山東高考選科最多的選的是什么 山東高考科目最佳組合解讀

山東高考選什么科目最多

1、“6選擇3“高中生最喜歡老文宗

2017秋季新高考改革啟動后，山東高考不再按照傳統(tǒng)文理，而是按照政治、歷史、地理、物理三門學(xué)科的全國統(tǒng)一考試化學(xué). 生物選擇3參加科級考試，并計入高考成績。新高考開放后的選擇權(quán)”6選擇3“有20物種組合。這20第一批“吃螃蟹”的高中生會怎么做？

根據(jù)官方數(shù)據(jù)，20在各種組合中，最常選擇的是“舊文科融合”，即政治、歷史和地理，2017等級547031在學(xué)生中，有89067候選人，百分比16.7%第二位是“舊科學(xué)整合”，即物理學(xué)化學(xué)生物學(xué)，總共69919人們的選擇，比例13.11%第三位是歷史、地理和生物59944人們的選擇，比例11.24%。

被選中人數(shù)最少的組合是政治、歷史和物理學(xué)4219人們選擇，比例只是0.79%第二是政治、地理和物理6220人們的選擇，比例1.17%三是政治、物理和生物學(xué)6927人們的選擇，比例1.30%。

2，近7對！地理是最受歡迎的學(xué)科

根據(jù)官方數(shù)據(jù)，2017這個省的學(xué)生總數(shù)是547031選擇這門課的學(xué)生是533405其中，地理是報考人數(shù)最多的學(xué)科，全省報考人數(shù)為361975人，比例67.86%二是生物，全省入選人數(shù)為308442人，比例57.83%；第三名化學(xué)，共265607人們的選擇，比例49.79%；歷史上第四，264861人們的選擇，比例49.61%。

過去受到各方高度關(guān)注的物理學(xué)科，共有210815候選人，百分比39.52%候選人最少的科目是政治188514人們的選擇，比例35.34%根據(jù)今年的數(shù)據(jù)5六月份2020年山東省普通高等學(xué)校招生專業(yè)（班）選拔考試科目要求公告，2020在山東省高校中，46.61%物理學(xué)科的選擇要求是由本科專業(yè)提出的。如果你加上44.03%所選科目的專業(yè)不限。然后，選定的科目包括物理考生，2020可于年申請考試90.64%學(xué)士學(xué)位。

3，近4對成年學(xué)生來說，選擇物理是不是太少了？

有網(wǎng)友認為山東4成年學(xué)生體檢低于預(yù)期，擔心影響人才培養(yǎng)。為此，山東省教育廳巡視員張志勇解釋說，物理本身不是必修課，而是選修課。并非所有山東學(xué)生都選擇物理。體檢人數(shù)由高校提出的專業(yè)考生要求決定。

文科好嗎？不是這樣的

此外，很多人認為文科會是一個很好的測試，張藝謀說，事實并非如此?！蔽覀冞B續(xù)三年統(tǒng)計了不同專業(yè)的招生計劃，每年理工類招生計劃所占比例60%“張志勇說，高校每年在山東的理工科項目投入最多，學(xué)生的錄取機會遠遠高于非理工科專業(yè)。

具有2018例如，山東省理工科、文史類本科課程如下165543個人46800科技類和文史類考生分別為272820人144600理工科、文史類考生本科錄取率分別為60.7%、32.4%“文科最低錄取控制線高于理科70申請文史考試的難度遠高于申請理工科考試的難度。”

此外，隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，全國對理工科畢業(yè)生的需求仍然很高，而且還在不斷增加。根據(jù)2017根據(jù)《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》，理工科專業(yè)人才需求量最大，2017山東省理工科專業(yè)平均就業(yè)率高于其他專業(yè)8.44百分點上，就業(yè)優(yōu)勢更加明顯。

4校長的建議：“6選擇3“應(yīng)遵循三項原則

在學(xué)科選擇方面，山東省實驗中學(xué)副校長林寶磊說，他遵循三個原則：“尊重興趣+結(jié)合力量+回顧規(guī)劃”。

“在興趣和能力之間，必須優(yōu)先考慮能力?！绷终f，學(xué)校將在正式選課前進行幾次模擬初步確定學(xué)生的優(yōu)勢學(xué)科，然后及時跟蹤指導(dǎo)?！睘榱藥椭鷮W(xué)生做出科學(xué)的選擇，中學(xué)普遍加強對學(xué)生選課的指導(dǎo)。林保磊說，山東省實驗中學(xué)除了開設(shè)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)課程外，還開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程、學(xué)術(shù)體驗課程、融合拓展課程等，從多方面滿足學(xué)生的成長需求。杭州學(xué)軍中學(xué)副校長馮定英選擇了“學(xué)得好；我想學(xué)；競爭少”的原則，他認為，學(xué)生選擇某一科目考試的依據(jù)應(yīng)該是自己的優(yōu)勢科目，而這一科目的競爭相對較小。當然，大學(xué)專業(yè)的招生要求也必須考慮。

對于選課后的“下課”，林寶磊表示，為保證教學(xué)管理的穩(wěn)定性，山東省實驗中學(xué)采取了“鞏固”策略2去1“換言之，這三門課不是去上課，而是選另一門3這個科目有兩個固定的科目，一個是一個班，另一個是一個班。記者了解到，這種思維方式是省內(nèi)許多優(yōu)質(zhì)高中普遍采用的一種思維方式，如濟南山東師范附中、歷城二中、濟鋼中學(xué)等，以及其他地方的臨沂一中。馮定英還說，學(xué)校加強了對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育?！奔訌娦赂呖荚趯W(xué)生和家長中的宣傳，開展7選擇3“為了查明真相，我們將進行三次模擬招生的學(xué)術(shù)考試?！?img alt="山東高考選科最多的選的是什么 山東高考科目最佳組合解讀" title="山東高考選科最多的選的是什么 山東高考科目最佳組合解讀" src="/upload/202005/1_20200313230342_kvsmp.jpg">

山東省高考科目的最佳組合

學(xué)生在選課時，一般應(yīng)考慮以下因素。

（1） 個人利益。學(xué)生首先考慮喜歡和擅長哪些科目，但他們真正的興趣、愛好和特長往往很難找到。

（2） 對高校的專業(yè)理解。學(xué)生們會考慮在大學(xué)里為自己的專業(yè)選擇什么課程，就業(yè)方向是什么，特別是物理和物理化學(xué)生物、歷史、政治、地理等學(xué)科。

（3） 高中紀律理解。物理化學(xué)生物、歷史、政治、地理等學(xué)科的知識能力和難度，以及學(xué)科教師的教學(xué)水平和師生關(guān)系將對學(xué)生選課產(chǎn)生重要影響。

（4） 不同組合的結(jié)果。學(xué)生在選擇不同組合時的表現(xiàn)也將成為學(xué)生思考的重要因素。

（5） 職業(yè)傾向分析。個性與職業(yè)傾向的評價數(shù)據(jù)可以為學(xué)生選課提供一些基本參考。

（6） 家庭成員的職業(yè)。家庭成員和社會關(guān)系有時會對學(xué)生的選擇產(chǎn)生更大的影響。

那么，結(jié)合以上因素分析，考生應(yīng)如何合理選擇自己的科目呢？張校長還站在一位高中生的角度，為學(xué)生們提供了以下建議。