總結(jié)可以概括我們在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成就。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。下列是一些總結(jié)的例子,希望可以為大家提供一些思路和方法。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇一
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一周了,但天氣仍很寒冷,還飄起了雪。所以我們每一天仍然堅(jiān)持教室內(nèi)通風(fēng)消毒,防止病毒的侵入。同時(shí),孩子們也很快又融入了幼兒園的團(tuán)體生活了,在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的手指操、兒歌,還學(xué)習(xí)了好多新知識。
本周語言學(xué)習(xí)了《春天來了》培養(yǎng)了孩子對季節(jié)的認(rèn)知以及對自然變化規(guī)律的認(rèn)識,健康學(xué)習(xí)了《健美兒童姿勢好》培養(yǎng)了孩子們坐姿,走姿,站姿,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,社會我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的偉大,培養(yǎng)孩子們感恩的情懷,數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹》培養(yǎng)孩子們計(jì)算能力并熟練十以內(nèi)的加減法,音樂我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時(shí),并用動(dòng)作表演的方式表達(dá)自己對親人朋友的愛。
特色課弟子規(guī),孩子們興趣很高。本周里,表現(xiàn)好的孩子有:
金暖欣,祝可馨,張梓軒,王爍然。希望孩子們繼續(xù)努力!
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇二
開學(xué)第一周,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在老師熱情接待下,緊張的情緒慢慢消失,跟隨老師玩起了有趣的游戲,個(gè)個(gè)臉上露出了開心的笑容。
中班的小朋友經(jīng)過一個(gè)寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),小朋友們都感到自己長大了,在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的進(jìn)步。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護(hù),小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自己的家。
本周語言學(xué)習(xí)了《春天》,引導(dǎo)幼兒理詩歌內(nèi)容,進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對春天感受,并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。
音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨(dú)立表演的習(xí)慣,享受在集體中歌唱的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更潔凈》,知道只有空氣清潔才能保證人體健康,了解抽煙對人體健康和社會環(huán)境的危害,建立健康環(huán)保意識。社會學(xué)習(xí)了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木,了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng),能與同伴協(xié)商愛護(hù)花草的規(guī)則。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇三
9月1日,我鎮(zhèn)師幼如期開學(xué),教師到崗按時(shí),沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,幼兒高興入園,到班情緒好,各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開展教育教學(xué)活動(dòng):進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、午休、分區(qū)活動(dòng)、離園、家長交流等,教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開始,是我鎮(zhèn)規(guī)范辦園的`體現(xiàn)。
一、常規(guī)管理到位。
(1)衛(wèi)生消毒徹底。
幼兒入園前,全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒床上用品(棉絮、床單等)、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽光暴曬,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,幼兒到校以后第一件事就是量體溫,無異?,F(xiàn)象。
(2)計(jì)劃制定及時(shí)。
各園根據(jù)幼兒園xxxx年秋季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了工作計(jì)劃:xxxx年秋季保教工作計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃、辦公室計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,家長工作計(jì)劃、宣傳工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等等,計(jì)劃的相繼制定,為各項(xiàng)工作的深入開展提供了方向和目標(biāo)。
(3)教學(xué)秩序井然。9月1日起,已按課表、作息時(shí)間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌;為了加大對幼兒園的管理力度、教研力度,教干全部到班級任課,任主課,與教師一同深入課堂。
(4)校園環(huán)境優(yōu)美。所有幼兒園教師利用暑期對園所進(jìn)行整理,特別是中心園和第二中心園所有的墻壁都粉刷一新,門、窗、桌、椅、床、各種玩具全部油漆一遍,并在墻壁上畫上了色彩鮮艷的圖畫,為孩子們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。
二、典型事例。
由于平明鎮(zhèn)地處農(nóng)村,絕大部分家長教育觀念落后,而私人幼兒園為了迎合家長,違背了幼兒的發(fā)展規(guī)律,開展小學(xué)化的教育活動(dòng),嚴(yán)重阻礙了孩子的發(fā)展。面對困難,王愛玲園長迎難而上,帶領(lǐng)老師挨家挨戶宣傳優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教養(yǎng)觀,收到了非常好的效果,現(xiàn)已招收學(xué)生300多名。平明鎮(zhèn)第二中心幼兒園剛剛建成,所有的啟動(dòng)工作都要從零開始,李樹花園長帶領(lǐng)所有教師頂著酷暑,整理校園環(huán)境,還要利用中午和晚上的時(shí)間去各村招生,有幾個(gè)老師累得生病了也沒有請假。在所有教師的共同努力下,第二中心園現(xiàn)已招收適齡幼兒240多名,為二園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇四
大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下:
1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,僅有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護(hù)自己的很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按教師的要求積極參與,成效還不錯(cuò)。
3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,僅有極個(gè)別的孩子帶藥了,教師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講禮貌、懂禮貌,教師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長也進(jìn)取投入這一教育行列,對孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。
4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿我們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇五
一、本周大事記:學(xué)校:
1、進(jìn)行了開學(xué)典禮儀式,并召開了“新學(xué)期我能行”主題班隊(duì)會。
2、上交了新學(xué)期班級的各項(xiàng)計(jì)劃.
3、學(xué)習(xí)了《好習(xí)慣一日常規(guī)》,并進(jìn)行了好習(xí)慣檢測。
4、收交了2月份飯費(fèi)。
5、進(jìn)行了寒假作業(yè)評比、展示。
6、三——五年級進(jìn)行了跳繩比賽。
7、學(xué)校的“錄播教室”開播了!
8、進(jìn)一步豐富學(xué)校課堂體系,一年級開設(shè)武術(shù)課、跳棋課、橡皮泥課。
1、本周語文進(jìn)行了第四單元的學(xué)習(xí),進(jìn)行一次單元詞語抽寫。取得100分的有:xxx再此表揚(yáng)!好的開始是成功的一半,希望大家繼續(xù)努力!不太理想的有:xxx;本周還進(jìn)行了兩次日記和一次小練筆,家長可以看學(xué)生的日記本了解情況。
2、周一,學(xué)校進(jìn)行了以“幸福手拉手,攜手向前走”為主題的開學(xué)典禮。孩子們學(xué)習(xí)了6種手勢,收獲了“積極向上、自我悅納、決心堅(jiān)定、踏實(shí)前行、感恩的心、團(tuán)結(jié)攜手”6件禮物,希望這些品質(zhì)能夠伴隨孩子一生。
3、假期作業(yè)檢查情況:大部分孩子都能把假期作業(yè)高質(zhì)量的完成,當(dāng)然,也有個(gè)別同學(xué)沒帶作業(yè),或作業(yè)沒完成的現(xiàn)象,名單在此不公布,希望能夠盡快補(bǔ)上。
作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生有:林皓月、劉安、劉兆龍、楊一帆、王連宇、鹿語、孫朝霞、郭省林、張銓濤、楊潤雅、叢鴻彥、林琳、班文冉、呂淼、蔡雨欣、尹秀、楊程宇等。
沒有及時(shí)完成任務(wù)的學(xué)生名單暫不公布,下個(gè)周集中補(bǔ)上。
4、第一周好習(xí)慣培養(yǎng)主要進(jìn)行了站姿和坐姿以及帶隊(duì)、路隊(duì)的訓(xùn)練。同學(xué)們能夠按照要求來做,整體精神面貌較之前有很大的改觀,希望以后能夠堅(jiān)持!
5、本周收取3月份飯費(fèi)100元;收取成長足跡。
6、班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面:陳一鳴因?yàn)槁逢?duì)說話扣分;衛(wèi)生主要問題是窗臺衛(wèi)生和桌椅擺放存在問題。
7、3月份是學(xué)雷鋒月,希望孩子們能夠在這個(gè)主題活動(dòng)中學(xué)會互幫互助,做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!
8、周末語文作業(yè):學(xué)串龍尾,寫實(shí)踐日記《串龍尾》;讀書筆記一次;用實(shí)際行動(dòng)給媽媽過好三八婦女節(jié),周一每個(gè)小組第一名學(xué)生帶一盆綠色植物。
這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期,相對來說,時(shí)間比上學(xué)期短,學(xué)習(xí)任務(wù)重。時(shí)間緊迫任務(wù)重,所以希望同學(xué)們好好努力,早早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),為小學(xué)生活畫上圓滿的句號,為自己不留任何遺憾!也希望家長開學(xué)伊始,就多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇六
開學(xué)的工作千頭萬緒,但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下,一切井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾件事:
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),生活中去,遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),注意安全,充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書,課間活動(dòng)文明,路隊(duì)整齊劃一,放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課,打造高效課堂為目標(biāo),召開了各教研組長會議,討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題:
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位,流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律,講文明用語。
下周的主要工作有:
1、開展聽評課活動(dòng),驗(yàn)證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始,并作全??倓?dòng)員。
3、板報(bào)更新。
4、召開班主任會議,討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補(bǔ)充完善。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好時(shí)光,努力把工作做得更好!希望在本學(xué)期能夠取得較為滿意的成績!
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇七
開學(xué)一周過去啦,不知道我們的大朋友和小朋友們有怎樣的心得體會呢?來看下面:
我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。
早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園,環(huán)境還不錯(cuò),還有幾個(gè)認(rèn)識的小朋友。
正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候,他們卻和我再見了。
我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò),但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時(shí)候來接我呀!
好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實(shí)在不想上幼兒園。
不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。
星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。
進(jìn)了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。
我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時(shí)候,和老師嘀咕了半天,估計(jì)是在說我的脾氣,反正總算能暫時(shí)逃脫了,晚上睡覺的時(shí)候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個(gè)月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識好多新朋友,這倒是真的。
星期三,我有點(diǎn)發(fā)燒,為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。
不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時(shí)候還是哭的不行。
星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個(gè)紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。
爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈,只能是慢慢適應(yīng)了。
截止到今天,我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了,在這一周的時(shí)間里,我們在穩(wěn)定每個(gè)寶寶情緒、悉心照顧寶寶一日生活的同時(shí),也在無時(shí)無刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中好的'習(xí)慣,比如早上主動(dòng)和老師問好、自己吃飯、自己擼袖子洗手、能安靜入睡……等等。
在這七天里,通過寶寶和老師的共同努力,所有的寶寶都有了很大的進(jìn)步,但具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢?請看以下詳細(xì)介紹:
李盈希:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,并能自己收餐盤,但不容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
路廣瑋:在家長的引導(dǎo)下能和老師問好,能自己吃飯和咕嚕嘴,不容易入睡,不是很喜歡集體活動(dòng),喜歡自己玩。
魏子杰:在家長的引導(dǎo)下能和老師問好,吃飯時(shí)一般自己吃一半,老師喂一半,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
宮林蔚:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,不是很喜歡集體活動(dòng),自己玩。
黃歆然:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,不容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
吳昊晨:能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃一半,老師喂一半,依賴性強(qiáng),睡后易醒后哭,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
張偉銘:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,不是很喜歡集體活動(dòng)。
孫嘉陽:能自己吃飯和咕嚕嘴,不容易入睡,不喜歡集體活動(dòng),喜歡自己玩。
牛一婕:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
王翔宇:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,并能自己收餐盤,但不容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),但有時(shí)會搶別人玩具。
王藝楠:喜歡洗手,但不自己擼袖子,能自己吃飯和咕嚕嘴,喜歡參加集體活動(dòng),但坐不住。
賈雯函:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃一半,老師喂一半,并能自己收餐盤,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
杜宜蔓:在家長的引導(dǎo)下能和老師問好,能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃,但偶爾需要老師喂,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
呂安皓:在家長的引導(dǎo)下能和老師問好,能自己擼袖子、洗手,吃飯時(shí)一般自己吃,但偶爾需要老師喂,不是很容易入睡,喜歡參加集體活動(dòng),沉浸在自己的童話故事與歌曲中。
汪家旭:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,喜歡玩水,吃飯時(shí)一般需要老師喂,偶爾自己吃,能自己收餐盤,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
解郅程:中午飯能自己吃,并能咕嚕嘴,能自己收餐盤,不是很喜歡集體活動(dòng),喜歡自己玩。
孫仔鷂:早上能主動(dòng)和老師問好,能自己擼袖子、洗手,自己吃飯和咕嚕嘴,并能自己收餐盤,喜歡參加集體活動(dòng),和小朋友一起做游戲。
寶寶們在短短的七天內(nèi),就能做到以上這些,真的是很了不起!可明后天是周末,我們其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,下周一寶寶來幼兒園時(shí)會不會又回到剛?cè)雸@的狀態(tài)呢?所以這就需要各位家長幫忙了,希望在家時(shí)也讓寶寶有正確的作息規(guī)律,剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣能夠保持,期待寶寶們一天比一天更棒!
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇八
1、知道教師會像媽媽一樣關(guān)心、照顧自己。
2、喜歡親近教師,對教師有依戀感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、日常生活中教師對寶寶進(jìn)行細(xì)致的照顧。
【活動(dòng)過程】。
1、出示掛圖,看看講講。
引導(dǎo)寶寶觀看圖片,看一看、講一講,理解圖片的內(nèi)容。
2、教師輕唱,寶寶聽賞。
【兒歌:老師像媽媽】。
幼兒園,像我家,老師愛我,我愛她。老師叫我好娃娃,我說老師像媽媽。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇九
師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)。
1、開學(xué)工作方面。
本周一上午召開行政會議,籌備本期開學(xué)工作,具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù),如收費(fèi)、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議,具體落實(shí)學(xué)生的報(bào)道、收費(fèi)、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊,分窗口分年級進(jìn)行,并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律,一天時(shí)間學(xué)生的報(bào)到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會,布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作,并提出本期各部門的工作設(shè)想,重點(diǎn)就開學(xué)初的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。周三,恢復(fù)正常的考勤、考課制度,經(jīng)值班人員的本日六次巡課,所有教師均能按時(shí)進(jìn)班,組織開展教學(xué)活動(dòng)。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動(dòng)。
2、教師上課情況。
大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課,沒有曠課現(xiàn)象,但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況,根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo),部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看,部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué),有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象,可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。
3、學(xué)生紀(jì)律管理。
本周開學(xué)時(shí)間緊張有序、快捷高效,學(xué)生的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律非常良好,特別是課間時(shí)間,班主任大部分均能進(jìn)班管理,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級。
4、課前讀方面。
大部分輔導(dǎo)老師能按時(shí)進(jìn)班,充分利用課前時(shí)間安排學(xué)生誦讀,鞏固提高課堂教學(xué)的效果,但仍有部分老師不能及時(shí)進(jìn)入課堂、不能充分利用這段寶貴的時(shí)間,表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。
5、后勤保障方面。
總務(wù)處組織工人及時(shí)將學(xué)生課本按班級進(jìn)行了發(fā)放,基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢,各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進(jìn)行,環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化,教師辦公室的用水用電正常,食堂供應(yīng)及時(shí)。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,個(gè)別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想,主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。
6、教師考勤方面。
7、行政職能部門工作基本正常,但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求,安排好每周的具體工作事務(wù),確保工作能及時(shí)、有序、高效完成。
情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
1、本周為開學(xué)第一周,學(xué)生的報(bào)到和拉班上課的紀(jì)律是安全的重要保障,但從實(shí)際運(yùn)行狀況來看,報(bào)到時(shí)間短,組織維護(hù)有序,沒有出現(xiàn)任何安全事故,另外在課余時(shí)間,班主任能進(jìn)班跟蹤管理,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,安心學(xué)習(xí)。
2、在學(xué)生乘車方面,目前學(xué)校安全辦還沒有拿出整治的方案,如何摸清學(xué)生乘車情況?下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實(shí),進(jìn)行安全預(yù)防的工作程序。有個(gè)別家長反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象,據(jù)本人放學(xué)后的查看,主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小,要求司機(jī)用兩部中巴接送,確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問題,學(xué)校安全辦與車主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控。
3、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作,引進(jìn)班級學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤月主任即時(shí)護(hù)理和安排,班主任疏金林老師即時(shí)趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長,學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院救治,沒有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視,如何保障這類學(xué)生的日常人身安全?如何分清家庭和學(xué)校對這種學(xué)生的安全責(zé)任?需要進(jìn)一步思考。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇十
設(shè)計(jì)意圖:
活動(dòng)以幼兒自身體驗(yàn)聾和啞來導(dǎo)入主題,通過手語引出聾啞人,在情景表演中學(xué)習(xí)一些簡單的手語動(dòng)作,知道手語是聾啞人特有的交流方式,聾啞人的手就是他們的嘴巴,體會有聽力障礙的人的不便,感知我們是健康的,學(xué)會感恩。能夠通過視頻與圖片初步了解手語的其他用途,旗語、交通語和行軍語等。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解語言之外的其他溝通方式,如:手語、旗語、交通語和行軍語等;
2、學(xué)習(xí)一些簡單的手語動(dòng)作,嘗試進(jìn)行情景表演;
3、感知我們的身體是健康的,學(xué)會感恩。
活動(dòng)重點(diǎn):初步了解語言之外的其他語言:手語、旗語、行軍語。
活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)一些簡單的手語動(dòng)作,嘗試進(jìn)行情景表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《感恩的心》、課件。
活動(dòng)過程:
一、體驗(yàn)聾和啞的痛苦,感知我們的身體是健康的。
1、幼兒捂住耳朵觀看畫面,體驗(yàn)耳聾的.不便。
2、觀看動(dòng)畫,但不能用語言和老師交流,體驗(yàn)不能說話的痛苦,感知可以用肢體語言進(jìn)行交流。
二、看手語表演,引出聾啞人。
師:小朋友們看,這個(gè)阿姨在干什么?我們怎樣才能和聾啞人進(jìn)行交流呢?
小結(jié):這個(gè)阿姨在做手勢,用手做動(dòng)作來表達(dá)自己的想法,這就是聾啞人的語言——手語。
三、學(xué)習(xí)感知簡單的手語,嘗試進(jìn)行情景表演。
1、播放課件和小熊學(xué)手語。
師:手語是聾啞人特有的交流方式,聾啞人的手就是他們的嘴巴。我們可以學(xué)習(xí)一些簡單的手語和他們進(jìn)行交流。
2、故事導(dǎo)入,幼兒嘗試用手語情境表演。
四、觀看《千手觀音》,學(xué)會感恩。
師:小女孩很感謝小朋友的幫忙,她認(rèn)真學(xué)習(xí),和她的同伴們給大家?guī)砹艘恢?yōu)美的舞蹈表達(dá)感謝。
師:我們也送給他們一首手語歌曲《感恩的心》。
五、初步了解一些特殊行業(yè)的語言。
師:在我們的生活中有很多特殊的行業(yè),他們在交流的時(shí)候也不能說話。1、交通手語。
——馬路上的車輛除了看紅綠燈指揮之外,還可以看誰來指揮?
——和幼兒一起看圖片和視頻,了解交通語。
小結(jié):交通語主要用于交警指揮、疏導(dǎo)交通,規(guī)范交通行為。
2、旗語。
——如果是在蒼茫的大海上,兩艘船碰面了,他們是怎樣打招呼的?他們怎樣交流?
——和幼兒一起看圖片和視頻,了解旗語。
小結(jié):旗語是世界各國海軍通用的語言。不同的旗子代表不同的意思,我們看到的這個(gè)是手旗旗語。適用于白天、距離較近且視距良好的情況下。夜間距離較近時(shí),一般使用燈光通信。
3、行軍語。
——特種部隊(duì)在抓捕壞人的時(shí)候,一定要保持安靜,他們也有自己的行業(yè)語言,叫做行軍語。
——和幼兒一起看圖片和視頻,了解行軍語。
總結(jié):剛才我們說到交通語、旗語、行軍語都是很特殊的語言,是在沒有辦法說話的情況下,用手勢、動(dòng)作代表要說的話。由于他們說的要讓人家看懂,所以都是非常簡單、直接的,有些不好懂的只有他們自己的人才可以看懂的,而且還必須是有回應(yīng)的語言,我們就叫它特殊行業(yè)語言。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇十一
1.計(jì)劃生育月報(bào)及計(jì)生管理日常工作。
2.按督導(dǎo)科通知要求,完成教體局督導(dǎo)qq群的加入及其它信息上報(bào)工作。
3.布置各教工社團(tuán)制定活動(dòng)計(jì)劃。
第二周工作計(jì)劃。
1、根據(jù)我校教職工義務(wù)獻(xiàn)血辦法,會同相關(guān)部門著手進(jìn)行獻(xiàn)血情況調(diào)查統(tǒng)計(jì),為獻(xiàn)血排序做準(zhǔn)備。
2、籌劃女工年度查體工作。
團(tuán)委:
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇十二
一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,”勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!
一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎? 。
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!
時(shí)間過的真快,上班就一周多了?!?。
今年的工作量比較大,我兼任六年級的語文課、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、寫字、校本課程,還有三年級的英語課,另外還有學(xué)校的會計(jì)記賬工作、微機(jī)室管理、業(yè)務(wù)管理,還有許多幫助其他老師完成的工作,幾天來,上級的任務(wù)很多,一個(gè)接一個(gè),往往這個(gè)還沒完成,又來了好幾個(gè)任務(wù),再加上教學(xué)和備課任務(wù),讓人焦頭爛額,壓力確實(shí)很大。
不過,我決心努力干好本職工作,即使再苦再累,因?yàn)槲艺J(rèn)識到教育工作是天底下最光榮的工作,我一定努力,努力,再努力。
在這一周的時(shí)間里,我接觸到了許多新奇的事物,這一周是我從上學(xué)以來受益最深的一周,使我感覺到了無限的快樂!
新學(xué)期的第一周,孩子們見到彼此都很興奮,總是聊個(gè)沒完。由于教學(xué)任務(wù)還沒有安排好,開學(xué)第一周,作為班主任的我也是異常忙碌,在興奮和忙碌中我收獲了很多。
新學(xué)期開始,我和孩子們一起升入了三年級,進(jìn)入了小學(xué)階段的中段,這對孩子們和我來說都是一個(gè)挑戰(zhàn),這周我也在積極尋找合適的方法爭取和孩子們都有更大的進(jìn)步。
這周,在上新課的同時(shí),我也抽時(shí)間聽孩子們交流了暑假的生活。在交流中我發(fā)現(xiàn)好多孩子有了明顯的變化:主動(dòng)性變強(qiáng)了,敢于表現(xiàn)自己了。我假期布置孩子們每人學(xué)習(xí)一首自己喜歡的歌,我鼓勵(lì)孩子們勇敢的站起來,展示假期學(xué)習(xí)的結(jié)果,朦予首先站了起來,為我們演唱了兒童歌曲《小螺號》,雖然唱得不是很熟練,但是她給大家起了一個(gè)好頭,值得表揚(yáng)。接著,高子涵為我們演唱了假期開始比較流行的歌曲《小蘋果》,唱得真是有模有樣,聲音也比以前洪亮了很多,真是讓我吃驚。孩子們出色的表現(xiàn)讓我對他們刮目相看,孩子們的能力其實(shí)是很強(qiáng)的。
總之,孩子們都在讓自己的假期生活過得充實(shí)而又意義。這點(diǎn)讓我感到很開心。我希望孩子們以后的生活和學(xué)習(xí)也能過得這樣豐富多彩,充實(shí)而有意義。
幼兒園開學(xué)第一周總結(jié)小班篇十三
1.你進(jìn)步了,愿意跟老師打招呼;愿意在大家面前表演節(jié)目;能自己動(dòng)手吃飯;能與小伙伴們開心地游戲。橡皮泥是你的最愛,一種種特別的造型在你手中誕生!希望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話,成為一個(gè)勇敢、大方的男子漢。
2.你是個(gè)能干的孩子,會自己吃飯、穿脫衣服,喜歡用玩具搭手槍,還愿意幫助老師收拾玩具,學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能積極舉手發(fā)言,希望長大一歲的你能堅(jiān)持天天上幼兒園,爭取學(xué)到更多的本領(lǐng)。
3.你進(jìn)步了,會快速吃完自己的一份飯菜,能友好地與小朋友相處,遇到困難能主動(dòng)請老師幫忙;你喜歡聽故事,喜歡聽著音樂跳舞。如果你長大一歲后,能在學(xué)本領(lǐng)時(shí)眼睛始終看著老師,那你一定會變得更能干。
4.你懂禮貌,會主動(dòng)向老師問好,能與小朋友友好地游戲;你很大方,喜歡把自己的圖書、玩具帶來與大家分享;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)學(xué)會了專心聽講、積極動(dòng)腦,并愿意把自己的發(fā)現(xiàn)講給大家聽。希望你在新的一年里能更大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
5.你是個(gè)有禮貌的孩子,能主動(dòng)向老師問好,能和小朋友友好地玩;你也是我們班識字最多的孩子,能有模有樣地給大家讀故事。希望你今后注意糾正自己的語言發(fā)音,成為一個(gè)真正的“故事大王”!
6.你是個(gè)文靜而有禮貌的小男孩,每天走進(jìn)教室的第一件事情就是大聲向老師問好。幫你換了座位后,你終于學(xué)會了專心認(rèn)真地聽老師講話,老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)都能耐心有序地完成。希望你在新的一年里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
7.活潑可愛的你喜歡游戲、玩玩具,還學(xué)會了自己吃飯,且能將保持飯桌得那么干凈整潔。如果你每天早上能早點(diǎn)來幼兒園,一定會學(xué)到更多的本領(lǐng)。
8.你是個(gè)聰明能干的小姑娘,待人有禮貌,愛清潔講衛(wèi)生,愿意做自己會做的事情,學(xué)本領(lǐng)是也很認(rèn)真,如果你每天能堅(jiān)持高高興興地上幼兒園的話,大家一定更喜歡你。憨厚的小男孩,你愿意跟老師和小朋友一起游戲,愿意幫助有困難的同伴,從不為一點(diǎn)小事與別人斤斤計(jì)較。如果你以后在學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終看著老師的話,一定會學(xué)到更多的本領(lǐng)。
9.你簡直像個(gè)天才,竟然能說出那么多國旗的名稱,所有老師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進(jìn)入小班以來,你學(xué)會了自己擦椅子,自己穿脫衣服;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能積極舉手發(fā)言,你的每一張圖畫都是那么精彩,每一首歌都唱得那么完整。希望長大一歲的你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步爭!
10.你是個(gè)活潑可愛的小姑娘,有禮貌,會自己穿脫衣服,喜歡幫老師做事情;你喜歡唱歌、跳舞,并能膽地在大家面前表演。今后你如果遇到困難愿意先自己想一想,再大膽試一試的話,一定會有更大的進(jìn)步。
11.可愛的你會與小伙伴們一起開心地游戲,愿意把好玩的東西帶來與大家分享,還愿意向老師講述一些趣事。如果你在新的一年里能堅(jiān)持每天上幼兒園,一定會學(xué)到更多本領(lǐng)。
12.活潑能干的你能每天高高興興地上幼兒園,會自己擦椅子,吃飯時(shí)認(rèn)真快速;你喜歡唱歌,喜歡聽著音樂跳舞;學(xué)本領(lǐng)時(shí),你專心認(rèn)真,還能主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的一年里,繼續(xù)努力吧,老師為你加油!
13.你進(jìn)步了,愿意跟老師打招呼,吃飯、睡覺、穿脫衣服都盡量不要老師幫忙,;學(xué)本領(lǐng)時(shí)你能認(rèn)真聽講,并能鼓足勇氣舉手發(fā)言。希望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話,成為一個(gè)勇敢、大方的男子漢。
14.你簡直像個(gè)天才,竟然能說出那么多國旗的名稱,所有老師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進(jìn)入小班以來,你學(xué)會了自己擦椅子,自己穿脫衣服;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能積極舉手發(fā)言,你的每一張圖畫都是那么精彩,每一首歌都唱得那么完整。希望長大一歲的你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步爭!
15.聰明活潑的你,能每天愉快地上幼兒園,用響亮的聲音向老師問好;你喜歡與小朋友一起游戲,在游戲中學(xué)會了相互謙讓;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能主動(dòng)舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點(diǎn)——積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)、勇敢地把自己的故事與大家分享,大家一定會更喜歡你!
16.你簡直像個(gè)天才,竟然能說出那么多國旗的名稱,所有老師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進(jìn)入小班以來,你學(xué)會了自己擦椅子,自己穿脫衣服;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能積極舉手發(fā)言,你的每一張圖畫都是那么精彩,每一首歌都唱得那么完整。希望長大一歲的你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步爭!
17.聰明活潑的你,能每天愉快地上幼兒園,用響亮的聲音向老師問好;你喜歡與小朋友一起游戲,在游戲中學(xué)會了相互謙讓;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能主動(dòng)舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點(diǎn)——積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)、勇敢地把自己的故事與大家分享,大家一定會更喜歡你!
18.你是個(gè)能干的孩子,會擦自己的小椅子,會畫好看的圖畫;你有禮貌、講衛(wèi)生,喜歡和小朋友一起做游戲。希望你在新的一年里學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終看著老師,爭取更大進(jìn)步。你很活潑,喜歡看動(dòng)畫片、聽故事、與大家一起做游戲;你也很能干,學(xué)會了自己吃飯、穿脫衣服;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也很認(rèn)真,還會積極舉手發(fā)言。希望你長大一歲后能勇敢地在大家面前表演節(jié)目,你會發(fā)現(xiàn)你真的很棒!!
19.你是個(gè)活潑可愛的小姑娘,喜歡唱歌、跳舞,每當(dāng)自主游戲時(shí)總能看見你在小舞臺上大膽表演的身影;你也喜歡看圖書,每天飯后總會主動(dòng)拿著圖書安靜地看書。如果你以后在學(xué)本領(lǐng)時(shí)能坐神氣,那么一定會學(xué)到更多的本領(lǐng)。
20.你是個(gè)聰明能干的孩子,愿意幫助老師和同伴,每當(dāng)自主游戲時(shí)你總能不僅將自己所玩的區(qū)域收歸好,還會主動(dòng)幫助別人收歸;學(xué)本領(lǐng)時(shí)你也專心認(rèn)真,能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。希望你在新的一年里繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。
21.你的進(jìn)步真大,再也不為一點(diǎn)小事而哭鼻子,遇到困難愿意自己動(dòng)手試一試,午睡時(shí)不再需要老師陪伴;學(xué)本領(lǐng)時(shí)老師總能看見你大膽舉起的小手,并能用響亮的聲音在大家面前講述。如果你長大一歲后把迅速自己的一份飯菜吃完的話,身體一定會變得更棒!
22.你是個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的小姑娘,每天飯后能主動(dòng)漱口、擦嘴,入廁后不忘清洗小手;你很能干,會自己吃飯、穿衣服,愿意幫老師做事情。如果今后你能在集體面前大膽表現(xiàn)自己的話,一定會有更大的進(jìn)步。
23.你是個(gè)人見人愛的小姑娘,有禮貌、愛清潔,學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,畫畫、唱歌、跳舞是你非常喜愛的活動(dòng),如果你在新的一年中能與每個(gè)小朋友都團(tuán)結(jié)友愛、少一點(diǎn)爭吵,一定能交到更多的朋友。
24.你是個(gè)聰明能干的小姑娘,自己的事情愿意自己做,還會主動(dòng)幫助別人;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也很認(rèn)真,會積極舉手發(fā)言,老師交給的任務(wù)能有始有終地完成。希望你在新的一年中遇到困難會主動(dòng)告訴老師,知道嗎?老師很樂意幫助你。
25.你的進(jìn)步真大,能主動(dòng)向老師問好,和同伴友好地游戲。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還能大膽地舉手發(fā)言。希望你在新的一年里多鍛煉身體,爭取每天上幼兒園!
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