環(huán)保共享的演講稿大全（21篇）

演講稿應(yīng)該有一個(gè)清晰的主題，并通過(guò)有效的論據(jù)和證據(jù)進(jìn)行支持。預(yù)先練習(xí)演講稿，提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言流利度。下面是一份關(guān)于演講稿的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

環(huán)保共享的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如今，越來(lái)越多的資源開(kāi)啟了共享模式。什么是共享?由開(kāi)車(chē)、乘出租車(chē)變?yōu)槠窜?chē);用手機(jī)app借用街邊停放的自行車(chē)，使用完畢再放回街邊供下一個(gè)人使用;以及學(xué)校里供外借的雨傘……這都能稱(chēng)作“共享”。

清晨起床，不用擠地鐵坐公交，不用走得滿(mǎn)頭大汗，只需輕輕在手機(jī)上點(diǎn)幾下，便能一身輕松地騎著共享單車(chē)上學(xué)。不必?fù)?dān)心堵車(chē)，不必?fù)?dān)心遲到，只需迎著微風(fēng)，盡情享受晨曦披在肩上的溫暖愜意。相信這已是如今許多學(xué)生的“上學(xué)標(biāo)配”。共享單車(chē)是最常見(jiàn)的共享用品，無(wú)疑給許多居民提供了方便，也極大地節(jié)約了社會(huì)資源。

我并不會(huì)騎自行車(chē)，看到這些騎著共享單車(chē)上學(xué)的`同學(xué)也只有羨慕的份。然而不久前的一幕，讓我心里有些難受，有些愧疚。

那是一個(gè)雨天，我打著傘在路上走著，突然被什么東西絆了一下。定睛一看：那竟是一個(gè)自行車(chē)的零件，壞了;周?chē)芍惠v殘破不全的ofo，孤單地浸在冰冷的雨水里，任憑雨滴的捶打，我仿佛聽(tīng)到了它的呻吟、它的嗚咽。它悲哀地喘息著，卻沒(méi)有人對(duì)奄奄一息的它伸出援助之手。那天我在雨里站了很久，想了很多，有憐憫，也有擔(dān)憂(yōu)。

擔(dān)憂(yōu)的是使用者的品格。我曾不只一次地看到共享單車(chē)被停放在了奇奇怪怪的地方，如高架橋底，灌木叢中，甚至掛在樹(shù)上。共享單車(chē)的本意是為我們的生活提供方便，可有些使用者的惡作劇舉動(dòng)，給下一個(gè)使用者增添了多少麻煩?共享單車(chē)也喪失了其供人使用的價(jià)值?？梢哉f(shuō)，這個(gè)“玩笑”一點(diǎn)都不好笑。

不僅僅有惡作劇和毀壞的發(fā)生，還有更自私的行為。曾經(jīng)社會(huì)上也推行共享雨傘，可后來(lái)這些雨傘都被人們私自占有，拿回家里去了?；蛟S他們理所當(dāng)然地想著一把十幾元錢(qián)的雨傘又不貴，只是拿一把不會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成多大的損失，可是不屬于自己的東西怎么能亂拿?——這是幼兒園的小朋友都說(shuō)得上來(lái)的道理。這些人僅是為這十幾塊錢(qián)，便將自己的品格貶得一文不值。

都說(shuō)一顆老鼠屎會(huì)壞一鍋湯，社會(huì)上有這些不守紀(jì)的公民存在，讓人不得不為共享物品的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。將來(lái)，我們?nèi)绾尾拍馨舶残男牡厥褂霉蚕砦镔Y呢?每每看見(jiàn)那些被毀壞的共享物品，心里都禁不住一陣陣刺痛。雖說(shuō)應(yīng)杜絕這類(lèi)不文明行為，但是目前，我們頗有些束手無(wú)策——即使全面整治，也難免會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。只能說(shuō)，文明全靠自覺(jué)。如果每個(gè)人都盡力做到最好，用良好的社會(huì)風(fēng)氣去改變那些不文明的人，說(shuō)不定這些共享物質(zhì)遭到的毀壞就會(huì)少很多。不要總是認(rèn)為，我沒(méi)有做這些事，就與我沒(méi)有關(guān)系。既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不文明行為，就不能縱容它的蔓延。

環(huán)保共享的演講稿篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)保事跡的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

在人類(lèi)生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，有限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡。這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。

我的演講完了，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

因?yàn)槿祟?lèi)的發(fā)展，給了地球太多額外的負(fù)擔(dān)。大氣，海洋，森林等等的不斷破壞，只因?yàn)槿祟?lèi)一味的在滿(mǎn)足自己的需求，卻從來(lái)不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨到人類(lèi)自己的身上。

環(huán)保動(dòng)員起來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該出力。

水是生命之源，沒(méi)有人會(huì)不知道。雖然很多人說(shuō)地球是一個(gè)“水球”，但是能供給我們?nèi)祟?lèi)的淡水資源，卻是很小的一部分。如此，我們還能肆無(wú)忌憚的用水，甚至浪費(fèi)么。答案必須是不能，除非是放棄自己的生命。

節(jié)約每一滴水，不能浪費(fèi)的資源。

節(jié)約，是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約，不浪費(fèi)，是一種自我約束的方式。也許可以浪費(fèi)的東西對(duì)于自己，不值一文，但是對(duì)于那些沒(méi)有的人，卻是相當(dāng)珍貴的。節(jié)約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。

同學(xué)們：

今天我跟大家分享的話(huà)題是：《人類(lèi)與垃圾的歷史：與垃圾共存亡?！防辉~，同學(xué)們并不陌生，今天我們就來(lái)進(jìn)一步了解垃圾的故事，垃圾的歷史。

說(shuō)起垃圾，隨處可見(jiàn)，也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。人類(lèi)的歷史多長(zhǎng)，垃圾的歷史就有多長(zhǎng)，對(duì)于垃圾的嫌棄恐懼也就有多長(zhǎng)，關(guān)于處理垃圾的智慧也就有多長(zhǎng)。盡管人類(lèi)文明不斷進(jìn)步，技術(shù)日新月異，可是幾千年來(lái)處理垃圾的方式了基本也就是四種：傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數(shù)量。

從歷史上來(lái)看，幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場(chǎng)，這些垃圾場(chǎng)大到因?yàn)榧淄闅怏w的堆積而發(fā)生爆炸;古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上，并不清掃出去，而是隔一段時(shí)間找來(lái)干凈粘土，和垃圾一起鋪滿(mǎn)平整，然后再鋪上新地板，眼不見(jiàn)為凈。如此(ci)幾次(ci)，許多家庭的地板越來(lái)越高，而不得不加高屋頂，重新開(kāi)一個(gè)門(mén);古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾，后來(lái)蓋西那(gehenna)這個(gè)詞(ci)就變成了“地獄”的同義詞。

古人產(chǎn)生垃圾，傾倒垃圾，然后將其余的事兒交給大自然處理，掩埋、分解、堆積肥料，大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態(tài)的循環(huán)被工業(yè)化和城市化的發(fā)展打斷了，城市沒(méi)有能力消化和利用垃圾，于是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。

過(guò)去千年里(li)，城市的骯臟令人難以形容”。比如，巴黎的美麗不是從來(lái)就有，幾百年前巴黎的街道沒(méi)有鋪路石，狹窄、坑洼不平，空氣難以流通，而且常年不見(jiàn)陽(yáng)光，滿(mǎn)地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數(shù)街區(qū)沒(méi)有廁所，行人隨意方便。一下雨，即使最繁華的街道都變成了水坑。

那時(shí)的城市是垃圾“從敞開(kāi)的窗戶(hù)慷慨大方地扔出來(lái)，一大堆垃圾糞土。”人們習(xí)慣隨手隨地扔垃圾，“小心水”、“下邊的人注意啦”是城里人的口頭禪。就連法國(guó)國(guó)王國(guó)王路易十一有一次夜間散步，被臨街窗戶(hù)便盆里潑下的污水淋了個(gè)落湯雞。國(guó)王猶如此，其他人何足論。

環(huán)保共享的演講稿篇三

大家好!

現(xiàn)在上海的街頭，到處都充斥著共享單車(chē)，為人們提供更方便的綠色出行。可是共享單車(chē)太多了，讓某些單車(chē)停車(chē)場(chǎng)堆積成山，有些網(wǎng)友說(shuō)道“上?，F(xiàn)在是共享單車(chē)的墓地”。我作為一個(gè)新上海人，看完這句話(huà)后，我的心頓時(shí)冰涼。上海是一個(gè)國(guó)際大都市怎能背上這樣一個(gè)“罪名”?現(xiàn)在要想除去這個(gè)“罪名”，是我們每個(gè)上海市民都要守護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，要好好遵守規(guī)則，不要沒(méi)有素質(zhì)。這樣的話(huà)，我們很快就會(huì)除去這個(gè)“罪名”。這樣，我們才能發(fā)揮出共享單車(chē)更好的優(yōu)勢(shì)。

再說(shuō)到共享籃球，籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在的人都很喜歡籃球。喜歡運(yùn)動(dòng)是好事，可是，市場(chǎng)對(duì)于籃球的需求量太多，而籃球是用皮革做的，那必然要讓動(dòng)物做出犧牲，這樣對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)太不公平了。人們買(mǎi)籃球，玩一次后停幾天后再玩，那在這空閑的幾天時(shí)間里，籃球就浪費(fèi)了運(yùn)用資源，所以有人想出了“共享籃球”這個(gè)項(xiàng)目，讓每個(gè)人都可以使用籃球，而又不浪費(fèi)資源。這可是一件大好事?？墒怯钟幸恍┤撕茏运?，把共享籃球搬進(jìn)了自己家，據(jù)為私有，這可是一件非常不道德的行為，希望那些人不要再做這些事情了。

共享資源正與我們每個(gè)人有著緊密的聯(lián)系，是大家共有的，勿為私有。好好利用共享資源，發(fā)揮共享事業(yè)的利用價(jià)值，讓我們擁有一個(gè)更好的明天。

環(huán)保共享的演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《共享同一片藍(lán)天》。5月17日，即昨天是我國(guó)第_個(gè)助殘日。這是一個(gè)社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓?lè)的日子。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天;有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì)，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。

你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎?1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

我的演講完畢。謝謝大家!

環(huán)保共享的演講稿篇五

社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說(shuō)不定都會(huì)聽(tīng)到“今天，你低碳了嗎”這樣的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)。

也許有人會(huì)說(shuō)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的`力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕;少開(kāi)汽車(chē)，多走路;紙張要雙面寫(xiě)，不浪費(fèi);不要亂砍樹(shù)木，毀壞森林等;把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)加以利用。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!

謝謝!

環(huán)保共享的演講稿篇六

大家好!

當(dāng)你走在魔都上海的街道上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停滿(mǎn)了不同顏色，不同標(biāo)牌卻大同小異的共享自行車(chē)。與此同時(shí)許多白色的共享電動(dòng)汽車(chē)也如雨后春筍般地出現(xiàn)在上海的馬路上。這些交通工具的出現(xiàn)說(shuō)明我們的上海已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)共享時(shí)代。

通過(guò)手機(jī)app掃碼來(lái)使用這些交通工具，這已經(jīng)是再正常不過(guò)的事了。自從上海最初的共享物品“摩拜單車(chē)”上市以后，身邊共享的事物越來(lái)越多了，單是像摩拜一樣的共享單車(chē)就有好幾種。

我感覺(jué)，這些共享的事物正在改變我們的生活，在改變著這座城市。就拿新靜安的彭浦新村來(lái)說(shuō)，這個(gè)地鐵站的人流很多，出站的乘客總是熙熙攘攘地穿梭在停滿(mǎn)了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)的人行道上。公交車(chē)站臺(tái)上擠滿(mǎn)了等候車(chē)輛的人群，還有許多私人改裝的小車(chē)和摩托車(chē)停在人行道邊等著接送乘客，可以想象這樣的次序有多混亂。自從有了共享單車(chē)，路邊的私家車(chē)變少了，取而代之的共享單車(chē)給人們的出行帶來(lái)了許許多多的便利，乘客們下了地鐵站可以輕輕松松地騎上單車(chē)回家，不用再苦苦等待公交車(chē)，更不用坐上危險(xiǎn)的改裝車(chē)，共享單車(chē)推進(jìn)了人們的工作效率，節(jié)約了人們的出行時(shí)間，讓這個(gè)城市更加快速地發(fā)展和和進(jìn)步。

共享資源帶給我們的不止是方便和自由，更帶給我們環(huán)保的生活。在共享資源還未問(wèn)世時(shí)，大家天天開(kāi)著自家的車(chē)出行，汽車(chē)排放的尾氣正在污染清新的空氣。現(xiàn)在我們出門(mén)不用在開(kāi)自己的機(jī)油發(fā)動(dòng)的小轎車(chē)，可以騎共享自行車(chē)，也可以選擇電動(dòng)共享小汽車(chē)，這些都是非常環(huán)保的代步工具。有了共享資源，連汽車(chē)廠都可以少造一大半的車(chē)，多保護(hù)地球媽媽送給我們的大自然，減少污染空氣的廢氣排放，讓天更藍(lán)一點(diǎn)，讓河水更清澈一點(diǎn)，讓魚(yú)兒們游地更加舒服自在一點(diǎn)。

上海是一個(gè)大家庭，生活在上海的人們是一家人，但是我們以前沒(méi)有保護(hù)過(guò)上海，上海的空氣差，河水臟，這些狀況都會(huì)隨著時(shí)代的變遷而變化。當(dāng)你們?cè)谑褂霉蚕碣Y源時(shí)，心中會(huì)有些溫暖嗎?我會(huì)!就拿共享雨傘來(lái)說(shuō)，在上海，天氣總是陰晴不定，上午還是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的天氣，到了下午可能就下起傾盆大雨，沒(méi)帶傘的人們可以去共享借傘處借把傘，也許你可以說(shuō)“一把傘而已，沒(méi)有感情的!”，但當(dāng)你細(xì)細(xì)地感受共享二字時(shí)，你會(huì)從“共享”這兩個(gè)字眼里體會(huì)到來(lái)自“家人”的幫助，你用完了把傘歸還到借傘處，那下一個(gè)拿這把傘的人就受到了你的幫助，這小小的一把傘被越多的人拿過(guò)，就說(shuō)明原來(lái)有這么的多的人都在互相幫助啊!。上海這座城市真是溫暖，大家素不相識(shí)，卻可以通過(guò)共享資源互相扶持。

環(huán)保共享的演講稿篇七

大家好!

今年年初，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)路邊悄然擺放著不少小黃車(chē)和小桔車(chē)，地鐵里開(kāi)始出現(xiàn)共享單車(chē)的廣告，緊接著，共享電動(dòng)車(chē)，共享雨傘，共享充電寶甚至是共享汽車(chē)，都紛紛接踵而至。不管我們?cè)覆辉敢?，“共享”已?jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的熱詞。很多人都敏銳地意識(shí)到，我們進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，確切的說(shuō)，是共享時(shí)代。

大街上，隨處可見(jiàn)人們拿著手機(jī)在解鎖共享單車(chē)，甚至連爸爸媽媽這種永遠(yuǎn)反應(yīng)慢一拍的人，也在我的鼓動(dòng)下，在手機(jī)里裝了不少共享app。共享確實(shí)讓我們的生活方便了許多，我和爸爸媽媽的感受更是如此。對(duì)于我們這三個(gè)“馬大哈”來(lái)說(shuō)，共享的東西無(wú)疑是個(gè)來(lái)自天外的福音。

就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧。國(guó)慶期間，媽媽帶著我和爸爸一起去參觀了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——復(fù)旦大學(xué)。吃完午飯，我們一行人便“浩浩蕩蕩”地出發(fā)了。到了復(fù)旦大學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)慕名前來(lái)參觀的人還真不少。沐浴著午后溫暖的陽(yáng)光，我們一邊細(xì)細(xì)品味著這所校園里的書(shū)香氣息，一邊感慨復(fù)旦真是鬧市中的一片凈土，不由得心情大好。

誰(shuí)料天公不作美，我們剛走到食堂時(shí)，便下起了雨，仿佛想澆滅我們一家以及其他人的熱情?！鞍职郑瑡寢?zhuān)銈儙懔藛?”我焦慮地問(wèn)道，為這場(chǎng)突如其來(lái)的雨而感到心煩意亂?！霸趺纯赡軙?huì)帶傘嗎?”爸爸媽媽理直氣壯地回答道，“出來(lái)的時(shí)候還陽(yáng)光明媚，誰(shuí)料到會(huì)下雨啊!”他倆仿佛事先約定好一般，異口同聲地說(shuō)道。

得知無(wú)人帶傘后，我不由得發(fā)起愁來(lái)：俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，這樣淋下去還不得感冒?突然，我眼睛的余光瞟到食堂旁邊排放得整整齊齊的共享雨傘，不由得眼前一亮，心中頓生一計(jì)?！皨寢?zhuān)謾C(jī)借我一下。”話(huà)音未落，不等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，便把手機(jī)從媽媽手中抽了出來(lái)，一蹦一跳地向那排“希望之光”走了過(guò)去。

按照上面的指示，我很快就借到了三把雨傘。我和媽媽、爸爸一人撐一把，慢慢地向前走。即使傘外大雨傾盆，但傘卻如同一道屏障，為我們留下一片晴天。當(dāng)我們走到下一個(gè)雨傘借還處時(shí)，雨也停了。陽(yáng)光穿透層層疊疊的云彩，重新照射大地，正如《水滸傳》中所寫(xiě)的“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”那樣。我們心中的一絲陰霾也隨著太陽(yáng)的光芒一掃而光，繼續(xù)參觀了起來(lái)。

網(wǎng)上有人說(shuō)共享單車(chē)是中國(guó)的新四大發(fā)明之一，是的，包括共享單車(chē)在內(nèi)的共享物品為人們提供了便利，也隨之產(chǎn)生了共享經(jīng)濟(jì)，共享經(jīng)濟(jì)可以本質(zhì)上講其實(shí)是一個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，環(huán)保經(jīng)濟(jì)，降低成本，反復(fù)利用。網(wǎng)上也有說(shuō)諸如小黃車(chē)遭破壞的范圍很大，共享雨傘很難收回，共享的東西變成了私用。就像我們共同享用著陽(yáng)光雨露，我們要愛(ài)惜共享著的所有東西，這才能讓共享的生活幸福持久!

環(huán)保共享的演講稿篇八

大家好!

在時(shí)光的交替更迭中，我們步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“共享時(shí)代”。隨著這個(gè)世界的科技不斷的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源被發(fā)掘，它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了便利和新意，成為了大眾生活中必不可少的必需品。

如今，無(wú)論是熙熙攘攘的繁華大街，還是人群不多的偏僻小巷，我們都可以看見(jiàn)“共享的影子”：共享單車(chē)。共享單車(chē)不僅操作簡(jiǎn)單還方便快捷，它的出現(xiàn)為我們的生活帶來(lái)了一抹新意。在如今這個(gè)遍布著嚴(yán)重大氣污染的環(huán)境里，它就是一股清流，為我們的生存環(huán)境提供了保障同時(shí)減少了污染和浪費(fèi)。共享單車(chē)已經(jīng)融入了我們的生活，成為了我們的一部分。凡事也有另一面，它雖然十分便利創(chuàng)新，但也有弊處。我們不可忽視騎單車(chē)時(shí)的危險(xiǎn)，尤其是在我國(guó)這樣的交通發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)中。到目前為止，我國(guó)已有將近數(shù)人以上的因此死亡，其中這不少都是像我這樣的青少年，他們的青春就這樣葬送于此，這是多么令人惋惜的事情啊!

我們作為21世紀(jì)的人類(lèi)，應(yīng)該更加有素質(zhì)，有修養(yǎng)。面對(duì)許許多多的共享資源的被損壞，比如單車(chē)被隨意丟棄在河道淤泥里，零部件被拆卸變賣(mài)。我們更應(yīng)該攜起手來(lái)保護(hù)他們，特別是作為我們青少年，這應(yīng)該是我們的應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們要及時(shí)阻止破壞共享資源的行為，這些資源能夠促進(jìn)我國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步，難道我們部應(yīng)該及時(shí)停止破壞國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的行為嗎?這不僅僅是為了大眾，也是為了社會(huì)，更是為了我們的國(guó)家!

共享的資源有利有弊，它可以給我們帶來(lái)新的領(lǐng)域視角，但也不可忽視它的隱患。我們作為新世紀(jì)的未來(lái)頂梁柱，有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

除了共享單車(chē)，還有很多開(kāi)發(fā)了的和未被開(kāi)發(fā)的的資源，比如共享雨傘，共享充電寶等等。他們都能在我們需要幫助的時(shí)候，為我們送上最及時(shí)的關(guān)懷。誰(shuí)不希望在大雨瓢潑時(shí)，能有一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的港灣?誰(shuí)不希望在遇上突然的麻煩時(shí)，能夠?yàn)榧胰舜蛏弦粋€(gè)保平安的電話(huà)，讓家人安心;誰(shuí)不希望……這些資源能都給我們以最溫暖的鼓勵(lì)，最有力的支持，讓我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域開(kāi)辟出一片新天地。它好似一道在黑夜中的微弱的光芒，雖然渺小，但我們隨著他，向著它不斷前行，總會(huì)找到最耀眼的白晝。

共享這個(gè)詞已經(jīng)融入了我們每個(gè)人的日常生活，它和我們的作息緊密相連，慢慢的融合交織，不斷的進(jìn)行變化和升華。在我們漸漸熟悉了解透徹共享時(shí)代，才發(fā)現(xiàn)它是如此的美妙，讓我們的生活和世界變得如此多姿多彩和色彩繽紛!

環(huán)保共享的演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多共享經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)了一種新的時(shí)代—共享時(shí)代。共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

最終他們訂制了一種，橡膠輪胎，鋁制車(chē)身，且內(nèi)含定位芯片的自行車(chē)。并安排了許多的“單車(chē)獵人”。

于是“共享單車(chē)”一時(shí)間火遍大街小巷。原來(lái)只有從根本上解決問(wèn)題，才是一種向上向善的成功。

嗬，這的確是一種便利，但這種便利也才存在著一定的問(wèn)題。

共享單車(chē)人為破壞二維碼或零件;共享雨傘一夜之間全部消失;共享充電寶被私自帶回家;還有一種共享空間，被稱(chēng)為“膠丸空間”存在極大的火災(zāi)隱患。

一方面是國(guó)民素質(zhì)的欠缺而造成共享經(jīng)濟(jì)鏈?zhǔn)艿綈阂鈿?。另一方面則是開(kāi)發(fā)商投資缺乏問(wèn)題思考而帶來(lái)一定的隱患。只有真正解決這兩大問(wèn)題，才能使共享經(jīng)濟(jì)取得絕對(duì)性的支持，真正使“共享時(shí)代”更好地融入所有人的生活。

希望有一天，再提起“共享”二字，最先想到的會(huì)是便利和優(yōu)點(diǎn)，而不是肆意毀壞亦或是隱患。

共享時(shí)代正在一步步地發(fā)展，共享經(jīng)濟(jì)，將會(huì)稱(chēng)為

中國(guó)

中國(guó)

環(huán)保共享的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你走在魔都上海的街道上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停滿(mǎn)了不同顏色，不同標(biāo)牌卻大同小異的共享自行車(chē)。與此同時(shí)許多白色的共享電動(dòng)汽車(chē)也如雨后春筍般地出現(xiàn)在上海的馬路上。這些交通工具的出現(xiàn)說(shuō)明我們的上海已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)共享時(shí)代。

通過(guò)手機(jī)app掃碼來(lái)使用這些交通工具，這已經(jīng)是再正常不過(guò)的事了。自從上海最初的共享物品“摩拜單車(chē)”上市以后，身邊共享的事物越來(lái)越多了，單是像摩拜一樣的共享單車(chē)就有好幾種。

我感覺(jué)，這些共享的事物正在改變我們的生活，在改變著這座城市。就拿新靜安的彭浦新村來(lái)說(shuō)，這個(gè)地鐵站的人流很多，出站的乘客總是熙熙攘攘地穿梭在停滿(mǎn)了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)的人行道上。公交車(chē)站臺(tái)上擠滿(mǎn)了等候車(chē)輛的人群，還有許多私人改裝的小車(chē)和摩托車(chē)停在人行道邊等著接送乘客，可以想象這樣的次序有多混亂。自從有了共享單車(chē)，路邊的私家車(chē)變少了，取而代之的共享單車(chē)給人們的出行帶來(lái)了許許多多的便利，乘客們下了地鐵站可以輕輕松松地騎上單車(chē)回家，不用再苦苦等待公交車(chē)，更不用坐上危險(xiǎn)的改裝車(chē)，共享單車(chē)推進(jìn)了人們的工作效率，節(jié)約了人們的出行時(shí)間，讓這個(gè)城市更加快速地發(fā)展和和進(jìn)步。

共享資源帶給我們的不止是方便和自由，更帶給我們環(huán)保的生活。在共享資源還未問(wèn)世時(shí)，大家天天開(kāi)著自家的車(chē)出行，汽車(chē)排放的尾氣正在污染清新的空氣。現(xiàn)在我們出門(mén)不用在開(kāi)自己的機(jī)油發(fā)動(dòng)的小轎車(chē)，可以騎共享自行車(chē)，也可以選擇電動(dòng)共享小汽車(chē)，這些都是非常環(huán)保的代步工具。有了共享資源，連汽車(chē)廠都可以少造一大半的車(chē)，多保護(hù)地球媽媽送給我們的大自然，減少污染空氣的廢氣排放，讓天更藍(lán)一點(diǎn)，讓河水更清澈一點(diǎn)，讓魚(yú)兒們游地更加舒服自在一點(diǎn)。

上海是一個(gè)大家庭，生活在上海的人們是一家人，但是我們以前沒(méi)有保護(hù)過(guò)上海，上海的空氣差，河水臟，這些狀況都會(huì)隨著時(shí)代的變遷而變化。當(dāng)你們?cè)谑褂霉蚕碣Y源時(shí)，心中會(huì)有些溫暖嗎？我會(huì)！就拿共享雨傘來(lái)說(shuō)，在上海，天氣總是陰晴不定，上午還是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的天氣，到了下午可能就下起傾盆大雨，沒(méi)帶傘的人們可以去共享借傘處借把傘，也許你可以說(shuō)“一把傘而已，沒(méi)有感情的！”，但當(dāng)你細(xì)細(xì)地感受共享二字時(shí)，你會(huì)從“共享”這兩個(gè)字眼里體會(huì)到來(lái)自“家人”的幫助，你用完了把傘歸還到借傘處，那下一個(gè)拿這把傘的人就受到了你的幫助，這小小的一把傘被越多的人拿過(guò)，就說(shuō)明原來(lái)有這么的多的人都在互相幫助?。?。上海這座城市真是溫暖，大家素不相識(shí)，卻可以通過(guò)共享資源互相扶持。

共享時(shí)代正在改變著上海，改變著

中國(guó)

環(huán)保共享的演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

在學(xué)校，在馬路上，在花壇旁邊，你們是否看見(jiàn)過(guò)保護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)呢？

你們是否見(jiàn)過(guò)垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢？當(dāng)時(shí)你是否很氣憤呢？并覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有公共道德意識(shí)呢？當(dāng)然，同樣的，在我們亂扔垃圾，不保護(hù)環(huán)境時(shí)，別人看到了，同樣感到無(wú)比氣憤也會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有公共道德。所以我們要做到保護(hù)周?chē)h(huán)境，人人有責(zé)。你想想，如果我們都隨便扔垃圾的話(huà)，那么，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，人們將會(huì)寸步難行，難以躲過(guò)一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候，人們?cè)傧敕椿谝瞾?lái)不及了，所以，我們必須保護(hù)環(huán)境，從小我做起。

為了未來(lái)的人們和現(xiàn)在的人們，為了不使地球消失，讓我們來(lái)保護(hù)周?chē)h(huán)境吧！讓我們的地球更加美好！

我的演講完了！

謝謝大家！

環(huán)保共享的演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如今，在城市的每一個(gè)角落，似乎都能看見(jiàn)“共享”這兩個(gè)字，“共享”已然成為了一個(gè)城市不可或缺的部分。都說(shuō)世上沒(méi)有一樣?xùn)|西是完美的，那么共享時(shí)代是否有利有弊呢?答案是顯然是肯定的。

記得在上半年，我無(wú)意中看到這樣一則新聞，一位二十歲出頭的男子與同伴一同把十輛用鐵鏈拴在一起的共享單車(chē)扔入小河中，扔完之后還一陣狂笑。試問(wèn)，這樣的人最后會(huì)受到懲罰嗎?希望是有的。因?yàn)橄襁@種浪費(fèi)共享資源的人如果不去懲罰而光靠指責(zé)和吐槽估計(jì)以后他們會(huì)更猖狂的吧!

除此之外還有這么幾種人，他們有的將社會(huì)資源占為己有私自加鎖、有的亂停亂放故意損壞、更有甚者纂改車(chē)上二維碼，如果每個(gè)人都變成這樣，不去愛(ài)護(hù)的話(huà)，那么共享資源會(huì)慢慢的流失甚至不復(fù)存在。共享資源的出現(xiàn)給人們提供了各種便利、改變了人們生活理念以及環(huán)保的同時(shí)也讓人們養(yǎng)成了一種習(xí)慣——丟三落四。似乎在每個(gè)場(chǎng)合，比如應(yīng)聘、畢業(yè)考等都會(huì)碰到忘帶證件之類(lèi)的情況，可能在他們眼中，所有事物都能共享，從而出門(mén)就變的很隨意，只帶上必不可少的手機(jī)和鑰匙，這也是共享帶來(lái)的不利影響吧!

凡事有利必有弊，首先在這個(gè)共享時(shí)代希望我們能正確利用身邊的共享資源，其次希望能發(fā)揮出它們的極致，讓利大于弊，最后希望能把弊縮小縮小再縮小，最終變?yōu)椤傲恪薄?/p>

環(huán)保共享的演講稿篇十三

大家好!

共享單車(chē)、共享雨傘、共享書(shū)店等等許多共享資源越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活中，給我們帶來(lái)了許多用處。

學(xué)生可以騎共享單車(chē)上、下學(xué);共享書(shū)店看書(shū)。大街上到處可見(jiàn)共享資源。

想必大家都知道ofo小黃車(chē)吧，只要用手機(jī)掃一下就能解鎖使用。而且一個(gè)小時(shí)內(nèi)免費(fèi)，這給我?guī)?lái)了許多好處。比如可以騎車(chē)去圖書(shū)館、文具店、超市等各種你想去的地方，也不用擔(dān)心會(huì)被偷。最近有幾個(gè)同學(xué)還發(fā)明了共享雨傘，傘柄有一個(gè)按鈕，一按傘柄就會(huì)亮。這些同學(xué)發(fā)明共享雨傘的靈感源于自己，也源于他人。因?yàn)橛幸淮?，其中一位同學(xué)忘帶雨傘了，并且外面大雨滂沱。他想要問(wèn)別人借一把雨傘，但猶豫了半天，還是沒(méi)敢說(shuō)。最后只好被淋了個(gè)落湯雞。這位同學(xué)也遇到過(guò)別人缺雨傘的情況。他看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)站在校門(mén)口，望著身旁一個(gè)個(gè)撐起雨傘的同學(xué)走出校門(mén)，自己站在不知所措，也不說(shuō)話(huà)，最后還是老師發(fā)現(xiàn)的。所以他發(fā)明了共享雨傘，點(diǎn)亮傘柄的燈，別的同學(xué)也就知道可以去躲雨，不會(huì)難為情。所以，我覺(jué)得，點(diǎn)亮了這把雨傘的燈，也相當(dāng)于點(diǎn)亮了沒(méi)帶雨傘的人的希望。

可是，共享資源也不是完美的。

近期新聞上發(fā)出了幾條關(guān)于共享資源被損壞的新聞。其中有一條是說(shuō)有一位正要考駕照的男子想在考駕照之前練練手，于是開(kāi)了一輛共享騎車(chē)，但由于過(guò)于緊張，錯(cuò)把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)了，結(jié)果一下子撞在了一輛奧迪的車(chē)上。后來(lái)那輛奧迪的維修費(fèi)達(dá)一萬(wàn)多，共享汽車(chē)的維修費(fèi)達(dá)兩千多。

這是無(wú)意的損壞，還有人是故意損壞。

有很多共享資源是不成立的，比如說(shuō)共享廁所，放著公共廁所不用，干嘛用共享廁所呢?

我覺(jué)得共享這兩個(gè)字的分量是很重的，大家一定得考慮周到才能建，要不然還會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。也希望如今社會(huì)上的人不要破壞這些共享資源，要像共享雨傘那樣，點(diǎn)亮他人心中的燈，而不是吹滅的!

環(huán)保共享的演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活，如：共享單車(chē)，共享雨傘，共享書(shū)店它們與我們?nèi)巳硕加兄芮械年P(guān)聯(lián)，也在遂漸改變著我們的生活理念。

在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。

有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飛快地拿出傘，撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四，一會(huì)兒拿出這把看看，覺(jué)得不好，又換了一把看了看，經(jīng)過(guò)一翻挑選，終于拿出了一把雨傘，沒(méi)有付錢(qián)就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著他，一直跟到了家門(mén)口，我在這一路上東躲西藏地十分疲憊，但是看到他沒(méi)有把傘放回原位，而是把傘收回自家時(shí)，我頓時(shí)憤怒無(wú)比，恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在交流：親愛(ài)的朋友，請(qǐng)救救我吧，我是一把共享雨傘，我本來(lái)可以為更多的人遮風(fēng)擋雨，成為你們的守護(hù)者，但是被他帶回家里，讓我為他一個(gè)人服務(wù)，這是不對(duì)的，快來(lái)救救我吧！

我呆了幾秒后，快步走向前，對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō)：叔叔，請(qǐng)等一下！那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘，退后了幾步，說(shuō)：這把傘是共享雨傘，是好心人給我們的方便的工具，它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還，還想把它帶回家里，假如人人都像叔叔沒(méi)區(qū)別，那么，做共享雨傘就沒(méi)有意義了。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓，不再回頭看那被我的'話(huà)聽(tīng)呆的叔叔一眼。

科技的發(fā)展給我們?nèi)巳硕紟?lái)了便利，共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近，為了阻止故事中像那叔叔的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界，讓我們善于與他人共享吧！

環(huán)保共享的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

近些年來(lái)，有著明亮色彩的共享單車(chē)在街上不斷涌現(xiàn)，地鐵里的共享雨傘使忘記帶傘的乘客下雨天免于淋雨。越來(lái)越多的共享資源無(wú)疑給人們的生活帶來(lái)極大便利，他們只需在手機(jī)上下載app就可以支付押金，使用街上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，這樣的話(huà)人們既節(jié)省了空間，也節(jié)省了時(shí)間。他們無(wú)需自己購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛，而且在擁擠的都市，一輛自行車(chē)比汽車(chē)方便不少，有時(shí)甚至“跑”得更快。而這僅僅是共享單車(chē)的好處，除此之外，還有共享書(shū)店、共享籃球……人們正步入共享時(shí)代，而他們的想法，或許各有不同。

年輕的“上班族”大多對(duì)此持支持態(tài)度，他們各自身居職位，能夠第一時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解這些信息并且接受它們。在抱著“試一試”、“或許不錯(cuò)”的態(tài)度進(jìn)行嘗試，他們很快意識(shí)到共享資源的利處，嗅到隱隱約約共享時(shí)代來(lái)臨的氣息，并且改變自己小小的習(xí)慣，利用這些方便的工具，迅速投身于共享時(shí)代的一員，因此，新一代的“上班族”是最先投入共享時(shí)代的一群人。

中老年人對(duì)此持觀望態(tài)度。歲月的流逝在他們身上或多或少留下些滄桑的痕跡。他們接受新事物的能力已經(jīng)越來(lái)越差了，取而代之是更多的穩(wěn)重。在幾乎所有年輕人都在躍躍欲試地嘗試使用共享資源時(shí)，他們正在觀察，試圖剝開(kāi)其光鮮的外表，看看其本質(zhì)是否也如外表一般鮮亮。若說(shuō)“上班族”是憑借喜好隨意選擇某種共享單車(chē)的話(huà)，他們會(huì)利用能搜索到的信息進(jìn)行對(duì)比：雖說(shuō)摩拜單車(chē)押金比小黃車(chē)高，但摩拜車(chē)質(zhì)量高，不易在路上爆胎，然后跟自己的情況進(jìn)行選擇。因此，中老年人對(duì)此持觀望態(tài)度，他們穩(wěn)打穩(wěn)算，在充分了解共享資源的利害之后，才會(huì)選擇是否步入共享時(shí)代。

外來(lái)打工一族對(duì)此持不在意或無(wú)所謂的態(tài)度。他們受教育程度偏低，進(jìn)入城市的主要目的.是打工賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口。而共享資源大多屬于生活?yuàn)蕵?lè)類(lèi)，幫助他人生活便捷化，這和外來(lái)打工族的主要目的不同，因此他們不會(huì)在意城市中出現(xiàn)的共享資源。他們或許認(rèn)為在共享資源上支付金錢(qián)還不如努力增加個(gè)人財(cái)產(chǎn)來(lái)的重要。由于他們受教育程度低，部分人群道德素養(yǎng)也不高。共享資源在使用過(guò)程中，出現(xiàn)損壞、丟失的現(xiàn)象，對(duì)公司運(yùn)營(yíng)造成不良影響。為什么呢?這其中固然有管理缺失的因素，也有低素質(zhì)使用者的原因。他們妄想把“共同的”變成“私人的”。他們會(huì)這樣做，不僅因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解共享理念，而且也沒(méi)有意識(shí)到這是公共財(cái)物。所以，只有文化教育被極大普及，共享資源被大肆宣揚(yáng)，甚至逐漸成為生活的主要潮流，外來(lái)打工居民才會(huì)逐漸步入共享時(shí)代。

享時(shí)代已經(jīng)來(lái)了，其他時(shí)代還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

環(huán)保共享的演講稿篇十六

綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類(lèi)需要綠色，動(dòng)物們也需要綠色。

當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)美麗的校園，小草探出了調(diào)皮的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿(mǎn)了整個(gè)校園。

同學(xué)們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。

記得有一次，信息課剛上完，大家都爭(zhēng)先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎？這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。

春游時(shí)，同學(xué)們開(kāi)心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景，是多么的高興??！但有些同學(xué)可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來(lái)。同學(xué)們，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重，這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會(huì)是更加美好，世界也會(huì)更加美麗。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們手拉手，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。

環(huán)保共享的演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，生活的便利度也大大提升，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在我們的視野里。馬路上，各種顏色的共享單車(chē)匯成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn);街道旁，共享書(shū)店滿(mǎn)足了我們對(duì)知識(shí)的渴望;還有新出現(xiàn)的共享汽車(chē)，解決了人們“最后一公里”的難題……就拿我來(lái)說(shuō)吧，騎上了共享單車(chē)，每天的上學(xué)時(shí)間減少了十多分鐘，再也不用擔(dān)心堵車(chē)和遲到。由此可見(jiàn)，共享資源為我們帶來(lái)的幫助非常之大;它與我們的生活，也正在愈發(fā)緊密地聯(lián)系起來(lái)。

正所謂“有得必有失”，為人們提供諸多便利的共享資源，也有它的弊端。看到路邊那亂停亂放，甚至倒在地上也無(wú)人扶起的單車(chē)了嗎?看到書(shū)架上那因閱讀者的不愛(ài)惜，而染上污漬的圖書(shū)了嗎?看到共享球場(chǎng)上被隨意放置，有借無(wú)還的籃球了嗎?越來(lái)越多的“共享”，造就了越來(lái)越多的資源浪費(fèi)。我曾在網(wǎng)上看過(guò)一張照片：上百輛共享單車(chē)因?yàn)轵T車(chē)人使用不當(dāng)而損壞，只好被收集到一個(gè)固定的地方，由制造廠集中處理掉。如此多的車(chē)子白白地報(bào)廢，著實(shí)令人觸目驚心。但究其原因，暴露的卻是使用者的品德，以及整個(gè)公眾社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。

共享本身，是一種公益;若共享資源遭到破壞，無(wú)疑涼透了公益者的心。常言道：“與人方便，與己方便”，如果每個(gè)人在使用共享資源時(shí)小心一點(diǎn)點(diǎn)、珍惜一點(diǎn)點(diǎn)，那么資源的浪費(fèi)便會(huì)大大減少，為后來(lái)的使用者帶來(lái)的方便也是不言而喻的。所謂共享，不僅僅是為我們的生活提供更多資源，更是公眾文明程度的一種體現(xiàn)，每位使用者的一舉一動(dòng)，都將坦露在整個(gè)社會(huì)群體的眼中。

所以，當(dāng)你使用共享資源時(shí)，請(qǐng)溫柔待它;你在使用完畢后將它完整地還給社會(huì)，同時(shí)也傳遞了一份道德無(wú)涵養(yǎng)的正能量。

無(wú)德，寸步難行。讓每個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜、提高素質(zhì)，這是如今這個(gè)共享時(shí)代，給予我們最大的禮物。

環(huán)保共享的演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

改革開(kāi)放初期，大多數(shù)人都為吃飽穿暖而奔波不已?！肮蚕怼笔且粋€(gè)虛無(wú)縹緲而不敢觸及的詞匯，似乎只有在親友之間才會(huì)有。要是對(duì)外人說(shuō)：“喏，這東西我們一起共享罷。”那此人要么是心胸寬闊，要么是家處小康。

實(shí)行“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，家家小康”的政策后，國(guó)民的生活水平有了質(zhì)的提升。而“共享”這個(gè)詞匯似乎也不那么遙不可及了，已走進(jìn)了我們百姓的日常生活之中。不再只局限于親友，也適用于外人。但真正大方地“共享”也是有一定難度的，以為不是任何人都抱有“社會(huì)為家”的思想的。

在建國(guó)68周年后的今天，國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值已達(dá)到前所未有的巔峰，國(guó)民素質(zhì)也已有了大幅的.提升。若把時(shí)間軸比作一條線(xiàn)，那么我們所處的這個(gè)時(shí)代一定是最耀目的那個(gè)“黃金分割點(diǎn)”。

在現(xiàn)代，“共享”是一種流行，是一種來(lái)自社會(huì)、來(lái)自時(shí)代的關(guān)懷。最早出現(xiàn)的是廣為人知的“共享單車(chē)”。“共享單車(chē)”不僅解決了市民出行“最后一公里”的難題，滿(mǎn)足了人們“共享”的需求，也滿(mǎn)足了時(shí)代所需的開(kāi)放和現(xiàn)代化，換言之，“共享單車(chē)”的出現(xiàn)無(wú)疑是一個(gè)美好的開(kāi)頭，而因它而起的“共享書(shū)店”、“共享籃球”、“共享汽車(chē)”等，是一連串的連環(huán)反應(yīng)。

正是這些“連環(huán)反應(yīng)”，引起了良性循環(huán)：人們對(duì)共享資源意識(shí)的提高，也是折射出城市的寬容心態(tài)，更是對(duì)共同建設(shè)和諧社會(huì)的態(tài)度提升。

在大街上，時(shí)?？梢钥吹津T行“共享單車(chē)”歸來(lái)的人們，自覺(jué)地把單車(chē)停好碼放好;多人謙讓一輛單車(chē);自覺(jué)修繕單車(chē)的實(shí)例。停放整齊的共享單車(chē)已然成為林蔭道旁一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

“共享單車(chē)”帶動(dòng)的不僅僅是“共享意識(shí)”，達(dá)成“共享”“共治”，也是全面提升了城市的文明程度。

現(xiàn)如今，在我們的周?chē)鷷r(shí)常可以聽(tīng)到“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)問(wèn)”、“您好”等禮貌用語(yǔ)，國(guó)民的素質(zhì)上升到了新高度，并還會(huì)持續(xù)不斷地好下去，因“共享”而煥然一新的中國(guó)。

“共享”使時(shí)代美好，美好的“共享時(shí)代”是最好的和諧文明的時(shí)代。

環(huán)保共享的演講稿篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

共享，在為人們帶來(lái)了快捷、便利的同時(shí)，亦浮現(xiàn)出了諸多棘手的麻煩和問(wèn)題。

號(hào)稱(chēng)“解決回家最后一公里”的共享單車(chē)已在全國(guó)各大城市進(jìn)行投放、使用。人們從投放初的“為之驚嘆”變成了習(xí)以為常、見(jiàn)怪不怪。短短的一年時(shí)間里，共享單車(chē)已經(jīng)在全國(guó)引領(lǐng)起了一股“綠色低碳，環(huán)保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網(wǎng)紅”。它在勾起人們“單車(chē)情懷”的同時(shí)，又運(yùn)用了“掃碼記時(shí)、線(xiàn)上付費(fèi)”的科技手段，為人們提供了智能、快捷便利的服務(wù)，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。

可是，“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”。民眾對(duì)“共享”的理解并不透徹?！捌茐亩S碼”，“將單車(chē)刷上油漆，并帶回自家”的新聞屢見(jiàn)不鮮。有些民眾“財(cái)產(chǎn)私有及財(cái)產(chǎn)共有”并不予理解和支持。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬于全社會(huì)的“共享”資源。所以說(shuō)，“共享”資源考驗(yàn)了公民的素質(zhì)和“共享等于資源共同分享、共同承擔(dān)”的思想灌輸、形成。

當(dāng)然，這也需要有商家、政府的努力與支持。“因單車(chē)數(shù)量過(guò)多、堆積過(guò)多，而遭政府予以封存、扣押”則體現(xiàn)出了幾大問(wèn)題：

1、民眾隨意停放。

2、商家不及時(shí)增派人員進(jìn)行指導(dǎo)、管理。

3、政府沒(méi)有相應(yīng)的政策來(lái)控制、管理、約束“共享資源”。

對(duì)政府來(lái)說(shuō)，“共享資源”是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，為了更好地對(duì)“共享資源”進(jìn)行管制，應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的管理法與條例，嚴(yán)厲打擊、改造不合格、不規(guī)范商家;對(duì)良好、有發(fā)展前景的商家予以資金獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓動(dòng)商家的信心、創(chuàng)造潛力，為民眾提供更優(yōu)質(zhì)、便利的服務(wù)和資源。亦可對(duì)新的“共享”商家進(jìn)行資金補(bǔ)貼、及時(shí)鼓勵(lì)，培養(yǎng)“共享時(shí)代”的新“共享資源”，創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，為“共享”商家提供與眾多企業(yè)交流、合作的平臺(tái)，讓彼此在互相學(xué)習(xí)中互相成長(zhǎng)，讓“共享”商家學(xué)會(huì)如何經(jīng)濟(jì)、合理地投放資源，不浪費(fèi)資源;并給民眾提供一個(gè)良好的，合理的“共享”觀念;帶動(dòng)起民眾、社會(huì)的積極性，成為“共享”資源的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾和成長(zhǎng)環(huán)境，也為一些企業(yè)提供新穎、經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長(zhǎng)，為社會(huì)提供可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與經(jīng)驗(yàn)，去促進(jìn)更好發(fā)展。這對(duì)商家、政府和民眾三方都是一個(gè)挑戰(zhàn)同時(shí)亦是一個(gè)寶庫(kù)!

共享的時(shí)代，已經(jīng)到來(lái)。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會(huì)”，它使這三方互相支持、互相學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步!同時(shí)，這個(gè)“共享時(shí)代”有著科學(xué)技術(shù)的累累碩果，所以說(shuō)“共享時(shí)代”亦代表著中國(guó)科技的進(jìn)步!

“共享”是共同分享、共同承擔(dān)的體現(xiàn)。資源，并不等于全部皆可共享?！肮蚕頃r(shí)代”，是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)遷而進(jìn)行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實(shí)力強(qiáng)硬和適應(yīng)能力強(qiáng)的人(商家)留下，因?yàn)槭袌?chǎng)上的優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食無(wú)比殘酷，只有挺過(guò)了這一關(guān)，才能更好地為人們服務(wù)!現(xiàn)在的“共享”只是一個(gè)雛形，它會(huì)在時(shí)代的更替中一代一代改變，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。那個(gè)成熟、普遍的“共享時(shí)代”還很遙遠(yuǎn)，讓我們?yōu)樗?，加?一起成長(zhǎng)!

共享時(shí)代，我們?cè)谛袆?dòng)!

環(huán)保共享的演講稿篇二十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如今，越來(lái)越多的共享資源與我們每一個(gè)人的生活緊密相連。共享資源一定程度上使我們的生活更加方便。以共享單車(chē)為例，它也解決了“最后一公里”的問(wèn)題，得到了大多數(shù)人的青睞。

然而，當(dāng)共享單車(chē)逐漸走進(jìn)我們的生活，人性的本質(zhì)卻也浮出水面。

多少次聽(tīng)到新聞里說(shuō)共享單車(chē)的開(kāi)鎖問(wèn)題?多少次看到路上堆放著的共享單車(chē)?多少次發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)需要修理?這一切的起源便是人性。

曾聽(tīng)說(shuō)共享單車(chē)的鎖會(huì)被小學(xué)生“破譯”，這本質(zhì)不就是小學(xué)生不愿意支付定金，想要“免費(fèi)”騎車(chē)嗎?實(shí)際上，共享單車(chē)在短時(shí)間內(nèi)騎行不用付錢(qián)，而那些小朋友不但違反了交通法規(guī)“12歲以下不能騎自行車(chē)上路”，更在毫無(wú)必要的情況下欺騙了別人。那么他們長(zhǎng)大以后呢?成年的他們會(huì)不會(huì)偷竊、詐騙呢?也許不會(huì)，但那些人想起以前，心中不免產(chǎn)生一陣內(nèi)疚。

打開(kāi)手機(jī)，掃了無(wú)數(shù)量共享單車(chē)，上面為什么都顯示著“已被報(bào)修多次”?從這方面看，是公司沒(méi)有及時(shí)處理。偶爾幾次，我會(huì)有個(gè)想法，還記得童年時(shí)，我們?cè)诩埳现赡鄣貙?xiě)下“這個(gè)壞了”。如果每輛車(chē)吊塊牌子，在上面寫(xiě)下什么時(shí)候，什么部位壞了，這不但節(jié)省了我們的時(shí)間，更使公司能更快找到需要維修的車(chē)輛。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜共享單車(chē)，使它們更好地為世界增添光彩。

環(huán)保共享的演講稿篇二十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我疑心那些經(jīng)營(yíng)著共享資源的公司，在營(yíng)業(yè)的同時(shí)，也是社會(huì)風(fēng)氣的考察者。他們?cè)诖蛟斐龉蚕砝砟畹耐瑫r(shí)，也對(duì)整個(gè)社會(huì)出了一份調(diào)查問(wèn)卷。

20xx年的今天，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)。如果你想要使用，無(wú)須費(fèi)心尋找，街道兩旁、馬路拐角處，公交站和地鐵站旁尤其繁多，它為人們

提供

提到共享雨傘，不禁想起前幾月有則令人悚然的聽(tīng)聞。說(shuō)是有家公司將上海作為試運(yùn)營(yíng)地點(diǎn)，試運(yùn)營(yíng)共享雨傘。碰巧那幾天上海連月大雨，真是地利不如天時(shí)，許是這天時(shí)來(lái)得太猛烈了些，有傳聞稱(chēng)，這家公司在各地區(qū)投放的一萬(wàn)把雨傘，在幾日內(nèi)盡數(shù)給人拿空，后來(lái)……后來(lái)不再曾聽(tīng)聞共享雨傘這事兒。

當(dāng)然傳言不可信，我深知，可坦白講，我在聽(tīng)聞此事時(shí)也愣了一下，覺(jué)得不是空穴來(lái)風(fēng)的消息。再次以共享單車(chē)為例，運(yùn)營(yíng)以來(lái)，共享單車(chē)被惡意破壞，被偷竊的事情時(shí)常發(fā)生。

此前

網(wǎng)

我想起此前央視曾播放過(guò)一則公益廣告：有位奶奶，年紀(jì)大了，腿腳不便，每天就將販賣(mài)的報(bào)刊擺在小攤上，旁邊擺上一個(gè)零錢(qián)罐，自拿自付。三十多年來(lái)風(fēng)雨不歇，小攤上卻從未有過(guò)缺錢(qián)少錢(qián)的情況。廣告播到最后，黑幕上緩緩出現(xiàn)一行白字：本故事由真實(shí)事件改編。

我想在科技進(jìn)步的同時(shí)，時(shí)代也在進(jìn)步，共享資源、共享理念，或許是一種超前的，極具風(fēng)險(xiǎn)的投資，它把資源

提供

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