五十字的廣播稿（通用22篇）

總結(jié)的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些特定的學(xué)習(xí)方法和技巧。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學(xué)習(xí)資源，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。

五十字的廣播稿篇一

浩浩南海水,悠悠文昌河。一樣蔥蘢葳蕤的故土,一樣樸茂無華的村莊,普普通通的古路園村書寫著歷史的見證。舉世聞名的宋氏祖居就座落在這里。

宋氏祖居原居在河南安陽(yáng)，是魏國(guó)公韓琦之后，為避戰(zhàn)亂，南遷瓊州，定居文邑，住在錦山，清代遷居羅豆烏坡村，后再遷昌灑鎮(zhèn)古路園村。據(jù)族譜記載，從韓氏渡瓊始祖顯卿公(宋朝會(huì)稽縣尉、廉州太守)，繁衍到宋耀如先生為第23代裔孫，族譜上的韓教準(zhǔn)就是宋耀如原來的名字。一條血脈的情緣，使宋氏家族世系代代相傳。

這是由海外華僑捐款投建的一座書亭式仿古大門。大門正中高懸著鐫印繁榮“宋氏祖居”四個(gè)大字，于1988年仲春鄧小平親筆提寫。大門的造型，具有濃郁的民族特色，門檐是金壁輝煌的琉璃瓦，四個(gè)紫紅色的方型門柱像毓秀寶石亭亭玉立，圓弧云紋式的門框，精巧秀麗，鏤月裁云。大門造型美觀大方，莊重奇特。通過門庭窺測(cè)遠(yuǎn)方，卻是綠蘊(yùn)春輝的林陰大道。

穿過大門，有公路直接通往宋氏祖居園林。碧綠的中國(guó)臺(tái)灣相思樹整齊地排列在公路兩側(cè)，茂密的繁枝凌空合攏，宛如兩手相牽，仿佛大傘遮掩，構(gòu)成了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三公里的綠色長(zhǎng)廊。

文昌這一片熱土早已成為海外享有盛譽(yù)的椰鄉(xiāng)、僑鄉(xiāng)、文化之鄉(xiāng)、將軍之鄉(xiāng)和排球之鄉(xiāng)。

這里更令人引以為榮的是成為宋氏三姐妹的故鄉(xiāng)。

密密匝匝的椰子樹、龍眼樹和牛酸樹掩映和簇?fù)碇乃问献婢?，座西南，向東北，是兩間矮小的正屋和四眼窄小的橫屋，磚瓦桁木結(jié)構(gòu)。正屋廳內(nèi)懸掛著宋氏三姐妹的父親宋耀如、母親倪桂珍、全家合影、宋氏三姐妹、大弟宋子文、還有堂弟韓裕豐的放大影照。側(cè)內(nèi)室有宋耀如童年睡過的床。一切的擺設(shè)都顯得簡(jiǎn)單樸實(shí)，似乎找不到弦妙的絕美之處。在朦朦朧朧的黃昏，一抹晚霞透過暗淡的樹影，照射在這座建筑物的屋頂上，卻讓你領(lǐng)略到有一種神奇的靈光和超然的氣勢(shì)。徐徐不息的海風(fēng)，為你送來了揶樹馥郁的清香;棲息的小鳥，為你唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鶯歌燕語(yǔ)。

文昌人曾為有“宋氏祖居”的情緣而自豪.宋耀如先生從美國(guó)回到上海,他心頭積壓的第一個(gè)期望就是回到自己的祖居,克己盡孝,走一走,看一看。對(duì)家鄉(xiāng)，宋耀如存滿了深沉的愛。1936年，宋氏三兄弟遵奉父親生前的囑咐，特乘飛機(jī)回到文昌和父老鄉(xiāng)親見面，成了人們的熱門話題。1949年，在全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議上，宋慶齡與張?jiān)埔轂橥俏牟婕吲d地握手以兄妹相稱。1955年，宋慶齡應(yīng)臺(tái)北海南同鄉(xiāng)會(huì)的邀請(qǐng)，親筆為《文昌縣志》封面題簽。從飄逸柔和的字體中，不難看出老人對(duì)故鄉(xiāng)所傾注的一片真情和思戀之心。宋氏祖居像一顆璀瑩的明珠，吸引著越來越多的國(guó)內(nèi)外友人士前來尋訪宋氏家族創(chuàng)業(yè)生輝的源泉，牽動(dòng)了海內(nèi)外文昌人愛國(guó)愛鄉(xiāng)的赤子之心。

穿過樹林中通幽小路，踏著綠茵茵地毯式的小草漫步前行，就可看見墓前屹立著一塊石碑，碑體上鐫刻著“清韓妣王氏之墓”。王氏就是宋氏姐妹的祖母。宋耀如曾對(duì)慈母稱贊道：“她身負(fù)重任仍文雅高貴，她飽經(jīng)折磨仍端莊美麗，沒有一個(gè)畫家能夠畫出她那崇高的神韻”。字字句句傾注了宋耀如對(duì)慈母深沉的愛。為守祖居，韓裕豐老人于1949年放棄馬來西亞優(yōu)越的生活條件，率全家回到自己的祖居盡孝道，默默地在故鄉(xiāng)這塊熱土上耕耘、勞作。每逢清明，率子孫背負(fù)藍(lán)天，三扣九拜，年復(fù)一年的祭祖，日復(fù)一日的守居。

一代天驕，國(guó)之瑰寶。我們崇敬的國(guó)母宋慶齡，尤如一顆巨星與日月同輝，名垂青史，她的一生是光輝燦爛的一生。1920xx年她勇敢地沖破舊世俗觀念，堅(jiān)定地和孫中山先生結(jié)為伉儷。從此，她將自己的生命和人類的博愛、平等、和平緊緊連結(jié)在一起，始終將祖國(guó)的前途和民族的命運(yùn)系在心間。

在叛逆炮轟總統(tǒng)府的危機(jī)時(shí)刻/她異常鎮(zhèn)靜脫離險(xiǎn)境。

在風(fēng)云幻變的緊急關(guān)頭/她是中流砥柱/贏得世人贊頌。

當(dāng)國(guó)民自制的飛機(jī)首次試航/她飛上藍(lán)天/勇敢的慶齡。

當(dāng)抗日的烽火燎原/她奔赴前線/衛(wèi)護(hù)精英。

為了維護(hù)世界和平/她運(yùn)籌帷幄/迎接黎明。

為了發(fā)展中國(guó)的福利事業(yè)/她親繪藍(lán)圖/啊/圣母和神女。

為了永恒紀(jì)念她，華僑捐資在風(fēng)景如畫的熱帶植物園中，建起“宋慶齡紀(jì)念館”，有康克清大姐親筆題寫?zhàn)^名。

陳列館展廳珍藏有100多幅珍貴的歷史圖片，展示了宋氏三姐妹在不同時(shí)期的活動(dòng)片段，翔實(shí)的反映了宋氏家族愛國(guó)愛民，為維護(hù)世界和平所做出的不朽貢獻(xiàn)。

黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)際友人和知名華僑瞻仰參觀陳列館后均簽名留念。

在那綠翠長(zhǎng)青、花蕙吐燕的花壇簇?fù)硐?，這里豎起了高3.2米的宋慶齡漢白玉塑像。天真活潑的孩子們向宋奶奶敬隊(duì)禮、表誓言：絕不辜負(fù)宋奶奶的殷切希望，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好接班人。

懷著對(duì)宋氏家族的敬仰，為了籌劃建設(shè)規(guī)模宏大的宋氏風(fēng)情園，文昌宋氏風(fēng)情園開發(fā)建設(shè)有限公司總經(jīng)理吳進(jìn)勛先生曾多次專程到宋氏祖居拜訪韓愈豐老人。

一年又一年的祈盼，是韓裕豐百歲老人不老的情緣。他老人家彌留之際，雙掌并合，十指連心，仰望海天，祈盼宋氏家族全家福。

多少年來，祈盼血脈融合世代相傳是宋氏家族永恒的信念。多少年來，祈盼祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族不可阻擋的愿望。

我們祈盼人人向宋氏祖居奉獻(xiàn)出民族熱枕的愛心。

我們祈盼宋氏家族的榮耀永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

五十字的廣播稿篇二

合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！

乙：我是主持人。

甲：我是主持人。

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動(dòng)態(tài)》，首先請(qǐng)聽安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……。

甲、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)。

一、學(xué)生對(duì)老師的文明用語(yǔ)。

乙：師生相遇。

甲：老師好！

乙：請(qǐng)求老師幫助。

甲：老師，我有一個(gè)問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？

謝謝老師。

乙：到辦公室找老師。

甲：（敲門）報(bào)告。

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。

老師再見。

乙：受到批評(píng)、得到表?yè)P(yáng)，受到冤枉。

甲：（受到批評(píng)）老師，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正。

（得到表?yè)P(yáng)）謝謝老師。

（受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會(huì)注意的。

乙：在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來聽課或參觀。

甲：客人好！校長(zhǎng)好！老師好！老師再見！客人再見！

乙：二、孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ)。上學(xué)出門或放學(xué)回家。

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來了。

乙：在家需要父母幫助時(shí)。

甲：媽媽，請(qǐng)您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請(qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。

乙：家中來了客人。

甲：張叔叔，您來了，快請(qǐng)進(jìn)。爸爸、媽媽，張叔叔來了。張叔叔，您請(qǐng)坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見！

乙：隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)。

甲：王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見，請(qǐng)您留步。

乙：去爺爺奶奶家時(shí)。

甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺、奶奶。

甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……。

乙：下面請(qǐng)聽故事：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

甲：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

五十字的廣播稿篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

甲：沐浴深秋的柔光！

乙：追逐初冬的腳步！

甲：今天的徐家井小學(xué)，生機(jī)勃勃。

乙：今天的徐家井小學(xué)，歡欣鼓舞。

甲：這是一個(gè)播撒歡樂的日子。

乙：這是一個(gè)充滿希望的日子。

甲：我們迎來了自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

乙：下面，我們宣布：零陵區(qū)徐家井小學(xué)首屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

合：現(xiàn)在開始！【鳴炮奏樂】。

甲：運(yùn)動(dòng)給我們快樂。

乙：運(yùn)動(dòng)讓我們活潑向上。

甲：運(yùn)動(dòng)讓我們懂得什么叫自信。

乙：運(yùn)動(dòng)讓我們明白什么叫力量。

甲：來吧，讓我們積極投身到今天的運(yùn)動(dòng)中來，找回快樂，找回自信。

乙：來吧，讓我們隨著雄壯的樂曲聲步入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

甲：有請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)?！静シ拧哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》】。

一、代表隊(duì)入場(chǎng)。

1、國(guó)旗隊(duì)。

甲：首先映入我們眼簾的是鮮艷的五星紅旗，旗手們手擎紅旗，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來，我們的國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高飄揚(yáng)，五星紅旗，您是我們的驕傲！今天，您將見證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。

2、會(huì)徽隊(duì)。

乙：現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，它設(shè)計(jì)精美，內(nèi)涵豐富，奔跑的氣勢(shì)和姿態(tài)體現(xiàn)了非常豐厚的體育文化。

3、鼓號(hào)隊(duì)。

甲：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，鏗鏘響亮的鼓號(hào)聲激蕩著每個(gè)人的心房，朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每個(gè)人心中傳遞。

4、花束隊(duì)。

乙：帶著甜甜的笑容，邁著輕盈的腳步，她們走來了！這支隊(duì)伍洋溢著和諧之美，青春之美。她們揮舞起手中的花朵，向在場(chǎng)的師生致敬，向親愛的學(xué)校致敬，向美麗的青春致敬！

5、彩旗隊(duì)。

甲：鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅的如火、粉的如霞、黃的如云、藍(lán)的如潮，喜慶而熱烈，象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。

6、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)（各班入場(chǎng)解說詞自備，年級(jí)解說詞大隊(duì)部準(zhǔn)備。）。

乙：運(yùn)動(dòng)就是快樂，參與就是勝利。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“強(qiáng)身健體、立志成才”為宗旨；努力發(fā)揚(yáng)“頑強(qiáng)拼搏，勇爭(zhēng)第一”的精神；運(yùn)動(dòng)健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“你行，我也行”的競(jìng)爭(zhēng)精神，勇敢嘗試、爭(zhēng)取勝利，為班級(jí)增光，為學(xué)校添彩。

乙：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們的笑容是朝陽(yáng)照耀下最燦爛的云霞；他們的步伐是鼓樂擊鳴中最自信的節(jié)奏?？窗?，六年級(jí)的健兒們正向我們踏步而來！讓我們的歡呼聲更響亮一些，掌聲更熱烈一些吧！

甲：迎面走來的是五年級(jí)代表隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，他們有堅(jiān)忍不拔的毅力和敢于超越自我的決心，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，在學(xué)習(xí)上是敢比敢超的能手，在競(jìng)賽場(chǎng)上也一定是不甘落后的佼佼者。看！他們身姿挺拔，步伐矯健，斗志昂揚(yáng)，像展翅欲飛的雄鷹，要在徐家井小學(xué)這片藍(lán)天上，展現(xiàn)他們最炫麗的一面，愿他們?cè)诒荣愔腥〉酶贸煽?jī)！

乙：有一種精神叫堅(jiān)持不懈，有一種意志叫堅(jiān)韌不拔。瞧，迎面走來的四年級(jí)代表隊(duì)，這是一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，這是一個(gè)充滿朝氣活力的集體，燦爛獨(dú)特的個(gè)性，富有挑戰(zhàn)精神的神情，無不昭示著他們的意志與勇氣。

7、裁判員代表隊(duì)。

甲：請(qǐng)大家收攏目光，我們的裁判員閃亮登場(chǎng)了。昨天他們以高貴的品質(zhì)耕耘在三尺講臺(tái)，今天他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場(chǎng)，明天他們?nèi)詴?huì)迎來一個(gè)個(gè)夢(mèng)想、放飛無數(shù)的希望。他們將恪守裁判職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮最好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們代表全體同學(xué)向他們表示衷心地感謝！

甲：參與本次體育盛會(huì)的有3——6共47個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)，共470名運(yùn)動(dòng)員。平日里勤加練習(xí)的運(yùn)動(dòng)健兒們，各個(gè)斗志昂揚(yáng)，顯然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。今天這兒就是我們的舞臺(tái)，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場(chǎng)！

乙：每位運(yùn)動(dòng)員，必定會(huì)在各個(gè)項(xiàng)目的角逐中賽出風(fēng)格、賽出水平。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將給我校總體工作的發(fā)展，帶來勃勃生機(jī)。

二、升國(guó)旗，

三、介紹主席臺(tái)上就坐的領(lǐng)導(dǎo)。

甲：在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在兄弟單位的大力支持下，我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，少年兒童健康成長(zhǎng)，今天我們有幸邀請(qǐng)到了：

區(qū)教育局體保股張志輝股長(zhǎng)；

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來?！竟恼啤?。

乙：在主席臺(tái)上就座的還有：徐家井小學(xué)蔣曉聞校長(zhǎng)；孔淑云副校長(zhǎng)；

張小花副校長(zhǎng)；林萍副校長(zhǎng)；黃豫副校長(zhǎng)；校辦公室肖文斌主任?！竟恼啤?。

四、校長(zhǎng)致開幕詞。

乙：下面有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)致開幕詞，掌聲歡迎！

五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

甲：謝謝蔣校長(zhǎng)的講話，下面有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表六年級(jí)5班陳俊宇同學(xué)上臺(tái)宣誓。

六、裁判員代表宣誓。

乙：掌聲送給陳俊宇同學(xué)。下面有請(qǐng)裁判員代表唐莉莉老師宣誓。

七、教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，

甲：謝謝唐老師。下面有請(qǐng)?zhí)凭珠L(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

八、請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員裁判員退場(chǎng)，開始比賽。

乙：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員按順序退場(chǎng)，開始比賽?！静シ拧哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》】。

五十字的廣播稿篇四

凝望藍(lán)天。

給青春一個(gè)許諾。

讓夢(mèng)想高高飛翔。

讓青春結(jié)果出累累碩果。

詩(shī)一樣的'年齡。

意志如大河般廣闊。

不期望得到幸運(yùn)。

毅然背起執(zhí)著。

磨難經(jīng)受過。

淚水曾流過。

只為了回答。

為青春許下的承諾。

不知是誰(shuí)。

不知是誰(shuí)。

閃電般從跑道上飛過。

沖向終點(diǎn)；

不知是誰(shuí)。

劃出一道漂亮的拋物線。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；

不知是誰(shuí)。

從平地高高躍起。

飛過橫桿，不知是誰(shuí)。

奮力擲出希望的種子。

飛向遠(yuǎn)方；

不論是誰(shuí)。

都展示了我們——當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采！

那一刻。

不愿成為一種阻擋。

不愿意讓汗水。

淚濡上那張臉龐。

沒有什么可以斟酌。

可以來得及盤算。

在千層萬層的陽(yáng)光照耀之下。

當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻。

有很多事情就此決定了。

在那樣一個(gè)別充滿了。

陽(yáng)光的早上。

汗水是否換來了成功。

就在那一刻定下了。

步步高。

沒有人問你做得好不好,現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)。

哪個(gè)更重要。

成敗得失。

誰(shuí)能預(yù)料。

熱血終究要燃燒。

世間自有公道。

付出總有回報(bào)。

說到不如做到。

要做就做最好。

步步高。

五十字的廣播稿篇五

數(shù)不請(qǐng)你跨出了多少堅(jiān)實(shí)的.步履，數(shù)不請(qǐng)你留下了多少汗滴。

只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞,爆笑笑話讓你笑開懷，激勵(lì)你超越極限，超越自我。

面對(duì)成功你從不自傲，面對(duì)失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

五十字的廣播稿篇六

乙：你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是五(2)中隊(duì)的。

乙：我是五(2)中隊(duì)的。

乙：愿我們的廣播給大家的業(yè)余生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余為你帶來歡笑和舒心。

《校園芳草地》。

【甲】和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽(yáng)光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

【乙】自1996年起，中國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

【甲】今年是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。各地教育行政部門和廣大中小學(xué)要教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，堅(jiān)決避免僥幸心理。堅(jiān)持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練。寄宿制學(xué)校還要開展針對(duì)宿舍區(qū)的突發(fā)演練，并確保演練時(shí)學(xué)生安全。

【乙】研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”?，F(xiàn)在，中小學(xué)生意外傷害事故時(shí)有發(fā)生，有關(guān)專家指出，通過安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。

【甲】據(jù)調(diào)查，涉及學(xué)校青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患達(dá)20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。

【乙】小學(xué)時(shí)，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

【甲】我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!

【乙】同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!

為此，因此我班倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

【乙】1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

【甲】2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

【乙】3、上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

【甲】4、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好燈，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。

【乙】5、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。

【甲】同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)?，只有安全了，才能更快樂?/p>

【甲】安全兒歌我問你，自我保護(hù)可知道?

【乙】隨你問，隨你考，安全保護(hù)有八條。最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

【甲】星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

【乙】煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬不能去開關(guān)，水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

【甲】家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。

【乙】同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

【乙】同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

音樂《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。

【甲】我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓康和小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位康和小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

【乙】本期為大家推薦的歌曲是《校園安全歌》。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員周貝奇。

【乙】我是本期播音員王涵。

【齊】我們下次再會(huì)。

五十字的廣播稿篇七

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的`祝福。

勇敢的向上吧!你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利!

致跳高者。

在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。

過。

真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。

每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。

為了每一次超越喝彩。

五十字的廣播稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。

你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。

我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌。

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！

同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。

五十字的廣播稿篇九

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

女：這里是初級(jí)中學(xué)心靈驛站廣播站。

男：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

合：大家好!

女：伴隨著這熟悉的樂曲。

男：聆聽著這動(dòng)人的旋律。

合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女：我是播音員，

男:我是播音員。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情、

結(jié)束語(yǔ)。

女：每一次相聚都是那么短暫。

男：每一次懷想都是那么香甜。

女：讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩并著肩。

男：同學(xué)們下次再見!

五十字的廣播稿篇十

它是你的性格。

誠(chéng)實(shí)屬于你，它是你作人的信條。

勇敢屬于你，它教你努力開拓。

理想屬于你，有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)拼搏。

光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。

起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望。

或許在摔倒的'那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。

從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅(jiān)定。

只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

五十字的廣播稿篇十一

苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因?yàn)橛心P(guān)懷著我。

我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊的放在您的面前。

您的眼中流露著歡樂。仿佛您收獲一樣，歡笑著。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

五十字的廣播稿篇十二

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是三(5)中隊(duì)的。

乙：我是三(5)中隊(duì)的。

甲：一寸光陰一寸金。

乙：時(shí)間老人腳步勤。

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對(duì)元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

甲：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊取?/p>

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲:在此我想問同學(xué)們一個(gè)問題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：

1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛幼。

乙：2、講究責(zé)任：人自從來到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任，講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。

甲：3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?/p>

乙：4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì)有收獲。

甲：5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語(yǔ)言，越來越整齊的隊(duì)伍，越來越響亮親切的師生問候。

乙：期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以這樣做，要有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

乙：一年復(fù)始，萬象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

五十字的廣播稿篇十三

1、但愿人長(zhǎng)久，熱血注心田。

2、生命，因你而奔流不息。

3、比海洋、天空更為寬廣的是奉獻(xiàn)之心。

4、點(diǎn)滴奉獻(xiàn)筑造-愛心工程，偉大義舉塑造深圳形象。

5、我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

6、捐獻(xiàn)可以再生的血液，挽救瀕臨死亡的生命。

7、真情流淌，血脈相通。

8、民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延。

9、每人獻(xiàn)出一滴血，匯成生命的海洋。

10、獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心，血濃情更濃。

11、捐獻(xiàn)“青春熱血”，彩繪人生畫卷。

12、一點(diǎn)熱血助他人，一顆愛心好精神。

13、好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬分憂。

14、無償獻(xiàn)血，送給生命的禮物。

15、我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你!

16、用愛心為生命加油!

17、無償獻(xiàn)血，體現(xiàn)您高尚的精神境界。

18、獻(xiàn)血的你，靈魂如虹;你獻(xiàn)的血，生命涌動(dòng)。

19、血，生命的源泉，友誼的橋梁。

20、無償獻(xiàn)血，血濃情更濃。

21、讓血液把我們的心連接在一起。

22、薦我熱血，點(diǎn)燃他人生命之光。

23、為何血濃于水?因有愛在其中。

24、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰!

25、鮮血誠(chéng)可貴，助人價(jià)更高。

26、因?yàn)橛心?，我?huì)用美好的心靈去感悟生活的每一天!

27、無償獻(xiàn)血，從我做起，救死扶傷，情暖人間。

28、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，讓人生完美一點(diǎn)。

29、愛我中華，捐我熱血。

30、你血輸在我身，你情溶入我心。

31、人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛。

32、我以我血獻(xiàn)愛心。

33、獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限。

34、人有旦夕禍福，誰(shuí)敢說：我不要輸血?

35、無償獻(xiàn)血，為了那與死亡一線之隔的生命。

36、熱血是生命的標(biāo)志。

37、一滴血，一片心，一份愛。

38、捐出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限。

39、捐血救人，珍愛生命!

40、無償獻(xiàn)血，終生榮耀。

41、獻(xiàn)血，從我做起。

五十字的廣播稿篇十四

1、慈善—愛心—和諧。

2、和諧手牽手，博愛十元捐。

3、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

4、愛心儲(chǔ)蓄，現(xiàn)在開始。

5、愛心匯聚，人道救助。

6、博愛存千秋，慈心留萬代。

7、捐款捐髓，關(guān)愛生命。

8、奉獻(xiàn)一份愛心，關(guān)愛貧疾農(nóng)民。

9、生命因奉獻(xiàn)而美麗，社會(huì)因關(guān)愛而和諧。

10、多一份捐贈(zèng)，多一份貢獻(xiàn)，多一份愛心。

11、你幫，我?guī)?，大家?guī)停煌皇赘?，大家唱?/p>

12、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

13、種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。

14、用心點(diǎn)燃希望，用愛撒播人間。

15、送出一份愛心，收獲明媚陽(yáng)光。

16、關(guān)愛生命，救助白血病患兒。

17、攜手人道，關(guān)愛生命。

18、人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮。

19、有愛，就有陽(yáng)光，就有雨露！

20、人道力量就是愛的力量，就是人類共同的力量！

21、安全與幸福攜手，愛心與文明同行。

22、我參與、我見證、我分享。

23、真情感動(dòng)世界，愛心成就未來。

24、獻(xiàn)一片愛心，留百世芳名。

25、一起奉獻(xiàn)愛心，共同分享真情。

26、慈心為人，善舉濟(jì)世。

27、點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚沙成塔，分分毫毫點(diǎn)石成金。

28、樂善好施，大愛無窮。

29、日行一善，從我做起。

30、弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的`紅十字精神。

31、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

32、匯聚人道力量，共建和諧社會(huì)。

33、募善款，做實(shí)事，造福困難群眾。

34、節(jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。

35、安全唱響生命之歌，愛心點(diǎn)燃心靈之窗。

36、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

37、送出一份愛心，收獲明媚陽(yáng)光。

38、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

39、博愛存千秋，慈心留萬代。

40、春風(fēng)吹進(jìn)千萬家，慈善聯(lián)系你我他。

五十字的廣播稿篇十五

一段緊張的期末考試結(jié)束了，寒假開始了，我們夢(mèng)寐以求的大閱讀也開始了，一本《巨人三傳》擺在了我的面前，翻開并欣賞著這部偉大的傳記。

作者講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)人，他們一個(gè)是音樂人，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說家，面對(duì)苦難他們不曾放棄，他們相信-----堅(jiān)持就是勝利!

貝多芬是一個(gè)偉大的音樂家，他一生創(chuàng)作了很多優(yōu)美的音樂，卻不幸雙耳失聰，他的耳朵日夜作響，內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦折磨，聽覺是越來越衰弱，在好幾年中，他隱瞞著家人，連他最心愛的朋友也沒說，他避免與人見面，使他的殘廢不至于被他人發(fā)現(xiàn)，他獨(dú)自守著這可怕的秘密。在戲院里，他得坐在接近樂隊(duì)的地方，才能聽懂演員的說話，他聽不見樂器和歌唱的高音。假如他的座位稍遠(yuǎn)一些，人家柔和的說話聲能勉強(qiáng)聽到一些，人家大聲叫喊時(shí)，他簡(jiǎn)直痛苦難忍，這種悲劇是個(gè)愁苦。

在他的一部分作品中，能表現(xiàn)出來奇怪的是并非所有的作品都帶有憂郁的情緒，還有許多樂曲反映了青年人的天真，貝多芬在悲傷中創(chuàng)造的樂曲是美的，也正是這些樂曲給他帶來了希望，對(duì)生活充滿了信心，為后世留下了許多優(yōu)美的樂章。

托爾斯泰是個(gè)著名的法國(guó)作家，在他的小說里描述了渺小與偉大，描述了他的痛苦和他在痛苦中得來的和諧，他的----《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的皮埃爾與安德烈是精神的解脫，他令人感到生命的結(jié)束與開始全在騷亂中，托爾斯泰如他在開始時(shí)一樣，停留在一波未平一波即起的階段中。

羅曼羅蘭的《巨人三傳》反映了在腐朽的社會(huì)中有敢于實(shí)現(xiàn)理想的人的悲慘，他們?cè)谂χ械玫匠晒?，給他們帶來希望，使他們繼續(xù)奮斗!

五十字的廣播稿篇十六

各位老師﹑同學(xué)們：

你們好!今天廣播主題是《了解紅十字》。

第一次世界大戰(zhàn)后，鑒于戰(zhàn)爭(zhēng)給世界各國(guó)人民帶來的巨大痛苦，捷克斯洛伐克紅十字會(huì)首先倡議每年舉行為期三天的“紅十字休戰(zhàn)日”活動(dòng)。大力宣傳紅十字會(huì)的人道思想，增進(jìn)各國(guó)人民之間的友誼和合作，促進(jìn)世界和平，減少戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)。同時(shí)，結(jié)合紅十字會(huì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全國(guó)的衛(wèi)生、救濟(jì)、社會(huì)福利等方面的宣傳教育。

這些倡議和作法，受到國(guó)際紅十字界的贊賞和支持。紅十字會(huì)與紅新月會(huì)協(xié)會(huì)理事會(huì)于1922年的第二次會(huì)議上，根據(jù)已經(jīng)取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，敦促各國(guó)紅十字會(huì)認(rèn)真考慮紅十字休戰(zhàn)日的作法。隨后，第十一屆國(guó)際紅十字大會(huì)再次審議后，建議在全世界范圍內(nèi)規(guī)定一天為紅十字日。

為表彰紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利杜南的功績(jī)，國(guó)際聯(lián)合會(huì)于1948年決定將他的生日5月8日命名為世界紅十字日。

人道國(guó)際紅十字與紅新月運(yùn)動(dòng)的本意是要不加歧視地救護(hù)戰(zhàn)地傷員。在國(guó)際和國(guó)內(nèi)兩方面，努力防止并減輕人們的疾苦，不論這種痛苦發(fā)生在什么地方。本運(yùn)動(dòng)的宗旨是保護(hù)人的生命和健康;保障人類尊嚴(yán);促進(jìn)人與人之間的相互了解、友誼和合作;促進(jìn)持久和平。

公正本運(yùn)動(dòng)不因國(guó)籍、種族、宗教信仰、階級(jí)偏見和政治見解而有所歧視，僅根據(jù)需要，努力減輕人們的疾苦，優(yōu)先救濟(jì)困難最緊迫的.人。中立為了繼續(xù)得到所有人的信任，本運(yùn)動(dòng)在沖突雙方之間不采取立場(chǎng)，任何時(shí)候也不參與帶有政治、種族、宗教或意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論。獨(dú)立本運(yùn)動(dòng)是獨(dú)立的。雖然各國(guó)紅十字會(huì)是本國(guó)政府的人道助手并受本國(guó)法律的制約，但必須經(jīng)常保持獨(dú)立，以便任何時(shí)候都能按本運(yùn)動(dòng)的原則行事。

志愿本運(yùn)動(dòng)是個(gè)志愿運(yùn)動(dòng)，絕不期望以任何方式得到好處。

統(tǒng)一任何一個(gè)國(guó)家只能有一個(gè)紅十字會(huì)或紅新月會(huì)。它必須向所有的人開放，必須在全國(guó)范圍內(nèi)開展人道主義工作。普遍國(guó)際紅十字與紅新月運(yùn)動(dòng)是世界性的。在運(yùn)動(dòng)中，所有紅十字會(huì)享有同等地位，負(fù)有同樣責(zé)任和義務(wù)，相互支援。

五十字的廣播稿篇十七

合：親

愛

同學(xué)

甲：你們知道今天是

什么

乙：18xx年6月25 日，亨利杜南在經(jīng)商途徑意大利北部時(shí)，恰逢歐洲歷史上最殘酷的法奧索爾費(fèi)利諾之戰(zhàn)剛剛結(jié)束，他親眼看到數(shù)以萬計(jì)坐以待斃的傷兵，在死亡線上痛苦掙扎的慘景后，他無法袖手旁觀，他懷著“四海皆兄弟”的信念，出于對(duì)人的同情和憐憫之心，發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕裣騻斐隽司仍郑坏罁尵群涂醋o(hù)被遺棄的.傷兵。

甲：亨利杜南的熱情和人道精神，深深地震撼著人們的

心靈

乙：為了表彰杜南的功績(jī)，1948年，紅十字會(huì)與有關(guān)部門決定將他的生日命名為世界紅十字日，這一天成為國(guó)際紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)中最重要的紀(jì)念日。每年的這一天，全世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3億多會(huì)員和大批志愿工作者，以各種形式舉辦活動(dòng)，來紀(jì)念這位偉大的人道主義者，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。

甲：一百多年來，亨利杜南樹起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、

信仰

乙：紅十字不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)志，它還成了人們生命和

安全

戰(zhàn)爭(zhēng)

甲：國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)140多年和中國(guó)紅十字會(huì)100多年的歷史證明，紅十字事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。紅十字會(huì)以其人道主義宗旨和遵循的“人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍”的基本原則，被世界各國(guó)所接收、維護(hù)和尊重，它所倡導(dǎo)的人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神已經(jīng)成為全人類共同的精神財(cái)富。

乙：19xx年《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》正式頒布，明確中國(guó)紅十字會(huì)是從事人道主義工作，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平與進(jìn)步事業(yè)的社會(huì)救助團(tuán)體。中國(guó)紅十字會(huì)的會(huì)徽為金黃色橄欖枝環(huán)繞的白底紅十字。中國(guó)紅十字會(huì)的會(huì)旗為白色旗幟正中央印制中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)徽。

甲.加入中國(guó)紅十字會(huì)的條件：中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，凡承認(rèn)《中國(guó)紅十字會(huì)章程》，自愿繳納會(huì)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入紅十字會(huì)，成為紅十字會(huì)會(huì)員。

乙.中國(guó)紅十字會(huì)主要從事的工作有：備災(zāi)與救災(zāi);衛(wèi)生救護(hù);社區(qū)服務(wù);宣傳和傳播;推動(dòng)無償獻(xiàn)血工作;紅十字青少年;臺(tái)灣事務(wù);對(duì)外交往。

甲：同學(xué)們，我們現(xiàn)在紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，就是要

學(xué)習(xí)

合：今天的

校園

五十字的廣播稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

樹，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長(zhǎng);鷹，經(jīng)歷生命的礪煉方能振翅翱翔;人，經(jīng)歷逆境的考驗(yàn)才能收獲成功。正如別林斯基所說：逆境是一所最好的大學(xué)。所以我認(rèn)為：逆境出人才。

縱觀歷史，輪回到英雄輩出的那個(gè)年代?？鬃又苡瘟袊?guó)，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》;屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫臏被剜膝蓋骨而成《兵法》;司馬遷因李陵一案，身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)奮寫完了輝煌巨著---史記。所以，俗話說得好：自古英雄出磨難。他們都是在逆境中奮勇拼搏，不斷前進(jìn)，因磨難而出人頭地，造就了他們的輝煌一生。

橫看現(xiàn)代，時(shí)間帶我們記住那永恒的記憶。一代偉人小時(shí)候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏暗的油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù)，才使他后來成為中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。這更加證明了只有身處逆境才能更好地成才。

瀏覽中外，視線把我們穿越到國(guó)外文壇上。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，歷經(jīng)各種磨難，終于成為了世界上屈指可數(shù)的大文豪;美國(guó)的海倫凱勒從小就眼瞎耳聾，但她憑著頑強(qiáng)的毅力，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的作家、教育家。這些名人的事例告訴我們，只有在逆境中才會(huì)斗志十足，向成功不懈的前進(jìn)。

蘇格拉底說過，患難與困苦是磨練人生的最高學(xué)府。逆境是一所大學(xué)，許多名人偉人都是在這所大學(xué)里磨練成才，而后取得輝煌成就。譬如奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明時(shí)的從容，羅斯福在挫折面前的淡定，貝多芬在厄運(yùn)中的抗?fàn)帯?，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們被無數(shù)身處逆境卻執(zhí)著無畏的人們深深打動(dòng)。是逆境，給了他們一顆勇敢的心;是逆境，給了他們超越自我的力量;是逆境，終使他們名垂千古。

奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。只有在逆境中經(jīng)受一番磨練，才能造就出優(yōu)異的人才，才能在世界的海洋中激起屬于自己的浪花!

五十字的廣播稿篇十九

每個(gè)人在不同的階段會(huì)迷戀上不同的東西，就像談戀愛，在小學(xué)在中學(xué)在大學(xué)，由于自身的價(jià)值觀、審美觀等的變化，對(duì)于自己心儀的女孩的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，因此喜歡過的女孩子也會(huì)在不同階段是可能不同的類型。

大學(xué)一開始，很多師兄師姐都極大力地推薦過我們看《這些道理沒有人告訴你》和《讀大學(xué)，究竟讀什么》。

這兩本書我都買來看了，讀完之后感覺確實(shí)還不錯(cuò)，起碼那些內(nèi)容對(duì)于一個(gè)剛跨進(jìn)大學(xué)的懵懂學(xué)生來講，是很有借鑒意義的，它們教會(huì)了我們?cè)诘谝粫r(shí)間用客觀的視覺看一個(gè)自己感覺良好的大學(xué)生活，讓我們比較清楚地接觸社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的那一面。學(xué)習(xí)，考試，機(jī)構(gòu)活動(dòng)，談戀愛，兼職，工作面試等方面這兩本書都有涉及，而且很善于用自己身邊的例子來引導(dǎo)我們，讓我感覺就是自己生活的寫照。

但是前段時(shí)間在王老師的推薦下，我看了一本叫做《狼道全集》的書。讀完《狼道全集》，我的感受頗為多，完全是之前兩本無法并提的。

說句真的，至今為止，還確實(shí)沒有一本書能像《狼道全集》這本書一樣讓我深陷迷戀，就像在大學(xué)期間找到適宜自己價(jià)值觀的女孩談的一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛一樣，也還沒有一種動(dòng)物像一樣狼能讓我感覺到有一股崇敬的感覺。

它集中了我們?nèi)祟?，無論是在學(xué)校、在職場(chǎng)、在社會(huì)還是在生活中的各類人面對(duì)各種不同競(jìng)爭(zhēng)的智慧，它教會(huì)了我們?nèi)绾卧谧约捍嬖诘氖澜缟畹幕A(chǔ)上發(fā)展到別人的世界里面去生存的原則，我只能說，它確實(shí)是一本集個(gè)人生存智慧的書，一本值得我們每個(gè)人去讀取斟酌去實(shí)踐的好書，因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)擁有我們自身生存最需要最有利的素質(zhì)行為武器。

從一個(gè)普通動(dòng)物——狼的身上，我們幾乎能找到個(gè)人在各類競(jìng)爭(zhēng)世界里生存、發(fā)展所應(yīng)具備的各種不同類型的素質(zhì)，就好比如說，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、耐心、戰(zhàn)斗、犧牲等等。而且在某種程度上，這還是一份涉及團(tuán)隊(duì)管理的原則手冊(cè)，通過由淺入深地對(duì)狼群的了解，我們也幾乎能學(xué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)在繁雜的社會(huì)機(jī)制殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中所應(yīng)具備的全部智慧，再好比如就是，合作、分工、策略、溝通、危機(jī)意識(shí)、消化能力等等。一個(gè)狼個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力來源于一個(gè)不分不散、不毀不滅狼群團(tuán)隊(duì)，而這個(gè)狼群團(tuán)隊(duì)的力量則在一定程度上可以戰(zhàn)勝一切，它要在面對(duì)每時(shí)每刻處于不斷變化的甚至是狂風(fēng)暴雨、雷電交加、山倒地翻的惡劣自然環(huán)境作出最有利的戰(zhàn)斗決策，在面臨比自身更強(qiáng)更壯的獅虎豹時(shí)更要學(xué)會(huì)提煉最精的團(tuán)體奮戰(zhàn)原則，在處于與人類荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗中憑借自己及團(tuán)體的智慧在手無寸鐵的基礎(chǔ)上奪得歷代生存繁衍氣息，用我們?nèi)祟惖囊痪湓?，可以說是，在狼群團(tuán)體精神的沖擊下，一切皆有可能。

每一種競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，事實(shí)也不會(huì)改變，這幾乎是我們生存的規(guī)律，無論是個(gè)人還是一個(gè)個(gè)團(tuán)體，都無一例外地要每時(shí)每刻地面對(duì)它并從競(jìng)爭(zhēng)中突破或死亡，這就是“不是你死就是我亡”的現(xiàn)實(shí)。我知道有少部分人能突破狼的防守線做到獵人，但除此之外的大部分人都希望自己成為一個(gè)出色的狼并混在處于優(yōu)勢(shì)的狼群當(dāng)中，只是往往很多在化身為狼的過程中就被別的化身當(dāng)羊做獵物吃掉了，自己則只能成為別人進(jìn)化的犧牲品，是競(jìng)爭(zhēng)下催生的悲劇產(chǎn)物。

我特別喜歡這書里的一段話：“由于將生存當(dāng)作第一職業(yè)，狼的一生就是不斷地尋找新的獵物作為目標(biāo)。正是這種‘狼子野心’促使著狼群不斷地獵取大量食物，從而雄踞食物鏈的頂層。在狼看來，擁有野心、實(shí)踐野心，與其說是出于自身生存與族群繁衍的需要，毋寧說是對(duì)于自我生命價(jià)值的高度認(rèn)可。狼的血液里，奔涌著的是狂亂的野性；狼的胸腔里，搏動(dòng)的是一顆不安分的心。狼是地地道道的天生的野心家。人生存的過程其實(shí)和狼一樣，也是完成一個(gè)又一個(gè)人生目標(biāo)的過程。野心在人的一生當(dāng)中是必要的，是成就夢(mèng)想的第一步，沒有一點(diǎn)野心的人，只會(huì)是個(gè)一無所成的可憐蟲，只會(huì)在越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?！?/p>

本書通過對(duì)狼的優(yōu)秀素質(zhì)和卓越精神的深入剖析，揭示了——在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)人如果擁有狼的這咎素質(zhì)，則他強(qiáng)大的力量足以令任何對(duì)手恐懼，取得令人矚目的成功；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果具有了狼的這種精神，那它將無往而不勝，創(chuàng)造出巨大的輝煌。

五十字的廣播稿篇二十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三年(2)班的_，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。

這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛的共鳴。

這是一個(gè)令人心痛的故事。現(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!

道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

五十字的廣播稿篇二十一

合：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!

a:今天(20**年5月8日)是第**個(gè)世界紅十字日。在瑞士蘇黎世某處的蒼松翠柏間，聳立著一座白色的大理石紀(jì)念碑，碑上正面的浮雕是一位白衣戰(zhàn)士，他正跪下給一個(gè)瀕于死亡的傷兵喂水;碑的背面刻著幾行字：瓊亨利杜南，1828—1910，紅十字會(huì)創(chuàng)始人。

b:十九世紀(jì)中葉，在意大利的北部索爾弗里諾，法、意、奧三國(guó)**發(fā)生了激戰(zhàn)，戰(zhàn)后戰(zhàn)場(chǎng)上尸體遍野，血染山岡，數(shù)不清的傷員躺倒在地上痛苦的呻吟著無人過問。瑞士人亨利杜南見此情景立即開始了民間傷員救護(hù)的宣傳和組織工作，呼吁各國(guó)成立救護(hù)團(tuán)體。經(jīng)過他的努力，1863年在瑞士成立了“救護(hù)傷兵國(guó)際委員會(huì)”組織，它就是紅十字會(huì)的前身。自此以后紅十字運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，到目前為止已有一百七十九個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了紅十字會(huì)。

a:為表彰紅十字運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人亨利·杜南的功績(jī)，國(guó)際紅十字會(huì)于1948年將他的生日即5月8日命名為世界紅十字日，成為國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)中最重要的紀(jì)念日。每年的這一天，根據(jù)國(guó)際紅十字會(huì)與國(guó)際紅新月會(huì)協(xié)會(huì)選定的主題，世界140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大批會(huì)員和志愿工作者，以各種形式開展活動(dòng)，紀(jì)念這位偉大的`人道主義者，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。

b:亨利杜南開創(chuàng)的紅十字事業(yè)為人類和平與進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。然而他卻為此耗盡了自己的資財(cái)，淪為老人濟(jì)貧院的病人。18當(dāng)人們?cè)跐?jì)貧院發(fā)現(xiàn)他，并了解他是國(guó)際紅十字組織奠基者的身世后，人們把世界上最崇高的榮譽(yù)賜予這位慈愛的老人。19他獲得了首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎(jiǎng)。1910月30日杜南離開了人世。

a：紅十字會(huì)是一個(gè)遍布全球的慈善救援組織，是世界各國(guó)從事日常自然災(zāi)害救濟(jì)、社會(huì)福利、急救和護(hù)理等工作的志愿團(tuán)體，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦?，F(xiàn)在已經(jīng)成為全世界最龐大，也是最有影響力的組織，除了許多國(guó)家立法保障其特殊地位外，于戰(zhàn)時(shí)紅十字也常與政府、**緊密合作，成為了一個(gè)人盡皆知的慈善組織。

b:國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)以弘揚(yáng)人道主義為宗旨，以改善最易受損害群體境況為目標(biāo)，以人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍七項(xiàng)基本原則為行為準(zhǔn)則。

a:中國(guó)紅十字會(huì)成立于19，是國(guó)際紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)的成員。中國(guó)紅十字會(huì)以發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。

b：同學(xué)們，我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，就是要學(xué)習(xí)亨利杜南先生無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛他人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手.做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。

合：今天的校園廣播就到這里，我們下次再見。

紅十字會(huì)的標(biāo)志由來類別和使用。

五十字的廣播稿篇二十二

1、心行運(yùn)血，愛行感化。

2、博愛暖人心，奉獻(xiàn)見真情。

3、扶危濟(jì)困，關(guān)愛生命。

4、愛心儲(chǔ)蓄，現(xiàn)在開始。

5、保護(hù)人類生命和人類尊嚴(yán)。

6、獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限。

7、博愛存千秋，慈心留萬代。

8、世界上什么東西都會(huì)過期，但唯獨(dú)紅十字精神永遠(yuǎn)新鮮。

9、發(fā)展慈善事業(yè)，構(gòu)建*社會(huì)。

10、紅十之流，匯聚關(guān)愛。

11、做慈善事業(yè)的行動(dòng)者，當(dāng)愛心奉獻(xiàn)的傳播者。

12、幫困助學(xué)好風(fēng)尚，敬老扶殘真善舉。

13、慈心為人，善舉濟(jì)世，真情紅會(huì)，溫暖南醫(yī)。

14、關(guān)愛生命——紅十字在行動(dòng)；

15、文明體現(xiàn)關(guān)愛，有愛就有明天。

16、無償獻(xiàn)血，為了那與死亡一線之隔的生命。

17、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

18、讓血液把我們的心連接在一起。

19、慈善獻(xiàn)愛心，真情暖人間。

20、獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，生命涌動(dòng)。

21、用心點(diǎn)燃希望，用愛撒播人間。

22、樂為小小紅十，匯聚點(diǎn)點(diǎn)愛心。

23、盛開慈善之花，遍結(jié)慈善之果。

24、人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛。

25、捐獻(xiàn)“青春熱血”，繪人生畫卷。

26、弘揚(yáng)人道主義，樹立公益意識(shí)；

27、晨光，甘霖，風(fēng)雨同舟；友愛，互助，攜手同行。

28、黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

29、跨越個(gè)位數(shù)，帶來最耀眼的可見之光。

30、攜手人道，為人類和平進(jìn)步事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

31、為何血濃于水？因有愛在其中。

32、慈善是人道主義的善舉，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

33、保護(hù)戰(zhàn)爭(zhēng)受害者。

34、生命，因你而奔流不息。

35、以博愛的胸懷，奉獻(xiàn)的精神，詮釋人道的偉大含義。

36、保護(hù)人類健康與尊嚴(yán)。

37、秉赤誠(chéng)紅心，灑公益甘霖，以十字烙印，傳人間安平。

38、獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心，血濃情更濃。

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