五十字的廣播稿（通用22篇）

總結(jié)的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進個人和團隊的成長。結(jié)合個人經(jīng)歷，分享一些特定的學習方法和技巧。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學習資源，供大家借鑒和學習。

五十字的廣播稿篇一

浩浩南海水,悠悠文昌河。一樣蔥蘢葳蕤的故土,一樣樸茂無華的村莊,普普通通的古路園村書寫著歷史的見證。舉世聞名的宋氏祖居就座落在這里。

宋氏祖居原居在河南安陽，是魏國公韓琦之后，為避戰(zhàn)亂，南遷瓊州，定居文邑，住在錦山，清代遷居羅豆烏坡村，后再遷昌灑鎮(zhèn)古路園村。據(jù)族譜記載，從韓氏渡瓊始祖顯卿公(宋朝會稽縣尉、廉州太守)，繁衍到宋耀如先生為第23代裔孫，族譜上的韓教準就是宋耀如原來的名字。一條血脈的情緣，使宋氏家族世系代代相傳。

這是由海外華僑捐款投建的一座書亭式仿古大門。大門正中高懸著鐫印繁榮“宋氏祖居”四個大字，于1988年仲春鄧小平親筆提寫。大門的造型，具有濃郁的民族特色，門檐是金壁輝煌的琉璃瓦，四個紫紅色的方型門柱像毓秀寶石亭亭玉立，圓弧云紋式的門框，精巧秀麗，鏤月裁云。大門造型美觀大方，莊重奇特。通過門庭窺測遠方，卻是綠蘊春輝的林陰大道。

穿過大門，有公路直接通往宋氏祖居園林。碧綠的中國臺灣相思樹整齊地排列在公路兩側(cè)，茂密的繁枝凌空合攏，宛如兩手相牽，仿佛大傘遮掩，構(gòu)成了一個長達三公里的綠色長廊。

文昌這一片熱土早已成為海外享有盛譽的椰鄉(xiāng)、僑鄉(xiāng)、文化之鄉(xiāng)、將軍之鄉(xiāng)和排球之鄉(xiāng)。

這里更令人引以為榮的是成為宋氏三姐妹的故鄉(xiāng)。

密密匝匝的椰子樹、龍眼樹和牛酸樹掩映和簇擁著的宋氏祖居，座西南，向東北，是兩間矮小的正屋和四眼窄小的橫屋，磚瓦桁木結(jié)構(gòu)。正屋廳內(nèi)懸掛著宋氏三姐妹的父親宋耀如、母親倪桂珍、全家合影、宋氏三姐妹、大弟宋子文、還有堂弟韓裕豐的放大影照。側(cè)內(nèi)室有宋耀如童年睡過的床。一切的擺設都顯得簡單樸實，似乎找不到弦妙的絕美之處。在朦朦朧朧的黃昏，一抹晚霞透過暗淡的樹影，照射在這座建筑物的屋頂上，卻讓你領(lǐng)略到有一種神奇的靈光和超然的氣勢。徐徐不息的海風，為你送來了揶樹馥郁的清香;棲息的小鳥，為你唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的鶯歌燕語。

文昌人曾為有“宋氏祖居”的情緣而自豪.宋耀如先生從美國回到上海,他心頭積壓的第一個期望就是回到自己的祖居,克己盡孝,走一走,看一看。對家鄉(xiāng)，宋耀如存滿了深沉的愛。1936年，宋氏三兄弟遵奉父親生前的囑咐，特乘飛機回到文昌和父老鄉(xiāng)親見面，成了人們的熱門話題。1949年，在全國政治協(xié)商會議上，宋慶齡與張云逸為同是文昌祖籍而高興地握手以兄妹相稱。1955年，宋慶齡應臺北海南同鄉(xiāng)會的邀請，親筆為《文昌縣志》封面題簽。從飄逸柔和的字體中，不難看出老人對故鄉(xiāng)所傾注的一片真情和思戀之心。宋氏祖居像一顆璀瑩的明珠，吸引著越來越多的國內(nèi)外友人士前來尋訪宋氏家族創(chuàng)業(yè)生輝的源泉，牽動了海內(nèi)外文昌人愛國愛鄉(xiāng)的赤子之心。

穿過樹林中通幽小路，踏著綠茵茵地毯式的小草漫步前行，就可看見墓前屹立著一塊石碑，碑體上鐫刻著“清韓妣王氏之墓”。王氏就是宋氏姐妹的祖母。宋耀如曾對慈母稱贊道：“她身負重任仍文雅高貴，她飽經(jīng)折磨仍端莊美麗，沒有一個畫家能夠畫出她那崇高的神韻”。字字句句傾注了宋耀如對慈母深沉的愛。為守祖居，韓裕豐老人于1949年放棄馬來西亞優(yōu)越的生活條件，率全家回到自己的祖居盡孝道，默默地在故鄉(xiāng)這塊熱土上耕耘、勞作。每逢清明，率子孫背負藍天，三扣九拜，年復一年的祭祖，日復一日的守居。

一代天驕，國之瑰寶。我們崇敬的國母宋慶齡，尤如一顆巨星與日月同輝，名垂青史，她的一生是光輝燦爛的一生。1920xx年她勇敢地沖破舊世俗觀念，堅定地和孫中山先生結(jié)為伉儷。從此，她將自己的生命和人類的博愛、平等、和平緊緊連結(jié)在一起，始終將祖國的前途和民族的命運系在心間。

在叛逆炮轟總統(tǒng)府的危機時刻/她異常鎮(zhèn)靜脫離險境。

在風云幻變的緊急關(guān)頭/她是中流砥柱/贏得世人贊頌。

當國民自制的飛機首次試航/她飛上藍天/勇敢的慶齡。

當抗日的烽火燎原/她奔赴前線/衛(wèi)護精英。

為了維護世界和平/她運籌帷幄/迎接黎明。

為了發(fā)展中國的福利事業(yè)/她親繪藍圖/啊/圣母和神女。

為了永恒紀念她，華僑捐資在風景如畫的熱帶植物園中，建起“宋慶齡紀念館”，有康克清大姐親筆題寫?zhàn)^名。

陳列館展廳珍藏有100多幅珍貴的歷史圖片，展示了宋氏三姐妹在不同時期的活動片段，翔實的反映了宋氏家族愛國愛民，為維護世界和平所做出的不朽貢獻。

黨和國家領(lǐng)導人、國際友人和知名華僑瞻仰參觀陳列館后均簽名留念。

在那綠翠長青、花蕙吐燕的花壇簇擁下，這里豎起了高3.2米的宋慶齡漢白玉塑像。天真活潑的孩子們向宋奶奶敬隊禮、表誓言：絕不辜負宋奶奶的殷切希望，好好學習，當好接班人。

懷著對宋氏家族的敬仰，為了籌劃建設規(guī)模宏大的宋氏風情園，文昌宋氏風情園開發(fā)建設有限公司總經(jīng)理吳進勛先生曾多次專程到宋氏祖居拜訪韓愈豐老人。

一年又一年的祈盼，是韓裕豐百歲老人不老的情緣。他老人家彌留之際，雙掌并合，十指連心，仰望海天，祈盼宋氏家族全家福。

多少年來，祈盼血脈融合世代相傳是宋氏家族永恒的信念。多少年來，祈盼祖國統(tǒng)一是中華民族不可阻擋的愿望。

我們祈盼人人向宋氏祖居奉獻出民族熱枕的愛心。

我們祈盼宋氏家族的榮耀永遠發(fā)揚光大。

五十字的廣播稿篇二

合：親愛的老師、同學們，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！

乙：我是主持人。

甲：我是主持人。

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全、紀律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……。

甲、今天我們一起學習小學生文明禮貌用語。

一、學生對老師的文明用語。

乙：師生相遇。

甲：老師好！

乙：請求老師幫助。

甲：老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？

謝謝老師。

乙：到辦公室找老師。

甲：（敲門）報告。

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。

老師再見。

乙：受到批評、得到表揚，受到冤枉。

甲：（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。

（得到表揚）謝謝老師。

（受到冤枉）老師，我也有責任，以后我會注意的。

乙：在教室、校園里遇到領(lǐng)導或客人、老師來聽課或參觀。

甲：客人好！校長好！老師好！老師再見！客人再見！

乙：二、孩子對家長的文明用語。上學出門或放學回家。

甲：爸爸（媽媽）我上學去了，再見。爸爸（媽媽），我放學回來了。

乙：在家需要父母幫助時。

甲：媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請您快一點好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。

乙：家中來了客人。

甲：張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。張叔叔，您請坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見！

乙：隨家長外出做客時。

甲：王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見，請您留步。

乙：去爺爺奶奶家時。

甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺、奶奶。

甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎xx同學給同學們帶來……。

乙：下面請聽故事：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

五十字的廣播稿篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家好！

甲：沐浴深秋的柔光！

乙：追逐初冬的腳步！

甲：今天的徐家井小學，生機勃勃。

乙：今天的徐家井小學，歡欣鼓舞。

甲：這是一個播撒歡樂的日子。

乙：這是一個充滿希望的日子。

甲：我們迎來了自己的運動會。

乙：下面，我們宣布：零陵區(qū)徐家井小學首屆學生運動會開幕式。

合：現(xiàn)在開始！【鳴炮奏樂】。

甲：運動給我們快樂。

乙：運動讓我們活潑向上。

甲：運動讓我們懂得什么叫自信。

乙：運動讓我們明白什么叫力量。

甲：來吧，讓我們積極投身到今天的運動中來，找回快樂，找回自信。

乙：來吧，讓我們隨著雄壯的樂曲聲步入運動場。

甲：有請各代表隊入場?！静シ拧哆\動員進行曲》】。

一、代表隊入場。

1、國旗隊。

甲：首先映入我們眼簾的是鮮艷的五星紅旗，旗手們手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來，我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上高高飄揚，五星紅旗，您是我們的驕傲！今天，您將見證我們的運動會順利進行，圓滿結(jié)束。

2、會徽隊。

乙：現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是運動會會徽，它設計精美，內(nèi)涵豐富，奔跑的氣勢和姿態(tài)體現(xiàn)了非常豐厚的體育文化。

3、鼓號隊。

甲：現(xiàn)在向主席臺走來的是學校鼓號隊，鏗鏘響亮的鼓號聲激蕩著每個人的心房，朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。

4、花束隊。

乙：帶著甜甜的笑容，邁著輕盈的腳步，她們走來了！這支隊伍洋溢著和諧之美，青春之美。她們揮舞起手中的花朵，向在場的師生致敬，向親愛的學校致敬，向美麗的青春致敬！

5、彩旗隊。

甲：鮮艷的彩旗迎風飄揚，紅的如火、粉的如霞、黃的如云、藍的如潮，喜慶而熱烈，象征著我校體育工作的勃勃生機。

6、運動員代表隊（各班入場解說詞自備，年級解說詞大隊部準備。）。

乙：運動就是快樂，參與就是勝利。本次運動會以“強身健體、立志成才”為宗旨；努力發(fā)揚“頑強拼搏，勇爭第一”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“你行，我也行”的競爭精神，勇敢嘗試、爭取勝利，為班級增光，為學校添彩。

乙：恰同學少年，風華正茂，他們的笑容是朝陽照耀下最燦爛的云霞；他們的步伐是鼓樂擊鳴中最自信的節(jié)奏?？窗?，六年級的健兒們正向我們踏步而來！讓我們的歡呼聲更響亮一些，掌聲更熱烈一些吧！

甲：迎面走來的是五年級代表隊，這是一個團結(jié)奮進的班集體，他們有堅忍不拔的毅力和敢于超越自我的決心，他們發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，在學習上是敢比敢超的能手，在競賽場上也一定是不甘落后的佼佼者?？?！他們身姿挺拔，步伐矯健，斗志昂揚，像展翅欲飛的雄鷹，要在徐家井小學這片藍天上，展現(xiàn)他們最炫麗的一面，愿他們在比賽中取得更好成績！

乙：有一種精神叫堅持不懈，有一種意志叫堅韌不拔。瞧，迎面走來的四年級代表隊，這是一支團結(jié)向上的隊伍，這是一個充滿朝氣活力的集體，燦爛獨特的個性，富有挑戰(zhàn)精神的神情，無不昭示著他們的意志與勇氣。

7、裁判員代表隊。

甲：請大家收攏目光，我們的裁判員閃亮登場了。昨天他們以高貴的品質(zhì)耕耘在三尺講臺，今天他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場，明天他們?nèi)詴瓉硪粋€個夢想、放飛無數(shù)的希望。他們將恪守裁判職業(yè)道德，團結(jié)協(xié)作，為運動員發(fā)揮最好成績打下堅實基礎。讓我們代表全體同學向他們表示衷心地感謝！

甲：參與本次體育盛會的有3——6共47個班級的代表隊，共470名運動員。平日里勤加練習的運動健兒們，各個斗志昂揚，顯然已經(jīng)做好了充分的準備。今天這兒就是我們的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！

乙：每位運動員，必定會在各個項目的角逐中賽出風格、賽出水平。這屆運動會，必將給我?？傮w工作的發(fā)展，帶來勃勃生機。

二、升國旗，

三、介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導。

甲：在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在兄弟單位的大力支持下，我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，少年兒童健康成長，今天我們有幸邀請到了：

區(qū)教育局體保股張志輝股長；

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。【鼓掌】。

乙：在主席臺上就座的還有：徐家井小學蔣曉聞校長；孔淑云副校長；

張小花副校長；林萍副校長；黃豫副校長；校辦公室肖文斌主任。【鼓掌】。

四、校長致開幕詞。

乙：下面有請蔣校長致開幕詞，掌聲歡迎！

五、運動員代表宣誓。

甲：謝謝蔣校長的講話，下面有請運動員代表六年級5班陳俊宇同學上臺宣誓。

六、裁判員代表宣誓。

乙：掌聲送給陳俊宇同學。下面有請裁判員代表唐莉莉老師宣誓。

七、教育局領(lǐng)導宣布運動會開幕，

甲：謝謝唐老師。下面有請?zhí)凭珠L宣布運動會開幕。

八、請運動員裁判員退場，開始比賽。

乙：請運動員、裁判員按順序退場，開始比賽。【播放《運動員進行曲》】。

五十字的廣播稿篇四

凝望藍天。

給青春一個許諾。

讓夢想高高飛翔。

讓青春結(jié)果出累累碩果。

詩一樣的'年齡。

意志如大河般廣闊。

不期望得到幸運。

毅然背起執(zhí)著。

磨難經(jīng)受過。

淚水曾流過。

只為了回答。

為青春許下的承諾。

不知是誰。

不知是誰。

閃電般從跑道上飛過。

沖向終點；

不知是誰。

劃出一道漂亮的拋物線。

遠遠飄落；

不知是誰。

從平地高高躍起。

飛過橫桿，不知是誰。

奮力擲出希望的種子。

飛向遠方；

不論是誰。

都展示了我們——當代中學生的風采！

那一刻。

不愿成為一種阻擋。

不愿意讓汗水。

淚濡上那張臉龐。

沒有什么可以斟酌。

可以來得及盤算。

在千層萬層的陽光照耀之下。

當挨淺的當一刻。

有很多事情就此決定了。

在那樣一個別充滿了。

陽光的早上。

汗水是否換來了成功。

就在那一刻定下了。

步步高。

沒有人問你做得好不好,現(xiàn)實與目標。

哪個更重要。

成敗得失。

誰能預料。

熱血終究要燃燒。

世間自有公道。

付出總有回報。

說到不如做到。

要做就做最好。

步步高。

五十字的廣播稿篇五

數(shù)不請你跨出了多少堅實的.步履，數(shù)不請你留下了多少汗滴。

只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞,爆笑笑話讓你笑開懷，激勵你超越極限，超越自我。

面對成功你從不自傲，面對失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠的驕傲！

五十字的廣播稿篇六

乙：你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是五(2)中隊的。

乙：我是五(2)中隊的。

乙：愿我們的廣播給大家的業(yè)余生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學習生活之余為你帶來歡笑和舒心。

《校園芳草地》。

【甲】和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

【乙】自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

【甲】今年是第十五個“全國中小學生安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。各地教育行政部門和廣大中小學要教育學生有序上下樓、文明把路行。進一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理。堅持利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練。寄宿制學校還要開展針對宿舍區(qū)的突發(fā)演練，并確保演練時學生安全。

【乙】研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”?，F(xiàn)在，中小學生意外傷害事故時有發(fā)生，有關(guān)專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。

【甲】據(jù)調(diào)查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。

【乙】小學時，正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望我們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

【甲】我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，“安全”兩字，請時刻牢記!

【乙】同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記!

為此，因此我班倡議同學們做到以下幾點：

【乙】1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

【甲】2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

【乙】3、上體育課和課處活動前要作好準備活動，活動前要做好準備工作，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

【甲】4、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好燈，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。

【乙】5、自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。

【甲】同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

【甲】安全兒歌我問你，自我保護可知道?

【乙】隨你問，隨你考，安全保護有八條。最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

【甲】星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

【乙】煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，水果刀，大人用，等我長大才能動。

【甲】家里人，都不在，誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

【乙】同學們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

【乙】同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

音樂《doremi點歌臺》。

【甲】我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓康和小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位康和小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

【乙】本期為大家推薦的歌曲是《校園安全歌》。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員周貝奇。

【乙】我是本期播音員王涵。

【齊】我們下次再會。

五十字的廣播稿篇七

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的`祝福。

勇敢的向上吧!你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利!

致跳高者。

在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。

過。

真是優(yōu)美的跳高姿勢。

每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。

為了每一次超越喝彩。

五十字的廣播稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:。

你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀!怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。

我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時,應主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細微之處,關(guān)鍵是靠自覺。

在學校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒??！

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌。

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到！

同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。

五十字的廣播稿篇九

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

女：這里是初級中學心靈驛站廣播站。

男：尊敬的老師,親愛的同學們.

合：大家好!

女：伴隨著這熟悉的樂曲。

男：聆聽著這動人的旋律。

合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女：我是播音員，

男:我是播音員。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情、

結(jié)束語。

女：每一次相聚都是那么短暫。

男：每一次懷想都是那么香甜。

女：讓我們在快樂的海洋里翱翔!

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩并著肩。

男：同學們下次再見!

五十字的廣播稿篇十

它是你的性格。

誠實屬于你，它是你作人的信條。

勇敢屬于你，它教你努力開拓。

理想屬于你，有了它，你就會永遠拼搏。

光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。

起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望。

或許在摔倒的'那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。

從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。

只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

五十字的廣播稿篇十一

苦澀的歡樂。但我絕不因此而氣餒，因為有您關(guān)懷著我。

我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊的放在您的面前。

您的眼中流露著歡樂。仿佛您收獲一樣，歡笑著。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

五十字的廣播稿篇十二

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是三(5)中隊的。

乙：我是三(5)中隊的。

甲：一寸光陰一寸金。

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

甲：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲:在此我想問同學們一個問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面：

1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

乙：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。

甲：3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的?！?/p>

乙：4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網(wǎng)絡，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。

甲：5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

乙：期末復習時，我們可以這樣做，要有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

乙：一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!

五十字的廣播稿篇十三

1、但愿人長久，熱血注心田。

2、生命，因你而奔流不息。

3、比海洋、天空更為寬廣的是奉獻之心。

4、點滴奉獻筑造-愛心工程，偉大義舉塑造深圳形象。

5、我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

6、捐獻可以再生的血液，挽救瀕臨死亡的生命。

7、真情流淌，血脈相通。

8、民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延。

9、每人獻出一滴血，匯成生命的海洋。

10、獻血獻愛心，血濃情更濃。

11、捐獻“青春熱血”，彩繪人生畫卷。

12、一點熱血助他人，一顆愛心好精神。

13、好人獻上一滴血，病者除卻萬分憂。

14、無償獻血，送給生命的禮物。

15、我不認識你，但我謝謝你!

16、用愛心為生命加油!

17、無償獻血，體現(xiàn)您高尚的精神境界。

18、獻血的你，靈魂如虹;你獻的血，生命涌動。

19、血，生命的源泉，友誼的橋梁。

20、無償獻血，血濃情更濃。

21、讓血液把我們的心連接在一起。

22、薦我熱血，點燃他人生命之光。

23、為何血濃于水?因有愛在其中。

24、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰!

25、鮮血誠可貴，助人價更高。

26、因為有你，我會用美好的心靈去感悟生活的每一天!

27、無償獻血，從我做起，救死扶傷，情暖人間。

28、奉獻一點，讓人生完美一點。

29、愛我中華，捐我熱血。

30、你血輸在我身，你情溶入我心。

31、人間自有真情在，獻出鮮血播下愛。

32、我以我血獻愛心。

33、獻出的血有限，獻出的愛無限。

34、人有旦夕禍福，誰敢說：我不要輸血?

35、無償獻血，為了那與死亡一線之隔的生命。

36、熱血是生命的標志。

37、一滴血，一片心，一份愛。

38、捐出的血有限，獻出的愛無限。

39、捐血救人，珍愛生命!

40、無償獻血，終生榮耀。

41、獻血，從我做起。

五十字的廣播稿篇十四

1、慈善—愛心—和諧。

2、和諧手牽手，博愛十元捐。

3、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

4、愛心儲蓄，現(xiàn)在開始。

5、愛心匯聚，人道救助。

6、博愛存千秋，慈心留萬代。

7、捐款捐髓，關(guān)愛生命。

8、奉獻一份愛心，關(guān)愛貧疾農(nóng)民。

9、生命因奉獻而美麗，社會因關(guān)愛而和諧。

10、多一份捐贈，多一份貢獻，多一份愛心。

11、你幫，我?guī)?，大家?guī)?；同一首歌，大家唱?/p>

12、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

13、種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。

14、用心點燃希望，用愛撒播人間。

15、送出一份愛心，收獲明媚陽光。

16、關(guān)愛生命，救助白血病患兒。

17、攜手人道，關(guān)愛生命。

18、人道為本，博愛為懷，奉獻為榮。

19、有愛，就有陽光，就有雨露！

20、人道力量就是愛的力量，就是人類共同的力量！

21、安全與幸福攜手，愛心與文明同行。

22、我參與、我見證、我分享。

23、真情感動世界，愛心成就未來。

24、獻一片愛心，留百世芳名。

25、一起奉獻愛心，共同分享真情。

26、慈心為人，善舉濟世。

27、點點滴滴聚沙成塔，分分毫毫點石成金。

28、樂善好施，大愛無窮。

29、日行一善，從我做起。

30、弘揚人道、博愛、奉獻的`紅十字精神。

31、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

32、匯聚人道力量，共建和諧社會。

33、募善款，做實事，造福困難群眾。

34、節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

35、安全唱響生命之歌，愛心點燃心靈之窗。

36、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

37、送出一份愛心，收獲明媚陽光。

38、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

39、博愛存千秋，慈心留萬代。

40、春風吹進千萬家，慈善聯(lián)系你我他。

五十字的廣播稿篇十五

一段緊張的期末考試結(jié)束了，寒假開始了，我們夢寐以求的大閱讀也開始了，一本《巨人三傳》擺在了我的面前，翻開并欣賞著這部偉大的傳記。

作者講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個人，他們一個是音樂人，一個是雕塑家，一個是小說家，面對苦難他們不曾放棄，他們相信-----堅持就是勝利!

貝多芬是一個偉大的音樂家，他一生創(chuàng)作了很多優(yōu)美的音樂，卻不幸雙耳失聰，他的耳朵日夜作響，內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦折磨，聽覺是越來越衰弱，在好幾年中，他隱瞞著家人，連他最心愛的朋友也沒說，他避免與人見面，使他的殘廢不至于被他人發(fā)現(xiàn)，他獨自守著這可怕的秘密。在戲院里，他得坐在接近樂隊的地方，才能聽懂演員的說話，他聽不見樂器和歌唱的高音。假如他的座位稍遠一些，人家柔和的說話聲能勉強聽到一些，人家大聲叫喊時，他簡直痛苦難忍，這種悲劇是個愁苦。

在他的一部分作品中，能表現(xiàn)出來奇怪的是并非所有的作品都帶有憂郁的情緒，還有許多樂曲反映了青年人的天真，貝多芬在悲傷中創(chuàng)造的樂曲是美的，也正是這些樂曲給他帶來了希望，對生活充滿了信心，為后世留下了許多優(yōu)美的樂章。

托爾斯泰是個著名的法國作家，在他的小說里描述了渺小與偉大，描述了他的痛苦和他在痛苦中得來的和諧，他的----《戰(zhàn)爭與和平》中的皮埃爾與安德烈是精神的解脫，他令人感到生命的結(jié)束與開始全在騷亂中，托爾斯泰如他在開始時一樣，停留在一波未平一波即起的階段中。

羅曼羅蘭的《巨人三傳》反映了在腐朽的社會中有敢于實現(xiàn)理想的人的悲慘，他們在努力中得到成功，給他們帶來希望，使他們繼續(xù)奮斗!

五十字的廣播稿篇十六

各位老師﹑同學們：

你們好!今天廣播主題是《了解紅十字》。

第一次世界大戰(zhàn)后，鑒于戰(zhàn)爭給世界各國人民帶來的巨大痛苦，捷克斯洛伐克紅十字會首先倡議每年舉行為期三天的“紅十字休戰(zhàn)日”活動。大力宣傳紅十字會的人道思想，增進各國人民之間的友誼和合作，促進世界和平，減少戰(zhàn)爭危險。同時，結(jié)合紅十字會業(yè)務進行全國的衛(wèi)生、救濟、社會福利等方面的宣傳教育。

這些倡議和作法，受到國際紅十字界的贊賞和支持。紅十字會與紅新月會協(xié)會理事會于1922年的第二次會議上，根據(jù)已經(jīng)取得的成就和經(jīng)驗，敦促各國紅十字會認真考慮紅十字休戰(zhàn)日的作法。隨后，第十一屆國際紅十字大會再次審議后，建議在全世界范圍內(nèi)規(guī)定一天為紅十字日。

為表彰紅十字運動的創(chuàng)始人亨利杜南的功績，國際聯(lián)合會于1948年決定將他的生日5月8日命名為世界紅十字日。

人道國際紅十字與紅新月運動的本意是要不加歧視地救護戰(zhàn)地傷員。在國際和國內(nèi)兩方面，努力防止并減輕人們的疾苦，不論這種痛苦發(fā)生在什么地方。本運動的宗旨是保護人的生命和健康;保障人類尊嚴;促進人與人之間的相互了解、友誼和合作;促進持久和平。

公正本運動不因國籍、種族、宗教信仰、階級偏見和政治見解而有所歧視，僅根據(jù)需要，努力減輕人們的疾苦，優(yōu)先救濟困難最緊迫的.人。中立為了繼續(xù)得到所有人的信任，本運動在沖突雙方之間不采取立場，任何時候也不參與帶有政治、種族、宗教或意識形態(tài)的爭論。獨立本運動是獨立的。雖然各國紅十字會是本國政府的人道助手并受本國法律的制約，但必須經(jīng)常保持獨立，以便任何時候都能按本運動的原則行事。

志愿本運動是個志愿運動，絕不期望以任何方式得到好處。

統(tǒng)一任何一個國家只能有一個紅十字會或紅新月會。它必須向所有的人開放，必須在全國范圍內(nèi)開展人道主義工作。普遍國際紅十字與紅新月運動是世界性的。在運動中，所有紅十字會享有同等地位，負有同樣責任和義務，相互支援。

五十字的廣播稿篇十七

合：親

愛

同學

甲：你們知道今天是

什么

乙：18xx年6月25 日，亨利杜南在經(jīng)商途徑意大利北部時，恰逢歐洲歷史上最殘酷的法奧索爾費利諾之戰(zhàn)剛剛結(jié)束，他親眼看到數(shù)以萬計坐以待斃的傷兵，在死亡線上痛苦掙扎的慘景后，他無法袖手旁觀，他懷著“四海皆兄弟”的信念，出于對人的同情和憐憫之心，發(fā)動當?shù)卮迕裣騻斐隽司仍郑坏罁尵群涂醋o被遺棄的.傷兵。

甲：亨利杜南的熱情和人道精神，深深地震撼著人們的

心靈

乙：為了表彰杜南的功績，1948年，紅十字會與有關(guān)部門決定將他的生日命名為世界紅十字日，這一天成為國際紅十字會運動中最重要的紀念日。每年的這一天，全世界160多個國家和地區(qū)的3億多會員和大批志愿工作者，以各種形式舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚無私奉獻的精神。

甲：一百多年來，亨利杜南樹起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、

信仰

乙：紅十字不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標志，它還成了人們生命和

安全

戰(zhàn)爭

甲：國際紅十字運動140多年和中國紅十字會100多年的歷史證明，紅十字事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。紅十字會以其人道主義宗旨和遵循的“人道、公正、中立、獨立、志愿服務、統(tǒng)一、普遍”的基本原則，被世界各國所接收、維護和尊重，它所倡導的人道、博愛、奉獻的紅十字精神已經(jīng)成為全人類共同的精神財富。

乙：19xx年《中華人民共和國紅十字會法》正式頒布，明確中國紅十字會是從事人道主義工作，保護人的生命和健康，促進人類和平與進步事業(yè)的社會救助團體。中國紅十字會的會徽為金黃色橄欖枝環(huán)繞的白底紅十字。中國紅十字會的會旗為白色旗幟正中央印制中國紅十字會會徽。

甲.加入中國紅十字會的條件：中華人民共和國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，凡承認《中國紅十字會章程》，自愿繳納會費的，可以申請加入紅十字會，成為紅十字會會員。

乙.中國紅十字會主要從事的工作有：備災與救災;衛(wèi)生救護;社區(qū)服務;宣傳和傳播;推動無償獻血工作;紅十字青少年;臺灣事務;對外交往。

甲：同學們，我們現(xiàn)在紀念這個節(jié)日，就是要

學習

合：今天的

校園

五十字的廣播稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

樹，經(jīng)歷了風吹雨打才能茁壯成長;鷹，經(jīng)歷生命的礪煉方能振翅翱翔;人，經(jīng)歷逆境的考驗才能收獲成功。正如別林斯基所說：逆境是一所最好的大學。所以我認為：逆境出人才。

縱觀歷史，輪回到英雄輩出的那個年代?？鬃又苡瘟袊?，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》;屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。孫臏被剜膝蓋骨而成《兵法》;司馬遷因李陵一案，身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)奮寫完了輝煌巨著---史記。所以，俗話說得好：自古英雄出磨難。他們都是在逆境中奮勇拼搏，不斷前進，因磨難而出人頭地，造就了他們的輝煌一生。

橫看現(xiàn)代，時間帶我們記住那永恒的記憶。一代偉人小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏暗的油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負，才使他后來成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。這更加證明了只有身處逆境才能更好地成才。

瀏覽中外，視線把我們穿越到國外文壇上。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，歷經(jīng)各種磨難，終于成為了世界上屈指可數(shù)的大文豪;美國的海倫凱勒從小就眼瞎耳聾，但她憑著頑強的毅力，最終成為了學識淵博的作家、教育家。這些名人的事例告訴我們，只有在逆境中才會斗志十足，向成功不懈的前進。

蘇格拉底說過，患難與困苦是磨練人生的最高學府。逆境是一所大學，許多名人偉人都是在這所大學里磨練成才，而后取得輝煌成就。譬如奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明時的從容，羅斯福在挫折面前的淡定，貝多芬在厄運中的抗爭……所以，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。我們被無數(shù)身處逆境卻執(zhí)著無畏的人們深深打動。是逆境，給了他們一顆勇敢的心;是逆境，給了他們超越自我的力量;是逆境，終使他們名垂千古。

奧斯特洛夫斯基曾說過：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。只有在逆境中經(jīng)受一番磨練，才能造就出優(yōu)異的人才，才能在世界的海洋中激起屬于自己的浪花!

五十字的廣播稿篇十九

每個人在不同的階段會迷戀上不同的東西，就像談戀愛，在小學在中學在大學，由于自身的價值觀、審美觀等的變化，對于自己心儀的女孩的一個標準也會不同，因此喜歡過的女孩子也會在不同階段是可能不同的類型。

大學一開始，很多師兄師姐都極大力地推薦過我們看《這些道理沒有人告訴你》和《讀大學，究竟讀什么》。

這兩本書我都買來看了，讀完之后感覺確實還不錯，起碼那些內(nèi)容對于一個剛跨進大學的懵懂學生來講，是很有借鑒意義的，它們教會了我們在第一時間用客觀的視覺看一個自己感覺良好的大學生活，讓我們比較清楚地接觸社會競爭殘酷的那一面。學習，考試，機構(gòu)活動，談戀愛，兼職，工作面試等方面這兩本書都有涉及，而且很善于用自己身邊的例子來引導我們，讓我感覺就是自己生活的寫照。

但是前段時間在王老師的推薦下，我看了一本叫做《狼道全集》的書。讀完《狼道全集》，我的感受頗為多，完全是之前兩本無法并提的。

說句真的，至今為止，還確實沒有一本書能像《狼道全集》這本書一樣讓我深陷迷戀，就像在大學期間找到適宜自己價值觀的女孩談的一場轟轟烈烈的戀愛一樣，也還沒有一種動物像一樣狼能讓我感覺到有一股崇敬的感覺。

它集中了我們?nèi)祟?，無論是在學校、在職場、在社會還是在生活中的各類人面對各種不同競爭的智慧，它教會了我們?nèi)绾卧谧约捍嬖诘氖澜缟畹幕A上發(fā)展到別人的世界里面去生存的原則，我只能說，它確實是一本集個人生存智慧的書，一本值得我們每個人去讀取斟酌去實踐的好書，因為它確確實實擁有我們自身生存最需要最有利的素質(zhì)行為武器。

從一個普通動物——狼的身上，我們幾乎能找到個人在各類競爭世界里生存、發(fā)展所應具備的各種不同類型的素質(zhì)，就好比如說，堅韌、頑強、耐心、戰(zhàn)斗、犧牲等等。而且在某種程度上，這還是一份涉及團隊管理的原則手冊，通過由淺入深地對狼群的了解，我們也幾乎能學到一個團隊在繁雜的社會機制殘酷的競爭中所應具備的全部智慧，再好比如就是，合作、分工、策略、溝通、危機意識、消化能力等等。一個狼個體的競爭力、戰(zhàn)斗力來源于一個不分不散、不毀不滅狼群團隊，而這個狼群團隊的力量則在一定程度上可以戰(zhàn)勝一切，它要在面對每時每刻處于不斷變化的甚至是狂風暴雨、雷電交加、山倒地翻的惡劣自然環(huán)境作出最有利的戰(zhàn)斗決策，在面臨比自身更強更壯的獅虎豹時更要學會提煉最精的團體奮戰(zhàn)原則，在處于與人類荷槍實彈的戰(zhàn)斗中憑借自己及團體的智慧在手無寸鐵的基礎上奪得歷代生存繁衍氣息，用我們?nèi)祟惖囊痪湓?，可以說是，在狼群團體精神的沖擊下，一切皆有可能。

每一種競爭都是殘酷的，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，事實也不會改變，這幾乎是我們生存的規(guī)律，無論是個人還是一個個團體，都無一例外地要每時每刻地面對它并從競爭中突破或死亡，這就是“不是你死就是我亡”的現(xiàn)實。我知道有少部分人能突破狼的防守線做到獵人，但除此之外的大部分人都希望自己成為一個出色的狼并混在處于優(yōu)勢的狼群當中，只是往往很多在化身為狼的過程中就被別的化身當羊做獵物吃掉了，自己則只能成為別人進化的犧牲品，是競爭下催生的悲劇產(chǎn)物。

我特別喜歡這書里的一段話：“由于將生存當作第一職業(yè)，狼的一生就是不斷地尋找新的獵物作為目標。正是這種‘狼子野心’促使著狼群不斷地獵取大量食物，從而雄踞食物鏈的頂層。在狼看來，擁有野心、實踐野心，與其說是出于自身生存與族群繁衍的需要，毋寧說是對于自我生命價值的高度認可。狼的血液里，奔涌著的是狂亂的野性；狼的胸腔里，搏動的是一顆不安分的心。狼是地地道道的天生的野心家。人生存的過程其實和狼一樣，也是完成一個又一個人生目標的過程。野心在人的一生當中是必要的，是成就夢想的第一步，沒有一點野心的人，只會是個一無所成的可憐蟲，只會在越來越激烈的競爭中被淘汰?！?/p>

本書通過對狼的優(yōu)秀素質(zhì)和卓越精神的深入剖析，揭示了——在殘酷的社會競爭中，一個人如果擁有狼的這咎素質(zhì)，則他強大的力量足以令任何對手恐懼，取得令人矚目的成功；一個團隊如果具有了狼的這種精神，那它將無往而不勝，創(chuàng)造出巨大的輝煌。

五十字的廣播稿篇二十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是三年(2)班的_，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。

這就是道德的舉動。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單，因為道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環(huán)節(jié)讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦?學會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發(fā)揮所長、神采飛揚!

道德，有時是一種習慣。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

五十字的廣播稿篇二十一

合：親愛的老師、同學們，大家中午好!

a:今天(20**年5月8日)是第**個世界紅十字日。在瑞士蘇黎世某處的蒼松翠柏間，聳立著一座白色的大理石紀念碑，碑上正面的浮雕是一位白衣戰(zhàn)士，他正跪下給一個瀕于死亡的傷兵喂水;碑的背面刻著幾行字：瓊亨利杜南，1828—1910，紅十字會創(chuàng)始人。

b:十九世紀中葉，在意大利的北部索爾弗里諾，法、意、奧三國**發(fā)生了激戰(zhàn)，戰(zhàn)后戰(zhàn)場上尸體遍野，血染山岡，數(shù)不清的傷員躺倒在地上痛苦的呻吟著無人過問。瑞士人亨利杜南見此情景立即開始了民間傷員救護的宣傳和組織工作，呼吁各國成立救護團體。經(jīng)過他的努力，1863年在瑞士成立了“救護傷兵國際委員會”組織，它就是紅十字會的前身。自此以后紅十字運動不斷發(fā)展，到目前為止已有一百七十九個國家和地區(qū)建立了紅十字會。

a:為表彰紅十字運動創(chuàng)始人亨利·杜南的功績，國際紅十字會于1948年將他的生日即5月8日命名為世界紅十字日，成為國際紅十字運動中最重要的紀念日。每年的這一天，根據(jù)國際紅十字會與國際紅新月會協(xié)會選定的主題，世界140多個國家和地區(qū)的大批會員和志愿工作者，以各種形式開展活動，紀念這位偉大的`人道主義者，弘揚無私奉獻精神。

b:亨利杜南開創(chuàng)的紅十字事業(yè)為人類和平與進步作出了杰出的貢獻。然而他卻為此耗盡了自己的資財，淪為老人濟貧院的病人。18當人們在濟貧院發(fā)現(xiàn)他，并了解他是國際紅十字組織奠基者的身世后，人們把世界上最崇高的榮譽賜予這位慈愛的老人。19他獲得了首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎。1910月30日杜南離開了人世。

a：紅十字會是一個遍布全球的慈善救援組織，是世界各國從事日常自然災害救濟、社會福利、急救和護理等工作的志愿團體，總部設在瑞士的日內(nèi)瓦?，F(xiàn)在已經(jīng)成為全世界最龐大，也是最有影響力的組織，除了許多國家立法保障其特殊地位外，于戰(zhàn)時紅十字也常與政府、**緊密合作，成為了一個人盡皆知的慈善組織。

b:國際紅十字運動以弘揚人道主義為宗旨，以改善最易受損害群體境況為目標，以人道、公正、中立、獨立、志愿服務、統(tǒng)一、普遍七項基本原則為行為準則。

a:中國紅十字會成立于19，是國際紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的成員。中國紅十字會以發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業(yè)為宗旨。

b：同學們，我們今天紀念這個節(jié)日，就是要學習亨利杜南先生無私奉獻的精神，學會關(guān)心、關(guān)愛他人，時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手.做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。

合：今天的校園廣播就到這里，我們下次再見。

紅十字會的標志由來類別和使用。

五十字的廣播稿篇二十二

1、心行運血，愛行感化。

2、博愛暖人心，奉獻見真情。

3、扶危濟困，關(guān)愛生命。

4、愛心儲蓄，現(xiàn)在開始。

5、保護人類生命和人類尊嚴。

6、獻出的血有限，獻出的愛無限。

7、博愛存千秋，慈心留萬代。

8、世界上什么東西都會過期，但唯獨紅十字精神永遠新鮮。

9、發(fā)展慈善事業(yè)，構(gòu)建*社會。

10、紅十之流，匯聚關(guān)愛。

11、做慈善事業(yè)的行動者，當愛心奉獻的傳播者。

12、幫困助學好風尚，敬老扶殘真善舉。

13、慈心為人，善舉濟世，真情紅會，溫暖南醫(yī)。

14、關(guān)愛生命——紅十字在行動；

15、文明體現(xiàn)關(guān)愛，有愛就有明天。

16、無償獻血，為了那與死亡一線之隔的生命。

17、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

18、讓血液把我們的心連接在一起。

19、慈善獻愛心，真情暖人間。

20、獻血的你，靈魂如虹；你獻的血，生命涌動。

21、用心點燃希望，用愛撒播人間。

22、樂為小小紅十，匯聚點點愛心。

23、盛開慈善之花，遍結(jié)慈善之果。

24、人間自有真情在，獻出鮮血播下愛。

25、捐獻“青春熱血”，繪人生畫卷。

26、弘揚人道主義，樹立公益意識；

27、晨光，甘霖，風雨同舟；友愛，互助，攜手同行。

28、黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

29、跨越個位數(shù)，帶來最耀眼的可見之光。

30、攜手人道，為人類和平進步事業(yè)做出更大貢獻。

31、為何血濃于水？因有愛在其中。

32、慈善是人道主義的善舉，是社會文明進步的標志。

33、保護戰(zhàn)爭受害者。

34、生命，因你而奔流不息。

35、以博愛的胸懷，奉獻的精神，詮釋人道的偉大含義。

36、保護人類健康與尊嚴。

37、秉赤誠紅心，灑公益甘霖，以十字烙印，傳人間安平。

38、獻血獻愛心，血濃情更濃。

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