撰寫演講稿需要考慮聽眾的背景和需求，以便最大限度地傳達(dá)信息。在演講稿中使用恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏和音量，可以給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包含了各個領(lǐng)域和主題的演講稿，涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會問題等方面，希望對大家在撰寫演講稿時(shí)有所啟發(fā)和幫助。在演講過程中，我們可以借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木幒蛣?chuàng)新。祝大家演講取得圓滿成功！
四年級兩分鐘演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級二班的金樂瑤，今天，國旗下講話的主題是“爭做漢英雄”。
這個暑期，河南臺一節(jié)叫“漢英雄”的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們在臺上以一個偏旁寫出幾百個漢令我驚嘆，評委們的精彩評點(diǎn)也讓我對于漢這個中國文化的元素產(chǎn)生了濃厚的興趣。舉一個簡單的例子，休息的“休”，為什么是一個單人旁加一個“木”？那是因?yàn)?，單人旁代表一個人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠著樹歇息一會兒，一個休息的'“休”就形成了。往往，看到一個漢，從它的構(gòu)成就可以猜到它的含義，比如說――雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴，而傘，分明就是一把傘的模樣，你想不認(rèn)識這個都難呢！
我們文萃小學(xué)近期開展“文萃漢英雄”的活動，在安靜的比賽地點(diǎn)，同學(xué)們手里緊緊握著一本本典，緊張地復(fù)習(xí)著，作為參賽選手之一的我感受到了書到用時(shí)方恨少，但大家比賽場上非常努力，一個個飛一般地出現(xiàn)在評委們的面前，一些常用不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛寫，不看書，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為！通過這次比賽，我心里有了一個想法，一定要多看書，多思考，多用文來表達(dá)自己對生活的認(rèn)識。
同學(xué)們，讓我們一起來努力，繼承祖國的文化遺產(chǎn)，發(fā)掘漢的優(yōu)美！
四年級兩分鐘演講稿篇二
同學(xué)們：
大家好，很榮幸站在這個大家共同營造的真誠的扭轉(zhuǎn)中，之所以說它真誠，是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_中競爭，用真誠訴說，用誠信交流，所以每個人都是成功的。此刻就在這真誠的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲―――《誠信與我們的心靈同在》。
首先，我想說，我們很幸運(yùn)，也很奢侈，因?yàn)檎\實(shí)的空氣將你我包圍，踩著充滿了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號在城市的上空中回蕩，曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國旗下，我們高喊：“誠信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動證明誠信在我們心中”。那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠信與我們的心靈同在。
我校的誠信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱量，這是一個多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話題。無教師監(jiān)考的濃度是誠信的啟明星，我想每個人都很驚訝，當(dāng)然，也很懷疑。這前無古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)？他們在心里打了一個很大的問號，這對我們來說是一個很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動和成績證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請?jiān)试S我以我最誠的心與誠信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們曾經(jīng)的成功，然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家，那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好；它要求我們用更大的成功來證明：誠信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn)，誠信為本，更改父母錯報(bào)戶口的有幾十例之多，同學(xué)之間以誠相待，團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重，誠信教育洗滌著我們的心靈，誠信將伴我們奮然前行！在誠信光芒的照射下，我們會顯示出高大挺拔的身影。在走向社會的路途中，我們會挺直腰板高昂著頭迎接生活，因?yàn)槲覀儫o所擔(dān)心，無所遺憾，在現(xiàn)實(shí)的口袋里，已經(jīng)有一兜滿滿的誠信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競爭的優(yōu)勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學(xué)們，請用這無窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同！
四年級兩分鐘演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
四年級兩分鐘演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你看，那位和藹可親的漂亮女士就是我的媽媽。
媽媽總是無微不至地關(guān)心我。因?yàn)槲宜X不老實(shí)。媽媽經(jīng)常半夜起來給我蓋被子。有一次，我正沉浸在睡夢中。媽媽輕輕地開門進(jìn)來。見我被子沒蓋好，她輕輕地將被子給我蓋上。正巧，我從睡夢中醒來了?？匆妺寢屨谝慌陨钋榈刈⒁曋?。見我醒了。她輕輕地拍著我說：“睡吧!孩子。”我慢慢地閉上眼睛，心中暗暗地為媽媽的關(guān)愛而感動著。
我多么想對媽媽說：“媽媽，你猶如夜空中的繁星，照亮著我那前方的路!”
“媽媽，我愛你。”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我這次的演講，是想要與大家分享這樣一個故事：
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”
立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級一班的學(xué)生，我很高興今天能來競選大隊(duì)委。
“做一名優(yōu)秀的學(xué)生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學(xué)生：從小學(xué)一年級開始，我就一直是班里的班干部，二年級就已經(jīng)在大隊(duì)部做播音員了，到了三年級的時(shí)候，就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊(duì)委。我很熱愛也很熟悉大隊(duì)部的工作，所以對這份工作充滿信心。我的優(yōu)點(diǎn)就是對工作負(fù)責(zé)，如果給了我任務(wù)，我都一定會盡力完成。作為四（1）班的班長，我以身作則，遵守校紀(jì)校規(guī)，作好同學(xué)們的榜樣！一直做老師們的好幫手！
當(dāng)然，我也有很多不足的地方，但在缺點(diǎn)面前，我都會盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機(jī)會繼續(xù)留在大隊(duì)部工作！我一定會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以我的實(shí)際行動來證明，我是一個稱職的大隊(duì)委員。
謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我讀書，我快樂；我讀書，我成長》。
新學(xué)期開始了，老師在班級的黑板報(bào)上寫著這樣一行字：“讀書讓人明理，讀書讓人智慧，讀書讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛上了讀書。
我讀《中國上下五千年》，了解了中國的歷史，了解了中國經(jīng)歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛國的情感；我讀《百科全書》，知道了許多科學(xué)的奧秘，我在神奇中，對未來充滿了幻想；我讀《伊索寓言》，那一個個有趣的小故事，蘊(yùn)含著富有哲學(xué)的大道理……讀書讓我明白了什么是真善美，讀書讓我明白了什么是假惡丑，讀書讓我插上思想的翅膀。
《論語》《大學(xué)》《三字經(jīng)》，我讀過。通過爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”；知道了“修身，齊家，治國，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”?！独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過。故事中的主人公，一個個都是我學(xué)習(xí)的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學(xué)會了生存，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
演講完畢，謝謝大家。
四年級兩分鐘演講稿篇八
祖國，親愛的母親，聽，你的孩子在深情的呼喚著你。那是孩子們感恩的聲音。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級感恩祖國。
演講稿。
兩分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的xx：
人生難得幾回博，現(xiàn)在不博等待何時(shí)!現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)“莫等閑白了少年頭，空悲切”，但我們的責(zé)任在心中，感恩在心中。對得起自己，對得起父母，對得起老師!
伙伴們，我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的主人，是炎黃子孫，讓我們用一顆感恩的心，以實(shí)際行動報(bào)效我們偉大的母親——中國。
謝謝大家!
尊敬的xx：
感謝祖國，感謝您賜予我金色的生命!讓我的身體里留著炎黃子孫的熱血!
感謝祖國，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!讓我在這青山綠水中自由地徜徉!
感謝祖國，感謝您傳授我淵博的知識!讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
感謝祖國，感謝您所給予我的一切!千言萬語，匯成一句：感謝您，我的祖國母親!
謝謝大家!
尊敬的xx：
我們要行動起來，發(fā)奮學(xué)習(xí)，從身邊小事做起。用行動來感恩祖國為我們所做的一切，長大后用自己的心血與汗水澆灌祖國，用非凡的創(chuàng)造力來回報(bào)我們的祖國。愿祖國的明天更美好!
謝謝大家!
四年級兩分鐘演講稿篇九
尊敬的各位家長：
大家下午好！我是四年級班的語文老師，和xx老師一起負(fù)責(zé)這個班,今天很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得的機(jī)會就一個月來的班級工作向各位家長匯報(bào)：
我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向，形成班級的凝聚力。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些相對而言較落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
我們班共有64名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和科任老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)噓寒問暖；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：上次期末考試我們四年級只進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)兩門功課的考試。從總體成績來看，我們班的大體趨勢較好，語文相應(yīng)的成績:合格率達(dá)到了100%，其中優(yōu)良率達(dá)到100%、平均分有94。我們平時(shí)常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班64名同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約26人，一般的約33人，較不理想的約5人。
表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：
表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)；書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：一般是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外），分析差的原因：個別作業(yè)寫不完；有的常忘做；部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。
個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作、說悄悄話，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
4、目前有一些學(xué)生（男生）愛瞞老師和父母進(jìn)“黑網(wǎng)吧”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，情況令人擔(dān)憂。
對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請各位家長支持與理解：
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。你們把孩子交到了我們老師的手中，我們是不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
2、認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
3、坦誠溝通。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔細(xì)檢查。定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗(yàn)（練習(xí)）等。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
5、積極配合。與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學(xué)生的教育工作。
6、熱心鼓勵。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理，如多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強(qiáng)他們的自信心。
四年級兩分鐘演講稿篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是四（4）班的黃xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙傔x的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。
假如我當(dāng)選了班張，我會為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會認(rèn)真完成老師布置的'每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的小老師，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。
四年級兩分鐘演講稿篇十一
如果我是一名科學(xué)家，我要研制出一種新能源，讓它代替石油、煤碳，讓地球免遭鉆探、開采的傷害，不讓地球因有限的自然資源而發(fā)生戰(zhàn)爭，讓山更綠，讓水更清，讓空氣更清新。
如果我是一名科學(xué)家，我要研制出糧食新品種，讓這個東西不灑農(nóng)藥就能免受病蟲蠶食，能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，讓農(nóng)民伯伯們不再為體力勞動而滴汗水。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種比博士倫還要簿的眼鏡片，給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費(fèi)裝上它。
雖然現(xiàn)在我才小學(xué)四年級，但只要我努力學(xué)習(xí)，不貪玩，多看一些科技書。在網(wǎng)上查資料，我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想!
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四年級兩分鐘演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，狼蛛這一章給我的啟發(fā)最大。
蜘蛛，相信是我們多數(shù)人都認(rèn)識的昆蟲，但它有一個很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實(shí)不然，大多數(shù)蜘蛛是無毒的，只有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗(yàn)，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!
狼蛛不但捕獵技能超強(qiáng)，它保護(hù)自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險(xiǎn)的時(shí)候，也絕不會拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會理會，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養(yǎng)成不依賴的習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們的.家長們應(yīng)該好好地反思一下啊!
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會依依不舍，幾百個兄弟姐妹各自與母親分別，到一個陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，認(rèn)真觀察大自然中的神奇世界吧!
四年級兩分鐘演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。我衷心的祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開始，孕育著新的希望，相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年的滿意答卷。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，自覺負(fù)起歷史的責(zé)任，做一個對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)的人，做一個有愛心、善心、孝心，做一個關(guān)心父母、關(guān)愛他人的人，做一個誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于提問，勤于思考。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇十四
春暖花開，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)，在這天，人們都要去山上植樹，我們雖然做不了，但要做一些力所能及的事情，澆澆花，施施肥，做一名愛護(hù)樹木的好少年。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因?yàn)槿祟悶榱私ㄖ课?，砍伐樹木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹留下空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹木，樹木的數(shù)量會減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。
為了倡導(dǎo)人們環(huán)保，定于3月12日為植樹節(jié)。植樹造林為人們的生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品，在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的.茶葉……植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。在黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷大量泥石流流入黃河，致使大量泥石流流入黃河，致使河水變渾濁，多植樹，就可以控制水土的流失。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之際，我們要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培培土，一起來美化我們的校園，愛護(hù)一草一木，為地球美麗的版圖增添一片新綠，還地球媽媽一個綠色的地球。
四年級兩分鐘演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家，他出生于法國南方的一個農(nóng)民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學(xué)校，并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位，后來在小學(xué)教學(xué)，一次他帶學(xué)生上戶外幾何課時(shí)，忽然在石塊下發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂z，童年時(shí)貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發(fā)了出來。
從此一發(fā)不可收，他利用教學(xué)的間隙，觀察和研究各種昆蟲的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細(xì)的筆記，然后編成了《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應(yīng)有盡有，我讀后感覺法布爾真的太偉大了!他的細(xì)心認(rèn)真讓我為之贊嘆!沒有這本書的閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險(xiǎn)。
通過這本書的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅(jiān)持、毅力、熱情、細(xì)致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要多多的借鑒，學(xué)習(xí)，提高自己，爭取更大的進(jìn)步!
四年級兩分鐘演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的.題目是《面對挫折》春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長精心的呵護(hù)下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰。
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來電燈。
四年級兩分鐘演講稿篇十七
在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。
那是xx年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報(bào)名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》，故事很短，很容易?！眿寢屄犃?，高興地說：“好啊，那你就努力練習(xí)吧?！庇谑?，我把自己關(guān)在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會，我把門一開，大聲地說：“媽媽，我會背啦!”沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚(yáng)，但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚(yáng)頓挫?！苯又o我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點(diǎn)心灰意冷，對媽媽說：“沒想到講個故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲?。”聽了我的話，媽媽耐心地對我說：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功?！?/p>
第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。
后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會。通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持!
四年級兩分鐘演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四（1）班的周佳楊，現(xiàn)在擔(dān)任班級的中隊(duì)長。我覺得很榮幸今天能站到這里來再次競選大隊(duì)干部！
我是一名熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩兒，當(dāng)然，作為中隊(duì)長，我也能盡心盡力地為有困難的同學(xué)們服務(wù)，并做好老師的小助手，做一些力所能及的事情。
我?guī)啄陙黹T門功課都名列前茅，在班級中獲得了很多次“三星”。文藝也不錯哦，在這次的運(yùn)動會中，還獲得了800米第一等很大的榮譽(yù)。在課外，我的古箏還考到了3級?？偠灾?，我努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.學(xué)生。
大文學(xué)家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！彼晕覐牟挥?jì)較自己點(diǎn)滴的得失和別人的過失，讓自己有一個好心情，因而很多同學(xué)也很喜歡和我玩。
如果我當(dāng)選為大隊(duì)委員，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。也要協(xié)助大隊(duì)部搞好各項(xiàng)工作。
最后，我覺得你選誰都沒錯，那是你的權(quán)力；但是你選擇了我，是你明智和正確的選擇！別人會給你一萬個承諾，我會給你一萬個行動！
四年級兩分鐘演講稿篇十九
我是一個活潑、開朗、自信的女孩?？烧l知在我小的時(shí)候，我只是一個內(nèi)向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現(xiàn)在，就聽聽我從內(nèi)向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時(shí)候，我獨(dú)來獨(dú)往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報(bào)了個小主持人班。還記得第一次去的`時(shí)候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動作一邊說，老師在上面教，我在下面認(rèn)真地聽。本以為聽完就了事了，結(jié)果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個位子?！靶』ㄘ垺蔽颐銖?qiáng)做了一個動作，這時(shí)我好象看見臺下的同學(xué)都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現(xiàn)周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書里的小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣，也不再覺得臺下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
四年級兩分鐘演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
在動物的王國里有很多可愛勤奮的`小動物。只有一只花蝴蝶，每天無憂無慮，到處玩耍。
有一天，花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩，正玩得高興的時(shí)候，一群可愛的孩子拿著撲蝴蝶的網(wǎng)，來捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飛回了家?；ê匆婇T外沒有人，又去玩去了。花蝴蝶看見孩子們正在用面包渣喂小蜜蜂。花蝴蝶以為自己好看，就飛到了草叢里，花蝴蝶正玩得高興，它一轉(zhuǎn)臉看見了一只螞蟻，正在吃別人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨，吃別人剩下的。小螞蟻卻說：“如果不勞動就沒有果實(shí)，那樣就會餓死?！被ê麉s不這樣認(rèn)為，就有玩去了。一會兒花蝴蝶肚子餓了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶沒有好朋友幫忙，花蝴蝶哭了。這時(shí)，一只小燕子飛過來，對著花蝴蝶說：“無論做什么事，都需要勞動，比如小蜜蜂，它的勤奮才換來甘甜的蜂蜜，人們才喜歡它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。當(dāng)然沒有好朋友，也沒有好吃的食物。你好自為之吧?！闭f完，小燕子飛走了。
從此花蝴蝶不再貪玩，有了很多的好朋友?；êK于知道了：勞動得來的不僅僅是果實(shí)，也有朋友的關(guān)愛。
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