荊州職業(yè)技術學院院系介紹

院系專業(yè)

學院設有機電工程學院、汽車工程學院、經濟管理學院、醫(yī)藥學院、國際信息技術學院、影視動畫學院、現(xiàn)代設計工程學院、信息技術系、生物工程系、紡織服裝與藝術設計系、學前教育系、公共基礎課部、思想政治理論課部、繼續(xù)教育學院等教學單位。開設汽車檢測與維修技術、機電一體化、模具設計與制造、數(shù)控技術、計算機應用技術、軟件技術、園林技術、畜牧獸醫(yī)、會計、旅游與酒店管理、市場營銷、護理、廣告設計與制作、服裝設計、現(xiàn)代紡織技術等35個專業(yè),30個專業(yè)方向。

學院堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學研結合發(fā)展道路”的辦學指導思想，“立足荊州，面向江漢平原，輻射‘兩圈一帶'”，培養(yǎng)生產、建設、管理和服務一線需要的高素質技能型人才。

學院不斷深化教育教學改革，堅持校企深度合作，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推行“2+1”學制和“訂單培養(yǎng)”，認真做到在“做中教、訓中教、評中教，做中學、看中學、聽中學”，日益凸顯“校企互動、實境育人”辦學特色。

國際信息技術學院

學院介紹

國際信息技術學院致力于實用型信息技術和通信技術人才的培養(yǎng)，開辦軟件技術和計算機通信兩個專業(yè)，開設對日軟件外包、歐美軟件外包、企業(yè)信息化管理、網絡營銷、3G移動開發(fā)等多個專業(yè)方向。學院引進美國硅谷先進的教育理念、課程體系及人才培養(yǎng)模式，著力打造國內最優(yōu)的國際信息技術、通信技術高技能人才培養(yǎng)基地。

學院現(xiàn)擁有專、兼職教師85人。其中，湖北省教育廳遴選的省級教學團隊1支，教授、副教授、高級工程師32人，另聘請行業(yè)專家、企業(yè)高管、項目經理、人力資源專家、國家級素質拓展師50余人。

軟件技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備熟練的軟件開發(fā)技能和軟件工程管理能力，同時具備相關企業(yè)信息化管理知識的高素質技能型軟件研發(fā)人員。

主干課程： SQL SERVER2005 數(shù)據(jù)庫、C#數(shù)據(jù)庫編程、Java 面向對象編程、Oracle 10G數(shù)據(jù)庫應用、ASPNET 網絡編程、Ajax技術應用、DotNet移動開發(fā)、Java企業(yè)級開發(fā)框架－SSH、J2ME 手機編程、會計基礎、人力資源管理、客戶關系管理、企業(yè)財務分析、管理信息系統(tǒng)、供應鏈管理、現(xiàn)代企業(yè)生產管理

就業(yè)方向：DotNet和Java方向軟件開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網站工程師

軟件技術（軟件外包方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握對歐美軟件外包開發(fā)技術，熟悉外包服務技術規(guī)范及流程，能勝任對歐美外包軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、外包企業(yè)項目管理等崗位的高素質技能型軟件外包人才。

主干課程：HTML網頁設計、JavaScript 動態(tài)網頁、SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫、C#數(shù)據(jù)庫編程、Java 面向對象編程、Oracle 10G數(shù)據(jù)庫應用、Java企業(yè)級開發(fā)框架－SSH、J2ME 手機編程、人力資源管理、客戶關系管理、企業(yè)財務分析、管理信息系統(tǒng)、供應鏈管理、現(xiàn)代生產運作管理、專業(yè)外語（英語、日語）、歐美外包業(yè)務概述、對日外包業(yè)務概述、歐美外包業(yè)務流程、對日外包業(yè)務流程。

就業(yè)方向：對歐美對日軟件外包軟件開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、外包實施工程師、系統(tǒng)培訓工程師、外包企業(yè)項目管理員

軟件技術（企業(yè)信息化管理方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事企業(yè)管理信息化改造，進行信息化軟件售前和售后技術支持以及企業(yè)信息化軟件開發(fā)與實施的高素質技能型企業(yè)信息化管理人才。

主干課程： HTML網頁設計、JavaScript 動態(tài)網頁、SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫、C#面向對象高級編程、Java 面向對象編程、JavaWeb開發(fā)、ASP-NET 網絡編程、人力資源管理、客戶關系管理、管理信息系統(tǒng)、供應鏈管理、現(xiàn)代生產運作管理、項目管理、項目工具使用、ERP軟件實施

就業(yè)方向：軟件實施工程師、軟件售前售后服務工程師，企業(yè)信息化咨詢師，軟件需求分析師，軟件開發(fā)人員

軟件技術（網絡營銷）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握企業(yè)信息化管理的基本知識，具備較強的電子商務市場策劃能力和電子商務網站的設計、開發(fā)、實施、推廣能力，能從事軟件公司市場營銷、策劃，企業(yè)網絡推廣、網店開發(fā)與維護的高素質技能型企業(yè)信息化管理人才。

主干課程：HTML網頁設計、JavaScript 動態(tài)網頁、Java編程基礎、SQL SERVER 2005 數(shù)據(jù)庫、C#數(shù)據(jù)庫編程、Java 面向對象編程、C#面向對象高級編程、ASP-NET 網絡編程、客戶溝通24原則、市場營銷實踐、Photoshop CS4數(shù)碼照片專業(yè)處理技法、網店裝修與推廣、網店營銷秘籍、淘寶網店調查分析、網店DIY

就業(yè)方向：軟件公司市場營銷、策劃人員，企業(yè)網絡推廣師、網店老板、網店開發(fā)與維護人員

計算機通信（3G移動開發(fā)方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握3G通信技術基本知識，熟悉Android系統(tǒng)，了解硬件板卡結構和運行原理，能從事手機操作系統(tǒng)定制及手機應用軟件開發(fā)的高素質技能型3G移動通信人才。

主干課程：Java語言編程、移動通信協(xié)議、第三代移動通信技術、移動通信計算機結構、Linux操作系統(tǒng)、SqlServer數(shù)據(jù)庫、Android操作系統(tǒng)、Android應用開發(fā)基礎、Android硬件驅動編程、Android應用組件、Android高級應用（音頻、視頻、攝像頭、互聯(lián)網、GPS、傳感器、游戲）

就業(yè)方向：Android手機平臺驅動開發(fā)工程師、藍牙應用開發(fā)工程師、智能手機應用開發(fā)工程師、手機客戶端應用開發(fā)工程師

移動通信技術（物聯(lián)網應用技術）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)利用各種信息傳感設備，如傳感器、射頻識別（RFID）技術、全球定位系統(tǒng)、紅外感應器、激光掃描器、氣體感應器等各種裝置，按約定協(xié)議，把指定物體與互聯(lián)網相連接，進行信息交換和通信，以實現(xiàn)對物體的智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的高素質技能型傳感技術工程人才。

主干課程：物聯(lián)網技術導論、短距離無線數(shù)據(jù)通信與移動通信、傳感器與無線傳感器網絡技術、網絡設備配置調試與管理、RFID技術與高頻技術、網絡數(shù)據(jù)庫設計、嵌入式技術、物聯(lián)網規(guī)劃與組建。

就業(yè)方向：針對物聯(lián)網感知層的傳感網設計與實施工程師、傳感網信息采集與信息分析系統(tǒng)設計、開發(fā)、實施與維護工程師、物聯(lián)網應用開發(fā)的設計與實施工程師。

移動通信技術（移動互聯(lián)網）

培養(yǎng)目標：為機關、企事業(yè)培養(yǎng)提供移動支付服務、移動股市服務、移動銀行服務、手機銀行服務等移動商務業(yè)務，并為企業(yè)量身定做移動應用解決方案，能大幅提高企業(yè)運作效率的高素質技能型移動商務網絡人才。

主干課程：移動商務理論與應用、3G 移動通信技術、手持移動設備應用、貨幣電子化與移動通信、移動股票交易系統(tǒng)、移動商務營銷、移動商務案例、移動商務網站建設、移動網絡營銷分析、電子支付與網絡銀行、網絡貿易風險防范、4G 移動通信技術

就業(yè)方向：移動商務網絡平臺的開發(fā)、設計、實施與維護人員、移動商務信息采集人員，在移動運營商和企業(yè)從事手機銀行、手機支付、股票交易、移動營銷和移動購物等崗位。

計算機通信（物聯(lián)網—智能樓宇技術）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)利用各種信息傳感設備，綜合計算機、信息通信等先進技術，使建筑物內的電力、空調、照明、防災、防盜、運輸設備等協(xié)調工作，實現(xiàn)建筑物自動化（BA）、通信自動化（CA）、辦公自動化（OA）、安全保衛(wèi)自動化系統(tǒng)（SAS）和消防自動化系統(tǒng)（FAS）的高素質技能型智能樓宇技術工程人才。

主干課程：電子電路技術、AutoCAD 工程制圖、DDC 控制技術、PLC 編程技術、樓宇自動化技術、現(xiàn)代空調制冷與測控技術、建筑樓宇節(jié)能過程控制技術、綜合安防監(jiān)控技術。

就業(yè)方向：樓宇智能安防系統(tǒng)設計與實施工程師、樓宇智能消防系統(tǒng)設計與實施工程師、樓宇智能電力管控系統(tǒng)設計與實施工程師、樓宇智能辦公系統(tǒng)設計與實施工程師、樓宇通訊系統(tǒng)設計與實施工程師。

計算機通信（物聯(lián)網—智能交通管理）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)利用物聯(lián)網技術對傳統(tǒng)的交通模式（包括車輛控制系統(tǒng)、交通監(jiān)控系統(tǒng)、運營車輛高度管理系統(tǒng)、旅行信息系統(tǒng)）進行智能化改造，達到安全、節(jié)能、高效管理目的的高素質技能型智能交通管理系統(tǒng)開發(fā)與實施人員。

主干課程：RFID 技術與高頻技術、交通導航與信息服務、公交換乘及網絡發(fā)布技術、交通安全監(jiān)控管理、車聯(lián)網技術、城市道路編碼技術、智能軌道交通管理、車牌識別與車輛定位技術。

就業(yè)方向：智能交通系統(tǒng)的設計、開發(fā)、-實施與維護人員，高速公路的電氣管理與維護人員、城市交通管理單位的系統(tǒng)管理與維護人員。

計算機通信（物聯(lián)網—智能醫(yī)管）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)利用物聯(lián)網技術針對當前醫(yī)療體系的醫(yī)院信息管理、公共醫(yī)療信息管理與維護、健康監(jiān)測、藥品管理，提供智能化醫(yī)管解決方案的高素質技能型系統(tǒng)開發(fā)與實施人才。

主干課程：公共衛(wèi)生應急管理、智能門診管理、智能醫(yī)護管理（住院與病床管理）、電子病歷與動態(tài)健康檔案管理、醫(yī)療物聯(lián)網平臺、衛(wèi)材與藥品管理、病人隨訪與遠程醫(yī)療、醫(yī)保與成本控制管理。

就業(yè)方向：醫(yī)院智能化系統(tǒng)的開發(fā)、實施與維護人員，醫(yī)院信息化平臺的管理與維護人員、公共醫(yī)療監(jiān)控平臺的管理與維護人員。

計算機通信（物聯(lián)網—智能配送）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)利用物聯(lián)網技術構建現(xiàn)代化智能配送和倉儲管理系統(tǒng)，并能從事智能系統(tǒng)設計、開發(fā)、實施與維護的高素質技能型智能配送人才。

主干課程：電子商務、采購管理系統(tǒng)、供應鏈管理系統(tǒng)、商務網站規(guī)劃與建設、配送管理系統(tǒng)、運輸管理系統(tǒng)、倉儲管理系統(tǒng)。

就業(yè)方向：智能配送系統(tǒng)的設計、開發(fā)、實施、管理與維護人員，智能倉儲的設計、開發(fā)、實施、管理與維護人員，城市公共服務信息平臺的管理與維護人員。

現(xiàn)代設計工程學院

現(xiàn)代設計工程學院開設了以裝飾藝術設計（家居空間設計方向、商業(yè)空間設計方向、工程造價與監(jiān)理方向山河集團訂單班）、視覺傳達設計（平面媒體設計方向、展會策劃與設計方向、數(shù)字媒體與虛擬現(xiàn)實方向、影視編導方向）、服裝設計（服裝營銷管理方向七匹狼集團訂單吧、服裝電子商務方向）、紡織品技術（家紡設計方向羅萊家紡訂單班、空間軟裝飾設計方向），四大學科領頭的10個精品專業(yè)，堅持為社會輸送設計水平優(yōu)秀、了解市場需求的高技能綜合型商業(yè)設計人才。學院現(xiàn)有專、兼職教師52人，其中教授2人，副教授11人，并邀請眾多行業(yè)專家、業(yè)內一線設計師、項目經理、資深職素培訓師深入課堂開展教學。

機電工程學院

機電工程學院組建于2001年，建有由教育部、財政部支持建設的現(xiàn)代化的“國家示范性數(shù)控技術實訓基地”和“國家示范性電工電子實訓基地”，是全國數(shù)控技能人才培養(yǎng)工程高職院校協(xié)作會常務理事單位、湖北省機械工程學會第八屆理事會理事單位、 湖北省人力資源與社會保障廳批準的國家職業(yè)技能鑒定單位，榮獲湖北省五四紅旗團總支稱號。建立了穩(wěn)定的38個校外實習基地，和5家著名企業(yè)建立了緊密的產學研合作關系。經湖北省教育廳批準，開設有模具設計與制造技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、應用電子技術和建筑工程技術等5個專業(yè)和數(shù)控技術專業(yè)數(shù)控維修方向，機電一體化技術專業(yè)樓宇智能化、機器人方向，應用電子技術專業(yè)嵌入式系統(tǒng)、SMT主板帖裝技術方向，建筑工程技術專業(yè)施工與監(jiān)理、工程項目管理方向。 學院現(xiàn)有62名教職工，其中教授2人，副教授（高級工程師）18 人，碩士12人，“雙師型”教師比例達到83%。學院擁有液壓傳動、模具拆裝、電工技術、電子技術、樓宇智能、傳感器、通信技術、CAD/CAM、機床電氣與PLC、單片機、數(shù)控仿真等28個實驗實訓室和工業(yè)中心（國家示范性數(shù)控技術和電工電子實訓基地）。學院建有省級精品課程《模具制造技術》和8門院級精品課程，模具專業(yè)被確定為2010年湖北省楚天技能名師設崗專業(yè)，模具教研室被授予市青年文明號稱號。科研項目《新型電動助力車》榮獲荊州市科技進步二等獎。按照“人才培養(yǎng)與社會零距離，學生與崗位零距離”的辦學思路，不斷推進教育教學改革，積極探索校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式，初步構建起面向社會崗位需求的人才培養(yǎng)新模式，先后與廣東統(tǒng)將電子有限公司、廣東東莞龍光電子集團有限公司等企業(yè)簽訂校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議，開設有“統(tǒng)將機電班”、“龍光電子班”、“美的機電班”、“奇瑞汽車班”和“山河集團定向培優(yōu)班”。

汽車工程學院

荊州職業(yè)技術學院汽車工程學院開設有汽車檢測與維修技術、汽車運用技術、汽車整形與美容技術、新能汽車工程源汽車、汽車營銷與物流等5個專業(yè)、方向。

荊州職業(yè)技術學院汽車工程學院擁有一支理論教學經驗豐富、實踐教學能力強、科研能力突出的師資隊伍，專兼職教師76人，其中教授、副教授（含高級工程師等）32人，“雙師型”教師56人。承擔各級科研課題16項，在各級各類刊物上發(fā)表科研論文60多篇，出版專著、教材20多部，科研項目《新型電動助力車》榮獲荊州市科技進步二等獎。

2011年6月，我院汽車檢測與維修技術專業(yè)獲批教育部、財政部實施“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”項目，并獲得中央財政專項經費200萬元支持我院汽車檢測與維修技術專業(yè)建設。

荊州職業(yè)技術學院汽車工程學院教學設施齊全，實驗實訓條件優(yōu)良。校內建有由教育部、財政部支持建設的現(xiàn)代化的 “國家示范性電工電子實訓基地”及“國家數(shù)控基地”；建有一個2200㎡的標準汽車維修廠房及汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電器、汽車電控、汽車電工電子等15個實驗、實訓室。校內服務于汽車類專業(yè)（方向）群的教學設備、設施價值近1000萬。

影視動畫學院

影視動畫學院是按照2011年全國高等職業(yè)教育會議“關于大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)影視動畫展”的精神，與蘇州國家級高新區(qū)的動漫龍頭企業(yè)江蘇飛越明天動漫有限公司緊密合作共建的一個教學院系（公辦）。學院致力于打造區(qū)域影視動漫教育的領先品牌，為中國原創(chuàng)動漫產業(yè)培養(yǎng)急需的優(yōu)秀動漫設計師和工程師。

影視動畫學院開設動漫設計與制作、建筑漫游動畫、數(shù)字動畫、CG動畫、定格動畫、動漫前期創(chuàng)作、動漫場景設計、影視后期制作等多個專業(yè)和專業(yè)方向。學院擁有一支專兼結合的雙師型教學團隊，其主體由省級計算機教學團隊和知名動漫公司行業(yè)專家團隊組成，其中，教授、副教授、高級工程師18人，來自動漫行業(yè)的具有10年以上工作經驗的動畫導演和高級動漫設計師22人。

專業(yè)特色：采用全新校企合作實訓模式，定向培養(yǎng)影視動畫、地產建筑展示、3D廣告特效等領域高端實用型人才，全程商業(yè)項目實訓教學，1：1配置高端圖形工作站實訓機房，第二學年即可應征參加動漫游戲專業(yè)專屬的企業(yè)級創(chuàng)意工作室，以真實商業(yè)項目制作驅動技能提升；

主修課程：Photoshop軟件操作、Maya高級模型、Maya材質與貼圖、Maya高級影視動畫[5] 、Maya高級特效、AfterEffects影視后期合成、Premiere視頻編輯、ZBrush高級雕刻，BodyPaint三維紋理繪制，群體建筑渲染表現(xiàn)技術。

就業(yè)方向：專業(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司的3D角色模型師（3DCharacterArtist）；3D場景藝術師（3DEnvironmentArtist）；3D道具藝術師（3DPropsArtist）等。電影特效動畫師（為特效電影提供寫實動畫）；角色動畫師（電影/電視/動畫片/廣告）；室內表現(xiàn)師；建筑模型師；建筑渲染師；建筑動畫師等。

學院建設有一流的專業(yè)教學設備和實訓條件，把動漫工廠“搬入”校園，在學校內開設飛天動漫荊州分公司，將國際動漫外包業(yè)務引入教學，建立“前校后廠式”教學、實訓基地。

現(xiàn)代生物科技學院

現(xiàn)代生物科技學院是荊州職業(yè)技術學院開設的院系，學院所開設的課程有：烹飪工藝與營養(yǎng)、保健品開發(fā)與管理、生物發(fā)酵技術、生物制品營銷、珠寶工藝與鑒定、寵物醫(yī)護與美容以及寵物店鋪經營與管理。經調查，本院所開設專業(yè)就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率高達95%以上，薪金待遇優(yōu)越，平均月收入3000—5000元不等。學院十分重視學生就業(yè)工作，實行“訂單式”人才培養(yǎng)，以人為本，服務為先，要求嚴格，規(guī)范有序，使學生滿意，讓家長放心，受社會歡迎，學生就業(yè)競爭力強，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。我院分別與安琪酵母集團、枝江大曲、新金珠寶、深圳瑞鵬寵物等知名公司簽訂就業(yè)訂單，實施“訂單式”人才培養(yǎng)模式。

紡織服裝與藝術設計系

紡織服裝與藝術設計系是全國高職高專輕化類專業(yè)指導委員會委員單位，湖北省高職高專藝術設計類專業(yè)“十紡織服裝與藝術設計

一五”規(guī)劃教材副主任單位，湖北省“青年文明號”教學單位，荊州市現(xiàn)代紡織技術、服裝設計及制作培訓基地和廣告設計與制作、裝飾藝術設計等專業(yè)繼續(xù)教育基地。經湖北省教育廳批準，我系開設有服裝設計、廣告設計與制作、裝飾藝術設計、紡織品裝飾藝術設計、視覺傳達藝術設計、染整技術、現(xiàn)代紡織技術等7個專業(yè)及“江蘇舜天西服特色班”，“南方飾家裝飾校企合作班”等多個專業(yè)特色班級。其中服裝設計、染整技術、裝飾藝術設計、廣告設計與制作專業(yè)是湖北省知名專業(yè)?，F(xiàn)有在校生近千人。我系現(xiàn)有教職工30人，其中副高級職稱12人，講師10人，高級實驗師1人,具有碩士學歷教師3人，“雙師型”教師占80%。2009年“服裝設計”“染整技術”兩個教學團隊被選為首批校級教學團隊。2010年藝術設計教學團隊被授予湖北省“青年文明號”光榮稱號。我系擁有染化實訓中心、服裝制作實訓中心、藝術專業(yè)設計實訓中心、三維雕刻設計實訓中心、影像實訓中心5大實訓中心和美術基礎實訓室、形體訓練室、紡織材料實訓室、紡織品設計實訓室等多個專業(yè)實訓室?！稖y色與配色》課程為省級精品課程；《平面廣告設計》、《染整化學基礎》、《服裝結構設計》、《設計素描》為校級精品課程；2007—2012年全系教師參編省級以上高職規(guī)劃教材27部，其中8人擔任主編，7 人擔任副主編，公開發(fā)表論文60余篇，其中核心期刊35篇。藝術類專業(yè)課程以“技藝相融、項目引導、模塊整合、學做結合”的實景教學模式取得良好的成效。專業(yè)教師和學生作品多次在全國和湖北省各項比賽中獲獎：在第一、第二屆全國高職高專染整技術大賽中獲得二等獎1項、三等獎5項；參加全國首屆高職高專服裝設計大賽師生均獲三等獎;在湖北省第二、第三屆高校美術大展中獲得優(yōu)秀作品獎5項。0602班榮膺2007年度湖北省大學生先進班集體；王宗元副教授論文獲得中國第八屆藝術節(jié)最佳學術獎。2011在省教育廳“長江之濱”校園服裝藝術節(jié)獲得大學組一等獎1個，二等獎7個，三等獎6個，羅青、鄒慧老師獲得優(yōu)秀指導教師獎，學校獲得優(yōu)秀組織獎。

科技學院

科技學院是二〇〇九年六月新組建的全日制自考教育教學管理單位，現(xiàn)開設有營銷策劃、電子商務、文秘與辦公自動化、酒店管理與導游、電子應用技術、數(shù)控技術應用、模具設計與制造、汽車維修與檢測、計算機應用技術、裝潢設計、社區(qū)護理學11個專業(yè)。

學院現(xiàn)有專職教師89人，其中副高及以上職稱教師45人，碩士及以上學歷教師18人，是一支師德師風端正，治學態(tài)度嚴謹，教學經驗豐富，教學能力和水平普遍得到社會充分認可的教學團隊。同時，學院將加大從其他專業(yè)教學院系引進優(yōu)秀專業(yè)教師和從校外高薪聘請專家能手的力度，充實師資隊伍。 學院遵循“新起點、嚴要求、加速度、出人才”的人才培養(yǎng)思路，實行科學嚴格的管理，建立健全各種有利于學生成長的體制機制，培養(yǎng)有一技之長的特色人才。學院崇尚“自律、自治、自強、自立”的辦學理念，堅持“育人為本，德育為先”，以文明尚禮、誠信友愛、團結守紀、勤奮博學為基本道德規(guī)范，努力引領學生明是非，識大體，做心理健全和人格完善的大學生。學院尊重學生，關愛學生，以學生為本，既突出學生專業(yè)知識學習，又注重學生綜合素質提高，積極加強黨團組織建設，廣泛開展各種社團活動；學院還特別注重對學生創(chuàng)新能力、組織管理能力以及百折不撓、堅韌不拔意志的培養(yǎng)，鍛煉和提高學生立足實際、尋找機遇、適應環(huán)境的能力。 學院依托各教學院系，擁有數(shù)控技術、電子電工、計算機應用與軟件技術三個國家示范性實訓基地和3個CAD設計、61個專業(yè)實驗室、100多個穩(wěn)定的校內外實訓基地，具備良好的實踐教學條件。學院堅持以培養(yǎng)高等技能人才為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式，力爭努力實現(xiàn)學生就業(yè)零距離。 學院采取全員參加、全過程參與、全方位涉及的管理模式，力爭實現(xiàn)讓學生舒心、家長安心、社會放心的教育教學管理目標！

學前教育系

學前教育系師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中碩士以上學歷4人，本科學歷11人；高級職稱8人、中級職稱6人、初級職稱1人；“雙師”素質教師6人；專職教師12人，兼職教師3人。教學的各類設施齊全：擁有音樂教室、琴房、舞蹈形體訓練室、專用畫室、語音實驗室、幼兒活動模擬室等專業(yè)技能實訓室。

學前教育系十分重視實踐教學，在全國和湖北省擁有多個校外實訓基地。從大一開始到畢業(yè)，學生將接受嚴格的教育實踐（實習）和教學技能的培訓；學生畢業(yè)時可同時取得普通話水平能力證（二級甲等以上）和學前雙語教育師資上崗證或幼兒園園長任職資格證。

培養(yǎng)目標:學前教育專業(yè)秉承“高素質、厚基礎、技能強、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握學前教育基本知識和專業(yè)技能、了解學前教育發(fā)展趨勢的兒童教育工作者，包括幼教師資、幼教管理干部、幼兒科研人員，以及兒童教育與康復機構從事培訓、康復、宣傳等專門人才。學校堅持以“服務為宗旨，就業(yè)為導向，應用為本位，培養(yǎng)綜合素質為目標”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念指導教學管理工作，提出“全面加特色，合格加特長”的辦學思路。嚴格教學常規(guī)管理，充分挖掘學生個性特征和潛能，努將學生培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的應用型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)按照“育德，啟智，樹人，怡情”的教育理念，創(chuàng)立了“教學做合一，智能行并融”的全實踐教學模式和特色，以全面提高學生的專業(yè)素質和技能，彰顯幼兒教師的個性特色。

醫(yī)藥學院

護理

專業(yè)技能課：醫(yī)學英語、人體解剖學、生理學、病理學、醫(yī)學微生物學、藥理學、基礎護理學、內科護理學、外科 護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學等。

醫(yī)療美容技術

專業(yè)技能課：人體解剖學、生理學、病理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學美學導論、美容外科學、五官美容學、中醫(yī)美容學、 美容皮膚科學、醫(yī)學美容技術、美容技巧、美容藥學、形象設計、醫(yī)學美容藝術基礎等。

醫(yī)藥營銷

專業(yè)技能課：人體解剖學、生理學、生物化學、藥物化學、藥物分析學、藥理學、毒理學、藥劑學、藥品流通概論、 藥品法規(guī)、臨床醫(yī)學概論、市場營銷學、公共關系學、營銷策劃、藥品銷售學、企業(yè)管理等。

信息技術系

計算機應用技術

專業(yè)技能課：電子技術、操作系統(tǒng)、網絡基礎、互聯(lián)網實用技術、微機原理、C語言、數(shù)據(jù)結構、VB、數(shù)據(jù)庫、計算 機網絡、計算機維修技術、IT認證課程等。

計算機網絡技術

專業(yè)技能課：電子技術、操作系統(tǒng)、網絡基礎、網頁制作與網站設計、網絡數(shù)據(jù)庫、計算機原理、網絡安全、C語言、 數(shù)據(jù)通信原理、工具軟件、IT認證課程等

軟件技術

專業(yè)技能課：數(shù)據(jù)庫原理、C及C 、數(shù)據(jù)結構、網絡基礎、軟件工程、JaJa基礎、SoftWare Testing、Oracle9i數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng)、Html、計算機英語、Xml、 Uml、J2EE、Jsp開發(fā)技術、NET解決方案、IT項目管理、軟件測試工具、職業(yè)素養(yǎng)等。

生物工程系

畜牧獸醫(yī)

專業(yè)技能課：畜禽解剖學、家畜環(huán)境衛(wèi)生學、獸醫(yī)臨床診斷學、家畜內科學、畜禽傳染病學、家畜寄生蟲病學、獸醫(yī)外科學、 動物檢疫學、中獸醫(yī)等。

生物技術及應用

專業(yè)技能課：細胞生物學、食品酶及食品添加劑、發(fā)酵工程、藥理學、藥物分析、細胞工程免疫學、基因工程、生物技術制藥等。

園林技術

專業(yè)技能課：園林設計初步、建筑制圖、樹木花卉學、城市規(guī)劃原理、園林規(guī)劃與設計、園林工程、園林CAD、花卉裝飾、 園林建筑設計等。

紡織服裝與藝術設計系

現(xiàn)代紡織技術

專業(yè)技能課：紡織材料學、染整概論、紡紗學、織造學、織物組織與設計、產業(yè)用紡織品、非織造布、紡織品后整理、紡織面 料開發(fā)、變形紗與花式線、紡織品CAD紡織企業(yè)管理、紡紗質量控制、服用性能等。

服裝設計

專業(yè)技能課：素描(含速寫)、色彩(含寫生)、服飾圖案、平面、立體構成、色彩構成、時裝畫技法、服裝材料與應用、服裝 工藝學、3DMAX三維軟件、AutoCAD輔助設計軟件、服裝設計、攝影、展示設計、服裝CAD制板、立體裁剪與制作等。

染整技術

專業(yè)技能課：無機化學、機械制圖、機械設計基礎、電工電子基礎、有機化學、分析化學、物理化學、染料化學、化工原理、 纖維化學、漂練工藝學、染色工藝學、印花工藝學、整理工藝學、染整設備等。

經濟管理學院

會計

專業(yè)技能課：經濟法概論、財政與金融、統(tǒng)計原理、基礎會計、中級財務會計、審計學、會計法規(guī)、企業(yè)會計報表分析、財務 成本管理、會計電算化、市場營銷、中國稅制與稅務會計、會計制度設計、管理學原理、管理會計、證券投資等。

電子商務

專業(yè)技能課：經濟法概論、會計學、VB語言、經濟學原理、信息網絡基礎、網絡信息安全、市場營銷學、網絡營銷、電子商務 數(shù)據(jù)庫、電子商務網站建設、電子商務導論、企業(yè)管理、國際貿易實務、廣告策劃等。

市場營銷

專業(yè)技能課：經濟法概論、基礎會計、統(tǒng)計學原理、絡信息基礎、現(xiàn)代企業(yè)管理、電子商務、公共關系學、國際貿易實務、 珠算與點鈔、商務談判、商品推銷技巧、廣告策劃、市場營銷學、企業(yè)營銷策劃、市場調查技術等。

旅游與酒店管理

專業(yè)技能課：旅游法規(guī)、現(xiàn)代化酒店管理、旅游學概論、基礎會計、財務會計、旅游心理學、中外民俗、公共關系與禮儀、 電子商務、旅游市場營銷學、組織行為學、網絡信息基礎、導游基礎知識、前廳客房服務與管理、旅游英語、中國旅游地理、客源國概論、旅游安全與急救等。

國際貿易實務

專業(yè)技能課：經濟學原理、國際貿易地理、金融與稅收、經濟法概論、電子商務、國際市場營銷、商務談判、國際貿易實務、 國際金融與結算、國際商法、國際運輸與保險、商務英語及英文函電、企業(yè)管理、公共關系學、商品學等。

公共基礎課部

公共基礎課部是學院公共基礎課的教學單位，設有馬列、思想品德、語文、數(shù)學、公共英語、專業(yè)英語、體育7個教研室，承擔全院30多門課程的教學任務，以第二課堂形式開展全院學生綜合素質拓展活動。現(xiàn)有教職工103人，其中專職教師98人，副高及以上職稱45人，碩士及以上學歷18人，是一個師德師風好、教學能力強、教學經驗豐富、教學特色鮮明的教學團隊。

在學院黨委和行政的領導下，公共基礎課部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，以規(guī)范常規(guī)教學及管理為基礎，以服務專業(yè)教學和拓展學生綜合素質為宗旨，以課程建設為重點，以教研教改和實踐教學為突破口，以素質拓展活動為特色，以創(chuàng)建優(yōu)秀教學團隊為目標，狠抓制度建設和師資隊伍建設，圓滿完成了各門課程的教學任務，深受各級領導和廣大學生好評；同時還開展了學生形勢與政策教育、入黨積極分子培訓、人文社科知識講座、演講比賽、數(shù)學建模、英語語言培訓與考級、學院普通話培訓與測試、學院綜合性運動會和各種體育比賽等活動，豐富了學生課余生活。

中專部

荊州職業(yè)技術學院中專部（荊州市中等專業(yè)學校）是在整合原5所國家或省級重點中專教學資源的基礎上組建的，秉承著50多年中職教育留下的深厚底蘊，享受著政府和學院給予的多項政策傾斜。中專部擁有獨立的校區(qū)，圖書館、電教中心、綜合實訓樓、餐飲、公寓等教學生活設施一應俱全。

中專部以學院的8個系為依托，實行教育資源共享，開設機電應用技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、會計、電子商務、計算機應用技術、護理等18個專業(yè)。師資力量雄厚，實訓條件優(yōu)越。學生可以自主選擇專業(yè)，實行“工學結合”的教學方式；可以選擇三年制中專，或升入本院就讀高職；也可以選擇中專套讀成教大專。實行畢業(yè)證和多種技能證書的“雙證制”教育方式。采用“校企聯(lián)合”、“訂單培養(yǎng)”的辦學模式，學生就業(yè)渠道廣闊。

中專部領導班子團結務實，教師、輔導員極富愛心和責任感。堅持“以人為本，質量為先，教以致技，學以致用”的辦學理念。校園封閉管理嚴格，各項制度嚴謹規(guī)范，輔導員全程跟蹤服務，其規(guī)范的管理和優(yōu)秀的人才培養(yǎng)質量深受社會各界好評。

荊州職業(yè)技術學院中專部（荊州市中等專業(yè)學校）辦學優(yōu)勢明顯，專業(yè)特色鮮明，是江漢平原中職教育理想的求學之地。

繼續(xù)教育學院

根據(jù)荊州職業(yè)技術學院機構改革方案，原荊州職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部于2008年2月更名為荊州職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院，荊州職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院是學院招收各級各類人員進行繼續(xù)深造，提高學歷層次、進行各種就業(yè)上崗技能培訓的專門機構?，F(xiàn)開展有成人函授專、本科學歷教育，網絡專、本科學歷教育，自學考試專、本科學歷教育，陽光工程農民工培訓，各種職業(yè)資格證和就業(yè)上崗技能培訓等繼續(xù)教育。現(xiàn)有各類在校生3800余人。從2002年以來，已為社會培養(yǎng)專、本科人才3000余人，為陽光工程農民工培訓和各種技能培訓2000余人次，為地方經濟的發(fā)展作出了應有的貢獻，贏得了良好的社會聲譽。繼續(xù)教育學院，依托學院雄厚的師資隊伍和先進的教學設施，為求知求學者繼續(xù)深造搭建了良好的平臺。荊州職業(yè)技術學院現(xiàn)有教師652人，其中教授、副教授180人，雙師型教師達40%以上。學院實驗、實習設備先進、齊全，有國家教育部、財政部批準并支持建設的“數(shù)控技術”、“電子電工技術”、“計算機應用及軟件技術”三個國家級實訓基地，以及國家發(fā)改委批準承建的陽光工程“荊州市農民工就業(yè)培訓基地”，對繼續(xù)學習深造者提高理論知識水平和實踐技能奠定了堅實的基礎。

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