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中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇一
一年級共有兩個教學(xué)班。班額較大,大部分學(xué)生都來自農(nóng)村,學(xué)生對音樂知識了解甚少,但多數(shù)同學(xué)對音樂愛好有加,教師既要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況又要抓住學(xué)生的發(fā)展特點,讓學(xué)生從根本上接受和感知音樂,為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。
義務(wù)教育課程標準實驗教科書第一冊共有九個單元,在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容,聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。其中在這九單元中,演唱歌曲共有18首,分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目。欣賞曲目共有8曲,通過以上曲目的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。
這冊教材是義務(wù)教育課程標準實驗教科書,它與以往的教材有一定的區(qū)別,只有對教材了解了,才能在以后的教學(xué)過程中有的放矢。
本教材分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容,每部分曲目都跟有律動、讀譜知識,而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出,在課本中有機動聯(lián)系在一起,欣賞沒有單獨列出,而是在每課的開頭,命名曲欣賞改為聆聽,這是一大不同之處。
1、初步學(xué)習(xí)用輕快、明朗、富有彈性的聲音唱好歌曲,了解時值,培養(yǎng)熱愛音樂的興趣。
2、初步了解音樂長短、強弱、高低,感受二分、四分、八分音符的不同時值。
3、學(xué)習(xí)木魚、碰鐘和鈴鼓的演奏方法。
4、學(xué)習(xí)u o 的正確發(fā)音方法。
5、通過音樂游戲、表演動作,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
6、學(xué)習(xí)欣賞簡單的樂曲,初步了解語言樂、語言使學(xué)生感知音樂的魅力,能使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到各方面的提高。
1、教學(xué)重點:本學(xué)期共有十八首學(xué)唱歌曲,這十八首歌曲都是本學(xué)期的教學(xué)重點,歌曲的感情、速度、力度,都要嚴格要求學(xué)生。在欣賞部分,學(xué)生了解曲目背景、唱會歌(樂)曲的主旋律是本學(xué)期欣賞部分的重點。
2、教學(xué)難點:認識碰鈴、響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓;認識聲音的強弱和長短。
1、投影儀投影片圖片 錄音機 磁帶
2、木魚碰鐘鈴鼓 雙響筒
3、動物頭飾
4、繩子 大鐘 小鈴
1、教學(xué)歌曲時,先向?qū)W生分析歌曲的情緒,應(yīng)注意的地方,發(fā)音方法
2、具體講解木魚、碰鐘等的使用方法
3、學(xué)唱新歌時,采用齊唱、輪唱、對唱、哼唱等多種方式
4、鼓勵學(xué)生自編自演
5、教學(xué)律動時,制作一些頭飾,激發(fā)學(xué)生表演興趣
6、欣賞教學(xué)時,同時放投影或錄像增加學(xué)生的感性認識
7、多讓學(xué)生動手演奏簡單的樂器
第一、二周
(一)、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動。
(二)、能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。
(三)、初步認識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標志,嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。
第三、四周
(一)、能注意力集中地聆聽《快樂的一天》,初步知道怎樣聆聽音樂,學(xué)習(xí)以動作的方式表達自己對音樂的感受。
(二)、能夠整齊地演唱《其多列》和《跳繩》,學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達活潑、歡快的情緒。
(三)、知道音有長短,讀出走與跑的長短,練習(xí)隨歌聲或樂曲進行擊拍,初步做到均勻、準確。
第五、六周
(一)、知道國旗、國歌是祖國的象征,能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。
(二)、能用自然親切的聲音背唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》。能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情。
(三)、能按圖意拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
第七、八周
(一)、能注意聆聽描寫小動物的歌曲,知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)和睦相處。
(二)、能夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》、《我有一只小羊羔》,在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。
(三)、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。
(四)、認識木魚、碰鐘,學(xué)習(xí)并探索演奏方法,練習(xí)為歌曲演唱伴奏。
(五)、能準確地朗讀歌謠,并讀出二拍子的強弱。
第九、十周
(一)、通過聆聽中外兩首搖籃曲,感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境。體會本課主題“靜靜的夜”,學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱《小寶寶睡著了》,并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。
(二)、學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱《閃爍的小星》,用畫星星的方式表達自己對音高的感受。
(三)、結(jié)合生活中的經(jīng)驗,用敲擊各種物品的方式,探索感知、體驗音的強弱。
(四)、用歡快的動作表演集體舞《星光恰恰恰》,體驗歡快的情緒,增強身體動作的協(xié)調(diào)性。
第十一、十二周
(二)、以不同的情感和聲音演唱《洗手絹》、《大家來勞動》,表達歌曲的內(nèi)容。用動作感受二拍子的強弱規(guī)律。
(三)、能夠創(chuàng)編歌詞、編創(chuàng)動作表演,以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試,并表現(xiàn)“勞動”的主題。
(四)、通過圖譜“走歐”的學(xué)習(xí)與實踐,掌握二分音符的時值。
第十三、十四周
(一)、通過聆聽《小青蛙》、《野蜂飛舞》,演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》,感受民族樂器、西洋樂器所表現(xiàn)的動物,并通過演唱和身體的動作表現(xiàn)自己愛護動物、保護大自然的心情。
(二)、用輕快、富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》,模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結(jié)束。
(三)、用柔和的聲音演唱《小蜻蜓》,用身體的動作感受、表現(xiàn)優(yōu)美抒情的音樂情緒。并能運用打擊樂器準確地為歌曲伴奏。
(四)、能按節(jié)奏編創(chuàng)歌謠。
(五)、聆聽《野蜂飛舞》,想象音樂中所表現(xiàn)的野蜂飛舞的形象,能用線條、動作、聲音等表現(xiàn)自己聽后印象。
第十五、十六周
(一)、通過聆聽《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》、感受分辨鋼琴、小提琴及不同樂器的音色、節(jié)拍。初步感受、分辨音樂的不同情緒。感受音樂描繪的“小音樂家”形象。
(二)、學(xué)習(xí)用甜美而富有彈性的聲音演唱《布娃娃彈琴》、《法國號》、用動作感受三拍子的強弱規(guī)律。
(三)、能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗探索感知音的長短。
(一)、通過聽《火車波爾卡》,《捉迷藏》、唱《火車開啦》,《躲貓貓》等音樂活動,表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。
(二)、學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲。并通過歌曲的游戲,養(yǎng)成聽音樂做動作的習(xí)慣。
(三)、能結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏,并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。
第十七、十八周
(一)、通過聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒。
(二)、通過唱《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情緒。并能通過紅綢舞、秧歌舞步的學(xué)習(xí),表現(xiàn)過年的愉快心情。
(三)、認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲,能掌握其演奏姿勢,探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。
(四)、能編創(chuàng)簡單節(jié)奏。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇二
本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標,以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),關(guān)注新課改的走向,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,培優(yōu)輔差,初一銜接好,初二穩(wěn)定好,畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。
二,具體措施。
1.結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃,各備課組長、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中,并拿出較詳盡的落實措施。日常教學(xué)中,做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理,嚴格規(guī)范教學(xué)行為。堅持每雙周一次的教研活動制度,組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。
2.深入鉆研教材,抓好集體備課。
集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實,實施“說課”形式的集體備課活動,各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),每月末對各種教學(xué)簿冊(備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等)進行全面檢查.
3.加強與市,區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。
要積極開展校際之間的交流與合作,各備課組拉近與市教研員的關(guān)系,和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。
4、組織同科組教師互相學(xué)習(xí)。
(1)加強校本教研,促進教師專業(yè)化發(fā)展,主動配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí)。
(2)每周組織科組教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:新課程標準、課程標準解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等等。
(3)學(xué)習(xí)實驗教材案例,根據(jù)本級的實際情況評價案例,取長補短。
(4)學(xué)習(xí)實驗教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹,弄清各單元的要求,把握好各知識點的重點、難點及深度。
5、互相聽課,共同進步。
(1)組織科組教師集體備課,認真研究教材,靈活使用教材,充分挖掘教材資源,設(shè)計優(yōu)質(zhì)的教案。
(2)開學(xué)第一周即落實備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,合理安排人員負責(zé)。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學(xué)課程標準》,結(jié)合學(xué)生的實際情況和要求,收集準備相關(guān)資料進行備課。
(3)初定集體備課時間為每周星期四第2、3節(jié)課,中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好,在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂,確定最佳教學(xué)方案,星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。
(4)中心發(fā)言內(nèi)容包括:課時安排、教學(xué)目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。
(5)互相聽課,及時總結(jié),完善課堂教學(xué)。
(6)爭取外出聽課,及時吸收外界信息,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
三、每周科組活動安排。
注:具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時調(diào)整。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃,更多下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新的一年,新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,認真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),爭取有一個新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,面臨升學(xué)影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),共同提高。
四、成績方面。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,然后再將期末的成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學(xué)性,而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃。
1、為了“過三關(guān)”活動,加強理論和專知識學(xué)習(xí),提高認識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和專科組組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),加強教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計劃。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,它的優(yōu)勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優(yōu)秀的音樂作品,都時刻對學(xué)生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的'積極作用,使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題。
如何導(dǎo)入新課。
俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思維,使學(xué)生能迅速、主動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法:
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之,我將認真、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,積極參加各項活動,不斷提高自己的人文修養(yǎng),出色的完成教學(xué)任務(wù)。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇四
冰凍三尺,非一日之寒,教師專業(yè)化水平的逐漸提高,要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗,才能逐步走向成熟,下面是小編為您帶來的是音樂學(xué)期教學(xué)工作計劃相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。
新的一年,新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,認真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),爭取有一個新的提高。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,面臨升學(xué)影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學(xué)任務(wù)。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂的.審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),共同提高。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,然后再將期末的成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學(xué)性,而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動,加強理論和專知識學(xué)習(xí),提高認識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和??平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),加強教師的研究性學(xué)習(xí)。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,它的優(yōu)勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優(yōu)秀的音樂作品,都時刻對學(xué)生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
如何導(dǎo)入新課。
俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思維,使學(xué)生能迅速、主動地進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法:
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之,我將認真、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,積極參加各項活動,不斷提高自己的人文修養(yǎng),出色的完成教學(xué)任務(wù)。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇五
我們音樂組是由八個對音樂,對教學(xué)充滿熱情的年輕教師組成的。我們對于學(xué)校布置的各項工作任務(wù)都能認真完成,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,努力做到讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。但是光有熱情是不夠的,我們的教學(xué)中也存在些不足:“如何改進教學(xué)方法,讓音樂課更加生動活潑?”“如何將音樂、舞蹈、體操結(jié)合在一起,開展好體藝課的教學(xué)?”“如何訓(xùn)練我們的興趣小組,爭取在比賽時獲得較理想的成績?”等等。為此,我們開展了教研組活動,我們想了一些解決方法:如:上課前認真?zhèn)湔n,集體討論,制作各種精美實用的教具,設(shè)計多種游戲,運用于日常教學(xué)中;在體藝課上,我們將開展校舞教學(xué);平時多發(fā)現(xiàn)音樂特長生,挑選學(xué)生參加訓(xùn)練,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)興趣課,面對比賽;與此同時,提高教師的理論知識,業(yè)務(wù)水平和教研能力,為教學(xué)服務(wù)。
在小學(xué)音樂教學(xué)中由于每個年級的'不同,學(xué)生們的年齡與理解程度不同。因此我們在音樂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點,制定了不同的教學(xué)理念。在低年級我們注重培養(yǎng)他們對音樂的興趣以及敏感性,對高年級我們希望能通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展??傊?,我們讓學(xué)生在愉快的音樂教學(xué)活動中自覺地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質(zhì)的提高,智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。
在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí),要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽多唱,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學(xué)習(xí)活動的主體。
1.精選教法,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實效質(zhì)量
兒童如同一株花苗,要澆之以愛,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾。因此,我們應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間,為他們營造一個“自由王國”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
2.有效開展教研組活動,提高教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)校要求我們要繼續(xù)開展“六個一”和“陽光體育活動”。我們堅持每個人每學(xué)期上一節(jié)公開課,并且利用電腦網(wǎng)路提高自己的備課水平,認真寫好教后反思,每單元寫一篇教學(xué)反思300字等。在教學(xué)中配和學(xué)校的“陽光體育活動”,繼續(xù)開展校舞、繩操進校園活動。
3.認真開展興趣小組的訓(xùn)練,迎接比賽
活動時間安排:每周三上午第二節(jié)課(全體音樂教師參加)
有計劃,又準備,并有效地加以實施。相信通過我們的團結(jié)和努力,能夠出色地完成本學(xué)期各項工作。
附活動安排表:
九月:
1學(xué)習(xí)《音樂新課程標準》
2討論新學(xué)期教研組的工作計劃,制定個人教學(xué)計劃
3常規(guī)月查
4音樂教師練兵評課
5制定課題問卷調(diào)查表
十月:
1學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)常規(guī)》
2四、五年級校舞比賽
3常規(guī)月查
4逸夫小學(xué)觀摩課
十一月:
1信州區(qū)紅歌會比賽選拔
2六中觀摩課
3常規(guī)月查
十二月
1課題研究(案例研究)
2常規(guī)月查
3各個興趣小組成果展示
4慶元旦校園歌詠比賽
一月:
1制定復(fù)習(xí)計劃,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試內(nèi)容
2教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇六
新的一年,新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,認真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),爭取有一個新的提高。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,面臨升學(xué)影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學(xué)任務(wù)。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的.師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),共同提高。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,然后再將期末的成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學(xué)性,而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動,加強理論和專知識學(xué)習(xí),提高認識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和??平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),加強教師的研究性學(xué)習(xí)。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,它的優(yōu)勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優(yōu)秀的音樂作品,都時刻對學(xué)生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
如何導(dǎo)入新課
俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思維,使學(xué)生能迅速、主動地進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法:
1、由多媒體導(dǎo)入
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入
3、用歌曲導(dǎo)入
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
總之,我將認真、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,積極參加各項活動,不斷提高自己的人文修養(yǎng),出色的完成教學(xué)任務(wù)。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇七
1、認真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定提前備課、按時上課。認真領(lǐng)悟音樂新教材的新課程標準精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學(xué),在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標,鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念,樹立創(chuàng)新意識,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。把音樂教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實處,把我校音樂課程改革邁向一個新高度。
課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上,經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討,不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合,側(cè)重初一級。積極參與教育教學(xué)研究工作,撰寫教育教學(xué)論文。
3、經(jīng)常組織聽課、評課,交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。在學(xué)科和跨學(xué)科教師之間進行聽、評課活動,每人聽課不少于12節(jié),做好聽、評課記錄。
4、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動。設(shè)計主題,指導(dǎo)篩選節(jié)目。進一步豐富我校校園文化生活,調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情,促進學(xué)生的音樂才藝發(fā)展,形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇八
新的一年,新的開始,本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,認真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),爭取有一個新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,面臨升學(xué)影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。
三、具體措施
1、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),共同提高。
四、成績方面
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,然后再將期末的'成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學(xué)性,而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃
1、為了“過三關(guān)”活動,加強理論和專知識學(xué)習(xí),提高認識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和??平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),加強教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計劃
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,它的優(yōu)勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優(yōu)秀的音樂作品,都時刻對學(xué)生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題
如何導(dǎo)入新課
俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思維,使學(xué)生能迅速、主動地進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法:
1、由多媒體導(dǎo)入
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入
3、用歌曲導(dǎo)入
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
計劃
一、學(xué)習(xí)基本情況分析:
本班共有學(xué)生58人,男生28人,女生30人。由于學(xué)校外來學(xué)生較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣各有不同,對知識的掌握程度也參差不齊。但經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了老師的教學(xué)要求,只是還有一小部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)比較懶散。
二、本冊教學(xué)內(nèi)容分析:
本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。三、全冊三教學(xué)目標:
2、認識253個字,會寫284個字。累計認識2397個字,會寫1771個字。
3、會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。
4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。
四、教學(xué)措施:
1、準確把握教學(xué)目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學(xué)目標,還要掌握單元和每篇課文及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標,并且根據(jù)班級的實際情況,制訂課時教學(xué)目標,可是教學(xué)目標的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。
2、加強閱讀訓(xùn)練。認真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,以段的訓(xùn)練為重點,培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話,繼續(xù)開展每日一練活動,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.,同時在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細碎的分析,多給學(xué)生自主閱讀、理解的機會。
3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),根據(jù)教材的特點,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機,教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練,在完成作文草稿時,盡可能的采用面批,每周按時完成一篇作文,盡可能的做到保質(zhì)保量。
5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天中午抽一段時間作為讀報時間,并指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞佳句。
五、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1、教學(xué)措施:
1)、靈活運用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,注重每位學(xué)生想象能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2)、充分運用各種教學(xué)手段,電化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動性。
3)、科學(xué)認真地設(shè)計和批改作業(yè)。
2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1)、抓好學(xué)生的寫字關(guān),讓全體學(xué)生養(yǎng)成認真寫作業(yè)并設(shè)計美觀作業(yè)的習(xí)慣。
2)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,了解每位學(xué)生的習(xí)性,因材施教,因人施教。
3)、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時間來讀書,多積累多運用,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
七、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動的安排:
1、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷的提高自身的素質(zhì)。
2、加強自學(xué),學(xué)大綱,學(xué)教育理論,學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加教研組活動。
3、虛心向各位教師學(xué)習(xí),在工作上互幫互助,每周互相聽課,指出在教學(xué)中存在的不足,及時改進。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇九
本學(xué)期,我擔(dān)任的是一二年級的音樂教學(xué)工作,根據(jù)其學(xué)科特點,制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過學(xué)生的藝術(shù)實踐及“雙基”教學(xué)的要求,提高學(xué)生審美能力,樹立正確的審美觀念,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造才能,使之獲得完美的心理品質(zhì),在培養(yǎng)社會主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用。
二、音樂教材的教學(xué)內(nèi)容,目的的確定:
(一)歌曲的教學(xué)內(nèi)容與要求。
歌曲包括愛國主義、道德品質(zhì)教育,革命理想教育及一些中外名曲,使學(xué)生不但要會唱、唱好,更要懂得其中的深意。
(二)音樂知識的教學(xué)內(nèi)容及目的。
內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂理知識及相關(guān)知識。目的是提高學(xué)生音樂修養(yǎng),培養(yǎng)審美能力。
(三)欣賞的教學(xué)內(nèi)容與要求。
培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的聽辨能力,記憶能力和想象力。接觸古今中外各種題材、體裁、風(fēng)格的作品,開擴視野,提高審美能力。
三、學(xué)情分析及措施:
1、使學(xué)生循序漸進學(xué)習(xí)并掌握音樂知識及技能。
學(xué)生對音樂知識的掌握主要通過兩個方面進行,一方面是在平時的歌曲教學(xué)及樂曲欣賞中,潛移默化的傳授和滲透,在這一途徑中,學(xué)生對知識的掌握比較主動,且易于接受,但知識相對較少,知識點不十分明確,因此這并不是主要途徑,而是通過另一方面的直接傳授獲得的,這一方面學(xué)生學(xué)習(xí)知識內(nèi)容明確,知識集中,可在短時間內(nèi)獲得大量的知識,但方法單一,具有抽象性,學(xué)生不易掌握。
2、注重基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)審美能力?;炯寄馨ㄑ莩奥牨婕寄?,演唱技能在初中階段是重點,在訓(xùn)練中將大部分時間都用在這方面。訓(xùn)練的內(nèi)容以發(fā)音及情感運用為主,使學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法,從而更好的為唱歌服務(wù)。
四、教學(xué)步驟安排:
1、確定學(xué)期、單元及課節(jié)的總目標和具體目標,使教學(xué)具有明確的目的。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,完成工作的同時盡可能對學(xué)生進行審美教育。
3、做好特長生及差生的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作,搜集優(yōu)秀的曲目,對學(xué)生進行輔助教育,開拓學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識。
4、做好五月份文藝匯演準備工作,精心選擇、排練節(jié)目,爭取好的成績。
五、時間安排:
見教學(xué)進度表
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇十
1、積極參加部門組織各學(xué)科深入基層學(xué)校開展集體調(diào)研工作,深入一線和教師互動,共同體驗新課程改革理念和實踐,切實發(fā)揮教研員研究、服務(wù)、合作、引領(lǐng)的作用,有效指導(dǎo)幫助學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作,并認真掌握、深入分析基層學(xué)校在教育教學(xué)過程中較為突出的難點、熱點問題,重點解決好制約學(xué)校音樂教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸問題,針對較為突出的1—2個具體問題,提出切實可行的解決辦法,促進教學(xué)質(zhì)量提高。以此推動學(xué)校音樂學(xué)科課改工作的不斷深化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時也要不斷積累教研員的教學(xué)實踐經(jīng)驗,增長自身才干。
2、工作重心下移,向農(nóng)村學(xué)校、城市中的薄弱學(xué)校傾斜。根據(jù)學(xué)院的工作思路,深入農(nóng)村學(xué)校和城市中的薄弱學(xué)校了解現(xiàn)狀,研究、指導(dǎo)和服務(wù),分析問題,解決問題。有計劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校,結(jié)對幫扶活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研資源的共享。
3、繼續(xù)做好高中音樂學(xué)科“十一五”骨干教師培訓(xùn)工作,開展高中音樂學(xué)科骨干教師校際間互動交流上課活動,開展踢踏舞專業(yè)技能培訓(xùn)。按學(xué)科計劃完成教學(xué)實踐指導(dǎo)、觀摩研討、說課并上實踐課、成績考核記分與骨干教師培訓(xùn)各項檔案資料建設(shè)工作。
4、深入學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)院教代會審議通過的《學(xué)院教職工年度考核規(guī)則》、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學(xué)院師德考核辦法》,積極參加學(xué)院和部門進行的績效考核,進一步明確崗位職責(zé),規(guī)范工作行為,提升自身師德水平和業(yè)務(wù)能力。
1、高中音樂學(xué)科新課程培訓(xùn)暨教材輔導(dǎo)。按照高中音樂學(xué)科新課改進程,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況,采取專題講座與互動研討的方式,開展高中音樂選修模塊教材輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)使教師掌握模塊教學(xué)相適應(yīng)的方式、方法,提高模塊教學(xué)質(zhì)量。
2、校本研訓(xùn)工作。深入到校本研訓(xùn)中去,拓寬研訓(xùn)途徑與方法,,注重總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗,搭建交流平臺,為全市高中音樂工作注入新的活力。
3、召開高中音樂經(jīng)驗交流會暨教學(xué)觀摩研討會,總結(jié)好的經(jīng)驗推動我市高中音樂教育教學(xué)改革。
4、科研工作。做好國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學(xué)音樂校本課程資源開發(fā)的實驗與研究》指導(dǎo)工作,提高科研實效,發(fā)揮科研對高中音樂教學(xué)改革推動作用。
5、兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量,落實兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé),發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用,制定切實可行的學(xué)科中心組計劃,定期開展活動,積極組織研討,集思廣益,逐漸形成集體研究的運作機制,帶動校際間互動和群眾性研究。
6、研訓(xùn)教師上研究課或引領(lǐng)課。按照我市研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求,本學(xué)期立足學(xué)科基地校,高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課,通過上課反思自身的研訓(xùn)行為,提高教學(xué)研究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
1、繼續(xù)認真履行《關(guān)于印發(fā)撫順市教師進修學(xué)院研訓(xùn)部門檔案歸檔細則的通知》(撫教院發(fā)[20xx]16號)文件精神,加強高中、職專音樂與健康學(xué)科檔案建設(shè),重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進一步完善檔案管理工作。
2、完成部門安排的其他工作任務(wù)。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇十一
新的一年,新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,認真完成通過“過三關(guān)”活動,不斷提高自身素質(zhì),爭取有一個新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參與進來。八年級學(xué)生有56名,這個學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期,因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科,即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發(fā)揮學(xué)科特點。九年級學(xué)生有十幾名,面臨升學(xué)影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,汲取營養(yǎng)。
三、具體措施
1、在課堂教學(xué)中滲透德育,把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),共同提高。
四、成績方面
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,而是將學(xué)生平時的表現(xiàn)做好記錄,然后再將期末的成績綜合在一起,這樣不但使成績更具科學(xué)性,而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃
1、為了“過三關(guān)”活動,加強理論和專知識學(xué)習(xí),提高認識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革和探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和??平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學(xué)習(xí),吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認真進行教學(xué)反思,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),加強教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計劃
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,它的優(yōu)勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優(yōu)秀的音樂作品,都時刻對學(xué)生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,使學(xué)生真正成為一個“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題
俗話說的好:良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),好的導(dǎo)入能強烈好吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生思維,使學(xué)生能迅速、主動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法:
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之,我將認真、嚴格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計劃,積極參加各項活動,不斷提高自己的人文修養(yǎng),出色的完成教學(xué)任務(wù)。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇十二
指導(dǎo)思想:本學(xué)期繼續(xù)圍繞區(qū)教育局及師校工作重點,以課程改革為依托,繼續(xù)深化特色教研,以“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、實踐實踐再實踐、創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),努力提高培訓(xùn)和教研工作水平,堅持以人為本和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)理念,服務(wù)于教學(xué)。努力促進我區(qū)小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
主要工作及措施:
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇十三
1、廣泛開展閱讀活動。提倡教師每月讀一本書,每學(xué)期度一本新書。發(fā)揮各園區(qū)兼職教研員的作用,以各校教研組為單位,盡量做到讀書效果四落實。即:讀書時間、讀書內(nèi)容、讀書形式的落實。
2、深入開展《教學(xué)常規(guī)》、《課程標準》、教材教法的學(xué)習(xí)活動。計劃開展一次學(xué)習(xí)心得交流會;組織一次外出學(xué)習(xí)教師的觀點匯報會。在學(xué)習(xí)中采取課改反思等形式,使學(xué)習(xí)落到實處。使教師的教育教學(xué)理念提升到一個新的層面,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
中學(xué)音樂學(xué)期工作計劃篇十四
1、組織各園區(qū)的骨干教師,按各自所教年段,分別承擔(dān)任教年段的教學(xué)教研任務(wù)。(第一項任務(wù)是閱讀,第二就要將年段內(nèi)的知識與技能作提煉)。
2、在園區(qū)成立學(xué)科教研中心,建立園區(qū)內(nèi)的組織網(wǎng)絡(luò)。
3、制定、交流各校的學(xué)科教學(xué)、教研計劃。
4、在各園區(qū)召開一次閱讀學(xué)習(xí)心得交流會。
1、開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。(觀摩國優(yōu)課教學(xué))。
2、開展學(xué)科教研活動,(教學(xué)設(shè)計或課件制作交流)。
3、省優(yōu)課教師選拔。
1、省級優(yōu)秀課準備。
2、常規(guī)檢查。(聽無準備課)。
3、抽查學(xué)科教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課筆記。
4、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作。
1、常規(guī)調(diào)研,聽推門課。
2、迎接省優(yōu)課評比。
3、在園區(qū)內(nèi)開展市“十佳”優(yōu)秀教研組匯報活動。
1、以園區(qū)為單位,開展沙龍式教學(xué)研討和交流。
2、課堂教學(xué)質(zhì)量抽檢。
3、組織全區(qū)性的教學(xué)觀摩(本學(xué)期計劃組織兩次大型教學(xué)觀摩)活動。
1、以園區(qū)為單位制定期末復(fù)習(xí)計劃。
2、舉行豐富多彩的復(fù)習(xí)測試,期末評價。
3、教學(xué)工作總結(jié)。
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