四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系介紹

院系設(shè)置

機(jī)電工程系

機(jī)電工程系是四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史最長的主干專業(yè)系部，是全國高校機(jī)械學(xué)科委員會的委員單位。四川省機(jī)械工業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)中心，德陽機(jī)械制造業(yè)技術(shù)研究中心均設(shè)在該系。

2008年，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、機(jī)械制造與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機(jī)電一體化等專業(yè)(方向)共11個。其中數(shù)控技術(shù)專業(yè)是國家“精品專業(yè)”和國家級教改試點專業(yè)，國家首批示范性高等院校中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，是“全國機(jī)械行業(yè)數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)委員會主任單位”。

2008年，機(jī)電工程系有專兼職教師120人，其中副教授、高級工程師60人，講師、實驗師36人；博士5人、研究生(碩士)62人，留學(xué)歸國人員6人；其中2人獲得四川省高校名師。

系部設(shè)置有機(jī)械制圖、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、計算機(jī)輔助設(shè)計、數(shù)控實訓(xùn)、汽車電氣和汽車裝飾與維修9個教研室，按照“一流的師資、一流的條件、一流的人才培養(yǎng)模式”建有數(shù)控生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、汽車實訓(xùn)中心及機(jī)械基礎(chǔ)(機(jī)械設(shè)計、機(jī)械加工)、精密檢測技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、計算機(jī)輔助設(shè)計等實驗室；其中數(shù)控生產(chǎn)性實訓(xùn)基地集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、生產(chǎn)、科研和技術(shù)服務(wù)為一體，建筑面積7000m2，擁有車、銑、刨、磨等各類普通機(jī)床60臺，德瑪吉五軸聯(lián)動加工中心、米克朗高速加工中心和馬扎克車銑復(fù)合中心等各類數(shù)控機(jī)床85臺，以及意大利COORD3三坐標(biāo)測量機(jī)、切削狀態(tài)檢測、電動輪廓儀、激光快速成型機(jī)等精密檢測科研設(shè)備15臺，校內(nèi)數(shù)控生產(chǎn)性實訓(xùn)基地設(shè)備總值6000余萬元。汽車實訓(xùn)中心與綿陽豐田公司建設(shè)了4s店。

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)電工程系有國家機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專委會委員4名，依托四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新中心、德陽機(jī)械制造業(yè)技術(shù)研究中心、工具研究所，以及德陽市中小企業(yè)技術(shù)研發(fā)基地，校企合作，大力開展科技攻關(guān)，數(shù)控教學(xué)團(tuán)隊成員先后獲得1項國家發(fā)明專利，完成“十五”國家科技攻關(guān)課題“德陽重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地公共創(chuàng)新設(shè)計平臺”等科研項目35項；發(fā)表科技論文160余篇。

2008年，機(jī)電工程系有在校學(xué)生4800余名。系部長期注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生分會在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中發(fā)揮了突出作用。學(xué)生社團(tuán)活動豐富，在學(xué)院歷屆文藝、體育活動中均取得了優(yōu)異成績。系部學(xué)生代表學(xué)院參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽連續(xù)兩屆獲得全國三等獎，2004、2006、2008年系部數(shù)控專業(yè)學(xué)生在全國數(shù)控技能大賽中均獲大獎，2004年又獲得“第一屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”西南賽區(qū)一等獎，全國三等獎，展現(xiàn)了系部學(xué)生優(yōu)良的作風(fēng)與素質(zhì)。

在50年的辦學(xué)歷程中，機(jī)電工程系為國家為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，他們在各自的工作崗位上，不忘母校教誨，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，為祖國奉獻(xiàn)著自己的美好年華和聰明才智。

在發(fā)展中前進(jìn)的機(jī)電工程系，是祖國現(xiàn)代制造技術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃。

電氣信息工程系

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2003年，電氣信息工程系在四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院已有二十余年的歷史，經(jīng)過多年不懈努力的探索和實踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，并摸索出一整套比較科學(xué)的培養(yǎng)體系，已為社會輸送了5000余名大中專層次的專業(yè)技術(shù)人才，受到社會用人單位的一致好評。

系部有電子信息工程技術(shù)、汽車電子技術(shù)、通信技術(shù)、電氣工程自動化技術(shù)(省級教改試點專業(yè))、建筑電氣技術(shù)、電力系統(tǒng)及自動化、數(shù)控設(shè)備維修等七個專業(yè)，致力于具有較強(qiáng)基礎(chǔ)知識、實踐技能和創(chuàng)新能力的大學(xué)專科層次人才的培養(yǎng)，畢業(yè)生廣泛分布于信息服務(wù)業(yè)、產(chǎn)品制造業(yè)、政府機(jī)關(guān)等行業(yè)或部門，從事信息管理與服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計與制造、運行與管理等工作。絕大多數(shù)同學(xué)在走上工作崗位后不久，就成為了企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。

電氣信息工程系有專兼職教師60名，其中教授一人，副教授及高級工程師十五人。他們有很強(qiáng)的教學(xué)能力和較高科研水平。由系部教師編寫的公開出版的教材共20余本，主持或參與省級、市級科研課題10余項，同時和企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系。

經(jīng)過多年的建設(shè)與大力投入，形成了結(jié)構(gòu)完整、設(shè)備先進(jìn)的實踐教學(xué)體系。有相關(guān)專業(yè)14個實驗、實訓(xùn)室(電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室、電機(jī)實驗室、PHILIPS單片機(jī)實驗室(二個)、電子創(chuàng)新實驗室、計算機(jī)控制實驗室、通信實驗室、電力電子實驗室、供配電實驗室、專業(yè)機(jī)房、電子實訓(xùn)室三個等)及七百平米數(shù)控維修技術(shù)車間，儀器設(shè)備總值約3000萬人民幣并有一批先進(jìn)的實驗和教學(xué)設(shè)備。與東方汽輪機(jī)廠、東方電機(jī)廠、中國二重集團(tuán)、長虹電氣集團(tuán)等公司建立了6個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。

經(jīng)濟(jì)管理系

經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)習(xí)部在系學(xué)生會和院學(xué)習(xí)部的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)生的晚自習(xí)進(jìn)行相關(guān)管理工作，為全校學(xué)生和老師營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)管系學(xué)習(xí)部工作都是踏踏實實的，每天晚上都要去查晚自習(xí)。在不斷學(xué)習(xí)與鍛煉的過程中，成員之間團(tuán)結(jié)合作，積極配合，相互溝通協(xié)調(diào)，儼然已經(jīng)成為了一個大家庭。

建筑工程系

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

據(jù)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)資料顯示，建筑工程系下設(shè)5個教研室(建筑工程教研室、建筑鋼結(jié)構(gòu)教研室、工程造價教研室、園林教研室和建筑裝飾教研室)，開辦有四川省首批設(shè)置的高職專業(yè)：建筑工程(工民建方向、鋼結(jié)構(gòu)方向)、工程造價、工程管理、建筑裝飾、園林工程等專業(yè)。系部自成立以來畢業(yè)生深受四川省建設(shè)廳、建筑企業(yè)、裝飾工程公司及社會各界的一致好評和歡迎。

建筑工程系有專兼職教師35人，其中：高級職稱6人，中級職稱13人，“雙師型”教師16人。在專任教師中，國家注冊一級結(jié)構(gòu)工程師1人、二級結(jié)構(gòu)工程師2人，國家注冊一級建造師2人，國家注冊監(jiān)理工程師2人，國家注冊造價師2人，建筑高級咨詢師8人，工種考評員9人，學(xué)科帶頭人1名，專業(yè)帶頭人2名，骨干教師2人。教師積極進(jìn)行教學(xué)、科研課題的研究，公開發(fā)表論文30余篇，完成科研課題20余個，成果累計100余項。

教學(xué)設(shè)施完善，擁有建筑與環(huán)境藝術(shù)工程中心，中心下設(shè)力學(xué)實驗室、建筑材料實驗室、土工實驗室、園林植物實驗室、植物組織培養(yǎng)實驗室、土壤實驗室、植物病蟲害實驗室、測量實訓(xùn)室、美術(shù)畫室、技術(shù)服務(wù)工作室、建筑與裝飾實訓(xùn)基地、園林綠化實訓(xùn)基地以及計算機(jī)輔助設(shè)計室等。儀器設(shè)備固定資產(chǎn)約785萬元。另外，與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林園學(xué)院、四川省第七建筑工程公司中心試驗室、北京昶辰裝飾設(shè)計有限責(zé)任公司德陽分公司等9家單位簽定了校外實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議，為培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和社會就業(yè)培訓(xùn)提供了保障。

隨著學(xué)院的發(fā)展與騰飛，建筑工程系抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)深化改革，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時大力開展訂單式教學(xué)模式，并取得了顯著成就。明天，建筑工程系一定會更美好。

計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系是根據(jù)我國現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的需要，著眼為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)各類計算機(jī)技術(shù)建設(shè)人才為目的而設(shè)置和發(fā)展起來的。其前身源于學(xué)院計算機(jī)中心(成立于1996年)。隨著全國教育體制改革的不斷發(fā)展和四川地區(qū)高等職業(yè)教育的需要，2005年4月原四川德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)過資源整合，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系(簡稱計科系)的整體規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，師資隊伍和教學(xué)力量全面提高。

2011年，計科系設(shè)有四個教研室，即：計算機(jī)應(yīng)用教研室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室、計算機(jī)軟件教研室、計算機(jī)基礎(chǔ)教研室。各教研室承擔(dān)對應(yīng)的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)安排和實施、實驗室建設(shè)和教育教學(xué)研究工作。本著“面向社會，按需培養(yǎng)”的辦學(xué)方針，結(jié)合計算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展趨勢，計科系的學(xué)科專業(yè)在逐步發(fā)展和調(diào)整中不斷擴(kuò)大。

2011年，計科系開設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)工程方向)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)(網(wǎng)站開發(fā)與建設(shè)方向)、機(jī)械制造與自動化技術(shù)專業(yè)(制造技術(shù)信息化方向)、計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)(WEB程序設(shè)計方向)、計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)(數(shù)據(jù)庫管理方向)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(IT制造與售后服務(wù)方向)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(文秘與辦公自動化方向)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(系統(tǒng)維修方向)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)運行管理方向)共九個不同的計算機(jī)技術(shù)信息類專業(yè)。

計算機(jī)信息專業(yè)群從開辦以來，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，以計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高速發(fā)展和社會需求快速變化為結(jié)合點促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，研究全新的教學(xué)模式和方法，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學(xué)效果得到社會的廣泛認(rèn)同。2011年，計科系累計畢業(yè)生已達(dá)2000余名，畢業(yè)生因“專業(yè)知識牢、動手能力強(qiáng)、適應(yīng)范圍廣”而受到用人單位的普遍歡迎。

2011年，計科系有教職工42人，其中專職教師32人、碩士研究生22人(包括在職在讀碩士研究生)。計科系已發(fā)展有一支以中、青年教師為主體結(jié)構(gòu)的師資隊伍，其中教授1人，副教授6人，工程師1人、講師27人。在專任教師中，“雙師型”教師22人，國家職業(yè)技能鑒定督導(dǎo)員1人，國家職業(yè)技能鑒定高級考評員1人，國家職業(yè)技能鑒定中級考評員4人。通過堅持不懈地努力，計科系教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)教學(xué)能力普遍得到很大的提升，涌現(xiàn)出一批教學(xué)效果好、專業(yè)能力強(qiáng)的年青骨干教師。計科系有學(xué)院第一屆“永好教師”獲獎?wù)?人，學(xué)院課程帶頭人3人，學(xué)院骨干教師6人。

2006年至2011年，計科系教師獲取各類科研成果252項，其中有核心期刊論文11篇，市級以上成果獎6項，省級精品課程2門，設(shè)計專利10項。根據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，計科系正在全力加強(qiáng)教師的實踐工作能力和實訓(xùn)教學(xué)水平的整體提高，通過“校企合作”、到企業(yè)培訓(xùn)、參加各種項目的設(shè)計操作過程和不同類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭在短期內(nèi)鍛煉和打造一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平一流的師資隊伍。

完好的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備與實踐教學(xué)環(huán)境是提高職業(yè)教育質(zhì)量的可靠保證。為此，學(xué)院非常重視對計算機(jī)實驗設(shè)備的投入和建設(shè)。計科系以計算機(jī)實訓(xùn)基地、計算機(jī)培訓(xùn)中心為保障，累計投入資金550萬元，已建成了設(shè)備先進(jìn)、布局合理，可為計算機(jī)相關(guān)不同專業(yè)教學(xué)服務(wù)，實驗體系較為完善的實踐教學(xué)體系，其中包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實驗室1個、計算機(jī)系統(tǒng)維修實訓(xùn)室1個、計算機(jī)應(yīng)用實訓(xùn)室1個、計算機(jī)軟件實訓(xùn)室2個，計算機(jī)培訓(xùn)與教學(xué)機(jī)房5個，高檔次計算機(jī)450臺左右，還為計算機(jī)維修實訓(xùn)室配置有高品質(zhì)BGA焊機(jī)。

另外，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)室和計算機(jī)嵌入式應(yīng)用實訓(xùn)室正在建設(shè)準(zhǔn)備中。計科系根據(jù)自身實訓(xùn)室場地布局和教學(xué)需要，已規(guī)劃設(shè)計建設(shè)完成了該系使用的局域網(wǎng)，使各實訓(xùn)室和機(jī)房進(jìn)行合理聯(lián)接，大大方便了本部門實訓(xùn)基地管理、信息化管理和教學(xué)管理，使各實訓(xùn)設(shè)備得到最大合理化利用，為實踐教學(xué)提供和打造最好的教學(xué)環(huán)境。同時計科系依托學(xué)院信息中心擴(kuò)展對外交流和服務(wù)，為培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和社會就業(yè)培訓(xùn)提供了有效的保障。

計科系倚借全國高職示范院校建設(shè)工作的東風(fēng)，在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持體制創(chuàng)新、開放辦學(xué)的理念，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企互動的人才培養(yǎng)模式，深入研究教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多更好的各類計算機(jī)專業(yè)高職人才而不懈奮斗。

材料工程系

學(xué)生風(fēng)采

一.系部概況

材料工程系的主要專業(yè)是建校之初就開設(shè)的專業(yè)，據(jù)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站資料，系部的成立只有3年多時間，因此是既專業(yè)歷史悠久又年輕的系部，但已成長為學(xué)院主干系部之一。材料工程系包括焊接技術(shù)及自動化、鑄造技術(shù)、金屬材料熱處理、理化測試及質(zhì)檢技術(shù)、冶金技術(shù)、鍛壓技術(shù)六個專業(yè)及專業(yè)方向，這些專業(yè)及專業(yè)方向組成了涵蓋金屬材料成形所有專業(yè)、全國高校中專業(yè)最全的材料工程類專業(yè)群，全系統(tǒng)招在校生規(guī)模2千人。

二.歷史沿革

1959年建校之初就開辦了焊接、鑄造、鍛壓等專業(yè)，但隨著社會的變遷和經(jīng)濟(jì)形勢的變化，“文革”后鍛壓專業(yè)停止招生，2006年恢復(fù)開辦鍛壓技術(shù)專業(yè)，1995年新開辦金屬材料專業(yè)和理化測試及質(zhì)檢技術(shù)(質(zhì)檢)專業(yè)，2009年新開設(shè)冶金技術(shù)專業(yè)。隨著學(xué)院的發(fā)展，1991年在焊接、鑄造專業(yè)基礎(chǔ)上成立熱加工專業(yè)科，后來開辦的熱處理專業(yè)和質(zhì)檢專業(yè)也歸屬該科；1999年把管理類專業(yè)歸入熱加工專業(yè)科，并成立材料管理系；2001年學(xué)院在省內(nèi)首批成功升級為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，把材料管理系的材料類專業(yè)并入機(jī)電工程系；2006年學(xué)院又把材料類專業(yè)從機(jī)電工程系劃出，成立材料工程系；2006年后材料工程系得到了極快的發(fā)展壯大。

三.專業(yè)建設(shè)情況

系部成立之后，學(xué)院和系部確定了以專業(yè)建設(shè)為核心的系部發(fā)展之路，年底適逢學(xué)院被財政部和教育部遴選為國家首批28所示范性建設(shè)高職院校之一，以焊接技術(shù)及自動化專業(yè)為龍頭的材料工程系材料工程類專業(yè)群被批準(zhǔn)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)群。整個專業(yè)群建設(shè)項目計劃三年內(nèi)總投入1510萬元人民幣，其中中央財政投入1210萬元，省財政投入108萬元，學(xué)院自籌192萬元；其中用于焊接專業(yè)建設(shè)的資金為1295萬元，用于所在專業(yè)集群建設(shè)的資金為215萬元。通過創(chuàng)新思路和做法，依托德陽國家重裝基地企業(yè)，搭建資源共享的教育平臺；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，系統(tǒng)設(shè)計具有制造業(yè)特色、針對畢業(yè)生就業(yè)和拓展的主要崗位的核心能力、符合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的課程體系和課程內(nèi)容，實施系統(tǒng)培養(yǎng)；建設(shè)包含現(xiàn)代裝備制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和管理主要要素，教學(xué)環(huán)境、設(shè)備條件一流的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；基于產(chǎn)品制造典型工作過程建設(shè)精品課程和特色課程；建立專業(yè)領(lǐng)軍團(tuán)隊把握專業(yè)建設(shè)方向，校企共建專兼職雙師素質(zhì)教師隊伍，推行“雙師授課法”實施教學(xué)，建立完善的教學(xué)質(zhì)量考核、評價制度保證教學(xué)質(zhì)量，調(diào)控人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)功能。

四.取得的主要成果和特色

1.取得的主要成果

1)參與探索并提煉出一條適合中國國情的、具有中國特色的高職教育發(fā)展之路的“1221”模式，該模式獲得2009年國家教學(xué)成果一等獎，并在全國推廣；基于“1221”模式的“工學(xué)結(jié)合的高職焊接技術(shù)及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲省級教學(xué)成果二等獎、院級教學(xué)成果一等獎，“高職材料成型與控制技術(shù)專業(yè)鑄造方向人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲院級教學(xué)成果一等獎。

2)開創(chuàng)性地制訂《焊接制造崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《焊接專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量要求》、《人才培養(yǎng)方案》，并在教育部材料教指委、機(jī)械行業(yè)專指委組織的多次會議上公開交流。

3)《典型接頭焊條電弧焊實作》被評為“國家級精品課程”，《焊接結(jié)構(gòu)制造工藝與實施》課程被評為“省級精品課程”，《材料成型基礎(chǔ)》和《鑄造工藝CAE技術(shù)》課程被評為“院級精品課程”，其中《鑄造工藝CAE技術(shù)》課程還被評為材料成形專指委精品課程。

4)建設(shè)了實訓(xùn)條件和實訓(xùn)環(huán)境國內(nèi)領(lǐng)先的實訓(xùn)基地。

5)建設(shè)了一支優(yōu)良的師資團(tuán)隊：出版了2本教材，獲市級科技進(jìn)步獎1項，獲國家發(fā)明專利1項，焊接專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊2008年被評為四川省“省級教學(xué)團(tuán)隊”，取得了1項國家級教學(xué)成果一等獎、1項省級教學(xué)成果二等獎、2項院級教學(xué)成果獎，1人被評為省級優(yōu)秀教師。

6)焊接專業(yè)被評為“四川省精品專業(yè)”。

7)招生規(guī)模大：從2006年的900余人擴(kuò)大到2009年的約2000人。

8)就業(yè)質(zhì)量高：歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，主要就業(yè)單位是大型央企等好企業(yè)。

9)社會評價好：畢業(yè)生和辦學(xué)質(zhì)量獲得社會、行業(yè)、企業(yè)廣泛好評，招生志愿報名踴躍。

2.形成的特色

1)專業(yè)最齊全：涵蓋了金屬材料制備、成形、質(zhì)量檢測的所有專業(yè)。

2)歷史悠久、辦學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)質(zhì)量較高：長期的積累，收集了大量生產(chǎn)、教學(xué)資料，有力支持了人才的培養(yǎng)，保證了教學(xué)質(zhì)量。

3)實驗實訓(xùn)實施一流：7000多平米的實驗實訓(xùn)場地、價值約2000萬的500臺套儀器設(shè)備，使該系的實驗實訓(xùn)實施達(dá)到國內(nèi)高校的一流水平。

五.發(fā)展思路

各專業(yè)圍繞新的人才培養(yǎng)模式做細(xì)做實，提高教學(xué)水平和質(zhì)量使各專業(yè)培養(yǎng)的人才更適應(yīng)社會需要，為我國成為制造業(yè)強(qiáng)國作為更大貢獻(xiàn)。夯實基礎(chǔ)、提升教師科研能力，提高各專業(yè)為社會、企業(yè)開展培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)的能力，更好地發(fā)揮高校服務(wù)社會功能。在條件成熟的情況下拓展專業(yè)范圍，擴(kuò)大服務(wù)社會范圍。

外語系

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系是在原德陽教育學(xué)院(含成都理工大學(xué)德陽分校)整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，于2007年3月1日由四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際語言培訓(xùn)中心、公共英語教研室、經(jīng)貿(mào)英語教研室與原德陽教育學(xué)院英語系(含成都理工大學(xué)德陽分校外語系)共同組建而成。

外語系乘著學(xué)院建設(shè)國家示范性高職院校的東風(fēng)，切實按照國家高職高專人才培養(yǎng)的規(guī)格和要求，更新教育理念，著力加大教學(xué)模式、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程體系和內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革力度。堅持“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企互動”的辦學(xué)方針，狠抓制度建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)；堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的人才培養(yǎng)理念，大力探索高職高專英語教學(xué)改革之路，積極創(chuàng)新適合高職學(xué)生外語學(xué)習(xí)特點的全新教學(xué)模式和方法，形成了鮮明的專業(yè)特色。除培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯五項基本技能外，還注重職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高水平的師資配備，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和鮮明的“英語﹢專業(yè)”教學(xué)特色使外語系畢業(yè)生突破就業(yè)瓶頸，大大提升了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，一次性就業(yè)率均保持在98%以上。

2007年，外語系設(shè)有英語專業(yè)教研室(ENGLISHMAJOR)、專業(yè)英語教研室(ESP)、公共英語教研室(COLLEGEENGLISH)和國際語言培訓(xùn)中心(INTERNATIONALLANGUAGETRAININGCENTER)。

常年開設(shè)商務(wù)英語、旅游英語和應(yīng)用英語專業(yè)，涵蓋商務(wù)、對外貿(mào)易、涉外文秘、導(dǎo)游與涉外酒店管理等多個專業(yè)方向。

主要培養(yǎng)在外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、涉外賓館、酒店、三資企業(yè)、教育等部門，從事翻譯、公關(guān)、文秘、管理、導(dǎo)游、營銷、教學(xué)等工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高等復(fù)合型、應(yīng)用型涉外人才。

開設(shè)的主干專業(yè)課程有：綜合英語、語音、英語視聽說、英語寫作、商務(wù)英語、市場營銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)概論、旅游英語、飯店英語、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、日語、服務(wù)禮儀、經(jīng)貿(mào)英語基礎(chǔ)、外貿(mào)單證與函電、國際貿(mào)易實務(wù)、涉外禮儀等。

學(xué)生就業(yè)方向主要為：國有企事業(yè)單位、中外合資企業(yè)、私營外貿(mào)企業(yè)、旅行社、涉外賓館、酒店、中等職業(yè)培訓(xùn)、外事部門等。

外語系擁有一支專業(yè)知識過硬，結(jié)構(gòu)合理，雙師性素質(zhì)高，充滿生機(jī)與活力的教師團(tuán)隊。2007年，全系有教職工36人，其中專職教師31人，教輔和政工人員5人。專職教師中，具有副高級以上職稱者16人，占總數(shù)的52%，中級職稱者10人，占總數(shù)的32%；具有碩士學(xué)位者8人，占總數(shù)的26%。常年聘有外籍教師2-3名住院執(zhí)教。在狠抓教學(xué)質(zhì)量、深化教學(xué)管理，全面完成英語專業(yè)和全院公共英語教學(xué)任務(wù)的同時，外語系也十分注重教師科研能力的培養(yǎng)和提高，千方百計為教師進(jìn)修和提高創(chuàng)造條件。全系有4位教師曾到國外進(jìn)修學(xué)習(xí)，有13位教師攻讀在職碩士學(xué)位研究生。全系教師在國內(nèi)公開刊物發(fā)表專業(yè)與教學(xué)等科研論文100余篇；承擔(dān)國家、省、市等各級科研課題6項；主編和參編教材10余部；《汽車英語》《大學(xué)英語》、《旅游英語》等課程已經(jīng)獲得或正在創(chuàng)建院級精品課程。

外語系非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)和提高，重視學(xué)生第二課堂活動的積極開展，努力為學(xué)生提供展示專業(yè)才干和個性風(fēng)采的平臺。外語系學(xué)生參加的“全國大學(xué)生英語競賽(NECCS)”、“全國高職高專實用英語口語大賽”等多次獲得全國獎、省獎，在大學(xué)英語等級考試方面也取得了很好的成績。

外語系按照學(xué)院的統(tǒng)一要求，緊緊圍繞“1221”人才培養(yǎng)模式公共基礎(chǔ)課程的改革以及專業(yè)課程建設(shè)的改革，走上了一條超越自我、尋求突破的創(chuàng)新之路，這必會引領(lǐng)外語系躍上又一個嶄新的臺階。

藝術(shù)系

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在1997年創(chuàng)辦的廣告設(shè)計與裝潢專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)和2000年創(chuàng)辦的服裝設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)上，2001年成立了學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系，之后，學(xué)院又把創(chuàng)辦于1997年的學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)歸入該系，于2004年正式更名為藝術(shù)系。從創(chuàng)辦藝術(shù)系各專業(yè)以來，藝術(shù)系全體教職工齊心協(xié)力，積極探索專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之路，為藝術(shù)設(shè)計和藝術(shù)教育行業(yè)培養(yǎng)了1200余名合格的高素質(zhì)高技能人才，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率100%。在學(xué)院成為國家首批高職示范院校的今天，藝術(shù)系正以嶄新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。

2008年，藝術(shù)系有藝術(shù)設(shè)計(廣告裝潢設(shè)計方向)、服裝設(shè)計、學(xué)前教育(藝術(shù)方向)三個專業(yè)，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊，專、兼職教師達(dá)39名，副教授以上高級職稱教師13人，雙師型教師16人，相當(dāng)數(shù)量專業(yè)教師歷經(jīng)企業(yè)掛職鍛煉，被相關(guān)企業(yè)聘請為設(shè)計總監(jiān)或藝術(shù)總監(jiān)等，具有豐富的實踐經(jīng)驗；系部有省美術(shù)家協(xié)會、省舞蹈家協(xié)會、省音樂家協(xié)會、省攝影家協(xié)會會員等15人，服裝設(shè)計教研室為四川省服裝紡織協(xié)會理事會成員，系部各專業(yè)有著廣泛的行業(yè)背景和支持。

系部擁有與各專業(yè)教學(xué)配套的畫室、設(shè)計工作室、材料工作室、服裝設(shè)計室、服裝定制車間、練功房、舞蹈排練廳、數(shù)碼鋼琴室、學(xué)生琴房等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場地，建立了麗江藝術(shù)采風(fēng)實習(xí)基地和不同層次的廣告裝潢、服裝生產(chǎn)、幼兒教育等校外實習(xí)基地11個，保證了系部各專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格，為社會大力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、技能過硬、富有創(chuàng)新精神的適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)藝術(shù)人才。

體育工作部

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

體育工作部成立于2007年3月，是學(xué)院最年輕的系部，據(jù)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)資料，有辦公室和體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、群體活動、場管中心四個教研室，擁有專、兼職教師24人，其中本科畢業(yè)24人，占100%；副教授3人，占12.5%；講師12人，占50%；助教9人，占37.5%，開設(shè)的《公共體育》課是省級精品課程。

在學(xué)院大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)工作的推動下，體育工作部教師的政治思想素質(zhì)、教育教學(xué)能力、團(tuán)隊意識、敬業(yè)精神等不斷提高，在運動專業(yè)特長、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化。學(xué)院聘請了西華師范大學(xué)校長陳寧教授、教育部體育專業(yè)委員會專家田忠興、王樹澤副教授，德陽市體育局高級教練劉小凱和楊杰同志等為客座教授，指導(dǎo)教育教學(xué)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、運動訓(xùn)練等工作。

在課程設(shè)置上，體育工作部結(jié)合高等職業(yè)教育培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”的特點，以學(xué)生在校的全過程接受體育教育為宗旨，實施“三自主”教學(xué)模式，即“學(xué)生自主選擇教學(xué)內(nèi)容；自主選擇任課教師；自主選擇上課時間”，其中1—2學(xué)期為必修課，2—6學(xué)期開設(shè)選修課。開設(shè)了籃球、足球、排球、網(wǎng)球、軟式排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操、搏擊、健美、形體塑造、體育舞蹈、體育游戲等課程，滿足了學(xué)生不同的體育興趣愛好。

學(xué)院建有籃球場20個，面積8400平方米；排球場地2個，面積為608平方米；足球練習(xí)場地1個，面積為21600平方米；標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場1個，面積為17100平方米；羽毛球場12個，面積為3152平方米；網(wǎng)球場地4個，面積為3125平方米；乒乓球活動區(qū)兩個，面積為288平方米；體育館1個，面積4896平方米；藝體中心1個，面積為528平方米，配備了排球、足球、拔河繩、杠鈴、綜合健身器械等種類眾多的體育消耗器材，充分滿足全院體育課堂教學(xué)和課外體育活動的需要。

學(xué)院學(xué)生.運動隊參加省、市各級比賽均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。學(xué)生課體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富形成濃郁校園體育文化。

同時，體育工作部全面貫徹實施學(xué)院“1221”辦學(xué)模式，積極為社會搭建公共服務(wù)的平臺，利用場館和人才優(yōu)勢，先后承辦了德陽市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職工運動會、德陽市銀監(jiān)局職工運動會、美豐股份有限公司職工文藝會演和運動會、德陽電業(yè)局網(wǎng)球友誼賽等大型比賽；指派教師擔(dān)任西南石油研究院、德陽電業(yè)局、美豐公司、德陽市建設(shè)銀行等隊的籃球教練，幫助其提高籃球水平，取得了良好的社會效益，擴(kuò)大了學(xué)院的社會影響力。

思想政治理論課教學(xué)部

學(xué)生風(fēng)采

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部(簡稱思政部)是直屬于學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的獨立的教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)。思政部負(fù)責(zé)組織開展全院思想政治理論課教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作，肩負(fù)著學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)等重要職責(zé)。

思政部下設(shè)辦公室、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室(簡稱“概論”教研室)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室(簡稱“基礎(chǔ)”教研室)。

思政部承擔(dān)全院的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》等必修課及《中國傳統(tǒng)文化》、《中國古代管理思想》、《刑法》、《合同法及案例分析》、《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)道德》等選修課的教學(xué)任務(wù)。

2011年，經(jīng)過多年的不懈努力，思政部師資隊伍不斷壯大，逐步組建起一支教風(fēng)正、素質(zhì)高、專兼職結(jié)合的師資隊伍。共有具有思政和法律專業(yè)背景的教師44名，其中正副教授17名，講師15名；1/3的教師具有碩士以上學(xué)位；平均年齡40歲。思想政治理論課教師出版專著與教材11余部，發(fā)表論文111篇，承擔(dān)國家、省、市級課題30余項，獲各級科研獎勵16項，教師參加四川省高校思想政治理論課“精彩一課”講課比賽多次獲獎。

在思想政治理論課教育教學(xué)中，思政部始終以“正確導(dǎo)向，真學(xué)真信真講；以人為本，明智修身實用”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主陣地作用，對青年學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的思想教育，確保正確的政治方向；堅持育人為本，以提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)為著眼點、以塑造健全和諧人格為核心、以培養(yǎng)“身心和諧的創(chuàng)新性技能型人才”為目標(biāo)，不斷推進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)改革和建設(shè)，不斷提高學(xué)生的品德操守、人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)高職學(xué)生的全面發(fā)展，確保為社會輸送作風(fēng)和技能一樣過硬的優(yōu)秀人才。

秉承學(xué)院“科學(xué)、民主、求實、創(chuàng)新”的辦學(xué)方針，思政部會在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極承擔(dān)社會責(zé)任，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)實用型人才，為學(xué)院的發(fā)展、國家的富強(qiáng)和民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。

旅游管理系

學(xué)生風(fēng)采

旅游管理系擁有一支高素質(zhì)、雙師型、結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊。據(jù)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)資料，有專兼職教師30人，副教授以上高級職稱教師19人，雙師型教師27人。系部教師具有較強(qiáng)的科研教研能力、豐富的實踐能力及企業(yè)工作經(jīng)驗。系部教師完成重大教學(xué)科研課題50余項，其中20余項獲得省市級以上獎勵，公開出版?zhèn)€人專著30余部，在公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文100余篇。長期承擔(dān)德陽市飯店企業(yè)員工的上崗培訓(xùn)、導(dǎo)游人員年審培訓(xùn)、導(dǎo)游資格證考前培訓(xùn)、中職中專學(xué)校旅游類教師的培訓(xùn)等任務(wù)。旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于1997年，是學(xué)院國家示范建設(shè)項目地方財政支持的重點建設(shè)專業(yè)。始終堅持“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企互動”的辦學(xué)方針，堅持“定位準(zhǔn)確，特色突出”的辦學(xué)理念，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的人才培養(yǎng)理念，強(qiáng)化服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)過十余年的發(fā)展建設(shè)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鮮明的專業(yè)特色，多年來畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)、歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率都在99%以上，已向社會輸送了2000余名旅游專業(yè)合格人才，為地方旅游業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視旅游管理系的建設(shè)和發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，投入專項經(jīng)費精心打造旅游系。系部旅游管理專業(yè)作為國家示范建設(shè)項目之一，經(jīng)過兩年的示范建設(shè)，已擁有省內(nèi)一流的專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊、一流的校內(nèi)實訓(xùn)基地和先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念，尤其是基于崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位工作過程進(jìn)行的課程體系開發(fā)、人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型及理實一體化化教學(xué)，在四川省內(nèi)乃至全國同類院校中具有較大影響和示范效應(yīng)，倍受國家、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注關(guān)懷。

二、完善的校內(nèi)實訓(xùn)基地

旅游管理系擁有設(shè)施先進(jìn)、功能完備的旅游實訓(xùn)中心，包括導(dǎo)游實訓(xùn)室、教育旅行社、前廳實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室、餐飲(含中餐、西餐)實訓(xùn)室等，總使用面積約600余平方米。旅游實訓(xùn)中心能充分滿足系部學(xué)生實訓(xùn)實踐教學(xué)需要，也是德陽市旅游行業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位培訓(xùn)和等級鑒定基地。

三、結(jié)構(gòu)合理的專、兼職教學(xué)團(tuán)隊

系部教師具有較強(qiáng)的科研教研能力、豐富的實踐能力及企業(yè)工作經(jīng)驗。系部教師完成重大教學(xué)科研課題50余項，其中20余項獲得省市級以上獎勵，公開出版?zhèn)€人專著30余部，在公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文100余篇。

四、全新的人才培養(yǎng)模式

旅游管理系在人才培養(yǎng)中堅持以旅游市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位為目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為中心，以技能訓(xùn)練為手段，以開拓創(chuàng)新為主旨，根據(jù)“依托市場、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、校企共建”的原則，圍繞工作過程、工作任務(wù)、崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建課程領(lǐng)域，圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成實施課程教學(xué)，圍繞職業(yè)生涯構(gòu)建課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了全新的“職業(yè)導(dǎo)入式”人才培養(yǎng)模式，真正實現(xiàn)了專業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)的零接軌。

五、豐富的專業(yè)實踐活動

旅游管理系秉承職業(yè)教育的基本理念，在保證為學(xué)生提供高質(zhì)量理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能和服務(wù)意識，并把學(xué)生在校期間獲得專業(yè)技能證書的情況同畢業(yè)資格掛溝，以保證學(xué)生畢業(yè)后能夠在最短的時間內(nèi)融入到實踐工作中。

(1)系部組織學(xué)生開展的“導(dǎo)游資格考試專用周”、“飯店考證專用周”、“旅游會計專用周”、“旅游文化周”等技能強(qiáng)化訓(xùn)練

(2)在學(xué)生中開展的“旅游資源認(rèn)識實習(xí)”、“旅行社實習(xí)”、“旅游飯店實習(xí)”、“畢業(yè)綜合實習(xí)”等專題實習(xí)

(3)一年一度的“旅游文化周”活動精彩紛呈

六、美好的就業(yè)前景

旅游業(yè)已成為世界最大產(chǎn)業(yè)，每年正以兩位數(shù)的速度在增長。早在2003年中國旅游業(yè)的年營業(yè)收入約2308億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會約648萬個，據(jù)專家研究，中國旅游就業(yè)是世界第一位的，到2010年可吸納8800萬的就業(yè)人數(shù)，中國的旅游管理人才需求有很大的缺口。

隨著四川旅游業(yè)的全面發(fā)展，旅游人才已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)規(guī)模，人才隊伍整體知識結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，年輕化、社會化、多樣化趨勢明顯，旅游人才培養(yǎng)力度加大。但是，旅游從業(yè)人員文化素質(zhì)整體偏低，40萬從業(yè)者中，中專及以下學(xué)歷人員占80%，無職稱和初級職稱的90%，從業(yè)人員持證上崗率不足50%。旅游人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出，高層次的經(jīng)營管理人才和旅游專門人才明顯短缺。全省旅游從業(yè)人員文化程度、知識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高，人員構(gòu)成也面臨優(yōu)化、升級的新要求，四川旅游業(yè)要加快內(nèi)涵發(fā)展、集約發(fā)展的步伐，需要一大批素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理、與旅游業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的專業(yè)人才隊伍。據(jù)預(yù)測，在“十一五”期間，全省旅游直接從業(yè)人員年均增長會達(dá)到10萬人，重點急需一批旅游高級職業(yè)經(jīng)理人、人力資源管理、旅游外聯(lián)營銷、旅游電子商務(wù)、會展旅游等高層次的經(jīng)營管理人才和旅游專門人才；

人才支撐產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)集聚人才。旅游產(chǎn)業(yè)是欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)，旅游管理專業(yè)是朝陽專業(yè)，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實踐更好地結(jié)合起來后，旅游管理專業(yè)就業(yè)前景非常光明。系部旅游管理專業(yè)經(jīng)過十余年的發(fā)展建設(shè)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鮮明的專業(yè)特色，畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)、歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率都在99%以上，已向社會輸送了2000余名養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的旅游人才旅游專業(yè)合格人才。

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