廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年學(xué)費是多少錢

三、廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院其前身為廣州維城科技專修學(xué)院。2004年3月，經(jīng)廣東省政府批準、國家教育部備案，正式命名為廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為省屬全日制財經(jīng)類民辦普通高職院校。2009年3月，中共廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會成立。

學(xué)校創(chuàng)辦以來，始終貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，把培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才作為使命，形成了具有“涉外”特色的辦學(xué)模式。2004年，我校被評為“中國民辦教育50強”，同年被授予“全國中外合作院校示范單位”。

學(xué)校占地面積696228㎡，生均88.13㎡；總建筑面積176432㎡，其中教學(xué)行政用房90596㎡，生均11.47㎡，學(xué)生宿舍面積75012㎡，生均9.49㎡。此外還建有標準田徑場、各類球場、學(xué)生活動中心等文體活動設(shè)施。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備價值2904.05萬元，生均3675.92元;館藏紙質(zhì)圖書777758冊，生均紙質(zhì)圖書98.45冊，電子圖書1537.86G，紙質(zhì)期刊512種；實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所及附屬用房占地面積20255㎡，生均2.56㎡，校內(nèi)實訓(xùn)室76個，校外實習(xí)基地160個；用于教學(xué)的計算機1996臺，百名學(xué)生配教學(xué)用計算機25.27臺；擁有多媒體教室126間，語音室12間，百名學(xué)生配多媒體教室和語音室座位數(shù)達125.73個。

學(xué)校現(xiàn)有教師483人，其中專任教師398人；專任教師中，副高以上職稱83人，比例為20.85%，研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的63人，占15.83%；雙師素質(zhì)教師204人。

學(xué)校立足廣東，面向全國13個省市招生。折合在校生7900人。生師比為16.36：1。

學(xué)校設(shè)有8個二級學(xué)院。開設(shè)商務(wù)英語、會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)、汽車檢測與維修、藝術(shù)設(shè)計等24個專業(yè)。學(xué)校設(shè)有省﹙部﹚市及行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)考試點﹙站﹚10個。

學(xué)校與新加坡、英國等7個國家的大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州優(yōu)一動畫有限公司、廣州市惠邁電腦有限公司等建立起緊密合作關(guān)系，取得了較好的社會效益。

全院明確樹立了全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方針，把工作重點放在提高教學(xué)質(zhì)量上，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。

"外語"與"經(jīng)濟"是我們的強項，以培養(yǎng)“涉外”型人才為重點，是涉外人才的搖籃.堅持以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，采用“外語+職業(yè)技能素質(zhì)+綜合文化素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，強化外語（外語口語課全部由外籍老師執(zhí)教）、計算機操作等技能，突出素質(zhì)教育，培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型涉外人才。

學(xué)校建立了較為完備的教學(xué)管理制度，使用現(xiàn)代化的教學(xué)管理信息系統(tǒng)，保證教學(xué)管理有法可依，有章可循，科學(xué)高效；通過嚴格執(zhí)行各項管理制度和教學(xué)計劃，確保各項管理制度的執(zhí)行力、權(quán)威性和教學(xué)計劃的嚴肅性；通過加強教學(xué)運行過程管理與監(jiān)控，保障教學(xué)活動的有序開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過加強校院兩級教學(xué)管理隊伍的培訓(xùn)提高，明確崗位職責，優(yōu)化教學(xué)管理隊伍。目前，學(xué)校質(zhì)量管理運行機制已逐步形成，教學(xué)運行平穩(wěn)有序。

學(xué)校建立了校院兩級督導(dǎo)機構(gòu)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系。兩個體系的有效運行，有力地促進了教學(xué)與教學(xué)管理質(zhì)量的提高，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，形成了教師重視教學(xué)質(zhì)量的良好風氣。

學(xué)校通過引進、培養(yǎng)、聘請，初步形成一支數(shù)量充足、專兼職結(jié)合、實踐能力強的教師隊伍。

學(xué)校把引進和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和有實踐經(jīng)驗的“雙師”素質(zhì)教師作為師資隊伍建設(shè)的重點。近三年來，引進高職稱教師60人和一批具有豐富實踐經(jīng)驗的能工巧匠型教師。專任教師中具有企業(yè)一線工作經(jīng)歷的達163人；在職攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位32人。近三年參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練的專任教師達147人次。學(xué)校師資隊伍的結(jié)構(gòu)得到明顯改善。

學(xué)校重視專任教師“雙師”素質(zhì)培養(yǎng)工作。近三年來，到企業(yè)參加頂崗實踐的專任教師達57人次。學(xué)校專任教師中具備“雙師”素質(zhì)的教師已達163人，占專任教師的50.94%。學(xué)校選拔了24名專業(yè)帶頭人和140名骨干教師，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用。建立激勵機制，加強教學(xué)團隊建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有2名南粵優(yōu)秀教師，3名校級教學(xué)名師。

結(jié)合專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的實際，大量聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠充實兼職教師隊伍。2008-2009學(xué)年，136名兼職教師承擔實踐教學(xué)課程，實踐學(xué)時數(shù)12650。2009-2010學(xué)年，有170名兼職教師承擔實踐教學(xué)課程，完成學(xué)時數(shù)16000。

學(xué)院十分重視本院畢業(yè)生的升學(xué)深造工作，憑借廣東維城（海外）總公司的實力與多年經(jīng)營海外貿(mào)易的優(yōu)勢，并與澳大利亞、加拿大、新西蘭等國家的多所院校的合作，滿足畢業(yè)生在海外工作或出國升學(xué)深造的需求；另外采取與國內(nèi)知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的方式，滿足畢業(yè)生繼續(xù)升讀本科的需要。

為保障畢業(yè)生的就業(yè)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，負責畢業(yè)生的就業(yè)安排、就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)跟蹤工作，就業(yè)指導(dǎo)中心經(jīng)過多年的開拓，已建成了系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，與珠江三角洲的數(shù)百家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的用工合作關(guān)系，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了有力的保障。雖然當前社會上大學(xué)生的就業(yè)形勢嚴峻，但我院的畢業(yè)生就業(yè)率最高的專業(yè)能達到98%，最低的專業(yè)也超過82%，畢業(yè)生就業(yè)安排是學(xué)院工作的重中之重，我院畢業(yè)生的就業(yè)是有保障的。

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