江蘇海事職業(yè)技術學院院校介紹

2015/01/20 10:39:25文/網(wǎng)編2

院系介紹

航海技術學院

航海技術系是我院重點系部之一,現(xiàn)設航海技術、航海技術/商貿英語雙??频葘I(yè),以培養(yǎng)符合《STCW78/95》國際公約和國內法規(guī)要求的優(yōu)秀航海人才和航運管理人才為目標,具有近60年的專業(yè)開辦歷史和豐厚的專業(yè)開辦經(jīng)驗,有著廣泛的生源市場和廣闊的畢業(yè)生就業(yè)渠道,有著較高的行業(yè)知名度和良好的社會聲譽。 航海技術系師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師70人,其中副教授16人、副主任醫(yī)師1人、講師19人、中高級職稱人員中“雙師”型教師28人,占75%。專兼職教師中持有甲類遠洋船長證書的9人、甲類大副證書的6人、二/三副證書的28人,共計43人。

航海技術系專業(yè)實驗實訓場所完備,擁有雷達ARPA訓練室、GMDSS模擬器訓練室、操舵訓練室、航海儀器實驗室、海圖室、水手工藝實訓室、各類培訓陳列室、語音室等諸多專用教室,購進了八千噸實習教學用船,基本滿足了教學需要。此外,總投資500萬具有國際領先水平的大型船舶操縱器和投資100萬的天象館現(xiàn)已全面投入使用,由我系教師獨立或合作開發(fā)的GPS模擬器、雷達模擬器、證書考試訓練系統(tǒng)將相繼投入使用,極大的滿足了教學和科研需求,促進了專業(yè)的不斷發(fā)展壯大。

今天的航海技術系正在以正確的辦學理念為指導,依托行業(yè)發(fā)展背景,會聚各類優(yōu)勢資源,走自主創(chuàng)新的產(chǎn)學研道路,為創(chuàng)建行業(yè)品牌專業(yè)而不斷努力!

輪機工程學院

輪機工程學院是江蘇海事職業(yè)技術學院的主干系,50余年來為中國航海事業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。畢業(yè)生大部分已成為中外遠洋運輸、港口、造船等企業(yè)及船舶的管理級人才,僅遠洋輪機長就達10000余名。輪機工程系設有動力教研一室、動力教研二室、輪機基礎教研室、輪機電氣及自動化教研室和空調與制冷教研室。輪機工程技術專業(yè)被國家教育部列為交通行業(yè)80個主干專業(yè)之一,是省級特色專業(yè),現(xiàn)有教職工55人,專任教師47人,其中副教授13人、講師17人、輪機長13名、輪機員18名。輪機專業(yè)技能實訓中心被列為江蘇省省級實訓基地。

輪機工程系面向國際,主動適應航海人才市場對中、高級輪機管理人才的需求,努力優(yōu)化學生的知識能力素質結構,構建了一個以英語為工作語言、以管、用、養(yǎng)、修為工作能力、以謙遜、勤勞為工作態(tài)度的知識能力素質三位一體的課程體系。旨在實行以雙語教學和半軍事化管理為特色、理論實踐相結合為手段、學以致用為導向、多種證書作評估的教學模式,培養(yǎng)“工作態(tài)度好、專業(yè)技能好、英語交流好”的三好輪機工程技術人員。

現(xiàn)代遠洋船舶被稱為集高技術與高資本于一體的“流動城市”,該“城市”配備了從生活到工作所用的各類機電設備和動力裝置。輪機工程系培養(yǎng)的學生就是管理船舶所有機電設備和動力裝置的機電全能工程師。

船舶與海洋工程學院是我院重點系部之一,經(jīng)過三十八年的建設與發(fā)展,已經(jīng)形成了船舶工程技術和港口技術兩大學科為主體的教學與科研基地。畢業(yè)生以“專業(yè)理論扎實、實踐技能過硬和英語應用能力強”受到行業(yè)的肯定和歡迎。隨著國家船舶工業(yè)調整振興規(guī)劃的全面實施,船舶建造已經(jīng)由規(guī)模發(fā)展轉向追求精度的提高。船舶建造行業(yè)招聘員工已不再大量招收普通操作工,而是轉變?yōu)橐哉衅父咚刭|復合型職業(yè)技術人才為主,我院船舶與港口專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)又一次迎來了更好的機遇。

目前,船舶與海洋工程學院有教職工51名,其中高級職稱教師9名,青年理論教師全部由碩士研究生及以上學歷人員組成。經(jīng)過多年不懈努力與艱苦創(chuàng)業(yè),船舶與港口工程系已形成一支老中青相結合、思想作風好、學術造詣高、團結和諧、結構合理、充滿活力的學術梯隊。在校學生一千五百余名,設有船機工程、船體工程、船舶焊接技術、港口機械和機械制造工程等教研室?,F(xiàn)開設船機工程、船體工程、船舶安全技術管理、計算機輔助建造、焊接技術及自動化、港口物流設備與自動控制、機械制造與自動化等七個專業(yè)或專業(yè)方向。系部學科配套比較齊全,師資和科研力量雄厚,實驗實訓條件過硬,在全國同類院校中享有較高聲譽。

今天,船舶與港口工程系正緊緊圍繞國家《船舶工業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃(2006—2015》確定的我國船舶工業(yè)發(fā)展的總體目標,很抓船舶工業(yè)調整振興規(guī)劃實施機遇,按省級實訓基地建設條件,高標準打造船舶與港口立體化專業(yè)構架。以育人為根本,以就業(yè)為導向,以企業(yè)人才需求為培養(yǎng)目標。堅持產(chǎn)學結合、工學結合,全面提升專業(yè)教學質量,重視學生動手能力訓練。堅持一切為學生服務的理念,努力提高畢業(yè)生崗位適應能力和競爭能力,積極為畢業(yè)生提高就業(yè)質量和創(chuàng)造發(fā)展空間作不懈努力。

電氣工程學院

電氣工程學院在我院已有三十多年的歷史,它是從我院船舶電氣化與港口電氣化這一傳統(tǒng)專業(yè)發(fā)展起來的。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展,目前已經(jīng)形成了以船舶、港口、工業(yè)企業(yè)電氣自動化技術和樓宇智能化工程技術兩大學科為主體的教學與科研基地,多年來為國家培養(yǎng)中高級技術人才作出了重要貢獻。目前全日制在校學生1200多人?,F(xiàn)有船舶電氣自動化技術、港口電氣自動化技術、工業(yè)電氣自動化技術、電梯工程技術和樓宇智能化工程技術等五個專業(yè)方向。其中船舶電氣自動化技術專業(yè)為我院重點專業(yè)。

電氣工程系學科配套比較齊全,師資和科研力量較為雄厚,全系在職教職工43人,專任教師34人,其中副高職稱11人、講師12人,19人有碩士學位,雙師型教師占87%。近年來,我系大力引進碩士研究生和高級技術人員充實師資隊伍。經(jīng)過多年的不懈努力與艱苦創(chuàng)業(yè),形成了一支老中青相結合、思想作風好、學術造詣高、團結和諧、結構合理的學術梯隊。 電氣工程系重視國內外學術交流活動,每年有多篇學術論文在國內外學術刊物和會議上發(fā)表,營造了良好的學術氛圍,也為人才的脫穎而出創(chuàng)造了條件。近年來,我系還加強了與企業(yè)和科研機構的科技合作及學術交流,成立了專業(yè)指導委員會,加強專業(yè)建設,促進專業(yè)發(fā)展,綜合實力得到迅速提升和加強,在船舶、港口和智能樓宇行業(yè)中有著日益重要的影響。

電氣工程系辦學條件優(yōu)越,實驗實訓條件過硬,在社會上享有一定聲譽。為適應高等職業(yè)教育的需求,建立了技術先進的校內校外實驗實訓基地,現(xiàn)有電工電子實驗和電工技能訓練兩個中心。校內實驗、實訓室有:電工實驗室、模擬電子實驗室、數(shù)字電子實驗室、電機電控實驗室、單片機實驗室、PLC實驗室、傳感器實驗室、門機控制實驗室、智能化樓宇實驗室、電梯實驗室、恒壓供水及監(jiān)控實驗室、電氣CAD實訓室、電工技能實訓中心、電工技能鑒定中心、照明工程實訓室、電子焊接實訓室、工廠供電實訓室、輪機電氣評估實訓中心、錨機控制實訓室、船舶電站實訓室、船舶電工實訓室等24個。

經(jīng)過多年的探索,電氣工程系已經(jīng)建立了先進、科學和完善的人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學生的綜合能力與素質,強化動手能力。培養(yǎng)目標明確,行業(yè)特色明顯,專業(yè)適應性強,實用性好,畢業(yè)生深受社會歡迎。

信息工程學院

江蘇海事職業(yè)技術學院信息工程系前身自94年開始招收計算機專業(yè)類學生以來,已經(jīng)有近千名畢業(yè)生走向社會,從事計算機相關行業(yè)的工作,得到社會的肯定。目前開設計算機應用(軟件技術方向)、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字藝術設計(蘋果動畫方向)、電子信息工程等專業(yè),現(xiàn)有在校學生近1200名。

信息工程系有教職工50多人,專業(yè)教師隊伍以碩士以上學位的中高級職稱教師為主體,是一支樂于奉獻、充滿活力、具有創(chuàng)新精神的教學團隊。

信息工程系堅持以學生為主體,以就業(yè)為導向,以能力為本位,重視實踐,以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新能力、競爭能力,適應社會需要,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的計算機應用、計算機網(wǎng)絡、計算機軟件產(chǎn)業(yè)及電子信息產(chǎn)品制造企業(yè)需要的高級技術應用型專門人才為目標。

信息工程系采用先進的IT人才培養(yǎng)體系與培養(yǎng)模式,軟件技術專業(yè)與國內IT職業(yè)教育第一品牌北京大學青鳥計算機教育集團合作,計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)與銳捷網(wǎng)絡學院合作,計算機多媒體技術專業(yè)引進美國蘋果公司技術與設備,開展動漫與游戲人才培養(yǎng)。我系與北京大學軟件學院、江蘇微軟技術中心、江蘇軟件園多家軟件企業(yè)聯(lián)合開展軟件項目訓練合作,建立了20多個校外實訓基地,采用企業(yè)定單培養(yǎng)、校企聯(lián)合培養(yǎng)等模式,2006年被南京市授予軟件人才培訓基地稱號,被授予勞動與社會保障部全國計算機優(yōu)秀考試站。

軟件技術特色班(微軟合作班)介紹:

年經(jīng)江蘇省教育廳批準,我院與江蘇微軟技術中心聯(lián)合招收軟件技術專業(yè),微軟合作班采取校企聯(lián)辦方式,由江蘇微軟技術中心與我院聯(lián)合培養(yǎng),主要專業(yè)課程及軟件項目實訓由江蘇微軟承擔,考核合格學生100%由江蘇微軟推薦到軟件企業(yè)從事軟件技術工作。

動漫設計與制作(藝術類):

江蘇省教科院動漫試點改革專業(yè),由北京依天萬合教育技術有限公司具體實施,引進美國蘋果公司與北京電影學院先進的課程體系、教學資源與方案,注重學生能力培養(yǎng),學生除取得正規(guī)畢業(yè)證書外,還將獲得蘋果公司及北京電影學院專項證書,合作方與學院共同推薦工作,保證就業(yè)。

經(jīng)濟管理學院

擁有較為完善的實驗實訓教學體系。已建成國際貿易實訓室、物流實訓室、航運管理實訓室、報關貨運實訓室、多式聯(lián)運實訓室、電子商務實訓室、會計實訓室,并與龍?zhí)陡酃煞萦邢薰?、宅急送南京分公司、廣州新邦物流有限公司、南京愛莎香精有限公司、南京騰順貨運代理有限公司、上海航母國際船舶代理有限公司、上海翔俊國際貨物運輸代理有限公司南京分公司、南京泰格有限公司等企業(yè)建立了校企合作關系,設立了實訓基地。

為培養(yǎng)學生職業(yè)素質,更加適應社會需求,給學生創(chuàng)造更多的就業(yè)條件,將教學與職業(yè)資格考試鑒定有機結合,積極推行“雙證制”。先后與國際貨運代理協(xié)會、外經(jīng)貿企業(yè)協(xié)會、北京國培認證培訓中心、阿里巴巴合作在學院設立了國際貨運代理、國際商務單證員、外貿職業(yè)經(jīng)理人、質量管理審核員、電子商務師資格培訓考試點;與勞動部門合作在學院設立了助理物流師、助理電子商務師職業(yè)資格考試鑒定點;積極與海關、商檢等部門聯(lián)系,為學生參加報關員、報檢員、外銷員、跟單員等職業(yè)資格考試創(chuàng)造有利條件,并針對學生考證的需求開設相關培訓課程。

外國語言系(基礎教學部)

外國語言系是學院最年輕的系部,現(xiàn)設商務英語(海事方向)、商務英語(經(jīng)貿方向)和商務英語(船舶方向)專業(yè)。現(xiàn)有在校生370余人。

外國語言系師資力量雄厚,人才濟濟,現(xiàn)有教職員工69人,外籍教師3人。其中,高級職稱12人,中級職稱22人。碩士以上學歷的青年教師是系師資的主要力量,他們團結協(xié)作,思想敏銳,積極進取,勇于開拓,突顯了外語系朝氣蓬勃的精神風貌和年輕有為的時代特征。同時,該系還廣開師資渠道,構建校外師資資源庫,與在寧高校、企業(yè)密切合作,外聘了50余名有著豐富教學經(jīng)驗的外語教師和一批有著豐富實踐閱歷的企業(yè)骨干,作為師資的重要補充力量。

人文藝術學院

人文藝術學院下設社科教研室、數(shù)學教研室、人文教研室、專業(yè)教研室,負責全院公共基礎課、公共選修課和專業(yè)課教學科研工作。近年來為順應經(jīng)濟發(fā)展,我系開設涉外旅游專業(yè),培養(yǎng)具有涉外旅游專業(yè)知識和相關技能及文秘基礎,能夠在旅游企事業(yè)單位特別是海上旅游場所從事管理和服務,及在其它機構從事管理等工作,具有良好英語水平的高級技能型人才。

人文科學系秉承學院“以市場為導向、以學生為主體、以師資為關鍵、以質量為生命”的辦學理念,努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)與人才使用“零距離”、職業(yè)教育與職業(yè)標準有機銜接。實施多證制教育,注重學生綜合素質養(yǎng)成和專業(yè)能力成長,保證學生在校期間具有足夠的知識儲備和素質培養(yǎng),為學生后續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

人文科學系師資力量雄厚,是我院最優(yōu)秀的教學團隊之一?,F(xiàn)有專職教師32人,其中教授、副教授14人,講師10余人,平均年齡在45歲以下。我系在辦學過程中,特別關注學生的就業(yè)問題,系部與地方政府、多家相關企事業(yè)單位建立了良好的合作關系,為學生就業(yè)創(chuàng)造了條件。近年來,系部完成教育部重點課題《對觸網(wǎng)學生進行德育關懷和正確引導行動研究》,承擔《新農(nóng)村建設中的職業(yè)教育行動研究》、《高職學生和諧人生環(huán)境與德育創(chuàng)新研究》、《職業(yè)適應能力中的人文關懷研究》等省級立項課題研究,在核心期刊發(fā)表論文20多篇。人文科學系教師在學生綜合素質訓練和旅游管理、文秘教育、航海數(shù)學、思想政治等學科領域具有豐富的教學經(jīng)驗,為培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外旅游和涉外事務管理人才及其它專業(yè)學生綜合素質培養(yǎng)提供了有力保障。

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THE END

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