教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿大全(14篇)

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教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-10 02:38:11     小編:影墨

社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,每天都有新鮮事物涌現(xiàn),我們是否需要總結(jié)一下自己的所見(jiàn)所聞呢?總結(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問(wèn)題和困難。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,希望能夠給大家提供一些參考。

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

同學(xué)們:

能夠?qū)ν瑢W(xué)們進(jìn)行法制教育宣講,我非常高興。當(dāng)前,一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學(xué)們,我們要變壞真是太容易了。因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出以下兩點(diǎn)希望和要求:

好多網(wǎng)吧通宵經(jīng)營(yíng),而且座無(wú)虛席,其中,80%以上是打游戲,17——18%是交友聊天,真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾。網(wǎng)吧象一個(gè)陷阱,迷戀網(wǎng)吧危害非常大。第一,摧殘身體。網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴(yán)重影響著身體健康。第二,心理受損。許多未成年人一旦上網(wǎng),便無(wú)法把握,將太多的時(shí)間精力花在網(wǎng)吧里,致使學(xué)業(yè)受影響,老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣,無(wú)形之中加重了心理負(fù)擔(dān)。第三,滋事生非。進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,大多沒(méi)有收入,為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢(qián),有的結(jié)伙敲詐,有的偷盜搶劫。還有一類(lèi)人進(jìn)出網(wǎng)吧,他們純粹是敲詐中小學(xué)生,經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生,由此可見(jiàn),網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。第四,影響學(xué)業(yè)。這是必然,因?yàn)榇罅烤τ迷谏暇W(wǎng)上還有多少精力去搞學(xué)習(xí)呢?所以,在此倡導(dǎo)全體同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)形的陷阱。

人的青春期大致在14歲左右,近年又出現(xiàn)早熟的趨勢(shì),這個(gè)階段,同學(xué)們辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力都很差,于是在一些高年級(jí)小學(xué)生中,開(kāi)始出現(xiàn)拉幫結(jié)派、拜兄稱(chēng)弟、哥哥認(rèn)妹妹、引校外的學(xué)生進(jìn)入校園的惡劣習(xí)氣。這種習(xí)氣一旦發(fā)展,勢(shì)必出現(xiàn)打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為,許多未成年人犯罪都是從拉幫結(jié)派、滋事打架開(kāi)始的。不聽(tīng)教育,一步一步漸漸變壞!這樣的案例我們接觸過(guò)很多。所以,每位同學(xué)要對(duì)自己負(fù)責(zé)的角度充分認(rèn)識(shí)拉幫結(jié)派、拜兄稱(chēng)弟的危害。

可以說(shuō),厭學(xué)是所有未成年人不良行為產(chǎn)生的重要原因之一,厭學(xué)的原因很多,如學(xué)習(xí)困難、課業(yè)負(fù)擔(dān)重等,一些學(xué)生的厭學(xué)達(dá)到一定的程度,為逃避學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,選擇逃學(xué),逃學(xué)的危害:除了直接影響學(xué)習(xí)外,還會(huì)滋長(zhǎng)不良的品德。學(xué)生逃學(xué)后在外游蕩,容易進(jìn)入一些不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所(網(wǎng)吧、游戲廳等),同時(shí),在壞人的教唆下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為,甚至走向歧途。所以,逃學(xué)是走向違法犯罪道路一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào),這必須引起同學(xué)們的高度重視。

同學(xué)們,你們正值最美好的黃金年齡,要充分認(rèn)識(shí)到法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大同學(xué)做一個(gè)守法的小公民,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng),這是父母的期望、老師的期望,也是全社會(huì)的期望。

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:

一年來(lái),我們高舉素質(zhì)教育的大旗,堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓,廣大教師辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍,有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展,先后被評(píng)為“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)?!保瑢?shí)現(xiàn)了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬(wàn)元改造了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室,建成了學(xué)校信息平臺(tái),完成了圖書(shū)館微機(jī)管理系統(tǒng),為26個(gè)教室安裝了多媒體,提高了我校教學(xué)的現(xiàn)代化水平。我們經(jīng)多方努力,爭(zhēng)取到中央預(yù)算內(nèi)資金330萬(wàn)元,一幢投資700萬(wàn)元,建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起,這將為我校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中,我校有多人次獲得一等獎(jiǎng),xxx老師在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,以全省第二名的身份留學(xué)英國(guó),這充分顯示出了一中教師的風(fēng)采和實(shí)力。在全市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校代表隊(duì)獲得兩金一銀一銅的好成績(jī);在河南省第四屆“晨光”夏令營(yíng)活動(dòng)中,我校代表隊(duì)不畏強(qiáng)手,敢打敢拼,男子籃球、女子排球雙雙進(jìn)入了前四強(qiáng);我校學(xué)生xxx在河南省第十七屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了五項(xiàng)全能第一,這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年高考,我們有279人進(jìn)入重點(diǎn)線(xiàn),697人進(jìn)入了本科線(xiàn),創(chuàng)造了一中高考?xì)v史上的新輝煌,打造了一中的新形象。所有這一切,都同一個(gè)偉大的名字連在一起,這就是“一中”;所有這一切都和一個(gè)優(yōu)秀的群體血肉相系,這就是卓越的“一中人”。

老師們、同學(xué)們:由于我們大家的共同努力,我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位,在省內(nèi)外也有一定的知名度,但我們清楚地知道,我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,與人民群眾的期望還相距甚遠(yuǎn),目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難,辦學(xué)條件面臨著新的挑戰(zhàn),教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。但困難是暫時(shí)的,辯證地看困難也是機(jī)遇,我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有社會(huì)各界的支持,只要我們大家撲下身子,努力學(xué)習(xí),更新觀念,加強(qiáng)研究,科學(xué)決策,一定能探索出一條新的發(fā)展之路,實(shí)踐一種新的辦學(xué)模式,會(huì)向全市人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。

老師們、同學(xué)們:我們一中人要以敢立潮頭的勇氣,與時(shí)俱進(jìn)的精神,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)大踏步向國(guó)家級(jí)示范性高中的目標(biāo)邁進(jìn),我們堅(jiān)信,一中這艘古老而又充滿(mǎn)活力與生機(jī)的航船在教育改革的大潮中定能乘風(fēng)破浪,開(kāi)拓前進(jìn),昂首闊步新世紀(jì)。

最后祝全體教職工節(jié)日愉快!事業(yè)有成!

謝謝!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:

你們好!

在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里,我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂,我感到無(wú)比的溫暖和幸福。

“教師節(jié)”是我們?cè)谧拿恳晃煌凶约旱牧汲郊?,可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂,歡迎她,情意殷切;你我競(jìng)相贊美,祝賀她,激情滿(mǎn)懷!此時(shí)此刻,令人感觸良多。

自古至今,教師是社會(huì)文明的傳播者,教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)的人才,推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn),教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯,我們一直情系教壇,真誠(chéng)執(zhí)教,無(wú)論什么挫折和誘惑,都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

然而,當(dāng)今社會(huì)的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識(shí),焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè)、家庭的重負(fù),甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難,但我們沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有心灰意冷,更沒(méi)有“改弦易轍”,而代之以執(zhí)著的信念,投身于大改革、大開(kāi)放、大建設(shè)的熱潮,以突出的奉獻(xiàn)無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。

特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里,伴隨著我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成,在不到三個(gè)月的時(shí)間里,我們先后迎送了四次各個(gè)級(jí)別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬,內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作組的到來(lái),標(biāo)準(zhǔn)高,要求嚴(yán),內(nèi)容覆蓋面大,但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下,在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,克服困難,注重實(shí)效,做到了一次驗(yàn)收合格,并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性,形成了辦學(xué)合力,增強(qiáng)了學(xué)校依法治校,依法治教的意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的意識(shí),同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

今天,在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里,讓我們舉杯同慶,開(kāi)懷暢飲吧!昨天,我們同舟共濟(jì);今天,我們攜手并進(jìn);明天,我們必定會(huì)創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心,報(bào)三春之暉!

謝謝大家!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同仁:

大家下午好!

值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體行政人員向勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以親切的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向xx小學(xué)首屆魅力教師玉蘭獎(jiǎng)的獲得者獻(xiàn)上最熱烈的祝賀!同時(shí),更向今天雖未到場(chǎng)但一直默默支持學(xué)校工作的各位教職員工的家人們,致以最最崇高的敬意!

教師節(jié)看似一個(gè)平凡的節(jié)日,但越來(lái)越得到社會(huì)的重視與認(rèn)可,可見(jiàn)其平凡背后孕育的深刻內(nèi)涵!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。多年來(lái),萬(wàn)泉人立足于一塊并不豐饒的土地,春播夏耕,秋收冬藏,攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。近幾年“京城百所特色校”評(píng)選中,“學(xué)校發(fā)展最具增值力的小學(xué)”“學(xué)生成長(zhǎng)最具幸福感的品牌校”、“學(xué)生培養(yǎng)最具增值力的品牌小學(xué)”、“北京教育‘常青樹(shù)’品牌?!钡莫?jiǎng)牌讓社會(huì)矚目,讓我們振奮。豐碩成果來(lái)自于平日的辛勤耕耘,輝煌成績(jī)浸透著平常不懈的努力??梢哉f(shuō),沒(méi)有全體教職工不計(jì)辛勞的付出,就沒(méi)有我們xx小學(xué)穩(wěn)步發(fā)展的今天。所以讓我們?cè)俅紊斐鲭p手把掌聲送給自己,祝賀我們這一年取得的可喜成績(jī),感謝我們用勤勞和智慧為學(xué)校發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)!

xx小學(xué)在跨越式發(fā)展中不斷走向輝煌,他的成長(zhǎng)與壯大是我們每一位萬(wàn)泉人的驕傲,設(shè)立xx小學(xué)魅力教師玉蘭獎(jiǎng)也是我們一直以來(lái)的心愿。上學(xué)期放假前按照各組提名、領(lǐng)導(dǎo)班子共同商議、支部委員反復(fù)審核、最終通過(guò)這樣的程序,我們?cè)u(píng)出了五類(lèi)共50位身邊的先進(jìn)典型,也許這50名都不能完全涵蓋我們?nèi)怂械木衿焚|(zhì),但本次表彰之規(guī)模、之隆重還是學(xué)校第一次,我們希望以此激發(fā)全體教職員工繼續(xù)愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn),激勵(lì)更多的教師在今后每年的評(píng)選中獲得殊榮。

“致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師”,我們從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)映襯四季晴雨。在第xx個(gè)教師節(jié)之際,我真誠(chéng)希望全體教職員工面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn)能夠志存高遠(yuǎn),求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)一致,勇于創(chuàng)新,為打造我們xx小學(xué)的品牌而努力工作,不懈奮斗!以高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),豐碩的成果無(wú)愧于教師——這一光榮稱(chēng)號(hào),幸福于教師——這一崇高職業(yè)。

幸福是教育追求的終極價(jià)值目標(biāo)。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望在座的每一同仁,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福,堅(jiān)守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,讓我們的學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂(lè)園,讓我們的學(xué)校成為老師幸福工作的精神家園!

最后,在教師節(jié)、中秋節(jié)雙節(jié)來(lái)臨之際,敬祝各位老師、各位同仁節(jié)日快樂(lè),身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

寫(xiě)一份教師節(jié)類(lèi)的講話(huà)稿很簡(jiǎn)單,讓我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們和全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在學(xué)校教壇的全體老師致以最美好的祝福。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“副校長(zhǎng)在教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌,仿佛就在昨天,你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂,今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻,我首先要代表學(xué)校,向140位同學(xué)表示由衷的祝賀,祝賀你們學(xué)業(yè)有成,順利畢業(yè)。

生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的,因?yàn)槲覀兂ο嗵帯⒊炕柘喟?,我們一起為落葉鋪滿(mǎn)操場(chǎng)而贊嘆,一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明:你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人。今天,你們就要離開(kāi)時(shí)代了,請(qǐng)給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì),我代表學(xué)校送給大家?guī)拙湓?huà)。

學(xué)習(xí),依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù),奮斗的年齡不選擇安逸,學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年,學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù),不必緊張,不必多想,不必迷茫,不必彷徨。唯有學(xué)習(xí),才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量,唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方。的確,我作為數(shù)學(xué)老師,不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題,學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功,學(xué)習(xí)不好就一定不成功,但是我們依然想強(qiáng)調(diào):對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)越努力,成功的可能性會(huì)更大。

適應(yīng),是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)“唯一不變”的就是“不斷地變”,面對(duì)變化唯一可以做的是:學(xué)會(huì)適應(yīng)。從小學(xué)到中學(xué),每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng),學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力,同學(xué)開(kāi)始陌生,師生的關(guān)系需要重建;父母的幫助開(kāi)始力不從心。面對(duì)這些變化,你要調(diào)整好心態(tài),保持好狀態(tài),進(jìn)入新常態(tài)。面對(duì)各種眼花繚亂的排序,你需要逢泰微喜,遇否勿憂(yōu)。

即使有一天,老師無(wú)意中對(duì)你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄,無(wú)論如何,即使所有人放棄了你,你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當(dāng)然,適應(yīng),也不是什么事情都自己扛,而是讓自己學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)妥協(xié),學(xué)會(huì)取舍。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹(shù)木,它們集群生長(zhǎng),懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂(yōu)傷。

我們預(yù)言并相信:6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員;10年后,阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì)是你們其中的一位;12年后,有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生,15年后,有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī),每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘,不是他反應(yīng)遲鈍,而是因?yàn)樗谒寄钅感!灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇,但需要用你的堅(jiān)持告訴別人:你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅(jiān)持,再堅(jiān)持,任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空,沒(méi)有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。

畢業(yè)小時(shí)代,迎接大未來(lái)。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

在這艷陽(yáng)高照,金風(fēng)送爽的美好日子里,我們的新學(xué)期又開(kāi)始了。今天我們又迎來(lái)了我國(guó)第__個(gè)教師節(jié),我懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的心情參加這次開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì),并代表中學(xué)部同學(xué)講幾句話(huà)我深幸!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表中學(xué)部的同學(xué)向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝!

敬愛(ài)的老師,您們所從事的事業(yè),是小草的事業(yè),是鋪路的事業(yè),是蠟燭的事業(yè),是春蠶的事業(yè),是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高事業(yè),真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

雖然粉筆染白您們的鬢,會(huì)淹沒(méi)您們的青春,但回顧一下,那滿(mǎn)天下的桃李,又是何等喜人,你們托起了一輪輪太陽(yáng),塑造了一顆顆璀璨的明星,于是,世界才如此多彩,祖國(guó)才日趨強(qiáng)盛。

在這開(kāi)學(xué)儀式,我們決定做到如下幾點(diǎn):

一、要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明懂禮貌。

二、要樹(shù)立為國(guó)為民而學(xué)習(xí)而練武的思想,我們要努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,做有理想,有道理,有紀(jì)律,有文化的一代新人。

三、刻苦鉆研,勤于思考,抓緊時(shí)間,把各門(mén)功課學(xué)深學(xué)透,學(xué)出成績(jī)。

四、講究武德,在訓(xùn)練課中,聽(tīng)從教練指揮,克服怕苦怕累的思想,把武術(shù)練好,爭(zhēng)取在今后各項(xiàng)武術(shù)大賽中,再創(chuàng)佳績(jī)!

五、保持校園清潔衛(wèi)生,創(chuàng)建和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之,我們要積極進(jìn)取,不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取做合格的中學(xué)生,為小學(xué)部的同學(xué)們做個(gè)好榜樣,決不辜負(fù)我們校長(zhǎng)、老師、教練的希望,請(qǐng)大家看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第個(gè)教師節(jié),迎來(lái)了我校教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!

教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),他無(wú)私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。

在教學(xué)上,你們兢兢業(yè)業(yè),因材施教,做到了教書(shū)育人;培養(yǎng)了大批人才。經(jīng)年累月,你們默默無(wú)聞;為了我們,你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,不僅教給了我們科學(xué)知識(shí),還教給了我們做人的道理,您是我們生命中不可缺少的良師益友!

在學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,敬愛(ài)的老師,您,總會(huì)與我們?nèi)跒橐惑w,共同努力。

一年來(lái),我校的教學(xué)設(shè)施不斷更新,校園環(huán)境越加美化,校園布局更加合理;一年來(lái),你們與我們共同奮進(jìn),在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),捷報(bào)頻傳!一年來(lái),因?yàn)橛心c我們的朝夕相處,我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn),什么叫學(xué)高為師,身正為范!

在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,

當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);。

當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。

多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。

不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

我們唯一能回報(bào)您的就是牢記您的教導(dǎo),努力拼搏,奮發(fā)向上,認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好您教給我們的知識(shí),技能。成為有益于社會(huì),服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素質(zhì)的復(fù)人才。

金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿D?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

老師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。__1學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,放飛希望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:

我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線(xiàn)的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校,尤其是2011級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,本科上線(xiàn)九十余人,上線(xiàn)比例達(dá)到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮!

老師們、成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸功大家,未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。

我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到各自的工作崗位中去。

自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

老師們,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書(shū),全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

謝謝!

老師們、同學(xué)們:

下午好!

今天,能夠和大家,一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣,在二十六年前的今天,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),而親愛(ài)的同學(xué)們,幾年以后,你們中間的大多數(shù)人也將作為光榮的人民教師,在這一天,受到全社會(huì)的尊敬和祝福。

今年的九月,是一個(gè)洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過(guò)第二十五個(gè)教師節(jié),還要共同慶祝建校50周年。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向各位老師、各位同學(xué)致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,同時(shí)也表達(dá)我們最深切的感激之情。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解,感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的辛勤和努力,感謝你們?yōu)轲?、為教育作出的巨大貢獻(xiàn),謝謝大家!

一年來(lái),我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持服務(wù)為本,責(zé)任為根,創(chuàng)新為魂的理念,圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一命題,積極地進(jìn)行探索與努力,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),扎實(shí)有效,教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展,影響學(xué)校發(fā)展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評(píng)為運(yùn)城市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,校團(tuán)委被團(tuán)中央表彰為全國(guó)五四紅旗團(tuán)委。同時(shí)在各個(gè)工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范個(gè)人。今天我們?cè)谶@里進(jìn)行了隆重的表彰,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?,向獲獎(jiǎng)的各位老師表示祝賀!在這里我想要說(shuō)的是,我們每一位教職員工都在辛勤努力著,但今天表彰的只是其中的一部分,還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出,今天所有的尊榮同樣屬于你們!

回顧過(guò)去一年的工作,我們?cè)趫?jiān)持搞好教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)競(jìng)賽、新教育實(shí)驗(yàn)、基本功訓(xùn)練、校園文化建設(shè)、學(xué)生自治管理等常規(guī)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)效、服務(wù)化的工作,概括起來(lái)主要有五大方面。

一、加快新校建設(shè)步伐,趟出科學(xué)發(fā)展路子。

與運(yùn)師合并建校的工作,在2004年就已經(jīng)提出來(lái)了,但幾年來(lái)一直沒(méi)有很大進(jìn)展。近年來(lái),隨著舊三級(jí)師范教育向新三級(jí)教師教育的戰(zhàn)略過(guò)渡,以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高,教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對(duì)高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下,我校發(fā)展受到嚴(yán)重制約。面對(duì)這一狀況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠,多方奔走,積極籌劃。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,新校建設(shè)工作有了突破性的進(jìn)展。目前,新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中,征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成,資金也在積極籌措中。

二、著力推進(jìn)制度建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

去年以來(lái),學(xué)校以服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局為指針,著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,既有力促進(jìn)了學(xué)校的又好又快發(fā)展,同時(shí)也營(yíng)造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境,大力弘揚(yáng)了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項(xiàng)工作:第一,對(duì)學(xué)生管理規(guī)定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)管理制度,進(jìn)行了改革和完善;新出臺(tái)了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定;在管錢(qián)、管物等方面,也探索建立了一系列具體的制度。第二,在推進(jìn)制度創(chuàng)新的同時(shí),下大力氣提高制度的執(zhí)行力,做到了快、準(zhǔn)、實(shí)。比如對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)措施、學(xué)生升留級(jí)制度、教學(xué)工作量化考核等都實(shí)實(shí)在在執(zhí)行到位。第三,積極推進(jìn)后勤服務(wù)和物資采購(gòu)的招投標(biāo)工作,并對(duì)物資進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu),確保權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行,避免了人情關(guān)系,堵絕了暗箱操作,維護(hù)了學(xué)校權(quán)益。

三、大力加強(qiáng)師德教育,提高教師道德修養(yǎng)。

學(xué)校將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),由培訓(xùn)處牽頭,開(kāi)展了以責(zé)任與愛(ài)心為主題的系列師德教育活動(dòng),先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、我的教育生活典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選,引導(dǎo)全體教職員工樹(shù)立服務(wù)為本,責(zé)任為根的工作理念,樹(shù)立教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途。

四、廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)性活動(dòng),提高學(xué)校文化品位。

學(xué)校充滿(mǎn)高雅的文化品位,會(huì)大大提高學(xué)生的文化修養(yǎng),最有利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此學(xué)校將提升活動(dòng)的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂(lè)性,作為校園文化建設(shè)的重中之重,由科研處、教導(dǎo)處、團(tuán)委牽頭開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺(tái)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),形成了百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的校園文化氛圍。

五、重點(diǎn)關(guān)注民生民計(jì),凝聚力量抱團(tuán)發(fā)展。

民生民計(jì)關(guān)系到每一位師生的切身利益,同時(shí)也是凝聚人心,凝聚力量的著力點(diǎn)。在過(guò)去的一年里,我們圍繞民生民計(jì)主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:第一,制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度,堅(jiān)持每天深入一線(xiàn),檢查工作,了解情況,最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二,將安全工作放在重中之重,開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治,對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了一次次的排查整治,打造安全、和諧的生活環(huán)境,第三,從解決實(shí)際問(wèn)題入手,實(shí)施愛(ài)心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭,開(kāi)通了公務(wù)電話(huà)、設(shè)立了教工食堂、實(shí)施了引水工程、改造了學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務(wù)隊(duì)、增加了熱水供應(yīng)量等等,讓師生員工真正得到實(shí)惠。

六、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要保證,一支作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。圍繞黨員干部隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校在去年主要開(kāi)展了兩方面工作:第一,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,在活動(dòng)中學(xué)校提出,在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開(kāi)展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動(dòng)環(huán)節(jié),干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)有所提高,創(chuàng)新性、服務(wù)性明顯增強(qiáng)。第二,成立了紀(jì)律檢查委員會(huì),健全了廉政建設(shè)機(jī)制。并由黨委、紀(jì)檢委牽頭,開(kāi)展了警示教育、學(xué)唱廉政歌等等廉政文化建設(shè)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),樹(shù)立廉潔執(zhí)政,廉潔執(zhí)教的觀念。

回顧一年來(lái)的工作,我們碩果累累。今天的成績(jī)來(lái)自于全體師生的不懈努力,來(lái)自于全體教職員工的辛勤工作,是你們的勞動(dòng)成就了稷師,也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此,希望你們,在以后的日子里,能夠永立好學(xué)之心,常懷良善之情,謹(jǐn)遵律己之范,做一名有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有愛(ài)心的人民教師;希望你們,能夠真誠(chéng)相處,珍惜同學(xué)之情,師生之誼,母校之恩。

作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在伴隨孩子們逐漸成長(zhǎng)的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的,教書(shū)是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前,曾征求過(guò)謝冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見(jiàn)。冰心先生建議定在每年春暖花開(kāi)的時(shí)候;葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子,讓學(xué)生在新學(xué)年的開(kāi)始就記住教師的辛勤和光榮。我想,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,再次祝愿老師們、同學(xué)們,節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

新學(xué)期,“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學(xué)工作的中心,我們力求在教育教學(xué)管理上有突破,有創(chuàng)新,促使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階:

1、用心備課。

備課好比和面,關(guān)鍵是要和“透”。每個(gè)階段備課重心有所不同,開(kāi)學(xué)初全冊(cè)教材解讀與分析(地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、分幾個(gè)單元、主題是什么)、單元備課(單元主題、訓(xùn)練重點(diǎn)、課文哪些,學(xué)習(xí)策略)、具體到某一課或者某一課時(shí)的備課(學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入、設(shè)問(wèn)、重點(diǎn)句段、教學(xué)方式等)。

備課不僅要做到全冊(cè)、單元、課題、課時(shí)備課,還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作,體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點(diǎn)、面向全體,同時(shí)寫(xiě)好教后反思和教學(xué)后記,體現(xiàn)課改精神。

2、全心上課。

有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地,有了課堂的成功,才有教學(xué)的成功,學(xué)生的成功,教師的成功,學(xué)校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學(xué)生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,精講多練,把大量的空間和時(shí)間還給學(xué)生,做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測(cè)必備(這一點(diǎn)我校做硬性要求,每節(jié)課,必須留10分鐘左右的目標(biāo)檢測(cè),這個(gè)檢測(cè)可以是口頭的、筆頭的,個(gè)體的或集體的,也可以是單項(xiàng)的或綜合的)。

課堂是焦點(diǎn)、教師是重點(diǎn)、學(xué)生是亮點(diǎn),課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo),設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題,滲透記憶方法和記憶規(guī)律,全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價(jià)值的問(wèn)題成為課堂主線(xiàn),讓自主解決問(wèn)題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式,以學(xué)情為基、學(xué)動(dòng)為擎,學(xué)會(huì)為標(biāo),學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂,在課堂上不過(guò)多的關(guān)注教師,而是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動(dòng)起來(lái),我們就很欣喜。

牧民說(shuō):“放牧有兩種,一種是牧,另一種是圈,牧就是帶著牛羊走向水草,圈就是帶著水草走向牛羊?!苯逃龖?yīng)該是帶著(或引領(lǐng)著)學(xué)生走向資源。

3、精心設(shè)計(jì)作業(yè),耐心輔導(dǎo)。

作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),關(guān)注目的性和針對(duì)性,杜絕無(wú)效作業(yè)?!@是對(duì)作業(yè)質(zhì)的要求。要嚴(yán)格按照教育部對(duì)作業(yè)時(shí)間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制?!@是對(duì)作業(yè)量的控制。作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際,關(guān)注反饋,關(guān)注錯(cuò)題的糾誤,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的面批面改,杜絕只批“對(duì)錯(cuò)”不反饋問(wèn)題、只改一遍不改訂正的行為?!@是對(duì)批改的規(guī)定。

教師要博讀書(shū)、廣做題,讓教師充分占有教學(xué)資源,能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源,提供給學(xué)生所做的作業(yè),應(yīng)來(lái)自教師做后的精選。

4、潛心檢測(cè)。

每課必測(cè)和單元必測(cè),重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)試卷反復(fù)研究。做到有測(cè)必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾。

5、用心反思。

教師要做到“課前精心準(zhǔn)備,課中精彩呈現(xiàn),課后精細(xì)落實(shí)”,尤其還要對(duì)教學(xué)中的成功、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行反思。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的態(tài)度是功夫在課外,收獲在課內(nèi)。

質(zhì)量要提升,學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書(shū)香校園為契機(jī),每學(xué)期各個(gè)年級(jí)推薦適合學(xué)生讀的圖書(shū),學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合;各班舉行圖書(shū)漂流;做讀書(shū)筆記、閱讀記錄、讀書(shū)分享、好書(shū)推介,小書(shū)簽制作、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

另外,我校豐富活動(dòng)形式,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),舉行“我是小小書(shū)法家”“繪畫(huà)展覽評(píng)比活動(dòng)”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、朗誦比賽”等,這些活動(dòng)既迎合學(xué)生興趣,又開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)了知識(shí)與技能,在活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性與創(chuàng)造性,使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升,使素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量同步發(fā)展。

1、加強(qiáng)理想信念教育。

要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,思想教育要跟上,在發(fā)揮全體教師的主導(dǎo)作用的同時(shí),必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使他們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

我們通過(guò)主題班會(huì)、演講會(huì)及各科教學(xué)的滲透等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育,“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作”。以生動(dòng)活潑的形式,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會(huì)而學(xué),從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。充分利用廣播、板報(bào)、墻體文化等形式營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時(shí)建立健全班務(wù)考核制度,對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等等進(jìn)行量化評(píng)比。通過(guò)評(píng)比,規(guī)范學(xué)生的行為,督促后進(jìn),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力,使學(xué)生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。

3、建立自己監(jiān)督的制度。自己監(jiān)督實(shí)際上就是自己總結(jié),也就是說(shuō)學(xué)生對(duì)自己的每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)做總結(jié)和反思,一個(gè)重要的很好的做法就是寫(xiě)好學(xué)習(xí)日記。

4、關(guān)愛(ài)學(xué)生,激發(fā)熱情。

營(yíng)造一種和諧的教學(xué)氣氛,促進(jìn)老師和學(xué)生之間的合作教學(xué)。教師親切的眼神、贊美的言語(yǔ)、輕輕的撫摸,都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過(guò)創(chuàng)造各種條件,使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)和平臺(tái)充分表現(xiàn)自己,讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。繼續(xù)在班級(jí)里舉行“秀秀我自己”,學(xué)生根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)自己展示,體驗(yàn)成功,找到自信。我們還舉行“我的座右銘”,每日一故事,進(jìn)行勵(lì)志教育。

教育學(xué)生不能僅憑學(xué)校一己之力,家長(zhǎng)不是教育的旁觀者、局外人,而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機(jī)會(huì)和資源。

1、挖掘家長(zhǎng)的教育資源。

利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,通過(guò)工作在不同部門(mén)、不同行業(yè)的家長(zhǎng)才盡所用,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,邀請(qǐng)他們走進(jìn)課堂,講授一些學(xué)生不了解、不懂得的一些課本以外的社會(huì)性知識(shí),讓學(xué)生從小了解社會(huì),接近社會(huì),提高孩子的.綜合素質(zhì),同時(shí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)合作的熱情和自豪感。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的主要形式,我校每學(xué)期一般三次,期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,特別是有形成果的收集與積累,能真實(shí)的、全面的說(shuō)明學(xué)生的成長(zhǎng)變化。家長(zhǎng)會(huì)上,教師客觀向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況,和家長(zhǎng)交流時(shí)做到多鼓勵(lì),少批評(píng),傳遞陽(yáng)光、傳遞溫馨、傳遞正能量,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確的把握學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、困惑、阻力、存在問(wèn)題,學(xué)習(xí)情況,尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。

3、拓寬合作路徑,注重合作實(shí)效。

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,老師每天都把好的文章分享到班級(jí)qq群,提醒家長(zhǎng)督促孩子閱讀,老師還不斷把家庭教育的先進(jìn)理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

班級(jí)qq群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng),都是跟家長(zhǎng)分享好的教育方法的有效途徑,分享學(xué)生在學(xué)校的種種表現(xiàn),對(duì)學(xué)生用心,對(duì)家長(zhǎng)用心,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)編輯有針對(duì)性富有正能量的短信分享給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己孩子的進(jìn)步和不足,從心里贏得家長(zhǎng)的信任和支持,促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流溝通,拉近家長(zhǎng)和老師的心理距離,有利于管理學(xué)生。

新學(xué)期新征程新思路新發(fā)展。中心學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)?!钡陌l(fā)展思路,不斷創(chuàng)新,使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天是x月x日,我們依然處于__節(jié)的喜慶之中,雖然我們已經(jīng)開(kāi)始了又一段奮進(jìn)的征程。

愛(ài)國(guó)是全世界各國(guó)人民的價(jià)值觀,在任何一個(gè)國(guó)度任何一個(gè)歷史時(shí)期,不愛(ài)國(guó)都是為人所唾棄的。

我們的校訓(xùn)是“為中華之崛起——奮進(jìn)!”而我們作為年輕老師、作為高中生,更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)的意義,并且將之化為每天的行動(dòng)。

第一句話(huà)送給所有的老師們共勉:人這一生要真正長(zhǎng)大,需要學(xué)會(huì)向三種人低頭,一是前輩高人,二是親人長(zhǎng)輩,三是一時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝的對(duì)手;還要學(xué)會(huì)向三件事低頭,一是自己做錯(cuò)的事,二是別人說(shuō)對(duì)的事,三是關(guān)乎家國(guó)、團(tuán)隊(duì)大局的事。其實(shí),沒(méi)有低頭就沒(méi)有昂首,須謹(jǐn)記“高以下為基,貴以賤為本”。情商很多時(shí)候比智商更重要,而且,智商似乎不可改變,情商可以后天習(xí)得培養(yǎng)而提高。而,愛(ài)國(guó)又是最高的情商。情商高了,做什么都更容易成功!

第二點(diǎn)講給同學(xué)們:我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)校的學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!

所幸,我個(gè)人的感受非常深刻,非常美好,從來(lái)的第一天起,我就喜歡上了這個(gè)地方。特別是最近這段時(shí)間,我看到了這里的老師們熱情積極上進(jìn)團(tuán)結(jié),看到了同學(xué)們勤奮刻苦好學(xué)友愛(ài),看到了這里洋溢著一種青春的朝氣和蓬勃的氣勢(shì),我很欣慰,也為大家的精神狀態(tài)而歡喜。

借這個(gè)機(jī)會(huì),希望大家繼續(xù)保持這種激情這種專(zhuān)注這種忘我,沖刺質(zhì)檢一,拿個(gè)好成績(jī)!

謝謝大家!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好。

離小升初考試還有半年的時(shí)間,我們學(xué)校就召開(kāi)此次畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì),這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn)。同學(xué)們,再過(guò)幾個(gè)月,你們就將迎來(lái)人生中第一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試,面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)還不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子??墒?,你是否想過(guò)應(yīng)該以一個(gè)怎樣的面貌為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),給母校交上一張滿(mǎn)意的答卷。

大家都知道,我們一小是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,也是全地區(qū)一流的教育強(qiáng)校,多年來(lái)獲得了數(shù)不清的榮譽(yù),而且,歷年的畢業(yè)考試也是年年名列前茅。這一次,為校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的光榮使命落在了我們這一屆六年級(jí)同學(xué)的頭上。相信我們的同學(xué)一定有勇氣做到。

一、學(xué)生的情況分析:

(一)、主要優(yōu)點(diǎn):懂禮貌、愛(ài)學(xué)校、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、勤思考、愛(ài)學(xué)習(xí)、有信心。

(二)、存在問(wèn)題:

行為習(xí)慣:

1、校牌、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等佩戴不理想;

2、打架,說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);

3、不尊敬老師,同學(xué)之間不團(tuán)結(jié);

4、愛(ài)吃零食,亂用零花錢(qián),亂買(mǎi)東西,買(mǎi)玩具等;

5、不愛(ài)勞動(dòng),不講衛(wèi)生,亂扔垃圾;

6、校外愛(ài)進(jìn)網(wǎng)吧,打游戲;

7、偷東西,損壞公物,破壞公共設(shè)施;

8、安全意識(shí)不強(qiáng),上下樓梯亂跑,校園活動(dòng)不注意他人安全。

學(xué)習(xí)方面:

1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。

2、學(xué)習(xí)上吃不得苦,不開(kāi)動(dòng)腦筋;

3、上課坐不住,靜不下來(lái),注意力不集中;

4、作業(yè)不認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)差,不完成,怕作業(yè)多,抄作業(yè)仍然現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、做好以下幾件事:

1、目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,為母校、為班級(jí)、為家長(zhǎng)、為自己的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。

2、意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己,控制和約束自己,集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功往往就在堅(jiān)持之中,在每天的學(xué)習(xí)生活中,只有不畏艱險(xiǎn)腳踏實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3、習(xí)慣良好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐等習(xí)慣。希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

4、掌握方法。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校、班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)效率。

5、選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時(shí),自己要問(wèn)一問(wèn),這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗,對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理。今天,讓我們選擇好的朋友,就是選擇幫助自己走向成功的人。

6、珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn):珍惜時(shí)間,也就意味著獲得知識(shí)。

三、注意事項(xiàng)。

1、遵守紀(jì)律。在小學(xué)階段六年級(jí)的同學(xué)是大哥哥和大姐姐,在學(xué)校中理應(yīng)為低年級(jí)的弟弟妹妹作一個(gè)好的榜樣,帶頭遵守校紀(jì)校規(guī),不打架、不說(shuō)臟話(huà)、不偷東西。

2、模范帶頭作用。作為六年級(jí)的學(xué)生,并且身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該起到模范帶頭的作用,佩戴好紅領(lǐng)巾,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,懂禮貌、不亂仍垃圾。

3、增強(qiáng)安全意識(shí)。還有半年的時(shí)間,我們就要離開(kāi)我們奮斗了六年的校園。不管是現(xiàn)在,還是將來(lái)。確保自身安全這個(gè)問(wèn)題一定要時(shí)刻放在心上。不在走廊和樓梯打鬧,過(guò)馬路左右看,不到有危險(xiǎn)的地方去。

四、教育處理:

1、對(duì)照檢查,改正缺點(diǎn),五個(gè)班要在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上競(jìng)爭(zhēng);

2、班主任、各科教師要花時(shí)間,改進(jìn)方法,加強(qiáng)教育與管理;在此,我謹(jǐn)代所有畢業(yè)班的老師莊嚴(yán)承諾,在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠(chéng)的熱愛(ài)的每位學(xué)生,更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理,把德育教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致,更加扎實(shí),為托起明天的太陽(yáng),我們甘做人梯。

最后,送大家一句話(huà):有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;我們有理由相信,我們?cè)诮窈蟮膸资靸?nèi),勤奮自覺(jué),刻苦鉆研,在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答恩師,報(bào)答母校,用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)一小新的輝煌。

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇九

如何當(dāng)好副校長(zhǎng),這是每位副校長(zhǎng)都無(wú)法回避卻不得不面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流,認(rèn)識(shí)到副校長(zhǎng)既是領(lǐng)導(dǎo)者又是被領(lǐng)導(dǎo)者,既是決策者更是執(zhí)行者,既唱主角又唱配角。結(jié)合自己的工作現(xiàn)就副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中如何找準(zhǔn)坐標(biāo),演好角色,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、擺正位置。

校長(zhǎng)是一校之主,在學(xué)校處于核心、主導(dǎo)地位,校長(zhǎng)的權(quán)威是一個(gè)學(xué)校集體威望的象征。因此,任何一位以學(xué)校利益為重的副校長(zhǎng),都應(yīng)該擺正自己的位置,甘當(dāng)配角,維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位。首先,要在全校教職工中做模范執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率,以保證政令一出,全校上下步調(diào)一致,行動(dòng)統(tǒng)一。當(dāng)然,服從并不是盲從,在校長(zhǎng)決策出臺(tái)之前,副校長(zhǎng)應(yīng)做有心人,站在全局的角度思考決策是否合理,在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)該如何解決,并及時(shí)與校長(zhǎng)溝通。決策一旦形成,便無(wú)條件服從,即使有時(shí)個(gè)人有一些保留意見(jiàn),副校長(zhǎng)在群眾中也絕對(duì)保持與校長(zhǎng)鮮明一致的態(tài)度,并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實(shí)到位。其次,鼎力相助。作為學(xué)校的一把手校長(zhǎng),工作很苦很忙,大到學(xué)校的總體設(shè)計(jì),小到師生的吃喝拉撒,哪一樣都要操心,哪一條線(xiàn)都是第一責(zé)任人。因此,作為副手,要努力為身負(fù)重任的校長(zhǎng)排憂(yōu)解難,幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏,以便騰出精力和時(shí)間,總攬全局,思考和處理重大問(wèn)題。特別當(dāng)校長(zhǎng)遇到難纏、棘手的問(wèn)題時(shí),要勇于站起來(lái)攬事,力所能及的為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難。第三,當(dāng)好參謀?!爸\”是副職的重要職責(zé),副職的“謀”應(yīng)體現(xiàn)其超前性、科學(xué)性和可操作性。副職宜多謀,但不可越位獨(dú)斷,而應(yīng)慎斷,在重大問(wèn)題上多提建議,少定音,要講求“斷”的藝術(shù)。要在不“斷”中寓“斷”,即使該由正職或班子決策的事,副職也應(yīng)提出傾向性的意見(jiàn)。對(duì)自己職權(quán)范圍之內(nèi)的事,則要勇于表態(tài),敢于決斷。

二、學(xué)會(huì)合作。

副校長(zhǎng)自身修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平的一個(gè)重要尺度。全局意識(shí)應(yīng)該是當(dāng)好副職必須具備的基本素質(zhì)。立足全局,首先要有集體榮譽(yù)感,要把自己分管的工作作為全盤(pán)工作的一部分來(lái)對(duì)待,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)全校的共同目標(biāo)開(kāi)展工作。當(dāng)分管工作和學(xué)校整體工作發(fā)生矛盾和沖突時(shí),必須無(wú)條件地服從于大局利益。立足全局,還要主動(dòng)與班子其他成員之間搞好溝通、配合。一要加強(qiáng)橫向聯(lián)系,互通信息。現(xiàn)在大部分學(xué)校都是實(shí)行包級(jí)負(fù)責(zé)制,分管各年級(jí)的副校長(zhǎng),遇到問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào),碰到問(wèn)題一起商量解決。這樣,不僅提高了彼此的工作效率,還增進(jìn)了彼此的友誼。二要相互尊重、配合。副職與副職之間經(jīng)常會(huì)遇到一些工作上的交叉問(wèn)題,許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實(shí)際工作中,我們不能只顧自己的自留地,遇到交叉問(wèn)題在不違背原則的情況下要主動(dòng)讓步,有時(shí)為了全局利益要甘為對(duì)方打下手。如:學(xué)校的大型活動(dòng),無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)的,只要該部門(mén)校長(zhǎng)一聲令下,其他副校長(zhǎng),包括校長(zhǎng)在內(nèi)都甘當(dāng)棋盤(pán)上的一個(gè)棋子,哪里需要到哪里。我們校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一帶頭,下屬之間也都形成了有事大家干,分工不分家的良好氛圍,學(xué)校各項(xiàng)工作也就能高效率完成了。三要相互補(bǔ)臺(tái)?!爸钦咔]、必有一失”,每個(gè)人工作中都難免有疏漏,如果發(fā)現(xiàn)其他副校長(zhǎng)工作中的疏漏,我們絕不能站在局外,袖手旁觀,抱著好壞與我無(wú)關(guān)思想,更不能坐等事后當(dāng)諸葛亮,抬高自己,看他人笑話(huà)。而要在不干預(yù)對(duì)方內(nèi)政的基礎(chǔ)上主動(dòng)為對(duì)方補(bǔ)臺(tái),做好善后工作,力求把損失降低到最小限度。

三、

敢于擔(dān)責(zé)。

題。如果把工作中的所有矛盾都上交,會(huì)導(dǎo)致校長(zhǎng)忙亂,事必躬親,忙得喘不過(guò)氣。所以,副校長(zhǎng)這時(shí)候就要站出來(lái),把事情攬下來(lái),把責(zé)任擔(dān)下來(lái),不要總認(rèn)為:我是副校長(zhǎng)關(guān)我什么事,操什么閑心?其實(shí),能替校長(zhǎng)承擔(dān)部分責(zé)任的副校長(zhǎng),才是一個(gè)真正合格的副校長(zhǎng)。

四、求真務(wù)實(shí)。

副校長(zhǎng)一般情況下都在學(xué)校分管一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體工作,而工作成績(jī)是靠腳踏實(shí)地干出來(lái)的。因此,我們每一位副校長(zhǎng)都必須有求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),努力把自己的工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。首先,要身先士卒,發(fā)揮表率作用。要求教職工做到的,自己先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。只有這樣才能在下級(jí)面前有感召力,使下級(jí)心悅誠(chéng)服地自覺(jué)干好本職工作。其次,要熟悉業(yè)務(wù),真抓實(shí)干。我們對(duì)自己分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)要做到心中有數(shù),同時(shí)要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí),善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實(shí)效,而不做一些表面文章。工作不敷衍、不打折扣,大膽工作,勇于創(chuàng)新,做事干凈利落,處理問(wèn)題果斷、堅(jiān)決,自己能解決的問(wèn)題,不把矛盾上交,只有這樣才能在下級(jí)面前具有感召力,才能提高自己獨(dú)擋一面的能力。

五、淡泊名利。

就越信任你,此即所謂的“敬人者,人恒敬之”的道理。這也印證了外國(guó)一句諺語(yǔ):“通過(guò)爭(zhēng)奪,你永遠(yuǎn)不會(huì)獲得滿(mǎn)足;通過(guò)讓步,你的收獲比期望的還要多?!?/p>

總之,我個(gè)人認(rèn)為,作為一名出色的副校長(zhǎng)就要作到:攬事不攬權(quán);辛苦不訴苦;到位不越位;有功不爭(zhēng)功;補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái);彌亂不添亂;創(chuàng)新不標(biāo)新;有為不胡為。這樣才能當(dāng)好副校長(zhǎng),才能讓遺憾遠(yuǎn)離身邊,讓合作走到中間,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十

各位老師、各位同學(xué):大家好!今天由我來(lái)這里進(jìn)行一些法律宣傳,希望對(duì)你們知法、守法有所幫助。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢(shì)日趨明顯,尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞,由此帶來(lái)的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,向?qū)W校教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段,身體及心智等各方面并不成熟,是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此,加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過(guò)學(xué)法律、講道德可以約束自己,也可以保護(hù)自己。小學(xué)生法制教育主要是使同學(xué)們初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí),進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育,逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力,讓你們樹(shù)立正確的審美觀,學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為你們將來(lái)成為合格的公民打下基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),例如:在校學(xué)生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反,學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育?;氐郊抑校改竿瑯右矔?huì)你們的不良行為進(jìn)行約束。

同學(xué)們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性,所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為,作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”闖一個(gè)紅燈、打一場(chǎng)架、拿同學(xué)一支鉛筆,這些行為看似是小事,可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄?!叭酥?,性本善”,這句古語(yǔ)在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個(gè)人生下來(lái),他的品質(zhì)本來(lái)是善良的,可隨著年齡的增長(zhǎng),受外界的影響,再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后同時(shí)也要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐勒索,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害,為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,也會(huì)受到處罰。

同學(xué)們,在加強(qiáng)防范來(lái)自別人對(duì)你的侵害的同時(shí),大家也要提高自己的認(rèn)知水平,自己約束好自己,下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些社會(huì)上的小混混們。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà),不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,敢于同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)!

希望所有同學(xué)們通過(guò)此次的法制教育都能夠認(rèn)清違法犯罪的后果,堅(jiān)決抵制不良誘惑,做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!

15、9。

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十一

隨著教育體制改革的不斷深入,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的大力推行,大多數(shù)中學(xué)都設(shè)置了副校長(zhǎng)。下面是本站小編給大家整理的副校長(zhǎng)。

講話(huà)稿。

僅供參考。

老師們,同學(xué)們:

在我最美麗的時(shí)刻。

為這。

我已在佛前求了五百年。

求佛讓我們結(jié)一段塵緣。

佛于是把我化成一棵樹(shù)。

長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。

陽(yáng)光下。

慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花。

朵朵都是我前世的盼望。

當(dāng)你走近。

請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)。

那顫抖的葉。

是我等待的熱情。

而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)。

在你身后落了一地的。

同學(xué)們呀。

那不是花瓣。

是我深深的祝福。

我今天講話(huà)的內(nèi)容共四點(diǎn)。為了這次講話(huà),我也是蠻拼的。昨天晚自習(xí)回去寫(xiě)到凌晨。

一、不能放棄!

我們中間,很多孩子的家庭并不富裕,爸爸媽媽艱難度日,終年勞作,但只要自己的孩子能有書(shū)讀,肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿,無(wú)怨無(wú)悔!

講到此時(shí),我突然想到同學(xué)們熟知的一句話(huà)“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝至始也”。其實(shí)今天我想提醒同學(xué)們,這句話(huà)還有后一句叫“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也”。所以,為了兒時(shí)的夢(mèng)想,為了自己的父母,我們決不能輕言放棄。不放棄,社會(huì)才不會(huì)拋棄!

二、堅(jiān)持到底!

我們可以算出來(lái):從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天,也即第28天,荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡(jiǎn)單,但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言,它們的變化速度是一樣的,在第29天到來(lái)之前,它們費(fèi)心盡力,也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的很多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的,是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的,要遠(yuǎn)離淺嘗輒止,千萬(wàn)別奢望一步登天!越是接近頂峰,就越是困難重重;越是到了高三,學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言:“當(dāng)最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)了?!钡?9天,也許是最困難的時(shí)候,但也正是離成功最近的時(shí)候,只有努力堅(jiān)持,只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求,才能迎來(lái)荷花滿(mǎn)塘。我們?cè)诰o張的備考中,要胸懷自己的目標(biāo),憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌,駑馬十駕,功在不舍;牛步雖遲,可達(dá)千里!行百里路半九十,讓我們謹(jǐn)記:不要輸在第29天。堅(jiān)持做平凡的事不平凡、堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單!成功會(huì)降臨在你的身上。

佛教中講有三重境界:“參禪之初,看山是山,看水是水;禪有悟時(shí),看山不是山,看水不是水;禪中徹悟,看山還是山,看水還是水?!蔽覀儸F(xiàn)在已達(dá)到看山不是山,看水不是水的境界,覺(jué)得不明白的東西越來(lái)越多,甚至有越學(xué)越糊涂的感覺(jué),其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候,欠缺的是靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,離脫胎換骨只差一步之遙,離禪徹悟只有一念之隔,如果把握好這90天,我們就能迅速地破繭化蝶而出,大徹大悟,達(dá)到看山還是山,看水還是水的大成境界。

三、科學(xué)備考。

1.科學(xué)備考既要進(jìn)攻,還要防守。大量的知識(shí)積累和解題訓(xùn)練就是進(jìn)攻;錯(cuò)題突破、解題規(guī)范、學(xué)會(huì)審題就是防守。對(duì)于文科應(yīng)保持著積累的習(xí)慣,英語(yǔ)、語(yǔ)文、政、史、地都需要大量的記憶和強(qiáng)化知識(shí)的記憶。早晨人的思維最活躍,建議同學(xué)們從起床之初就開(kāi)始強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶。充分利用閑散時(shí)間、零星時(shí)間,如課間、數(shù)學(xué)題做累的空隙、睡覺(jué)前、走在路上??數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練,提高解題能力,手不離筆,筆不離手,重要的錯(cuò)題反復(fù)做。我是政治老師,想對(duì)文科生說(shuō),對(duì)文綜學(xué)科要有信心,有愛(ài)心,像對(duì)待戀人一樣疼愛(ài)她,時(shí)時(shí)想念她!

2.想對(duì)理科生說(shuō),每天定時(shí)定量練習(xí),練解題能力、練規(guī)范、練速度。周六、周日給了我們很好的機(jī)會(huì)。在我們周?chē)赡軙?huì)出現(xiàn)一天能做7套試卷的強(qiáng)人,那簡(jiǎn)直是對(duì)我自尊心極大的打擊,甚至還會(huì)有沒(méi)見(jiàn)過(guò)他做多少題卻每次??级济星懊┑娜?,那是更大的刺激。其實(shí)不必在意,高三人人自危,各人有自己的復(fù)習(xí)方式。只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息規(guī)律,帶出自己最舒服的節(jié)奏,穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。心理素質(zhì)過(guò)硬,才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵,而心理素質(zhì)過(guò)硬取決于個(gè)人良好的心態(tài)!

3.認(rèn)真對(duì)待每一次考試,包括考后分析、錯(cuò)題本。

4.仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分:每天都能找到一道好題;每星期整理一次錯(cuò)題;每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法;每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心;每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段。

四、適度休息。

起早不貪黑,貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺(jué),雖然很奢侈,但是很有必要。美國(guó)陸。

軍訓(xùn)。

練所有一句話(huà),“記住你不是超人?!蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn),我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài),應(yīng)該及時(shí)的休息,并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國(guó)的前首相丘吉爾,參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者,學(xué)過(guò)油畫(huà),指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利,一年中寫(xiě)了許多的著作,獲得了兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,他回答:“能夠坐的時(shí)候我絕不站著,能夠躺著的時(shí)候,我絕不坐著?!闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,全部的投入。

同學(xué)們,我們的眼神可能是疲憊的,但疲憊里有堅(jiān)定;我們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折,我們更坦然;面對(duì)進(jìn)步,我們更清醒!為了心中的夢(mèng)想,心甘情愿地以苦為樂(lè),在失敗與拼搏中成長(zhǎng);寧愿?jìng)劾劾?,也不怕困難阻擋,因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。90天向前沖,從此我們與眾不同!

最后祝愿一中20xx年所有的畢業(yè)生、在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真!我們必將成功,一中必將輝煌!

謝謝!

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們:下午好!

衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、感謝學(xué)校黨委和石校長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一路支持!因?yàn)槿绻麤](méi)有黨組織的信任,沒(méi)有石校長(zhǎng)的培養(yǎng),沒(méi)有陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一直的幫助與鼓勵(lì),在工作上沒(méi)有老師們的支持,我就不能夠很好地成長(zhǎng),感謝您們!

在這非常的時(shí)刻,我感覺(jué)壓力多于欣喜,責(zé)任甚于欣慰,我更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任,它飽含著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的高度信任,寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此,我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格按照教育局的要求,盡力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作,切實(shí)履行好職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,努力做好分管工作,不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和同志們對(duì)我的期望。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很高興今天能為大家作這個(gè)法制講座。應(yīng)當(dāng)肯定,由于學(xué)校的高度重視,全體老師的辛勤教育,廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高,學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí),校園的治安秩序穩(wěn)定,周邊的治安環(huán)境良好,未發(fā)生大的刑事案件和治安案件,特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來(lái)越規(guī)范,正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障,師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事,也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),守法意識(shí)淡薄,這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上,但會(huì)嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里,我要提醒大家,時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,打擊犯罪,保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé),我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學(xué),盡早懸崖勒馬,規(guī)范自己的行為,好好學(xué)習(xí),一定要明白,法制是柄雙刃劍,遵守他,就會(huì)受到他的保護(hù),違反他,就要受到他的懲罰。在我們的工作中,公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度,從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為,不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò),全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。

同學(xué)們:作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng),我誠(chéng)懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議:

1、加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō),作為一名中學(xué)生,就是要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,做到:自尊自愛(ài),注重儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,遵守公德,嚴(yán)于律己,培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

2、遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)同學(xué)們對(duì)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)更要以此為標(biāo)尺在日常的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行對(duì)照約束和制止不守法、不文明、不道德的行為自覺(jué)抵制不良思想和不良文化的侵蝕確保自身健康成長(zhǎng)確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序把我們的學(xué)校建設(shè)成一座遠(yuǎn)離犯罪、消滅違法違紀(jì)現(xiàn)象的真正的“平安學(xué)?!?。

3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái),我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng),通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設(shè)法制知識(shí)講座等形式,在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng),認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì),依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益,并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí),從而在青少年時(shí)代,就在內(nèi)心樹(shù)立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

同學(xué)們,新學(xué)年意味著新起點(diǎn),我堅(jiān)信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體老師的辛勤工作,有全體同學(xué)的共同努力,我們的校園將會(huì)更加美麗,大家的明天將更加美好!

祝老師和同學(xué)們的身體健康,萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

今天是3月8日,國(guó)際婦女節(jié),在此我謹(jǐn)代表進(jìn)修學(xué)校德育室和我本人向在座的各位女同志以及男同志的家屬致以節(jié)日的祝賀!祝你們和她們身體健康、青春永駐、萬(wàn)事順意!

今天,在繁忙的開(kāi)學(xué)初就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全市中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議,可以透視出兩個(gè)信息:

1、當(dāng)今教育系統(tǒng)從上至下對(duì)德育工作非常重視這么一個(gè)信息;

2、這學(xué)期的工作很多很重要,也很急。

從20xx年8月份我開(kāi)始抓德育工作時(shí),心中惶恐不安,因?yàn)橐郧?0的年工作基本上沒(méi)涉及過(guò)這個(gè)領(lǐng)域,好在有教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),有經(jīng)驗(yàn)豐富的德育室主任的兢兢業(yè)業(yè),有德育室全體老師的全力打拼,更難得的是有在座各位領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和務(wù)實(shí)工作,使我們的德育工作在一年多以來(lái)取得了頗豐的收獲。如今,我們的新理念、新思路、新方法、新做法、各校德育工作的取得的新成效,已經(jīng)引起了上級(jí)行政部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的極大關(guān)注和贊許。

和各位領(lǐng)導(dǎo)共事一年多來(lái),給我的感覺(jué)是這支隊(duì)伍年輕有活力、有熱情、思維活躍、上進(jìn)心強(qiáng)、工作踏實(shí),所以到現(xiàn)在為止,我的心完全落了地,我有信心和大家一起把這項(xiàng)我認(rèn)為是"積德"的工作做好。

德育的目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在重視繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德和革命傳統(tǒng)美德的同時(shí),重視具有鮮明時(shí)代特色的品質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生的政治、思想、道德、法紀(jì)和心理的發(fā)展,都能適應(yīng)新時(shí)代的要求。學(xué)生能否清醒地分辨真假、善惡、美丑,才是對(duì)學(xué)校德育效果的客觀驗(yàn)證。換句話(huà)說(shuō)就是最終讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做事,長(zhǎng)大以后做個(gè)好人,為他人造福,為社會(huì)造福,所以,德育工作是積德造福的事。

下面就新學(xué)期學(xué)校的德育工作,我談四點(diǎn)意見(jiàn):

我國(guó)教育方針歷來(lái)都明確要培養(yǎng)學(xué)生"德、智、體全面發(fā)展",而且始終把德育放在首位。多數(shù)學(xué)校重視德育工作,紛紛出臺(tái)了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的各種管理制度和實(shí)施細(xì)則,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度地存在著重智育輕德育的現(xiàn)象,德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),德育活動(dòng)少,即使有也缺少計(jì)劃性、合理性,活動(dòng)形式簡(jiǎn)單,不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段中學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn)和心理要求。誠(chéng)然,教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作,但是"教學(xué)為中心"并不排斥"德育為先"的存在,"德育為先"也并不否定"教學(xué)為中心",而任何中心工作的有效開(kāi)展,都必須有優(yōu)越的外部環(huán)境作為基礎(chǔ)保證,德育工作就是教學(xué)工作的外部環(huán)境,也是教學(xué)工作是否能有效開(kāi)展的基本保證。一個(gè)學(xué)校教學(xué)要抓,德育更要抓,我們分管德育的領(lǐng)導(dǎo)不能要求人家把教學(xué)工作停下來(lái)讓你專(zhuān)門(mén)抓學(xué)生教育,那只能主動(dòng)上前,占領(lǐng)好這塊本應(yīng)該屬于自己的陣地。同時(shí)教育班主任,不能因?yàn)樽ソ虒W(xué)而放松了對(duì)德育的要求,只有教學(xué)和德育兩手抓,而起率先抓好教育,才能使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)效果事半功倍。我們作為德育管理者,必須首先認(rèn)識(shí)到位,才能落實(shí)到位。

學(xué)校的德育計(jì)劃是依據(jù)不同階段德育目標(biāo)制定的,為使這些目標(biāo)的有效達(dá)成,我想應(yīng)該從以下四方面入手:

1、加強(qiáng)正面教育,讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么。俗話(huà)說(shuō)"不教而誅為之虐"。作為教育者,首先就要告知學(xué)生應(yīng)該做什么,最起碼要做到什么,而這些都要通過(guò)正面教育來(lái)完成。正面教育又分成兩個(gè)層次:一是學(xué)習(xí),二是落實(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是上級(jí)部門(mén)制定的規(guī)范和常規(guī),以及學(xué)校制定的紀(jì)律制度、規(guī)章條例等;落實(shí)就是讓學(xué)生的行為必須要達(dá)到的管理目標(biāo),這一目標(biāo)可能是淺層次的,也可能沒(méi)有被學(xué)生認(rèn)同而不太愿意,可能要借助管理者外力作用才能做到的,但不管怎么樣,都要保證重點(diǎn)落實(shí)工作的高質(zhì)量完成。

2、兌現(xiàn)違紀(jì)處理,讓學(xué)生知道不能做什么。正面教育可以使大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo),但也一定會(huì)有部分同學(xué)知覺(jué)或不知覺(jué)地違反要求。對(duì)這部分學(xué)生必須對(duì)照制度,及時(shí)給予必要的處分。處理也是教育的一種形式,它不僅可以維護(hù)學(xué)校紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性,還維護(hù)了管理者警示的威嚴(yán);它不僅可以教育本人,更重要的是教育他人。當(dāng)然處理學(xué)生要有違紀(jì)紀(jì)錄并累加,要從班級(jí)到年級(jí)、學(xué)校逐步升級(jí),必要時(shí)一定要有和家長(zhǎng)聯(lián)系這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。處理后要跟蹤察看其表現(xiàn),因?yàn)樘幚淼哪康氖墙逃?/p>

3、采用多種途徑,開(kāi)展多角度的德育活動(dòng)。

(1)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日,杰出歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)宣誓等有特殊意義的重要日子,集中開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展,在發(fā)展中追求人格的自我完善。

(2)提倡利用基地開(kāi)展教育活動(dòng)主要目的就是讓學(xué)生受教育、經(jīng)歷實(shí)踐、使心靈受到觸動(dòng),進(jìn)而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,改善自己的行為。學(xué)校可通過(guò)組織參觀、軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、看電影、參加校外勞動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉毅力。

(3)舉辦各種形式的講座、專(zhuān)題報(bào)告等引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,還可以邀請(qǐng)一些社會(huì)成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,使學(xué)生能更好地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識(shí)基礎(chǔ),促使學(xué)生提高思想品德,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

4、發(fā)揮科研先導(dǎo),提高德育工作層次。德育的時(shí)代性很強(qiáng),需要我們不斷更新理念,掌握最佳的工作方法和途徑,因此建議各校能針對(duì)本校不同的情況,找準(zhǔn)德育科研方向,研究學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行德育科研課題立項(xiàng),帶領(lǐng)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,及時(shí)提出解決對(duì)策和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校德育的實(shí)踐,提高德育工作的質(zhì)量和層次。

1、強(qiáng)化班主任自身學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)。工作考核要強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容,組織交流如何做好學(xué)生的思想工作,如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的教書(shū)育人、德育為首的氛圍。組織班主任走出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,開(kāi)闊視野,拓寬思路。

2、增強(qiáng)學(xué)科任課教師參與管理學(xué)生的力度。各校要明確教師的管理職責(zé),各班主任要有人課任老師一起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,形成人人參與、個(gè)個(gè)管理的良好氛圍和強(qiáng)大合力,這樣才可能從根本上扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲透德育,營(yíng)造良好的育人氛圍。凌海市教育局明確要求全體教師"立終身從教志向,樹(shù)為人師表品行,興教學(xué)研究風(fēng)氣,盡教書(shū)育人職責(zé)",形成"人人承擔(dān)育人重任,堂堂滲透德育內(nèi)容,處處蘊(yùn)含德育寓意,時(shí)時(shí)貫徹德育思想"的良好德育氛圍。

3、加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)。當(dāng)前制約學(xué)校心理健康咨詢(xún)工作實(shí)效性的重要因素之一就是缺乏受過(guò)心理健康專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的教師,各校雖然設(shè)有專(zhuān)職或兼職的心理健康教師,但受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的`教師寥寥無(wú)幾,缺乏心理健康教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí),易將心理咨詢(xún)德育化,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,無(wú)法體現(xiàn)心理咨詢(xún)的特質(zhì)。因此能否基本掌握學(xué)校心理輔導(dǎo)的方法和技巧、完成學(xué)校心理健康教育工作還是個(gè)未知數(shù)。因此應(yīng)鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓心理健康教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),使得該項(xiàng)工作走上專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的軌道。

4、重視家長(zhǎng)隊(duì)伍的強(qiáng)大合力。建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò),建立家長(zhǎng)學(xué)校,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日,舉辦家教知識(shí)培訓(xùn)班,建立家校聯(lián)系手冊(cè)等采取多種方式,多種渠道加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),形成合力,共同完成教育學(xué)生的重任。

德育過(guò)程的實(shí)施要遵循主體性原則、整體性原則、漸進(jìn)性原則和差異性原則。所以學(xué)校要按計(jì)劃、分步驟、有目的地對(duì)學(xué)生開(kāi)展持之以恒的教育,但這并不與"常規(guī)管理"和"行為習(xí)慣"強(qiáng)行入軌相矛盾,而要通過(guò)美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍,使德育工作如綿綿春雨,潤(rùn)物無(wú)聲浸入人心,讓學(xué)生在這種氛圍中不斷去思考、感悟、理解和完善自己,逐漸使讓規(guī)范成為學(xué)生的自覺(jué)行為,形成良好的個(gè)性特征。

同志們,讓學(xué)生成人、成才是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,讓我們堅(jiān)持"虛事實(shí)做、老事新做"的原則,以積極而又平和的心態(tài),朝著"育人以德,以德育人,德立才成人,德高方成才"的目標(biāo)去努力,培基鑄魂,整體育人,使我們的學(xué)生都能擁有一份追求幸福生活的信念,擁有一種創(chuàng)造快樂(lè)人生的能力,擁有一個(gè)征服挫折困難的品格。德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),每個(gè)德育工作者應(yīng)該做到"把心放在德育上,把德育放在心上",扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作,我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進(jìn)和提高。

謝謝大家!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十三

回顧過(guò)去,從學(xué)校教導(dǎo)員干起到如今擔(dān)任xx小學(xué)副校長(zhǎng),開(kāi)始不知怎樣干,由別人領(lǐng)著干,學(xué)著干,到逐步適應(yīng),多年的工作實(shí)踐使我有很多感慨,有很多教訓(xùn)。受督導(dǎo)組安排,今天談一點(diǎn)自己如何當(dāng)好副校長(zhǎng)的粗淺體會(huì),不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、把握定位、心系全局,是當(dāng)好副校長(zhǎng)的前提。

對(duì)副校長(zhǎng)角色定位的準(zhǔn)確把握是當(dāng)好副校長(zhǎng)的前提。副校長(zhǎng)是協(xié)助校長(zhǎng)分管某一方面工作,是校長(zhǎng)的智囊和助手。在一個(gè)學(xué)校內(nèi),校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)集體的核心;副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的“幫手”,起輔助作用。因此,一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)給自己準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是當(dāng)好助手,作好參謀,輔佐校長(zhǎng)做好份內(nèi)的工作。

首先,副校長(zhǎng)要當(dāng)好助手。校長(zhǎng)在學(xué)校中是核心,是學(xué)校整體形象的象征。因此,作為校長(zhǎng)的助手,副校長(zhǎng)必須時(shí)刻注意擺正自己的位置,樹(shù)立以校長(zhǎng)為核心的意識(shí),處處維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威。在工作中,副校長(zhǎng)要緊密?chē)@校長(zhǎng)的思路積極開(kāi)展工作。對(duì)既定的工作計(jì)劃,要想盡辦法和措施去貫徹落實(shí),達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo),發(fā)揮一名助手應(yīng)有的作用。

其次,副校長(zhǎng)要作好參謀。副校長(zhǎng)在工作中要勤于思考,為校長(zhǎng)出謀劃策,提供建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。思考既是一名副校長(zhǎng)履職盡責(zé),也是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑。作為一名副校長(zhǎng),必須經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋,遇到什么事情都要勤思考、善分析、多調(diào)研,做到既知其然又知其所以然。在此基礎(chǔ)上,出主意、想辦法、提建議,為校長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策,為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供參考。

與全局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候,要舍得放棄局部利益,甚至犧牲局部利益以顧全大局利益。要注意養(yǎng)成識(shí)大體、顧全局的優(yōu)良品格,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)集體整體功能的觀念,切實(shí)增強(qiáng)全局意識(shí)。

二、苦練內(nèi)功、提高能力,是當(dāng)好副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

從某種意義上說(shuō),副校長(zhǎng)崗位是學(xué)習(xí)鍛煉、提高自身能力的良好平臺(tái)。副校長(zhǎng)要有履行崗位職責(zé)的能力,這是當(dāng)好副校長(zhǎng)的必備條件。對(duì)于副校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),除了要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好本職工作之外,還有一個(gè)重要的任務(wù),就是要虛心學(xué)習(xí)他人的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),不斷完善領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,逐步提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

首先,副校長(zhǎng)要勤于學(xué)習(xí),要做到多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思考、多。

總結(jié)。

一邊向書(shū)本學(xué)、一邊向?qū)嵺`學(xué)更要向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心求教既要熟知黨和國(guó)家的大政方針又要努力掌握與分管工作相關(guān)的具體法律、法規(guī)和政策明確分管工作的性質(zhì)、任務(wù)、范圍和要求等。副校長(zhǎng)只有具備了廣博的知識(shí)開(kāi)闊的視野才能具備和提高自己觀察分析、判斷決策、組織交往等各方面能力縮小自身能力與崗位要求之間的差距。

其次,副校長(zhǎng)要精通業(yè)務(wù),要對(duì)分管的工作爛熟于心、駕輕就熟。副校長(zhǎng)分管的工作往往都帶有業(yè)務(wù)性,而且有的業(yè)務(wù)性還很強(qiáng),因此副校長(zhǎng)既要對(duì)分管工作中業(yè)務(wù)上的問(wèn)題深入鉆研,熟練掌握,從而成為業(yè)務(wù)上的帶頭人、技術(shù)上的把關(guān)人和難題上的破解人。

此外,副校長(zhǎng)還要掌握必要的管理知識(shí),注重管理理論與實(shí)際工作的結(jié)合。要通過(guò)管理知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,改進(jìn)工作方法,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高駕馭工作的水平。遇到棘手難題,要冷靜沉著、多謀善斷、妥善處置,找準(zhǔn)癥結(jié),為校長(zhǎng)的正確處理奠定基礎(chǔ)。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干,是當(dāng)好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵。

神狀態(tài)。

目標(biāo)和路線(xiàn)確定后,關(guān)鍵就要真抓實(shí)干。再好的思路,再正確的決策,不抓落實(shí),也只能是毫無(wú)意義的一紙空文。因此,副校長(zhǎng)就是要當(dāng)好一名務(wù)實(shí)的執(zhí)行者,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)分管的各項(xiàng)工作,努力提高領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行力。首先,要抓好督查反饋。從某種意義上說(shuō),抓督查,抓反饋,就是抓落實(shí)。督查和反饋,都是為了了解工作落實(shí)中存在的問(wèn)題,這些問(wèn)題看起來(lái)很具體和瑣碎,但是,如果不是這樣具體抓,抓具體,就很難把工作落到實(shí)處。其次,要抓住工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,往往也是影響落實(shí)的關(guān)鍵和要害問(wèn)題。從某種意義上說(shuō),抓落實(shí),實(shí)際上就是抓重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題突破了,其他問(wèn)題也就迎刃而解了,工作也就落到了實(shí)處。當(dāng)然,還要適時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在具體操作過(guò)程中,要貫徹落實(shí)責(zé)任制,把工作具體落實(shí)到人,并輔之以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施。

四、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方,是當(dāng)好副校長(zhǎng)的保障。

作為一名副校長(zhǎng),雖然是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,但也不可避免地要和同級(jí)和下屬打交道。俗話(huà)說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。在一個(gè)群體中工作,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)處理好與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)的關(guān)系,形成和諧融洽的氛圍,也副校長(zhǎng)必備的基本功之一。

首先,要協(xié)調(diào)處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系。協(xié)調(diào)處理與校長(zhǎng)的關(guān)系,關(guān)鍵是要做到“到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”。副校長(zhǎng)能否正確地處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系,當(dāng)一個(gè)合格的、稱(chēng)職的副校長(zhǎng),是關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié)有力、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)效能高低的一個(gè)重要因素。在處理與校長(zhǎng)的關(guān)系的過(guò)程中,副校長(zhǎng)要著眼于整體利益,以服從大局為行為準(zhǔn)則。作為副校長(zhǎng),正確處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系,不僅僅是工作態(tài)度、工作方法的問(wèn)題,還是一個(gè)人的品德和風(fēng)格問(wèn)題。

其次,要協(xié)調(diào)處理好與同級(jí)的關(guān)系。在學(xué)校內(nèi),現(xiàn)在都是按標(biāo)準(zhǔn)配齊了領(lǐng)導(dǎo)干部,副校長(zhǎng)往往不只一人,還有其他的領(lǐng)導(dǎo)干部,這是一個(gè)群體。雖然彼此有分工,但工作相互聯(lián)系,相互影響。每個(gè)副校長(zhǎng)既要明確自己的職責(zé),也要了解其他領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),做到職責(zé)清楚。本應(yīng)屬于自己的責(zé)任,決不推卸。屬于別人職權(quán)之內(nèi)的事,決不干預(yù)。這也需要每一名副校長(zhǎng)真正做到責(zé)任不推,困難不讓?zhuān)泄Σ痪?,有過(guò)不諉。副校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)之間,副校長(zhǎng)與其他領(lǐng)導(dǎo)干部之間要經(jīng)常通氣,溝通情況,這樣,不僅能彼此了解,互相信任,坦誠(chéng)相見(jiàn),還能將一些不必要的誤會(huì)和磨擦消除在萌芽狀態(tài)。

此外,還要協(xié)調(diào)處理好與部屬的關(guān)系。處理好與部屬的關(guān)系,取得部屬的理解與。

支持,有利于促進(jìn)工作。在處理與下級(jí)關(guān)系中,要重視溝通,注意領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。一是信任而不放任。在工作上要充分依靠和相信下級(jí),充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。凡屬下級(jí)職責(zé)范圍內(nèi)的工作,應(yīng)放手讓下屬去做,不包辦代替,不越級(jí)干預(yù),同時(shí),要本著對(duì)單位和部下負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)部下的教育和管理。二是愛(ài)護(hù)而不庇護(hù)。在政治上和生活上要關(guān)心和愛(ài)護(hù)下級(jí),而對(duì)下級(jí)的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤則要嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)教育,決不可護(hù)短、包庇錯(cuò)誤。三要有推功攬過(guò)之雅量,遇到問(wèn)題要勇于承擔(dān)責(zé)任,講功勞論大家,論過(guò)失多承擔(dān),充分肯定下屬的工作成績(jī),知人善用。此外,對(duì)于下屬提出的合理要求,能解決的應(yīng)該及時(shí)解決,創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的工作環(huán)境。

另外,作為副校長(zhǎng),履行自己的職責(zé),個(gè)人覺(jué)得還需遵循以下幾個(gè)原則(有些可能和前邊的內(nèi)容略有重合):

一是分工不分心,分合得宜,分合一體。

二是到位不越位,講責(zé)任,講胸襟,講創(chuàng)新,講大局。三是成事不誤事,避免“壞事”,避免“誤事”,避免“多事”。四是負(fù)責(zé)不專(zhuān)斷,敢于任事,勇于亮短,樂(lè)于謙讓?zhuān)朴诜艡?quán)。

五是服從不盲從,寓服從于局部修正中,寓服從于善意的質(zhì)疑中,寓服從于靈活處置中。

六是尊重不諂媚,尊重一把手,維護(hù)一把手,不唯唯諾諾,阿諛?lè)畛?,也不是恭維吹捧,而是發(fā)自?xún)?nèi)心,處于公心。

總之,正職不好當(dāng),副職更難當(dāng),只要我們保持良好的心態(tài),主動(dòng)思考,主動(dòng)作為,堅(jiān)持到位不越位、攬事不攬權(quán)、尊重不奉承、服從不盲從、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),就能與校長(zhǎng)一道做好學(xué)校各方面的工作。

以上是我個(gè)人關(guān)于如何當(dāng)好副校長(zhǎng)的一孔之見(jiàn),多有不妥,貽笑于方家,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

謝謝大家!

教師節(jié)副校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十四

同學(xué)們:

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)帶違禁物品來(lái)學(xué)校、攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,動(dòng)手打人等等,種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂(yōu)同時(shí)也催人深思,因此我今天和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問(wèn)題:

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做?!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。

有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國(guó)家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。

同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話(huà),以后再改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

二、學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警;第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。

如:及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,也會(huì)受到處罰。

三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>

同學(xué)們,在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),大家也要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害,下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2.提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3.謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的`人。

4.切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5.增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘-惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6.掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

同學(xué)們,新學(xué)年意味著新起點(diǎn),我堅(jiān)信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體老師的辛勤工作,有全體同學(xué)的共同努力,我們的校園將會(huì)更加美麗,大家的明天將更加美好!

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