一年級尊老愛幼演講稿三分鐘（匯總22篇）

演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳遞特定主題或內(nèi)容的文稿，它可以用來演示、闡述、感染、鼓舞等。演講稿往往需要充分準(zhǔn)備、言之有物、結(jié)構(gòu)清晰、語言生動(dòng)，以引起聽眾的興趣和共鳴。在寫演講稿時(shí)，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，確保思路條理清晰。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些常用的演講技巧和表達(dá)方式。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇一

你是不是老是害怕被突然點(diǎn)名要求演講，但是又不知道講什么?沒關(guān)系，本站小編為你整理了幾篇小學(xué)一年級課前三分鐘。

演講稿。

快來本站。

結(jié)果他沒有直接回答我的問題，但笑著抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，他問：握緊了沒有?我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問：請問，命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里!

他很平靜地繼續(xù)道：不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”是的，這就是命運(yùn)?，F(xiàn)在請同學(xué)們看看你自己的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。

大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好??”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

親愛的同學(xué)們：

大家好!

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

親愛的同學(xué)們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇二

學(xué)生課前三分鐘演講可以提高他們的發(fā)言信心和語言組織能力，是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)一年級課前三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝。

草地上的小草發(fā)芽了，它們爭先恐后的和春姐姐打招呼。

河邊的柳樹也長出了新芽，在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。

路邊的花朵也爭奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。

遠(yuǎn)處的田野里，小麥穿著整齊的綠色新衣，排成一列一列的，好像在歡迎春姐姐。

春姐姐喚醒了整個(gè)大地，使萬物變得生機(jī)勃勃。

我喜歡春姐姐，喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無時(shí)無刻都不能逝去它。

那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死?！薄安?，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋?。

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影?！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我，幼稚的我。

康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟?，我明白了什么是尊重……?/p>

尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來。

從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。

而馬蜂卻顯得格外悠閑，它東聞聞，西瞅瞅，像一架轟炸機(jī)一樣在同學(xué)們頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是在尋找攻擊目標(biāo)。突然，它像發(fā)現(xiàn)了什么，竟朝我飛了過來，我緊張極了，心里不停地喊著：“別過來，別過來啊!”但馬蜂好像是瞄準(zhǔn)了我這個(gè)“獵物”似的，在我的頭頂上空、鼻子尖前不停地盤旋，好像在尋思著：“從哪里‘下口’更好吃呢?”我瞇縫著眼睛大氣都不敢出一口，心都提到嗓子眼了!

就在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽見潘老師大聲說：“同學(xué)們不要?jiǎng)?，馬蜂不蜇靜止的東西!”說完，他順手拿起一本書，悄悄地踱步到我的跟前，剛想出手——誰料那只狡猾的馬蜂似乎發(fā)現(xiàn)情況不妙，被迫放棄了攻擊任務(wù)，“嗖”的一下飛走了，然后靜靜地停留在窗玻璃上，看樣子是等待下一個(gè)時(shí)機(jī)。而這些都沒有逃過潘老師敏銳的雙眼，只見他緊步跟上，躡手躡腳地走到窗戶前，慢慢地舉起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之勢向馬蜂拍去，只聽“啪”的一聲，馬蜂像折了翅膀的飛機(jī)一樣，晃晃悠悠地落到地上——墜機(jī)了!

我們的潘老師真是神勇啊!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！我是一〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀?！笆馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺得有一種栩栩如生，會(huì)說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺“號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學(xué)們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！

我的演講完畢，謝謝大家！

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我要給大家介紹一部電視劇，它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開男校。

最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是一年級一班的陳潘昱，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

我愛讀書，從小就愛。

上學(xué)后，在老師的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了自己看書。只要一有時(shí)間，我就和媽媽到書店或圖書批發(fā)市場，買回自己喜歡的書，有淘氣貓伴我成長系列《十萬個(gè)為什么》、有《故事寶船》、有《講不完的美德故事》和《稀奇古怪》系列叢書，我的書柜已塞的滿滿當(dāng)當(dāng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：太陽是眾星之母;地球是我們的家園;猿人是人類的祖先……哦，世界原來這么奇妙!

我愛讀書。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇六

今天我講話的題目是《選擇真善美》，耶穌曾說：“擁有真、善、美的心靈是一生中的幸福，它使人生的每一天都燦爛?！?/p>

選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏，夕陽晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

選擇真，我們擁抱藍(lán)天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇七

開展小學(xué)語文課前演講是我國小學(xué)教師在語文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇一年級課前三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。

學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影;學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾說過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。一如愛那原野的火苗，愛它，卻不能攜它歸去。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。

收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過花，你將收獲雨;錯(cuò)過她，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時(shí)只是這種腦袋不清的強(qiáng)烈占有欲者，他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當(dāng)然。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲，越想要獲得愛的永久。

保證書。

只會(huì)越走越偏離。

誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，更甚者可能會(huì)不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計(jì)算，他付出的代價(jià)是其得到的東西所無法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的，直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西，不一定要得到它。

有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不劃算的。再者，有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可近瞧的”，一旦你得到了它，日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，我想你一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的?！彼援?dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，得到它并不是你最明智的選擇。

誰說喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會(huì)喚起愛人的回應(yīng)吧，但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé)，還有不安，從此快樂就會(huì)和他揮手告別。其實(shí)喜歡一個(gè)人，并不一定要和他在一起，所以有人常說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在一起的人并不一定都會(huì)快樂。喜歡一個(gè)，最重要的是讓他快樂，因?yàn)樗南才范紩?huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂，所以我快樂。”因此，當(dāng)你喜歡一個(gè)人時(shí)，暗戀也不失為上策。

有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂，至少不會(huì)毫無選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負(fù)荷，不想占有就不會(huì)太坎坷”;“不管你的心是誰的，我也不會(huì)受到挫折，只想做個(gè)安靜的過客?！彼裕瑹o論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對，即使有一天放棄或者離開，你也學(xué)會(huì)了平靜。

喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。

喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時(shí)候，有些人，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。

堆成雪人的父愛。

在過冬的時(shí)候，下了一場罕見的大雪?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我偏偏生病了。一到早上，小伙伴們紛紛出來堆雪人，一天中會(huì)增加好幾個(gè)雪人?？墒?，沒有一個(gè)是屬于自己的。我天天扒在窗口看著，臉上盡是失望。爸爸說：“兒子，下來吧!別涼了，窗口有風(fēng)。”我裝著沒聽見，繼續(xù)把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的，說：“是不是想出去玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！懊魈煲欢〞?huì)有一個(gè)雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了。

第二天一大早，媽媽叫我起來望窗外看。我一看，在草地上站著一個(gè)巨大的雪人，上面寫著：祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親。

過了幾天，雪人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，但父親用心堆積的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化……。

永不變質(zhì)的感恩。

母親的體質(zhì)很弱，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個(gè)又大又紅的芒果。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個(gè)芒果放入了冰箱，等著媽媽回家。幾天后，媽媽回來了，我把冰箱一打開，那幾個(gè)原來又大又紅的芒果，已經(jīng)蓋上了霜，發(fā)霉了!

母親問我：“你為什么不吃?”“因?yàn)槲蚁肓艚o你吃?！蔽沂涞幕卮饗寢尅！吧岛⒆樱瑡寢尣怀?，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了，說：“兒子，你長大了，知道心疼媽媽了。這幾個(gè)芒果雖然壞了，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個(gè)芒果壞了，但是我對母親的感恩不變質(zhì)。

不善言辭的父親用愛堆了一個(gè)雪人，那份父愛是無與倫比的;我對母親那永不變質(zhì)的感恩，也是無與倫比的。在這個(gè)世界上，有親人對我們的關(guān)愛，也有我們對親人的感恩。正是因?yàn)橛辛诉@無與倫比的愛，地球才那樣的美，那樣的清澈、迷人。

古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟?dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

對嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時(shí)候人們往往對自己的幸?？床坏?，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇八

自信，一個(gè)永不過期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過，自己真正懂了這個(gè)詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個(gè)兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說：“看，我多偉大!”，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長點(diǎn)”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。

也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢，謝謝!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇九

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

站在這里，我首先想請問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。

我們在圓明園里認(rèn)識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認(rèn)識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認(rèn)識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的屈辱歷史時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)香港回歸祖國時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?

不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪?

“憶往惜，數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝?！蓖瑢W(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗!

不需要問我們?yōu)榱耸裁?因?yàn)樽鎳肋h(yuǎn)在我們心中!

我愛你——祖國。

今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。我演講的題目是《我愛你——祖國》。

在我十幾年的生活中，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。

談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代?！?/p>

老師對我說：“只有祖國的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強(qiáng)盛，人民就遭殃。

是啊，當(dāng)祖國積貧積弱的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，受辱被欺;當(dāng)祖國繁榮富強(qiáng)的時(shí)候，她的人民就快樂幸福，驕傲自豪!

祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共，血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親!

她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明;她有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我們——祖國的兒女，為有這樣母親而驕傲和自豪!當(dāng)然，我們不會(huì)忘記那"烽火連三月"的日子，不會(huì)忘記青年學(xué)生為抗日救亡，紛紛走上街頭，掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運(yùn)動(dòng);不會(huì)忘記那黃浦江上的外輪，不會(huì)忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……祖國的兒女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗?fàn)??；㈤T銷煙，太平天國，義和團(tuán)起義……無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，中華人民共和國的成立，從此，祖國母親踏上了新的征程!

而今，我們的共和國已經(jīng)滿65周歲了。

65年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!

昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。

“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富。

強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!現(xiàn)在，我要深情地說一聲：“我愛你——祖國!”

我的中國心。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我的中國心》。

爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。看吧，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國心。

然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們怎能忘記?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)效我們的祖國，這是我在21世紀(jì)里的中國心。

謝謝大家!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好。?！?/p>

“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我。。他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十一

高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

相信黎明不會(huì)失約，相信考場不會(huì)變冷，相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)，相信默默無聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們不會(huì)害怕，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。我們不會(huì)畏懼，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不會(huì)相信，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。

我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅(jiān)信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十二

在小學(xué)課堂上進(jìn)行課前演講是為了鍛煉學(xué)生的口才能力，下面是小編為大家精心搜集的小學(xué)一年級課前三分鐘。

演講稿。

供大家參考希望大家喜歡。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

在這激-情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境，我們大家的思維定勢都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱。

舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

朋友們，人之一生，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!

大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。

有一位富人和一頭熊交上了朋友。

一天，熊和富人出來散步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會(huì)保證你的安全的?！?/p>

于是，富人安心地睡去了。這時(shí)，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準(zhǔn)蒼蠅猛砸下去。

結(jié)果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。

這個(gè)故事說明：有時(shí)候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。

我的演講完畢，謝謝大家!

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十三

我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。

“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩冢乩霞夷脫Q洗的衣服。

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

我來看你了，奶奶。

世上最大的力量就是母愛。失去了母愛，就如小草失去了陽光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂的世界上已經(jīng)好幾年了。從我懂事開始，我就一直想對媽媽說：“謝謝你，我的媽媽?！?/p>

我吃著一個(gè)熱面包，快跑出門上學(xué)，媽媽很快追上來，“佳，再穿一件棉襖吧!外面很冷!”我沒聽，說了一句：“外面不冷的!”立刻跑出門!下午放學(xué)，我哆嗦著，看到一個(gè)熟悉的背影，媽媽!我像是看到了救兵，立刻沖上去，媽媽幫我披上衣服，罵我：“叫你早上多穿衣服，你怎么不穿?”我不好意思的笑了，感到一股暖流向我射來，我感到了母愛，是母愛!是的!是無私的母愛!同學(xué)們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對各自的母親說一句話：“謝謝你，我的媽媽。”

提起交通警察，我們都很熟悉，在十字街頭，在交通要道，都有他們的身影。無論是烈日炎炎，還是風(fēng)寒刺骨，交通叔叔總是不知疲倦的指揮著來往車輛。

每天早晨，當(dāng)我背著書包經(jīng)過獅子路口時(shí)，總能看見一個(gè)熟悉的背影。他站在紅綠燈下，面對這熙熙攘攘的人群和車輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒揮動(dòng)著手臂。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序了。

在夏日里，火辣辣的太陽把交警叔叔曬得通紅通紅的，而且額頭上的汗珠沿著臉向下溢流，濕透了衣背，而他卻顧不得擦汗。

在寒冷的冬天，風(fēng)寒刺骨，我們都在溫暖的家里，而交警叔叔還在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛。在他的指揮下，車輛緩緩行駛著。

在節(jié)假日里，當(dāng)我們都出去旅游，享受天倫之樂時(shí)，車輛就會(huì)增加很多，而交警叔叔就更忙。我看著他那認(rèn)真的樣子，一股由衷的敬意油然而生。

交警叔叔總是想這工作，想這別人。我尊敬他、敬佩他。他的精神，他的品格值得我好好學(xué)習(xí)。

人生的十字路口很多，太多的方向讓人難以抉擇。

從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在，我對學(xué)習(xí)怠慢了許多，而今，我又在面臨這一次半期考，我想把渾身的勁都使上，卻怎么也用不上，因?yàn)槲矣缅e(cuò)了方法;我想看得更遠(yuǎn)，卻怎么也看不清，因?yàn)槲掖麇e(cuò)了眼鏡;我要努力奔跑著尋找自己的綠洲，但到處都是荒漠，因?yàn)槲颐允Я朔较颉?/p>

我無法選擇正確的方向，現(xiàn)在開始，我要尋覓屬于自己的方向。

拿破侖帶我去尋找新大陸，我尾隨他走了一個(gè)世紀(jì);。

我陪這貝多芬走過了人生的秋天，最凄美而華麗的樂章;。

海明威帶我守望乞力馬扎羅，我看見了人生的登高處;。

而此刻，輪椅上，瘸腿的羅斯福仍是一個(gè)奮斗者!

當(dāng)瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響，思緒緩緩游走的一剎那，我似乎找到了正確的方向。不錯(cuò)，奮斗就是人生的航標(biāo)，一個(gè)人懂得了奮斗，就擁有了自己的方向，有了人生的希望，因此，常伴我左右的應(yīng)該是奮斗!

當(dāng)我在書海里快樂地遨游，當(dāng)我在書海里堅(jiān)持，奮斗，永不言棄!

我還是一只蝸牛，我乘著那一片寬闊的綠葉，找到了生命的綠洲……。

我一下子愣在那里，像是想起了一件很重要的事情。然后，我拼命拼命地朝家跑去，風(fēng)在耳邊嘩啦啦地響，我只有一個(gè)念頭：回家，回家，回家。

小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度，門開了，昏暗的空氣里，我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵，我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子，他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散，使我很有挫敗感。

終于粉嫩的黃色落入視線，我顫抖著把它拿出來，一切完好，只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng)，砰，砰，砰。

那是一直用竹子編成的馬，由于存放時(shí)間久，以有了腐化的現(xiàn)象。

于是整個(gè)下午，我嘴里嚼著青梅，手里拿著竹馬，想念著我小小童年中的青梅竹馬。

我已記不清楚他的樣子了，只知道他的眉毛很濃很濃，像是用筆描上去的一樣，它們密密地挨在一起然后斜斜地沖向云霄。

我用手感受著那份獨(dú)特的觸感，然后仰頭望著他：好好玩啊。

他咧開嘴笑了，露出七零八落的齒貝：你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼，一臉的燦爛與明媚。

那時(shí)我5歲，他6歲，剛剛掉了兩棵門牙，張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞。

6歲時(shí)，媽媽讓我去上小學(xué)，我飛也似的逃開，最后在他家門口看見了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f著：我以后要當(dāng)解放軍!

聽著他那傻氣的保證，我突然就笑了。回家后我對媽媽說：嗎，我要上學(xué)，我要上學(xué)，我要和蔚哥哥在一起。

媽媽看者我一臉疑惑，最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意，她說，好。

我樂壞了，屁顛屁顛地往他家趕，我要大聲的告訴他，以后，我們就可以一起上學(xué)了，我們永遠(yuǎn)不分開。

他一定會(huì)很高興的，一定。

年少時(shí)，天長地久是那么地簡單，就像路邊的一朵小花，很簡單很簡單就可以觸到。

從此公雞啼叫的剎那，我總會(huì)一骨碌從床上爬起，睡眼朦朧地做完一切事情后，打開門，總能看見他小小的身軀筆直地站立在那兒，像是接受上級審查一般很嚴(yán)肅地對我說：幻幻，你今天又比昨天晚了四十六秒。

我調(diào)皮地吐吐舌頭，伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌：蔚哥哥，對不起啦，以后一定不會(huì)了。

他低頭，沖我微笑：好，蔚哥哥信你。

我抬頭，正對上他黑如漆墨的眼睛，臉一紅，又趕緊低下頭去。呵，第一次發(fā)現(xiàn)，原來蔚哥哥的眼睛也很好看誒。

一個(gè)陰雨的天氣里，我躲在家里看連環(huán)畫，孫悟空長長的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛，卻聽見了急促的敲門聲。

在打開門的一瞬間，我無不遺憾地想到，白骨精是很漂亮的。

蔚哥哥站在門外，全身都已經(jīng)濕透了，晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長長的睫毛上，整個(gè)眼睛看上去水汪汪的，白骨精!我驚呼。

什么?他皺了皺眉頭，拉起我的手拔腿便跑：我?guī)闳ヒ妰蓚€(gè)人。

啊?什么人啊?我還沒帶傘呢。我大聲嚷嚷，可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角，因?yàn)槲腋杏X到那看似惱人的雨絲是多么的空靈，身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒，有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來。第一次，我覺得雨天是件很幸福的事情。

我們在雨里狂奔，累得氣喘吁吁后，我終于看見了那兩個(gè)人。一男一女，年齡和我相差無幾，上同班的同學(xué)。

后來我知道了，他們的家和我們的家都很近，所以........

以后我們四個(gè)人就一起走了，我叫航，你好。那個(gè)男的向我伸出手，微笑。

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:。

大家好!

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》。

在德國的一個(gè)農(nóng)村，有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計(jì)，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才。

小高斯上了小學(xué)，在這里有一位從城里來的算術(shù)老師。他不愿意大老遠(yuǎn)來教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)完脾氣后，在黑板上寫下了一個(gè)長長的算式，邊寫邊說：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和，算不好不準(zhǔn)回家吃飯，聽到了沒有?你們這些笨家伙!”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了?！薄?+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么還不快算?”“哦，我知道，我在想一個(gè)更好的辦法?！薄疤炷?，快，來不及了?！薄鞍Γ愕绞裁磿r(shí)候才能算完啊。”

此時(shí)的小高斯正用一只手托著腦袋，在細(xì)心地觀察著這個(gè)算式，他在開動(dòng)腦筋，找它們的規(guī)律。突然，他眉開眼笑起來，“1+2+3……一直加到100，等于5050?！薄袄蠋煟宜愫昧?。答案是不是這個(gè)?”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯(cuò)的。”“老師，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來的?”“老師，我仔細(xì)看了這個(gè)算式。在這100個(gè)數(shù)里，一頭一尾兩個(gè)數(shù)相加，都是101，這樣一共有50個(gè)101，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀，我怎么就沒有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學(xué)的數(shù)學(xué)?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”從此，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯，更是精心指點(diǎn)，把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國。高斯小學(xué)畢業(yè)那年，發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，驚動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界。

19歲那年，他在大學(xué)讀書。一次，他的導(dǎo)師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時(shí)間，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形，解決了這個(gè)大難題。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時(shí)，又驚又喜，激動(dòng)地對他說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了!你真是個(gè)天才!”

后來，為了紀(jì)念高斯，人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑。

同學(xué)們，世上無難事，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛思考，相信我們也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

同學(xué)們只要我們從現(xiàn)在開始熱愛數(shù)學(xué)鉆研數(shù)學(xué)相信不久的將來我們也會(huì)成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

我的故事講完了，謝謝大家!

過春節(jié)了，孩子的臉上露出了春節(jié)特有的快樂，大人們一年的勞累得到了安撫，春節(jié)是多么重要的節(jié)日啊!

走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠，市場里熙熙攘攘的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。市場里的人手里都提著年貨、拿著鮮花、捧著桔子樹、抱著娃娃，場面熱鬧極了，臉上都掛滿春節(jié)到來的喜訊。

回到家里，鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對我說：“襯現(xiàn)在得閑，我們也開始打掃一下里屋吧!”我會(huì)意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一對乳膠手套和毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來。先抹門，后抹窗，不一會(huì)兒我和媽媽就把整個(gè)房子里屋外屋都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來，貼上新買的，這叫除舊迎新。晚上，一家人圍在一起吃團(tuán)年飯，在外打工的人也要會(huì)到家里，團(tuán)年飯里會(huì)有很多菜肴，還有飯要多煮一些，留下一寫剩飯過年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。

年三十晚就是舊年的最后一個(gè)晚上，所有人都要守歲，不能睡覺除了小孩和老人，守到新年到來。早上我們一家大小就要去走親戚，到親戚家里拜年，當(dāng)然親戚來會(huì)來我家所以就要安排幾天去親戚家，還要有幾天要待在家里招待親戚朋友，春節(jié)之后還有元宵節(jié)，元宵節(jié)的主角就是湯圓了，湯圓意味著團(tuán)團(tuán)圓圓。

春節(jié)代表了中國悠久的歷史文化和豐富民風(fēng)民俗，春節(jié)在中國人的心中有著不可缺少的地位。

感謝：對接受別人給予的或提供方便、恩惠，用言行表達(dá)謝意。

其實(shí)，感謝不是現(xiàn)代社會(huì)中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結(jié)出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云‘即日恭到’，初無感謝之言?！边€有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險(xiǎn)，來虎穴龍?zhí)叮葰埳?。”我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對我們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識;我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。感謝是一種財(cái)富。我們要牢牢把握住這種財(cái)富，并讓它綻放出最耀眼的光芒。這是精神上的財(cái)富，是人生中不可缺少的重要財(cái)富。這種財(cái)富是純潔的，是不可玷污的，它可能隨著一些原因漸漸讓人淡忘?？墒且坏┪覀円庾R到了，注意到了，就一定要把它抓住，讓其成為自己一生中最大的財(cái)富。感謝是一種精神。它既需要先天的賦予，也需要后天的塑造。我們要努力學(xué)好這種精神，直到擁有它，讓它成為生命中的“先天性”和“習(xí)慣性”。除了這些，我們還要傳達(dá)這種精神，讓這種精神在每一個(gè)人的身上都永遠(yuǎn)存在。

感謝是一種魅力。它以一種獨(dú)特的方式向世人展現(xiàn)出人性中最閃耀的一面，它還能感染我們身邊每一個(gè)人，它是民族的瑰寶，永垂不朽。它是一顆最大克拉的鉆石，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@是老祖宗教導(dǎo)我們做人的準(zhǔn)則，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)然，幫助別人并不是想得到回報(bào)，是出于做人的本能和德性。但是作為需要幫助又得到了幫助的人，千萬不能忘恩負(fù)義。你沒有能力涌泉相報(bào)不是你的錯(cuò)，但你必須要做到兩點(diǎn)，一要銘記心間，二要做到感恩。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感謝吧，一句簡單的“謝謝”對于我們來說并不困難，但它能給人財(cái)富上的贊助，精神上的支撐，魅力上的閃耀。

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

一個(gè)人赤條條的來到世間，總不能兩手空空的回去吧，總會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。這就得有理想。理想就是奮斗的目標(biāo)，人生的精彩全靠理想點(diǎn)綴，生命的意義乃為理想而活，健康點(diǎn)燃了生命的希望，理想照亮了精彩人生。

車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。一個(gè)人如果沒有理想，他的一生便是碌碌無為的過去，沒有意義，沒有回憶，沒有經(jīng)歷，沒有樂趣。以致羨慕流浪漢的沿途趣聞而轉(zhuǎn)換職業(yè)。如此愚蠢?！蔽业睦硐刖褪亲鲆粋€(gè)樂于助人，勇于奉獻(xiàn)的人，讓我的一生有意義，有回憶，有經(jīng)歷，有樂趣!

記得在課堂上，老師曾經(jīng)對我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為快樂之本?！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫助我解決，我一定要幫別的同學(xué)?！庇谑俏蚁露Q心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!

機(jī)會(huì)到了!那是剛開學(xué)不久的時(shí)候。早上我背起書包，箭一般的向?qū)W校沖去，進(jìn)教室后，剛放下書包，秦若妍就來了。她可是我好朋友之一，我見她來了，興奮地向她走過去。來到她身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她鼻子紅彤彤的，我的目光一直投向她的鼻子，疑惑問她：“你鼻子怎么啦，這么紅，沒事吧!”“沒……沒事!”“阿嚏!”她剛一說完就打了一個(gè)噴嚏，原本紅彤彤的鼻子變得更紅了?！澳阏娴臎]事吧?”我又問道。我的話音剛落，秦若妍的鼻孔里突然涌出了血。她被這一情況嚇了一跳，站在那里趕緊用手去擦流出來的血，可越擦越多。我見此情況，便想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血。我向前一步走，把她的右手舉向天緊握著，把她的頭向上輕輕撫著，暫時(shí)止住血。然后把她拉出教室，來到水房，將水龍頭打開，用手沾點(diǎn)水，向他的額頭輕輕地拍著，這樣反復(fù)幾次能使鼻血凝固不再流出。我看了一眼她，只見她緊閉雙眼，好像很害怕的樣子。我用水把她鼻子周圍的血洗干凈?；氐浇淌液?，我向同學(xué)借了張餐巾紙，把秦若妍臉周圍的水擦干，然后那紙塞住她的鼻孔。秦若妍這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸發(fā)現(xiàn)鼻孔里塞上了紙，不再流出血了，激動(dòng)的拉住我，說：“韓楚煜，你真厲害，能這么快得處理好鼻血?！甭犃诉@句話，我不禁露出滿意的笑容。

雖然這是一件小事，但是我助人為樂的一次美好的回憶，使我離理想又邁進(jìn)了一大步!

給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣;給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長，給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明——理想!

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào);再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢想之燈吧!

有個(gè)寺廟，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道。7個(gè)弟子都很有悟性，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個(gè)，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。

老住持問7個(gè)弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會(huì)怪罪?！钡茏觽兌紦u頭。

7天過去了，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了，念珠就歸誰?！钡诌^去了7天，還是沒人承認(rèn)。

老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下?！钡诙欤?個(gè)弟子收拾好東西，長長地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來。

老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿。”“那為何要背個(gè)偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來，其他人才能得到解脫。再說，念珠不見了，佛還在呀?！?/p>

老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。

不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人，這就是法。

理解你的人，不需要解釋，不理解的人，解釋也沒用。這不僅是一種境界，更是一種大智慧。

母親是地地道道的農(nóng)民出身，因此也一直過著“面朝黃土背朝天”、“日出而作，日落而息”的生活。

母親跟父親的結(jié)合就只經(jīng)歷了相親、結(jié)婚兩個(gè)階段，聽母親說相親的時(shí)候根本就沒敢抬頭，直到結(jié)婚當(dāng)天母親才知道原來父親是那樣一個(gè)人，跟母親的想象大相徑庭啊，并不是父親長相不好，只是父親的話很少，母親卻截然相反，母親說話的嗓音很高，一天到晚嘮嘮叨叨。聽母親說婚后的生活很艱難，奶奶很刻薄，不允許母親同桌吃飯，母親的飯菜是另外準(zhǔn)備的-----地瓜面饅頭。奶奶還時(shí)常挑唆爺爺對母親施以棒棍，母親也會(huì)時(shí)常因此而被莫名的趕出家門。父親跟母親的感情不錯(cuò)，只是父親是個(gè)有名的孝子，不敢違抗父母的心意，聽母親說父親年輕的時(shí)候很喜歡網(wǎng)魚，奶奶經(jīng)常做魚邀請街坊鄰居，母親是沒有份的，因此父親總會(huì)把網(wǎng)好的魚偷偷的埋在河岸上的沙土里，再讓母親在深夜的時(shí)候帶回家;父親每到領(lǐng)了薪水總會(huì)偷偷將一點(diǎn)碎錢埋在碳堆里，供給母親日常開銷。再后來有了我們姊妹以后，母親的日子就更艱難了，奶奶嫌棄母親不會(huì)生兒子，把母親和我們姊妹分了出來，那時(shí)候還是掙工分的年代，我們姊妹總是坐著母親的籃子里被母親挑著看世界，每到秋收的季節(jié)，母親會(huì)從奶奶那里得到一年的口糧------兩斤玉米面，二十斤地瓜面，因此母親的飯碗里盛著的也總是別人家里的鍋底飯。后來我們姊妹長大了，也有了弟弟，奶奶才又把父親分了出來，分到母親和我們姊妹的家里。這些年來盡管母親對奶奶該盡的孝道一樣都沒拉下，但是因?yàn)槟棠探o母親造成的傷害太深了，母親一直不能從心理上原諒奶奶。其實(shí)奶奶在我的腦海里一直以來就像童話故事里面的老女巫一樣讓人憎恨，直到前幾天看過韓國電視劇《媳婦的全盛時(shí)代》之后才漸漸理解了奶奶那一代人，正像李福水的奶奶對他姑姑李明姬說的那樣：“全是做媳婦的時(shí)候?qū)W錯(cuò)了，因?yàn)閺钠牌拍抢餂]有學(xué)到如何接受一個(gè)人和愛一個(gè)人，學(xué)到的只有受到的壓迫和苦難。所以等到自己成了婆婆以后想做的只有報(bào)復(fù)?！惫烙?jì)奶奶也是那樣吧，所以母親才受到了那樣的“禮遇”。

我總覺得母親對我是很偏向的，除了弟弟以外三個(gè)姊妹中只有我自己一個(gè)女孩子圓滿地完成了從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)的求學(xué)歷程。每次妹妹埋怨起來，母親總是說：不是你二姐考上大學(xué)了嗎?誰讓你不努力來著?這兩年一直在外地工作，回家的次數(shù)越來越少，從起先的逢節(jié)必回，到現(xiàn)在一年一次、兩次，我也不大喜歡打電話，我總把那當(dāng)成一劑“創(chuàng)可貼”。偶爾還是會(huì)接到母親打來的電話：“哦?晶晶啊?本來是打電話給你大姐的，怎么打你那去了?最近還好吧?孩子會(huì)叫爸爸媽媽了吧?那好，掛了!”這次回家母親哭著說：“你們一個(gè)個(gè)都長大了，也不知道回來看看，白天你爸一上班剩下我一個(gè)人在家連個(gè)說話的也沒有?！边@才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)開始老了，一直以來母親在我心里是棵遮風(fēng)避雨的大樹，餓了，冷了，困了，累了，隨時(shí)供我棲息?，F(xiàn)在母親已經(jīng)不能背著我在雪地里趕路了，也不能為了賣掉幾捆香椿挑著擔(dān)翻越幾個(gè)山頭了。作為人子卻又不知道該從何做起，從哪做起，想要回家看看的時(shí)候總會(huì)被繁忙的工作絆住腳，自己犯下的過失總以父母可以理解為借口而欣慰，然而父母卻無時(shí)無刻不在牽掛著我們，或許這就是做父母跟做子女的差別所在吧!母親節(jié)到了，想到自己對子女的那份愛，也許該為年邁的母親做點(diǎn)什么了吧!

“聽說小玲被確認(rèn)是hiv的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安?，不可能吧!”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴模窈?，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”

本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”

我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你，有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病，但命運(yùn)注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯(cuò)，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應(yīng)該一視同仁，把他們當(dāng)一個(gè)正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視?！崩蠋煹脑捀佑|動(dòng)了我。

我本是一只在深山里修煉的毛毛蟲。在這里有我的族人和其他的生物，我們一直在各自的家園里生活，從不侵犯。在山的外面生活的是一個(gè)很龐大的一個(gè)族。據(jù)說叫做“人類”。和人類之間我們族類從不和他們打交道。我曾聽長輩們說過，我們直所以不和他們打交道是因?yàn)槿祟愂巧谱兊?，我們摸不清他們的心?/p>

到現(xiàn)在，我已修煉了3000多年了。長輩們告訴我;我們擁有不死直身。只要在繼續(xù)修煉下去，有一天我就能變成蝴蝶飛上天空，那時(shí)我就成為神了。我不知道我還要多久才能修煉成仙，但我厭倦了這深山里的生活。終于，我鼓足了勇氣，不顧親人和長輩的勸說，離開了我生活了3020xx年的家鄉(xiāng)。去了我曾在山頭無數(shù)次遙望的地方——人類的世界。

憑著這3000多年的修行，變成人形對我來說是不費(fèi)吹灰之力。來到了我向往很就的世界，才發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。我在人類的世界里學(xué)習(xí)。這里讓我學(xué)會(huì)了很多東西。我交了許多的朋友。其中，有一個(gè)男生對我最好，我也很喜歡他。不過那時(shí)的我并不懂。漸漸的，我們相愛了。他說他會(huì)愛我一生一世，在我不愛他以前他是不會(huì)不愛我的。我們一起生活得很快樂。

有一天，我族里的長老來到了我生活的地方，讓我跟他回去。我一口回絕，說;死也不要回去。拿我沒辦法的他，只好獨(dú)自回了。臨走前長老特地囑咐我說;千萬不能愛上人類，不然你的成仙之路就會(huì)關(guān)閉并且你還會(huì)受到本族曾下的詛咒，當(dāng)詛咒發(fā)揮作用時(shí)，就……，如果你親手殺了那個(gè)人的話，就不會(huì)死，只是打回原形，做一輩子的毛毛蟲。聽完這話，我的心好像一下子沉入一個(gè)無底深淵。我知道我完了。但我不后悔，我真的不后悔。長老走后沒多久，那人就無情的拋下了我。我的心好像有無數(shù)螞蟻在咬，有無數(shù)尖刀在插。感覺難受及了。又好像把心反在小火上熬還不放油。我終于下定決心要把這負(fù)心漢殺死。時(shí)間就定在我們相識的那一天的午夜12點(diǎn)。在那天還沒有來之前，我一直在他身邊，只是他看不見我，因?yàn)槲译[身了。我無數(shù)次親眼目睹他和他的女友的親密，為的是讓我能狠他，等到了那天不會(huì)心軟。其實(shí)每一次我的心好像都在滴血。

終于到了那天，午夜的鐘聲就要響起了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他?？此詈笠谎?。鐘聲響了，我雪白的衣服上多了幾朵血花。我笑了笑，飛向我的家鄉(xiāng)。終于到了。我坐在山頂，遙望人類的世界，心中百感交錯(cuò)，不知我有沒有后悔去了。突然，一陣無名的疼痛涌上心了，我看見我的嘴里正吐著鮮血。我知道這一刻會(huì)來的，長老說的，我將受到詛咒，那就是我所愛的人將背叛我，讓我生不如死。最后……我知道這一刻會(huì)來的，因?yàn)椋谖壹磳⒁獨(dú)⑺麜r(shí)，我，我真的下不了手。所以，那時(shí)已有這種疼涌了出來，血也流到了衣服上。別了，我親愛的親人們!

我看見自己的身體在慢慢的，慢慢的消失。我流下了一滴淚，一滴含著失望的淚。

3月25日在3305進(jìn)行了第一次課前三分鐘演講，當(dāng)時(shí)演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者，懷揣著好奇與激動(dòng)的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條，而要達(dá)到這一點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重，只有自己對內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會(huì)，更好的將同學(xué)們調(diào)動(dòng)起來。因此，我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實(shí)證明，這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容，較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力，使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢。

的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。

當(dāng)然此次演講也有需要加強(qiáng)的地方，下次要注重語調(diào)的變化，用語調(diào)的變化強(qiáng)調(diào)出主要觀點(diǎn)，更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺(tái)還是很緊張，希望多進(jìn)行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺(tái)。

演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法，與此同時(shí)，我認(rèn)為演講可以增強(qiáng)自信心，當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時(shí)，那種自信與滿足感會(huì)瞬間籠罩自己，讓自己漸漸愛上這個(gè)活動(dòng)。今后我會(huì)更加重視三分鐘演講，在演講中鍛煉自己，爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時(shí)間!

寂寞，是街景繁華過后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;。

寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;。

寂寞，是問君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間?！?/p>

——小引。

納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。

一直無法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說她化作了一只不死鳥，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。

一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。

一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)翁生活，過慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青。

三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛的伴侶。

蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。

陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。

隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂，就如同你不同我的寂寞?！币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們的夢想，也許是年少時(shí)的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的夢想是一把米糠，雄鷹的夢想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們每個(gè)人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢想終究是夢想，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來吧!做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

謝謝大家!

人生是一幅美麗的藍(lán)圖，這幅圖中記載著我們?nèi)松械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。藍(lán)圖中的“第一次”更是數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)人的“第一次”都傳載了我們對人生的感悟，對生活的啟迪。也許，每一個(gè)人的“第一次”都會(huì)出現(xiàn)怦跳的感覺。但是，人生中的“第一次”確實(shí)難忘的，永遠(yuǎn)也洗刷不掉的痕跡。

我人生中的“第一次”，人生中最難忘的“第一次”。他記錄著我的夢想，我的希望，我的未來……令我難以忘懷的“第一次”，還是六年前那個(gè)懵懂的我，那時(shí)的我也許對人生的感悟還太低沉，萌芽狀態(tài)的我，回想起那個(gè)難忘的“第一次”，令我回味無窮，同時(shí)也讓我對人生有了新的看法。

我難忘的“第一次”是第一次游走歷史，第一次領(lǐng)悟君臨天下的霸氣。

北京，這個(gè)中國的首都。凝重的歷史氣息，把我?guī)肓嗣髑鍍纱?。?zhàn)爭、和平、搶奪、血淋淋的場面從我眼前拂過，猛然抬頭，新的歷史卻展現(xiàn)在我眼前。

君臨天下，一種至高無上的權(quán)利。人們崇敬他，羨慕他，熱愛它，敬仰他。然而，斑駁的歷史也許就在某一剎那間改變了。踏入紫禁城，我的心中有種說不出來的味道，有喜有悲，有淚有笑，有辛酸也有收獲。紅城綠瓦，瓦礫墻土。神武門、乾清宮、正大光明殿。牡丹富貴，寄托著中華的國貴;梅花堅(jiān)強(qiáng)，傳載著中華的品德;菊花嬌艷，包含了中華的歷史。我今天帶著不一樣的心情，來觀賞這片領(lǐng)土，這片神圣的領(lǐng)土。

導(dǎo)游為我們介紹：“故宮的美，在于她的磚，它的柱，它的妃子，但愿君心似我心?！甭牭竭@里，我入迷了。故宮，世界的寶藏，每一塊磚，每一片瓦都蘊(yùn)含著她的美，它的獨(dú)特?？粗鴿M載的碑文，都不盡的感嘆：“忠臣必賴明君?！边@千古不變的道理，是每一代帝王詮釋的古訓(xùn)。

我的腳不停住了，呆呆地觀望這片已經(jīng)凝固了的歷史?；貞浿弁醭休d了一個(gè)國家的命脈，承載著天下百姓的希望。一句：“洛花流水春也去，天上人間?！庇涊d了無數(shù)帝王的夢想，沒有戰(zhàn)爭，坐穩(wěn)寶座?？桑朗码y料，誰又能料想到，泱泱中華五千年歷史，居然會(huì)出現(xiàn)八國聯(lián)軍的侵占，可悲可恥。也許，那時(shí)我還小，只覺得那有一股凝重的氣息，可是，卻怎么也琢磨不出它的內(nèi)涵，現(xiàn)在想想，它確實(shí)太美了美得讓人驚嘆，美得讓人流連忘返。

可是歷史無法改變，我的腳步依舊在前進(jìn)著。每走過一個(gè)長廊，我就多一份感想，雖然那時(shí)的我懂得還不是太多，可現(xiàn)在的我完全懂了。走出故宮，手中的飲料不禁捏緊了，回頭再次望望，還是會(huì)有新的體會(huì)。

故宮，一段歷史的記載。它讓我體會(huì)到了弱肉強(qiáng)食的道理。你不強(qiáng)大，哪怕你的祖先給你留下再多的好東西，沒有實(shí)力，也一樣成為他人的口中食，只有用知識來強(qiáng)大自己，歷史才會(huì)延續(xù)下去。而現(xiàn)在的我，要用實(shí)際行動(dòng)來證明，用知識作掩體，將來才可以成為國家的棟梁之材。

難忘，我最難忘的“第一次”，每每想起，都令我回味無窮……。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古代儒家常言：“百善孝為先”。自漢朝以來，采取“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后，所形成的“以孝治天下”的領(lǐng)導(dǎo)方針則被歷朝歷代的統(tǒng)治者繼承。孝，也得以在華夏大地上流傳千年。然而，在這新時(shí)代里，孝，似乎在現(xiàn)實(shí)中消了蹤影，沒了身影。

邁入新世紀(jì)至今，社會(huì)早已變的物欲橫流，喧囂繁華。而智能手機(jī)的誕生，更為這斑斕的人世間，再添上一抹誘人的色彩。以年輕人為主體的“手機(jī)控”“低頭族”則是其衍生品，生活的安逸，太平，更讓這群年輕人過度依賴手機(jī)，以手機(jī)而活，以致于讓自己迷失在了虛擬世界之中。而在現(xiàn)實(shí)世界中，鮮見的“孝”也因此出現(xiàn)在了“朋友圈”中，不知是喜，還是憂。

就拿近年的母親節(jié)為例。新興的朋友圈，每逢此日，必會(huì)有網(wǎng)友發(fā)出自己對母親的祝福，曬出和母親的照片等等?？粗毁澊螖?shù)一次次的上升，評論一條條的增加，其本人也因自己人氣上升高興不已。仿佛一個(gè)特殊的母親節(jié)成了為自己“吸粉”的日子。而現(xiàn)實(shí)中的這些人往往是以電腦為伴，與手機(jī)為伍，至于在家中那個(gè)眼角已溝壑縱橫，兩鬢斑白的母親卻被拋之腦后。有血有肉的母親，竟比不上無情的網(wǎng)絡(luò)。母親，何其悲哀;孝，何其悲哀。

記得大冰書中有個(gè)故事叫做《有本事浪跡天涯的時(shí)候，帶上也你媽》，主人公大洋帶上自己的患癌癥的母親“逃離“醫(yī)院自駕游中國，大洋是一個(gè)浪子，曾經(jīng)常與母親吵架，嫌棄母親的嘮叨，常年不在母親身邊，可是當(dāng)母親提出向出去看看的.時(shí)候，他毅然賣掉店鋪，帶上父母，出發(fā)了。這個(gè)柔情的浪子說“嫌棄嘮叨時(shí)摔過的東西，大嗓門的厭煩頂撞都好像一把把刀子刺進(jìn)這個(gè)柔弱的女人心里，是不是哪一天某件事情才讓我們明白母親對自己有多重要?那可不可以不經(jīng)歷就明白呢?有捷徑可以走的，比如，坐下來跟爸媽聊聊生活、學(xué)習(xí)、工作上的瑣事……”

啰嗦，嘮叨的母親或許就像枷鎖與包袱，但你可知啰嗦背后的情，嘮叨之中的意，包含了母親怎樣的愛?君可知“兒行千里，母心憂”;君可有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”之心;君可聞前人所嘆的“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。

母親所要不是虛擬的祝福，而是你真誠的陪伴。

別讓嘆息成為你今后的遺憾，別讓悔恨伴度你的余生，更別讓孝迷失于網(wǎng)絡(luò)。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十五

在課前，二年級學(xué)生會(huì)有一個(gè)即興演講，大家定什么主題好呢？下面是二年級。

演講稿。

三分鐘左右為大家提供參考。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級二班的，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里是，我就收到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時(shí)，還做過一首小詩呢：

月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！月亮，你一個(gè)人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！

小時(shí)候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題，“問什么我們有影子？”、“為什么天上的星星不掉下來？”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說：“看書看得唄！等你長大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，已經(jīng)二年級了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書，幫助我讀書，不斷在書里汲取營養(yǎng)，豐富了自己的學(xué)識，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族，讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會(huì)讓我們快樂！讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們；

大家好！

我是來自二年級6班的班長。我是一個(gè)自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。

今天，我能站在這里發(fā)言，心中無比的興奮和自豪，對我的學(xué)校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)，我才會(huì)在書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在讀寫比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)，并且榮獲校級三好學(xué)生的稱號。

作為一名班長，我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng)，要成為一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手，不但要管好班上的紀(jì)侓，而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān)，履行一名班長的職責(zé)，我除了管好班上的紀(jì)律，還像老師一樣，天天教同學(xué)們認(rèn)生字，組詞，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，就爬上凳子去抄寫，硬是自學(xué)完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚(yáng)。

我也記得，在最初得知老師住院的消息時(shí)，我傷心地在黑板上畫了幾個(gè)大紅的愛心為曾老師祈禱，并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小。

作文。

還在楊老師的帶領(lǐng)下組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí)我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽感動(dòng)的曾老師聲音哽咽熱淚盈眶并做出了不再休一個(gè)月的病假而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。

今后，我會(huì)慢慢長大，也一定會(huì)在成長過程中，揚(yáng)長避短，一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛，一邊體會(huì)成長帶來的樂趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺(tái)，我的成長經(jīng)歷一定是最難忘的，我的成長過程一定是最幸福，最快樂，最有意義的！

謝謝大家的認(rèn)真傾聽！

我羨慕偉大的科學(xué)家，也敬佩威風(fēng)凜凜的警察，更喜歡和藹可親的老師。但我的夢想不是成為他們，我的夢想是當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。

在我剛懂事的時(shí)候，經(jīng)常聽見媽媽求別人買“綠色”蔬菜、奶粉和豬肉。我問媽媽為什么不到市場麥呢。她說，很多食品都有添加劑，孩子吃了不健康。后來還聽爸爸說，全國食品安全成了大問題，影響了許多人的健康，誰能解決這個(gè)問題就是大大的英雄。所以，我要當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)有文化的農(nóng)民。

我要種出不用化肥也豐收的大米，也要飼養(yǎng)不用添加劑就能肥壯的牛羊。讓全中國的人都吃的健康，讓中華民族越來越強(qiáng)壯。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。讓偉大的祖國更加富強(qiáng)。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家上午好!

在那里演講我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋?/p>

一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

任何教育的結(jié)果，都是伴隨著必須的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不一樣的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果。今日的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是__在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)簡便愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下，主動(dòng)進(jìn)取地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和熱情都高。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會(huì)帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情景下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。

在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù)。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解。可是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。所以說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件。

學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不一樣的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！苯處煂W(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，所以愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。__《關(guān)于教育問題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語重心長的。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自我的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

作為一名小學(xué)教師，三尺講臺(tái)，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長加強(qiáng)師德建設(shè)時(shí)，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長時(shí)，除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會(huì)從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。

教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當(dāng)?shù)刈顬槠У囊粋€(gè)山村中學(xué)。在最初的幾年中我除了完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)后，把很多的時(shí)間花在研究教育學(xué)，讀了許多教育名著，像魏書生等一大批教育界的精英，他們的身上有的不僅僅是良好的師德，更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節(jié)課都離學(xué)生的生活世界是那樣的接近，對教材挖的很有深度，而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新，其實(shí)很多理念源于那幾年的人生感悟，現(xiàn)在當(dāng)我看到我上的課讓我的學(xué)生感動(dòng)得淚流滿面的時(shí)候我會(huì)非常幸福，因?yàn)槲液臀业膶W(xué)生在共同體驗(yàn)著愛與責(zé)任;當(dāng)我又上了一節(jié)好課的時(shí)候我會(huì)非常激動(dòng)和幸福，這種探索與改革將會(huì)最終成為孩子們成長的營養(yǎng)。當(dāng)我們的學(xué)生成為一個(gè)有愛心，有責(zé)任感，正直，樂觀的孩子，那就是我的幸福。

教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累，我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領(lǐng)域，并從那些也許看起來和教育沒有關(guān)系的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)，有這樣經(jīng)歷的老師對教師這個(gè)職業(yè)將會(huì)有更加深刻而全面的理解，真正明白教師職業(yè)的真諦所在。

教師要脫離功利性去看幸福感?，F(xiàn)在有些教師把學(xué)生當(dāng)成搖錢樹，向?qū)W生賣書，向?qū)W生家長要物，借輔導(dǎo)學(xué)生向家長要錢要權(quán)，這些能使教師幸福嗎?教師職業(yè)有特殊性，也只有教師能有職業(yè)的幸福感。教師付出的是愛，得到的是愛的回報(bào)，有時(shí)會(huì)是即時(shí)的，但有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)滯后。記得老教育家__講的一件事。一年，他到，想見一下幾個(gè)學(xué)生。結(jié)果來了很多學(xué)生，有部長、有教授、有將軍等。___先生感慨：“誰能一個(gè)電話，招來一百多人?教師是天底下最幸福的人?！币虼?，教師要脫離功利性去看幸福感。

教師這個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦——走近學(xué)生，就是完善生命。教師的快樂，來自學(xué)生，感受教師職業(yè)的真諦，滿足了，得到了，快樂著，幸福著。幸福就在你的眼前，只要留心去發(fā)現(xiàn)。

有這樣一個(gè)故事：美國西雅圖的華盛頓大學(xué)準(zhǔn)備修建一座體育館，消息傳出，立刻引起教授們的反對，校方于是順從了教授們的意見，取消了這項(xiàng)計(jì)劃。教授們?yōu)槭裁磿?huì)反對呢?原因是校方選定的位置是在校園的華盛頓湖畔，體育館一旦建成，恰好擋住了從教職工餐廳窗戶可以欣賞到的美麗湖光。就為了這么簡單的一個(gè)原因，為什么校方會(huì)如此尊重教授們的意見呢?原來，與美國教授平均工資水平相比，華盛頓大學(xué)教授的工資一般要低20%左右，教授們之所以愿意接受較低的工資，而不到其他大學(xué)去尋找更高報(bào)酬的教職，完全出于華盛頓大學(xué)對他們的尊重和留戀在華盛頓大學(xué)執(zhí)教的幸福感。

幸福使他們淡化名利的紛爭，幸福使他們不僅把職業(yè)作為一種生存的手段，并且產(chǎn)生更高的超越物質(zhì)的精神追求。

“做真正的教育者，辦真正的教育”，幸福的教師，才是教育的幸運(yùn)。給教師一個(gè)幸福的精神生活，在幸福的體驗(yàn)中工作。用精神引領(lǐng)專業(yè)，用專業(yè)豐富精神。在積極的、自覺的狀態(tài)中工作，把工作當(dāng)作一種快樂。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十七

尊敬的各位同事，領(lǐng)導(dǎo)：

大家好。我是_，今天站在這里想和大家分享一下信任營銷。

培訓(xùn)項(xiàng)目中經(jīng)常會(huì)用到一種叫“信任背摔”的活動(dòng)：一名隊(duì)員站在高處，背向隊(duì)友，閉上眼睛，雙手交叉放在胸前，整個(gè)身體向后倒下，依靠隊(duì)友將自己接住。這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，它無疑能教會(huì)我們信任他人的重要性;同時(shí)，它也能讓我們學(xué)習(xí)如何換位思考，在輪到自己去接應(yīng)隊(duì)友時(shí)，你就能體會(huì)到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個(gè)項(xiàng)目代入我們的營銷工作中，我認(rèn)為充滿信任的營銷，背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營銷下面則是致命的砧板，輕則鮮血淋漓，重則一命嗚呼。我認(rèn)為“信”是在營銷活動(dòng)中最重要的元素。

古人對于信的解釋是這樣的，信誠也，言合于意也。用今天的話說，信就是誠實(shí)，不欺騙，不懷疑，認(rèn)為可靠的意思。

通常認(rèn)為信任是由五個(gè)維度構(gòu)成的，正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。其中正直來源于自小的教育及環(huán)境影響，決定信任的高度。能力和責(zé)任則是后天習(xí)得，決定信任的寬度。溝通和眾所周知營銷部門是一個(gè)接觸錢比較多的部門，信任是商業(yè)社會(huì)無論個(gè)人還是企業(yè)的立足之本。有個(gè)故事，講的是秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。因此當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語："得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。

那時(shí)，在狩獵和戰(zhàn)爭時(shí)，人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時(shí)，如果大家都無惡意，就要放下手中的東西，并伸開手掌，讓對方撫摸手掌心，表示手中沒有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。

喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功，常常開展“角力”競技。競技前選手們習(xí)慣于飲酒，以示相互勉勵(lì)之意。由于酒是事先準(zhǔn)備的，為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥，人們想出一種防范的方法，即在角力前，雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后，便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員，我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個(gè)方面，同事之間的信任、上下級間的信任，以及和客戶之間的信任。

我認(rèn)為，同事的信任是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的奠基石。當(dāng)我喝的輸液的時(shí)候，同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥，我相信有他在，可以放心去醉;當(dāng)我出差在外不能回所時(shí)，家里的同事總是認(rèn)真的幫我處理一個(gè)個(gè)傳真、一次次發(fā)貨，我相信有他們在，我可以安心出差。

領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團(tuán)隊(duì)大膽向前，勇敢開拓的火車頭。宋代歐陽修是這樣說的，任人之道，要在不疑。寧可艱于擇人，不可任而不信。在座的每個(gè)人都是一層層篩選進(jìn)入營銷系統(tǒng)的，這篩選的過程就是領(lǐng)導(dǎo)對我們建立信任的過程;一份份標(biāo)書上自己的名字，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;一張張報(bào)銷單上，領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來到湖北給我?guī)椭亲屛倚闹欣⒕危止钾?fù)這份信任。

當(dāng)有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國保險(xiǎn)報(bào)》調(diào)查：70%的準(zhǔn)客戶作出購買決定是因?yàn)樾湃螛I(yè)務(wù)員，20%是相信制度，10%是認(rèn)為商品合適。營銷中建立信任能夠幫助你將原來1/20的成交率提高到1/15，甚至1/10。

吃喝玩樂，禮尚往來，解決的只是營銷的方法和手段，使我們增加與客戶的溝通機(jī)會(huì)，然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們，拉近彼此間的距離。我認(rèn)為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡，而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲，我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街，我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地，我就仔細(xì)聆聽，虛心請教。

慢慢的我發(fā)現(xiàn)：原本滿臉嚴(yán)肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識，我居然可以分享給新的客戶?拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉，也可以是這樣喜笑顏開。

在20_年的營銷工作中，我用真誠澆灌我的信任種子，使他發(fā)芽在未來的工作中，我想換一把大一點(diǎn)的壺，同時(shí)裝上真誠、專業(yè)、以及責(zé)任心，繼續(xù)澆灌希望這個(gè)信任的幼苗，能在同事，領(lǐng)導(dǎo)，客戶之間扎下深根，開枝散葉。謝謝大家。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十八

老師是為我們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的園丁，是教會(huì)我們怎么做人道理的園丁，是陪伴我們一步步成長的園丁。

老師，會(huì)讓你在難題面前毫不畏懼，以舉一反三的形式幫你打敗難題，讓你頓時(shí)恍然大悟---噢，這道題原來這么簡單!

老師，會(huì)在你面對失敗時(shí)給予你溫柔的安慰:“沒關(guān)系，下次再來!”讓你重拾信心，勇敢面對事實(shí)，再次信心百倍以投入下一次的挑戰(zhàn)。

老師，也會(huì)在你取得成功時(shí)給你一點(diǎn)善意的提醒“不要驕傲，希望下一次有更大進(jìn)步!”這輕輕的一句話，可以驅(qū)走你洋洋得意、自滿的心。

……。

老師，每天給我們上課，把自已知道的知識，覺得有用的所有知識，都毫不吝嗇地傳授給我們，中午和晚上，別人在正在看電視，打麻將娛樂時(shí)，而老師卻在給我們認(rèn)真地批改作業(yè)、備課……，這一切的付出，并不要求我們給予什么回報(bào)，甚至不求我們說一聲“老師，您辛苦了”，只是因?yàn)樗抢蠋?，在盡老師應(yīng)有的職責(zé)。怪不得很多人都歌頌老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，所以我們要懂得尊敬老師。

尊敬老師是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺做到的，老師講課時(shí)，我們不開小差，不講話，認(rèn)真完成作業(yè)，這些都是對老師最起碼的尊敬。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果，課堂上老師一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,老師會(huì)為自已的付出而欣慰。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師，您好",定會(huì)讓我們的老師消除一天的疲勞。

在這丹桂飄香的清晨，在這第二十五個(gè)教師節(jié)剛剛走過的時(shí)候，讓允許代表全體學(xué)生向所有辛勤工作的所有老師說聲“老師，您辛苦了!”

20xx年9月10日。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

浮生泛命，隨波逐流。觀日月交替晝夜變，望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛恨悲歡，嘆世間惆悵繾綣?？v觀天地，知風(fēng)雨急急哉；遙想古今，道時(shí)光匆匆也！赤縣峰江催予折腰，九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走，常賞寂寂煙波萬里沉。阿嬌魂歿長門，司馬相如為賦；太真夢盡馬嵬，香山居士為詩。今孰悲吾心，現(xiàn)孰感吾緒？嗚呼憤耳，嗟乎癡哉！

煙云四散，暗想從前。癸酉亥月生，丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步，狂放逆反自走游。世俗如鐵，禁吾之心；規(guī)矩若鏈，錮吾之魂。學(xué)而不能投己好，嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù)，一筆之下常思玩；消長無時(shí)，兩手之間總舞墨。厭庸人自擾，惡凡夫嘲世。火飄飄乎隨風(fēng)，水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣，萬事煩于形哉！

荒唐言，辛酸淚！身本逍遙，心本自在。但忠孝所逼，誤流光，僅圖達(dá)命；又情義所迫，費(fèi)思緒，為得榮生。志難現(xiàn)，不為人賞；淚欲滴，有孰能憐？唯弄清詞淡句，不用濃字艷文。聊魂之所落，慰影之所傷。須臾短命坎坷絆，漫長前路挫折牽。文思突現(xiàn)，作《蝶戀花》一詞，不按韻律，云爾：

人生自古皆含愁，江河無盡，未能復(fù)西流！

空撫凌云良久泣，惆悵何時(shí)將淚收？

利祿功名揮離袖，爭奈紅塵，催我苦淹留。

漫漫銷魂是前路，舞文弄墨心上秋！

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇二十

理想是人生指南針，理想是人生旅途上指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗目標(biāo)。每個(gè)人都有自己理想，我當(dāng)然也不例外，我理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？考古學(xué)家。

在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物出處，熟悉各地特有古風(fēng)俗，知曉各地地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗大好河山；可以到各民族分布地，親身體驗(yàn)各民族不同人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地歷史名勝，親身感受中華民族悠久歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史璀璨和輝煌；可以解人類文明發(fā)展史，知道文字演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過事件。

為實(shí)現(xiàn)我理想，達(dá)到我目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好鋪墊。

理想是人生指南針，我將要朝著它所指引方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生最大目標(biāo)。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇二十一

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｎ覀円?p>

珍惜

在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，車流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。記得

四年級

同學(xué)

敬

愛

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的'希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得

生活

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好??”

“可這面鏡子對你有

什么

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

一年級尊老愛幼演講稿三分鐘篇二十二

尊敬的老師們：

您們好！今天是一年一度的感恩節(jié)。對別人來說，只是一個(gè)普通的節(jié)日?？蓪ξ襾碚f，卻是一個(gè)非常重要的節(jié)日，因?yàn)槲覍?shí)在有太多話對在座的老師們說了。好了，言歸正轉(zhuǎn)。

老師們，你們知道嗎?你們被稱為園丁，辛勤培育著我們，使我們不斷健康成長，而且我發(fā)現(xiàn)你們都有一些共同的特點(diǎn)：

一、你們?nèi)蝿谌卧?，嘔心瀝血，想方設(shè)法地培育我們這些祖國幼苗。

二、無論對優(yōu)生還是差生都充滿愛心，從不偏愛優(yōu)生，歧視差生，讓每一個(gè)學(xué)生都不斷進(jìn)步，學(xué)有所成。

三、對成績不夠好的學(xué)生更是倍加關(guān)愛，無償?shù)馗冻?，利用課外時(shí)間輔導(dǎo)他們，用自己的愛溫暖他們的心，使他們變得越來越有自信，成績不斷地進(jìn)步。

四、當(dāng)我們生病了，你總是那么的虛寒問暖，關(guān)懷備至。

五、女教師們雖不是我們的母親，卻勝似母親，對我們總是那么好。

老師們，你們真好。我們的成長離不開你們，我們愛你，你是我們心中尊敬的人。

最后，我代表你們的學(xué)生說聲“謝謝”。

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