2020年江蘇高考改革新政策解讀 進一步深化高考綜合改革方案

高考招生制度改革承載著廣大考生的美好期待，關(guān)系千家萬戶的切身利益，政策性強、關(guān)注度高。根據(jù)黨中央、國務(wù)院的部署，我國有三批14各省市開展了高考綜合改革。近日，江蘇省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人就進一步深化江蘇省高考綜合改革答記者問。

1,2019江蘇省作為第三批高考綜合改革省份，正式發(fā)布了新的高考計劃。這次，我省提出要進一步深化高考綜合改革，主要是基于什么背景和考慮。

為貫徹黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，我省2019年4高考綜合改革方案5月份正式發(fā)布。江蘇省新高考方案公布后，得到了社會的廣泛認(rèn)可。但在實施過程中，也出現(xiàn)了一些新情況、新問題。在認(rèn)真評估、分析論證的基礎(chǔ)上，進一步細(xì)化配套設(shè)施，推動改革向縱深發(fā)展。

近日，江蘇省委教育領(lǐng)導(dǎo)小組召開擴大會議。會議圍繞落實教育部、省委、省政府工作要求，就進一步深化高中課程改革、綜合素質(zhì)評價機制、分類考試招生等方面進行了研究部署，高考綜合改革中的高校人才選拔與培養(yǎng)、學(xué)科選拔評價與指導(dǎo)、復(fù)選學(xué)科保障機制等工作。根據(jù)會議精神，進一步深化高考綜合改革，要堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，積極穩(wěn)妥，循序漸進，正確處理學(xué)生個人愿望和興趣與國家人才需求的關(guān)系，基礎(chǔ)教育改革與高校育人方式的關(guān)系，科學(xué)選才與維護公平的關(guān)系，進一步鞏固改革共識，增強改革合力，并以高考改革為例，推進教育綜合改革，促進教育現(xiàn)代化。

2如何進一步深化高考綜合改革，促進學(xué)生全面發(fā)展，滿足新時期高素質(zhì)多樣化人才的需求。

江蘇省明確指出，有必要進一步深化高考綜合改革，更好地為高中生的全面發(fā)展和個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。一是扎實推進普通高中課程改革。要切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，堅持面向全體學(xué)生的原則，按照國家高中課程改革的要求，努力提高學(xué)生的核心素質(zhì)。完善教育模式，加強普通高中學(xué)業(yè)水平資格考試科目教學(xué)，提高資格考試科目教學(xué)質(zhì)量，全面落實高中課程標(biāo)準(zhǔn)對全體學(xué)生的基本學(xué)習(xí)要求。二是完善綜合質(zhì)量評價機制。指導(dǎo)高中生化學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的構(gòu)建著眼于學(xué)生的成長過程，引導(dǎo)學(xué)生增強自我意識，科學(xué)規(guī)劃未來發(fā)展。三是推進高考評估指導(dǎo)。將高考納入普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，規(guī)范普通高中教學(xué)組織和管理，提供充分的課程組合，構(gòu)建規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的選課運行機制，營造良好的教育教學(xué)生態(tài)。要運用多種途徑引導(dǎo)和教育學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，處理好興趣、潛能、職業(yè)發(fā)展與國家需要、社會需要、大學(xué)要求的關(guān)系，促進學(xué)生全面、個性化發(fā)展。充分尊重學(xué)生的選課意愿，鼓勵更多學(xué)生選擇符合國家重大戰(zhàn)略需要的學(xué)科作為高考科目。

3如何深化高考綜合改革，更加科學(xué)地推進高校各類人才選拔培養(yǎng)，不斷優(yōu)化高等教育人才培養(yǎng)和學(xué)科布局。

我省提出，在人才選拔和培養(yǎng)過程中，高校要更好地在高考綜合改革中發(fā)揮主導(dǎo)作用。各高校要認(rèn)真貫徹國家選科指導(dǎo)意見的要求，遵循人才選拔和培養(yǎng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)各專業(yè)招生所需的基礎(chǔ)學(xué)科，科學(xué)合理地設(shè)置選科要求，不斷優(yōu)化人才選拔機制。入選科目的具體要求，每年統(tǒng)一向社會發(fā)布。同時，要積極探索和規(guī)范綜合素質(zhì)評價結(jié)果在招生選拔中的應(yīng)用，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價對素質(zhì)教育發(fā)展的指導(dǎo)作用。深化教育模式改革，按照學(xué)校目標(biāo)定位確定人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)體系。加快建設(shè)一流本科專業(yè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4招生工作是高考綜合改革的重要組成部分。如何保障高考的公平公正，維護考生的切身利益，進一步構(gòu)建健康的教育生態(tài)系統(tǒng)。

在考試招生過程中，我省強調(diào)，要更好地推進高考綜合改革，細(xì)化配套政策，有序穩(wěn)妥地實施。一是加快分類考試招生改革。建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系，探索高素質(zhì)技術(shù)人才的選拔和培養(yǎng)規(guī)律，推進春季“職業(yè)教育高考”分類考試、綜合評價、高職多錄取制度，根據(jù)不同的考生群體和專業(yè)類型，分階段、分批次實施分類招聘。自從2021自年起，我省部分省級應(yīng)用型本科院校和職業(yè)教育本科院校提前納入高職院校招生范圍，普通高中畢業(yè)生招生工作在春季進行，使分類考試招生逐漸成為高職院校招生的主渠道。二是研究建立符合實際的選課保障機制。在高考綜合改革體系框架內(nèi)，結(jié)合我省實際，進一步細(xì)化配套政策，建立思想政治地理化學(xué)生物學(xué)等4再選主體的保障機制。當(dāng)任何一個連任科目的候選人比例明顯偏低且嚴(yán)重失衡時，可研究確定保證比例，作為計算連任科目候選人得分的依據(jù)，以滿足國家對學(xué)科人才的需求，保證高考的公平公正。

5如何加強組織保障，確保相關(guān)措施的落實，深化高考綜合改革。

省教育廳堅決貫徹省委、省政府的決策部署，按照省教育領(lǐng)導(dǎo)小組擴大會議精神，制定有關(guān)工作的具體實施辦法，積極穩(wěn)妥推動高考綜合改革的深化。在具體措施中，既有基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的改革要求，也有高等教育領(lǐng)域的改革措施，還有考試招生環(huán)節(jié)的改革措施。通過改革協(xié)調(diào)和共同努力，促進科學(xué)的人才選拔，使學(xué)生得到更好、更全面的發(fā)展。各部門要提高政治地位，認(rèn)真落實省委、省政府的部署要求，落實屬地管理和分級負(fù)責(zé)的要求，加強組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和條件保障高考綜合改革。同時，各級教育行政部門和學(xué)校要進一步加強政策解讀和宣傳，正確引導(dǎo)學(xué)生成長，及時回應(yīng)家長關(guān)切，營造良好的家教氛圍，密切關(guān)注學(xué)生成長過程，引導(dǎo)學(xué)生增強自我意識，科學(xué)規(guī)劃未來，促進學(xué)生展覽的全面、個性化發(fā)展，真正成為高考綜合改革的受益者。