紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年學(xué)費(fèi)是多少錢

三、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

紹興古城，亭山永和；山陰大道，四季詠春。紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬余名莘莘學(xué)子，沐陽光、潤(rùn)雨露，蓬勃向上。

一所改革向上、和諧發(fā)展的高?！k學(xué)十年，以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持“四業(yè)”貫通特色辦學(xué)思想和“從嚴(yán)治校與人文關(guān)懷相結(jié)合”、“大組織中求精小”的管理理念，連續(xù)六年獲得浙江省“平安校園”稱號(hào)，是全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省高技能人才培訓(xùn)基地。積極開展中外高校間的交流與合作，與上海交通大學(xué)、美國底特律大學(xué)、英國伯明翰城市大學(xué)、澳大利亞新英格蘭大學(xué)等多所國內(nèi)外高校合作辦學(xué)，共同構(gòu)建學(xué)歷提升平臺(tái)和出國留學(xué)平臺(tái)。

一所適應(yīng)社會(huì)需求、以信息技術(shù)為特色的綜合性高?！O(shè)計(jì)算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、國際商務(wù)系、機(jī)電工程系、數(shù)字藝術(shù)系、社會(huì)科學(xué)部、體育藝術(shù)部等系（部），開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等18個(gè)國家批準(zhǔn)設(shè)置專業(yè)。擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等省級(jí)重點(diǎn)或特色專業(yè)。建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)、視覺傳媒、機(jī)電技術(shù)、金融財(cái)會(huì)、國際商務(wù)等七大實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)培養(yǎng)與技能認(rèn)證結(jié)合的計(jì)算機(jī)組裝與維修、三維動(dòng)畫、電子電工、會(huì)計(jì)電算化、國際貿(mào)易等30多類實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室。

一所以人為本、致力全面素質(zhì)培養(yǎng)的高?！吧械戮?、做人做事”，實(shí)施“綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程’等，大力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)生實(shí)踐技能不斷增強(qiáng)，技能精英不斷涌現(xiàn)，僅2010學(xué)年第一學(xué)期，有220人次獲省市技能競(jìng)賽獎(jiǎng)，其中12人次獲多媒體設(shè)計(jì)、廣告作品、英語寫作等省級(jí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。注重內(nèi)涵建設(shè)，2009年獲第六屆浙江省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，受到省政府表彰。學(xué)校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》，由中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|作序，教育部袁貴仁部長(zhǎng)作出重要批示，獲2010年中國地圖作品“裴秀獎(jiǎng)”。實(shí)行校企合作，車間進(jìn)學(xué)校，課堂進(jìn)企業(yè)，探索完善頂崗實(shí)習(xí)、訂單式和工作室教學(xué)等人才培養(yǎng)模式。開設(shè)多元化的第二課堂，拓展素質(zhì)、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，建設(shè)人文、和諧校園。

一所注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高校——實(shí)施“創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”，設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”，建有紹興市首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，形成創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟“五位一體”的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育體系。在杭州、寧波、紹興三地首創(chuàng)建立職業(yè)體驗(yàn)與就業(yè)服務(wù)中心，為畢業(yè)生創(chuàng)建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)信息平臺(tái)，開展深度的個(gè)性化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型曾榮獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等。

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