史的基礎(chǔ)上，更加明確自己無愧于民族復(fù)興的那份責(zé)任。在助力青年群體成為明日之星的過程中，紅色誦讀確實(shí)是我們必須銘記的不可缺失的重要方法。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇八
近年來，紅色經(jīng)典的誦讀在全國范圍內(nèi)得到了廣泛開展，成為了一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)。通過誦讀紅色經(jīng)典，讓我們更加深刻地感受到了革命先輩們的偉大，也使我們更加堅(jiān)定了對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念。在這次紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，我深感收獲頗豐，下面就我個(gè)人的體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，紅色經(jīng)典誦讀讓我更加深入了解了中國革命的歷程和先輩們的奮斗精神。通過誦讀《紅巖》、《茶館》等作品，我感受到了那個(gè)年代革命者們?yōu)榱嗣褡褰夥藕蜕鐣?huì)進(jìn)步而無私奉獻(xiàn)的精神。他們承受著巨大的壓力和困難，但始終保持著對(duì)事業(yè)的高度熱情和堅(jiān)定的信念。這種奮斗精神讓我深受感動(dòng)，也對(duì)我個(gè)人的生活態(tài)度和工作態(tài)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能不辜負(fù)先輩們的付出。對(duì)于我個(gè)人來說，紅色經(jīng)典誦讀讓我明白了要努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，紅色經(jīng)典誦讀激發(fā)了我內(nèi)心的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。在誦讀《紅樓夢(mèng)》的過程中，我深刻體會(huì)到了我們中華民族的獨(dú)特風(fēng)韻和繁榮的文化傳統(tǒng)。紅色經(jīng)典誦讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)，它也是一種精神的傳承和文化的弘揚(yáng)。幾千年的悠久歷史和深厚文化是我們寶貴的財(cái)富，只有通過誦讀紅色經(jīng)典，我們才能更好地了解和傳承。同時(shí)，紅色經(jīng)典誦讀也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。在誦讀《論語》的過程中，我明白了要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為他人創(chuàng)造幸福。只有通過誦讀紅色經(jīng)典，我們才能更好地理解社會(huì)，從而更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
此外，紅色經(jīng)典誦讀促進(jìn)了我個(gè)人的全面發(fā)展。誦讀紅色經(jīng)典不僅僅是為了考試或應(yīng)付學(xué)業(yè)，它更為我們提供了一個(gè)開闊視野和思考人生的機(jī)會(huì)。通過誦讀《紅色新聞早餐》等紅色經(jīng)典，我們得以參與歷史，了解社會(huì)，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新精神。紅色經(jīng)典里蘊(yùn)含著深刻的智慧和人生哲理，通過閱讀和誦讀的方式，我們能夠更好地理解和把握這些智慧，有助于提升我們的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。誦讀紅色經(jīng)典可以培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的表達(dá)能力，在今后的人生道路上更有競爭力。
最后，紅色經(jīng)典誦讀還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。無論是誦讀《紅樓夢(mèng)》還是誦讀《論語》，都需要長時(shí)間的堅(jiān)持和努力，不能半途而廢。在我誦讀紅色經(jīng)典的過程中，我既感受到了困難和挫折，也收獲了成就感和滿足感。這一切都讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的進(jìn)步。對(duì)我個(gè)人來說，紅色經(jīng)典誦讀已經(jīng)成為了我生活的一部分，我將堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去，提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
綜上所述，紅色經(jīng)典誦讀給我?guī)砹藢氋F的收獲和啟發(fā)。通過誦讀紅色經(jīng)典，我更加深入了解了中國革命的歷程和先輩們的奮斗精神，激發(fā)了我內(nèi)心的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)了我個(gè)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。紅色經(jīng)典誦讀讓我明白了要堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造幸福，為個(gè)人發(fā)展不斷奮斗。我將繼續(xù)進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀，將其融入我的生活中，成為我自己不斷進(jìn)步的力量和動(dòng)力。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇九
第一段：紅色詩歌的魅力與意義（引入主題）。
在中國革命歲月中，紅色詩歌深深地烙印在了人民的心中。這些詩歌以激情澎湃的語言，歌頌了革命者的英勇事跡，表達(dá)了人民的渴望和期望。如今，我們以誦讀紅色詩歌為媒介，走進(jìn)歷史，感受到那段充滿奮斗和希望的時(shí)光。誦讀紅色詩歌不僅可以讓我們更好地了解歷史，更能使我們從中汲取力量，傳承紅色基因，堅(jiān)定為民族和人民奮斗的信念。
第二段：紅色詩歌與個(gè)人情感的結(jié)合（個(gè)人體驗(yàn)）。
誦讀紅色詩歌時(shí)，我常常被那些鏗鏘有力的詞句所打動(dòng)。比如《我的母親和偉大的時(shí)刻》中“生與死，有什么區(qū)別嗎？和時(shí)間而言，我是遇到了不較日落的日。遺棄你們向戰(zhàn)爭沖出去，你們的勇氣比死亡更偉大”，這樣的詞句讓我感受到了當(dāng)時(shí)革命者所面臨的艱難險(xiǎn)阻，以及他們?yōu)榱藝覟榱嗣褡宀慌聽奚挠⒂戮?。每一次誦讀，我都能感到自己的內(nèi)心激蕩起一種強(qiáng)烈的愛國情懷和為人民服務(wù)的熱情，仿佛置身于英勇無畏的革命年代。
第三段：紅色詩歌對(duì)傳統(tǒng)詩歌形式的突破（展示不同之處）。
紅色詩歌不同于傳統(tǒng)的詩歌形式，它對(duì)語言、韻律以及表達(dá)方式都進(jìn)行了大膽的突破。紅色詩歌通過通俗易懂的語言，簡練而具有力量的表達(dá)方式，讓人們更容易理解和接受其中的意義。紅色詩歌拋棄了傳統(tǒng)的婉轉(zhuǎn)委婉的表達(dá)方式，而是直接、坦誠地傳遞情感和思想。這種突破讓紅色詩歌具有了強(qiáng)大的感染力，更能深入人心，激發(fā)人們的熱情和斗志。
紅色詩歌不僅僅是歷史的見證，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種啟迪和影響。通過誦讀紅色詩歌，我們能夠看到無數(shù)為了國家和民族作出犧牲的革命先烈們的奉獻(xiàn)精神，我們也能夠發(fā)現(xiàn)他們所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)并不比我們少。紅色詩歌告訴我們，只有付出努力，才能取得勝利?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們同樣需要堅(jiān)定信心，勇往直前，不被困難所嚇倒。紅色詩歌帶給我們的鼓勵(lì)和啟迪，可以指引我們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌峦鼻啊?/p>
第五段：延續(xù)紅色詩歌的傳統(tǒng)（總結(jié)觀點(diǎn)）。
誦讀紅色詩歌不僅是懷舊和追溯歷史的方式，更是對(duì)紅色精神所進(jìn)行的傳承。通過誦讀紅色詩歌，我們可以更好地了解我們的歷史，加深對(duì)國家和民族的認(rèn)同感。借鑒紅色詩歌中的激情與力量，我們可以堅(jiān)守信仰，保持奮斗的勁頭，為我們的時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。用紅色詩歌為靈感，我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)書寫屬于我們的光輝篇章。紅色詩歌是一面旗幟，它承載著我們的理想與信念，激勵(lì)我們始終奮進(jìn)在偉大的時(shí)代長河中。
總結(jié)：通過誦讀紅色詩歌，我們能夠更好地了解歷史，感受到革命者們的勇氣與犧牲精神，激發(fā)自己的愛國情懷，堅(jiān)定為人民奮斗的信念。紅色詩歌以其獨(dú)特的表達(dá)方式和強(qiáng)大的感染力，與傳統(tǒng)詩歌形式有所不同。紅色詩歌不僅是歷史見證，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種啟迪和影響。通過誦讀紅色詩歌，我們可以延續(xù)紅色精神的傳統(tǒng)，為我們的時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。無論是在歷史的積淀中，還是在現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)中，紅色詩歌都能夠給予我們力量和勇氣，引導(dǎo)我們不畏艱難，勇往直前。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們歡聚在這里，共誦千古美文，傳承華夏文明。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。
與經(jīng)典同行，與圣人為伍。
弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
下面我宣布，燕河營鎮(zhèn)小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
下面由我宣布比賽程序：
第一項(xiàng)：陳校長講話第二項(xiàng)：宣布比賽規(guī)則及要求（胡主任）。
第三項(xiàng)：比賽。
第四項(xiàng)：公布比賽結(jié)果（成主任）。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
第六項(xiàng)：閉會(huì)。
選手們的比賽已經(jīng)結(jié)束，評(píng)委們正在進(jìn)行統(tǒng)分，讓我們稍作休息，待會(huì)兒就宣布比賽結(jié)果。
好，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，下面我們有請(qǐng)成主任來宣讀比賽結(jié)果。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
燕河營鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝各位評(píng)委老師。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
謝謝同學(xué)們的積極參與。
2011年11月11號(hào)。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十一
作為一名共青團(tuán)員，我有幸參加了學(xué)校舉辦的“長征紅色誦讀”活動(dòng)。通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了長征精神的偉大和紅色基因的珍貴。在紅色誦讀的過程中，我不僅收獲了歷史知識(shí)，更重要的是感悟到了這一精神對(duì)于我個(gè)人成長的影響，同時(shí)也明白了珍視和傳承紅色基因的重要性。
第一段：感受長征精神的偉大。
通過紅色誦讀，我深刻領(lǐng)悟到了長征精神的偉大。在長征過程中，紅軍面臨著艱難險(xiǎn)阻和生死考驗(yàn)，但他們始終堅(jiān)持信念，不斷迎難而上，最終取得了偉大的勝利。長征精神就是他們的戰(zhàn)斗意志和堅(jiān)定信念，他們無論面對(duì)多大的困難，都能以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝與之抗?fàn)帯＿@種精神在今天依然有著深遠(yuǎn)的意義，鼓舞著我們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)永不放棄。
第二段：習(xí)得紅色基因的珍貴。
在誦讀紅色經(jīng)典的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了紅色基因的珍貴。紅色基因是一種無形的精神財(cái)富，它承載著中國共產(chǎn)黨的初心使命和無數(shù)革命先烈的奮斗史詩。這些精神基因與我們同根同源，融入我們的血液之中。通過學(xué)習(xí)長征歷史和紅色文化，我進(jìn)一步明白了紅色基因的深刻內(nèi)涵以及傳承的重要性。只有懂得珍惜和傳承這一寶貴財(cái)富，我們才能更好地在今后的生活和工作中發(fā)揮積極的作用。
第三段：啟迪個(gè)人成長的力量。
紅色誦讀不僅是對(duì)長征紅色經(jīng)典的學(xué)習(xí)，更重要的是它對(duì)于個(gè)人成長的啟迪。掌握了長征紅色精神，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，增強(qiáng)了對(duì)于困難和挫折的抵抗力。紅色誦讀深度挖掘了其中的道義內(nèi)涵，使我進(jìn)一步明確什么是真正的價(jià)值，引導(dǎo)我正確認(rèn)知事物、處理問題，并促使我更加勇敢地面對(duì)人生的選擇和挑戰(zhàn)。
第四段：感悟珍視和傳承紅色基因的重要性。
通過紅色誦讀，我深刻認(rèn)識(shí)到了珍視和傳承紅色基因的重要性。紅色基因是民族精神的重要組成部分，是我們民族的寶貴財(cái)富，它承載著我們黨和人民的共同記憶和共同初心。只有我們珍視這份紅色基因，才能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)下去。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都應(yīng)該傳承長征精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，以此激勵(lì)自己和他人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：踐行紅色誦讀的使命與責(zé)任。
作為一名共青團(tuán)員，我深感自己肩負(fù)著踐行紅色誦讀使命與責(zé)任。紅色誦讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)和傳承，更是一種行動(dòng)和實(shí)踐。通過紅色誦讀，我們要學(xué)會(huì)用紅色基因來指導(dǎo)自己的行為，投身到建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中去。我們要努力成為為人民服務(wù)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色誦讀的使命與責(zé)任。
總結(jié)起來，通過紅色誦讀活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了長征精神的偉大和紅色基因的珍貴，領(lǐng)悟到了紅色基因?qū)τ趥€(gè)人成長的力量，明白了珍視和傳承紅色基因的重要性。作為一名共青團(tuán)員，我更加明確了踐行紅色誦讀的使命與責(zé)任。愿我們共同努力，不忘初心，牢記紅色基因，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上勇往直前！
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十二
誦讀紅色詩歌是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它以深厚的情感、動(dòng)人的語言和精彩的形象，將人們帶入到那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代，感受革命的熱情與壯麗。誦讀紅色詩歌不僅能夠感悟到革命歲月的艱辛，更能夠激發(fā)起內(nèi)心深處的愛國情懷和崇高理想。在這樣的詩歌朗誦中，我們能夠領(lǐng)略到紅色詩歌的獨(dú)特魅力，感受到那些偉大詩人用心血和情感所創(chuàng)造的壯麗詩篇。
誦讀紅色詩歌給予我很多的啟發(fā)和思考。首先，紅色詩歌讓我深刻體會(huì)到了革命者們的英雄主義精神和無私奉獻(xiàn)。他們以生命和鮮血，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，喚醒了人們的良知和民族自豪感。其次，紅色詩歌讓我意識(shí)到了詩人的力量和聲音的力量。詩人能夠用文字喚醒人們心中的熱血，激發(fā)起對(duì)美好生活的向往和追求。最后，紅色詩歌使我明白了時(shí)代和歷史的重要性。只有了解歷史，我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并為實(shí)現(xiàn)更美好的未來而奮斗。
在誦讀紅色詩歌的過程中，我深深感到了藝術(shù)的力量。在平實(shí)的語言背后，蘊(yùn)含著紅色革命的壯麗和豐富的內(nèi)涵。紅色詩歌以其獨(dú)特的形式和抒情的語言，使得我們更能夠深入地理解其中的情感和思想。在誦讀的過程中，我會(huì)調(diào)整自己的聲音、語調(diào)和節(jié)奏，將詩人的意境和情感充分展現(xiàn)。真正理解了紅色詩歌之后，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)是世界上最強(qiáng)大的力量，它能夠跨越時(shí)間和空間，打動(dòng)人心，喚醒人們的靈魂。
紅色詩歌作為文化的瑰寶，是我們民族的寶貴財(cái)富。通過誦讀紅色詩歌，我們可以將這些經(jīng)典之作傳承下去，讓更多的人了解紅色文化的豐富內(nèi)涵。通過誦讀，我們能夠培養(yǎng)和發(fā)展自己的文化情趣和審美能力，更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。紅色詩歌所訴說的故事，所傳遞的精神，都能夠在誦讀中得到傳承，在我們的內(nèi)心深處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
紅色詩歌中浸潤著豐富的情感，通過誦讀紅色詩歌，我們能夠?qū)⒆约旱那楦械玫缴A和陶冶。在誦讀的過程中，我們能夠融入到詩人的內(nèi)心世界中，感受到其中的悲憤、激情和決心。每一次的誦讀都像是一場心靈的洗禮，讓我們心中的熱血得到迸發(fā)，讓我們的內(nèi)心充滿愛國之情和家國情懷。通過誦讀紅色詩歌，我們能夠從中得到情感的滋養(yǎng)，使自己更加成熟和堅(jiān)定。
總結(jié)：
誦讀紅色詩歌是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它以深厚的情感、動(dòng)人的語言和精彩的形象，將人們帶入到那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代，感受革命的熱情與壯麗。通過誦讀紅色詩歌，我們能夠體會(huì)到紅色詩歌的獨(dú)特魅力，感悟到其中的英雄主義精神和無私奉獻(xiàn)，對(duì)時(shí)代和歷史有更深刻的認(rèn)識(shí)。誦讀紅色詩歌不僅是一種藝術(shù)欣賞的體驗(yàn)，更是一種文化傳承和情感陶冶的方式。讓我們通過誦讀紅色詩歌，珍惜歷史，傳承文化，發(fā)展自己，讓革命先輩的精神在我們的心中永遠(yuǎn)生長和傳承下去。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十三
二、活動(dòng)背景：
為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)舉辦經(jīng)典誦讀大賽。
三、活動(dòng)目的:希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)宗旨：熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)。
六、活動(dòng)對(duì)象:參賽對(duì)象1-8年級(jí)全體學(xué)生。
七、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月16日下午15:00開始。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場上。
九、注意事項(xiàng)：
（1）、比賽順序在周四上午由政教處組織抽簽決定，每班班長抽取。
（2）、正式比賽時(shí)班級(jí)必須提前10分鐘到場。
（3）、若誦讀需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料交于寇敏老師，并做好詳細(xì)標(biāo)明。
十、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：徐俊輝副組長：何八榮郭風(fēng)。
成員：吳林樊琛胡君王早平丁漢軍肖艾。
2、人員安排。
（一）主持人：汪軍（負(fù)責(zé)學(xué)生主持）。
（二）后勤：寇敏，負(fù)責(zé)音響設(shè)備，背景音樂的播放。
（三）算分及登最后得分人員：胡金玲周飛勇。
（四）攝像：王愛玲。
（五）獎(jiǎng)狀：關(guān)華章。
（六）計(jì)時(shí)：王華（以5分鐘為限）時(shí)間到舉牌。
（七）場地：唐華。
（八）評(píng)委：
樊?。c(diǎn)評(píng)）趙秀麗胡君余成珍王祥林洪喜之張玉玲。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
十二、評(píng)分辦法：
本次比賽采用十分制進(jìn)行評(píng)分，組織7名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù)，即為選手所得分。
油建學(xué)校政教處。
2014年4月21日。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十四
近年來，紅色教育在學(xué)校教育中得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和家國意識(shí)，學(xué)校設(shè)立了紅色班級(jí)。作為紅色班級(jí)的一員，我們積極參與紅色誦讀活動(dòng)，通過朗讀經(jīng)典紅色文章，深刻感悟中國革命的偉大意義。下面，我將分享一下我的心得和體會(huì)。
首先，在紅色誦讀活動(dòng)中，我深刻感受到了紅色精神的力量和魅力。紅色經(jīng)典文章中蘊(yùn)含著豐富的思想境界和真摯的情感，讓我仿佛置身于那個(gè)充滿斗爭和犧牲的年代，感受到了革命先烈們堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神。在誦讀中，我仿佛看到了劉胡蘭咬定革命信念的堅(jiān)強(qiáng)，看到了焦裕祿無私奉獻(xiàn)的精神，看到了雷鋒為人民服務(wù)的豪情。這些紅色英雄的事跡激勵(lì)著我，讓我深刻明白了一個(gè)人只有心懷家國情懷，才能真正成為國家的棟梁之才。
其次，紅色誦讀活動(dòng)讓我革新了傳統(tǒng)誦讀的方式和方法。在之前的學(xué)習(xí)中，我一直認(rèn)為誦讀只是機(jī)械地重復(fù)文字，很難產(chǎn)生積極的情感共鳴。然而，在紅色誦讀活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)通過真情實(shí)感地朗讀紅色經(jīng)典文章，不僅可以提升自己的表達(dá)能力，還能讓我們更好地理解文章中的含義和情感。通過情感交融，我們?cè)谡b讀中感悟到了文章的深意，對(duì)其中的精彩語句能夠記憶猶新。這種誦讀方式的革新不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，也讓我們更加深入地了解了紅色精神的內(nèi)涵。
此外，紅色誦讀活動(dòng)還激發(fā)了我們的自信心和集體榮譽(yù)感。在班級(jí)的紅色誦讀比賽中，我們要分組比拼，為了爭取好成績，我們不斷地練習(xí)和改進(jìn)自己的表演，相互之間互相鼓勵(lì)和幫助。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們?nèi)〉昧顺錾某煽?，收獲了班級(jí)集體的榮譽(yù)和喝彩。這一次的紅色誦讀活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能克服各種困難，取得更大的成功。
最后，紅色誦讀活動(dòng)讓我深入了解了中國革命的歷史和意義。在紅色經(jīng)典文章中，我看到了中國共產(chǎn)黨誕生的背景和歷史進(jìn)程，看到了人民群眾為了民族獨(dú)立和人民解放所做出的巨大犧牲和奮斗。通過誦讀這些紅色文章，我了解到了紅色革命是中國歷史的重要組成部分，是我們青年一代需要傳承和發(fā)揚(yáng)的寶貴精神財(cái)富。通過了解歷史，我更加明確了自己的責(zé)任和使命，我將努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
總之，紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)是一次讓我受益匪淺的體驗(yàn)。通過參與這次活動(dòng)，我不僅深入了解了紅色精神的偉大意義和激勵(lì)力量，也切身體會(huì)到了紅色誦讀的新方式和新方法。我相信，通過持續(xù)不斷地誦讀紅色經(jīng)典文章，我們必將更加堅(jiān)定地走上紅色革命的道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十五
紅色誦讀活動(dòng)自從開展以來，吸引了越來越多的人參與。這項(xiàng)活動(dòng)讓我們重新認(rèn)識(shí)了中國的革命歷史和偉大領(lǐng)袖的思想，讓我們更加深入地了解了我們自己的文化。在這篇文章中，我要分享我對(duì)紅色誦讀活動(dòng)的心得體會(huì)。
紅色誦讀是一種新的文化運(yùn)動(dòng)，它是在我們國家鼓勵(lì)人民擁護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的背景下發(fā)起的。這個(gè)運(yùn)動(dòng)的主要目的是讓人們回歸紅色經(jīng)典，學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)革命英雄的崇高思想和精神，弘揚(yáng)革命精神，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和人生觀。
我參加了幾次紅色誦讀活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化，還可以培養(yǎng)我們的愛國主義情感，讓我們更加熱愛我們的國家。更重要的是，紅色誦讀活動(dòng)可以讓我們更好地了解和體驗(yàn)中國的文化和習(xí)俗，讓我們更加自信地面對(duì)未來。
紅色誦讀活動(dòng)不僅讓我更好地了解我國的歷史和文化，還使我更加關(guān)注我自己的人生價(jià)值和精神世界。通過誦讀紅色經(jīng)典，我的思想和情感得到了升華，使我變得更加堅(jiān)定和有信仰。我相信，在今后的生活中，我會(huì)更加珍視我們的祖先留下的文化遺產(chǎn)，繼續(xù)擁抱和傳承這些寶貴的文化資源。
第五段：總結(jié)。
紅色誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化活動(dòng)，它能讓我們更好地了解自己和我們的國家，也能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。我相信，在這個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)和技能，還能夠通過這個(gè)過程積累更多的精神財(cái)富，并且成為更好的人。因此，我希望通過這篇文章，能夠鼓勵(lì)更多的人參加紅色誦讀活動(dòng)，積極傳承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化和精神文明。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十六
第一段：引言和背景介紹（200字）
紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)在校園中廣泛開展的文化活動(dòng)，旨在通過誦讀紅色經(jīng)典來弘揚(yáng)愛國主義精神和培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。在誦讀過程中，同學(xué)們紛紛感嘆紅色班級(jí)的魅力，深受其感染，受益匪淺。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)與體會(huì)（300字）
紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)不僅是一種文化體驗(yàn)，更是一種實(shí)踐活動(dòng)。我們走進(jìn)了長征的途中，走進(jìn)了紅船的故事。通過重溫這些歷史，我們才得以了解老一輩革命者的艱辛歷程和無私奉獻(xiàn)，進(jìn)而激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。在誦讀《紅旗歌》，《黃河大合唱》等經(jīng)典作品時(shí)，同學(xué)們紛紛投入其中，深深感受到了家國情懷的凝聚力和感召力。
第三段：紅色班級(jí)的意義（300字）
紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)不僅僅是一次單純的文化活動(dòng)，更是一種情感的寄托，一個(gè)精神的滋養(yǎng)。通過誦讀經(jīng)典，同學(xué)們激發(fā)出初心，產(chǎn)生出共鳴，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念。紅色班級(jí)的存在和開展讓同學(xué)們感受到集體的力量和凝聚力，使同學(xué)們?cè)诠餐非髩?mèng)想的道路上更加堅(jiān)定自己的腳步。在紅色班級(jí)的熏陶下，同學(xué)們的思想境界得到提升，道德風(fēng)尚得到改善，形成了積極向上的風(fēng)氣。
第四段：紅色班級(jí)對(duì)個(gè)人的影響（300字）
通過紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)，個(gè)人也得到了巨大的提升和影響。同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典過程中增加了文化知識(shí)儲(chǔ)備，豐富了內(nèi)涵，提高了綜合素質(zhì)。同時(shí)，誦讀活動(dòng)也鍛煉了同學(xué)們的口才和表達(dá)能力，提高了同學(xué)們的自信心和溝通能力。通過參與紅色班級(jí)誦讀，同學(xué)們的情感世界得到了升華和升級(jí)，更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)不僅展示了校園文化的魅力，更是提供了同學(xué)們?cè)鲩L見識(shí)，提高素質(zhì)和鍛煉能力的機(jī)會(huì)。然而，要持續(xù)發(fā)揮紅色班級(jí)誦讀的作用，我們需要更多的支持和幫助。希望學(xué)校能進(jìn)一步加大對(duì)紅色班級(jí)活動(dòng)的宣傳和組織，使更多的同學(xué)能參與其中，傳承紅色基因，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)家國情懷和精神風(fēng)采。同時(shí)，我們也期待著更多的國家政策和社會(huì)資源能夠支持和助力紅色班級(jí)的發(fā)展，讓紅色班級(jí)成為培養(yǎng)未來?xiàng)澚旱闹匾脚_(tái)。
通過紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诩t色經(jīng)典的陪伴下，接受了愛國主義精神的洗禮，感受到了集體的力量和凝聚力。紅色班級(jí)的存在和開展不僅對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要的影響，更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)培養(yǎng)愛國主義精神和培養(yǎng)青年一代追夢(mèng)人的重視。希望紅色班級(jí)誦讀活動(dòng)能持續(xù)發(fā)展，為同學(xué)們提供更多更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓青春在紅色的芬芳中綻放。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十七
帕米爾高原依然是群星閃爍。
當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界，
南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊，我們愛你，中國！
我們愛你……。
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
黃山、廬山的云霧飄渺，
長江、黃河的波瀾壯闊。
我們愛你……。
龍井茶的清香，
茅臺(tái)酒的醇美，
江南絲綢的光潔絢麗，
景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。
我們愛你……。
傣家竹樓前如水的月色，
世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，
吐魯番的葡萄，哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。
我們愛你……。
戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，
改革開放譜寫的新歌，
神州萬里涌動(dòng)的滾滾春潮，
祖國大地燃起的希望之火。
我們愛你……。
奮斗書寫的史冊(cè)，
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸、梅花的高潔，
博大的胸懷、恢弘的氣魄。
我們驕傲，我們自豪，
我們奮發(fā)，我們開拓，
你是世界民族之林的強(qiáng)者，
我們愛你啊，中國！金子般的天地。
凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，
輻射出萬人向往的季節(jié)，
金秋，
黃金般的天地，
釀造著豐收的美酒；
干杯的嘯吼，
劃出明天的燦爛，
會(huì)聚在圓圓的餅上，
演義著豐收的幸福；
憶往昔：
多少文人墨客，
舉杯邀月慨嘆家國的憂思，
看今朝：
我們同仁的`思緒更加浩瀚，
如醉如癡；
我們追憶：
追憶那共同播種的春雨，
追憶那披星戴月的艱辛，
追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)；
我們暢想：
暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，
暢想那你追我趕的彩云，
暢想那輝煌你我的紅日；
我們永遠(yuǎn)愛你。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十八
誦讀紅色家規(guī)作為一種形式化的家庭教育方式，在當(dāng)前社會(huì)中逐漸得到了廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。在我個(gè)人的親身經(jīng)歷中，我有幸參與了一次誦讀紅色家規(guī)的實(shí)踐活動(dòng)，并從中受益匪淺。本文將詳述我在誦讀紅色家規(guī)過程中的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享并互相交流。
首先，誦讀紅色家規(guī)的一個(gè)重要作用在于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)誦讀紅色家規(guī)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種過程，通過不斷重復(fù)朗讀，我們不僅鞏固了對(duì)家規(guī)的理解，更刻入了自己的潛意識(shí)中。例如，在課堂上我們經(jīng)常會(huì)遇到遲到以及打擾他人學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，但在進(jìn)行誦讀紅色家規(guī)后，同學(xué)們普遍能夠養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的好習(xí)慣，并且懂得尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。通過誦讀紅色家規(guī)，我們建立了清晰明確的行為準(zhǔn)則，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，誦讀紅色家規(guī)還有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。紅色家規(guī)中提到了許多中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的道德觀念，如尊敬師長、愛護(hù)他人、勤勞善良等等。通過誦讀紅色家規(guī)，我們可以深入了解這些道德品質(zhì)的內(nèi)涵，并由此引發(fā)對(duì)自身行為的反思。例如，在進(jìn)行誦讀紅色家規(guī)后，我意識(shí)到自己在日常生活中存在的種種不盡如人意之處，如對(duì)師長的不夠尊重、與同學(xué)的紛爭等。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我積極改正了這些問題，并且看到了自己身上的明顯進(jìn)步。通過誦讀紅色家規(guī)，我們不僅在行為上更加自律，也在道德品質(zhì)上得到了提升。
此外，誦讀紅色家規(guī)還有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。然而，由于外界干擾和自身原因，我們有時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒或馬虎大意。誦讀紅色家規(guī)就像是一盞明燈，將我們引入了正確的學(xué)習(xí)軌道。通過誦讀，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，并堅(jiān)定了要像偉人那樣奮發(fā)向上的決心。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，并且經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這些改變不僅使我在學(xué)習(xí)上取得了更好的成績，也讓我對(duì)未來充滿了希望。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，誦讀紅色家規(guī)是一種卓有成效的家庭教育方式，它培養(yǎng)了我良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過誦讀紅色家規(guī)，我逐漸意識(shí)到自己的不足，并通過積極改正取得了顯著的進(jìn)步。誦讀紅色家規(guī)不僅是一種教育方法，更是一種價(jià)值觀的傳承和繼承，是我們建設(shè)美好家庭和社會(huì)的重要途徑。期望更多的家庭能夠意識(shí)到誦讀紅色家規(guī)的重要性，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓我們的社會(huì)更加文明、和諧、進(jìn)步。
紅色經(jīng)典誦讀心得體會(huì)篇十九
“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，無垠而壯美，這是古時(shí)詩人對(duì)這片土地的感受。可是在大西北生活了20年的我，入眼所見是高樓林立，車水馬龍；是街道寬闊，環(huán)境優(yōu)美；是學(xué)校里書聲瑯瑯，居民區(qū)歡聲笑語。20年所見，兼是大好之景；20年所聞，甚少惡語之言。這，應(yīng)該就是大西北長久以來的樣子吧。
然而，范長江先生的《中國的西北角》一書，卻重重的打破了我根深蒂固的想法?；腥惑@覺，我的生活之地竟然有過這樣一段過往。原來苦難這抹深沉的色調(diào)，曾在這里這樣濃墨重彩，后來之人一旦觸碰，心神竟如此難安。
一：初聞，感于路艱。
最開始翻閱《中國的西北角》之時(shí)，感受最大的別是路途的艱辛。但是作為一個(gè)新聞工作者，范先生意識(shí)到抗日戰(zhàn)爭全面展開以后，西北地區(qū)將成為抗戰(zhàn)的大后方，可荒僻的西北地區(qū)的現(xiàn)狀卻很少為人所知。為了讓廣大讀者更多的了解西北的情況，他以驚人的勇氣踏上了前往西北的旅程。這次考察旅行西打敦煌，北至包頭，全程4000余里，歷時(shí)10個(gè)月，足跡遍及川、陜、青、甘、內(nèi)蒙等廣大地區(qū)，其艱辛程度不言而喻。
曾經(jīng)有幸和家人去四川旅游，走的便是陜西途經(jīng)甘肅到四川這一條路。路上，柏油馬路寬闊，兩邊風(fēng)景優(yōu)美，便不曾細(xì)想歷史，只沉迷于人與自然的和諧。然而現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，一路穿過的隧道，走過的橋梁，翻過的草地，在當(dāng)時(shí)應(yīng)該都是自然無比，沒有太多的人工修建吧。更何況，在通往目的地時(shí)，偶遇修路，便走了最原始的公路，只容兩車之寬，路面坑坑洼洼，還要不斷地爬山下坡，在晚上行車之時(shí)，差點(diǎn)沖下山崖，讓人心驚膽戰(zhàn)。
因?yàn)橛羞^一點(diǎn)兒親身經(jīng)歷，所以對(duì)這段路途的不容易更能感同身受。可是先是在寫成都到新都路途的顛簸時(shí)，卻玩笑般的說：“黃包車走在上面，盡管如酸秀才哼‘古文觀止’一樣，左右搖擺，只要小心謹(jǐn)慎的坐著，頭碰車篷的次數(shù)總可以少些?！边@樣的樂觀與豁達(dá)也許就是先生不畏路途旅途艱辛，堅(jiān)持到底的一大原因吧！
先生的樂觀更表現(xiàn)在不顧艱辛，仍可以用和諧平靜的心態(tài)去看沿途的自然風(fēng)光。在白水江上源，先生寫到“林樹蔭茂，盛暑旅行其中，氣候如仲春，勒馬溪邊，引吭高歌，高山迥應(yīng)，曾不知跋涉之勞矣”。當(dāng)我們要去經(jīng)歷一段有意義卻艱難的旅程之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如先生，滿懷樂觀，以積極飽滿的熱情去走過這段時(shí)光。
這段旅程，除了路途的艱辛，最難忍受的便應(yīng)是孤獨(dú)了吧。先生說：“為他們彼此用突厥語談話，記者絲毫不解，頗有深入異域之感?！碑?dāng)他在無邊的戈壁灘獨(dú)自前行之時(shí)，也念起了“今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙”的詩句。然而這樣的孤獨(dú)感并沒有讓先生陷入絕望，他開始更深入地思考社會(huì)問題和人生的意義。如川西高原的夜晚，“記者當(dāng)值時(shí)，身披棉被手持手槍，仰觀滿天星斗，耳聽嗚嗚風(fēng)聲，極目向四面黑暗中偵查。此時(shí)心境曠逸忽東忽西深覺人生之平淡，所以終生奔勞不休者，特為生存之必要所驅(qū)使，并無特別之意義，故本于生存之必要而活動(dòng)，此即為人生之真諦?！边@些思考或許正是由于旅途的不易和所見所聞吧！或許某一天，筆者再次背包遠(yuǎn)行，若有幸再走一次先生所走過之路，體會(huì)這時(shí)光帶來的遷變，與書中的內(nèi)容相對(duì)比，或許心中久存的壓會(huì)有所減少吧！
二：再感，悲于民苦。
這里所說的民，并不是達(dá)官顯貴也不是豪門望族，而是真真切切的平民百姓，在這個(gè)社會(huì)中人數(shù)最多的民。先不談書中所說之民，只是簡單的說一下如今中國的平民，雖然仍有部分的平民居處寒屋陋室，可是現(xiàn)在的百姓至少有屋可以遮風(fēng)避雨，有糧可以果腹，有衣可以遮體，可以在閑暇之時(shí)，上街走走，去公園坐坐，更可以拿著手機(jī)聯(lián)系一下遠(yuǎn)方的親人。世景日好，相比書中人民的生活，現(xiàn)在的日子真當(dāng)是猶如天堂。
再說筆者回避了這么長的篇幅，卻仍不得不談的內(nèi)容吧。借由范先生的筆觸，20世紀(jì)30年代大西北的景象，猶如被突然拉開了帷幕，以最真實(shí)最直擊人心的方式展現(xiàn)在讀者的面前，細(xì)細(xì)說來，是“皮膚長滿瘡癤，瘦如骷髏”但是鴉片平民；“亂石泥土，污穢狼藉”的礦工住穴；“莊產(chǎn)本已稀疏，現(xiàn)更破壞，所余無幾，舉目愴然”的凋零村舍。簡單說是，衣衫襤褸的農(nóng)夫神情木然的行走；道旁因饑餓而半醒的平民不時(shí)發(fā)出呻吟；及膝的野草中忽然露出層疊的尸體；肥沃的平原被鴉片占據(jù)；重稅科刑下的農(nóng)民食不果腹衣不蔽體。一幕幕的故事令人不忍細(xì)讀，可但是一遍看過，內(nèi)心早已被深深的擊痛，想來是久難痊愈了。但這一切的苦難，只是下層百姓的生活，于上層社會(huì)的人物而言，“他們是干脆帶上姨太太在自己建造的別墅或占據(jù)一定的公共所，大‘消’其‘夏’。月明之夜，他們是‘開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月’。”或許這只是大家所面對(duì)的苦難不同，可這些不也是那個(gè)時(shí)代的一種悲劇嗎？天空中布滿烏云，有些人在接受冰雹雷電，有些人卻斜風(fēng)細(xì)雨得享安樂之景。
時(shí)代的苦難在每個(gè)人身上都會(huì)有不同的體現(xiàn)，而作為一個(gè)后來人，我們所能做的便是銘記苦難，于新的世紀(jì)，在一個(gè)和平的年代，去尋找自己的意義，做有價(jià)值的事情，于國家奉獻(xiàn)一份自己的力量。
三：后記，希望于心。
每一本書，都會(huì)蘊(yùn)含著作者內(nèi)心的希冀，一字一句，寫入書中，飽含著濃濃的情感。雖然不知道范先生是懷有怎樣的心情去寫書中的每一篇文章，但想來必不會(huì)輕松。每天都有不同的經(jīng)歷，每日都會(huì)有不同的見聞，大量的親眼所見都充斥著不同的苦難，而作為一個(gè)記者，若沒有一顆善感卻有堅(jiān)定的心，怎樣去感受事實(shí)，又如何去堅(jiān)定內(nèi)心，不被事實(shí)的真相卷入血色的漩渦，難以自拔。先生行了一路，不是看風(fēng)景卻勝似看風(fēng)景。這景是世間景，這路是人生路。在景中在路上，他記述的是一個(gè)帶著中國情的中國人眼中的中國西北景。
在路上，他行走4000余里，爬雪山、過草地，風(fēng)餐露宿，跋山涉水卻從未抱怨，依然給我們展示了西北的自然地貌和風(fēng)土人情，更不時(shí)地引用一些典故，增添西北的歷史感。
在景中，山水好景不敵人間世情。平民生活艱難，衣不蔽體、食不果腹、賣兒賣女，死尸尋常。在民族相處中，民族矛盾激烈。先生行于少數(shù)民族生活之地時(shí)亦受到敵視?？上壬砸砸粋€(gè)客觀的角度來分析導(dǎo)致民族矛盾的原因，并希望能改善民族關(guān)系，否則中國危矣。
于情理，作為一個(gè)文人，先生感于國事危難，毅然背起行囊來到大西北。帶著熱忱，將一個(gè)真實(shí)的西北展現(xiàn)在世人的眼前。
書的最后先生寫道“鄉(xiāng)村婦女喜著鮮紅色衣褲，似是為這塞外無極的曠野，鋪點(diǎn)幾朵紅花，別饒風(fēng)韻?！币怎r明的色彩來結(jié)束以暗色為基調(diào)的故事，先生或許心存希望，希望這西北可以有一個(gè)嶄新的面貌，如此才不負(fù)時(shí)光在西北留下的苦難。
若是此生有幸，能重走先生來時(shí)的路，希望能看到花開滿路，人民安康，民族和睦。
平凡人不平凡的人生。
歷史文化與旅游學(xué)院歷史15-1黃樂學(xué)號(hào)：1030115014045風(fēng)吹、雨打、火燒、鐵蹄踐踏，即便這樣也寧折不彎的是中國人的脊梁，就是長征的真實(shí)寫照。
近日，在老師的推薦下，我閱讀了王樹增先生的《長征》一書。他歷時(shí)六年，收集大量長征資料，采訪上百位親歷長征的老紅軍，才完成一部以全面的視角，理性反映“長征”的作品。在書中，作者講述了許多感人小事，讓我們通過豐富的細(xì)節(jié)更加親近地去接觸長征的歷史。從中所體現(xiàn)的國家統(tǒng)一精神和不朽的信念力量，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)平凡人不平凡的人生。
長征是人類歷史上罕見的不畏艱難險(xiǎn)阻的遠(yuǎn)征，是人類歷史上罕見的不畏犧牲的遠(yuǎn)征。長征跨越中國十五個(gè)省份，轉(zhuǎn)戰(zhàn)面積的總和比許多歐洲國家的國土面積都大。長征翻越二十多座巨大的山脈，其中的五座位于世界屋脊之上且終年積雪。長征渡過了30多條河流，包括世界上最洶涌的險(xiǎn)峻的峽谷大江。長征走過了世界上海拔最高的廣袤濕地，那片人跡罕至的濕地面積幾乎和法國的國土面積相等。不僅這樣，在漫長的長征途中，中國工農(nóng)紅軍始終在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下與數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截以及合圍中，遭遇的戰(zhàn)斗在400場以上。平均三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，還需要平均每天急行軍五十里以上，總軍程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過二萬五千里。
王樹增先生在前言中介紹，公元1000年至公元2000年間，中國的三件事件被世界認(rèn)為具有巨大影響，并入選人類歷史進(jìn)程中的一百件重要事件。第一個(gè)事件：1100年，火藥武器的發(fā)明；第二個(gè)事件：1211年，成吉思汗的帝國；第三個(gè)事件：1934年，長征。一九三四年十月，紅一方面軍作戰(zhàn)部隊(duì)八萬六千多人踏上長征之路，一九三五年十月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)時(shí)全軍僅為近八千人；一九三五年三月，紅四方面軍近十萬大軍開始西渡嘉陵江，自此踏上萬般曲折艱險(xiǎn)的長征之路，一九三六年十月到達(dá)甘肅會(huì)寧時(shí)全軍三萬三千多人；一九三五年十一月，紅二方面軍兩萬一千多人從國民黨三十萬大軍的合圍中沖出，踏上了長征之路，一九三六年十月到達(dá)將臺(tái)堡與紅一方面軍會(huì)師時(shí)，全軍一萬一千多人。紅二十五軍――紅四方面軍撤離鄂豫皖根據(jù)地后留下的一支紅軍武裝：我1934年踏上長征之旅，經(jīng)過數(shù)月的顛沛流離和艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，成為中國工農(nóng)紅軍中第一支到達(dá)陜北的部隊(duì)，全軍兵力最多時(shí)不足八千人，最少時(shí)兵力只有一千多人。這是長征軍隊(duì)的基本概況，我們可以體會(huì)這次征途的艱辛。以至于后來王樹增先生提到“他們隨手抓起身邊的鋤頭、鐵錘甚至僅僅是一根木棍，為了改變自己的命運(yùn)跟隨著那面紅旗一路遠(yuǎn)去，他們堅(jiān)信這條路的盡頭就是勞苦大眾千百年來所夢(mèng)想的中國――長征是中國工農(nóng)紅軍走向一個(gè)嶄新的中國的啟程?！笔堑?，長征精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們后代的人，我們也應(yīng)為了我們的理想不斷前進(jìn)，不斷努力。
然而，不僅中國的戰(zhàn)士是這樣，在征途中也有外國人也值得我們敬仰。三十六歲的薄復(fù)禮原名魯?shù)婪颉ぐ柛ダ椎隆げ程亍け葋喖?，出生在瑞士德語區(qū)，后移居英國曼徹斯特。據(jù)書中所知，紅軍要求他盡快籌集足夠數(shù)量的銀洋，槍支和藥品。而薄復(fù)禮顯然無法做到這一點(diǎn)。在擔(dān)心失去生命的巨大恐懼中，他就著一盞煤油燈的亮光，用了大半夜的時(shí)間，將那張地圖上的法文全部翻譯成了中文。這個(gè)舉動(dòng)一下就緩解了紅軍與傳教士之間的敵對(duì)情緒。但因?yàn)槊鎸?duì)日益嚴(yán)重的傷亡紅軍認(rèn)為他能夠搞到藥，薄復(fù)禮就這樣跟隨著中國工農(nóng)紅軍度過了他一生中最難忘的一年半時(shí)光，并且在歷經(jīng)艱難困苦之后活了下來。在釋放之后，軍團(tuán)長蕭克主持了一個(gè)小小的歡送會(huì)，紅軍特地為他準(zhǔn)備了一只雞讓他品嘗。薄復(fù)禮離開中國回到英國后對(duì)全世界說：“中國紅軍那種令人驚異的熱情，對(duì)新世界的追求和希望，對(duì)自己信仰的執(zhí)著，是前所未聞的。”若不是那艱苦又難忘的一年半共同生活時(shí)光，想必他也不會(huì)有如此之感悟。而在這一征途中，他的真誠與他的無私，讓我們感受到無國界的坦誠相待。我相信，這一份情誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而遺忘人間，不會(huì)因?yàn)槌蔀闅v史而失去光芒。我們永遠(yuǎn)珍存這份記憶，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
當(dāng)然人們也常說“巾幗不讓須眉”。書中我們所熟悉的第六軍團(tuán)，其中有一個(gè)叫張吉蘭的女戰(zhàn)士。在戰(zhàn)后掩埋戰(zhàn)友尸體的時(shí)候，她在尸體堆里發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的臉龐，那是她的丈夫。張吉蘭把丈夫滿是血污的臉擦干凈，把他們夫妻平時(shí)最珍愛的一把牙刷放進(jìn)丈夫的口袋里，然后把丈夫埋葬了。瘦弱得如同秋風(fēng)中的一片落葉的張吉蘭在馬背上說：“廣西人都說猴子會(huì)騎馬，我像不像呢？”后來，她為了追隨自己的隊(duì)伍，在一個(gè)山洞里將頭發(fā)剪光，裝成男人報(bào)名參加了國民黨軍。她跟隨敵人的隊(duì)伍在大山中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于有一天接近了紅軍。她撲進(jìn)一條河，拼命向?qū)Π队?，身后一聲槍響，她掙扎了一下便在河面上消失了，消失在一個(gè)血紅色的血渦里。誰說女子不如男？張吉蘭就是我們的英雄。她的勇敢無畏，她的堅(jiān)韌不拔，會(huì)讓時(shí)光記得，會(huì)讓千千萬萬個(gè)中國人民肅然起敬。由此，我們也該知道，一個(gè)女人，一個(gè)有氣質(zhì)的女人，重要的不是她的外表，而是她身上所具備的頑強(qiáng)，執(zhí)著，認(rèn)真的品質(zhì)。我們現(xiàn)代女性更應(yīng)培養(yǎng)我們內(nèi)在的東西，讓我們每個(gè)人不一定成為一個(gè)“大寫的人”，而是成為自己。
長征屬于人類歷史上這樣一種事件：即使經(jīng)過了漫長的歲月，依舊被世人追尋不已。在人類物質(zhì)與精神的文明高速發(fā)展的今天，世人何以要忍受疲憊，勞動(dòng)和生存條件的匱乏，行走在這條蜿蜒于崇山峻嶺和急流險(xiǎn)灘的路途上？但是為什么數(shù)十年來仍舊有不同國家不同民族的人出現(xiàn)在這條漫長的征途上，或許就是因?yàn)樗黄屏藝?、階級(jí)和政治界線的人類精神的豐碑。無論哪一個(gè)國家或民族的人，無論持有何種意識(shí)形態(tài)，中國工農(nóng)紅軍的長征給予人類的精神財(cái)富，是走向理想所必需的永不磨滅的信念。所以，作為一名中國人，一名大學(xué)生，我們都有理由讀懂中國工農(nóng)紅軍所進(jìn)行的長征。讀懂了長征，就會(huì)知道人類精神中的不屈與頑強(qiáng)是何等的偉大；就會(huì)知道生命為什么歷經(jīng)苦難與艱險(xiǎn)依然能夠擁有快樂和自信；就會(huì)知道當(dāng)一個(gè)人把個(gè)體的命運(yùn)和民族的命運(yùn)聯(lián)系起來時(shí)，天地將會(huì)多么廣闊，生命將會(huì)何等光榮。
近些年來，大學(xué)生就業(yè)問題計(jì)較突出，平凡的我們此時(shí)不就應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)長征精神嗎？記得愛因斯坦的一句話“形式要求我們勇敢的行動(dòng)。”所以用意大利詩人的名句就是：
“就這樣匯成一支浩蕩的中國鐵流，就這樣一雙草鞋一桿土槍，踏上夢(mèng)想的征程！”
平凡人不平凡的人生，讓我們揚(yáng)帆啟航吧！
《西行漫記》讀后感。
歷史文化與旅游學(xué)院歷史15-1李朋軒學(xué)號(hào)：1030115014004來到革命圣地延安學(xué)習(xí)已經(jīng)快一年了，在這段時(shí)間里，我去過革命紀(jì)念館、革命舊址。進(jìn)一步感受到了七十多年前中國共產(chǎn)黨人在這座塞上小城對(duì)于中國革命所做出的巨大貢獻(xiàn)。在延安的十年期間，中國共產(chǎn)黨通過自己的努力吸引來了一批又一批知識(shí)青年、文藝工作者以及各國友人。在這些各國友人中，有醫(yī)生，有記者，有軍人，他們都很想知道這個(gè)神秘的政黨是如何一步步開始影響中國革命的。埃德加?斯諾便是其中一位，他在一九三六年中國國內(nèi)局勢大轉(zhuǎn)變關(guān)鍵性的一年，帶著當(dāng)時(shí)無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭的無數(shù)問題，冒著生命危險(xiǎn)，進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)，成為在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾?，這四個(gè)月的旅行使他這個(gè)來自西方資本主義發(fā)達(dá)國家的新聞?dòng)浾咴谒枷肭楦猩袭a(chǎn)生了極大的變化。事后他寫成了《紅星照耀中國》（又譯《西行漫記》）一書，將扎根在黃土高原的這個(gè)神秘政黨以及那一群為中國革命不懈努力的人展現(xiàn)給了世界，引起了巨大轟動(dòng)。身在革命圣地的我，為了感受當(dāng)年那段風(fēng)火歲月，我讀了這本流行了半個(gè)多世紀(jì)的著作，從中學(xué)到了很多的東西，尤其是對(duì)中國革命的理解，對(duì)于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)有了更深刻的體會(huì)。
從一開始，這本書的序言就吸引了我全部的注意力了，情不自禁的多看了兩遍。這不是一部小說，不是一部散文，也不是一本“歷史著作”，而是一本新聞報(bào)道的作品。它是作者多次冒著生命的危險(xiǎn)，不畏艱難困境，根據(jù)采訪所得的一本書。作者在序言中強(qiáng)調(diào)指出：“這本書絕對(duì)不能算做正式的或正流的文獻(xiàn)。在這里我所做的，只是把我和共產(chǎn)黨員同在一起這些日。所看到，所聽到而且所學(xué)習(xí)的一切，作一番公平的客觀的無黨派之見的報(bào)告”。作者用一個(gè)旁觀者的身份，如實(shí)地向全世界的人民報(bào)道了中國的紅色革命。它不僅讓國外讀者了解到中國還有個(gè)為人民的幸福在不斷奮斗的政黨，也讓全國的貧苦百姓找到了真正的依靠，在現(xiàn)了中國人民遭受的侵略壓迫與寧死不屈的抗?fàn)帯?/p>
在斯諾的描述下我無一不對(duì)他們佩服得五體投地。他們是有氣質(zhì)，有風(fēng)度，更是有能力帶領(lǐng)中國人民前進(jìn)的的一群人。他們每個(gè)人都有一段傳奇的經(jīng)歷，絕非凡人。正是斯諾的講述讓我原本對(duì)革命者冷冰冰的印象現(xiàn)在卻鮮活起來。首先是毛澤東，他的經(jīng)歷是本書的一大重點(diǎn)，這在相當(dāng)程度上也是一個(gè)中國革命的故事。毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個(gè)了不起的人，但也是一個(gè)普遍的人，他出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，斯諾寫到＂毛澤東每天工作十三、四個(gè)小時(shí)，常常到深夜二、三點(diǎn)鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的。他認(rèn)為這要?dú)w因于他在少年時(shí)代在父親的田里干過苦活，要?dú)w因于他在學(xué)校讀書的刻苦時(shí)期，當(dāng)時(shí)他與幾個(gè)志同道合的人組織斯巴達(dá)俱樂部一類的團(tuán)體。他們常常餓著肚皮，到華南山林中作長途的徒步跋涉，在嚴(yán)寒的日子去游泳，在雨雪中光著脊梁－－這一切都是為了要鍛煉他們自己。他們憑直覺知道，中國的來日需要他們有忍受最大的艱難困苦的能力。＂而我們現(xiàn)在的大學(xué)生呢？很多人冬天怕冷放棄了甚至洗臉，早上能多睡就多睡，有多少人還想到要去磨練自己的意志呢？毛澤東從小就狂熱的喜歡讀書，他自己說＂我如饑如渴地閱讀凡是我能夠找到的一切書籍。＂下面聽一個(gè)事例。毛澤東14歲時(shí)，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時(shí)候，他沒有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會(huì)跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了，但父親很容易的找到了他，十分生氣。當(dāng)聽到母親對(duì)父親說兒子已經(jīng)挑完十五挑糞時(shí)，父親不禁目瞪口呆，“是你挑完的嗎？”毛澤東回答：“是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨?！备赣H說在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是一件很輕松的事，更何況是一個(gè)14歲的孩子呢。父親實(shí)在是沒有任何的理由再罵他。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識(shí)，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個(gè)愛民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。他出去學(xué)習(xí)就更加刻苦了，別人一天只學(xué)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)間他就學(xué)習(xí)6小時(shí)，他的目標(biāo)是帶領(lǐng)中華人們走向復(fù)強(qiáng)的道路。
在他的內(nèi)心里只有一個(gè)目標(biāo)那就是打到所有的侵略者，讓中華人民走上自由和平的道路。特別是在他18歲的時(shí)候，他在學(xué)校呆了六個(gè)月后就退學(xué)了，訂了一個(gè)自修計(jì)劃，每天到湖南省立圖書館去看書。他非常認(rèn)真地執(zhí)行，堅(jiān)持每天早晨圖書館一開門就進(jìn)去，在圖書館讀到關(guān)門才出來。在這段自修期間，他讀了許多的書，學(xué)習(xí)了世界地理和世界歷史。他說＂我讀了亞當(dāng)?斯密的《國富論》，達(dá)爾文的《物種起源》和約翰?穆勒的一部關(guān)于倫理學(xué)的書。我讀了盧梭的著作，斯賓塞的《邏輯》和盂德斯鳩寫的一本關(guān)于法律的書。我在認(rèn)真研讀俄、美、英、法等國歷史地理的同時(shí)，也閱讀詩歌、小說和古希臘的故事。＂與我們同樣的年齡時(shí)，他的閱讀質(zhì)量和數(shù)量早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們中的大多數(shù)。讀萬卷書行萬里路，毛澤東年輕時(shí)還登了泰山，看了孔墓，《三國》上有名的徐州城墻，歷史上也有盛名的南京城墻，他都環(huán)繞過一次。作為大學(xué)生的我們不得不被他強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動(dòng)。然而我們能做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國，以人才壯國。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的！當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
除了對(duì)毛澤東進(jìn)行了詳細(xì)的記述外，斯諾在《西行漫記》中還記錄了日漸成熟的中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。大到毛澤東對(duì)抗日戰(zhàn)爭的著名論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，斯諾以他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不感到身臨其境而為之動(dòng)容。他對(duì)毛澤東以及紅軍的一無所知就像我們對(duì)逝去的歷史一無所知一樣，我們已經(jīng)厭煩那些重復(fù)播放、沒有任何新意的說教題材電視劇，就像斯諾厭煩了國民黨對(duì)紅軍做的詆毀報(bào)道，我們渴求真實(shí)的東西?！段餍新洝穾Ыo人們的就是真實(shí)的東西。向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。使世界人民了解了中國的紅色革命是正義的，中國共產(chǎn)黨不是傳言中的赤匪。
斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀世界?！段餍新洝纷屛铱吹降氖浅錆M生機(jī)與活力的陜甘寧邊區(qū)，是為人民浴血奮戰(zhàn)的紅軍，是與人民打成一片的優(yōu)秀共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，是一群一心一意為了民族生存，為了祖國未來不斷拼搏奮斗的年輕人，更看到的是中國的希望。那些藏在我們骨髓中到危難關(guān)頭一定會(huì)爆發(fā)出來的昂揚(yáng)斗志。我更深刻理解了中國共產(chǎn)黨能奪取中國革命的勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的原因。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間七十年過去了，斯諾筆下的中國以及那個(gè)為了中國革命而不斷奮斗的政黨都早已發(fā)生了翻天覆地的變化。斯諾曾經(jīng)來過的那座紅城——延安，雖然今天只是一個(gè)普通的地級(jí)市，但是依舊矗立在城中的楊家?guī)X、棗園等革命舊址仍然可以發(fā)現(xiàn)斯諾當(dāng)年的足跡。讀者《西行漫記》，走著作者當(dāng)年走過的路，回味無窮。
《苦難輝煌》讀書感想。
回顧歷史，是為了心靈更好的共響。列寧講過：“忘記過去，就意味著背叛”，不能深刻感觸過去，怎能獲得騰飛的翅膀?我們是新時(shí)期的共產(chǎn)黨人，在和諧安寧的環(huán)境中，在舉世矚目的成就面前，我們更要看到今天面臨的挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持清醒的頭腦。不能忘卻曾經(jīng)的苦難，以更加堅(jiān)定的理想信念，艱苦奮斗的精神，去面對(duì)任何險(xiǎn)阻艱難，去鑄造新的輝煌。
戰(zhàn)略問題專家金一南新著《苦難輝煌》重溫了那段血雨腥風(fēng)的歷史，重新追尋了我們的人民軍隊(duì)在歷史重大關(guān)頭慨然承擔(dān)救國使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利的歷史軌跡。輝煌永遠(yuǎn)與苦難相伴，歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。中國革命史是一幅立體畫，凝視其中的一部分都無法洞悉其原貌。
中國共產(chǎn)黨成立時(shí)沒有多少人相信，這個(gè)小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長征的疲弱不堪的隊(duì)伍，正背負(fù)著這個(gè)世界上最大國家和民族復(fù)興的全部希望。但是百折不撓卻早已昭示了他們的光明前途和未來，才有了60年前新中國揚(yáng)眉屹立在世界東方。
正如書中說到，中國革命的勝利不是天賜良機(jī)，而是來自千千萬萬的人的英勇獻(xiàn)身。給我們印象深刻的是這些光芒不是在共產(chǎn)黨人取得一個(gè)又一個(gè)勝利的最輝煌的時(shí)候迸射出來的，是在共產(chǎn)黨人最困難的時(shí)候，在前景最黑暗這種情況下，共產(chǎn)黨人還是堅(jiān)守自己的信仰。像紅軍20師師長胡天陶被俘，讓國民黨方大吃一驚的是一位紅軍師長在冰天雪地中身上只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服，而在國民黨的威逼利誘下，胡天陶始終只有一個(gè)字“不!”這就是共產(chǎn)黨的信仰，這樣的人就是我們這個(gè)民族的脊梁。他們匯聚成一股強(qiáng)大的精神力量，在艱難困苦中喚醒一個(gè)災(zāi)難深重民族的自尊、自信和自強(qiáng)，在一窮二白中支撐起一個(gè)歷史悠久國度持續(xù)的繁榮發(fā)展。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，還有什么能讓我們感動(dòng)?我們有沒有忘掉戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的法寶?我們?cè)鯓釉谝幻}相承的事業(yè)中與時(shí)俱進(jìn)?中國的崛起已經(jīng)舉世公認(rèn)，面臨的挑戰(zhàn)也空前嚴(yán)峻，在這紛繁復(fù)雜的世界中實(shí)現(xiàn)我們的堅(jiān)守和完成我們的責(zé)任，需要汲取多方面的營養(yǎng)。近代以來，中華民族一直在追趕時(shí)代發(fā)展潮流。今天改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同樣是一百多年來中國人民爭取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)偉大事業(yè)的繼承和發(fā)展。正因?yàn)橛袩o數(shù)的優(yōu)秀中華兒女，前赴后繼，舍生忘死，踏著烈士的鮮血奮然前行，把個(gè)人的一切乃至生命都毫無保留地獻(xiàn)給了黨和人民，我們才贏得了民族解放和國家獨(dú)立;正因?yàn)榧现鵁o數(shù)為著國家的社會(huì)主義建設(shè)殫精竭慮、夜以繼日工作的優(yōu)秀黨員，在苦難中不懈奮斗，自主創(chuàng)新，締造一個(gè)不屈民族的偉岸形象，賦予一個(gè)古老國家以現(xiàn)代的品質(zhì)，才有今天我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進(jìn)的動(dòng)力。
站在歷史的制高點(diǎn)上，昔日的戰(zhàn)場已硝煙散盡，一個(gè)偉大時(shí)代的宏偉畫卷正在我們面前徐徐展開。歷史是相對(duì)的，辨證的。過去相對(duì)現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在相對(duì)未來是歷史。我們作為后來人，正在續(xù)寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者、創(chuàng)造者。
《苦難輝煌》最根本特色就是進(jìn)一步還原歷史，讓史實(shí)說話，讓真實(shí)的中國共產(chǎn)黨早期成長史展現(xiàn)在人們面前，絲毫沒有掩飾早期中國共產(chǎn)黨人的幼稚與單純，也沒有遮掩早期共產(chǎn)黨人的大量背叛與退縮，但一切都是成長的必然階段，大浪淘沙，方顯英雄本色，苦難的歷程換來了革命的真諦和最后的成功。作者不想讓文革中的那些高大全、那些造神式的描述再次重復(fù)出現(xiàn)，以“重新思考”的姿態(tài)，不斷發(fā)現(xiàn)歷史的價(jià)值，這恐怕是本書成功的根本原因。
我們黨和軍隊(duì)一路走來，經(jīng)歷了許多艱難困苦，贏得了無數(shù)輝煌勝利?！犊嚯y輝煌》這本書提出了一個(gè)很好的歷史性問題，表現(xiàn)了可貴的問題意識(shí)。從問題開始，將以肯定結(jié)束;從肯定開始，將以問題告終。問題是時(shí)代的口號(hào)，是時(shí)代表現(xiàn)自己精神狀態(tài)最實(shí)際的呼聲。有一種說法：不滿現(xiàn)狀就是提出問題，研究問題，解決問題的開始?！犊嚯y輝煌》這本書提出的問題比較好，提煉的思想也很深刻，這也是我們當(dāng)前需要大力提倡的治學(xué)態(tài)度，要不斷地提出問題，給自己提問題，給別人不斷地提出問題，才能激活我們的思想，才能做好學(xué)問，培養(yǎng)一流人才。
三、蔣介石等，同時(shí)也描寫了眾多迄今任默默無聞的英雄，這讓我更加敬重歷史的偉人，更加珍惜和平的生活。中國共產(chǎn)黨人之所以能從苦難走向輝煌，而不是從苦難跌入深淵，就是以為他們能從中國的實(shí)際出發(fā)，遵循并堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則。在艱苦中不懈奮斗，自主創(chuàng)新才有今天，我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以，不要為自己籍籍無名而憂傷，卻要樹立起崇高的理想，把自己極其有限的生命融入永恒的人民的事業(yè)中去。歷史是相對(duì)的，辯證的。過去相對(duì)未來是歷史。我們作為后來人，正在續(xù)寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者，創(chuàng)造者。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。人的一生是短暫的，在人的一生中，一個(gè)人雖然不能把握自己生命的長度，但是，可以通過揚(yáng)起目標(biāo)的風(fēng)帆，在日常工作生活中發(fā)揚(yáng)長征精神，讓生命的航船成功遠(yuǎn)航，從而增加生命的寬度和厚度。待以后回首往事的時(shí)候，我們會(huì)說：我奮斗過，我拼搏過，我不后悔。我們是自然人，但是首先是社會(huì)人。我們處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史性時(shí)刻，個(gè)人的命運(yùn)不可能不和國家的崛起緊密相連。一個(gè)人一生不僅在為自己，更是在為他人的幸福、民族的強(qiáng)盛拼搏奮斗，這樣的人生會(huì)更充實(shí)、更有意義，也定會(huì)更加絢麗多彩。今天，對(duì)于中華民族來說，需要前仆后繼的事業(yè)依然在繼續(xù)，不論我們前進(jìn)的道路如何艱難，都要永遠(yuǎn)記住國際歌中的一句話：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，全靠我們自己。
閉卷深思，《苦難輝煌》展現(xiàn)中國發(fā)展歷程成功、完整、波瀾壯闊的革命斗爭畫卷，每一章節(jié)都浸透著早期共產(chǎn)黨人與革命仁人志士前赴后繼的轍印和鮮血，令我們深刻體會(huì)到尋求一個(gè)適合中國國情，使中國人民擺脫枷鎖桎梏的真理不易、確立一個(gè)政黨合法地位的斗爭不易、選定一個(gè)能夠代表黨的利益，能夠帶領(lǐng)中國人民走向美好明天的領(lǐng)袖不易。憶往思今，面對(duì)新的形勢，我們有什么理由不堅(jiān)定理想信念?有什么理由不珍惜幸福生活?有什么理由不做好本職工作?因此，我們必須牢記革命先驅(qū)的不朽功績和崇高精神，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定正確的理想信念，密切聯(lián)系群眾，爭當(dāng)時(shí)代先鋒;必須要飲水思源勿忘歷史，無數(shù)英雄兒女拋頭顱灑熱血，用鮮血生命換來現(xiàn)在的幸福生活，與先輩相較對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的瑣事要多一點(diǎn)感恩少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)開心少一點(diǎn)煩惱，好好珍惜身邊的人和事，努力過好每一天;必須要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神、實(shí)事求是高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神、克服困難挫折的進(jìn)取精神，立足當(dāng)前、腳踏實(shí)地，從個(gè)人做起、從本職做起，從每一件具體事情做起，把崇高的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時(shí)代結(jié)合起來。
從苦難走向輝煌，中國歷盡了百年的歷程。緬懷革命先烈，最好的方式是什么?我的答案是：行動(dòng)就是最好的緬懷。于我而言，我將繼續(xù)以革命先烈的革命精神為指引，將革命先烈的革命精神融入到我的具體行動(dòng)中去，做一個(gè)真正對(duì)國家和社會(huì)有用的人。具體來說，就是在政治上追求進(jìn)步、在工作上敬業(yè)愛崗、在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取、在生活中奉獻(xiàn)愛心，讓信仰成為一種動(dòng)力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。瞿秋白說：“人愛自己的歷史好比鳥愛自己的翅膀。請(qǐng)勿死開我的翅膀?！绷袑幹v過“忘記過去，就意為著背叛?！辈荒苌羁谈杏|過去，怎能獲得騰飛的翅膀?當(dāng)我們?cè)谙硎苤?，今天，金錢給我們帶來富足生活時(shí)，我們可會(huì)翻開歷史去看看，去充實(shí)一下心靈的空白，去緬懷一下無數(shù)先烈，告慰一下心靈那點(diǎn)空白??我慢慢的合上手中那本厚厚的書，但我將會(huì)再次翻開那厚重書。
《苦難輝煌》讀書筆記。
歷史文化與旅游學(xué)院歷史15-1鄧鑫學(xué)號(hào)：1030115014008“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，苦難與輝煌在我們看來是完全不同的兩種概念，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧秘與中國八卦類似，苦難之極與輝煌之極其實(shí)便是彼此！讀《苦難輝煌》有感。
《苦難輝煌》最根本特色就是進(jìn)一步還原歷史，讓史實(shí)說話，讓真實(shí)的中國共產(chǎn)黨早期成長史展現(xiàn)在人們面前，絲毫沒有掩飾早期中國共產(chǎn)黨人的幼稚與單純，也沒有遮掩早期共產(chǎn)黨人的大量背叛與退縮，但一切都是成長的必然階段，大浪淘沙，方顯英雄本色，苦難的歷程換來了革命的真諦和最后的成功。作者不想讓文革中的那些高大全、那些造神式的描述再次重復(fù)出現(xiàn)，以“重新思考”的姿態(tài)，不斷發(fā)現(xiàn)歷史的價(jià)值，這恐怕是本書成功的根本原因。
問題是時(shí)代的口號(hào)，是時(shí)代表現(xiàn)自己精神狀態(tài)最實(shí)際的呼聲。有一種說法：不滿現(xiàn)狀就是提出問題，研究問題，解決問題的開始?！犊嚯y輝煌》這本書提出的問題比較好，提煉的思想也很深刻，這也是我們當(dāng)前需要大力提倡的治學(xué)態(tài)度，要不斷地提出問題，給自己提問題，給別人不斷地提出問題，才能激活我們的思想，才能做好學(xué)問，培養(yǎng)一流人才。
三、蔣介石等，同時(shí)也描寫了眾多迄今任默默無聞的英雄，這讓我更加敬重歷史的偉人，更加珍惜和平的生活。中國共產(chǎn)黨人之所以能從苦難走向輝煌，而不是從苦難跌入深淵，就是以為他們能從中國的實(shí)際出發(fā)，遵循并堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則。在艱苦中不懈奮斗，自主創(chuàng)新才有今天，我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進(jìn)的動(dòng)力。所以，不要為自己籍籍無名而憂傷，卻要樹立起崇高的理想，把自己極其有限的生命融入永恒的人民的事業(yè)中去。
歷史是相對(duì)的，辯證的。過去相對(duì)未來是歷史。我們作為后來人，正在續(xù)寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者，創(chuàng)造者。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。人的一生是短暫的，在人的一生中，一個(gè)人雖然不能把握自己生命的長度，但是，可以通過揚(yáng)起目標(biāo)的風(fēng)帆，在日常工作生活中發(fā)揚(yáng)長征精神，讓生命的航船成功遠(yuǎn)航，從而增加生命的寬度和厚度。待以后回首往事的時(shí)候，我們會(huì)說：我奮斗過，我拼搏過，我不后悔。要勇于承擔(dān)救國使命，突出重圍，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，讓人生真正成為人生！
生活在新時(shí)代的我們，我們所處于中華民族偉大復(fù)興的歷史時(shí)刻，個(gè)人的命運(yùn)不可能與國家崛起緊密相連，一個(gè)人一生不僅為自己，更是為他人的幸福，民族的強(qiáng)盛拼搏奮斗。故此，我們更要向《苦難輝煌》看齊，以此來完成中華民族現(xiàn)代化建設(shè)，加快腳步實(shí)現(xiàn)富國，強(qiáng)國的中國夢(mèng)。
輝煌往往與苦難相伴，只有歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。我們的人生道路也是如此，從牙牙學(xué)語的孩提時(shí)代，到能夠獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)公民，這其中的道路絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順，甚至也許會(huì)遇到很多坎坷挫折。然而，正如書中所描述的一樣，1921年，中國共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)沒有多少人相信，這個(gè)小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，在崇山峻嶺、江河草地中那個(gè)弱小被無數(shù)困難挫折所圍繞的部隊(duì)能夠完成人類歷史上一次偉大的長征，沒有人知道為什么面對(duì)如此多的苦難，中國共產(chǎn)黨人還能繼續(xù)前進(jìn)，答案應(yīng)該只有那些經(jīng)歷過那段歷史的人們知道，他們正背負(fù)著這個(gè)世界上最大國家和民族復(fù)興的全部希望。中國革命的勝利不是天賜良機(jī)，不是機(jī)緣巧合，而是來自千千萬萬的革命先輩用不怕犧牲，英勇獻(xiàn)身的精神創(chuàng)造出來的。在共產(chǎn)黨人最困難的時(shí)候，在中國革命前途命運(yùn)最黑暗的時(shí)候，共產(chǎn)黨人還是堅(jiān)守自己的信仰。即使被敵人俘虜，即使在國民黨的威逼利誘下，我們的共產(chǎn)黨員們都只有一個(gè)字“不！”這就是共產(chǎn)黨的信仰，無論面對(duì)多么艱險(xiǎn)的環(huán)境，無論遭受多么痛苦的酷刑，我們的共產(chǎn)黨員們始終保持著心中那份對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信仰，朝著心中的目標(biāo)不斷前進(jìn)，這就是我們這個(gè)民族的脊梁。無數(shù)共產(chǎn)黨員的革命事跡匯聚成一股強(qiáng)大的精神力量，在艱難困苦中喚醒一個(gè)災(zāi)難深重民族的自尊、自信和自強(qiáng)，在一窮二白中支撐起一個(gè)歷史悠久國度持續(xù)的繁榮發(fā)展。生活在今天的我們不能忘記歷史，生活在新時(shí)期的我們不能忘記為今天美好生活的到來付出無數(shù)鮮血的革命先輩們，正是有他們的存在，才有了今天的我們。
《苦難輝煌》告訴了我們應(yīng)該必須銘記的一段歷史，歷史中的人和事，真正存在過，他們生動(dòng)具體，他們是那段歷史的演繹者，他們用各自的行動(dòng)，推動(dòng)了歷史的車輪。我們應(yīng)該從我們的革命先輩那里學(xué)習(xí)的，不能盲從，更不能武斷，不能只憑自己的喜好去看待事物的對(duì)錯(cuò)。要用辯證唯物的觀點(diǎn)去看待事情，不能只看事情的某一個(gè)方面。中國共產(chǎn)黨人之所以能從苦難走向輝煌，而不是從苦難跌入深淵，就是因?yàn)樗麄兡軓闹袊膶?shí)際出發(fā)，遵循并堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則。而中國革命的成功，則是用實(shí)踐證明驗(yàn)證了馬克思主義的真理性，并且向全世界證明了這一點(diǎn)！
《苦難輝煌》吹響了當(dāng)代中華民族揚(yáng)帆起航的前進(jìn)號(hào)角。激勵(lì)了無數(shù)中華兒女為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。今天的我們，要不斷發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人的革命信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的革命作風(fēng)，不怕苦，不怕難，腳踏實(shí)地、百折不撓，、艱苦奮斗，一心一意為人民群眾謀福祉，為中華民族的騰飛而努力，最終取得中華民族偉大復(fù)興的光輝勝利。
書中描寫的那些革命戰(zhàn)爭年代一個(gè)個(gè)感天地、泣鬼神的壯烈故事，不僅激勵(lì)著一代又一代的共產(chǎn)黨人奮勇向前，也激勵(lì)著全國各族人民勇往直前創(chuàng)造美好祖國家園。我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)《苦難輝煌》中總結(jié)的共產(chǎn)黨人獨(dú)特的井岡山精神、長征精神、延安精神、太行精神，堅(jiān)持正確的理想信念，堅(jiān)持群眾路線，保持知難而進(jìn)、艱苦奮斗的精神狀態(tài)，不斷汲取實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
歷史銘記滄桑，苦難鑄造輝煌，一段段血與淚凝結(jié)的苦難，一頁頁中國人民不懈的抗?fàn)?，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)與和平的企望交織成了屬于我們，屬于中華民族的希望與輝煌。歷史的滄桑始終激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，坎坷的苦難最終鑄造了輝煌的中國共產(chǎn)黨。硝煙彌漫的中國終于退卻了它的陰霾，重見明媚的陽光，千千萬萬的中華兒女從苦難中走來，一身塵土，一身鮮血，卻依然面帶著那份能夠穿透迷霧的微笑，正是這份從容，正是這份堅(jiān)持，最終成就了這個(gè)偉大的民族，終于走向了燦爛輝煌！生活在新世紀(jì)的我們，尋著歷史的長河，尋著無數(shù)革命先烈們留給我們的偉大記憶，將那份信仰，那股精神慢慢融匯進(jìn)我們的血液，化為我們的一部分，讓我們?cè)谛聲r(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去貢獻(xiàn)我們的力量，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我相信只有把自己的命運(yùn)與祖國的繁榮富強(qiáng)的事業(yè)聯(lián)系起來，才能最大限度地釋放自己的能量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為一名合格的中華民族偉大信念的繼承人。金一南教授，以其獨(dú)特的視角，新鮮的史料，生動(dòng)的語言為我們淋漓盡致的詮釋了當(dāng)時(shí)政治事件與政治人物，深刻的剖析了上世紀(jì)二三十年代中國社會(huì)，這不失為一篇名作。
“歷史是興衰，也是命運(yùn)。”《苦難輝煌》中那種空前復(fù)雜的歷史變局，與我們今天面臨的局面有很多相似之處。我們的國家、我們的民族，已進(jìn)入了加快發(fā)展的關(guān)鍵期和改革開放的攻堅(jiān)期。今天，我們更應(yīng)牢記“生于憂患，死于安樂”、“憂勞足以興國，逸豫足以亡身”的古訓(xùn)，堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持依靠群眾、堅(jiān)定理想信念，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，始終保持為民服務(wù)的工作情懷，始終保持那么一股勁、一種作風(fēng)、一種精神，以時(shí)不我待的緊迫感，以舍我其誰的使命感，以“國家興亡、匹夫有責(zé)”的責(zé)任感，同心同德、同心同向、同心同行，為黨和人民的事業(yè)，從勝利走向更大勝利，從輝煌走向更加輝煌，共同努力奮斗！苦難是輝煌的發(fā)酵劑，輝煌是困難的果實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也要銘記這一點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，學(xué)業(yè)中的困難不含糊過去，認(rèn)真尋找解決方法，最終以量的積累到達(dá)質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的輝煌，生活的輝煌，乃至人生的輝煌。
以苦難之基，鑄輝煌之實(shí)；以苦難之因，鑄輝煌之果；以苦難之力，達(dá)無上巔峰！
淺讀長征。
歷史文化與旅游學(xué)院歷史15-1白三三學(xué)號(hào)：1030115014049長征是什么？長征是一場不畏艱難困苦、不懼流血犧牲和傳播理想信念的遠(yuǎn)征。長征路上，中國工農(nóng)紅軍為我們展現(xiàn)了其堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)精神，以及無可比擬的勇敢。他們驚人表現(xiàn)值得我們銘記一生。同時(shí)，使我對(duì)我黨有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
長征路是一條布滿荊棘的路；長征路，是一條灑滿血與淚的路。工農(nóng)紅軍付出了太多太多的犧牲，在艱難困苦的情況下，他們依舊不退縮、前仆后繼、舍生忘死，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，對(duì)此我不由得肅然起敬?？箲?zhàn)時(shí)，外國傳教士薄復(fù)禮則在離開中國回到英國后對(duì)全世界說：“中國紅軍那種令人驚異的熱情，對(duì)新世界的追求和希望，對(duì)自己信仰的執(zhí)著，是前所未有的?！边@樣的描繪對(duì)偉大的紅軍戰(zhàn)士無疑是最貼切不過的了，毫無偽和感。在中國工農(nóng)紅軍中無論是政治還是軍事精英，又或者是目不識(shí)丁的紅軍戰(zhàn)士，他們都堅(jiān)信自己是一個(gè)偉大事業(yè)的奮斗者，也都為自己的信仰拼搏著，流血犧牲阻擋不了他們前進(jìn)的腳步。歷經(jīng)艱辛苦難仍擁有積極向上的生活態(tài)度，這是令我難以置信的，但這也的的確確是真實(shí)存在的。此時(shí)我的心情是無法用言語來表達(dá)的。他們的精神將在人類歷史上樹立起一座不朽的豐碑?！堕L征》這本書帶給我很大的震撼，讓我學(xué)習(xí)到很多，并留給我很深的印象，久久縈繞在心，不能忘懷。而首先進(jìn)入我眼簾的便是“平等”。中國紅軍是一個(gè)整體，無論是占少數(shù)的政治軍事精英，還是占多數(shù)的赤貧的農(nóng)民官兵，因?yàn)橛兄餐睦硐牒托拍?，他們?cè)诰裆鲜瞧降鹊?。這中平等是中國共產(chǎn)黨人最早的政治追求。在中國工農(nóng)紅軍這樣的一支隊(duì)伍里，令紅軍戰(zhàn)士舍生忘死的動(dòng)因是：只有在這里他們才擁有人與人之間的平等。東西方世界傳達(dá)著“人人生而平等”的觀念，但事實(shí)并非如此。人與人之間，家族與家族之間，國與國之間，等級(jí)觀念鮮明，“平等”一詞無疑是虛無縹緲的，形同虛設(shè)的。人世間的平等在數(shù)千年的中國歷史中也猶如那夢(mèng)中的珍寶。紅軍是這個(gè)世界上官兵之間從著裝到待遇幾乎沒有任何差別的軍隊(duì)。中國工農(nóng)紅軍是一支特殊的隊(duì)伍這是毋庸置疑的。毛澤東與戰(zhàn)士們一同品嘗各種不會(huì)令人中毒的野菜，朱德則用一根跟所有紅軍官兵刻著名字的扁擔(dān)去挑水。他從未覺得自己與普通戰(zhàn)士有高低貴賤之分。平均不到二十歲的紅軍戰(zhàn)士打仗、訓(xùn)練、學(xué)文化、唱歌、打球、種地，彼此之間沒有歧視。相反在國民黨中央軍這些所謂的正規(guī)軍中，官兵之間有嚴(yán)格的等級(jí)觀念，或者說是極為不平等的待遇。王家烈迎接和慰問中央軍的慰問品有四卡車，貴州特產(chǎn)茅臺(tái)酒和另一種亞麻草鞋。薛岳的中央軍達(dá)到連以上的軍官每人茅臺(tái)酒兩瓶，營長以上軍官五瓶，而士兵則僅僅是沒人一雙亞麻草鞋。這樣的分配很顯然是不平等的。長期以往，廣大的士兵不免心生嫌隙，這樣的軍隊(duì)不團(tuán)結(jié)，心存異心，何以戰(zhàn)勝團(tuán)結(jié)一心的工農(nóng)紅軍呢？我為他們感到悲哀，甚至是惋惜，畢竟我們都是中國人，都是炎黃子孫，流著相同的血液??！
中國工農(nóng)紅軍的英勇表現(xiàn)同國民黨中央軍的怯懦形象形成顯明對(duì)照。周仁杰，在面對(duì)敵軍猛烈攻擊下，毅然地說道：“必須把敵人頂住，準(zhǔn)備犧牲吧。”簡單而不帶有一絲波瀾的一句話，恰恰體現(xiàn)了他以及戰(zhàn)士們時(shí)刻為戰(zhàn)斗準(zhǔn)備著，哪怕是獻(xiàn)身革命。戰(zhàn)斗是慘烈的，紅軍傷亡慘重，倒下的人重重疊疊的摞在了一起。到了第二天戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，當(dāng)時(shí)四百多位農(nóng)民用了整整一天的時(shí)間，才把山澗里的官兵尸體掩埋掉。而隱藏于山間草叢中的重傷員大部分被搜山的敵人發(fā)現(xiàn)后就地殺害，少數(shù)還能動(dòng)的自己爬到懸崖邊滾了下去，真是觸目驚心。在一九二九年初在贛南的一次戰(zhàn)役中，情勢危急時(shí)，毛澤東提槍親自率領(lǐng)警衛(wèi)班向前沖。蔡和森，在香港被捕，隨后被引渡到廣東，敵人將他的四肢釘在墻上，英勇不屈壯烈犧牲。在腳山鋪與湘軍抗擊是，湘軍在炮火襲來的同時(shí)還有十幾架飛機(jī)的轟炸。山嶺上被打斷的樹枝橫飛亂舞，泥土被一次次地掀起來。紅軍官兵一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻。子彈沒有了，就和敵人抱在一起用拳頭打、用牙齒咬。易蕩平受傷倒在血泊里，敵人拿著刺刀沖過來，他命令自己的警衛(wèi)員向他開槍。警衛(wèi)員哭了，是不忍心。易蕩平奪過警衛(wèi)員手里的槍，同時(shí)高喊：“趕緊突圍”，然后朝自己的頭扣動(dòng)了扳機(jī)，令人側(cè)目。在飛奪瀘定橋戰(zhàn)役中，川軍開始了瘋狂的射擊，紅軍掩護(hù)火力也開始了猛烈的壓制。炮彈呼嘯，大河兩岸皆成一片火海。川軍的子彈搭載鐵索上，火星迸濺。紅軍一手持槍，一手抓索，毫不畏懼。連那川軍都無法相信紅軍竟然就這樣向他們靠近了?？粗F索上離他們?cè)絹碓浇募t軍，他們驚駭?shù)氐纱罅搜劬?，他們不知道世間除了紅軍外，還有什么人能夠空懸在萬丈深淵上順著那搖晃的鐵索發(fā)起進(jìn)攻。紅軍的口號(hào)陣陣入耳：“同志們！這是最后關(guān)頭！莫怕火！沖過去就是勝利！”、“同志們，跟我前進(jìn)！”中央紅軍爬雪山，過草地，他們不懼前方危險(xiǎn)，管敵方是一個(gè)團(tuán)還是一個(gè)旅，機(jī)槍朝著陣地橫掃。此類英勇抗敵的事例不勝枚舉。而國民黨派呢？領(lǐng)導(dǎo)與下屬離心離德，陽奉陰違。當(dāng)蔣介石對(duì)蘇區(qū)發(fā)動(dòng)第五次圍剿時(shí)，南中國最著名的軍閥號(hào)稱“南天王”的粵軍首領(lǐng)陳濟(jì)棠被蔣介石授予重任，與紅軍作戰(zhàn)犧牲兩個(gè)營便心疼不已，為自己生存安全尋找有利策略——拖延遲緩。他給粵軍下達(dá)的作戰(zhàn)原則是：修碉堡，守陣地，決不主動(dòng)進(jìn)攻；即使發(fā)生了戰(zhàn)斗，也不求有功，但求少受損失。部隊(duì)每天的前進(jìn)行程絕不超過二十里?？吹竭@，我不由得想調(diào)侃一句，“這算什么呀，有這樣帶兵打仗的嗎。”中央紅軍進(jìn)入貴州，貴州財(cái)主和軍閥囤積大量的金銀、鴉片、鹽巴、槍支和高達(dá)華麗的房屋。他們的軍隊(duì)由步槍和煙槍裝備起來。王家烈，國民黨第二十五軍軍長兼貴州省政府主席。他一直做著倒賣鴉片的生意。得知紅軍的到來，他召開會(huì)議，黔軍將領(lǐng)在紅軍離他們還遠(yuǎn)時(shí)，無不表示堅(jiān)決執(zhí)行委員長的命令，愿意肝腦涂地在所不惜?？僧?dāng)紅軍近在眼前時(shí)，各路門閥紛紛表示絕不能與紅軍硬拼，應(yīng)該或追而不堵，或堵而不打，或打了就跑，或讓路通行。但更讓人啼笑皆非的是，有場戰(zhàn)役幾個(gè)要跑的黔軍去拉他們那個(gè)叫著羅玉春的團(tuán)長一起跑，羅玉春哭著喊著，“我不走，我要死在這里！”但是很快他就跑得沒有了蹤影。國民黨派內(nèi)部魚目混雜，貪生怕死，貪圖富貴之人比比皆是，這樣的軍隊(duì)如何能夠得到百姓的擁護(hù)？如何得到戰(zhàn)斗的勝利？即使他們的武器是多么的先進(jìn)，多么的齊全，人心不齊終將注定失敗的結(jié)局，提升生命質(zhì)量的最可靠的力量是精神。小到?jīng)Q定一個(gè)人的人格優(yōu)劣，大到?jīng)Q定一個(gè)民族或國家文明的興衰。國民黨這一黨派沒有強(qiáng)大的精神力量的支撐，便是一個(gè)前途黯淡的黨派。對(duì)此，我不得不稱贊中國工農(nóng)紅軍懷有共同的理想信念，團(tuán)結(jié)一心的可貴。
戰(zhàn)斗是殘酷的，但中國工農(nóng)紅軍依然擁有快樂和自信，這無疑是讓人匪夷所思的。紅軍雖滯留在自然環(huán)境極其惡劣的地方，他們不曾有過任何灰心和絕望，因?yàn)樗麄兪冀K相信工農(nóng)紅軍勝利的明天定會(huì)到來。紅軍缺少食物，飽受饑餓，卻組織了“野菜委員會(huì)”，朱德帶領(lǐng)戰(zhàn)士漫山遍野地尋找可以吃的野菜。紅軍官兵還在甘孜舉辦了體育比賽和文藝比賽。如跳遠(yuǎn)、障礙、跳高、出墻報(bào)、團(tuán)體唱歌、政治演等。在中國這片廣袤而荒涼的土地上的歌聲，是人世間難以想象的充滿希望的天籟之聲。一九三四年十月二十五日，蔣介石召集軍事會(huì)議，發(fā)布了把中央紅軍消滅在第二道封鎖線的作戰(zhàn)命令，并且在全國疙瘩報(bào)社上發(fā)布了懸賞布告，是迄今為止以政府的名義針對(duì)某一個(gè)人的“最昂貴、最誘人的懸賞”，即“生擒毛澤東朱德者，賞洋二十五萬元，”戰(zhàn)爭是激烈、緊迫的。王家烈與薛岳在馬場坪碰杯時(shí)，在烏江岸邊，紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)的紅軍官兵也在碰杯，紅軍官兵端著的杯子或碗里是開水，開水在冰天雪地里冒著騰騰熱氣，紅軍官兵仍高興的喊道：“同志們，祝賀新年！”一個(gè)新年過的如此艱苦，但他們?nèi)阅荛_懷大笑，喜氣洋洋。聶榮臻回憶，一個(gè)紅軍士兵在快速奔跑中草鞋被敵人的子彈打掉了，但他的腳居然沒有受傷。他稱道，“這是我經(jīng)歷過的最奇特的場面?！睉?zhàn)爭是血腥的，時(shí)刻有人倒下，我作為一個(gè)旁觀者都不免心生恐懼，退縮，不忍的心理，紅軍戰(zhàn)士能在被流彈擦傷后，仍能笑談，“好兆頭，好兆頭，這叫開門紅！”如此強(qiáng)大的心理承受能力讓我只能望洋興嘆了，望塵莫及?。‘?dāng)工兵連被沽基家族人剝除衣服，紅軍戰(zhàn)士禁不住開玩笑說：“工兵連很涼快呀！這是到哪里洗澡去了?！边@又讓我看到了紅軍戰(zhàn)士苦中作樂和他們的幽默風(fēng)趣。連同領(lǐng)導(dǎo)毛澤東都不忘調(diào)笑一向嚴(yán)肅的劉伯承，可見官兵一心、和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，積極向上的生活態(tài)度。四周炮彈轟鳴，紅軍戰(zhàn)士放聲高唱，別有一番風(fēng)味，正可謂是鐵血柔情。長征一路環(huán)境艱險(xiǎn)，戰(zhàn)斗慘烈，但我忘不掉那歌聲、笑聲。面對(duì)饑餓、傷痛倒下的紅軍為不拖累其他同志，索性用草將自己的臉蓋上一動(dòng)不動(dòng)，以誤導(dǎo)身邊同志認(rèn)為他們已經(jīng)死了。這場景令人動(dòng)容，讓人心疼。無法活著走下去的的紅軍將自己的衣服全部脫下來放在一邊，以便后面的紅軍能夠穿上御寒。這讓我感動(dòng)不已，萬分敬佩。他們身上的革命樂觀主義和英雄主義精神，我想問，世界上還有那支軍隊(duì)可與之媲美。
《長征》一書留給我諸多感動(dòng)，但書中也有令人憤慨的事和一些令人惱怒的人。如在一九三一年開展的中國共產(chǎn)黨六屆四中全會(huì)蘇聯(lián)國際代表米夫發(fā)表了漫長冗雜的演講，對(duì)工人出身的中央委員進(jìn)行貶低，“絕不能讓他們滾蛋”、“應(yīng)該打他的屁股，但是也不是要他滾蛋?！鄙踔链蹬跬趺鳛樘觳蓬I(lǐng)導(dǎo)者，而從后邊我們可以看到王明的丑惡嘴臉，也許我的話有些偏激了，但我內(nèi)心是真心怨恨他的。在白色恐怖下，實(shí)際掌握著中央實(shí)權(quán)的王明猶如驚弓之鳥，到處躲藏，藏于尼姑庵中，最后惶惶逃往蘇聯(lián)，他的表現(xiàn)令人不齒。而這樣只知泛泛而談的人不止他一人。例如博古、李德等人不識(shí)中國國情，制定錯(cuò)誤的軍事策略，導(dǎo)致軍隊(duì)連連失利，危在旦夕。更甚者是叛逃革命的人更令人發(fā)指，如顧順章，向中發(fā)等。因?yàn)樗麄兊呐炎儗?dǎo)致了許多著名的革命黨人遇害。萬幸的是，如此不堪的人終究是少數(shù)的，我們不能以一概全。
生活在21世紀(jì)的我，衣食無憂，根本不用經(jīng)受饑寒交迫得病磨難，而這一切的一切，都是中國工農(nóng)紅軍浴血奮戰(zhàn)換來的。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了不懼犧牲、堅(jiān)信勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神，表現(xiàn)出了嚴(yán)守紀(jì)律，親密團(tuán)結(jié)的高尚品格。這構(gòu)成了偉大的長征精神：堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息？勇往直前。
長征路上，留給我太多太多的感動(dòng)。我們不應(yīng)辜負(fù)他們用生命換來的幸福生活，而應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上的眾多閃過點(diǎn)。直面人生困苦，伸出援助之手、擁護(hù)偉大祖國。
讀《西行漫記》有感。
歷史文化與旅游學(xué)院歷史15-2姓名:孔妮學(xué)號(hào):1030115024033在北京大學(xué)的未名湖畔長眠著一位“中國人的美國朋友”，他就是世界著名的新聞?dòng)浾摺５录印に怪Z。提起斯諾就不得不提他的極具代表性的著作《西行漫記：紅星照耀中國》。葉劍英元帥之所以稱他是“中國人的美國朋友”，原因在于他不僅是第一位進(jìn)入陜甘寧革命根據(jù)地做采訪的外國記者，而且在當(dāng)時(shí)國民黨極力詆毀中國紅軍的背景下客觀的報(bào)導(dǎo)了蘇區(qū)紅軍生動(dòng)鮮活的景象，向美國乃至整個(gè)西方國家介紹了中國紅軍。當(dāng)他踏進(jìn)紅區(qū)時(shí)就力求不帶偏見的記錄他所看到聽到的一切，而他也確實(shí)做到了，《西行漫記》就是最好的證明?！拔以谥袊钠吣曛虚g，關(guān)于中國紅軍、蘇維埃和共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，人們提出過很多很多問題。熱心的黨人是能夠向你提供一套現(xiàn)成的答案的，可是這些答案始終很難令人滿意。他們是怎么知道的呢?他們可從來沒有到過紅色中國呀。關(guān)心東方政治及其瞬息萬變的歷史的人，都有這樣一些感到興趣未獲解答的問題：中國的紅軍是不是一批自覺的馬克思主義革命者，服從并遵守一個(gè)統(tǒng)一的綱領(lǐng)，受中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一指揮的呢？如果是的，那么那個(gè)綱領(lǐng)是什么？中國共產(chǎn)黨人究竟是什么樣的人？他們的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？他們的來歷如何？”(摘自“第一篇：探尋紅色中國”)我想,正是因?yàn)樗怪Z這種疑問與質(zhì)疑的精神，才使他能夠沖破重重阻撓，最終進(jìn)入紅區(qū)，獲得第一手材料，才寫下了《西行漫記》這本震驚海內(nèi)外的新聞著作吧。將來從事新聞工作的我一定要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，并積極尋找答案?！澳莻€(gè)孩子壓根兒不理我。幾分鐘后，我又招呼另外一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。”“那個(gè)少年先鋒隊(duì)員大膽地看著我?！灰o，’他說，‘你不用為了這樣一件事情感謝一個(gè)同志！’。我想，這些孩子還真了不起。我從來沒有在中國兒童中間看到過這樣高度的個(gè)人自尊?！保ā暗诙小旆凑摺保?。
國學(xué)大師梁啟超曾說過“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。從這些孩子的身上我看到了中國革命的希望。身為祖國的下一代，我們也應(yīng)該勇于批判損害我們祖國利益的，有損國家尊嚴(yán)的行為，心懷高度的自尊，為祖國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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