為全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(郭發(fā)[)2014]35根據(jù)《關(guān)于開展部分高校基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(教學(xué))2020]1(一)等文件,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需要,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)校文理、教育科學(xué)、學(xué)科融合等基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì),在國(guó)家科學(xué)基地、國(guó)家藝術(shù)基地有近30年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),在國(guó)家“基礎(chǔ)學(xué)科尖子生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”中有10年的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校2020年啟動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)北京師范大學(xué)強(qiáng)大的基礎(chǔ)計(jì)劃)。該計(jì)劃以“為國(guó)選人才”為目的,探索多維考核評(píng)價(jià)模式,選擇一批有志、興趣、特長(zhǎng)的青年學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),使他們成為具有德才兼?zhèn)洹⒅救みh(yuǎn)大、興趣濃厚、扎實(shí)基礎(chǔ)的尖子生。卓越的能力和勇于創(chuàng)新的能力,成為自然科學(xué)家和哲學(xué)家引領(lǐng)人類文明進(jìn)步的未來社會(huì)科學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、 招生目標(biāo)及申請(qǐng)條件
符合2020以下兩類高中畢業(yè)生愿意為國(guó)家重大戰(zhàn)略需求服務(wù),具有較強(qiáng)專業(yè)興趣,可申請(qǐng)注冊(cè):
甲級(jí):綜合素質(zhì)和表現(xiàn)優(yōu)異的考生。
B班:基礎(chǔ)學(xué)科、數(shù)學(xué)、物理優(yōu)秀化學(xué)或生物奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)(金牌)、二等獎(jiǎng)(銀牌)候選人。
申請(qǐng)我校強(qiáng)基礎(chǔ)課程的考生不能同時(shí)申請(qǐng)其他大學(xué)的強(qiáng)基礎(chǔ)項(xiàng)目。
2、 招生專業(yè)與招生計(jì)劃
1. 專業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)招生計(jì)劃:
專業(yè)組別 | 招生專業(yè) | 高考科類 | 高考綜合改革省份選考科目要求 |
文科組 | 歷史學(xué) | 文史 | 歷史或地理 |
哲學(xué) | 文史 | 不限 | |
理科組 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理工 | 物理 |
物理學(xué) | 理工 | 物理 | |
化學(xué) | 理工 | 物理或化學(xué) | |
生物科學(xué) | 理工 | 物理或化學(xué) |
考生僅可選擇一個(gè)專業(yè)組進(jìn)行報(bào)考,填報(bào)該專業(yè)組內(nèi)招生專業(yè),根據(jù)考生所在省份具體招生專業(yè)情況,文科專業(yè)組可填報(bào)一至兩個(gè)專業(yè),理科專業(yè)組可填報(bào)一至四個(gè)專業(yè),并填報(bào)是否服從專業(yè)調(diào)劑。
2.強(qiáng)基計(jì)劃招生省份及計(jì)劃
面向北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、重慶、四川、云南、陜西、寧夏、新疆等省份招收強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生120人,擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫。
三、報(bào)名方式與選拔程序
(一)報(bào)名時(shí)間和辦法
5月13日至30日考生可登錄我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10027),按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。
(二)參加統(tǒng)一高考
(三)入圍校考辦法
對(duì)于A類考生,依據(jù)高考成績(jī)(不含任何政策加分,下同),按分省分專業(yè)組計(jì)劃數(shù)4倍的比例確定入圍學(xué)??己丝忌麊?末位同分均可入圍),且高考成績(jī)須達(dá)到生源所在省份同科類本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱一本線,對(duì)于合并本科批次的省份,按照該省份單獨(dú)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)上一定分值:
省份 | 科類 | 超出一本線分值要求 |
北京、山東、天津、浙江 | 綜合改革 | 70 |
其他省份 | 理工 | 110 |
其他省份 | 文史 | 70 |
對(duì)乙類考生,高考成績(jī)達(dá)到生源地省內(nèi)同一學(xué)科本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線的,可獲得學(xué)校考核資格。
7月26學(xué)校確認(rèn)并公布了入圍學(xué)??荚嚸麊?。
(4) 學(xué)校評(píng)估
8月1至日3學(xué)校評(píng)估(包括筆試、面試和身體測(cè)試)將于4月舉行。
1筆試是綜合能力測(cè)試,核算學(xué)校的考核結(jié)果50%。
2面試是綜合素質(zhì)評(píng)估和專業(yè)知識(shí)評(píng)估,核算學(xué)校評(píng)估結(jié)果50%。面試采用專家和考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面深入的評(píng)價(jià)和考核,核實(shí)考生綜合素質(zhì)檔案,全程錄音錄像。
3運(yùn)動(dòng)測(cè)試項(xiàng)目包括:坐前、仰臥起坐(女)、仰臥起坐(男)50米跑,未列入學(xué)??己私Y(jié)果,體育考試成績(jī)作為錄取的重要參考,不明原因缺席體育考試不合格。
4學(xué)校評(píng)估工作計(jì)劃將根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榍闆r進(jìn)行調(diào)整,屆時(shí)將予以通報(bào)。
(5) 錄取辦法
1. 綜合得分換算法
綜合得分由高考分?jǐn)?shù)和學(xué)校考核分?jǐn)?shù)組成,其中高考分?jǐn)?shù)占85%,學(xué)??己私Y(jié)果占15%。
綜合得分的計(jì)算方法為:綜合得分(滿分750分?jǐn)?shù)=高考分?jǐn)?shù)(滿分)750點(diǎn)數(shù))*85%+學(xué)校筆試成績(jī)(滿分300點(diǎn)數(shù))*2.5*7.5%+學(xué)校面試成績(jī)(滿分100點(diǎn)數(shù))*7.5*7.5%。
高考滿分750各省考生高考成績(jī)按比例折算。計(jì)算方法為:換算后,高考分?jǐn)?shù)=高考分?jǐn)?shù)/全省高考分?jǐn)?shù)滿分*750.
2. 確定錄取名單
對(duì)甲級(jí)考生,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,根據(jù)考生綜合成績(jī)、專業(yè)志愿和省、次專業(yè)組別確定預(yù)錄取名單。在綜合評(píng)分的同時(shí),依次對(duì)高考成績(jī)、學(xué)校考核成績(jī)和體檢成績(jī)進(jìn)行比較。
B類考生,綜合成績(jī)達(dá)到同一省份a級(jí)考生綜合成績(jī)最低的,予以錄取。
強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單由學(xué)校招生工作組批準(zhǔn),報(bào)省招辦審核后錄取。已被正式錄取的考生將不再參加隨后的高考。未被錄取的考生可根據(jù)高考填報(bào)錄取規(guī)則,參加后續(xù)批次的志愿錄取。
學(xué)校8月5日前,我們公布了錄取名單和錄取標(biāo)準(zhǔn)。
4、 培訓(xùn)計(jì)劃
北京師范大學(xué)遵循基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)規(guī)律,在“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”探索的“一個(gè)體系、三個(gè)轉(zhuǎn)變”(導(dǎo)師制、小班化、國(guó)際化、個(gè)性化)等有效培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、跨學(xué)科、科教一體化、科研聯(lián)系”的“四位一體”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是實(shí)施“堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)”的計(jì)劃。
1. 優(yōu)化課程體系,鞏固基礎(chǔ)學(xué)科能力和質(zhì)量。課程體系包括通識(shí)教育課程、基礎(chǔ)學(xué)科課程和專業(yè)選修課程三個(gè)模塊;加強(qiáng)數(shù)學(xué)物理、生物化學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)史、研究方法等基礎(chǔ)課程建設(shè),提高學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的深度和廣度,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)融合和轉(zhuǎn)移能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 提供一流的師資,建立一支高水平的教師和導(dǎo)師隊(duì)伍。要堅(jiān)持校內(nèi)校外、層次與責(zé)任并重的原則,建設(shè)一支由國(guó)內(nèi)外教師和專家學(xué)者組成的學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、積極性和投資意愿強(qiáng)的一流教學(xué)隊(duì)伍。成立“班主任、新生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、人文導(dǎo)師”四位一體的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、興趣激發(fā)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、素質(zhì)提升、科研等方面的全方位指導(dǎo)。
3改革教學(xué)方法,改進(jìn)考核評(píng)價(jià)方法。建立小班討論會(huì),以高質(zhì)量的溝通和互動(dòng),充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。提倡探究式教學(xué)和自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué),自主深入學(xué)習(xí),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法自主構(gòu)建知識(shí)體系,激發(fā)學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)精神。豐富探究、論文、報(bào)告、答疑等作業(yè)評(píng)價(jià)方法,提高課程學(xué)習(xí)的深度。加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外、線上線下學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),加強(qiáng)閱讀量和閱讀能力的考核,提高課程學(xué)習(xí)的廣度。
4. 學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)階段向前推進(jìn)。建立本科教育階段與碩士、博士培養(yǎng)階段相銜接的學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制。通過本研究的課程設(shè)置,形成相互銜接、循序漸進(jìn)的課程體系,優(yōu)化課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)要求、選課方法、教學(xué)管理等環(huán)節(jié),綜合考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和內(nèi)在潛力,設(shè)置課程、組織把本科教育和研究生教育作為一個(gè)整體進(jìn)行教學(xué),建立和完善本科與碩士部銜接的培養(yǎng)體系。我們將從優(yōu)秀本科生中選拔直接學(xué)生。
5促進(jìn)跨學(xué)科研究,鼓勵(lì)學(xué)生自由探索。多學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)是創(chuàng)新型人才的核心素質(zhì)。它鼓勵(lì)和支持學(xué)生跨學(xué)科、跨學(xué)科學(xué)習(xí)輔修課程和雙學(xué)位課程。課程主要集中在次要領(lǐng)域的核心課程。創(chuàng)造跨學(xué)科研究條件,依托科研和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,組建高水平的跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì),設(shè)立跨學(xué)科研究項(xiàng)目,支持學(xué)生參與研究項(xiàng)目。要建立教學(xué)與科研實(shí)踐多層次融合、多學(xué)科融合、全球化多向融合三個(gè)融合機(jī)制,為學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)、研究和深造創(chuàng)造條件。
6搭建合作平臺(tái),推進(jìn)科教協(xié)同教育。搭建高校與科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺(tái),圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域和關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互配合,共同開展人才培養(yǎng),為國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略地區(qū)和困難地區(qū)提供后備人才。各學(xué)科將根據(jù)自身特點(diǎn)和特點(diǎn),充分利用國(guó)內(nèi)外高水平科研平臺(tái),推進(jìn)科教協(xié)同教育。
7. 實(shí)施動(dòng)態(tài)準(zhǔn)入,完善質(zhì)量控制機(jī)制。以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),以綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛力為核心,每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生綜合考試。每年進(jìn)行一輪形成性評(píng)價(jià),對(duì)多主體、多維度、多視角的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),并對(duì)不適合強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練的學(xué)生進(jìn)行劃分。建立正常的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,完善教學(xué)質(zhì)量反饋和改進(jìn)機(jī)制。
(請(qǐng)參閱附件中關(guān)于各專業(yè)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)計(jì)劃的培訓(xùn)計(jì)劃)
5、 其他說明
(1) 關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。全省已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái),省教育行政部門將向高校提供考生電子綜合素質(zhì)檔案。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份,由省級(jí)教育行政部門收集當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生綜合素質(zhì)檔案,上傳到“強(qiáng)基計(jì)劃”登記系統(tǒng)。
(2)偽造綜合質(zhì)量檔案或者在高校評(píng)估中作弊的考生,將被剝奪《強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃》的登記、考試和錄取資格;并將有關(guān)情況上報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門,取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理3年內(nèi),各類國(guó)家教育考試將暫停。對(duì)已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的,按照教育部和我校的有關(guān)規(guī)定取消學(xué)籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,取消畢業(yè)證書和學(xué)位證書。中學(xué)要認(rèn)真核實(shí)發(fā)放的材料。如遇欺詐,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
(3) 強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生原則上不轉(zhuǎn)入其他專業(yè),本科階段轉(zhuǎn)入其他專業(yè)的范圍僅限于本校強(qiáng)基計(jì)劃錄取的專業(yè)。
(4) 選拔考試期間,考生的交通、住宿等費(fèi)用由考生自行承擔(dān)。入圍高校評(píng)估的家庭經(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng),我??勺们樘峁┡涮茁焚M(fèi)和住宿補(bǔ)貼。
(5)在我校的基礎(chǔ)教育項(xiàng)目中,應(yīng)聘者的身體狀況必須符合教育部關(guān)于普通高校招考體檢的相關(guān)專業(yè)的要求。
(6)根據(jù)學(xué)校教育部的有關(guān)政策,對(duì)我校的基礎(chǔ)規(guī)劃進(jìn)行招生和培訓(xùn)。政策調(diào)整的,按照新的規(guī)定執(zhí)行。
(7)學(xué)校沒有委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)有力的基礎(chǔ)設(shè)施計(jì)劃等考試招生工作,不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。
6、 監(jiān)督保障機(jī)制
(1) 我?;A(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作北京師范大學(xué)在招生工作組的領(lǐng)導(dǎo)下北京師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織實(shí)施。本招股說明書在實(shí)施過程中,我校將公開招生計(jì)劃、公平選拔辦法、公開錄取標(biāo)準(zhǔn)。
(2) 我校將對(duì)錄取學(xué)生的入學(xué)資格進(jìn)行復(fù)查,對(duì)不合格的學(xué)生按教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
(三)北京師范大學(xué)接受基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)北京師范大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督,接受社會(huì)監(jiān)督。電子郵件:郵箱:jubao@bnu.edu.cn。
7、 咨詢方法
地址:北京市海淀區(qū)新街口北大街19數(shù)字
郵政編碼:100875
招生咨詢熱線:010-58807962
傳真:010-58800562
郵箱:zsb@bnu.edu.cn郵箱
北京師范大學(xué)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò):入學(xué).bnu.edu中國(guó)
北京師范大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察室:電話01058807862. 電子郵件郵箱:jubao@bnu.edu.cn。
陽光高考信息平臺(tái):高考網(wǎng)中國(guó)
8、 這個(gè)概要由北京師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)口譯。
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