學(xué)生沒帶書檢討書(優(yōu)質(zhì)18篇)

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學(xué)生沒帶書檢討書(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-10 02:23:06     小編:FS文字使者

人類社會的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)該用簡潔明了的語言來進(jìn)行總結(jié),避免過分冗長和啰嗦。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn),值得我們借鑒反思。

學(xué)生沒帶書檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

父母在外面辛苦的工作,不就是想要我們生活的更好一點,沒有其它的顧慮,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會到父母的艱辛,在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí),這是我們最根本應(yīng)該做到的??墒俏覅s沒有很好地看到父母為我的付出,對學(xué)習(xí)也不怎么用心,今天來學(xué)校上學(xué)居然連書都不帶。我知道,我的這種行為,用“忘記帶了〞這種理由來為自己開脫是十分可笑的,也是站不住腳的。在別的東西上面,還可以說忘記帶了,但是學(xué)生上課忘記帶書,這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍一樣,這是我們自己最重要的'東西,連自己最重要的的東西都能忘記了,這就是典型的沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面來。

對待學(xué)習(xí),我一直是一個比擬消極應(yīng)付的狀態(tài),雖然每天都是背著一整包書包的書在學(xué)校與家之間來回,但是我自己心里清楚,很大程度上面這么做只是為了營造一個愛好學(xué)習(xí)的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書收回書包了。早上走的時候,也沒有仔細(xì)的檢查自己有沒有做好上學(xué)的準(zhǔn)備,就背著書包走了。所以在今天上這一堂課的時候,我才發(fā)現(xiàn)我自己沒有帶書!因為這堂課老師要講新課,我被帶書怕被老師責(zé)罰,我就隨便拿了一本書擺在桌子上面裝樣子,誰曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了。

今天的課會講新的內(nèi)容,所以看到我上課連書都不帶,還企圖欺騙老師,老師自然就特別生氣,直接把他講課的書給了我,讓我到后面站著聽課。在后面罰站的時候,看著老師在沒有書的情況下,依舊能夠很流利的給我們講課,在加上我手里老師的書,上面寫滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻,感覺懊悔極了,老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí),我為什么做不到?父母那么辛苦的付出,我為什么看不到?班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué),我為什么沒學(xué)習(xí)到?一連串的自我發(fā)文,讓我的心理的悔恨值直接爆表。

我的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來,是真的云泥之別。同樣都是一堂課,班上四十多個學(xué)生,只有我一個人,上課連書都不帶,只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的,我看著前面認(rèn)真?zhèn)€、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué),我在心里發(fā)誓,我后面面一定要好好學(xué)習(xí),糾正掉自己“上學(xué)只帶身體,不帶靈魂〞的問題。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

此次在您的課堂上犯下這樣的錯誤,我真的非常抱歉!作為您的學(xué)生,但我卻在您的課堂上犯下這樣的錯誤!這不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),更是對同學(xué)們的嚴(yán)重影響!并且,也同樣是對您努力的不尊重。對此,我真非常慚愧。

此次,回憶自己當(dāng)時的情況。當(dāng)時亂換座位,起初也僅僅是帶著玩鬧的興致,想要嘗試不同的位置感受。但我卻沒有深入的思考過,我這樣的'情況不僅僅是對課堂紀(jì)律的違反,更會導(dǎo)致同學(xué)的分心,導(dǎo)致老師要花費(fèi)課堂時間來管理我們的錯誤行為!這是對我們整個班級的影響!對此,我在認(rèn)識到錯誤之后真的懊悔不已!我沒有想到自己一時貪玩竟給大家?guī)砹诉@么大的麻煩!

此次,在您的批評下,我對自己的情況也有了重新的認(rèn)識。作為一名學(xué)生,更是班的一員。我卻不明白學(xué)些的重要!沒有認(rèn)識到課堂的珍貴!現(xiàn)在仔細(xì)的想來,老師您辛苦的為我們準(zhǔn)備了這些課程,每天還要上課,還要批改這么多人的作業(yè)!如今,卻還因為我的問題的要在本就勞累的課堂上緊盯著班級的紀(jì)律!這實在是非常的辛苦!而這份關(guān)于紀(jì)律的問題,卻是由我引起的!真的非常對不起!

只有我,只有我這不明白“失去〞的人才會覺得“快樂〞。過去的我,不明白自己在課堂上的搗亂究竟失去了什么,也不明白讓同學(xué)們失去了什么。所以我才會犯下這樣的錯誤。但現(xiàn)在對自己的情況進(jìn)行了反省,我才明白,自己浪費(fèi)的這些時間是多么的珍貴!如今我的不學(xué)習(xí),今后都會成為我的懊悔!難道我能這樣隨隨便便的過一輩子嗎?難道不學(xué)習(xí)的我,還能等著有美好的未來嗎?顯然過去的我并沒有意識到這個問題!導(dǎo)致鬧出了這么多的麻煩!

如今,對自己的認(rèn)真反省后,我已經(jīng)明白了自己的錯誤!我一定會認(rèn)真改良自己的錯誤,認(rèn)真的學(xué)習(xí),還望老師能原諒我,我一定會嚴(yán)格的管理好今后的自己!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材,另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

昨天,因為我書沒帶,我被老師罰,將一篇較長的課文抄寫了五遍。

我之所以沒有認(rèn)識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶書的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:上課帶書,犯錯主動承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

我認(rèn)識到了自己的錯誤,我保證,只是第一次,也是最后一次,我以后一定會認(rèn)真,絕不會在犯這樣的錯誤了,請您相信我,我會的!老師,請您原諒我!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生沒帶書檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,對不起,我這次竟然沒有帶???,這是很嚴(yán)重的事情,因為??ㄊ菍W(xué)生的一個身份的證明,學(xué)校對我們學(xué)生都強(qiáng)烈要求過每天必帶校卡的,不然都不能夠進(jìn)入校園的,但是今天我竟然忘記了,抱歉老師,因此我知錯之后,對您檢討我沒帶??ǖ氖虑椤?/p>

由于昨天因為書包需要重新洗一遍,因此就換了個書包,但是在換新的書包的時候,我之前因為把??贸鰜砹?,隨便就放到家里哪個地方了,當(dāng)時本來想找到放到書包里的,但是找了很久沒找到,就想今天早上起來再去找,結(jié)果起晚了,一著急就忘了,直到我跑到校門口了,才發(fā)現(xiàn)自己沒帶??ǎ@下也就進(jìn)不去學(xué)校了,只能卡在外面,不得已才向老師您求救把我先帶進(jìn)學(xué)校里,因為進(jìn)不去,所有路過學(xué)校和進(jìn)入學(xué)校的人都看著我,那一刻歐文真的覺得自己該挖個地洞鉆進(jìn)去得了,真是丟臉至極。對這事我也是受到教訓(xùn)了。如果沒帶上???,就真的進(jìn)不去學(xué)校了,也就上不了課了,這后果還是很嚴(yán)重的,我是再也不敢有第二次了。

我作為學(xué)校的小學(xué)生,對帶校卡的事情應(yīng)該要重視的,不然直接就影響到了我的學(xué)習(xí),因為進(jìn)不去學(xué)校,就不能上課,而且沒帶??ㄒ彩菍W(xué)校規(guī)定的事情的違反,這也是一種違規(guī)行為,我著實是犯了很大的錯誤,有這一次的錯,我以后都會牢記這一次帶來的羞恥感,我不知道有多后悔昨天晚上放棄了尋找??ǖ氖虑?,我當(dāng)時就應(yīng)該堅持找到的,不然也就不會發(fā)生今天這樣令人羞愧的事情了,就是對自己不夠嚴(yán)格才會這樣的,不知道先做好準(zhǔn)備,也是自己有些粗心了,明知道??▽ψ约汉苤匾?,還不去注重它,導(dǎo)致今天犯渾沒帶上,結(jié)果被攔在了校外。

經(jīng)過反省之后,也向您檢討了,我是不想自己會再犯同樣的事情的,我以后定會時時備著校卡在書包里,不管什么情況,我都會做好準(zhǔn)備,以后若是校卡要拿出去,也會放在比較顯眼的地方,免得自己又到處找,結(jié)果還沒找到,又沒有帶上,那也是真的要崩潰了。這一次也感謝老師您的幫忙,讓我順利進(jìn)入校園,沒有讓我耽誤了自己的學(xué)習(xí),也希望老師會原諒,我向您保證我以后都會帶著的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒帶書檢討書篇五

尊敬的xxx:。

您好!

我是您的學(xué)生xxx,今天您在上午的課我把您課的書帶來,所以導(dǎo)致就沒有書看,只能跟我的同桌看同一本書。我對此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書來是很不尊重您的,我當(dāng)時忽略了問題,只顧著去。今天是您第一天來上我們的課,但我直接就做了這樣一個不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。

這個新學(xué)期增加了新的課,就是您這科,我書太多了,想到您是新的老師,我就覺得不帶也沒關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒有帶上您這一本書。開始的時候是覺得不重要,因為是第一次上這個課,就沒有那么多的顧忌。可是等我到教室的時候,才發(fā)現(xiàn)班上的所有人,都帶了您的課的書本,就我一個人是沒有的,頓時覺得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來上課時,才發(fā)現(xiàn)您是一個特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現(xiàn)從這個課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書,不然都體會不到書中的樂趣,就會錯過一次學(xué)習(xí)新知識的機(jī)會了。

我對于此次沒有帶書來跟您說“對不起”,沒有做到對您最起碼的尊重,上課哪有不帶書的,也就我這樣顧自己的人才會做。我以后再也不會因為書多、書包重的原因不帶當(dāng)天上課的書了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒有帶到哪本書或者是因為不小心帶多了就導(dǎo)致有些要上課的書沒有帶過去。我上課沒帶書不僅是您學(xué)生的我對您表達(dá)不尊重,也是對自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書,其實多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒有那么自得其然,共同用一本書還是不太好的,一個人只能看一邊,不然就總是要掉書的頭,總是看不齊全書的內(nèi)容,挺耽誤兩個人的.學(xué)習(xí)的,所以我還是把自己這個不好的地方改了,把每天要上課的書帶齊了。

此次沒帶書到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對的地方,以后您的課我也會很認(rèn)真的聽,因為真的很有趣有很有用,可以學(xué)到很多新的知識內(nèi)容,感謝您的授課,我會珍惜您的每一節(jié)課的,該在書上做的筆記也都會寫上去。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

真的非常抱歉,在對自己的錯誤進(jìn)行反思后,我認(rèn)識到自己在上課的時候看視頻是一件非常嚴(yán)重的事情!這不僅僅是我個人在課堂上的失誤和損失,更是在上課的時候嚴(yán)重的影響了我們班級的紀(jì)律以及效率。給班上的同學(xué)和老師都帶來很不好的影響!

對不起,我還真的錯了,自己在學(xué)習(xí)中犯下了這樣的錯誤,不僅害了自己,還影響其他人,這實在是非常的過分!作為一名學(xué)生,作為一名正在上課的學(xué)生個,我真的為自己的行為感到非常的羞愧。在這課堂上,有多少同學(xué)希望抓住這一分一秒,又有多少的同學(xué)想要再努力的提升一點兒自己??墒?,全偏偏有我這個拖后腿的在阻礙人。

在您發(fā)現(xiàn)了我在上課的時候看視頻之后,您當(dāng)場就對我進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評教育,通過您的教導(dǎo),我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯誤的事情!這是課堂,是我們學(xué)習(xí)的地方!我在這里不讀書,不用功,甚至在老師講課的的時候,都沒能好好的聽課!我這樣的行為,怎么能稱為一名學(xué)生該做的事呢?在您的批評中,我看到了自己的錯誤,看到自己遺漏掉的事情!真的很對不起,我故意不去想自己所造成的這些問題,好讓自己在犯錯的時候能更加的“心安理得”,可是,我卻不知道,自己這樣做,只會讓錯誤越發(fā)的累積。而自己的錯誤和問題,也會慢慢的改變我的想法,讓我最后對這樣錯誤的行為都感到麻木,感到習(xí)慣,種種讓我變成一個不知上進(jìn)的人。

反省我的問題,首先我在最開始的時候就不該破壞班級的紀(jì)律,我明白自己算不得自律能力非常強(qiáng)的人。自己在學(xué)習(xí)中打破了紀(jì)律!有一就有二,自己一定會繼續(xù)犯錯下去!我不該這樣輕易的去打破規(guī)定,不該這樣輕易的去違反學(xué)校的規(guī)定!但是,我沒有做到,我觸犯了學(xué)校的紀(jì)律,還讓自己養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣!這實在是不應(yīng)該!

其次,我自己本身紀(jì)律性不強(qiáng)也是個大問題!我是學(xué)生,學(xué)習(xí)不可能只靠老師,到最后,只能靠我們自覺的去學(xué)習(xí),我們才能成功,才能有進(jìn)步。但是,我在過去明明了解了自己的問題,卻不知道去對自己的錯誤去進(jìn)行改正!這不僅僅是對自己的不負(fù)責(zé),更是對我們班級的同學(xué)們都不負(fù)責(zé)!更是對老師的不尊重!

我真的很慚愧自己會犯下這樣的錯誤,養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣!但是我一定會在這次反省過后好好的改正自己的錯誤!希望老師能再給我一次機(jī)會!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生沒帶書檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

我是xx學(xué)校三年級的xx同學(xué),來到學(xué)校已經(jīng)上了三年的課,可是在昨天我居然連最基本要學(xué)習(xí)的課本都沒有帶到學(xué)校來。所以老師對我很生氣,也對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。反思我這一行為,我覺得老師教育的很對,我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,估計連幼兒園的小朋友都知道,要把上課最基本用到的課本帶到學(xué)校里來。我做的都沒有一個幼兒園的小朋友做的好,我真的應(yīng)該要好好的檢討自己了。

我想告訴老師昨天我沒有帶書的原因,因為這是我第一次沒帶書,所以我還是想向老師說明一下情況。前天晚上是我大伯的生日,所以在我寫完作業(yè)之后我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日,但是我沒想到的是吃完晚飯后,我爸媽一直在跟大伯他們聊家常,可能是太久沒見面了吧,聊到了很晚。大伯看天色已晚,就想留我們在他們家里住一夜。我爸媽盛情難卻就留了下來,我說我的書包還沒拿過來的,他們就說明天早點起來先趕回家一趟拿了書包再去學(xué)校。我想了想就答應(yīng)了。只是沒想到的是,我第二天沒起得來,一路上急趕忙趕的回到家里去拿書包,才發(fā)現(xiàn)昨晚忘了收拾課本的,我一急也忘了當(dāng)天要上什么課,所以隨便抓幾本就放進(jìn)書包里帶到學(xué)校里來了。到了要上思想品德的時候我才知道我沒拿品德書。事情的經(jīng)過就是這樣子,我知道不管是什么原因,我沒帶書就是我的不對。所以,我認(rèn)真反省。

首先,經(jīng)過我的自我反省,我認(rèn)識到了沒有帶書來上課的影響。我沒帶書,影響了老師當(dāng)天的心情,還要老師花時間來指出我的錯誤,耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。而且當(dāng)天知識的內(nèi)容我也沒學(xué)到,損失的是我自己。

其次,經(jīng)過我的認(rèn)真檢討,我已經(jīng)意識到了我不帶書來上課的錯誤,以及我做的不對的地方。我不該在第二天還要上課的情況下,還跟著父母一起跑去別人家吃飯不回來。我不應(yīng)該不記住每天要上的課程,不應(yīng)該在寫完作業(yè)后不收拾好第二天要帶去學(xué)校的所有東西。

最后,通過我的反省和檢討,我需要在今后的學(xué)習(xí)和生活上做出如下改變:

1、我要養(yǎng)成每天在寫完作業(yè)后就收拾東西的習(xí)慣。

2、我要在頭天晚上就準(zhǔn)備好第二天上課所需的一切書本。

3、我要背住每天的課程表,把每天要上的課都記在腦海里。

以上就是我的全部檢討,如果有寫的不對的地方,希望老師能夠批評指正。我會再次進(jìn)行修改,直到老師滿意為止。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生沒帶書檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

昨天,因為我書本沒帶,我被老師罰,將那天的作業(yè)寫了兩遍。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次書本忘帶,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因為這件事,我被父母批評了,我沒有認(rèn)識自己的錯誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認(rèn)識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶書本的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:犯錯主動承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒帶。

我的成績還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。周老師曾經(jīng)對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯誤,接受應(yīng)有的懲罰?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

“人須知恥,方能過而改?!敝祆溥@樣說過,我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇九

今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

您在年月日給莪們布置了一份收集資料(material)的作業(yè),目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

莪已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對莪們的一片苦心。。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。

據(jù)上,莪決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行。

深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,莪正處在老師對莪的考驗之中,……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),莪在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在莪面前,莪盡莪之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!請老師看莪今后的表現(xiàn),莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

尊敬的老師:

今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我不寫作業(yè),是對老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,

我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進(jìn)的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會適得其反的,學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績,甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

不寫作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。

不寫作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

如果我交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,俗話說;“秤砣雖小壓千斤”,我明白“一失足成千古恨”的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!比绻プ隽耍蜁У糇约旱墓饷髑巴?,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為終生的遺憾。究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向好同學(xué)多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù)這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。

據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

學(xué)生沒帶書檢討書篇十

老師:

對不起,今天上綜合實踐課我忘了帶書,并且對你的態(tài)度也不太好,希望您能諒解!

老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著我們,我們就是花園里的小草,因為您的存在我們才能蔥綠,因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出,是為了讓我們能很好的成長,您無私的奉獻(xiàn)是為了我們的將來!對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)該去珍惜,可是我卻忘了帶書,辜負(fù)了老師你對我們的期望,我心里感到非常的內(nèi)疚!我沒有記住老師您的一言一語,是我的過錯!可是人無完人,我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯,希望老師您別再生我氣,能原諒我的過錯,讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后,我也會在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn),以后好好的學(xué)習(xí),不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評!讓我又成長了一步,我保證以后再也不會發(fā)現(xiàn)這種事情!

老師,希望你能原諒我!

檢討人:

日期:

學(xué)生沒帶書檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

這些天我一直在思考那次上課沒帶書的事情,這件事真的不是故意的,因為都已經(jīng)是初中生了,上課要帶書這樣的常識我還是明白的。說實話,那天打開書包發(fā)現(xiàn)自己沒帶那節(jié)課的書我也是特別驚訝,也比較慌,因為是第一次經(jīng)歷這樣的事情,所幸老師能夠理解我,看得出來我并不是故意的,但我還是需要好好反省一下自己。

我想先說一下我家的情況,說來您可能不信,因為這個理由比較牽強(qiáng),但卻是真是的事件。可能是受到爺爺奶奶的影響吧,出門必須要帶一把傘,因為即便是天氣預(yù)報也有不準(zhǔn)的地方,我爺爺經(jīng)常抱怨,說本地的天氣預(yù)報還不如鄰省的準(zhǔn)??墒遣还苁钦l也不可能天天帶著傘跑啊,因此我們一家人出行都是一個人背一個書包,由于是家庭款,我和我爸的書包一模一樣,由于書包容量比較大,還能帶充電器和一些其他的東西,因此他也喜歡背書包。說到這里您可能已經(jīng)明白了吧,其實我沒帶書的原因很簡單,就是因為家里有兩個一模一樣的書包,我背錯書包了,其實當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個事實的時候我也很尷尬,上課的時候打開書包翻出來一堆看不懂的文件。好在我能夠和同桌共用一本書。

其實仔細(xì)想想,我上課沒帶書最主要的原因其實就是因為我的粗心大意,我應(yīng)該能夠察覺到的,我的書包應(yīng)該比較重,如果我能夠觀察仔細(xì)一點,出門之前檢查一遍書包,那么也就不會出現(xiàn)這樣的情況,對此我感到非常不好意思。上課不帶書很明顯就是不尊重老師的表現(xiàn),而且給同桌也造成了不好的影響,即便能夠共用一本書,我想這樣做也會妨礙他的學(xué)習(xí)效率,無論如何這件事的影響都不怎么好,因此我覺得我在這方面應(yīng)該加強(qiáng)一些,不要每天回家以后做完作業(yè)就什么都不管了,連書包里有些什么,是不是自己的書包都不知道,簡直愧對學(xué)生這個身份。

雖然說這件事情已經(jīng)過去一段時間了,但我還是耿耿于懷,因為我一直在提醒自己,同樣的錯誤絕對不要犯兩次,因為上課有一次沒帶書還是可以理解的,畢竟我也會有粗心大意的時候,但如果總是這樣那就不得不懷疑我的用心了,因此我必須要記住這件事情,以后上課必須要帶書,不然我自己也原諒不了我自己。

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生沒帶書檢討書篇十二

尊敬的老師:

我上美術(shù)課沒帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過,我知道自己做錯了,我不應(yīng)該這么丟三落四。無論如何,我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。

我知道自己的行為是不對的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真對待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。

可是我竟然不好好對待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想,尤其美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門課程。

從今往后,我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn),并且認(rèn)真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

今天在正常工作之時,我沒有做好自己的工作!犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤,并被上級主管發(fā)現(xiàn),我深刻的反思自己的行為,并為我自己的這種錯誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。

通過看似很小的事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結(jié)果,經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

我深深的感到這種行為是一個非常不好的.傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴(yán)重,甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

發(fā)生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過錯,因此我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇十四

尊敬的美術(shù)老師:

我上美術(shù)課沒帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過,我知道自己做錯了,我不應(yīng)該這么丟三落四。

無論如何,我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真對待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。

可是我竟然不好好對待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門課程。從今往后,我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn),并且認(rèn)真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。

檢討人:

日期:

學(xué)生沒帶書檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

這次上語文課時,我沒帶書,非常抱歉,我誠心誠意的向老師您道歉,向老師您認(rèn)錯,我對天發(fā)誓不會再有下一次了。

昨天晚上我在家里面做作業(yè),做好了作業(yè)之后就沒有在做整理,沒有把書本放進(jìn)書包里,導(dǎo)致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué),忘記帶課本了,無奈之下只好和同學(xué)共用一本課本,還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí),也對其他同學(xué)學(xué)習(xí)造成了影響。課本每個人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí),我和同學(xué)共用一本,做作業(yè)時不方便,再加上每個人想法不一,我想翻這頁,他想翻那頁,不同步,同步又影響到同學(xué)的進(jìn)度,這樣造成了上課質(zhì)量變差,不能夠很好的集中精力去學(xué)習(xí)。

我沒帶課本自己也非常的著急,在語文課上老師要我朗誦課文,就只得那同學(xué)的課本,同學(xué)就沒有了,自己內(nèi)心也是非常的煎熬,我雖然不是有意不帶課本的,但是這卻個自己造成了困擾,耽誤了我的學(xué)習(xí)。

我思考,找自己的問題,發(fā)現(xiàn)自己存在很多問題,我昨天沒能把書本及時放進(jìn)書包內(nèi)這是造成這件事的表面原因,內(nèi)在的原因是我自己沒有一個好習(xí)慣,我習(xí)慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理,沒有提前準(zhǔn)備,沒有遠(yuǎn)見卓識,沒有危機(jī)意識,性格也非常的散漫,很多時候都是爸媽為我收拾爛攤子,對爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因,因此對于這些為題我首先就要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,老師布置的作業(yè)及時完成并把相應(yīng)的書本課本及時放到書包里面,做任何事都要提前準(zhǔn)備,把一應(yīng)需要的都做好準(zhǔn)備上學(xué)就可以直接去了,如果不做好準(zhǔn)備,這次忘了課本,下次就會忘了作業(yè),或者書包等等。還要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識,不能夠總是依靠爸媽,有時爸媽忙就來不及給我整理,就比如這次,不然以后根本就不能夠在社會立足。

很多時候我們都會說圣人都不能避免犯錯何況是自己,這只是為自己找借口罷了,任何事情。

都是可以避免的。做為祖國的花朵我就要有擔(dān)當(dāng),這是錯誤的我承認(rèn),也不會回避,給自己找借口就是在為自己挖坑,我要做的是不在發(fā)生這類忘記帶課本的事情,我真誠的向老師認(rèn)錯反省,以上是我對個人的檢討反省我知道還有很多缺陷,希望您老師您能夠及時指出我好改正這些不好的毛病,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇十六

您好!

我是高二年級xx班的xxx,我為沒帶書的行為道歉并進(jìn)行自我深刻檢討,我深知犯的錯,望老師予以學(xué)生原諒,我一定改過。

這次上課我不小心就忘記把書帶回教室上課了,以至于上課時書本可以看,只能借助同桌的書,一起看同一本書,我也知道這樣不方便,但是暫時也就只能那樣,從教室再到宿舍要很多時間,我覺得還不如先聽課先。我沒帶書的原因也是因為我前天的晚上把書帶到宿舍去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了,早上起來的時候又急,都是急匆匆的跑到教室上課的,所以就把書落在了宿舍里了。我也不想如此,可是當(dāng)時也沒辦法,我就只能先跟同桌看一本書先,畢竟學(xué)習(xí)為主。

這事也給了我一個提醒,讓我明白書本的重要性,我下次都不敢如此做了,一定會在看完書的第一時間就把書放到包里,以免又因為著急就忘記了。因為這事,我也是知道手中沒有書是很不好的,書本在上課時占了很大的作用,我本身是習(xí)慣在書上做筆記的,上到哪就把筆記寫到哪,也是方便自己溫習(xí)的時候看的??墒沁@次由于沒有帶書,我又是跟人同一本書,就只能先把筆記做到一個本子,等到拿到書在摘抄上去了,只是有些麻煩。

另外上課要是沒有書,也很難集中自己的精神去上課,所以給我是造成一些小麻煩的,也讓自己不自在。這也影響了我同桌,因為共用書本,所以他得顧及到我的進(jìn)度,故此他自己是不好上課的,一節(jié)課上下來,多少影響了我們雙方,這節(jié)課也是學(xué)不好的,而且還得重新花費(fèi)時間去把漏掉的知識給補(bǔ)上來,這是多么耽誤事的啊。

老師,對此我很不好受,亦是后悔,所以我以后都會把書帶上,用自己的書上課,不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書帶回宿舍上課,就會把書又照樣帶回教室的,請您給我這個機(jī)會改正。這次我會把您上課的重要知識點補(bǔ)到書上的,也會把這節(jié)課上的精髓學(xué)會的,我不會給自己第二次機(jī)會犯同樣的錯。還是希望老師原諒,我是認(rèn)真的,也是明白自己之前那樣做會有什么樣的影響,所以就一定會要求自己做好的,同時感謝這次老師沒有懲罰我。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

學(xué)生沒帶書檢討書篇十七

昨天,因為我數(shù)學(xué)作業(yè)沒帶,我被老師罰,將那天的作業(yè)寫了兩遍。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因為這件事,我被父母批評了,我沒有認(rèn)識自己的錯誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤,以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認(rèn)識到自己的錯誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過:“知恥近乎勇?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭:我是組長,我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時交,犯錯主動承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以,在老師心中的形象也不錯,我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞,所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經(jīng)對我們說過:“一個人犯了錯事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯誤,接受應(yīng)有的懲罰?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤,我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

“人須知恥,方能過而改?!敝祆溥@樣說過,我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤,也是最后一次。

學(xué)生沒帶書檢討書篇十八

尊敬的老師:

您好!

父母在外面辛苦的工作,不就是想要我們生活的更好一點,沒有其它的顧慮,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會到父母的艱辛,在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí),這是我們最基本應(yīng)該做到的??墒俏覅s沒有很好地看到父母為我的付出,對學(xué)習(xí)也不怎么用心,今天來學(xué)校上學(xué)居然連書都不帶。我知道,我的這種行為,用“忘記帶了”這種理由來為自己開脫是十分可笑的,也是站不住腳的。在別的東西上面,還可以說忘記帶了,但是學(xué)生上課忘記帶書,這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍一樣,這是我們自己最重要的東西,連自己最重要的的東西都能忘記了,這就是典型的沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面來。

今天的課會講新的內(nèi)容,所以看到我上課連書都不帶,還企圖欺騙老師,老師自然就特別生氣,直接把他講課的書給了我,讓我到后面站著聽課。在后面罰站的時候,看著老師在沒有書的情況下,依舊能夠很流利的給我們講課,在加上我手里老師的書,上面寫滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻,感覺后悔極了,老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí),我為什么做不到?父母那么辛苦的付出,我為什么看不到?班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué),我為什么沒學(xué)習(xí)到?一連串的自我發(fā)文,讓我的心理的悔恨值直接爆表。

我的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來,是真的云泥之別。同樣都是一堂課,班上四十多個學(xué)生,只有我一個人,上課連書都不帶,只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的,我看著前面認(rèn)真?zhèn)€、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué),我在心里發(fā)誓,我后面面一定要好好學(xué)習(xí),糾正掉自己“上學(xué)只帶身體,不帶靈魂”的問題。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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