正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

院校簡(jiǎn)介

我院是1998年江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、國(guó)家教育部備案的全日制民辦普通高校，由南京航空航天大學(xué)校友會(huì)和南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)總公司共同出資。2007年，為更好地依托南京航空航天大學(xué)的教學(xué)資源，把學(xué)院進(jìn)一步辦大辦強(qiáng)，在原江蘇省委書(shū)記李源潮的指示下，改由南京航空航天大學(xué)校友會(huì)獨(dú)家舉辦。我院1999年起面向江蘇省招生，2004年招生范圍擴(kuò)大到安徽、浙江、福建、山西、山東等省份。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。原南京航空航天大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張煥春教授任院長(zhǎng)。學(xué)院堅(jiān)持“正德厚生”校訓(xùn)和“以人為本，質(zhì)量第一、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)宗旨，努力為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。辦學(xué)10年共招學(xué)生17000多名，現(xiàn)有在校學(xué)生6000名。學(xué)院辦學(xué)以來(lái)，以鮮明的辦學(xué)特色，豐碩的教育教學(xué)成果，突出的人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得了社會(huì)廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。2002年8月國(guó)務(wù)院副總理李嵐清、教育部部長(zhǎng)陳至立在回良玉、季允石、李源潮等省市領(lǐng)導(dǎo)陪同下視察了學(xué)院。學(xué)院先后被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學(xué)?！?、“江蘇省招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“江蘇省國(guó)家助學(xué)貸款工作先進(jìn)集體”、“江蘇省三下鄉(xiāng)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”、“江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“東西部幫扶工作先進(jìn)單位”、“在寧?。ú浚俑咝９?huì)工作先進(jìn)集體”、“全省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”等。優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)——為學(xué)生完成學(xué)業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)開(kāi)辟?gòu)V闊天地：學(xué)院位于江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，與南京航空航天大學(xué)將軍路校區(qū)僅一路之隔，毗鄰河海大學(xué)新校區(qū)、密集的高新技術(shù)研究機(jī)構(gòu)和公司企業(yè)，具有濃郁的科技、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和文化學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院辦學(xué)10年，已先后投入3.7億多元，建成了一個(gè)布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。18萬(wàn)平方米的校舍、現(xiàn)代化的報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑嘗運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心以及藏書(shū)53萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)館，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成了南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院充分利用這得天獨(dú)厚的人文環(huán)境，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高效長(zhǎng)效辦學(xué)機(jī)制，與企業(yè)開(kāi)展合作辦學(xué)，接受企業(yè)“訂單”定向培養(yǎng)，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期80%的學(xué)生到企業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，為我院學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了非常有利的條件。凸顯的專(zhuān)業(yè)特色——為培養(yǎng)緊缺人才建立快速通道：緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，把專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為學(xué)院開(kāi)展高職教育與服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的接口。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中，根據(jù)市場(chǎng)需求變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)置專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)院已經(jīng)形成以工科為主導(dǎo)，工、文、管、經(jīng)、藝各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。2009年，學(xué)院招生的專(zhuān)業(yè)有25個(gè)，其中工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)占13個(gè)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)成立“專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)”，經(jīng)常對(duì)專(zhuān)業(yè)如何設(shè)置、學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程和技能進(jìn)行研討。學(xué)院教學(xué)委員會(huì)定期討論各專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)對(duì)各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、各專(zhuān)業(yè)理論課的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的開(kāi)課等作出規(guī)劃和調(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的職業(yè)綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)未來(lái)崗位群，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。同時(shí)以抓重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上舍得投入，不僅提供組織、經(jīng)費(fèi)上的保障，而且采取多種措施推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)建設(shè)不斷上水平、上臺(tái)階，努力做到以強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)顯辦學(xué)特點(diǎn)，以鮮明特色樹(shù)學(xué)院品牌。目前，除院級(jí)八個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)外，“電子信息工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)還被列為江蘇省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是江蘇省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專(zhuān)業(yè)。在課程建設(shè)中，努力以課程建設(shè)促專(zhuān)業(yè)建設(shè)，把課程體系的構(gòu)建作為教學(xué)工作的重心之一，構(gòu)建符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的“公共課和基礎(chǔ)課—職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課—職業(yè)技能課”的課程新體系，同時(shí)啟動(dòng)精品課程建設(shè)工作。目前，學(xué)院有13門(mén)課程是院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)課程，有4門(mén)課程被評(píng)為院精品課程，計(jì)算機(jī)系“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用”課程、電子工程系“數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)與PLD應(yīng)用技術(shù)”課程還先后被評(píng)為省級(jí)精品課程。優(yōu)質(zhì)的教育資源——提高教育質(zhì)量的可靠保證：學(xué)院瞄準(zhǔn)創(chuàng)建一流民辦高校目標(biāo)，至今已投入3.7億多元，建成布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。并先后投入3950萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，全院共建設(shè)有電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用、視頻與動(dòng)畫(huà)、經(jīng)濟(jì)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電中心、建筑工程、汽車(chē)、語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)等10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和60多個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，多媒體教室40多個(gè)，形成了特點(diǎn)鮮明的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收，成為江蘇省高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。同時(shí)投入400萬(wàn)元建設(shè)校園網(wǎng)，投入400萬(wàn)元建成報(bào)告廳，投入400萬(wàn)元建成塑膠跑道人工草坪標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，投入400萬(wàn)元綠化校園，投入560萬(wàn)元建成運(yùn)動(dòng)館。在加強(qiáng)校外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)中，先后與南京朗馳一站式汽車(chē)服務(wù)中心等數(shù)十個(gè)企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，建立了一大批校外教學(xué)實(shí)踐基地，拓展了學(xué)院的辦學(xué)空間。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能構(gòu)建了優(yōu)良的平臺(tái)，贏得了各界的高度評(píng)價(jià)。學(xué)院擁有教職工450余人，其中專(zhuān)任教師300余人，教授、副教授占35.28%。還從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專(zhuān)家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高職教育的師資隊(duì)伍為他們加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供了可靠的師資保障。完善的“雙證”教育——打開(kāi)就業(yè)的通道：推進(jìn)“雙證教育”和職業(yè)技能培養(yǎng)。我院已經(jīng)取得了電子商務(wù)、軟件技術(shù)等數(shù)十個(gè)證書(shū)考試及ATA國(guó)際IT認(rèn)證中心考點(diǎn)資格，實(shí)施了計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)和數(shù)控加工技術(shù)等職業(yè)技術(shù)證書(shū)考試制度，許多專(zhuān)業(yè)把職業(yè)技能證書(shū)考試列入培養(yǎng)計(jì)劃。我院學(xué)生就業(yè)率高的一個(gè)重要原因是“雙證教育”取得好成績(jī)。如我院學(xué)生參加Delphi開(kāi)發(fā)工具國(guó)際認(rèn)證聯(lián)機(jī)考試，通過(guò)率達(dá)到76%；參加數(shù)控加工（中級(jí)工）職業(yè)技術(shù)證書(shū)考試，85%以上學(xué)生拿到該項(xiàng)證書(shū)。在推進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作中，學(xué)院加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促使學(xué)生多就業(yè)，就好業(yè)。學(xué)院注重學(xué)校的品牌建設(shè)，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生充分適應(yīng)用人市場(chǎng)的需要。為了讓學(xué)生多就業(yè)，就好業(yè)，學(xué)校開(kāi)展了訂單教育，努力為企業(yè)對(duì)口培養(yǎng)人才。另外，在學(xué)生最后一學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)期間，積極促進(jìn)企業(yè)和畢業(yè)生的有效溝通，使畢業(yè)生在實(shí)習(xí)中找到自己喜歡的工作。同時(shí)，在校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)中，促使一批動(dòng)手能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，很快被企業(yè)相中，解決就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校還舉行“雙選會(huì)”、“招聘會(huì)”等，為畢業(yè)生找“婆家”搭建平臺(tái)。十年來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)七屆10000多名畢業(yè)生，七屆畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率均在96％以上，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上。先進(jìn)的教育教學(xué)理念、良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，使歷屆畢業(yè)生廣受用人單位的青睞，他們走上社會(huì)充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。公認(rèn)的教學(xué)質(zhì)量——構(gòu)筑成才高平臺(tái)：在高等教育大眾化階段，大量差異更大的學(xué)生進(jìn)入民辦高校。我們從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，實(shí)施分級(jí)、分班教學(xué)和多元化培養(yǎng)。新生入校后，學(xué)校對(duì)他們的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能力進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)《高等數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶三門(mén)基礎(chǔ)課進(jìn)行分級(jí)和分班教學(xué)，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生能“吃飽”、“吃好”；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，達(dá)到高職的基本要求。為全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促使他們盡快成才，每年組織他們積極參加各種競(jìng)賽并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2007年，學(xué)院代表隊(duì)獲全國(guó)大學(xué)生erp沙盤(pán)對(duì)抗賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)；學(xué)院代表隊(duì)獲第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽三等獎(jiǎng)；戴婧同學(xué)獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)；張丹妮同學(xué)獲江蘇省高職高專(zhuān)院校實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)；dv作品《燭·?！帆@第二屆全國(guó)“三分鐘奧運(yùn)dv、動(dòng)畫(huà)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)，《胖妹減肥記》獲大賽入圍獎(jiǎng)；06級(jí)學(xué)生參加江蘇省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（一級(jí)b）考試，一次通過(guò)率達(dá)99.22%，優(yōu)秀率高達(dá)49.58%。2008年，參加全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，07級(jí)非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)1768名學(xué)生參考通過(guò)率達(dá)82.93%；在江蘇省第九屆高等學(xué)校非理科專(zhuān)業(yè)高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽