湖北生物科技職業(yè)學(xué)院院系介紹

院系設(shè)置

生物工程系

生物工程系成立于2002年現(xiàn)設(shè)有生物技術(shù)及應(yīng)用生物制藥技術(shù)兩個(gè)專業(yè)面向全國招生在校生1670多人本系師資力量雄厚實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善本系共有專兼職教師58名其中副教授10人講師3人專職教師學(xué)歷層次高擁有博士1人碩士17人本系擁有發(fā)酵工程生物分離與純化等10余個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室并與武漢廣東十余家生物企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議

專業(yè)簡(jiǎn)介

一、生物技術(shù)及應(yīng)用

具有一定生物技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐技能適應(yīng)生物技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)建設(shè)管理服務(wù)第一線需要的德智體美全面發(fā)展的高技能人才

專業(yè)主干課程工業(yè)微生物育種細(xì)胞工程發(fā)酵工程基因工程生物工業(yè)分析生物分離與純化生物制品技術(shù)生物工程產(chǎn)品工藝酶工程生物工程設(shè)備綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等

二、生物制藥技術(shù)

具有一定生物制藥技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐技能適應(yīng)生物制藥技術(shù)領(lǐng)域生

產(chǎn)建設(shè)管理服務(wù)第一線需要的德智體美全面發(fā)展的高技能人才

專業(yè)主干課程工業(yè)微生物育種發(fā)酵工程生物制藥工藝藥物分析藥劑學(xué)生物分離與純化GMP認(rèn)證技術(shù)生物制藥設(shè)備綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等

動(dòng)物科學(xué)系

動(dòng)物科學(xué)系現(xiàn)設(shè)有畜牧獸醫(yī)獸醫(yī)動(dòng)物防疫與檢疫水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)食品加工技術(shù)食品生物技術(shù)食品營養(yǎng)與檢測(cè)等七個(gè)專業(yè)面向中國18個(gè)省市招收高中起點(diǎn)三年制大專生同時(shí)還招收專本科函授生擁有在校生810人本系師資力量雄厚共有教師56人其中專任教師27人校外兼職教師29人兼課教師25人實(shí)踐指導(dǎo)教師4人專任教師中教授2人副教授11人講師4人具有碩士學(xué)位及以上學(xué)歷的教師 27 人具有雙師素質(zhì)的教師19人本系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越擁有畜牧綜合實(shí)驗(yàn)室獸醫(yī)綜合實(shí)驗(yàn)室水產(chǎn)養(yǎng)殖綜合實(shí)驗(yàn)食品加工綜合實(shí)驗(yàn)室食品分析檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室面點(diǎn)加工實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物標(biāo)本室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備先進(jìn)種類齊全管理規(guī)范為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)提供了很好的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所

本系教育理念先進(jìn)積極推行校企合作采取訂單式培養(yǎng)頂崗實(shí)訓(xùn)等多種人才培養(yǎng)模式先后與湖北境內(nèi)以及山東廣東江西等省的幾十家知名企業(yè)建立了固定的合作關(guān)系滿足了現(xiàn)有各個(gè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需求大大提高了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的能力

專業(yè)簡(jiǎn)介

一、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)

適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革及水產(chǎn)養(yǎng)殖現(xiàn)代化生產(chǎn)建設(shè)管理服務(wù)第一線需要擁護(hù)黨的基本路線堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策德智體美等方面全面發(fā)展具有水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)具備從事水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域各職業(yè)崗位實(shí)踐操作的能力能夠從事魚類生產(chǎn)遺傳育種飼料生產(chǎn)與分析名特優(yōu)魚類養(yǎng)殖以及水產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)營管理等崗位工作的高技能人才

專業(yè)主干課程魚類學(xué)池塘養(yǎng)魚技術(shù)內(nèi)陸水域魚類增養(yǎng)殖魚類育種技術(shù)水產(chǎn)動(dòng)物疾病防治技術(shù)淡水捕撈技術(shù)水生動(dòng)物飼料配制與加工技術(shù)兩棲爬行類養(yǎng)殖技術(shù)名特魚類養(yǎng)殖技術(shù)水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)施測(cè)量與施工技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等

二、畜牧獸醫(yī)

具有畜牧獸醫(yī)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)具備從事畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域各職業(yè)崗位實(shí)踐操作的能力能夠從事動(dòng)物養(yǎng)殖動(dòng)物疾病防治畜禽品種改良飼料和獸藥營銷以及畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)等崗位工作的高技能人才

專業(yè)主干課程動(dòng)物微生物及免疫動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工獸醫(yī)基礎(chǔ)豬生產(chǎn)及豬病防治技術(shù)家禽生產(chǎn)及禽病防治技術(shù)畜禽環(huán)境衛(wèi)生動(dòng)物遺傳育種畜禽繁殖技術(shù)牛羊生產(chǎn)及其疾病防治技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等

三、獸醫(yī)

具有獸醫(yī)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)具備從事畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域各職業(yè)崗位實(shí)踐操作的能力能夠從事動(dòng)物疾病防治飼料和獸藥營銷以及畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)等崗位工作的高技能人才

專業(yè)主干課程畜禽病理獸醫(yī)藥理動(dòng)物微生物及免疫獸醫(yī)臨床診斷技術(shù)畜禽傳染病及寄生蟲病防制畜禽普通病防治畜禽環(huán)境衛(wèi)生獸醫(yī)外科與產(chǎn)科技術(shù)特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖及疾病診療技術(shù)中獸醫(yī)診療技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等

四、動(dòng)物防疫與檢疫

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革及畜牧獸醫(yī)現(xiàn)代化生產(chǎn)建設(shè)管理服務(wù)第一線需要具有動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)具備從事動(dòng)物防疫及動(dòng)物性產(chǎn)品檢驗(yàn)與檢疫領(lǐng)域各職業(yè)崗位實(shí)踐操作的能力能夠從事動(dòng)物防疫及動(dòng)物性產(chǎn)品檢驗(yàn)與檢疫動(dòng)物疾病防治飼料和獸藥營銷等崗位工作的高技能人才

專業(yè)主干課程畜牧獸醫(yī)行政法動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)畜禽病理獸醫(yī)藥理動(dòng)物微生物及免疫獸醫(yī)臨床診斷技術(shù)畜禽傳染病及寄生蟲病防制畜禽普通病防治畜禽環(huán)境衛(wèi)生食品微生物檢驗(yàn)食品理化檢驗(yàn)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等

五、食品營養(yǎng)與檢測(cè)

掌握食品營養(yǎng)與衛(wèi)生基本知識(shí)和食品分析與檢測(cè)技術(shù)的基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技能能夠在食品及相關(guān)行業(yè)從事食品營養(yǎng)與衛(wèi)生食品品質(zhì)控制食品分析與檢驗(yàn)等方面的工作了解食品衛(wèi)生質(zhì)量管理方面的政策法規(guī)并且可以參與實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)的建設(shè)與管理工作的生產(chǎn)第一線高技能人才

專業(yè)主干課程食品保藏原理與技術(shù)食品原料基礎(chǔ)食品加工技術(shù)食品營養(yǎng)學(xué)食品感官評(píng)價(jià)食品理化檢驗(yàn)食品微生物檢驗(yàn)儀器分析食品安全學(xué)食品包裝技術(shù)食品營銷基礎(chǔ)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等

六、食品加工技術(shù)

專業(yè)主干課程食品原料基礎(chǔ)果蔬加工技術(shù)水產(chǎn)食品加工畜產(chǎn)品加工乳制品生產(chǎn)技術(shù)軟飲料生產(chǎn)技術(shù)糧油食品加工技術(shù)食品檢測(cè)技術(shù)食品包裝技術(shù)食品營銷基礎(chǔ)食品機(jī)械與設(shè)備食品保藏原理與技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等

七、食品生物技術(shù)

專業(yè)主干課程食品保藏原理與技術(shù)食品原料基礎(chǔ)食品酶應(yīng)用技術(shù)食品發(fā)酵原理與設(shè)備乳品發(fā)酵技術(shù)釀造酒技術(shù)發(fā)酵調(diào)味品技術(shù)食品加工技術(shù)食品檢測(cè)技術(shù)食品營銷基礎(chǔ)食品包裝技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等[1]

園藝系

園藝系成立于2003年現(xiàn)設(shè)有園藝技術(shù)園林技術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)三個(gè)專業(yè)在校生1000多人面向全國18個(gè)省招收高中起點(diǎn)三年制大專生還招收專本科函授生辦學(xué)形式靈活多樣滿足各層次的求學(xué)需要本系師

資力量較雄厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備比較完善本系共有專兼職教師47名其中副教授高級(jí)工程師7人講師7人擁有4個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,15個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地并與北京天津上海深圳等二十余家有實(shí)力的園藝園林綠化公司建立了密切的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)與就業(yè)關(guān)系能夠滿足各專業(yè)各種教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生就業(yè)發(fā)展需要教學(xué)中理論與實(shí)踐緊密結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)和能力得到很大提高

專業(yè)簡(jiǎn)介

一、園藝技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線德智體美全面發(fā)展具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)適應(yīng)園藝技術(shù)生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)管理第一線的高技能人才本專業(yè)畢業(yè)生主要面向園藝企業(yè)工作范圍包括從事園藝生產(chǎn)及相應(yīng)環(huán)節(jié)技術(shù)指導(dǎo)工作如園藝植物的栽培育種種子種苗生產(chǎn)園藝生產(chǎn)基地的設(shè)計(jì)施工等從事園藝產(chǎn)品的營銷及相關(guān)綜合管理工作如園藝產(chǎn)品的貯藏加工與營銷農(nóng)藥化肥生物制劑和其它農(nóng)資產(chǎn)品推廣與銷售等從事園藝植物病蟲害防治與檢疫工作如果樹蔬菜和觀賞植物的主要病蟲害的測(cè)報(bào)和防治等

專業(yè)主干課程植物學(xué)植物生理技術(shù)園藝學(xué)概論農(nóng)業(yè)氣象基礎(chǔ)知識(shí)土壤肥料基礎(chǔ)知識(shí)植物組織培養(yǎng)技術(shù)花卉栽培技術(shù)生態(tài)學(xué)設(shè)施園藝插花藝術(shù)園藝產(chǎn)品貯藏與運(yùn)銷農(nóng)業(yè)政策法規(guī)園藝產(chǎn)品營養(yǎng)與品質(zhì)分析園藝植物栽培技術(shù)園藝植物病蟲害防治農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理園藝植物遺傳育種技術(shù)園藝產(chǎn)品加工技術(shù)等

二、園林技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)德智體美全面發(fā)展具有一定的園林專業(yè)基本理論及較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力從事園林生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)和管理第一線需要的高級(jí)技能人才本專業(yè)畢業(yè)生主要面向的職業(yè)崗位群為景觀設(shè)計(jì)公司建筑規(guī)劃院房產(chǎn)公司園林設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)人員與施工人員各級(jí)園林管理機(jī)構(gòu)的園林植物栽培繁育養(yǎng)護(hù)及管理工作城建園林農(nóng)林水利交通風(fēng)景旅游等系統(tǒng)內(nèi)的專業(yè)管理人員公園植物園企事業(yè)單位與園林技術(shù)相關(guān)的物業(yè)管理崗位各風(fēng)景名勝區(qū)森林公園自然保護(hù)區(qū)旅游度假區(qū)及生態(tài)園等專業(yè)崗位

專業(yè)主干課程基礎(chǔ)美術(shù)園林史植物組織培養(yǎng)技術(shù)生態(tài)學(xué)花卉栽培技術(shù)園林樹木學(xué)城市園林綠地規(guī)劃園林工程預(yù)算與項(xiàng)目管理植物造景與藝術(shù)表現(xiàn)插花藝術(shù)測(cè)量學(xué)園林工程制圖photoshop園林建筑設(shè)計(jì)居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)園林工程CAD3DMAX園林材料與施工等

三、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是擁護(hù)黨的基本路線德智體美全面發(fā)展具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)制作服務(wù)管理第一線的高技能人才本專業(yè)

畢業(yè)生主要面向的職業(yè)崗位群為室內(nèi)住宅及公共空間工程設(shè)計(jì)人員室內(nèi)工程CAD3D及手繪效果圖制圖員室內(nèi)外展示及櫥窗設(shè)計(jì)人員室內(nèi)陳設(shè)及軟裝飾設(shè)計(jì)人員室內(nèi)外照明技術(shù)設(shè)計(jì)人員家具設(shè)計(jì)人員

專業(yè)主干課程素描室內(nèi)設(shè)計(jì)史三大構(gòu)成水粉工程制圖photoshop裝飾畫裝飾材料與施工工藝3DMAX展示設(shè)計(jì)室內(nèi)手繪效果圖表現(xiàn)技法CAD住宅空間設(shè)計(jì)裝飾工程管理與預(yù)算室內(nèi)照明與燈具設(shè)計(jì)室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)CAD工程制圖3DMAX渲染及后期概念空間設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)平面廣告設(shè)計(jì)商業(yè)空間設(shè)計(jì)公共設(shè)施設(shè)計(jì)等

管理科學(xué)系

管理科學(xué)系現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)與審計(jì)市場(chǎng)營銷電子商務(wù)商務(wù)英語四個(gè)專業(yè)其中市場(chǎng)營銷專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)有1112人專兼結(jié)合教師人數(shù)為63人專任教師35人校外兼職教師28人其中校外兼課教師23人校外聘請(qǐng)的實(shí)踐指導(dǎo)教師5人專任教師高級(jí)職稱5人中級(jí)職稱7人具有雙師素質(zhì)的教師21人

管理科學(xué)系有2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心分別是本院國際援外培訓(xùn)中心和管理實(shí)訓(xùn)中心管理實(shí)訓(xùn)中心建有ERP營銷模擬實(shí)驗(yàn)室電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室本系同時(shí)與多家大型企業(yè)合作建立了一批校外實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足本系各專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的需要多年以來本系為各類企事業(yè)單位培養(yǎng)了各類高技能人才近千人而且已與多家企業(yè)公司簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上

專業(yè)簡(jiǎn)介

一、會(huì)計(jì)與審計(jì)

掌握專業(yè)崗位工作和社會(huì)活動(dòng)所需要的文化知識(shí) 培養(yǎng)具有較強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力把握經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)的基本理論精通會(huì)計(jì)學(xué)審計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握會(huì)計(jì)審計(jì)技術(shù)與方法熟悉相關(guān)的法律法規(guī)具備從事財(cái)務(wù)審計(jì)管理審計(jì)和固定資產(chǎn)投資審計(jì)的專業(yè)能力能夠勝任企事業(yè)單位政府審計(jì)機(jī)關(guān)和社會(huì)中介組織的會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)務(wù)工作具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和繼續(xù)發(fā)展的潛能的高技能人才

專業(yè)的主干課程有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)審計(jì)學(xué)原理財(cái)務(wù)管理稅務(wù)籌劃成本會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)電算化預(yù)算會(huì)計(jì)管理會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)報(bào)表分析

二、市場(chǎng)營銷

掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)具備市場(chǎng)營銷和管理能力面向企事業(yè)單位政府機(jī)關(guān)及有關(guān)部門的一線崗位 從事市場(chǎng)營銷與管理等工作的高技能人才

專業(yè)的主干課程有市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)會(huì)計(jì)現(xiàn)代企業(yè)管理商務(wù)禮儀公共關(guān)系學(xué)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)廣告策劃推銷學(xué)消費(fèi)心理學(xué)商務(wù)談判市場(chǎng)營銷策劃企業(yè)定價(jià)

三、電子商務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要德智體美全面發(fā)展具備使用電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)從事網(wǎng)絡(luò)營銷物流管理信息管理以及國際國內(nèi)商務(wù)貿(mào)易能力具有維護(hù)和參與開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站的能力面向各個(gè)企事業(yè)單位國際國內(nèi)貿(mào)易企業(yè)的電子商務(wù)相關(guān)的一線崗位從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)站維護(hù)國際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)營銷物流管理等工作適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)和管理第一線的高技能人才

專業(yè)的主干課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)電子商務(wù)概論網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用管理信息系統(tǒng)電子商務(wù)實(shí)務(wù)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作電子商務(wù)安全與保密電子支付與網(wǎng)絡(luò)銀行電子商務(wù)案例分析java編程與應(yīng)用CorelDRAW

四、商務(wù)英語

專業(yè)主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)和管理第一線需要的具有商務(wù)英語專業(yè)知識(shí)的高技能人才能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則德智體美全面發(fā)展有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)能夠以英語為工作語言有較強(qiáng)的商務(wù)英語口語與書面表達(dá)能力和商務(wù)外貿(mào)的運(yùn)作能力能夠使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備能在社會(huì)各商貿(mào)行業(yè)商業(yè)實(shí)體等機(jī)構(gòu)進(jìn)行日常商務(wù)活動(dòng)涉及的崗位主要有外貿(mào)公司外貿(mào)業(yè)務(wù)員,單證操作員外貿(mào)公司外資涉外企業(yè)中各類業(yè)務(wù)助理文秘人員商務(wù)酒店商場(chǎng) 會(huì)務(wù)中心等高級(jí)工作人員

專業(yè)的主干課程有英語語音英語聽力英語口語英語綜合秘書學(xué)國際商法商務(wù)英語會(huì)話商務(wù)英語聽力實(shí)用英語閱讀商務(wù)英語寫作商務(wù)英語口譯筆譯國貿(mào)理論與實(shí)務(wù)英美概況

計(jì)算機(jī)科學(xué)系

計(jì)算機(jī)科學(xué)系是學(xué)院成立較早的系之一現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作三個(gè)專業(yè)師資力量雄厚實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善全系共有教師51人其中專任教師20人校外兼職教師31人兼課教師26人實(shí)踐指導(dǎo)教師5人專任教師中高級(jí)職稱4人中級(jí)職稱4人具有雙師素質(zhì)的教師7人專業(yè)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),校企合作實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)教學(xué)用電腦500余臺(tái)憑借毗鄰武漢光谷和武昌電腦城的優(yōu)越地理環(huán)境可以近距離感受光谷蓬勃發(fā)展的活力和IT產(chǎn)業(yè)的前沿脈動(dòng)本系教育理念先進(jìn)教育資源豐富積極探索和推進(jìn)工學(xué)結(jié)合訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式不斷走創(chuàng)新發(fā)展道路現(xiàn)已面向中國18個(gè)省招收高中起點(diǎn)三年制大專生辦學(xué)形式靈活多樣能夠滿足各層次的求學(xué)需要

專業(yè)介紹

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)從事商業(yè)金融企事業(yè)單位政府部門的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)規(guī)劃建設(shè)管理維護(hù)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站建設(shè)等方面工作的高技能人才

專業(yè)主干課程 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)用電子技術(shù)C語言程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)組裝與系統(tǒng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)網(wǎng)站建設(shè)與管理動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編程網(wǎng)絡(luò)與信息安全專業(yè)英語電子商務(wù)概論辦公自動(dòng)化Linux操作系統(tǒng)路由及交換機(jī)配置技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程布線技術(shù)Flash動(dòng)畫制作等

二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)面向企業(yè)事業(yè)和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)和資源系統(tǒng)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理中小型企業(yè)網(wǎng)站及辦公系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件編程等工作的高技能人才

專業(yè)主干課程計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)Auto CAD 操作系統(tǒng)原理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理C語言程序設(shè)計(jì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)Photoshop圖像設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)軟件工程與測(cè)試技術(shù)Flash動(dòng)畫制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編程網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作計(jì)算機(jī)組成原理網(wǎng)絡(luò)與信息安全專業(yè)英語等

三、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的美學(xué)素養(yǎng)和電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作能力能在廣告影視網(wǎng)絡(luò)軟件書刊雜志出版社等行業(yè)從事藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作的高技能人才

專業(yè)主干課程動(dòng)畫概論動(dòng)畫文案多媒體技術(shù)與應(yīng)用素描動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)平面廣告設(shè)計(jì)Internet技術(shù)及應(yīng)用Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)網(wǎng)頁制作多媒體數(shù)字影視技術(shù)計(jì)算機(jī)圖像處理三維動(dòng)畫與影視計(jì)算機(jī)3D圖像設(shè)計(jì)及應(yīng)用非線性視頻編輯技術(shù)水粉動(dòng)漫原理與制作色彩與構(gòu)圖Corel Draw應(yīng)用技術(shù)等

基礎(chǔ)課部

基礎(chǔ)課部是學(xué)院建設(shè)和發(fā)展中重要部門之一現(xiàn)有思想政治教育大學(xué)英語語數(shù)大學(xué)體育四個(gè)教研室專兼職教師59人共承擔(dān)了學(xué)院思想政治教育理論課大學(xué)英語大學(xué)語文大學(xué)數(shù)學(xué)大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程同時(shí)結(jié)合本部門學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)院黨辦學(xué)工處等部門共同組織了大型英模報(bào)告會(huì)形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)在學(xué)院教學(xué)改革中充分發(fā)揮積極作用[1]

推薦閱讀：

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介