2018年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過

2018/03/11 05:47:47文/admin

學(xué)分網(wǎng)給各位考生篩選整理了2018年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過,2018廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考多少分能錄取,廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招分?jǐn)?shù)線。希望對(duì)大家有所幫助,更多的資訊請持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。

一、2018年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招多少分能過 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招分?jǐn)?shù)線

1.廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院一般單招分?jǐn)?shù)線都是200分左右,具體還要看你是報(bào)什么專業(yè)。

2.如果你的分?jǐn)?shù)不高,建議選擇廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考試的難度比高考要簡單得多,如果對(duì)高考沒有信心的話,可以試試廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院的單招考試。

二、2018廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考多少分能錄取

考生可以參考廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年的單招錄取分?jǐn)?shù)線,推測廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年的單招分?jǐn)?shù)線。廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年單招錄取分?jǐn)?shù)線可以到廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)查詢。

基本資料

  • 所屬地區(qū):福建,廈門

  • 官方網(wǎng)站:http://www.xmht.com/

  • 所屬類型:綜合類大學(xué)

  • 建校時(shí)間:2002 年

  • 當(dāng)前學(xué)費(fèi):4800-10000元/年

三、廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院,籌建于2002年,2004年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)正式設(shè)立(福建省人民政府文件-閩政文[2004]68號(hào)),國家教育部備案(中華人民共和國教育部-教發(fā)函[2004]28號(hào)),納入全國高考統(tǒng)招計(jì)劃(國家統(tǒng)招代碼13768),具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書資格的全日制綜合性普通高等院校。同時(shí),于2005年10月經(jīng)福建省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)批準(zhǔn)為國家高等教育自學(xué)考試助學(xué)單位(福建省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)-閩教考辦[2005]153號(hào))。因此,學(xué)院招收國家計(jì)劃內(nèi)高考統(tǒng)招生,同時(shí)招收國家高等教育自考生和小自考生。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電系、計(jì)算機(jī)信息系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、外語系、現(xiàn)代服務(wù)管理系和影視學(xué)院,開設(shè)有22個(gè)統(tǒng)招專業(yè)和30多個(gè)自考專業(yè)。

學(xué)院在福建省教育廳和財(cái)政部門的監(jiān)管下,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,建立了“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo),院長治校,教授治學(xué),教職工參與”的管理機(jī)制,體現(xiàn)了學(xué)院管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性和學(xué)術(shù)性。學(xué)院聘請了中國高等教育學(xué)術(shù)界泰斗、著名高等教育家潘懋元,高等教育研究著名學(xué)者廈門大學(xué)副校長鄔大光先生等30多位專家教授擔(dān)任學(xué)院高級(jí)顧問和客座教授,指導(dǎo)學(xué)院各方面工作。

學(xué)院確立了“以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路”為基本的辦學(xué)指導(dǎo)思想,樹立了“勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的華天精神,以打造“培養(yǎng)與國際接軌的應(yīng)用型技能人才的知名高等學(xué)府”為辦學(xué)理想,創(chuàng)造性地將教育教學(xué)規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、市場運(yùn)作規(guī)律有機(jī)整合,在教育、教學(xué)、管理、就業(yè)等方面全面創(chuàng)新。在高等教育大眾化的時(shí)代背景下,學(xué)院憑著先進(jìn)的理念、完善的設(shè)施、優(yōu)良的師資、科學(xué)的管理、盡責(zé)的服務(wù),本著“至誠至善,唯真唯美”的校訓(xùn)和“教育責(zé)任重于泰山”的師訓(xùn),堅(jiān)持“學(xué)院有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、人才有特長”的教育方針,取得驕人業(yè)績,得到教育界權(quán)威人士、專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)生與家長的認(rèn)可與好評(píng)。學(xué)院位于美麗的經(jīng)濟(jì)特區(qū)廈門市,新老校區(qū)互補(bǔ)并進(jìn),總占地約600畝,2008年在校生規(guī)??蛇_(dá)萬人。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)質(zhì)量立校

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,師資是教育教學(xué)質(zhì)量的保障,為實(shí)現(xiàn)“負(fù)責(zé)任的教育在華天”,學(xué)校全力聘請名師執(zhí)教,“十一五”期間生師比將達(dá)17:1,專職教師中,基礎(chǔ)課、公共課教師占15%,專業(yè)教師占85%,專業(yè)教師中雙師型教師占60%,副教授以上占總師資的40%。

全面推行因材施教和素質(zhì)教育,堅(jiān)持“人人有才,人無全才,揚(yáng)長避短,個(gè)個(gè)成才”的育人觀,創(chuàng)造出獨(dú)自特色的"雙證制"教學(xué)模式和“4+1”人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)運(yùn)行管理,實(shí)行教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制、教師工作年度考核制和評(píng)教評(píng)學(xué)制,開展學(xué)生滿意度調(diào)查評(píng)比。大力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),注重教學(xué)計(jì)劃,深化教學(xué)改革,導(dǎo)入“全面質(zhì)量管理體系”,嚴(yán)格保證教育教學(xué)質(zhì)量。

國際接軌聯(lián)合辦校

學(xué)院突出"涉外"的辦學(xué)特色,成立了國際交流與合作中心,先后與瑞士卡頓商學(xué)院、澳大利亞希爾高頓語言學(xué)院、加拿大雪瑞頓大學(xué)、澳大利亞南海岸學(xué)院、澳大利亞南澳大學(xué)等國外高等院校及教育機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。2005年5月澳大利亞南海岸學(xué)院國際部經(jīng)理詹安·查普曼女士來我院洽談雙方聯(lián)合培養(yǎng)事宜,雙方同意在信息技術(shù)、酒店管理、旅游管理、行政管理等專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng),南海岸大學(xué)承認(rèn)華天所設(shè)課程的學(xué)分。學(xué)生在華天學(xué)院取得規(guī)定學(xué)分和雅思考試成績合格后進(jìn)入南海岸學(xué)院學(xué)習(xí),修完足夠的學(xué)分后可以獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書,還可繼續(xù)攻讀本科。

為了突出自己的辦學(xué)特色,學(xué)院不斷深入與國外諸多知名高等學(xué)府進(jìn)行合作,經(jīng)常派員赴國外考察交流、擴(kuò)大視野、學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)的教育理念,成功的辦學(xué)模式,使教育直接與國際接軌,讓更多畢業(yè)生能夠盡快適應(yīng)在外企就業(yè)。

面向就業(yè)服務(wù)興校

廈門是我國首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市之一,是我國對(duì)外貿(mào)易重要港口城市,是一座充滿希望、充滿活力的城市,又是外商投資熱點(diǎn)城市之一,世界五百強(qiáng)企業(yè)中的50家,如通用電氣、柯達(dá)、戴爾、波音、可口可樂、ABB、松下等均落戶于此,就業(yè)環(huán)境優(yōu)良,是國內(nèi)外畢業(yè)生理想的創(chuàng)業(yè)之地。

學(xué)院以“一切為了學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)”為出發(fā)點(diǎn),積極創(chuàng)造條件滿足畢業(yè)生的就業(yè)需要,專門設(shè)立職業(yè)技能培訓(xùn)中心,組織學(xué)生開展各類職業(yè)培訓(xùn),提高技能水平,促進(jìn)綜合能力的提高。福建省勞動(dòng)廳和有關(guān)部門在學(xué)院設(shè)立“國家職業(yè)技能鑒定站”、“全國計(jì)算機(jī)信息高技術(shù)考試點(diǎn)”、“職業(yè)資格全國統(tǒng)一考試點(diǎn)”等機(jī)構(gòu),可以對(duì)國家規(guī)定的1838個(gè)職業(yè)工種進(jìn)行培訓(xùn)和鑒定,從而確保了學(xué)生在畢業(yè)時(shí)擁有2種以上中高級(jí)職業(yè)資格證書,為學(xué)生走向社會(huì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)開辟了一條綠色通道。華天學(xué)院還與英國倫敦工商考試局?jǐn)y手打造華天教育里程牌,開辟了LCCIEB的培訓(xùn)和考試站,為學(xué)生出國留學(xué)與就業(yè)又創(chuàng)造了一個(gè)極好條件。為了拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道,學(xué)院設(shè)立了就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)中心,引進(jìn)全國大學(xué)生就業(yè)服務(wù)衛(wèi)星網(wǎng),針對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢分析、未來職業(yè)取向定位、面試技巧、崗前培訓(xùn)、心理咨詢等指導(dǎo)性服務(wù)。

學(xué)院大力開展產(chǎn)學(xué)合作,現(xiàn)有會(huì)員企業(yè)200多家,為學(xué)院與企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供指導(dǎo),為學(xué)生提供校外實(shí)訓(xùn)基地以及與企業(yè)直接溝通的渠道和廣闊的就業(yè)平臺(tái),學(xué)院還設(shè)立了勤工助學(xué)機(jī)構(gòu),為會(huì)員企業(yè)及學(xué)生創(chuàng)造了更多的溝通交流機(jī)會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上。

底蘊(yùn)豐厚人文銘校

學(xué)院以“與真理同行,為人類服務(wù)”,“普及教育,人人就業(yè)”,“知為先,行為重”,及“學(xué)之博,知之要,行之實(shí)”等為核心思想,打造自己的品牌文化和“人文、和諧”的校園文化。

學(xué)院融貫中西文化,努力建設(shè)具有華天特色的文化體系。學(xué)院與多個(gè)國家高等院校建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)文化交流的同時(shí),能充分汲取中西文化特長,提高綜合素質(zhì),適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化應(yīng)用型人才的需要。在與眾多國外院?;?dòng)溝通的同時(shí),學(xué)生既能及時(shí)了解到世界文化教育信息,又能借助此項(xiàng)機(jī)制到國外院校學(xué)習(xí)他國文化。

學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,一切為學(xué)生服務(wù)”的人文思想開展校園文化建設(shè)。目前學(xué)院已經(jīng)建成“兩報(bào)兩站一展廳”的基礎(chǔ)文化平臺(tái)以及“心理健康協(xié)會(huì)”、“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“公共關(guān)系協(xié)會(huì)”、“就業(yè)自助協(xié)會(huì)”、“華天藝術(shù)團(tuán)”等十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán),并利用校報(bào)??V播站、網(wǎng)站、展示廳的宣傳教化功能凈化學(xué)生心靈,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。學(xué)院經(jīng)常組織“第二課堂”、“社區(qū)共建聯(lián)歡”、“校園之聲”、“校園之星”、“校園之光”、“計(jì)算機(jī)知識(shí)競賽”、“技能比賽”、“廈門.net俱樂部”等主題文化活動(dòng),為每位學(xué)子發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我搭設(shè)平臺(tái),營造了和諧校園文化氛圍。為拓寬學(xué)生社交面,提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和愛心意識(shí),學(xué)院還經(jīng)常組織學(xué)生參加義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)植樹、環(huán)保行動(dòng)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng),來充分展示華天學(xué)院師生的良好社會(huì)形象和社會(huì)責(zé)任感。

科學(xué)發(fā)展實(shí)力強(qiáng)校

學(xué)院投入巨資建設(shè)的智能化綠色生態(tài)校區(qū),第一期工程已于2006年8月建成投入使用,第二期工程正在緊張施工中。同時(shí)學(xué)院不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入,努力改善教學(xué)條件。教室面積、圖書館面積、實(shí)驗(yàn)室面積都按國家要求標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),圖書館藏書量、教學(xué)儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、多功能教室、語音室座位數(shù)等也按高標(biāo)準(zhǔn)配置,各類功能齊全、設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室及模具加工廠等校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地,以滿足教學(xué)需要,保證教育教學(xué)質(zhì)量。

旨在為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)院決定以2007年開展"管理年"活動(dòng)和迎接2008年的教育工作水平評(píng)估為契機(jī),全面貫徹落實(shí)“以評(píng)促建,以評(píng)促管,以評(píng)促改,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的二十字方針,規(guī)范管理、抓緊師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提升教育教學(xué)水平和管理水平。

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THE END

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