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高二年級工作匯報篇一
開學以來，高三年級管委會以教學秩序整頓為抓手，以提高課堂教學效率為平臺，以迎接一輪驗收考試工作為目標，認真落實上級教育主管部門和學校各項工作指令，扎實工作，開拓進取，各項工作進展順利?，F(xiàn)總結匯報如下：
一、抓好秩序整頓，努力營造主動學習氛圍。
1、加強班級紀律整頓，教育學生養(yǎng)成主動學習的良好習慣。規(guī)范學生到校時間、課前預習、課間反思、課后鞏固、早晚自習、晚就寢等學習行為，進一步抓好午間管理，提高學習效率，努力樹立高三學生良好形象。
2、加強班級文化建設，打造班級凝聚力和學習氛圍。各班級在開學第一周出一期學習為中心的黑板報，做一次個人學習規(guī)劃，開一次學習教育主題班會。各班學生都對一輪復習進行了規(guī)劃，并張貼在教室外面，以激勵和鞭策自己。
3、加強學生信心教育，扎扎實實度過每一天。讓學生低起點，嚴要求，爭取天天有進步，天天有一些收獲。
4、加強教師紀律建設，規(guī)范課堂教學行為。要求教師們提前上課，按時下課，上課期間不準接打手機，做好師生交流等工作，并以此作為學生評教的主要方面。
5、加強一輪考試前誠信教育，考試后的思想狀態(tài)調整和學習風氣建設。以班級紀律、衛(wèi)生建設為抓手，積極打造優(yōu)秀班級團隊。
二、抓好常規(guī)教學，努力提高課堂教學效率。
6、2月15日，召開年級全體教師會議，布置開學后有關工作；召開備課組長會，對新學期教學工作提出明確要求。
7、開學第一周，進行了年級第一次教學備課檢查，提出新學期，備課應該注意的基本環(huán)節(jié)和要求，注重學生作業(yè)檢查和講評。召開文理班教導會，了解一輪復習工作等問題。3月14日，年級進行了第二次教學常規(guī)檢查，并對存在的問題做了總結和反饋。
8、藝術班教師，通過集體教研，精心制作了學科學案，為藝術生文化課上課做好充分的準備。班主任召開班教導會，印制本班省統(tǒng)考學生名單，提出幫扶希望和要求。一輪驗收考試后，抓緊時間進行試卷講評，成績分析，及時召開班教導會，落實幫扶措施。
9、調整課程表，優(yōu)化學科授課時間。文理班語數(shù)英7節(jié)，物理6節(jié)，化學生物。
15節(jié)，藝術、體育和信息技術各1節(jié)。藝術班語英7節(jié)，數(shù)政歷6節(jié)，地理5節(jié)，藝術、體育和信息技術各1節(jié)。此外，各班還適當開設了研究性學習學科。
10、做好學科教學計劃，迎接教學質量驗收考試。年級及時傳達《2011年蘭山區(qū)教學研究工作計劃》和教學工作會精神，各學科認真分析學科特點，制定了一輪考前復習計劃，計劃詳實，具有可操作性。
11、抓好年級集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。新學期，年級適當調整了集體備課的時間和要求，并對聽評課工作進行了重新規(guī)范。3月7日—11日，于愛菊等7位教師舉行藝術班文化課復習示范課，44位教師參與了聽評課。年級準備于3月24日以后，舉行文理和藝術教師二輪復習研究課（專題復習、試卷講評和寫作指導等），突出抓好問題研究和示范帶動工作。
12、做好周末開放工作，發(fā)揮學生主動、自覺學習的積極性。周六早7：00-7:40為早讀時間，上午四節(jié)自主學習時間，周日早7:30之前到校，全天8節(jié)自主學習時間。在自主學習時間，教師可以進行知識點播，年級將根據(jù)實際情況，進行文綜、理綜和基本能力考試階段測試。
13、3月1日-2日，文理班進行了階段水平考試?？荚嚱M織、監(jiān)考和閱卷工作順利，成績統(tǒng)計完畢。3月7-10日，開好文理班教導會。
14、做好教學評估，努力調動教師工作的積極性。開學初，年級便認真分析了期末考試成績，分析了省專業(yè)統(tǒng)考成績，對表現(xiàn)突出的班主任和教師進行了表彰。特別是對為做出突出貢獻的藝術班班主任和專業(yè)教師進行了通令嘉獎。提前討論一輪驗收評估問題，決定對成績（80分）、常規(guī)（10分）和考勤（10分）比較突出的教師、班主任和備課組進行表彰獎勵。
15、組織教師參加市區(qū)二輪復習研討會，做好總結和復習計劃。
三、抓好學科幫扶，努力做好考前指導工作。
16、2月17日，學校派藝術班部分班主任和專業(yè)教師到濰坊、濟南考點指導藝術學生進行專業(yè)報考；年級也積極調動在校班主任和專業(yè)教師，認真分析省統(tǒng)考本科過關情況，并要求每位專業(yè)教師寫出了指導工作回報材料。
17、召開優(yōu)秀學生座談會，了解學生學習現(xiàn)狀和學習需求。利用晚自習時間分別和體育及文科學生交流談心，幫助其制定學習計劃和目標要求等。
18、3月2日，召開藝術學生文化課學習誓師動員大會，通過學生代表、教師代表發(fā)言和學生集體宣誓，激發(fā)了學生學習的熱情。年級提出藝術學生要集中精力，用12天的時間，完成一輪考前重點知識的梳理和簡要回顧，力爭考出較好的成績。
2一輪驗收考試后，召開全體家長在內的學生表彰大會，努力做好家校交流工作，共同促進學生全面發(fā)展。
19、2月18日，高三年級美術教師上交?？紙罂贾笇Р牧?，年級管委會對教師材料進行分析，結合實際指導情況給予評定。
20、各學科通過集體會商、討論，針對藝術生，制定了《高三學生學科學習方法指導》；針對意亂驗收考試，制定了《考前方法指導》，努力提高學生的應試技巧和答題能力，力爭向規(guī)范要分數(shù)，向非智力因素要分數(shù)。
四、抓好常規(guī)管理，努力推進各項工作順利開展。
21、調整年級管委會成員分工，加大課堂紀律檢查力度。實行年級教師周考勤通報制度，工作量周統(tǒng)計制度等。
22、2月19日，學校組織高三美術全體教師，到安徽黃山進行繪畫風景寫生，努力提高教師專業(yè)技能水平。3月8日，高三美術教師上交黃山學習心得材料和總結。3月11日組織高三美術教師外出寫生繪畫展，贏得了臨沂市美術教育專家和其他縣區(qū)美術教師的一致好評。
23、2月28日，年級召開班主任會議，布置發(fā)展報告填寫工作。今年，發(fā)展報告信息系統(tǒng)改造升級，三年、六個學期的所有工作需要重做，任務艱巨。3月底前上交。需要班主任、校長和區(qū)基教科科長、分管局長簽字，層層負責。
24、3月29日，在確保學生平安的前提下，準備、組織學生體檢工作。
25、4月15日前，完成學生藝術和體育專業(yè)?？汲煽兘y(tǒng)計、分析和評定工作。
五、需要解決的幾個問題。
26、弱科學生幫扶和加強班問題。
28、一輪驗收及評價獎勵措施問題。年級擬對表現(xiàn)突出的備課組、班級和學生進行適當獎勵。
29、二輪復習研討會的召開和教師誓師大會問題。
2011年3月18日。
高二年級工作匯報篇二
高二年級，作為高中學生學習過程中非常重要的一年，也是教學工作不可輕視的重要組成部分，為了幫助他們過好這高三之前最為重要的一年，我們年級制定具有針對性的行之有效的工作方法和措施。
高二學生特點：沒有高一時的雄心壯志，沒有面臨高考的緊迫感，易受打擊、自我懷疑、產生焦慮，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期，容易產生”兩極分化”!
高二年級文化符號：核心是”堅韌高二，勇攀高峰”,應對策略是”精明學習，重在效率。
錘煉意志，貴在堅持”,終極目標不變：全力以赴，爭創(chuàng)輝煌；
年級工作堅持做到：”一個核心、兩個目標、三個保障和多項關注”
一。一個核心。
核心：面向全體學生：以”提升學習能力，提高個人修養(yǎng)”為核心，開展教育、教學等各項工作。
二。兩個目標。
兩個目標：“提升教學質量”和”提高管理效率”.1.提升教學質量。
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于教師及時、準確掌握所教班級情況，關注自己學生；也有利于教師提高教學效果。
（2）加強教學過程管理：定期進行教學六認真檢查，對教師的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等情況進行例行檢查。
認真組織好本年級午練、周練、月考和期中、期末等階段性檢測工作，并及時做好試題分析、成績分析和教學質量分析。本學期我們組織了大大小小的考試近12次，有學業(yè)水平測試的每周模擬考試，有美術、音樂、舞蹈、體育、編導等專業(yè)考試。
都做了精心的安排。
（3）年級管委會及班主任深入宿舍檢查學生宿舍衛(wèi)生、宿舍文化建設，并及時規(guī)范整改，對宿管反映的情況，及時通報，及時處理。并評選出優(yōu)秀宿舍及舍長進行表彰。
（4）本學期年級做好兩次貧困生的資助工作，年級緊跟根據(jù)文件要求，對品學兼優(yōu)，家庭困難的學生，經過各班班主任的嚴格審核，確定最終名單，并在合適的時機邀請家長集中發(fā)放，受到家長的好評。
三。三個保障：注重團隊建設，打造和諧年級——班主任、備課組、家委會團隊。
員一樣在陳校長帶領下忙到晚上近12點才回家，而在此前兩天韓老師剛剛喜得千金，夫人和孩子還在保健院的產房里，由于學校和家里連續(xù)高強度、高密度的工作，韓老師疲憊寫在臉上，連嗓子都啞了，盡管很累，但韓老師沒有退縮，對年級工作沒有絲毫推托，全力以赴，圓滿完成了走進高三系列活動；王大貴主任整天和學生在一起，不管在數(shù)學課堂還是在辦公室，始終有一大批同學圍在王主席周圍，問詢數(shù)學問題，所帶班級學生數(shù)學進步很大，深受同學和家長喜愛。在高二年級，這樣的老師數(shù)不勝數(shù)，正因為我們年級有很多這樣樂于奉獻，全力拼搏的老師，年級才逐漸形成了團結協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。
四。多項關注。
1.關注”文藝活動”:開展豐富多彩的文藝活動，精心組織”藝術節(jié)”的”大合唱專場”、”校園歌手預賽專場”、”校園歌手決賽專場”、”語言類節(jié)目專場”、”高二年級專場”等系列活動，展示學生青春風采。
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協(xié)調和組織，小高考取得了非常出色的成績。
4.關注十八歲成人儀式，精心組織以”十八而志，暢想未來”為主題的十八歲成人儀式，恰逢”父親節(jié)”,活動的整個過程，很多學生和家長表示久久難忘。
5.“走進高三”系列活動：從”走進高三”簽名、誓師活動，年級和班級氛圍營造、黑板報專版、主題班會、有感作文等一系列活動，幫助學生建立拼搏高三的意識，珍惜時間，奮發(fā)圖強。
一、商會籌劃籌備過程。
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市喜上喜婚慶文化傳媒有限公司總經理王燕為慶祝參敘會做主持并表演節(jié)目，做了很扎實的工作。這些實實在在的人和事，每一點，每一滴，感動著每一個人，每每想起來都使人熱淚盈眶，這些感人的事跡無不鼓舞著每一個人，無不鼓舞著每一個會員，值得大家學習。2、在會員入會的審核過程中，本著有社會責任感、精益求精的原則，在理事會、監(jiān)事會及會長、副會長的班子成員組成中，籌備組充分考慮到老中青三結合原則，顧問由最初的11名篩選為5名，現(xiàn)確認法律顧問2名、仲裁顧問1名、消協(xié)顧問1名、金融顧問1名；名譽會長由最初的15名篩選為6名；副會長由最初的20名篩選為8名，商榷擬定商會領導班子成員13名；理事單位會員及個人會員由最初的117名篩選為89名，又由89名篩選為64名。
3、商會籌備組為了廣泛宣傳商會會員，誠聘了國家級二級攝影師、中國攝影協(xié)會會員汪大有老師，頂風冒雨，先后赴肅州區(qū)、金塔縣、玉門市、瓜州縣、敦煌市、肅北縣、阿克塞縣的商會理事會員單位及會員拍攝會員企業(yè)經營風采視頻。
4、商會籌備過程中，由于各種原因成立大會日期由4月6日、4月15日、5月9日、6月2日四次變更時間時至6月2日隆重召開，期間給各位會員帶來的不便，商會籌備組深表歉意，并由衷感謝您們的理解和支持。
5、在商會籌備過程中，籌備工作得到了酒泉市工商業(yè)聯(lián)合會、酒泉市民間組織管理局的業(yè)務指導和相關部門的大力支持和幫助。
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商會宗旨。
抱團取暖、聯(lián)合作戰(zhàn)、共同發(fā)展。核心價值觀是：合聚成金、發(fā)揮優(yōu)勢、跨界共贏。
商會職能。
1、商會顧問團為會員提供仲裁、法律、金融、消費者權益等方面的支持和幫助。為會員提供經營管理方面的知識，提高會員政策業(yè)務水平，促進會員單位的業(yè)務發(fā)展，為會員建立溝通渠道，搭建交流平臺，促進會員之間和政府之間的聯(lián)系，做到互通有無、優(yōu)勢互補，提高會員單位知名度和美譽度。
2、加強與市工商聯(lián)、各縣市工商聯(lián)的工作溝通與聯(lián)系，充分發(fā)揮商會優(yōu)勢，爭取工商聯(lián)對各會員單位在項目、資金方面的支持，使各會員單位有更大的發(fā)展。
3、建立商會微信公眾平臺、微信公眾號和商會網站，及時做好商會信息發(fā)布，各位會員也要積極向商會秘書處提供相關企業(yè)的有關信息，由商會編輯后在微信公眾平臺、微信公眾號和商會網站發(fā)布，正真做到信息互通，合作共贏。
4、做好會員回訪工作。不定期深入會員企業(yè)，了解會員企業(yè)疾苦，與工商聯(lián)溝通想方設法解決他們在經營和發(fā)展中的問題。
對商會班子成員的要求。
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商會領導班子成員要履職盡責、不辱使命、勤于溝通，聚合力、集人才、組優(yōu)勢、通信息，積極做好商會的領頭羊；虛心向業(yè)內同仁學習,向兄弟商會學習，借鑒其先進的理念，不斷充實和提升自己，倡導民主作風，汲取大家的建議和意見，同舟共濟、共謀發(fā)展把商會的事做好、把會員的事協(xié)調好做好，讓會員滿意，讓他們放心。
對會員的要求。
各會員單位要認真履行義務和職責，嚴格遵守行業(yè)政策法規(guī)，積極參與商會活動，積極建言獻策，共商商會大計，促進商會發(fā)展。
三、籌備工作中存在的問題。
1、由于籌備組工作人員籌備經驗不足，在開會過程中有些議程進行比較混亂，比如給理事單位授牌時領牌人員上場參差不齊等。2、由于會前一天攝像師影視資料編輯不好，會長葛軍同志連夜審核，致使開會時精神狀態(tài)不好，肅州臺播出后影響整個商會形象。3、籌備過程中，在拱門、音響、電子屏安裝等事項上，也出現(xiàn)了一些問題，是我們商會會長葛軍同志及時聯(lián)系了有關單位，保證了會議的正常召開。
4、會議結束后由于安排不周密，對會員的后期接待不到位，敬請各位會員諒解。
5、會員單位因故沒有做企業(yè)宣傳架，雖然籌備組精心準備了宣傳臺，但宣傳臺顯得很空曠。
6、會員因不同原因遲到，第一場會推遲半小時，造成會議現(xiàn)場因趕。
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時間而有些混亂。
7、慶祝參敘會由于許多會員沒有參加，雖然主持人和節(jié)目組準備充分，但是由于人少氣場很差。
四、對籌備過程中出現(xiàn)的問題進行自查自糾。
1、商會秘書處在以后舉行大型會議或活動時，要準確掌握參會會員人數(shù)，要認真、細致的做好每一項會議議程或活動前準備工作。2、選擇音響、攝影、電子屏等一些主要外圍環(huán)節(jié)合作商時一定謹慎，做到知根知底，心中有數(shù)，不能出現(xiàn)任何問題。
3、在嘉賓和會員接待上，一定安排專人，對每一個嘉賓和會員都要做到迎來送往，讓大家感受到商會的溫暖。
4、各位會員也要做好各項準備工作。比如這次會議要求會員做企業(yè)二維碼宣傳臺，只有會長單位甘肅匯寶暖通制冷節(jié)能科技有限責任公司、執(zhí)行會長單位酒泉宏宇建筑安裝有限責任公司和監(jiān)事長單位甘肅省工業(yè)與民用建筑設計院有限公司酒泉分公司三家單位做了二維碼宣傳臺，其他會員單位都沒有做，也暴露出了會員單位對此項工作不重視，不積極參與的問題。
5、部分會員單位不守時，開會遲到，導致會議現(xiàn)場混亂。
商會秘書處一定會認真總結，汲取教訓，舉一反三，會員單位也要積極參與，大家的事大家辦，群策群力，集思廣益，努力把商會的事辦好，為廣大會員做好服務。
酒泉市暖通制冷商會。
秘書處。
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精益求精促發(fā)展。
過去的一年里，在校長室的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)。緊緊圍繞”把信心、進步和更高境界帶給學生”的辦學理念，深化教學改革，積極推進”2+3+x”教學模式，教學與管理均取得了長足的進步。在全體高三師生的共同努力下，我校2018屆高考取得了新的輝煌：參考496位同學，有301位同學達到省定的各類本科分數(shù)線，本科達線率高達60.68%.其中藝體類文化專業(yè)雙達線為75.21%,文化類二本以上達線率為25.93%.藝術類考生中有15位同學有望被四川美術學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、山東工藝美術學院等29所獨立設置本科藝術院校及清華大學、中國傳媒大學、江南大學等13所院校錄取。體育類考生中有6名考生達線，并已被南京體院、武漢體院、吉林體院等高校提前錄取。對照中考入學文化成績，本屆學生文化類考生文化水平顯著提升，保優(yōu)率達416%,遠超市局下達的保優(yōu)任務。
本屆高三，在學習借鑒我校前幾屆高三成功經驗的基礎上，我們著力做了以下幾個方面的工作：
一、通盤全局科學規(guī)劃，提前做好高三一年工作安排。
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核心,根據(jù)高三學生身心發(fā)展特點開展學生教育工作；以備課組為單位，提升課堂實效深化教學改革。年級根據(jù)高三教學特點，將一年的復習備考分為以下六個階段：
第一階段：20xx年8月20日—8月30日，學生思想動員，高三適應階段；
第三階段：20xx年3月—4月，完成第二輪復習；藝術班級全面沖刺文化階段；
第四階段：20xx年5月1日—5月15日，”綜合模擬提升”階段；
第五階段：20xx年5月16日—5月28日，”考前調適出狀態(tài)”階段；
第六階段：20xx年5月29日—6月5日，”回歸課本、查漏補缺”階段。
二、齊心協(xié)力明確分工，扎實做好各項管理工作1、級部管理，分工協(xié)作，各司其職。
實行分管校長指導下的管委會負責制。整體規(guī)化、重大舉措由校長、分管校長和級部主任定奪，年級管委會具體落實，教育教學分工明確，職責清楚，各司其職。
2、班級管理，分工聯(lián)系，強化常規(guī)。
實行年級管委會聯(lián)系下的班主任負責制，強化班主任職責，注重班級的過程管理，注重學生的常規(guī)管理。
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3、教學管理，強化指導，細化過程。
實行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負責制，通過聯(lián)系各學科備課組，參與學科研討，深入課堂，調研教情，分析學情；通過學情調查，專題研討等方式，關注教學全程，準確掌握動態(tài)，及時采取措施，確保教學實效。
通過以上舉措，努力追求全方位、精細化、科學化、規(guī)范化、制度化管理，確保調研的每個班級、每個學科、每一位老師都能扎實有效開展工作；每一位學生都能科學高效的學習，全面提升教學質量。
三、精心策化注重實效，努力做好各項教育工作1、樹立目標鼓舞士氣。
自開學之初，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下，年級常規(guī)管理工作落實到人，常抓不懈。年級部三位組長每人分工合作，協(xié)同管理；召開班主任工作例會，強化班主任的責任意識，注重班級的過程管理。
其次，由王浩校長、蔣菁主任牽頭，制定年級一日常規(guī)值班表。加。
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在元旦、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子，通過主題演講、專家報告、師生家長集會、其他年級學生鼓勁加油、住校生聚餐等多種形式，對學生進行理想、責任等教育，進一步增強學生的使命感，激發(fā)學生為實現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心。
4、做好學生心理疏導工作。
高三學生心理復雜而多變，敏感而脆弱。年級通過班主任例會培訓，以生活指導為抓手，以考試前后為契機，以賞識性評價和方法性指導為主要內容，以專題講座和個別交流為主要形式，對學生進行心理疏導，努力提升學生心理素質。
四、注重教學抓實課堂，全力做好各項教學工作。
教學質量是高三第一生命線。高三年級大力倡導組內合作、推行教學資源共享、積極推進”2+3+x”教學模式改革。
第二，依托校內外網絡資源，每一位老師做到教學資源信息化、公開化；
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第三、強化教學設計，強調研討學習，嚴控進度難度，準確定位，把準方向，確保高考復習的針對性和高效性。
第四、強化教案建設，要求二次備課，課課必須詳案，環(huán)節(jié)必須齊全；
第六、召開教師工作例會，做好考試成績分析工作，及時反饋信息，及時改進教學方法，提高課堂實效。
第七、加強與兄弟學校交流，以備課組為單位不斷學習吸收先進教學理念；細致研究搜集整合各種信息；準確把握高考方向，不斷調整復習策略。
第八、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，實現(xiàn)學科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置，著力處理好”時間”和”效率”的關系，做到重點突出，方法科學。其次根據(jù)三門成績對學生專業(yè)或選修科目給予指導，一類一策，一人一法，努力提高匹配效益，從而實現(xiàn)學科之間的最優(yōu)匹配。
第九、注重學情，定期調研。細致做好模擬考試的過程管理，定期開展學情調查，慎重對待學生意見、建議，分析調查結果，準確反饋處置意見，查找癥結所在，共同商討解決的策略和方法。
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習、自我消化，反思感悟。
五、明確目標確保重點，提高教學針對性和目的性。
為了確保年級重點班級的教學質量及學生成績的提高，首先，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負責任最有經驗的老師擔當幾個重點班的老師。
第二，在教學管理過程中，盡量向重點班傾斜，如檢查重點班老師的備課及作業(yè)，找重點班授課老師及學生代表座談。
第三，每次大型考試成績分析過程中，有針對性的重點分析重點班的成績。對有弱項課目的優(yōu)秀學生，實行”導師”制，將學生分配給相關課任老師，讓授課老師對該生進行專門輔導。
第四，為了迎接藝術省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個藝術班課程做出了全面調整，讓文化課程做出大量讓步，以此全面沖刺專業(yè)考試。
六、藝術教學更上臺階，藝術統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。
在高度重視文化課的同時，年級十分重視音體美、播音專業(yè)高考隊伍的管理。高二下學期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結果考核緊密結合起來，使美術生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。
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考佳績奠定基礎。在2018年普通高等學校全國藝術類統(tǒng)考中，我校美術考試合格率達97%,音樂合格率達100%,其中有10名音樂考生成績排名進入全省1000名，在全市同類學校中名列前茅。
七、幾點思考與經驗。
經歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經驗：
一、是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔任高三的教育教學任務，三年的磨礪，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務水平上都有了長足的進步。在老教師的引領和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進取。教師隊伍的建設的水平標志了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。
二、是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學率基本呈上升趨勢，但不能否認，兄弟學校的進步勢頭更猛，因此我們遇到了很大的危機和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得成功。
三、是拼博精神。成績的取得依靠科學的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進取精神。
2018屆高三工作已經結束，新的工作即將開始，我們將進一步總結2018屆工作的經驗，認真反思工作中的不足，為今后進一步做好工作提供借鑒，為我校的復興發(fā)展做出應有的貢獻。
16/16。
高二年級工作匯報篇三
各位老師、同學：大家好！
站在闊別一個寒假的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)操場邊的香樟經過寒風和修剪之后更加生機蓬勃了；高二年級的全體師生在一個學期的考驗后也有了更加積極上進的風貌。在過去的一個學期里，我們付出著，體驗著，也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測成績讓我們有理由相信：我們高二年級的同學在學習中已經打下較為堅實的基礎，我們在師生的共同努力下牢固掌握了許多知識，取得了可喜的進步。
大家都已經有所體會。高二課本是三年里最厚的，因此對知識的掌握程度直接關系到我們的高考成績；高二又是容易產生分化的一年，如果成績不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂；本學期我們還將面對4門會考，學習任務重，時間緊；而且這個學期過后，我們就將成為高三學生，離高考的檢驗也已不遠。面對挑戰(zhàn)，我們一定要做到勤奮，務實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對自己嚴格要求，與老師積極溝通。
是啊，高二不僅對學生是個挑戰(zhàn)，也是對老師的考驗。老師將以最認真負責的態(tài)度幫助同學，也希望同學們主動與老師溝通。相信同學們可能已聽了無數(shù)遍“高二是承上啟下的關鍵一年”，但幾屆學生的經歷表明：是突破還是落后，都取決于高二。把握高二，就等于是抓住了機會，獲得了進一步提高的希望。同學們一定要抓緊時間，以高度的認真和緊迫感對待高二。
或許除了緊迫感外，我們最能切身。
體會的還是一系列困難。也許我們都曾因為繁重的學習任務而感到辛苦，因為來不及復習備考而緊張，因為沒有高效的學習方法而擔憂，因為放假時的懶散而自責，因為沒有自主學習時間而苦惱。大家都說高二的學習很“苦”，但客觀上的苦只是一種艱難，我們要做的是從主觀上正確對待困難，用行動克服它，這就需要最踏實的努力。
在高二的學習中，同學們遇到的最主要的問題就是時間緊張，效率不高?；蛟S以下幾點建議可以對同學們有所幫助：1.在開始學習前制定合理的計劃；2.抓緊零碎的時間；3.嘗試改變學習方法。學習的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn)，學習道路上的困難也總會存在，同學們不能因此失去方向，而要相信自己，堅持不懈。嚼得菜根，方能做得大事。
常綠的香樟一樣，讓信念常綠，讓理想常綠，讓嚴謹?shù)膶W習態(tài)度常綠，讓優(yōu)秀的學習習慣常綠。在新的學期里，讓我們樂于學習，勇于挑戰(zhàn)，堅持理想，實現(xiàn)自我！
相信同學們能把握新學期，不斷超越自我，實現(xiàn)自己的理想。老師們會盡自己所能幫助你們，你們的學習道路上有我，我們的心中有你。讓我們攜起手來，共同努力，創(chuàng)造一個精彩的高二。請同學們相信：impoibleisnothing!
高三實驗班宋佳偉。
老師們，同學們：
高二年級工作匯報篇四
每年的五月，是大雁歸，槐花香，杏花開的爛漫季節(jié)；是枇杷黃，冬麥熟，辛勤耕耘的好光景；是青年人春潮涌動的時節(jié)，今年的五月我們還多了一份對災區(qū)的`牽掛。五月份我們高二年級各項工作在對災區(qū)的祝福中穩(wěn)步有序的開展，常規(guī)工作取得新進展，學生輟學得到控制，各學科已結束新課進入期末考試復習階段?，F(xiàn)將五月份主要工作總結如下：
為了紀念512汶川大地震一周年，發(fā)揚自強不息、眾志成城、關愛互助的抗震救災精神，5月13日晚8：00——10：00，組織高二年級全體學生觀看央視《365個祝?！肺繂栄莩?。與此同時，各班還通過辦黑板報來表達對地震中遇難同胞的深切哀悼和對生者的鼓勵。
為紀念“五四運動”九十周年，高二年級配合學校成功舉辦了“激揚青春，放飛夢想”文藝匯演以及“迎五四”書畫展，反響強烈。
在本次聯(lián)賽中我們看到的不僅是一種團結合作、積極向上、頑強拼搏、奮勇爭先的班級精神，而且還看到隊員們寬容忍讓的人格魅力。
將本次月考成績和期中考試進行對比，及時查找問題，并提出整改建議，為期末考試作準備。
1、狠抓常規(guī)管理，尤其是各班級要加強監(jiān)控，加強對校園、教學樓、寢室的巡查，防止發(fā)生安全事故，確保各項工作穩(wěn)定有序的開展。
2、全力以赴做好高考、中考考場的布置工作，確?？荚図樌M行。
3、扎扎實實準備期末襄樊統(tǒng)考，各備課組要制定詳細、具體、實用、有效地復習計劃，爭取在期末統(tǒng)考中取得好成績。
4、盡全力搞好補習生招生工作，為20xx年高考取勝奠定基礎。
高二年級工作匯報篇五
開學典禮發(fā)言稿(高二)。
尊敬的各位領導老師們，親愛的同學們：
下午好，感謝大家能給我這個機會在開學典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激-情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了，首先請允許我代表高二年級全體同學對高一年級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，高考還遠?，F(xiàn)在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作為高二年級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。
作為高二年級學生，我們應向高三年級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激-情、拼搏向上的精神。
古語說得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑斘覀兲と脒@學校的大門時我們已經種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開創(chuàng)，去拼搏，請讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧!為吳塘xx年的輝煌努力拼搏吧!
xx年春季秋林高中開學典禮發(fā)言稿。
各位領導，老師們，同學們：
上午好!
很高興在今天的表彰大會上作為高二年級的教師代表發(fā)言。說實在話，我不好意思接受這個任務。因為在過去的一年中，我過得很平常,也沒有做出什么成績，普通話也說不好，是領導的一句話讓我勇敢地接受了這個任務，那就是殷主任說：“你就是為高二(10)班，也該上臺發(fā)言?！边^去的一學期中，高二(10)班在學校領導的關心下，在全體師生的共同努力下，是取得了一點點進步，除了三次考試成績均居同類班級前列之外，我們高二(10)班有著良好的民-主的管理意識，有著和-諧的學習氛圍，同學之間和睦相處，師生之間友好協(xié)作，我們成功地舉辦了中秋節(jié)的感恩懇談會，我們勇敢地走向了大自然，我們元旦晚會也辦得豐富多彩。這學期，我們還組建了自己的班級藍球隊。正如我們教室布置的那樣：在學習上，我們要有頭懸梁，錐刺股的意志;在生活上，我們也要充滿自信和歡樂!我相信，我們二(10)班的明天還會更好。
老師們，同學們，教學工作是一項需要師生共同努力才能獲得雙贏的工作。所以我今天想借用我們二(10)班上學期所經歷的事情，就班級管理、師生關系和學習這三者之間的關系問題，談談我個人的兩點淺見。
我要說的第一點意見是：民-主化班級管理是促進學習的有效途徑。
所謂民-主化班級管理，有兩層含義：一是指班主任和有關任課老師要有明確的尊重學生個性，充分發(fā)揮學生主體作用的意識;二是充分發(fā)揮班委會的核心作用，千方百計地創(chuàng)造條件讓全體學生主動參與班級管理，讓學生人人能展示自己的風采，有機會發(fā)表自己的意見。通過充分尊重學生情感，創(chuàng)造一種良好的、和-諧的、積極向上的班級氛圍。我們二(10)班在上學期直始致終執(zhí)行學生輪崗值日制，做到全班學生全員參與班級理管，及時發(fā)現(xiàn)問題，學會處理問理，讓每個人都成為班級的真正主人。
我說的第二點意見是：良好的師生關系是搞好學習的催化劑。
師生關系直接影響到學生的情感投入和學習興趣。一般來說，如果那個學生的情感傾向于某個老師的話，那么，該學科的成績肯定有所提高或者更加優(yōu)秀，上課聽講和平時作業(yè)也會更有激-情，學習效率也會隨之提高。反之，就會厭學，甚至棄學?，F(xiàn)在強調構建平等的師生關系，但怎樣才叫平等?這個尺度不好把握，平常的教學中，常因為一些誤解或沖動，導致師生之間的不和-諧，此時學生頗受委屈，老師也覺得委屈，這樣對教學來說就有直接的不利影響。所以，在這個問題上，我個人認為，寬容和諒解，尊重和贊許，信任和等待是化解師生矛盾，建立良好師生關系的關鍵，有了良好的師生關系做基礎，何愁學習上不去?我們二(10)的科任老師在這點上，確實讓我感動，比如：物理老師陳小梅老師為班級捐贈獎品，語文老師和數(shù)學老師都被加入到班級組建的網絡群內，通過網絡平臺與學生進行情感溝通，這些我認為對班級管理和提高教學質量都是有益的。
老師們、同學們，在這個明媚的春天里，我們懷著夢想和承諾共同走進了新的學期。我們應以滿腔的熱情投入到新學期中去,這實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!我們必須明確：高一的同學已經度過適應期，應全面投入高中學習生活，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，為“放飛希望，成就夢想”夯實基矗而高二年級，正是知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，是學習任務最繁重的時期，我希望所有的同學為自己制訂新學期的計劃和目標。尤其是面對學習過程中的困難和挫折要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。要知道：“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，相信你們的未來不是夢。
老師們，同學們，為了夢想，我們將披星戴月，爭分奪;為了承諾，我們將義無反顧，勇往直前。作為老師，我們一定會努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇工作。在此，我也懇請秋林高中的全體同學，在新的學期里，無論是在學習還是在生活上，都要追求“更高，更完美”的境界。
最后，祝老師們工作順利，身體健康!祝全體同學學習進步!也祝福我們秋林高中的明天更加美好!
謝謝大家。
高二年級工作匯報篇六
2013年春期時間短、任務重，壓力大。二高中在新的學期里，在校領導班子的務實進取的精神的指引下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，主動認真地開展開學各項工作，取得良好效果?，F(xiàn)就具體工作匯報如下：
在2月26日（正月十七）開學前，學校已經召開領導班子會議，研究新學期學校各項情況，布置開學的各項工作。在全體教職工例會上，對教職工布置了開學各項具體工作，并要求各教師上好開學第一周課。根據(jù)實際情況，學校又重新調整了全校師生作息時間，開學第二天，教務處按班級人數(shù)分發(fā)教材，后勤處組織各班學生領取新學期勞動衛(wèi)生工具。開學一周后，學校各處室、教研組2013年春期工作計劃均已制訂，各班座位表、課程表、作息時間表均已上墻。教職工均已按要求正常開始教育教學工作。老師們的各種計劃、常規(guī)工作迅速落實到位。我校老師工作熱情高漲，學生學習積極，教學秩序良好。
3月2日下午，局里召開了全縣中小學校長會議，會議傳達了社旗縣人事制度改革規(guī)定，具體到教育教學方面，縣局要求各學校加強工作紀律，轉變工作作風，從湖北小學踩踏事故中吸取教訓，進行安全排查，杜絕安全隱患。
郭校長參加會議歸來后，在3月3日晚的學校全體教職工例會上，對各項工作逐一作了安排，尤其強調了學生在校期間，班主任、科室人員及任課教師做到不飲酒，不會客，全心全意抓教學管理常規(guī)。要求各科室、全學校貫徹“德行第一、教學第一、安全無事故”的主題，進一步做好新學期的各項工作。
會后，我校各科室各部門積極行動起來，全校掀起了狠抓落實會議精神的熱潮。
1、教學備考方面。
良好的效果。
1.2各年級召開了上學期期末成績分析會，安排確定了本學期班級和階段培優(yōu)補差工作。
2、工作紀律方面。
2.1教科處、教務處聯(lián)合清查正課、輔導遲到、早退、脫崗現(xiàn)象，要求集體備課和教研期間不外出、不請假，不從事與教研無關的活動。
2.2值班領導每天帶隊進行巡查，在學校辦公室前的公告欄內，對每天清查的結果進行公布，對全員到崗的年級進行表揚。
3、校園安全方面。
3.1政教處在去年工作管理的基礎上，召開全體班主任及政教人員、寢管生活老師、門衛(wèi)會議，貫徹學校提出的“德行第一、教學第一、安全無事故”的主題。
3.2學校和班主任簽訂班級安全責任書，進一步加強班主任的責任意識。各班班主任也開始在班級召開安全主題班會，加強對學生的安全教育。
3.3政教處組織力量清查、杜絕非走讀生外宿現(xiàn)象。
3.4后勤處配合政教處進行班級公物清查，對門窗水電破損情況，做到“當天發(fā)現(xiàn)、當天維修”，加強教學設施維修配套。
3.5全校排查水電消防道路環(huán)境安全隱患，并對下水道進行清淤維護。
3.6辦公室針對校園機動車輛還存在著亂停亂放問題，一一聯(lián)系車主進行安全告知，分發(fā)學校通告，落實清理校園閑雜車輛，杜絕安全隱患。
3月7日，全縣教育教學工作會議和全縣2013年春期教育教學分析會分別在社旗一高多功能廳召開。我校郭德山校長和楊琳副校長參加了會議。會議要求全縣中小學唱響提高教育教學質量的主旋律，強力推進新課改。并把工作紀律提到了一個新的高度，要求“加強工作紀律，改變工作作風，增強執(zhí)行力度，提高工作效率”。
會后，郭校長及時向學校領導班子和全校教師傳達了會議內容，安排布置了我校工作。我校各處室各部門立即行動起來，將縣教育教學工作會議精神落到實處。
1、落實教學常規(guī)方面。
1.1校長督促查課，教務處每天公布查課情況。
1.2政教處安排學生會積極進行衛(wèi)生、兩操檢查。
1.3基礎年級段行動起來認真進行班級文化建設。
2、進行新課改方面。
2.1學校在集體教研期間組織課改問題論壇，重點對新學期來推廣“三疑三探”課堂模式中出現(xiàn)的問題進行探討，找出解決方法，推動課改順利進行。
2.2教科處除抓好常規(guī)教學教研外，還組織了觀摩課，安排上學期青年優(yōu)質課競賽獲獎者為主講人，鞏固去年課改成果，進一步將新課改推向深入。
3、推進工作紀律方面。
3.1三年級級段召開全體班主任會，安排新學期復習備考工作，會議特別強調不允許給招生中介提供宣傳機會、幫助材料散發(fā)，堅決杜絕招生宣傳吃請現(xiàn)象，加強紀律，踏實勤奮，在高考百天倒計時期間給三年級師生營造一個良好的學習環(huán)境。
3.2各主管校長召開分管各處室工作專題會，總結上期工作，計劃新學期任務，努力做好常規(guī)管理工作。
3.3學校還召開全校黨員民主生活會，號召全校教職員工提建議、做改進，認真開展黨性分析，查擺存在問題，明確努力方向，扎實推進各項工作取得成效，力爭新年更上一層樓。
通過學校的一系列措施，全校教職工提高了認識，大大增強了紀律意識，教研活動步入正軌，上周和本周周二周三下午是全體教師集體教研時間，秩序井然，無一人缺崗，領導巡查非常滿意。這學期以來，老師們還能主動互相提醒，互相告誡，以縣里清查出來的例子為教訓，在正常教學期間拒絕參加各種宴席，將必要的交際交流安排到學生離校的周末。
良好的開始是成功的一半。新學期以來，我校郭德山校長和領導班子一道，團結務實，以縣里召開的兩次會議為契機，以貫徹兩次會議精神為主題，認真安排布置學校各項工作，新學期開學進展非常順利。在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們堅信，我校的各項工作一定會取得更大的進步。
高二年級工作匯報篇七
本期年級組工作主要依照學校的工作指導思想，以創(chuàng)省標準化高中和“316工程”迎驗為契機，堅持“質量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務求實效”的原則。以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用；加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學生綜合素質為目的，對學生進行社會公德、公民素質和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學生的思想道德素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。同時強化教師的角色意識，危機意識，質量意識，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學、勞動紀律、教風學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作。
1、德育工作。
（1）結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，要成才，先成人。
（2）利用辦板報、開班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵規(guī)守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育。
（3）細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習慣。學生行為規(guī)范的養(yǎng)成班級要周周講，日日抓。重點落實學校政保處提出的的“到班、到舍、到場的四查三保障”
（4）強化教學過程管理，轉變學生學習方法，提高課堂效率，促進良好班風、學風的形成。
（5）始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標地進行班風建設，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學生，從保姆式管理向自我管理過渡。
（1）成立年級組領導小組，明確分工，集體管理。主要由分管校長、主管主任和年級組成員組成。
（2）強化班主任管理，細化管理細則，落實跟班檢查制度和值班制度，安排下班教師，明確事故處理程序，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
（3）如實搞好教師考勤統(tǒng)計，及時進行請假教師的調課工作。
3、教學工作。
（1）提高教師自身素質。增強合作意識，大局意識、形成團結、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質的提高的同時帶動學生綜合素質的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學習老教師的工作精神和教學方法。
（2）各備課小組教研活動定時間、定地點、定主講人、定內容，教學步調一致。正確把握教學知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學模式，取而代之的是啟發(fā)式教學模式，使學生從"厭于學"向"樂于學"轉化。各學科組結合學校的活動開展師生互動教學模式的探討，認真組織好各種類型的教學公開課。
（3）重視教學中的雙邊互動，落實教學目標，優(yōu)化作業(yè)設計，重視課后反思，重點體現(xiàn)一節(jié)課成功的經驗和存在的問題。
（4）落實課前一分鐘候課制度。做好平時教育教學活動資料的積累，及時上交各類計劃、總結和課后反思。
（5）落實“青藍工程”，老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾?，讓他們從備、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。
1、定期召開班主任及高二全體教師工作會，隨時據(jù)情況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學生在高中的階段中，高二年級是一個關鍵時期，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。注重學生學習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學理念的轉變。樹立關注全體學生，關注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡力發(fā)掘學生潛能，注意教學內容貼近社會生產、生活實際，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務。
1、學生中上網，早戀現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。
4、校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。
5、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
高二年級工作匯報篇八
時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的高二年級工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
經過文理分科，高二年級２８個班目前的結構是，文科１４個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是１４個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。
目前的高二年級學生，經過高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經養(yǎng)成，高中生活已經適應。目前高二年級的教師隊伍，得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充，戰(zhàn)斗力進一步增強。
3、進一步加大教研力度，形成濃厚的教學科研氛圍，全面增強教師素質，提高教學質量；
4、進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為學校與年級的.骨干力量；
5、積極配合學校各科室的工作，圓滿完成學校交給年級的各項工作。
在分管領導的督促下，在年級主任和部主任的直接領導下，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學為中心，以班風建設為重點的指導思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學改革，強化教育教學過程管理，加強備課組建設、班主任隊伍建設，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學教科研能力，打造和諧團隊，促進年級教育教學質量的全面提高。
（一）學生方面。
１、進行課堂教學改革，增強學生各方面能力。
借鑒其他學校成功的經驗，這學期將大刀闊斧地進行教學改革，采用“雙層次問題式導學法”，全面提高學生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。
２、優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打基礎。
借課改之東風，讓學生樹立遠大理想，不斷優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打下堅實的基礎。
３、開展國學教育，進行傳統(tǒng)文化教育。
為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學期將編制專門的國學校本課程，開展國學教育，對學生進行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。
４、利用班會時間，抓好學生的思想教育。
利用每周日的班會，根據(jù)德育處、團委、學生會、年級的安排及班級的實際需要，認認真真地開好每一個班會，對學生進行思想教育。
５、開展文體活動，豐富學生生活。
高二年級工作匯報篇九
以爭創(chuàng)實驗性示范性高中為總體目標，認真實施生活價值教育主題活動，圍繞“穩(wěn)”、“正”、“蓄”的工作方針，努力把高二年級塑造成學風良好，紀律嚴明的大集體，爭創(chuàng)三星年級。
優(yōu)勢：作為高中年級中段，師生之間基本完成磨合，建立了較好的互信關系，各班班主任均有經驗且?guī)О嗾J真負責，班級情況總體穩(wěn)定。
劣勢：代課老師眾多，是最大的隱患。學業(yè)進行至中途，既無新鮮感，又無緊迫感，容易疲軟。精氣神比較缺乏。
1、關于學生：
a、利用一切教育機會，加強學生的規(guī)范教育，包括行為規(guī)范，學習規(guī)范，人生規(guī)范等。
b、利用大型主題教育活動，為學生搭建舞臺，提升學生整體素養(yǎng)，增強年級凝聚力。
c、外在規(guī)范的建立怎樣內化為學生自身的主動需求，將是年級組重點思考的大問題，希望通過年級集會，班主任的教育以及學生的自主教育等手段培育這一理念。不奢望全部或很快達到，但至少要學生明了，認同，扎根于學生內心。
2、關于教師：
a、注意營造和諧、互助、坦誠的工作氛圍，使年級部形成團結、進取、競爭、坦然的集體。
b、注重教師工作經驗的交流，注重實效，通過每次交流，幫助班主任解決一二個實際問題，力爭實現(xiàn)資源共享。
c、關注班主任的情緒、情感、思想等方面。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒。
（一）、學校重點工作：
1、認真實施生活價值主題教育活動，辦好主題演講活動。
2、組織好3月大型義賣活動，五月青年成長活動。
3、做好學期結束時的分班工作。
（二）、學生學習方面：
1、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度。
2、控制考試頻率，嚴肅大小考試的考場紀律，加強教育，警鐘長鳴。
3、加強誠信教育，積極推進免監(jiān)考生的爭創(chuàng)活動。在規(guī)章制度約束外，更注重學生內心需求的養(yǎng)成。
（三）、學生行為規(guī)范方面：
1、嚴格督促學生統(tǒng)一著裝，經常抽查學生佩戴情況，年級巡查隊要定期檢查。
2、利用好三級談話制度的力量，校正行為偏差學生。善加利用年級整改通知書等處理手段。
3、樹立正氣，從小處著手，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
（四）、年級部建設：
1、進一步調整、完善年級分會，打造骨干力量，為學校輸送優(yōu)秀人才。
2、搞好各類大型活動，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
3、利用班主任年級例會，選定中心交流者，有針對性地介紹一些切實可行的治班經驗。促成班主任團隊共同成長。
總之，我們期待在嚴格的管理中培養(yǎng)學生的自律自主，進而尊重秩序，把外在的規(guī)范化為內心的真正需求；我們還期待，通過建立高效、周密的班級管理機制，使班級由“人治”走向“法治”，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊員”角色，真正成為班級的管理者，學生的引領者，學識的傳授者，人格的感召者。
高二年級工作匯報篇十
高二年級是整個高中階段承上啟下的'一年。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關鍵性的一個學期。我們本著慎重、嚴謹、務實和高度負責的態(tài)度，在認真總結上學期工作得失的層面上，結合本年級的實際情況，擬定本期的工作計劃如下。
認真學習"中特"理論，以"四園"建設為總體目標，高位求進，狠抓教學質量，注重過程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，結合高二年級特點，扎實推進年級教學管理工作，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組。
1、教師：加強理論與業(yè)務的學習，注重教學理念的更新，提前進入高三狀態(tài)。年級中每位老師要"把數(shù)量降下來，質量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生"。在落實上下"功夫"，在成績上顯"本事"，促進年級教學質量的全面提升。
2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風，讓學生做到"守時守紀又守信，多學多思又多問"。把學生的健康成長作為年級的出發(fā)點和落腳點。
3、教學：分層教學，整體推進；強化質量，注重過程。把培優(yōu)補差工作落到實處，抓好"兩頭促中間"，給學困生、特殊學生指明方向，讓他們干有奔頭、學有希望。
1、加強學生的思想道德素質教育。先教學生做人，后教學生做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育。通過"三好"學生、"紀律示范班"、"衛(wèi)生示范班"、"寢室"、"平安示范班級"的評比。培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。
2、加強法制教育和安全教育。配合學工處、安保處教育學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作。
3、加大年級學生的管理力度。
（1）抓好班級常規(guī)管理，本期召開二次年級學生干部會議。召開兩次年級學生大會。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風學風。（在年級的統(tǒng)一管理下，督促各班學生下午6、10到班自習，班上實行優(yōu)秀干部固定值班制。）。
（2）配合學工處開展儀容儀表專項整治，對男*留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴格教育，堅決治理。全面落實"行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧"的五維德育目標。
（3）加強課間紀律的管理，大力整頓自習紀律。年級組領導輪流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進行嚴格管理，建立特殊學生管理檔案。（附：雷鳴校長負責周一周四；李麗春校長負責周二周三；蔣超主任負責周五周七；李義富干事負責周六。）。
1、分層教學、整體推進：一是對教學分層要求。二是對作業(yè)分層布置。三是對學生分層評價。
如學校組織月考、重大活動耽誤，則由年級組協(xié)調備課組順延進行。各科任老師在考試結束兩天內將成績填在周練成績統(tǒng)計表上，（該表貼在各班教室前）。
3、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負責），做好師生結對工作（班主任負責）。
4、提前進入文、理小綜合訓練。每周日晚上6、00———7、00進行，三天內改完評完。文綜由張志峰老師負責，理綜由龔云平老師負責。
5、加大看課力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教學總結會議，配合教務處搞好教學六認真檢查（本期年級組檢查不少于3次）。（附：雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié)；蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)；李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié)。）。
6、擬訂年級考評方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作。
7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復習生的招生工作。
1、督促班主任堅持"六必到"，做好本年級班主任的"評優(yōu)"、"評先"以及外出考察學習的推薦工作。
2、開好年級班主任工作總結會，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學困生較多的班級解決實際問題。
本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作的好壞生死悠關，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。相信在學校領導的精心幫助與指導下，經過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。
高二年級工作匯報篇十一
貫徹和落實好學校的教育教學計劃，繼續(xù)認真學習新課標有關精神實質，立足于高考形勢，在高一級風建設出去成效的基礎上，切實抓好提高全年級學生素質，提高教學成績和質量，特別是有目的地做好年級尖子生和后進生的教育管理工作，努力在全級營造良好學習生活的氛圍。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗！
1、落實好新課程改革相關的教育教學目標要求，抓好教師的新課程學習和研究，進一步組織課任教師參與新課程的學習與交流；同時，引導好學生積極、認真配合新課程改革教學，認真做好學生學習反饋工作，注重效果。
2、配合好學校政教處、團委會德育教育管理工作。遵照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校其他相關法規(guī)和條例，繼續(xù)規(guī)范好學生的言行，做好學生樹立正確的儀容儀表觀念，進行學生“自立、自信、自強的”生活作風教育引導，加強目標理想教育。
3、進一步思想道德建設，引導好學生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣大學生的思想道德素質，堅守教育的本質“千教萬教，叫人求真；千學萬學，學會做人”。
4、加強學生的心理輔導，開展心理調適教育活動，做好學生心理調查，做到有問題及早發(fā)現(xiàn)，及早解決，不忽視任何學生的異常行為舉止，關注每一個學生的身心健康。金中高中部的學生，太缺乏教師的鼓勵和肯定，自卑現(xiàn)象非常普遍，針對此，倡導教師在教育教學中善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，即使表揚，多多肯定。
5、緊密聯(lián)系實際，組織班主任多到班級、多到宿舍、多聯(lián)系家長，開展好“家訪”（多種形式的）工作，切實關心學生的學習生活狀況，做好學生思想德育教育引導工作。
6、組織好主題班會。如：安全知識教育、法律知識教育、心理健康教育，倡導社會公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標理想、自信自理自強等等。
7、組織好學生在開學初撰寫“新學期學習計劃”或“我應該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細致批閱和有針對地教育輔導。
8、繼續(xù)組織好“三會”。一是組織好月考后班級“學習生活小結會”，倡導學生之間交流互助；二是組織好中段考后的高二級會，表彰先進、樹立榜樣，認真總結，交流優(yōu)秀生學習經驗；三是組織好家長會，倡導好班主任、科任老師、家長、學生四方的交流和互動。
9、創(chuàng)建好新的家長委員會，組建家長學校，有效地加強家庭和學校的聯(lián)系，力求充分調動社會的德育輔助作用，配合好學校進一步做好學生的學習生活引導工作。
10、結合法制教育和安全教育兩大主題，適時邀請專業(yè)人士進行主題報告或開展實地演練活動，或放映專題片，借以增強學生的能力和提高其自我保護意識。
11、做好學生的“自我評價”工作，建立多層次的評價體系，做好學生的德育教育工作，使學生在不斷反思中及時調整自己，定好位，更好地適應高中學習生活。
12、做好困難學生的思想工作，關懷、關心學生的學習生活，力盡所能幫助學生度過難關，能投入到正常的學習生活中。比如學困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。
13、做好校學生干部、校文藝隊伍成員、班團干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學習生活。
14、適時與科任老師溝通，反饋教學工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設性意見；同時，策劃好有益的課外活動，組織好學習興趣小組。
15、進一步組織好研究性課題活動，引導好學生進行自我學習研究，協(xié)調好班主任、科任在這方面的工作。
16、嘗試開展有益的課外活動，組織好學生的“培優(yōu)”教學進程。
17、組織好班主任、學生自律隊，加強對學生日常課室電腦使用管理，mp3、手機等的使用的監(jiān)管，做好晚自修紀律管理工作和晚寢紀律管理工作，常抓不懈！
18、教育好學生要特別注意自我財物安全和人身安全，不要把貴重東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室、宿舍門窗，多注意交通安全，結伴而行等等。
19、嘗試建立“學生突發(fā)事故預防機制”，針對學生常發(fā)生事故做到早預防，早治理。
20、努力協(xié)調好學校與級組的關系，級組與班主任、科任的關系，班主任、科組與學生的關系。
高二年級工作匯報篇十二
劃是一篇關于“高二班主任工作計劃”的文章，高二級班主任工作計劃。本文由本站精心收集整理。文章來源于互聯(lián)網，文章版權歸原作者所有。希望本文對你有所幫助。
一、目的要求:。
以“xxxx”為指導思想,教育要面向未來,面向世界,面向現(xiàn)代化,培養(yǎng)學生綜合素質,加強學生政治,思想,道德,法制教育,加強愛國主義教育,理想,前途教育,使學生身心健康成長,做一名合格的21世紀現(xiàn)代化建設的高素質人材。
主題班會教育時間與主題:。
9月,10月,11月,12月,每月一期，主題如下：
9月份走向成熟。
10月份位卑未敢忘憂國。
11月份揚起青春風帆品格——17歲的追求之一"動感17歲"。
12月份揚起青春風帆——17歲的追求之二我為社會獻愛心。
三,班主任到班教育內容:。
1,在日?；顒又信囵B(yǎng)學生良好的學習習慣,遵紀守法觀念,文明禮貌行為,樹立高準的做人準則,每天用到班時間。
總結。
班級學習,紀律,衛(wèi)生各項活動情況，班主任工作計劃《高二級班主任工作計劃》。
2,及時表揚班級學生好人好事,批評違紀等不良表現(xiàn)。
3,在日常班級學生的學習,紀律,衛(wèi)生,活動中全面提高學生的綜合素質。
四,組織參加校內各項教育活動:。
1,開學典禮。
2,校田徑運動會。
3,期中家長會。
4,單項體育運動比賽。
5,新年班會。
6,陽光助學活動。
7,參加學生會,團委|收集整理|下設的各種協(xié)會。
五,培養(yǎng)先進典型,做好差生轉化工作。
1,找學生談心。
2,做好家訪工作。
3,期中考試第一名寫一份典型材料。
高二年級工作匯報篇十三
本學期在學校領導的正確指導下，全體班主任及任課老師的團結協(xié)作下，高二年級組的工作始終以全面提高學生素質，以營造學生積極進取、樂觀向上、學風濃厚、班風純正為保障，出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標，完成了學校和年級組的工作計劃和任務。
德育是學校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。
（一）加強師德建設，要求教師率先垂范，以身作責。杜絕體罰和變相體罰學生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。
（二）強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣，堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風、學風。
（三）在教學實踐中，充分利用各種資源教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
（四）學期初和學期末，班主任堅持了“三見面”，科任老師也投身到一幫一的幫扶工作中，為學生營造良好的學習氛圍。
（五）充分利用學校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。
（六）抓好各班班團組織建設，用好板報，用正確的輿論引導人。
（七）充分發(fā)揮學生干部的作用。
成立了高二年級組學生分會，讓他們明確職責和任務，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。
教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
（一）制定了培優(yōu)治拐方案，幫助學生全面發(fā)展。
（二）加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學風、班風。
（三）召開了總結表彰會。根據(jù)我校學生的特點，著力表彰先進與“臨界生”的進步學生，讓學生們都感受到每個人在考試中都有希望。
（四）定期召開備課組長會，要求各學科制定階段性教學計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。
（五）加強自習課巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則召開班主任會議，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識，交流工作經驗，協(xié)商解決班級工作中棘手問題等。
本學期在校領導的指導下，高二召開了一次家長座談會，通過班主任的努力溝通和積極準備，保證了家長出席率的同時，使家長會形式多樣，內容豐富，從而增進了學校、教師與家長的了解、信任，加強了家校聯(lián)系。
（一）、年級組：
1、對班主任的需求了解不足，，管理工作布置得不夠細致，這一問題在后期中已認識到，并在改進中。
2、科任教師和學生的溝通交流不足。
3、對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。
4、學生學科發(fā)展不平衡，瘸腿嚴重。
（二）、班主任方面
1、日常常規(guī)做得出色，預見性不足，前瞻性不夠，系統(tǒng)性、目的性不強，工作較散。
2、個別班主任班工作重點定破口不準，工作主要還是低水平的“勤”，沒有與高水平的“巧”結合。
3、擅長做事不擅長總結反思，應在實踐總結反思，在總結反思中提高。
4、與家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。
（三）、教師方面
1、團結協(xié)作，有待進一步加強。
2、對年級組學期初制定的工作計劃了解不深刻。
（四）、學生方面
1、對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學習動力。
2、對體藝生的管理還需要進一步的制度化，明確職責，管理到位。
我堅信，在高二全體教師的支持、配合和共同努力下，我們的工作一定會再上新臺階。
高二年級工作匯報篇十四
一、指導思想。
以
教學。
為中心，全面發(fā)展學生素質；以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質量和管理水平。
二、教育教學。
（一）教育工作。
德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。
工作重點：
1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發(fā)展。
2、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生），為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。
3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài)，以平常心面對學習和生活。
4、加強常規(guī)管理，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。
5、抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍，提高學習效率和學習成績。
工作重點：
1、堅持以教學為中心，轉變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量增長點，進一步提高教學質量。
2、加強集體備課，注重實效。
3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學習成績。
4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質量，向普通班要數(shù)量。
具體要求：
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展（高考）上?！弊c（學習尖子生），又抓面（二本達線率的提高），堅持不放棄一個學生。
（1）轉變教育觀念。
1、教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為目標，樹立“以學為本”的思想，讓教育適合學生。
2、教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準則，送給學生求知鑰匙，引導學生增強能力的導師。因此，要全面關心學生成長，德智體一起抓；關心全體學生，優(yōu)中差一起抓；提高學生素質，智力因素和非智力因素一起抓；改進教學方法，教與學一起抓；注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。
3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。
4、教師的失誤生產的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身發(fā)展為本，以學生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^。
（2）加強集體備課和教研，注重實效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學質量的關鍵。樹立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法。”的備課理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。
集體備課強調的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學生集體?！坝脤W生的思維去備課，用學生的頭腦去思考?！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等，以提高教學設計的科學性。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求教師間互相聽課、評課，以評促教。評課中既要揚長，又要“揭短”，且至少要提出三點不足或建議。
3、每周開展一次教研活動，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講。認真填寫集體教研（備課）和評課的有關表冊，及時上交教導處。
（3）強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量增長點。
三、
公平競爭，公正評價。
公平競爭可以極大的調動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。
1、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學質量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。
2、本學年進行六次大型考試。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。建立考后質量分析評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質量評價，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。
3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。
4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價。
5、在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調動師生的積極性，從而促進教師無私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng)新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的發(fā)展。
6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學期初要合理分配出各班本科指標、?？浦笜?，同時制定期末考試的獎勵方案。
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