2018年大連中考信息技術(shù)考試說(shuō)明

2018/04/28 04:08:23文/admin

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2018年大連中考信息技術(shù)考試說(shuō)明

一、考試性質(zhì)與命題依據(jù)

初中畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段信息技術(shù)學(xué)科的終結(jié)性考試。其目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生信息素養(yǎng)方面運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試命題主要依據(jù)《大連市中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、大連理工大學(xué)出版社《初中信息技術(shù)》教材和我市初中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際。

二、命題原則

初中畢業(yè)升學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試的命題原則有五個(gè)方面:

1.以《大連市中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為依據(jù),重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能綜合運(yùn)用的能力,靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

2.注意從生活實(shí)際中選取素材,考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和解決問(wèn)題的能力,注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展。

3.淡化純信息技術(shù)理論知識(shí),注重信息技術(shù)與各學(xué)科整合,體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的世界文化與民族文化的交融。

4.試題內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),表述清晰無(wú)誤,題量適中,試題結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理,難度適宜。

5.有利于引導(dǎo)大連市義務(wù)教育階段信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作,發(fā)揮考試的積極導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和全面發(fā)展。

三、考試內(nèi)容與要求

考試內(nèi)容是《初中信息技術(shù)》教材第一冊(cè)至第五冊(cè)(大連理工大學(xué)出版社,2015年6月第1次印刷——2017年7月第6次印刷)。具體內(nèi)容如下:

2018年大連中考信息技術(shù)考試說(shuō)明

考核模塊

考核內(nèi)容

計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)

(Windows基本操作)

計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及操作

Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)及操作

文件的相關(guān)操作

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引導(dǎo)線動(dòng)畫編輯

多媒體對(duì)象(文字、圖形、圖片、聲音等)操作

幀操作

場(chǎng)景操作

影片發(fā)布

程序設(shè)計(jì)

(Scratch1.3.1)

角色的基本操作

背景的基本操作

運(yùn)動(dòng)、外觀、聲音、畫筆等基本指令操作

腳本的編寫和修改

程序的運(yùn)行和調(diào)試

四、考試形式、時(shí)間與試卷結(jié)構(gòu)

考試形式為閉卷,獨(dú)立上機(jī)操作。試題為“任務(wù)——操作”形式,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活提出一系列任務(wù),每項(xiàng)任務(wù)只提基本要求,不作方法、步驟的規(guī)定,給學(xué)生留有足夠的創(chuàng)新空間,讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)題目的理解與領(lǐng)會(huì),使用計(jì)算機(jī)創(chuàng)造性地完成任務(wù)。

考試時(shí)間為30分鐘,滿分100分。設(shè)定A、B、C三個(gè)等級(jí),各等級(jí)依次轉(zhuǎn)換為5分、3分、1分后,計(jì)入升學(xué)總分。在試題的難易程度上,低、中、高三檔試題分值的比例為7:2:1。

試卷共有五道綜合試題,題目由考試系統(tǒng)隨機(jī)產(chǎn)生,每套試題包括五個(gè)模塊(即WPS文字操作題,WPS演示操作題,WPS表格操作題 ,F(xiàn)lash 8操作題,Scratch程序操作

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THE END

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